心想的作文。

我們的作文記載了我們的成長(zhǎng)路程，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們的情感通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)，一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，有沒(méi)有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢？經(jīng)過(guò)編輯精心整理，推出寫(xiě)心想法的作文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

寫(xiě)心想法的作文 篇1

小灰兔和小蝌蚪都住在林子邊上,它們是好朋友。過(guò)了些日子，小蝌蚪不見(jiàn)了，一只小青蛙蹲在池塘邊。當(dāng)小灰兔找小蝌蚪時(shí)，小青蛙說(shuō)：我就是你要找的朋友。小灰兔不解地說(shuō)：不對(duì)啊，小蝌蚪有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，而你卻沒(méi)有。小青蛙說(shuō):現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，就變成青蛙了。

小灰兔回家問(wèn)媽媽：媽媽，我很快要長(zhǎng)大了嗎？很快！我們兔子都長(zhǎng)得很快！媽媽說(shuō)。那我長(zhǎng)大了會(huì)變成什么樣子？媽媽不明白兒子的意思。我是問(wèn)，我長(zhǎng)大會(huì)變成什么樣的動(dòng)物？就是長(zhǎng)成大兔子，像你爸爸那樣兒的！

小灰兔不愿意變成大兔子，它要變成另一種動(dòng)物。

這時(shí)，森林里傳來(lái)了悅耳的鳥(niǎo)叫聲，對(duì)，就變一只小鳥(niǎo)吧！小灰兔想著，那我就可以自由自在地飛，在枝頭唱歌了！

枝頭上有一只跟它差不多大小的鳥(niǎo)，黑羽毛，紅眉，模樣好看，歌兒唱得也好聽(tīng)。您叫什么名字？小灰兔抬頭大聲問(wèn)。我叫大雷鳥(niǎo)。

當(dāng)小灰兔告訴它自己想變大雷鳥(niǎo)的念頭時(shí)，大雷鳥(niǎo)依舊唱它的歌。連小灰兔告訴它獵人來(lái)了它都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到砰砰幾聲槍響，大雷鳥(niǎo)的尾巴被打掉一大半。小灰兔想：大雷鳥(niǎo)歌聲嘹亮，但耳朵不靈，不像我們耳朵總是豎著，一有動(dòng)靜就知道。它不想做大雷鳥(niǎo)了。

小灰兔跑了一陣，見(jiàn)到一只松鼠在枝頭上跳來(lái)跳去，日子過(guò)得挺快活。小灰兔就想變成一只松鼠?？墒钱?dāng)松鼠把筑窩、儲(chǔ)存冬糧等本領(lǐng)教給它時(shí)，兔子卻想：那多費(fèi)事啊，我們兔子沒(méi)有那么多費(fèi)事勞神的麻煩事兒！它借口不會(huì)爬樹(shù)，溜走了。

小灰兔一溜煙兒跑到一塊空地上?？吹揭恢缓?。這狐貍說(shuō)多漂亮就有多漂亮，紅彤彤的皮毛，白生生的肚皮，蓬松的大尾巴，兩只耳朵沖天豎著。變成一只狐貍真夠棒的!仔細(xì)一想不成,這狐貍整天偷偷摸摸地襲擊別人,抓誰(shuí)咬誰(shuí)，我不能變成狐貍。其實(shí)狐貍也不愿意小灰兔變成它的樣子，兔子變成狐貍，那狐貍吃誰(shuí)去？

小灰兔又在林子里找它喜歡變的動(dòng)物。一會(huì)兒想變刺猬，但一想刺猬誰(shuí)也不能撫摸；接著，又想變一只海貍，可又嫌河里太潮濕。有一回，它差點(diǎn)兒拿定主意變狗熊，可小灰兔不愿在窩里舔著爪子過(guò)冬，所以，變狗熊的事兒也只好告吹。

小灰兔在林子外的沼澤地邊碰見(jiàn)比熊還大的家伙，腿長(zhǎng)得像柱子，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵竟有四只，在那里吧嗒吧嗒用舌頭吃白楊樹(shù)枝葉。小灰兔打聽(tīng)到那是駝鹿，四只耳朵中有兩只是犄角，是用來(lái)對(duì)付豺、狼、虎、豹的。駝鹿也吃胡蘿卜，不吃小動(dòng)物。小灰兔打心眼里喜歡駝鹿。它想：就變駝鹿吧！隨后又問(wèn)駝鹿，你們不睡在窩里舔著爪子過(guò)冬嗎？你說(shuō)那里去了，你以為我們是狗熊？狗熊才那樣過(guò)冬。駝鹿不由地笑出聲來(lái)。小兔一聽(tīng)長(zhǎng)成一頭成年駝鹿得過(guò)上五六年，它又打消了這個(gè)念頭。[生日祝福語(yǔ)網(wǎng) wwW.289a.cOM]

小灰兔惱喪地回到家，看到水里的自己，渾身絨毛稠密松軟，四只爪子強(qiáng)勁有力，一對(duì)大眼睛，一雙大耳朵。做一只漂亮的兔子，什么也不用變！

寫(xiě)心想法的作文 篇2

感恩的心“感謝有你，讓我有勇氣做我自己……，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌”心中就會(huì)感到激情澎湃，感恩，一個(gè)多么令人熟悉的字眼，又有多少人真正做到感恩呢，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事？有一個(gè)青年去一家大公司應(yīng)聘工作：他帶著自己的簡(jiǎn)歷來(lái)到老板面前，嘴角勾起了一絲笑容，隨之問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題令這位青年大吃一驚。青年很茫然“老板嚴(yán)肅起來(lái)”你現(xiàn)在就回去。給你的母親洗一次腳，青年百思不得其解“他回到家里，便要給母親洗腳”母親被他這突如其來(lái)的舉動(dòng)給震住了，當(dāng)青年把母親的雙腳浸在水中，他清楚的看到了一雙滿是裂痕的腳，他一下子什么都明白了……第二天。他又一次來(lái)到老板面前，老板還沒(méi)開(kāi)口問(wèn)他。他就鄭重的對(duì)老板說(shuō)，我終于明白了，老板聽(tīng)了：笑著說(shuō)“一個(gè)真正懂得感恩的人：懂得感恩是多么重要，一個(gè)人只有懂得感恩：一個(gè)有思想、有抱負(fù)、有愛(ài)心的人，感恩也就在我們身邊，許多孩子都會(huì)為自己的父母送上節(jié)日的祝?！睂W(xué)生們都會(huì)捧著一束鮮花。

寫(xiě)心想法的作文 篇3

時(shí)光，牽掛不了你的分秒

歲月，不可等待你的步伐20xx已悄然走過(guò)

20xx將煥發(fā)光彩人，不可能沒(méi)有夢(mèng)想

沒(méi)有理想的人，就只能當(dāng)慢慢前進(jìn)的蝸牛不是你沒(méi)有能力而是你缺乏勇氣

反之，貴在立志、努力上進(jìn)的人便是飛翔在藍(lán)天中的雛鷹你有堅(jiān)定的志向你有付諸于行動(dòng)的勇氣

20xx，你將是怎樣？你想當(dāng)蝸牛還是雛鷹你有敢于實(shí)踐的勇氣嗎？

雖說(shuō)快樂(lè)的寒假即將來(lái)臨，但是期末考試在我眼中更為重要。成績(jī)兩字對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么重要！在語(yǔ)文老師眼中，我是一個(gè)學(xué)霸，自然要好好發(fā)揮；在數(shù)學(xué)老師那里，我又是她的寵兒，當(dāng)然要考得好一些；英語(yǔ)老師對(duì)于我平時(shí)的成績(jī)是相當(dāng)?shù)臐M意，萬(wàn)一考砸，我豈不是無(wú)地自容？

數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，我常常這樣想：農(nóng)夫們喜歡把雞和兔子關(guān)在一個(gè)籠子里，卻不知道它們各有多少只？卷子上總有那不停奔跑的甲乙。農(nóng)夫喜歡把羊拴在角落，讓我們?nèi)デ笏某圆菝娣e。還有那一大群的商人數(shù)不清自己賺了多少錢(qián)即將面臨的考試讓我憂心忡忡，真心希望20xx能給我?guī)?lái)好運(yùn)。自然，我也得靠自己的勤奮，否則，一事無(wú)成。人貴立志，事在人為，立志求學(xué)，努力上進(jìn)！

我的第二個(gè)愿望則是讓天下人充滿愛(ài)心。每每聽(tīng)見(jiàn)貓的喵叫聲，我立刻就有了憐憫之心，小貓們被人欺負(fù)，受著挨打，卻無(wú)法訴苦，那些人給小貓喂辣椒水，踢懷孕的母貓有沒(méi)有慚愧之心。貓咪們真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊！可憐可憐它們吧，它們都有生命，如果別人這么對(duì)待你，你愿意嗎？換個(gè)角度，如果受害的是你，那你難道沒(méi)有任何的疼痛感？人類和動(dòng)物要和睦相處，萬(wàn)萬(wàn)不可仗著自己有能力去傷害他們??！

第三個(gè)愿望，則是希望父母能夠健健康康，不必再為我操勞！慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?？蓱z天下父母心，他們?yōu)槲覀兏冻鰠s不求回報(bào)，作為孝子、孝女，怎能無(wú)動(dòng)于衷？爸爸媽媽，我愛(ài)你！你們幸苦了！

寫(xiě)心想法的作文 篇4

冷瑟的秋風(fēng)將那片倒掛的黃葉輕輕吹落，——題記當(dāng)一個(gè)生靈在世間響起第一陣啼哭時(shí)，她便擁有了至高無(wú)上的生命。她感謝身邊的每一個(gè)人。他的到來(lái)并沒(méi)有受到任何人的歡迎，當(dāng)父母把她帶到人間的那刻起。成了在農(nóng)村土生土長(zhǎng)的女孩，然而歲月卻無(wú)情地在他臉上留下道道傷痕，她深知自己永遠(yuǎn)也無(wú)法報(bào)答父親的養(yǎng)育之恩。而她只能做的就是努力學(xué)習(xí)，就是憑著這種堅(jiān)定的信念”一路上的艱辛她都咬緊牙關(guān)挺了過(guò)來(lái)。使她更感這個(gè)家的幸福和偉大。是這個(gè)貧窮但卻幸福的家，讓她不會(huì)再度感到被遺棄的恐懼，不會(huì)再為那些冷嘲熱諷而流淚，她感激這個(gè)家，是這個(gè)家給了她溫暖與力量。名字就叫《感恩》，就在她幸福地徜徉在書(shū)海中時(shí)，由于生活的艱辛。她不得不離開(kāi)那個(gè)帶離自己飛翔的地方，她躲在被窩里偷偷地流淚。心里一直在掙扎，然而在家人面前她卻表現(xiàn)出一副無(wú)所謂的表情，為的是不讓家人擔(dān)心，可誰(shuí)又知道她是多么渴望回去完成自己的求學(xué)之路，就在她不在抱任何希望時(shí)。一位好心人給了她繼續(xù)求學(xué)的希望。當(dāng)收到好心人的來(lái)信慰問(wèn)時(shí)，她感到自己是幸福的。她不僅有身邊親人無(wú)微不至的關(guān)心，同時(shí)還得到好心人物質(zhì)上的幫助和滿載的精神財(cái)富，人生路上多了一位她應(yīng)感激的人。生活中除了有黑暗。

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想法小學(xué)作文合集

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“想法小學(xué)作文”。

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科之一，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了幫助我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提升寫(xiě)作能力，通常老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫(xiě)小學(xué)作文的，那么你知道一篇小學(xué)作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？我們的幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意搜集并整理了想法小學(xué)作文，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

想法小學(xué)作文(篇1)

我有一個(gè)想法，長(zhǎng)大了我想開(kāi)一家“神奇雜貨鋪”，這間雜貨鋪里面出售好多古靈精怪的東西。

走進(jìn)這間雜貨鋪，第一眼看見(jiàn)的一定是那些亮閃閃的超級(jí)購(gòu)物車。超級(jí)購(gòu)物車跑起來(lái)像閃電一樣快，可以瞬間移動(dòng)到你想買(mǎi)的商品的位置，這就給著急上班的人節(jié)省很多時(shí)間。

這件雜貨鋪還有一種會(huì)說(shuō)話的筆，它有著粉色的外表，上面還有一只可愛(ài)的小兔子。這只可愛(ài)的小兔子可以在你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候立即提醒你，還可以和你一起聊天呢。

店里還有賣(mài)多小零食，其中有一種巧克力青蛙，你打開(kāi)包裝盒的時(shí)候一定要特別小心，因?yàn)樗鼤?huì)突然一下子跳出來(lái)，嚇你一跳。把它吃下去后，過(guò)一會(huì)你會(huì)感覺(jué)到你的肚子里有東西在跳來(lái)跳去，其實(shí)是巧克力青蛙在跳呢，所以吃的時(shí)候一定要細(xì)嚼慢咽哦。

店鋪里還有一種小寵物，它長(zhǎng)著貓咪的面孔，兔子的腳和小鳥(niǎo)的翅膀，特別可愛(ài)。它可以跳的又高又遠(yuǎn)，一下能蹦出去好幾米。它還可以飛的特別高，飛到藍(lán)色的萬(wàn)里晴空中。它還長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，如果它犯錯(cuò)了，它就會(huì)眨著它可憐兮兮的大眼睛求你原諒它。

大家覺(jué)得我這個(gè)想法有趣嗎?雖然天馬行空，但說(shuō)不好以后就會(huì)實(shí)現(xiàn)了呢!

想法小學(xué)作文(篇2)

很久以前，在一個(gè)森林里有一只猴子，有一天，它正在摘桃子，忽然看見(jiàn)一只老鷹在天空中飛翔，心里羨慕極了，心想：要是我能飛行該多好，這樣我就不用每天辛苦地爬樹(shù)摘桃子了。它于是大聲喊道：“老鷹，你能叫我飛行嗎？”，老鷹爽快的答應(yīng)了。老鷹說(shuō)：“你就在山里練習(xí)吧！”猴子就開(kāi)始練習(xí)了，老鷹給猴子示范了一遍，還教了猴子一些基本動(dòng)作。猴子認(rèn)真的聽(tīng)著，等老鷹講完后，猴子就爬到了樹(shù)上，往下跳的時(shí)候，張開(kāi)雙手上下擺動(dòng)，可是每次都失敗，可猴子依然堅(jiān)持，猴子一次次嘗試，每次都摔得皮青臉腫。

小仙女看見(jiàn)了猴子的努力，就給它施了魔法，第二天，突然發(fā)現(xiàn)自己可以在空中飛行，能看見(jiàn)世界萬(wàn)物，還可以觸碰到潔白柔軟的白云，猴子感激不已。

學(xué)會(huì)了飛行的小本領(lǐng)以后，小猴子經(jīng)常幫助森林里的小動(dòng)物，成為了森林小天使。

想法小學(xué)作文(篇3)

我有一個(gè)想法，我想坐著一個(gè)用海水作為燃料的火箭，飛向太空。我為什么要坐著海水為燃料的飛船呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的火箭體積那么大，只有很水一塊是載人的，其它大部分都是用來(lái)裝燃料的，一共有三級(jí)，火箭在起飛的時(shí)候，先是下面的四個(gè)助推器燃燒，成功起飛后，四個(gè)助推器脫落，火箭上到半空中，就用第二級(jí)來(lái)燃燒，出了大氣層后，就剩下一級(jí)火箭了。正是因?yàn)檫@樣，現(xiàn)在火箭才如此巨大。

而用海水推動(dòng)的就不一樣，只要有一桶海水，就可以把宇宙飛船送到外太空，這就是普通燃料和海水的差距了。為什么海水有這么大的能量呢？因?yàn)楹Ｋ泻泻司圩冃枰脑仉碗?，核聚變可以產(chǎn)生非常巨大的能量，能把一個(gè)人直接從深圳彈到湖北，其實(shí)原子彈是核裂變，核聚變產(chǎn)生的能量要比核裂變產(chǎn)生的更大，而且核裂變的軸會(huì)讓周邊的動(dòng)物或人變成畸形，而核聚變不僅產(chǎn)生的能量大，而且不會(huì)產(chǎn)生核輻射，所以更安全。

不過(guò)人們現(xiàn)在還沒(méi)有撐握核聚變的技術(shù)，我希望可以快點(diǎn)研究出來(lái)。

想法小學(xué)作文(篇4)

我的腦袋里經(jīng)常會(huì)冒出奇奇怪怪的想法，比如冬天到了我想發(fā)明一件會(huì)隨著冷空氣自動(dòng)變厚的衣服，那樣沒(méi)有注意溫度驟降的人就不會(huì)感到寒冷了。看到美麗的銀杏葉飄落在地上，我想發(fā)明一個(gè)樹(shù)葉自動(dòng)收集器，那樣清潔工人就不用辛苦的打掃了。看到老師辛苦的寫(xiě)板書(shū)，就想發(fā)明一臺(tái)機(jī)器，可以根據(jù)聽(tīng)到老師講的上課內(nèi)容，收集重要知識(shí)點(diǎn)變成板書(shū)展示給我們看。

我現(xiàn)在最想發(fā)明的是萬(wàn)能機(jī)器人，它可以早上給我做早餐吃，那樣?jì)寢尵涂梢远嘈菹⒁粫?huì)了，它還可以變成汽車送我上課，那樣爸爸就不用繞遠(yuǎn)路送我去學(xué)校之后再去上班了，它還可以像我的同學(xué)一樣和我討論功課，那樣我有任何疑問(wèn)就可以馬上得到回答了。如果真的有萬(wàn)能機(jī)器人就太好了，好想擁有一個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人。

我這些奇怪的想法呀！等著我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大來(lái)一一實(shí)成現(xiàn)實(shí)吧！

關(guān)于玩手機(jī)我有一個(gè)想法作文

說(shuō)起作文，相信大家都不陌生。寫(xiě)作文有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。做讀書(shū)筆記對(duì)作文有好處?？赡苷诳紤]如何才能寫(xiě)好作文呢！也許"關(guān)于玩手機(jī)我有一個(gè)想法作文"就是你要找的，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

