古詩大賽的作文。
作文是對情感的一種宣泄。作文可以鍛煉我們的想象力，經常寫作文可以提高我們的語文成績。你知道怎樣寫作文才能讓人眼前一亮嗎？你可以讀一下幼兒教師教育網小編整理的關于古詩大賽的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今天下午第二節(jié)課，我們五年級舉行了一次熱火朝天的古詩文大賽！
第一節(jié)下課鈴一響，我們就急忙上了四樓綜合教室，一上樓，同學們有的眉頭緊鎖，有的喜笑顏開，有的同學緊緊的握著拳頭，嘴里還不停地背誦著古詩詞，生怕自己浪費了分分秒秒。
上課鈴打響了，同學們連忙各就各位，選手們坐在前面，觀眾坐在后面，老師開始發(fā)小組的牌子啦！我在第五組，由我、都毅、林子健和李名航組成，我們自封為“完美第五組”陶老師開篇就說：古詩是我國的傳統(tǒng)文化，——---而這些恰恰我都沒有聽進去，我是多么迫不及待啊！什么時候能正式開始比賽?。?/p>
這時陶老師話鋒一轉說：沒有規(guī)矩，不成方圓，比賽規(guī)則是：本次比賽得分為10、20、30分，若答對一次為本組加10、20、30。本次比賽分必答部分和搶答部分（友情提示：搶答錯了，會扣5分）。
聽完了這些規(guī)則，選手們的心里一陣慌亂，也不知道這答不會還會被扣分呀！
比賽開始！選手們請聽題！我們的心里怦怦直跳，心都要到嗓子眼了，擔心，忐忑，生怕自己會給我們‘完美五組’拖后退，在必答題中，有一些是上學期學過的。選手們幾乎全沒有答上來，全軍覆沒，連我們組也沒答上來，選手們皺著眉頭，經過五秒后，他們其他組也選擇了放棄，在搶答題的時候，應該看誰拍的桌子快，就選誰來答，一些簡單的題，同學們拍的桌子那叫一個亂呀！左面一下，右面一下，弄的老師根本找不出第一個拍桌子的是哪組，在幾組搶答完題后，比賽就在著轟轟烈烈，熱熱鬧鬧中結束了。
雖然我們組的得分情況不是很理想，但是這次比賽讓我受益匪淺。
中華名族，上下五千年的文化精髓，讓我和我的同學們如癡如醉，我們愛我們國家的傳統(tǒng)文化，更喜歡古人的文韜武略，一個學期即將過去了，我和我的同學們都能背誦上百首古詩詞，這是我人生是最大收獲，我會更加努力學習！我期待明年的古詩詞大會還有我的身影！
讀詩、悟詩、品詩、賽詩，詩的魅力無法言喻，在書海中遨游，真是一件令人身心愉悅的事。
放寒假的時候，老師布置任務讓我們積累古詩。學校為了檢驗一下我們的學習成果并督促我們再次溫習古詩，決定在周二下午舉行一次古詩吟誦比賽。
激動人心的時刻終于到來了，我們一到三年級的學生都坐在四樓大廳。唐莉老師宣布規(guī)則，首先由耿老師用電腦抽簽隨機決定誰來背詩，抽到的同學到臺前等待耿老師帶給他們抽取兩個詩題。評委老師將會根據(jù)選手背誦的熟練程度、表情、感情等方面的表現(xiàn)進行現(xiàn)場打分。
映門淮水綠，留騎主人心清脆的聲音傳入耳中，這是一年級的小選手在吟誦古詩。別看他人小，但他上臺一點兒都不作文緊張，看他的神態(tài)，沉著又鎮(zhèn)定，不慌不忙地背完了兩首古詩，輕松過關。
接下來幾個選手也都用洪亮的聲音，飽滿的感情，出色地完成了吟誦任務。終于輪到我們班級了，前兩名選手也很順利。抽到張某某上臺的時候，我著實為他捏了一把汗。因為他抽到的古詩可能背誦的不熟練，又或是緊張了，他背了兩句后卡住，背不下去了。想了一會兒，他又從頭背了起來，我在心里暗暗為他加油。還好這次背下來了，大家都長舒了一口氣，拼命為他鼓掌。
通過努力，我們班榮獲了集體第三名的好成績，我們興奮極了，這又為我們班級爭得了一個榮譽??！
這次比賽讓我懂得了，沒有付出就沒有收獲，更讓我們全班同學懂得了團結拼搏的魅力。
快樂的古詩大賽
——自編小童話
今天天氣晴朗，陽光格外燦爛，美麗的微山湖邊鶯歌燕舞、彩蝶翻飛、百鳥齊鳴，一派熱鬧的景象，想知道它們在干什么嗎？
“各位選手、各位來賓，大家上午好！今天在這里舉辦動物學校第九屆古詩大賽，我先給大家介紹大賽評委老師”笨狼老師說，“貓頭鷹老師、獼猴老師、鯨魚老師。今天共有四組12名選手：第一組雞毛毛、嘎嘎鴨、紅頂鵝；第二組小白兔、汪汪狗、千里馬；第三組鱖魚、鯽魚、河豚；第四組：黃鸝、燕子、白鷺。”
“下面介紹一下比賽規(guī)則：1、個人必答題，2、搶答；3、小組共答。比賽現(xiàn)在開始，請第一組選手用詩句進行自我介紹?！?/p>
雞毛毛昂著脖子大聲念道：“雞聲茅店月，人跡板橋霜?！备赂馒喡暭氄Z的說：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，回答完畢?！奔t頂鵝點頭示意。“給第一組加30分。”笨狼老師說，一陣掌聲響起來?！暗诙M，請開始。”
“白兔搗藥成，問言與誰餐？”“柴門聞犬吠，風雪夜歸人?！薄皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！薄敖o第二組加30分，掌聲送給它們。第三組選手請答題，第四組準備?！?/p>
黃鸝說：“兩只黃鸝鳴翠柳”話音未落，快嘴白鷺立即說：“一行白鷺上青天?！毕旅娴挠^眾哈哈大笑?！澳嗳陲w燕子，沙暖睡鴛鴦。回答完畢”“好，給第四組也加30分。目前四個組得分一樣，祝賀!下面進行第二項搶答，各位選手注意了，答對加10分，答錯扣10分，請聽題，眾鳥高飛盡是誰寫的？開始”，“李白”白鷺說，“正確，第四組加10分，請聽題，《春夜喜雨》前兩句是什么？”“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生?！彪u毛毛快速回答，“第一組加10分，《七步詩》最后兩句是什么？”“本是同根生，相煎何太急？”河豚邊游邊慢慢的說，“回答正確，給第三組加10分，《小池》第3句是什么？開始”“小荷才露尖尖角”燕子說，“第四組加10分，第二組要加油噢，請聽填顏色題，春風又（）江南岸，開始?！毙“淄帽奶f：“綠、綠、綠”“正確，給第二組加10分，繼續(xù)加油！請聽填數(shù)字題：人間（）月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！贝蠹宜伎剂艘粫?，快嘴白鷺回答：“四，人間四月芳菲盡”“給第四組加10分，請聽填人名題：至今思（），不肯過江東?！薄绊椨稹鼻Ю锺R回答?！罢_，給第二組加10分”……
緊張的搶答結束，笨狼老師宣布成績：“第一組100分，第二組70分，第三組60分，第四組120分，目前第四組暫時領先，請各位選手認真答題，繼續(xù)加油！下面進行最后一項小組共答題。答對加20分，答錯或回答不全不加分也不扣分。答題時間1分鐘，第一組請聽題：請背出《商山早行》整首詩?！?/p>
“《商山早行》溫庭筠——晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘”雞毛毛洪亮地回答。“非常正確，加20分。第二組請聽題：請說出8句帶有春字的詩。”
小狗汪汪站起來說：“春眠不覺曉、春色滿園關不住、春種一粒粟、二月春風似剪刀、報得三春暉，嗯……”想了想又說：“春來發(fā)幾枝、春風又綠江南岸……”“時間到，很遺憾這道題沒回答完，不能加分。”小狗汪汪委屈的坐下，“汪汪，沒關系，我們下次繼續(xù)努力！”小白兔和千里馬安慰它?！暗谌M選手請聽題：完整的背誦出杜甫寫的唐詩《春夜喜雨》，計時開始”
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲，野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城?；卮鹜戤叀宾a魚說，“回答正確，給第三組加20分。第四組選手請聽題：請說出10句帶顏色的詩”
“映日荷花別樣紅、要留清白在人間、正是橙黃桔綠時、霜葉紅于二月花、朝辭白帝彩云間、野徑云俱黑、一枝紅杏出墻來、千里鶯啼綠映紅、白毛浮綠水，紅掌撥清波、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?；卮鹜戤叀秉S鸝上氣不接下氣的說道，“回答完全正確，太好了，共說出了12句，還是加20分！給它們鼓掌！”
“現(xiàn)在場上成績是：第一組120分，第二組80分，第三組100分，第四組140分?！北坷抢蠋?，“下面我宣布本次比賽的最終結果是：一等獎第四組選手，二等第一組、三等獎是第三組和第四組。請選手上臺領獎。大家歡迎”
“第九屆古詩大賽到此結束，謝謝各位來賓，下屆古詩大賽再見！”
媽媽的話：琪琪寶貝參加完油田教育中心舉辦的第八屆小學生課外知識競賽后，八十首古詩念念不忘，阮老師布置大家寫一篇自編童話，立即活學活用，將古詩、童話和比賽相結合就寫成了這篇《快樂的古詩大賽》。
想當年我也曾多次參加各類知識競賽，無論筆試、口試都名列前茅，呵呵……看到電視上有知識大賽節(jié)目就帶琪琪認真看、積極搶答（和琪琪比賽），有時琪琪回答對了就及時獎勵一個“?！?，當然還是我答對的多，琪琪經常羨慕、嫉妒、恨的說：“媽媽，你怎么知道這么多？你是大人”“媽媽看書多，所以就記得多，不能只看不記，看過的書把有用的就要記到腦子里，這可是誰也偷不走的。你多看多記，一定會超過媽媽的，你知道的好多知識我還不懂呢，你現(xiàn)在小不要著急，慢慢的你的知識一定會超過媽媽?！薄熬褪?，你小時候肯定沒我現(xiàn)在聰明，你們那時候還沒電腦課呢，你還不會玩游戲呢。”琪琪這才滿意。
琪琪寶貝這次參加油田教育中心舉辦的第八屆小學生課外知識競賽，使他的知識面得到了拓寬，最重要的是經過這次集訓看到琪琪堅持、頑強和自信。寫這篇小童話時，琪琪把自己參賽時寫過的題目和題型運用了進去，親愛的博友們，看看有趣嗎？
今天，我們班將評選出“詩詞小詩庫”。經過層層篩選，最后進入決賽的是吳梓涵和林楚凡同學。
首先，他們倆“石頭剪刀布”，選出第一個發(fā)言人，吳梓涵勝出。只見他昂首挺胸，信心十足地等待著“飛花令”開始，今天的主題為“月”。
“明月幾時有？把酒問青天。”吳梓涵率先發(fā)言，他鏗鏘有力地說道，臉上露出得意之色。“當時明月在，曾照彩云歸?！绷殖惨埠敛煌俗專幌伦佑犹魬?zhàn)。一個回合，兩個回合，吳梓涵依然胸有成竹，從容鎮(zhèn)定。而對手林楚凡，胖胖高高的，雙手交叉，雙腿微微晃動著，滿臉通紅通紅的，眼睛不住地往各處“掃射”，全身上下散發(fā)著一種不自然的氣息。
“李白如今已仙去，月在青天幾圓缺？”不知不覺已經過了十五個回合了，吳梓涵依然對答如流，肚子里好像有用不完的“墨水”。而林楚凡似乎已經傾盡所有，應戰(zhàn)時一卡再卡，現(xiàn)在只立在那兒發(fā)愣。他口中一直念道：“月……月……月！”可是卻依然張口結舌，沒有想到任何有關“月”的詩句。
“八、七、六、五——”倒計時已經在慢慢逼近，林楚凡仍然不能從牙縫里擠出一個字。全班同學都為他捏了一把汗，無數(shù)雙眼睛直撲他的內心，所有挺他的同學好朋友都為他感到緊張?！八摹⑷?、二！”就在全班同學和老師都覺得他不可能再想出來的時候，就在倒計時接近尾聲的時候，他突然從牙縫里蹦出：“云盡月如練，水涼風似秋！”同學們都齊齊地瞪大了眼睛，驚嘆不已，本以為他必敗無疑，沒想到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。
對手吳梓涵想是也吃了一驚，他呆呆地立著，直到再一次的倒計時開始，他才想到：“春花秋月何時了？”這來之不易的回答，搏得了滿堂喝彩。而剛剛險勝的林楚凡，已經無“言”以對了，就這樣，吳梓涵出其不意地打敗了林楚凡。
這一場龍爭虎斗的詩詞大賽，在同學們熱烈的掌聲中圓滿落幕了！
福清市實驗小學六年一班：朱翔東
指導老師：王瑜云
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相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編特別整理出來的“【寫作模板】關于收獲的作文模板匯總(4篇)”，但愿可以給你帶來幫助。
這節(jié)課又是我的體育課。說句其實的，我挺頭疼這個研，男孩子們一解披發(fā)就抱起籃球沖向場地，很少有人練項目；女孩子們呢，就更不用說了，蹈蹄趴趾，磨磨蹭蹭，一訓練就站著聊天，哪怕我說明天體育中考她們也不會著急。
“這節(jié)課女生測一下仰臥起坐……”我的話音未落，女生們就發(fā)出了那聲我再認識不外的訴苦。過了好一會兒，終于看到兩三個女生提著墊子，聊著天兒向我踱來?！翱禳c兒!快點兒!”在我忍不住地催促下，一排墊子終于鋪在了我的腳下。女生們像躺在席夢思床墊上一樣伸了個徽腰，慢條斯理地做好了預備動作。
“嘟——”我吹響了哨子。緊接著。女孩子們頻率很快地起身、躺倒，可謂“此起彼伏、錯落有致”。突然，一個動作很慢的女生引起了我的留意。只見她兩手一直放在腦后，起身的時候屁股不離開墊子，雙肘直到遇到膝蓋才躺下，直到背部全部著墊再開始做下一個。我著實吃了一驚，在其他女生都想方設法省一分力、偷點兒披發(fā)時，她卻在極當真、極規(guī)范地做著，這種當真嚴厲的立場令我十分打動。
“嘟——”我再次吹響了哨子?！?5!”“40!”“42!”…女孩子們開始很有成就感地報成績。到了她那里停了一下，“25。”她低著頭，喃喃地說了一聲。剎那間，我腦海中又浮現(xiàn)出了她漲紅了臉、汗珠在陽光暉映下閃閃發(fā)亮的一幕?！拔乙o她100分!”我很當真地說。
“為什么?”“憑什么?”大家紛紛議論起來。
“由于，她是最努力、最當真的，她的動作是最規(guī)范的，她的立場是最嚴厲的。由于，立場決定一切，過程決定結果!”
