呼蘭河心得。

人生是一段旅程，我們會(huì)經(jīng)歷不同的事，遇見不同的人，我們可以跟隨自己的情感寫一篇心得體會(huì)寫心得體會(huì)可以刺激我們對(duì)世界的好奇心和創(chuàng)新力。還在為寫心得體會(huì)發(fā)愁嗎？過來看看 吧！小編特別編輯了“呼蘭河傳心得”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

呼蘭河傳心得 篇1

“月圓的時(shí)候，可以看到；月彎的時(shí)候，也可以看到；但人的靈魂的扁缺卻永遠(yuǎn)看不到。”

我被這句意味深長的話深深吸引了，于是開始看蕭紅的書《呼蘭河傳》。

作者蕭紅是民國四大才女之一，寫過很多書，如《生死場(chǎng)》《馬伯樂》《她認(rèn)出了風(fēng)暴》……《呼蘭河傳》是其代表作。

故事主要講的是童年的蕭紅與鄉(xiāng)親們的故事。在呼蘭河城不是天堂，那里充滿著無知，但也被蕭紅包容的心接受。她寫出了那份獨(dú)屬于童年鄉(xiāng)土的心靈，那是她心靈的家。

其中讓我印象最深的還是一個(gè)辟邪的故事，是一個(gè)年幼的童養(yǎng)媳，因?yàn)樯艘粓?chǎng)大病，她的婆婆就傾家蕩產(chǎn)地救她，不是求醫(yī)治病，而是請(qǐng)“神”驅(qū)邪：燒柴火架鍋燒水，然后讓她進(jìn)去洗澡的事，她在鍋中痛苦地掙扎，而圍觀的人群還認(rèn)為是鬼邪在她身體里反抗……因?yàn)檫@個(gè)婆婆的迷信無知，明明是要為她治病，卻還“煮”她，最終害她在悲慘中死去了。

讀到這里，我非常震驚，非常氣憤。我為這個(gè)小女孩兒可憐的遭遇感到悲痛不已，為這些人的愚昧無知感到氣憤！真想沖進(jìn)去對(duì)他們說：“你們真的太愚蠢了，這樣會(huì)害死她的！”

看了這個(gè)故事，我知道了，做人不能迷信愚昧，也要自己動(dòng)動(dòng)腦子，如果一味地聽別人的話，就喪失了自己的靈魂，所以我們也要有自己的主見，自己去分辨是非對(duì)錯(cuò)。

滿天星光，滿目月亮，讀完了這本書，我的心中不由得有一些憂愁，蕭紅把那些苦難和悲涼通過《呼蘭河傳》傳遞了出來，而我們?cè)谶@些苦難中領(lǐng)悟到要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

呼蘭河傳心得 篇2

灰色的色彩，平靜的敘述，黯淡的畫面把我們帶到了二十世紀(jì)初的小城呼蘭河，這個(gè)小城并不繁華，春夏秋冬，一年四季來回循環(huán)地走。在故事發(fā)生的小村莊里，到處都顯得那么蕭條：灰色的天空，灰色的畫面，灰色的人生。整個(gè)村莊就像是籠罩在一片黑暗的天地中，烏云蔽日，見不得半點(diǎn)陽光。在這里，到處可見由于人們的無知、愚昧而引發(fā)的一場(chǎng)又一場(chǎng)的災(zāi)難，人們只是為了活著而活著，為了死去而死去。一個(gè)又一個(gè)畫面，一個(gè)又一個(gè)悲劇地出現(xiàn)??

祖父像個(gè)知識(shí)寶庫，祖父的園子是你揮灑個(gè)性的天地。因?yàn)檫@里沒有祖母的冷嘲熱諷和父親的冷淡。有的，只是純樸的大自然和慈祥善良的祖父。你把狗尾巴草當(dāng)成谷穗留著，卻把谷子當(dāng)野草鏟了。讀到這里，你真讓我哭笑不得，原來，你也曾像我一樣“五谷不分”。在太陽下的一切東西都是健康的，拍一拍大樹都會(huì)發(fā)響，叫一叫土墻都會(huì)回答你，你也在藍(lán)悠悠的天空，光芒萬射的太陽的呵護(hù)下，健康成長。

我知道，最愛你也是你最愛的人是你的祖父。他既是你的長輩，更是你的老師，他也有像個(gè)孩子一樣陪你挨罵。他耐心的教你背詩，朗朗聲音在大院里回蕩，口頭傳誦《千家詩》，但刁鉆古怪的你卻經(jīng)常把他問倒。我真羨慕你有一個(gè)寬容慈愛博學(xué)的祖父。

給我印象最深的是馮歪嘴子，王大姑娘死后，他并沒有像人們所想的那樣絕望，而十分鎮(zhèn)定，因?yàn)閮蓚€(gè)孩子需要他，他要好好活下去。就這樣，在如此艱難的境地下，他還是笑對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。 每個(gè)人的童年都是一幅畫，一首詩，一曲歌。春天，我們可以在三月春風(fēng)的吹拂下去放風(fēng)箏；夏天，我們可以在游泳池里享受水的清涼；秋天，豐收的季節(jié)來到了，我們可以品嘗豐收的喜悅；冬天，我們可以和雪人去親近，享受那晶瑩的世界。你帶給了我們一個(gè)不一般的童年。

你的童年走了，你卻成為別人童年的守護(hù)者??

