同班同學(xué)的作文。

寫進作文里的，都是我們想表達的，寫作文可以提高我們自身語文修養(yǎng)，同時優(yōu)秀文章還能讓我們在考試中得到高分，寫好作文，我們到底要怎么做？以下“關(guān)于同班同學(xué)的作文”由我們?yōu)榇蠹沂占恚瑲g迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于同班同學(xué)的作文【篇1】

當(dāng)我傷心難過期，總有一個人默默地站在我旁邊安慰我；當(dāng)我的心情不好時，總有一個人陪我聊天。

你對我很好，經(jīng)常把東西讓給我，假如沒有你，我就會覺得無助難過；假如沒有你，我就會覺得寂寞不安。你就象是天使一樣，給我呵護；你就象是太陽一樣，給我暖和；你就象是一座燈塔，幫我照亮前方的路；你就象是一陣輕風(fēng)，幫我擦干眼淚。

有你在的日子，我覺得我似乎置身天堂；有你在的日子，我覺得我的生命變得繽紛多彩；有你在的日子，我覺得我變得天不怕地不怕。你像超人一樣地保護我，就算天塌下來，我也不會受傷。

當(dāng)我想到你，就會有一種幸福的感覺，我和你經(jīng)常一起出去玩，有時一起去游泳，有時一起去看片子，我最想和你說的一句話是：”我很幸運能和你同班，謝謝你陪我渡過夸姣的時光，有你真好！”

你是一間屋子，讓我在里面遮風(fēng)避雨；你是一位守護神，讓我平平安安不受傷；你是一臺電視，讓我永遠不會覺得無聊。

關(guān)于同班同學(xué)的作文【篇2】

暑假過去了，新的一學(xué)期又開始了。我又來到了一個新的班集體里。在這個新集體中，我又熟悉了許多新的同學(xué)。其中，“眼鏡蛇”我最喜歡。

他有一張能說會道的大嘴巴，淡淡的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神，可惜戴了副眼鏡，由此，同學(xué)們給了他一個外號，叫“眼鏡蛇”。實在，他的真名叫陳李彤，今年十三歲，屬狗，他十分活潑爽朗，打他一出生，他的眼睛就披發(fā)光，所以，他從小就戴了副眼鏡。他喜歡英語、打乒乓球，他的球技在班上還不錯。他最怕的就是他爸爸，由于他爸爸對他很嚴(yán)格，但愿他考上南京外國語學(xué)院。雖說爸爸對他很嚴(yán)，但這也是關(guān)心他。有一次，他一個人在家，中午他沒吃飯就去別人家玩，他爸爸知道后，回來時打了他一整理，告誡他：以后家里沒大人時，一定要自食其力。

除了上面這些，我還知道了一個其他人都不知道的秘密，實在，陳李彤還喜歡一種昆蟲——熒火蟲。

在陳李彤小的時候，有一次，他家停電，他坐在院子里乘涼，隱隱約約看見遠處有一點亮光，便跑了過去。可當(dāng)他走近亮光時才發(fā)現(xiàn)這是一種蟲子發(fā)出的亮光。出于好奇，他便捉了一只來觀察。他發(fā)現(xiàn)，這種光可以當(dāng)燈使。于是，他便又捉了一些放在罐中，當(dāng)燈使用。從此他就喜歡上了這些熒火，每到夏天，他總要捉幾只來玩玩。

我和這樣一個活潑爽朗的男孩兒做同學(xué)，真好!

關(guān)于同班同學(xué)的作文【篇3】

看,我們班的同學(xué),可真有意思!

說他們調(diào)皮吧,卻又調(diào)皮得離譜!瞧,昨天就出了件震天撼地的大事!那個胖乎乎、黑黑的波波,差點把我們學(xué)校四年級的一個學(xué)生給掐死了,幸虧老師及時趕到,不然,后果不堪設(shè)想.最后,在老師的細心教導(dǎo)下,他開始覺悟了,表示今后一定痛改前非,同時,向那位四年級的學(xué)生主動承認(rèn)了錯誤.

