人性弱點(diǎn)有感。
我們常說(shuō),機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí),我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!可是,我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢?為滿足你的需求,小編特地編輯了“[參考]看人性的弱點(diǎn)有感通用9篇”,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
人性的弱點(diǎn)一書(shū)是戴爾卡耐基先生在二十世紀(jì)上半葉,經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等、戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類最求美好生活的心靈時(shí)著作的??突壬詫?duì)人性的洞見(jiàn),利用大量普通人不斷取得成功的故事,喚起了無(wú)數(shù)陷入迷茫著的斗志,激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。而今,我跨過(guò)時(shí)間和地域的界限,讀取卡耐基先生的思想精華,依舊受益匪淺??突壬f(shuō):“一個(gè)人的成功,只有百分之十五歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí),還有百分之八十五歸于他表達(dá)思想,領(lǐng)導(dǎo)他人以及喚起他人熱情的能力?!倍突壬闹?,無(wú)疑是通過(guò)各類實(shí)例以及對(duì)人性的深刻分析,還給鼓舞你的斗志,給予你這百分之八十的能力。
反復(fù)研讀卡耐基先生的書(shū),覺(jué)得這部著作就像一本辭海一樣,不是文字的辭海,而是一部做人的辭海。無(wú)論是在人際交往中,還是在思想低落時(shí),都能在書(shū)中找到與你對(duì)應(yīng)的故事和道理,使我豁然開(kāi)朗。我在書(shū)中領(lǐng)悟到的最重要的一點(diǎn),就是如何去交朋友,交好朋友。剛?cè)氪髮W(xué)時(shí),可能是由于不喜歡本專業(yè)的關(guān)系,覺(jué)得自己與本學(xué)院的同學(xué)也是格格不入,覺(jué)得自己與她們不是同一類人。有點(diǎn)高傲的同時(shí)也備受寂寞的煎熬。于是我翻開(kāi)了《人性的弱點(diǎn)》,找到了關(guān)于交友的篇章??突壬f(shuō):“要自己制造交往的機(jī)會(huì)。不要以為漫無(wú)目的地出外尋找,就可以找到對(duì)自己有益的朋友。交際通常是發(fā)生在存有某種目的的時(shí)候。你像自己的目標(biāo)前進(jìn)時(shí),所走的路與旁人的交錯(cuò),才會(huì)產(chǎn)生交際,也才會(huì)交往到有實(shí)際助益的朋友,于是成功的機(jī)會(huì)才會(huì)顯現(xiàn)?!?/p>
卡耐基先生還列舉了一名叫做伊莉莎白女生的成功例子。伊莉莎白女士是有一名女性眼科醫(yī)生,她通過(guò)參與各種學(xué)校業(yè)余劇團(tuán),宗教活動(dòng)、聚會(huì)等等擴(kuò)大自己的交際圈。她還參加了自己所在小城的婦女團(tuán)體,不久還當(dāng)上了會(huì)長(zhǎng)。在活動(dòng)中,她會(huì)抽空把自己到國(guó)外旅游時(shí)的見(jiàn)聞制作成幻燈片給大家看,拉近了自己與朋友間的距離。她把自己的生活安排的豐富多彩,并不斷擴(kuò)展著自己的交際圈?,F(xiàn)在伊莉莎白女士不僅當(dāng)上了視力鑒定協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng),還是州長(zhǎng)直屬高速公路委員會(huì)的三名女性之一。就這樣,她不但在短時(shí)間內(nèi)獲得了大眾的尊敬與信賴,生活更加豐富多彩,而且在獲得成功的路上,交往到了很多志同道合的朋友。于是,我懂了。成功是在自己追尋目標(biāo)的路上與他人的交錯(cuò)中產(chǎn)生的,而不會(huì)在不滿中,在抱怨中實(shí)現(xiàn),而在這奮斗的路上,自然會(huì)有很多志同道合的朋友出現(xiàn)。我不再低落的生活在對(duì)現(xiàn)狀的不滿中,而是積極努力的去生活。
我參加了校學(xué)生會(huì),校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán),并且積極地準(zhǔn)備準(zhǔn)專業(yè)的相關(guān)課程,并積極參加自己心儀學(xué)院的各種活動(dòng)?,F(xiàn)在,我不僅生活非常的豐富多彩,成功轉(zhuǎn)到了自己感興趣的專業(yè),而且在學(xué)生會(huì)中接觸到了很多各方面非常優(yōu)秀的人才,我們?cè)诠餐墓ぷ髦邢嗷W(xué)習(xí),建立了深厚的友誼;在藝術(shù)團(tuán)中,見(jiàn)識(shí)到了很多熱愛(ài)舞蹈的朋友;在新的學(xué)院也結(jié)交了更多志同道合擁有共同理想目標(biāo)的朋友。當(dāng)然這一篇中卡耐基先生只是告訴我們?nèi)绾稳?chuàng)造機(jī)會(huì)并在努力奮斗的過(guò)程中交到有益的朋友,當(dāng)我們擁有這些成功和朋友后,我們還要有心去維護(hù)。
讀《人性的弱點(diǎn)》每一篇都會(huì)有所感悟,每一章都受益匪淺。我相信,經(jīng)歷過(guò)時(shí)間和地域的考驗(yàn)仍然經(jīng)久流傳的書(shū),一定會(huì)為你我的生活帶來(lái)不一般的改變。
人,生來(lái)就有許多缺點(diǎn),不然的話,卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》又給誰(shuí)看呢?
