假如給我天光明讀書心得。

古人云，工欲善其事，必先利其器。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？小編特地為大家精心收集和整理了“假如給我天光明讀書心得”，歡迎你的品鑒！

假如給我天光明讀書心得 篇1

《假如給我三天光明》是由美國的海倫凱勒所寫。這是一部催人奮進(jìn)、讓人感動落淚的名著。合上書，似乎還有些淡淡的書香。閉著眼，細(xì)細(xì)回想，眼前又似乎出現(xiàn)了這樣的一幅畫面

1880年6月27日，一個活潑可愛的女孩出生了，她叫海倫凱勒。不幸的是，上帝卻狠下了心，在一歲半時，她發(fā)了高燒，導(dǎo)致失明，不能與人交流，也不能聆聽這世上的美妙聲音。這突如其來的一切，沖掉了海倫凱勒對未來的美好希望。頃刻間，美麗的世界在她的眼里顯得如此無力，如此蒼白，如此悲涼她變了，變得暴躁、任性?；蛟S，上帝被她感動了，給她關(guān)了一扇門，又給她開了一扇窗。她六歲時，一個充滿愛心和責(zé)任感的莎莉文老師給她點(diǎn)燃了希望之燭。她的到來，讓海倫充滿了期待于是，海倫就這樣踏上了學(xué)習(xí)的航船。她在老師的培養(yǎng)和教育下，博覽群書。盡管那突起的盲文摸到她手指都出血了，但她沒有放棄，也沒有退縮，依舊如故，閱盡千書萬卷。終于，功夫不負(fù)有心人，她成功了!她畢業(yè)于哈佛大學(xué)德里克夫?qū)W院，實現(xiàn)了自己的夢想。

海倫，用她的行動向全世界證明了戰(zhàn)勝生命的勇氣，詮釋了用汗水澆灌，用樂觀和毅力施肥必開花結(jié)果的真理。海倫，用她的行動書寫了奇跡。一個殘疾人都可以創(chuàng)造如此輝煌的奇跡，何況我們?與她相比，我們或許會自嘆不如，羞愧她面對困難，是多么地樂觀、堅強(qiáng)、積極進(jìn)取啊!她熱愛生命，珍惜時間，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，勇往直前?；剡^頭來，我們也不必自憐自哀，其實，我們還有很多潛力可挖呢!只要我們懂得拼搏。Fighting!Comeon!此外，我們還應(yīng)該珍惜所擁有的一切，不要等它失去后才來后悔，世上沒有后悔藥!珍惜生命，珍惜時間，不要讓時間從你的指縫間流過。

讓我們打開書的世界，用心靈與它們面對面交流吧!

假如給我天光明讀書心得 篇2

今天，我懷著激動的心情來到新華書店，挑選自己喜愛的書本。這么多的書本讓我看得眼花瞭亂，突然，一排鮮艷的字映入了我的眼簾，那就是《假如給我三天光明》。我連忙打開書本津津有味地看了起來，我細(xì)細(xì)地品味了這本書，不禁使我思緒萬千。

故事主人翁是一位叫海倫.凱勒的小女孩，她是一個活潑可愛的人，出生在亞拉馬州北部的一個叫土斯坎比亞的小城中，她生活在一個幸福的家庭里，但是，在她十歲那年，一場疾病奪去了她的視力和聽力。從此，她陷入了困境，之后是由一位專業(yè)的盲文老師教她。她雖然失去了視力，但并沒有因此而放棄書本，她用自己的雙手去觸摸盲文，直到凸出來的字被她摸得凹進(jìn)去才罷休。主人翁還撰寫了自傳，我真佩服她!

這不禁讓我想起了許多殘疾人在社會上取得的豐功偉績?nèi)鐨埣踩藠W運(yùn)會上有很多都取得獎牌，為國爭光;我還在電視上看到有一位叫楊光的盲人歌唱得很好，還會模仿秀，可厲害了;前一段時間，我還在報紙上看見有一位殘疾學(xué)生在今年的高考中考取了500多的高分等等，類似的例子很多，這些都是正常人都很難做到的，可想而知，他們這些殘疾人要付出多少的心血和努力。這是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

從主人翁的故事聯(lián)想到我自己。我在二年級的時候，老師在黑板上寫的字看起來很模糊，遠(yuǎn)處的事物看起來有影子。后來，經(jīng)過體檢，我發(fā)現(xiàn)我的眼睛已經(jīng)近視了，那時我也很害怕了，后來媽媽給我配了一副眼鏡才好。我深刻地體會到視力的重要性，我一定要保護(hù)好眼睛，注意用眼衛(wèi)生，多做眼保健操。身體健康才是最重要的。

我也假設(shè)著如果我即將面對黑暗，只能給我三天光明，我想我會好好地珍惜這三天的機(jī)會，我會好好地利用它。

第一天：我要把我的親人、老師同學(xué)、好朋友都叫到我的身邊，我要長時間地凝視他們，把他們的面容和表情都記憶在我的腦海里和心里，在我失去視力以后我可以通過回憶來感受他們的存在，這樣我就不會感到孤獨(dú)了。

第二天：我會去公園里、西湖邊、森林中，用我的眼睛看看這美麗的風(fēng)景，領(lǐng)略一下大自然的風(fēng)光;我還會走在大街上，看看那些來來往往的汽車，還有那行色匆匆的人們，感受一下他們的忙碌而有節(jié)奏的生活。

第三天：我要去圖書館看書，去電影院看各種影片;還要好好地玩玩各種游戲，體驗高科技技術(shù)，我要開開心心地玩，把快樂和幸福都裝進(jìn)我的腦海里，把煩惱和憂愁拋在我的腦后。

最后，我要鼓勵自己向海倫.凱勒學(xué)習(xí)無論面對黑暗還是光明對生活一定要充滿信心，面對困難要堅強(qiáng)、樂觀、永不放棄的精神。回到現(xiàn)實生活中，我想應(yīng)該保護(hù)好我的眼睛了，要珍惜擁有光明的每一天。

假如給我天光明讀書心得 篇3

幾天前，我仔細(xì)閱讀了《假如給我三天光明》，這本書給了我極大的震撼。我深深地敬佩這位身殘志堅的作者—海倫!

《假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，消極應(yīng)對生活，感覺現(xiàn)實生活中沒有了期望。但在遇到她的教師——-安妮。

莎莉文之后，使海倫對生活重新有了期望。海倫逐漸學(xué)會了閱讀、學(xué)習(xí)并感受到了身邊無處不在的愛。最終，海倫掌握了英、法、德等五國語言，用自我的汗水實現(xiàn)了大學(xué)夢想，創(chuàng)作出了一系列著作，成為舉世聞名的盲人作家。

世界上有很多像海倫一樣的殘疾人，可是海倫又和普通殘疾人不一樣，她沒有為自已是個殘疾人而自卑，反而更珍異身邊的人?？释c跟正常人無異的海倫發(fā)出“假如給我三天光明”感嘆。

她的身上發(fā)生的種種事情讓她更加熱愛生活，我真的為她自豪，也為自已慚愧：自豪是世界上竟有如此堅強(qiáng)的人;慚愧是因為我作為身心健康的人卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上她。

海倫跨越了身體的殘疾，她不向困難低頭的精神，值得我學(xué)習(xí)，同時，也讓我明白了聽力和視力的寶貴。

雖然海倫已不在人世了，但她的精神卻深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓勵了千千萬萬像她一樣的人找到屬于自已的美麗人生!

