學(xué)校老師年度工作總結(jié)。

我怎么才能寫好一篇工作總結(jié)呢？一份完整的工作總結(jié)意味著完整的結(jié)束了這階段的工作。根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了學(xué)校老師年度工作總結(jié)模板，供你參考和使用，請收藏和分享。

學(xué)校老師年度工作總結(jié)模板 篇1

深化素質(zhì)，要讓孩子們自己當(dāng)家作主。中國少年先鋒隊是少先隊員自己的組織，應(yīng)當(dāng)讓少先隊員自主自動，自己的活動自己搞，自己的事情自己做，自己的干部自己選。少先隊里人人都是小主人，人人都有資歷中選，選舉隊委，應(yīng)賜與每一個隊員對等的權(quán)益。要選出孩子們心中的中隊委，教師決不克不及本人指定某些同窗擔(dān)任，如許掠奪了隊員們本人當(dāng)家作主的權(quán)益。中隊委的效果也不會很分明。在本期的中隊選舉中，我充分讓孩子們\"當(dāng)好自己的家，作好自己的主\"，收到很好的效果。

一、明中隊委改選要求，鼓勵人人參與。

開學(xué)第一周，我作為指點員穩(wěn)重向全體隊員公布本次中隊委改組的要求：“只需你有一顆為集體效勞的熾熱的心，情愿把班隊任務(wù)搞好的同窗，無論你本人以為曩昔如何，寫上自薦信，我們都邑為你投上一票。”孩子們一聽，繁華開啦！三年級的孩子顯示欲極強(qiáng)，人人都想試一試，平常淘氣的孩子也問：“教師，我也可以寫自薦信嗎？”我說：“你是我們中隊的隊員，為什么不成以參與競選？你要置信你本人。”我自動協(xié)助孩子們?nèi)艉螌懞米运]信，博得更多的選票。有的孩子回家請家長幫助，禮拜天有不少家長打德律風(fēng)問競選要留意哪些狀況，孩子們自立參加競爭的激烈認(rèn)識，也經(jīng)常地傳染了家長。

二、自薦中隊委，無計名投票選舉。

第二周少先隊活動前，我作了初步調(diào)查，全班48人，寫了自薦信的有39人，多數(shù)同學(xué)作了精心準(zhǔn)備。根據(jù)三年級孩子不夠穩(wěn)定的特性，為了讓他們的競爭意識更強(qiáng)，參與中隊管理的同學(xué)面更大，我和副班主任商量，最后決定選A、B兩套中隊委班子，輪流當(dāng)值，互相競爭。

自薦中隊委運動在肅靜的隊歌后開端了。孩子們一個接一個，立場誠實，神氣嚴(yán)肅，有的孩子的自薦信讓我們聽了十分打動，教室里掌聲不時響起。大個子熊俊舒，平常很淘氣，常和同窗為了一點小事毆打，打罵，我沒少協(xié)助過他，看見他一步一步走上講臺，沒有了往日連扭帶跳的樣子，我感覺他仿佛變了一小我，當(dāng)他站定后，舉起右手為人人端正直正行了一個隊禮，同窗們愣了一下，繼而響起一片掌聲：“教師們，同學(xué)們，我個子大，跑得快，聲響特殊嘹亮，教師表彰過我口令喊得好，目前我們做操沒播送，我愿當(dāng)體育委員，為人人效勞。我當(dāng)上體育委員后，必然要矯正平常游手好閑的壞習(xí)氣，把字寫好，成為同窗們的好干部。假如沒有選上，我也不泄氣，持續(xù)起勁，爭奪下次選上。請人人投我珍貴的一票吧！”言語是那么樸拙，動人，全班48人，他取得了40票，當(dāng)他得知本人中選后，快樂得熱淚盈眶。就如許，由孩子們自薦，無計名投票選出了A、B兩套班子共14人。對沒選上的同窗，隊員們自動提出但愿。選舉完后，有很多不斷在外面觀看的家長贊賞：“這些娃兒好乖，好會說！”“看起長大多了！”有沒上臺自薦的家長問本人孩子為什么不自薦，并指出他與他人存在的差距在哪里，鼓舞他們下輪參與競選。蟬聯(lián)四屆的中隊長盧璐是個優(yōu)異的孩子，此次沒競選上中隊長，我給她和她家長講：“中隊長不蟬聯(lián)，讓更多的孩子當(dāng)隊長，顯示他們的身手?！彼退议L十分贊許，說如許有利于孩子的生長。此次自立競選中隊委運動，真是做到本人的運動本人搞，本人的事本人干，本人的干部本人選，不只培育了孩子們自立認(rèn)識，參加認(rèn)識，競爭認(rèn)識，也磨煉了他們的才能，影響到了他們的心靈深處，涉及家長，見效是很大的。

