六一兒童節(jié)教案。

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí)，為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會(huì)在授課前準(zhǔn)備教案，有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的快樂(lè)的六一兒童節(jié)教案(精選7篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

快樂(lè)的六一兒童節(jié)教案 篇1

我校十分重視幼兒教育工作，始終如一地把提高幼兒教師的保教能力作為幼兒教育工作的重中之中，強(qiáng)化幼兒教師的綜合素質(zhì)。學(xué)校在有限的教育資金中，加大對(duì)幼兒園的投入，不斷改善辦園條件，增強(qiáng)幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)力。我校幼兒園以目標(biāo)為導(dǎo)向、以治理促規(guī)范、以教科研求發(fā)展，以改善辦園條件為保障，始終堅(jiān)持“面向未來(lái)、追求特色、服務(wù)社會(huì)”的辦園宗旨，走出一條適合農(nóng)村學(xué)校幼兒園發(fā)展之路?，F(xiàn)將我校幼兒園工作總結(jié)如下：

一、高度重視加大投入

我校歷來(lái)十分重視幼兒園工作，始終把提高辦園水平作為幼兒園工作的首要任務(wù)，把提高幼兒教師的保育、教育水平作為工作的重點(diǎn)內(nèi)容常抓不懈。

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，責(zé)任到人

要想辦好一所幼兒園，首先領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。我校從一把手校長(zhǎng)到分管幼教工作的教研員，從各完小的校長(zhǎng)主任到幼兒園園長(zhǎng)，都把辦好幼兒園作為自己的工作目標(biāo)，實(shí)行分工管理，責(zé)任到人。校長(zhǎng)親自掛帥組成考核小組，對(duì)各校幼兒園工作進(jìn)行考核。分管幼兒園工作的教研員負(fù)責(zé)幼師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及各項(xiàng)業(yè)務(wù)檢查和評(píng)比。各完小校長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園的后勤保障工作，園長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園全面工作。由于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，常抓不懈，從而帶動(dòng)了廣大幼兒教師工作的積極性和主動(dòng)性，他們都以看好孩子，教好孩子為已任，不斷努力工作，提高自己的保教水平。

2、加大資金投入，不斷改善學(xué)校的辦園水平

要想辦好一所幼兒園，只有思想上的重視還是不夠的，必須在加大資金投入，改善辦園條件上下功夫。我校幾年來(lái)不斷改善學(xué)校的辦園條件，增加幼兒園設(shè)備，使我校的幼兒園辦園條件逐步規(guī)范。我校五所幼兒園都達(dá)到了幼兒流水洗手，一杯一巾;幼兒飲水達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)，并且飲用熱水。五所幼兒園有四所幼兒教室和活動(dòng)場(chǎng)所與小學(xué)分開(kāi)，使幼兒園的管理更加科學(xué)合理。本學(xué)期初，我校又對(duì)各校幼兒園的環(huán)境進(jìn)行了整理，重新粉刷了幼兒園壁畫，對(duì)幼兒園教室進(jìn)行了重新布置，使幼兒的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境得到了改善。學(xué)校組織各校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒教室布置進(jìn)行了檢查評(píng)比。我校投入一定資金購(gòu)買了幼兒玩教具，并鼓勵(lì)幼兒教師自制玩教具。彌補(bǔ)幼兒玩教具不足的現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)不斷努力，我校的辦園水平得到了很大改善，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，增加了我校幼兒園與社會(huì)辦園的競(jìng)爭(zhēng)能力。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)強(qiáng)化素質(zhì)

1、夯實(shí)素質(zhì)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

能否對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵在于教師。我校緊緊圍繞“師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精”四方面夯實(shí)幼師基本素質(zhì)，具體有以下幾方面：

1、弘揚(yáng)師德，夯實(shí)敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì)。

師德是教師之魂，我校認(rèn)為幼兒教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì)?！熬礃I(yè)奉獻(xiàn)”是我校幼兒園良好園風(fēng)的體現(xiàn)。根據(jù)我校幼兒教師年齡比較大工作積極性不高的實(shí)際情況，我們加強(qiáng)了對(duì)幼師進(jìn)行敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、樂(lè)業(yè)的思想教育和熏陶。使他們能夠安心于幼教工作，發(fā)揮自己的工作熱情，把自己的全部愛(ài)心獻(xiàn)給幼教事業(yè)。組織幼師學(xué)習(xí)優(yōu)秀工作者典型事例，開(kāi)座談、作討論。夯實(shí)了敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì)?！氨确瞰I(xiàn)、講學(xué)習(xí)”的精神在幼兒園尉然成風(fēng)。在縣舉辦的各種幼師基本功大賽中取得和可喜的成績(jī)。

2、苦練內(nèi)功，夯實(shí)幼兒教師專業(yè)素質(zhì)。

我校有的放矢通過(guò)多種途徑來(lái)夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵(lì)機(jī)制，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制。二是建立幼師培訓(xùn)制度，每學(xué)期，我校都要召開(kāi)全鄉(xiāng)幼師園本教研會(huì)，討論如何開(kāi)展教育教學(xué)工作，提高幼師的教育教學(xué)能力。同時(shí)加強(qiáng)幼師基本功培訓(xùn)，鼓勵(lì)幼師大練基本功，并對(duì)基本功情況進(jìn)行評(píng)比，成績(jī)納入幼師考核。年末進(jìn)行表獎(jiǎng)。我校鼓勵(lì)幼師間互學(xué)互比交流溝通，經(jīng)常開(kāi)展幼兒教學(xué)觀摩、環(huán)境觀摩等活動(dòng)，讓教師們彼此的思想互為看得見(jiàn);同時(shí)我校注重為教師提供自我展示的平臺(tái)，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風(fēng)采。通過(guò)理論層面和實(shí)踐層面的交流比武活動(dòng)，有效地提高了教師的技能。三是“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，拓寬教師視野，幫助教師打開(kāi)繽紛的幼教窗口。本學(xué)期，我校組織全體幼師去縣民政幼兒園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。幼師們通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，了解優(yōu)秀幼兒園的辦園理念，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。在走出去的同時(shí)，我校根據(jù)教學(xué)的需要，分別請(qǐng)來(lái)縣進(jìn)修學(xué)校的教研員作指導(dǎo)講座。走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，靜態(tài)的參觀學(xué)習(xí)與動(dòng)態(tài)的指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，領(lǐng)悟觀念與具體行為相銜接，大大夯實(shí)了教師的腦子。

3、反思研討，提高教師的教科研水平。

我校鼓勵(lì)幼師開(kāi)展教育教學(xué)反思活動(dòng)，撰寫反思和隨筆，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校為各幼兒園征訂教育教學(xué)刊物，為幼師的理論學(xué)習(xí)提供便利。組織教師進(jìn)行自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助教師了解最新信息，及時(shí)更新觀念。使全體幼師樹立“三心”理念即：一是愛(ài)心。每位幼師都要富有愛(ài)心，關(guān)心每個(gè)孩子，使所有孩子都能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。二是有心。教師注重專心了解幼兒，抓住幼兒情況的第一手資料。我校堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行調(diào)查、家訪。教師在日常工作中能做好有心人，注重觀察，能深入了解幼兒的愛(ài)好所在，能根據(jù)幼兒的愛(ài)好點(diǎn)、需要點(diǎn)有機(jī)地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)。三是開(kāi)心。只有教師富有“愛(ài)心”，工作“有心”，才能使幼兒“開(kāi)心”。我校提出教

師要有活潑開(kāi)朗的個(gè)性，給幼兒一個(gè)活潑開(kāi)心的幸福童年。我校非常注重開(kāi)展豐富多彩的幼兒活動(dòng)，讓幼兒有動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓幼兒有交流的機(jī)會(huì)，讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我校的幼教工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，外鄉(xiāng)幼兒和在個(gè)體幼兒園的孩子不斷被家長(zhǎng)轉(zhuǎn)入我園，以致入園幼兒人數(shù)不斷攀升。

三、量化管理，提高效益。

我園堅(jiān)持以一流的治理引導(dǎo)人，不斷完善治理機(jī)制，提高治理效率。事實(shí)也充分證實(shí)我們的工作是有成效的。

1、層次化、過(guò)程化，注重科學(xué)的治理方法。

我校進(jìn)行中心校――各完小――幼兒園的治理層次，科學(xué)的治理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了條線分塊，層次治理的局面。在工作中，注重責(zé)任到人，放權(quán)放手，讓每一個(gè)教職員工都有創(chuàng)造性開(kāi)展工作的空間。

2、制度化、條例化，注重嚴(yán)格的硬性治理。

我校制定了幼師《各類崗位職責(zé)和規(guī)章制度》幾易其稿、幾經(jīng)修改，逐步形成了一整套適合我校幼兒園的的保教行為指南。這些規(guī)章制度符合我校幼兒園的實(shí)際情況，規(guī)范了幼師的工作行為，提高了保教質(zhì)量，確保了幼兒園安全第一、常年無(wú)事故，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的幼師集體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)量化考核，激發(fā)了幼師的工作積極性，使幼教管理更加科學(xué)化。

