高中班長述職報告。
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。在幼兒園教師的平時工作生活中,會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料的定義比較廣,可以指生活學習資料。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好!那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?下面是小編為你精心整理的“高中班長述職報告(合集11篇)”,為防遺忘,建議你收藏本頁!
這項工作是一項長期而又艱苦的工作,對班主任的要求很高。時刻關(guān)注學生并給予及時指導,對學生的學習與成長極為重要,反思自己,這項工作沒有正真落實好,這是二班高考成績不理想的重要原因,在今后的班主任工作中一定要重視這個問題并真正落實。
班主任工作是一項重要的工作,在今年的工作中我邊學習邊總結(jié),獲得了一定的經(jīng)驗,但同時也收獲了一定的教訓,它們都是我工作道路上的財富,我會珍惜這些經(jīng)驗和教訓,爭取在以后的工作中能快速成長,努力帶出優(yōu)秀的學生,為新時期的實驗中學盡自己的綿薄之力。
站在20xx年的起點,回顧我們過去一年多的生活,需要總結(jié)的地方很多,剛才各班班長代表班級把各班這一學期的工作做了總結(jié)和分享,下面結(jié)合各班工作談一點我對班干部工作的看法。
首先,應(yīng)該感謝各位的工作,肯定各位干部這學期的表現(xiàn)和努力,無論是班級工作還是個人的學業(yè),參加學校的各種活動等方面,都非常積極認真,各自都有自己的收獲和成績。
班級具體的工作,剛才大家都談過了,做的好的方面相互學習,做的不足的都提出了改進的意見。針對班干部工作問題,我要重點談一下。
平常和大家交流的時候,經(jīng)常講到班干部工作問題,會做一些指導。目的在于提高我們的工作水平,提高工作效率,更好的為班級、為同學搞好服務(wù)工作。今天根據(jù)大家的總結(jié)和一年多的工作實際,談?wù)勎覀儼喔刹恐械慕?jīng)驗和教訓。
無論談多少問題,關(guān)鍵在于我們要能夠深刻體會,貫徹落實。
前些天,我當選了我們班的副班長,這對我來說是一個新的突破,以前我一直都是我們班的文藝委員,沒想到這學期我竟然當選了副班長!我非常高興。
我在學習方面也覺得有很大的進步,作業(yè)常常的“3分”或“6分”,我的書寫也進步了許多。但是我的缺點也有一些,上課不敢發(fā)言,粗心等等。可是,我很遵守紀律,只要別人提醒我一次,我下次馬上改正。在生活中,我經(jīng)常幫助家長洗衣,掃地等,我可是爹捧娘愛鄰居夸得標準好孩子。
我在管理班級的時候,發(fā)現(xiàn)了以下幾點:
1、副科(如勞動)上課說話的太多。
2、早讀時亂讀(如祖東:“請大家翻到安達頁”)
3、練字時不練(有的說話,有的玩。)
這幾點就是我們班的缺點,我在管理班級時,能做到把班級管理好,但是,我管著管著,就忍不住和別人一起說起話來,以后我一定爭取改正。班里同學在老師進教室之前就很亂,有的打架,怎么勸都勸不住,反而還被說“管你什么事啊!走開。”老師一來,班里立刻鴉雀無聲??墒抢蠋熐澳_剛出門,班里就又和集市一樣炸開了鍋,任憑我怎么喊,怎么管都沒用,也很無奈。但是還是有一部分同學會安安靜靜的寫作業(yè)。我覺得老師應(yīng)該表揚他們!
我的總結(jié)完畢,謝謝大家!
