讀藍鯨眼睛有感。

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讀藍鯨眼睛有感 篇1

今天我終于看完了《藍鯨的眼睛》這一本書，《藍鯨的眼睛》這個故事主要講了藍鯨的眼睛是靈魂的光，失明的人得到它，就會重建光明。有一個勇敢的年輕人為了讓一個弱視的女孩可以看見世界，就把藍鯨的眼睛挖了出來。藍鯨失去了自己寶貴的一雙明亮的眼睛藍鯨感到非常憤怒，他要帶著憤怒開始報復(fù)漁夫。女孩看到了，她心里想：“我雖然能看見光明了，可這是藍鯨的眼睛啊，我還是還回去吧?！彼蜒劬€給了藍鯨，她坐在海邊希望藍鯨能來尋找他自己的眼睛，那位年輕人為了平負藍鯨的憤怒，獨自一人程海，但永遠都沒有回來。

我還喜歡《耳朵上的綠星星 》主要講了大森林準備開音樂會，小松鼠準備到外面裝扮一下，他準備用小草做成帽子，小草說：“別拔，別拔，我怕疼！”他準備用玫瑰花扎到辮子上，玫瑰花說：“別摘，別摘，我怕疼！”小松鼠沒有找到打扮的東西，他就那樣去音樂會了。螢火蟲看見了說：“小松鼠真好，小草是我們玩得地方，玫瑰花是我們睡覺的地方，要不我們也幫幫他?！痹摰叫∷墒笊吓_了，兩只螢火蟲跟這小松鼠，音樂會開始了，小松鼠聲音很美妙。觀眾還看到了小松鼠兩只尖尖的耳朵上有兩顆綠色的小星星，非常非常漂亮。誰也沒有看出來，小松鼠耳朵上的綠星，就是兩個螢火蟲扮的連小松鼠也不知道。

如果別人犯錯了不要指責(zé)他人，同時大膽面對，勇敢承擔(dān)責(zé)任，比及時改正。

讀藍鯨眼睛有感 篇2

《藍鯨的眼睛》是一本關(guān)于朋友之間的童話故事書，包括四個故事，里面有年輕的漁民、巨大的藍鯨、善良的女孩、愛美的蛤蟆小姐、帶來幸福的紅蜻蜓、可愛的小花背……其中我最喜歡《花背小烏龜》這個故事。

小花背的背其實有很多作用，可以當旋轉(zhuǎn)燈，可以做演奏琴，但是小花背最樂意的還是當浣熊的“顏料盤”。盡管它的背在一點一點的變薄，但它還是覺得很快樂，因為它認為幫助自己真正的朋友是一件幸福的事。浣熊也是這樣的，它把積攢了好幾年的錢都拿了出來，都是為了讓小花背快樂。

可是波斯貓和金錢豹正好相反。波斯貓為了自己,讓小花背當它的琴，演奏時把它當成鼓使勁地敲，敲得小花背的心都要跳出來了。到最后敲《火山爆發(fā)》那首曲子時，它居然還拿出兩個鐵錘，幸虧小花背逃掉了。金錢豹也是為了自己賺錢，把小花背當成旋轉(zhuǎn)燈，熱得小花背直出汗，最后還暈了過去。我真想問問他們：你們有沒有為小花背想想呀?它該有多難受呀![申請書范文網(wǎng) swy7.com]

這個故事讓我懂得了不能只想著自己，還要多想想別人。真正的友情也應(yīng)該是這樣的。

讀藍鯨眼睛有感 篇3

《藍鯨的眼睛》這本書很好看，主要內(nèi)容是年輕人為了讓女孩重獲光明。這本書的主人公有，年輕人、小女孩、藍鯨。

我印象最深刻的就是這一塊，題目是“藍鯨的眼睛”講的是年輕人為了幫助女孩重獲光明，將鉤矛刺向了藍鯨的眼睛里，但是他并沒有拿到，眼睛沉入了大海。他為了彌補錯失，用鉤矛刺到自己的胸膛，藍鯨的眼睛又被一個盲人小女孩撿到了，小女孩拿到后眼睛慢慢的可以看見了。她的爺爺知道后，告訴村民們，村民們說藍鯨已經(jīng)憤怒了，不能再下海了。村民們就想把藍鯨的眼睛埋在沙子里，只要眼睛死了，他也會死。他們就把眼睛埋在沙子里，小女孩知道后，求爺爺告訴她眼睛在哪，過了好一會兒爺爺才告訴她眼睛在哪，但是得她自己找，小女孩的眼睛慢慢的看不見了，但是最后找到了藍鯨的眼睛了。