自負(fù),仰著面走路,怎能不撞墻呢?自負(fù)者從不聽(tīng)取別人的意見(jiàn),一意孤行,認(rèn)為自己永遠(yuǎn)正確。有的人,天生有本事,可以令人刮目相看,他們自負(fù),情有可原,別人還能忍受,畢竟別人擁有自負(fù)的理由和原因。但是,有的人,脾氣不好,又沒(méi)本事,他憑什么自負(fù)呢?他只不過(guò)是憑著自己的一知半解,這種人自負(fù),就是一種過(guò)錯(cuò)了,是不能讓人忍受的。自負(fù)是一種不好的心態(tài),所以,不管是有本事或沒(méi)本事,自負(fù)心態(tài)都不可有啊。
自卑,自己的天空總是灰色,認(rèn)為自己事事不如別人好,對(duì)自己,沒(méi)有信心。他們會(huì)不相信自己所取得的成績(jī),把“不可能”掛在嘴邊,整天悶悶不樂(lè),還會(huì)因天氣、周圍的氣氛輕易影響自己的情緒,常會(huì)讓自己盲目模仿別人。薩克雷說(shuō)過(guò):“生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它也會(huì)對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它也會(huì)對(duì)你哭?!比绻粚?duì)自己的生活開(kāi)心地一笑,生活對(duì)你的微笑又從何而來(lái)呢?自卑者與自信者的不同不過(guò)是看待問(wèn)題的角度罷了,比如說(shuō),兩個(gè)人都被石頭絆倒了,自卑者通常會(huì)傷心地認(rèn)為是上帝討厭自己或者有人故意欺負(fù)自己,而自信者,他們則會(huì)很開(kāi)心地覺(jué)得,這給了他們一個(gè)教訓(xùn),告誡自己下次不會(huì)再在同一個(gè)地方跌倒,也不會(huì)再已同一種形式跌倒。換一個(gè)角度看待這個(gè)世界,窗外或許會(huì)是一片飄著悠悠白云的藍(lán)天。
自戀,對(duì)自己過(guò)度自信,認(rèn)為自己十全十美,覺(jué)得別人事事不如自己,它是在自卑基礎(chǔ)上發(fā)展出來(lái)的病態(tài)自我依賴。拉·洛克福庫(kù)德說(shuō)過(guò):“自戀是比世界上最善于欺騙的人更加善于欺騙。”它往往讓人給自己按上一些不存在的“帽子”,讓人以為自己多么偉大,常常會(huì)覺(jué)得別人在妒忌自己,總給自己的過(guò)錯(cuò)找個(gè)“美好”的借口,當(dāng)收到挫折和失敗時(shí),會(huì)倍感失落。雖然比自負(fù)好一點(diǎn)了,但也不是個(gè)好性格啊。
自信,對(duì)自己十分有信心,但不過(guò)度,能給自己一個(gè)很好的心情、心態(tài)、情緒。李白曾說(shuō)過(guò):“天生我材必有用?!奔热皇澜缃o了你生存的機(jī)會(huì),那么,你肯定有貢獻(xiàn)的能力,一定對(duì)社會(huì)有用,只是看你明不明白,肯不肯去做,敢不敢去“冒險(xiǎn)”而已。俗話說(shuō):“自信乃成功之本,生命之本?!蹦阕约憾疾幌嘈抛约?,別人能夠相信你嗎?自己都不相信自己,怎么生存下去呢?所以,同學(xué)們,打起精神做個(gè)自信的人吧。
我,呵呵,你們說(shuō)是個(gè)怎樣的人呢?