喏,那個風(fēng)度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了.瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋,就知道老師又表揚他了,過去一問,可不是,原來他的一篇作文在紹興縣報上發(fā)表了,怪不得那么高興呢!告訴你們吧,他可是我們班的第一人呢!我們班的同學(xué)時時在努力學(xué)習(xí),為的是擊敗他,可是,結(jié)果總是胡君贏反勝他們!

瞧,我們班的大書法家宋巨梁又在施展他的才華了呢!那一本正經(jīng)的樣子,在紙上一筆一畫地寫著,怪不得有大書法家之稱呢!他的作品要是給你看到,一定讓你忘不了.正因為他,我們班很多同學(xué)都拜他為師了呢!

當(dāng)然,我們班的人才是數(shù)不勝數(shù)啊!那風(fēng)趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑,那神采飛揚得盼飛,在球場上是無人可擋,那百靈鳥王露萍總會讓大家一飽耳福,那......,總之,我們班確實是個人才倍出的大家庭.

要是你來我們班,準(zhǔn)能償遍酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂.

關(guān)于同班同學(xué)的作文【篇4】

我的同班同學(xué)浙江省紹興縣平水鎮(zhèn)王化分校六年級祝莉莉看，我們班的同學(xué)，可真有意思！

說他們調(diào)皮吧，卻又調(diào)皮得離譜！瞧，昨天就出了件震天撼地的大事！那個胖乎乎、黑黑的波波，差點把我們學(xué)校四年級的一個學(xué)生給“掐死”了，幸虧老師及時趕到，不然，后果不堪設(shè)想。最后，在老師的細心教導(dǎo)下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時，向那位四年級的學(xué)生主動承認(rèn)了錯誤。

喏，那個風(fēng)度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報上發(fā)表了，怪不得那么高興呢！告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢！我們班的同學(xué)時時在努力學(xué)習(xí)，為的是“擊敗他”，可是，結(jié)果總是胡君贏反勝他們！

瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢！那一本正經(jīng)的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢！他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因為他，我們班很多同學(xué)都拜他為師了呢！

當(dāng)然，我們班的“人才”是數(shù)不勝數(shù)??！那風(fēng)趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚得盼飛，在球場上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實是個“人才”倍出的大家庭。

要是你來我們班，準(zhǔn)能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。指導(dǎo)教師：沈麗萍

關(guān)于同班同學(xué)的作文【篇5】

別看鄒蔡暢胖乎乎的樣子，實在她有許多長處，只是你沒看出來。

說起看書，那肯定有她的份，她的書廚上擺滿了各種各樣的書，有《兒童文學(xué)》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢假如得到一本十分好看的書，她會聚精會神地看，忘了吃飯，忘了所有的`事情。她也因看書鬧了不少笑話呢。

鄒蔡暢在家里可乖了，她能幫媽媽做家務(wù)，減輕父母的負擔(dān)。鄒蔡暢會做的家務(wù)可多了：有掃地、洗菜、切食品、洗碗……要說鄒蔡暢的特長，那就是畫畫了。無論是國畫仍是水彩畫，她都會畫。她家的一面墻上貼滿了她畫的國畫，有各種花類，有食品，還有各種農(nóng)作物。

鄒蔡暢還很樂于助人，有的同學(xué)標(biāo)題問題做不出，請她幫忙輔導(dǎo)，她老是很熱心地幫助他。假如有同學(xué)想請她一起去干什么事，就算她自己有事也會允許。鄒蔡暢是個快樂的人，她的臉上經(jīng)常掛著甜蜜的笑臉。就算碰到不順心的事，也能一笑而過，但