我覺得年輕人很勇敢，他用自己的生命換來小女孩的光明。小女孩也很勇敢，因為她知道藍鯨的眼睛不見了后她自己的眼睛也會看不見，但沒有著急慌忙，而她還是去找藍鯨，準備把眼睛還給藍鯨。

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看《藍鯨眼睛》有感600字精選

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看《藍鯨眼睛》有感【篇1】

寒假，我讀了《藍鯨的眼睛》，這本書主要講述了：傳說藍鯨的眼睛可以讓失明的人重獲光明，于是，一個年輕人，為了讓村子里資歷，年齡最老的老漁民的孫女重獲光明，便將藍鯨的一只眼睛取了出來，給了小女孩，從此，小女孩的眼睛亮了起來。失去眼睛的藍鯨開始傷害下海捕魚的村民，為了挽救村民，年輕人在藍鯨面前自殺。事后，藍鯨不再傷害漁民，并將自己的眼睛送給女孩。

合上書本，我的久久不能平靜。我十分佩服這個勇敢、善良的年輕人，他一開始為了小女孩重獲光明犯下了錯，但當漁民被傷害時，他卻挺身而出，用生命來平息藍鯨的怒火，同時，我也很欣賞藍鯨寬容大度，小女孩兒純潔善良的美好品質(zhì)。

開始讀這個故事時，我非常同情藍鯨，認為年輕人不能因為一個生命而去傷害另一個生命，但看到年輕人自殺那一段時，我對他的看法有了改變，他是勇敢，有擔(dān)當?shù)模斔{鯨傷害漁民時，他沒有選擇逃避，而是勇于承認自己的錯誤，不惜用生命的代價來贖罪，藍鯨也是值得欣賞的，它寬容，懂得奉獻，能把自己視為比生命還重要的送給小女孩，這正是它值得欣賞的地方。還有一個片段：小女孩兒寧愿重回黑暗，也要把眼睛還給藍鯨，我認為小女孩十分善良。

俗話說：眼睛是心靈的窗戶，正因為小女孩、藍鯨有一顆美好的心靈，她們才有如此美麗的眼睛。

看《藍鯨眼睛》有感【篇2】

《藍鯨的眼睛》是一本散文集，里面有寶塔花、白云、小霸王龍、藍鯨的眼睛、三只兄弟鼠、長頭發(fā)獅子等許多有趣的童話故事，其中我最喜歡的就是《藍鯨的眼睛》了。

這個故事主要講了：如果得到了藍鯨的眼睛，就可以讓失明的人重新獲得光明。一個勇敢的年輕人，為了讓一個弱視的女孩能夠重新獲得光明，就將藍鯨的一只眼睛取了出來。失去了眼睛的藍鯨開始瘋狂地報復(fù)漁民們。雖然女孩得到了光明，但當這個女孩得知那是藍鯨的眼睛時，竟然選擇了把好不容易得到的光明還給藍鯨。為了平息藍鯨的憤怒，少年獨自一人乘船出海，以自己的鮮血和生命，撫慰了心靈受傷的藍鯨，但是少年自己卻再也回不來了。

讀了這個故事，使我明白了兩個道理：一、在生活中，當有人犯了錯時，我們不能只是不停地指責(zé)他，而要試著用寬廣的心胸去包容他，多站在他的角度去思考。同時，犯了錯誤就要大膽地面對，勇敢地承擔(dān)，并且要及時改正。二、年輕人用他自己的生命撫慰了藍鯨，這種獻身的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

看《藍鯨眼睛》有感【篇3】

今天，我靜靜地讀了《藍鯨的眼睛》這個凄美的童話故事，不由得深陷其中，感受頗深。

“橙色的月亮上偶爾拂過絲絲云縷，寧靜而端莊。黑藍的夜空里釘滿了星星，深遠而冰冷。深藍的大海，緩緩地起伏，透著呼吸……”故事就從這里拉開了序幕。一位年輕人為了幫助一個即將失明的女孩，摘取了藍鯨的一只眼睛。因為藍鯨的眼睛是靈魂之光，可以讓失明的人重見光明。愛護眼睛勝于自己生命的藍鯨，失去了寶貴的眼睛后，既痛苦又憤怒，開始瘋狂地報復(fù)當?shù)貪O民。小女孩的眼睛重獲光明了，但當她知道那是藍鯨最寶貴的眼睛后，卻要放棄來之不易的光明，選擇守在海邊，希望能夠把眼睛還給藍鯨。年輕人認識到了自己的錯誤，獨自一人乘船出海，在藍鯨面前結(jié)束了自己的生命以平息藍鯨的憤怒。盡管藍鯨為失去眼睛而痛苦絕望，但當它看到倒在血泊中的年輕人并了解事情的經(jīng)過后，便平息了怒火，原諒了年輕人，并把寶貴的眼睛留給了失明的`小女孩。在深藍的大海里，一只獨眼藍鯨時常唱著寧靜而深遠的歌……