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),越發(fā)覺(jué)得看書(shū)這件事的重要,在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,有時(shí)候能靜下心來(lái)捧著自己有幸發(fā)現(xiàn)的一本好書(shū)細(xì)細(xì)品讀,真可謂是一件樂(lè)事。高中的時(shí)候看書(shū)最多,看的也雜,有些早已經(jīng)忘記了,但是有些書(shū),雖然已經(jīng)記不清具體的細(xì)節(jié),但是當(dāng)時(shí)留給你的深刻印象,會(huì)讓你過(guò)了這么多年仍然記憶猶新。我覺(jué)得好書(shū)就是能讓我一口氣讀完的書(shū),讓你廢寢忘食,讓你反復(fù)揣摩,讓你過(guò)了許多年后,仍想拿起來(lái)再細(xì)細(xì)品味,就像高中時(shí)看過(guò)的卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,七年以后,再次與它親密接觸,帶給我的仍是那么多。
戴爾?卡耐基是美國(guó)著名的人際關(guān)系學(xué)大師,西方成人社交教育的奠基人。戴爾?卡耐基一生致力于人性問(wèn)題的研究,運(yùn)用心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí),對(duì)人類共同的心理特點(diǎn),進(jìn)行探索和分折,開(kāi)創(chuàng)并發(fā)展出一套獨(dú)特的融演講、推銷、為人處世、智能開(kāi)發(fā)于一體的成人教育方式。接受卡耐基的有社會(huì)各界人士,其中不乏軍政要員,甚至包括幾位美國(guó)總統(tǒng)。千千萬(wàn)萬(wàn)的人從卡耐基的教育中獲益匪淺。
在書(shū)中,作者談到了我們?cè)谏?、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人??突f(shuō):天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情給他想要的東西。在你每天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰。
卡耐基說(shuō):人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己??突徽Z(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上,談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能對(duì)照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時(shí),是否自己做的就完美無(wú)暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你又會(huì)上升到一個(gè)高度,總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理:人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?。我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考,于是,別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的,同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō),豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話,結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人的確,很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友,才能贏得朋友們最大的信任。
卡耐基先生說(shuō):一個(gè)人的成功,只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí),還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。其實(shí),人與人之間的關(guān)系是很微妙的,一個(gè)眼神,一句話都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響。例如,面對(duì)朋友時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,尤其是當(dāng)面對(duì)朋友的過(guò)失時(shí),要存有一顆包容的心,正如卡耐基所說(shuō)的:批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨。小心地處理所謂的批評(píng)。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一,不過(guò),在平時(shí)面對(duì)朋友時(shí),該學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地贊賞朋友,每個(gè)人都渴望被肯定,被贊賞,當(dāng)朋友取得成功時(shí),給予最真誠(chéng)地贊賞,那是很令人感動(dòng)的。在你每天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰。卡耐基的這番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分,我們應(yīng)該要珍惜,要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。
