你是不是覺(jué)得你的讀后感并不是很優(yōu)質(zhì)？當(dāng)我們從作者寫(xiě)的作品中明悟了新的道理之后，寫(xiě)一篇讀后感能讓我們更好的領(lǐng)悟作品，經(jīng)過(guò)搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈現(xiàn)“雞毛信優(yōu)秀讀后感”，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！
讀了《雞毛信》這篇文章，我感悟頗深。文中海娃的機(jī)智。勇敢給我留下了深刻的印象。
這篇文章主要講述了海娃為了送雞毛信，與鬼子斗智斗勇，最后成功把雞毛信送到張連長(zhǎng)手里的故事。
海娃的精神讓我敬佩不已。他機(jī)智、勇敢，面對(duì)強(qiáng)大的敵人，他沒(méi)有一絲緊張，與鬼子斗智斗勇。而我們呢?面對(duì)強(qiáng)大的敵人，我們能否做到冷靜對(duì)待呢?
21世紀(jì)的我們，每天衣食無(wú)憂。在家中如個(gè)小皇帝，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的幸福生活。現(xiàn)在的我們，是否還記得今天的幸福生活是多少老前輩拋頭顱、灑熱血換來(lái)得?
海娃他面對(duì)困難，毫不畏懼，為了完成任務(wù)，他寧愿犧牲生命。像他這樣的小英雄很多：雨來(lái)、王二小......而我們面對(duì)困難，能否做到像他們一樣呢?就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧!在遇到難題時(shí)，我們會(huì)怎樣做?是逃避，還是面對(duì)?記得有一次，我遇見(jiàn)了一道難題，我的第一個(gè)想法不是去自己勇敢面對(duì)，而是不假思索地去問(wèn)父母。在往后的生活中，有那么多難題要克服，難道還一個(gè)一個(gè)地去問(wèn)父母嗎?其實(shí)戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中就孕育著成功啊!
特別是文中中最后一點(diǎn)最讓我感動(dòng)。海娃送信時(shí)中了槍?zhuān)?jiàn)了張連長(zhǎng)還用盡最后力氣說(shuō)：“雞毛……信……信……”再想想今天的生活，多么來(lái)之不易啊!
所以，我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)習(xí)小英雄們的精神，長(zhǎng)大吼用自己的智慧報(bào)銷(xiāo)祖國(guó)，好更讓我們的祖國(guó)繁榮昌盛!
星期五中午，我們?cè)陔A梯教室觀看了愛(ài)國(guó)教育電影《雞毛信》。
讓我感受最深的是海娃送信的一段，海娃一路苦難多端，被鬼子虐待。他們把海娃關(guān)進(jìn)黑房子，讓海娃告訴他們路，甚至還殘忍的活剝了海娃的小羊。而海娃沒(méi)有畏懼，沒(méi)有服從，而是勇敢機(jī)智的面對(duì)，最后把雞毛信成功送到。我們年輕人現(xiàn)在缺的正是海娃這種精神。
我們從小嬌生慣養(yǎng)，哪里經(jīng)得起風(fēng)雨的磨練？我們沒(méi)有海娃的勇敢機(jī)智，見(jiàn)不得一點(diǎn)困難，處理困難的方法也只有暴力和哭泣，這又能怎么樣？愚蠢之舉。只有真正聰明的人才會(huì)成功。
“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”這句話形容我們最恰當(dāng)不過(guò)了。社會(huì)條件越來(lái)越好，而我們的生活能力卻越來(lái)越差，父母怕我們受苦，為我們包辦了一切，這是不好的事情。如果這樣發(fā)展下去，我們就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，沒(méi)有生活能力的人怎樣處事？沒(méi)有自立能力的人怎樣生存？
所以同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海娃的精神：正義、愛(ài)國(guó)、勇敢、機(jī)智。只有學(xué)會(huì)磨練自己的人，才會(huì)成功！才會(huì)達(dá)到理想的彼岸。
今天，老師讓我們讀了一篇文章，這篇文章的題目是《雞毛信》，讀完后，我非常的感動(dòng)，也非常的佩服海娃。
下來(lái)讓我給大家講一講《雞毛信》的內(nèi)容：有一天，海娃的爸爸給海娃了一封雞毛信，讓海娃把信送給張連長(zhǎng)。海娃在送信的過(guò)程中，有幾次鬼子把海娃抓了起來(lái)。但聰明勇敢的海娃卻從鬼子手中逃走，最后將信送給了張連長(zhǎng)。
我讀了這篇文章，覺(jué)得海娃是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他機(jī)智勇敢、沉著冷靜，面對(duì)敵人毫不畏懼。記得有一次，我和媽媽到外面吃飯，聽(tīng)到煤氣漏氣的聲音，別人都向樓下跑，但我卻藏到了柱子后面，最后有一位做飯的老人說(shuō)是高壓鍋發(fā)出的聲音。我們又開(kāi)始吃飯了，回到家爸爸夸我遇事沉著冷靜，我又說(shuō)這都是我和海娃學(xué)到的。
最后我想向大家說(shuō)我們以后遇到危險(xiǎn)的時(shí)候一定要沉著冷靜，學(xué)習(xí)海娃。
《雞毛信》的確是一本很好的書(shū)。
《雞毛信》講的是一個(gè)小孩叫海娃，他的爸爸要他送雞毛信，但是他遇見(jiàn)了日本鬼子，他把雞毛信藏到了羊尾巴后面，但是被日本鬼子抓住了，日本鬼子讓他帶路帶到另一個(gè)村子，然后海娃把日本鬼子帶到了陷阱里，他把信交給了張連長(zhǎng)，海娃也因此受了傷，因?yàn)槔?，餓所以暈倒了，海娃的信送的非常及時(shí)，張連長(zhǎng)帶人把小鬼子的炮樓給端了，日本鬼子全軍覆滅。
日本鬼子很可恨，但是偽軍更是可恨，既然跟我們的敵人日本鬼子一起禍害中國(guó)，實(shí)在是太可恨了，竟然背叛自己人，來(lái)投靠日本鬼子，根本就沒(méi)資格當(dāng)中國(guó)人，更別說(shuō)活在中國(guó)領(lǐng)土上。
海娃的勇敢，聰明機(jī)智所以才會(huì)從日本鬼子手里逃出來(lái)，不過(guò)因?yàn)樗拇中拇笠獍央u毛信給弄丟了，所以她又回去找，結(jié)果被日本鬼子抓了，因?yàn)楹Ｍ薜穆斆鳎_了日本鬼子差不多兩天，正因?yàn)檫@樣他做了一件大事，也才能顯現(xiàn)他的聰明和機(jī)智，如果我是海娃，我也會(huì)和鬼子周旋到底，讓他們知道我們國(guó)家的厲害，我們國(guó)家也不是好欺負(fù)的。
這天，我觀看了《雞毛信》這部影片，影片中一個(gè)叫海娃的男孩的故事深深地吸引了我，他的機(jī)制勇敢、沉著冷靜，堅(jiān)決反抗日本軍隊(duì)、愛(ài)國(guó)的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神深深地印在我的心里。
故事的大致資料是：一個(gè)叫海娃的小八路在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他一邊放羊一邊放哨。有一天，他爸爸交給他一個(gè)重要的任務(wù)，送一封雞毛信到三王樹(shù)指揮部，并且要親自交到張連長(zhǎng)手中，海娃高興地理解了這一任務(wù)，于是選了一條最安全的路，可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是這條路正好是鬼子上山的路，怎樣辦，把信藏在哪里好呢。他把信一下子藏在石縫里，一下子又藏在褲子里，最后他還是把信捆在羊的尾巴下方，然后用力地趕著羊群勇往直前，心狠手辣的日本鬼子見(jiàn)到了海娃，說(shuō)：“小孩，你是干什么的，是不是小八路”。海娃裝出很害怕的樣貌地說(shuō)：“我不是什么小八路，我是一個(gè)放羊的娃娃”。這時(shí)鬼子就去抓羊，就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，海娃一吹哨，羊群跟著主人拼命地逃命，最后海娃還是被日本鬼子抓到，關(guān)到一個(gè)草房過(guò)夜，最后他趁鬼子睡熟的時(shí)候逃了出去，經(jīng)過(guò)重重困難，最后將信送到了張連長(zhǎng)手中。張連長(zhǎng)他們根據(jù)雞毛信的資料，最后將日本鬼子一網(wǎng)打盡。
看了這部影片后，海娃那種不怕困難、勇往直前的精神深深地感動(dòng)了我。想想以前爸爸叫我多寫(xiě)生字，多讀書(shū)的時(shí)候，我總是怕多寫(xiě)幾個(gè)字、多讀幾篇文章，經(jīng)常隨便糊弄，有時(shí)還偷懶，使我感到很慚愧，于是我悄悄地在心里暗下決心：以后要多寫(xiě)字，多讀書(shū)，認(rèn)真聽(tīng)課，多學(xué)知識(shí)，將來(lái)作個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有用的人。還有海娃他的那種機(jī)制勇敢、沉著冷靜的精神也很值得我學(xué)習(xí)，以后在遇到困難、壞人時(shí)不好慌張，要冷靜思考，這樣才能打敗壞人，度過(guò)危險(xiǎn)。
今天，我看了一部電影，名叫《雞毛信》?？赐旰?，讓我受益匪。
這部電影主要講了一個(gè)叫海娃的放羊娃，為了把一封插著三根雞毛頂級(jí)的雞毛信送到連隊(duì)張連長(zhǎng)那里，與鬼子斗智斗勇。在最危急的時(shí)刻，機(jī)智地把信藏到羊的尾巴下，躲開(kāi)了一次搜查。在海娃接近體力極限的時(shí)候，想起了爸爸的囑咐：“海娃，一定要把信親自送到張連長(zhǎng)手中，這封信對(duì)于抗戰(zhàn)勝利至關(guān)重要?！焙Ｍ抻窒耄何冶仨氁褡髌饋?lái)，繼續(xù)送信，不能辜負(fù)爸爸對(duì)我的信任?！肮Ψ虿回?fù)有心人。”最后，這封信在海娃的機(jī)智和勇敢之下，安全的送到了張連長(zhǎng)的手中。
看完這部電影，我思潮起伏，仔細(xì)地想想我們，遇到什么事情，就讓父母來(lái)解決，自己躲在父母的后面。我們每天都好像生活在糖罐里一樣，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，如果有一天，父母離開(kāi)了我們，我們?cè)趺崔k。沒(méi)有了父母，我們就像一只只柔弱的螞蟻，不堪一擊。