文中溫順寬容的藍鯨和清純善良的小女孩都給我留下了深刻的印象，而年輕人的表現(xiàn)則是深深地震撼了我的心靈。年輕人是善良的：他是為了幫小女孩重見光明，才冒險去大海摘取了藍鯨的一只眼睛。善良的年輕人犯錯了：他在幫助小女孩恢復(fù)光明的時候，同時也深深地傷害了與人類和諧相處的藍鯨。年輕人是知錯就改、勇于承擔(dān)的：當藍鯨由于憤怒而報復(fù)漁民時，年輕人沒有逃避，而是用自己的鮮血和生命彌補了過錯，平息了藍鯨的怒火。年輕人雖然犯了錯，但他善良、知錯就改和勇于承擔(dān)的品格值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。

生活里每個人都有無意中犯錯的時候，但犯錯后我們不能選擇逃避，要像年輕人一樣，勇敢地承擔(dān)起自己該負的責(zé)任并及時改正，這樣才能重獲大家的認可和尊重。

看《藍鯨眼睛》有感【篇4】

今年夏天，我們班主任推薦了一個“童話”。是幾個小故事，但是在這一堆小故事里，只有一個，——《藍鯨的眼鯨》作為標題。

《藍鯨的眼睛》是一部童話集，生動有趣，感人至深，神秘莫測，色彩斑斕，人情味，美麗善良。因為一本書里有那么多故事。主要是《藍鯨的眼睛》。

《藍鯨的眼晴》主要講的是海里一只藍眼睛的藍鯨。因為每天晚上，當月亮和星星出來的時候，它都要用月亮和星星洗掉污染。長期以來，臟眼睛逐漸變得像水晶一樣明亮，透明，藍色，對藍鯨特別好。但是，在一個漁村，因為人們知道藍鯨的眼睛治療眼睛疾病，一次偶然的機會，一位老漁夫的孫女雙眼患了“絕癥”，視力一天比一天弱，家人很擔(dān)心。但是有一個年輕人非常想要藍鯨的眼睛，于是他愚蠢地在晚上駕著漁船，愚蠢地拿起魚鉤，找到了藍鯨，愚蠢地刺傷了藍鯨的眼睛…

藍鯨“哦”了一聲，感到眼睛劇痛，于是迅速潛入水中.然而他的眼睛被勾了出來，年輕人沒有得到，卻被沖走了，隨風(fēng)而逝。

這眼光飄到了一個漁村，恰好是盲女的爺爺?shù)臐O村！

哇！藍鯨的眼睛被沖上了岸，盲女的眼睛是黑的，但是一束藍光在閃耀，指引著她走向藍光，盲女慢慢向它走去，一，二，三！她擁抱著藍光，那是藍鯨的眼睛。女孩擁抱他們時，眼睛突然亮了起來。爺爺看到了，對孫女說：“藍鯨每天用月亮和星星洗眼?！惫媚锫犞犞焯炫踔?，白天看海，晚上把眼睛從星空上洗掉。藍鯨的眼睛又亮了。

那個年輕人呢？知道藍鯨被尊為神，我知道我不應(yīng)該這么愚蠢。又一次，晚上開著漁船，發(fā)現(xiàn)藍鯨跳海，拿刀自盡.但是小女孩期待著藍鯨一天天帶走她的眼睛。有一天，藍鯨撞上了漁村，爺爺想讓藍鯨死，于是趁孫女睡覺的時候，把眼睛埋在了村長的身上。女孩意識到自己的眼睛不見了，就問爺爺，爺爺說是在村長那里，自己去找吧。當女孩在黑暗中到達村長時，她開始挖掘，她的手在流血。終于挖出了藍鯨的眼睛。淚水沖走了眼睛上的泥土。她爬上石頭，舉起它，讓藍鯨尋找她的眼睛。但是最后藍鯨還是把眼睛給了女孩！