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不知不覺一學期從眼前的一點一滴中流逝。在炎熱的九月,我們踏入了同一塊土地,望著同一片天空,走進了同一個校園成為了一家人。而轉(zhuǎn)眼間一學期的時光就是這樣悄悄的在身邊溜走,窗外已經(jīng)飄雪花,這一段時光就這樣結(jié)束了,充滿著快樂,點綴著遺憾,包裹著教訓。
20xx年已經(jīng)成為歷史,20xx年的環(huán)藝0906已經(jīng)載入“中南藝院”的史冊。隨著20xx的結(jié)束我們漸漸的褪去了原有的稚氣和嬌嫩,每一個人都漸漸的走向成熟。我們不再是小孩子,不會再像小時候那樣依賴著自己的父母,那些嬌嫩的日子已不會再現(xiàn),踏入這大學的校門我們就意味著走向社會真正的長大成人。
20xx年我們碩果累累。
在學校以及學院組織的各項活動中都取得了不錯的成績,并且在藝術(shù)學院中打出了“環(huán)藝0906”的響亮的“品牌”,我們每一個人都在釋放著自身的閃光點,為我們“環(huán)藝0906”這個大家庭付出著自己的力量。我們的成績是不可否認的,這是大家的努力的結(jié)果。
但是在這一點一滴的學習、工作和生活中我們同樣也出現(xiàn)了一些或多或少的問題因而我們要自我反省。
在組織活動中,有的同學熱情不高;只求“做完”不求“做好”
在活動中,同學之間的配合和班委的協(xié)作能力不是很高還是有待于改善的。
在活動中,細節(jié)問題欠佳考慮,以至于活動不完善。
在班委的工作中,有的班委還是沒有明確自己的工作,以至于在工作中表現(xiàn)得比較茫然。
班委在某些方面還沒能很好的起到帶頭作用,有時出現(xiàn)反面典型的例子。
l 在學習中,除專業(yè)課以外的課堂,到課率和課堂表現(xiàn)仍需提高。
在生活中班委與同學之間的交流太少,以至于有時沒有辦法起到順利的上傳下達的作用。
20xx年向我們伸手
20xx年已至,20xx年已成為往事。我想當我們度過這寒假重新回來的時候,我們大家都會又是一個嶄新的面容。所以我們環(huán)藝0906也是一樣,要以一個嶄新的姿態(tài)立足于藝術(shù)學院。
我們的目標是:保二掙一
因此我們要改善缺點,揚長補短,我們要將自身的光芒點燃環(huán)藝0906,讓它成為一顆藝院最亮的星!這顆“星”能否閃亮于藝術(shù)學院的巔峰就靠你、我、他的努力!
我們已有初中踏入了高中,帶著少許青澀,少許懵懂,少許好奇,走進了高中的生活。從新學期的開始到現(xiàn)在已有半年多的光陰了,但新生報道那天仍然令我記憶猶新。那天朋友陪我來報道,當時我一進班就坐到最后面的位子上和同學侃了起來。過會后,老師叫我去收錢,之后就下樓去交錢了。上樓后,同學們正往下走,他們不時沖我喊:班長好。我當時愣那天沒明白怎莫回事,后來我才了解了情況。于是我這僦誤打誤撞當上了這個班長,開始了我這不平凡的班長生涯。
記得那天老師也找我談過,給了我很大鼓勵。我當時也下過很大決心,力爭干好這個工作。起初一段還好,在軍訓當中由于心氣還很高,所以表現(xiàn)不錯,被評為優(yōu)秀學員,當時記得還蠻開心的,覺得我有能力也有信心干這個工作??傻鹊搅碎_學,事情就不想原先想象的那樣了,由于熟悉了環(huán)境,有的同學開始暴露了自身的缺點,諸如上課說話,下課打鬧,抄作業(yè)一些情況。
作為班長,理應(yīng)制止并嚴厲批評這些同學??墒俏覜]有。原因有很多,首先,我初中本身就甚或在一個大染缸里,身上難免有一些不好的風氣。有時也違反紀律,所以我總不好意思去管大家。其次,也是最重要的,我就是怕傷了和氣,都在一個班中,白天學在一起,吃在一起,玩在一起,都把大家當朋友,當兄弟,都是平等的,冷不丁的說人一句,批評人一句,這擱誰身上也不爽,難免傷感情。
所以有時我不是不管,而是我身上實在壓了太多的顧慮與矛盾。我真的好累。我曾經(jīng)也找過老師向辭去這個差事。但在老師的開導下也是我改變了很多錯誤的觀念,也認識到了很多新的見解。
的確像老師所說:做班長不僅是約束他人,而且能更好的約束自己,我本身是一個自覺性極差的人。自從當上了班長,也不能說有太大的改變,起碼現(xiàn)在我能有一種意識在腦中約束著自己。我想這也是我當上班長后給我?guī)淼牡母淖儭_€有,我感覺我再做班長后,正經(jīng)事一天比一天做得好做得多了。每周一是我對上周的總結(jié)?,F(xiàn)在記得開始對這項工作的玩世不恭,站在前邊嘻嘻哈哈的沒有一點認真感,到現(xiàn)在每周日晚我都要對明早的發(fā)言做一些系統(tǒng)的整理,起碼我感覺在態(tài)度上就端正了不少,更為驚訝的是,從前在初中時,我從來沒有認真地做過值日啊,要是有什莫布置教室,搬個書我坑定不會去干,然而現(xiàn)在我也或多或少主動承擔起一部分。就像掃除布置新年聯(lián)歡會之類的。我想這是最值得我欣慰的!