那么,該如何對(duì)待陌生人呢?當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體,走進(jìn)社會(huì),會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人,那該如何對(duì)待呢?其實(shí)道理都是相通的,在大家處理同一件事時(shí),必須尊重他個(gè)人的意見(jiàn),友善的對(duì)待他人,不要把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于人,因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊模阌心愕南敕?,我也有我的想法,所以只有?dāng)大家彼此尊重和友善,才會(huì)達(dá)成一致解決問(wèn)題。
此外書(shū)中還提到平安快樂(lè)的要訣-,尋求快樂(lè)的唯一途徑是不要期望他人感恩,付出是一種享受施與的快樂(lè)。要追求真正的快樂(lè),就必須拋棄別人會(huì)不會(huì)感激你的念頭,只享受付出的快樂(lè),如果我在日常生活中被人批評(píng),那是因?yàn)榕u(píng)你能給他一種滿足感。這也說(shuō)明你是有成就的,而且引人注意,只要我相信自己做的對(duì),就不要在意別人怎么說(shuō),走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。-
讓你的家庭生活幸??鞓?lè),-主要講了讓家庭幸??鞓?lè)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)和相關(guān)的交際技巧,在以后和自己的愛(ài)人相處過(guò)程中,要有禮貌,這是根本,然后從小事去關(guān)心他,了解她的工作,分享她的嗜好,做她的后盾等等,在發(fā)生矛盾的情況下,脾氣要好,不要激動(dòng),成熟的心理在其中是起到比較關(guān)鍵的作用。
如何使你變的更加成熟-,個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任。我們生活于世就要面對(duì)生活中的許多責(zé)任,要承擔(dān)自己行為的后果,要為自己的行為負(fù)責(zé),在平時(shí)的生活中要時(shí)時(shí)注意自己身上的那些令人討厭之舉,要讓別人喜歡你,先得使自己讓人喜歡。得到友誼的最佳方法,是必須注重施與,而不是獲得但應(yīng)該是親自贏取得來(lái),而不是靠一時(shí)的吸引或哄騙。所謂贏取友誼的能力,并不是指勾肩搭背,與人攀談,動(dòng)作滑稽或講些逗趣的笑話等。那應(yīng)該指的是一種心境,一種處世的態(tài)度或是一種愿意把自己的愛(ài)、興趣、注意力及服務(wù)精神獻(xiàn)給他人的愿望。-
讀完卡耐基的作品后,我了解到這里一部教人如何為人處事的書(shū),教會(huì)我們?cè)撊绾未俗鍪?,不僅有利于提高自己的能力,使我們更好地融入社會(huì),從而獲得成功,也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系,讓他人幸福,也讓自己幸福。
我覺(jué)得,卡耐基教會(huì)我們處事最重要的原則就是兩個(gè)字:真誠(chéng)。真誠(chéng)的對(duì)待被人,你就會(huì)是擁有最多朋友和最好人際關(guān)系的人??突虝?huì)我們的,最重要的成功之道就是:永遠(yuǎn)明白自己的目的。我感覺(jué)這兩點(diǎn),和老子所說(shuō)的上善若水的哲學(xué)境界簡(jiǎn)直是異曲同工,像水一樣付出真誠(chéng)對(duì)人,像水一樣奔騰不息,為成功而不息。
在《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)中作者闡述了為人之道、處事之理,其中讓我印象最深刻的一篇文章名為《將不利因素轉(zhuǎn)化為成功因子》,里面的一個(gè)故事一直不斷地激勵(lì)著我。
事情發(fā)生在1929年,一個(gè)青年到山上去砍伐山胡桃木,他把木材堆在車上,開(kāi)車回家。忽然一根木條滑了下來(lái),正在他急轉(zhuǎn)彎時(shí),木條卡在了車軸上,他被彈到一個(gè)樹(shù)上,脊椎骨受了傷。雙腿從此癱瘓。
當(dāng)時(shí)年輕人才24歲,從那以后,他沒(méi)有再走過(guò)一步路,被認(rèn)為一輩子要在輪椅上度過(guò)。他怨恨命運(yùn)的作弄,然而隨著年歲漸長(zhǎng),他發(fā)現(xiàn)抗拒對(duì)自己毫無(wú)幫助,只不過(guò)使自己變得尖酸刻薄。別人都和善禮貌地對(duì)我,我起碼也應(yīng)該禮貌和善地回應(yīng)人家。
十幾年過(guò)去了,有些人問(wèn)他覺(jué)得那次事件是個(gè)不幸嗎?他說(shuō):“不!我?guī)缀鯌c幸它的發(fā)生?!苯?jīng)歷那個(gè)震驚和憤恨的階段,他開(kāi)始閱讀并培養(yǎng)起對(duì)文學(xué)的嗜好。14年來(lái),他讀了1400多本書(shū)籍,這些書(shū)拓展了他的視野,他的人生比以前所能想象的還要豐富;他也開(kāi)始欣賞音樂(lè),現(xiàn)在令他感動(dòng)的交響樂(lè)以前只會(huì)讓他打盹;然而,真正最重大的改變,還是他有了思考的時(shí)間。“我一生中第一次,真正用心看世界,并體會(huì)其價(jià)值,體會(huì)到以前努力追求的很多事情都沒(méi)有真正的價(jià)值?!?/p>
