小學生五年級日記。

作文水平有高有低，作文可以鍛煉我們組織語言的能力。好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。有沒有更好的辦法讓自己的作文有一定的深度呢？為此，小編從網(wǎng)絡上精心整理了《[最新]關于小學生五年級日記系列》，僅供你在工作和學習中參考。

關于小學生五年級日記【篇1】

今天，我到奶奶家去。路上，我經(jīng)過壹家小吃店，里面得食品真多，應有盡有：餃子、小籠包子、粽子……我想今天是到小吃城去吃還是在這里吃小吃呢？我想了壹會，決定換換口味在這里吃。接著，我走了進去。壹位叔叔迎上來說：“小朋友，你要吃什么？”我說：“你們這兒得餃子多少錢壹只？”那位叔叔說：“很便宜，六角錢壹只?！蔽艺f：“那就來兩只！”那位叔叔小心地從鍋子里拿出兩只餃子放進塑料袋里給我。我拿出媽媽給我得兩元錢給他。他找給我8角錢。我接過錢也沒有仔細看，放進口袋里，提著塑料袋就走了。

快到奶奶家得時候，我掏出錢來看，發(fā)現(xiàn)有壹張五元得紙幣。我想媽媽只給了我五元錢，那位叔叔找給我8角錢，哪里會有五元錢來呢？噢，對了，壹定是那位叔叔在找錢時錯把五元得當成了五角了。我當時有了兩個想法：第壹個想法是真好?。∥叶嗔怂脑褰清X了，可以自己用了。第貳個想法是還給他們。

我思考了壹會兒，決定去還給他們。我轉身回到那家小吃店，找到那位叔叔說：“叔叔，你剛才把五元得紙幣當成了五角得找給了我?！蹦俏皇迨宀缓靡馑嫉卣f：“真得，我這么粗心。”說著，就接過五元得紙幣換給我壹張五角得紙幣給我。

我走得時候，那位叔叔還說：“小朋友，謝謝你。要是換成別人，早就自己用了。你真是壹個誠實得孩子?！蔽衣犃诵睦锔械椒浅８吲d。

關于小學生五年級日記【篇2】

今天我準備，把所有作業(yè)做完，因為快要上學了，我的作業(yè)卻沒做多少，于是我就下定決心今天一定要把它做完，可是不知過了多久，我一直在做作業(yè)，我看了一下手表呀，我才做了十分鐘，我感覺度過了一個小時啊，好難??！

我們的班主任實在是恐怖，于是我又呵作業(yè)打戰(zhàn)了，幾個小時，但是我實在堅持不下去了，沒事，我就，做著做著，就去了睡夢中，在睡夢中，我居然被那些作業(yè)一頓，猛打，我突然醒來，幸好那只是夢，我心想不行，我可不能被作業(yè)打敗，沒事，我又做了很久很久，終于我把一半的作業(yè)做完了

今天下午，我和幾個好朋友相約一起，去一個叫田店的地方摘草莓。騎著單車我們一路上歡聲笑語，暖暖的陽光照在身上舒服極了，一點都感覺不到冬天的寒氣。

我們快到達目的地了，遠遠的看見一個個草莓棚，像白色的蒙古包，又像一條條大大的毛毛蟲。我們迫不及待的跳下車，直奔向草莓棚，哇!紅彤彤的草莓，好像在排隊迎接著我們的到來，種草莓的叔叔發(fā)給每人一個小籃子，并告訴我們摘草莓時應該注意的事項。我們將一個個鮮紅的草莓，小心翼翼的摘下來，輕輕的放進籃子里面。

不一會兒，小籃子滿了，帶著親手摘得勞動成果，我們高高興興的回家了。今天玩的真開心啊!

關于小學生五年級日記【篇3】

今天早晨我和媽媽去一家小吃店吃飯，一進門就看見一位老爺爺坐著一號桌子旁，我還以為是這家小吃店的老人呢。我就讓媽媽給我買飯了，吃著吃著，我看見老爺爺顫顫巍巍的站起來，手哆哆嗦嗦的撿起別人吃剩的半個包子和半碗小米粥，很可憐，我就和媽媽說，我們給老爺爺買點飯吧，媽媽很高興的就答應了，我把兩個包子送給老爺爺，老爺爺說：“謝謝你，小朋友！”我說：“不用謝，您吃吧?！边@時候，店里的阿姨給老爺爺盛來滿滿一碗熱乎乎的小米粥說：“喝熱乎的吧?！崩蠣敔斦f：“好、好的！”老爺爺肯定是餓極了，吃的非?？?，一會兒就吃完了，露出幸福的表情，看著老爺爺吃的飽飽的，我們都很開心。