關(guān)于玩手機(jī)我有一個(gè)想法作文【篇1】

我的爸爸非常喜歡看手機(jī)。他一開(kāi)車都會(huì)看手機(jī)，他吃飯時(shí)也會(huì)看手機(jī)，睡覺(jué)時(shí)也都在看手機(jī)。他基本無(wú)時(shí)無(wú)刻的在看手機(jī)。

有一次，媽媽已經(jīng)把飯菜端上了餐桌，可是就是沒(méi)有看見(jiàn)爸爸來(lái)吃飯。媽媽左喊我爸不來(lái)，右喊我爸不來(lái)。于是對(duì)我說(shuō)：王浩臣，你去叫你爸過(guò)來(lái)吃飯。我走進(jìn)臥室，對(duì)著在床上躺著看手機(jī)的爸爸說(shuō)：爸，吃飯了?？晌野掷矶疾焕砦?。還有一次，我爸爸開(kāi)車看手機(jī)，差一點(diǎn)兒就撞到人了，我說(shuō)：你看，你開(kāi)車看手機(jī)，差點(diǎn)就撞到人了。

回到家，我跟我爸說(shuō)：以后，我只要讓你把手機(jī)收了，你就得收。我爸說(shuō)：好!我還和我爸一起在墻上貼了一張看手機(jī)契約。內(nèi)容是：1、每次看手機(jī)的時(shí)間不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)。2、節(jié)假日不得看手機(jī)。3、我學(xué)習(xí)時(shí)看手機(jī)必須佩戴耳機(jī)。

從此以后，我爸爸再也不會(huì)作息不規(guī)律了。

關(guān)于玩手機(jī)我有一個(gè)想法作文【篇2】

在這個(gè)高科技電子化的時(shí)代，有很多很多的電子產(chǎn)品大量涌出，尤其是手機(jī)。

我的爸爸簡(jiǎn)直就是個(gè)手機(jī)迷，特別愛(ài)看手機(jī)，每天睡覺(jué)看手機(jī)，吃飯看手機(jī)，上廁所也抱個(gè)手機(jī)，看車還看手機(jī)。

有一次爸爸晚上睡覺(jué)，一直在看手機(jī)一直看到凌晨一點(diǎn)，第二天早上起來(lái)一點(diǎn)精神也沒(méi)有，有一次爸爸拿著手機(jī)去上廁所，我等了爸爸十分鐘都沒(méi)出來(lái)，我還等了十分鐘才出來(lái)，還有一次爸爸一邊開(kāi)車一邊看手機(jī)，差點(diǎn)撞到走在馬路上的行人。

我心想：手機(jī)對(duì)人的危害實(shí)在太大了，看多了還會(huì)對(duì)人類的眼睛造成影響，容易近視，還會(huì)讓人的睡眠時(shí)間不充足，白天還會(huì)顯得無(wú)精打采，于是我決定幫爸爸一起干掉這個(gè)毛病。

我告訴了爸爸，他很贊成，于是爸爸一拿起手機(jī)，我就叫他陪我聊天或者陪我玩，過(guò)了一段時(shí)間以后，果然爸爸再也不看手機(jī)了。

關(guān)于玩手機(jī)我有一個(gè)想法作文【篇3】

我有一個(gè)很愛(ài)玩手機(jī)的爸爸。

有一次，我叫爸爸下來(lái)吃飯，但是爸爸下樓的時(shí)候都拿著手機(jī)不放，等下了樓就問(wèn)我飯煮熟了沒(méi)有。我說(shuō)：“還沒(méi)有煮熟?！卑职志筒慌d奮地說(shuō)：“飯都還沒(méi)有煮好就叫我下來(lái)吃飯，等好了再說(shuō)吧?！闭f(shuō)完，我就看見(jiàn)爸爸把椅子搬到門(mén)口了玩起了手機(jī)。等媽媽把飯煮好了叫爸爸吃飯的時(shí)候，爸爸就似乎沒(méi)有聞聲一樣，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地玩手機(jī)。

還有一次爸爸帶我去買(mǎi)包子，可是我發(fā)現(xiàn)爸爸就連走路都在那玩手機(jī)。我叫爸爸不要玩手機(jī)了，但是爸爸不聽(tīng)，仍是拿著手機(jī)玩，就這樣爸爸去買(mǎi)包子路上玩了一路的手機(jī)，就算是買(mǎi)完包子回家了，爸爸也仍是在玩手機(jī)……爸爸真的是不管吃飯、睡覺(jué)、仍是上廁所都在不停地玩手機(jī)。

我在心里暗暗地說(shuō)：“我一定要想一個(gè)好辦法，讓爸爸以后不再玩手機(jī)。”吃飯的時(shí)候我叫爸爸不要玩手機(jī)，爸爸就把手機(jī)放下說(shuō)：“好的、好的，”可是我吃完了飯，爸爸還在玩手機(jī)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我覺(jué)得每天玩手機(jī)對(duì)我們的眼睛會(huì)不好?！?/p>

爸爸吃飯的時(shí)候，拿起手機(jī)我就制止他。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸剛拿起手機(jī)，我又制止了他，要爸爸陪我一起聊天……

徐徐地，我發(fā)現(xiàn)了爸爸玩手機(jī)次數(shù)越來(lái)越少了，我真覺(jué)得很開(kāi)心。

關(guān)于玩手機(jī)我有一個(gè)想法作文【篇4】

最近，我發(fā)現(xiàn)家里玩手機(jī)的人越來(lái)越多了。

前幾天，我和家人開(kāi)著車參加爺爺?shù)纳諘?huì)。誰(shuí)知道剛到爺爺家，生日會(huì)一下子變成了“手機(jī)會(huì)”，大家進(jìn)門(mén)后不約而同地取出了手機(jī)，有的靠在墻上玩游戲，有的擠在床邊刷著抖音，還有的坐在沙發(fā)上看著微信和QQ群的動(dòng)靜。

這可把爺爺急壞了，他連忙挽勸大家：“先吃飯吧，別玩了，吃完了你們愛(ài)去哪里去哪里。”可是大家并沒(méi)有立刻應(yīng)答，有的連頭都沒(méi)有抬起來(lái)。爺爺有點(diǎn)氣憤了，一把搶過(guò)爸爸的手機(jī)收了起來(lái)，大家這才無(wú)奈地坐到桌邊。可他們雖吃著飯，仍然不忘把手機(jī)拿在手里，吃完飯后還抱著手機(jī)，直到睡前都還在玩手機(jī)。

因此我有一個(gè)這樣的設(shè)法主意：我但愿大家能改正玩手機(jī)的壞習(xí)慣，每個(gè)禮拜，大家能夠坐在一起開(kāi)開(kāi)心心地聊聊天，任何人都不玩手機(jī)。這樣的話，相信親人之間的感情會(huì)更加深摯。

要是我得期盼能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)那就好了。

關(guān)于寫(xiě)秋風(fēng)的作文

在語(yǔ)文課程中作文是非常重要的一部分，為了鍛煉我們思考問(wèn)題的能力，那么你知道如何才能寫(xiě)好一篇秋風(fēng)作文嗎？我們可以多看一些優(yōu)質(zhì)作文進(jìn)行借鑒。有沒(méi)有可以參考的秋風(fēng)作文的模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編吐血整理的“關(guān)于寫(xiě)秋風(fēng)的作文”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

關(guān)于寫(xiě)秋風(fēng)的作文(篇一)

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”李清照面對(duì)清冷的秋，發(fā)出那哀愁而又低婉的感嘆。然而，今年的秋，卻好像很是有些不同。

——題記

又是一年秋風(fēng)蕭瑟。

又是秋季，天上棉花糖似的白云悠悠地飄走了。水里四處游的魚(yú)兒慢慢地沉下去了;天，徐徐地高了。風(fēng)，徐徐地涼了。時(shí)不時(shí)吹來(lái)，一陣?yán)溧侧驳?。早晨，街道上那潮乎乎的露水氣息兒也到別家串門(mén)了，冷冷清清的。

我茫然地坐在街角那棵榕樹(shù)下，斑駁的金色影兒篩過(guò)柔和的綠光溫柔地碎了一地。我注視著一片閃亮得刺目耀眼的綠葉輕巧地駕著風(fēng)，旋轉(zhuǎn)著緩緩降落，似一位清癯的舞女，就那樣孤傲地旋轉(zhuǎn)著，寂寞地痛苦悲傷著。我伸出手，想接住這綠葉，它卻從指縫間溜走——“我是個(gè)過(guò)客，你不該留下我的……”仿佛是一聲細(xì)小、稍微的耳語(yǔ)。它向遠(yuǎn)方飄逸地飛去。我悵然了，雙眸中布滿彷徨與困惑……

葛地，想起了一位朋友。

她是在三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)來(lái)我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾畫(huà)著兩條彎眉，兩片薄薄的，鮮活的.嘴唇線條清楚，這大概就是她的樣子了。

三四年級(jí)的時(shí)候，上課時(shí)，老師正在數(shù)學(xué)公式，詞句在表情達(dá)意方面的作用中悠哉游哉，而我卻經(jīng)常能瞥見(jiàn)一個(gè)小紙團(tuán)在空中輕巧靈敏地躍出一道柔美的弧線，滑翔，降落……在上品德、科學(xué)等課時(shí)，我們更是“外交頻繁”。命運(yùn)運(yùn)限好就正中目標(biāo)——我的桌上!可要是命運(yùn)運(yùn)限背點(diǎn)兒，被老師一個(gè)不留神逮住，或是被哪個(gè)機(jī)車得要死的班干部告發(fā)……

不外，在我們這么長(zhǎng)的“紙上外交”中，我從來(lái)沒(méi)失手過(guò)!假如小李飛刀的傳人還在，不知他見(jiàn)到我是何等驚詫……

要是上課沒(méi)聽(tīng)講，又碰勁被老師提問(wèn)時(shí)，她就得求助于我啦。你看她半吐半吞、說(shuō)話囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生啊!無(wú)奈之下的我只好為她“放水”，使出“千里傳音大法”，幫她“打混摸魚(yú)”。待她鼓著腮幫長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口吻坐下時(shí)，我便笑嘻嘻地向她攤開(kāi)手掌：“老規(guī)矩，報(bào)酬一塊錢(qián)。坦白從寬，抗拒玩完!”

……

耀眼的太陽(yáng)升了又落，皎潔的圓月圓了又缺，時(shí)間像只滑溜溜的泥鰍，哧溜一下，便在那條好長(zhǎng)好長(zhǎng)的河里，慢慢地，消失不見(jiàn)……

不久，我和她被評(píng)比為大隊(duì)委，“風(fēng)雨同舟”的時(shí)間就更多了。

期末考試前夕，我慢悠悠地踱步，預(yù)備回家?！包S慧!”小葉三步并作兩步氣喘吁吁地追上來(lái)，“這個(gè)給你?！彼H有些莊嚴(yán)的樣子?！班拧蔽野研∪~給我的鼓鼓囊囊的包裝袋往懷里一揣，回家了。只見(jiàn)一絲哀婉隱隱地擦過(guò)她那如秋日清冷的潭水般的雙眸里……到了家，我小心翼翼地撕開(kāi)那個(gè)精美的包裝，里面是什么，已記得不大請(qǐng)了，僅記得上面附著一張紙：我要轉(zhuǎn)學(xué)啦，Beybey!不會(huì)健忘你的哦!一股莫名的感覺(jué)突如其來(lái)，洶涌地撞擊著我的眼眶。突然，一滴晶瑩透亮的什么東西滑過(guò)臉頰，緩緩地滲下去……我拼命地忍住淚，望著窗外那棵綠得發(fā)亮的榕樹(shù)……

我們的友情豈能就此戛然而止?我極力要求她留下。

她果然說(shuō)服了父母，又留了下來(lái)。

我天然很興奮，但由于我只注重成績(jī)和分?jǐn)?shù)，我們?cè)缫驯纫郧吧瓒嗔恕?/p>

一天，爭(zhēng)吵終于爆發(fā)了，很激烈。

我仰躺在床上，白天那令人傷痛的回憶像放片子一樣一幕幕清楚地呈現(xiàn)在我的腦海里。我緩緩地坐了起來(lái)，天氣已近黃昏，注視著窗外，天空中泛起了一抹金黃，絢麗、混雜著多種顏色的蒼穹無(wú)窮延長(zhǎng)。慢慢地，暗夜開(kāi)始籠罩著世界，帶來(lái)陰森的氣氛。一輪皎潔的明月嵌在天幕中，悠悠地披發(fā)發(fā)著黃色的毫光，好像裹上了一層蛋清色的輕紗，四周依稀閃耀著幾顆星，一大片的紫紅混在黑夜里?？諝庵须硽柚端透鞣N花香的味道。悄悄地，我思考了良久……

我們開(kāi)始不說(shuō)話了，最后，甚至形同陌路。

六年級(jí)，她仍是沒(méi)能留在這里——她終于轉(zhuǎn)學(xué)了。

留給我的，是無(wú)窮夸姣和痛苦悲傷的回憶，只是……我想，我會(huì)把它永遠(yuǎn)的埋在心底的吧!天上的白云好像默認(rèn)了我說(shuō)的話，它注視著我，然而我沒(méi)有再回頭。

一個(gè)雙休日，我正在掛Q的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她也在上Q。我的心忐忑不安，手指在鍵盤(pán)上游移著。猶疑了許久，我打出了“在嗎?”幾個(gè)字，陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃射進(jìn)來(lái)，滾燙滾燙的。我不安地等待著。她很快就應(yīng)了!一陣欣喜席卷我的全身，我與她聊了許多。她下了，我也笑著站起身。

“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落雁南歸”我輕輕地吟哦道。

又是一年秋風(fēng)蕭瑟。

心里隱隱蕩著一種淡淡的感覺(jué)。

終于釋然。

關(guān)于寫(xiě)秋風(fēng)的作文(篇二)

秋天的到來(lái)，在風(fēng)上體現(xiàn)的最顯著不外了。它仿佛是用漫卷塵沙的暴風(fēng)來(lái)證實(shí)自己的存在與實(shí)力的。

從溫柔體貼的東風(fēng)到摧枯拉朽的秋風(fēng)，秋不知不覺(jué)地奔向了我們。真的，用"奔"字再形象不外了。假如說(shuō)春姑娘邁著輕巧的腳步，悄然無(wú)聲地來(lái)到人間，那么秋婆婆便是大步流星，風(fēng)風(fēng)火火地向我們奔來(lái)！

而受其迫害最大的便是樹(shù)了，本來(lái)還沒(méi)有到終結(jié)生命的時(shí)間，卻被無(wú)情的暴風(fēng)抹殺，而那在空中的旋轉(zhuǎn)，跳舞便是其生命的結(jié)束曲了，顯得異常凄涼，悲壯?。〔恢阌袥](méi)有見(jiàn)過(guò)林陰小道上遍地落葉的景象，漫天的樹(shù)葉飄動(dòng)翩翩，跳著她們生命中第一次也是最后一支跳舞。那一徑是何等的壯觀，何等的刻骨銘心呀！！"枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家?！啊苯裣菩押翁?，楊柳岸，晨風(fēng)殘?jiān)隆?

那枯藤，那殘柳想必都是秋風(fēng)婆婆闖下的禍吧。不外，他們可能也要感謝它，沒(méi)有它所造成悲壯，凄涼的景象，就不會(huì)有那些流傳至今的千古佳句，千古名篇了??！不是嗎？

而假如沒(méi)有秋風(fēng)，落葉，又從哪里重現(xiàn)春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)呢？

關(guān)于寫(xiě)秋風(fēng)的作文(篇三)

假如說(shuō)是東風(fēng)把大地涂綠的，那么一定是秋風(fēng)把大地染黃的。

在秋風(fēng)的招喚下，我放下手中的筆，獨(dú)自一人漫步在田野中。柔柔的秋風(fēng)和我撞了個(gè)滿懷，和東風(fēng)比擬，她稍帶了一絲涼意。還沒(méi)來(lái)得及向我報(bào)歉，她又躥到了樹(shù)上，振落了幾片枯葉。只見(jiàn)那黃葉在空中打著旋，像蝴蝶，錦繡極了。秋風(fēng)的舉動(dòng)吸引了我，固然我看不到她，但我可以感觸感染得到，我跟跟著她，只見(jiàn)她穿過(guò)棉花地，整理時(shí)涌起了一層白色的浪花；她劃過(guò)高粱地，高粱點(diǎn)著那沉甸甸的頭。她又鉆進(jìn)了雜草叢中，嚇得螞蚱四處亂跳。秋風(fēng)像個(gè)淘氣的孩子，就連勞動(dòng)的農(nóng)夫的帽子也不放過(guò)。在不知不覺(jué)中走了很遠(yuǎn)，但有這樣錦繡的景色，我怎舍得回家呢？

哎！來(lái)去匆匆的秋風(fēng)，既讓人欣喜，又讓人無(wú)奈！

關(guān)于寫(xiě)秋風(fēng)的作文(篇四)

夏天的風(fēng)，涼涼的；冬天的風(fēng)，刺骨的。而秋風(fēng)則是蕭瑟的，既有夏風(fēng)清爽的涼，也有北風(fēng)顫人的刺骨，是夏末冬始的過(guò)渡期。

走在路上，馬路兩旁的樹(shù)木孤零零的鵠立在那里，樹(shù)葉隨風(fēng)而去，只留下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)秋風(fēng)吹過(guò)，它劇烈的晃動(dòng)，仿佛在排斥；有時(shí)秋風(fēng)吹過(guò)，它輕輕的搖晃身姿，仿佛在嬉戲；又是秋風(fēng)吹過(guò)，它挺直了脊背，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在反抗。樹(shù)木與秋風(fēng)相伴，秋風(fēng)一來(lái)，樹(shù)木必定開(kāi)始脫落樹(shù)葉。它是秋風(fēng)即來(lái)的象征。

大街上，人們穿上了微厚的衣裳，雖說(shuō)秋風(fēng)沒(méi)有北風(fēng)那樣刺骨，嚴(yán)寒，但仍是能使人不戰(zhàn)而栗。有時(shí)秋風(fēng)怒了，暴風(fēng)大作，人們必然要躲著它；有時(shí)秋風(fēng)笑了，拂過(guò)小樹(shù)與人們嬉戲，人們必然要炫耀它。有時(shí)秋風(fēng)愁了，郁郁不振，整每天氣悶熱，人們必然期盼它。人與秋風(fēng)為伴，秋風(fēng)的喜怒愁樂(lè)，人們必然作出反應(yīng)。它與人們?nèi)藗兊那锷苫钕⑾⑾嚓P(guān)。

秋風(fēng)吹過(guò)，高粱、玉米成熟了，農(nóng)夫大豐收，喜悅的歡樂(lè)聲傳遍秋天；秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木脫落葉子，在樹(shù)干里孕育新的樹(shù)葉，為明年春天做預(yù)備；秋風(fēng)吹過(guò)......