呼蘭河傳心得 篇3

這是一篇童年故事，它帶領(lǐng)我們遨游舊社會(huì)時(shí)期蕭紅的童年。好似眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑，或天質(zhì)自森森，孤高幾百尋。每一個(gè)故事，每一個(gè)話語，每一處景物，每一個(gè)動(dòng)作，都像流水般流進(jìn)了我的心里，在我的面前，又出現(xiàn)出蕭紅那看穿社會(huì)的眼睛，賣饅頭的老頭走路左搖右擺，賣豆芽菜的女瘋子去廟臺(tái)上去哭一場(chǎng)，大神穿著奇怪的衣服在大街上閉著眼睛，嘴里邊嘰咕的……

其中，這個(gè)小城的東二街道的六七尺深的大泥坑讓我印象特別深刻。不下雨那泥漿好像粥一樣，下了雨，這泥坑就變成河了。在連續(xù)三個(gè)月不下雨的時(shí)候，車夫和馬翻過好幾次車，而翻了之后，過路的人看著他們似乎也起不來，便來幫幫忙。有時(shí)因?yàn)橥喜怀鲴R，而準(zhǔn)備走人。但看看馬快被泥坑憋死了，只好又過來再次幫忙，還不時(shí)的喝彩"噢!噢!".鬧得非常熱鬧，也使居民說長道短，得以消遣。當(dāng)這個(gè)坑淹死了豬后，有些人會(huì)把死豬拿去賣，并且是非常便宜的。有些小孩就說這是"瘟豬肉",并且是在許多家長面前說的，便會(huì)被家長打。

本經(jīng)典的小說生動(dòng)、形象地諷刺了人們的無知、愚昧，同時(shí)，蕭紅用了幽默的語言，描繪了如此讓人同情、痛恨的一件件事?！逗籼m河傳》這部作品是蕭紅后期的代表作，她通過這部作品，描述了一個(gè)灰色的天空，灰色的道路，灰色的城市，灰色的社會(huì)。在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，人們?cè)偕屏?，也拋不開那些有百害而無一利的舊思想，土辦法。

讀完了《呼蘭河傳》，我仍然沉浸在灰色的孤獨(dú)和悲傷里。

呼蘭河傳心得 篇4

暑假我讀了《呼蘭河傳》這本書，剛剛開始時(shí)，并沒有感覺它有多么好看，等我靜下心來，細(xì)細(xì)品味，才越來越發(fā)現(xiàn)屬于它的精彩。

作者蕭紅細(xì)膩地寫了舊時(shí)代的呼蘭河，在她的表述下，我漸漸覺得她不是一個(gè)作家，而是一個(gè)設(shè)身處地的經(jīng)歷者。她以這個(gè)角度，慢慢地領(lǐng)我走進(jìn)了80多年前的東北，一個(gè)衰落的村莊。村子里面，只有灰色的街道，灰色的人生，灰色的社會(huì)……整個(gè)村落就像暴風(fēng)雨前的天空一樣，烏云蔽日，沒有半點(diǎn)色彩。這里的村民，活著的目的僅僅是為了活著，生的普普通通，死的平平淡淡，讓人覺得呼蘭河的人們的生活，總?cè)鄙倭诵┦裁础?/p>

隨著小主人的視角——一個(gè)生活在呼蘭河小鎮(zhèn)里性格鮮明的小姑娘蕭紅，我慢慢體會(huì)到呼蘭河的生活。小姑娘蕭紅有一個(gè)快樂的童年，在她的童年里，只有祖父、“我”和后院。在后院里，蕭紅與祖父一起生活，一起玩耍，一起勞動(dòng)……“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”應(yīng)該就是這個(gè)樣子的吧。此時(shí)的我，好羨慕他們的后院，好想跟蕭紅一起，也讓她的爺爺一次次藏起我的遮陽帽，總放在同一個(gè)地方逗著我們玩……

讀著讀著，我不僅會(huì)想起自己童年的樂事，一個(gè)人傻傻的笑著。

每個(gè)人都有屬于自己的童年。在每個(gè)人的童年里，童年像一幅畫，像一首詩，像一曲歌……我羨慕別人的童年，殊不知，自己的童年卻一樣很精彩，當(dāng)我想回顧那些精彩時(shí)，那種感覺卻已無法重來。

當(dāng)我讀到小團(tuán)圓媳婦不幸去世了時(shí)，我的心一樣很糾結(jié)，跟蕭紅一樣憤憤不平。她才只有12歲本該是一個(gè)無憂無慮、天真爛漫的年齡，而她卻被過早地賣給了老胡家做媳婦。舊時(shí)的童養(yǎng)媳，在這里我初見端倪。一個(gè)健康、活潑的小姑娘，因?yàn)楦F，因?yàn)樯睿毁u做童養(yǎng)媳，沒有媽媽疼，這已經(jīng)夠可憐了，可她拼命的干活，還是動(dòng)不動(dòng)就會(huì)遭受到婆婆的打罵，遭受一個(gè)說是為了讓她更聽話、更懂事的婆婆的“教誨”。

讀這本書時(shí)，愉悅陪著沉痛，隨著小主人公蕭紅的腳步的的離去，我迎來了對(duì)這本書短暫的告別。呼蘭河的人們的生活，也許缺少的是一些生活情趣吧!呼蘭河留給蕭紅的，也許正是蕭紅想要告訴我們的吧，讓我們讀歷史，悟人生。一起慢慢去品味，去思考，去感悟一下自己，感悟一下生活吧………

