讀《小飛俠彼得潘》有感。

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讀《小飛俠彼得潘》有感【篇1】

在二零一一年的寒假中我讀了《小飛俠彼得·潘》。我有許多感想。

《小飛俠彼得·潘》是英國(guó)作家杰姆·巴里寫的。杰姆·巴里一八六零年出生在英國(guó)東部的安格斯郡一個(gè)農(nóng)村織布工人的家中。他從小酷愛讀書寫作。一八八二年從愛丁堡大學(xué)畢業(yè)，一八九五年移居倫敦，成為一名新聞?dòng)浾?，開始創(chuàng)作反映蘇格蘭人的小說(shuō)。一八九七年，杰姆·巴里把他的暢銷小說(shuō)《小牧師》改編成劇布上演并獲得成功，此后，他的大部分作品都是戲劇。一九二八年，杰姆·巴里當(dāng)選英國(guó)作家協(xié)會(huì)主席。

《小飛俠彼得·潘》是杰姆·巴里最著名的一部童話劇。一天晚上，彼得·潘闖進(jìn)了小女孩溫迪家里。教會(huì)了溫迪和她兩個(gè)弟弟在天空中飛行，并把他們帶到了虛無(wú)島一到島上，他們就遇到了印第安人，海盜，美人魚。盡管壞事接二連三，彼得·潘總能大顯身手，救出伙伴。

在這本書中我最恨的是胡克，他是海盜。他作惡多端，好事不·做，壞事做盡。還不斷挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，讓小島永無(wú)安寧之日。相反，我最喜歡的是彼得·潘。因?yàn)樗麢C(jī)智，勇敢，對(duì)每一件事，他都有解決的方法。所以只有"小飛俠"這個(gè)稱呼才配得上彼得·潘。

這本書讓我明白了童年洋溢著自由和歡樂。

讀《小飛俠彼得潘》有感【篇2】

《小飛俠》彼得潘講述了一個(gè)叫彼得潘的小男孩是印第安人部落的隊(duì)長(zhǎng)，他們生活在永無(wú)鄉(xiāng)，那是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的地方。他們?cè)谶@里自由自在，一點(diǎn)也不拘束，可有一點(diǎn)美中不足，那就是他們沒有媽媽。于是在一個(gè)夜晚，彼得潘飛進(jìn)一個(gè)育兒室，讓溫蒂來(lái)做他們的媽媽。他們和溫蒂姐弟三人一起在永無(wú)鄉(xiāng)與人魚游戲，與印第安人進(jìn)行虛擬戰(zhàn)爭(zhēng)，被胡克船長(zhǎng)抓去最終脫險(xiǎn)&&

本書最光輝的形象無(wú)疑就是彼得潘這一形象了這也正是我最喜歡的一個(gè)角色。因?yàn)樗挠赂?、正直、勇于探索的精神深深地吸引了我。誰(shuí)會(huì)相信一個(gè)只有十幾歲般大的孩子會(huì)和可惡、兇殘的海盜頭子決一死戰(zhàn)，而最終打敗了胡克，為永無(wú)鄉(xiāng)的人們除了害。這讓人覺得不可思議，小小年紀(jì)的他竟會(huì)如此勇敢。試想，如果彼得潘沒有心存正義，而是和海盜頭子胡克一樣到處害人，那么彼得潘最后會(huì)成為溫帝及孩子們心中永遠(yuǎn)的小飛俠嗎？像我們中國(guó)的孫悟空和哪吒一樣彼得潘這一形象是每個(gè)英國(guó)及世界的孩子心中的寵兒。而創(chuàng)造這個(gè)童話人物的人，正是蘇格蘭著名的劇作家、小說(shuō)家、散文家詹姆斯·巴里。

《小飛俠彼得潘》這本書給了我一個(gè)很大的啟示，一個(gè)十幾歲的小男孩面對(duì)困難都可以那么勇敢，書中彼得從胡克手中救孩子們的事也足以證明這個(gè)這個(gè)啟示：連彼得都可以那么勇敢、不怕困難，作為的小學(xué)生，也要遇到困難不畏懼，勇敢面對(duì)，通過自己的努力去解決困難。