詹姆斯曾說(shuō)過(guò):“他們的成功大部分是因?yàn)槟撤N缺陷激發(fā)了他們的潛力。”是的,很多成功人士之所以成功,是因?yàn)樗麄兙哂幸环N能力,一種將不利因素轉(zhuǎn)化為成功因子的能力,這種能力一般在深處逆境,幾乎沒(méi)有轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)才會(huì)被激發(fā)出來(lái),林肯如果生張?jiān)谝粋€(gè)富有的家庭,也許它不可能成為現(xiàn)在還讓美國(guó)人不能忘記的一位偉大領(lǐng)袖。
人總將面對(duì)坎坷,面對(duì)失敗,但這不是你退縮的理由;人之所以凌駕于其它生物之上,是因?yàn)樗哂袠O強(qiáng)的主觀能動(dòng)性,他能去改變一些事物,而不是永遠(yuǎn)的默默地等待滅亡。人生最重要的不是用你所擁有的來(lái)衡量,真正重要的課題是如何從你的損失中獲利。這才需要智慧,也才顯示出人的上智下愚,命運(yùn)交給每個(gè)人一個(gè)酸檸檬,把它做成一杯甜的檸檬汁,這才是我們需要做的,卡耐基先生說(shuō)過(guò):“真正的快樂(lè)不見(jiàn)得是愉悅的,它多是一種勝利?!睂?duì),有時(shí)候勝利發(fā)生在你身上的不幸所鑄就的,它本身不值得愉悅,但卻鍛煉了你。是你得到充實(shí)的內(nèi)心世界,所以只能成為勝利。
還如書(shū)名《人性的弱點(diǎn)》一樣,人性確實(shí)充滿弱點(diǎn),但正因?yàn)榇嬖谌觞c(diǎn),我們才可能去期待明天會(huì)更好,會(huì)更完美。
在讀完世界著名教育家卡耐基的作品《人性的弱點(diǎn)》后,我完全被書(shū)中精彩的內(nèi)容吸引住了,全書(shū)以一種敘事方式深入淺出地在給我們講授如何更好地工作、生活及處世,完全沒(méi)有同類書(shū)藉那種晦澀難懂的專業(yè)哲學(xué)語(yǔ)言,使我們像聽(tīng)故事一樣把一些深?yuàn)W的生活及處世哲學(xué)通過(guò)現(xiàn)實(shí)事例展現(xiàn)在我們面前,并用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言歸納成一條條生活及處世準(zhǔn)則,使我們感覺(jué)實(shí)用又印象深刻。整個(gè)讀書(shū)過(guò)程像是在人性的世界中穿越了一次心靈之旅,同時(shí)在不斷地對(duì)自我進(jìn)行批判,各種人性的弱點(diǎn)在這里被剖析得淋漓盡致,在很大程度上,我相信大部分人特別是那些還在迷惘于現(xiàn)實(shí)與理想的人讀完本書(shū)后都會(huì)有一種撥云見(jiàn)日、豁然開(kāi)朗甚至重獲新生的感覺(jué),對(duì)比于個(gè)人的親身經(jīng)歷,我們會(huì)發(fā)覺(jué)很多現(xiàn)實(shí)的困惑都能在書(shū)中得到體現(xiàn),并能在書(shū)中的指引下走出困惑??傊?,每一個(gè)夢(mèng)想成功并熱愛(ài)生活的人請(qǐng)認(rèn)真地在本書(shū)中感受自我吧,相信成功離我們并不遙遠(yuǎn),生活其實(shí)也很美妙,只要我們認(rèn)識(shí)自我超越自我。
讀完本書(shū),我最大的感受之一是以前對(duì)自身的認(rèn)知太膚淺了,甚至是對(duì)自己的過(guò)去有種嘲笑又或是憎惡的感覺(jué)。在大多數(shù)人努力探索自然及社會(huì)知識(shí)的同時(shí),卻往往忽略了對(duì)自身人性、理念方面的認(rèn)知和提高,空有一身本領(lǐng)卻無(wú)法施展,仰天長(zhǎng)嘆又何補(bǔ)于事。我相信每一個(gè)人盡管其成長(zhǎng)的環(huán)境及所受的教育都不同,但是在人性的弱點(diǎn)上卻是共有的,都會(huì)經(jīng)歷從人性的困擾到解脫然后再可能到困擾的過(guò)程,實(shí)際上在這本書(shū)上我們很輕易能找到自己過(guò)去的影子,很多時(shí)候在遇到棘手的問(wèn)題或挫折時(shí)總是想從外因上去解決問(wèn)題,很少去從自身因素考慮,所以往往產(chǎn)生了很多煩悶、疲憊、盲目、孤獨(dú)等等。但是,不要緊,《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)提供了我們很多解決困難的良醫(yī)藥方,它像一盞明燈指引我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn),更像是一位良師在給我們指點(diǎn)迷津,讀完這本書(shū)后,再回頭去看看我們以前做的一些傻事,覺(jué)得不可思議,如果當(dāng)時(shí)我們換一種角度去看問(wèn)題,改變一下自己某些舊的習(xí)慣或思維方式,拋棄掉自大、虛榮、愛(ài)面子、惰性、過(guò)分憂慮等這些人性的弱點(diǎn)時(shí),或許局面會(huì)截然改觀,人的命運(yùn)往往就在這思想瞬間的轉(zhuǎn)變上發(fā)生變化。
一位科學(xué)家得知死神正在尋找他,便利用克隆技術(shù)復(fù)制出了12個(gè)自己,想在死神面前以假亂真,保住性命。
面對(duì)13個(gè)一模一樣的人,死神一時(shí)分辨不出哪個(gè)才是真正的目標(biāo),只好悻悻離去。
但是沒(méi)有多久,死神想出了一個(gè)識(shí)別真假的辦法。
死神又找到那13個(gè)一模一樣的科學(xué)家,對(duì)他們說(shuō):先生,你確實(shí)是個(gè)天才,能夠克隆出如此完美的復(fù)制品。但很不幸,我還是發(fā)現(xiàn)你的作品有一處瑕疵。
話音未落,那個(gè)真的科學(xué)家暴跳起來(lái)大聲辯解道:這不可能!我的技術(shù)是完美的!哪里有瑕疵?