學(xué)校老師年度工作總結(jié)模板 篇2

轉(zhuǎn)眼間20_年我的工作已經(jīng)結(jié)束了?；仡欁约阂荒陙韺W(xué)校財務(wù)工作，我做的還是不錯的。在我多年的工作經(jīng)驗下，一年來我的財務(wù)核算一直是很順利，沒有出現(xiàn)任何的不正確的地方，保證了學(xué)校財務(wù)方面的正確和良好運轉(zhuǎn)。在年終評選中，我也被學(xué)校評為優(yōu)秀工作者，這就是對我一年工作的最大褒獎。在各位同事的關(guān)心、幫助下，很快的熟悉了工作環(huán)境進(jìn)入了工作狀態(tài)，在此我深深的感謝每一位給予我?guī)椭完P(guān)心的同事。

一、思想政治覺悟

20_年中我堅持以_為指導(dǎo)，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性教育，黨的報告精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。加強(qiáng)服務(wù)創(chuàng)新意識，遵紀(jì)守法，熟悉掌握財務(wù)制度，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。無遲到早退現(xiàn)象，熱愛勞動，積極參加我院組織的各項文體活動。工作積極主動，勤奮努力，不計較個人得失，盡職盡責(zé)，努力做好本職工作，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

二、完成工作情況

1、與教材組同事共同對年全年各學(xué)習(xí)中心上繳的教材費進(jìn)行了核對、統(tǒng)計及清算;

2、在董老師的指導(dǎo)下對部分學(xué)習(xí)中心上繳的學(xué)費進(jìn)行了匯總、校對了學(xué)習(xí)中心交費名單并編制了匯總表;

3、電話督促部分托欠學(xué)費，財務(wù)手續(xù)不全的學(xué)習(xí)中心按時、及時的上繳學(xué)費、學(xué)生交費名單及留成發(fā)票;

4、與榆林函授部的財務(wù)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，完成了對該學(xué)習(xí)中心-年度的學(xué)費、教材費的全面核對，并編制了學(xué)費匯總表;使其交費狀況清晰化;

5、參加并順利完成了我院組織的20_年秋季課程考試福建莆田及泉州的巡考工作;

6、為了便于打印學(xué)生交費發(fā)票在董老師及財務(wù)處于老師的指導(dǎo)下，順利的完成了對051、052招生的各層次、各專業(yè)的學(xué)生信息進(jìn)行初始化;

7、及時發(fā)放了秋季課程考試的差旅費、巡考費及補(bǔ)助;熟悉了我院的財務(wù)規(guī)章及報銷制度;

8、參加并順利完成了我院組織的高職學(xué)院及全日制學(xué)生學(xué)費的收繳工作;做到了正確、準(zhǔn)確的收費及開具收費發(fā)票;

9、參加了我院組織的第四次校外學(xué)習(xí)中心會議的籌備工作;

10、結(jié)合福建各學(xué)習(xí)點記賬匯總表與學(xué)習(xí)點老師及時聯(lián)系，清算出了福建各學(xué)習(xí)點031各層次學(xué)生的交費情況，及時收取福建各學(xué)習(xí)點托欠的學(xué)費及報名費，做到了031批次福建學(xué)習(xí)中心的帳目清楚、準(zhǔn)確;

11、及時準(zhǔn)確的打印了本年度各學(xué)習(xí)中心學(xué)生的交費發(fā)票并加蓋學(xué)校或?qū)W院公章進(jìn)行了分類，計2萬多人次，在孫老師的幫助下，使發(fā)票能在學(xué)習(xí)中心要求的時間內(nèi)送達(dá)該學(xué)習(xí)中心;