讀《小飛俠彼得潘》有感【篇3】

在人們的內(nèi)心深處，始終隱藏著一個(gè)密不可宣的夢(mèng)，那就是永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子。隨著年齡的增長(zhǎng)，這種愿望更為強(qiáng)烈，更加癡迷，以至常常使我們陷入一種夢(mèng)幻的境地不能自拔。 書上有一段話讓我印象很深刻：每一個(gè)嬰孩第一次笑出聲的時(shí)候，那一聲笑就裂成了一千塊，這些笑到處蹦來(lái)蹦去，仙子們就是那么來(lái)的。每一個(gè)男孩和女孩都應(yīng)該有一個(gè)仙子。 我還記得剛上初中時(shí)第一次接觸到“angel（天使）”這個(gè)英文單詞的時(shí)候，我就深深地愛上了它，要知道天使有著一身雪白的衣服和一對(duì)潔白無(wú)瑕的翅膀，還有一個(gè)閃亮的光環(huán)，它總是能在人們最需要的時(shí)候出現(xiàn)，并且?guī)椭切┬枰獛椭娜?，它有一顆善良而又純潔的心靈，一種高貴而又可愛的氣質(zhì)，最主要的是，它能始終保持天真無(wú)邪。因此，我給自己取了個(gè)英文名字叫angel，時(shí)刻以天使的身份出現(xiàn)，做那些天使應(yīng)該會(huì)做的事情。不管同學(xué)怎么笑話我，我依然堅(jiān)信會(huì)有天使的存在，并且相信自己或許就是從天堂來(lái)的天使。

就在不久前當(dāng)我翻閱空間里同學(xué)的留言時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)這樣寫著“天使，我不知道過了那么久的時(shí)間，經(jīng)歷了那么多的事情，你是否依然相信天使的存在？”看到這個(gè)留言，讓我心里著實(shí)難受了一陣子，確實(shí)，好久好久過去了，也經(jīng)歷了很多很多事情，可以說(shuō)我依然相信天使的存在，只是不相信自己是天使了。因?yàn)槲覜]有天使和彼得·潘那樣的勇氣和毅力，去堅(jiān)持所謂的童年的天真，因?yàn)闊o(wú)謂的堅(jiān)持只能讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)變得越來(lái)越恐懼；我只能在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，從一個(gè)有棱有角的多邊形，變成一個(gè)方方正正的正方形，再變成一個(gè)圓滑的圓。

童話為我們揭開了記憶帷幔的一角，那里深藏著我們久已淡忘的童趣世界，可是我們已經(jīng)失去了飛翔的翅膀，在索然寡味的成人世界里，童年如同一個(gè)純潔無(wú)邪的夢(mèng)。但是小說(shuō)最后的結(jié)局卻是我希望的，正如溫迪自己認(rèn)為的。

飛到永無(wú)島去，盡管一個(gè)個(gè)孩子總要長(zhǎng)大，孩子的夢(mèng)想?yún)s世世代代，傳承不息。

讀《小飛俠彼得潘》有感【篇4】

《彼得潘》是來(lái)自英國(guó)的著名的童話故事，它的作者巴里每天上下班都能看見一群孩子在草地上玩耍。他們用樹枝蓋小木屋，用泥土做點(diǎn)心，并且大家還分門別類地扮演著童話里的角色。

被孩子們的游戲吸引的巴里也試著和孩子們一起加入到游戲中。這些孩子使巴里有了寫一個(gè)故事的想法，于是他便抓著這份靈感根據(jù)現(xiàn)實(shí)開始著手寫了。而這些孩子一個(gè)個(gè)都成了這位作家書中的角色，最活躍的男孩子彼得成了故事的主角。

故事的主角彼得?潘是一個(gè)撲朔迷離，但又血肉豐滿、性格鮮明的人。他的特征是厭惡成年人，決不與成人來(lái)往。成人沒辦法了解他的內(nèi)心，更沒辦法和彼得潘成為交心的好朋友。雖然與大人并不親近，但小孩子都喜歡他，認(rèn)他作孩子王。于是彼得潘總是以領(lǐng)頭人的姿態(tài)帶著孩子們玩游戲，并且玩的認(rèn)真，他們玩得盡興，笑得歡暢，他們?cè)谝黄疬h(yuǎn)離達(dá)人的束縛，無(wú)憂無(wú)慮，歡度童年?？梢哉f(shuō)，彼得潘所象征的其實(shí)就是一個(gè)美好的無(wú)所拘束的童年世界。 在現(xiàn)實(shí)看來(lái)，彼得?潘或許只能是一種難以企及的童年的象征了。因?yàn)槊總€(gè)人都將長(zhǎng)大，童年，只能在回憶里，就像在故事最后彼得潘看到他的朋友溫迪已長(zhǎng)大成人時(shí)，絕望得放聲大哭。溫迪就這樣彷徨而無(wú)助地告別了自己歡快的童年，彼得?潘從他的生活中消失了。