我們，褪去高中時的青澀，第一次走進大學，這個心中已憧憬了良久的夢想之地。大學的確是夸姣自由的，以至于我們在些許喧嘩中迷失了自我。開學已有兩個月了，大多數(shù)人過著披發(fā)漫的糊口，很少當真地涉足社會，體味社會里的是長短非。然而，將來的社會注定是一個令人且喜且悲之地，所以在充分融入社會大家庭之前，我們應該在大學這個小家庭里去尋找機會，不中斷鍛煉自己，晉升自己對社會的認知能力，找回屬于自己的一片天地。要明白：成功只垂青于有預備的人。因此，就要像“改革開放”般走出去，拓展視野，經歷未知的事。
籠中的鳥縱然有再好的歌聲，也不能盡享自己暢翔天空的快樂。大學不時為我們提供形式各樣的名師講座和主題流動，為我們能力的培養(yǎng)貢獻了良好的平臺。而如今風靡高校的“挑戰(zhàn)杯”比賽恰是這樣一個極富創(chuàng)造力的天地?！疤魬?zhàn)杯”，挑戰(zhàn)自我，開拓思維，以一種全新的視角去看待、思索并解決問題。參賽學生從大二至研究生均有，既有科研調查也有科技制造，每一項都是學生利用課外時間所做的成果。第一次參觀“挑戰(zhàn)杯”，我從開始時毫無目的地亂轉，到后來勇敢地上前去面對面詢問交流，互相交換意見，我對“考證”、“就業(yè)”、“教育模式”等大學生熱門話題又有了更深的理解，當然這也會對自己以后的人生規(guī)劃有指導作用。
看似普通的一次經歷，卻又一次讓我找到了科技的魅力，特別是醫(yī)學院的學長用全新的鑄型技術完全將胎兒全身動脈展示出來時，我相信，大學里真的一切皆有可能，除非你不去想。經歷過，切實看過，你才能體驗它給你帶來的或喜或悲，才會得到它背后不為人知的感悟，由于有些東西僅靠別人言語表達是不行的。如斯，也才能有更廣闊的視野去思索人生，正如之前所說的：大學帶給了我們什么？我想是讓我們有更多的時間思索，思索人生，思索未來，關注百態(tài)，與時俱進。
糊口就是這樣，老是在你不經意間為你帶去不一樣的感觸感染，而我們要做的就是勇敢的接受它，經歷其中的酸甜苦辣，在里面磨礪自己，不中斷地為以后的糊口積累經驗和困苦的耐受。每段經歷都是一種收成，我們需要將自己勇敢地拋出去，去經歷更多的事情，用自己獨到的眼光來觀察世界，獲得自己的認知能力。不要在意結果好壞與否，我們注重的是勇敢地邁開第一步，善于在過程中收成思索。請相信：只有經歷過狂風雨浸禮的鷹才能真正的贏得天空。經歷糊口中的“狂風雨”越多，我們的羽翼就會越堅強，意志就會越頑強，一步步掙脫稚嫩，走向成熟，用一雙慧眼看世界，擁有個性的人生！
人們常說：“一分耕耘，一分收成。”如今，在學習上，我已經有了很大的收成。
前一段時間，我從學習上的頂峰墜到了谷底，這已經是我第三次考七十幾分了。我站在我家的樓下，我的腳仿佛被強力膠粘在了地面，五臟六腑也似乎挪動了位置，手里拿著滿是紅叉叉的試卷。這時，媽媽下來找我，看見我站在樓下，便把我拉了上去，問：“考了多少分?”我不由得低下了頭，嘴里嘟囔著：“七……七十八?！眿寢尩哪樍⒓从汕甾D多云，我看得出媽媽非常氣憤，她什么都沒說，只讓我到房間里好好反思。我自覺地走進了自己的斗室間，我坐在床上，淚水不爭氣地流了下來。這不是在生媽媽的氣，而是在生自己的氣。我為什么就不能考好了呢?這樣媽媽就不會氣憤了。“都怪我不好，惹媽媽氣憤。”我一直自責自己，我越來越絕望了。這時，我看見墻角有一個蜘蛛正在結網，可是它每次剛剛結好，網就中斷了，它一直不停地重頭結。這時，我明白了，連一個小蟲子都這么堅持，我為什么要自暴自棄呢?我又重新鼓起勇氣，當真學習。于是，這座小城市里又多了一盞開到深夜的燈。
自從上回那個小蜘蛛給了我啟示，我的學習立場也越來越好了，分數(shù)也越來越高了。這次，我拿著滿是紅勾勾的試卷，歡天喜地地跑回家，大喊道：“媽媽!媽媽!我考了一百分!”媽媽立即從廚房了跑出來，看著我那打著紅紅的一百分的試卷，不禁開心地笑了，我也隨著媽媽笑。
付出的越多，收成的也就越多;假如你不付出，你將一點兒收成都沒有!
播灑下你的愛心，你將收成一種善良?！}記
雨淅淅瀝瀝的下著，仿佛在彈揍一曲悲觀的小夜曲，好冷啊。獨自走在凄涼的小路上，一個人孤傲的承受著這一切，淚緩緩落下，好不開心，“不就是考的不好嘛，有本事你考一個啊，嗚嗚……”淚和雨水混合在一起，心慢慢冷卻。
“啊?！焙鋈欢厒鱽硪魂嚰饨?，原來是一個小妹妹摔倒啦，可這又管我甚么事，我正預備徑直走過去，可我猶豫啦，做人不能這樣，嗯，對。
我輕輕走到她眼前，緩緩伸出雙手，她先是愣了一下，隨即像是明白了什么，對我笑了笑，用無邪可愛的聲音：“謝謝?！薄昂呛?，不用了”然后慢慢伸出手，羞怯的笑拉一下。
“姐姐，下雨啦，你怎摸不打傘，會著涼的?！闭f著把他手里的`那把傘睇到啦我的手里，“不用啦?！薄皼]事的姐姐，我很快就到家啦。”執(zhí)拗的她應把傘塞給拉我。然后消失在雨中。不知怎摸，心中好暖和，好幸福。
望著她離去的身影，我好像明白啦什么，明白了人與人之間最純摯的善良于回饋，它將是一道明燈，指引著我不中斷前進;它將是一把大傘，無論寒冬大雨，為我遮風擋雨;而我，也得到了匡助與被匡助的喜悅。
說到作文，相信大家都很熟悉吧，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內心情感，我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，為了寫好作文我們需要多加練習，你印象深刻的作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“關于成長的作文(4篇)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！
魚對水說，你看不見誰的眼淚，由于我還在你的懷里中。水對魚說，我可以覺得到誰的眼淚，由于你在我的心里。
作文題記
而正成長著的大家如同活在大海里的魚。雖然大海很廣闊，好像沒有邊界，但大家卻追求完美著另一種物品，它稱為隨意。
假如造物主能給大家另一次機會，大家毫無疑問會果斷地挑選跳離這片束縛著大家，監(jiān)禁著大家的深海。尋找隨意，尋找我們的夢。
因此，現(xiàn)在機會來了。大海嘯飛奔而來，敲打著海平面。一個驚濤駭浪撲面而來，魚伴著浪重重的摔在了沙灘上。可魚一點也不感覺痛疼，反倒心里泛起起一股莫名其妙的愉悅。魚掙脫著，打抖著，它要想逃離大海，離開海灘，逐漸它的尋夢之旅。
一天過去，魚滯留在沙灘上，而這時的它早就精疲力竭了。第二天，太陽光焦躁地烤著路面，晃眼的太陽直穿魚的人體，它痛楚難奈，卻也無/力掙脫。
也恰好是這時候它才真真正正搞清楚，并不是一味地強示，一味地言而有信地去追求完美說白了的理想化就能取得成功。要想隨意，并不一定離開海的懷里。真正的自由，真真正正的理想不一定要毀壞如今所有著的自然環(huán)境。要了解，離開水的魚如同沒有腿的脊椎動物舉步維艱。
而這也如同大家的成長，成長固然會有著理想，但追逐夢想時切忌離開那片深海。不然你便會像拉斷了牽著自身生長發(fā)育的藤蔓一樣的瓜果蔬菜，被重重的摔落在地面上。沒了性命，又怎提理想化？！如果不拉斷那一條枝干，那麼往上便是你的理想化，如果不離開那片深海，那麼暢游也將就是你的理想化。
為何要逆天改命，逆理為之，那樣做為了什么？為了更好地夢？并不是，這或許僅僅意氣奮發(fā)的你的強左右而已。
因而，切記，成長的夢能夠在深海中尋找，也僅有那般，才會出現(xiàn)游刃有余一樣的歡樂。
成長的歷程，猶如一艘在大海中行駛的小船，有時風平浪靜，有時又會遇到波濤洶涌的巨浪。
當我的小船遇到逆流時，煩惱猶如五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸各種滋味，充滿了我幼小的心靈。
三年前，我們一家三口美好的日子突然破碎，爸媽離婚了。這對于幼小的我好似晴天霹靂。我嘗試用眼淚留住他們，然而，我幼弱的哭聲卻于事無補。他們就像一個已經破碎了的鏡子沒有一絲重圓的可能。這三年我一直在沒有“陽光”關照的日子里生活。雖然也有見到“陽光”的時候，不過只是短暫的一剎那。我整天心事重重，夜里常常十一、二點還睡不著覺。我困惑、迷茫、痛苦、憂傷，我到底做錯了什么?爸爸媽媽舍棄了我!