故事告訴我，藍鯨有一雙美麗的眼睛，但不應(yīng)該像年輕人一樣貪婪，而應(yīng)該像女孩一樣善良，永遠不會忘記自己的本性。

看《藍鯨眼睛》有感【篇5】

今天，我讀了一本名叫《藍鯨的眼睛》的書，它是著名兒童作家冰波寫的。這本書生動有趣，情節(jié)引人入勝，看了讓人回味無窮。

這是一個非常感人的故事：在海里有一只神圣的藍鯨，它把它的眼睛看得比生命還重要。一個貪婪的漁民，乘著船，拿著鉤去挖藍鯨的眼睛，雖說是成功了，但他也倒了霉，藍鯨的眼睛被一個幸運的視力非常不好的小女孩拿到了，通過藍鯨的眼睛，小女孩的視力又漸漸好轉(zhuǎn)起來，可為了不讓藍鯨再在海上搗亂，爺爺瞞著她把藍鯨的眼睛埋了起來，最終，小女孩憑著直覺找回了藍鯨的眼睛，并將它還給了藍鯨，但她的視力卻還像擁有藍鯨的眼睛時那么好，爺爺說是藍鯨把眼睛送給了小女孩……

在這個故事中，漁民的貪婪和小女孩的善良形成了鮮明的對比，漁民令人憎惡，小女孩使人敬佩，我們要向小女孩學(xué)習(xí)，擁有一顆善良純潔的心。

這個故事告訴我們，如果世界上的人都沒有愛心，沒有善良的一面，那世界不就會變成冷酷無情的嗎？所以，我們要做一個善良的人，從小事做起。同時，我們要知道，不是我們的東西，并不要去和擁有者爭搶，那樣只會讓自己的心變得更冷酷，會失去很多朋友。

看《藍鯨眼睛》有感【篇6】

從窗隔離吹進一陣帶腥味的風(fēng)，“嗚—嗚—嗚—”海面上飄來一陣悠長而悲涼的歌，是誰在哭泣？哦！是海里的藍鯨哭了。它為什么哭了呢？事情是這樣的。

一個貪心的年輕人為了得到世上僅有的“寶石”——藍鯨的眼睛。不惜一切代價，挖掉了藍鯨的一只眼睛，而引起了異常不可避免的，令人痛心疾首的可惡的事情……為野心和貪欲，為了滿足自己的欲望，不惜一切代價，不眨一下眼睛，殘忍地去傷害一下從來不作惡的藍鯨，即使原來的眼睛有多么美，多么高，多么神奇寶貝……小女孩失去光明后，很想恢復(fù)光明。她對光明強烈的渴望感動了上帝。再偶然間，她得到了藍鯨的眼睛，使她恢復(fù)了光明。它十分喜悅?？僧斔牭剿{鯨在為失去自己的眼睛哭泣時，她的心頓時涼了半截，她不愿意將自己的.快樂建立在別人的痛苦上，于是，她毅然把眼睛還給了藍鯨。小女孩的做法感動了藍鯨，也感動上帝。藍鯨最后將自己的眼睛留給了小女孩，自己的靈魂則上了天堂?，F(xiàn)在，這雙眼睛已被玷污，它已蒙上了一層陰影。此時，這雙眼睛已不再奪回，而是充滿了對人類的憎恨，對世界的抱怨，對世界萬物的惋惜與悲哀……

多么可怕的故事，多么殘忍的手段，人們的心靈失去了良知，人們美麗的身姿抹上了一層黑漆。醒來吧！失去導(dǎo)航的人類，重新找回善的起點，重新領(lǐng)略善與愛、美與樂的真諦。

藍鯨眼睛的感悟4篇

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藍鯨眼睛的感悟 篇1

從窗隔離吹進一陣帶腥味的風(fēng)，“嗚—嗚—嗚—”海面上飄來一陣悠長而悲涼的歌，是誰在哭泣？哦！是海里的藍鯨哭了。它為什么哭了呢？事情是這樣的。

一個貪心的年輕人為了得到世上僅有的“寶石”——藍鯨的眼睛。不惜一切代價，挖掉了藍鯨的一只眼睛，而引起了異常不可避免的，令人痛心疾首的可惡的事情……為野心和貪欲，為了滿足自己的欲望，不惜一切代價，不眨一下眼睛，殘忍地去傷害一下從來不作惡的藍鯨，即使原來的眼睛有多么美，多么高，多么神奇寶貝……小女孩失去光明后，很想恢復(fù)光明。她對光明強烈的渴望感動了上帝。再偶然間，她得到了藍鯨的眼睛，使她恢復(fù)了光明。它十分喜悅?？僧斔牭剿{鯨在為失去自己的眼睛哭泣時，她的心頓時涼了半截，她不愿意將自己的.快樂建立在別人的痛苦上，于是，她毅然把眼睛還給了藍鯨。小女孩的做法感動了藍鯨，也感動上帝。藍鯨最后將自己的眼睛留給了小女孩，自己的靈魂則上了天堂?，F(xiàn)在，這雙眼睛已被玷污，它已蒙上了一層陰影。此時，這雙眼睛已不再奪回，而是充滿了對人類的憎恨，對世界的抱怨，對世界萬物的惋惜與悲哀……