秋風(fēng)是頑皮的，有時(shí)會(huì)做過(guò)火。但它同時(shí)也是可愛(ài)的，為農(nóng)夫伯伯帶來(lái)喜訊。秋天因有秋風(fēng)而出色！

關(guān)于寫(xiě)秋風(fēng)的作文(篇五)

仍記得兒時(shí)和我至親至愛(ài)的老師氣憤，發(fā)小孩子脾氣，功課多些就缺斤少兩。上課時(shí)常開(kāi)小差。每當(dāng)我回顧回頭兒時(shí)的舊事時(shí)，我都會(huì)因無(wú)所作為而悔恨?，F(xiàn)在，我再也不會(huì)和善良可敬的老師氣憤了，功課再也不會(huì)亂寫(xiě)亂畫(huà)了。課上呢，我覺(jué)得我是最積極的一個(gè)。以前我是個(gè)小孩子，但現(xiàn)在我是大孩子了，我得為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任了。

關(guān)于寫(xiě)秋風(fēng)的作文(篇六)

秋風(fēng)起了，秋天靜靜地來(lái)到了，我真想做秋風(fēng)的孩子。

我靜靜地隨著秋風(fēng)來(lái)到公園，看她輕輕地一揮衣袖，菊花競(jìng)相開(kāi)放，五彩繽紛、形態(tài)各異。它們紅的似火，白的如云，黃的像金……有的猶同害羞的姑娘含苞待放，有的似乎頑皮的孩童盛開(kāi)吐蕊，有的形同孔雀開(kāi)屏，有的像銀河落地……真是目不暇接，美不勝收。秋風(fēng)溫柔地摸了摸樹(shù)葉，真是太神奇了，樹(shù)葉變黃了，一片一片的像小精靈一樣飛落下來(lái)。秋風(fēng)帶下落葉在大地上奔跑著，打鬧著，發(fā)出了“沙沙”地歡笑聲。這時(shí)，秋風(fēng)把一片火紅的楓葉吹落在我的肩頭，我小心翼翼地把它捏在手中，呀，這紅艷艷的楓葉被秋風(fēng)剪成了手掌狀，我不由自主地吟誦起杜牧的詩(shī)句：“泊車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于仲春花?！鼻镲L(fēng)聽(tīng)著我的朗誦，高興地張開(kāi)雙臂，擁我入懷，她輕輕地在我額前親了一口，哦，秋風(fēng)把我當(dāng)做了她的孩子。

我隨著秋風(fēng)媽媽來(lái)到了果園，只見(jiàn)她揮了揮手中的魔法棒，給蘋(píng)果穿上了紅襖，給葡萄披上了紫袍，逗得石榴咧開(kāi)嘴笑了，讓柿子挑著紅燈籠來(lái)慶祝豐收。大家圍著秋風(fēng)媽媽唱啊！跳??！真開(kāi)心呀！

我隨著秋風(fēng)媽媽來(lái)到了田野，來(lái)到了山崗，來(lái)到了……看到了錦繡的秋景，聽(tīng)著秋之私語(yǔ)，感觸感染著秋天的氣味。哦，成為秋風(fēng)的孩子真幸福！

關(guān)于寫(xiě)秋風(fēng)的作文(篇七)

黃葉黏著枯萎的樹(shù)干，戀戀不舍的躲在上面，直到秋風(fēng)催它快快落地，才極不情愿的飄下，入土，投入大地母親暖和的懷抱。我站在樓上，目睹了這一刻，才真正意識(shí)到秋——這個(gè)非同小可的季節(jié)來(lái)了。

在田野里，見(jiàn)那東倒西歪的麥梗，橫七豎八的躺在地上，我心中有那么幾分悲痛；見(jiàn)那斜斜的陽(yáng)光照在枯萎的麥梗上，我心中有那么幾分凄涼；見(jiàn)那頑皮的孩童跑過(guò)那塊地，殘忍的踩在奄奄一息的梗上，我心中有那么幾分哀傷；見(jiàn)那秋風(fēng)吹過(guò)麥地，心中又多了幾分理解。秋，這個(gè)傷心的季節(jié)。

在果園里，見(jiàn)那碩果累累的樹(shù)，許多的人在那采摘著那飽含果肉的，他們的臉上，寫(xiě)滿的興奮與幸福，他們一邊采摘著沉甸甸的果實(shí)，一邊與其他人談笑，這個(gè)果園失去了冬一般的沉寂，迎來(lái)了夏一般的火熱與激情。秋，這個(gè)開(kāi)心的季節(jié)。

在小樓上，仰視天空，無(wú)意偶爾間，看到一隊(duì)大雁從空中向南飛去，只見(jiàn)那雪白的頭雁，扇動(dòng)它那有力的翼，在空中引領(lǐng)著其他大雁排成人字形翱翔著，我想：“這些大雁，一定很大很強(qiáng)壯，可能良多人也抓不住吧?！鼻?，這個(gè)多樣的季節(jié)。

走下樓，走入林間，走在鄉(xiāng)間的小路上，聽(tīng)著秋風(fēng)跟你說(shuō)的靜靜話；踩著被秋風(fēng)染黃的樹(shù)葉；觸摸著早已枯黃的樹(shù)干。我仿佛明白的秋的道理。

關(guān)于寫(xiě)秋風(fēng)的作文(篇八)

大清早來(lái)上班，可是心情仍是很沉重，一直都開(kāi)心不起來(lái)，問(wèn)什么你的一絲絲立場(chǎng)就能這么等閑地影響我。我不知道要這么健忘你，就幾個(gè)月的時(shí)間你們都變了，獨(dú)一沒(méi)變的是我的心，固然它一直在搖擺。

為什么你要再次泛起在我的周遭，本來(lái)已經(jīng)不那么濃郁了，這樣的感覺(jué)好差呀，天天想做錯(cuò)了事的小孩子一樣，提心吊膽地過(guò)日子，怕那天仍是會(huì)來(lái)臨，好可怕的那天，不知道那時(shí)候會(huì)留下多少眼淚，你知道我的心現(xiàn)在又多痛，真不想活在當(dāng)下，早晨上班的時(shí)候秋風(fēng)吹在身上已經(jīng)是瑟瑟發(fā)抖了。

又一年的秋天，好久沒(méi)看你的校內(nèi)了，前兩天心血來(lái)潮進(jìn)去走走，似乎變了，靠右邊的一欄泛起了特別摯友了，三個(gè)簡(jiǎn)樸的字眼讓我心情瞬間低落，慌了，我又自作多情了，怎么辦?好難過(guò)哦，你都有老婆了為什么還要來(lái)招惹我，本來(lái)我想那么久沒(méi)聯(lián)系了大家都不要去觸碰彼此間的那條爆發(fā)線，可是你卻打破了，讓我的心此起彼伏地晃來(lái)晃去。

落葉伴秋風(fēng)，伴出一季傷感

細(xì)雨茫茫獨(dú)倚樓，幾度寒窗伴人愁。

秋風(fēng)蕭蕭孤望月，落葉又帶幾層傷。

寫(xiě)關(guān)于節(jié)儉的高中作文

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是古代圣賢留下的治世箴言。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。是否需要優(yōu)秀的節(jié)儉主題高中生作文范例呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“寫(xiě)關(guān)于節(jié)儉的高中作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)關(guān)于節(jié)儉的高中作文【篇一】

節(jié)儉是一種美德，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的品質(zhì)。但是在今天，隨時(shí)隨地，我們都能夠看到一些人浪費(fèi)的可恥行為。每到這時(shí)，我都不禁替那些人深深的惋惜：他們不僅浪費(fèi)了糧食，還使自己的心靈沾上了污點(diǎn)，這是多么可悲啊。

記得有一次，我們?nèi)彝獬鋈コ燥?，吃到最后，爸爸碗里還剩下許多，我和妹妹勸爸爸趕快把飯吃掉，不要浪費(fèi)糧食，可爸爸一再推說(shuō)自己飽了，吃不下了，就好像我們是在無(wú)理取鬧一樣，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)糧食的來(lái)之不易。唐朝詩(shī)人李紳說(shuō)過(guò)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。是啊，每一粒糧食都是用農(nóng)民伯伯的汗水和心血換來(lái)的，我們?cè)趺茨芾速M(fèi)？我曾看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：如果全中國(guó)上下13億人每人節(jié)約一粒糧食，那么這些省下的糧食足夠5萬(wàn)人吃一天。這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字啊，可見(jiàn)，節(jié)約是非常重要的。

節(jié)約是一件很簡(jiǎn)單的事情，在現(xiàn)實(shí)生活中就有許多例子。比如說(shuō)及時(shí)關(guān)好水龍頭，把飯吃干凈，不要扔還沒(méi)有用過(guò)或還沒(méi)有壞的生活用具……

有一天，我們出去散步，透過(guò)一家餐廳的玻璃看見(jiàn)一個(gè)孩子委屈地站在椅子旁邊，嘴里結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著什么。剛開(kāi)始，我還不知道發(fā)生了什么事，后來(lái)過(guò)去一看，才知道了事情的原委。

原來(lái)，孩子的母親和一些人吃飯，吃完飯要求把剩菜剩飯全部打包，可是孩子覺(jué)得很難為情，所以央求媽媽不要打包了，免得讓人笑話。幾番爭(zhēng)執(zhí)后，母親生氣了，要求孩子把《憫農(nóng)》背一遍。孩子背得結(jié)結(jié)巴巴，不甚流利，眼神中有埋怨母親的意思。背完后，母親對(duì)孩子自然是少不了一番苦口婆心的“大教育”，那母親說(shuō)：“孩子，你知道嗎？這些菜是農(nóng)民們辛辛苦苦種的，不能糟蹋它們，如果糟蹋它們就是不尊重農(nóng)民的勞動(dòng)。所以我們一定要珍惜并且不浪費(fèi)一點(diǎn)兒糧食?！笨磥?lái)那孩子也明白了，低頭向母親認(rèn)了錯(cuò)，這件事情畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

節(jié)儉是重要的，浪費(fèi)是可恥的，作為21世紀(jì)的新青年，我們決不能喪失節(jié)儉的品質(zhì)。我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，做一個(gè)勤儉節(jié)約的好公民。

寫(xiě)關(guān)于節(jié)儉的高中作文【篇二】

節(jié)約對(duì)于xx年后出生的我，似乎沒(méi)有實(shí)質(zhì)的概念，因?yàn)閺男∥揖褪菧厥抑械幕ǘ?，吃的、穿的、用的都是的，即使學(xué)前受到些雷鋒、焦裕祿精神的教育及熏陶，但也只是懵懂的印象，沒(méi)有在我的生活中留下任何體驗(yàn)。

懂事之后，當(dāng)看到食堂整桶的剩菜剩飯，水房里嘩嘩的流水，走廊里長(zhǎng)明的電燈，甚至電視中災(zāi)區(qū)兒童渴盼的眼神時(shí)，心中也會(huì)有一絲痛楚，明白了浪費(fèi)的可怕，節(jié)約的可貴。

在我們的校園內(nèi)，有些同學(xué)對(duì)教室里的“無(wú)人燈”、公共廁所滴水的水龍頭視而不見(jiàn)，對(duì)每天浪費(fèi)的糧食滿不在乎；有些同學(xué)花零用錢(qián)出手大方，同學(xué)間請(qǐng)客比闊，不珍惜錢(qián)物，追求高消費(fèi)。同學(xué)們，你們可知道，你們用于比闊的錢(qián)物，是你們那可親可敬更為可憐的父母親用了多少血汗換來(lái)的嗎?

水，人們對(duì)它是那么熟悉。它就在我們身邊，我們每天都利用，洗臉、洗衣服、洗菜……天上降雨，地上存水，我們似乎沒(méi)有什么可悲的，因?yàn)樗e手可得?？墒牵鼌s已經(jīng)被人類用“完”了。

我國(guó)也是世界上缺水的大國(guó)之一，所以我們必須引起重視，在日常生活中要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。我國(guó)有12億人口，如果人人都能節(jié)約用水，我們的蓄水量將會(huì)以萬(wàn)、億來(lái)計(jì)算。對(duì)用水的緊張，也能起到緩解的作用。希望大家都節(jié)約每一滴水吧！

水不單是文明的基礎(chǔ)，更是人類的基礎(chǔ)，生命的基礎(chǔ)。在太空中，遙望藍(lán)藍(lán)的地球，與眾星相比，多么可愛(ài)。水對(duì)人類如此重要，水對(duì)中國(guó)人就更無(wú)可比擬。試想有足夠的水，新疆可以成為沃野，河西走廊遍地青蔥，黃土高原換上新裝，平津工業(yè)迅速增長(zhǎng)……然而，中國(guó)的水危機(jī)已經(jīng)到了刻不容緩的地步，更可怕的是，至今仍有不少人大手大腳地浪費(fèi)水資源。同學(xué)們，當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)擰緊的水龍頭正流出中國(guó)的淚水時(shí)，可否想到：水是生命之源，我們應(yīng)該珍惜每一滴水！失去了吃苦耐勞的精神，一旦挫折和逆境來(lái)臨，我們便不知所措；令人擔(dān)憂的是，當(dāng)我們把太多的精力放在物質(zhì)帶來(lái)的快樂(lè)上，人生的目標(biāo)和趣味就會(huì)逐漸退化，從而疏忽了更高的精神追求。

我想，無(wú)論生活富裕還是貧窮，環(huán)境優(yōu)美還是惡劣，工作性質(zhì)辛苦還是安逸，節(jié)約都是一種永不過(guò)時(shí)的美德，它不僅傳承著悠久的中國(guó)文化，而且還作為一種修養(yǎng)和品質(zhì)影響每個(gè)人的一生。

寫(xiě)關(guān)于節(jié)儉的高中作文【篇三】

節(jié)儉樸素，人之美德。——題記

在一個(gè)古樸的小鎮(zhèn)上，人們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子，他們團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，更可貴的是他們特別節(jié)儉，所以他們?cè)絹?lái)越富裕，越來(lái)越幸福。

這時(shí)候，有一個(gè)人的受不了了，他開(kāi)始策劃一次行動(dòng)。

鎮(zhèn)上小學(xué)放學(xué)了，放學(xué)后，三個(gè)小孩子在亭子里嬉戲，當(dāng)他們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然“咕—咕”的聲音從他們的鞋子里傳出，喔！原來(lái)是那個(gè)最大的孩子的肚子在叫，他想：我的肚子一定是餓了吧！后來(lái)，他們?nèi)伺d高采烈地跑到一個(gè)小飯店吃了起來(lái)，店老板想借比機(jī)會(huì)害這三個(gè)小朋友，于是，他在菜里面下了一種藥，然后給他們吃，這三個(gè)小孩子見(jiàn)了這些美食，頓時(shí)胃口大開(kāi)。不一會(huì)兒，他們?nèi)齻€(gè)人受到了控制，開(kāi)始浪費(fèi)糧食，搞得小鎮(zhèn)上渾濁不堪，一片汪洋，有幾次，小鎮(zhèn)上還發(fā)生了火災(zāi)呢！經(jīng)過(guò)這些事，有的人忐忑不安，有的人趕緊帶著小孩和老人逃跑，還有的人天天在家里呆著，不敢出門(mén)！

店老板看到這些，高興得快笑破了肚皮，好像這里的人痛苦就是他的快樂(lè)。那么，這個(gè)可惡的店老板是誰(shuí)呢?為了捍衛(wèi)人們的勞動(dòng)果實(shí)，為了使人們的生活回到往日的寧?kù)o，鎮(zhèn)上的權(quán)威W博士開(kāi)始四處尋找資料——

W博士在老頑童爺爺那兒得知，店老板叫明樂(lè)，今年37歲，他是浪費(fèi)大王，原來(lái)的他熱心助人，天天都面帶微笑，可是，可惡的A博士把他變成了一個(gè)可惡的浪費(fèi)大王，這個(gè)壞蛋就是今天在這里的店老板。

W博士聽(tīng)了這些，立馬向老頑童爺爺說(shuō)再見(jiàn)。

W博士準(zhǔn)備上飛馬時(shí)，聽(tīng)到一種叫聲，這是，W博士把飛馬放在一個(gè)車庫(kù)里，然后，向那種聲音走了過(guò)去?！袄项B童—”W博士看了老頑童爺爺大叫，突然，浪費(fèi)大王把W博士也抓了起來(lái)，關(guān)進(jìn)了密室里，W博士小聲地對(duì)浪費(fèi)大王說(shuō)：“明樂(lè)，你如果再這樣下去，世界將會(huì)滅亡！”“對(duì)的，如果，如果再這樣，你不為別人想，也要為自己想啊！”老頑童爺爺也吆喝起來(lái)?！班А泵鳂?lè)慢慢地抬起頭來(lái)，這句話讓明樂(lè)像被電打了一般，讓明樂(lè)清醒了，明樂(lè)把老頑童爺爺、W博士、三個(gè)小孩子給放了，支支吾吾地對(duì)他們說(shuō)：“對(duì)——對(duì)不起！”他們幾個(gè)人聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！庇谑牵鳂?lè)請(qǐng)他們到他家享受美食呢！