呼蘭河傳心得 篇5

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當(dāng)聽到這熟悉悅耳的歌聲時(shí)，便回憶起自已的童年。

最近，我閱讀了蕭紅的長篇小說《呼蘭河傳》。蕭紅，原名張乃瑩，另有筆名悄吟、玲玲、田娣，黑龍江省哈爾濱呼蘭人。中國現(xiàn)代著名女作家?！逗籼m河傳》讓我們看到了蕭紅的童年生活。文中字里行間體現(xiàn)對(duì)童年的眷戀，回憶。在那精彩的語言中，看出童年是那樣美好，使人向往。

作者兒時(shí)，跟隨祖父來到了他的園子。園子是作者童年的樂園，給了她自由、給了她快樂，給了她幸福，所以園子在她心中才是那樣美好、那樣溫馨、那樣難以忘懷。表現(xiàn)了作者對(duì)童年生活的留戀，對(duì)自由快樂的生活的追求。

童年，是一幅畫，勾勒出生動(dòng)有趣的故事；童年，是一支短笛，演奏出純潔美好的幻想；童年，是一塊寶石，閃爍著燦爛人生的光輝；童年，是一支筆，記錄下自由快樂的足跡……

呼蘭河傳心得 篇6

《呼蘭河傳》主要講述了新中國成立后呼蘭河百姓生活的日常。全文大部分內(nèi)容都以“祖父的后花園”為引子，描繪了呼蘭河的風(fēng)土人情。隨著作者一起回憶起童年生活，我的心也隨之跌宕起伏。

作者蕭紅對(duì)于呼蘭河的記憶很深，也許這就是她童年時(shí)期的記憶吧!她在那里經(jīng)歷了許多的悲歡離合。就像茅盾所說：“《呼蘭河傳》是一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠?！睕]想到蕭紅的童年時(shí)期竟然是在這樣一個(gè)如此悲涼的小鎮(zhèn)里度過了。yJs21.Com

呼蘭河是一個(gè)既不繁華，又不富裕的城市。這里的人們過著平淡無奇的生活，我總覺得他們只不過是為了活著而活著，就像一個(gè)木頭人一樣。這里的人太過于迷信，以為什么都可以通過跳大神請(qǐng)來神仙來解決。但這也導(dǎo)致了小團(tuán)圓媳婦生不如死。

其實(shí)在現(xiàn)在，還有許多人十分迷信。我印象最深的是之前看到的一篇報(bào)道，里面是這樣說的：有兩戶人家對(duì)門所住，其中一戶在門口裝了一面鏡子，另一戶人家認(rèn)為影響他家的風(fēng)水，在一天晚上使用刀、斧等工具造成8人死亡。而類似這樣的事情還有很多很多。過于迷信會(huì)給我們的生活帶來許許多多的麻煩甚至災(zāi)難，作為新時(shí)代的我們，更是應(yīng)該用科學(xué)武裝自己的頭腦。

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呼蘭河傳讀后感小學(xué)匯總6篇

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書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動(dòng)指南。讀完作者寫的作品能吸取源源不斷的知識(shí)。讀后感不可偏離文章主旨，要充分理解文章要義。可能你現(xiàn)在正在為作品讀后感而煩惱！以下是編輯收集整理的“呼蘭河傳讀后感小學(xué)”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

呼蘭河傳讀后感小學(xué) 篇1

蕭紅這個(gè)名字，我應(yīng)該不陌生，不是由于這本《呼蘭河傳》、也不是那本名氣很大的《生死場(chǎng)》。

對(duì)于她的了解，是由一本在圖書館借的，封面泛黃，臟兮兮的《馬伯樂》，這本書應(yīng)該很多人沒有看過。

蕭紅對(duì)于生她養(yǎng)她的故鄉(xiāng)懷有十分崇敬的感情，這也就能夠說明她字里行間對(duì)于故鄉(xiāng)的那種近乎水墨畫的描述，人物的呼之欲出、各種神態(tài)，都在她的作品中得到充分體現(xiàn)。

我不是研究蕭紅的專家，也不想對(duì)她的人生進(jìn)行解讀，因?yàn)樽约嘿Y歷不夠，也沒有足夠的文學(xué)功底，只能就事論事的說說而已。

有人說，蕭紅的童年是寂寞的，這可以從書中看出來。而我卻不認(rèn)為這樣，她的童年是多彩的，因?yàn)闀心切╄蜩蛉缟娜宋?，無一不牢牢的刻在她的腦海里，揮之不去。祖父忙碌時(shí)她的調(diào)皮和可愛，都是她多彩童年的生動(dòng)寫照。

農(nóng)村的生活就是這樣，有快樂也有陰影，封建思想的頑固，造成了層出不窮的悲劇，而作者所經(jīng)歷過的，雙眼所看到的，都是真真切切的舊社會(huì)的寫照。

從大的方面來說，她同情中下階層的人民，這是一種大愛，而從小的方面來說，這是她童年的全部，她心目中的故鄉(xiāng)，那個(gè)完整而又可愛的故鄉(xiāng)。