多么可怕的故事，多么殘忍的手段，人們的心靈失去了良知，人們美麗的身姿抹上了一層黑漆。醒來吧！失去導(dǎo)航的人類，重新找回善的起點，重新領(lǐng)略善與愛、美與樂的真諦。

藍鯨眼睛的感悟 篇2

我讀了《藍鯨的眼睛》后，感到太傷心了。

一天，一個女孩坐在海邊，她的眼睛是看不清東西的，在大海的中央來了一條帆船，點著藍藍的燈，鬼鬼祟祟的在海里蕩漾著，一個漁夫手里握著桿鉤矛，他想把船在了下來，漁夫等待了一會，一條大的藍色的鯨魚游了過來，它和船靠的很近，漁夫舉起鉤矛，朝著鯨魚的眼睛就射了下去，頓時藍鯨一聲痛苦的鳴叫，它翹起了尾巴把船掀翻了，帆船頓時也弄了個粉身碎骨。

小女孩糊涂的看到海邊漂過來一個藍色的水晶球，她就拿著它回家了，她問爺爺那是什么東西，爺爺對她說，那是藍鯨的眼睛，你要每天帶它去看星星和月亮，那你的眼睛就會好的。

一天天過去了，藍鯨每天都在痛苦的叫著，爺爺派了很多船去捕魚，藍鯨全把船弄翻了，一天晚上爺爺把捕魚的村民全叫到了一起，他說：“我們要把藍鯨的眼睛埋了，這樣它就死了，以后不會弄翻我們的船了?！蹦菚r候小女孩還在睡覺，爺爺偷偷的把她懷里的眼睛埋了，她一覺醒來發(fā)現(xiàn)藍鯨的眼睛不見了，很著急，問爺爺，爺爺說：“埋了”。小女孩聽到后立刻奔向埋的地方，她在地上摸來摸去，終于被她找到了，她小心翼翼的抱著，把眼睛放回了大海。

小朋友，你們要保護野生動物，也要愛惜自己的眼睛哦。

藍鯨眼睛的感悟 篇3

在一片深黑的大海里的夜晚，有兩盞純藍色的燈在海里飄蕩，是那么的神秘、幽遠、靈逸。哦！它不是燈，它是大海靈魂的光——藍鯨的眼睛。它讓人流淚、感動、生氣，使我一口氣就讀完了。

藍鯨的眼睛讓我感觸非常深。藍鯨它愛自己的眼睛。因為它的心靈就在眼睛里。每天，它都用月亮的光洗眼睛。天天這樣洗，眼睛里污濁就被洗掉。藍鯨是漁民的神，可那個青年卻把藍鯨的眼睛給弄下來了。為了讓女孩的眼睛看得見，卻不顧藍鯨的感受和痛苦。弄走了眼睛，讓女孩得到了光明。可最后呢？那個青年呢？用生命去換那個珍貴藍鯨的眼睛、最后付出了生命，換來的卻一無所有。

“藍鯨的眼睛”讀完了，但那份心情還印在了我的心里。拿個青年把藍鯨的眼睛勾下來，竟然最后用生命去交換藍鯨的眼睛。用生命去換來女孩眼睛的光明。這讓我震驚了，愛的魔力真有這么大嗎？這讓我深思，生命只有一次。但那個青年用生命去救女孩的光明。這份愛是“美”的。

書合上了，但我還留在那一片茫茫大海上。

藍鯨眼睛的感悟 篇4

暑假里，我讀了《藍鯨的眼睛》這本書，這本書講了許多小故事，讓我印象最深刻的就是《阿笨貓》這個故事，在這個故事里，又講了許多關(guān)于阿笨貓的小故事，我最喜歡的就是“烏龜與氣球”的故事，這個故事講了阿笨貓去集市上，看到了熊大媽正在賣氫氣球，他非常想要，但是他卻沒有錢，他就向小烏龜要錢，但是卻要來了個銅紐扣，自己也沒看，就直接交給了熊大媽，被熊大媽要了回來。讓小烏龜拿了三個氣球，但是被氣球帶上了天。阿笨貓為了報復(fù)小烏龜，用彈弓把小烏龜?shù)臍馇虼蚱?，小烏龜?shù)袅讼聛恚迷诎⒈控埖念^上落了下來，把阿笨貓砸暈了。小烏龜為了給阿笨貓報恩，就給了阿笨貓兩個硬幣。但是等阿笨貓高高興興去買氣球的時候，氣球卻沒了，阿笨貓很掃興，就把兩個氣球扔了，又讓小烏龜給撿去了。