到了白天，我還得在老師同學面前表現(xiàn)出快樂的一面，積極向上的一面。然而又有誰知道我內心的悲傷與痛苦。我只想不斷地鼓勵自己“快樂面對現(xiàn)實，不管有多么害怕這個殘酷的現(xiàn)實，還是要整天面對它?！泵慨斘铱吹絼e的同學，父母圍在他們身邊問寒問暖的時候，我心里猶如刀割一般的難受?！拔腋鷦e人不一樣嗎?我為什么得不到母愛?”“是我的錯造成爸媽離婚的嗎?”我多么渴望著一個美好的家庭，但我更知道我們的家已經破碎，無法粘貼。
我常常想著好像自己來到一片奇妙美麗的森林，身邊有很多動物朋友，還有很多茂盛的植物……和它們在一起的時間和快樂，但幻境很快就消失了，終究我還是要面對現(xiàn)實。同學們也因為我父母的原因，把我視為另類。我很難過，卻也又無可奈何。
經過了三年的痛苦折磨，我已經漸漸走出這個“陰暗的小黑屋”開始迎接我五彩繽紛的生活。我生活的琴聲逐漸從悲哀、沉默變奏到樂觀、快樂。我知道，我的頭上永遠有“星星”在閃耀。我會堅持我的道路，邁著一絲不茍、堅定的步伐走下去。
我人生的小船，以前在昏暗陰沉充滿暴風雨的惡劣環(huán)境下被打的破舊不堪，但是現(xiàn)在我挺過了“暴風雨”，迎來了充滿朝氣的“陽光”!我的小船煥然一新，這是我夢想的小船，我會和它一起航行到“大海”的深處，去領略無邊的風光!
人生路上有成功的喜悅，也有失敗的懊惱;有幸福的笑聲，也有悲傷的淚水;有濃濃的親情，也有真摯的友愛;當然更有對人生、生命的思索。
糊口就像一個“五味瓶”，裝滿了酸、甜、苦、辣、咸，也恰是由于如斯，我們天天的糊口才會這般多姿多彩，有滋有味兒。
伴著同學們的歡呼聲，我們開始了初中以來的第一節(jié)作文課。而這一節(jié)作文課卻是不同平常的，我們不僅要寫作文，還要做一個游戲———穿針引線。
老師首先給我們講解了游戲規(guī)則，之后把我們分成三組，每組發(fā)了一個針和一條線。老師的話音剛落，我們激烈的比賽開始了。
你看二組的馮千正，手多么靈巧啊！剛一上臺就穿好了，滿帶笑臉地走下了講臺，她是多么快活啊！再看我們組的劉雪雨同學，雖說沒有馮千正快，但是也得到了同學們的陣陣掌聲?？炜慈M的劉少坤同學，他正在很當真地穿戴針，雖說這已經是第八次了，不外他那種不肯拋卻的.精神值得我們學習。
李嘉成！李嘉成！我一扭頭，發(fā)現(xiàn)已經輪到我了。我不知所措地走上了講臺，拿起線和針就穿了起來。我由于太緊張而被針扎了一下，同學們大笑了起來，這讓我更加地緊張。可老師卻走過來鼓勵我，說我一定能行，我再往底下一看，沒有一個同學在說話，更沒有一個同學在笑，這讓我有了決心信念，心里默念：“我肯定能成功?！辈挥谜f，大家都應該能猜出后面的結果——我成功了！
從這節(jié)作文課中我不僅學會了知識，也感觸感染到了情誼的氣力，更讓我知道了在成長的道路上一定要從收留、自信。
點評：這篇文章寫出了一次有趣的作文課的情景，描寫生動有趣，在這節(jié)課上學到的從收留和自信，相信對今后的成長會有很大的益處。
有人說：“每一次旅行，都是一次成長”。這次，寒假的上海之旅，讓我感受到了這句話的真諦！
這一天，是我們在上海的第一天。張老師對我們說：“今天，我們要去錢漢東老師的古陶館，錢漢東老師是作家、收藏家和考古學家，非常厲害?！蔽蚁耄汗盘震^！肯定很有意思。接著，張老師又說：“好，現(xiàn)在我們到了長城大廈，錢漢東老師會出來迎接我們?！边^了一小會兒，一個滿面春風的爺爺向我們走來，他就是錢漢東老師！錢老師雖然六十多歲，但他溫文爾雅，看起來也不過四十出頭。接著，錢漢東老師帶我們去看他的題字，那是一塊巨大的石碑，正面雕刻著他寫的“長城大廈”四個黃金大字，反面介紹了錢鏐的資料，還有“利在一身勿謀之，利在天下必謀之”，這幾個黃金大字。那字寫的龍飛鳳舞，相當漂亮。同學們見了，無不叫好！
進了長城大廈，聽了簡介，我驚嘆道：“有五十三層！那么高！”不一會，我們來到一個會場，錢老師給我們做了一場生動的講座，講了許多道理，有做人的道理、還有寫作的方法，最后還有,“錢氏家訓”。我最感興趣的是“錢氏家訓”，錢老師說：“為什么我們錢家名人那么多，什么錢學森了，什么錢三強了……現(xiàn)在還出了一個錢漢東，靠的是什么，就是這個“錢氏家訓”。其中有一句話，我最喜歡，叫做：“利在一身勿謀之，利在天下必謀之”。意思是，利益在一個人身上事不能做，利全人民、全社會的事要做?！板X氏家訓”里還有許許多多做人的道理，有大的也有小的，我和同學們飛快地記錄在本子上，也記在心里。
成長，不一定是年齡和個子的成長，而是心靈的成長。今天這節(jié)課，我的心靈長大了！
學生時代的我們經常會寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《關于雪的作文(4篇)》，希望對您的工作和生活有所幫助。
沉冬緩緩地撕開帷幕，明艷與柔媚同時凋謝，深邃的安謐向萬方舒展。
冷，便成為一種極致的感覺。哦，又到了落雪時節(jié)！
我站在北國干亢的，塵沙飛揚的城池里，仰望著天國，期待瓊林盛開的朵朵雪花片片清白的獻禮，塵心被一洗而空凈。模糊間我看到了母親的白發(fā)，母親的手掌，模糊間我看覺得自己變成了鄉(xiāng)村草垛旁邊堆雪人的孩子，在潔白的天地間奔走歡呼。瑟縮地捧起一抔雪，仿佛看見你披著一肩雪花閃耀著溫柔的光輝朝我走來。
許多許多年了，記不清畢竟是多少年了，只知道我失去了你的時候恰是化雪的日子，從那時起我便開始崇拜雪的絢麗。沒有什么比雪花紛紛揚揚，漫天飄動更為壯美了。落雪了，一切不循分的聲音都消融在這濃重的寂靜中，所有無奈狂奔輪回之路的生命悄悄地潛在著，在那雪花清芬中等待來年如皺的春，在水多汁的四月天里燃放。
雪，是這個如死灰般枯萎的季節(jié)里深藏的佳釀，溫柔與嫵媚。片片雪花，像白絲緞子，映白了暗夜里孤傲靜幽的小徑，灼熱的我心靈的湖面反復出現(xiàn)層層細碎的浪花，當串串的浪花接踵果敢地溺水之際，我無法拾掇那些浮游的花子。天空陰郁的灰臉默默地躲進像鍋蓋一樣厚重的層云之間，像觀音菩薩向人間施舍圣水一樣，優(yōu)雅而大方地灑落疊疊雪花飄動，在茫茫的天與地相交的縫織出了最細密的針腳，一季的潔白橫于視野的途中，往日燦爛的燈火瞬間開始迷離，忽閃著微弱的氣味，枉然地點綴著這本屬于純白的一刻。
一束梅枝，倚欄獨語，潔白的冷肆意地侵襲，像冰涼的劍掃過長空，一朵淡紅色的花悄然綻開。冷冷玉液，粒粒菲芳。繞開冬的悲壯，我看到了最唯美的嬌艷與酷傲。
我知道有雪的日子總會有你，你坐在白雪中間如一座玉雕，那種孤傲憂郁的美永遠定型在我的記憶里。
聳身而立，聆聽遠言舒臂游來的寒蛩，專心靈傳遞著最初的默契。我無法做出無言的呈獻，但我的心又憶起當年我們作為主角一起演繹的故事。
那故事，沒有結局......
落雪了，春天還會遠嗎？
昨晚下了好大一場雪，今天我和爸爸媽媽、龍龍一起去草坪玩雪。
我們來到草坪，發(fā)現(xiàn)路上的雪已經融化了，草地上還有厚厚的一層積雪，就好象給草地蓋上一床銀色的大被子。
草地上有一個大大的雪球，我推了一下，只推動了一點點遠，爸爸邊跑邊推，把那個雪球越滾越大。我們用這個雪球做了雪人的身體。我學著爸爸的樣子，先做了一個小雪球，然后把小雪球放在地上，慢慢地向前滾，雪球越滾越大，一直滾到跟爸爸的雪球差不多大。我們用這個雪球做了雪人的頭。然后，我們找來石頭做雪人的眼睛和鼻子，還在雪人的身上插上了樹枝做雪人的手。最后，我們用小桶裝滿雪，一層層地蓋在雪人的頭人，再把桶子扣在上面，給雪人做了一頂很高的帽子。
有個大哥哥滾了一個超大的雪球，我們把這個雪球放在雪人的旁邊，又預備做一個搞笑版的雪人。我們在大雪球上放了一個中等大的雪球，在中等大的雪球上又放了一個小雪球，小雪球上又扣了一頂雪帽子。我用桶子裝滿雪，再把桶子里的雪倒出來做成一個雪柱，把幾個雪柱疊在一起，就變成一個雪做的“摩天大廈”。我們圍著雪人唱歌、舞蹈、打雪仗，玩得可興奮了！
我抓起一把雪放在嘴里嘗了一口，雪冰冰冷涼的，放到嘴里馬上就融化了。我想到一個好主意，回家用雪做厚味的食品。于是，我們找了一些干凈的雪帶回家。
回到家，我打開煤氣灶，把干凈的雪放在鍋子里炒。雪一下子就融化了。我和龍龍又往鍋里里面放了一些油、鹽、巧克力豆、冰糖、話梅、黑芝麻、牛奶、姜絲、王老吉、醬油、橘子、枸杞、紅棗片共十三種東西。
煮了大約20多分鐘，厚味的雪水營養(yǎng)湯出鍋了。我和龍龍急不可待地嘗了一口，好酸啦，就給這道美食取名酸溜雪水湯。我說：“今天我們做酸溜雪水湯一定是復興村最有趣的事?！眿寢屨f：“不合錯誤，應該說是全世界最有趣、最有創(chuàng)意的事情！以后你還要給你的酸溜雪水湯申請專利呢！”我甜甜地笑了。
下雪真好玩，我們可以堆雪人、打雪仗，還可以做厚味的酸溜雪水湯。要是寒假也能下大雪就太好了！
雪大雪還在紛飛，我站在窗前向外望去，那景色有說不出的美。
啊，整個世界都融化在這白皚皚的冰雪世界！
黃昏的時候，天空烏云密布要下雪了！那一個個雪白的小雪花紛紛揚揚的向我襲來，如同一只只銀白色的花仙子正在輕風中翩翩起舞。雪越下越大，那白芒芒的一片掛入了我眼簾，似煙非煙，如霧非霧。真是美不勝收??！
玉屑似的白雪沫還在下著，雪花還在有姿態(tài)的飄動著。它們給松柏披上了素雅的銀裝；給大地蓋上了厚厚的棉被；給揚柳裹上了亮潔無比的冰衣……這是多么有意思啊！這突來的一場雪，竟給大地變成了粉妝玉砌的世界！
雪停了。陽光照在雪地上，錦繡極了！在看看窗子，呵，一場大雪過去，竟映出了千姿百態(tài)、栩栩如生的“窗花”。個個都楚楚動人……
這些“窗花”有的象綻開的花中之王牡丹花；有的象含苞欲放的茉莉花；有的象亮潔無比的菊花；還有的象挺秀的松樹……這些雪白的“窗花”真可愛呀！
徐徐的，太陽升高了，錦繡的“窗花”即將要消逝了，一會兒功夫，窗子上的“窗花”全沒了。我真為那徐徐消失的“窗花”而感到宛惜。不外明年，大天然也許會“剪”出更奇特的“窗花”呢！
小鳥在鳴叫，小草在搖曳?？赡窍卵┑囊荒荒?，卻遺留在我心中……
我是一個煙臺人，對煙臺的變化、煙臺的一切都一清二楚。我從小生活的煙臺是一個美麗的海濱城市，依山傍海的地勢，使煙臺更具一分魅力。這里四季分明，任何季節(jié)的景色都可以在這里看到，尤其是雪，如果在下雪天來參觀煙臺，就一定會記住煙臺，記住煙臺的雪。
全球氣溫的升高，氣候變化使人越來越捉摸不定。前些天，煙臺驟然降了一場自煙臺有天氣記錄以來最大的一場雪。
下午，絨毛般的雪花從天空零零散散地撒落下來。落下來的雪花剛觸及大地，就被大地的體溫融化了。一會兒，地面就鋪上了一層薄薄的水衣。雪越下越大，終于，大地被征服了，乖乖地披上了由雪花編織的絨絨白雪衣。
