做一個(gè)自律作文。
學(xué)習(xí)時(shí),我們經(jīng)常被要求寫作文,寫作文可以豐富我們的知識(shí),一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力,比較實(shí)用的作文一般要到哪里去找呢?為此,小編特意呈上“做一個(gè)自律人作文簡(jiǎn)短(集錦10篇)”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。
自律,即自我約束,自覺約束自己的行為。
在學(xué)校,有家長(zhǎng)、有老師的管理和督促我們需要完成學(xué)習(xí)的任務(wù),大多數(shù)人處于被動(dòng)自律的狀態(tài);在社會(huì),脫離約束后才是體現(xiàn)一個(gè)人是否自律,因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)沒有任何人時(shí)刻督促,而學(xué)會(huì)自律能讓人變得更好。
就像今天晚上,由于中午已經(jīng)進(jìn)食大量的肉類,只好在晚上控制食量并在饑餓的狀態(tài)中只進(jìn)食一根玉米,這對(duì)我來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但需要控制體重更加需要控制飲食;在饑餓狀態(tài)下我進(jìn)行了7月份的第一次兩公里跑,原本以為會(huì)堅(jiān)持不下去,但結(jié)果出乎意料,不僅速度沒有減慢,反而沒有想象中累,運(yùn)動(dòng)后整個(gè)人精神清爽,一身輕松。
如果因?yàn)轲囸I、狀態(tài)不好而放棄跑步,原本用來(lái)鍛煉的時(shí)間我會(huì)用來(lái)刷手機(jī),短暫的自我沉浸是感覺不到時(shí)間流逝,長(zhǎng)期如此不僅浪費(fèi)時(shí)間也影響健康,而人與人之間的距離恰好是由一念之差的自律行動(dòng)開始拉開的。
閱讀成功人士的自傳,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們之間有一個(gè)共同點(diǎn):極度自律,自我要求嚴(yán)格。我相信自律的人可以走得更遠(yuǎn),才能不斷超越自我,并不斷成就自我。
因?yàn)樯狭顺踔?,上學(xué)期期末舞蹈班有好幾個(gè)同學(xué)都不學(xué)了,我本以為自己會(huì)一個(gè)人走過(guò)九十級(jí),但老師在這學(xué)期開始時(shí)又把她們?nèi)祭貋?lái)了,你們都走到這兒了,不能不堅(jiān)持,不然就太虧了??吹剿齻冇只貋?lái)學(xué)習(xí)的樣子,我感覺高級(jí)一班又重聚了。
班里恢復(fù)了往日的生機(jī),為了珍惜我們最后兩年的時(shí)光,我也變得更加努力。以前跳舞時(shí)我不記太多動(dòng)作,總把希望寄托在某個(gè)記性好的人身上,現(xiàn)在我也想成為舞蹈擔(dān)當(dāng),開始記下整個(gè)舞蹈了;以前我一有不會(huì)的地方就湊合過(guò)去,等老師摳動(dòng)作,現(xiàn)在自己找不足的地方并獨(dú)立改正;以前老師教不會(huì),現(xiàn)在自己能跟著視頻學(xué)下來(lái)在伙伴們的幫助下,我越來(lái)越專一,開始追求完美。子珊過(guò)了一個(gè)暑假,成長(zhǎng)了很多,學(xué)會(huì)擔(dān)責(zé)了!老師有時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)我,這樣我變得更加懂得努力的重要了。
每次跳舞,發(fā)現(xiàn)大家的目光都集中在我身上,當(dāng)我察覺到的時(shí)候就忍不住笑一下,被依靠的感覺很好,但是同學(xué)們變得依賴不應(yīng)該是個(gè)模范該做的。有時(shí)我也會(huì)望向某一位同學(xué),讓她也體會(huì)我的感受和喜悅。
再次相聚,我似乎看到了以前我們還是小朋友的樣子,說(shuō)說(shuō)鬧鬧。在老師的教導(dǎo)下我們逐漸長(zhǎng)得比老師還高,我們?cè)谝黄鹨褜⒔芯拍炅?,雖然今天還有很多以前的同學(xué)不能來(lái)到,但我曾經(jīng)的歡樂,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
今天是這學(xué)期的最后一天上課,明天開始就要參加期末考試了。所以今天這節(jié)課老師沒有教學(xué),而是讓我們自己復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的知識(shí),為明天的考試做準(zhǔn)備。