假如給我天光明讀書心得 篇4

最近，我讀了一本海倫。凱勒的書--《假如給我三天光明》。讀完這本書，我的心被海倫的精神深深震撼了！

《假如給我三天光明》主要講述了盲、聾、啞的海倫。凱勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，但在莎莉文和其他（她）老師的幫助關(guān)愛下，海倫。凱勒克服重重困難，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德大學(xué)德克利夫?qū)W院，并和生命的全部力量各處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)。

雖然海倫。凱勒是一個盲、聾、啞的的人，卻沒有向厄運(yùn)低頭，反而更加努力。“第一天，我要看人，他的善良和友誼。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天，我要在現(xiàn)實世界里，與從事日常生活的家人度過平凡的一天?！?-這就是海倫。凱勒三天想做的事情。

海倫。凱勒如此努力，相比之下，我慚愧不已。就說一個小事情，有一次，胡老師讓我們背一篇英語短文，我回家背了二、三遍背不出就想放棄了，但轉(zhuǎn)眼我想到了海倫。凱勒的故事，于是我開始反復(fù)練習(xí)，終于把短文背熟了。

不經(jīng)歷風(fēng)險就不能隨隨便便成功，面對困難，只要有戰(zhàn)勝的勇氣，就有成功的希望，就能成為強(qiáng)者。

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[精品]《假如給我天光明》的感悟

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？考慮到你的需要，小編特地編輯了“[精品]《假如給我天光明》的感悟”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

《假如給我天光明》的感悟【篇1】

光明對我們來說意味著什么?在讀了《假如給我三天光明》之后，我們又不得不承認(rèn)海倫凱勒是個奇人。正如馬克吐溫曾說：“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫凱勒?！弊x完這本書后我的心被海倫的精神深深的震撼了。在書中海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏。否則就不懂人類生命的音樂!”

海倫在十九個月大的時候，生了一場大病，竟然因此失去了視力。后來，她母親為了她找來了一位老師—安妮·莎莉文小姐，幫助她完成了學(xué)業(yè)。但是，她成功的背后卻不知付出了多少汗水與艱辛，這是我真正感動不已的地方。

從《假如給我三天光明》這本書中，表達(dá)了海倫對生活的熱愛。從她的話語中，我懂得了應(yīng)該珍惜眼前的一切。海倫雖然失明了，但是她絲毫沒有放棄活下去的勇氣，仍然對生活樂觀積極。她渴望擁有三天光明的時間，她想看看美麗的世界，想感受著可愛的市價，哪怕只有三天;而我們呢?就只會浪費(fèi)美好的時光，整天無所事事，竟然把學(xué)習(xí)當(dāng)做為父母而學(xué)。還總是埋怨老師布置的作業(yè)多，而心里只想著玩游戲。

海倫刻苦地完成了學(xué)業(yè)，還寫出了聞名于世的《假如給我三天光明》，她可是一個失去光明的人啊!她經(jīng)歷了常人無法面對的困難，跨越了常人無法戰(zhàn)勝的險阻?；剡^頭來，再想想我們，我們擁有健全的身體，為什么不能好好學(xué)習(xí)，好好地為自己學(xué)習(xí)呢?難道我們不感到有一絲絲的羞愧嗎?海倫“身殘志不殘”的精神，值得我們銘記于心。

《假如給我天光明》的感悟【篇2】

《假如給我三天光明》這本書寫的是一個真實而又感人肺腑的故事，我一口氣讀完了這本書，并且從海倫凱勒的身上學(xué)習(xí)到了許多道理：當(dāng)生命中遇到了困境，能鍛煉自己，超越自己。她經(jīng)歷了各種考驗，承受了正常人無法想象的痛苦，卻讓寶貴的生命有如此大的震撼力。我從小到大在學(xué)習(xí)中和生活中遇到困難，首先想到的是太難、太苦、太累，不是選擇挑戰(zhàn)，而是退縮和放棄，我和作者相比太渺小了。我要向她學(xué)習(xí)做任何事都要積極向上，堅持不懈，直至成功。

這本書記敘了在20世紀(jì)，一個獨(dú)特的生命個體以其勇敢的方式，震撼了全世界的故事。這位女奇人是海倫凱勒，她是美國盲聾女作家、教育家，她是個生活在黑暗中卻又給人帶來光明的女性。一個度過88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。她在一歲半時就因病喪失了聽力以及視覺。這對于一般人來說，絕對是無法想象，更無法忍受的巨大痛苦。然而小海倫卻并沒有屈服，更沒有毀滅自己，她在莎莉文老師的教導(dǎo)和幫助下，戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，用手指聽話，并學(xué)會了五種語言。

在書中，海倫說：知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，我相信，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂。我們每一個人，都能像海倫凱勒一樣，把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活。在書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，不斷奮斗。生命的意義何在?人生的價值何在?人的一生是短暫的，去充實生命，是她的追求，她去騎馬、劃船，跌倒了再爬上去。我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，在學(xué)習(xí)上遇到困難就怨天尤人。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。書的最后，海倫說如果給她三天光明，她會選擇：第一天，我想見我感恩的人;第二天，我要在黎明前起身，去看黑夜變白晝的動人奇景，去我想去的地方;第三天，我要去享受一天正常人的生活。

《假如給我三天光明》是一本好書，讓我懂得了要珍惜生活中的每一天，當(dāng)生命中遇到困難和挫折時要勇敢面對，選擇挑戰(zhàn)。也讓我懂得了誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。

《假如給我天光明》的感悟【篇3】

世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去體會。海倫凱勒向我們展示了人類精神之美。她把無聲無影的世界變得豐富多彩，燦爛輝煌，她的名字成了不屈不撓斗爭精神的象征。

出生九個月時，一場大病無情的奪走了小海倫的視力和聽力，她永遠(yuǎn)與黑暗和寂靜作伴，她仿徨而無助。莎莉文老師改變了這個盲聾女孩的命運(yùn)。海倫在莎莉文老師的引導(dǎo)下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵中，一步一步走向了成功。

她為了這個“成功”付出了很多，為了學(xué)習(xí)知識，她拼命摸讀盲文，以至小小的手指頭都摸出了血;為了能開口說話，她夜以繼日的高聲朗讀;聽到母親去世的噩耗，她強(qiáng)忍悲痛，仍然上臺演講一分耕耘，一分收獲，她不僅學(xué)會了讀書、寫字和說話，并且以驚人的毅力完成了四年大學(xué)，成了一位掌握五種文字的的作家。她靠著堅忍不拔的意志和對幸福的追求，最終沖破了黑暗與孤寂，她用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡。

從海倫那兒我們學(xué)到了什么?學(xué)到了以微笑面對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，知識是人生最重要的財富，以杰出的成就顯示出一個人的生命價值……和海倫的經(jīng)歷相比，我們在生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難都是那么的渺小和無足輕重，只要用點(diǎn)心，努力點(diǎn)，堅持一下一切都會迎刃而解。

《假如給我天光明》的感悟【篇4】

自從我讀了假如給我三天光明，我知道了，我們要珍惜光明，更要珍惜生命。我們也知道，認(rèn)識難免一死的，雖然這一天的很遠(yuǎn)，因為生命的漫長，所以有很多人并不珍惜自己的生命。當(dāng)然，你要是很健康，誰都不會想到死，都會終日無所事事。

海倫說，如果我們把活著的每一天，都當(dāng)做生命的最后一天，那么生活會都沒有意義??！

失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。

假如我只有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什么呢？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。

當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時，我卻發(fā)現(xiàn)平常走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺我不敢邁出一步，因為我害怕自己會摔倒，害怕什么東西會碰到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但海倫呢？她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，我們怎能知道，怎能了解，又怎能體會！

我們既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然海倫看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是海倫的世界。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。

《假如給我天光明》的感悟【篇5】

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，今天我終于感受到了，讀完了《假如給我三天光明》我感受很深。

海倫凱勒一個聾啞人，她19個月的時候，被一場疾病奪去視覺和聽覺。這意味著什么呢？她的后半生，都聽不見看不見，只能生活在黑暗和寂寞的世界里。不過幸運(yùn)的是他遇到了一位老師蘇立文，他在蘇利文老師的幫助下學(xué)會了說話和讀書，并掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語言。當(dāng)時我看到這里，我實在不敢相信：對于一個盲人或聾人而言，學(xué)習(xí)語言是很困難的，而對于海倫 凱勒這樣又聾又啞的人，可謂是難上加難，可他卻通過自身的努力，學(xué)回了五種語言，他真?zhèn)ゴ笱?！之后，她以?yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院。她走遍美國和世界各地，文盲人學(xué)校募集資金，把自己的一聲獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚(yáng)，并得到了許多國家政府的嘉獎?？吹竭@個結(jié)局，我心中不禁裝滿了許多感想

海倫凱勒，她是一個從黑暗、無聲的世界中走來的一個偉大的女性，她有著超乎常人的堅強(qiáng)和毅力，她把慈愛的雙手伸向世界，為世人留下了一首永難忘卻的生命之歌。海倫凱勒希望擁有三天的光明去看這個美麗的世界，看盡世間的美麗景觀。然而這只不過是一個夢想。對正常人來說，這個愿望并不奢侈。要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天，那就更能體會到生命的價值。如果每個人都可以充分利用每一天，生命之花就將開得更加絢麗多彩！