《彼得潘》就是作者借由這個(gè)童話深情地告訴人們：童年是人生中最美的時(shí)光，珍惜而可貴，愿大人們能讓孩子盡情地享受那短短的僅僅屬于他們的童年。

讀《小飛俠彼得潘》有感【篇5】

我常常想，如果永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大該有多好，那樣就可以天天和同學(xué)們?cè)谝黄?，不用像大人那樣去上班，不?huì)有各種煩惱和壓力。

不過，幻想終歸是幻想，除了夢(mèng)幻島里的彼得·潘之外，恐怕沒有人能做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩兒吧。彼得·潘是誰(shuí)呢？告訴你們吧，他是《小飛俠彼得·潘》這本書的主人公哦！大家可能對(duì)彼得·潘不怎么認(rèn)識(shí)，下面就讓我和大家說(shuō)一說(shuō)吧。

彼得·潘是一個(gè)長(zhǎng)著滿口珍珠般的乳牙，穿著一身用樹葉和樹漿做的衣服，一個(gè)不愿長(zhǎng)大的可愛的小男孩兒，他是勇敢、自由、有能量的小男孩，但也是一個(gè)受了傷、無(wú)奈、孤單的孩子。他天真活潑、嫉惡如仇、勇敢而富于犧牲的精神。

《小飛俠彼得·潘》不僅是一部科幻小說(shuō)，更是一部童話，而且不是只限于孩子們讀的童話。

在這個(gè)世界上，又有誰(shuí)不想青春永駐呢？有誰(shuí)不想擁有飛上天的本領(lǐng)呢？但惟有彼得·潘擁有這個(gè)本事！

彼得·潘這個(gè)頑皮、淘氣、勇敢，擁有飛行能力的小男孩就住在夢(mèng)幻島上----那是一個(gè)神秘的小島。小島上有印第安勇士、海島、人魚、夢(mèng)幻島、地下洞窟。。。。。那里，是所有孩子都會(huì)歡樂的天堂。

我也很想象彼得·潘一樣，可以飛去夢(mèng)幻島，和那里的鐵釣海島霍克作戰(zhàn)。我也希望能有彼得·潘那種永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大的力量。我想每一個(gè)與我一樣的孩子都會(huì)有不想長(zhǎng)大的愿望吧！

我想，如果彼得·潘找我，我一定愿意跟他學(xué)習(xí)飛行，一起去夢(mèng)幻島，在島上開始我的冒險(xiǎn)之旅。但是我知道，我不會(huì)忘記爸爸媽媽、不會(huì)忘記回家的路。因?yàn)?，親情是我永遠(yuǎn)的牽掛。

讀《小飛俠彼得潘》有感【篇6】

最近，我讀了《小飛俠彼得潘》這本書，這本書的內(nèi)容十分有趣而又普通，可是，它給我?guī)?lái)了啟示。故事的情節(jié)是這樣的：一天晚上，彼得來(lái)到溫迪家里，為了把溫迪和她的兩個(gè)弟弟帶到“永無(wú)島”，就教他們飛行。來(lái)到這座島上，他們經(jīng)歷了許多許多，就像是溪水嘩啦啦地流淌著，他們還結(jié)交了許多好友——印第安人和美人魚……正在溫迪和大家玩得開心的時(shí)候，作惡多端的海盜，胡克船長(zhǎng)來(lái)了！但是，勇敢、機(jī)智的彼得潘總能讓伙伴們脫離險(xiǎn)境。彼得潘為了搭救同伴，總是不顧自身的危險(xiǎn)，一次次地對(duì)付那群兇惡、卑鄙的海盜。

讀完了這本書，我最最敬佩的是小飛俠彼得潘！因?yàn)樗麨榫韧?，不顧一切的?duì)抗胡克船長(zhǎng)。我不僅僅是敬佩彼得潘那么厲害，還是敬佩他的珍惜友情，他的勇敢、機(jī)智，以及他所做的一切，都是給我的啟示——?jiǎng)傞_始我只是這么認(rèn)為，但后來(lái)，我才真正明白了，何止這些呢?