所以,在以后的日子里更加努力,我想這不單單是為了別人,更是為了自己!
高三最后一學期的工作順利結(jié)束了。在校領(lǐng)導的指導和各科老師的大力支持下取得了較滿意的成績。認真、高效抓好復習工作,做好思想政治工作,以保障復習的順利進行是重點。
一、班級情況
全班共有56人,其中8人是補習生。同學們的成績較弱,畢業(yè)的壓力越來越大,這些都給管理好這個班級帶來了較大的難度。
二、幫助學生樹立正確的理想觀,采取積極的態(tài)度對待復習,克服消極情緒。
每次模擬考后,讓學生分析自己的'考試情況,看到自己的長處, 樹立信心,找出自己存在的問題,知識掌握的情況,系統(tǒng)性,靈活性如何,能力怎樣,應(yīng)試心理的把握情況等方面,克服盲目性。對上述情況找每個同學談話了解,談話間,以鼓勵為主,提出希望,讓學生感受到老師的關(guān)心,倍增信心。
三、積極主動地和各科教師聯(lián)系,發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
四、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護學生視力,增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率。高中學生學習任務(wù)比較繁重,進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學習效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起。
五、盡最大努力改善學生的習慣。首先是要學生注重細節(jié),包括做好筆記、整理卷子、收拾書桌等。其次是要學生按規(guī)律做事,學會控制自己的時間。再次是要學生具備專注做事的能力,學生大多是能專注地玩,不能專注地學,這樣是不可能學好的。再次是培養(yǎng)學生定期或不定期總結(jié)的習慣,以便進一步發(fā)揚優(yōu)點,及時改掉缺點,這樣才能進步。另外,還要培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,主要是認真值日,管理好自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生,因為整潔的教室能給人輕松愉快的感覺。最后,還要管住個別學生的言行舉止,及時提醒,及時引導,盡到老師應(yīng)盡的義務(wù)。
總結(jié)一學期的工作,有收獲,有喜悅,也有教訓,有不足。最大的體會是:只要肯花精力、花時間,多學習,多摸索,工作就能會有成績。最大的不足是對學生的錯誤處罰不力,致使有些錯誤不能得到很好的糾正,如班上少數(shù)學生一直經(jīng)常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象,而我的工作卻一直停留在口頭批評上 ,使之造成了不良影響。
高三(2)班 湯曉東
高考已經(jīng)結(jié)束,成績已經(jīng)公布,回首高三的點點滴滴,有許多值得總結(jié)的地方。
1、學生的基礎(chǔ)
基礎(chǔ)是成功的保障,二班學生整體基礎(chǔ)薄弱,在學習和教學的過程中表現(xiàn)的較為明顯,所以在高中的初始階段打好基礎(chǔ)尤為重要。
2、學習態(tài)度和學習習慣。
好的學習態(tài)度是成功的基石,但凡學習成績優(yōu)秀的學生都有號的學習態(tài)度和學習習慣,反之亦然。所以在接手二班的班主任工作之后加強了對學生學習態(tài)度和習慣的培養(yǎng)。
3、課任老師的協(xié)調(diào)配合。