12、年底，完成了對20_年各學(xué)習(xí)中心上繳的報名費及教材費進(jìn)行了全面的核對匯總，對已交及未交報名費、教材費的學(xué)習(xí)中心進(jìn)行了分類，并對各已交費的學(xué)習(xí)中心交費金額進(jìn)行了匯總。將我院的交費金額匯總與學(xué)校財務(wù)處已記賬金額進(jìn)行核對并調(diào)整，編制了核對表;

13、在喬老師的幫助下每月能按時的完成工資表的編制，積極與校財務(wù)老師聯(lián)系保證工資每月按時發(fā)放;

14、完成了開發(fā)中心人員各月基效的全年累計;

15、處理日常臨時性工作;

三、工作過程中的思考

回顧本年度工作，讓我了解到了事業(yè)會計與商業(yè)企業(yè)會計的不同財務(wù)處理方法，豐富了我的財務(wù)知識，同時更深刻的認(rèn)識到自己知識掌握的不全面性。例如：商業(yè)會計與事業(yè)會計的財務(wù)處理方法中存在一些差別，我在處理現(xiàn)在業(yè)務(wù)中仍然沿用以前的一些方式方法，給現(xiàn)在工作就造成了不必要的麻煩，要走一些彎路，因此，要在以后的工作中努力的去學(xué)習(xí)掌握新的財務(wù)處理及做帳的方式方法，以做到事半功倍，提高工作效率;因為工作的需要，對計算機(jī)的使用更加熟練，并能熟練應(yīng)用于財務(wù)業(yè)務(wù)中。使得我在計算機(jī)的應(yīng)用方面有了很大的提高。cnsjbj.cn

學(xué)校老師年度工作總結(jié)模板 篇3

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全防范意識，使集美大學(xué)學(xué)生，特別是大一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強(qiáng)安全意識和技能，由校學(xué)生處主辦，校自律會承辦了集美大學(xué)第三屆學(xué)生安全知識競賽。 這次大賽從籌備到開賽始終是在校學(xué)生處的正確指導(dǎo)和悉心幫助下進(jìn)行的，并得到了校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的高度重視?；I備時間從20__年9月到20__年10月底，歷時2個月。初賽時間為20__年10月31日，決賽時間為20__年11月1日。地點均為工商管理學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳。來自全校21個學(xué)院的84名隊員參加了此次比賽，共有觀眾2000多人次觀看了這場比賽。決賽還邀請到校黨委陳志良副書記，團(tuán)委賴孟情副書記，保衛(wèi)處虞金仁處長，學(xué)生處鄭志謙處長，連鳳寶副處長，科長，社區(qū)中心肖道仁副主任及各院（系）的老師們。 經(jīng)過激烈的角逐，最后航海學(xué)院代表隊摘得此次比賽的桂冠，機(jī)械工程學(xué)院、計算機(jī)工程學(xué)院榮獲二等獎，工商管理學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、社科系榮獲三等獎，輪機(jī)工程學(xué)院等6支代表隊榮獲優(yōu)秀獎，航海學(xué)院，輪機(jī)工程學(xué)院，中文系榮獲最佳組織獎。 這次競賽的題目涉及的內(nèi)容包含同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨橹蟹辣I、搶，防火、險等，把生活中容易被忽視的安全總是提升到大家廣為注意的高度，并以趣味競賽的方式豐富了集美大學(xué)廣大學(xué)生特別是新生的安全防范知識，提高了學(xué)生的安全防范意識，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作打下了堅實基礎(chǔ)，為創(chuàng)建省級文明學(xué)校工作營造了良好的氛圍。