幸福是什么？幸福就是吃得飽，穿得暖，身體健康，快樂的過好每一天。其實我們真的很幸福，我們每天都可以看見陽光下的一個個動人的故事；我們每天都可以聽見美妙的聲音；每天都可以看到這個世界的美麗景色。這些已經(jīng)足夠了，我們還奢求什么呢？

讀完《假如給我三天光明》，我感觸很多，我希望大家可以好好學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時間，不輕易放棄。珍惜現(xiàn)在的幸福時光，這樣才不會辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮的眼睛和一切美好的東西。不要等到失去的時候才后悔莫及，才去無限留戀。

珍惜現(xiàn)在，珍惜每時每刻，才是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的啊！

《假如給我天光明》的感悟【篇6】

美國馳名作者曾說過：19世紀(jì)有兩大怪杰，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。

題記

經(jīng)常埋怨運(yùn)氣安頓生活的各類不公，庸人自擾。誰不想活得精粹？誰又愛活在一聲聲太息中？我經(jīng)常慶幸本人是走運(yùn)的，由于我的生命中充溢了光彩，我能用我的眼睛清楚地看見這個漂亮的世界。光彩這個字眼，總可以讓我想到一個震動世界的人物海倫凱勒。她的散文集《-如果給我三天光彩》，給了我非常大的感染。

海倫凱勒在她出身19個月后就遺失了視覺和聽覺，沒多久后，她又散失了談話表白能力。誰也沒有猜測這個心愛的女孩竟云云悲慘，但是，更讓人預(yù)見不到的是這個遺失眼力、聽力及表白能力的脆弱女子竟成了恐怕把握五種談話的培養(yǎng)家和馳名的作者。她在晦暗而又孤寂的世界里找到了人生的光彩，終后將慈祥的雙手伸向世界。海倫凱勒這個生活在黑陰暗卻給人們帶來光彩的人。

海倫終身共寫有14部巨作，她的散文集《-如果給我三天光彩》是宏大的始末平寧凡故事的完好聯(lián)結(jié)，也記載了她終身的艱巨和光榮。屢屢看完這本書，我的心老是被深深地震動。學(xué)問教人學(xué)會愛，賜與光彩和能干。這是書中海倫所寫的一句話。她并沒有因遺失光彩而自感汗顏，而是更加堅毅的生活。我不能不供認(rèn)她心中的光彩足以照亮全面世界。

我一如既往覺得這個渡過了88個年齡，卻熬過了87個無聲、孤單的年月的海倫是非常宏大和堅毅的。她那堅毅的意志和優(yōu)美的德行使我的精神深深的震撼。

看了這本書，我有些羞愧。由于書中可靠的目擊了海倫艱巨而又美好的終身，目擊了海倫對生活的喜愛和對學(xué)問的渴求。她用她那顆堅毅招架的心打敗了運(yùn)氣的晦暗和痛苦，最后為本人迎來了光彩。她的終身是人們的奇妙，她的故事和勇氣，使我羞愧，也使我警省。

直至此刻，我才明白為何這個世界上惟有聾人材愛惜重見天日的美好?；薨禃贡救烁鼝巯б曈X，而暗啞會使本人更喜慕聲音。各類美好總在遺失后才感覺珍貴，而洗浴在美好中的人卻常常感化不到美好的保管和愉快，遺失了才明白愛惜。

《-如果給我三天光彩》這本書讓我找到了心中那份真實的光彩。一個人不管身處如許晦暗的景色，心中的光彩總能使她打敗所有。

在我生命之初的那19個月，我已看見了廣闊的林萌道、翠綠的草地、發(fā)亮的天空，還有那些花兒和樹木，這些都是晦暗不能扼殺的。假如我們已經(jīng)看見過這些，我們理當(dāng)信任光彩是屬于我們的，光彩中的繽紛世界是屬于我們的從她的筆墨中，我明白了真實的光彩、也領(lǐng)悟到了光彩的真實意旨。

韶關(guān)市萬豪英文中學(xué)月朔:郭秋萍

《假如給我天光明》的感悟【篇7】

前幾天，我看了一本書，名字叫《假如給我三天光明》，讀完后，我感觸很深。

文中的主人公海倫凱勒的經(jīng)歷讓我十分同情。在她十九個月的時候，因為一次發(fā)燒而失明，失聰和失語。從那以后，她變得暴躁，反怒無常。可當(dāng)她七歲時，沙莉文老師的出現(xiàn)成了海倫生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。沙莉文老師教她識字，說話，陪著她一起玩游戲，使海倫走出了黑暗，對文學(xué)產(chǎn)生了興趣。也許這就是為什么海倫能有許多成就的原因吧。

要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用的時間和享受時間卻是有限的。海倫凱勒說的不假。許多人都不懂得珍惜時間，如果能把她的這句話都銘記在心的話，世界上也許就沒有虛度光陰的人了。我們都是健全的人，或許每天都過的很充實，遇到困難時都想要退縮，但是我們從沒想過，對于海倫來說，我們遇到的困難又算得了什么呢？

書的開頭寫了假如海倫有三天光明如何使用，她會在三天的時間內(nèi)做許多事，而對于我們這些健全的人來說，擁有許多光明的日子，可我們又是怎樣安排的呢？如果我們只有三天光明了，那么我們又會怎樣安排呢？我不免有些慚愧。海倫在沙莉文老師和其他老師的幫助和自己的努力下考進(jìn)了哈佛大學(xué)。她是一個聽不見看不見的人??！我對她產(chǎn)生了敬意。

苦難對于天才是一塊磨腳石。也許是苦難造就了海倫。海倫的成就和她的努力是分不開的。再大的困難擺在她面前也許都顯得微不足道了。她精通幾個國家的語言，讀了許多世界名著，我很難想象一個既盲又聾的人是如何讀書和生活的。這令我十分感動。世界有幾個人能有她這樣的毅力呢？她20歲就城市人類歷史上第一個獲得文學(xué)學(xué)位的盲聾人，她克服了多少困難，付出了多少時間??！

珍惜時間是我在這本書中學(xué)到最可貴的，從此以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，海倫用她的一生證明了一句話，沒有辦不到的事。

《假如給我天光明》的感悟【篇8】

我看過許多書，比如說：《偉人的足跡》.《雷鋒日記》《雷鋒精神》等書。但我最喜歡看得書是：《假如給我三天光明》。

她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光.無聲.無語的孤絕歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，她被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

身體上的不自由終究是一種缺憾。海倫·凱勒不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我們要明白這樣根本于事無補(bǔ)，因此我們要極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。

海倫·凱勒是殘疾人，她能考上哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，而我是健全人，我卻常常為作業(yè)多而煩勞，讀完這本書后，我明白了：有什么困難都要想辦法克服，不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就退縮、害怕，應(yīng)該勇敢的面對困難，再解決困難。因為我相信，面對困難不一定會成功，但是，不去面對困難，那就一定不會成功。

《假如給我天光明》的感悟【篇9】

9月15日我看了一本書，名叫《假如給我三天光明》。這本書說了海倫凱勒兩周歲的時候生了一場大病，這場大病將她的眼睛和耳朵封閉了，父親母親請來了沙利文小姐教育她，海倫凱勒起初還不能接受現(xiàn)實，經(jīng)常胡亂的生沙利文小姐的氣。但是沙利文小姐還是溫柔地、細(xì)致地一遍一遍地讓她通過觸摸來感知聲音，通過觸覺來感受文字，慢慢地海倫凱勒和沙利文小姐成為了好朋友。在她自己堅持不懈的努力下，終于實現(xiàn)了自己的夢想考上的哈佛大學(xué)!