3、情感化、彈性化，注重人文的柔性治理。

假如說(shuō)鐵的紀(jì)律保證了我校幼兒園強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，那么，“有情”的環(huán)境、彈性治理增加了全體幼師的凝聚力。我校注重對(duì)幼師的人性化管理。關(guān)心幼師的工作、學(xué)習(xí)、生活。其次，我校注重給教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有彈性的自由創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn)。

四、特色興園，樹立品牌。

我園充分挖掘潛力，以環(huán)境為切入口，大膽實(shí)踐研究，不斷探索，提高幼兒園的辦園水平。在幼兒中開(kāi)展特色活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒園對(duì)孩子們的吸引力。加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境文化建設(shè)，使幼兒園真正成為幼兒學(xué)習(xí)和游戲的樂(lè)園。從而使我校幼兒園真正成為一個(gè)幼兒教育的品牌，提高我校的辦園效益。

總之，我校幼兒工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，取得了一定的成績(jī)，但也存在著不足，需要我們不斷改進(jìn)，在今后的工作中，我們會(huì)逐步加大投入，在改善辦園的軟硬環(huán)境上下功夫，把我校幼兒園辦成一所具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力和具有鮮明特色的幼兒園。

快樂(lè)的六一兒童節(jié)教案 篇2

一、指導(dǎo)思想：

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，新民鎮(zhèn)第二幼兒園舉行“多彩童年·放飛夢(mèng)想”為主題的慶?；顒?dòng)，此次活動(dòng)本著“陽(yáng)光、快樂(lè)、熱烈、安全”的原則和要求，以此次活動(dòng)為契機(jī)，使我園藝術(shù)教育活動(dòng)做到常態(tài)化，努力提高我園藝術(shù)教育工作的質(zhì)量和水平，展現(xiàn)我園全體師幼熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)本次活動(dòng)提高幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而讓幼兒度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造我園的良好形象。為了使慶?；顒?dòng)順利有效地進(jìn)行，特制定本方案。

三、活動(dòng)主題：

主題：“多彩童年·放飛夢(mèng)想”

四、活動(dòng)內(nèi)容：

文藝節(jié)目表演

五、活動(dòng)時(shí)間：

5月30日下午16：30——18：00

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

新民鎮(zhèn)第二幼兒園大院

七、參加對(duì)象：

新民鎮(zhèn)第二幼兒園全體師幼及家長(zhǎng)

八、組織機(jī)構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)組：組長(zhǎng)：齊峰偉

副組長(zhǎng)：王志強(qiáng)趙曄霞練鳳成員：園務(wù)會(huì)成員及各班班主任2。職責(zé)：

(1)組長(zhǎng)：齊峰偉協(xié)調(diào)本次活動(dòng)各項(xiàng)事宜。

(2)副組長(zhǎng)：練鳳負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)舞臺(tái)布置，嚴(yán)霞協(xié)助。

蘇英負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)安排(包括出入場(chǎng)、演出秩序及會(huì)場(chǎng)秩序。)(3)主持人：

教師：郭瑞老師、孫敏老師

幼兒：劉皓奇小朋友、楊晨怡小朋友

(4)保衛(wèi)工作：胡禹貴、孫濤(5)保健工作：邊亮琴老師

(6)安全工作：蘇英老師及各班主任(蘇英提前制定活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案)。

(7)班級(jí)幼兒秩序：由本班三位老師負(fù)責(zé)。

(8)攝影、攝像：楊春艷老師

(9)音響設(shè)備：張宏老師

九、“六一”兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目具體要求：

1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映慶?！傲弧眱和?jié)為題材，本著健康向上、陽(yáng)光、快樂(lè)、熱烈、安全的原則和要求;主題鮮明、形式多樣、富有感染力，展現(xiàn)我園師幼天真、活潑、熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、勇于探索、陽(yáng)光健康的精神風(fēng)貌。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、情景劇、小品、國(guó)學(xué)表演、快板、器樂(lè)、武術(shù)、及語(yǔ)言類節(jié)目為主，由老師和幼兒共同創(chuàng)作編排。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘。

4、以班級(jí)為單位，小班每個(gè)班出1個(gè)精品節(jié)目，中班1—2個(gè)節(jié)目，大班至少2個(gè)節(jié)目，由班上三位老師負(fù)責(zé)編排幼兒節(jié)目。

5、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各班在4月中旬將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)園長(zhǎng)處以便幼兒園統(tǒng)一安排。

6、各班組織家長(zhǎng)清理場(chǎng)地果皮紙屑。8。按順序依次退場(chǎng)。

十一、注意事項(xiàng)：

1、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真做好活動(dòng)期間幼兒的安全教育與管理，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

2、各班主任必須指揮本班幼兒按指定區(qū)域、位置就坐，不得中途退場(chǎng)，注意個(gè)人周邊環(huán)境衛(wèi)生，不得在活動(dòng)場(chǎng)地上和園內(nèi)亂扔廢棄物和垃圾。

3、家長(zhǎng)不得將自家飼養(yǎng)的貓、狗等家畜帶來(lái)幼兒園。

4、所有女家長(zhǎng)不得穿高跟鞋、短褲、背心等奇裝異服。

5、觀看演出時(shí)不得在活動(dòng)期間打太陽(yáng)傘，以防遮擋扎傷他人，可以自備涼帽做好防曬工作。

6、家長(zhǎng)不得私帶瓜子、花生等零食進(jìn)園。

7、家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備1—2瓶礦泉水。

8、所有參演人員在16：20以前服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性。

9、所有工作人員在16：20到場(chǎng)，協(xié)助演出前工作。10。指導(dǎo)教師時(shí)刻注意演出進(jìn)程，臺(tái)上正在演出時(shí)確保后臺(tái)有2個(gè)節(jié)目候場(chǎng);演出時(shí)指導(dǎo)教師在音響老師處應(yīng)急、指導(dǎo)。

11、演出時(shí)，在主持人報(bào)幕的同時(shí)開(kāi)始登臺(tái)準(zhǔn)備，但力求安全、快速、安靜、準(zhǔn)確到位。

12、演出結(jié)束時(shí)，指定演員根據(jù)安排登臺(tái)謝幕。

13、演出結(jié)束后，幼兒交給家長(zhǎng)管理，仍然到指定位置就坐，不得大聲喧嘩。

14、所有參演節(jié)目音頻伴奏資料演出前一天上交到負(fù)責(zé)人手上，并注明曲目位置及節(jié)目名稱，演出后統(tǒng)一領(lǐng)回。

15、所有參演人員及工作人員務(wù)必聽(tīng)從舞臺(tái)總調(diào)度安排，確保演出成功。

16、主持人(老師)組織好整體會(huì)場(chǎng)秩序，演出期間不得在舞臺(tái)前來(lái)回走動(dòng)、竄流，以免影響攝像效果。

快樂(lè)的六一兒童節(jié)教案 篇3

一、活動(dòng)目的

一年一度的“六一”兒童節(jié)是學(xué)生最期盼的節(jié)日，為了豐富學(xué)生們的課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學(xué)們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生樂(lè)于讀書、熱愛(ài)校園生活的情感，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)德向善的品行，度過(guò)一個(gè)有意義的“六一”兒童節(jié)。經(jīng)學(xué)校研究，決定在“六一”兒童節(jié)舉行“書香潤(rùn)善心”主題系列慶?；顒?dòng)。

二、活動(dòng)安排

(一)主題升旗儀式

活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午x：00

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)程序：具體由_主持本次升旗儀式;頒發(fā)五月份五星級(jí)班級(jí)獎(jiǎng)牌、宣布班級(jí)習(xí)慣小標(biāo)兵名單。

(二)圖書換購(gòu)活動(dòng)

1.活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午x：30點(diǎn)—_：30點(diǎn)

2.活動(dòng)地點(diǎn)：校園操場(chǎng)及甬路。

3.活動(dòng)程序及要求：

(1)各班主任在活動(dòng)前布置學(xué)生帶需換購(gòu)7成新書籍，并做好動(dòng)員工作。要求學(xué)生所帶購(gòu)書款不得超過(guò)20元。也可隨帶小手工藝術(shù)品，切勿捎帶食品與玩具。

(2)班主任把學(xué)生所帶書籍分成兩部分，一部分?jǐn)[放本班書攤，一部分學(xué)生拿在手上去換購(gòu)。最好分成小組，組內(nèi)輪流看守和外出換購(gòu)。

(3)各班在活動(dòng)當(dāng)天下午提前按指定地點(diǎn)擺放桌子設(shè)書攤。用卡紙做宣傳牌貼在桌子前方。

(4)各班主任準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生有序開(kāi)展活動(dòng)。

各組可靈活組織安排，確保有序富有實(shí)效即可。

4.相關(guān)人員安排：

(1)正副班主任：制作各班讀書宣傳牌，準(zhǔn)備書籍，擺設(shè)書攤。

(2)家委會(huì)：協(xié)助正副班主任組織學(xué)生有序進(jìn)行換購(gòu)圖書。

(2)德育處：安排各班書攤地點(diǎn)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、組織。

(3)團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、安排本組所有事宜;撰寫活動(dòng)報(bào)道。