天色漸漸暗了下來，雪依然下著，沒有絲毫要停的意思。校園的路燈亮了，白色的燈頂上也戴了厚厚的雪帽子，伴著桔黃色燈光，為這銀白的雪世界做點綴。
整個操場都被雪覆蓋住了，只有幾個籃球架孤零零地佇立在那，月光灑下，它們顯得更加孤單。上完了晚自習，走出沉悶的教學樓，發(fā)現(xiàn)，外面的世界白得那么潔凈那么耀眼。晚上我在窗外雪花的陪伴下入睡，真希望明天睜開眼睛還能看到這雪白的洋洋灑灑的絨絨的雪。
第二天我依然見到了它，它還是那樣可愛。
呵呵，煙臺的雪是最可愛、最獨特的。
說到語文課，相信寫作文大家都不陌生。寫作讓我們有時間獨立思考，一篇好作文是非常吸引人心的。有哪些作文模板值得借鑒？或許你正在查找類似"關于小驢的作文"這樣的內容，僅供參考，我們來看看吧！
森林里所有人都說驢又笨又蠢，而有一頭小驢卻與眾不同，它不僅頭腦靈活還非常愛打抱不平。
母雞媽媽正準備給寶寶們過生日，許多小動物們都來祝賀。狐貍聽到了這個消息，也要來送賀禮，這可把雞媽媽愁壞了，知道狐貍沒安什么好心。小驢看在眼里記在心里。
第二天，狐貍美滋滋地趕往雞媽媽家，心里盤算著怎樣把小雞當點心。
剛要進門，卻被從身后撲過來的“獅子”擋住了去路。狐貍嚇得渾身發(fā)抖，跪在地上結結巴巴地說：“獅、獅、獅子大王，請、請……”可獅子并沒有放過狐貍的意思。狐貍趕緊作揖討好說：“您放了我，我會給您獻上美味的雞雛點心的?！毙◇H忍不住“歐啊——歐啊”地笑了起來。狐貍一聽，大叫道：“原來是披著獅子皮嚇人的蠢驢！”來賀喜的小動物們對著狐貍你一言我一語地好個訓斥。狐貍又氣又羞，還受了小驢的驚嚇，只好灰溜溜地夾著尾巴逃走了。
森林里的這頭小驢和其他小動物們快樂地生活在森林里！從此以后，再也沒有人說驢又笨又蠢了。
春故娘悄悄的到來了，染綠了小草，吹皺了河水。柳枝被微風吹的隨風飄揚，偶爾有一兩枝稍微沾了一下河面，那河面上的小圓暈遍一圈圈的蕩漾開去，小鳥的啼叫聲處處都能聽得婉轉動聽。知道這是什么地方嗎？不知道我就告訴你，這就是讓人流連忘返的印臺山。
印臺山位于鄒平縣，周圍環(huán)拱大小山頭幾十座，山勢起伏，壑峪縱橫，千姿百態(tài)，氣象崢嶸。從山上一看，山上的大樹像一個個威武的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著自己的家園。山下的湖水碧波蕩漾，更是一派湖光山色，人間天堂的景色。爬到一半的時候，你會看見山底霧氣繚繞，不進贊嘆道：“會當凌絕頂，一覽眾山小！”我們爬山的時候山上那綠色的野韭菜排成一列，像是和我們招手呢！冬天被風吹得搖搖晃晃的小樹，現(xiàn)在也在春故娘的幫助下直起了腰，穿上了一件新的綠衣服。到了山頂幾塊大石頭豎立在懸?guī)r邊，好像是要滾落山底，又好像要展翅飛翔，那山頂薄薄的霧又給春游增加了幾番神秘感。
繼續(xù)游覽山頂?shù)木吧?，那獨具特色的印臺似的山頂，讓我們迫不及待的想爬上去看一看。周圍的青草剛冒出來一點芽，山頂上就已經綠油油一片，遠處的麥田排列的整整齊齊山底下的道路蜿蜒起伏，好像一條長龍，想掙脫大地的懷抱。繼續(xù)往前走，一排一排的竹子映入了我的眼簾，那竹子緊靠懸崖，這讓我想起了一首古詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中……”那要掉落懸崖的又不想輕易放棄的竹子那種堅持不懈的精神，讓我為之贊嘆。雖然爬山的過程中會遇到很多困難，但是團結的力量可以征服一切，化險為夷。
另外到還有許多美麗的景色，我就不一一贅述了，要是感興趣的同學，們，可以去親身體會一下哦！
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驢媽媽生了三個寶寶，驢一，驢二和小驢。有一天驢媽媽帶著三個寶寶到河邊吃青草，忽然發(fā)現(xiàn)一只大灰狼在河邊喝水，驢媽媽嚇壞了轉身就跑，驢一和驢二也跟著媽媽跑，因為他們吃很多飯個子長得高所以跑的比媽媽都快，一下就跑遠了。
小驢個子有點小跑在最后面，大灰狼聽到了跑步聲，回頭一看：唉！怎么沒有人？可能我聽錯了。原來小驢很聰明跑到樹后面了藏起來了。大灰狼繼續(xù)喝水，小驢悄悄地爬到樹上，大灰狼聽到了聲音，發(fā)現(xiàn)了小驢，說：你快下來！小驢說：我就不下來。它掰了個樹杈做了彈弓子，用果子當石頭，啪啪把大灰狼的眼睛打瞎了，大灰狼疼得在地直上打滾。
小驢打電話110給警察叔叔，他們是驢警察。警察叔叔我在河邊這里有個大灰狼，我找不到我媽媽和兩個哥哥了。一會警察叔叔來了，幫小驢找了驢媽媽和驢一驢二。然后把大灰狼帶到了警察局，因為大灰狼的眼睛瞎了，驢警察當然很容易就抓到它。
然后驢媽媽帶著三個驢寶寶又去公園吃草去了，他們吃到了香香的草，然后回家睡覺了。
小荷作讀了《小驢兒的理想》這篇文章，我懂地了不能光說不做。
這篇文章的主人公是一頭光說不做的小驢兒，他敘述了這樣的一件寓言故事:一頭小驢兒，夢想著蓋一件十分大的房子。可許多年過去了，他并沒有做它想象中的房子。這個故事告訴我們，不能光說不做，否則會一事無成。
看著小驢兒這篇文章，想起來自己何嘗不是一個小驢兒呢!例如:有一次，我和同桌考的成績不怎么樣，我們約定好上課不能說話(除了討論)，否則要打手心一下，可我們倆一直說。結果，我們倆的手心紅紅的
還有一次，媽媽給我定了學習計劃，可一下子又遵守不了了。特別是練字時，說好一天練四頁，可直到今天，我才練到12頁呢，每次都是三分鐘熱度，沒有毅力，堅持不了，我很愛玩，一玩起來，我就把所有事情拋之腦后了。
我今天讀了《小驢兒的理想》這篇文章，我一定要作到說到作到。不說大話，不能光說不做，直至今天，我才深刻理解了光說不做假把式這句話。
愿天下的小驢兒們醒悟過來吧!不要掉進光說不做的陷阱了。
每次疫情爆發(fā)，我們都要做很多次的核酸檢測，它可謂在精神與肉體上折磨著我們，作為一名學生，我們也有自己的獨到性的見解，也是可以幫助到大家的。那么，如何動筆去寫疫情作文呢？幼兒教師教育網編輯陸續(xù)為大家整理了關于疫情寫一篇優(yōu)秀作文，相信你能從本文中找到需要的內容。
受疫情的影響，學校延遲了開學時間，我的寒假過成了暑假（僅僅是時間接近暑假），爸媽大概是怕我一個人在家閑著，就給我報了網課。
上午九點半，我洗漱完（好像起床是晚了點兒），吃過早飯便打開電腦，開始上網課。我報的是語文、數(shù)學、英語三科，上三個星期，雙休日和星期五下午是不需要上課的。我最喜歡的是語文，網上的老師講課很幽默，竟把周瑜說成“心機boy”！不管怎樣，我每次上網課都認真做好筆記，我的筆記做得很整齊，看著自己每次上網課的筆記，我格外滿意！新冠肺炎，您老人家改變了我的學習方式！
十一點四十分，我的網課上完了。于是，我便打開電視，切到自己喜歡看的頻道，得意洋洋地看著，等待爸爸媽媽回家。這時我看見電視上關于自我隔離的報道，就想起了這段時間一直在協(xié)助社區(qū)開展疫情防控工作的媽媽，還有經常下鄉(xiāng)的爸爸，他們是否也會被感染呢？想到這兒，我不禁地打了一個寒戰(zhàn)，心中更加焦急地期待爸媽地歸來，也擔心他們的安危，擔心他們因為被感染被隔離而回不了家。誒！我都看了兩部電影了，媽媽怎么還沒有回來，直到晚上快九點才回到家，這更增添了我內心的不安。而每次看到疫情發(fā)展的情況，不斷上升的感染人數(shù)讓人體會到病魔的可怕。但是，只有不斷地努力地隔離病魔，才能讓這個至今仍未研究出疫苗的世界得到安寧。想到這兒，我情不自禁為爸爸媽媽加油，為中國加油起來。新冠肺炎改變了我的學習方式！
晚上，我繼續(xù)做著打卡任務的作業(yè)，作業(yè)完成之后，我就幫媽媽做家務。我先晾衣服，把衣服的兩肩套在衣架上，然后把衣服的所有扣子一齊扣上，以防它被風吹走。接著，我又去洗碗了。我用抹布擠上一點洗潔精，隨后用抹布小心翼翼地搓了起來，最后，我把它們過了一遍水，放在了干凈的碗槽里。
運動時間到了，我便開始跳繩。我先做了一組壓腿熱了熱身，繼而才開始跳繩?！?、2、3……”，我每次都跳30下，不過每次要跳3組，對于我這種喜歡運動卻體質弱的人，屬實是一種“地獄試煉”，才十幾下功夫就累得氣喘吁吁。即便這樣我也不能放棄，忍受著雙腿的煎熬，整個人都快昏過去了，每每多跳幾下，就感覺雙腿在漸漸地失去知覺。最終，我咬牙堅持，總算是跳完了，可是雙腿卻感覺不在身上了，老不聽使喚。新冠肺炎改變了我在家的運動方式！
充實的一天過去了，我不忘為中國打敗病毒而加油。我即將入睡，我堅信明天會更好的！
新冠肺炎疫情的到來給“天空”蒙上了一層陰影，它就像一朵“黑云”籠罩著中華大地，陡然間，天空黯淡，世界陰冷。然而這個繁衍了五千年的國家擁有著一群團結友愛的人民，他們堅守著“一方有難，萬眾馳援”的美德，期盼著“黑云”背后的太陽。
這是一群無畏勇敢的人們，他們不顧安危，奔赴在抗疫一線?！鞍耸鄽q高齡的鐘南山院士前往防疫前線”，“年前想去換個發(fā)型，結果還真‘如愿’了”的美女護士單霞為避免交叉感染，剃了光頭……多日連軸轉的高強度工作的護士全然不知臉上早已布滿了勒痕；得知同行好友感染病毒泣不成聲的醫(yī)生毅然決然轉身救人……魯迅說：我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人。這些白衣天使，不計報酬，無論生死，為民族擔當，不愧為中國脊梁。
這是一群無私奉獻的人，他們盡己所有捐贈著醫(yī)療物資。韓紅東奔西走募集捐款約一億元，眾多明星網紅紛紛慷慨解囊；汽車司機捐贈口罩50000只并親自送往前線；有孩子用全部壓歲錢為民警買來口罩，用歪扭的字體寄托他“希望你們能好好保護自己”的祝愿……愛與善良無關階層、無關年紀，在災難面前，他們都是大美之人。
在這個美好的國度，縱使每個人力量薄弱也可匯成江海。我希望我們每一名中學生都能安心呆在家里，關注疫情，心系前方安危；不聚會不出門，不給國家添亂；按部就班，努力學習，砥礪奮進。這便是我們最大的貢獻，這樣才能不辜負無數(shù)人的奉獻與期望。
疫情愈洶，我們團結的熱血便愈加凝固。九八年的抗洪挺過來了，零三年的非典挺過來了，零八年的雪災挺過來了，只要我們眾志成城，新型肺炎的“黑云”終會消散。
歲末余慶，春運蓬生。應該是萬家團圓，走親訪友的節(jié)日?？蛇@個春節(jié)十分特殊，新型冠狀病毒突然襲擊，并在全國蔓延，幻蹤魔影無聲般的侵蝕著人們的健康生命安全。國人談疫色變，九州大地驚恐不安，人們的生命安全正在受到威脅。黨中央國務院發(fā)出了最強聲音，“一方有難，八方支援”。幾萬名白衣戰(zhàn)士接到通知后，轉身背起行囊，分批奔赴在各省的機場，飛往防疫前線。