六個(gè)人手挽手，高興地離開(kāi)了這人死氣沉沉的城堡，并且，讓大自然恢復(fù)了往日的美麗。 ……

現(xiàn)在，明樂(lè)終于明白了要節(jié)儉。

從此，節(jié)儉之風(fēng)重回小鎮(zhèn)。

關(guān)于寫(xiě)我的媽媽的作文

我們常說(shuō)，十月胎恩重，三生報(bào)答輕。媽媽就像金色的燈塔，時(shí)刻指明我們前進(jìn)的方向，我們可以用作文的形式表達(dá)對(duì)媽媽最真摯的情感，哪些描寫(xiě)媽媽的學(xué)生作文寫(xiě)好不錯(cuò)呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《關(guān)于寫(xiě)我的媽媽的作文》，希望能為您提供更多的參考。

關(guān)于寫(xiě)我的媽媽的作文(篇一)

我有一個(gè)好媽媽，但是有的時(shí)候她就像只大老虎。

吃飯的時(shí)候，我的媽媽像一只大老虎。因?yàn)槲铱偸浅缘煤苈褚恢恍觚?，媽媽就?huì)在一旁不斷地大聲催我：“快吃！”

睡覺(jué)的時(shí)候，我的媽媽像一只大老虎。因?yàn)槲铱偸遣还怨运X(jué)，而是想玩。這時(shí)媽媽就會(huì)對(duì)我嚴(yán)肅地說(shuō)：“你怎么還不睡呀?快睡！”

寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的媽媽像一只大老虎。因?yàn)?，有時(shí)我會(huì)趁媽媽不注意就邊寫(xiě)邊玩，這時(shí)媽媽就會(huì)對(duì)我大叫：“專心寫(xiě)作業(yè)！”當(dāng)然更多的時(shí)候，她會(huì)像大老虎一樣非常警惕地關(guān)注著我是否認(rèn)真，就像老虎在自己的領(lǐng)地巡邏。

這下你們知道了，我的“老虎”媽媽了吧?！我真的很害怕她。但是，細(xì)想起來(lái)，我知道，她是希望我可以有良好的習(xí)慣，是為我好。我愛(ài)你，我的“老虎”媽媽。

關(guān)于寫(xiě)我的媽媽的作文(篇二)

我的媽媽有一頭烏黑的頭發(fā)，留著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，還有一雙明亮的眼睛，戴著一副黑白相間的眼鏡，顯得非常精神。

媽媽是一個(gè)善解人意的人，無(wú)論我遇到了什么困難，媽媽都會(huì)很耐心地幫助我。由于我每天都在練習(xí)小提琴，有一次我不想練了，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)不論做什么事兒都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得好成績(jī)。媽媽又讓我看了相關(guān)的音樂(lè)會(huì)，還讓我看了小提琴家的演奏教材。媽媽說(shuō)：“你看他們演奏得多么棒啊，行云流水，可是他們卻是經(jīng)過(guò)了多少次的練習(xí)才能有今天的成績(jī)。正所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，只要功夫深，鐵杵磨成針，不可以因?yàn)橐粫r(shí)之氣而放棄自己的理想……”

聽(tīng)了媽媽的話我受益匪淺，終于下定決心不管干什么事遇到什么困難我都要堅(jiān)持到底。媽媽也喜歡看書(shū)，她經(jīng)常告訴我：“書(shū)籍是人類最好的朋友，它可以幫助我們解決生活中遇到的困難，是我們另一位老師?！眿寢屵€喜歡聽(tīng)音樂(lè)、跳繩、跑步……

這就是我的媽媽，我愛(ài)我的媽媽。

關(guān)于寫(xiě)我的媽媽的作文(篇三)

她，一個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女；一個(gè)善良的母親。對(duì)，她就是我的媽媽------曾慧娟！媽媽長(zhǎng)著那修長(zhǎng)的身材上，總是套著比較樸素的衣裳。那白里透紅的瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳葉眉，柳葉眉下鑲嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，端正的鼻子下長(zhǎng)著一張愛(ài)嘮叨的櫻桃般的小嘴，一笑露出兩個(gè)深深的小酒窩，但它總是叮囑我做人的道理。雖然，媽媽并不怎么漂亮，但是胸中卻有一顆關(guān)心人的心。

說(shuō)起媽媽那樂(lè)于助人的精神，那可真是三天三夜也講不完，下面，我來(lái)給你介紹一兩件事。

有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見(jiàn)小狗的腿受傷了，不顧小狗全身難聞，二話不說(shuō)就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡?？晌也幌胱屗B(yǎng)狗，說(shuō)：“小狗那么難聞，放在家里，該有多臭??！”她心里充滿了矛盾，因?yàn)槲沂撬男母螌氊悾」?，一個(gè)人丟在外面很可憐！最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里，放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒(méi)有人再傷害它，也沒(méi)有人趕它走，她每天給它喂飯?？伞疤煜聸](méi)有不透風(fēng)的墻”，這件事到底是被細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌向我講了許多道理：什么愛(ài)護(hù)動(dòng)物呀，什么它好可憐呀……最后我終于被她說(shuō)服。她笑了，笑得那么甜。

這就是我的媽媽，一個(gè)普普通通的人，一個(gè)樂(lè)于助人的人！

關(guān)于寫(xiě)我的媽媽的作文(篇四)

我的媽媽胖胖的，她留著一頭烏黑清爽的短發(fā)，彎彎的眉毛像月牙，眉毛下面是一雙明亮的眼睛，十分有神。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。尖尖的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。一笑起來(lái)就露出一排潔白又整齊的牙齒。特別好看。

媽媽非常關(guān)心我。記得有一次，我在臥室里寫(xiě)作業(yè)，剛寫(xiě)了兩個(gè)字，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫和地說(shuō)：“唐偉成，請(qǐng)你把頭抬起來(lái)，注意寫(xiě)字的姿勢(shì)，不然眼睛會(huì)近視的?！蔽衣?tīng)了媽媽的叮囑，連忙把頭抬起來(lái)，坐端正了。不一會(huì)兒，媽媽又說(shuō)道：“唐偉成，請(qǐng)你做題要仔細(xì)，不要因?yàn)榇中拇笠舛鲥e(cuò)?！蔽衣?tīng)了這話，趕緊又把作業(yè)檢查了一遍，結(jié)果，還真發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題。我真是太粗心了，幸好有媽媽的提醒。

這就是我的媽媽，一個(gè)十分關(guān)心我的媽媽，我非常愛(ài)我的媽媽。

寫(xiě)關(guān)于夢(mèng)想的作文匯總

人們平時(shí)可以在各大信息渠道看到作文，為了鍛煉我們思考問(wèn)題的能力，那您知道怎么寫(xiě)以夢(mèng)想為主題的作文嗎？寫(xiě)作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。那您知道怎么寫(xiě)以夢(mèng)想為主題的作文嗎？下面的內(nèi)容是編輯為大家整理的寫(xiě)關(guān)于夢(mèng)想的作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

寫(xiě)關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇1

每個(gè)人心中，都有一個(gè)夢(mèng)想。它們或許并不相同，但他們都是人們心中，最美麗的那個(gè)念想。

夢(mèng)想是黑暗里的一盞明燈，在你迷茫無(wú)措的時(shí)候，他會(huì)給你指引方向。

夢(mèng)想是沙漠里的一眼清泉，在你急躁饑餓的時(shí)候，他會(huì)帶來(lái)身心的寧?kù)o。

夢(mèng)想是冬日里的一團(tuán)火焰，在你寒冷無(wú)助的時(shí)候，他會(huì)帶來(lái)無(wú)盡溫暖……

夢(mèng)想給了我們心靈的寧?kù)o。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們相信自己，因?yàn)槲覀冏孕牛晕覀儾拍艹鴫?mèng)想矢志不渝地前行，因?yàn)槲覀兂鴫?mèng)想前行，所以我們不怕挫折，并且相信自己一定能戰(zhàn)勝它，所以，我們離著成功又近了一步。

夢(mèng)想并不是一成不變的，不同的時(shí)期有不同的夢(mèng)想。但是，不管結(jié)局如何，只要為了夢(mèng)想努力過(guò)，奮斗過(guò)，那就是最好的結(jié)果了。我們?cè)鵀榱藟?mèng)想堅(jiān)持不懈，曾為了夢(mèng)想奮斗打拼，為了夢(mèng)想，我們的每一個(gè)選擇，每一次努力，都想朝著夢(mèng)想在進(jìn)一步，無(wú)論遇到多大的困難我們都堅(jiān)持了下去。一次次嘗到了困難的滋味，我用信念支撐著自己朝著夢(mèng)想前進(jìn)。一次次的失意彷徨，我用夢(mèng)想指明了人生的方向。一切可能的辦法我都會(huì)用盡，我會(huì)燃燒起自己青春的熱情。這一切都只因?yàn)榱艘粋€(gè)理由：我要朝著夢(mèng)想一步一步的走下去！所以，就算我失敗了，我也會(huì)笑著說(shuō)，我，不后悔！

夢(mèng)想是動(dòng)力。在沒(méi)有夢(mèng)想的時(shí)候，可能你會(huì)羨慕別人輝煌的成就，可能你會(huì)抱怨命運(yùn)的不公。但只要，你有了一個(gè)夢(mèng)想，任何理由都不可更改的夢(mèng)想，你就不會(huì)在一次次在困難面前低頭，向著一切懷疑的眼神微笑出發(fā)，向一切不可能中的不可能出發(fā)，一定有一種精神在鼓舞著你向前，這就是夢(mèng)想。人生因有夢(mèng)而精彩！內(nèi)心因有夢(mèng)而不再彷徨！

如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)努力，才走的到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀？回想自己每一次的失敗，一次次克服自己，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海，遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。

夢(mèng)想，不是幻想，不是憑空就可以想象出來(lái)的：追夢(mèng)，也不只是說(shuō)說(shuō)而已，只有堅(jiān)定不移的為之奮斗，才稱得上追夢(mèng)。

夢(mèng)想，是一個(gè)奇跡，追夢(mèng)是一個(gè)奇跡的過(guò)程，而我們就是創(chuàng)造奇跡的人。

愿你的夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。

寫(xiě)關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇2

夢(mèng)想，猶如茫茫大海中的指明燈；夢(mèng)想，猶如人生道路的一把金鑰匙。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活，你就會(huì)迷失在這復(fù)雜、含糊的社會(huì)中。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗?！毕嘈拍阋欢ㄒ灿羞^(guò)為夢(mèng)想而奮斗努力過(guò)，我也有我的追夢(mèng)故事。

說(shuō)起夢(mèng)想，還要從一年級(jí)說(shuō)起，一年級(jí)下冊(cè)時(shí)，媽媽就給我報(bào)了毛筆字班，當(dāng)時(shí)，我天真可愛(ài)，不覺(jué)得字有多重要，寫(xiě)毛筆字時(shí)經(jīng)常字寫(xiě)的像喝了二兩白酒一樣歪歪扭扭的，而臉早已成了大花貓。晚上，媽媽坐在床邊意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“孩子，字猶如人的第二張臉，即使你長(zhǎng)得很帥氣，也很富有但是你的字不好看，很丑，那你面貌也不算什么，什么叫字如其人，……”那天晚上，媽媽的話深深地扎進(jìn)我的心里，我在當(dāng)時(shí)心中萌生了一個(gè)想法：我要成為大書(shū)法家！這個(gè)想法一想出來(lái)，把我也嚇了一跳，這根本不可能我的字寫(xiě)得那么丑，但轉(zhuǎn)念又一想，世界上沒(méi)有想不到的事情。在我發(fā)憤圖強(qiáng)的時(shí)候，也迎來(lái)了許多恥笑與諷刺，“呵！這個(gè)‘小花貓’還想成為大書(shū)法家呢，我看他還沒(méi)成為就變成小丑了！”而我則沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈的追著我的夢(mèng)想，可謂是冬練三九，夏練三伏。夏天，那揮汗如雨的季節(jié)，我依然一筆一畫(huà)的練習(xí)著；冬天，寒風(fēng)凜冽，我用那冷的直抖手依然練習(xí)著。

功夫不負(fù)有心人，從一年級(jí)起，我年年獲校書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)，漸漸地我又參加了省、市、縣，以至全國(guó)的比賽，當(dāng)我看到那不計(jì)其數(shù)的獎(jiǎng)狀，金光閃閃的獎(jiǎng)牌，光彩奪目的獎(jiǎng)杯時(shí)，我不禁愣住了，是什么，是什么讓我有如此的輝煌，是夢(mèng)想，是那追夢(mèng)的心讓我變得更輝煌。至今。我還為我的夢(mèng)想而奮斗，揩書(shū)和隸書(shū)學(xué)完了，我現(xiàn)在在學(xué)行書(shū)，每當(dāng)我想起一次我為了寫(xiě)書(shū)法而忘記吃飯，為了在一次比賽中得到好的成績(jī)而寫(xiě)了一個(gè)中午來(lái)比較那個(gè)寫(xiě)的好時(shí)，我笑了。

夢(mèng)想，能讓一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得有目標(biāo)，讓人重回到正確的道路上。

夢(mèng)想，不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗、追尋著我們的夢(mèng)想。

寫(xiě)關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇3

夢(mèng)想，多么熟悉的字眼！夢(mèng)想，多么讓人向往的字眼！夢(mèng)想，多么讓人為之瘋狂的字眼！

我為作家這個(gè)令人驕傲的夢(mèng)想而瘋狂，而努力，而超越！

小時(shí)候，我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就受著姐姐的熏陶，姐姐是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，經(jīng)常抱著書(shū)或“啃”，或“咬”，致使小小的我，也跟著搖頭晃腦，咿咿呀呀的亂說(shuō)一通，現(xiàn)在想起，還真是回味無(wú)窮呢！

到大了一些的時(shí)候，上幼兒園的我，已經(jīng)識(shí)得一些簡(jiǎn)單的字，例如：一，生，火，土，地，個(gè)……其他孩子還在院子里跑跑跳跳的時(shí)候，我卻在抱著識(shí)字書(shū)，略帶認(rèn)真的識(shí)字。等到了小學(xué)，已經(jīng)是一個(gè)識(shí)得百字的“小天才”了。當(dāng)然，這得歸功于我的老師——姐姐是也！是以，我滋長(zhǎng)了唯我獨(dú)尊，驕傲自大的負(fù)面心理。這種心理像影子般，一直跟隨著我。致使我的作文從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)老師的認(rèn)可，我自認(rèn)我的作文寫(xiě)得很好的，怎么一直沒(méi)有得到老師的認(rèn)可呢？可是這依然打擊不了我天生的自信心，可以說(shuō)是“屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗”不斷循環(huán)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，夢(mèng)想的成功，需要不斷嘗試。終究是沒(méi)有成功。我不禁有些氣餒。

直到六年級(jí)，我明白了……

“唉，聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)，縣里要舉行作文大賽呢，在各校征文呢。”我的同桌兼好友維維略帶希翼的對(duì)我說(shuō)。

“嗯，聽(tīng)說(shuō)了，很期待，是一個(gè)好機(jī)會(huì)，一定要參加才行呢?！蔽壹で樗纳涞幕卮?。開(kāi)玩笑，作文大賽這種實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，我怎會(huì)輕易錯(cuò)過(guò)？是以，我很期待，但是卻害怕同以前那般失敗。不管怎樣，我一定要爭(zhēng)取到這次機(jī)會(huì)！維維略有擔(dān)心的對(duì)我說(shuō)“不是姐們兒不相信你的能力，而是，你的水平一直是停步不前的，我擔(dān)心……”我知道她說(shuō)的意思，我也很認(rèn)同，但是，夢(mèng)想的道路豈能被荊棘所遮擋？很不巧，我就是那把披荊斬棘的大刀，只有磨礪才會(huì)有進(jìn)步！面對(duì)維維擔(dān)心的目光，我默了，但是眼中的光芒確實(shí)怎么也遮擋不住。

一星期后，我和許多同學(xué)一起報(bào)名了，很多都是精兵強(qiáng)將。但是我沒(méi)有退縮，我要在這群悍將中，脫穎而出！有了這個(gè)信念，我更加有動(dòng)力去寫(xiě)作文了，那一次，我很棒，我努力了！我寫(xiě)了一篇“夢(mèng)想”。

果然！功夫不負(fù)有心人。我的作文得了個(gè)二等獎(jiǎng)！雖然不是最好的，但是我知道我超越了自己，老師為我驕傲，同學(xué)為我自豪，家人為我高興！

兩年后的今天，我看著那代表著我成功的獎(jiǎng)狀，心中莫名的激動(dòng)。是的，我超越了自己！

夢(mèng)想，是一切成功地來(lái)源。夢(mèng)想，使我們不斷前進(jìn)！

寫(xiě)關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇4

鳥(niǎo)兒撐開(kāi)雙翅，飛上藍(lán)天，不畏風(fēng)雨，只因夢(mèng)想；獵豹舒展筋骨，奔向草原，不懼泥潭，只因夢(mèng)想；魚(yú)群擺動(dòng)鰭尾，游向海洋，不怕礁石，只因夢(mèng)想。世間萬(wàn)物皆有夢(mèng)，我們?nèi)祟愒蹩扇保?/p>