5.安保處：現(xiàn)場(chǎng)組織安全。

6.辦公室：拍照。

7.總務(wù)處：準(zhǔn)備四個(gè)捐款箱。

(三)愛(ài)心捐款，看望兒童福利院孩子

1.上午十點(diǎn)左右，學(xué)生自愿捐款，有序?qū)⑺桢X款投往各組募捐箱內(nèi)。各班自派2名學(xué)生做好捐款記錄，匯總錢數(shù)后交_老師。

2.下午3點(diǎn)左右，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)和學(xué)生代表前往兒童福利院看望孩子們。

(四)班級(jí)慶祝

1.活動(dòng)時(shí)間：6月1日下午x：30——x：20

2.活動(dòng)地點(diǎn)：各班內(nèi)進(jìn)行

3.活動(dòng)要求：各班有秩序的組織進(jìn)行慶?；顒?dòng)，當(dāng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)到班內(nèi)時(shí)，全體起立齊唱國(guó)歌，對(duì)各班國(guó)歌演唱做一個(gè)點(diǎn)評(píng)。慶祝結(jié)束后各班清掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

快樂(lè)的六一兒童節(jié)教案 篇4

一、教學(xué)重點(diǎn)的定位

說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：

（一）情感與態(tài)度

1.積極自主地開(kāi)展節(jié)日慶?；顒?dòng)，積極參加各種慶“六一”的活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，激發(fā)熱愛(ài)生活的情感。

2.能動(dòng)腦提出自己的想法，增強(qiáng)學(xué)生小主人的意識(shí)，感受創(chuàng)作的樂(lè)趣和成功的喜悅。

（二）知識(shí)與技能

1、開(kāi)闊視野，提高收集信息的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生策劃、想像、創(chuàng)作、表現(xiàn)的能力以及與同伴合作交流的能力。

（三）過(guò)程與方法

課前，學(xué)生通過(guò)調(diào)查詢問(wèn)、觀察、上網(wǎng)、閱讀等方式來(lái)收集資料，感受六一這個(gè)節(jié)日，課中嘗試用觀看視頻圖片、討論交流、想象活動(dòng)、表演活動(dòng)等方法進(jìn)行體驗(yàn)。

說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)：

一年級(jí)下冊(cè)第四單元《知了叫，夏天到》的教學(xué)目標(biāo)是：讓兒童感受童年生活的美好，引導(dǎo)學(xué)生自信、自愛(ài)、積極向上；樂(lè)于參加有意義的活動(dòng)，養(yǎng)成健康、文明的生活和活動(dòng)習(xí)慣；感受觀察生活、探究生活、創(chuàng)意生活的樂(lè)趣，熱愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)提出問(wèn)題、探索問(wèn)題的方法?！犊鞓?lè)的兒童節(jié)》是本單元的第一課，結(jié)合單元主題，把本課教學(xué)重點(diǎn)定位為：引導(dǎo)學(xué)生感受兒童節(jié)的歡樂(lè)氣氛和生活的美好，愿意參加有意義的活動(dòng)，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，能夠提出自己的建議或看法。而此教學(xué)重點(diǎn)體現(xiàn)課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)“對(duì)自然現(xiàn)象和生活中的問(wèn)題有探究的興趣”、“能用多種辦法收集資料，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理運(yùn)用”等內(nèi)容。從本課教材來(lái)看，本課由我們一起慶祝兒童節(jié)、兒童節(jié)小知識(shí)；來(lái)自家庭和社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)愛(ài)；珍惜幸福的童年，回報(bào)家庭和社會(huì)，關(guān)注有困難的兒童共三部分組成，而這三大主題部分都是圍繞我們這一教學(xué)重點(diǎn)采取層層遞進(jìn)方式設(shè)計(jì)的。

二、教學(xué)重點(diǎn)的分析

“六一“兒童節(jié)是孩子們最喜愛(ài)、最盼望的節(jié)日。這是小學(xué)生在上小學(xué)后度過(guò)的第一個(gè)兒童節(jié)，小學(xué)生過(guò)兒童節(jié)與幼兒園有什么不同呢？幼兒園時(shí)期的兒童節(jié)，盡管老師安排的節(jié)目非常豐富，孩子們也玩得很開(kāi)心，但是卻缺乏主動(dòng)參與，自主策劃的意識(shí)。因此，在上小學(xué)后的第一個(gè)兒童節(jié)，老師就要有意識(shí)地借助這個(gè)節(jié)日，讓孩子們除了積極參與有意義的活動(dòng)外，還要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，為自己的節(jié)日活動(dòng)出謀劃策，充分發(fā)揮孩子們的自主、合作的精神，通過(guò)節(jié)日體驗(yàn)發(fā)展學(xué)生主體意識(shí)和創(chuàng)造精神，以及關(guān)心他人、社會(huì)的品德行為。

三、教學(xué)重點(diǎn)的解決方法與過(guò)程

本課以現(xiàn)實(shí)生活為主要源泉，通過(guò)討論交流、想象活動(dòng)、表演活動(dòng)、觀看圖片視頻、收集資料，音樂(lè)和語(yǔ)言的渲染等活動(dòng)的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生通過(guò)回憶、觀看、交流等方式感受到六一的快樂(lè)，感受作為小主人，積極提出活動(dòng)建議并被采納的成功感；同時(shí)，通過(guò)對(duì)比，培養(yǎng)學(xué)生同情之心并學(xué)會(huì)關(guān)注，學(xué)會(huì)同情他人，懂得熱愛(ài)生活。

根據(jù)本課內(nèi)容，為了更好地完成教學(xué)目標(biāo)，我以組織學(xué)生活動(dòng)的形式設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)活動(dòng)：

活動(dòng)一 我們想這樣過(guò)“六一”

1．說(shuō)一說(shuō)，幼兒園時(shí)我們?cè)趺催^(guò)“六一”。

引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在幼兒園過(guò)“六一”的情境，激發(fā)學(xué)生的愉快情緒。

2．議一議。

小組交流：成為小學(xué)生，想怎樣過(guò)“六一”呢？

3．確定班級(jí)慶“六一”活動(dòng)方案。

活動(dòng)二 我為大家添快樂(lè)

1．收集謎語(yǔ)，進(jìn)行猜謎語(yǔ)比賽。

2．手工比賽，手工作品展。

3．我為大家表演。

活動(dòng)三 寬了的盛會(huì)

1．“六一”兒童節(jié)活動(dòng)圖片展。

2．說(shuō)一說(shuō)：自己參加了什么活動(dòng)？自己最喜歡的活動(dòng)是什么？

活動(dòng)四 外國(guó)小朋友的“六一”節(jié)

1．外國(guó)小朋友慶祝兒童節(jié)的圖片資料展。

2．介紹非洲國(guó)家的缺衣少藥的落后狀況。

3．討論是不是所有外國(guó)小朋友都能開(kāi)心過(guò)兒童節(jié)呢？

快樂(lè)的六一兒童節(jié)教案 篇5

一、說(shuō)教材

看圖作文是借助圖畫對(duì)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行作文訓(xùn)練的一種形式，是提高小學(xué)生作文能力的一種手段?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：第一學(xué)段的寫話要讓學(xué)生對(duì)寫話有興趣，寫自己想說(shuō)的話，寫想像中的事物，寫自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想?！犊鞓?lè)的兒童節(jié)》這篇看圖寫話，以圖片的形式講述小朋友歡慶六一的情景。另外參考新課標(biāo)對(duì)學(xué)低年級(jí)說(shuō)話、寫話的要求，結(jié)合本課教學(xué)實(shí)際，我把本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)確定為：

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)看圖說(shuō)話寫話，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情趣；

2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力；

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫話的興趣；

4、激發(fā)學(xué)生自主表達(dá)的積極性。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)有序地觀察圖片的方法；

2、培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

二、說(shuō)教法與學(xué)法

一年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)、學(xué)習(xí)興趣深厚，思維活躍，但自我控制能力較弱，另外他們生活經(jīng)歷不豐富，寫話水平偏低，寫出來(lái)的內(nèi)容空洞，寫話后還不會(huì)自己檢查修改。因此教學(xué)時(shí)我先采取談話法，激發(fā)學(xué)生對(duì)這堂課的興趣。接著，用引導(dǎo)法，幫助學(xué)生看圖理解圖意。對(duì)于小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，看圖已經(jīng)有了自己的認(rèn)知能力，但是完全看懂圖意還需要引導(dǎo)。所以我只要引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)タ磮D，他們就能很快看明白圖意。然后，用合作學(xué)習(xí)法組織學(xué)生們分小組說(shuō)說(shuō)圖上的內(nèi)容，培養(yǎng)他們的口語(yǔ)交際能力，及語(yǔ)言表達(dá)能力，并從中感受寫畫的樂(lè)趣。最后，要求學(xué)生把圖片上的內(nèi)容寫下來(lái)，并加入自己的聯(lián)想，訓(xùn)練他們的寫畫能力。從而體現(xiàn)教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性，體現(xiàn)語(yǔ)文課的開(kāi)放性和語(yǔ)文課與生活實(shí)際相結(jié)合的特點(diǎn)。