就是這個(gè)。死神一把抓住那個(gè)說(shuō)話的人,把他帶走了。
小時(shí)候聽(tīng)老師講過(guò)一個(gè)故事:
學(xué)校種了一片蘿卜,有一天,蘿卜被拔掉了幾個(gè),老師認(rèn)為是學(xué)生干的,但是這個(gè)老師沒(méi)有興師動(dòng)眾地立案審查,而是在上課的時(shí)候,帶著詢問(wèn)的口氣問(wèn)學(xué)生:咱學(xué)校的蘿卜是甜的還是有些苦?有個(gè)學(xué)生興奮地說(shuō):老師,蘿卜是甜的!拔蘿卜的人自然浮出水面。
人性最深層次的需求是得到別人的贊賞,人最大的本能在于表現(xiàn)自己。
死神正是抓住了科學(xué)家不愿聽(tīng)取別人挑剔的弱點(diǎn),老師正是抓住學(xué)生自我表現(xiàn)的這個(gè)心理,毫不費(fèi)勁兒地使其束手就擒。
記得第一次看這本書(shū)的時(shí)候是在上大學(xué),很喜歡的一本書(shū),幾天就看完了,沒(méi)有認(rèn)真的去揣摩其中的含義。如今,當(dāng)我再次拿起這本書(shū)的時(shí)候心理變化是完全不同的。在看這本書(shū)的過(guò)程中,感覺(jué)就是每讀一章都會(huì)有新的感受,開(kāi)始有很多東西都了解得不深,只有不斷重復(fù)地看以及思考。我覺(jué)得,《人性的弱點(diǎn)》整本書(shū)的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書(shū)看完后收益不少,然而自信心的增加則是最主要的收獲。卡耐基說(shuō):征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的職責(zé),幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法,就是讓他在一組人面前大膽講話。最后我明白老師為什么鍛煉我們?cè)谕瑢W(xué)們面前講話的潛質(zhì)了。
要戰(zhàn)勝自我,建立自信,超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài),每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些,它與自信緊有一步之遙,如果我們超越了它,變之為發(fā)奮的動(dòng)力,我們就能走向成功和卓越。在生活中,我常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展是不利的,也有礙于我與別人正常交往。我們之因此害怕在人群面前講話,是由于我們害怕自己犯錯(cuò),也害怕自己的'發(fā)音,音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑,這就是自卑的表現(xiàn)??朔@種自卑的一個(gè)辦法是,告訴自己,這種行動(dòng)只會(huì)讓自己越來(lái)越好,正因我有可能成功,即使不成功,我也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),我能夠向自己保證下次能繼續(xù),并做得更好直到成功??謶趾蛻n慮是一種消極,失敗的心態(tài),是自卑心理的表現(xiàn),它使人盲目擔(dān)心,害怕,最終在恐懼的逃避中碌碌無(wú)為。我務(wù)必克服這中消極的心態(tài),以用心成功的心態(tài)作為有用的武器,堅(jiān)信自己:你能戰(zhàn)勝它,并且毫無(wú)困難。一個(gè)人的內(nèi)心的想法十分重要,好的想法思考到原因和結(jié)果,能夠產(chǎn)生自己想要的結(jié)果,而壞想法通常會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的緊張和精神崩潰,甚至越怕失敗,最后還是失敗。
用心地暗示自己,提升自己的學(xué)習(xí)能力。心態(tài)決定命運(yùn),真的很重要。只要知道你在想什么,就能夠知道你是怎樣的一個(gè)人。如果在一天里,我們腦海中都是快樂(lè)的念頭,我們就能快樂(lè);如果我們想的是悲傷的事情,我們就會(huì)覺(jué)得悲傷;如果我們想到一些可怕的狀況,我們就會(huì)害怕……
生命并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,取正面的態(tài)度,而不是采取反面的態(tài)度,換句話說(shuō),務(wù)必關(guān)心的問(wèn)題,但不能憂慮。當(dāng)我們被各種煩惱困擾著,整個(gè)人精神緊張不堪時(shí),我們能夠憑借自己的意志力,改變自己的心境,時(shí)刻銘記:思想運(yùn)用和思想本身,就能把地獄造成天堂,把天堂造成地獄。