而我記得有一次在英語課上沒專心聽課，被老師懲罰了，當(dāng)我讀了這本書后，那件事讓我感到臉紅，海倫凱勒在失去了視覺和聽力的情況下，她還能那么努力的學(xué)習(xí)，而我呢?擁有著視力和聽力，卻還在浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時間，這讓我感到十分羞愧。

海倫凱勒在書的最后還說道我相信視覺一定是最使人快樂的。是的，我也覺得視覺很美好。我的老家在大圩，那里是個美麗的地方。我家的屋后有一口池塘，夏天到了，一只只火紅火紅的龍蝦在水里游來游去，讓人看了就快樂。

在以后的學(xué)習(xí)中，我們要以海倫凱勒為榜樣，學(xué)習(xí)她那頑強(qiáng)的毅力，堅持到底，永不放棄的精神。

關(guān)于《假如給我天光明》的感悟

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《關(guān)于《假如給我天光明》的感悟》，相信能對大家有所幫助。

《假如給我天光明》的感悟 篇1

美國馳名作者曾說過：19世紀(jì)有兩大怪杰，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。

題記

經(jīng)常埋怨運(yùn)氣安頓生活的各類不公，庸人自擾。誰不想活得精粹？誰又愛活在一聲聲太息中？我經(jīng)常慶幸本人是走運(yùn)的，由于我的生命中充溢了光彩，我能用我的眼睛清楚地看見這個漂亮的世界。光彩這個字眼，總可以讓我想到一個震動世界的人物海倫凱勒。她的散文集《-如果給我三天光彩》，給了我非常大的感染。

海倫凱勒在她出身19個月后就遺失了視覺和聽覺，沒多久后，她又散失了談話表白能力。誰也沒有猜測這個心愛的女孩竟云云悲慘，但是，更讓人預(yù)見不到的是這個遺失眼力、聽力及表白能力的脆弱女子竟成了恐怕把握五種談話的培養(yǎng)家和馳名的作者。她在晦暗而又孤寂的世界里找到了人生的光彩，終后將慈祥的雙手伸向世界。海倫凱勒這個生活在黑陰暗卻給人們帶來光彩的人。

海倫終身共寫有14部巨作，她的散文集《-如果給我三天光彩》是宏大的始末平寧凡故事的完好聯(lián)結(jié)，也記載了她終身的艱巨和光榮。屢屢看完這本書，我的心老是被深深地震動。學(xué)問教人學(xué)會愛，賜與光彩和能干。這是書中海倫所寫的一句話。她并沒有因遺失光彩而自感汗顏，而是更加堅毅的生活。我不能不供認(rèn)她心中的光彩足以照亮全面世界。

我一如既往覺得這個渡過了88個年齡，卻熬過了87個無聲、孤單的年月的海倫是非常宏大和堅毅的。她那堅毅的意志和優(yōu)美的德行使我的精神深深的震撼。

看了這本書，我有些羞愧。由于書中可靠的目擊了海倫艱巨而又美好的終身，目擊了海倫對生活的喜愛和對學(xué)問的渴求。她用她那顆堅毅招架的心打敗了運(yùn)氣的晦暗和痛苦，最后為本人迎來了光彩。她的終身是人們的奇妙，她的故事和勇氣，使我羞愧，也使我警省。

直至此刻，我才明白為何這個世界上惟有聾人材愛惜重見天日的美好?；薨禃贡救烁鼝巯б曈X，而暗啞會使本人更喜慕聲音。各類美好總在遺失后才感覺珍貴，而洗浴在美好中的人卻常常感化不到美好的保管和愉快，遺失了才明白愛惜。

《-如果給我三天光彩》這本書讓我找到了心中那份真實的光彩。一個人不管身處如許晦暗的景色，心中的光彩總能使她打敗所有。

在我生命之初的那19個月，我已看見了廣闊的林萌道、翠綠的草地、發(fā)亮的天空，還有那些花兒和樹木，這些都是晦暗不能扼殺的。假如我們已經(jīng)看見過這些，我們理當(dāng)信任光彩是屬于我們的，光彩中的繽紛世界是屬于我們的從她的筆墨中，我明白了真實的光彩、也領(lǐng)悟到了光彩的真實意旨。

韶關(guān)市萬豪英文中學(xué)月朔:郭秋萍

《假如給我天光明》的感悟 篇2

貼心的班主任給班級建立了一個讀書角，并且給我們買了書架，還從家里帶了20多本好書給大家讀，帶來之后，同學(xué)們都開始搶著讀，我也到讀書角轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，突然我看到一本我從小學(xué)但初中老師提及的一本書——《假如給我三天光明》，我馬上拿出來，并找到讀書管理員登記上后我便開心的讀了起來。

在讀之前我先了解了一下本文的作者海倫凱勒的一些相關(guān)資料，海倫凱勒海倫·凱勒(HelenKeller，1880年6月27日-1968年6月1日)，美國著名的女作家、教育家、慈善家、社會活動家。在十九個月時因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽力，1887年與莎莉文老師相遇，1899年6月考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，1968年6月1日逝世，享年87歲，卻有86年生活在無光、無聲的世界里。在此時間里，她先后完成了14本著作。其中最著名的有：《假如給我三天光明》《我的人生故事》《石墻故事》。她致力于為殘疾人造福，建立了許多慈善機(jī)構(gòu)，1964年榮獲“總統(tǒng)自由勛章”，次年入選美國《時代周刊》評選的“二十世紀(jì)美國十大偶像”之一。

下面我介紹一下本書的主要內(nèi)容:前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，扔?xùn)|西。她感覺現(xiàn)實生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。在沙莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了閱讀，認(rèn)識了許多的字，也讓她知道了愛，感受到了身邊無處不在的愛。

隨著時間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會到了許多不同的事物，比如：過圣誕節(jié)、擁抱海洋、體會秋季和冬天等等。后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。在海倫的求學(xué)生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時她也結(jié)識了許多的朋友等等。海倫在學(xué)習(xí)中，由于她的不屈不撓的精神，她學(xué)會了說話，寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情，但她并沒有放棄。她的努力得到了回報，成功實現(xiàn)了她的大學(xué)夢想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。在她的大學(xué)生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功課中她非常的吃力，在老師的幫助以及她自己的努力下，最終她以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言。但大學(xué)畢業(yè)后她卻遇到了悲傷的事，比如：慈母的去世。海倫后來還介紹了在生活中遇到的一些偉人，比如：愛迪生、馬克·吐溫等等。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。

看完這本書，我深有所思:在這個世界上，難道只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?難道只有盲人才珍惜再重見天日的幸福?讓我們?nèi)フ湎拿恳惶?，去充實自己的生活，去享受自己的生?人生中最大的災(zāi)難，不在于過去的創(chuàng)傷，而在于把未來放棄，失去希望。我們作為明眼人，應(yīng)該珍惜當(dāng)下，試著將未來活得更精彩。和海倫·凱勒相比，我們平時遇到的那些困難根本就不值一提、微不足道。相反，我們實在是上帝的寵兒，我們沒有像海倫·凱勒那樣不健全的身體，沒有不幸的家庭，沒有戰(zhàn)亂的國家，驗資我們不應(yīng)該抓住每一分每一秒來做些有意義的事嗎?去學(xué)學(xué)海倫·凱勒面對生活的那種不放棄的精神吧。讓我們斬斷成功道路上的荊棘，努力實現(xiàn)自己的人生價值!讓人生變得更加精彩!

我學(xué)的專業(yè)是護(hù)理，我現(xiàn)在也要跟阿海倫學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的一分一秒，努力學(xué)習(xí)，遇到困難要敢于克服，努力實現(xiàn)自己的人生價值，未來更好的服務(wù)人心，奉獻(xiàn)社會。

《假如給我天光明》的感悟 篇3

馬克吐溫曾經(jīng)說過：十九世紀(jì)有兩大奇人，一是拿破倫，另一個就是海倫凱勒。最近，我讀了一本關(guān)于海倫的書《假如給我三天光明》，讀完之后，我的心被海倫的精神深深的震撼了。她生活在黑暗中，卻給人類帶來光明，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

海倫在書中說：知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！

海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因為有了知識，她才如此幸運(yùn)。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！

海倫用她艱難卻幸?？鞓返囊簧?，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒

《假如給我天光明》的感悟 篇4

自從我讀了假如給我三天光明，我知道了，我們要珍惜光明，更要珍惜生命。我們也知道，認(rèn)識難免一死的，雖然這一天的很遠(yuǎn)，因為生命的漫長，所以有很多人并不珍惜自己的生命。當(dāng)然，你要是很健康，誰都不會想到死，都會終日無所事事。

海倫說，如果我們把活著的每一天，都當(dāng)做生命的最后一天，那么生活會都沒有意義??！

失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。

假如我只有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什么呢？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。