再看看海娃，遇到什么事情，都可以沉著冷靜的做出判斷，做什么事都不放棄。在鬼子的威逼利誘之下，海娃寧死不屈;即使自己累得筋疲力盡，也要把信送到張連長(zhǎng)手里。
如果我們是海娃的話，在鬼子的刀下，早就嚇得淚流滿面了，把一切都說(shuō)出去了，還愿做他們的走狗，在一旁點(diǎn)煙倒酒。
都說(shuō)現(xiàn)在的孩子是身在福中不知福，常常比誰(shuí)比誰(shuí)穿的漂亮了，鞋是什么牌的了。而以前的孩子是渴望讀書(shū)、渴望為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，現(xiàn)在的孩子和以前的孩子比，差了十萬(wàn)八千里。所以，現(xiàn)在的孩子們，請(qǐng)你們好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后，來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)吧！
今天，我們看了愛(ài)國(guó)主義影片《雞毛信》，影片的小主人公海娃給我留下了深刻的印象。
海娃幫爸爸送一封很重要的信給八路軍，在路上，他遇到了日本鬼子，日本鬼子問(wèn)海娃知不知道八路軍在哪兒，海娃機(jī)智地回答：“我不知道，我只是山中一個(gè)放羊的小孩?！焙Ｍ薇蝗毡救俗プ。詈笏擅畹匕压碜訋нM(jìn)了八路軍的埋伏圈，八路軍消滅了日本人，又奪取了炮樓，海娃立了大功。
看了這部電影，我很佩服海娃。他遇到困難的時(shí)候機(jī)智勇敢。生活中，我們要學(xué)習(xí)海娃，在困難面前不害怕，冷靜地想辦法，去戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。
面對(duì)兇狠的日本鬼子，海娃為什么這么勇敢呢？因?yàn)樗奕毡救?，他?ài)自己的祖國(guó)，愛(ài)自己的親人。今年是建國(guó)六十年，我們也應(yīng)該愛(ài)自己的祖國(guó)，珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，做新時(shí)代的優(yōu)秀“海娃”。
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暑假，我讀了《三毛流浪記》，受到了很大的教育。這本書(shū)是張樂(lè)平爺爺創(chuàng)作的一本漫畫(huà)小說(shuō)。這本小說(shuō)的主人公叫三毛，他是一個(gè)生活在舊社會(huì)的孤兒，過(guò)著流浪、無(wú)助、饑餓、受欺負(fù)的悲慘生活。
雖然三毛的生活很悲慘，但在他身上顯示出的許多可貴的品質(zhì)是值得我們好好學(xué)習(xí)的。
三毛是一個(gè)極有同情心的孩子。
當(dāng)他看到一個(gè)老人餓了，他毫不猶豫地把自己的燒餅分一半給老人，那個(gè)燒餅他一直收著舍不得吃。當(dāng)他看到老人沒(méi)有吃飽還是很餓，三毛把剩下的一半也給了老人，而他自己餓得肚子一直叫。
三毛是一個(gè)正直的孩子。
當(dāng)他看到一個(gè)高大的男孩任意欺負(fù)一個(gè)小男孩時(shí)，他不顧他的個(gè)頭比對(duì)方要矮得多，勇敢地沖過(guò)去幫助小男孩，并擊退了那個(gè)欺負(fù)人的大男孩。
三毛是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。
有一次，小朋友摘了附近的野花，不小心掉進(jìn)了河里，三毛恰巧路過(guò)，于是毫不猶豫地跳進(jìn)河里，把小朋友救上岸。
三毛還是個(gè)不向命運(yùn)屈服的孩子。
三毛獨(dú)自一人，吃過(guò)漿糊，睡過(guò)垃圾車(chē)，忍受著各種各樣的磨難，但他從未氣餒，沒(méi)有絕望，沒(méi)有放棄生存的希望，一直頑強(qiáng)地活著，奮斗著。
與三毛的黑暗生活相比，我們作為新中國(guó)的“祖國(guó)花朵”快樂(lè)成長(zhǎng)著，現(xiàn)在的生活太美好，太幸福了。我認(rèn)為，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去珍惜今天來(lái)之不易的生活，學(xué)習(xí)三毛的優(yōu)秀品質(zhì)，加倍努力學(xué)習(xí)，掌握技能，長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了無(wú)數(shù)遍，每次讀的時(shí)侯我的心里都是酸酸的，像打碎了五味瓶。也給了我很多的感受。三毛是一個(gè)可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過(guò)著饑寒交迫的日子。他見(jiàn)小羊有母羊地疼愛(ài)，小雞有母雞地照顧，小狗有母狗地喂養(yǎng)，可是他卻什么都沒(méi)有，他傷心極了。
三毛在舊社會(huì)四處流浪，他把垃圾桶當(dāng)成床，把報(bào)子當(dāng)成被子，把溫暖的太陽(yáng)當(dāng)成爸爸，把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。為了生活，三毛做過(guò)很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車(chē)等，可是都做不長(zhǎng)，還常被人打罵，被人欺負(fù)。不論他的生活多么艱苦，他一直保存著善良的優(yōu)秀品質(zhì)。比如有一次，他被一個(gè)壞蛋利用做壞事，事先他還一點(diǎn)也不知情，他知道事實(shí)的真相后寧愿自己吃苦，也不被利用做壞事。
三毛還是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的好孩子。三毛看見(jiàn)一位老人摔了一跤，連忙上前攙起老人。他還把身上僅有的一塊燒餅全給了老爺爺，自己卻餓著肚子。三毛也很愛(ài)看書(shū)。三毛干完了活，就拿起了書(shū)看，可老板看見(jiàn)就說(shuō)三毛浪費(fèi)電
與生活在舊社會(huì)的三毛的相比，我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護(hù)，老師的關(guān)愛(ài)，擁有明亮的教室，嶄新的書(shū)本，擁有著衣食無(wú)憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。向三毛學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事的孩子，不怕苦，不怕累，長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
昨天，我在書(shū)店買(mǎi)了一本《三毛流浪記》。我看了一點(diǎn)兒，便愛(ài)不釋手。書(shū)中的幾個(gè)小故事深深地打動(dòng)了我的心。
三毛是個(gè)從小失去父母的孤兒，同時(shí)又是一個(gè)整天在街頭流浪的苦孩子，他還有幾個(gè)朋友，如：小明、小拉里、小禿子……，但是陪他走完人生的還有一只狗名叫小黑。
三毛有時(shí)候想爸爸媽媽時(shí)就會(huì)忍不住抱起小黑痛哭起來(lái)，他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)冥幣店的學(xué)徒，常常沒(méi)飯吃，當(dāng)過(guò)別人家的打工仔，還當(dāng)過(guò)雜戲團(tuán)的演員……
三毛雖然是一個(gè)苦孩子，但他倔強(qiáng)勇敢，樂(lè)于助人。他因?yàn)樽约旱纳硎蓝槐蝗俗窔ⅲ蚴且粋€(gè)富家子弟，為了私吞家產(chǎn)，不惜把任何一個(gè)跟他大哥有關(guān)系的人殺掉。
我也喜歡他心地純潔、拾金不昧。有一次，他看到一位老爺爺?shù)腻X(qián)包，就撿了起來(lái)。當(dāng)時(shí)饑餓和寒冷都不會(huì)使三毛把錢(qián)包拿走。三毛這時(shí)想的不是自己，而是那位老爺爺，老爺爺也是靠自己的雙手辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)。自己不能貪財(cái)，而選擇把錢(qián)包還給了老爺爺，而老爺爺獎(jiǎng)勵(lì)他一件毛衣和一些面包，使三毛感到了家的感覺(jué)。
三毛渴望學(xué)習(xí)。有一次，他睡在冰冷的地上時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，自己有了書(shū)包，老師和同學(xué)們都出來(lái)歡迎他，他感到非常開(kāi)心。
直到最后，三毛和他的朋友一起浪跡天涯。
書(shū)上的一幅幅畫(huà)面清晰地印入了我的腦海里。我愛(ài)三毛，要學(xué)習(xí)他拾金不昧、樂(lè)于助人的品質(zhì)。
寒假中，我讀了許多書(shū)，給我印象最深的是著名漫畫(huà)家張樂(lè)平爺爺寫(xiě)的《三毛流浪記》。書(shū)中講述了孤兒三毛的種.種辛酸遭遇。作者以機(jī)智的筆觸，精心地構(gòu)思了一組一組笑中帶淚的畫(huà)幅。這本書(shū)早在1935年就問(wèn)世了，受到廣大讀者的歡迎。抗戰(zhàn)勝利后，三毛漫畫(huà)又在上海的《大公報(bào)》連載，三毛形象在上海家喻戶(hù)曉，并成為了當(dāng)時(shí)多數(shù)中國(guó)窮苦兒童命運(yùn)的象征，有較強(qiáng)的社會(huì)諷喻和批判意義。
書(shū)中的主人公三毛，是舊上海的一名流浪兒童，頭上只有三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒(méi)有親人，沒(méi)有家，衣食無(wú)著，餓的時(shí)候，甚至吃貼廣告用的漿糊，街邊、橋洞、垃圾車(chē)，都可以成為他晚上睡覺(jué)的地方，身上蓋的是報(bào)紙，冬天，就用破麻袋披在身上御寒。為了生計(jì)，他賣(mài)過(guò)報(bào)紙，拾過(guò)煙頭，拉過(guò)黃包車(chē)，擦過(guò)皮鞋，賣(mài)過(guò)藝……可是，他吃盡千辛萬(wàn)苦，受盡欺辱，卻還是過(guò)著饑寒交迫的生活。
