小學(xué)作文觀后感。

作文是考察學(xué)生語文水平的手段，作文在每個人這里都留下不可磨滅的記憶，多嘗試寫作可以鍛煉提升我們的邏輯思維，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想？編輯為你收集整理了小學(xué)作文觀后感，希望能對你有所幫助，請收藏！

小學(xué)作文觀后感 篇1

在這本書里，我印象最深的一章就是二月里的父親的懺悔。這一章主要講潑來可西的父母經(jīng)常虐待孩子，后來學(xué)校的老師向孩子的父親說明了孩子在校的情況后，父親知道了是自己錯了，流下了悔恨的淚的故事。

潑來可西的表現(xiàn)超過了45個同學(xué)，得了二等獎。他勤奮刻苦，文明禮貌，心地高尚，受得住委屈，為了維護自己的家庭，即使受再大的委屈，吃再大的苦頭，也從不吐露一聲。他的高尚，得到了全班同學(xué)的喜愛與尊重。一個和我們年齡差不多的孩子，面對家庭的壓力、生活的苦難，居然用自己柔弱的雙肩扛了下來，這種勇氣真讓人佩服。他不像我們今天的孩子，口口聲聲說愛自己的父母、家庭，很多時候卻不去實現(xiàn)自己的諾言，有的甚至連自己都照顧不好。而他所做的，卻是默默地承受，頑強的拼搏，這種沉默，其實也是對愛的一種表達，他愛自己的家，所以他選擇了包容自己的父親，讀完這一章，愛這個詞在我的心中更加豐富了，我也終于明白，高尚的行為應(yīng)該落實在行動上，而不是口頭上，愛就是包容親人的所有缺點。

我喜歡《愛的教育》，因為它讓我認識了許多好朋友；我喜歡《愛的教育》，因為它讓我懂得了關(guān)愛他人，和同學(xué)們友好相處；我喜歡《愛的教育》，因為它讓我明白了知恩圖報。我喜歡《愛的教育》！

小學(xué)作文觀后感 篇2

我非常喜歡《寶葫蘆的秘密》這本書！

這本書主要講的是，小學(xué)生王葆在一次偶然的機會中得到了傳說中神奇的寶貝——寶葫蘆，寶葫蘆可以實現(xiàn)王葆的一切愿望，比如，王葆需要一個起重機模型，寶葫蘆就可以立馬變出一個，王葆需要一個飛機模型，寶葫蘆也可以在瞬間讓飛機模型出現(xiàn)在王葆面前，就連用作文投稿也是現(xiàn)成的?？墒?，經(jīng)過一系列的離奇事件，王葆漸漸發(fā)現(xiàn)，寶葫蘆所謂的魔法，竟然是在偷別人的東西，還因此鬧出了許多笑話，這讓他十分尷尬。

這本書我印象最深的是第二章，王葆從河里釣出寶葫蘆的情節(jié)，作者描寫的特別精彩，我讀著讀著都仿佛置身其中。

讀了這本書，我覺得，我也有一個屬于自己的寶葫蘆，但是它看不見也摸不著，是一個與眾不同的寶葫蘆，那就是，堅持付出努力，才會有所收獲。

小學(xué)作文觀后感 篇3

《我們內(nèi)心的沖突》的作者是卡倫霍尼，一位德裔美國心理學(xué)家。童年時期父親對霍尼的貶低與嘲諷、母親偏愛哥哥與對她的冷落，讓霍尼的童年生活頗不快樂，但也為她日后踏入心理學(xué)的領(lǐng)域埋下了種子。

霍尼認為我們內(nèi)心的沖突是人生不可或缺的一部分。很多時候，我們會不得不在各種背道而馳的愿望之間做出決定：比如，我們既想獨處，又想有朋友相伴；既想學(xué)醫(yī)，又想學(xué)音樂；既想自由創(chuàng)業(yè)，又想擁有穩(wěn)定的工作；既想贊同別人，又想反對別人。