當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時，我卻發(fā)現(xiàn)平常走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺我不敢邁出一步，因為我害怕自己會摔倒，害怕什么東西會碰到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但海倫呢？她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，我們怎能知道，怎能了解，又怎能體會！

我們既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然海倫看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是海倫的世界。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。

《假如給我天光明》的感悟 篇5

在這個星期我讀完了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒堅強(qiáng)不屈的精神深深打動了我。馬克·吐溫曾說：“19世紀(jì)有兩個奇人，其中一個就是海倫·凱勒?！?/p>

出生19個月就變成了聾子和瞎子，連說話都困難的海倫·凱勒，當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時，她認(rèn)識了莎莉文教師，莎莉文教師來到她的生活中，使海倫·凱勒似乎感到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服重重困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)，用心寫字，讓世界震驚。

失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。假如我僅有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什么呢?我有可能會用來打游戲吧!但我沒有失明過，不懂黑暗是什么樣貌，于是，我閉上眼睛，在屋里走。

當(dāng)我閉上眼睛那一秒，我感到世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時，似乎跟平常不一樣，感到走路有點(diǎn)困難，漸漸的我有點(diǎn)不敢邁了，變得害怕起來，害怕會摔倒，害怕什么東西會碰到自我，傷害到自我。這還算好，我還能夠用耳朵聽，可海倫·凱勒呢?她既看不見，又聽不見。在那里，我有點(diǎn)疑惑，她是怎樣吃飯的呢?當(dāng)她面臨重重困難、險阻，她又是怎樣應(yīng)對的呢?說到這，我便不敢往下想。

有的人可能生在福中不知福吧，我們既能看到充滿陽光的世界，又能聽到美妙的音樂。我們還遺憾什么呢?還抱怨什么呢?這時我便想到：海倫·凱勒雖然看不到光明，但在她內(nèi)心肯定想象著自由的世界，它只屬于海倫·凱勒。在那里我想對大家說：“珍惜我們此刻的完美生活，讓我們應(yīng)對困難勇敢的去應(yīng)對去挑戰(zhàn)吧!”

《假如給我天光明》的感悟 篇6

我非常愛讀書，尤其是讀那些課外書、偉大作家的名著等。曾經(jīng)馬克·吐溫說過:“十九世紀(jì)有兩位奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。海倫·凱勒把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，漸漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中滅熄的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也支架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!”最近我閱讀了一本關(guān)于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!在書中，海倫說:“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福美好的，因為有了知識，就是感觸到了自古以來人類活動的脈搏，否則就不會理解人類生命的音樂!”。

的確，知識的力量是無窮無盡的，正是知識使海倫·凱勒創(chuàng)造了這些人間奇跡!海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因為有了知識，她才如此幸運(yùn)。在她生存19個月后失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了聯(lián)系，失去了溝通，這可愛的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直到她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教她會認(rèn)字，才使她睜開了心靈的眼睛，可以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫·凱勒意識到只有知識才能鋪開一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不停地從生命本身吸取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然掌握了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了許多部文學(xué)名著和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。在書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜劃舟，用心去領(lǐng)悟月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”那悅耳的音樂會，甚至去“欣賞”那精彩的歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該帶著希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在?人的一生是短暫的，我們似乎從來沒有想過或不敢想象未來的世界，每日懶惰地生活，懶惰地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公平。就這樣年復(fù)年，日復(fù)日，時間如流水飛逝，過去的日子不再復(fù)返，當(dāng)我們回首往事，是否值得懷念?是否值得紀(jì)念?假如，我們每一個人，都用知識點(diǎn)亮自己心中熄滅的燈，我相信，這個世界將是一片光明!海倫·凱勒，用她艱難卻幸福快樂的一生，翻譯了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活#假如，我們每一個人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!海倫說:“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?！敝R的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。

《假如給我天光明》的感悟 篇7

再次翻開《假如給我三天光明》的書卷,其中依然沒有什么驚心動魄的事件,但卻有一次深深地打動了我.的確,海倫凱勒那不平靜的人生及他與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我,給了我奮斗的力量.作為正常人的我們很難想象一個雙目失明,失聰,失語的人,可以用心去感知天地萬物,海倫就是用心靈傾聽著世界上最美的聲音,看見了世界上最美的風(fēng)景.

我想起1年前我初看《假如給我三天光明》時,發(fā)生的一件小事.

妹妹,我給你講海倫凱勒的故事吧.

海倫凱勒?言情小說家?明星?黑客高手?

不是,她是個又聾又啞又瞎的偉人.

那有什么好講的啊,你還是講講周杰倫最近的消息吧.

看過《假如給我三天光明》的人應(yīng)該都知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,還會有什么收獲呢?然而海倫卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡:不但考上了哈佛大學(xué),而且一生中寫了14部著作.她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu),辦成了一般健全人也不一定辦得到的事.珍惜現(xiàn)實,才能擁有未來.這就是珍惜的價值所在,也是生活的辯證法.與海倫相比,我們許多人可能都會感到慚愧.因為我們雖然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說的那樣,犯那種有視覺卻看得少的錯誤.或為已失去的東西痛苦不堪,或為得不到的東西百般煩惱,卻偏偏對實實在在擁有的東西不知珍惜,不懂得好好把握.

從沒有遭遇過災(zāi)難,從沒有體驗過不幸,甚至從未領(lǐng)悟過挫折的弟弟妹妹們當(dāng)然不會思考人生,他們只有享受快樂.他們是那么的美麗,年輕,聰明,令人艷羨.沉浸在快樂中,在一覽無余的光明中,我們失去了對光明的感受能力,失去了對快樂的體驗?zāi)芰?失去了對幸福的感悟能力,也失去了對人生的思考能力和對人生未來的憂患意識.仿佛人生一路輕歌曼舞,精彩世界任我逍遙.

要快樂,就快樂得如醉如癡,在快樂中升華;要感受生命之最烈,要體驗人生之極限.要感受這光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算著吧,假如還有30年光明,假如還有3年光明假如還有三天光明!你感受到光明了嗎?

好好的把握現(xiàn)在吧,珍惜美麗的生活.

再回首,恍然如夢,再回首,荊棘密布.曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問,才知道平平淡淡才是真.再回首,一切都在昏暗中消失.人的生命是有限的,不知道哪一天會突然離開這個世界,所以最好把能解決的問題解決好,不要帶有太多的遺憾離開這個世界.像海倫凱勒一樣,不留意思的遺憾.不然,你會后悔的.

《假如給我天光明》的感悟通用

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《假如給我天光明》的感悟(篇1)

美國馳名作者曾說過：19世紀(jì)有兩大怪杰，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。

題記

經(jīng)常埋怨運(yùn)氣安頓生活的各類不公，庸人自擾。誰不想活得精粹？誰又愛活在一聲聲太息中？我經(jīng)常慶幸本人是走運(yùn)的，由于我的生命中充溢了光彩，我能用我的眼睛清楚地看見這個漂亮的世界。光彩這個字眼，總可以讓我想到一個震動世界的人物海倫凱勒。她的散文集《-如果給我三天光彩》，給了我非常大的感染。

海倫凱勒在她出身19個月后就遺失了視覺和聽覺，沒多久后，她又散失了談話表白能力。誰也沒有猜測這個心愛的女孩竟云云悲慘，但是，更讓人預(yù)見不到的是這個遺失眼力、聽力及表白能力的脆弱女子竟成了恐怕把握五種談話的培養(yǎng)家和馳名的作者。她在晦暗而又孤寂的世界里找到了人生的光彩，終后將慈祥的雙手伸向世界。海倫凱勒這個生活在黑陰暗卻給人們帶來光彩的人。

海倫終身共寫有14部巨作，她的散文集《-如果給我三天光彩》是宏大的始末平寧凡故事的完好聯(lián)結(jié)，也記載了她終身的艱巨和光榮。屢屢看完這本書，我的心老是被深深地震動。學(xué)問教人學(xué)會愛，賜與光彩和能干。這是書中海倫所寫的一句話。她并沒有因遺失光彩而自感汗顏，而是更加堅毅的生活。我不能不供認(rèn)她心中的光彩足以照亮全面世界。