你可以不閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，但你絕不能不了解一位名叫霍金的科學(xué)家?；艚鹗遣恍业?。在他讀哈佛大學(xué)時(shí)，上帝將盧伽雷氏癥安排在了他的命運(yùn)里——上帝敲碎了他的成功路。醫(yī)學(xué)專家們都斷定，霍金的壽命僅剩下三年。三年，僅僅剩下三年！一個(gè)如此優(yōu)秀的人，只剩下三年的時(shí)間可以?shī)^斗了，醫(yī)學(xué)家們也是十分惋惜。然而，在專家們的惋惜聲中，霍金依舊堅(jiān)定著自己的夢(mèng)想——我要為世人獻(xiàn)出自己的綿薄之力?；艚饝汛е鴫?mèng)想生活了數(shù)十年，推翻了醫(yī)學(xué)專家所謂的“只剩下三年的時(shí)間”的理論。當(dāng)專家們?yōu)橹@嘆時(shí)，霍金又完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》的編撰。或許在常人看來(lái)這是一個(gè)奇跡，但對(duì)于一個(gè)滿懷夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，這便是無(wú)數(shù)艱辛的汗水的結(jié)晶。

霍金亦是幸運(yùn)的。

成功的關(guān)鍵在于夢(mèng)想，失敗的原因在于失去夢(mèng)想。

亦是霍金，他曾告誡世人：“一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，無(wú)異于死掉?！闭l(shuí)說(shuō)不是呢？一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人活了也沒(méi)有意義。試問(wèn)：你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有夢(mèng)想的名人偉人？答案當(dāng)然是否定的。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都沒(méi)有，那哪里談得上成功與成名？科學(xué)家們?cè)ㄟ^(guò)跟蹤實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有夢(mèng)想的人往往都是成功人士，而那些無(wú)異于死掉、沒(méi)有夢(mèng)想的人，即使頭腦聰明，也難有一番作為，他們的名字必定鮮為人知。這是為何？只因他們沒(méi)有夢(mèng)想，而成功之路恰巧需要美麗而又堅(jiān)定的夢(mèng)想來(lái)鋪墊的。

那些因缺乏夢(mèng)想而失敗的人們正用事實(shí)呼吁人們要有夢(mèng)想，并懷揣著夢(mèng)想面對(duì)人生。那些成功的人士也在用事實(shí)向世人證明夢(mèng)想的重要性，讓世人懷揣著夢(mèng)想面對(duì)人生。尊敬的霍金亦在用精神品質(zhì)鼓勵(lì)人們要懷揣著夢(mèng)想面對(duì)人生，否則，即使上帝不敲碎你的成功路，你也到達(dá)不了成功的殿堂！

世間萬(wàn)物皆有夢(mèng)，你，怎么好意思不懷揣著夢(mèng)想，去面對(duì)人生呢？

寫(xiě)關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇5

夢(mèng)想是我心中的一盞明燈，照亮了我們的即將起航；夢(mèng)想是迷失者的一方羅盤(pán)，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是藥師的一劑良藥，為我們愈合心中的創(chuàng)傷；夢(mèng)想是一只放飛的白鴿，牽引著我們飛向希望的天堂。夢(mèng)想是偉大的，它充滿著一種神秘而不可思議的力量。它能夠使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激昂。

在滂沱大雨時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，為你撐起一方晴空；在孤寂黑暗的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞紅燭，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你劈去前方擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的彼岸時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一聲有力的鐘響，敲醒你奔向又一段航程，開(kāi)始全新的生活追求……

在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們同樣也需要夢(mèng)想。因?yàn)椋辛藟?mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì)擁有無(wú)窮的力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的決心，才會(huì)贏得勝利。

“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)讓生命回味這一刻讓歲月銘記這一回……”每每聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，心中總會(huì)洋溢起一種莫名的激動(dòng)，是啊，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它是人人所向往的，沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)化而改變的。人生中難免有許多荊棘坎坷，人人的夢(mèng)想也并非人人都能實(shí)現(xiàn)。在人生的夢(mèng)想實(shí)踐中，遇到挫折時(shí)要挺起胸脯，勇往直前；遇到失敗時(shí)要不畏艱辛，迎難而上。敢于去創(chuàng)造夢(mèng)想，去為創(chuàng)造夢(mèng)想的過(guò)程，付出你辛酸的熱淚與汗水，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……

人生或許不是那么一帆風(fēng)順，有歡笑也有淚水，但即使風(fēng)浪再大，困難再多，我也要執(zhí)著的前進(jìn)著，無(wú)怨無(wú)悔。為了美好的明天，請(qǐng)讓我們?cè)谶@新的20xx年，面帶微笑，向天空大聲地呼喚，向那流浪的白云宣誓，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人類大聲呼喊：“帶著夢(mèng)想出發(fā)！”

寫(xiě)關(guān)于品茶的作文(10篇)

從學(xué)習(xí)語(yǔ)文開(kāi)始，作文就一直陪伴我們，通過(guò)寫(xiě)作文可以幫助我們記住一些事、物和人。多注意平時(shí)積累，好作文自然不在話下。那么作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫(xiě)作呢？在這里，你不妨讀讀寫(xiě)關(guān)于品茶的作文，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

寫(xiě)關(guān)于品茶的作文 篇1

古馬鈴聲起，林道幾回環(huán);搪瓷普洱醇，清氣總相纏……

阿三從包囊中掏出茶餅來(lái)，邊拽著馬繩，邊盛出開(kāi)水，擺好茶碗，霧氣在臉間氤氳……

阿三，一介馬夫，去年我才與他相識(shí)。

韶華飛逝，現(xiàn)時(shí)已是盛夏，這蒼山里，來(lái)往的游人，來(lái)往的馬夫，皆是一身風(fēng)塵。許多游客是揣著一懷舊念，第二次踏上這林道，例如我們一家人。然而，我到處張望，卻不見(jiàn)阿三的馬坊了。

阿三的馬坊在麓邊上，幾乎快倒了，去年我來(lái)時(shí)已僅是幾樁枯木，一片碰麻，一張木桌，幾碗清茶了。阿三那會(huì)兒便坐在椅上，擰著他的麻繩。這間鋪?zhàn)邮撬赣H留給他的唯一的念想。聽(tīng)阿三說(shuō)，他父親以前是茶馬古道上的馬夫領(lǐng)頭，后來(lái)運(yùn)茶時(shí)，馬隊(duì)遭了山難，至此便沒(méi)回來(lái)。他守著鋪?zhàn)雍枚嗄炅恕Ｈ缃?，那?shù)下的鋪?zhàn)右呀?jīng)拆去。

我瞧見(jiàn)了阿三，上前去，他坐在馬車上，比去年又老了許多。凌亂的白發(fā)幾乎掉光了。他許久方才認(rèn)出我來(lái)，招呼我和媽媽坐下。

“馬坊，沒(méi)咯!”他用濃濃的土話打破了沉寂。

他說(shuō)，政府要重修茶馬古道，要把沿路的馬坊都拆了，只留下他一個(gè)老人，幾匹老馬和一輛老車。他拴好馬繩，咯噔，咯噔，馬蹄聲起。今年，我們?nèi)耘f雇他的馬進(jìn)山。

我知道他的失措與無(wú)奈，他的彷徨與辛酸，我甚至能看到馬坊倒下的那一刻，他長(zhǎng)飲普洱，淚眼茫然，內(nèi)心那一片堅(jiān)硬的墻轟然倒塌的絕望……

馬車在林間緩緩穿梭。婆娑的樹(shù)影，星碎的光暈，隨眼簾律動(dòng)。在林間的驛亭稍作停歇，阿三便習(xí)慣地從包囊中掏出茶餅來(lái)，邊拽著馬繩，邊盛出開(kāi)水，擺好茶碗，霧氣在臉間氤氳。白搪瓷，紅普洱，一碗清茶，搖著這仲夏的午后。他示意我，我端著搪瓷碗，慢慢啜著，滾熱的醇香，在我舌尖刺激著，有淡淡的甜味，入喉卻是微微的苦澀。

盛夏的蟬鳴，不絕，不倦?？晌倚睦飬s靜悄悄的。

馬夫世家，可能要淡出紅塵。茶馬古道上的千百個(gè)仲夏，縱有千百個(gè)匆匆的馬隊(duì)，一聲不吭地趕著馬，馱著茶簍，來(lái)來(lái)往往。這是一個(gè)更更迭迭的年代，這年代里，有千百個(gè)沒(méi)有年代的老故事。一介馬夫，年輕時(shí)在馬背上闖蕩，去了半生，在多少次絕望中掙扎，又咬著牙堅(jiān)持，卻最終敵不過(guò)歲月。彷彷徨徨，匆匆忙忙。

馬車搖晃，咯噔的馬蹄，叮當(dāng)?shù)鸟R鈴，終是到了山頂上。阿三再三拒絕了媽媽給的車費(fèi)，擺了擺手，告別了我們。他佝僂而無(wú)聲的背影，漸行漸遠(yuǎn)……我知道，這次是阿三的馬車生涯中的最后一趟了。過(guò)幾天，他就要賣(mài)去他的老馬，他的一切……

我的眼前再次浮現(xiàn)出他苦短臟亂的白發(fā)，他一生在馬車上駝出的背，他枯柴般的手臂，他緊握的馬繩，他的搪瓷碗，他的家當(dāng)，還有他僅有的年華。馬夫!走罷!緊握你的光輝歲月，最不屈，最堅(jiān)強(qiáng)!

他趕起馬來(lái)，不緊不慢，揮響馬鞭，馬車顛簸著，駛?cè)肓嗣种小?/p>

馬鈴聲又響了，只可惜，是最后一響。

再啜一口阿三的普洱，香醇的，苦澀的，一如他的一生……

寫(xiě)關(guān)于品茶的作文 篇2

有一天，媽媽帶我去散步，忽然我看見(jiàn)大街上有一個(gè)新開(kāi)的茶館叫博洋茶館，哈哈！和我們的作文學(xué)校一個(gè)名，一定有文化味道，我得去看看。我剛要跟媽媽說(shuō)想去茶館，媽媽就帶我進(jìn)去了，看來(lái)媽媽就是帶我來(lái)這的。

走進(jìn)茶館。一股古代的氣息向我撲面而來(lái)，裝修得真好，兩排射燈發(fā)出柔和的光。有一個(gè)美麗的大姐姐，把我們帶到一個(gè)精致的房間。房間里面掛著一盞宮燈，還有古箏現(xiàn)場(chǎng)演奏，古色古香。我看見(jiàn)一個(gè)軟軟的墊子，我心想，這怎么坐呢？我呆呆地在那站著，一動(dòng)都不動(dòng)。我看見(jiàn)媽媽盤(pán)腿坐在墊子上，我也模仿媽媽的樣子坐在上面?？上矣悬c(diǎn)矮，媽媽說(shuō)：你可以跪坐在墊子上，古人都是跪坐的。仔細(xì)地看看這個(gè)房間，墻上有好多的畫(huà)，還有一幅對(duì)聯(lián)。上聯(lián)寫(xiě)著：茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我無(wú)須花。

侍茶的大姐姐問(wèn)我喝什么茶？我想了想說(shuō)：我要喝x爺爺去浙江茶農(nóng)那喝的茶。然后說(shuō)了一句話綠水青山就是金山銀山。大姐姐笑了笑，說(shuō)：茶農(nóng)的茶好，我馬上就給你泡。然后大姐姐拿來(lái)茶盤(pán)，上面有各種各樣的茶具，好神奇呀！然后大姐姐拿作文起茶壺，我看那茶壺，里邊已泡上了綠茶，一片片嫩綠的茶葉，像一個(gè)個(gè)綠衣舞女在翩翩起舞，使我更期待茶的味道是什么樣的。突然，我看見(jiàn)大姐姐給媽媽倒茶時(shí)，媽媽用兩個(gè)手指在桌子上敲敲，這令我很好奇。便問(wèn)媽媽：媽媽，這是干什么呀？媽媽笑了笑說(shuō)：這是為了表達(dá)謝意，古代乾隆皇帝，帶兩個(gè)大臣去民間微服私訪，在一家茶館里，皇上給大臣倒茶，為了保密身份，不許跪下磕頭，一個(gè)大臣就發(fā)明了這個(gè)動(dòng)作。原來(lái)如此！于是，大姐姐給我倒茶時(shí)，我也這樣做了做。然后我就開(kāi)始喝茶了，有點(diǎn)苦，又有點(diǎn)甜，真好喝呀！看來(lái)以后要少喝飲料，多喝茶了。

我也想給別人倒茶，便拿起茶壺，但不小心燙到了手，好燙??！姐姐說(shuō)：要先放茶葉，再倒水，最重要的是千萬(wàn)別燙到手，而且茶壺的嘴還不能對(duì)著家人，這是不禮貌的。茶里邊的學(xué)問(wèn)可真多呀！學(xué)了幾次，我終于學(xué)會(huì)了倒茶，真開(kāi)心！以后家里有客人，我就可以給客人泡茶了。

今天喝了茶，還學(xué)到很多茶的知識(shí)，我想起盧仝寫(xiě)的七碗詩(shī)，難道喝了七碗真的能成仙嗎？我不禁沉湎在對(duì)茶的美好遐想中了。

寫(xiě)關(guān)于品茶的作文 篇3

今天我泡了紅茶，在泡之前，茶葉是很小很小的。我好奇地伸手一捏，脆弱的茶葉很快就成了茶粉。

它們細(xì)細(xì)的，像小樹(shù)枝，說(shuō)是紅茶，可其實(shí)它本身確是黑色的。我想，泡在水里它會(huì)有什么變化呢？

我立馬用80到90度的水泡上了茶，水倒進(jìn)杯中的那一瞬間，茶葉們隨著水流而翻滾，像一群調(diào)皮的孩子，四處亂竄。

過(guò)了一會(huì)兒再看，我發(fā)現(xiàn)它們變大了——從原來(lái)一根根的“小棍子”慢慢展開(kāi)，變成了一片片小葉子了，這時(shí)，茶葉的清香氣味撲鼻而來(lái)，泡茶的水也變成了黃色。我嘗了一口，覺(jué)得有些苦，放了一會(huì)兒過(guò)后它的顏色慢慢加深，終于，它變成了紅茶。

再嘗上一口，它的味道更濃了一些。聽(tīng)媽媽說(shuō)，紅茶對(duì)健康有益，它有消食提神的作用，秋冬比較適合紅茶，因?yàn)樗灿信傅男Ч兀?/p>

寫(xiě)關(guān)于品茶的作文 篇4

從古至今，茶是人們都喜愛(ài)的一種飲品，從沖泡到聞香，再到品味都是很有韻味的。

今天，我們就進(jìn)行了一次有趣的品茶活動(dòng)。老師在我們的杯子里放了一些茶葉，然后倒進(jìn)了開(kāi)水。沒(méi)倒水時(shí)，只聞得一股淡淡的清香，茶葉如同一根一根的細(xì)針?shù)佋诒?。水倒下去了，杯底一股小小的漩渦把茶葉卷了上來(lái)。慢慢地，茶葉由原來(lái)的深綠變成了淡綠。不一會(huì)兒，茶葉舒展開(kāi)了，那淡綠色的身軀好似小寶寶伸了個(gè)懶腰。水也由原來(lái)的透明變成了淡淡的翠綠色。

我端起茶來(lái)仔細(xì)端詳，把鼻子湊過(guò)去聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，立刻讓人神清氣爽。

我把杯子送到嘴邊，抿了一口，有一股苦澀的味道。我又抿了一口，感覺(jué)就不一樣了，有股濃香醇厚的味道。一片片小舟般的茶葉漂到嘴邊，我便學(xué)起毛主席，嚼起茶葉提提神。我覺(jué)得小口抿不過(guò)癮，于是我便一口喝了很多，只感覺(jué)一股清涼從口中散發(fā)開(kāi)來(lái)。我仿佛身體輕盈地飄起來(lái)，像要成仙了一般。這時(shí)，我便想起了古人品茶時(shí)的一句詩(shī)：“蓬萊山，在何處？玉川子乘此清風(fēng)歸去?！薄?/p>

茶，在中國(guó)有悠久的歷史。被譽(yù)為“十大名茶”的有龍井、鐵觀音、茉莉花茶等。日本的飲茶之道雖然比中國(guó)更講究，但茶的發(fā)源地還是中國(guó)。我們上饒就有一位茶圣，他就是大名鼎鼎的陸羽！茶，連接著中華民族上下五千年的情感，我們要把中國(guó)茶道發(fā)揚(yáng)光大！

【篇二：品茶作文】

品茶是一種精神上的享受，也是一種高雅的藝術(shù)享受，更是一種修身養(yǎng)性的方式。

把“品茶”和“品人生”這兩個(gè)看似相隔很遠(yuǎn)的詞放在一起，看起來(lái)有點(diǎn)別扭，實(shí)則不然。首先看這兩個(gè)詞都有“品”字，我認(rèn)為“品”也就是仔細(xì)體會(huì)的意思，品茶需要用心去體會(huì)，而且要靜下心去。品人生難道不是這樣嗎？要知道人生是百味的。

今天老師帶著我們，品了一次茶。品茶過(guò)程看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上不是這樣，它有一套繁瑣的程序和完整的禮儀。當(dāng)你看著冒著熱氣的水倒入瓷器，杯中的也隨之茶葉翻滾著，猶如翩翩起舞的美人一般，最后懸浮在水中，水的顏色也隨著茶葉的翻飛發(fā)生相應(yīng)的變化，你的心隨著這美麗動(dòng)人的變化也就不覺(jué)一驚，早有把它注入口中的沖動(dòng)了，我建議此時(shí)，你可千萬(wàn)別急著去喝它，一是因?yàn)樗疁夭贿m宜，二是還不到時(shí)候。你應(yīng)該端起茶懷聞一聞那茶散發(fā)出來(lái)的淡淡的清香，似乎茶的甘甜苦澀交雜著涌入你的鼻子，一直滲透進(jìn)你的心里，這時(shí)，你再用你的嘴唇輕輕地觸碰著茶懷，讓茶水進(jìn)入你的口內(nèi)，并在舌根停留片刻后，慢慢地滑入你的喉內(nèi)。此時(shí)的感覺(jué)是感到一絲苦澀后，又一股清爽與甘甜由心底涌出。