這樣的例子在現(xiàn)實生活中比比皆是，然而，很多人選擇忽略這些沖突的存在，隨波逐流，任由事情擺布，享受著這種內(nèi)心的平靜感。而這本書讓我認識和了解自己內(nèi)心的沖突，幫助我更好地認識自己，打破虛假的平靜。正如書中所說，若想認識沖突并做出選擇，需要做到以下三點：第一、清楚自己想要什么。有時需要一個獨立的空間，是真心想要獨處，還是只是為了逃避社交？第二、發(fā)展自己的整套價值觀。從別人那里接受到的信念始終無法成為我們自身的一部分，也很難以這些信念為基礎(chǔ)來作出選擇。當出現(xiàn)新的占據(jù)主流的信念時，又很容易不假思索地將舊的信念拋棄。往往復(fù)復(fù)之中，就會始終無法理解內(nèi)心的沖突因何而起，也就無法認識沖突。因此，非常有必要建立一套自己的核心價值觀。第三、有意愿和能力做出選擇并且承擔責任。

就如書中所言：虛假的平靜其根源在于內(nèi)心的遲鈍，根本不值得羨慕，而且還必定會使我們虛弱無力，一遇到風(fēng)吹草動就繳械投降，所以，有意地去體驗沖突也可以成為我們?nèi)松囊还P財富。

小學(xué)作文觀后感 篇4

我最喜歡看《愛的教育》這本書啦！我每次看《愛的教育》都想流眼淚。如果是你看這本書也會想流眼淚的。

我最喜歡看這里面的《為父著想》這個故事，里面講的是一個小男孩的爸爸整天抄寫文件為家里的人賺錢，寫了300張才有3塊錢。小男孩看見爸爸這么辛苦地賺錢就想幫爸爸寫幾張。于是，他每到全家都睡覺了就起來幫爸爸抄寫。因為他每天都幫爸爸寫到深夜還要早起讀書，所以他上課睡覺了。后來被他爸爸發(fā)現(xiàn)了就罵他，因為爸爸不知道他每天都在幫爸爸抄寫。有一次，他爸爸發(fā)現(xiàn)是小男孩一直幫他寫的，心里非常感動。

這個故事讓我明白爸爸媽媽對我們的愛是那么多，我們也要同樣的愛爸爸媽媽。以后我還要繼續(xù)看這本書，因為這本書讓我明白了許多許多道理。相信當我看完這本書的時候會更深刻地感受到自己的一舉一動、一言一行是否珍惜了父母對我的愛。到時我要把我的愛也送給大家。

小學(xué)作文觀后感 篇5

《釣魚的啟示》這篇課文使我懂得了許多道理，受益匪淺。

“我”在34年前，鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，和父親去釣魚，由于離開放捕撈鱸魚的時間還相差兩小時，爸爸堅決要“我”把釣到的大鱸魚放回湖里。

讀完課文后，開始我不太理解，聽了老師的講解，我對文章內(nèi)容有了一點了解。爸爸知道離開放釣鱸魚的時間還有兩個小時，就堅決讓兒子把釣到的鱸魚放回到湖里去，這明顯表現(xiàn)了父親遵紀守法，誠實守信的品質(zhì)。

兒子聽了爸爸的話后，開始不愿意，后來照做了。說明兒子很聽父親的話。所以，兒子也是遵紀守法，誠實守信的。

我再次讀課文，聽了老師細致講解，使我對課文加深了印象，我明白了一些道理。記得老師給我們說過這樣一段話：衡量一個人的品德，是看他在沒有人知道的時候做些什么。——孟德斯鳩(法國)。老師說：“如果誰能在老師不在身邊時遵守紀律，安心學(xué)習(xí)的話，那這個學(xué)生就是一名好學(xué)生?！崩蠋熣f的話和孟德斯鳩說的話極為相像，一個人的品德就是要看他在沒有人知道的情況下做些什么，才能發(fā)現(xiàn)這個人真正的品德。文中的“我”知道沒有人看到，更沒有人知道是在什么時候釣得這條鱸魚的，但“我”聽從父親的話，才使“我”沒有失去應(yīng)有的道德。