這個故事情節(jié)有趣，非常好笑，讓我看完以后笑的肚子痛，這本書非常適合小學(xué)生看。

讀浮士德有感模板

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“讀浮士德有感”。

職場打工人們每天都要處理很多文檔書寫事務(wù)，參閱范文很有必要，范文給我們提供了很多思考的角度和維度，如何才能將范文寫的讓人稱贊呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上收集和整理的讀浮士德有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

讀浮士德有感 篇1

《浮士德》是一部以德國民間傳說為主題的長篇詩劇，其作者是歌德。這本書帶給我的不僅僅是一場人生體驗，更給予我許多人生的感悟。

《浮士德》的作者是德國詩人約翰·沃爾夫?qū)ゑT·歌德，他是第一個提出在各民族文學(xué)交流的基礎(chǔ)上建立世界文學(xué)的人。他希望把近代科學(xué)的理性和古希臘審美的感性結(jié)合在一起，創(chuàng)造出一個符合當時社會環(huán)境的完美審美觀念。他認為古典與浪漫的區(qū)分是現(xiàn)實與理想之分，主張浪漫主義與古典主義相結(jié)合。他是一位追求自由、不斷進取的“叛逆者”。浮士德這本書就完美地體現(xiàn)了作者的內(nèi)心。

這部詩劇以德國民間傳說為題材，以文藝復(fù)興以來的德國和歐洲社會為背景，一開始是上帝與惡魔的對話，惡魔認為上帝創(chuàng)造的人類自私、貪婪，沒有進取者，只貪圖享樂，不應(yīng)該有人類。而上帝則認為人類是善良的，比如人類中最杰出的浮士德就是一個積極進取的典型。于是上帝與惡魔打賭，讓惡魔引誘浮士德走入歧途。于是浮士德的生命體驗，歷經(jīng)追求愛情、追求美，最後走向社會實踐的道路。文中的內(nèi)容，我最喜歡的一篇是瓦普幾斯節(jié)。瓦普幾斯節(jié)上的歡樂比起文章中的勾心斗角更加讓人沉醉。

一千個讀者就有一千個哈姆雷特，在我心里浮士德是博學(xué)的`，擁有大智慧的。他滿腹經(jīng)綸，久負盛名卻依然在思索和學(xué)習(xí)。他的一生都在不斷進取，至死都在做造福人類的事。我向大家推薦這本書，因為從著名的“浮士德難題”以及面對這種困境所表現(xiàn)出來的“浮士德精神”上讓我感動?！陡∈康隆纷屛叶萌祟惖倪M步在于不斷地學(xué)習(xí)，人不應(yīng)該滿足于現(xiàn)狀，要不斷進取。希望大家都來讀一讀這本書，它一定會讓你受益匪淺。

最后然我用文中的一句話結(jié)尾：人類的輝煌成就不外乎是進取、追求、奮進。

讀浮士德有感 篇2

《浮士德》作為一部以戲劇形式寫成的作品，現(xiàn)在仍高居世界哲理性文學(xué)的頂峰。作者歌德先生花費了六十余年的時間，成功地創(chuàng)造了浮土德與惡魔摩非斯托這兩大形象。這本書充分反映了歌德先生的人生觀、價值觀。

浮士德，初次登場時已年過半百。他受到許多人的崇拜，但他并不快樂。作為一個博士，他將一切的知識都研究殆盡，但最后得出的結(jié)論卻是“有用的學(xué)問我一無所知，我知道的，又毫無用處”。

一切的語言都反映了浮士德對知識的追求，以及他希望利用有用的知識去為人類造福的偉大愿望。同時，他明白到知識與智慧之間的關(guān)系，知道擁有知識并不代表擁有智慧，這正如摩非斯托所說過的一句話：“我的朋友，一切的理論全是灰色，只有生命之樹長青?！彼麑ι癫恍家活櫍炎约悍Q為神，認為人才是人的神，人類的一切幸福都是人類努力創(chuàng)造的成果。這反映了無神論的觀點，是人文主義的偉大體現(xiàn)，是唯物主義的體現(xiàn)。

作品中還有另一個重要的人物，他就是浮士德的仆人——惡魔摩非斯托。他與浮士德訂下契約，他幫浮士德恢復(fù)青春，為浮士德追求海倫，還利用鬼怪幫助浮士德實現(xiàn)填海造城，幫助人類實現(xiàn)這一偉大愿望。其實，與其稱他為惡魔，倒不如說他是一個另類的上帝，他看到了人類的不幸，看到了人類的禍根所在，他明白人類需要磨煉。與浮士德相比，他雖不具有為人類造福這樣的偉大愿望，但他對世界的認識絕不比浮士德淺，甚至是有過之而無不及！