有一次，三毛在河邊見(jiàn)一個(gè)小男孩正趴在岸邊摘花。危險(xiǎn)!三毛還來(lái)不及前去阻止，男孩已跌入水中。三毛縱身一躍，跳進(jìn)河里，把小男孩救了上來(lái)，小男孩的爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)，見(jiàn)自己的孩子安然無(wú)恙，一個(gè)勁地向三毛道謝。還有一次，一位老人不小心摔了一跤，周?chē)穆啡瞬坏环龀?，還笑話老人。三毛看見(jiàn)后，連忙上前攙起老人，回頭對(duì)那些袖手旁觀的人不屑地吐吐舌頭，心里暗罵：“真是沒(méi)良心的東西?！边@樣感人的故事書(shū)中還有很多很多。我喜歡三毛，因?yàn)樗苡袀€(gè)性，意志堅(jiān)強(qiáng);我喜歡三毛，因?yàn)樗鄙屏?，?jiàn)義勇為;我喜歡三毛，因?yàn)樗斆鳈C(jī)智，富有童真;我喜歡三毛，因?yàn)樗莻€(gè)不斷經(jīng)歷磨難卻永不低頭，永不放棄的人。
合上書(shū)本，三毛那聰明機(jī)靈、善良可愛(ài)的形象和他坎坷的生活時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。和三毛的不幸遭遇比起來(lái)，我們現(xiàn)在的少年兒童生在新中國(guó)，長(zhǎng)在陽(yáng)光下，有爸爸媽媽的呵護(hù)，衣食無(wú)憂，是多么幸福啊!我們要懂得珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)父母和老師，做個(gè)像三毛一樣富有同情心、意志堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀幽默的好孩子。
我看了一本書(shū)，名字叫《三毛流浪記》。主人公叫“三毛”，他是一個(gè)善良的小男孩。
他非常愛(ài)學(xué)習(xí)，可惜的是：三毛沒(méi)錢(qián)付學(xué)費(fèi)，所以幾乎上不了學(xué)。
有一次，三毛看見(jiàn)了一個(gè)小男孩掉進(jìn)了湖里，他不管三七二十一，也跳進(jìn)了湖里 ，雙手拽著他，把他拖上了岸。其他人才不管呢，就在湖邊議論紛紛。小男孩的父母看見(jiàn)了，對(duì)他感激不已，便讓三毛在小男孩家住了。父母讓三毛上學(xué)，他非常感謝，所以每次考試都考“100”。
好景不長(zhǎng)，有一次，三毛和小男孩去買(mǎi)米，卻看見(jiàn)了一輛消防車(chē)。怎么回事呢?原來(lái)他們的家著火了。三毛只好再次流浪。
秋去冬來(lái)，三毛看見(jiàn)有錢(qián)的人有棉襖;有錢(qián)主人的小狗有肉吃;有錢(qián)人的孩子能上學(xué)，可 孩子不想上學(xué)。
我懂得了一個(gè)道理：我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，不要辜負(fù)了父母對(duì)自己的希望。
這個(gè)暑假，我看了一本書(shū)。名叫《三毛流浪記》,里面的主角叫三毛。
故事的主要內(nèi)容是這樣的：從前，有一個(gè)叫三毛的小孩子。他從小四處流浪有一天，三毛到了上海這個(gè)城市。到了上海，他對(duì)什么都很好奇。有一天，三毛看見(jiàn)一個(gè)女人穿著高跟鞋，三毛以為那個(gè)女人的腳跟是突出來(lái)的。后來(lái)三毛才得知那個(gè)女人的腳跟是平的，只是那個(gè)鞋子是高跟鞋。在上海，三毛經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨。比如后來(lái)三毛去賣(mài)報(bào)......
看完這本《三毛流浪記》之后，我感覺(jué)三毛的生活和我們的生活相比，簡(jiǎn)直差距太大了。我們衣食無(wú)憂什么都賴(lài)著爸爸媽媽?zhuān)覀兛梢陨蠈W(xué)，可三毛不能上學(xué)。而且有些人都不想上學(xué)，可三毛多想上學(xué)啊!三毛多渴望像我們一樣得到父母的關(guān)懷?？晌覀儏s不珍惜我們眼前的一切。有的人曠課，有的人上課打鬧，有的人上課講話，不好好聽(tīng)老師講課?？扇幌裎覀円粯?，不像我們一樣衣食無(wú)憂。他什么事情都要自己來(lái)。比如自己賺錢(qián)，自己補(bǔ)衣服等等。
所以這本書(shū)告訴我們，我們要珍惜自己現(xiàn)在眼前的一切，好好念書(shū)。長(zhǎng)大以后報(bào)答父母，對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
假期中，我讀了《三毛流浪記》一書(shū)，這本書(shū)給我很大的觸動(dòng)和感想。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫三毛的孤兒，在社會(huì)上流浪的坎坷經(jīng)歷。它寫(xiě)出了舊社會(huì)，窮苦家庭的孩子生活的艱辛和不易、富人的冷漠和刻薄，揭露了舊社會(huì)制度的不公平。
其中，有一個(gè)故事令我難以忘懷。一天，三毛走在街上，看見(jiàn)了前面的兒童樂(lè)園。他剛想走進(jìn)去，就被保安毫不客氣地推了出來(lái)。三毛看見(jiàn)柱子上寫(xiě)著：“我們要愛(ài)護(hù)兒童?！庇谑?，他氣憤地撕掉了那張宣傳單。這是多么具有諷刺意味的畫(huà)面!三毛就在張貼的宣傳口號(hào)下，卻沒(méi)有得到被愛(ài)護(hù)?？梢?jiàn)，當(dāng)時(shí)很多事情，僅僅是喊喊口號(hào)而已。
讀了這本書(shū)，我的內(nèi)心久久不能平靜。生活在那個(gè)年代，是多么的坎坷艱辛，但對(duì)于三毛這樣的孤兒，居無(wú)定所、忍饑挨餓，生活得太不容易。
而今天的我們，生活在這個(gè)民主、富強(qiáng)、和諧的社會(huì)里，住在帶電梯的高樓里，出門(mén)有車(chē)乘坐，吃得豐盛，穿得漂亮，有美麗的學(xué)校，優(yōu)秀的老師，循循善誘地教育我們。我們是多么的幸福!
因此，我們要懷著一顆感恩的心，感謝我們的國(guó)家，感謝我們的老師，感謝我們的'父母。我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，把世界建設(shè)得更加美好。
幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專(zhuān)題：“目送優(yōu)秀讀后感”。
你是否還不知道怎么寫(xiě)作品的讀后感？通過(guò)網(wǎng)絡(luò)就可以知道作者寫(xiě)的作品這本書(shū)。是被很多人在討論的。對(duì)于書(shū)本，我們都會(huì)有著自己的看法，這也是閱讀書(shū)籍后的讀后感。下面是編輯精心收集整理，為你帶來(lái)的目送優(yōu)秀讀后感，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
《目送》是龍應(yīng)臺(tái)“人生三書(shū)”之三，有21世紀(jì)的《背影》之稱(chēng)。從龍應(yīng)臺(tái)《目送》的七十四篇散文中，我們可以看到不一樣的龍應(yīng)臺(tái)：溫情的母親，落寞的女兒，思考的文人、責(zé)任的世人。有著犀利文筆，被稱(chēng)為“華人界最犀利的一支筆”的她，在這本書(shū)中所表現(xiàn)出來(lái)的，卻是無(wú)盡的柔情。她在這部書(shū)中所告訴你的，是愛(ài)、親情、生活、世界的本質(zhì)。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”?？傆幸惶?，我們的父母會(huì)離開(kāi)，正如書(shū)中寫(xiě)的“火葬場(chǎng)的爐門(mén)前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎?。沒(méi)有想到可以站得那么近，距離爐門(mén)也不過(guò)五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開(kāi)雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。”所以，做兒女的我們要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。
那是一次霧意四起、朦朦朧朧的早晨，潮濕的環(huán)境仿佛我那迷茫、不安的心。就這樣翻開(kāi)了《目送》。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他漸漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！饼垜?yīng)臺(tái)的筆觸帶著一股淡淡的憂傷。
我想起了母親的聲音。那是一股因?yàn)槎@所以變調(diào)、細(xì)弱、顫抖而毫無(wú)安全感的聲音。母親沒(méi)有暴跳如雷的動(dòng)作，沒(méi)有自棄的話語(yǔ)。我卻愈發(fā)感到了她從骨子里透出的悲涼。或許是從醫(yī)生診斷母親再也不能康復(fù)開(kāi)始;或許是從她呆滯的雙眼發(fā)覺(jué);或許是從那一天她抱著我哭說(shuō)對(duì)不起我，不能在很好的照顧我開(kāi)始……我只能照顧好自己，努力學(xué)習(xí)，用行動(dòng)告訴母親，我很好，不用擔(dān)心?？晌叶嘞?，幫母親分擔(dān)一些痛苦啊!但……這是一股巨大的無(wú)力感，像是不小心滴在白紙上的墨，無(wú)法阻止，無(wú)法抗拒，只有看它越染越深、越肆意。
所謂父子母女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。然后，他用他的背影告訴你：不必追！《目送》
喜歡龍應(yīng)臺(tái)不是因?yàn)樗?，?xì)膩的寫(xiě)作手法吸引了我，而是在她的書(shū)中找到了另一個(gè)自己。