在教學的過程中課任老師之間一定要加強協(xié)調(diào)配合,否則既浪費另外學生學習的寶貴時間,又無法取得好的教學效果,在這幾年的教學中感受頗深。
4、學生學習時間的安排。
有很多學生不會合理的安排學習時間,時間浪費很多,很可惜,所以幫助學生合理規(guī)劃安排學習時間是很必要的。
5、"盯"學生。
這項工作是一項長期而又艱苦的工作,對班主任的要求很高。時刻關(guān)注學生并給予及時指導,對學生的學習與成長極為重要,反思自己,這項工作沒有正真落實好,這是二班高考成績不理想的重要原因,在今后的班主任工作中一定要重視這個問題并真正落實。
班主任工作是一項重要的工作,在今年的工作中我邊學習邊總結(jié),獲得了一定的經(jīng)驗,但同時也收獲了一定的教訓,它們都是我工作道路上的財富,我會珍惜這些經(jīng)驗和教訓,爭取在以后的工作中能快速成長,努力帶出優(yōu)秀的學生,為新時期的實驗中學盡自己的綿薄之力。
本周同學們表現(xiàn)的很好,各個方面都有進步,也有很多的小問題漸漸暴露出來,一周工作總結(jié)——班長邢珺。想想就覺得很開心,漸漸地在同學們身上看到了畢業(yè)班應(yīng)有的奮進,也看到了要改正錯誤的決心和斗志,各個方面都已走上了正軌,每一位同學都按部就班做好自己,我想,這應(yīng)該就是我們的進步。時間的利用是個分歧點,更高效的利用課堂學習;更安靜的學會利用課間彌補不足;更勤奮的學會利用業(yè)余時間做習題并及時詢問老師……這些無疑都是同學們身上的閃光點,但我們?nèi)钥梢钥吹降氖怯袠O個別同學上課紀律差,竟讓老師停下講課來批評同學,在初四緊張的課時中,這無疑是應(yīng)該被唾棄的,但是有部分同學不但未了解這問題的嚴重性,還隨聲附和一副置身事外的模樣。希望同學們能端正態(tài)度,正確認識這個問題。本周的體育課和跳遠練習有了很大的進步,體育課同學們不再“拉幫結(jié)伙”的說閑話,跑圈的時候大多數(shù)同學也能夠及時認真的完成,但仍有個別同學在操場上有說有笑的“散步”,希望下次這些同學能注意,我們是一個整體,任何人都不能拉隊,更不能拖著我們前進。練習跳遠時集合的速度也有所提高,下周我們要跑步了,很多同學跟不上隊伍,希望同學們能完成好;體育的棍術(shù)和拳術(shù)在課本上有,希望同學們能利用課余時間多練一練。周一重新更換小組了,看到每一個人的眼里都飽含斗志與信心,我覺得的充滿希望,對抗組的競爭,競爭對手之間的競爭,一定會讓我們越發(fā)進步,最后取得勝利的。各科都進行復習了,每一科進度都很快,希望同學們能利用周末好好復習和預(yù)習,當然,也要適當?shù)腻憻捯幌?,放松自己,以更飽滿的精神迎接未來的挑戰(zhàn),堅持下去,我們一定勝利。
同學滿意、老師放心,我覺得這應(yīng)該是大家的目標。
我經(jīng)常會和一些同學說,你在班上,你每天來匯報工作,我就很放心啊,覺得事情可以執(zhí)行下去。大家可能感覺到了,我經(jīng)常會找一些人做事情,會安排一些干部做事情,但是不一定是班長。原因很簡單,很多時候只是因為每次打他的電話都能打通,都會有人接,我的事情都會有人去落實。這個現(xiàn)象就反映了出了我們工作中的問題,也揭示了我們做好工作的一個法寶。那就是執(zhí)行力的問題。效率就是有效時間內(nèi)的有效工作量。過去我們的領(lǐng)導經(jīng)常將這個問題就是效率的問題。我有這種體會的,一個學生和你說一件事情,次數(shù)多了他就不找你了,因為他覺得你辦不好的,我也有過這樣的體會,如果我和誰說一件事情,超過兩次解決不了,我就不找他了。因為我覺找他辦的事情我都可以完成好幾回了。可能有這種經(jīng)驗,我的工作一般都是自己動手,也許是因為不信任。
怎樣才能讓同學滿意,讓老師放心呢?
