校園日記。
日記就像一本故事書,里面記錄著千千萬萬個故事。通過寫日記可以及時的省醒自己,不會迷失自己。相信一些人會覺得【日記】很難寫吧!以下是由欄目小編為你整理的《關(guān)于校園日記》,可能你會喜歡,歡迎分享。
郭玲玲:女主角一號,穿著樸素,心靈手巧,樂于助人,成績中上。
林達:男主角一號,2年5班的班長,喜歡學習,臉上帶著一副厚厚的近視眼鏡。
曾祺:男主角二號,胖乎乎的,同學們稱他“肉球”,成績總是在及格線上跑不到良。
劉俊凱:男主角三號,富家子弟,喜歡耍帥,瘦得像電線桿,成績平平。
劉晨曦:女主角二號,一頭齊耳的短發(fā),讓別人以為她是男的。成績平平。
王元:男主角四號,長得特別壯,有肌肉,有腹肌,熱情好動,成績中上。
李燕:女主角三號,2年5班學習委員,成績和班長不相上下,有些幽默,樂于助人。長得很可愛,個子又特別矮,所以七歲的她經(jīng)常被看成四五歲孩子。
張老師:一位溫柔的女老師,喜歡花,愛穿蕾絲裙,讓人覺得她是個活潑的十幾歲女孩。她是班主任和語數(shù)老師(二年級沒英語課)。
吳老師:一位帥氣的男老師,戴著一副帥氣的墨鏡,他是體育老師和科學老師。
陳老師:一位愛笑的女老師,胖胖的(她其實是曾祺的媽媽)她是美術(shù)和音樂老師。
上午從關(guān)刀教育總支接了三位新分配的老師上云溪。三位都是女老師,很年輕的,最大的剛30歲,最小的22歲,都不矮,也不胖,更不黑,全是比較標準的身材容貌。呵呵,不要笑話鳥兒哦,初次見面嘛,鳥兒這雙近視眼能夠看到的也只有這些外部的美麗了。說是分配其實不是分配,而是挑選。全縣74位省招新老師,根據(jù)學科從高分到低分依次選擇學校,羅燕老師、徐娜老師、石康康老師選擇了來云溪學校。她們的分數(shù)都名列前茅,羅燕是語文學科28人中第五名,徐娜是數(shù)學學科26人中第十名,石康康是音樂學科5人中第二名。作為校長,我為此感到幸運,感到幸福。我也希望她們能夠在云溪學校工作順利,生活舒心,少些煩惱,少些委屈。我更希望,云溪學校的孩子能夠好好珍惜這些優(yōu)秀的老師,在她們的教導(dǎo)下健康成長。
11點40多才到云溪學校。徐維婷老師開的車。徐老師也是來到云溪還不到兩年的新老師,是一位很能主動工作的優(yōu)秀老師,是學校優(yōu)師榜上的???。她暑假開始開上自己的車,雖然行車里程不長,但是動作熟練,今天是她第三次上云溪,盡管路途顛簸,她還是開得穩(wěn)穩(wěn)當當。我?guī)е恍吕蠋煹綄W校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),介紹一些基本的情況。我能感覺到她們還比較滿意。其實滿不滿意,我并不很在意,畢竟她們都是根據(jù)政策要到山區(qū)來支持義務(wù)教育的,如果受不了一些生活上的苦,又如何能夠好好愛山里的孩子呢?又怎么能夠在山里多待一些時日呢?午飯很簡單,相陪的有我、徐維婷、李園以及四國,淺淺地敬些啤酒,說一些單純的話。
聽徐維婷說,上年在云溪學校代課的喻星老師這次到了馬洞小學,馬洞一天只有兩趟班車。這所學校是我第一聽說,想來自然比云溪學校更加偏僻。我對徐維婷說,開學后,我們一起去看看喻老師。下午在黃洛坪釣魚時,聽一位岳陽的朋友說,馬洞在九嶺上去很遠,幾乎快到湖南了。我為喻星老師擔心的同時,也盼望她能夠在最艱苦的環(huán)境里好好對待孩子。喻老師上年接我的手帶六年級數(shù)學,愛學而勤奮。她還兼著學校尚學路上圖書室的管理工作,日常借閱搞得有條不紊,讀書活動組織得很順利。她邊工作,邊參加教師招考,并最終幸運地被錄取。我希望她在馬洞小學好運多多,歡樂多多,進步多多,收獲多多。