我第一次看到這本書(shū)的書(shū)名《目送》，就深有感觸：也許只是一種行動(dòng)，一種目光，一點(diǎn)念想，冥冥之中卻包含著意想不到的深思熟慮。目送看似簡(jiǎn)單，但它連帶著父母對(duì)你的愛(ài)和那些無(wú)法言說(shuō)的心酸。
我記得她在書(shū)中提到過(guò)：自己送兒子前往美國(guó)，在檢票口處，她抱住兒子，覺(jué)得自己成了兒子的阻礙，他不再像剛上小學(xué)的那樣依靠自己了。由此，我想到了自己：父母常年在外，只有春節(jié)時(shí)才會(huì)回家一趟，并待上幾天。每次，他們又要外出時(shí)，我便感到深深地不舍?？墒强吹烬垜?yīng)臺(tái)這樣想，我便明白：我何嘗不是他們心中的負(fù)擔(dān)呢！
人的一生何嘗不是在目送與被目送中度過(guò)的呢！只是我出生到現(xiàn)在還沒(méi)有感覺(jué)到被目送的滋味，向來(lái)都是我目送別人離開(kāi)。有些事情，你不想，但就那樣發(fā)生了。大人們經(jīng)常不接送我上學(xué)，只有我上幼稚園的時(shí)候，會(huì)接送我上下學(xué)，不過(guò)，是我看著他們走出幼稚園，直到他們的背影消失在我的視線里。還有現(xiàn)在，爸爸媽媽雖然每年都會(huì)回來(lái)，可是陪我的時(shí)間都很短。他們的假期只有幾天，又要忙這忙那的，陪我的時(shí)間就過(guò)濾得所剩無(wú)幾了。他們每次走都是偷偷摸摸的，不想被我發(fā)現(xiàn)，但我已經(jīng)不是小孩子了，每次我都在窗前看得一清二楚。我可以體會(huì)到，龍應(yīng)臺(tái)當(dāng)時(shí)的感受送走孩子時(shí)的心情，那種有話說(shuō)不出，有淚流不下的感覺(jué)。
人的這一輩子，無(wú)非就是在一次次目送中留下今生今世的證據(jù)。
在早晨淺淺的陽(yáng)光里，我看見(jiàn)行道樹(shù)的影兒散落一地，零零點(diǎn)點(diǎn)碎碎。太陽(yáng)一步一步地升起，懶懶的鳥(niǎo)兒也登上枝頭，嘰嘰喳喳啾啾。樹(shù)兒披著夕陽(yáng)的光，像夕陽(yáng)中的新娘。繁星點(diǎn)點(diǎn)帶來(lái)夜的光芒。等著時(shí)間的推移，你看，夜深了。
一樣的時(shí)間模式，重復(fù)著每一天，每一年。無(wú)言，稍縱，即逝。今天的陽(yáng)光，明天便是不一樣的，時(shí)間在流轉(zhuǎn)，帶著世間的萬(wàn)物悄無(wú)聲息地做著變化，時(shí)間會(huì)包裝一切。以至于讓我們感受不到時(shí)間的流逝，歲月的蹉跎，所以我們被時(shí)間迷惑，還是一如既往的揮霍。悄悄，在彈指間溜走，抓不住他，后悔莫及。
時(shí)間讓小生命成長(zhǎng)，時(shí)間又讓大生命老去。小弟的長(zhǎng)大，祖母的老去，讓我往下看，仰望年少的生機(jī);讓我往上看，瞻仰生命的高度。最親愛(ài)的人永遠(yuǎn)是用他們的背影對(duì)著她，我的親人又何嘗不是背對(duì)著我?我想，母親有一天或許也會(huì)忘記我是誰(shuí)，也會(huì)指著電話機(jī)，傻傻地盼望孩子的歸來(lái);我想，我也會(huì)哼歌輕輕擁她入睡，那么甜美;我也會(huì)幫愛(ài)美的她化妝，輕輕打扮便把她變做美麗的模樣，驚喜地說(shuō)一聲“你多漂亮”;我會(huì)環(huán)抱她的身軀，在她耍小脾氣的時(shí)候填顆糖放去她的嘴里。順便回想，兒時(shí)，我怎樣在這偉大的女人懷中徜徉。會(huì)覺(jué)得他更加的美麗，更加的惹人疼愛(ài)。
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“海女兒優(yōu)秀讀后感”。
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，如果你想分享這個(gè)作品，不妨將自己的感受寫(xiě)成讀后感。如何將自己的想法正確的描寫(xiě)進(jìn)讀后感里呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集的“海女兒優(yōu)秀讀后感”供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！
海的女兒是我自小就非常喜歡的文章，每次讀都有著不同的領(lǐng)悟。
幼年時(shí)，讀懂啦：小人魚(yú)回到海底宮殿，她變得非常憂郁，她愛(ài)上了王子，她愿意放棄自己三百年的生命，只為擁有一個(gè)人類(lèi)一樣的靈魂。于是，他去找海巫婆。海巫婆給小人魚(yú)一瓶使她的人魚(yú)尾巴變成人腿的藥。海巫婆警告她說(shuō)，如果他不能嫁給王子，那么在王子結(jié)婚的那天早晨，她就會(huì)變成海上的泡沫。作為代價(jià)，小人魚(yú)失去了自己的聲音。小人魚(yú)來(lái)到王子的'宮殿，喝下了藥，她覺(jué)得好像一把利刃劈開(kāi)了她的身體，她昏了過(guò)去。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，那位王子正站在她面前。王子收留了她。小人魚(yú)是宮殿里最美麗的人了，然而她是一個(gè)啞巴，既不能講話。小人魚(yú)為王子表演舞蹈，沒(méi)人知道她的腳接觸到地面時(shí)候，就像是在刀刃上新走一樣。
但是是，王子娶了海邊那位年輕女子做妻子，他一直以為她是自己的救命恩人。小人魚(yú)的心都要碎了。姐姐們送來(lái)一把刀子，只要把它插進(jìn)王子的心臟，王子的血會(huì)讓小人魚(yú)與恢復(fù)原形。小人魚(yú)不愿意傷害王子，在天亮之前在王子的婚禮即將舉行時(shí)，她跳進(jìn)大海，化成了泡沫。
那時(shí)，這個(gè)故事告訴我，為了友情，感情、愛(ài)情，要勇于犧牲自己的精神。
如今，《海的女兒》告訴成年的我：人魚(yú)是海底的公主，在海底她可以擁有好多，有父母的愛(ài)、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的一切，特別是遇上自己的王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲了一切。為了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚(yú)尾換成了一雙人腿。后來(lái)她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類(lèi)的靈魂。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。
小時(shí)候讀《海的女兒》，我以為，那是一個(gè)悲傷的童話。
現(xiàn)在讀《海的女兒》，我堅(jiān)信，那是一個(gè)幸福的童話
美人魚(yú)為王子割去長(zhǎng)發(fā)，犧牲了甜美的歌。但是是，她可以用微笑傳達(dá)對(duì)王子的愛(ài)。她會(huì)有甜蜜的感覺(jué)……
美人魚(yú)為王子離開(kāi)王宮。但是是，她的生活每一天都是幸福的，因?yàn)椋钤谕踝拥氖澜缋铩?/p>
美人魚(yú)為王子變成泡沫，盡管，她沒(méi)有漂亮的長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)有甜美的歌喉，她甚至連繼續(xù)活下去的權(quán)力都沒(méi)有。但是是，她卻是最美的泡沫，因?yàn)樗梢允睾蛲踝樱吹酵踝拥男腋！?/p>
美人魚(yú)有守候的幸福，王子有思念的幸福。放棄又何不是一種幸福？
藍(lán)藍(lán)的大海下頭，有一個(gè)海國(guó)，里面有6個(gè)海公主，她們都很美，其中有個(gè)最漂亮的，她們跟老祖母住在一齊，6個(gè)公主最喜歡聽(tīng)老祖母講人類(lèi)的故事，老祖母說(shuō)她們15歲就能夠到海面上看人類(lèi)。
最小的公主15歲那天，剛好王子16歲生日，小公主晚上游到了海面，暴風(fēng)雨來(lái)了，小公主救了王子的命，她躲在礁石后面，待王子醒了的時(shí)候，看到了一個(gè)漂亮的女孩向他走來(lái)，認(rèn)為是這個(gè)女孩救了自我。
小公主經(jīng)常游到海面上，想去見(jiàn)王子，可是再也沒(méi)有見(jiàn)到他。她和巫婆許愿要一雙美麗的腿，代價(jià)是她沒(méi)有聲音。最終她來(lái)到了海面上，見(jiàn)到了王子，可是王子要結(jié)婚了，她跳了一曲美麗的舞蹈送給王子。當(dāng)每個(gè)人都睡覺(jué)的時(shí)候，5位姐姐游到海面上，給了她一把尖刀，說(shuō)只要她刺向王子的心臟就能重回海里，小公主不忍心殺死王子，扔了尖刀，自我跳進(jìn)海里。她一點(diǎn)也不怕死亡，天堂的人好像在說(shuō)，你擁有一顆善良的心，你將有一個(gè)不滅的靈魂。
我們要向小公主學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良的好孩子。
《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段，就是王子和小人魚(yú)之間發(fā)生的那一幕幕，我的腦海里一向縈繞著小人魚(yú)冒著巨大的痛苦跳舞的模樣。
小人魚(yú)是一條心地十分善良的“美人魚(yú)”。小人魚(yú)在變成人以前，為了王子割去了舌頭，變成了不會(huì)說(shuō)話的啞巴，她每走一步就像走在刀子上、豎著的碎玻璃上。當(dāng)她的六個(gè)姐姐用自我漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來(lái)了一把能夠讓小人魚(yú)重生的尖刀。只要小人魚(yú)把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻變成魚(yú)尾巴，她又能夠在大海里自由自在地活上整整五百年。小人魚(yú)還是不肯，選擇了跳海自殺，因?yàn)樗靼?，假如她把王子給殺掉了，那么會(huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人魚(yú)寧可犧牲自我，都不愿犧牲別人的幸福。她真是太偉大了，可是最終她的犧牲使她成了天堂的女兒，獲得了不滅的靈魂。從這能夠看出，小人魚(yú)的心靈是多么純真善良啊!
