三毛流浪記有感。
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現(xiàn)在很多人都習(xí)慣用文字編輯軟件來(lái)做文檔內(nèi)容,書寫范文可以更好地把握思想內(nèi)容,借助范文能夠提煉出文章撰寫的精華,要怎么樣學(xué)習(xí)范文的寫作技巧和方法呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“看《三毛流浪記》有感”但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
葉姿葶閱讀第189天《三毛流浪記》這個(gè)故事說(shuō):三毛幫了一個(gè)小男孩,小男孩就去找媽媽和她說(shuō)了,三毛是怎么幫我的。忽然小男孩的爸爸也來(lái)了,他知到了事情,又知道三毛是孤兒,好不猶豫的收留了他??伤麄兗乙埠芷礁F。有一天,小男孩肚子很餓,他看到大餅,看店的人又不在。他馬上拿了一個(gè)吃,老板看見(jiàn)了,馬上叫了警察。三毛說(shuō)是我偷的。警察把三毛關(guān)進(jìn)了牢房。過(guò)了幾天,三毛出來(lái)了。他想馬上回小男孩的家??墒堑热搅诉@里,他們一家以經(jīng)搬走了。三毛又無(wú)家可歸了。 邱左浩閱讀第172天《危險(xiǎn)的藍(lán)胡子戰(zhàn)士國(guó)》我們要像布布魯那樣勇敢。就像這里面的一句好句:一個(gè)戰(zhàn)士就是要堵上自己的性命。你們敢嗎?
邱右浩閱讀第177天《不死島的永生之謎》讀后感:我們不能被永生倒的不死之謎,而為了生命去冒險(xiǎn)。這個(gè)不死之謎,有可能只是。那些內(nèi)心邪惡,表面善良的人的計(jì)謀。
錢奧杰閱讀第186天《裝在口袋里的爸爸之動(dòng)物語(yǔ)言機(jī)》這個(gè)故事告訴我們?nèi)祟惻c動(dòng)物是相互依存的,朋友應(yīng)該和睦相處。不能為了什么利益而殺害動(dòng)物。
蔣抒彤閱讀第一百九十五天;((三個(gè)小時(shí)));((第1頁(yè)到第244頁(yè)));《永遠(yuǎn)講不完的故事》讀后感:人可以有很多愿望,好的愿望和壞的愿望都有。但是,如果你許的愿望會(huì)使你慢慢變壞或者會(huì)將你的記憶慢慢偷走,那最好還是不要許這些愿望了。
張正閱讀第197天《漢字王國(guó)的故事》:“囚”的本意是拘禁罪犯和奴隸,還有圍困和限制的意思。它是從最原始的甲骨文演變到現(xiàn)代的楷書。我的感想:漢字真有意思,能演變出萬(wàn)萬(wàn)千千不同的含義,也能讓人覺(jué)得很不可思議。
趙雨嬌閱讀第197天,《新語(yǔ)文讀本》,講了小明非常好吃懶做老師讓他馬上改正過(guò)來(lái)但他還沒(méi)有改正過(guò)來(lái)老師讓他罰站他才改正過(guò)來(lái)這個(gè)故事告訴我,不要好吃懶做。
戴彥錚閱讀第197天:《柳林風(fēng)聲》鼴鼠在大掃除的時(shí)候,卻出去玩了。我們要嚴(yán)格要求自己,每個(gè)時(shí)間該做什么就做什么。
最近,我看了一本十分令我難過(guò)的故事書。名叫《三毛流浪記》,這本書講了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束前的上海中,三毛困難地,漫無(wú)目的地流浪的故事。
我看完了這本書,因?yàn)槟菚r(shí)社會(huì)的不公平而憤怒,因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有家,沒(méi)有親人,沒(méi)有衣服,也沒(méi)有食物的流浪兒們而悲傷。三毛和那個(gè)時(shí)代的富人比起來(lái),他真是連一條狗都不如,富人的狗吃飽穿足,吃的有各種美味的食物,穿的也有漂亮又暖和的衣服。可三毛和其他的流浪兒呢?他們只能吃用來(lái)貼報(bào)紙的糨糊,只能穿著薄薄的麻衣,還只能睡在垃圾車?yán)铩r且那時(shí)還是冬天,想想那極度寒冷的暴風(fēng),流浪兒和三毛卻只穿著如此單薄的衣服,那種生活真讓人難以想象啊!
三毛是個(gè)多么樂(lè)觀、善良、勇敢的好孩子啊!他本該擁有一個(gè)幸福、快樂(lè)的家庭,卻因?yàn)橐粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)而變成了孤兒,但他依然繼續(xù)頑強(qiáng)地活了下來(lái),最后開(kāi)始了一個(gè)新生活!