此次活動總體上是成功的，其中也出現(xiàn)了一些問題，以下是此次活動的工作總結(jié)：

一、活動前期籌備工作： ⑴、召開校自律會內(nèi)部成員會議即全體成員會議2次，全體委員會議?每 周1次，制訂了詳細(xì)的工作計劃，部門分工，確定了競賽規(guī)則，流程。 ⑵、組建出題小組，開展命題工作，分常規(guī)題小組和創(chuàng)新題小組。吸取上屆安全知識競賽出題倉促的經(jīng)驗，較早開始命題準(zhǔn)備工作，并將出題工作細(xì)致分工到各部門。辦公室，公關(guān)部，督導(dǎo)部負(fù)責(zé)常規(guī)題命題工作，宣傳部負(fù)責(zé)圖片及創(chuàng)新題命題工作。最后匯總整理修改編制了《學(xué)生安全知識匯編》。在題型上有所創(chuàng)新，在決賽增加了動手題和陷阱題，成為此次比賽的一大亮點。 ⑶、制作幻燈片。借鑒第二屆大賽的經(jīng)驗，請專門人員為競賽題目量身訂做了幻燈片。有宣傳部長監(jiān)制。并如期完工，使比賽達(dá)到了更好的效果。 ⑷、及時向各學(xué)院發(fā)送參賽表格，競賽規(guī)則及《學(xué)生安全知識匯編》，由各學(xué)院組織人員參賽。各學(xué)院積極響應(yīng)，先后召開兩次領(lǐng)隊會議，讓各學(xué)院對此次競賽有了充分的了解及準(zhǔn)備。并在領(lǐng)隊會議上及時糾正了一些《學(xué)生安全知識匯編》中出現(xiàn)的小問題。 ⑸、借助海報、網(wǎng)絡(luò)等形式對活動做出前期宣傳。共制作2期宣傳海報張貼到各社區(qū)的.宣傳欄。及時把有關(guān)資料整理上傳到“自律之窗”網(wǎng)頁上。便于各參賽院（系）及時了解活動動態(tài)。

工作不足： ⑴、沒有有效的利用廣播之聲和網(wǎng)絡(luò)對活動進(jìn)行宣傳。由于人員變動等原因，宣傳部稿件組一直沒有確定的人選寫廣播稿件。有些稿件由于質(zhì)量問題返工沒有及時有效播出。 ⑵、《學(xué)生安全知識匯編》出現(xiàn)許多錯字及題目重復(fù)。出題組人員比較多，總題量比較多，最后編制由一人編制，出現(xiàn)了一些重復(fù)及錯字。 ⑶、創(chuàng)新組效率不高，場景題目制作比較匆忙。DV質(zhì)量不夠好，導(dǎo)致場景效果不太好。 ? 二、活動現(xiàn)場籌備工作： ⑴、邀請函的發(fā)送。 給校領(lǐng)導(dǎo)，各院（系）領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送邀請，并給各院（系）自律組織負(fù)責(zé)人發(fā)邀請函，增進(jìn)與各院（系）自律組織的聯(lián)系。 ⑵、現(xiàn)場布置及儀器調(diào)試。 活動前一天在學(xué)術(shù)報告廳進(jìn)行儀器調(diào)試及現(xiàn)場布置。及時發(fā)現(xiàn)了如缺少了7個話筒，搶答顯示牌和搶答倒記時牌損壞等問題，并及時解決。保證了競賽順利進(jìn)行。 ⑶、現(xiàn)場秩序維護(hù)及考勤。 吸取上次競賽現(xiàn)場比較混亂的教訓(xùn)，此次督導(dǎo)部在現(xiàn)場派14名干事負(fù)責(zé)各學(xué)院秩序的維護(hù)，包括不允許遲到，早退，擅自走動等。達(dá)到比較好的效果。制作針對各學(xué)院出勤率及現(xiàn)場表現(xiàn)的考勤表，由督導(dǎo)人員負(fù)責(zé)填寫并由辦公室負(fù)責(zé)人整理參考評出三名最佳組織獎。 ⑷、后臺操作及儀器操作。 由兩名委員專門負(fù)責(zé)搶答記分儀器的操作，請幻燈片制作由于報告廳前臺電腦接口壞損，幻燈片操作臨時調(diào)到后臺。造成一定難度。臨時決定專門派兩名干事用打手勢的方法負(fù)責(zé)對報選題結(jié)果，保證了幻燈片選題和主持人讀題同步進(jìn)行。 ⑸、接待及頒獎。 由主席等主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)及來賓，決賽結(jié)束由部分來賓給獲獎院（系）及個人頒發(fā)獎狀，證書及獎品。效果較佳。

學(xué)校老師年度工作總結(jié)模板 篇4

家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。一年來，我校家長學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動，從而使終身教育理念深入人心，讓“二期”課改的理念走進(jìn)每個學(xué)生家庭，促進(jìn)了家長與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同成長。