我不知為這個(gè)故事，為那條善良又可憐的小人魚(yú)流了多少淚。一個(gè)人為了自我所愛(ài)人的幸福而犧牲自我的幸福是多么的不容易啊!又是多么的偉大!可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至動(dòng)起武來(lái)。當(dāng)在小人魚(yú)面前把自我的心靈抖露出來(lái)，是多么的羞愧啊!小人魚(yú)，你雖離我那么遙遠(yuǎn)，但我覺(jué)得你那么近，近得貼著我的心，因?yàn)槟慵儩嵉男撵`已讓我與你結(jié)下了不解之緣。
今天是我十歲的生日，中午，姑媽來(lái)了，她送了我一本書(shū)，這本書(shū)里有一個(gè)《海的女兒》。
這個(gè)主要講了海底有一群美人魚(yú)，美人魚(yú)們滿十五歲時(shí)候，能到海面上玩耍。一天，其中一只美人魚(yú)玩耍時(shí)看見(jiàn)了一艘輪船被風(fēng)浪掀翻了，她看到一位王子在掙扎，她就把王子救了起來(lái)。后來(lái)她喜歡上了這位王子，可王子早已和別的公主訂了婚，小美人魚(yú)只好陪伴王子到結(jié)婚那天?？扇绻∶廊唆~(yú)不能和王子結(jié)婚，她就會(huì)變成泡沫。
王子結(jié)婚那天，小美人魚(yú)的給了她一把刀，讓小美人魚(yú)殺了王子，那樣她就又可以變回像從前一樣自由了。可小美人魚(yú)不舍得殺害王子，她扔下刀子，縱深跳入了大海，化成了一片泡沫，可的卻沒(méi)有死亡，原來(lái)，她的感到了上天，她永遠(yuǎn)有了一個(gè)不會(huì)死去的靈魂。
我想對(duì)這個(gè)故事中的小美人魚(yú)說(shuō)：你真，你為了王子而犧牲自己的，我相信，你來(lái)生一定會(huì)嫁給那個(gè)王子，你也會(huì)比以前更加善良的，我深深佩服你們的真情，祝愿你們這對(duì)海底與地上的人能早日結(jié)婚。
這個(gè)故事讓我明白了：做人要善良，因?yàn)樯屏嫉娜艘欢〞?huì)得到好的回報(bào)。
《海的女兒》選自《安徒生童話》，我一開(kāi)始讀時(shí)，只是注意故事情節(jié)，之后多讀了這篇童話，被小人魚(yú)所感動(dòng)了。
這篇童話主要講了小人魚(yú)為了王子而化為泡沫的感人故事。她經(jīng)歷了各種痛苦和折磨，可是深深?lèi)?ài)著王子的小人魚(yú)，始終不后悔，最終升入了天國(guó)。
小公主生活在海的深處，是一條善良的美人魚(yú)。她能夠在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化作泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她的壽命比人類(lèi)長(zhǎng)幾倍，可是她沒(méi)有人類(lèi)特有的“不滅靈魂”。之后，她愛(ài)上了一位人類(lèi)的王子，為了得到王子的愛(ài)，并憑著這份愛(ài)獲得一個(gè)不滅靈魂，她放棄了海底的生活，忍受著痛苦把自我的魚(yú)尾換成了一雙人腿?？墒撬](méi)有得到王子的愛(ài)王子最終和“救”他的女子結(jié)婚，她的期望破滅了。如果想回到海里，就要刺死我王子。但她沒(méi)有這樣做，自我甘愿變成了氣泡，升到天國(guó)。
小人魚(yú)十分喜歡王子，為了愛(ài)，她付出了一切，這真令人感動(dòng)。最終好人有好報(bào)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小人魚(yú)因?yàn)樯屏级@得了永生，幸福和歡樂(lè)就降臨到了她的身上。
只要我們?nèi)巳硕紤延幸活w善良的心，幸福和歡樂(lè)也會(huì)降臨到我們的身上。
我一口氣讀完《海的女兒》這篇安徒生寫(xiě)的童話給我特別深。
《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧！《海的女兒》童話中的主人公在海的深處，是一條美人魚(yú)。她可以在海底里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的。她的壽命比人類(lèi)長(zhǎng)幾倍，但是她沒(méi)有人類(lèi)特有的那種“不滅靈魂”。為了獲得這個(gè)靈感她了海里的，她忍受得這些痛苦把自已的魚(yú)尾換成了一雙人腿。后來(lái)她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類(lèi)的靈魂。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的沒(méi)有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”。
要刺死那個(gè)王子后就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的。但她沒(méi)有這樣做卻自已投入海中化為泡沫。
我喜歡《海的女兒》。它使我了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，地去它。在這本書(shū)里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)。
7位公主們?cè)?5歲的時(shí)候，救了一位王子，第6位公主喜歡上了王子。于是去求巫婆讓她變成人類(lèi)，巫婆答應(yīng)了他的要求，給她喝下了藥。等公主醒來(lái)的時(shí)候，她的魚(yú)尾巴變成了美麗的人腿，但是她已經(jīng)變成了啞巴。王子看見(jiàn)她，便把她帶進(jìn)了皇宮。等小公主知道王子不喜歡她而喜歡另一位姑娘時(shí)，她哭了。晚上的時(shí)候，公主的姐姐們給了她一把匕首，對(duì)她說(shuō)：“只要你把匕首刺中王子的心臟，再跳進(jìn)大海里，你就可以變回來(lái)了?！毙」鳑](méi)有聽(tīng)姐姐的勸告，而是自己跳入大海里變成了泡沫。這個(gè)故事告訴我們要為別人著想，這就是海的女兒的故事。
媽媽就像海的女兒，常常為我著想。有一次，媽媽和我一起去圖書(shū)城，那里有我非常喜歡的書(shū)，其中讀書(shū)郎點(diǎn)讀機(jī)是我最喜歡的英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)。看到它，我跟媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)這個(gè)機(jī)子?！眿寢尶紤]了一下，這個(gè)英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)可以幫助孩子復(fù)習(xí)英語(yǔ)，于是媽媽就給我買(mǎi)了這個(gè)英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)，我非常感謝媽媽為我著想。
只要你為別人著想，別人就會(huì)謝謝你幫助他們。要是你不為別人著想，別人就不會(huì)喜歡你。
由于個(gè)體差異，每個(gè)人對(duì)于的理解是不同的，寫(xiě)好讀后感要做到議論，敘述，抒情三者相結(jié)合。如何寫(xiě)的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜?lái)呢？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了毛澤東選集讀后感600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
近期我利用空閑時(shí)間將《毛澤東選集》第一、二卷粗讀了一遍，雖說(shuō)以前也偶爾翻閱過(guò)幾次，但當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)膚淺，并無(wú)法深刻體會(huì)偉人的思想精髓。如今再次翻開(kāi)《毛選》，感受到的是比書(shū)本更厚重的東西，那是偉人大半生的思想結(jié)晶，以及附在一篇篇文章紙背的紅色歷史。
讀了這些平時(shí)不怎么愿意碰的書(shū)之后才發(fā)現(xiàn)，收獲遠(yuǎn)比想象中的要多。毛澤東以其清爽不輸胡適、犀利不遜魯迅的文筆，以及作為一個(gè)杰出的政治家、軍事家而特有的政治嗅覺(jué)完成了一篇篇清晰透徹，鞭辟入里的文章。他總是能抓住時(shí)下的主要矛盾，原則問(wèn)題不讓步，凡事講求方法、調(diào)研的重要性，并對(duì)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)靈活運(yùn)用，最終取得勝利。隨著書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，我們可以沿著偉人的思維軌跡體驗(yàn)?zāi)嵌螝v史，加深對(duì)紅色革命的認(rèn)識(shí)，提高自己的愛(ài)國(guó)熱情。
《實(shí)踐論》、《矛盾論》是毛澤東思想的哲學(xué)基礎(chǔ)。這兩篇為我們今天正確地觀察事物、解決矛盾和指導(dǎo)工作仍然提供了重要的思想原則和科學(xué)的思維方法。《實(shí)踐論》探討了馬克思主義真理觀和認(rèn)識(shí)論，結(jié)論是通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)真理，而又通過(guò)實(shí)踐證實(shí)真理和發(fā)展真理。“實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)，這種形式，循環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮，而實(shí)踐和矛盾之每一循環(huán)的內(nèi)容，都比較地進(jìn)到了高一級(jí)的程度?！薄睹苷摗分卣撌隽肆嗣艿奶厥庑?，用來(lái)反對(duì)教條主義。從邏輯上講，這兩篇文章上毛澤東思想的哲學(xué)理論基礎(chǔ)，其它著作文章是這個(gè)哲學(xué)在各項(xiàng)工作上的成功運(yùn)用。
《為動(dòng)員一切力量爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利而斗爭(zhēng)》《反對(duì)自由主義》《團(tuán)結(jié)一切抗日力量，反對(duì)--頑固派》《必須強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)和進(jìn)步》一篇篇文章令我印象深刻，一個(gè)總的感受：毛主席在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)的就是要團(tuán)結(jié)、要進(jìn)步，要進(jìn)步、要團(tuán)結(jié)。在當(dāng)時(shí)的形勢(shì)下，毛澤東同志將革命重心從階級(jí)矛盾轉(zhuǎn)移到民族矛盾，準(zhǔn)確地把握住了革命的唯一出路，那就是建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，共同爭(zhēng)取抗戰(zhàn)的勝利。
記得在第一卷中，毛澤東指出：無(wú)產(chǎn)階級(jí)要領(lǐng)導(dǎo)革命取得勝利，必須團(tuán)結(jié)一切可能團(tuán)結(jié)的階級(jí)和階層，組織革命的統(tǒng)一戰(zhàn)線。他科學(xué)地分析了中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的狀況，指出農(nóng)民是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的天然的和最可靠的同盟軍，工農(nóng)聯(lián)盟是革命的主要依靠力量。農(nóng)民以外的小資產(chǎn)階級(jí)也是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的可靠的同盟者。第二卷中，相當(dāng)一部分篇章又在這個(gè)特定時(shí)期提統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性。當(dāng)然，毛澤東也不否認(rèn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)應(yīng)堅(jiān)持在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的獨(dú)立自主原則。對(duì)共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)，這是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線中無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問(wèn)題的前提和條件。為了堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，保持無(wú)產(chǎn)階級(jí)和共產(chǎn)黨在思想上、政治上、組織上的獨(dú)立性，毛澤東強(qiáng)調(diào)，一定要反對(duì)兩種錯(cuò)誤傾向，開(kāi)展兩條戰(zhàn)線上的斗爭(zhēng)。隨后毛澤東又尖銳地提出：在經(jīng)歷了xx鍛煉后的中國(guó)共產(chǎn)黨必須重視內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，內(nèi)部團(tuán)結(jié)是團(tuán)結(jié)全國(guó)人民、團(tuán)結(jié)各階層去爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的最基本的前提。
“團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)自己人，團(tuán)結(jié)別人，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人。團(tuán)結(jié)起來(lái)，排除萬(wàn)難?！边@是偉人要告訴大家的。今天，我們學(xué)習(xí)毛澤東思想，研究毛澤東思想，運(yùn)用毛澤東思想的精髓去認(rèn)識(shí)，解決中國(guó)改革開(kāi)放中的實(shí)際難題，對(duì)鞏固這塊社會(huì)主義陣地，不是沒(méi)有好處的!