白衣勇士們逆行前往，冒著被傳染的生命危險，在多家醫(yī)院的崗位上，默默奉獻。每天工作期間，醫(yī)護人員帶著護目鏡、口罩、隔離服穿戴在身上就是一個輪班，怕上廁所，口干滴水不飲，但汗水已經流干，同時會模糊雙眼視線，臉上的一道道傷痕，不免讓人看到心疼不安。為了盡快減輕病患痛苦，早日康復，他們不停穿梭于患者的病床前，身姿怡然，步伐矯健，雖然看不清臉，他們微笑的眼神，甜美問候，不只疲倦的給患者送去了溫暖，幫助他們增強戰(zhàn)勝病魔的決心和困難，始終堅守在抗擊疫情的前線。困了就在走廊里咪一下眼，小歇片刻，又回到崗位值班，無怨無悔，傾情奉獻。
全國各地為了防止疫情擴散。此時，國家號令，封城封院，交通阻斷，企事業(yè)單位停工停產，經濟寧愿受損，不記代價的也要把病毒阻斷，保證國民生命健康安全。同時呼吁民眾“不出門，不聚餐，不走親，不訪友”，不給社會添亂找麻煩，在非常時期就是為國家做貢獻。
雖然這次病毒很嚴重，但大愛在人間。我們有國家的強力支持，有全國各地企事業(yè)單位及社會各界人士的捐款、捐物，有著名醫(yī)學專家鐘南山和李蘭娟等院士，以及眾多專業(yè)團隊。不辭辛苦的趕赴疫情現(xiàn)場，親自給病人診斷，研究治療方案，用中西醫(yī)結合方法治療，減輕了病患的痛苦壓力和負擔，取得了良好成效。
為盡快的治愈患者病痛。我們醫(yī)療戰(zhàn)線上的勇士們，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，不畏艱難險阻，用汗水和生命，降魔制疫阻斷了疫情傳染，守護著生命的前沿，在抗擊疫情的戰(zhàn)場上，保護著國人的健康安全。從寒冬臘月至春暖花開時節(jié)，經過幾個月的艱苦奮戰(zhàn)，取得了階段性的勝利，已經凱旋歸來。對那些付出生命代價的醫(yī)護人員，向他們致以崇高的敬意，說聲辛苦了，全國人民感謝你們。
也曾櫛風沐雨，披荊斬棘。
也曾風云詭譎，時局不安。
也曾砥礪奮進，長歌未央。
千百載驚濤駭浪，九萬里風鵬正舉。
復興夢盛于絕壁，新神話寫于古國。
我熟悉熱鬧的大街怎么了？以往的熱鬧非凡，車水馬龍，現(xiàn)在不復存在了。替代它的是一幅幅“抗擊疫情”的橫幅標語，是那高音喇叭的宣傳聲。空氣中少了暖心紅火的氣息，迎面而來的是刺鼻消毒水的味道。騰云的飛機，飛馳的動車，便捷的地鐵，一夜間都被暫停鍵鎖定。今夜像往夜一樣寧靜，而此刻的寧靜不同往昔。往日的靜帶著靜謐與恬淡；今夜的靜帶著壓抑與不安。
我的家鄉(xiāng)怎么了？我的祖國怎么了？
疫情！疫情！疫情！是疫情！
這猝不及防的疫情攪亂了我們的春節(jié)。我們只能高擎著團結奉獻兩面旗幟，浩浩蕩蕩，白衣戰(zhàn)士，奔赴前線，前赴后繼，置個人于國家之下，公利于私利之前。愛生命更愛祖國。其心可憫，其志可嘉！
對于疫情，你們身上的赤忱愛國之情便是最好的定心丸與特效藥。有了你們，疫情絕非洪水猛獸；有了你們，硝煙終將會散去，安定將會歸來；有了你們，中國便有傲立不倒的資本與勇氣。你們拼搏，你們擔當，你們負重前行，你們涉水而前，你們與時間奔跑，你們與死神搏斗，因為你們看到，在這場疫情背后，在那漫漫的黑暗里，是永恒且明亮輝煌的中國！
疫情并不可怕，可怕的是人性。是不聞民聲之官，是好奇之心，是無知之腦，是無規(guī)之市，是無良之媒。疫情是審判書，宣告上述行為的愚昧與不可。這些行為是定時炸彈，只要不爆發(fā)，便是對罪惡行徑的默許，在這場人與自然的斗爭里，“槍響之后沒有贏家”。
魯迅先生曾作《吶喊》一文，“聊以慰藉那些在黑暗中奔跑的勇士，使他們不懼前行?！彼?，今日之中國尚有數(shù)以萬計的勇士。是你們用自己的脊柱，支撐起中國昂揚的頭；是你們用自己的手，撫慰著十四億人民的心；是你們用至高無上的格局，創(chuàng)造著中國奇跡。是你們扛起的，不只是今日之中國，更是世紀之輝煌！病毒的無情奪走了許多同胞的生命，令我們痛心疾首。但是在悲痛的同時，我們更應該去深思。難道這病毒真的是所謂的“天災”嗎？
常言道“人在做，天在看”，一切都是有因果關系的呀！慣山珍與海味，異想天開拓新嘗，欲上青天捕鯤鵬，欲下碧海捉靈龍。這短短的幾句詩說得不正是我們人類嗎？
看到餐桌上擺得山珍海味，有的人會激動不已，而我卻百感交集。難道這些野生動物真的的就沒有一點“血性”嗎？它們真的愿意這樣被人類無情宰割嗎？不，世界上沒有任何一種生物愿意輕易放棄自已的生命！
果不其然，那些野生動物的靈魂此時此刻正在高空中盤旋回蕩！它們昂著倔強桀驁的頭顱，發(fā)出歇斯底里的拷問，以自然之名，懲罪惡之魂。
我們的勇士，敬仰著你們！你們的血淚肉體填沒在這場悲憫的疫情中。我不想你們再去征戰(zhàn)了，我不想你們再去負重為我們守住寧靜，我不想你們用防護服遮蓋美麗的面孔?！吧倌陱妱t國強”！我輩定當崇尚科學，致力世界發(fā)展，熄滅貪婪的欲火，重拾人性的春天，這片天地不屬于嘩眾取寵的明星大腕，不受制于為富不仁的商業(yè)大亨，不歸結于道貌岸然的偽裝學者。只有每一個人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，唯唯諾諾，駕馭著永恒而理性的美麗，謙卑于自然的恢弘偉力下，才可超脫災變。
只愿這世間尚存一方凈土！只愿20xx平安度過！
相信大家都或多或少接觸過作文吧，一篇作文的主題是非常重要的，怎么才能寫好一篇全面的尊師重道作文呢？一篇優(yōu)秀高質量作文要做好和讀者的共情。那么你知道如何才能寫好一篇尊師重道作文嗎？以下是幼兒教師教育網小編陸續(xù)整理的“最新關于尊師重道的學生作文”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。
朋友，你是否注意到這樣一個事實：生活中，這兒立紀念碑，那兒立紀念碑，卻不見有為教師立的紀念碑。你知曉其中的原教授作了機智幽默而富有韻味的回答：道理很簡單，因為教師是永恒的！教師的生命在一代又一代學生的身上延續(xù)！是的，教師是不死的。教師的名字不是刻在石碑上的，而是刻在學生的心靈上。刻在人類文明史的豐，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。
老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。相傳古代歐洲有個國王，舉行了一次最隆重的授獎大會，要把從阿爾卑斯山上采來的一枝并蒂桃花，獎賞給對社會最有貢獻的人。將軍，詩人，名家，學者都滿懷信心地登上卻又一個個空手而歸。國王最后把這枝桃花別在一位滿頭銀發(fā)的教師衣襟上，對他說“你是人類靈魂的工程師。沒有你，既沒有將軍，詩人，也沒有名家，學者！”不是嗎？！徐特立老先生用自己對教育事業(yè)的愛，鑄族的不朽靈魂。教師是一只渡船，將一個又一個生命載向智慧的大海，渡到知識的彼岸。人類文明的意識，因教師而提高，社會的文明進步，因教師才有了長足的發(fā)展。從孔子的“三人行，必有我?guī)煛钡綄O中山的“革，同志仍需努力”，歷史的長河中，無處不留有教師堅實的步履。
尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，學校以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針，我們作為學子，更應該讓尊師愛校成為我們覺行動。可同學們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。例如，同學遇見老師不主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀律，說閑話；課后不完成作業(yè)都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時法彌補，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
白云奉獻給藍天，江湖奉獻草奉獻給大地，我們要用什么奉獻給老師呢？要用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻給我們的老師，奉獻給我們的校園！
又是信息技術課，無聊極了。
同學們坐在這個寬敞明亮的電腦室里，不是開小差就是睡覺。誰會費精神去聽那個和尚念經呢?可真是個呆頭和尚，任憑我們怎么放肆，他也不理睬，繼續(xù)念他的經去。于是，同學們就火上澆油，說笑的說笑，畫小人的畫小人，打呼嚕的打呼嚕，誰也不把老師放在眼里。之多老是嘮叨一句，靜下來不過三秒，同學們又繼續(xù)放肆起來了。
我嘛，覺得這些都是基本的電腦知識，反正我也會了，而且這門課是不用考試的，所以我也沒興趣聽。。為了能夠消磨時間，但又不敢想一些同學那樣“光明正大”，只好在課本里夾著一本漫畫。我的幾個豬朋狗友也不例外，有的寫自己的練習，有的就“利用時機”復習。班里熱熱鬧鬧的，“好一番熱鬧的市容!”可我就是不敢全身投入到漫畫中去，萬一被老師點名批評就不好，畢竟自己在班里是有頭有臉的。我還要蛇頭鼠眼的樣子，是不是掃視下情況，安全了，才敢繼續(xù)看下去。
當我再一次掃視的時候，心里“咯噔”了一下。我摘下眼鏡，擠擠眼，擦了擦鏡片再帶上，沒錯——那真是老師的淚水!只見他十分無奈：喊也不是，哭也不是，怒極了，又不能發(fā)泄出來。也真替他可憐，既沒有班主任的威嚴，也沒有英語老師的風趣，更沒有體育老師的活力，誰叫他像個呆瓜一樣，只會念經呢?還有教育我們這班“猴孩兒”。辛苦咯!
堂堂的男子漢竟然流淚了，盡管那淚水只有眼角的那一點點，盡管他的神情多么堅定，但，我確實看見了。
而在看看同學們，依然在哪里大吵大鬧。
看見了那淚水，我難受了。我覺得對不住來時，老師辛辛苦苦的為我們講課，講得口干舌燥。而我們則舒服地坐著開小差。我覺得對不住父母，父母用汗水換來的錢供我們上學，而我們則不認真聽課。更對不住自己，以后，我會用什么創(chuàng)造未來?
想起剛才的事，真覺得可恥，竟然課也不聽，而看那些漫畫?？葱≌f有什么用?看小說有很多樂趣嗎?看小說能豐富我的知識嗎?我真的覺得自己很愚昧，很愚昧。我收拾好小說，拿出課本和圓珠筆，做得端端正正的，聚精會神地聽起課來。
下課了，老實說：“下課?！彼靡环N不知名的表情對著我。我知道，他在欣慰，因為我很認真的聽完他的.課。同時，我也真誠的鞠了個躬。
在以后的課程里，無論是什么課，我都全心全意地投入到課堂中去。或許我們覺得這沒什么大不了。可是，對老師來說，是一種尊重!