我總在各班尋找那種能夠獨當一面的干部。其實這種干部不難做。只有一條,盡職盡責、盡心盡力即可。事情無論大小,認真完成、不拖泥帶水的。真正的會為你著想,會換位思考,會動腦經(jīng)去做事情。他知道如何去完成任務(wù),是那種你想哪他就能打哪的那種人。有些同學你給他指明了方向,他也打不中。這是很不放心的。工作做不到位,同學們?nèi)绾螡M意呢?造成大量的冤假錯案,影響彼此的情緒、耽誤工作。我一直反思,我的要求和計劃為什么得不到同學們的理解和支持。問題出在我們干部去傳達和布置上。欺上瞞下,是工作的大忌。問題早晚會暴露,切莫有這種心理。
如何把上級的要求認真落實到每一個人呢?這是個要認真思考的問題。
能力可以培養(yǎng),責任心也可以培養(yǎng),只要你肯干,想要干出成績,有自己的目標。問題在于最終成為人上人的只是少數(shù)有頭腦有抱負的人。大多數(shù)同學滿足于現(xiàn)狀,被動等待看問題片面消極。有些是客觀存在的,畢竟我們處于這個年齡和位置,看不到那么全面和長遠。當然這樣我的工作也就落實不到基層的每一個人了。
一定要杜絕廣播式的工作方式了。
一定要杜絕敷衍應(yīng)付的態(tài)度了。
一定要杜絕膽小怕事的作風了。
第一種是不知道如何去干,第二種是不負責任的去干,第三種是不敢去開展工作的。這是我一直不滿意的狀態(tài)。做學生工作這么多年,我對待工作仍然是舉輕若重、誠惶誠恐,生怕自己做不好,大家不滿意,思前想后,希望做的完美。記得20xx年,軍訓收取餐費,一個小個子的女同學自告奮勇的說她幫我收,收齊了交給我,然后就離開了,過了一會她又跑回來,說擔心自己數(shù)錯了,要再數(shù)一遍。這個給我很深刻的印象。后來了選拔班干部,和一大群人競爭班長,后來當選副班長,大學畢業(yè),她都是班長,工作上認真敬業(yè)、非常努力得力。獨當一面的干部能夠得到老師的信任,同學們的支持,多跑點腿,多干點活,多說點話,任勞任怨是這些干部的特點。交給他的任務(wù),不僅能夠保質(zhì)保量的完成,還可以幫你分擔很多負擔。
做這樣的干部,其實都不難。實際上是一個人為人處事的問題。
轉(zhuǎn)眼間,高一上學期即將過去。下面我對一學期來的工作進行總結(jié)。
首先,說一說我們班的主體——同學,我們班的同學大致可以歸為三類,一類,浮躁型,這類同學廣布于一班中,致使我班都有一種浮、飄、躁的不太良好的班風學風;二類,刻苦型,不少同學即使非常努力,成績卻也很不理想;三類,搗蛋型,這類同學較少,但在大單元考試后有增長的趨勢。
浮躁型的同學,當然也包括我在內(nèi),應(yīng)該做好靜心虛心專心,自習時要靜心,同學間要虛心,上課時要專心,尤其需要在自習時做到靜,獨立自主思考問題,只有做到自主思考,知識才能被自己充分吸收,真正把握好知識,同學之間也不是不要交流,而是要適時適度,我們可以在課下,放學后,宿舍里,交流問題,畢竟交換思想可以促進共同進步,我們一定要把握好這個度,在這方面,我們可以向xx、xx、xx同學學習,學習他們的靜心和專心。
刻苦型的同學,有如付建敏同學,學習很刻苦,很努力,從他的筆記中就能看出他上課有多么認真,但是為什么他的`成績沒有提高,甚至有些退步呢?我認為主要是學習方法問題,學習非常需要技巧,一味的埋頭苦學效果遠差于巧學,我們可以學習一下蘆勝昊和劉釗同學的巧學,學習他們的學習技巧。
只有刻苦學習與思維活躍積極學習的有機結(jié)合,才能成就好的成績。
搗蛋型的同學,希望你們能夠轉(zhuǎn)變學習觀念,尊重其他同學,遵守課堂和自習紀律,盡可能的去多學習。
我們大家一定要做好靜心虛心專心,努力爭取在僅剩的一個月中,努力拼搏,爭取回家能過個好年,給父母一份好的新年禮物。
下面,我再與大家交流一下幾點學習心得。