在云溪工作,迎新和送別是每年都要發(fā)生的事情。今年是新老師來得最滿意的一年,三個崗位都來了。局里沒有像往年那樣,把報名云溪學校的名額半途打劫調(diào)配到其他地方。只是,今年暑假,張君老師走了,為了愛情遠赴西安。戴平老師走了,為了愛情前往另外一個鎮(zhèn)。好幾位老教師即將退休,秋季也許就不再上班了。還有幼兒園的,寄宿部的,都有離開的同事。我想,不管出于何種原因,我真心感謝每一個離職者曾經(jīng)為云溪學校作出的貢獻,我也希望她們能夠在新的位置上干得更好,活得更幸福。
7月25日星期二晴
晚上,華美暑期夏令營開展游園活動,我和吳怡興致勃勃地來到小學部操場參加游戲。
游園活動里的游戲可真多,吹泡泡、夾彈子、猜謎語、寶鈴球,飛刀,踩氣球、釣魚數(shù)也數(shù)不完。還有那些美麗、可愛的獎品好讓我羨慕……。一張獎票能換一瓶吹泡泡、小手帕、小皮球等,三張能換小水槍、小公仔扇等,六張能換大水槍,八張能換一個大公仔,還有許多小食品等。只要你在參加各類活動中,能達到要求就可以拿到1—2張獎票,我和吳怡腳不停、手不住地參加各種游戲。
我最喜歡玩釣魚,你用一個帶磁鐵的魚桿放在水里,只要魚嘴一碰到磁鐵就可以把魚釣起來。這游戲看起來簡單,做起來就不那么容易了。模型小魚只有嘴角帶一點磁鐵,魚桿也是只有魚鉤尖帶一點磁鐵,小魚在水里不停地晃動,魚鉤在水里也是不停地晃動。要想釣到魚,就得輕輕出氣,手還不能晃動,還要一心一意、集中精神,眼明手快才能釣到魚。當我把一條條魚釣起來時,別提有多高興了!我還玩了寶鈴球、飛刀、夾彈子等等。
我把這些獎票積少成多然后就去換獎品。我換了一瓶吹泡泡、一張小手帕、一把小公仔扇還有一些小食品,看著這些獎品我高興極了。
我希望常常有這樣快樂的夜晚,真有意思。
她的杯子有時會出現(xiàn)一些不明物體,這整整一周對她來說活得是膽顫心驚,一不小心可能就會喝到某個不明球體?!肮辞?!”笑聲彌漫了整個教室,又一輪“激戰(zhàn)”開始了。
在繁忙的學業(yè)中,傳播速度最快的謠言非放假莫屬了,臨近放假總會出現(xiàn)提前放假的謠言,然后學生們的期待值達到云端,再由老師宣布放假時間不變,又讓同學們的心情跌到谷底,真是希望越大失望越大。下雪天傳放假,下雨天傳放假,哎!我這個小心臟啊真是遭受不起這些大起大落?。?/p>
“嘿嘿嘿嘿!終于看到有人比我悲慘了!”哎!你已經(jīng)這樣感嘆過很多次了,我在心中默默的說到。沒錯,只要周圍一有人摔倒,她一定會迅速地跑去看熱鬧,事后再嘲笑一番,這可不是她幸災(zāi)樂禍,這不過是她對同病相憐之人發(fā)出的感嘆“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”,可能這世上真有如此四肢不協(xié)調(diào)之人,對她來說,左腳絆右腳不過是一種常態(tài),在此之前我從未見到過有人會因為下樓梯時,扶了梯子的手與下樓的速度不統(tǒng)一而摔倒,但我那“可憐”的朋友便辦到了,如此高難度的摔跤動作也能做到,算是個“人才”了,摔倒的次數(shù)多了“從哪里摔倒,就在哪里躺下”“跌倒了且坐坐”便成了她的“人生格言”,“嘿嘿!你看那個人……”聽,又一個同病相憐之人出現(xiàn)了。
人的一生待得最久的地方有兩個,一個是家,一個是學校,美好的校園記憶讓我們終身難忘,人的一生會遇到很多人,經(jīng)歷很多事,也許那個人只是你生命中的過客,你可能不會記得她的面容,但她做過的有趣的“蠢事”你一定會記憶猶新。
校園生活是簡單又美好的,要善于發(fā)現(xiàn)存在于緊張的快樂,讓校園生活變得五彩斑斕。
家,是幸福的花園,開出快樂的花朵,結(jié)出幸福的果實。那么,校園便是我們的第二個家——充滿智慧、歡樂的天堂。處處散發(fā)著知識的氣息,洋溢著幸福的歡笑,臨河五小就是這樣一個家!