三．說(shuō)教學(xué)過(guò)程

我的課堂結(jié)構(gòu)是：談話導(dǎo)入——看圖解圖，練習(xí)說(shuō)話——展開(kāi)想像，拓展內(nèi)容——看圖寫話。

（一）故事導(dǎo)入引起興趣

對(duì)于小學(xué)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)六一并不陌生，幼兒園時(shí)也過(guò)過(guò)六一兒童節(jié)，因此他們對(duì)這節(jié)課也比較感興趣.并且讓學(xué)生明白六月一日是兒童節(jié)的基本常識(shí)。

（二）看圖解圖，練習(xí)說(shuō)話

這一環(huán)節(jié)就是引導(dǎo)學(xué)生與老師雙向交流給大家自主表達(dá)的機(jī)會(huì)，充分展示自己的想法。

我會(huì)先讓孩子們把這四幅圖先瀏覽一遍，提出一個(gè)問(wèn)題：

現(xiàn)在每位學(xué)生差不多都會(huì)對(duì)圖片上的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單地?cái)⑹?，但是可能有的語(yǔ)言組織能力差一點(diǎn)兒的學(xué)生會(huì)表達(dá)的還不夠完整、準(zhǔn)確?，F(xiàn)在可以進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)，分小組說(shuō)故事。

把同學(xué)們四人一組自由分組，給大家五分鐘至八分鐘的時(shí)間自由講故事說(shuō)內(nèi)容，看誰(shuí)的說(shuō)得得更通順、具體。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅體現(xiàn)了新課標(biāo)中的合作學(xué)習(xí)，也給大家一個(gè)提高自己口語(yǔ)表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。并從中體味與伙伴們分享內(nèi)容的輕松和快樂(lè)，還能給寫話能力差的同學(xué)一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聽(tīng)一下別人是怎樣用自己的優(yōu)美語(yǔ)言來(lái)講這個(gè)故事的。

（三）展開(kāi)想像，拓展內(nèi)容

（四）寫下自己的認(rèn)識(shí)和感想

寫話是在說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，說(shuō)好才能寫好，怎樣說(shuō)的就怎樣寫?，F(xiàn)在可以讓學(xué)生們寫話，讓他們把自己看到的，想到加以整理，使它完整、具體、有序地串聯(lián)在一起，把事情的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果排列起來(lái)，這樣寫話的基本思路就清楚了。要求學(xué)生寫完整、通順的句子，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于200字，還要注意寫完后要自己讀一遍，進(jìn)行修改，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我以師生雙向交流為主，以引導(dǎo)學(xué)生自主表達(dá)為輔，充分鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中特別強(qiáng)調(diào)：“為了降低起始階段寫作的難度，重在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和自信心，注重培養(yǎng)思考、表達(dá)能力?！币虼?，這次看圖寫話訓(xùn)練中我讓同學(xué)們先觀察、思考，再幫助他們分析圖意，然后講練習(xí)說(shuō)話，這樣待他們握筆在手時(shí)，學(xué)有東西可寫了，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)寫話的濃厚興趣。

總之，只要我們努力激發(fā)每一個(gè)孩子的寫作內(nèi)動(dòng)力，就能使學(xué)生緊皺的眉頭舒展開(kāi)，使寫話變成一件充滿樂(lè)趣的事兒，從而迎來(lái)一個(gè)收獲的秋天。

我的說(shuō)課完畢，謝謝大家！

快樂(lè)的六一兒童節(jié)教案 篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在嘗試學(xué)畫人的基礎(chǔ)上，初步表現(xiàn)“六一”中的愉快事。

2、初步學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫，學(xué)習(xí)布局。

3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、“六一”活動(dòng)的照片及部分活動(dòng)道具。

2、幼兒繪畫用的蠟筆和紙。

活動(dòng)過(guò)程：

1、提問(wèn)：昨天六月一日是什么節(jié)日？在昨天的活動(dòng)中，你最喜歡的是什么活動(dòng)？為什么？

2、討論：怎樣把“六一”活動(dòng)中，最高興的事畫下來(lái)？并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動(dòng)。

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己喜歡的事要畫大，并畫在紙的中間。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，老師在邊上指導(dǎo)。

4、幼兒繪畫：

重點(diǎn)指導(dǎo)畫出一件最高興的事。難點(diǎn)是能畫出主要的情節(jié)。

老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。

5、展示幼兒作品，請(qǐng)幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。挑選幾幅畫布置在活動(dòng)時(shí)的一角，標(biāo)題就是“快樂(lè)的六一”，并配上幼兒的話。

　活動(dòng)反思：

活動(dòng)前，老師引導(dǎo)幼兒充分地討論和分析，拓展了孩子的思路。因此，在活動(dòng)中，孩子基本上都能將“六一”中最高興的事畫下來(lái)，每幅作品既是內(nèi)容相同，但畫面構(gòu)圖都各不相同，充分體現(xiàn)了幼兒的自主性。活動(dòng)介紹時(shí)，老師引導(dǎo)幼兒先不要告訴同伴“我畫的最高興事是什么？”，讓好朋友猜猜，這也增加了孩子介紹作品的興趣，并且，從中孩子自己體會(huì)到要介紹的內(nèi)容應(yīng)該畫大、畫在中間，這樣才能讓別人一看就明白。其實(shí)這就是繪畫的構(gòu)圖方法。

快樂(lè)的六一兒童節(jié)教案 篇7

幼兒園六一兒童節(jié)教案：“六一”節(jié)真快樂(lè)

目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過(guò)“六一”節(jié)的歡快情景。

2、鼓勵(lì)幼兒用繪畫來(lái)表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開(kāi)心的時(shí)刻。

3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂(lè)之情。

準(zhǔn)備

1、幼兒園過(guò)“六一”節(jié)的錄象片段。

2、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)?、交流?/p>

3、紙、筆。

過(guò)程

1、引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂(lè)。

（1）昨天是什么日子？這天你過(guò)得怎么樣？

（2）討論：為什么覺(jué)得快樂(lè)？你都做了哪些事？（幫助幼兒回憶過(guò)“六一”節(jié)的情景：一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等）

2、講述別人的快樂(lè)。

（1）昨天楊老師把小朋友在玩游戲時(shí)高興的樣子都拍下來(lái)了，我們來(lái)看一看錄象里誰(shuí)很快樂(lè)，他在做什么？

（2）你看到誰(shuí)很快樂(lè)，他在做什么？

3、講述最感興趣或最高興的一件事。

“六一”節(jié)使你最感興趣或感到最高興的一件事是什么？

4、用繪畫來(lái)表現(xiàn)自己的快樂(lè)。

（1）“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂(lè)，讓我們把它畫下來(lái)吧！

（2）幼兒作畫，教師鼓勵(lì)幼兒把最感興趣的情景或最開(kāi)心的事畫下來(lái)。（播放歌曲“慶祝六一”）

（3）把先畫好的作品張貼在展板上，幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。

（4）集體欣賞，請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)介紹一下作品。

5、下一節(jié)課我們?cè)侔堰@些畫打扮一下，老師把它們訂起來(lái)做成一本“六一”小畫冊(cè)，早上爸爸媽媽送你來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)他們翻翻我們的小畫冊(cè)，讓他們一起來(lái)分享我們的快樂(lè)，好嗎？

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中班六一兒童節(jié)主題教案7篇

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識(shí)，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，教案為學(xué)生帶來(lái)更好的聽(tīng)課體驗(yàn)，從而提高聽(tīng)課效率。所以你在寫幼兒園教案時(shí)要注意些什么呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的中班六一兒童節(jié)主題教案，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

中班六一兒童節(jié)主題教案【篇1】

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

2、讓幼兒通過(guò)表演展現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月28日下午3：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園音樂(lè)舞蹈教室

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺(tái)布置(音樂(lè)舞蹈室);

2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排;

3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品;

4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動(dòng)安全預(yù)案，做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作;

5、辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作。

五、活動(dòng)形式：

每班出兩個(gè)節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺(tái)劇等等

六、具體分工：

1、總指揮：___

2、安全及場(chǎng)地組織：組長(zhǎng)：__

成員：各班主任及配班教師

3、場(chǎng)地布置：組長(zhǎng)：___

成員：__、___、___、___、__

4、音響：___

5、攝像：__

7、幼兒組織：各班班主任及配班教師

8、主持：___、__、___

9、評(píng)委：___、__、__、___、__

10、后勤供應(yīng)：___(準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、化妝品等)

七、幾點(diǎn)要求：

1、各班主任及配班教師在活動(dòng)過(guò)程中要注意安全，確保每位幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié)。

2、各班要做好家長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠(chéng)邀家長(zhǎng)屆時(shí)來(lái)園觀看演出(由于演出場(chǎng)地限制，每名幼兒只限來(lái)一位家長(zhǎng))，演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出。

3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地?cái)[放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動(dòng)室化妝，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。

3、各班要重視節(jié)目排練，爭(zhēng)取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請(qǐng)各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂(lè)等上報(bào)保教處。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè)、二等獎(jiǎng)四個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè)。獲獎(jiǎng)結(jié)果按3、2、1分納入班級(jí)量化。

中班六一兒童節(jié)主題教案【篇2】

一、活動(dòng)目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

二、活動(dòng)時(shí)間安排：

5月31日下午1：00—4：00

1、12：50前各中隊(duì)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，少先隊(duì)員及負(fù)責(zé)老師及時(shí)到位。