在xx方面,一定要利用好晨讀,要大聲誦出來,這一點要學習一下蘇德程同學,幾乎晨讀中百分之九十九的時間他都在誦讀,這就使得他的文科成績比較不錯,其次就是要利用好課堂,一定要認真聽課,這很關(guān)鍵。
在xx方面,題海戰(zhàn)術(shù)不可少,但那不是一味的多做題,而是要智取,為什么xx的數(shù)學好,多做題必然起了不可磨滅的作用。
再者,我們一定要制定一個恰當準確的目標,準確定位,只有瞄準了目標,狙擊手才能射準,所以我們要將舊的目標換下,重新制定一個合適的目標,使它成為我們期終取勝的驅(qū)動力。課后,大家再將自己的目標寫在便條紙上,張貼亮相。
當然,對于舊目標實現(xiàn)的同學我們也要給予適當?shù)莫剟睢N覀冊谶@里也要恢復我們的值日班長制度,目的只有一個,不為懲罰同學,一切為了同學。
希望大家能在這僅剩的一個月里,同心協(xié)力,戒除浮躁,爭創(chuàng)佳績,為班級添彩,為父母爭光。我的發(fā)言就是這樣,謝謝大家。
今天,我們提出這樣一個目標,全面提高個人素質(zhì)、做一個成功的班干部。有兩層含義,
第一個要提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),做一個一個能干的而且有良好道德修養(yǎng)的人。
第二個要在自己的崗位上干出成績。我說過,工作只有干與不干的區(qū)別,但是最后仍然要看你的成績。作為班干部你做出了什么成績。你自己內(nèi)心能否體會到這樣一種成就感。這很重要。我經(jīng)常說,做了干部,應(yīng)該得到鍛煉,各個方面應(yīng)該有進步。不能混同于一般同學甚至不思進取的同學還不如。不思進取、站著茅坑不拉屎的作風,我們要堅決制止和杜絕。一個成功的大學生,我覺得他應(yīng)該有這樣三種體會,
一是歸屬感,就是能夠感受到溫暖,體會到愛,能夠為周圍的人為社會奉獻自己愛,做一個有愛的人,愛自己、愛親人、愛朋友、同學、愛生活。
二是成就感,大學生的使命就是認真學習、掌握生存和發(fā)展的本領(lǐng),報效祖國,服務(wù)社會,大學幾年的努力一定要有所收獲,要能夠取得一定的成績,無論什么樣的成績,一定要去努力,讓自己能夠體會到成就感。
三是幸福感,我覺得一個成功的人必須是個幸福的人,否則就談不上成功,做一個一個成功的大學生,必須能夠感受到幸福,他的生活是開心的,是充滿激情和斗志的,人生目標是明確的,每一天都過的津津有味,充實而富有情趣。
那么,你如何看待你的工作,如何看待你的職務(wù),如何看待你的同學,如何評價自己的工作。這決定著你工作的成敗。對工作有沒有感情,從你對同學的態(tài)度可以看出來。沒有感情的去工作那就是應(yīng)付,往往效果就不好。對工作有沒有信心,決定你能不能干成一件事,做好你的工作。在這個過程中能不能體會到幸福。任勞任怨,辛苦之后,體會到的不是開心、幸福,那就是不成功的。
全面提高個人素質(zhì)、努力做一個成功的班干部應(yīng)成為我們的目標。做班干部工作是大家人生中重要的經(jīng)歷,希望每個參與其中的同學都能夠有所收獲,獲得成功的大學生活。
2個月的時光似水般流過,作為高二四班的第四屆班長,我也有一些心得與感慨??傮w來說,我對我們這屆節(jié)班委的評價是優(yōu)。在我們的任職期間,大家都各盡其力,各司其職,大家都努力營造了一個溫暖的家。
副班長盡職盡責,思維縝密亦以嚴謹扎實的態(tài)度去對待自己的工作。有著很高的工作熱情,更有一種執(zhí)著的態(tài)度。他是以一種主人翁的態(tài)度來對待班級管理,努力的工作態(tài)度讓人感動。我和副班長之間,一個像照片,一個像是照片的底片,一個是光,一個是影。
他一直在勤懇的做著幕后工作,卻無怨無悔,樂此不疲:生活委員富有創(chuàng)新精神,設(shè)計了白板上的表格,包括了每日的加扣分狀況及對聯(lián)(同學們每日兩人寫作,每日一更新)。通過這種方式將我們班級的內(nèi)務(wù)治理的井井有條。而且活躍了同學們的氣氛,加強了和諧班級的建設(shè),提高了同學們對班級的關(guān)注程度,加強了和諧班級的建設(shè)。