老師在教室的時(shí)候,大家都在認(rèn)真的看書,教室里面靜悄悄的,只能聽見寫字和翻書的聲音??粗覀兦趭^的樣子,老師欣慰的對(duì)我們說(shuō)到:“看來(lái)大家都比較認(rèn)真,我去把昨晚歸納的考試要點(diǎn)給大家拿過(guò)來(lái),同學(xué)們先自己復(fù)習(xí)?!闭f(shuō)完,老師就向辦公室走去了??匆娎蠋熥吡?,教室里開始出現(xiàn)了大家小聲說(shuō)話的聲音,隨后聲音越來(lái)越大,原本看書的同學(xué)都開始互相聊天了,有些同學(xué)甚至在教室里面打鬧了起來(lái),整個(gè)教室變得鬧哄哄的,不知道的人還會(huì)以為這是在下課時(shí)間呢。正在大家聊得高興的時(shí)候,教室門被推開了,只見拿著資料的老師站在教室門口,大家趕緊回到自己的座位上,都低下頭,一句話也不敢說(shuō)。老師走上講臺(tái)后,失望的對(duì)我們說(shuō)到:“同學(xué)們,明天就要考試了,在這個(gè)時(shí)候,我以為大家都會(huì)自覺的認(rèn)真學(xué)習(xí),沒想到我才離開幾分鐘,教室里就亂成了一鍋粥,人要學(xué)會(huì)自律,懂得約束自己的行為,要嚴(yán)于律己,看來(lái)大家都沒有做到,希望這樣的現(xiàn)象以后不要再發(fā)生?!?/p>
聽完老師的話,我們都慚愧的低下了頭,我們辜負(fù)了老師對(duì)我們的信任,同時(shí),也按下決心:在以后的學(xué)習(xí)中,一定做到自律。
世界大哲學(xué)家亞里多德說(shuō)過(guò):每個(gè)人的一生都是由無(wú)數(shù)的行為所構(gòu)成的,行為優(yōu)秀不是優(yōu)秀,習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。習(xí)慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物,它往往起源于看似不經(jīng)意的小事,卻蘊(yùn)含了足以改變?nèi)祟惷\(yùn)的巨大能量。因此我們應(yīng)當(dāng)從培養(yǎng)的良好習(xí)慣開始,做一個(gè)自律的人。
第一我們就必須堅(jiān)持,當(dāng)我們一直堅(jiān)持的時(shí)候,我們就會(huì)漸漸地養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。當(dāng)然,好習(xí)慣也可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,受到更多人的稱贊,比如我們?cè)趫?jiān)持對(duì)人有禮貌的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間,我們就會(huì)不知不覺地對(duì)任何人有禮貌,這就是好習(xí)慣的遷移。同樣,在學(xué)習(xí)中,我們只要堅(jiān)持記筆記,上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),反復(fù)重復(fù)這些事情,我們也會(huì)養(yǎng)成一種好習(xí)慣,這種習(xí)慣是和我們的堅(jiān)持分不開的,養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣之后,我們便會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)效率,從而提高我們的學(xué)習(xí)水平。
第二給自己樹立一個(gè)小目標(biāo),開始不要太注重結(jié)果,而要注重持久性。比如:要養(yǎng)成練字的習(xí)慣,哪怕一天練一行字,也算完成任務(wù)。隨后,再逐漸向目標(biāo)前進(jìn),逐步提高效率。
第三可以讓父母或好朋友監(jiān)督。他們?cè)谀阈枰臅r(shí)候伸出援助之手的,幫助你、鼓勵(lì)你,監(jiān)督你,或者給你提些改進(jìn)的建議。
第四一則小故事。1898年,心理學(xué)家桑代克進(jìn)行了一項(xiàng)探尋動(dòng)物行為的研究餓貓實(shí)驗(yàn)。他把幾只貓分別裝在不同的盒子里,這個(gè)盒子專門設(shè)計(jì)了讓貓可以通過(guò)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,比如:拉動(dòng)繩圈,按下杠桿,或者跳到平臺(tái)上便可逃離的門。桑代克在許多實(shí)驗(yàn)中跟蹤觀察每只貓的行為模式。一開始,它們?cè)诤凶永锩鎭y跑。但是,一旦按下杠桿并把門打開后,學(xué)習(xí)過(guò)程就此啟動(dòng)。漸漸地,每只貓都學(xué)會(huì)了將按下杠桿的動(dòng)作與逃離盒子并獲得食物的獎(jiǎng)勵(lì)聯(lián)系起來(lái)。經(jīng)過(guò)20到30次嘗試,這種行為已經(jīng)變成自然而然的習(xí)慣性動(dòng)作,以至于貓可以在幾秒鐘內(nèi)逃走。
希望我們?cè)谶@青春年少的大好時(shí)光里,以夢(mèng)為馬,以汗為泉,不忘初心,不負(fù)韶華!