有時十分氣憤或十分難過期，就會找個人抱怨，這樣心里會好受一些。鄒蔡暢是個活潑的小姑娘，在任何地方都能看到她快樂的身影。她活潑，所以她可愛；她愛笑，所以她錦繡。

鄒蔡暢勇敢、老實，她的長處數(shù)不勝數(shù)。她就是這樣一個人，一個活潑可愛的人，一個快樂的人，一個沒有煩惱的人。

關(guān)于同班同學(xué)的作文【篇6】

我們班有三個風(fēng)云人物：雞精、猴精、狐貍精。他們個個精靈古怪，各有自己的長處，讓我來介紹一下吧！

雞精：陳X余

我們五（3）班的“搞笑奧斯卡大獎”，非屬大名鼎鼎、無人不曉的陳炷余同學(xué)莫屬。他瘦瘦的，一看就一副幽默相，口若懸河、滔滔不絕是他的法寶。他那讓人把煩惱拋到九霄云外的功夫確實高超，就連老師也時常被他斗得哈哈大笑。記得有一次我們要表演《嫦娥奔月》的故事，他自告奮勇扮演心狠手辣的逢蒙。果然不出所料，他的表演精彩無比。只見他一腳將門踢開，裝出惡狠狠的樣子，大聲吼道：“嫦娥，快把仙丹交出來……”表演非常成功，同學(xué)們有的捧腹大笑，有的邊笑邊喊：“太精彩了！”有的笑得滾在地上……等有機會你來看看我們班的“雞精”，他是我們校同生活的調(diào)味劑。

猴精：包X祥

我們五（3）班不僅有“雞精”，還有“猴精”呢！包煜祥被稱為“猴精”，是因為他好動。他長期穿著一身運動服，十分帥氣。他愛跳，是我們班的跳遠高手，一跳三尺遠，在運動會上為我們班爭奪了多枚金牌。他愛搗蛋，把別人的鉛筆盒從書包里拿出來，再還給人家，假裝做雷鋒。大家可別像他，鬼點子多得全世界都裝不下。

狐貍精：宋X瑜

我們班的宋佳瑜是出了名的“狐貍精”。他戴著一副黑色眼鏡，總愛穿一雙運動鞋。這學(xué)期，老師讓我們做讀書筆記，他早有計謀，前10次他照做，往后“呵呵”便不想做了，因為他沒寫記號，一直使用這個本子，哈哈……可是，好景不長，他的陰謀詭計怎能逃過老師的火眼金睛！

我們班的調(diào)味劑“雞精”、鬼點子不計其數(shù)的“猴精”、狡猾的“狐貍精”，你們不想和他們交朋友嗎？快來吧！

關(guān)于同班同學(xué)的作文【篇7】

你很特別，你不是一個平凡的人，你的勇敢和堅強，的確值得我們欽佩。愿生活善待你，愿你永遠堅強。

那天我正在專心致志的做著作業(yè)。突然有個男同學(xué)跑過來問我一道數(shù)學(xué)題怎么做，當(dāng)我一抬頭，卻看到了令人心酸的一幕。他只有右手有手指頭，他的左手只有大拇指和小拇指兩根手指頭，我怕我看花了眼，我不經(jīng)意的多看了一眼。他不好意思的將左手藏在身后，我也不好意思的低下了頭，當(dāng)我教他做完作業(yè)時，他回到了自己的座位上，望著自己的左手，陷入了沉思當(dāng)中，從他的眼中，我看到了他的寂寞與自卑，我睜大眼睛看著自己的雙手，手指不停的活動著，眼眶中頓時潸然淚下，任山洪肆意的爆發(fā)，也許是太過同情憐憫那個人，卻不知道該怎樣幫助他，趴在桌子上哭了很久很久。

當(dāng)夜晚時分，我在睡夢中突然驚醒過來，看著窗外出神了。我心里莫名其妙的想著：他，雖然沒有一只手，但是他懂得付出，懂得以時間賽跑，懂得努力學(xué)習(xí)，而我們能擁有很完整的身體，卻只知道虛度光陰，突然之間對那位同學(xué)充滿了敬佩之情，風(fēng)呼呼的吹著窗外，至少我是幸福的，靜靜閉上眼睛，悄悄的安睡。

忘不了是快樂時光留下的回憶，同情只因為我心中充滿愛。我們現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)一段時間了。那位同學(xué)，你現(xiàn)在還好嗎？