評語：小作者描寫了自己和店里的阿姨給一位老爺爺買早餐事情，并且懂得了只要每人獻出一點愛心，去幫助別人，自己也會獲得快樂。

關于小學生五年級日記【篇4】

我最近一直玩穿越火線，下面是我對這個游戲的理解。

對好槍的理解：在我眼里，它不過是一種性能好的槍而已，槍法和意識才是王道，這是槍法游戲的真理，買好槍不但花錢，而且只能用幾天，還不如有一個好槍法。

對站位的理解：玩這種競技游戲站位也是有學問的。怎樣能使敵人不容易傷害到自己，這就是站位的學問。

對外掛的理解：一個游戲出來不到10小時一外掛就出來了，像這類玩家算是一公平破壞者。

游戲雖然好玩但不要沉迷。要合理安排時間，健康生活。

關于小學生五年級日記【篇5】

一天晚上，我和媽媽高高興興地到了樂購，心里就像喝了蜜一樣開心。

來到樂購門口，外面人山人海、車水馬龍，有的停車，有的走進超市，還有的拎著大大小小的包。

走進超市，我聽到了悠揚的歌聲，聽見了(叫賣聲)，看到了一排排整齊的.貨架上放著各種各樣的東西，有書、鞋子、食品、新鮮的水果……。。人們精挑細選地選著自己喜歡的東西。

水果攤前，哈蜜瓜穿著金黃色的外衣，躺在桌子上，選好了放進袋子里，再去稱一下，放在購物車里。

我們付了錢走出樂購，高高興興的回家了。

關于小學生五年級日記【篇6】

星期天下午，我在家里看書?？戳艘紩海矣X得很無聊，就跑出去找小朋友玩了。

我來到小朋友家，看到他也在無事可做，閑著無聊。我就跟他說：“朋友，你很無聊吧！”他說：“是得?！蔽艺f：“還不如我們壹起出去玩吧！”他說：“好??！”我們就來到大街上玩。

后來，我們來到野外去玩。我們走啊走，走到了壹條小河邊。我就說：“我們去打水玩吧！”他說：“好得，我們就用棒來打水玩?！蔽覀兠恳紓€人從地上找了壹根棒，然后回到河邊。我站在東面，他站在西面。我們兩人就開始打起了水來了。

我壹上來就拿出了拿手得本領來打水。我用棒狠狠地把水面壹打，同時，我把棒順著水面劃了壹個弧形，就有壹個大大得圓圈發(fā)到了他那邊。他也毫不示弱，同樣拿出得本領向我顯示。他把棒往水里壹打，從水面上竄起壹條水龍直往我這里飛奔而來。他得本領確實比我大，我比不過他，只好認輸了。

后來，我們又繼續(xù)打水玩。玩著玩著，我看到時間不早了，就跟他說了。他就停止了打水。我們兩個人都快樂地回家了。

關于小學生五年級日記【篇7】

今天，我們班開展了一次別開生面的“雙飛(蹦)爭霸”賽。

賽前，參加比賽的同學個個興致勃勃，在教室外面跳得氣喘吁吁，仍然不肯進來，都希望自己的“雙蹦”技藝能更加的爐火純青。那些不要參加比賽的人，也不甘落后，在旁邊一邊喝彩一邊給他們打氣。

比賽開始了，只聽老師一聲令下，同學們便爭先恐后的跳了起來。只見有的因為練習時間短，剛剛掌握雙蹦跳的要領，還不是很熟練，每跳一個就要花很大的力氣，所以一開始就把臉憋得像個西紅柿;有的雖說跳得很熟練，一開始顯得很平穩(wěn)輕盈，但畢竟跳雙蹦是個非常消耗體力的運動，不一會兒，就把臉憋得像一個要爆卻爆不了的西紅柿……最精彩的要數(shù)周棟棟了，他在四年級是就是個跳雙蹦的好手，這次的.“雙飛(蹦)爭霸”賽他信心十足地報了名，比賽時，只見他深吸一口氣，輕盈得像只袋鼠似的不斷地起跳、落下、再起跳……繩子在他手中也像有生命似的不斷地從他腳下掠過，輕輕松松地，他就跳了108個，連他的計數(shù)員都不敢相信。

參加比賽的選手們都憋足了氣，拼盡全力地跳著，即使每一下落地時搖搖晃晃，站不穩(wěn)似的，下一刻，又在旁觀者擔心的目光中彈跳而起。身為計數(shù)員的我，也不禁為他們的耐力而吃驚。老師提醒我們要專心數(shù)數(shù)，因此，雖然有落選的選手不斷地來騷擾，我仍然堅守自己的崗位。

這次的“雙飛(蹦)爭霸”賽，讓我見識到了雙蹦強者的風范。我既佩服選手們卓越的技藝，也為自己感到惋惜。多么希望下次的爭霸賽中也有我飛躍的身影。