夜空最亮作文記敘文。
幼兒教師教育網(wǎng)專題“夜空最亮作文記敘文”為你推薦以下內(nèi)容。
你也許需要"夜空中最亮的星作文記敘文"這樣的內(nèi)容。欲將心事付瑤琴,我們常常將情感付諸筆端,寫作文就是展現(xiàn)自己的生活,用文字來記錄美好的生活。寫作文要做到有點、有面。即做到整體描寫與局部描寫相結(jié)合。希望能為你提供更多的參考!
繁星雖不像春雨那樣滋潤萬物,也不像花朵那樣美麗人間,可它卻令我陶醉……
每當暑假來到,我便喜歡去鄉(xiāng)下的奶奶家,在夏夜來臨之時,搬一把小竹椅,到院落里觀賞繁星。深邃而幽藍的天空,星光燦爛,繁星就像一盤棋局里的棋子,紛繁而有規(guī)律的擺放。它們時而像一群孩子,俏皮地向我眨著眼睛,時而又擺出各種各樣有趣的圖案。瞧,那邊西南方天空的獵戶座,像一個獵人,舉著手中的獵槍,正準備獵殺他的獵物。你再看看西北那邊,繁星早已組成了豐富而繁雜的圖案,咦,到底是什么呢?我擦擦眼睛,仔細研究著,一旁的妹妹指著圖案嚷道:“那不就是一個美麗的少女在翩翩起舞嗎!”聽完妹妹的話,我恍然大悟,連連點頭,不得不佩服小孩子的想象力。當然,夜空中還有很多很多的星星,它們也組成了各種美麗的圖案,使天空變得不再孤單,變得絢麗而多彩。
望著天空這些美麗的繁星,我想起了媽媽給我說過的話,“天上的每一顆星星,都代表地上的每一個人。星星有多亮,就代表這個人有多善良?!?/p>
我喜歡這滿天的繁星,我要做一顆最閃亮的星,一個最善良的人,用我的光亮,給迷路的人以正確的方向。
我們身邊總是有一些熱心腸的人,這些熱心腸的人往往都是夜空中閃亮的星,而今天我要說一個我心中最亮的星我的媽媽。
我的媽媽是一個和藹可親的高中生物老師,她每天戴著一副紅色邊框眼鏡,打扮很樸素,但是知識卻很豐富,用才高八斗,學富五車來形容也不為過。
我為什么覺得她是一個最閃亮的星呢?因為她是一個無私奉獻的老師,她不僅僅是我的老師,也是那些高中生的老師。
有一次,媽媽有晚自習,我跟媽媽來到她的學校。我坐在媽媽的教室里,她講課,我總是時不時抬頭瞄一眼,我還沒有見過媽媽工作時候的樣子。只見她繪聲繪色地講著,沒有一絲卡殼,看來勝利的人都是有準備的,怪不得她每天都到深更半夜才休息,原來都是在備課啊,我媽媽真?zhèn)ゴ?課間,同學們圍著媽媽,不斷地問著各種各樣的問題,她總是嘴角上揚,面帶微笑,給學生們一題一題地講解,沒有任何懈怠,更沒有絲毫不耐煩。媽媽工作總是這樣一絲不茍、嚴謹認真,獲得了學生們的愛戴,大家都很喜歡她。
我去問媽媽為什么這么受歡迎,媽媽說:雖然這些事都微不足道,但是這是媽媽的本職工作,用心對待別人,別人也會用心對待你,予人玫瑰,手留余香。還有,我教學講究方法,有耐心,作為學生成長道路上的引路人,辛苦點也是應該的。
她這番教導讓我茅塞頓開,我們做任何事都要將心比心,無私奉獻。我覺得我媽媽是夜空中最亮的那顆星。