《浮士德》的確是一本好書，每一次閱讀總會有不同的發(fā)現(xiàn)，雖說我已是讀了兩遍了，但它仍舊吸引我一直讀下去。

讀浮士德有感 篇3

《浮士德》是“天才詩人”歌德畢生的大作，從二十五歲到八十二歲，這部悲劇的寫作貫穿了他的青年、中年以及老年時期，是他八十多年的生活和思想的結(jié)晶，具有極深刻的哲學(xué)內(nèi)容，充分反映了歌德當時所處的德國社會生活?！陡∈康隆肥堑聡顐ゴ蟮奈膶W(xué)巨著，也是世界文學(xué)中的瑰寶。

《浮士德》是一部蘊含了深刻哲理的巨作。令我印象深刻的是天主與惡魔之間的賭約。否定一切、打倒一切的惡魔自信能夠引誘浮士德墮落，把他的靈魂劫往地獄，而天主堅信“善人雖受模糊的沖動驅(qū)動，總會意識到正確的道路。”，并且認為“人類的活動勁頭過于容易放松，他們往往喜愛絕對的安閑;因此我要給他們弄個同伴，刺激之，鼓舞之，干他惡魔的活動?！币虼私邮芰藧耗У馁€約，也允許惡魔進行破壞活動。他相信浮士德可以得到最終的拯救，并且認為梅菲斯特進行的干擾活動反而可以激勵浮士德在追求人生意義的道路上不斷摸索與前行，永遠不斷地進行更高的活動。這體現(xiàn)了歌德的對立統(tǒng)一規(guī)律的哲學(xué)思想。以浮士德為代表的善與以梅菲斯特為代表的惡是一對矛盾，他們是既對立又統(tǒng)一的，并且在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。因此在本劇中，惡也成了神力的一部分。

《浮士德》之所以被稱為一部悲劇，是因為劇中體現(xiàn)了濃烈的悲劇色彩，但是在歌德的版本中，浮士德的靈魂最終升上了天國，體現(xiàn)了永恒的天主之愛。這部悲劇分為第一部和第二部。第一部講述了浮士德對于知識學(xué)問的無力感到失望而乞靈于惡魔梅菲斯特，追求官能的享受，但是浮士德發(fā)現(xiàn)官能上的享受包括男女之愛也并不能使他滿足，結(jié)果以格蕾辛的悲劇告終。第二部中浮士德先是轉(zhuǎn)向追求以海倫為代表的古典美，即古希臘文化和藝術(shù)之美。浮士德與海倫的結(jié)合象征著古希臘文化與北歐文化的結(jié)合，但結(jié)果又以海倫的悲劇結(jié)束，意味著兩種文化融合的失敗。最后浮士德轉(zhuǎn)向了為人民的自由與幸福進行創(chuàng)造的活動。他帶領(lǐng)人民征服自然，圍海造田，并且從中得出了“智慧的最后總結(jié)”——“要每天爭取自由和生存的人，才有享受兩者的權(quán)利”。當他想到人們因為他的奉獻而享受著更好的生活時，他就找到了人生最大的價值。

《浮士德》是德國作家歌德創(chuàng)作的一部長達12111行的詩劇，第一部出版于18xx，共二十五場，不分幕。第二部共二十七場，分五幕。全劇沒有首尾連貫的情節(jié)，而是以浮士德思想的發(fā)展變化為線索，以德國民間傳說為題材，以文藝復(fù)興以來的德國和歐洲社會為背景，寫一個新興資產(chǎn)階級先進知識分子不滿現(xiàn)實，竭力探索人生意義和社會理想的生活道路。是一部現(xiàn)實主義和浪漫主義結(jié)合得十分完好的詩劇。

《浮士德》構(gòu)思宏偉，內(nèi)容復(fù)雜，結(jié)構(gòu)龐大，風(fēng)格多變，融現(xiàn)實主義與浪漫主義于一爐，將真實的描寫與奔放的想象、當代的生活與古代的神話傳說雜糅一處，善于運用矛盾對比之法安排場面、配置人物、時莊時諧、有諷有頌、形式多樣、色彩斑駁，達到了極高的藝術(shù)境界。(焦金枝)

讀浮士德有感 篇4

西方可以于紅樓夢齊名的書大概有兩本，其中之一應(yīng)該是浮士德：當愛已失，美幻滅，事業(yè)未成。那么人該何去何從？

我想對于這本書下一個簡單的評語，那些流傳千古而怎么都讀不下去的書大概就算是經(jīng)典文學(xué)了。開個玩笑。浮士德是用長詩來書寫的，也難怪很多人讀完三頁就無法讀不下去。相傳歌德從二十多歲一直寫到他臨近離世，這本書也經(jīng)過數(shù)次修改，才變成如今這版。