從上學期期中開始，許多同學就發(fā)現(xiàn)了班主任是一位仁慈、和藹的好老師，他從不動用“武力”來懲罰同學。
正因為這樣，本學期開學以來，一直到前段時間，班上極少數(shù)人有恃無恐，肆無忌憚地給老師取外號，故意破壞學校的規(guī)章制度來嘩眾取寵，擾亂課堂?！安痪磶熥?，天誅地滅”是老師最常用來開導我們的。個別同學利用老師的仁慈、和藹的特點，放縱自己，我行我素，真是太不能理解老師的苦心了！
《荀子》里說道：“國將興，必貴師而重傅?！币馑颊f的是，連一個國家的興旺都要靠老師所教導的知識，那我們又怎么能對精心培養(yǎng)自己的老師不敬呢？
去上了“樹人”培訓的同學都深有感觸。通過比較，他們都覺得英語老師Ms Lee才是最棒的，我們班的其他老師也是非常優(yōu)秀和負責任的。有這么好的老師來教我們，我們應該懂得感恩和珍惜才對，怎么能無禮怠慢呢？
陳老師，一個退休反聘回來的高級教師，在個別同學一次次“緊逼”之下，不得不用嘶啞的喉嚨維持“安靜”，一句“你滾出去”難道讓一些同學聽起來會覺得舒服嗎？老師年紀大了，有時還會被標準班的同學氣得面紅耳赤。提高班竟然也有一些不尊師的同學。我不知道，這些人來這里“提高”些什么？連起碼的待人敬師都沒做到，其他數(shù)學和英語的“提高”還有什么實際意義？
如今，陳老師剛來學校時動聽的嗓音沒有了，現(xiàn)在，多的是嘶啞的喊聲；原來臉色自然的紅潤沒有了，有的只是氣得滿臉的紫紅。一點點小錯算得了什么呢，沒有人能不犯錯?？僧吘估蠋熅褪抢蠋煟螞r論年齡來說，可算是吾輩奶奶級的人物了，暫不說神圣的吧，如今對于她，我們是連起碼的憐惜都沒有了。怎么能用“老師瘋了”一類的話來傷害老師呢？依我看來，瘋狂的不是老師，而正是這些忤逆的“弟子們”！
《傷仲永》一課我們早就學過了：“今夫不受之天，固眾人；又不受之人，得為眾人而已耶？”如今，我們大多數(shù)人并沒有什么天賦，本來就是平常人，本應該好好跟著老師認真學習，現(xiàn)在我們倒好，不但不肯上進學好，反而來捉弄老師，這樣下去，不是搬起石頭砸自己的腳嗎？老師教我們幾年還會有下一撥新的學生，我們要學不好，學歪了，那可是一輩子的事情??！
“尊師重道”向來是我中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。更何況，老師他們是與我們朝夕相處，對我們悉心關愛的良師益友，尊重感激還來不及，我們千萬不能再來傷害他們的了。
學生尊重老師，其實就是尊重自己；學生愛戴老師，才能更好的成就自己。
尊敬老師，是我們學生主要學習的第一件大事，這也是中華民族的傳統(tǒng)美德?！耙蝗罩畮?，終身為父?！边@句話可以告訴我們，中國人對老師的位置是看的那么重。記得有這么一個故事:宋朝時，有游酢、揚時兩人跟著程頤老夫子學習，他們對老師非常的恭敬。
在冬季的某一天，這兩位學生陪著老師，并聽老師教誨。說了一會兒，夫子便閉目養(yǎng)神，不知不覺地睡著了。他們兩個不敢離開，又怕吵醒夫子，就靜靜地站在兩旁等夫子醒來。夫子醒來見他們兩位還站在旁邊，便說了:“你們還沒走啊!”他們兩個回答:“我們是因為先生睡著了，沒有請命，不敢離去!”于是再把書中有疑問的地方請教夫子，最后才向夫子拜辭。出門的時候他們才發(fā)現(xiàn)雪已經積了三尺深了。這兩位學生，后來也都成為很有名的人。
之前我不知道這篇故事說的是什么意思，后來我上學后，才明白其中的道理。舉凡弟子要能夠成材，首先要懂得向老師虛心求教，而在跟隨老師的同時，就應該要明白恭敬侍奉師長的道理。須知父母養(yǎng)育我們，師長教導我們，是一樣的恩澤，怎么可以不尊敬呢!而且，一個能尊敬老師的人，也就能重視學業(yè);相對的，也就是尊重自己。游酢、揚時尊師重道的精神，值得我們大家去、學習。
尊師，并不是在教師節(jié)那幾天對老師尊敬，而是無時無刻地對老師產生一種由心而發(fā)的尊敬。從平時的點點滴滴做起，尊敬老師。尊敬老師，就要用實際行動，平時對老師有禮貌，上課時不搞小動作，認真聽課，把老師的教訓時時刻刻記在心中。尊敬老師，不論其貴賤貧富，這就是這句話的含義。
我們尊敬老師并不是因為貪圖老師的什么，更不是為了得到老師的贊賞，而是平常應該做的也是最容易做的事。尊敬老師，就不要把老師看做圣人，老師和我們一樣，也是普通人，只是老師這個職業(yè)將我們與老師分類了，所以，我們不要因老師一點的錯誤，而對老師有偏見，不尊敬老師，這是一種不對的態(tài)度。我們應該以一種平常心，正確的態(tài)度對待老師。尊敬老師，我們要做的有很多很多!
作文是我們學生生涯中必不可少的話題，通過寫作讓我們更能感受語言的魅力，提高自身綜合能力。而寫好一篇作文除了大量閱讀外也離不開“練習”，擔心自己作文不好怎么辦？由此，幼兒教師教育網為你收集并整理了介紹兔子作文請繼續(xù)閱讀本文相關內容！
我有一只非?？蓯鄣男⊥米樱拿纸邪布獌?，它是我的好朋友。
安吉兒是在某一年的夏天，爸爸媽媽從外面帶回來的。我見它的第一眼，就被它吸引了。它真漂亮呀！潔白的身子上有幾處灰色的大斑點，仿佛是一件昂貴的披肩；它那又短又小的尾巴在不停地擺動，樣子十分有趣；瞧那長長的灰色耳朵，搭在它那小小的腦袋上，真是可愛；最美麗的可就要數(shù)它的那雙大眼睛了，那雙大眼睛水靈靈的，象兩顆漂亮的黑寶石，在陽光下一閃一閃的，真是好看極了！
如果你要問我家小兔子的性格是怎樣的，那我可真說不準了，畢竟它的性格是“千變萬化”的喲！它安靜的時候，像一位小公主，懶洋洋地躺在籠子里；它生氣的時候，象一頭小牛，無論你怎樣撫摸它，它都會對你張牙舞爪；它淘氣的時候，會像野小子一樣拼命地撞籠子，讓人聽了都會心慌；它餓的時候，簡直是個小吃貨，它在啃青菜時，嘴里會發(fā)出“嘖嘖”的聲音，好像生怕被別人搶了一樣。
安吉兒也是一個調皮搗蛋鬼。有一次，爸爸媽媽想帶它到“小樹林”玩一玩，可是意想不到的是它居然“越獄”了！它東跑一跑，西跳一跳，南瞧瞧，北瞅瞅，好象十分得意，可它最后還是被爸爸用魚網“打撈“出來了，瞧它那不情愿的小眼神，似乎在說：“我還要玩兒！快放我出去！”
這就是我家的小兔安吉兒，它是不是很可愛？
說起小兔，大家肯定會想起它那長長的耳朵，紅紅的眼睛和短短的尾巴。
兔子的彈跳力很好。它那前腳短，后腳長的身軀促使它走起路來總是蹦蹦跳跳的，多么引人注目。
小兔喜歡吃青草、胡蘿卜和白菜。只要你拿著它喜歡吃的東西，它那櫻桃似的大眼睛立刻盯住你，向你跑過來，那一蹶一蹶的樣子，真是可愛極了。如果你走近一些看，會發(fā)現(xiàn)，它的嘴是三瓣的，吃起東西來，跟一只小鼠似的。平時不知道小兔的腿有多長，只有它跑的時候，腿才張開。
小兔主要吃素，是素食動物，一般都不吃肉，小兔的嘴很小，吃東西特別慢，給它一根胡蘿卜，它也能啃上1個小時，就算是切成絲，也要吃半個小時。
小兔的脾氣也不好，如果誰惹它生氣，它就會大發(fā)雷霆，用爪子抓你。
小兔休息時也非?？蓯?，休息是它會把前肢和后肢像人一樣伸直，然后扒在地上蟄伏不動，有人踢了它一下也不起來，真懶。小兔也挺怕黑的，睡覺時如果你關燈了，它就會把頭縮到手下面。像縮頭烏龜一樣。
小兔真可愛，我非常喜歡小兔，它是我永遠的朋友。
我曾經養(yǎng)過幾只小動物，它們有的活潑機靈，有的行動敏捷?？墒俏疫€是最喜歡我的熊貓兔，果果和朵朵。
它們長得又小又可愛。眼睛黑黑的，好像沒睡好一樣，長出了黑眼圈。走起路來一蹦一跳。特別愛吃樓下那青青的草兒。
我把它們養(yǎng)在粉色的小籠子里，為了不讓它們拉得滿地都是，一個個小小的屎彈子，就在床下墊上了一張報紙。一天上午，我叫上我的好朋友去跟我一起玩，我?guī)е业墓投涠?。和她一起比賽！我們要給它們舉辦一場運動會。我們手里各拿著一根鮮嫩的草，引著小兔子從坡上跑到坡下。我先把草放到果果的鼻子前，果果聞了聞，準備把“魚餌”給吃掉，我就立即把草收回來，小兔子就大搖大擺地跟上來。玩累了，我就把果果和朵朵放進籠子里，然后坐在假山上，我和好朋友含著各一塊牛奶糖，小兔子吃籠子邊的草，凝望著那紅彤彤的夕陽，和五彩繽紛的云霞。
每次放學回家，就把小兔子從籠子里放出來，散散步，透透氣?？墒羌依锏幕ú菘稍饬搜恚⊥米影阉鼈兛械闷吡惆寺?，把這個葉子咬咬，把那個花兒踩踩……好不容易才把這位“園丁”請回籠子里。中午，小兔子就在那里一動不動，好像在睡午覺。晚上，小兔子就在那里不知啃什么東西“吱呀，吱呀，吱呀……”我睡不著覺，就走到小兔子的籠子邊，用手電筒一照，原來是小兔子在啃我裝草的籃子呀！
可是，我和小兔子果果和朵朵在一起的美好時光真短??！很快，可它們就飛到了天堂去了。唉！我真想念它們啊！
上個星期天，爸爸給我買回來一只小兔子。
小兔子的模樣可愛極了！它全身雪白，頭上長著一對長長的耳朵，那紅紅的眼睛，好像是鑲嵌在臉上的紅寶石，它與其他動物不同的地方是它的嘴有三瓣，好特別喲！
在它吃飯前，我會小兔子準備新鮮的菜葉。到了他吃飯的時候，我會把菜葉放到籠子里，它會爭先恐后地吃著菜葉，好像有什么人要跟他搶似的，看他熟練地吃著菜葉，那三瓣嘴，津津有味的啃著菜葉，好像是在吃著山珍海味呢！
我和它的感情可是無人能比的，每次放學我還沒走進門，他就趕緊跑到門前，好像在迎接我回來呢！而且每次上學他都跟我到電梯口，非得媽媽叫它回去不可。到了星期日，如果我作業(yè)做完了，我會陪她玩一會兒，或者是在我看電視的時候，用腳來拉我的褲腳想和我玩，于是我蹲下去摸了摸它的頭，然后我說：“下次再和你玩吧！”他好像聽懂了我的意思，跑到一邊去玩了。
小兔子帶給了我無窮的快樂，謝謝你小兔子！
作文是語文教學里的重中之重，寫作的時候作文主題非常重要，你知道寫好一篇秋風作文需要從哪些方面入手嗎？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。應該從哪些方面來寫秋風作文呢？幼兒教師教育網小編特意給大家整理了“關于秋風的作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！