要提升自己的欲望,把自己的心愿和夢(mèng)想一一列舉出來(lái),然后一個(gè)階段一個(gè)階段的去實(shí)現(xiàn),這樣就會(huì)離夢(mèng)想更近一步。
敢于表現(xiàn)真實(shí)的自我,把超越自己的成果展現(xiàn)出來(lái)。真實(shí)自然的自己,才會(huì)有個(gè)性魅力。當(dāng)你出此刻別人面前時(shí),首先想到的是“我就應(yīng)怎樣表現(xiàn),裝出什么樣貌,才能讓別人認(rèn)可和滿意?”還是“我本來(lái)就是這個(gè)樣貌,我就要真實(shí)自然地表現(xiàn)!”?這兩種截然不一樣的意識(shí)將決定我們?cè)谌穗H交往中是否自由平等,也反映出我們是否具有真實(shí)的自己和個(gè)性魅力。
寫到這里,我最大的感受就是:大學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很重要,很慶幸的是在大學(xué)時(shí)總是提醒自己,記得去圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),教學(xué)樓、珍惜時(shí)間,建立勇氣和自信并不斷超越自我,我相信越努力,越幸運(yùn)。
在看《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)的過(guò)程中,總體的每讀一章都新的感受,開(kāi)始有東西都得不深,重復(fù)地看思考,自己的,體會(huì)。我覺(jué)得,《人性的弱點(diǎn)》整本書(shū)的在于培養(yǎng)勇氣和自信。書(shū)看完后收益不少,然而自信心的則是最主要的收獲。
卡耐基說(shuō):征服畏懼培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任,幫助人在日常生活中勇氣和自信的最確實(shí)、最的方法,讓他在一組人面前大膽講話。
要戰(zhàn)勝自我,自信,超越自卑。
自卑消極的心理狀態(tài),人或多或少都,它與自信緊有一步之遙,我們超越了它,變之為發(fā)奮的,我們走向和卓越。在生活中,我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展是不利的,也有礙于我們與別人交往。我們之害怕在人群面前講話,是我們害怕自己犯錯(cuò),也害怕自己的發(fā)音,音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑,這自卑的。克服自卑的辦法是,自己,行動(dòng)讓我們只會(huì)賺而賠,我們有,不,我們也了寶貴的經(jīng)驗(yàn),我們可以向自己能,并做得??謶趾蛻n慮是消極,失敗的心態(tài),是自卑心理的,它使人盲目擔(dān)心,害怕,在恐懼的逃避中碌碌無(wú)為。,我們克服這中消極的心態(tài),以的心態(tài)有用的武器,自己:你能戰(zhàn)勝它,并且毫無(wú)。人的內(nèi)心的想法非常,好的想法考慮到原因和結(jié)果,可以產(chǎn)生很合邏輯的,很有建設(shè)性的計(jì)劃,而壞想法通常會(huì)人的緊張和精神崩潰。
地自我暗示,提升自己的欲望。
心態(tài)決定命運(yùn),思想極其。只要你在想,就可以你是怎樣的人。在里,我們腦海中快樂(lè)的念頭,我們快樂(lè);我們想悲傷的,我們覺(jué)得悲傷;我們可怕的,我們害怕……
生命單純,我們應(yīng)該正面的,而反面的,換句話說(shuō),我們關(guān)切我們的,但憂慮。當(dāng)我們被煩惱困擾著,人精神緊張不堪時(shí),我們可以憑借自己的意志力,自己的心境,我們應(yīng)當(dāng)記住:思想運(yùn)用和思想本身,把地獄天堂,把天堂地獄。
要提升自己的欲望,把自己的心愿和夢(mèng)想一一列舉,標(biāo)明欲望的強(qiáng)度,標(biāo)明最渴望,并強(qiáng)化,自己要某個(gè),使想法潛意識(shí),并強(qiáng)化,自己思想中最強(qiáng)烈的一部分,,其實(shí)很接近了。
最后,我們敢于的自我,把超越自己的展現(xiàn)。
自己,才個(gè)性魅力。當(dāng)你在別人面前時(shí),“我應(yīng)該怎樣,裝出樣子,才別人認(rèn)可和滿意?”“我本來(lái)樣子,我地!”?這兩種截然不同的意識(shí)將決定我們?cè)谌穗H交往中自由平等,也出我們個(gè)性魅力。