我覺(jué)得這整個(gè)過(guò)程，雖然慢且繁瑣，但卻需要用十分的心去感悟。茶水先苦而后甜，正如人生，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的而沒(méi)有坎坷曲折。沒(méi)有坎坷的人生就如清水一般平淡無(wú)味，也毫無(wú)意義。充滿荊棘的人生之路，才讓人奮發(fā)拼搏之志，促人堅(jiān)強(qiáng)。正如茶一樣讓人回味無(wú)窮。

我想，我品的茶就像我的人生一樣有苦有甜，這樣的人生品起來(lái)才有價(jià)值、有意義。

【篇三：品茶作文】

茶是中國(guó)人在飲食方面作出的杰出貢獻(xiàn)之一。茶許多品種，如“西湖的龍井茶、廬山的云霧、祁門(mén)的紅茶等。茶的味道也隨之不同。

有人說(shuō)：茶味也是人生之味。品茶時(shí)要做到靜心平氣，眼品心到位，所以品茶品的是功夫，人生亦是如此。

在中國(guó)，茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我無(wú)從追本溯源。但今天老師帶著我們品了一回茶卻讓我回味無(wú)窮。我喝的茶不多，所以對(duì)于茶味了解的并不多，書(shū)本上記載著，不同的茶味道也不同，同種茶不同的水泡味道也略有變化。有的茶是苦的，有的茶是苦中帶著一絲甜，有的茶喝起來(lái)無(wú)味，但在口中永存淡淡的清香……

我們今天品的是紅茶和綠茶，紅茶泡出來(lái)的顏色較為深，且發(fā)紅；綠茶泡出來(lái)的是淡綠色。兩者放在一起對(duì)比，十分鮮明。

聞一聞紅茶，味道較為濃烈，鼻子貼上去，哇！我都快到醉了。再喝上一小口，含在嘴里，讓茶葉的味道均勻地散在舌苔上，再緩慢地吞下，美味極了。

聞一聞綠茶，味道較為清淡，一股淡淡的幽香沁人心脾，再嘗一小口，苦中帶著一絲甜味，十分醉人。

我覺(jué)得這兩種茶就是兩種不同的人生。俗話說(shuō)：人生百味。不同的人就著不同的人生。有的人一生如紅茶，轟轟烈烈，不到最后一刻，絕不罷休。有的人一生如綠茶，雖為淡雅，卻能艱苦中讓人品到人生的樂(lè)趣。我想我更喜歡綠茶，因?yàn)槲腋矚g它的淡雅而不夸耀。

寫(xiě)關(guān)于品茶的作文 篇5

我敬佩爸爸的樣樣精通，我敬佩媽媽的心靈手巧，我敬佩同桌的樂(lè)于助人……但是我更敬佩另一個(gè)人，我的引路人――包老師。我對(duì)她真是心服口服。

自從五年級(jí)第二學(xué)期分班后，我和包老師便成為了好朋友。

包老師中等個(gè)子。一張慈祥的面孔，看上去和藹可親。平時(shí)的穿著特別樸素，但樸素里面透著真誠(chéng)，善良。我們非常喜歡她，高興的時(shí)候，就會(huì)在心里親切地稱她為包奶奶。

聽(tīng)包老師給我們上課，我們像是在品茶，剛開(kāi)始稍稍有些苦澀，但到后來(lái)，越品越香。

以前我上課從來(lái)都不舉手，感覺(jué)一點(diǎn)也沒(méi)意思。老師叫我回答問(wèn)題，我是一問(wèn)三不知！所以每次考試，我的語(yǔ)文成績(jī)大都是八十分左右。（一次我還考過(guò)69分）但現(xiàn)在不同了，包老師上課，我恨不得自己把課堂所有時(shí)間都占完，一個(gè)人表現(xiàn)。每次沒(méi)有被叫回答問(wèn)題時(shí)，我都有些傷心。

上學(xué)期末，我的語(yǔ)文成績(jī)達(dá)到了九十分以上，這讓我深深愛(ài)上了語(yǔ)文。

包老師和我們談話的時(shí)候，我們像是在聽(tīng)故事，越聽(tīng)越津津有味。我的爸爸、媽媽非常關(guān)心我，當(dāng)我苦惱時(shí)，他們就來(lái)講道理，而這只會(huì)讓我感覺(jué)更煩惱，簡(jiǎn)直就是對(duì)著我念經(jīng)。但包老師大不相同。當(dāng)我們?cè)诜艑W(xué)路上相遇時(shí)，包老師就會(huì)給我談起好多她的趣事，談起學(xué)習(xí)和閱讀方面的問(wèn)題，而我一點(diǎn)兒也不煩，會(huì)感覺(jué)我一天的煩惱都被打敗了。有時(shí)走到了拐彎處，我都戀戀不舍，真想一直跟著包老師走，繼續(xù)聽(tīng)那好聽(tīng)的故事。

包老師朗誦課文時(shí)，我們像是在聽(tīng)優(yōu)美的曲子，讓我們?nèi)朊浴Ｒ郧拔腋揪筒幌肼?tīng)到朗誦這兩個(gè)字，所以一聽(tīng)到弟弟的朗誦，就恨不得一氣把他吹到珠穆朗瑪峰頂上面。但是現(xiàn)在，我特別的喜歡朗誦，每天晚上我都堅(jiān)持朗誦，把視頻或語(yǔ)音給包老師發(fā)過(guò)去，每一次都會(huì)得到老師的好評(píng)，都成了我們班“最美朗誦家”了。

包老師還善解人意，特別關(guān)愛(ài)我們。她把自己的學(xué)生都當(dāng)作了自己的心肝寶貝，事無(wú)巨細(xì)，無(wú)比疼愛(ài)。從飲食到穿著，從安全到學(xué)習(xí)，無(wú)一不為我們操心。

包老師，我敬佩您！您七十二變樣樣厲害，是您把我引到了正確的道路上，讓我的成長(zhǎng)道路充滿了快樂(lè)。

包老師，您真像焟炬一般，燃燒了自己，把光亮送給了我們！如果有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí)，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“我的大朋友包金鳳老師！”

?。“蠋?，我喜歡您，更敬佩您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

寫(xiě)關(guān)于品茶的作文 篇6

這周六就要迎來(lái)谷雨節(jié)氣，所以今天老師讓我們?cè)谡n堂上泡茶、品茶！

茶葉靜靜地躺在杯底，我凝視著茶葉，它跟針尖一樣尖，有點(diǎn)灰綠色。我拿起一片茶葉用手指感受它的外形，發(fā)現(xiàn)它并不光滑甚至還有些粗糙。我又把茶葉放到鼻子前聞了聞，還真有一種清香味，讓人神清氣爽的感覺(jué)。

很快，陳老師把水倒進(jìn)了杯子。我看到陳老師倒入開(kāi)水的時(shí)候，不是一次把杯子倒?jié)M，而是分了三次倒了杯子的七分滿。后來(lái)我才知道：茶倒七分滿，留下三分是人情。開(kāi)水沖泡的時(shí)候，茶葉像淘氣的孩子四處逃散。水漸漸平靜下來(lái)，茶葉們也安靜地漂浮在水面。我湊近杯口一看，發(fā)現(xiàn)水面還冒著小泡泡，原來(lái)是茶葉正在喝水呢。喝飽水的茶葉們有的徑直往下墜；有的在水中練習(xí)花式游泳，好不頑皮！過(guò)了好一會(huì)兒，茶葉寶寶們?nèi)砍恋剿缀ㄈ蝗胨恕?/p>

這時(shí)，我端起泡好茶的杯子看了又看，聞了又聞，對(duì)旁邊的江加松說(shuō)：你覺(jué)得好喝嗎？他沒(méi)有回答我。我出于好奇，喝了一小口，咦，怎么有些微苦？不是說(shuō)茶是健康飲料嗎？后來(lái)我又喝了幾口，發(fā)現(xiàn)跟我偶爾在家喝的有些一樣了，越來(lái)越好喝了，也更想喝了，不知不覺(jué)我竟然喝完了這杯茶。

我不禁感嘆：品茶真是一種享受呀!

寫(xiě)關(guān)于品茶的作文 篇7

品一杯西湖龍井；賞一抹田園風(fēng)光。讀一本傳世佳作，悟些許人生哲理。

在一個(gè)涼風(fēng)輕唱的夜晚，一切都睡著了的時(shí)候，我踩著月光，放飛了一盞孔明燈，也放飛了我的思緒，我的夢(mèng)囈！回到家中，捧起一本，《紅樓夢(mèng)》，品著一杯香茶，安坐在藤椅上，好不愜意！

你是眼淚的化身，是多愁的別名。

瀟湘館的竹影，用幽暗的顏色深染著你的眉尖，時(shí)代的大氣，把濃重的憂郁滲入你的靈魂。沒(méi)落的時(shí)代，沒(méi)落的階級(jí)，又造成你濃重的哀傷?！\囊收艷骨’，‘冷月葬詩(shī)魂’，從你那如花正開(kāi)的年歲，竟是發(fā)出如此蒼涼的人生詠嘆。你的身上積累著太多的歷史巖層。壓的你喘不過(guò)氣來(lái)。幼年喪父，寄人籬下的命運(yùn)，在你的內(nèi)心結(jié)成解不開(kāi)的隱痛；大觀園里的繁華熱鬧，只是愈益襯托出你心底的孤寂。別人家中的笑語(yǔ)溫情，卻又加重了你心底的悲酸；而靠著別人的憐憫和施舍來(lái)過(guò)日子，更是嚴(yán)重挫傷了你的自尊。你嘆：身世如風(fēng)落吹花；提素怨問(wèn)誰(shuí)解秋心。

啜一口茶，舌尖上滿是苦澀……

黛玉，你撥動(dòng)了我的心弦。

我和你的身世何其相似！雖則父母雙全，可幼年時(shí)家庭的變故，讓歡笑過(guò)早地從我臉上消逝。每到周末，看到鄰家的孩子一手拉著媽媽，一手拉著爸爸，高高興興出門(mén)的時(shí)候，我的眼淚就會(huì)不由自主地滑下……

黛玉啊黛玉，你的身世讓你覺(jué)得這世界沒(méi)有親情。對(duì)父母的思念，對(duì)親情的渴望讓你變得日益柔弱。但是，這一切，都不能改變你的‘孤標(biāo)傲世’，‘風(fēng)露清愁！隨之，愛(ài)情來(lái)了，你想擋也擋不住，他成了你生活中的太陽(yáng)，但是又有什么比愛(ài)情傷你更深的呢？當(dāng)你從傻大姐那獲知密謀的真相時(shí)，你就如一片落花，飄落在生活的風(fēng)暴里！你立刻決定：焚舊稿，斷癡情，求速死，抗?jié)崾溃?/p>

吹開(kāi)漂浮在水面的茶葉，我看到了水已變得澄黃。

黛玉，你這又是何苦！人生總會(huì)有起有落，何必要鉆這個(gè)牛角尖呢！

我不由回想起了那個(gè)陰霾密布的日子。我低著頭，隨著爸爸來(lái)到了阿姨家，阿姨開(kāi)門(mén)迎接我們，這是一個(gè)冷酷憂郁的女人，跟媽媽那開(kāi)朗活潑，大大咧咧的性格截然不同，想到今后的日子，我不由心中悲苦……

黛玉，最后的你唱出了自己的悲與恨，也唱出了中國(guó)婦女應(yīng)當(dāng)有一個(gè)充滿陽(yáng)光和詩(shī)的未來(lái)！黛玉啊！世間有何人能及你的素顏，又有何人能比你的智慧！

茶水已微涼，慢慢倒入口中，苦澀中似乎有一縷清香。

黛玉，你終究是放棄了，一朵綻放的奇葩凋零了，讓人扼腕，教人唏噓。而我，還這么年輕，還應(yīng)該有美好的人生！不要逃避了，直面人生吧！阿姨生了可愛(ài)的雙胞胎弟弟，天性喜愛(ài)孩子的我，對(duì)他們傾注了全部的愛(ài)，一有空就抱抱他們，逗他們笑。自此之后，阿姨對(duì)我笑的次數(shù)越來(lái)越多了，現(xiàn)在，有什么事都要和我商量，還經(jīng)常拉我陪她逛街呢！爸爸也因此多了幾分釋然，眉宇間似乎寬亮了許多，臉頰上的酒窩也似乎深了許多。

黛玉，你若也能如我這般，從容地面對(duì)生活，世間或許就會(huì)多幾分美好。

誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)！品茶，讓我快樂(lè)；讀書(shū)，讓我成長(zhǎng)。

寫(xiě)關(guān)于品茶的作文 篇8

裊裊輕煙，似霧一般飄渺朦朧，迷糊了我的眼；淡淡茶香，似涓涓流水涌入鼻間，縈繞著我的心。

一杯茶，似乎在訴說(shuō)著什么，靜靜的，淡淡的，散著迷人的芳香。飲啜小口，置在舌尖的，是淡淡的苦澀，使人精神一振。從舌尖劃入舌根，那一口茶似經(jīng)歷了一段旅程，在口中盡情翻滾游蕩著，留給我的，始終是那抹苦澀。不知何時(shí)，竟熟悉了這個(gè)味道，再度細(xì)品，發(fā)覺(jué)居然帶著一股奇特的香甜，苦中帶甜，不似咖啡的濃郁苦澀，不似奶茶的多層風(fēng)味，在我印象中，茶的味道總是淡淡的苦，淡淡的甜，獨(dú)自散發(fā)著最獨(dú)特的清香。凝視著眼前一杯茶，幡然領(lǐng)悟，原來(lái)茶的味道在我心中竟是最特別，最帶有回憶的味道。懵懂時(shí)期，喝的最多的，便是奶奶給我親手泡的花茶，幾朵小花，在水中愜意舒展著，吸收著充足的水分，似報(bào)答般，把自己的幽香贈(zèng)予了山泉水。長(zhǎng)大以后，回憶起家鄉(xiāng)的花茶的味道，總是倍感懷念與惆悵。壓力隨著年齡不斷增長(zhǎng)，這時(shí)候，母親泡的茶給予了我無(wú)盡的動(dòng)力，那杯茶，融入了母愛(ài)，滋潤(rùn)著我的口，也滋潤(rùn)著我的心。我的意識(shí)里，品茶最好的時(shí)間是在早上，坐在窗前，感受著清風(fēng)迎面，初日高升，愜意又舒適。每每品茶，腦中比任何時(shí)候都要清醒，思緒都會(huì)不自覺(jué)的飄向遠(yuǎn)方，茶香茶味引著我無(wú)盡遐想。

初一:倪伊琳

寫(xiě)關(guān)于品茶的作文 篇9

品茶會(huì)

袁奕青

我們期待已久的品茶會(huì)到了，這種活動(dòng)也只有我們班才能舉行。今天，我們班同學(xué)都從家里帶來(lái)了最拿手的美食，看到那些誘人的美食，我們的口水忍不住流出來(lái)了。

章老師把我們上次春游采摘來(lái)的新鮮茶葉做好后，帶來(lái)分給我們大家品嘗。

當(dāng)章老師把茶葉放進(jìn)我的杯子里時(shí)，只聽(tīng)到“當(dāng)當(dāng)”的聲音，接著就把開(kāi)水倒進(jìn)杯子里，茶葉的清香漸漸的散發(fā)出來(lái)，它把那墨綠色的葉兒卷在一起，仿佛害怕展開(kāi)它那嬌嫩的身軀。

開(kāi)水倒進(jìn)杯子里，茶葉在杯子里跳起了舞，茶葉慢慢舒展開(kāi)來(lái)，墨綠色的葉兒變淺了，漸漸地茶水變成了綠色，茶葉好像在杯子泡著溫泉開(kāi)心極了，一只螞蟻也被這散發(fā)著清香的茶葉吸引過(guò)來(lái)，我也禁不住誘惑，就喝了一小口，哇！真好喝！

我輕輕的端起杯子，把鼻子湊近杯子的邊緣一聞，就有一股淡淡的幽香，有些同學(xué)閉著眼睛慢慢地喝了一小口，我也忍不住又喝了一口，茶水有點(diǎn)苦，還有一點(diǎn)清香，一片茶葉調(diào)皮的跑進(jìn)我的嘴里，我嚼一嚼微微的苦味留在了我的嘴里，再過(guò)一會(huì)兒，卻苦盡甘來(lái)。我情不自禁的贊嘆道：“好喝！好喝！”

一邊喝茶，就應(yīng)該有美食相伴，美食也來(lái)湊熱鬧了，有的同學(xué)帶了青綠色的黃瓜伴上鮮紅的辣椒，有的同學(xué)帶來(lái)了水果拼盤(pán)，有的同學(xué)帶來(lái)了……

茶葉是我們親手摘的，美食是我們親手做的，這是我們用勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)，我們?cè)诳鞓?lè)中享受著，別提有多開(kāi)心了。

寫(xiě)關(guān)于品茶的作文 篇10

今天天氣變冷了，坐著看書(shū)，突然全身一抖，打了個(gè)寒戰(zhàn)，起身想喝杯熱飲。原打算沖杯咖啡。剎那間，目光停留在茶幾邊的茶葉盒子上，腦子里就閃過(guò)一個(gè)念頭—喝茶。

我一邊開(kāi)茶葉盒一邊想：喝茶，只怕要在我們這一代人身上 “失傳”了。都什么年代了，還喝茶。我輕笑了一聲。這時(shí)，一陣清香飄了過(guò)來(lái)，我深吸了一口，茶葉的香味已經(jīng)沁入了我的肺腑。

如今的飲料這么豐富，新鮮的果汁、營(yíng)養(yǎng)的牛奶、時(shí)尚的咖啡、勁爆的可口可樂(lè)……略帶苦澀的茶葉是不是有點(diǎn)古板和陳舊了？