我一如既往覺得這個渡過了88個年齡，卻熬過了87個無聲、孤單的年月的海倫是非常宏大和堅毅的。她那堅毅的意志和優(yōu)美的德行使我的精神深深的震撼。

看了這本書，我有些羞愧。由于書中可靠的目擊了海倫艱巨而又美好的終身，目擊了海倫對生活的喜愛和對學(xué)問的渴求。她用她那顆堅毅招架的心打敗了運(yùn)氣的晦暗和痛苦，最后為本人迎來了光彩。她的終身是人們的奇妙，她的故事和勇氣，使我羞愧，也使我警省。

直至此刻，我才明白為何這個世界上惟有聾人材愛惜重見天日的美好?；薨禃贡救烁鼝巯б曈X，而暗啞會使本人更喜慕聲音。各類美好總在遺失后才感覺珍貴，而洗浴在美好中的人卻常常感化不到美好的保管和愉快，遺失了才明白愛惜。

《-如果給我三天光彩》這本書讓我找到了心中那份真實的光彩。一個人不管身處如許晦暗的景色，心中的光彩總能使她打敗所有。

在我生命之初的那19個月，我已看見了廣闊的林萌道、翠綠的草地、發(fā)亮的天空，還有那些花兒和樹木，這些都是晦暗不能扼殺的。假如我們已經(jīng)看見過這些，我們理當(dāng)信任光彩是屬于我們的，光彩中的繽紛世界是屬于我們的從她的筆墨中，我明白了真實的光彩、也領(lǐng)悟到了光彩的真實意旨。

韶關(guān)市萬豪英文中學(xué)月朔:郭秋萍

《假如給我天光明》的感悟(篇2)

今天，我讀了一本書，它是海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》?？赐曜詈笠豁摚以缫驯缓惖木袼鄯?。

這本書講述了她剛出生才十九個月就得了猩紅熱，也因為這個病，她從此喪失了視覺、聽覺和語言能力。她剛喪失能力時，脾氣很暴躁，后來她的暴躁讓父母感到實在無能為力，他們給她請了一位老師，叫安妮。莎莉文。莎莉文老師耐心認(rèn)真的引導(dǎo)海倫，使海倫重新燃起了對生活的希望。她學(xué)會開始體驗美好的生活，學(xué)會擁抱大海，學(xué)會和家人一起過愉快的圣誕節(jié)。她決定要努力生活下去。沒過多久，她就學(xué)會了說話，學(xué)會了打字，到后來她還考上了哈佛大學(xué)，因為她聽力和視覺的喪失，學(xué)習(xí)很困難，但她并沒有放棄，最終從大學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)以后，她一直努力的寫書，她雖然寫的這本書是虛構(gòu)的，但是卻寫出了真實的情感，寫出了她對光明的渴望，和對生活的熱愛。

海倫。凱勒的意志力很頑強(qiáng)，她雖然聽不見也看不見，但她并沒有放棄生活，反而努力堅強(qiáng)的生活，還成為了大文豪。她就像一只鷹，不屈不撓。而我們這些身體健全的人，擁有美好的東西，健康的身體卻不懂得珍惜，還常常抱怨生活，到最后失去了，才覺得后悔?？陬^上說要做一件事情，卻不能堅持下去，總有那么點(diǎn)借口。更何況海倫是個殘疾人，她看不見也聽不見，而她能做到，為什么我們做不到呢？

海倫。凱勒是值得我們學(xué)習(xí)的，不管我們面臨怎樣堅苦的條件，只要我們心里充滿光明，充滿對美好生活的渴望，頑強(qiáng)堅定的向著我們的目標(biāo)前進(jìn)，我們就一定會成功，也讓自己的生活充滿光明吧。

《假如給我天光明》的感悟(篇3)

書不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，真是無精神。每次聽到這句名言，我就想起世界著名的殘障教育家海倫凱勒。

海倫凱勒是一位殘障教育家，她被認(rèn)為是20世界美國歷史上最偉大的女子之一。在她出生后19個月的時候，一場大病奪走了她的視力和聽力，從此以后她再也看不見美麗的世界，再也聽不到動聽的鳥鳴。八歲時，海倫的父親找了一個家庭教師莎莉文小姐。海倫在家人和家庭教師的幫助下，先后在鉑金斯盲校和劍橋女子學(xué)校就讀，最終成功考上了哈弗大學(xué)，就在那個時候，她開始嘗試寫作。

海倫凱勒是一個意志堅強(qiáng)的人。由于她又聾又啞，學(xué)習(xí)對她來說比登天都要難。她剛進(jìn)入劍橋女子中學(xué)的時候，遲遲無法得到老師上課時所講述的學(xué)習(xí)知識。同時由于班級人數(shù)太多，老師沒有足夠的時間和精力給海倫凱勒一些特別的照顧和安排，但她依然沒有放棄。她每天堅持學(xué)習(xí)10個小時以上，并大量背誦詩詞和名著，這使得她的記憶力大大超過了普通人的正常水平。

看到這里，我不禁暗暗贊嘆：海倫的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！身殘志堅卻毫不放棄！再看看我自己，感覺好慚愧，單單一個學(xué)習(xí)態(tài)度，我就和她差的太多了！她能幾十年如一日的堅持學(xué)習(xí)，努力提高自己，而我卻貪玩，不用心，遇到困難還容易打退堂鼓兒。我決定要向她好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅持不懈的品格，遇到困難永不放棄，努力拼搏的精神！

《假如給我天光明》的感悟(篇4)

因為在這個學(xué)期中，我學(xué)習(xí)了《海倫凱勒》這篇課文，于是我在暑假里讀了她的自傳——《假如給我三天光明》這本書。讀完后，令我深有感觸，受益匪淺。

海倫凱勒，一個生活在盲聾啞世界里，一個度過了87年無光、無聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，在安妮沙利文等其他老師的幫助下，在爸爸媽媽的.鼓勵下，在好朋友們的關(guān)懷下，海倫克服了常人無法想象的困難，歷盡了艱險，終于完成了學(xué)業(yè)，竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，獲得了學(xué)士學(xué)位。

大學(xué)畢業(yè)后，她決心向沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。因此，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

海倫凱勒是一個奇跡。面對命運(yùn)的挑戰(zhàn)，她毫不退縮，始終以美好的心靈面對生活，終于在黑暗中找到了光明，在絕望中找到了希望，然后又用她那雙援助之手伸向全世界需要幫助的人。

書中寫道：在她在無聲、無光的孤獨(dú)歲月里，她頑強(qiáng)的認(rèn)為，“假如給我三天光明?！?/p>

第一天：我要看看人，是他們的善良、淳樸和友善讓我的人生變得有意義，有價值。

第二天：我要目睹黑夜轉(zhuǎn)為白晝這激動人心的奇跡，看看人類發(fā)展所經(jīng)歷的艱難曲折的歷程，去體會一下每個時代在興衰和滄桑間的巨大變化。

第三天：我想去體驗一下工作的世界，到那些為生活奔波的人們經(jīng)常出沒的地方去。

讀完這本書后，我懂得了一個道理：在漫長的人生旅途中難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。

《假如給我天光明》的感悟(篇5)

世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去體會。海倫凱勒向我們展示了人類精神之美。她把無聲無影的世界變得豐富多彩，燦爛輝煌，她的名字成了不屈不撓斗爭精神的象征。

出生九個月時，一場大病無情的奪走了小海倫的視力和聽力，她永遠(yuǎn)與黑暗和寂靜作伴，她仿徨而無助。莎莉文老師改變了這個盲聾女孩的命運(yùn)。海倫在莎莉文老師的引導(dǎo)下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵中，一步一步走向了成功。

她為了這個“成功”付出了很多，為了學(xué)習(xí)知識，她拼命摸讀盲文，以至小小的手指頭都摸出了血;為了能開口說話，她夜以繼日的高聲朗讀;聽到母親去世的噩耗，她強(qiáng)忍悲痛，仍然上臺演講一分耕耘，一分收獲，她不僅學(xué)會了讀書、寫字和說話，并且以驚人的毅力完成了四年大學(xué)，成了一位掌握五種文字的的作家。她靠著堅忍不拔的意志和對幸福的追求，最終沖破了黑暗與孤寂，她用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡。

從海倫那兒我們學(xué)到了什么?學(xué)到了以微笑面對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，知識是人生最重要的財富，以杰出的成就顯示出一個人的生命價值……和海倫的經(jīng)歷相比，我們在生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難都是那么的渺小和無足輕重，只要用點(diǎn)心，努力點(diǎn)，堅持一下一切都會迎刃而解。