呼蘭河傳讀后感小學(xué) 篇2

這個(gè)寒假我讀了《假如給我三天光明》和《呼蘭河傳》我覺得，《呼蘭河傳》這本書正如那些評(píng)論家所說，用一句話來說：這是本好書！

有的人的童年是快樂的，有的人的童年是驚險(xiǎn)的……蕭紅的童年也是快樂的。

她生活在呼蘭河，她的家鄉(xiāng)帶給她許多樂趣如：她的爺爺，那儲(chǔ)藏室……她生活在一個(gè)貧困的時(shí)代，連吃一塊豆腐都可以多吃掉兩碗飯。還相傳有個(gè)人破產(chǎn)了都還要吃一塊豆腐。她還很喜歡與祖父在一起念詩，那時(shí)祖父說一句，就解釋一句。蕭紅會(huì)問許多的問題。后來蕭紅對(duì)團(tuán)圓媳婦很感興趣，但知道她是一個(gè)小姑娘就沒興趣了，后來蕭紅想和她玩，但是團(tuán)圓媳婦的家人不讓……

《呼蘭河傳》講的內(nèi)容與現(xiàn)在無關(guān)，對(duì)未來也無關(guān)，只是蕭紅對(duì)童年的回憶罷了。她沒放大美和丑，也沒縮小美和丑。呼蘭河里的人有時(shí)善良，有時(shí)邪惡，有時(shí)丑惡，有時(shí)純真。它還是一部東北民間文化的說明書，讓我們知道了上個(gè)世紀(jì)的風(fēng)土人情。

《呼蘭河傳》它不光是一部好書，還是一本讓人可以穿越時(shí)空去領(lǐng)略上個(gè)世紀(jì)的風(fēng)土人情的旅行書！

呼蘭河傳讀后感小學(xué) 篇3

實(shí)不相瞞，我處于興趣緣故，下午的電影沒有看的太深，模模糊糊將主線內(nèi)容參了個(gè)大半基本上是全理清了，也幸好是理清了，不然我現(xiàn)在肯定也是一臉無奈，不知所寫，盡管此刻我落筆仍是半飄半躊躇，說實(shí)話，我大有精神上同字形一道神采飛揚(yáng)的意味，呵，此時(shí)此刻，倒想看看瓊瑤劇來平復(fù)這心情了

用不太恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行描述，我傾向于將蕭紅的經(jīng)歷大致看作是具有悲劇色彩的，但又不盡然如此，在這悲哀的命運(yùn)中也含有大部分的溫情和快樂時(shí)光。所以在某個(gè)或某個(gè)時(shí)間段中，我仍不能籠統(tǒng)根據(jù)一段時(shí)光來憑斷其命運(yùn)，而這里我說其悲哀，不過是因其英年早逝及反復(fù)顛簸和眾叛親離的生活軌跡罷了。

所以我還是將筆墨著重描寫其作品《呼蘭河傳》我們不難看出《呼蘭河傳》中作者所處節(jié)點(diǎn)，在大多數(shù)時(shí)候都是溫馨的，正如任何幸福時(shí)一樣，蕭紅總有一個(gè)作為情感寄托的人。早時(shí)是祖父，而后是蕭軍。我們不如再將目光投注文章中，便可以發(fā)現(xiàn)蕭紅對(duì)于美好事物的依賴性是很大的，她在大多數(shù)時(shí)候是個(gè)孤家寡人，或許是環(huán)境的不友好，及封建社會(huì)的荼毒，使其被迫性封閉自己，或?qū)⑿闹械牟黄胶馀c孤獨(dú)通過外放的方式得到釋放，這時(shí)無論是祖父或其生命中的其他可以依賴的人，存在便尤為必要了。

呼蘭河傳讀后感小學(xué) 篇4

在那一部小說中，‘我’是一個(gè)愛搗蛋、天正無邪的小女孩，常常弄出一些讓人哭笑不得的事情：當(dāng)祖父種小白菜的時(shí)候，‘我’就跟在后面，把那下了種的土窩，用腳一個(gè)一個(gè)的填平。這只不過是東一腳西一腳的瞎鬧，有的不但沒蓋上，反而把菜籽給踢飛了;有一次，祖父讓‘我’拿著鋤頭的頭來鏟地，其實(shí)哪里是鏟，只不過是趴在地上，用鋤頭亂勾一陣就好了;也分不清哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草。往往把韭菜當(dāng)作野草一起割掉，把狗尾巴草當(dāng)谷穗留著;休息了一會(huì)，又跑到祖父那亂鬧一陣，祖父澆菜，‘我’也澆菜，只不過并不是往菜上澆水，而是拿著水瓢，拼盡力氣，把水往天空一揚(yáng)，大喊著;“下雨了!，下雨了!.”;記得還有一段特別有趣，‘我’在后院摘了一束玫瑰，放在祖父的草帽上，祖父卻渾然不知還說：“今年春水大，花香二里聞得見?！?/p>

在書中，她的童年是快樂的，也是寂寞的，不過更多的還是快樂。她從小在后院長大，在后院，她可以跟祖父一起玩，一起干活。作者時(shí)時(shí)刻刻跟祖父在一起，童年里充滿了快樂。

呼蘭河傳讀后感小學(xué) 篇5

要么讀書要么旅行，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。這句話來自《羅馬假日》，是說從生命為生命之刻起，人經(jīng)歷的是過程，體會(huì)的是無數(shù)過程所造成的無數(shù)個(gè)結(jié)果。直到生命不為生命那一刻吧?；蛟S沒有到達(dá)真正的終點(diǎn)，或許吧。讀書，就是一種對(duì)人生最好的經(jīng)歷。而圖書館，就像是一個(gè)旅行社，令我所向往。而在這旅行社中，我總能發(fā)現(xiàn)一些不錯(cuò)的旅行路線，比如《呼蘭河傳》。