但，今天我決意喝茶。

我特意找來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯.放進(jìn)茶葉.沖上開(kāi)水。起初，茶葉都浮在水面，你剛剛一吹開(kāi)，它們又聚攏過(guò)來(lái)，似乎舍不得分開(kāi)。滾開(kāi)的水，讓你下不了口，只好靜靜地等候，看著茶葉的變化：一粒粒小小 的綠葉，猶如水中的精靈.搖擺著自己纖細(xì)的身體，一點(diǎn)一點(diǎn)地舒展開(kāi)被禁錮了許久的手腳，仿佛一朵朵小花在水中綻放.然后慢慢地滑向杯 底，停息在那兒，像一個(gè)個(gè)勞累的人在那里歇腳。

不知不覺(jué)，杯子里的水已經(jīng)被染成一片新綠.仿佛一個(gè)濃縮的春天。捧起茶，喝下一小口，先是微微的苦澀，過(guò)后便是一種莫名的甘甜，不是我們熟悉了的各種飲料的甜味，不是糖，也不是蜜，而是一種特殊的一絲一絲的甜。喝下去，神淸氣爽.額頭沁出細(xì)細(xì)的汗珠。

陶醉的氣氛，引發(fā)我的思綃：人生又時(shí)候不就像茶一樣嗎？不能急， 不要躁，慢慢地沉到底，緩緩地釋放自己的能力和芬芳.終有被人理解和接受的刻。比起轟轟烈烈來(lái)，那不也是一種動(dòng)人的境界嗎？

當(dāng)然，茶不僅僅給我們這一點(diǎn)美味和美感，茶里蘊(yùn)涵的東西太多、 太深。雖然只是一片片小小的綠葉，中華民族幾千年的文化和藝術(shù)，都能在這里找到自己的影子，這就是茶的魅力。所有高尚寧?kù)o的精神魅力都是這樣樸素平凡，觸手可及。

魯迅先生說(shuō)：“有好茶喝，會(huì)喝好茶.是一種清福。”我又輕輕地笑了一聲，從今天開(kāi)始，我也學(xué)會(huì)享“清?！绷恕?/p>

再品一口茶，清香宜人，回味無(wú)窮。

關(guān)于寫(xiě)抗擊疫情的作文模板

我們可以將我們的心事藏匿于作文里，通過(guò)堅(jiān)持寫(xiě)作文可以讓我們的世界更加的精彩，在寫(xiě)作文的時(shí)候我們要注意自己的言辭，寫(xiě)作是不是而常常困擾到你？有請(qǐng)駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你推薦關(guān)于寫(xiě)抗擊疫情的作文 ，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

關(guān)于寫(xiě)抗擊疫情的作文 篇1

我眼中的春節(jié)是繽紛的，是熱鬧的，更是喜悅的……是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，但是20__年的春節(jié)是個(gè)不尋常的節(jié)日，也是個(gè)不尋常的寒假。

最近幾日，有一種突如其來(lái)的病毒名叫“新型冠狀病毒”，它像惡魔一樣向我們襲來(lái)，以驚人的速度向全國(guó)擴(kuò)散迅速爆發(fā)。原本是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”的景象，現(xiàn)在是大街上冷冷清清，昔日的車水馬龍的地方變得人煙稀少，即使路上遇到幾個(gè)人，也都是帶著口罩把自己包的像外星人一樣。大家都在家看電視、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)，其實(shí)現(xiàn)在乖乖在家睡覺(jué)不出門(mén)也是給國(guó)家做貢獻(xiàn)。

這個(gè)病毒最早發(fā)現(xiàn)在湖北，而武漢發(fā)病的人占湖北的40%，是湖北發(fā)病人數(shù)最多的城市，多方商議后，決定把武漢封城。當(dāng)這個(gè)消息發(fā)布到網(wǎng)上、電視上時(shí)，還是有一部分武漢人偷偷回家探親，正值春節(jié)，這種行為這不是害人害己?jiǎn)?

為救治病人，全國(guó)各地都自愿征集專業(yè)人員支援武漢，并且以驚人的速度建好火神山醫(yī)院?；鹕裆结t(yī)院于1月25日開(kāi)始建設(shè)到2月2日建成，僅用10天。我要向這些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)同志們敬禮!我要記住這些人，但也不能遺忘這些人：外賣(mài)小哥、交警、環(huán)衛(wèi)工人……他們一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，科學(xué)防控，眾志成城，抗擊疫情!武漢加油!中國(guó)加油!

關(guān)于寫(xiě)抗擊疫情的作文 篇2

今年過(guò)年期間大家都知道新型肺炎這種病吧?下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。

一天晚上，我們一家看著電視吃著東西，突然一則新聞上說(shuō)：我國(guó)出現(xiàn)了一種新型冠狀病毒肺炎，已有九人確診。我就沒(méi)有在乎，心想：不就幾個(gè)人而已嘛，離我那么遠(yuǎn)，一定有辦法治好的!

剛過(guò)了一天后的一個(gè)晚上，新聞上又播出說(shuō)又有幾十個(gè)人得了這種肺炎，還有幾人已經(jīng)失去了生命……但是根據(jù)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)證明，這是一種細(xì)菌，通常都是寄生在野生動(dòng)物體內(nèi)，比如：果子貍、老鼠、蝙蝠等。新聞上還說(shuō)，這種病菌可以通過(guò)口鼻，呼吸道，空氣等傳染。我忽然認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的重要性。我想：看來(lái)我以后要小心點(diǎn)才行!

又過(guò)了幾天，新聞上說(shuō)：全國(guó)感染人數(shù)每天成百成千的上升，讓大家不要出門(mén)了，拒絕走親訪友等一切活動(dòng)，除非購(gòu)買(mǎi)正常生活必須品。我一聽(tīng)連出門(mén)兒都不能，我還咋出去玩呀?就在這時(shí)我才真正認(rèn)識(shí)到了這種病的嚴(yán)重性，所以最近我都不能出門(mén)了。

年三十的這個(gè)晚上，我們一家圍坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我對(duì)那些小品、相聲都贊嘆不已;那些歌手舞者們真是美麗如花兒。整個(gè)春晚都充滿著歡聲笑語(yǔ)。但是每年到凌晨十二點(diǎn)都會(huì)放煙花?？墒墙衲甏蠹叶悸?tīng)從國(guó)家號(hào)召?zèng)]有一個(gè)人放煙花。

直到今天我們還需戴著口罩才能出去。我真想這次疫情趕快過(guò)去，全國(guó)人民都好起來(lái)!正月初四這天天晴了，媽媽說(shuō)：天一暖和，病菌都會(huì)消失的!我一聽(tīng)有辦法對(duì)付病毒了，頓時(shí)露出了久違的笑容。

我在這次疫情戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)到了：以后一定要講衛(wèi)生，勤洗手，不吃野生動(dòng)物。在有不良疫情發(fā)生的情況下，聽(tīng)從指揮，不到人群密集的地方去。希望全國(guó)人民都生存在健康的環(huán)境里，我們也能安心投入學(xué)習(xí)!

關(guān)于寫(xiě)抗擊疫情的作文 篇3

20__年是一個(gè)新的開(kāi)始，可是，恰好在春節(jié)降臨之際，中華人民再一次面對(duì)病毒危機(jī)：新形冠狀病毒，距離上次20__年非典僅過(guò)去17年。

我在新聞上看到，由武漢為傳染源引起的新形病毒向全國(guó)擴(kuò)散。記者統(tǒng)計(jì)分析，一月十日到二十二日離開(kāi)武漢前往全國(guó)各地的人員分別到達(dá)周口、岳陽(yáng)、宜昌、合肥、重慶、南寧、廣州等地。這是一種急性感染肺炎。

病因是因?yàn)槿藗兂粤瞬艘吧腥A菊頭蝙蝠果子貍。這是一次嚴(yán)重的危機(jī)，作為人類我們不應(yīng)該反思嗎?如果疫情無(wú)法控制，人類將何去何從?如果我們管好自己不貪吃野味會(huì)有這種事嗎?

關(guān)于如何保護(hù)好自己首先，盡管病毒已成為了焦論，也不要隨意聽(tīng)信各種謠言，科學(xué)防控隔離傳染源，切斷傳播途徑，并號(hào)召每個(gè)人做好個(gè)人防護(hù)，避免前往人群密集處，在公共場(chǎng)所要戴醫(yī)用口罩，其次注意快食衛(wèi)生，

勤洗手、多飲水盡量不在外面吃飯，少出門(mén)。如果出現(xiàn)發(fā)熱，咳嗽，請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)檢查。

我希望全國(guó)人民手拉手?jǐn)y手共抗此次危機(jī)，都在自家待好，不亂跑。由祖國(guó)在我們一定可以度過(guò)這次危機(jī)，很務(wù)醫(yī)護(hù)人員已經(jīng)放棄和家人過(guò)年的機(jī)會(huì)，奔赴疫場(chǎng)一線，我們更應(yīng)該相信他們!

加油武漢，加油白衣天使，加油中國(guó)，愿世間的美好與你們環(huán)環(huán)相扣。

關(guān)于寫(xiě)抗擊疫情的作文 篇4

近日，中共中央政治局委員、中組部部長(zhǎng)陳希在電視電話會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要把黨的強(qiáng)大政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為疫情防控工作優(yōu)勢(shì)，組織部門(mén)要在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中積極主動(dòng)履職、有效發(fā)揮作用。在防控疫情斗爭(zhēng)第一線，廣大組工干部要堅(jiān)持走在先、干在前、作表率，緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，為踐行好組工人的初心使命作出更大貢獻(xiàn)。

在勠力同心中堅(jiān)定信心，做到緊跟隨。事在四方、要在中央。這場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)疫，來(lái)得速度之快、范圍之廣、后果之嚴(yán)重，舉世罕見(jiàn)、影響深遠(yuǎn)。慶幸的是，疫情形勢(shì)迅速得到控制，神州大地上呈現(xiàn)全民抗疫、舉國(guó)攻堅(jiān)的生動(dòng)局面，國(guó)內(nèi)外一致高度評(píng)價(jià)，這根本上得益于中國(guó)特色社會(huì)主義的制度優(yōu)勢(shì)、中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的政治優(yōu)勢(shì)和14億中華兒女的眾志成城。組工干部要把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為檢驗(yàn)不忘初心、牢記使命主題教育成果的試金石，與廣大黨員、干部同心同向、沖鋒在前，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾心往一處想、勁往一處使，做到用擔(dān)當(dāng)詮釋忠誠(chéng)、用落實(shí)體現(xiàn)責(zé)任、用方法演繹作為，形成戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大合力。

在急難險(xiǎn)重中擔(dān)當(dāng)作為，做到敢斗爭(zhēng)。疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣。這場(chǎng)防控疫情阻擊戰(zhàn)，就是檢驗(yàn)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部的大賽場(chǎng)，也是廣大黨員干部必須邁過(guò)的臘子口婁山關(guān)。黨組織組織力強(qiáng)不強(qiáng)，就是要看在關(guān)鍵時(shí)刻凝聚力強(qiáng)不強(qiáng)、號(hào)召力強(qiáng)不強(qiáng)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)不強(qiáng)，看黨員、群眾喊不喊得答應(yīng)、高中生作文不高中生作文得攏來(lái)。認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)一個(gè)干部，不僅要看他平時(shí)的言行，更要看他關(guān)鍵時(shí)刻的表現(xiàn)。當(dāng)前，能不能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，能不能發(fā)揮好各級(jí)黨組織組織力和政治功能，是對(duì)各級(jí)黨組織和全黨同志尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和能力的一次重大考驗(yàn)，也為各級(jí)黨委及其組織部門(mén)了解考察干部、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀干部提供了重要時(shí)機(jī)。廣大組工干部應(yīng)堅(jiān)定高中生作文在堅(jiān)定高中生作文在這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)最前沿、疫情防控第一線，發(fā)揚(yáng)組工干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，切?shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

在服務(wù)群眾中踐行宗旨，做到心貼心。民為邦本，本固邦寧。組工干部要把緊緊依靠依靠人民群眾打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)落到實(shí)處，以百姓心為心，進(jìn)家入戶傾聽(tīng)民情民意、俯下身板解決實(shí)際問(wèn)題，少灌輸口號(hào)、多出些實(shí)招，才能給群眾紓難解困、贏得百姓點(diǎn)頭點(diǎn)贊。面對(duì)疫情，要深入基層一線，積極回應(yīng)群眾關(guān)切、及時(shí)解疑釋惑，加強(qiáng)有關(guān)政策措施的宣傳解釋工作，切實(shí)消除群眾恐慌心理，做到哪里有疫情、有群眾，哪里就有黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，哪里就有組工干部率先垂范、發(fā)揮作用，把工作做到群眾心坎上。

過(guò)程曲折、前路光明。廣大組工干部要繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用，努力當(dāng)好疫情防控的排頭兵，當(dāng)好攻堅(jiān)克難的實(shí)干者，當(dāng)好群眾信賴的貼心人，讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。

關(guān)于寫(xiě)抗擊疫情的作文 篇5

萬(wàn)事開(kāi)頭難，今年格外難。20xx年開(kāi)頭太不幸了，一場(chǎng)突如其來(lái)的肺炎，人們提心吊膽地過(guò)了年，對(duì)應(yīng)屆考生來(lái)說(shuō)是異常艱難的挑戰(zhàn)。

本來(lái)收拾收拾準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)了，好巧不巧就延遲開(kāi)學(xué)了。還沒(méi)完全了解這次肺炎的情況，延遲開(kāi)學(xué)的信息就傳了下來(lái)。說(shuō)實(shí)話，剛聽(tīng)到這信息我是挺開(kāi)心的，骨子里的惰性，這真沒(méi)辦法。接著就開(kāi)始線上聽(tīng)課了，剛開(kāi)始的幾天我還興致很高、聚精會(huì)神地聽(tīng)網(wǎng)課寫(xiě)筆記作業(yè)，但一個(gè)星期下來(lái)，整個(gè)人精神都有點(diǎn)恍惚了。網(wǎng)課太磨人，無(wú)間斷的面對(duì)屏幕讓我筋疲力盡，我漸漸覺(jué)得能把我理智牽住的線越來(lái)越少。

我甚至沒(méi)意識(shí)到這是對(duì)我意志的考驗(yàn)。

后來(lái)就理所當(dāng)然地開(kāi)始劃水，上網(wǎng)課時(shí)不時(shí)打個(gè)盹、吃點(diǎn)零食都是常態(tài)，我太遲鈍，那時(shí)也沒(méi)有覺(jué)得愧疚。直到一次又一次通知延遲開(kāi)學(xué)，我才開(kāi)始緊張了。朋友跟我聊天說(shuō)這屆中考生十萬(wàn)多人，比上屆增加了兩萬(wàn)多人，學(xué)位卻只增加了幾千個(gè)。我有緊迫感太正常了，回頭看看，從一月期末考結(jié)束到現(xiàn)在，我確實(shí)也沒(méi)有什么底氣說(shuō)我用了功。有時(shí)候覺(jué)得生活難過(guò)，但是說(shuō)到底也不賴生活如何。還是自己的選擇吧，這次肺炎只是一個(gè)助推器，把懶惰成性、自我欺騙的人們加速推向失敗而已。

但無(wú)論如何總還是要往前看，看得多遠(yuǎn)不是頭抬得多高，是得先睜開(kāi)眼睛、醒悟過(guò)來(lái)自己到底在做些什么并定下目標(biāo)為之努力。希望我不急于求成急功近利，也不好高騖遠(yuǎn)，而是腳踏實(shí)地去學(xué)，記好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這次肺炎雖然是考驗(yàn)，但也是機(jī)遇。也許不能做到彎道超車，但也至少不要跟別人拉開(kāi)太大差距。中考是相對(duì)公平的競(jìng)爭(zhēng)，放假是對(duì)考生的考驗(yàn)，成功通過(guò)了這次考驗(yàn)，中考時(shí)就有把握了。雖說(shuō)時(shí)間不多，但也乾坤未定，現(xiàn)在開(kāi)始努力還不算晚，考驗(yàn)仍在繼續(xù)。

我們都應(yīng)該往岸上游，往高處走；我們都應(yīng)該擁有“關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)”的勇氣。

關(guān)于寫(xiě)抗擊疫情的作文 篇6

一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難給20xx這個(gè)新年籠上了無(wú)限的哀愁！原本火紅的年的顏色都浸在這黑暗的新型冠狀病毒里，我的心頭也是愁云一片。

每天看著各種有關(guān)疫情的報(bào)道、信息、視頻，覺(jué)得事態(tài)越來(lái)越嚴(yán)重。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中沒(méi)有局外人。一名名共產(chǎn)黨員堅(jiān)守崗位；一批批白衣天使馳援武漢；一位位愛(ài)心人士援助武漢；一位位不知名的交警守著武漢；一個(gè)個(gè)不知名的建筑工人趕來(lái)武漢……

武漢封城了！上海封城了！北京封城了！……淮安也封城了！全國(guó)各地的人們都投入到這場(chǎng)抗“疫”戰(zhàn)爭(zhēng)中來(lái)了。作為一名少先隊(duì)員，我不能只沉浸在疫情的黑暗、恐慌中，我應(yīng)該像個(gè)戰(zhàn)士一樣堅(jiān)守崗位，為這場(chǎng)抗“疫”阻擊戰(zhàn)做出貢獻(xiàn)。

知己知彼，百戰(zhàn)不殆。我上網(wǎng)了解有關(guān)新型冠狀病毒的信息，明白它是經(jīng)呼吸道飛沫和接觸傳播是主要的傳播途徑，氣溶膠和消化道傳播等尚待明確。人群易感。密閉、不通風(fēng)場(chǎng)所可能存在氣溶膠傳播風(fēng)險(xiǎn)，需要加強(qiáng)預(yù)防與隔離。那么打贏這一仗的關(guān)鍵是杜絕傳染源，做好防護(hù)措施。我能做的就是不出門(mén)，也不讓家人出門(mén)，閉門(mén)謝客，在家勤洗手、多學(xué)習(xí)、做運(yùn)動(dòng)。為此我還特意創(chuàng)編了一套抗“疫”操，早晚帶著爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一塊鍛煉。非出門(mén)不可的，辦完事要及時(shí)回家，回家后帽子、外衣、鞋子要放屋外并及時(shí)消毒。進(jìn)門(mén)洗手洗臉，監(jiān)督家人毫不馬虎。