一天中午,季老師因要處理同學(xué)之間的矛盾,所以安排寢室長(zhǎng)馬梓齊來(lái)監(jiān)管我們的午休。馬梓齊可是我們寢室鼎鼎有名的寢室長(zhǎng),不管什么東西和聲音,都逃不過(guò)他銳利的雙眼和靈敏的耳朵。
剛開始的幾分鐘,寢室如同湖面一樣風(fēng)平浪靜,連根針掉在地上的聲音都能聽到??僧?dāng)我正要熟睡的時(shí)候,個(gè)別同學(xué)有的在偷偷地玩,有的在竊竊私語(yǔ),還有的在“咯咯”地笑……頃刻間,寢室亂成了一鍋粥?!拔覀兯乃陌嗫墒莻€(gè)優(yōu)秀的班級(jí),我可不想讓大家給我們班抹黑?!瘪R梓齊溫和地對(duì)大家說(shuō)。
頓時(shí),寢室安靜了下來(lái),可沒過(guò)兩分鐘,寢室里又亂了起來(lái)。馬梓齊實(shí)在忍無(wú)可忍,語(yǔ)言中帶著怒氣,沖大家嚷道:“你們要是再搗亂的話,有可能季老師下一秒就會(huì)來(lái)到寢室!”馬梓齊哄呀、嚇呀……盡管他用出了所有的招數(shù),但還是不能平定這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,窗外,鳥兒在樹枝上“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說(shuō):“季老師,快來(lái)呀!您的學(xué)生又開始搗亂啦!讓我們不得安寧!”這時(shí),我們的“元帥”季老師一出馬,只進(jìn)門一個(gè)動(dòng)作,就把整團(tuán)“兵”給震住了。一時(shí)熱鬧的寢室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,這湖面又恢復(fù)到了原來(lái)的風(fēng)平浪靜。
我們已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,而不是一年級(jí)的弟弟妹妹們,不管老師在不在,我們都應(yīng)該控制好自己——在對(duì)的時(shí)間里做對(duì)的事情。但有些同學(xué)還是很難做到,沒有養(yǎng)成好習(xí)慣。我真心希望他們能知錯(cuò)就改,成為一個(gè)自律性強(qiáng)的好學(xué)生,為弟弟妹妹們做出好榜樣。
自律是一種克制,是一種反??;它更是一種風(fēng)度,一份超越,匡衡鑿壁偷光;車胤囊螢映雪;孫敬頭懸梁;蘇秦錐刺骨……自律的榜樣枚不勝舉,自律的名人流芳千古!會(huì)自律的人,一定會(huì)進(jìn)步;會(huì)自律的人,會(huì)更加快捷地駛向成功彼岸。讓我們都做一個(gè)自律的人吧,命運(yùn)的蝴蝶,揮動(dòng)自律的雙翅,才會(huì)有迷人的翩翩英姿。
我家有個(gè)小型的圖書館,書架上擺滿了各種書刊。有學(xué)校發(fā)的教科書,網(wǎng)上訂閱的雜志,也有書店購(gòu)買的課外書。每當(dāng)我完成作業(yè),閱讀就成了我最好的休閑方式之一,它是那么有趣,伴我快樂成長(zhǎng)。
閱讀是我學(xué)習(xí)寫作的好幫手。《手把手教你作文起步》為我總結(jié)了很多寫作的技巧和方法,并提供了參考范文。以前我碰見了喜愛吃的油炸酥肉時(shí),我只會(huì)用好吃或者美味來(lái)描述它;而現(xiàn)在我會(huì)告訴你,它看來(lái)色澤金黃,聞起來(lái)香噴噴,咬一口外酥內(nèi)嫩,心里樂開了花,每次想起來(lái)就回味無(wú)窮。我學(xué)會(huì)了用從多個(gè)角度來(lái)描述美食。
閱讀讓我明白了一些做人的道理?!睹仔∪χ嫵烧Z(yǔ)》用一個(gè)個(gè)有趣的故事,幫助我理解成語(yǔ)的寓意。我認(rèn)識(shí)了狐假虎威的狐貍,坐井觀天的青蛙,并引以為鑒;我明白了囫圇吞棗和班門弄斧的無(wú)知和可笑,告訴自己要努力學(xué)習(xí)和保持謙虛。