歷史證明，“團(tuán)結(jié)就是力量”是亙古不變的真理，在實(shí)際生活和工作中，我們要善于發(fā)揮“團(tuán)結(jié)”的力量，齊心協(xié)力去實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。聯(lián)系實(shí)際我不由想起胡錦濤同志在慶祝我國(guó)首次載人飛行圓滿成功大會(huì)上的講話中說(shuō)到“載人航天精神”時(shí)指出的一段話：“必須堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義制度的政治優(yōu)勢(shì)，形成萬(wàn)眾一心共創(chuàng)偉業(yè)的生動(dòng)局面。”確實(shí)，萬(wàn)眾一心創(chuàng)偉業(yè)，這是載人航天飛行圓滿成功的重要原因。據(jù)報(bào)道：為了這次飛行，航天人奮斗了足足xx，全國(guó)有110多個(gè)研究院所、3000多個(gè)協(xié)作單位和幾十萬(wàn)個(gè)工作人員承擔(dān)了研制建設(shè)任務(wù)。來(lái)自各方的高水平的科學(xué)家形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，一個(gè)富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。聽(tīng)說(shuō)，在xx的艱苦奮斗中共有8位科學(xué)家獻(xiàn)出了生命，他們沒(méi)有看到楊利偉凱旋歸來(lái)，但他們的精神永存，他們的功不可末。這項(xiàng)工程之所以能在比較短的時(shí)間里取得歷史性突破，靠的是黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，靠的是社會(huì)主義大協(xié)作，靠的是發(fā)揮社會(huì)主義制度能夠集中力量辦大事的政治優(yōu)勢(shì)。“載人航天精神”正是對(duì)毛澤東偉大思想的繼承和發(fā)揚(yáng)。萬(wàn)眾一心創(chuàng)偉業(yè)，這是一種民族精神，是一種自立于世界之林的氣概，是一心一意干成現(xiàn)代化的志氣，是中國(guó)“睡獅”醒來(lái)后的怒吼。
如果說(shuō)《毛選》有什么瑕疵，我想最明顯的就是《斯大林是中國(guó)人民的朋友》?！耙?yàn)楝F(xiàn)在全世界上大多數(shù)的人類(lèi)都是受難者，只有斯大林指示的方向，只有斯大林的援助才能解脫人類(lèi)的災(zāi)難”。雖說(shuō)這篇寫(xiě)于斯大林六十歲生日前夕的文章或許只是應(yīng)景之作，但這樣的文字還是讓人很不舒服。坦白的說(shuō)，這幾乎完全顛覆了毛澤東的個(gè)性。還有，不少文章末尾動(dòng)輒出現(xiàn)的“萬(wàn)歲”兩字，總讓人聯(lián)想到毛澤東晚年的個(gè)人崇拜。但是，人無(wú)完人，瑕不掩瑜，而且這些瑕疵還使毛澤東這個(gè)偉人形象顯得更加真實(shí)豐滿。
作為一名從事航天領(lǐng)域的工作者，我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是理論經(jīng)驗(yàn)，更是主席的一種態(tài)度，對(duì)人對(duì)事，對(duì)待學(xué)習(xí)，主席都一貫謙虛謹(jǐn)慎，有著學(xué)者嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范。主席指出：一個(gè)偉大的革命運(yùn)動(dòng)政黨，如果沒(méi)有革命理論，沒(méi)有歷史知識(shí)，沒(méi)有對(duì)于實(shí)際運(yùn)動(dòng)的深刻了解，要取得勝利是萬(wàn)萬(wàn)不可能的!由此可見(jiàn)一代領(lǐng)袖對(duì)于學(xué)習(xí)的孜孜不倦的態(tài)度。在學(xué)習(xí)中主席完善了毛澤東思想，建立了完整的理論體系，完成了從馬克思主義到毛澤東思想的第一次飛躍，今天我們?cè)凇睹x》的學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)的正是主席的這種態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)會(huì)使一個(gè)人擁有制勝的法寶，擁有聰明的頭腦，在學(xué)習(xí)中我們會(huì)不斷完善不斷提高。主席說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西必須從不自滿開(kāi)始，對(duì)自己學(xué)而不厭，對(duì)人家誨人不倦。我們祖國(guó)有著數(shù)千年的悠久歷史，值得去學(xué)的有很多很多。對(duì)于歷史，主席教導(dǎo)我們經(jīng)驗(yàn)要給予總結(jié)，珍貴的歷史遺產(chǎn)要繼承。作為一名科技工作者，我們要掌握好科學(xué)文化知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)，以更好完成祖國(guó)交給我們的任務(wù)。作為一名青年黨員，我們要不斷提高自己思想覺(jué)悟和政治修養(yǎng)，以完成歷史交給我們黨的使命。
時(shí)間和水平所限，許多深?yuàn)W之言未能得出透徹的認(rèn)識(shí)，但收獲已經(jīng)很多了?！睹x》里的睿智之思，哪怕僅是融會(huì)貫通三五處，就足夠我們受益終生。以后我一定還會(huì)專(zhuān)門(mén)抽時(shí)間研讀這部精品，在與偉人交流思想的過(guò)程中，加深對(duì)紅色歷史的理解，提升自己的修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感，爭(zhēng)取為中華民族的偉大復(fù)興盡自己的一份力。
抓住事物的本質(zhì)——《毛澤東選集》讀后感500字：
毛澤東的哲學(xué)思想中，處處體現(xiàn)了辯證統(tǒng)一唯物主義和直抵問(wèn)題本質(zhì)的思維模式?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，大資本家會(huì)如何選擇，日本帝國(guó)主義會(huì)如何選擇，工農(nóng)大眾會(huì)如何選擇，歸根結(jié)底是由所在的階層決定。
回歸事物本源去思考基礎(chǔ)性問(wèn)題，了解真實(shí)的需求和目的是什么，搞清楚“它是誰(shuí)，從哪里來(lái)，往哪里去”，才能夠看的更加清楚明白。
任何事物，都要抓住事物的本質(zhì)。比如房?jī)r(jià)上漲的本質(zhì)就是超發(fā)貨幣，房?jī)r(jià)其實(shí)并沒(méi)有漲，只是錢(qián)不值錢(qián)了。從紙幣發(fā)行的歷史來(lái)看，最終的結(jié)果都是通貨膨脹。中國(guó)改革開(kāi)放的40多年來(lái)，M2暴漲近900倍。
中國(guó)未來(lái)貨幣政策會(huì)如何選擇？大基建模式下，需要天量的貨幣支撐；地方負(fù)債，需要超發(fā)貨幣稀釋?zhuān)火B(yǎng)老金收不抵支，需要超發(fā)貨幣解決；經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同樣需要超發(fā)貨幣刺激。
國(guó)家負(fù)債多的情況下，如何選擇的答案很明了，正像王永山老師一直強(qiáng)調(diào)的：“高通脹、低利率將不可逆轉(zhuǎn)的長(zhǎng)期存在?！?/p>
知道國(guó)家會(huì)如何選擇，知道周?chē)沫h(huán)境變化，知道事物發(fā)展的規(guī)律，順勢(shì)而為才能夠享受政策的紅利。我們都有一些美好的愿望，比如“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，但也要看實(shí)際，講究方法，要符合社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律，否則就會(huì)碰的頭破血流。
毛澤東選集中的文章，就是一本復(fù)雜環(huán)境中抓住本質(zhì)，解決實(shí)際問(wèn)題的方法論，現(xiàn)在看來(lái)仍充滿借鑒意義。
從前，在我的認(rèn)識(shí)里，毛澤東作為一個(gè)領(lǐng)袖，大概是嚴(yán)肅、莊重的，但是《毛澤東選集》讓我徹底改變了自己的想法，透過(guò)書(shū)本，我看到的是一個(gè)平易近人的領(lǐng)袖，字里行間我仿佛看到他當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)，我仿佛是在與他對(duì)話。
剛翻開(kāi)《毛選》第一卷，映入眼簾的就是那白底紅字的一句話全世界無(wú)產(chǎn)者，聯(lián)合起來(lái)!隨后又提出誰(shuí)是我們的敵人?誰(shuí)是我們的朋友?的問(wèn)題，毛澤東稱(chēng)，這是革命的首要問(wèn)題。通過(guò)他的講述，我明白了區(qū)分?jǐn)澄业闹匾?，尤其是在那種改天換地的革命時(shí)代，同時(shí)我也明白了沒(méi)有永恒的敵人、也沒(méi)有永恒的朋友，所以我認(rèn)為中國(guó)革命之所以取得巨大的成功就在于此。
另外，團(tuán)結(jié)也是一件不可忽視的大事，毛澤東指出：無(wú)產(chǎn)階級(jí)要領(lǐng)導(dǎo)革命取得勝利，必須團(tuán)結(jié)一切可能團(tuán)結(jié)的階級(jí)和階層，組織革命的統(tǒng)一戰(zhàn)線。在這一點(diǎn)上，他科學(xué)分析了中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的狀況農(nóng)民是無(wú)產(chǎn)階級(jí)最可靠的同盟軍，工農(nóng)聯(lián)盟是革命的主要依靠力量。也正是團(tuán)結(jié)了農(nóng)民和工人，我們才有了今天，對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)何其重要。
第二卷中，讓我最為震撼的即統(tǒng)一戰(zhàn)線，什么是統(tǒng)一戰(zhàn)線?便是強(qiáng)調(diào)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)是團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民、團(tuán)結(jié)各階層，當(dāng)然，此時(shí)的團(tuán)結(jié)是本著獨(dú)立自主的原則，對(duì)我們黨來(lái)說(shuō)，只有堅(jiān)持獨(dú)立自主的原則，才能拿到統(tǒng)一戰(zhàn)線中無(wú)產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，也只有這樣，我們才不會(huì)受制于人，被別人牽著鼻子走。
合上書(shū)本，我久久不能平靜，這位偉人給我上了生動(dòng)的一課。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，確實(shí)受益良多。作為一名青年軍官，我認(rèn)為《毛選》中體現(xiàn)出的毛澤東的態(tài)度和精神是值得學(xué)習(xí)的首先是學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)會(huì)使一個(gè)人擁有制勝的法寶，擁有聰明的頭腦，在學(xué)習(xí)中我們能不斷完善、不斷提高。毛澤東曾說(shuō)：學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西必須從不自滿開(kāi)始，對(duì)自己學(xué)而不厭，對(duì)人家誨人不倦，我們祖國(guó)有著數(shù)千年的悠久歷史，值得去學(xué)的有很多很多。，作為女職工，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟得上時(shí)代的步伐，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。另外，團(tuán)結(jié)精神不可小覷，對(duì)于軍隊(duì)來(lái)說(shuō)，無(wú)論士兵們多么優(yōu)秀，但如果不團(tuán)結(jié)也是枉然，只有團(tuán)結(jié)，才能擁有豈曰無(wú)衣，與子同袍的氣勢(shì)和力量。