讓我用嚴肅的口吻簡述一下這本太過厚重的書吧。一個書看得多到不耐煩的老頭浮士德，被魔鬼引誘，也許他早就想和魔鬼進行交易，然后他第一次返老還童，收獲愛情，可是最終愛情逝去；第二次交易復(fù)活了古希臘美女海倫娜，可是最終海倫娜隨著孩子的離世來到了陰間；第三次浮士德想要創(chuàng)造一番前無古人的事業(yè)，可是魔鬼從中作梗，浮士德最終事業(yè)失敗雙目失明。在本書的結(jié)尾，浮士德決心與魔鬼脫離，雖不能見，然此心光明。

如果用一句話來說明此書的主題，可能是“天行健，君子以自強不息?！痹谝欢伪欢x完全失敗也不為過的人生中，浮士德始終在進行越來越高尚純潔的努力，最終靈魂被天使得救。而書中另一個角色魔鬼也很有意思，他自稱是黑暗的一部分，黑暗是她母親，同時黑暗神出光來，然而魔鬼弄不懂黑暗里為什么可以喚出光明，只是覺得光不應(yīng)該驕傲地爭奪黑暗的地位。

因為他始終是虛無主義者，覺得人間不值得。沒有快樂，沒有幸福，只有空虛，無盡的無聊。對世事冷漠，沒有熱情，沒有痛感?？墒歉璧掠X得這種人是沒有創(chuàng)造力的，所以他讓浮士德最終戰(zhàn)勝了魔鬼，在臨終前不由自主的說出“停住吧，你是這樣的美！”浮士德一生沒有在軟床上茍且偷安，他用實際行動告訴世人，誰若自強不息，誰就終將得救。

傳說歌德在離世前說，“打開窗子，讓光多進來點?！蔽蚁脒@也是浮士德這本書想告訴我們的吧。

讀浮士德有感 篇5

《浮士德》被稱為歐洲古典文學(xué)四大名著之一。它是一部詩劇，分上下兩部，共一萬二千余行。作品寫浮士德一生從書齋、市民社會小世界走向政治、歷史大舞臺的過程，其中經(jīng)歷了求知生活、感情生活、政治生活、藝術(shù)生活、改造大自然這五個階段，從而總結(jié)了詩人自己一生的生活經(jīng)驗，也概括了文藝復(fù)興以來資產(chǎn)階級知識分子精神探索的歷史。

浮士德是一個虛構(gòu)的象征性形象，但是他有鮮明的個性，那就是永不滿足、不斷追求，不斷探索的精神。他的內(nèi)心充滿矛盾：一方面滿足現(xiàn)狀，享受現(xiàn)世幸福，另一方面不斷追求更高的理想。他一生中有過迷惘，有過錯誤，但是由于他的自強不息，所以能夠不斷前進，最后能夠找到人生真理的答案，要做一個“每天爭取自由和生存的人”，并被天使接到天堂，會見了圣人，見到了圣母。魔鬼在詩劇中作惡造孽，引誘浮士德墮落，但實際上卻促進了浮士德的前進與成長，正是他幫助浮士德走出書齋，投身于實際生活，也是他促使浮士德在克服自身錯誤的同時摸索前進，魔鬼其實成為了浮士德在前進道路上不可分離的伴侶。

生命的過程是一個不斷追求的過程，使自己的人生高度在不斷追求的過程中得到提升。但首先我們需要明白，我們追求的到底是什么?浮土德知道他追求的是自由與生存，他在不斷爭取，“當我看到在危險中有為的人群與自由土地上的自由的人民結(jié)鄰時，我才會開口，停一停吧，你真美麗?！?歌德知道他所追求的是文學(xué)領(lǐng)域中更高的造詣，所以他不斷地學(xué)習(xí)吸收，積極從事文學(xué)創(chuàng)作。

有了追求，人生才變得充實豐富，生命才有意義。而我們呢?我們明白我們追求的是什么嗎?追求名利?追求享受?有的人追求了一生的名利，最后得到了什么?有的人一生都在追逐金錢，最后在錢堆里他幸福嗎?我并不是在否定這種追求，只是我覺得我們都在追求幸福，那我們是否應(yīng)該不斷追求更高的理想、信念呢?

追求是需要勇氣的，追求路上的任何困苦和幸福都是阻礙我們繼續(xù)追求的絆腳石。然而只要我們跨過去了，那么我們離追求就近了一步。生命中因為有了追求，所以精采，生命中因為有了追求，所以絢爛。有時候，追求甚至是支持我們生命的支柱，我們活在這個世界上的意義。了解我們的追求，堅持我們的追求，為我們的生命多添一份色彩。

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