閱讀帶我認(rèn)識(shí)了不同的美景。有金碧輝煌的故宮,雄偉壯麗的金字塔,巍然屹立的埃菲爾鐵塔我最想去的是中國(guó)長(zhǎng)城,因?yàn)椴坏介L(zhǎng)城非好漢。
為什么要閱讀?爸爸說(shuō)了一個(gè)很有趣的笑話:當(dāng)你看到夕陽(yáng)余暉,鶩鳥從水上飛過(guò)時(shí),有文化的你腦海浮現(xiàn)的是落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。而不是哇,這么多鳥,好看,真好看!所以,我要堅(jiān)持快樂閱讀,做一個(gè)有文化的人。
暑假里媽媽給我們買了一些課外書,我挑了一本《爸媽不是我的傭人》。
這本書講了五年級(jí)3班的胡小鬧同學(xué),本來(lái)是一個(gè)什么事情都要爸爸媽媽來(lái)幫忙,遇到困難想也不想就推給爸爸媽媽,把爸爸媽媽當(dāng)傭人的孩子。一次他和班上的同學(xué)小櫻桃、閆石PK獨(dú)立,他們的新班主任高歌,帶著他們?nèi)マr(nóng)村體驗(yàn)生活。在農(nóng)村里他們遇到了懂事、孝順又能干的李達(dá),看到李達(dá)幫助媽媽干活讓胡小鬧覺得很慚愧,他決定向李達(dá)學(xué)習(xí),做一個(gè)獨(dú)立的人。
看了這本書,我也感到很慚愧,因?yàn)槲乙彩鞘裁词露家蕾噵寢?,什么事都要媽媽幫著去做。其?shí)每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。怎樣做一個(gè)獨(dú)立的人呢?這本書告訴我,獨(dú)立就是不把爸爸媽媽當(dāng)自己的傭人,要自己的事情自己做,自己管理自己,自己約束自己。以后我也要學(xué)著合理安排生活,自己試著解決困難,多幫媽媽做家務(wù),努力學(xué)習(xí)做一個(gè)獨(dú)立、自律的人。
人生一世應(yīng)當(dāng)如何做人,應(yīng)當(dāng)如何做事,這是人的一生最大最重要的問(wèn)題。中國(guó)幾千年的道德文化積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和哲理,其中的一些重要內(nèi)容就是勸告人們要為人正直、清白、公正,要自省、自制、持節(jié)。這些內(nèi)容簡(jiǎn)單概括起來(lái)就是廉潔自律的美德?!蹲鲆粋€(gè)廉潔自律的人》這本書就是通過(guò)有價(jià)值的名言佳句、典型事例,再加以簡(jiǎn)明的點(diǎn)評(píng),闡釋其中的道德觀念、倫理思想、行為規(guī)范和立身成人的道理,使我們通過(guò)這些語(yǔ)言學(xué)習(xí)必要的知識(shí)、思想觀念和行為榜樣。讀了《做一個(gè)廉潔自律的人》這本書,我從中懂得了許多道理,也為我以后的人生道路提供了許多建議?,F(xiàn)在我通過(guò)下面幾個(gè)書上的例子談?wù)勎业母邢搿?/p>
在清白做人,見利不貪這一部分中,寫了在春秋時(shí)期宋國(guó)的一個(gè)農(nóng)夫在耕地里撿到一塊精美的寶玉,他請(qǐng)一個(gè)玉工來(lái)鑒別,后來(lái)玉工跟農(nóng)民說(shuō)這是一塊極好的寶玉,還提醒農(nóng)民小心寶玉被偷掉。農(nóng)民聽到后,十分惶恐,覺得怎么藏都不安全。最后他想把這塊寶玉賣給大人子罕,可是子罕拒絕了。他說(shuō):“我不以貪為寶,你以美玉為寶,我如果接受了你的寶玉,豈不是咱倆都喪失了寶物?還不如各人保守自己的寶物。”在這個(gè)故事里,子罕看到農(nóng)民要賣給自己寶玉并沒有答應(yīng),而是把自己見利不貪比作寶,這讓我十分佩服。在世間,寶物何其多,正常人看到世上少有的寶物,多少都會(huì)有所心動(dòng),而世人心里對(duì)寶物的定義應(yīng)該都是那些華麗昂貴的物品。把見利不貪比作寶物的人應(yīng)該是少之又少,而子罕這樣做不得不讓人佩服。把“見利不貪”的品德比之為寶,而且是任何寶物都不能替換的寶貝,是因?yàn)檫@種品德是內(nèi)在的高貴品德,不是外在的寶物。