2、1：00隊(duì)員開(kāi)始游園。

3、3：30游園結(jié)束，隊(duì)員用所得的對(duì)獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。

4、4：00隊(duì)員進(jìn)教室集中，教師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

各中隊(duì)教室及學(xué)校操場(chǎng)

四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排

1、各中隊(duì)在5月15日前充分發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，每個(gè)中隊(duì)定出一個(gè)節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過(guò)程報(bào)學(xué)校少先隊(duì)總隊(duì)部，如錄用，即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作(包括本中隊(duì)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)

2、在5月31中午各中隊(duì)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在班級(jí)門前，顯眼的地方粘貼一張有關(guān)本中隊(duì)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等。

3、本中隊(duì)設(shè)計(jì)的節(jié)目方案，活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)在本班教室。(也可以設(shè)在室外)

五、活動(dòng)的形式

1、以中隊(duì)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目(參考節(jié)目詳見(jiàn)附表)，優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)勵(lì)記載。

2、參與的隊(duì)員在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)，如果參與人數(shù)較多，則要排隊(duì)等候，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

3、各中隊(duì)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地，節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。

4、每個(gè)節(jié)目要安排一至兩名學(xué)生負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好本游藝節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游藝次序的安排以及游藝獎(jiǎng)勵(lì)的記載。

六、活動(dòng)要求

1、各節(jié)目規(guī)則，有出節(jié)目之中隊(duì)制訂。

2、室內(nèi)各中隊(duì)布置有輔導(dǎo)員自己負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板。

3、隊(duì)員游園后，所得獎(jiǎng)勵(lì)記載有所在中隊(duì)教師或?qū)W生的`簽名，凡隊(duì)員自己簽名或涂改，此對(duì)獎(jiǎng)券無(wú)效。

4、活動(dòng)前，輔導(dǎo)員要向隊(duì)員宣讀活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各中隊(duì)要搞好衛(wèi)生工作。

5、參加活動(dòng)的少先隊(duì)員要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，獎(jiǎng)品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學(xué)校將對(duì)參與率最高的節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

組長(zhǎng)：

成員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：

獎(jiǎng)券核對(duì)負(fù)責(zé)：

獎(jiǎng)品發(fā)放：

中班六一兒童節(jié)主題教案【篇3】

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解舉辦跳蚤市場(chǎng)的意義，懂得愛(ài)惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。

2、體驗(yàn)環(huán)保樂(lè)趣的同時(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)力和計(jì)算能力、社交能力，學(xué)會(huì)禮貌交往。

3、在買賣的過(guò)程中學(xué)會(huì)與同伴進(jìn)行禮貌交往，體驗(yàn)公平買賣的樂(lè)趣，培養(yǎng)初步的理財(cái)意識(shí)。

物質(zhì)準(zhǔn)備：

1、收支記錄表每人一份。引導(dǎo)幼兒記錄，滲透理財(cái)意識(shí)。

2、自備地墊、塑料布或小地毯，面積不可超過(guò)2平方米，自備折疊小板凳。

3、這個(gè)活動(dòng)是個(gè)有趣的游戲，策劃推銷用語(yǔ)，培養(yǎng)幼兒大膽與人溝通、交流的能力。幼兒給自己的攤位取創(chuàng)意的名字，與家長(zhǎng)一起策劃特色叫賣語(yǔ)、廣告宣傳語(yǔ)，并制作特色招牌、銷售海報(bào)，做好市場(chǎng)宣傳效應(yīng)。

4、每位幼兒自備一個(gè)專門存放交易金額的2個(gè)小錢包，一個(gè)是買東西的20元，一個(gè)是找零的10元，提前準(zhǔn)備好20元零鈔(如5元、1元、10元等等)。

5、每位幼兒準(zhǔn)備10件物品作為售賣品。

售賣商品規(guī)定：

1)商品可以是玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品等孩子不再使用的物品，不可有食品、內(nèi)衣等商品。

2)請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起將家里囤積多時(shí)的玩具、圖書整理出來(lái)，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生。所有商品品質(zhì)完好，必須保持七、八成新。

3)義賣商品健康、衛(wèi)生、安全，不得出售貼身衣服或食品等。

4)每件物品必須明碼標(biāo)價(jià)，本活動(dòng)各家庭都不是以賺錢為目的的，價(jià)格要適中。單件物品單價(jià)不得超過(guò)10元，商品根據(jù)實(shí)際情況給予標(biāo)價(jià)，貼在商品上，以便幼兒觀看。如：1元、5元、10元等。和孩子一起對(duì)商品估價(jià)、貼簽;家長(zhǎng)要征求孩子的意見(jiàn)噢!

心理準(zhǔn)備：

1、現(xiàn)在幼兒占有欲較強(qiáng)，分享與付出的思想請(qǐng)?zhí)崆肮噍敚悦庠诋?dāng)天交易中出現(xiàn)后悔的現(xiàn)象，引起糾紛。

2、鞏固認(rèn)識(shí)錢幣，換算、加減，體驗(yàn)買、賣的真實(shí)過(guò)程，培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力，也使他們明白一個(gè)道理：財(cái)富是要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的。

3、向孩子簡(jiǎn)單講解跳蚤市場(chǎng)的交易方式，避免孩子見(jiàn)了喜歡的就搶，不要形成“交錢?不是我的事，協(xié)商?那是大人的事情嘛!”的局面。

溫馨提示：

1、準(zhǔn)備粗筆，標(biāo)簽紙多準(zhǔn)備點(diǎn)，萬(wàn)一根據(jù)市場(chǎng)行情漲價(jià)、降價(jià)呢?這樣比較方便。

2、活動(dòng)當(dāng)天一定熱鬧非凡，請(qǐng)家長(zhǎng)照顧好自己小孩的安全。按照老師的指示方向行進(jìn)。不要任由孩子到處奔跑。以免擁堵。

3、不可相互追逐打鬧、亂丟垃圾、吃各種食物?；顒?dòng)之后將所有物品全部收回，保持會(huì)場(chǎng)的整潔。

4、幼兒及家長(zhǎng)跟隨年輕教師到指定區(qū)域，維護(hù)隊(duì)伍整體向前行進(jìn)，不可以逆行。集合時(shí)，教師整隊(duì)返回賣場(chǎng)，不可讓幼兒無(wú)序亂跑。

5、天氣炎熱，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備涼帽。為了大家的安全，家長(zhǎng)不可以打傘，請(qǐng)自備涼帽。

流程介紹：

(各班介紹本班幼兒分組情況，并說(shuō)明活動(dòng)時(shí)間流程)

游戲介紹(8：00—8：20)

各班家長(zhǎng)在后三樓平臺(tái)，自備小凳子，由組長(zhǎng)進(jìn)行此次“跳蚤市場(chǎng)”的游戲價(jià)值、意義的介紹。

二、攤位布置(8：30—8：50)

在老師的引導(dǎo)下，幼兒及家長(zhǎng)在指定區(qū)域內(nèi)布置好攤位。

二、開(kāi)業(yè)典禮(9:00—9:25)

1、請(qǐng)各班家長(zhǎng)和孩子一起到操場(chǎng)集合參加開(kāi)業(yè)典禮，各班站兩路縱隊(duì)。(孩子在前，家長(zhǎng)在后)。

2、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。

3、一起演唱歌曲《慶祝六一》。

4、園領(lǐng)導(dǎo)剪彩，主持人宣布“小鬼當(dāng)家快樂(lè)跳蚤市場(chǎng)”正式開(kāi)業(yè)。

5、在歌聲《跳蚤市場(chǎng)》中開(kāi)始活動(dòng)。

三、市場(chǎng)營(yíng)業(yè)(9：30—10:40)

各班攤主到攤位營(yíng)業(yè)，買主由各班老師帶入到指點(diǎn)地點(diǎn)進(jìn)行購(gòu)買活動(dòng)。

◆10：00一10：10進(jìn)行場(chǎng)地交換及物品整理，各班市場(chǎng)管理員負(fù)責(zé)吹哨提示。

四、清點(diǎn)頒獎(jiǎng)(10：40—11：00)

中班六一兒童節(jié)主題教案【篇4】

一、主持人宣布“快樂(lè)的‘六一’”活動(dòng)開(kāi)始。

二、活動(dòng)步驟：

1、詩(shī)歌朗誦《快樂(lè)的“六一”》。

2、小合唱《快樂(lè)的節(jié)日》

3、我知道，我來(lái)講：六一兒童節(jié)的由來(lái)。

4、表彰班級(jí)五星學(xué)生。

5、游藝活動(dòng)。

(1)搶椅子。規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以(音樂(lè))為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。

(2)水中夾珠。規(guī)則：在一個(gè)大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內(nèi)，誰(shuí)夾得多獲勝。

(3)打保齡球。游戲規(guī)則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠(yuǎn)的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準(zhǔn)備;等到明示開(kāi)始后，方可把壘球拋向目標(biāo)。每人連續(xù)拋兩次，擊倒瓶的個(gè)數(shù)多者為贏。