八月的一個夜晚，月黑風高。大風呼呼，呼呼的猛刮。幾陣風灌進了我的茅屋里，我抬頭一看，原來風將我屋頂上的茅草卷走了。我起身套上衣服急忙往外跑去，茅草飛過了江，灑滿了對岸的江邊，有的高高的掛在樹梢上隨風搖晃，有的低低的飄落在水洼中嗚咽徘徊。
嘆息著我預備回家，可是途經竹林的時候看見了幾堆茅草被竹子擋住沒有被吹走，我哈腰去撿。南邊村里的幾個小孩正在林中玩耍。他們欺負我這個年邁體弱又無力的白叟，竟然忍心當起了響馬！當面搶走了我的茅草，一眨眼就跑進了竹林里。我喊得口干舌燥也沒能夠阻止他們。我只得裹緊破蓑衣垂頭傷氣的往家中走去，回家后我斜依著手杖看著在風雨中飄搖的茅草屋，獨自嘆息不已。
一會兒，風愣住了，云彩卻變成了黑灰色。這秋季的白天越來越短了。天空灰蒙蒙的徐徐黑下來了。我餓著肚子瑟瑟發(fā)抖，沒辦法帶著全家人只能鉆進了被窩里?？墒沁@床用粗布做的棉被由于用了太多年，從原來的溫暖恬靜變成了硬邦邦，冷冰冰的了，就象鐵一樣。嬌弱的孩子因為睡相不好將被里也給蹬破了。床頭由于屋檐漏雨沒有了一塊地方是干的。密集的雨象麻線一樣沒完沒了自從戰(zhàn)亂開始，我已經很少可以睡上整夜的覺了。哎！這漫漫永夜又濕又冷的，叫我如何能挨到天明呢？
我望著漆黑的雨夜痛苦的呻吟，不禁陷入了冥想中
希望能有千萬間寬敞的大房子，讓他卵翼天下所有的窮苦人，讓破衣爛杉的寒士們每天都能笑逐言開，快快樂樂的。大房子堅固無比，任何程度的風吹雨打也不能動搖它分毫，穩(wěn)固如泰山一般。
我不禁東想西想了起來。啊！面前不知道什么時候真的泛起了這樣一座高樓，人們歡呼雀躍，興奮勁無法形收留。惟獨我的茅草屋依舊是被大風吹的襤褸不堪，東倒西歪。
突然我感覺激靈了一下，從冥想中驚醒，原來一滴雨串進了我的襤褸的衣服領子里?；孟胫械那榫岸嗪冒?！看寒士們開懷我打動的都想哭出聲來。想象若能變?yōu)楝F(xiàn)實叫我受凍致死我也心甘情愿啊
蒼天啦
仍記得兒時和我至親至愛的老師氣憤，發(fā)小孩子脾氣，功課多些就缺斤少兩。上課時常開小差。每當我回顧回頭兒時的舊事時，我都會因無所作為而悔恨?，F(xiàn)在，我再也不會和善良可敬的老師氣憤了，功課再也不會亂寫亂畫了。課上呢，我覺得我是最積極的一個。以前我是個小孩子，但現(xiàn)在我是大孩子了，我得為自己的所作所為承擔責任了。
一個清香裊裊的早晨，我走出家門，一股輕風吹過，那么清涼，那么貞潔！我想，這就是秋風。
秋風像一只神奇的畫筆，她給翠綠的樹葉畫上了黃色的棉襖，畫上了一雙隱形的翅膀，讓他們隨風飄揚，隨風跳舞。秋風，她還把稻谷，染成了一個個黃澄澄的金條，遠眺望去，田野上滿是金黃，還能看見幾位農夫在收割稻谷。
秋風，是一位能夠彈奏出豐收之歌的仙女。這位仙女，她經由玉米，輕輕地彈奏著：沙沙把玉米們奏成一個個粒大味甜的成熟玉米；她經由蘋果樹，慢慢地彈奏著：沙沙蘋果們一個個汁兒甘甜，又大又紅；她又經由柿子樹，緩緩地彈奏著：沙沙柿子們像一個個大燈籠，高高地掛在樹上
秋風，能給人帶來神清氣爽，使人頭腦清新。假如你有煩惱，一陣秋風吹過，你會立即覺得心曠神怡，心情天然也會好起來，說不定還能找到解決的好辦法。
我經常想，秋風到底是什么？她真的是一只神奇的畫筆嗎？不是。她真的是一位仙女嗎？不是。那她是什么呢？為什么她那么高深莫測，可以改變萬物
啊，秋風！我終于明白你是什么了。你是秋天的象征，是秋天派來的使者。我們大家都離不開你！
大清早來上班，可是心情仍是很沉重，一直都開心不起來，問什么你的一絲絲立場就能這么等閑地影響我。我不知道要這么健忘你，就幾個月的時間你們都變了，獨一沒變的是我的心，固然它一直在搖擺。
為什么你要再次泛起在我的周遭，本來已經不那么濃郁了，這樣的感覺好差呀，天天想做錯了事的小孩子一樣，提心吊膽地過日子，怕那天仍是會來臨，好可怕的那天，不知道那時候會留下多少眼淚，你知道我的心現(xiàn)在又多痛，真不想活在當下，早晨上班的時候秋風吹在身上已經是瑟瑟發(fā)抖了。
又一年的秋天，好久沒看你的校內了，前兩天心血來潮進去走走，似乎變了，靠右邊的一欄泛起了特別摯友了，三個簡樸的字眼讓我心情瞬間低落，慌了，我又自作多情了，怎么辦?好難過哦，你都有老婆了為什么還要來招惹我，本來我想那么久沒聯(lián)系了大家都不要去觸碰彼此間的那條爆發(fā)線，可是你卻打破了，讓我的心此起彼伏地晃來晃去。
落葉伴秋風，伴出一季傷感
細雨茫茫獨倚樓，幾度寒窗伴人愁。
秋風蕭蕭孤望月，落葉又帶幾層傷。
說起作文，相信大家都不陌生。作文是我們人向外界表達自己想法的一種形式，一篇優(yōu)質的作文是需要花費一定時間的，那么在作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下由小編為大家精心整理的“關于落葉作文的”，歡迎收藏本網站，繼續(xù)關注我們的更新！
星期一，我撿了一片落葉。我在學校的前門撿到它的，這片葉子樣子看起來很普通，但它色彩很美，它是金黃色中透著一絲綠色，還有紅色的斑點。
可我把它帶回家，只過了幾天，它變黃了變脆了。它以前可能是一片翠綠翠綠的嫩葉子，天天與樹上的伙伴玩耍、嬉戲，無憂無慮。在大葉子的遮擋下，大風吹不著它，小雨也淋不到它，一出太陽它就在大樹媽媽的懷抱里睡懶覺啦。
春天過去了，夏天也走了，秋天隨后來到了。葉子們開始變色了，一些變得像火一樣紅，一些變成橘子一樣橙黃，也有一些變成炫目的金黃色，好看極了。不過，很少有葉子同時有好幾種顏色的，比如我撿到的這一片。
我想：當秋末的寒風將它吹落時，它一定是傷心著的，“我不想死，我還想看見春天呢……”但無論它如何不甘，還是被寒風吹落了，迎接它的是冬天的泥土，希望來年樹上有一片新葉，是一頁新的它……
秋天到來，媽媽告訴我們，該出去鍛煉自己。一陣風微微掠過，我知道旅行的巴士來了。于是我慢慢將身子浮起來，向風招手?？?！我多瀟灑，在空中隨風搖擺，不停地打著旋，就像風中飛舞的紅蝴蝶；看！我多優(yōu)美，起起落落，三百六十度的翻轉，頗像一個紳士在起舞；看！我多淘氣，悄悄地落到小男孩的肩頭，小男孩小心翼翼地捧著我，仔細端詳，細數(shù)紋理，發(fā)出嘖嘖的贊嘆。
小男孩將我拋到空中向我告別，我又乘上了旅行的巴士，前往下一個目的地。眨眼的功夫，我來到了第一站——大森林。大森林里有來自五湖四海的朋友們，有銀光閃閃的楊樹葉，有泛著紅暈的楓葉，有金黃的銀杏葉……它們在向我招手，歡迎我的到來。我加入了它們的隊伍，和著微風，我們歡騰著跳起舞蹈，在廣闊無盡的天空中徜徉，在大地媽媽的懷抱中小憩，盡情地享受著曼妙的時光。
時光匆匆，我又該啟程了，于是戀戀不舍地離開了朋友們，乘上巴士繼續(xù)我的下一站——小溪。清澈的溪水汩汩流向遠方，伴著清脆的“叮咚”聲，像在吟唱著一支美麗的歌謠。正當我陶醉于這醉人的歌聲中時，遠方傳來一陣呼救聲，我循著聲音過去，四五只螞蟻吃力地爬在礁石上，半個身子懸在空中。情況緊急，我急中生智俯身沖向礁石，大喊：“快，快跳到我身上來，我?guī)湍銈兌珊?！”螞蟻們奮力抓住了我，我使盡全身氣力游到岸邊，螞蟻們脫險了。最終，我和螞蟻們成了好朋友，和它們一起度過了難忘的時光。
清早出門，行走于小路兩旁，驀然發(fā)現(xiàn)，一夜之間，竟然滿地落葉，抑或下了一場色彩斑斕的雪。
然而，就在昨天，它們還搖擺于高高的枝頭，在金黃的冬日暖陽下，瀟灑搖擺，俯看塵世。昨日繁華，就這樣轉瞬凋零。
只有一夜……那一地落葉，會有哀傷么？落葉。然而，我依稀看到，晨光之下，一地斑斕恍如粲然微笑，靜謐而安詳，整片大地顯得如此明亮而溫暖，連冬的寒眸都充滿了暖意。
這是它們用一懷的溫熱，最后一次擁抱季節(jié)，用生命中最后的色彩，鋪陳著冬天最絢爛華美的布景。一片片落葉，暖黃，暗紅，淺竭，老綠，色彩斑駁，那是生命里陽光照耀過的記憶，是雨露潤澤過的痕跡，而一道道深深淺淺的傷口，是它們經歷風霜的證明。
它們的臉龐寫滿了滄桑，脈絡分明，那里曾經流淌過青春碧綠的液汁，如今那深刻的線條里記載了生命所有曲折。它們，就這樣靜靜地躺在泥土之上，等待所有有心或無意的閱讀的目光閱讀它們所有的歡樂，所有艱辛，和最后的美麗。
原來，生命的落幕，可以是這樣安然，靜美。踏著滿地落葉慢慢而行，漸行漸遠后，一種別樣的感動，在心里慢慢滋長，漫延。
它們在春風中萌芽，在冬風里凋落，源于塵土，又歸于塵土。墜入塵土，是生命的回歸，更是新生的開始。
融入泥土，生命的根須，由此伸展。明年，在高高枝頭招搖的綠葉不是它們，但是，我堅信，這個世界上必定有一處的春天是與它們有關的。
“一花一世界，一葉一菩提?！庇星榛ǎ瑺€漫葉，自然的生命總是這樣張揚著本能，而又充滿禪意。
生命的盛衰，是自然的安排，抗拒只是徒勞，憂傷更是無須。所以，繁盛的季節(jié)盡情張揚，衰弱的季節(jié)便能從容面對。
而每一次凋零，都開啟了一輪新的生命的欣欣向榮。有死亡，才會有新生，才有了這個世界萬物的生生不息。
若這個世界是一棵參天大樹，那么，這世界上的每一個生命，就是枝頭的一朵花，一片葉。漫步人生路，風雨陽光之間，光陰如梭，那么，何妨于花開之時，盡情綻放，于葉落之際，盡情斑斕！每一次生命落幕時刻的潸然淚下。
不是哀傷，是感激，愿如此。不作繭，不自縛，奢侈一下寂寞塵世里的哭哭笑笑，可不可以？不感慨，不躑躅，放縱一下紅塵陌路里的恩恩怨怨，夠不夠？無端，心角有些柔軟，有些濕潤，有些默默期許。
多想，自己能夠彈奏一曲行云流水般的鋼琴曲，讓那琴聲傾訴我內心的種種感受。多想，自己能夠是枝間靜美的秋葉，掛在林間，像小時候看的《最后一片樹葉》那樣永不凋零呵。
一邊感嘆流年似水，一邊無比珍愛逝水流年。這，便是人生。
葉子的離去是風的追求,還是樹的不挽留.