外在的寶物是有限的,可得可失,但內(nèi)在的品格則是無(wú)價(jià)的,不會(huì)像外物一樣遺失。子罕令人佩服的地方便是他不接受不貪不義之財(cái)?shù)母哔F品質(zhì)。試想一下,如果子罕接受農(nóng)民給他的寶玉,那他清廉不貪的名譽(yù)也就不在了。通過(guò)這個(gè)故事,我們可以發(fā)現(xiàn),見利不貪是一種非常難得的品德。無(wú)論是在官場(chǎng)還是日常生活中,擁有清廉不貪的品德都會(huì)得到很多人的尊重。在官場(chǎng)上,有很多官員因?yàn)橐粫r(shí)忍受不住金錢的誘惑從而陷入了牢獄之災(zāi),毀了自己原本光明的前途。有很多人在日常生活中為了貪眼前的一點(diǎn)小便宜,讓自已有了無(wú)數(shù)的麻煩。如果當(dāng)初有了見利不貪的品德的話,那么那些人便會(huì)少了這些麻煩。在如今不斷發(fā)展變化的時(shí)代,社會(huì)生活越來(lái)越豐富,也為人們提供了很多機(jī)遇,但隨之而來(lái)的是,各種五花八門的誘惑。在這種情況下,更需要人們有堅(jiān)定的信念,有清廉不貪的品德,有抗拒各種不正當(dāng)欲望的能力,增強(qiáng)拒腐防變的能力,做到見利不貪潔身自愛,纖塵不染。
在清廉自守這一部分中,書中列舉了一些名句說(shuō)明表達(dá)古人是如何看待清廉自守的。例如:不以窮變節(jié),不以賤易志;君子修道立德,不以窮困而改節(jié)。從這些名句中我們可以看出古人認(rèn)為君子不應(yīng)因?yàn)樨毨Ц淖冏约旱墓?jié)操,不能因?yàn)榈匚坏唾v而改變志向。古人不節(jié)操,名節(jié)看得十分重要,因此古人在做什么是之前都會(huì)顧慮自身的名譽(yù),所以并不會(huì)做太多超出道德底線的事情。為了自身的名譽(yù),古人會(huì)更注重自身的清廉,也會(huì)更嚴(yán)厲地約束自己。在這一部分中,除了這些名句以外,讓我印象更深刻的是書中舉的孫叔敖的例子。楚國(guó)有一位居家未仕的處士叫孫叔敖,后來(lái)當(dāng)了楚莊王的令尹。此后,孫叔敖輔佐楚莊王整頓內(nèi)政,強(qiáng)化軍隊(duì),灌田萬(wàn)頃,很受器重,但是孫叔敖始終清廉自守,勵(lì)精圖治。在生活上,他十分簡(jiǎn)樸,常乘柴車牝馬出行,常以糲餅菜羹為食。他死后,沒有留下任何遺產(chǎn),他的兒子仍靠打柴維持生活。這種官員在古代應(yīng)是稱為清官,兩袖清風(fēng),不帶走一分財(cái)富。這種才是真真正正為老百姓做事的官員。反觀我們現(xiàn)在的官員,總貪那些虛幻的財(cái)富,老百姓有事要官員做的,就踢皮球,誰(shuí)也不做。孫叔敖在為官期間并沒有為自己謀過(guò)一份私利,雖有著豐厚的物質(zhì)條件享受,但他并沒有忘記清廉自守,始終不改艱苦樸素的作風(fēng),做到清白、廉明。從這些名舉例子我們可以看出清廉自守的品質(zhì)是多么重要。清廉自守就是清正廉潔,自覺守節(jié),做到廉潔自守才能使人活得更有價(jià)值,更有樂趣,更有意義。但是,清廉自守并不止官員要遵守,普通人在日常的生活中也要做到清廉自守。官員理應(yīng)做到清廉自守,是因?yàn)楣賳T身上肩負(fù)著更好地服務(wù)于任命的這一重任,只有做到清廉自守,官員才能更好得竭盡自己所能去為人民服務(wù)。而普通人在日常生活中要做到廉潔自守,是因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的工作權(quán)限,每個(gè)人都會(huì)有某種機(jī)會(huì)去做其他人做不到的事,因而每個(gè)人都不應(yīng)以自己所負(fù)責(zé)的事,為自己謀取私利,應(yīng)當(dāng)清廉自守。普通人做到清廉自守,會(huì)使社會(huì)的風(fēng)氣逐漸改變,一個(gè)人的力量或許很弱小,但當(dāng)很多人的力量加起來(lái)的話,那社會(huì)的風(fēng)氣便會(huì)有很大的改變。