每日的晚上扣分演講鍛煉了同學們的演說能力,增進了同學間的相互了解。枕頭節(jié)擴大了同學間的相互交往,是我們的班級處于一個其樂融融的狀態(tài):勞動委員認真負責,不論是常規(guī)檢查還是大掃除工作,都取得了不錯的成績:體育委員,積極采取措施來加強我們班的體育,那份努力,都在我們的眼中:宣傳委員每次以積極主動的態(tài)度去發(fā)動最廣泛的群眾力量,雖然每次成績都不是很樂觀,但是在我們心中,高二四班的板報的,它是我們心血和努力的凝結(jié)。
2個月,對待班委的工作,同學們都以極其配合的態(tài)度。衷心的感謝同學們的支持,正因為大家的共同努力,我們榮獲四月份的文明班級。
當班長這段時期,的感觸是幸福。幸福的源泉是多方面的:感謝老師的默默支持,給了我們很大的空間去鍛煉自己的能力,實施自己的想法:感謝了團支書的支持與配合,我們之間形成了一種良性合作:感謝同學們的支持,無言卻用最溫暖的目光鼓舞我們。最后感謝各位班委,是你們的積極、主動、努力,讓我們的班級才向著那么好的方向發(fā)展,才讓這個班長當?shù)倪@么幸福,才讓我們的團隊真的像家一樣溫暖。
我的任期雖然已經(jīng)結(jié)束,但泰戈爾說得好:天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過,這段當班長的日子會像陳釀的酒一樣,時間越久,越顯香醇。個人的收獲是,我認識到了自己的不足,正因此而走了不少的彎路。如沒有及時和班任交流,是我們班一旦出現(xiàn)問題未能及時解決。真誠希望下一任班長能夠多和老師溝通,將我們帶領(lǐng)到一個更好的境界,再領(lǐng)風騷數(shù)百年!
最后真誠鳴謝班主任老師的支持與關(guān)注,感謝團支書的配合,同學們的支持以及所有班委的辛勤付出。許多東西會隨著時光而流逝,但是但班長期間經(jīng)歷的所有事情,都會在歲月中積淀下來。謝謝你們陪我走過高中時光中最難忘的一程!
??一)本班在該學期做的較好的地方:
??1、大部分同學能做到按時上下課,班級的出勤率較高。
??2、有事情請假能及時向輔導員或副班長聯(lián)系說明.
??3、盡管大家學習工作都十分忙,但每一次的班級活動出勤人數(shù)較多,集合速度也明顯有所提高。
??4、班委與舍長合作較好,相關(guān)通知一般能夠及時下達。這是教上學期做得較好的一方面。
??5、學習與活動中,同學們的積極性與熱情度比較高漲。
??二)工作過程中存在的不足之處:
??1、可能由于學習忙的關(guān)系、加之夏天炎熱的天氣,許多同學沒有做到班規(guī)“課前提前五分鐘”的要求。還有少數(shù)同學出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象,特別是早讀與晚修。
??2、出現(xiàn)少數(shù)同學未經(jīng)副班或輔導員的請示說明的不符請假程序的請假,有時加大了班干工作地進行。
??三)針對以上的問題,采取的措施如下:
??1、多次提醒同學們注意時間。發(fā)動由宿舍帶動班級,讓每個宿舍時間觀念好的同學幫助同學們,互相督促。
??2、分發(fā)、傳閱請假程序等有關(guān)文件。多次強調(diào)說明,更加細心、耐心為同學們講解。
??大體上來講,在學習、工作如此繁忙的學期里,08小語做的是相對較好的。盡管其中也出現(xiàn)不少問題,我班同心合力,努力解決不斷出現(xiàn)的新問題。所以,我班將繼續(xù)發(fā)揚好的方面,改進我們的不足之處,力求下次做得更好!
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