(4)畫鼻子。游戲規(guī)則：離黑板三米遠(yuǎn)的地方把選手蒙住眼睛，走到黑板前，給事先畫在黑板上的`人物畫上鼻子，畫得正的鼻子獲勝。

三、活動(dòng)總結(jié)發(fā)言。

活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。

活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

參與人員:四(1)班全體學(xué)生和輔導(dǎo)員老師

活動(dòng)過(guò)程：

親愛(ài)的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼又到了屬于我們自己的節(jié)日，我們首先祝大家節(jié)日快樂(lè)、心想事成!今天我們歡聚一堂，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月，這里是魔術(shù)的世界，歌舞的海洋。

1、 在美麗的六月，花香四溢，碧波蕩漾，我們?cè)诔錆M快樂(lè)的校園里。突然，有幾位同學(xué)唱起了校歌欣賞由唐莉瑩、李晨昕、孫麗萍同學(xué)帶來(lái)的歌曲《騰飛在新世紀(jì)》掌聲有請(qǐng)。

2、感謝唐莉瑩、李晨昕等同學(xué)帶來(lái)的《騰飛在新世紀(jì)》。讓我們穿越到另一個(gè)世界，去看看那里是怎么變魔術(shù)的，下面請(qǐng)欣賞由張文楷、陳文靜同學(xué)帶來(lái)魔術(shù)《穿越》，掌聲有請(qǐng)。

3、故事《懶的后果》表演者唐莉瑩、韓小鳳

4、魔術(shù)《魔術(shù)手套》表演者張伊奔

5、非常好看的《魔術(shù)手套》，感謝張伊奔同學(xué)。下面請(qǐng)出管展坤、王江川同學(xué)為大家表演的魔術(shù)《猜硬幣》，掌聲有請(qǐng)。

6、《目不轉(zhuǎn)睛》表演者李晨昕、丁麗君

7、小品《新劉三姐》表演者韓小鳳、王江川、宋承璋、呂柯文、孫麗萍、楊曉，

8、看來(lái)小品，你笑破肚皮了嗎?讓大家聽(tīng)首歌曲來(lái)緩解一下吧!請(qǐng)欣賞陳文靜、翟翠翠、孫悄悄同學(xué)帶來(lái)的歌曲《蟲兒飛》，掌聲有請(qǐng)。

9、魔術(shù)《解結(jié)》《猜數(shù)字》表演者楊曉、樂(lè)淑慧。

10、精彩的魔術(shù)表演完了，再讓我們來(lái)欣賞一段優(yōu)美的歌舞吧!請(qǐng)欣賞由孫麗萍、韓小鳳、唐莉瑩、金展新同學(xué)帶來(lái)的歌舞《荷塘月色》，掌聲有請(qǐng)。

11、歌曲《美麗的太陽(yáng)花》表演者樂(lè)淑慧、趙洋、鈕佳妮。

12、相聲《幽默》表?yè)P(yáng)者呂柯文、韓小鳳。

13、歌曲《愛(ài)的供養(yǎng)》、《不是寂寞才想你》表演者李晨昕、孫悄悄

14、《謎語(yǔ)猜猜看》表演者趙洋、譚成成。

15、歌曲《童年》表演者韓小鳳

今天我們擁抱美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌。讓我們一起走向嶄新的明天。四年級(jí)(1)班“慶六一”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家節(jié)日快樂(lè)!

中班六一兒童節(jié)主題教案【篇5】

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)游戲，節(jié)目表演等形式，讓幼兒感受到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。

2.知道這是自己在幼兒園的最后一個(gè)“六一”節(jié)，增加幼兒對(duì)幼兒園的依戀之情，激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲 望。

游戲內(nèi)容：

一、全體幼兒合唱：《畢業(yè)歌》

主持人宣布“小小六一慶祝會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始。

二、節(jié)目表演：

幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。

三、游戲：

1、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好

準(zhǔn)備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。

規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過(guò)來(lái)紙上寫：恭喜您，中獎(jiǎng)了，那么這幼兒則得到一份精美的獎(jiǎng)品，如：翻過(guò)來(lái)寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎(jiǎng)品，幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的要求完成。

2、夾彈珠

準(zhǔn)備：彈珠若干，筷子兩雙，小碗兩個(gè)

規(guī)則：30秒內(nèi)，兩位幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰(shuí)多誰(shuí)贏。

3、搶椅子

準(zhǔn)備：椅子若干，音樂(lè)

規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個(gè)圈，聽(tīng)著音樂(lè)繞著椅子走，當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，幼兒坐上椅子，誰(shuí)沒(méi)坐到椅子則淘汰。

4、壘高

準(zhǔn)備：盒子若干

規(guī)則：兩位幼兒在30秒內(nèi)，誰(shuí)將盒子壘得高，誰(shuí)則贏得比賽。

5、大風(fēng)吹

規(guī)則：聽(tīng)口令，如口令是“大風(fēng)吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風(fēng)吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒(méi)穿跑鞋的人必須交換位子。

四、送禮物：

送上愛(ài)心風(fēng)車、圖書等禮物，慶祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

中班六一兒童節(jié)主題教案【篇6】

活動(dòng)目標(biāo)

1、用多樣化的方法準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)參與、創(chuàng)造的樂(lè)趣。

2、提高自主活動(dòng)的意識(shí)和合作交流的能力。

3、能真正使用簡(jiǎn)單的工具和材料，有創(chuàng)意地利用廢舊材料。

活動(dòng)過(guò)程

一、節(jié)日情報(bào)站

組織兒童溝通、協(xié)商，確定適合他們參加的活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備。

二、創(chuàng)編游戲

讓兒童通過(guò)情景模擬、角色扮演等形式自己創(chuàng)編游戲，為節(jié)日生活增添樂(lè)趣。

三、排練節(jié)目

四、寫邀請(qǐng)信

引導(dǎo)兒童制作、繪畫、發(fā)送邀請(qǐng)信。

五、自制玩具

指導(dǎo)兒童利用廢紙盒自己動(dòng)手制作游藝活動(dòng)所需要的玩具。

六、美化我們的小天地

七、制作節(jié)日小禮物

兒童用剪貼、繪制、折紙等方法，制作小禮物。

八、準(zhǔn)備手拉手活動(dòng)

九、我的節(jié)日大家樂(lè)

激發(fā)兒童在自己的節(jié)日里為身邊的人做好事的愿望，讓節(jié)日更有意義。

中班六一兒童節(jié)主題教案【篇7】

一、活動(dòng)內(nèi)容：

邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起來(lái)幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、通過(guò)小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)，增進(jìn)孩子與父母、長(zhǎng)輩之間的感情。

3、加強(qiáng)家園、家長(zhǎng)之間的交流、溝通。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、發(fā)“告家長(zhǎng)書”，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜。

2、與個(gè)別廚師家長(zhǎng)聯(lián)系，作好廚藝表演的準(zhǔn)備。

3、教師準(zhǔn)備活動(dòng)的場(chǎng)地，各種食品，活動(dòng)后的獎(jiǎng)品以及一些使用的工具等。

四、活動(dòng)過(guò)程：

一、組織家長(zhǎng)和幼兒入座。

二、活動(dòng)開(kāi)始：

(1)向家長(zhǎng)和孩子們簡(jiǎn)單介紹本次“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)六一”――小班年級(jí)組慶六一活動(dòng)的內(nèi)容及過(guò)程。

(2)邀請(qǐng)廚師家長(zhǎng)表演廚藝。

(3)分組活動(dòng)：家長(zhǎng)和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環(huán)操作。

小組內(nèi)容：

1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩，餃子;

5.搓團(tuán)圓;6.水果拼盤;7.涼拌菜;8.家長(zhǎng)的拿手菜。

三、活動(dòng)結(jié)束

發(fā)獎(jiǎng)品，組織各班幼兒回教室。

開(kāi)場(chǎng)白：

1、小朋友你們知道六月一號(hào)是什么節(jié)嗎?對(duì)了六月一號(hào)是兒童節(jié)，是你們的節(jié)日，今天我們和爸爸，媽媽，奶奶一起來(lái)過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的兒童節(jié)，好嗎?

2、你們看，老師準(zhǔn)備了很多好吃的(介紹食品制作內(nèi)容)，你們想吃嗎?不過(guò)，它們還沒(méi)做好呢，還不能吃呢。所以想請(qǐng)小朋友和你的爸爸，媽媽，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我們?cè)僖黄饋?lái)分享，好嗎?

3、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求

那你們?cè)谧龅臅r(shí)候能不能吃呢?對(duì)了，都是乖寶寶。請(qǐng)你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個(gè)，懂了嗎?還有請(qǐng)小朋友把垃圾都放在垃圾盤里，做一個(gè)愛(ài)干凈的好寶寶。

4、幼兒品嘗

(1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)做了哪些食品?

(2)采用自助餐的形式讓幼兒和家長(zhǎng)共同品嘗

5、結(jié)束語(yǔ)：小朋友，你們吃的高興嗎?今天你們又學(xué)到了一個(gè)新本領(lǐng)，真棒。祝小朋友們六一節(jié)快樂(lè)!