我常常以為廉潔只是與官員掛鉤,與我們那些普通人并沒有什么關(guān)系。但讀了這本書以后,我才明白,廉潔并不是官員應(yīng)當(dāng)遵守的事,我們這些普通的人也應(yīng)當(dāng)遵守廉潔,廉潔是與每個(gè)人都緊密相連的事,同時(shí),廉潔還與自律緊密聯(lián)系。我之前并不懂廉潔為什么要與自律聯(lián)系在一起。后來(lái)讀了這本書后,我對(duì)自律有了更深層次的理解,才明白,人在自律的基礎(chǔ)上才能更好地做到廉潔。在書的前言中對(duì)自律是這樣解釋的:由自身的理性給自己提供行為的原則,再通過(guò)自己的意志執(zhí)行這個(gè)理性原則,從而做出善行善事,這種行為就叫做自律。從這個(gè)解釋我們不難看出,人們廉潔的行為便是有了自律的行為后作出的。人們做到自律后,會(huì)對(duì)自己的行為有了自己理性的原則約束后,便不會(huì)做出超出道德底線的事。而廉潔便是在這種基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。人們對(duì)自己日常行為進(jìn)行了嚴(yán)厲的約束規(guī)范后,在面對(duì)他人或公家的東西,或者說(shuō)在面財(cái)產(chǎn)、權(quán)力、和名譽(yù)的時(shí)候,該取還是不該取,會(huì)自覺地做出符合道德規(guī)范的選擇。不該取的取了,就是貪,就是傷害了廉潔之德,不該取的堅(jiān)決不取,就是不貪,不貪就守護(hù)了廉潔之德。做到這些也就做到道德自律,從而也實(shí)現(xiàn)廉潔人生。在如今充滿誘惑的時(shí)代,我們更應(yīng)做到廉潔自律,做一個(gè)良好的公民。
作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生,我們應(yīng)該明白廉潔自律的重要性,應(yīng)當(dāng)自覺做到廉潔自律。我們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)自覺地培養(yǎng)廉潔自律的品德,這樣我們才能更好的學(xué)習(xí),才能做到健康向上,德才兼?zhèn)?,才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起治家、立業(yè)的重?fù)?dān)。為社會(huì)和國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而作為官員就更應(yīng)該做到廉潔自律,因?yàn)楣賳T做到廉潔自律不僅體現(xiàn)著他個(gè)人的品德和人格,還直接關(guān)系到人民的利益、事業(yè)的成敗和國(guó)家的安危。所以做到廉潔自律不僅僅是官員的事,人人都應(yīng)該擔(dān)起一份責(zé)任。
原本張燈結(jié)彩,鑼鼓喧天,熱鬧非凡的大街小巷,準(zhǔn)備迎接中國(guó)最盛大的節(jié)日――春節(jié)。忽然卻因?yàn)樾滦凸跔畈《拘苑窝椎牡絹?lái),頓時(shí)變得冷冷清清。后來(lái)形勢(shì)變得越來(lái)越嚴(yán)峻,于是政府規(guī)定,所有人員不得外出。我們一家人都嚴(yán)格遵守規(guī)矩,堅(jiān)決不外出,靜候家中。
這一個(gè)假期也變得愈長(zhǎng),已長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月之久,但仍未開學(xué)。呆在家中的日子,我并沒有感到郁悶、無(wú)聊,反而感到十分充實(shí)、快樂。
每天早上我都會(huì)按時(shí)起床。洗漱完,整理好自己的房間,就開始大聲朗讀英語(yǔ),背誦古詩(shī)。逐漸我養(yǎng)成了每天早上大聲朗讀英語(yǔ)和背誦古詩(shī)的習(xí)慣。而且我還愛上了背誦古詩(shī)詞呢!