小學(xué)作文觀后感 篇6

我讀了一個故事——《草地上的罐頭》。

這個故事講了：在一片幽靜的森林里，一塊碧綠的草地上躺著一個已經(jīng)空了的罐頭。

猴子見了說：“草地上居然有這么一個東西！”說完，就把這個小罐頭扔了出去。

罐頭掉到了野豬的頭上，野豬說：“還好我皮厚，不然就被砸痛了。”野豬為了不然被人被砸，就把罐頭埋了起來。

地鼠正想出來透氣，但通道被堵住了，地鼠把一供頭。罐子被供到了兔子家門口，兔子抬起腳，一腳把罐子打到了激流的小河里。

河邊有一對烏龜兄弟，弟弟腳瘸了，那也去不了，只好呆在河里。哥哥：“水里來了一個小東西。”弟弟說：“不就是一個和我一樣的廢物嗎?！睘觚敻绺鐒恿藙幽X筋，一把把烏龜?shù)艿芩Φ搅斯拮由希骸拔覀兊暮萌兆觼砹?，我們再也不用在河里了，現(xiàn)在我們的旅程開始了，你看，你現(xiàn)在已經(jīng)可以去遠方了，你是不是已經(jīng)不是廢物了啊?！钡艿茳c了點頭。

就這樣，烏龜兄弟開始了新一次的旅行。

哇，原來沒用的罐頭也會挽救兩條小生命呀。即使有些東西在我們眼中已經(jīng)沒用了，可是在別人眼中還是很有用的。我們從小要懂得廢物利用的道理，只要是可再生資源，我們就要把它利用起來，做一些對人民有好處的事情。

小學(xué)作文觀后感 篇7

讀了《我的長生果》，我感受到了書的好處。

這篇文章主要寫了作者葉文玲阿姨童年時代愛讀香煙人小畫片，后來又喜歡上了連環(huán)畫，漸漸地又讀了文藝書籍，然后，又迷上了古今中外小說的事，不斷地閱讀使她的記憶力增強，作文水平大大提升。

作者癡迷看書的經(jīng)歷，深深地打動了我，我想：葉文玲阿姨一定沒有時間玩耍，而是把所有課余空閑的時間都用來看書，把看書當成了娛樂。

我聯(lián)想到了我的看書情況，我有時會堅持看書，但時間很短。大多數(shù)時間都我用來玩耍的，我跟作者有著天壤之別。作者愛看書，我不愛看書，作者有做筆記的習(xí)慣，可我沒有。如果我跟作者一樣，我的作文水平一定會大大提高的。

我又想到了莎士比亞的一句話書籍是全世界的營養(yǎng)品，我暗下決心，今后要好好看書，用全世界的營養(yǎng)品來滋養(yǎng)自己，從而我也就擁有了長生果。

小學(xué)作文觀后感 篇8

最近，我讀了一本書叫巜笨狼旅行記》。書中的主人公笨狼是一只傻傻的小狼。它在找媽媽的途中，經(jīng)歷了許多有趣又好玩的事情，碰到了許多有趣又好玩的人，最后終于找到了自己的媽媽。而這一路上發(fā)生的事，遇到的人，讓笨狼長成了一只堅強又充滿智慧的狼。

笨狼的旅行記讓我受到了啟示，即使是一條笨的狼，只要它多動腦筋，終有一天也會變成一個聰明的人。尤其是我們小孩子，一定要多學(xué)習(xí)，多動腦筋，才能把事情辦好的。我們在家里干家務(wù)活時，要多動腦筋。有一次，我?guī)湍棠贪溩?，我把餡子放進面皮里，用手捏，可那面皮太不聽話了，總是粘在我的手上，餃子餡很調(diào)皮，一不小心就鉆了出來，好像是故意與我作對的小精靈。怎么辦呢？我靈機一動，把面粉涂在手指上，再去捏它。嘿！還真管用，它們乖乖地聽話了。

愛動腦筋讓我嘗到了成功的快樂！

有一次，笨狼來到了一個患失眠癥的原野，遇到了一直飽受失眠困擾的狼大哥，田鼠小姐，貓頭鷹先生。在笨狼的幫助下，它們不再失眠了，并重新找到了生活的快樂。而我們在生活中也要和笨狼一樣，帶著自己的一顆愛心，積極地去幫助其他的小朋友。多動手勞動，多動腦筋思考問題，多幫助別人解決困難，自己才會感到許多的快樂和幸福。

《笨狼的故事》這本書里的每一個故事都很精彩?？粗@本書，我仿佛變成了笨狼的影子，跟著笨狼走過了千山萬水，感到書里的世界真奇妙??！