先說說別人的評(píng)價(jià)吧，茅盾曾稱它為一首敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠。如此高的評(píng)價(jià)，果然不愧于30年代的文學(xué)洛神蕭紅。沒錯(cuò)，你沒有想錯(cuò)，蕭紅，即是這本書的作者。剛剛翻開這本書，還是一幅恬靜的鄉(xiāng)村田園景?？墒窃酵伦x，心情就越發(fā)沉重，字里行間，都并發(fā)出一股對(duì)民國的諷刺。就讓我不得想去了解蕭紅的身世，他為什么要如此諷刺她自己的生活呢？

翻到書的尾頁，找到關(guān)于蕭紅的介紹，我才了解到，這本書原來是他在走到人生盡頭時(shí)，寫的最后一篇長篇小說，當(dāng)時(shí)她已身患重病。想必連走出家門都很困難吧。但他就是這樣在病床上完成了一篇驚動(dòng)當(dāng)時(shí)社會(huì)的長篇巨著。而蕭紅的《呼蘭河傳》都是以回憶來展開的，書中的所有內(nèi)容都是他兒時(shí)的回憶。兒時(shí)蕭紅的家庭還算是比較富有的，但他的爸爸媽媽奶奶，都不算是特別的愛她，尤其是爸爸媽媽對(duì)他，很冷漠，不過他有一個(gè)愛她的爺爺。他在這篇文章中用了大量的筆墨來描寫他的爺爺和他的故事。一切關(guān)于他和他爺爺?shù)墓适露际情_心的，快樂的，無憂無慮的，充滿田園色彩的。比如：祖父和她鏟地的一個(gè)小故事，祖父在工作，但蕭紅只是在胡亂瞎鏟，鬧了些個(gè)笑話。但是，剩下的故事內(nèi)容，則顯得有些悲傷，或有些諷刺，但有時(shí)，還有一些幽默。你看： 賣豆芽菜的女子，雖然她瘋了還忘不了自己的悲哀，隔三差五的還到廟臺(tái)上去哭一場(chǎng)，但是一哭完了，仍是得回家去吃飯、睡覺、賣豆芽菜。她仍是平平靜靜地活著。唉，那些年代的人們沒有保險(xiǎn)，沒有嚴(yán)苛的法律，熱了就脫下大衣，冷了就穿上棉襖，平平淡淡，一生就如夢(mèng)一場(chǎng)。不過都完美地描述描述出了民國時(shí)期政府的腐敗，和和封建社會(huì)時(shí)期的迷信。整篇文章中，大量的寫人物，但是卻沒有主角，都是以不同的視角，來描寫不同的故事。

蕭紅寫這篇文章時(shí)，他已病入膏盲，但是你從他的文章中，無法找到一點(diǎn)低迷的語言，而他所有的文章都是樂觀積極向上的農(nóng)村樸素生活，這多么令人感到震驚！如此好的書就只配于這樣的作者！揭示了多少人生哲理，許多名言甚至今天看來也很超前。蕭紅有一點(diǎn)和冰心奶奶很像，那就是她很看淡生老病死，這也是她的樂觀所在，書中就有幾句： 生、老、病、死，都沒有什么表示。生了就任其自然的長去;長大就長大，長不大也就算了。 老，老了也沒有什么關(guān)系，眼花了，就不看;耳聾了，就不聽;牙掉了，就整吞;走不動(dòng)了，就擁著。這有什么辦法，誰老誰活該。 是吧，蕭紅對(duì)這錢財(cái)、名譽(yù)、生死都已看穿有如此高覺悟的的人令我敬佩不已。蕭紅，樂觀向上、看淡生死、覺悟高都是你的代言詞，你就是文學(xué)洛神，你就是我們永遠(yuǎn)的榜樣！

呼蘭河傳讀后感小學(xué) 篇6

《呼蘭河傳》是一部充滿童心、詩意和靈感的回憶式長篇小說。

矛盾評(píng)價(jià)《呼蘭河傳》：它是一篇敘事詩，一片多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠?！弊骷乙运龐故斓幕貞浖记?、抒情詩的散文風(fēng)格、渾重而又輕盈的文筆，造就了她 “回憶式”的巔峰之作。

她是帶著鄉(xiāng)土的眷戀，帶著生活的苦楚和強(qiáng)烈的愛憎去寫《呼蘭河傳》的。她不是為了寫回憶而寫回憶，她有自己明確的創(chuàng)作目的。她深刻體會(huì)著封建傳統(tǒng)思想對(duì)中國人民的毒害，她親眼目睹者人間的一樁樁悲劇，她不注重華麗的詞語，卻力求創(chuàng)造深度的意境。

雖然他們語言極其簡單，但包涵著深刻的意義；雖然他們的語言充滿童趣，但還是掩飾不了童年的凄涼；雖然他們的語言詼諧幽默，但還是突出了封建社會(huì)的壓迫，()我們是新時(shí)代的花朵，我們的生活的多姿多彩，過的有聲有色，這形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，更加透徹出童年的寂寞。

在作者蕭紅看來，這些故事并不美?？稍谖覀兛磥?，讀了《呼蘭河傳》，更讓我們感受到自己童年的快樂與幸運(yùn)，從而更珍惜今天的幸福生活。

看《呼蘭河傳的》有感700字(精選3篇)

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦看《呼蘭河傳的》有感700字(精選3篇)，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

看《呼蘭河傳的》有感 篇1

作者描寫童年時(shí)的愛玩的花園：花開了，就象花睡醒了似的。鳥飛了，就象飛上天了似的。蟲子叫了，就象蟲子在說話似的。一切都活了，都有無限的本領(lǐng)，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一個(gè)謊花就開一個(gè)謊花，愿意結(jié)一個(gè)黃瓜就結(jié)一個(gè)黃瓜。就是一個(gè)黃瓜也不結(jié)，一朵花也不開也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，他若愿意長上天去，也沒有人管……我特別喜歡這一段，幾翻就翻到，快背得出來了，童話般的意境，詩意的語言，又簡單活潑，寫得多么好!