看完這個(gè)故事,我們應(yīng)該想一想,比起三毛的那個(gè)時(shí)代,我們現(xiàn)在是多么幸福啊!所以,我們不能因?yàn)橐恍┬∈露г惯@美好的世界,應(yīng)該以更加樂(lè)觀的方面去看待這個(gè)世界!
暑假里,我看了《三毛流浪記》。這本書是張樂(lè)平爺爺寫的。他筆下的三毛是一個(gè)孤兒,無(wú)爹無(wú)娘,可憐得無(wú)法形容。小小年紀(jì)的他做過(guò)很多事情,如:拉車、擦皮鞋......但好景都不長(zhǎng),而這些賺來(lái)的錢連吃飯都不夠。這還不夠,有幾次,三毛明明做了好事,但還是被人冤枉成壞事。
一天,三毛在馬路旁撿到一個(gè)錢包,善良的三毛立刻還給了失主??蔂斒逡詾槿盗俗约旱腻X包,給了三毛一個(gè)耳光,還利用三毛做壞事。三毛一聽(tīng),脫下大衣往爺叔一扔,說(shuō):“我寧可餓肚子也不愿意干壞事,你就跟你的狐朋狗友在一起吧!”說(shuō)完,三毛光著身子氣憤地走了。
想想我們現(xiàn)在的生活,跟三毛比起來(lái),簡(jiǎn)直是天壤之別。我們擁有幸福、溫暖的家,擁有愛(ài)我們的爸爸、媽媽、老師、同學(xué),還有整潔的教室。這樣豐衣足食的生活,我們還那么挑剔。如果三毛看見(jiàn)了,一定羨慕死了。但我佩服三毛,他雖沒(méi)有一個(gè)幸福、溫暖的家,但三毛身上這種具有愛(ài)心,樂(lè)觀的精神是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。我們一定要繼承優(yōu)秀的品質(zhì),珍惜現(xiàn)在的生活。
《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了無(wú)數(shù)遍,每次讀的時(shí)侯我的心里都是酸酸的,想打了五味瓶。也給了我很多的感受。
三毛是一個(gè)可憐的孤兒,他孤苦伶仃,四處流浪,過(guò)著饑寒交迫的日子。他見(jiàn)小羊有母羊地疼愛(ài),小雞有母雞地照顧,小狗有母狗地喂養(yǎng),可是他卻什么都沒(méi)有,他悲痛極了。三毛在舊社會(huì)四處流浪,他把垃圾桶當(dāng)成床,把報(bào)子當(dāng)成被子,把溫暖的太陽(yáng)當(dāng)成爸爸,把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。
為了生活,三毛做過(guò)很多事,比如:學(xué)藝,擦鞋,拉車等,可是都做不長(zhǎng),還常被人打罵,被人欺負(fù)。不論他的生活多么艱苦,他一向保存著善良的優(yōu)秀品質(zhì)。比如有一次,他被一個(gè)壞蛋利用做壞事,事先他還一點(diǎn)也不知情,他明白事實(shí)的真相后寧愿自我吃苦,也不被利用做壞事。三毛還是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的好孩子。
三毛看見(jiàn)一位老人摔了一跤,連忙上前攙起老人。他還把身上僅有的一塊燒餅全給了老爺爺,自我卻餓著肚子。三毛也很愛(ài)看書。三毛干完了活,就拿起了書看,可老板看見(jiàn)就說(shuō)三毛浪費(fèi)電……與生活在舊社會(huì)的三毛的相比,我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護(hù),教師的關(guān)愛(ài),擁有明亮的教室,嶄新的書本,擁有著衣食無(wú)憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里,我們更要珍惜此刻的生活。向三毛學(xué)習(xí),做個(gè)懂事的孩子,不怕苦,不怕累,長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我們現(xiàn)在的國(guó)家繁榮昌盛,家庭非常的富裕,可是我們這些孩子還在不斷地攀比、不斷向家長(zhǎng)要這要那,但是讀了《三毛流浪記》后……
書中寫的主人公是一個(gè)叫三毛的流浪兒,警察見(jiàn)了他驅(qū)趕,小姐見(jiàn)了他跑開(kāi),三毛很是傷心。一天,他聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)大都市叫上海,便想走到上海,結(jié)束他的流浪生涯。一路上,他喝雨水,吃野菜來(lái)充饑。一個(gè)老漁夫好心將他收留,卻被大兵打死了……
三毛終于到了上海,可上海卻沒(méi)有他想象得那么好。曾有兩家人好心收留他,但都因故未能繼續(xù)收留他。他只好靠賣藝為生,晚上只能睡在冰冷的地上。他曾受到坑蒙拐騙,口袋里一無(wú)所有,他曾遭到別人一頓打,可他這能忍氣吞聲……
三毛的故事體現(xiàn)了作者憎恨哪些“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的富人,并且希望我們能愛(ài)護(hù)這些窮人,真正做到“人人平等”。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
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