一、進(jìn)一步健全組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識，明確職責(zé)。

1、我校建立了由校長為組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和德育教導(dǎo)組成的家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，同時建立了由支部書記為組長、分管德育的大隊輔導(dǎo)員為副組長、所有班主任組成的工作小組，并對領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組人員進(jìn)行了分工，做到了分工落實，職責(zé)明確。

2、組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識。

因為我校地處農(nóng)村，面對的都是農(nóng)村家長，而且有相當(dāng)一部分是祖輩家長,因而家庭教育的質(zhì)量相對較差。為了讓全體教師、全體家長了解“家長學(xué)校”的意義、目標(biāo)、內(nèi)涵和策略等，我們根據(jù)學(xué)校實際，利用“校務(wù)辦公會議”、“全體教職工大會”、“班主任會議”、“家長學(xué)?！薄ⅰ案畚餍W(xué)家庭教育小報”、“學(xué)校網(wǎng)站”等多種形式，組織大家學(xué)習(xí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭有關(guān)內(nèi)容，通過形式多樣的學(xué)習(xí)、宣傳，提高了廣大教師和家長對辦家長學(xué)校重要性的認(rèn)識，為提高家教質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校老師年度工作總結(jié)模板 篇5

一、班主任工作計劃。

在班主任工作方面，較好地完成了指導(dǎo)老師布置的任務(wù)及自己制定的計劃。在接觸指導(dǎo)教師之前，了解自己需要了解的方面。第一個星期了解學(xué)校、班級的相關(guān)信息。兩個星期內(nèi)記憶班內(nèi)學(xué)生名字，觀察每個學(xué)生特點，課下時常與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生成長家庭環(huán)境。平時認(rèn)真做好日常工作，與指導(dǎo)老師交流。

為與學(xué)生拉近距離，建立比較深厚的感情與信任。加入班級QQ群內(nèi)，時常與學(xué)生聊天，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生所遇困難，幫助其解決。平時監(jiān)督學(xué)生每日三操情況。

初為教師，經(jīng)驗不足，對于每一位學(xué)生的話語深信不疑，認(rèn)為每個孩子都純真可愛。作為年輕的教師，應(yīng)當(dāng)多看多學(xué)習(xí)前輩的教育教學(xué)方法，化為己用，盡量少發(fā)表自己的觀點，提高自我判斷力，盡量做到考慮周全，降低工作中的失誤率。

二、了解學(xué)生，多與學(xué)生溝通交流。

汽修2班整體學(xué)習(xí)水平處于中低下層次，職中學(xué)校生源素質(zhì)普遍不高。全班入學(xué)前中考成績最高者為369分，六人成績在三百分之上，其余學(xué)生平均成績在二百三十分左右。魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的?！睈凼墙逃脑慈?，教師有了愛，才會用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，后進(jìn)生的內(nèi)心比家庭正常的孩子更需要溫暖，更需要愛。作為班主任的我，力求從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上去關(guān)心和愛護(hù)他們，讓他們感悟到老師的愛心和期待，從而點燃起希望之火，自覺將老師的愛轉(zhuǎn)化為積極向上的內(nèi)部動力。試著走入他們的內(nèi)心世界，了解他們心底最真實的想法。敞開心扉，以和藹、親切、平等的態(tài)度與他們溝通交流，得到他們的信任，發(fā)現(xiàn)問題并幫助其解決問題。

三、呵護(hù)關(guān)愛每一位學(xué)生。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的“義務(wù)”，但是教師在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時，也不能忽視學(xué)生的心理健康狀況以及日常作息情況，尤其是對于像趙縣職教中心這類寄宿式封閉化管理的學(xué)校來說，身為班主任，更應(yīng)當(dāng)花更多時間去關(guān)愛學(xué)生，保證學(xué)生在校期間健康快樂地學(xué)習(xí)、成長！

四、做好自己，為人師表。

教師應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)，豐富自身，提高個人綜合素質(zhì)，以身作則，嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生樹立好榜樣，對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，在學(xué)生中建立自己的威信！

五、對學(xué)生提出各項要求。

要求學(xué)生上課鈴打響后，全體學(xué)生必須起立向老師問好。表達(dá)敬重之意，同時可以使剛從課間自由散漫的學(xué)生集中注意力。

正所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”，對于違反學(xué)校制度的學(xué)生，應(yīng)嚴(yán)格按照校處罰條例進(jìn)行懲罰、批評教育。