《假如給我天光明》的感悟(篇6)

我看過許多書，比如說：《偉人的足跡》.《雷鋒日記》《雷鋒精神》等書。但我最喜歡看得書是：《假如給我三天光明》。

她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光.無聲.無語的孤絕歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，她被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

身體上的不自由終究是一種缺憾。海倫·凱勒不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我們要明白這樣根本于事無補(bǔ)，因此我們要極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。

海倫·凱勒是殘疾人，她能考上哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，而我是健全人，我卻常常為作業(yè)多而煩勞，讀完這本書后，我明白了：有什么困難都要想辦法克服，不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就退縮、害怕，應(yīng)該勇敢的面對困難，再解決困難。因為我相信，面對困難不一定會成功，但是，不去面對困難，那就一定不會成功。

《假如給我天光明》的感悟(篇7)

世界文學(xué)作家海倫凱勒，從小殘疾人。那個無聲無影的世界曾帶給她無盡的彷徨和無助。莎莉文老師的到來了她的命運(yùn)。在莎莉文老師的下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵下，海倫一步步走向。她與命運(yùn)抗?fàn)帲似孥E。

命運(yùn)她的不幸，她卻并不屈服于命運(yùn)，她靠著堅忍不拔的意志和對幸福的執(zhí)著追求，奮勇與命運(yùn)抗?fàn)?，沖破了人生的黑暗和孤寂，贏得了光明和歡笑。她靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前進(jìn)，她用頑強(qiáng)的毅力了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。

“苦難天才是一塊墊腳石，正是苦難鑄就了海倫凱勒堅強(qiáng)的性格。身為盲聾啞的殘疾人，他卻有著超越常人的健康心理。他所處的是無光無聲的世界，但她卻用堅強(qiáng)的意志了生命的奇跡。又聾又盲的海倫凱勒靠著一顆不屈不撓的心，命運(yùn)的挑戰(zhàn)，在黑暗中找到了的光明，譜寫了人生的壯麗之歌。她用所能感受到的、所能想象到的情景，表達(dá)了對知識的渴望和對人類的真摯又愛。他用的親身經(jīng)歷向世人揭示了道理：人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中前進(jìn)、在逆境中新生。

海倫凱勒的一生是快樂的充實而卓越的，他把無聲無影的黑暗世界變得多彩、燦爛輝煌。，海倫凱勒名字不屈不撓斗爭精神的象征。

《假如給我天光明》的感悟(篇8)

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，今天我終于感受到了，讀完了《假如給我三天光明》我感受很深。

海倫凱勒一個聾啞人，她19個月的時候，被一場疾病奪去視覺和聽覺。這意味著什么呢？她的后半生，都聽不見看不見，只能生活在黑暗和寂寞的世界里。不過幸運(yùn)的是他遇到了一位老師蘇立文，他在蘇利文老師的幫助下學(xué)會了說話和讀書，并掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語言。當(dāng)時我看到這里，我實在不敢相信：對于一個盲人或聾人而言，學(xué)習(xí)語言是很困難的，而對于海倫 凱勒這樣又聾又啞的人，可謂是難上加難，可他卻通過自身的努力，學(xué)回了五種語言，他真?zhèn)ゴ笱剑≈?，她以?yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院。她走遍美國和世界各地，文盲人學(xué)校募集資金，把自己的一聲獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚(yáng)，并得到了許多國家政府的嘉獎?？吹竭@個結(jié)局，我心中不禁裝滿了許多感想

海倫凱勒，她是一個從黑暗、無聲的世界中走來的一個偉大的女性，她有著超乎常人的堅強(qiáng)和毅力，她把慈愛的雙手伸向世界，為世人留下了一首永難忘卻的生命之歌。海倫凱勒希望擁有三天的光明去看這個美麗的世界，看盡世間的美麗景觀。然而這只不過是一個夢想。對正常人來說，這個愿望并不奢侈。要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天，那就更能體會到生命的價值。如果每個人都可以充分利用每一天，生命之花就將開得更加絢麗多彩！

幸福是什么？幸福就是吃得飽，穿得暖，身體健康，快樂的過好每一天。其實我們真的很幸福，我們每天都可以看見陽光下的一個個動人的故事；我們每天都可以聽見美妙的聲音；每天都可以看到這個世界的美麗景色。這些已經(jīng)足夠了，我們還奢求什么呢？

讀完《假如給我三天光明》，我感觸很多，我希望大家可以好好學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時間，不輕易放棄。珍惜現(xiàn)在的幸福時光，這樣才不會辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮的眼睛和一切美好的東西。不要等到失去的時候才后悔莫及，才去無限留戀。

珍惜現(xiàn)在，珍惜每時每刻，才是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的??！

《假如給我天光明》的感悟(篇9)

在圖書館里停留了許久，終于決定借出這本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，因為這書名容易讓人思考什么才是值得我們永久珍藏于記憶的東西，讓我們直面生命的價值。

當(dāng)我把書拿回家，打開讀時，父親，一個讀書不多的老人，問，這書為什么起這么怪的名字。我回答，作者是個盲人，這書很有名。父親感慨，盲人還能寫這么好的書呀。我解釋說，她雖然是盲人，卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)，而哈佛大學(xué)是比北大、清華還出名的學(xué)校（在此之前，老人只認(rèn)北大清華是好學(xué)校）。父親又問，她是盲人，書卻讀得這么好，是誰教她的呢？是誰照顧她的衣食住行呢？我答不上來，只好敷衍說，應(yīng)該有很多善良的人幫助她吧。說完，我陷入了沉思。

自幼，我習(xí)慣于讀勵志的書去尋求前進(jìn)向上的動力與信心，卻很少象父親那樣提出簡單樸素的問題。因為老人關(guān)心的不是作者筆下的那些發(fā)人深省的詞句，而是把作者當(dāng)成一個普通的孩子，擔(dān)心著這樣一個又盲又聾又啞的女孩怎樣度過漫長艱辛的日子。于是，我再次翻開這本書，不是為了尋求動力與信心，而是為了尋求父親需要的答案。

每個人都有無數(shù)的＂假如＂--假如回到童年，假如我很有錢，假如我是領(lǐng)導(dǎo)，假如我有許多空閑…我們的＂假如＂大多是一些使生活變得更加美好的希冀，而海倫·凱勒的＂假如＂只是世間健全人中最低、最基本的擁有。在黑暗中，她用纖細(xì)的感受、柔軟的心靈、善良的幻想去體悟這個世界的種種美好。

假如給她三天光明，海倫·凱勒為自己設(shè)計了周密細(xì)致的日程表：

第一天：要看善良、溫厚的人們，長久地凝望所有親愛朋友的臉；要看一些讀過或聽過的書；要到森林遠(yuǎn)足。

第二天：要去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E；要在博物館瀏覽，用藝術(shù)來搜尋人類的靈魂；要看戲劇或電影。

第三天：再次迎接黎明；白天到帝國大廈的頂端，第五大街，公園大道，貧民窟、工廠等人們的日常世界去留下明亮的目光，午夜黑暗再次襲來時，內(nèi)心充滿了甜蜜的回憶…

在這三天里，海倫不僅要看到和記住朋友們的臉，還期望把目光停留在一個嬰兒的臉上，＂以便捕捉到在生活沖突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的、天真無邪的美。＂讀到這里，我掩卷沉思，回頭看看在地墊上爬來爬去的8個月大的兒子，倍感壓力。面對日漸長大的他，我常常感覺象是對著一張白紙作畫，深怕下錯了筆，糟蹋了紙。這無邪的嬰兒，正是海倫心目中最純潔的美。而這美只有在＂善良、溫厚與友誼＂的人們的眷顧下，才會充盈到整個生命，讓生活值得一過。

在這三天里，海倫還要看看那些盲文的和印刷字體的書籍，因為在她一生漫長的黑夜里，這些書已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔，為她指出了人生及心靈的最深的航道。正是這些書，讓海倫了解了世界，＂看＂到了世界。書，竟然有這樣的力量，讓海倫成長為一個＂生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性＂。我再次正視讀書之于生命的意義：讀書，應(yīng)當(dāng)成為我們每個人生活的有機(jī)組成部分，密不可分，只有這樣，我們才可能擁有廣博的胸懷、開闊的視野、平和的心態(tài)。只有這樣，我們才可能真正做到＂以德為先＂、＂厚德載物＂。