和偉人對(duì)話，總有如沐春風(fēng)之感。如今我深刻的意識(shí)到，我們女職工是新中國(guó)的重要力量，就像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，這個(gè)時(shí)代是屬于我們的;而我們要做的，便是擔(dān)起身上的責(zé)任，在其位，謀其政，找到自己的位置，不論自己的力量和貢獻(xiàn)多么微小，但星星之火可以燎原，我們能做事便做事，能發(fā)聲便發(fā)聲，只有如此，方能對(duì)國(guó)家和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
今年“五一”時(shí)回老家，閑暇時(shí)順手拿起我父親在看的《毛澤東選集》(第一卷)來(lái)翻看起來(lái)。小學(xué)時(shí)候，《毛澤東選集》隨處可見(jiàn)，但是由于年齡小，從不去看這樣沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)?，F(xiàn)在看了幾頁(yè)后，深受教誨和啟發(fā)，毛主席在書(shū)中所論述的“反圍剿”戰(zhàn)略、當(dāng)時(shí)革命低潮期的斗爭(zhēng)形勢(shì)分析、各個(gè)階層對(duì)于革命的積極性等內(nèi)容清晰明了，這些文字涉及了政治、經(jīng)濟(jì)、軍事乃至心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，不僅列舉事實(shí)清楚、邏輯嚴(yán)密，而且逐一指明了解決問(wèn)題的主要方法和要注意的問(wèn)題，這凸顯出毛主席這位偉大的革命家不僅具備高瞻遠(yuǎn)矚、掌控全局的宏大氣魄，也有著腳踏實(shí)地、善于完成細(xì)致工作的務(wù)實(shí)精神，他不單單是一位非凡的革命領(lǐng)袖，還是一位兢兢業(yè)業(yè)的一般革命工作者。
看了一段受到吸引，我也認(rèn)真地開(kāi)始看起來(lái)，第二卷中的《紀(jì)念白求恩》這篇文章給我留下了深刻的印象。白求恩這個(gè)名字我很熟悉，小時(shí)候看過(guò)《白求恩》電影，那部電影的主題歌我還能記住幾句，“我們都是飛行軍，哪怕那山高水又深，我們都是神槍手，每一顆子彈消滅一個(gè)敵人……”。
“我和白求恩同志只見(jiàn)過(guò)一面。后來(lái)他給我來(lái)過(guò)許多信。可是因?yàn)槊?，僅回過(guò)他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對(duì)于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見(jiàn)他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕Ｒ粋€(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人?！?/p>
這是《紀(jì)念白求恩》中的最后一段，我很喜歡，也很有感觸。
這篇文章我們是學(xué)過(guò)的，雖然如此，現(xiàn)在看到它和兩年前看到它的感覺(jué)已經(jīng)完全不同了。毛澤東對(duì)白求恩的評(píng)價(jià)很高，也就是文章的最后一部分“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人?！?。這些高評(píng)價(jià)的前提只有一個(gè)“毫無(wú)自私自利之心的精神”。根據(jù)我目前的理解，這是一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的最基本的素質(zhì)。我覺(jué)得，共產(chǎn)黨員的最根本的任務(wù)是為人民服務(wù)，而實(shí)現(xiàn)偉大的共產(chǎn)主義正是為人民服務(wù)的終極目標(biāo)，在這個(gè)過(guò)程中，人們不能僅僅持有理想，更重要的是保持本性，何為本性?就是最基礎(chǔ)的“毫無(wú)自私自利之心的精神”。在前進(jìn)的道路中，時(shí)刻把持著本性，才能無(wú)堅(jiān)不摧。
在讀毛選時(shí)，如果我們僅僅把毛主席的話當(dāng)作對(duì)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)或要求的話，那就狹隘了。仔細(xì)品讀這段話，不難看出這更是對(duì)所有人的要求。成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，這難道不是每個(gè)本性善良的人想要最終達(dá)到的嗎?這段話不僅是對(duì)共產(chǎn)黨員的要求，更是對(duì)所有人的要求。不成為一個(gè)純粹的人，那我們生存的意義何在?我們的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，而當(dāng)每一個(gè)人都成為高尚，純粹的人(當(dāng)然這只是相對(duì)而言，社會(huì)的本質(zhì)使社會(huì)不會(huì)成為這樣，我們必須這么說(shuō))，更確切地說(shuō)，是大多數(shù)人都成為這樣，那共產(chǎn)主義不就實(shí)現(xiàn)了么?我們最終要改變的是人，然后社會(huì)才會(huì)變。
毛澤東同志的文章中有很多經(jīng)典的話，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去借鑒，作為一名領(lǐng)袖，他沒(méi)有局限于對(duì)黨的要求，而是將要求投向了整個(gè)人群，我想，這就是他的偉大所在。同時(shí)，我也明白了，黨員與百姓最終同化，就是共產(chǎn)主義的一個(gè)高峰了。
我們從小就開(kāi)始被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文有助于讓自己充滿正能量，讓自己不斷得到成長(zhǎng)。優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。有沒(méi)有可以參考的作文的模板呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了《童年》優(yōu)秀讀后感600字，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，主要描寫(xiě)阿廖沙的童年?？赐赀@本書(shū)，我心情久久不能平靜，想了很多很多。
阿廖沙一生貧苦，3歲父親死了，母親把他寄養(yǎng)在外公家。外公以前是個(gè)纖夫，后來(lái)開(kāi)了一家染坊店，漸漸成了一個(gè)小業(yè)主，富有起來(lái)了。但當(dāng)阿廖沙來(lái)到外公家的時(shí)候，外公家已開(kāi)始衰落，由于家業(yè)不景氣，外公脾氣越來(lái)越不好，經(jīng)常罵人、打人；在阿廖沙眼里，外公是個(gè)冷酷無(wú)情、自私殘暴的人。他的兩個(gè)舅舅天天為了爭(zhēng)家產(chǎn)一次他因遭到外公的毒打失去知覺(jué)，生了場(chǎng)大病，使他懷著不安的心情看待每個(gè)人。阿廖沙在家中感受不到溫曖，在學(xué)校也倍受歧視和刁難，母親，在婚后遭到遭到毒打，最后死了。當(dāng)他母親去世后，他埋葬了母親，不久便到“人間”去謀生。
《童年》反映了阿廖沙的生活是多么悲殘，多么貧困，而我們現(xiàn)在的生活是多么美好、幸福，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，不要?jiǎng)趧?dòng)、沒(méi)有憂愁，可我們往往身在福中不知福，不懂得珍惜。讀了《童年》，我覺(jué)得我們應(yīng)該從小好好磨煉自已的意志，以后才能過(guò)幸福的生活，否則一切都將變成幻想。
《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段 悲慘的童年生活。高爾基三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了毒，連小孩也熱烈的參加了一份。兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。高爾基每天過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的日子，只有他的母親和外祖母疼愛(ài)他。
高爾基值得咱們學(xué)習(xí)的地方是：雖然他在黑暗的生活中度過(guò)了自己的童年，但是他并沒(méi)有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢(shì)力所壓倒，反而他鍛煉成長(zhǎng)為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強(qiáng)毅力是分不開(kāi)的。難道他的這種品質(zhì)不值得咱們學(xué)習(xí)嗎？
在平時(shí)的生活中，咱們遇到點(diǎn)困難就害怕，就知難而退。那時(shí)，咱們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢？他遇到困難是怎樣克服的？咱們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢？
我看完這個(gè)故事后，知道了高爾基在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)間很短，但在社會(huì)這所大學(xué)里學(xué)會(huì)如何做一個(gè)正直善良的人，將真、善、美帶給大家。到后來(lái)成為一名家喻戶(hù)曉、聞名于世的大作家，這和他刻苦努力、勤奮好學(xué)分不開(kāi)。而我的生活條件比高爾基要好的多，學(xué)習(xí)卻沒(méi)有他那么認(rèn)真?？戳恕锻辍泛?，我終于明白了：一分耕耘一分收獲，只有從小培養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能獲得更多的知識(shí)，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。
《童年》這部書(shū)是由蘇聯(lián)作家高爾基所寫(xiě)。這本書(shū)，讓我感受到到高爾基童年的貧苦。
我想，對(duì)于生活在現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，幾乎每個(gè)人的童年都是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的。從小就在爸爸媽媽的懷抱中快樂(lè)的成長(zhǎng)，沒(méi)有想過(guò)餓肚子的生活，沒(méi)有想過(guò)會(huì)有挨打的一天，更沒(méi)有想過(guò)有一天爸爸媽媽會(huì)離開(kāi)我們，也沒(méi)有想過(guò)會(huì)失去我們的好朋友，而正是這些我們看來(lái)的不幸，卻都發(fā)生在高爾基年幼的時(shí)候，讓他承擔(dān)了很多苦難。