如果童年的花園和爺爺帶給了她許多的快樂，那么和她差不多年齡的小團(tuán)圓媳婦那一章節(jié)，讓人看得透不過氣來!讓人悲哀!12歲，一個(gè)天真爛漫的年齡，本該在父母面前撒嬌，卻千里迢迢到這里當(dāng)童養(yǎng)媳，因?yàn)榛顫?，不像媳婦，所以受到婆婆的打，叫她變得更懂事更聽話，這打持續(xù)一個(gè)冬天，不管白天黑夜，一天打八頓，有幾回，我是把她吊在大梁上，叫她叔公公用皮鞭子狠狠地抽了她幾回。我也用燒紅過的烙鐵烙她的腳心……她婆婆這樣說，打她是為了讓她懂規(guī)矩!后來女孩子給他們折磨得快發(fā)瘋了，他們就聽跳大神的話請(qǐng)人給她洗熱水澡，滾水，昏過去用冷水澆醒再洗，洗了三回，就這樣活活把人折磨死了!愚昧，可悲!

有諷刺，也有幽默。開始讀時(shí)有輕松之感，然而愈越下去心頭就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)沉重起來?？墒?，仍然有美，即使這美有點(diǎn)病態(tài)，也仍然不能不使你炫惑。推薦大家有空讀一讀。

看《呼蘭河傳的》有感 篇2

暑假我讀了《呼蘭河傳》這本書，剛剛開始時(shí)，并沒有感覺它有多么好看，等我靜下心來，細(xì)細(xì)品味，才越來越發(fā)現(xiàn)屬于它的精彩。

作者蕭紅細(xì)膩地寫了舊時(shí)代的呼蘭河，在她的表述下，我漸漸覺得她不是一個(gè)作家，而是一個(gè)設(shè)身處地的經(jīng)歷者。她以這個(gè)角度，慢慢地領(lǐng)我走進(jìn)了80多年前的東北，一個(gè)衰落的村莊。村子里面，只有灰色的街道，灰色的人生，灰色的社會(huì)……整個(gè)村落就像暴風(fēng)雨前的天空一樣，烏云蔽日，沒有半點(diǎn)色彩。這里的村民，活著的目的僅僅是為了活著，生的普普通通，死的平平淡淡，讓人覺得呼蘭河的人們的生活，總?cè)鄙倭诵┦裁础?/p>

隨著小主人的視角——一個(gè)生活在呼蘭河小鎮(zhèn)里性格鮮明的小姑娘蕭紅，我慢慢體會(huì)到呼蘭河的生活。小姑娘蕭紅有一個(gè)快樂的童年，在她的童年里，只有祖父、“我”和后院。在后院里，蕭紅與祖父一起生活，一起玩耍，一起勞動(dòng)……“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”應(yīng)該就是這個(gè)樣子的吧。此時(shí)的我，好羨慕他們的后院，好想跟蕭紅一起，也讓她的爺爺一次次藏起我的遮陽帽，總放在同一個(gè)地方逗著我們玩……

讀著讀著，我不僅會(huì)想起自己童年的樂事，一個(gè)人傻傻的笑著。

每個(gè)人都有屬于自己的童年。在每個(gè)人的童年里，童年像一幅畫，像一首詩，像一曲歌……我羨慕別人的童年，殊不知，自己的童年卻一樣很精彩，當(dāng)我想回顧那些精彩時(shí)，那種感覺卻已無法重來。

當(dāng)我讀到小團(tuán)圓媳婦不幸去世了時(shí)，我的心一樣很糾結(jié)，跟蕭紅一樣憤憤不平。她才只有12歲本該是一個(gè)無憂無慮、天真爛漫的年齡，而她卻被過早地賣給了老胡家做媳婦。舊時(shí)的童養(yǎng)媳，在這里我初見端倪。一個(gè)健康、活潑的小姑娘，因?yàn)楦F，因?yàn)樯?，被賣做童養(yǎng)媳，沒有媽媽疼，這已經(jīng)夠可憐了，可她拼命的干活，還是動(dòng)不動(dòng)就會(huì)遭受到婆婆的打罵，遭受一個(gè)說是為了讓她更聽話、更懂事的婆婆的“教誨”。

讀這本書時(shí)，愉悅陪著沉痛，隨著小主人公蕭紅的腳步的的離去，我迎來了對(duì)這本書短暫的告別。呼蘭河的人們的生活，也許缺少的是一些生活情趣吧!呼蘭河留給蕭紅的，也許正是蕭紅想要告訴我們的吧，讓我們讀歷史，悟人生。一起慢慢去品味，去思考，去感悟一下自己，感悟一下生活吧………