瞧!我已經(jīng)背會(huì)了,《長(zhǎng)恨歌》、《蜀道難》、《兵車行》、《琵琶行》等等許多古代經(jīng)典詩(shī)詞。接著我還準(zhǔn)備背誦《離騷》、《孔雀東南飛》,這些古代優(yōu)秀詩(shī)歌!雖然我還不能完全領(lǐng)悟這些詩(shī)歌的意義和意境,但我仍然陶醉在這些優(yōu)美的詩(shī)詞海洋之中,體會(huì)著我國(guó)博大精深的文化。到了晚上我會(huì)完成所有作業(yè),再自學(xué)《小學(xué)奧數(shù)》。
學(xué)習(xí)過(guò)余,我的生活也十分豐富、充實(shí)。有時(shí)我會(huì)和爸爸媽媽一起下棋,玩牌。但更多的時(shí)候我會(huì)一個(gè)人玩骨諾牌,我用它擺出了許多圖案,如:“武漢加油”、“中國(guó)加油”、“生日快樂”的字樣,或各種動(dòng)物、造型的樣子。每擺一個(gè)圖形都常常需要一下午的時(shí)間,因?yàn)槊繑[一段,又會(huì)因不小心碰到一個(gè)而前功盡棄,之后就要從頭開始。玩骨諾牌培養(yǎng)了我的耐心,讓我學(xué)會(huì)了凡事都要堅(jiān)持。
有時(shí)我都會(huì)幫著做家務(wù),替媽媽分擔(dān)一點(diǎn),如掃地、拖地等。而且我還學(xué)會(huì)了包餃子呢!
這是一個(gè)特別的假期,也是一個(gè)意義非凡的假期,更是一個(gè)考驗(yàn)自我的假期。只有做一個(gè)自律的人,才能守得云開見月明,靜待春暖花開。
說(shuō)實(shí)話,自己好像打小就是那種自由散漫的性格,而且用某人的話來(lái)說(shuō),甚至還有點(diǎn)小懶惰,所以只要是自己和小丑兩個(gè)人在家的時(shí)候,基本上就是把日子過(guò)的隨心所欲,雖然只有兩個(gè)人的鍋碗瓢盆,雖然只有倆個(gè)人清靜的生活,而且小臭開學(xué)去學(xué)校之后,家里很多時(shí)間都是自己一個(gè)人!cnsjbj.cn
可是自己卻把一個(gè)人的日子過(guò)成了特別散漫的日子,就比如去年臘月的時(shí)候,可能因?yàn)樘鞖獗容^冷的原因,又或者是自己本身的性格使然,自己就會(huì)早晨起來(lái)不疊被子,匆匆吃過(guò)早飯之后送孩子去學(xué)校,并且,從學(xué)?;貋?lái)之后,自己也并不著急,把家里收拾的干凈利索,而是就那樣讓鍋碗瓢盆床被都在那兒攤著,非得等到中午快要接孩子的時(shí)候才開始疊被子收拾家!
鍋碗更是經(jīng)常,兩次拼成一次的洗,所以某人也經(jīng)常會(huì)說(shuō)自己是一個(gè)比較懶惰的人!
今年就是新的一年開始了,從昨天開始自己就告訴自己說(shuō)不應(yīng)該那么在自由散漫下去了,所以早晨在送孩子去學(xué)校之前,盡量早起一會(huì)兒,把被褥都疊的整整齊齊的,如果時(shí)間稍微還夠用的話,自己可以選擇把吃過(guò)飯的鍋碗再洗一洗,回到家以后,整個(gè)家就是干凈利索的,雖然是一個(gè)人的家,干凈利落的家住起來(lái)也比較敞亮。
再有就是關(guān)于自己兼職方面,雖然在自己一堆的兼職副業(yè)方面,寫作文算得上是自己的主業(yè)了,但是自己經(jīng)常性的,就是會(huì)告訴自己說(shuō),要不今天就不用去堅(jiān)持了,明天再吧??!
自己真的是一個(gè)特別缺乏堅(jiān)持的人,也是一個(gè)特別缺乏自律的人,自己曾經(jīng)看過(guò)太多太多的文章,說(shuō)一個(gè)自律的人,一般都是特別優(yōu)秀的人。
而自己,在新的一年里,希望自己也可以做一個(gè)自律的人。
也希望自己能夠變成一個(gè)優(yōu)秀的人!
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