春姑娘披著綠色的紗巾來到了我的校園。柳樹剛剛吐出嫩芽,小草弟弟聽到我們歡快的笑聲也偷偷的探出小腦袋?;▋好妹脤χ厮^賞著自己美麗的身影。粉的,像披了沙;黃的,像染了色;紅的,像醉了。
夏姑娘邁著優(yōu)雅的步子向我們走來了。這時,柳姑娘已經(jīng)長出了長長的綠辮子,在校園里搭起了綠絨絨的小涼棚,我們經(jīng)常到哪里去乘涼。
秋姑娘是個活潑的女孩,她帶著秋風。秋風姐姐輕輕吹一吹,吹紅了綠綠的爬山虎,吹開了菊花。紅的像披了霞;白的像撲了粉;黃的像度了金。同學們在塑膠操場上做體操,跳皮筋,丟沙包……叮鈴鈴上課了,同學們快速跑回教室。操場上立刻安靜下來,操場兩側(cè)的教學樓里不時傳出朗朗的讀書聲。
冬姑娘穿著銀色的衣裙來到了校園。片片雪花從天而降,就像一只只銀色的小蝴蝶在北風中翩翩起舞校園里鋪上了厚厚的銀色地毯,同學們在操場上堆雪人兒,打雪仗;玩兒的可開心了。
??!這就是我美麗而溫馨的大家庭!
有人喜歡那百花爭艷的春天,有人喜歡那熱情奔放的夏天,有人喜歡那碩果累累的秋天,而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。
冬姑娘一揮魔法棒,天空變飄飄揚揚地飛舞起潔白的雪花來。雪落到地上,像是給大地鋪上了一張銀白色的地毯;落在屋頂上,像是給屋頂蓋上了一層厚厚的被子;落在樹枝上,像是給樹枝鑲上了美麗的銀帶……
校園里的操場上,小朋友們有的在玩打雪仗,有的在堆雪人。你看,那兩個小朋友先滾好一個又圓又大的雪球,又滾了一個圓圓的小雪球安在大雪球上,成了雪人的身體。小雪球上被小朋友嵌上了兩顆黑黑的玻璃珠,這就是小雪人的眼睛了。他們又放了一根胡蘿卜在雪人的臉蛋上,雪人就像長了一個長長的鼻子。圓滾滾的身體兩旁插上了兩根樹枝。哈哈,瞧!雪人的頭上還帶著一頂花花的絨帽子呢,太可愛了!小朋友們圍著小雪人又唱又跳,可開心了。
冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地跳著芭蕾舞,我們也跟著冬姑娘快樂地跳起舞來。
冬天的校園是那么美麗,那么熱鬧,我喜歡那冬天美麗的校園!
我的校園里屹立著三座高大寬闊的教學樓,還有寬廣的操場。
早上,一進入校園就可以聽見同學們從教室里發(fā)出的朗朗的讀書聲。每周一的升旗儀式和做課間操時入場的隊伍就像一條條長龍,整整齊齊又不失嚴肅。
學校后面的桂花樹一排一排的挺立在那里,像一個個士兵站在那里,守護著學校,為這個學校增添了一片綠色,即使它前面的人造草地還沒有造好,但也不失它的生機。初一的弟弟妹妹在前庭下玩耍,更是給校園帶來了一片歡聲笑語。
校園見證了我們的成長,也將目送我們離開這個陪伴我們成長了三年的校園。
校園,你永遠都是我心中那個最愛的校園。
我們的校園非常的美,中間有一個很的操場。每天早晨我們都要在那兒做體操。操場的倆邊有許多花壇,青的草,綠的葉。各色鮮艷的畫,你不讓我,我不讓你。2月春花像仙女,把校園打扮的鳥語花香的植物天堂。操場前后有一座座乒乓球臺,只要一下課,同學們就三三倆倆一起去打乒乓球。
我們的學校里只有兩座教學樓。下午的時侯,太陽快下山了,金黃色的陽光照在教學樓上讓人感到好象教學樓是金子做的。
你們只要一到我們的學校來會發(fā)現(xiàn)我們學校綠色最多:花壇里的樹。草是綠的乒乓球臺是綠的,教學樓的墻也是綠色中略帶白色的,教室的門也是綠色的。
我愛我的學校!
今天,我知道了期中考試語文考了97.5分,雖然媽媽沒有批評我,但是我還是很傷心。
我錯在閱讀題上。讓寫“雨水像什么?”我寫的是雨水像“露珠”。其實我知道雨水像什么,雨水像斷了線的珍珠。怎么會寫錯呢?