作戰(zhàn)貴在士氣。在家呆久了，難免大家都會(huì)急躁、松懈。我就會(huì)時(shí)不時(shí)的給家人講毛主席的《論持久戰(zhàn)》中的觀點(diǎn)，給家人打氣加油！也精心的畫(huà)了一幅名為《守護(hù)家園》的畫(huà)，錄成視頻發(fā)在朋友圈為武漢加油！為中國(guó)加油！

除此我能做的.就是不放松學(xué)習(xí)。每天定時(shí)定點(diǎn)的按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，抓住一切時(shí)間讀書(shū)思考，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，立志長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人，像鐘南山爺爺那樣，在國(guó)家面臨重大事件時(shí)能守護(hù)國(guó)家的人。

我是個(gè)小戰(zhàn)士，我在抗“疫”戰(zhàn)爭(zhēng)中守護(hù)我的家，我的祖國(guó)！中國(guó)有14億戰(zhàn)士，在這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)中，我們一定會(huì)贏！

最新關(guān)于細(xì)節(jié)寫(xiě)的作文系列

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“細(xì)節(jié)的作文”等專題內(nèi)容。

在日常中說(shuō)到作文，大家一定都很熟悉，寫(xiě)作文是內(nèi)心交流的一種方式，一篇好的作文會(huì)讓人流連忘返，還想讀幾遍。你知道怎么寫(xiě)高分作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集的“關(guān)于細(xì)節(jié)寫(xiě)的作文”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于細(xì)節(jié)寫(xiě)的作文(篇1)

愛(ài)的背后往往存在很多的細(xì)節(jié)。

——題記

居委會(huì)在近期評(píng)比小區(qū)最恩愛(ài)夫妻獎(jiǎng)，經(jīng)過(guò)海選，選出了三對(duì)夫妻進(jìn)入決賽，進(jìn)行最后的評(píng)比，并約定時(shí)間與他們面談評(píng)比。

到了評(píng)比的那一天，三對(duì)夫妻都準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。居委會(huì)的主任要求逐一見(jiàn)面。當(dāng)他叫到第一對(duì)夫妻時(shí)，另外兩對(duì)必須在外頭等待。

第一對(duì)夫妻進(jìn)去后，居委會(huì)的主任問(wèn)他們：“你們覺(jué)得自己恩愛(ài)嗎？”女方就開(kāi)口了：“我們很恩愛(ài)，記得我以前出了車禍，下半身癱瘓不能動(dòng)彈，丈夫并沒(méi)有離棄我，而是照顧我直到我可以重新站起來(lái)，我有現(xiàn)在的體質(zhì)，全靠我的愛(ài)人！”她剛說(shuō)完，評(píng)委們都很滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后叫他們出去稍等。

第二對(duì)夫妻隨后進(jìn)去了，評(píng)委們也問(wèn)了同一個(gè)問(wèn)題，他們便回答：“一直都很好，結(jié)婚到現(xiàn)在，并沒(méi)有鬧過(guò)什么矛盾，-鄰居們都說(shuō)我們能夠相敬如賓，和睦相處?！痹u(píng)委們聽(tīng)完，同樣是點(diǎn)點(diǎn)頭，他們也出去了。

當(dāng)輪到第三對(duì)夫妻的時(shí)候，評(píng)委們一直在等候，他們還是沒(méi)有進(jìn)去。當(dāng)評(píng)委們出去叫他們的時(shí)候，竟然見(jiàn)到如此一個(gè)場(chǎng)面：第三對(duì)夫妻還坐在石凳上，那男的頭緊挨在女的肩膀上，睡得很熟。評(píng)委們上前跟女方說(shuō)：“我們的時(shí)間有限，請(qǐng)問(wèn)你們還要進(jìn)行比賽嗎？”那女的顯得很平靜，借來(lái)紙筆，用左手歪歪斜斜地寫(xiě)道：“我丈夫昨天沒(méi)睡好，今天累著呢！我們盡量不要打擾他！”評(píng)委們看了那行歪歪斜斜的字，不解的說(shuō)：“那你們還要比賽嗎？過(guò)了時(shí)間，我們就要取消你們的比賽資格！”那女的輕聲地說(shuō)：“我們寧愿退出了，沒(méi)有什么事情比我丈夫睡上一覺(jué)好的更重要！”評(píng)委們都感到很疑惑，于是他們決定等那男的醒過(guò)來(lái)再進(jìn)行評(píng)比。

過(guò)了半刻鐘，那男的醒過(guò)來(lái)了，妻子用左手把他嘴角上的口水擦掉，笑著說(shuō)：“臟了！”因?yàn)檎煞蛞恢笨吭谒挠疫吋绨?，?dǎo)致右手有點(diǎn)麻，所以只能用左手了。當(dāng)評(píng)委們問(wèn)那個(gè)男的：“怎么睡著了？”那男的說(shuō)：“昨天天氣很悶熱，蚊子特多，而家里的蚊香都用完了，我必須讓妻子睡上一個(gè)好覺(jué)，我整晚都在趕蚊子，所以沒(méi)睡好！”

后來(lái)評(píng)委們并沒(méi)有問(wèn)那個(gè)問(wèn)題，就點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，示意叫他們出去稍等。結(jié)果，評(píng)多了兩個(gè)獎(jiǎng)，一個(gè)是患難真情夫妻獎(jiǎng)，是第一對(duì)夫妻的；另一個(gè)是和睦相處夫妻獎(jiǎng)，是第二對(duì)夫妻的；剩下的那個(gè)最恩愛(ài)夫妻獎(jiǎng)終屬第三對(duì)夫妻的。夫妻倆得獎(jiǎng)后向?qū)Ψ綍?huì)心的笑了。

其實(shí)細(xì)節(jié)就存在于我們身邊，只看我們是否善于發(fā)現(xiàn)；愛(ài)的細(xì)節(jié)，便可以通過(guò)一個(gè)平淡的小故事表現(xiàn)出來(lái)。有時(shí)候，細(xì)節(jié)中的才是最真實(shí)的。

關(guān)于細(xì)節(jié)寫(xiě)的作文(篇2)

生活需要細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)可以傳遞溫暖。

每天上下學(xué)都坐出租車，每次一上車，司機(jī)都是問(wèn)完去哪里后就開(kāi)車走了，直來(lái)直去，沒(méi)有什么多余的話，我也習(xí)慣了坐上車直接報(bào)目的地，然后坐在車上打電話打發(fā)時(shí)間，然后到家下車走人，可是那一天……

像往常一樣，我照舊打車回家，一坐上這輛出租車，司機(jī)師傅就微笑地把臉轉(zhuǎn)向我：“您好，您想去哪？”等我報(bào)完地址，他依然微笑地看著我：“請(qǐng)系好安全帶?！蔽毅躲兜目戳怂谎?，他抬抬下巴又向我示意了一下，我慌忙系上，車出發(fā)了，我的心微微一動(dòng)：對(duì)呀，保證安全最重要，這還是我第一次碰到這樣周到的司機(jī)呢。

路上，車?yán)锏匿浺魴C(jī)一直放著好聽(tīng)的音樂(lè)，快到了，我拿出電話，想跟媽媽說(shuō)一聲。剛剛撥通，車?yán)锏囊魳?lè)消失了，車窗也升了上來(lái)，感覺(jué)手機(jī)里的電話音量很大，媽媽的聲音清楚極了，掛上電話，美妙的音樂(lè)又飄入耳際，車窗也又搖了下來(lái)，我心頭一熱：他怎么會(huì)注意到我打電話時(shí)需要安靜呢？

到家了，我交完錢(qián)，就要拉開(kāi)車門(mén)的時(shí)候，他說(shuō)：“再檢查一下有沒(méi)有遺漏的東西吧。”我又一次愣了一下，不過(guò)很快，我檢查了自己的東西，都拿好了。為了表示自己的心意，我真誠(chéng)的沖他笑笑：“謝謝您?！薄耙仓x謝你的乘坐，再見(jiàn)?！彼瑯游⑿Φ乜粗?，此時(shí)此刻，我的心再次溫?zé)崞饋?lái)，像有什么東西流進(jìn)了心田。

車開(kāi)走了，而我還定定地站在路邊，腦子里浮現(xiàn)著剛才的一幕一幕。一個(gè)小小的提示，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的叮囑，這些發(fā)生在車廂里的小細(xì)節(jié)深深打動(dòng)了我，這一路上的呵護(hù)讓我覺(jué)得心里始終暖暖的。其實(shí)，生活中還有更多這樣的小細(xì)節(jié)，也可以如此打動(dòng)人的心靈，讓人與人之間的關(guān)系更親近，我想，我也會(huì)像這位司機(jī)一樣，更關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，讓更多的人感受到溫暖，把溫暖傳遞。

關(guān)于細(xì)節(jié)寫(xiě)的作文(篇3)

為什么這么說(shuō)呢？火災(zāi)是危害公家安全和社會(huì)和諧的主要災(zāi)難，一場(chǎng)大火就比如千萬(wàn)匹脫了韁的野馬，難以控制。但釀成大禍的，往往不是什么汽油火藥，而是諸如正在充電的手機(jī)或是健忘關(guān)火的爐灶。上述種種都告訴我們，細(xì)節(jié)是十分重要的，細(xì)節(jié)重于泰山。這類事例時(shí)有發(fā)生，不問(wèn)何時(shí)何地，只要不留心細(xì)節(jié)，就會(huì)發(fā)生。把眼光推向去年，萬(wàn)里晴空一片平和的廈門(mén)市，一輛BRT公交車在平穩(wěn)行駛過(guò)程中忽然起火，四十多人失去了寶貴的生命，三十多人了留下了可怕的傷痕。事后，警察通過(guò)車上碎片的殘骸這些小細(xì)節(jié)認(rèn)定這是一起放火案，而嫌疑人早已為那些逝去的無(wú)辜生命陪葬了。他攜帶一輛裝有編制布袋的手拉車，裝上汽油上了車。但是乘客們沒(méi)有一人注意這一細(xì)節(jié)，司機(jī)更是沒(méi)有按照規(guī)章軌制查看袋中物品。最后讓嫌疑人得以放火報(bào)復(fù)社會(huì)來(lái)泄憤，僅僅三十余人生還。并不高明的伎倆，卻讓全部中國(guó)人民擔(dān)驚受怕，讓整個(gè)中國(guó)社會(huì)惶惶不安，究其根源，仍是由于人們沒(méi)有細(xì)細(xì)留心，漏過(guò)了這一細(xì)節(jié)??！這小小的一個(gè)細(xì)節(jié)，燃起了直沖云霄的魔爪般的煙霧與巨浪般的大火，一輛公交車被燒得只?？蚣?。這讓多少家庭蒙受喪親之痛，讓多少傷者忍受病痛之苦，又讓多少職員承受勞累之辛！可見(jiàn)細(xì)節(jié)真是重中之重！重于泰山！

有句話說(shuō)的是，細(xì)節(jié)決定成敗。讓我們多多留心糊口中的一點(diǎn)一滴，不要遺漏任何一個(gè)細(xì)節(jié)，在當(dāng)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)步警惕，不讓悲劇再度上演。只有我們謹(jǐn)記：細(xì)節(jié)重于泰山，才會(huì)讓夢(mèng)魘般可怕的火患平息，也才能最好的保護(hù)自己和他人，構(gòu)建平安和諧的社會(huì)。

一個(gè)一個(gè)的小細(xì)節(jié)，才構(gòu)成了一件一件的大事情。由于細(xì)節(jié)，我們得以看到許許多多不同的結(jié)果；由于細(xì)節(jié)，我們得以決定許許多多成??；由于細(xì)節(jié)，我們得以防止許許多多難難。它們無(wú)不以一種一念之間的注意警醒著眾人，把每一個(gè)細(xì)節(jié)刻于眾人的腦海，使眾人更加清醒。

以細(xì)心觀察糊口，以細(xì)心對(duì)待警情，以細(xì)心注意平安，用自身的步履踐行，讓火帶給人類更多的光明和暖和而不是更多的驚異和惶恐。細(xì)節(jié)重于泰山。

關(guān)于細(xì)節(jié)寫(xiě)的作文(篇4)

細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵。

有這樣一個(gè)故事，說(shuō)一位年輕的大學(xué)畢業(yè)生，去一家銀行面試，卻怎樣也無(wú)法經(jīng)過(guò)，他沒(méi)有喪失信心，在又一次面試中，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一枚大頭針，就隨手撿了起來(lái)，恰好這一舉動(dòng)被進(jìn)門(mén)的行長(zhǎng)看見(jiàn)了，當(dāng)場(chǎng)便錄用了他。當(dāng)他有些疑惑不解的問(wèn)行長(zhǎng)時(shí)，行長(zhǎng)說(shuō)：“大頭針雖然微不足道，但體現(xiàn)出一個(gè)人的細(xì)節(jié)觀念，銀行這個(gè)行業(yè)，僅有注重細(xì)節(jié)的人才能夠干的更好!”

毋庸置疑，細(xì)節(jié)有著無(wú)窮的魅力，能成就人生的事業(yè)。

老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”，這句話精辟地概括了“由小到大，由簡(jiǎn)至繁”的道理——想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。這正是我們中學(xué)生需要深刻領(lǐng)悟的。

在學(xué)習(xí)中，細(xì)節(jié)十分重要。記得一次數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿的答題，做完了也沒(méi)有檢查，就直接交上了。結(jié)果卻讓我大失所望，我重新仔細(xì)的看了一遍，發(fā)現(xiàn)所犯的錯(cuò)誤幾乎都與細(xì)節(jié)有關(guān)。這不禁讓我想起過(guò)去寫(xiě)的一篇關(guān)于人物的作文，由于沒(méi)有注重細(xì)節(jié)的描述，導(dǎo)致作文資料空洞無(wú)物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。

在生活中，細(xì)節(jié)無(wú)處不在。西服上一粒紐扣的系與散，電話里掛斷誰(shuí)先誰(shuí)后，就坐時(shí)誰(shuí)左誰(shuí)右，無(wú)不顯示出一種風(fēng)度與涵養(yǎng)。同樣的事，在不一樣人眼中，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的細(xì)節(jié)。為什么蘋(píng)果會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)呢牛頓所以發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律;為什么水燒開(kāi)了之后，水壺的蓋子會(huì)跳起來(lái)呢瓦特所以發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些事情在我們眼中再也正?？墒堑腵了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)不是他們認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢僅有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。

“一滴水可映出太陽(yáng)的光輝”，欣賞細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)小小細(xì)節(jié)，魅力無(wú)窮。

關(guān)于細(xì)節(jié)寫(xiě)的作文(篇5)

在我們平凡的生活中，每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生一些令人激動(dòng)的小事，而這些瑣碎的細(xì)節(jié)像閃著幽光的寶石一樣，雖小，卻能在生活中大放異彩，讓我們收獲感動(dòng)的喜悅。

細(xì)節(jié)是回家后母親的噓寒問(wèn)暖，細(xì)節(jié)是講完題后老師詢問(wèn)你是否明白的眼神，細(xì)節(jié)是生病住院時(shí)同學(xué)遞上的整潔筆記……

孟郊寫(xiě)下了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的細(xì)節(jié)，讓無(wú)數(shù)游子為之落淚；王維寫(xiě)下了“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的細(xì)節(jié)，讓無(wú)數(shù)行人為之感嘆；蘇軾寫(xiě)下了“小軒窗，正梳妝”的細(xì)節(jié)，讓無(wú)數(shù)有情人為之唏噓……

生命正因?yàn)橛辛思?xì)節(jié)，才充滿了驚喜！畫(huà)家體驗(yàn)細(xì)節(jié)，用他們描繪出心中的神往；作家感悟細(xì)節(jié)，用他們勾勒出誘人的篇章；攝影師捕捉細(xì)節(jié)，用他們記錄下生活的點(diǎn)滴……難怪密斯販卜德羅說(shuō)：“如果對(duì)細(xì)節(jié)的把握不到位，無(wú)論你的建筑設(shè)計(jì)方案如何恢宏大氣，都不能稱之為成功的作品。”

小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。

愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”家喻戶曉，可是當(dāng)你翻開(kāi)他的手稿時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那兒并沒(méi)有空空的長(zhǎng)篇大論，只有幾萬(wàn)次的計(jì)算、推理和證明！每一次的計(jì)算都很微小，但正是這種微小的細(xì)節(jié)，成就了人類科學(xué)史的突破和飛躍！

愛(ài)因斯坦就說(shuō)過(guò)這樣一句話：“凡是在細(xì)節(jié)上表示輕率態(tài)度的人，在大事方面也是不可信任的。”

沒(méi)錯(cuò)，不能漠視細(xì)節(jié)！明茨伯格說(shuō)：“一件沒(méi)有預(yù)料的事可以引起故障，一個(gè)長(zhǎng)久被忽視的細(xì)節(jié)可以導(dǎo)致一次危機(jī)?！彼上码娖鞯膭?chuàng)始人——松下幸之助也說(shuō)：“同等企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)在于細(xì)節(jié)。無(wú)視細(xì)節(jié)的企業(yè)，它的發(fā)展必定在粗糙的礫石中停滯?！钡拇_，如果把細(xì)節(jié)丟在一邊，你就等于放棄了成功的開(kāi)端，成功的細(xì)節(jié)應(yīng)好好把握！

任時(shí)光流逝，把點(diǎn)滴細(xì)節(jié)收進(jìn)心中閑時(shí)靜靜品味，你會(huì)體會(huì)到那里有你的辛勤汗水，有你的酸甜苦辣，用心感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你一直在努力，努力尋找著屬于自己的奇跡，努力點(diǎn)燃著屬于自己的希望！