“富貴百年能幾何,死生一度人皆有”太白哽咽難言,將“天下誰認識我心”的悲寂揉碎,沉淀在一盞濁酒中,在紛繁多變,爾虞我詐的權(quán)謀游戲中獨踏出自己的狂傲不羈,忠貞不渝,他與江天共醉,與江月同歸,自此,盛唐詩壇那一顆璀璨奪目的星就此隕落,終暗淡了光芒。
月色將夜擾了起來,我站在山間遠望,裂眥,見你在洞庭的白云邊際買酒,賒下一團月色,于江舟上醉成一路筆直的劍氣,吐出半個盛唐的高傲,吟出一句“大鵬一日同風起,扶搖直上兩萬里”,那是青年的你,狂傲不拘的一腔熱血。
讀詩成趣,連篇累牘的詩豈甘于嘲風弄月?力透紙背的文字后,是你初露鋒芒后的失意窘迫,無功而返的憤憒落魄,我們不難發(fā)現(xiàn),那佯裝曠達故作輕松的背后上演著流血屠殺爾虞我詐,令你厭倦,令你本能“一飲三百斗”,到頭來只能“亂愁心涕如雪”,只好任他“覺來相思生白發(fā)”。
后人稱你的詩清新飄逸,豪邁奔放,我以為都錯了。世人只見清新不見悲郁,世只見飄逸不見低沉,只見豪邁不見躊躇,只見奔放不見憤懣。你將所有的消極和悲憤化在心里,落下一滴愁苦,卻才喊出“安得摧眉折腰事權(quán)貴”。這與一般的豪邁豈能一樣且罷。天才就是這樣,且兀自遁入霧鎖的匡山,且追躡葛洪袖里的流霞吧。
這恐怕過于直白,可我確實偏愛你的詩,偏愛那個無關(guān)功名的你。唐朝的浪漫遮掩不住自身封建的枷鎖。權(quán)力與利益,誹謗與奸佞不能把你禁錮。在那個風流滿懷的時代,你可以像陶潛一樣,種豆荷鋤,采菊東籬,自此世上杳無音訊;亦可似柳永落魄而返,流連風月,卻讓一腔憤慨化作詩意。你大可如屈子郁而沉江,萬世紛爭,不如此番直截了當。可你不同,你不爭不喜,天下又有誰能與你相爭。功名利祿不過過眼煙云,只隨了詩愿,褪了繁華,獨酌明月,那才是真正的你。那個衣袂翩飛的你,行走桑檏,執(zhí)酒臨風,仗劍行游,無關(guān)功名,只遂詩愿。
唐朝的天昏暗暗的,它終究沒有聽見你最后的呼喊。你命運多舛的一生中,于悲痛中迸發(fā)豪邁,于愁思中汲取豁達,在浩瀚的星河,蒼茫的長夜中綻放最奪目的光芒。
那件事現(xiàn)在回想起來心情復雜,但那是我和妹妹相處的代表。而我和妹妹相處的事件,正如滿天的繁星,這是在眾星中最亮的那一顆。
那一天,風和日麗,陽光照射進了屋里,我正在寫著我的寒假作業(yè)。過了一會兒,一陣輕快的腳步聲打破了我的寧靜妹妹來了。她小心翼翼地推開門,用眼睛環(huán)顧了一下四周,最后,她的目光停留在了我的課桌上。她先躡手躡腳地走近了我的課桌,又無聲地爬上我課桌旁的小柜子上??次覜]有察覺,就把手一伸,拿走了一支我的羽毛筆,快速地沖向門外。我發(fā)現(xiàn)我的筆沒了后,就立刻站起來,用手指著她,怒氣沖沖地說;你怎么可以這樣囂張?這可是我花錢買的,怎可讓你偷走?
她看我有動靜,就立馬躲到媽媽的身后,說;我的,就是我的!我不服,就反駁道;這什么時候成你的了,你又不會寫字,拿它干嘛?
她抱著筆,說;我的,你拿我的!我更加生氣了,死死盯著妹妹的眼睛,卻看見她的眼睛水汪汪的,正如黑夜里的兩顆小星星。
我拿你的,怎么可能?
你別拿我的,討厭!