總之,要消除自身性弱點(diǎn)關(guān)鍵就在于要敢于它,用對(duì)癥下藥的策略,用足夠的勇氣和毅力去克服和戰(zhàn)勝它,自身的飛越和。
《人性的弱點(diǎn)》的作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的戴爾.卡耐基。自1973年問(wèn)世以來(lái),本書(shū)銷量1500萬(wàn)冊(cè),被譯成各種語(yǔ)言文字,成為西方最持久的暢銷書(shū)之一,穩(wěn)居成功勵(lì)志類圖書(shū)榜首。正如卡耐基所言:“一個(gè)人的成功,只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí),還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。”只要你不斷反復(fù)研讀,它必將助你獲取成功所必備的那85%的能力。
需知,我們都要勇敢地做自己的主人,絕不能讓自己內(nèi)心充滿了自卑與挫折感。學(xué)習(xí)擁有“樂(lè)觀、易于與人交往的觀念”,以積極陽(yáng)光的態(tài)度前進(jìn),在自己的日常生活與社會(huì)交際中與人打交道,發(fā)現(xiàn)、發(fā)展和利用自己的那些潛能,我們就可重新面對(duì)自己的工作和生活,享受到快樂(lè)的人生。說(shuō)說(shuō)感觸較深的兩方面:
一是在第一篇《待人的基本技巧》提到的一個(gè)原則:不要批評(píng),責(zé)怪或抱怨他人。即使是不對(duì)等的關(guān)系,甚至是自己愛(ài)的孩子。
讀到這里,我?guī)状瓮O聛?lái),先是發(fā)呆,繼而是深深地思考:我嚴(yán)厲的批評(píng)過(guò)兒子、老公、同事、好友;同時(shí)我也被領(lǐng)導(dǎo)這樣批評(píng)過(guò),甚至是接受罰款的懲罰。常言說(shuō)“人同此心心同此理”,我傷害別人的時(shí)候總是忘記被別人傷害的痛苦教訓(xùn)。
記得有一次國(guó)慶節(jié)放假,我想讓兒子跟我回老家接受農(nóng)活兒的鍛煉,我這不是為他的成人考慮嗎?當(dāng)我興致勃勃的說(shuō):“兒子起床,跟老媽回鄉(xiāng)下姥姥家,接受貧下中農(nóng)再教育去?!薄安蝗?”。我又連喊幾次,兒子躺在床上紋絲不動(dòng)。沒(méi)想到一向乖巧從不忤逆的兒子給我來(lái)了個(gè)燒雞大窩脖。而一向自傲的我尊嚴(yán)不受侵犯。那次,我的口才得到極致的發(fā)揮——我拿出了憶苦思甜的招式,從他的出生到他的幾次轉(zhuǎn)學(xué),再到他的成長(zhǎng)講起,我是聲淚俱下,兒子也是被子蒙頭式的哭泣。
之后,我滿帶憤恨的去了鄉(xiāng)下去接受貧下中農(nóng)再教育了,可我的內(nèi)心被牢牢地拴在一個(gè)人身上——兒子被我深深的傷到了。從鄉(xiāng)下回來(lái),再見(jiàn)到兒子,他沒(méi)有了往常的親近,畢竟離開(kāi)了7天。這是我們娘倆分別最久的一段時(shí)間。最后在老公的努力下,我與兒子的情感恢復(fù)如初??梢?jiàn),自己的兒子尚且如此更何況是他人呢?
各種實(shí)驗(yàn)和生活事實(shí)證明:批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而只有招致憤恨。因批評(píng)而引起的羞忿,常常使人的情緒大為低落,并且對(duì)應(yīng)該矯正的事實(shí)狀況,一點(diǎn)好處也沒(méi)有。批評(píng)是沒(méi)有用的,因它使人增加一層防御,而且竭力的替自己辯護(hù)。批評(píng)也是危險(xiǎn)的,它會(huì)傷害了一個(gè)人的自尊和自重的感覺(jué),并激起他的反抗。
只有不夠聰明的人才會(huì)批評(píng),責(zé)怪或抱怨他人。當(dāng)然,善解人意和寬恕他人,需要有修養(yǎng)自制的功夫。讓我們盡量去了解別人,而不要用責(zé)罵的方式。盡量設(shè)身處地的去想—他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪還要有益、有趣的多,而且讓人心生同情、忍耐、仁慈。但若要寬恕,和了解,那就需要在于人格、克己上下功夫了。
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