媽媽和我一起找到了原因:我以為露珠就像雨水一樣,沒有認真看題,沒有思考。應(yīng)該是雨滴才像露珠,雨水應(yīng)該像水珠。哎!“小馬虎”又來打擾我了,我以后要和“小馬虎”遠離。
我以后一定要多讀書,多做閱讀題。還要養(yǎng)成認真的好習慣,爭取下回考出優(yōu)異的成績。
請老師和同學們看我以后的表現(xiàn)吧!
今天學校組織我們?nèi)ゴ河?。一大早,老天就陰沉著臉,還蒙了一層擰得出水的霧紗,好象要下雨的樣子。不過,我們一點也不擔心,因為我們今天去廣東科學中心,全在室內(nèi)。所以天氣并未影響我們的興致,我們一路歡歌笑語,不知不覺就到達了目的地。
科學中心整體建筑象一艘“科技航母”,在氣勢恢宏的展館里,有交通世界數(shù)碼世界展館、綠色家園飛天之夢展館、感知與思維及人與健康展館、實驗與發(fā)現(xiàn)展館。交通世界展館是以汽車交通為主要類容,展示汽車的構(gòu)造原理、制造技術(shù)和汽車文化,以及電子信息、新材料、新能源、新技術(shù)的應(yīng)用,讓參觀者體驗軌道交通、智能交通的發(fā)展趨勢。我感到最好玩的是模擬開車的設(shè)施,有駕駛基本需要的方向盤、剎車、油門等,真實感很強。其他展館都很誘人,在以環(huán)保為主題的綠色家園展館,直觀、生動、有趣的形式將美麗的大自然全景式地展現(xiàn)在游客面前。
在科學館里,處處置身于科學實驗的氛圍中,讓人體驗科學先驅(qū)們的偉大發(fā)現(xiàn)過程,領(lǐng)悟科學探究的思想方法,更引發(fā)對科學的思考??吹焦艜r的地動儀、渾天儀等,使人心底油然升起一股民族自豪感。這里真是一處美妙的知識殿堂,不但能領(lǐng)略科學的神奇?zhèn)ゴ?、學到知識,更能激發(fā)人學習探索的興趣。
這里的內(nèi)容太豐富了,直到離開回校,我們才參觀體驗了一部分,讓人余尤未盡、留連忘返。
我們的校園里有許多美麗的風景,其中就有美麗的假山。
春天,假山里的小魚兒成群結(jié)隊地游來游去,假山旁邊的小草從地下鉆了出來,大樹們長出了綠色的樹葉,花兒換上了彩色的盛裝,我們上學放學經(jīng)過那里的時候,都要情不自禁地說:“真美呀!”
夏天,假山里有藍色的大假魚,嘴里噴著水,小魚們都吹著泡泡呢!小草長茂盛了,好像是綠色的大地毯,樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳地歌唱著,魚兒們好像是聽到了鳥兒動聽得歌聲,它們就在水池里快樂地舞蹈。
秋天,魚兒們慢慢地游動著,地上地草兒變黃了,花兒枯萎了,樹上的樹葉也變黃了,風兒一吹,樹葉落了下來,好像是穿著黃顏色衣服的小仙女在空中飛舞。
冬天,大樹孤獨地站在那兒,藍色的大假魚已不再噴水,水池里的水也結(jié)了冰,只有站在假山上的鴿子好像要展翅高飛。
這就是我們校園里美麗的一角——假山。
“加油,加油!”從操場外傳來啦啦隊的加油聲,如同海嘯一般連綿不斷,一名名運動員精神抖擻,一聽到那槍“砰”的一聲,在賽道上飛也似的狂奔,時而快,時而慢,賽場上雖然下著蒙蒙細雨,但還是擋不住我們對運動會的熱情。
800米跑步開始了,張晉蹲在起跑線后,只聽“砰”得一聲,張晉馬上抬起頭,手拼了命似的搖著,腳輕快地在賽道上踏著,猶如一匹脫韁的野馬在草地上奔跑。后面的運動員也不甘示弱,就要超過張晉了,幸虧張晉突然加速,我們真為張晉捏了一把汗。張晉快到終點,我們屏息凝神地望著,二十米、十米、五米……張晉跑到終點啦!實心球比賽開始了,尹柯晾擺好姿勢,雙手捧住實心球,只見尹柯晾使出吃奶的力氣向前奮力一拋。萬萬想不到的是,尹柯晾竟然破了全校實心球記錄。
這次運動會我們班只排在第三名,但是我們會再接再厲的。
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