在這三天里，海倫盡力見到她心目中最珍貴的人和物：有生命和無生命的朋友--老師、好友、小狗、書籍和自然風(fēng)光；人與自然的歷史--自然史博物館、藝術(shù)博物館和戲??；當(dāng)前的日常世界--紐約的建筑、第五大街的櫥窗、人們幸福與悲慘的全部景象。

至此，我似乎可以回答父親的疑問了，是海倫的善良與努力所贏得的那些老師和朋友給予了她終生的幫助。這些善良、溫厚與友誼的人使她的生活值得一過，同時，正是海倫自身的美好品質(zhì)為她贏得了這些珍貴的朋友。海倫說＂我的身體雖然不自由，但我的心是自由的…忘我就是快樂。因而我要把別人眼里所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。＂

《假如給我三天光明》應(yīng)該是每個人在成長過程中的必讀書目。我將把它列入家庭教育書目，早早地讀給我的孩子聽，期冀他懂得珍惜，懂得關(guān)愛。

海倫在文章的最后寫到，＂失明的我可以給那些看得的人們一個提示--對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。＂

不要等到失聰才珍惜聽覺，不要等到遭遇黑暗才體會光明的幸福。

[讀書心得借鑒]假如給我三天光明讀后感(580字)

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。幼兒園教師在平時的學(xué)習(xí)工作中，都會提前準(zhǔn)備很多資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[讀書心得借鑒]假如給我三天光明讀后感(580字)”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

假如給我三天光明讀后感【篇一】

在我讀過的所有書中，最讓我感動的、也是最有收獲的一本書，那就是海倫凱勒的《假如給我三天光明》了。

在她只有一歲多的時候，便失去了視覺和聽覺?？墒牵悈s能在痛苦中找到屬于自己的快樂，尤其是在莎莉文老師的幫助下，這個在痛苦中掙扎的女孩用驚人的毅力頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)入了哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，最終成為一名著名的演說家、一名震撼世界的慈善家。這些正常人都很難達(dá)到的成就，對于一個盲聾啞人，實在是不可思議！海倫的世界似乎是沒有任何色彩，可是，從她的書里我看見，她的世界卻是色彩最豐富。

我最喜歡的是她的那句話：“假如你有一雙好眼睛，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。假如你有一雙好耳朵，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。”正因為她有這樣的想法，所以她珍惜周圍的一切，她的心中只有對別人的愛與感激，她通過努力，達(dá)到自己所能做的最好。

以前，我經(jīng)常抱怨上學(xué)累、作業(yè)多、老師嚴(yán)格、媽媽嘮叨?？墒牵x了海倫的這本書，我覺得我是幸福的。因為我有一個健全的生命，我可以自由地閱讀，可以放聲地歌唱，可以自由自在地做很多很多喜歡的事情。這都是些多么輕易就能獲得的幸福呀！還有什么資格去抱怨呢？

海倫凱勒的《假如給我三天光明》給了我太多的感動，也賜予了我無窮的力量。我想，我既然擁有一個健全的身體，就應(yīng)該好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。

假如給我三天光明讀后感【篇二】

今天，我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書，我的內(nèi)心十分震撼。

海倫在十九個月的時候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒有對生活失去勇氣，憑著這自己頑強(qiáng)的毅力，以及超乎常人的努力，在1904年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)，畢業(yè)后，她在美國及世界各地發(fā)表演說，為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金，她的精神與意志贏得了世界各國的崇敬。

看完這本書，我的內(nèi)心久久都不能平靜，心想：我們現(xiàn)在基本上都是獨(dú)生子女，面對困難，就如同溫室里的花朵一般，不堪一擊，當(dāng)我讀完了《假如給我三天光明》以后，就被海倫不屈不饒的精神所打動了。

我想我以后要做一個海倫.凱勒一樣自強(qiáng)不息，樂觀向上的人。在面對困難和打擊的時候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自己，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，最終克服困難，取得成功。其實我們比海倫.凱勒更加的幸運(yùn)，我們有著健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師——從現(xiàn)在開始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自己所擁有的，努力學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運(yùn)，用自己頑強(qiáng)的毅力來克服困難，以杰出的成就來顯示生命的價值。

《假如給我三天光明》這本書告訴我一個道理：一個人最難能可貴的是有著堅忍不拔，積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，當(dāng)我們具備了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難，成為一個杰出的人。

假如給我三天光明讀后感【篇三】

這是一本聞名世界的好書。主要講述了主人公海倫凱勒是多么渴望睜開那雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。常人看到丑陋的，普通的一面，在海倫凱勒認(rèn)為那都是珍貴的，值得贊美的。很可惜，她看不見一絲光芒。海倫渴望重見光明，哪怕只有三天也好。所以她幻想著并在腦海里勾勒出一幅美麗的藍(lán)圖----假如給我三天光明。

第一天要去拜訪那些好心且親切的朋友，因為是他們的友誼和鼓勵讓海倫凱勒在這世界有活下去的勇氣。她第一眼最想見到的人是-----安妮莎莉文梅西夫人。因為在海倫年幼時，梅西夫人曾經(jīng)告訴過她，世界上有很多美麗的景物，只是我們沒有仔細(xì)觀察，所以今天一定要和朋友們好好地去體驗一下。多么美妙、多么寶貴的一天就這樣匆匆結(jié)束了。

第二天，當(dāng)清晨的萬丈光芒輕輕灑落在海倫身上，她伸了一個懶腰，非常舒適，非常清新。她打算去探索歷史的奇跡，于是去了博物館。一想到明天晚上十二點(diǎn)后就會失明，也許大部分人會十分遺憾，可海倫覺得就算哭了三天三夜，也不會逃過第四天的黑暗，所以她想還不如開開心心地過完每一天。

美好的時光總是過得很快。雖然這是最后一天，但也無法阻止她的好奇心，她想融入那些忙碌于日常生活的人們中去。然后步行去了超市，銀行，學(xué)校，游樂園還有一個最重要的地方----殘疾人療養(yǎng)院，在這里，看到很多比自己身體缺陷更嚴(yán)重的人還那么堅強(qiáng)地活著，海倫突然覺得自己很幸福。

當(dāng)你每天睜開雙眼時，想想那些失明的人;當(dāng)你聽到歡聲笑語甚至是嘈雜聲時，想想那些失聰?shù)娜?當(dāng)你每天健步如飛，想想那些身殘的人。我們要像海倫一樣，有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛和良好和心態(tài)，這樣你的心里永遠(yuǎn)沒有黑暗。每個人都要珍惜眼前的一切，不要等到失去了才懂得珍惜。

假如給我三天光明讀后感【篇四】

《假如給我三天光明》的作者是一個又聾又啞又盲的殘疾人——海倫·凱勒。

馬克·吐溫曾說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破倫，另一個就是海倫·凱勒?！焙悺P勒果真是個奇人！她一生度過了88個春秋，其中87個是在無聲無語無光的漫長歲月中度過的。

每當(dāng)我翻開這本書時，我就會深深陷入海倫的世界：年僅一歲多的她，被一場大病奪走了光明與美好取而代之的是黑暗與恐懼，然而這時她人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——莎莉文老師出現(xiàn)了，她的到來使海倫愛上了學(xué)習(xí)，但是海倫又聾又啞又盲，所以學(xué)起來十分吃力。記得有一次莎莉文老師教海倫英文單詞“water”時，她在海倫手心中寫了一遍又一遍，海倫卻怎么也學(xué)不會，老師便讓海倫去接觸水，海倫意識到水是涼涼的，會流動的，就明白了什么是“water”。海倫通過堅持不懈的努力終于可以在老師的幫助下閱讀各種書籍了……

海倫破蛹成蝶，站上夢寐以求的哈弗大學(xué)領(lǐng)獎臺，得到了全世界人民的認(rèn)可。對于海倫來說三天光明都是一種奢望，對我們而言每天都是光明的，但是我們?nèi)绻ト旃饷鲗趺礃?，說不定會自暴自棄，甚至，還會結(jié)束自己的生命。

多少年來，海倫·凱勒的精神在人與人之間傳遞開來，她是熱愛生活，熱愛生命的女神化身，她耀眼的靈魂永駐人間。

女神——海倫·凱勒我向你致敬！

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