我一氣之下,去向爸爸告狀,讓爸爸評理,我先發(fā)制人:爸爸,她拿我筆還不還。她立馬哭著說;我的,他搶我的筆。我和她對吵了起來,爸爸也無言以對,清官難斷家務事啊。
突然,妹妹就把筆還給了我,那一刻,我被她的反常舉動驚住了。這時,我又看了一眼她的眼睛,那一刻我覺得妹妹的眼睛特別美麗,像極了夜空中最閃亮的兩顆星。
與妹妹的生活小插曲是我腦海中最璀璨的星,它充滿糾紛,也充滿愛。
一個桂花飄香的季節(jié)。溫州是江南的一座小城,夏雨的余韻總是在初秋綻放。
傍晚,雨停了。街道之間忙碌起來,小城隨著屋檐滴下的雨逐漸喧囂。
秋天的夜晚,我望著云端的星,仿佛這是我的記憶,劃過無邊的心海,漫無目的的目光,不知怎地,被夜空中最明亮的星扯住了腳步。
蟬鳴·歡聲
凝望著那夜空中最亮的星,漸漸的,仿佛自己真的回到了幾年前夏季的那一天。
星的記憶存于一片蟬鳴起伏中。夏日,太陽似乎讓陽光變成了傷人的利器,跑進皮肉中,火辣辣地疼??梢幌抡n,操場、走廊,仍回響著歡聲笑語,下課鈴聲響過,三好學生也成了野孩子。解開紅領巾,取下校牌,甚至我心愛的電子手表。歡聲中,似乎缺少了一個人,一個重要的人。
夜晚·校園·燈
我的靜師,她的姓宛如一道未解算的式“一+一”。在此,我尊稱靜師。靜師與母親年齡相差不大,可靜師的工作使她顯得衰老,靜師有一頭利落的短發(fā),后因不知何事染成了棕帶點金的發(fā)色。待樹枝無葉時,靜師的手就裂的厲害,靜師卻不肯在上語文課時戴上手套,任粉筆灰在傷口中摧殘。
回家后,我發(fā)現(xiàn)心愛的手表沒了蹤影,心急如焚的我斷定手表躺在了課桌的抽屜中,便一個勁地往校趕。
當手表出現(xiàn)在眼前后,我松了一口氣,擔心的氣氛一下子沒了。
可是,當我路過辦公室時,我看到了燈光。靜師桌上的作業(yè)還是像山嶺一般多,我呼喚了靜師,靜師的臉出現(xiàn)在眼前。靜師居然還在,知道了我來的緣故后,叮囑了我?guī)拙洌阌值拖骂^,埋進了“山嶺”中。
閃爍·星
我走出校門,不知何意,一轉(zhuǎn)身,仍是那盞熟悉的燈,就像夜空中最明亮的星……
如果說,所有人是夜空中的繁星,那你為什么不做那個將它們串通起來的中心點,做最璀璨的一顆星。
—題記
生活明朗,萬物可愛,人間值得,未來可期。
世間唯有自己不可辜負。試問你,有沒有辜負過自己?大多數(shù)人都不敢輕易的說沒有吧。
幻想一下,當你在熬夜打贏虛擬游戲時,別人含著淚在深夜里舞蹈,在回憶里奔跑,靠著紅牛,咖啡提神;當你因為開了七十分沾沾自喜時,別人拿著九十九分的卷子懊悔,哎,這次因為粗心沒有拿到滿分卷子,下次要努力了,希望爸爸媽媽能夠理解我;“莫道君行早,更有早行人”,千萬別說你出發(fā)的早,還有比你更早的人;別人為貼在課桌上的夢想而拼盡全力,畢竟熱愛可低歲月漫長嘛,這時的你,像個永遠長不大的幼稚小孩開著玩笑,不懂生活的艱辛,每天驕傲放縱,你難道以為,父母什么都能給你嗎?你難道甘心墮落嗎?甘愿一輩子做人下人嗎?