告家長(zhǎng)書

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

六一兒童節(jié)快到了，這是我們孩子在幼兒園的第一個(gè)兒童節(jié)。為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我們將在本周五上午9：00在三樓活動(dòng)室舉行“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)六一”――小班年級(jí)組食品共享活動(dòng)。具體內(nèi)容如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、通過(guò)小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)，增進(jìn)孩子與父母、長(zhǎng)輩之間的感情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜，一把水果刀。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)在以下食品制作的內(nèi)容中任選三項(xiàng)，填好以下表格交到本班班主任處。

食品制作內(nèi)容：

1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩，餃子;

5.搓團(tuán)圓;6.水果拼盤;7.涼拌菜;

幼兒園六一兒童節(jié)教案《快樂(lè)的六一》

下面給大家提供的是“幼兒園六一兒童節(jié)教案《快樂(lè)的六一》”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

快樂(lè)的六一教案適用于六一的兒童節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)有序地安排畫面，會(huì)用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅，快來(lái)看看幼兒園快樂(lè)的六一教案吧。

“快樂(lè)六一，我愛(ài)我的幼兒園園”主題親子繪畫

繪畫——《快樂(lè)的“六一”》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、根據(jù)自己的生活印象構(gòu)思畫面，表現(xiàn)“六一”的情景。（把“六一”的情景繪畫出來(lái)）

2、學(xué)習(xí)有序地安排畫面，會(huì)用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅。

3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、結(jié)合“六一”兒童節(jié)組織幼兒談話。

2、圖畫紙、彩色筆。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)“六一”節(jié)這一天，哪些事情給你印象最深，使你感到快樂(lè)的。

2、家長(zhǎng)和孩子合作完成繪畫

“我的游戲，我做主”主題游園活動(dòng)

1、活動(dòng)總目標(biāo)：

1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

2、活動(dòng)過(guò)程：

夾彈珠

1．在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠。

2．按數(shù)量多少評(píng)獎(jiǎng)。

3、活動(dòng)內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目。

4、活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可一個(gè)與孩子一同游戲。

三、“健康運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)你我”主題體能活動(dòng)

1、活動(dòng)總目標(biāo)：

1．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

2．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

2、活動(dòng)過(guò)程：

套圈

1．每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。

2．站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。

3．依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù)，發(fā)獎(jiǎng)。

3、活動(dòng)內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目。

4、活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可一個(gè)與孩子一同游戲。

教學(xué)反思

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過(guò)于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。

關(guān)于“幼兒園六一兒童節(jié)教案《快樂(lè)的六一》”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

快樂(lè)的六一兒童節(jié)教案模板匯總3篇

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識(shí)，為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會(huì)在授課前準(zhǔn)備教案，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編花時(shí)間特意編輯了快樂(lè)的六一兒童節(jié)教案，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

快樂(lè)的六一兒童節(jié)教案 篇1

幼兒園六一兒童節(jié)教案：“六一”節(jié)真快樂(lè)

目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過(guò)“六一”節(jié)的歡快情景。

2、鼓勵(lì)幼兒用繪畫來(lái)表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開(kāi)心的時(shí)刻。

3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂(lè)之情。

準(zhǔn)備

1、幼兒園過(guò)“六一”節(jié)的錄象片段。

2、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)?、交流?/p>

3、紙、筆。

過(guò)程

1、引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂(lè)。

（1）昨天是什么日子？這天你過(guò)得怎么樣？

（2）討論：為什么覺(jué)得快樂(lè)？你都做了哪些事？（幫助幼兒回憶過(guò)“六一”節(jié)的情景：一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等）

2、講述別人的快樂(lè)。

（1）昨天楊老師把小朋友在玩游戲時(shí)高興的樣子都拍下來(lái)了，我們來(lái)看一看錄象里誰(shuí)很快樂(lè)，他在做什么？

（2）你看到誰(shuí)很快樂(lè)，他在做什么？

3、講述最感興趣或最高興的一件事。

“六一”節(jié)使你最感興趣或感到最高興的一件事是什么？

4、用繪畫來(lái)表現(xiàn)自己的快樂(lè)。

（1）“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂(lè)，讓我們把它畫下來(lái)吧！

（2）幼兒作畫，教師鼓勵(lì)幼兒把最感興趣的情景或最開(kāi)心的事畫下來(lái)。（播放歌曲“慶祝六一”）

（3）把先畫好的作品張貼在展板上，幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。

（4）集體欣賞，請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)介紹一下作品。

5、下一節(jié)課我們?cè)侔堰@些畫打扮一下，老師把它們訂起來(lái)做成一本“六一”小畫冊(cè)，早上爸爸媽媽送你來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)他們翻翻我們的小畫冊(cè)，讓他們一起來(lái)分享我們的快樂(lè)，好嗎？

快樂(lè)的六一兒童節(jié)教案 篇2

快樂(lè)六一，我愛(ài)我的幼兒園園主題親子繪畫

繪畫《快樂(lè)的六一》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、根據(jù)自己的生活印象構(gòu)思畫面，表現(xiàn)六一的情景。（把六一的情景繪畫出來(lái)）

2、學(xué)習(xí)有序地安排畫面，會(huì)用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅。

3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、結(jié)合六一兒童節(jié)組織幼兒談話。

2、圖畫紙、彩色筆。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)六一節(jié)這一天，哪些事情給你印象最深，使你感到快樂(lè)的。

2、家長(zhǎng)和孩子合作完成繪畫

我的游戲，我做主主題游園活動(dòng)

1、活動(dòng)總目標(biāo)：

1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

2、活動(dòng)過(guò)程：

夾彈珠

1．在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠。

2．按數(shù)量多少評(píng)獎(jiǎng)。

3、活動(dòng)內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目。

4、活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可一個(gè)與孩子一同游戲。

三、健康運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)你我主題體能活動(dòng)

1、活動(dòng)總目標(biāo)：

1．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

2．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

2、活動(dòng)過(guò)程：

套圈

1．每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。

2．站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。

3．依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù)，發(fā)獎(jiǎng)。

3、活動(dòng)內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目。

4、活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可一個(gè)與孩子一同游戲。

教學(xué)反思

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過(guò)于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。

快樂(lè)的六一兒童節(jié)教案 篇3

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。。

5、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】

1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂(lè)童年過(guò)六一”

2、宣傳口號(hào)：“展風(fēng)采， 慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)

2、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。

【活動(dòng)倡議】

1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng)。

3、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。

4、辦法:通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。

【活動(dòng)內(nèi)容】

活動(dòng)一：開(kāi)場(chǎng)：園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。

1、入場(chǎng)8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌) 。

2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。

3、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放榮譽(yù)證書。

活動(dòng)二：幼兒早操活動(dòng)展示。

(1)目的：通過(guò)戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，從而達(dá)到我運(yùn)動(dòng)、我健康的樂(lè)觀心態(tài)。

(2)要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長(zhǎng)展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。

1)小班徒手操、模仿操表演。

2)大班、中班繩操、徒手操表演。

3)時(shí)間：5月31日上午8:30分—9:10。

活動(dòng)三：“快樂(lè)童年過(guò)六一，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) ”

(1)活動(dòng)目的：通過(guò)設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我快樂(lè)、我健康的宣傳口號(hào)。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒和家長(zhǎng)能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與，家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求安排好場(chǎng)地及器械，注意安全。

(4)活動(dòng)形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。

(5)活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。

游戲名稱：青蛙過(guò)河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。 利用班級(jí)形式開(kāi)展活動(dòng)，游戲規(guī)則另行制定。

1、托班、小班親子活動(dòng)：

(1)游戲名稱：《青蛙過(guò)河》這項(xiàng)比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長(zhǎng)和孩子同時(shí)站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn)，先到者為勝。

(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。

2、 中班親子活動(dòng)：

(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子 。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開(kāi)始，跨過(guò)跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)勝。

(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 。游戲玩法 ：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。 游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。

3、大班親子活動(dòng)：

(1) 全家總動(dòng)員：

準(zhǔn)備：氣球若干

比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，聽(tīng)到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對(duì)背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。

(2)揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。

活動(dòng)四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展。

目的：通過(guò)繪畫展示活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)成功的樂(lè)趣 ，提高審美觀;讓家長(zhǎng)感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂(lè)的幼兒園生活。

參加人員：全體幼兒、家長(zhǎng)及教師。

時(shí)間：5月31日10:20---10:40。

地點(diǎn)：在幼兒園的操場(chǎng)、走廊、門廳。

活動(dòng)內(nèi)容：《暢想未來(lái)》 《保護(hù)我們的家園》 《快樂(lè)的幼兒園》。

活動(dòng)辦法：以大班(東操場(chǎng))、中班(西操場(chǎng))、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊(duì)，進(jìn)行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場(chǎng)講解作品內(nèi)容。

活動(dòng)要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫面豐富充實(shí)。

活動(dòng)五：幼兒美食分享活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午10:40——11：10

(1)目的：通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒之間的感情， 分享節(jié)日的快樂(lè)。

(2)活動(dòng)形式： 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大 班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等)在幼兒園 與其他幼兒分享。

(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。

六一”是孩子們的快樂(lè)節(jié)日，也是幼兒園面向社會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行自我宣傳、自我展示，擴(kuò)大影響，提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機(jī)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日，認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取和幼兒一起度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)而有意義的節(jié)日。

教學(xué)反思

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè)，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過(guò)。

六一兒童節(jié)教案(6篇)

我們常說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識(shí)，大部分的教案都是為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提升，教案可以讓上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？于是，編輯為你收集整理了六一兒童節(jié)教案。僅供參考，希望能為你提供參考！