六、組織開展課余活動。

十月紅歌賽我班獲得最佳風(fēng)采大獎，十一月跑操比賽榮獲流動紅旗，指導(dǎo)學(xué)生11月“文明健康伴我成長——養(yǎng)成教育”演講比賽，指導(dǎo)學(xué)生12月份辯論賽。

通過這次頂崗實習(xí)，讓我深深體會到教師這一特殊行業(yè)的偉大，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，在傳授知識的同時，更重要的是教育學(xué)生如何做人，實現(xiàn)個人價值，這才是教師工作最偉大的意義所在！

學(xué)校老師年度工作總結(jié)模板 篇6

根據(jù)上級精神，___中心校以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，較好地完成了各項工作任務(wù)，在平凡的工作中取得了一定的成績，現(xiàn)就20__年度財務(wù)工作總結(jié)如下：

一、合理安排收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理

單位預(yù)算是事業(yè)單位完成各項工作任務(wù)，實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要保證，也是單位財務(wù)工作的基本依據(jù)。因此，認(rèn)真做好我鄉(xiāng)的收支預(yù)算具有十分重要的意義。為搞好這項工作，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實際，既要總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況，找出影響本期預(yù)算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關(guān)政策對預(yù)算的影響，還要廣泛征求各部門的意見，并多次向領(lǐng)導(dǎo)匯報，在現(xiàn)有條件下，在國家政策允許范圍內(nèi)，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，使預(yù)算更加切合實際，利于操作，發(fā)揮其在財務(wù)管理中的積極作用。

二、加強(qiáng)對固定資產(chǎn)的管理

固定資產(chǎn)是學(xué)校開展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動的重要物質(zhì)條件，其種類繁多，規(guī)格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想。為加強(qiáng)這方面管理，在平時的報銷工作中，對那些該記入固定資產(chǎn)而沒辦理固定資產(chǎn)入庫手續(xù)的，督促經(jīng)辦人及時進(jìn)行固定資產(chǎn)登記，并定期與校產(chǎn)科進(jìn)行核對，確保帳實相符。通過清查盤點能夠及時發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題，制定出相應(yīng)的改進(jìn)措施，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。

三、重視日常財務(wù)收支管理

收支管理是一個單位財務(wù)管理工作的重中之重，加強(qiáng)收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強(qiáng)這一管理，建立健全了各項財務(wù)制度，這樣財務(wù)日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對一切開支嚴(yán)格按財務(wù)制度辦理，使得學(xué)校能夠集中財力辦事業(yè)。通過認(rèn)真落實執(zhí)行，收效非常明顯，極大地提高資金的使用效益。

四、認(rèn)真做好年終決算工作

年終決算是一項比較負(fù)責(zé)和繁重的工作任務(wù)，主要是進(jìn)行結(jié)清舊賬，年終轉(zhuǎn)賬和記入新帳，編制會計報表。財務(wù)報表是反映單位財務(wù)狀況和收支情況的書面文件，是財政部門和單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況，掌握政策，指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度學(xué)校財務(wù)收支計劃的基礎(chǔ)。所以中心校非常重視這項工作，放棄周末和元旦假期的休息時間，加班加點，認(rèn)真細(xì)致地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對報表又撰寫出了詳盡的財務(wù)分析報告，對一年來收支活動進(jìn)行分析和研究，做出正確的評價，通過分析，總結(jié)出管理中的經(jīng)驗，揭示出存在的問題，以便改進(jìn)財務(wù)管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了依據(jù)。

財務(wù)管理是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，善理財者，利用這一杠桿調(diào)動教職工的積極性，促進(jìn)學(xué)校健康快速地發(fā)展，同時又能加強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的后勁。財務(wù)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、民主化是我們不懈追求的目標(biāo)，我們將不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)理財，不斷探究、改進(jìn)管理方法，力爭向管理要效益，把有限的資金用到急需的地方，進(jìn)一 步搞好財務(wù)公開，民主理財，為學(xué)校各項工作順利進(jìn)行、學(xué)校健康快速發(fā)展而努力。

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