記得有人說過:“為什么要努力?就是為了以后吃飯時,無一人敢轉(zhuǎn)餐桌,都在等你一聲令下?!蔽艺J為努力不僅為了這些,我們更要給那些死去的先烈一個完美的交代。
他們?yōu)槭裁匆柢|赴國難,視死忽如歸?不就是為了我們中華民族更夠獨立,繁榮昌盛,更夠富強嗎,他們也為了后代人能夠自由自在,過上幸福的生活,為了以后得學生可以在沒有亂世紛爭的生活好好學習,不負祖國榮光。要為了別人想一想,不要太自私一天到晚只說自己的利益。為此,我們要繼承并弘揚先烈的精神我們要不負他們的期望,好好學習,做夜空中最亮的星。
努力一次吧,少年!只有時間可以救贖你,只有堅持可以給予別人遙不可及的生活,也只有堅持可以讓你做夜空中最亮的星。畢竟少年的肩應擔起草長鶯飛和清風明月,女孩的眼應藏下星辰大海和萬丈光芒。
我不知道樓梯是誰發(fā)明的,但這東西卻很有意義,上樓梯就表示著上升和進步。
吃完飯后我一如既往地來到學校上作業(yè)輔導。我所在的教室在三樓,這一段樓梯我已經(jīng)走了幾百遍了,現(xiàn)在閉著眼都可以走上去。記得第一次,我懷著懵懂的心態(tài)走這初中的樓梯,心想著三樓啊,要走上幾分鐘啊,我一步一步地走上了三樓,進入教室,一種陌生迎面撲來,從此有了對初中的向往。我走上二樓,無意中看了看對面的樓梯,那是比初中樓梯寬一些的小學樓梯,這應該是為了讓我們知道,現(xiàn)在不是小學了,已經(jīng)是初中了,小學可以在樓道里玩耍,但我們初中的樓道只可以讀書,背書!想著我小學的時候在對面玩耍,和同學一起在樓道里追跑打鬧,心里默默地笑了笑。我不是笑那時的快樂、高興、自由,而是那時的幼稚,我那時是怎么想的?小學也應該學習,不可以一直玩,而我當時就是。我扭過頭,向三樓奔去。
我又停了下來,想了想自己的學習,不過是墊底而已,就像那最亮最大的星旁邊的小星星,不突出自己怎么能做夜空中最亮的星呢?成績就代表了我亮的程度,多么暗!上課瞌睡?上課做小動作?找借口說自己忘了帶作業(yè)?埋怨老師?真是幼稚,幼稚!月考結(jié)束有一段時間了,我望著對面的樓梯,它給了我上升的力量。可是我的成績很差,與那“夜空中最亮的星”差多少!不是腦袋的問題,是思想的差距,是努力的差距。有的人說自己笨,那不是笨,是懶!就像一個沒有斷奶的孩子!雖然表面上斷奶了,但心里還沒有!急促的腳步聲傳來,是同學上來了,我才意識到快上作業(yè)輔導了。我從沉默中掙脫,跑去教室了。
在做物理練習的時候有一道題不會,都快把書翻爛了,還是不會,我腦袋里又涌出了那幼稚的時光,課代表上了講臺我才清醒了。我低下頭繼續(xù)琢磨,大概30分鐘后我終于做了出來。我不是笨,是懶!
“荊棘之上仰望的人,會看透風塵?!蔽揖褪?,沒有多長時間就要期中考試了,在這之前我會更加上心,考個好成績!
不要抬頭去仰望那回不去的時光了,抓住眼前的一點一滴,穿過刀山火海,會有成功在等待。
我,爭做夜空中最亮的星!
夜,黑黢黢的,空中散著點點星光,仿佛為某人照明。在我的夜空中,也有一顆明亮的星星,它就是媽媽。
媽媽的學習力無敵。從小到大,只要是我想要的,她都能為我辦到。我想要做個燈籠,她從沒做過,只在電腦里隨意一搜,看一遍,就能教我做了。我想要學習如何賺錢,她就為我尋找貨源,協(xié)助我開水果微店,可她自己從來沒想過要開店!我想要學英語,她就帶我開空中微課,她備課,我講課。
從手工,到賺錢點子,到學習方法,沒有一樣是媽媽天生會的,只是因為我需要,她就去學,學了馬上教我,這些都是媽媽喜歡的。她很討厭游戲,但她的學習力也在這里體現(xiàn)。
我找媽媽玩電腦,她總不情愿,但出于對我的愛,會陪我玩一會兒。每次開始時,她都亂按,幾輪下來,立馬無師自通。
媽媽的學習力驚人,無論做什么事,只要我想要,她就能快速學會并教我。她就是我學習夜空中最耀眼的那顆星,幫助我找到學習的樂趣。
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