看《呼蘭河傳的》有感 篇3

“月圓的時(shí)候，可以看到；月彎的時(shí)候，也可以看到；但人的靈魂的扁缺卻永遠(yuǎn)看不到?！?/p>

我被這句意味深長的話深深吸引了，于是開始看蕭紅的書《呼蘭河傳》。

作者蕭紅是民國四大才女之一，寫過很多書，如《生死場(chǎng)》《馬伯樂》《她認(rèn)出了風(fēng)暴》……《呼蘭河傳》是其代表作。

故事主要講的是童年的蕭紅與鄉(xiāng)親們的故事。在呼蘭河城不是天堂，那里充滿著無知，但也被蕭紅包容的心接受。她寫出了那份獨(dú)屬于童年鄉(xiāng)土的心靈，那是她心靈的家。

其中讓我印象最深的還是一個(gè)辟邪的故事，是一個(gè)年幼的童養(yǎng)媳，因?yàn)樯艘粓?chǎng)大病，她的婆婆就傾家蕩產(chǎn)地救她，不是求醫(yī)治病，而是請(qǐng)“神”驅(qū)邪：燒柴火架鍋燒水，然后讓她進(jìn)去洗澡的事，她在鍋中痛苦地掙扎，而圍觀的人群還認(rèn)為是鬼邪在她身體里反抗……因?yàn)檫@個(gè)婆婆的迷信無知，明明是要為她治病，卻還“煮”她，最終害她在悲慘中死去了。

讀到這里，我非常震驚，非常氣憤。我為這個(gè)小女孩兒可憐的遭遇感到悲痛不已，為這些人的愚昧無知感到氣憤！真想沖進(jìn)去對(duì)他們說：“你們真的太愚蠢了，這樣會(huì)害死她的！”

看了這個(gè)故事，我知道了，做人不能迷信愚昧，也要自己動(dòng)動(dòng)腦子，如果一味地聽別人的話，就喪失了自己的靈魂，所以我們也要有自己的主見，自己去分辨是非對(duì)錯(cuò)。

滿天星光，滿目月亮，讀完了這本書，我的心中不由得有一些憂愁，蕭紅把那些苦難和悲涼通過《呼蘭河傳》傳遞了出來，而我們?cè)谶@些苦難中領(lǐng)悟到要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

水滸傳讀書心得(匯總5篇)

學(xué)習(xí)中，工作中，生活中我們都會(huì)產(chǎn)生自己的想法和思考，我們應(yīng)該會(huì)將自己的想法做個(gè)總結(jié)。寫心得體會(huì)也是需要靈活運(yùn)用邏輯思維的。一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)是怎么樣寫的呢？經(jīng)過搜索整理，欄目小編為你呈現(xiàn)“水滸傳讀書心得 ”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

水滸傳讀書心得 篇1

要說水滸傳里最仗義的人，肯定是魯智深。

魯智深原名魯達(dá)，自身也會(huì)些功夫，一次喝酒，遇到了金老并女，聽到他們是被受自己提拔的殺豬鄭屠威脅，便為自己瞎了眼提拔鄭屠感到懊悔，要找鄭屠算賬。

從這里，能看出魯智深對(duì)恃強(qiáng)凌弱的鄭屠憎恨，厭惡。

在這種憎恨下，他去找鄭屠，鄭屠亳不知道自已所作所為被魯智深知道得一清二楚，魯智深早看透了他這種兩面派，借要鄭屠給豬肉的理由，拿起豬肉劈了過去。鄭屠也怒了，認(rèn)為魯智深無端端來砸場(chǎng)子，兩人便糾纏在一塊，但鄭屠完全打不過魯智深，被魯智深三拳打到魂歸西天。

魯智深原本只想解心頭之恨，但卻無意中打死了鄭屠。

假如沒把鄭屠打死，那魯智深完全有理，可一旦把鄭屠打死，畢竟人命關(guān)天，又豈能是仗義能免得了罪的。

魯智深畏罪潛逃，可到處都貼著他的通緝單，他正愁沒地方逃，忽然看見了一座寺廟，他知到這是自己唯一的去路，便當(dāng)了一個(gè)花和尚。

后來，他成為了梁山好漢，最終得以善終。

仗義固然是好的，但同時(shí)也要把握好分寸，只要?jiǎng)e人改過自新，就且放他一馬。

水滸傳讀書心得 篇2

讀了《水滸傳》后，的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，忠義兩全。《水滸傳》一書記敘了以宋江為首的108條好漢從被逼無奈聚義梁山泊，到被朝廷招安，再到為宋大破遼兵，最后遭*人謀害的英雄故事。讀完全書，在我腦海中印下了兩個(gè)字：忠、義。

一個(gè)“忠”字就包含了對(duì)自己的國家、親人、朋友的盡心竭力，鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下，仍然只效忠于自己的國家，可謂是忠心耿耿;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，面對(duì)高俅之子的調(diào)戲、凌辱寧死不屈，最后上吊自殺，這也是忠的表現(xiàn)。

“義”字包含了很多內(nèi)容，108個(gè)好漢為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀，這就是義;為人民、國家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個(gè)英雄中，我認(rèn)為最能做到“義”的是一個(gè)黑大漢，他雖生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，但是他路見不平就拔“斧”相助的精神，令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽。

當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在，所以我們也應(yīng)該有義氣，擁有強(qiáng)烈的正義感，為了正義，為了真理能奮不顧身。