六一兒童節(jié)教案 篇1

活動(dòng)內(nèi)容：

邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起來(lái)幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、通過(guò)小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)，增進(jìn)孩子與父母、長(zhǎng)輩之間的感情。

3、加強(qiáng)家園、家長(zhǎng)之間的交流、溝通。

4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

5、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、發(fā)“告家長(zhǎng)書”，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜。

2、與個(gè)別廚師家長(zhǎng)聯(lián)系，作好廚藝表演的準(zhǔn)備。

3、教師準(zhǔn)備活動(dòng)的場(chǎng)地，各種食品，活動(dòng)后的獎(jiǎng)品以及一些使用的工具等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、組織家長(zhǎng)和幼兒入座。

二、活動(dòng)開(kāi)始：

(1)向家長(zhǎng)和孩子們簡(jiǎn)單介紹本次“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)六一”——小班年級(jí)組慶六一活動(dòng)的內(nèi)容及過(guò)程。

(2)邀請(qǐng)廚師家長(zhǎng)表演廚藝。

(3)分組活動(dòng)：家長(zhǎng)和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環(huán)操作。

小組內(nèi)容：

1、水果色拉;

2.彩色的三名治;

3.美味的果汁;

4.包餛飩，餃子;

5.搓團(tuán)圓;

6.水果拼盤;

7.涼拌菜;

8.家長(zhǎng)的拿手菜。

三、活動(dòng)結(jié)束

發(fā)獎(jiǎng)品，組織各班幼兒回教室。

六一兒童節(jié)教案 篇2

活動(dòng)意義：

一年一度的六一兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

活動(dòng)主題：文明、健康、活潑、向上。

活動(dòng)安排：

1、裝飾教室：由卜小冉同學(xué)負(fù)責(zé)。

2、節(jié)目安排：由安果同學(xué)負(fù)責(zé)。

3、主持人：曹詩(shī)敏、蘇訊、秦潤(rùn)秋、李佩瑤

4、安全責(zé)任人：徐源、范祥宇

具體活動(dòng)內(nèi)容：

一、主持人致辭：

a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

b：聽(tīng)，悠揚(yáng)的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

a：六月，是童年的太陽(yáng);

b：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。

……

合：新?tīng)I(yíng)小學(xué)五(3)班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”現(xiàn)在開(kāi)始。

二、繽紛舞臺(tái)，風(fēng)采展示

節(jié)目：

1.唱歌《好苦的香椿樹》 劉姝汛

2.唱歌《日照海天》 朱義凱

3.魔術(shù)《剪不斷的繩子》、《紙杯魔術(shù)》范振宇、董浩林

4.朗誦《我驕傲，我叫中國(guó)人》 韓靜

5.搞笑小品《地主的傻孩子》 陳欣怡等

6. 大提琴、古箏合奏《愛(ài)的供養(yǎng)》 李佩瑤、劉怡舟

7. 課本劇《將相和》 卜小冉等

8. 魔術(shù) 苗雨

9.小提琴、魔術(shù) 焦崳銘.

10. 唱歌 遲浩樸、徐義博

11. 二胡 劉俊航

12.唱歌 李佩瑤

13魔術(shù) 馮炳然

14爵士鼓 秦瑞

15.合唱 遲浩樸、傅俊航、宋依林、安果

三、每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ)，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)

四、主持人致結(jié)束詞。

活動(dòng)具體要求

1、講安全：按要求活動(dòng)，服從安排。

2、講文明：在整個(gè)的節(jié)目展演過(guò)程中，有禮、有序。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。每人準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈教室。

4、講紀(jì)律：著裝整齊，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。

六一兒童節(jié)教案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，展示自己的本領(lǐng)。

3.使幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂(lè)趣，給孩子提供一段快樂(lè)的時(shí)光并留下童年的美好記憶。

4.讓家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。

5.感受到節(jié)日的快樂(lè)。

6.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

活動(dòng)安排：

1.在歡快的音樂(lè)中帶幼兒入場(chǎng)就位。

2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠(yuǎn)的映山紅》。

3.幼兒講故事比賽。

4.親子游戲《夾球跑》。

游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)，面對(duì)站立。幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間到起點(diǎn)，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。

發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。

六一兒童節(jié)教案 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、圍繞"六一"兒童節(jié)話題，談?wù)撛诠?jié)目里的活動(dòng)

2、在交談和結(jié)伴交談時(shí)，注意傾聽(tīng)并能圍繞話題談話

3、感受"六一"兒童節(jié)的快樂(lè)和幸福

4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動(dòng)

2、布置活動(dòng)教室，在班級(jí)中營(yíng)造濃烈的歡度"六一"的氣氛。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師將幼兒帶到組織活動(dòng)的場(chǎng)景中，感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍，引出談話話題

2、教師引導(dǎo)幼兒談?wù)?六一"兒童節(jié)收到的禮物

3、教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題說(shuō)說(shuō)幼兒幼兒園的"六一"慶?；顒?dòng)

4、幼兒自由結(jié)伴談話，說(shuō)說(shuō)家庭里的"六一"活動(dòng)

活動(dòng)延伸：

集體演唱"六一"兒童節(jié)的歌曲。

活動(dòng)反思：

孩子們都非常開(kāi)心。活躍。如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好。

六一兒童節(jié)教案 篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)游戲，節(jié)目表演等形式，讓幼兒感受到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。

2.知道這是自己在幼兒園的最后一個(gè)“六一”節(jié)，增加幼兒對(duì)幼兒園的依戀之情，激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。

游戲內(nèi)容：

一、全體幼兒合唱：《畢業(yè)歌》

主持人宣布“小小六一慶祝會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始。

二、節(jié)目表演：

幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。

三、游戲：

1、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好

準(zhǔn)備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。

規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過(guò)來(lái)紙上寫：恭喜您，中獎(jiǎng)了，那么這幼兒則得到一份精美的獎(jiǎng)品，如：翻過(guò)來(lái)寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎(jiǎng)品，幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的要求完成。

2、夾彈珠

準(zhǔn)備：彈珠若干，筷子兩雙，小碗兩個(gè)

規(guī)則：30秒內(nèi)，兩位幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰(shuí)多誰(shuí)贏。

3、搶椅子

準(zhǔn)備：椅子若干，音樂(lè)

規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個(gè)圈，聽(tīng)著音樂(lè)繞著椅子走，當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，幼兒坐上椅子，誰(shuí)沒(méi)坐到椅子則淘汰。

4、壘高

準(zhǔn)備：盒子若干

規(guī)則：兩位幼兒在30秒內(nèi)，誰(shuí)將盒子壘得高，誰(shuí)則贏得比賽。

5、大風(fēng)吹

規(guī)則：聽(tīng)口令，如口令是“大風(fēng)吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風(fēng)吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒(méi)穿跑鞋的人必須交換位子。

四、送禮物：

送上愛(ài)心風(fēng)車、圖書等禮物，慶祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

六一兒童節(jié)教案 篇6

一、活動(dòng)目的：

為了使孩子們過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、難忘的“六一國(guó)際兒童節(jié)”，幼兒園將在今年的六一節(jié)特別舉辦一場(chǎng)以幼兒為主的美食文化節(jié)。在美食節(jié)上，幼兒能夠了解做紫菜包飯(壽司)時(shí)所需要的原料，學(xué)習(xí)在做紫菜包飯時(shí)的揉、包、卷等動(dòng)作。體驗(yàn)動(dòng)手制作美食的樂(lè)趣，享受品味美食的愉悅。在各班相互交換品嘗美食的過(guò)程中更是體會(huì)了各色各樣的美食文化。

二、活動(dòng)時(shí)間：

5.30或5.31上午

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)前，向家長(zhǎng)傳達(dá)本次的意義和要求，得到家長(zhǎng)的積極配合。

2.由廚房事先準(zhǔn)備好的紫菜米飯。

3.請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備餡、竹簾。老師準(zhǔn)備好相機(jī)。

四、活動(dòng)流程：

一、了解包大紫菜包飯的材料

教師出示材料：今天我們要來(lái)包紫菜包飯，瞧，包大紫菜包飯需要哪些材料呢？引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)材料。

紫菜包飯皮是用什么做的？餡里面有哪些菜，是怎樣做出來(lái)的？

二、了解包大紫菜包飯的步驟

教師示范做紫菜包飯：

1、熟的米飯加入一勺壽司醋，拌勻。

2、黃瓜，胡蘿卜火腿腸切成條

3、壽司簾上鋪一張海苔。

4、海苔上鋪拌好的米飯。

5、鋪滿后，一端放幾條黃瓜，胡蘿卜和火腿腸。

6、開(kāi)始卷，借用簾子的力量往前卷。

7、卷好，切開(kāi)。

通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒鞏固包紫菜包飯的步驟。

三、幼兒包紫菜包飯

教師介紹操作要求

幼兒包紫菜包飯，教師巡回指導(dǎo)。

四、品嘗美食：

1.請(qǐng)幼兒品嘗自己包的紫菜包飯。

2.請(qǐng)幼兒談?wù)勛喜税埖奈兜廊绾?？吃到自己親手包的紫菜包飯，心里感覺(jué)怎么樣？

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