風大了,天氣也變冷了.我走在那鋪滿落葉的小道上,伴隨著清脆的破裂聲,我不知是進是退,在呆住的那一瞬間,一片枯黃的落葉從我眼前飛落.無知覺的半蹲拾起這片落葉,雙手捧著,不知為什么?突然想了解她,但是從和入手呢?正如你知道一道題的得數(shù)可設為x，但是，你可能一下知道x等于幾嗎？不可能，看著這片枯葉，我緩慢將頭抬起，看著藍天和那些赤裸裸的枯樹，一陣凄涼讓我倒退兩步，好象知道了什么？好象感覺到了什么？反正，是一種說不出的味道．
突然，不知為什么，緊緊將手撰緊，只聽手中傳來．．．．．．，又慌張伸出手來，枯葉已碎了，我剛要拼起，但是一陣風帶走了她們的一部分，找不到了．失落之感由然而生，我又失敗了，我找不回那些被我大意弄丟的＂殘尸＂．我的鼻子有點酸，終于還是忍不住的流淚了，好象是對手中的碎葉的同情和愧疚．我將手中的殘葉向上空揚去，她們飛了，我住愿她們找到另一半，讓愛勝過悲傷，讓快樂占有她們．
我突然想狂奔一下，放松一下，但是我會傷害到她們的，我該怎么辦．
我渴望做一片枯葉，在飛舞中結速生命；在陶醉中沉睡；在快樂中悲傷；在成功中失??；我不想讓生活變成x，我的祈求有誰會給予回應呢？
或許是她吧?。。。。?！
寫作文就是借助文字來再現(xiàn)生活，寫作文能讓我們反思自己。同學們初學寫作文，可以養(yǎng)成認真修改作文的習慣。我們的作文怎么樣才能寫的更好呢？經過整理，幼兒教師教育網小編為你呈上友誼的呼喚作文 ，相信你能從本文中找到需要的內容。
當我在極度恐慌中，當我在黑暗中，是情誼呼叫了我，讓我不要拋卻，要堅強……
每個人都有朋友，一個，兩個或者是多個。我有良多的朋友，但是心里卻是孤傲的。從來沒有一個人走進過我的心里，由于那扇門是鎖著的，我被囚禁在里面，壓抑，想逃卻逃不出。由于那把鎖是沒有鑰匙的，只有純摯的情誼才可以打開它……
我像囚鳥在自己的囚籠中糊口了良多年，我早已習慣這種糊口，我不奢求能有誰把我救出，但我想走出這個囚籠，做真正自由安閑的人，我那也許是以后的事情了。但是世上有許多事老是讓人史料未及的。我遇見了一個人，一個很好的人。他是我的好朋友。有一天，我心中的囚籠開了，我知道是我們之間的情誼化開了那把鎖……
他的呼叫，喚醒了沉睡中的我。呼叫我走出自己圍的竹籬，呼叫我要敞開自己，把心中的孤寂統(tǒng)統(tǒng)都忘掉。純摯的情誼真的在我身邊泛起了，他打開了那把鎖，結束了我囚鳥般的糊口，讓我更好的活。
情誼的呼叫一直在我身邊。在難題時匡助我，在壓抑時勸導我，在無助時安慰我，在我被糊口所拋棄時拾起我，用他的雙手重新塑造我。它是兩個好朋友之間的呼叫，是心靈的橋梁。
當貞潔的情誼泛起，呼叫也會隨之泛起，它就是情誼的呼叫。
情誼是人類最貞潔的一種感情。我們每一個人都但愿，需要一份真摯的友情。朋友雖然越多越好。然而天下之大，良知難尋。能夠尋求到自己真正的情誼的人不多。
所以我相信緣分，更相信一句話：“緣定在天，份在人為。”要珍惜身邊的人。有可能成為你的人生良知。
在學生時代，是我們尋求良知的最佳時機，又多少人，學生時代結交的朋友成了忘年之交！是的，在學校里，同學良多，但你有沒有想過?在這茫茫人海，我們能夠在一個教室里學習，朝夕相處，豈非不是一種緣分嗎？
既然上天有意安排我們熟悉，我們建立起真正的情誼何樂而不為呢？
疾風知勁草，患難見真情”。長久以來，這句格言清楚地烙印在我腦中。它不僅僅是一句抽象的格言，更是一份真情的告白:它告訴我友情的價值。友情是一張淡雅的賀卡，是一聲親切的問候，是雨中撐起的一把小傘，是布滿鼓勵期待的眼神，是危難中及時伸出的雙手，是言語中蜜意的安慰……
我曾經讀過這樣一個故事:在茂密的森林里，兩個年青人結伴同行，他們彼此承諾一旦有野獸來襲，要相互照應。而當危險到來時，兩人卻各奔西東，把他們信誓旦旦的話語拋到了九霄云外。那一刻，我開始思索患難良知的含義。
有人說，所謂朋友，在一帆風順的時候難分真?zhèn)?，在逆境中才看得分明。在逆境中，患難朋友匡助你，豬朋狗友疏遠你。
真正的情誼不是彼此利用對方，而是能夠在你難題的時候幫你和你一起面對未來，是能夠經起風吹雨打，甚至是大風大浪的情誼，才是真正的情誼。在情誼這位圣潔使者的眼前來不得半點虛偽，要彼此信任對方。
當然有意也不是一份你發(fā)泄和傾訴的機器，用時覺得倍感溫馨，不用時遺棄在一邊……
自己看著電視《香樟樹》羨慕別人的情誼我也但愿有自己香樟樹下的十年之約。
我需要真正的情誼，我呼叫情誼。
友誼，如同一縷陽光，照亮我的心間；友誼，如同一盞路燈，照亮我的道路；友誼，如同一個玩具，讓我變得不再孤獨友誼，一直在心中呼喚著我。
以前的友誼
以前，我們兩個總是形影不離。那一天上午放學后，我與你一起去寢室休息，你說：我天天在寢室里睡不著，要不，我們一起去買一些吃的，躺在床上吃東西。我立刻說：好啊！我也睡不著。我們兩個人剛好共用一張床。你的臉上露出了燦爛的笑容。于是，我們便一起出去，到超市里買了兩袋葡萄干，然后一人一包，一起跑到寢室那兒。
我一進門，便看見大家坐在桌子旁，手里拿著碗，一雙雙眼睛看向我們這里，－－大家正在吃午餐。其中一位同學問：你們兩個人怎么這么晚才來？我臉上一熱，回答說：我的本子忘記拿了，走到一半回去拿本子了。我們吃完飯后，便開始了我們的享樂計劃。當大家都睡熟后，我們兩個便拿起吃的，你一顆，我一顆甜在嘴里，也甜在心里。
下午，我們因為中午沒有午睡，上課狀態(tài)不好，所以我們被點到教室后面罰站。
雖然被罰站了，但我們心中依然很快樂，那葡萄干的味道我永遠都無法忘記。
現(xiàn)在的友誼
現(xiàn)在，我們已經隔著十萬八千里了。為什么呢？因為我們都升入初中了。我在四中，而你卻在二中，我們的學習時間安排得滿滿的，我們幾乎無法見面?，F(xiàn)在，我們頂多能在手機的QQ上談話，你幾乎每周都在給我發(fā)消息，但我始終見不到你。俗話說，一日不見，如隔三秋，那么，我們是不是已經分別了好幾個世紀？
有一次，我拿起手機玩游戲時，看到你上線了，我便與你一起玩。我打開語音說：你現(xiàn)在還好嗎？你回答說：還好。你又問我：你期末考試考多少??？我說：數(shù)學117，語文101，英語112。你說：我都比你低一點。我說：你學習那么用功，一定會有更大的進步！
有一天，你發(fā)給我一幅圖片，圖中內容是一張紙，看到那張紙，那件事便浮現(xiàn)在我眼前：
老師把我們班的同學分為幾個小組比賽，我和你以前在上課時愛講小話，講小話被發(fā)現(xiàn)就會扣小組的分。有一天，組長下課后拉住我和你說：你們兩個不能坐在一起。在我們的強烈反對下，組長才說：你們簽個條子，做保證書，保證不講話，不然就調開。我們便答應下來，簽了一份承諾書。這張紙，既是我們上課不講話的承諾，也是我們友誼的見證。
但是，時空無情地拉開了我們的距離，我不想讓我們的友誼漸漸變得生疏，我更不想失去你這位好朋友，那葡萄干的味道，一直還甜在我的心中，我不止一次就突然想到你的名字，這是友誼的呼喚啊！你也能感覺得到嗎？
今天本來也是挺直得興奮的，由于前幾天說不想教舞蹈的人已經有一個肯和我一起教了，但到了上自習課的時候，她又說不想教了，當時她這樣說，我也知道她的意思，不就是說要她的幾個好朋友都上臺嗎？但是我們都選了別人當主角了，而且我們都教了一半的動作了，豈非又要重教她一個人嗎？我們上哪去要那么多時間啊？還有，竟然給金嬰當主角了，就讓她當嘛！~記得當時給金嬰當主角時，都不知道她有那么的興奮，而現(xiàn)在又一下子說要換，這不是即是把她從喜悅拉到了悲哀嗎？這些還不是算什么呢，下面的話更氣人。
在下自習課時，我和幾個同學走在回家的路上，聽她們跟我說了幾句關于“她們”的話：“她們會什么舞??？跳的那些舞就像是幼稚園的小孩?！边@話我一聽就發(fā)了火，真不明白她們是什么眼，就算想故意罵我們，那也不能這樣說我們的腦筋啊，虧了我一直把她們當知心朋友對待，什么話都一字不漏的說出來，也不是說我收留易相信人，那是由于我也親眼看到和親耳看到啊，她們一聽說是我們教的跳舞，連見也沒見過就開始說想吐了，她們這是什么意思嘛~？豈非她教的就一定能拿獎？
一定可以進？而我們就不能嗎？她這分明了是在小看我們，不外我們是不會就由于她們這幾句話而拋卻的，而是繼承當真的練，專心地練，拿到個獎給她們看看誰厲害。
在我們班里，是不會有笨人的'，我就不信，沒有她們我就教不成，今天下戰(zhàn)書沒了“她”我們不也練德好好的嗎？又不是說沒了“她”我們會死，實在在我們班里還有良多女孩子都可以和我一起教舞蹈的，所以說少了個“她”我依然而已和別的女生一起教，我才不怕呢！不是我故意想把話說得那么難聽的，而是你們太會小看人了，也把你們看得太高了，要知道，我們班的女生不止你們，還有良多良多，她們也會編舞，也不是我不給你們參加，而是我們人夠了，她們也練了兩天，動作也都學會了，而你又要換人，那大家肯定都會不服，由于大家辛辛勞苦的練了兩天，就你這樣的幾句話，讓她們這幾天學的跳舞都白學了，那這樣叫她們怎么會服氣？要是給我，我都會氣憤的，誰叫“她”自己說不跳呢？竟然她不跳，那我們是不可能去求她的，由于想得主角的人多的是，我們班里各個都適合，實在在選主角時也不是我要選你的，而是聽“她們”說你行，所以我也就同意了，但竟然你說不跳，那我們當然會去選別人，再說了，金嬰當主角我覺得仍是挺適合的，由于她學動作快，又很正確，人也挺漂亮的，所以說呢，要是讓我在友情和實理之間選擇一個，那我肯定會選擇實理，由于我不是個不懂道理的人，而是個實話實說的人，不是我不珍惜我們之間的情誼，而是你們令人太失望，哪有人這樣說自己的好朋友的，我看是像自己說的那樣，來巴結我的吧~我但愿我說的這句話不是真的，不外是不是真的，你們自己心里清晰，還有啊，假如不是實心實意的來和我交朋友的話，那就趁早說，我不喜歡這樣的人。
嗨~~我說這些干嗎嘛，我也知道我不該用這種眼光看你們的，但你們今天說的話太讓我氣憤了，所以我就對你們產生了懷疑，假如我的懷疑是多余的，那你們就當我沒說過啊，不外你們拿那種眼光看我們的實力，那我肯定氣憤的嘛~哪有人那么看高自己的，都不知道仍是不是朋友。假如看了，文章之后，那就好好反省以下自己吧~！假如彩冰也看的話，那肯定會說自己沒錯，對吧？實在說你沒錯是假的，由于從你聽到是我們教跳舞時，你就很不滿，對吧？尤其是李婷婷，你可能一聽到里面有她，你肯定就想吐，為什么你們老愛去說她丑說她黑呢？實在她教練舞也挺適合的，在這個跳舞里面也有她的一點動作呢，而且我們練的這個跳舞大家都很喜歡啊，練完了都還想再練，而你卻說不好，這不是故意的嗎？不信我們實力是吧？那好啊，我們就拿個獎給你看看！~
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