水滸傳讀書心得 篇3

呼保義宋江、豹子頭林沖、行者武松、花和尚魯智深……這些響當(dāng)當(dāng)?shù)拿趾竺娑加珊笕斯谝浴爸伊x”二字，其原因不外乎他們聚焦了一百零八名好漢，聚義梁山泊，劫富濟(jì)貧、替天行道。在他們身上，我們讀到了英雄們的豪放豁達(dá)，慷慨重義，敢作敢為，快意恩仇。

林沖，原京城八十萬禁軍教頭，因奸臣高俅父子兩人的步步緊逼，趕盡殺絕的迫害下，他終走投無路，復(fù)仇山神廟，雪夜上梁山。粗豪憨直、重情重義的黑旋風(fēng)李逵江州劫法場(chǎng)，白龍廟小聚義，破大遼、征田虎、討方臘，一顆忠心只為報(bào)答大哥宋公明?；ê蜕恤斨巧?，拳打鎮(zhèn)關(guān)西，大鬧野豬林，坐化靈隱寺，不圖名、不圖利，渾身是膽伸正義。將門之后小李廣花榮被清風(fēng)寨正知寨誣告謀反，陷入絕境后幸得梁山好漢救助，終與朝廷軍官秦明、黃信等同上梁山，替天行道……

人們常對(duì)宋江渴望朝廷招安的做法萬分疑惑，甚至有人說宋江不配與梁山一百零七位好漢為伍。但，我認(rèn)為宋江是明智的。當(dāng)年，梁山好漢雖在民間享有盛名。但當(dāng)時(shí)的局面注定他們不能完全與朝廷為敵，那時(shí)，遼國對(duì)大宋虎視眈眈。梁山好漢一旦與宋軍交鋒，遼國定會(huì)乘虛而入，漁翁得利，而梁山好漢也定不愿引狼入室，所以我認(rèn)為宋江的`想法是對(duì)的，是出于為國為民的大局觀念?！端疂G傳》中的事跡并非都是真事，梁山好漢亦是后人所編造的人物，而我也只不過是就事論事，談?wù)勎业母惺芰T了。套用一下宋代文人周敦頤的話，試問各位看官“同予者何人？”

水滸傳讀書心得 篇4

今年暑假，我把《水滸傳》看了一遍，當(dāng)我讀到收尾部分時(shí)，心中便產(chǎn)生了一個(gè)疑問，也可以說是不解：為什么不讓好漢們起義成功?

當(dāng)時(shí)宋徽宗將大權(quán)交給奸臣高俅，朝廷腐敗，貪官污吏肆無忌憚地干出傷天害理的事，百姓苦不堪言，正需要有人來鏟除貪官、伸張正義，這也就是好漢起義的主要原因。

再說了，他們個(gè)個(gè)都是為人正直的好漢，起義就是為了替天行道，保國安民。宋江是江湖中人人敬重的宋公明;魯智深、李逵性格剛烈，路見不平便拔刀相助;吳用聰明機(jī)智，謀略過人。梁山泊的起義軍們從不傷害百姓、傷及無辜，深受平民百姓的愛戴，可他們最終還是失敗了。

但是仔細(xì)想想，就算他們起義成功，結(jié)局也不過是改朝換代罷了，建立的依然是封建王朝，底層百姓的生活依然不會(huì)得到改善。

水滸傳讀書心得 篇5

暑假期間，老師布置了讀一本好書的任務(wù)。逢到陰雨，我又從書桌上那本扉頁已經(jīng)微微泛黃的《水滸傳》，不厭的讀了起來。

翻開書本，我看到了扉頁的一行大字中國文學(xué)史上一座巍然屹立的豐碑。這句話說得一點(diǎn)兒也不夸張，反而顯示了這本書在中國乃至世界文壇不可替代的地位?！端疂G傳》在藝術(shù)取得了巨大成就，與《三國演義》相較，無論是人物的心理、外貌、神態(tài)和動(dòng)作都描繪的栩栩如生，再加上細(xì)節(jié)描寫、手法手段的多邊性，都取得了進(jìn)步，堪稱完美。它生動(dòng)而具體地描繪了以宋江為首的農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程，有力的揭露了封建社會(huì)的腐敗、黑暗和統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，展示了官逼民反的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，熱情歌頌了起義英雄們的反抗精神和正義行動(dòng)，真實(shí)地再露了那段蕩氣回腸的烽火歲月。

《水滸傳》中塑造了眾多經(jīng)典任務(wù)形象，以及一批反面人物及陪襯人物的性格各異，生動(dòng)活潑。其中，有一拼典型藝術(shù)形象，如魯智深、林沖、武松、宋江、李逵、楊志、燕青等，以及反面人物蔡京、高俅等。還有些人物，雖筆墨不多，但令人難忘，像武大郎、潘金蓮等。這些錯(cuò)綜復(fù)雜的任務(wù)形象共同構(gòu)成《水滸傳》中一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事情節(jié)。

人無完人，金無赤足。雖然這是一部不朽著作，但書中卻仍然有一些不足之處：①書中有太多血腥殘暴的畫面，反映了作者落后的人生觀;②書中有很多封建迷信的東西，反映了作者落后的封建思想;③結(jié)局寫得過于草率，虎頭蛇尾。不得不說，這是一個(gè)巨大的缺憾。

總的來說，這部書還是非常成功的。直至今日，它依然在文壇煥發(fā)這它那璀璨奪目的光彩。

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