看完這本書不久后，我就發(fā)現(xiàn)電視上在播《重返永無(wú)島》。《重返永無(wú)島》講的是：溫迪長(zhǎng)大了，有了兩個(gè)孩子，其中有一個(gè)叫小珍的小姑娘。有一天晚上，小珍正睡得香時(shí)，胡克船長(zhǎng)誤以為她是彼得的好友——溫迪，便把她抓了，當(dāng)人質(zhì)。彼得潘救出小珍，便斷定她不是溫迪，可還是讓她加入了他們。不久后，小珍就想回家，可她不會(huì)飛，因?yàn)樗]有像當(dāng)年的溫迪一樣充滿了童真與信心……看到這里，我的腦海中閃過了這幾個(gè)詞——“童真”與“信心”！

是啊，如果我們沒有童真與信心，那么，根本就無(wú)法想象童年的樣子！

《小飛俠彼得潘》給我的啟示，并不只有珍惜友情和勇敢，還有一個(gè)十分重要的，那就是充滿童真和信心！要自信、要勇敢，要珍惜童年、要珍惜友情。每個(gè)人都擁有自己快樂的童年和許多的好朋友，但是，要懂得珍惜這一切，你就會(huì)從中得到更多的快樂！《小飛俠彼得潘》這本書，給了我一生的受益！

讀《小飛俠彼得潘》有感【篇7】

借著夕陽(yáng)的余暉，聽著天空中鳥兒微微扇動(dòng)翅膀的聲音，看著一幅孩子們圍坐在一起聽故事的畫面，我輕輕翻開英國(guó)作家詹姆斯m巴里寫的《小飛俠彼得潘》，進(jìn)入了一個(gè)驚心動(dòng)魄的世界。

《小飛俠彼得潘》講述了這樣一個(gè)故事：來(lái)自夢(mèng)幻島的孩子彼得潘來(lái)到達(dá)林夫婦家，帶著溫迪、約翰和邁克爾去了夢(mèng)幻島，在那里孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。當(dāng)他們看到美人魚、海盜、印第安人、夢(mèng)鳥等東西時(shí)，也展開了神奇的冒險(xiǎn)。最后，孩子們用他們的勇氣和智慧征服了邪惡的霍克船長(zhǎng)。經(jīng)歷了這一切，除了永遠(yuǎn)留在島上的小飛俠，其他的孩子都相繼長(zhǎng)大。

這本書的內(nèi)容引人入勝，新鮮有趣。它把島上的美景描寫得栩栩如生，把各種冒險(xiǎn)過程描寫得細(xì)致而環(huán)環(huán)相扣，緊緊抓住我們的好奇心，讓人渴望繼續(xù)閱讀，激發(fā)讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣。

在這本書里，彼得潘是我最佩服的一個(gè)。彼得潘在這本書里是“永恒”的象征，他帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行的冒險(xiǎn)是我渴望經(jīng)歷的。在我們天真的心中，這些冒險(xiǎn)象征著樂趣和冒險(xiǎn)。畢竟在孩子中，誰(shuí)不想飛呢？誰(shuí)不想去沙漠冒險(xiǎn)呢？哪個(gè)不期待和壞人戰(zhàn)斗？因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都?jí)粝胫@種經(jīng)歷，作者描述的精彩經(jīng)歷是如此的吸引人，這也是本書的一大亮點(diǎn)。寫這本書的目的是為了展示孩子永恒的精神。作者也通過這本書提醒我們，這個(gè)世界的主人是永遠(yuǎn)的青春。這也是我崇拜小飛俠的真正原因，因?yàn)樗俏ㄒ粫?huì)永遠(yuǎn)擁有永恒青春的孩子。

這本書讓我感慨萬(wàn)千，也讓我明白，青春是每個(gè)人都應(yīng)該珍惜的東西。畢竟日月飛逝，光陰似箭。如果我們不珍惜，時(shí)間會(huì)讓我們永遠(yuǎn)失去它！

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