高爾基在小時(shí)候就失去了爸爸和媽媽。他的兩個(gè)舅舅都非常討厭他。從他進(jìn)門(mén)的第一天起，他就發(fā)現(xiàn)他的兩個(gè)舅舅就要求分家，對(duì)他的態(tài)度更是惡劣得很，經(jīng)常打他，罵他。他十分怕他的兩個(gè)舅舅。
而外祖父更是把金錢(qián)看得比生命更重要，經(jīng)常打人。但是經(jīng)常教他知識(shí)，教他讀《圣經(jīng)》。告訴他許多道理雖然嚴(yán)厲對(duì)他還不錯(cuò)。脾氣時(shí)而溫柔時(shí)而暴躁。
在他家里只有外祖母對(duì)他最好，非常疼她，長(zhǎng)的和藹，有趣，對(duì)人親切，讓人愿意與她接觸。他和外祖母在一起睡覺(jué)，外祖母經(jīng)常給他講關(guān)于‘上帝’的故事。告訴他上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，他給每個(gè)人的愛(ài)也都是一樣的，上帝會(huì)派天使在每個(gè)人身邊，而每個(gè)人做的好事與壞事天使都要與上帝匯報(bào)。要相信‘好人會(huì)有好報(bào)’。
他的好朋友小茨岡是一個(gè)活潑，可愛(ài)的小男孩可是因?yàn)樗膬蓚€(gè)舅舅讓他搬十字架，而最終被十字架壓死。結(jié)束了他幼小的生命。他是多么的悲慘啊。
讀了這本書(shū)之后，讓我體會(huì)我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，我們是爸爸媽媽手上的‘掌上明珠’，爺爺奶奶眼中的‘小皇帝'’小公主‘。想要什么有什么，想吃什么吃什么，無(wú)論是爸爸媽媽還是爺爺奶奶都能滿足我們的要求。在我們眼中這就是我們認(rèn)為的快樂(lè)了。
總而言之，要珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜愛(ài)你的人，不要傷害他們。
《童年》這本書(shū)通過(guò)講述小阿廖沙三歲到十一歲這一時(shí)期的童年生活，真實(shí)地反映了19世紀(jì)七八十年代初俄國(guó)民眾的生活，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊，揭露了沙俄專(zhuān)制的黑暗與罪惡。
我覺(jué)得小阿廖沙很可憐，他從小就失去了父親，之后外婆把小阿廖沙帶到了外祖父的家里，外祖父有個(gè)染坊，已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)。他的性情暴躁、貪婪、自私。他經(jīng)常毆打小阿廖沙和外祖母。使小阿廖沙在心中留下了陰影。他還有一個(gè)總是給他無(wú)微不至關(guān)懷的外祖母，外祖母是一個(gè)善良、樂(lè)觀，心里充滿了無(wú)私的愛(ài)的人。她熱愛(ài)生活，善待身邊的每一個(gè)人。幼小的小阿廖沙雖然經(jīng)歷了許多的生活磨難，但是他的性格倔強(qiáng)，懂事能干，吃苦耐勞。他在外祖母及其他好心人的幫助下，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。
跟小阿廖沙相比，我有一個(gè)比他好100倍的童年。我的童年充滿了歡樂(lè)、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。學(xué)習(xí)他獨(dú)立、吃苦耐勞的精神，我們要用執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。早日為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)。
好的書(shū)籍對(duì)一個(gè)人的氣質(zhì)品格以及言談舉止有著潛移默化的影響，作者寫(xiě)的作品使我們更富有理性。讀后感是根據(jù)自己的認(rèn)知對(duì)原作內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析。你是否沒(méi)想好該怎樣寫(xiě)好作品讀后感呢？下面的內(nèi)容是編輯為大家整理的最新雞毛信讀后感，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
今天學(xué)校組織我們觀看了一部抗日電影《雞毛信》。電影的內(nèi)容主要講了：放羊娃、小八路海娃用自己的機(jī)智、勇敢戰(zhàn)勝了日本鬼子，歷經(jīng)磨難最終將雞毛信安全送到張連長(zhǎng)手中，成了抗日小英雄。
電影中有一個(gè)情節(jié)讓我非常佩服海娃的機(jī)智，海娃在送信的小路上遇到了敵人，望著手中的信，他急得直冒冷汗。情急之中，望著“咩咩”叫的小綿羊們，海娃靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。他連忙從衣服上扯下一塊布條把信綁在一頭肥羊的大尾巴里，瞞過(guò)了鬼子。這個(gè)情節(jié)表現(xiàn)出海娃臨危不亂、沉著冷靜的可貴品質(zhì)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海娃這種處理事情的方法，在我們遇到困難或突發(fā)事情的時(shí)候，要冷靜思考，用最短的時(shí)間想出最好的辦法。電影中還有一個(gè)精彩的鏡頭深深的打動(dòng)了我。日本鬼子用冷冰的槍口對(duì)著他強(qiáng)迫海娃帶路到龍門(mén)村，海娃他并沒(méi)有恐慌而是十分鎮(zhèn)定地把敵人帶進(jìn)埋伏圈。 海娃在逃脫敵人的過(guò)程中被鬼子的槍打傷了手，海娃忍著疼痛，終于找到了張連長(zhǎng)把信安全送到了。看到這個(gè)鏡頭時(shí)，我深深地被海娃這種勇敢、頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚赝瓿扇蝿?wù)的精神所震撼。
看完整部電影，我的內(nèi)心久久不能平靜。在那個(gè)年代 ，海娃他那么小，就有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神，弱小的他在敵人面前毫不示弱，在困難面前永不低頭。他的身上有著一股頑強(qiáng)的毅力，內(nèi)心里有著堅(jiān)強(qiáng)的信念，最終完成了艱巨的任務(wù)?；仡^看我們生活在和平的年代，過(guò)著無(wú)比幸福的生活，可是在學(xué)習(xí)、生活中遇到一點(diǎn)困難和挫折，就想打就想打退堂鼓，和海娃比起我們真是無(wú)地自容呀。我決心向海娃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇事時(shí)的沉著、冷靜，學(xué)習(xí)他的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他在困難面前所表現(xiàn)出來(lái)的百折不撓。做一個(gè)新世紀(jì)的小海娃。
星期六下午，我在家里觀看了老電影《雞毛信》。在這部電影中，我認(rèn)識(shí)了小英雄海娃。他年僅十二歲，是龍門(mén)村的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，冒著槍林彈雨完成了一次送雞毛信的任務(wù)。
故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。一天傍晚，海娃在山上放哨，突然，他的爸爸送來(lái)了一封十萬(wàn)火急的雞毛信。信里有給八路軍的重要軍事情報(bào)，要海娃送給三王村的張連長(zhǎng)手里?？蛇@時(shí)候，大山口來(lái)了一隊(duì)搶糧的日本鬼子。海娃著急了，他左看右看，先是把雞毛信藏在鞋子里，又覺(jué)得不好。這時(shí)海娃身邊的羊“咩”得叫了一聲，海娃看著領(lǐng)頭的老綿羊，靈機(jī)一動(dòng)，把雞毛信用繩子綁在了老綿羊的尾巴上，還用厚厚的羊毛蓋住。就這樣，躲過(guò)了鬼子的搜查。
可是，鬼子看著這么多綿羊，想吃羊肉，就逼迫海娃跟著他們來(lái)到了小山莊。看著鬼子們大口地吃著烤羊肉，海娃傷心極了，但是為了雞毛信，他忍住了。到了半夜，鬼子和黑狗子都睡著了?？珊Ｍ抟豢桃膊桓议]眼，他小心翼翼地躍過(guò)了一個(gè)個(gè)日軍，逃了出去。他跑到羊圈，解下了系在羊尾巴上的雞毛信，飛快地逃過(guò)了鬼子的追擊。
最后，海娃冒著九死一生的危險(xiǎn)，來(lái)到三王村，把雞毛信交到了張連長(zhǎng)手里。張連長(zhǎng)帶領(lǐng)著八路軍，根據(jù)信上的情報(bào)，一舉端了鬼子的炮樓。八路軍叔叔們都夸海娃了不起，完成了一次重要的任務(wù)。
想想海娃，再看看自己面臨危險(xiǎn)時(shí)那膽小的模樣，我真是感到無(wú)比慚愧啊！
記得，有一次媽媽晚上加班，讓我自己一個(gè)人在家。我走進(jìn)家門(mén)，總是感覺(jué)背后有鬼似的，就急忙把家里所有的燈都打開(kāi)了，連書(shū)桌上的臺(tái)燈，和床頭柜旁的小夜燈也不放過(guò)。
寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)后，我突然聽(tīng)到了一陣急促的敲門(mén)聲，我心里思索著：才過(guò)了半個(gè)小時(shí)，不可能是媽媽回來(lái)了，那會(huì)是誰(shuí)呢？不會(huì)是壞人吧？
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到廚房，拿起掃把，輕手輕腳地向門(mén)口走去。只見(jiàn)貓眼里站著一個(gè)戴著黑帽子、白口罩的男子，我立刻慌了手腳。只好飛快地跑回房間，一頭扎進(jìn)被窩里躲了起來(lái)，嚇得瑟瑟發(fā)抖。直到媽媽回來(lái)我才知道，原來(lái)那只是查水表的叔叔呀！
這部紅色電影讓我心頭怦然一震，深受教育。我要學(xué)習(xí)海娃機(jī)智勇敢、臨危不懼的精神，更要鍛煉自己的膽量，在生活中保護(hù)自己，長(zhǎng)大后保衛(wèi)祖國(guó)。
今天我看了一部抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)——《雞毛信》
主要講了一個(gè)兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)——12歲的小海娃歷經(jīng)艱險(xiǎn)送一封雞毛信的故事。他那堅(jiān)強(qiáng)的革命精神深深地印在我的腦海里。
《雞毛信》的主要內(nèi)容是：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，小八路海娃一邊放羊一邊放哨。一天，海娃的爸爸交給海娃一個(gè)艱巨的任務(wù)：把一封雞毛信送給山王村指揮部的張連長(zhǎng)。海娃堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定完成任務(wù)!”聰明的海娃心想：這封信上插著三根雞毛，一定非常重要，這么重要的信我一定要想個(gè)萬(wàn)全的方法，找一條最安全的路把信及時(shí)地送到張連長(zhǎng)手里?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到半道上和上山的鬼子碰了個(gè)正著。這時(shí)海娃馬上想到了雞毛信：“哎呀!這可怎么辦呀?”他心急如焚，一會(huì)把信藏在石頭縫里，一會(huì)藏在褲袋里，最后他靈機(jī)一動(dòng)把信綁在了“老羊頭”的尾巴下面，勇敢地趕著羊群往前走去。貪婪的日本鬼子一看見(jiàn)羊群口水直流，伸手就去抓羊。這時(shí)海娃心驚膽顫：“如果正好被抓到藏了雞毛信的羊可怎么辦?”就在這關(guān)鍵時(shí)刻，海娃鎮(zhèn)定地吹了一聲口哨，羊群馬上轉(zhuǎn)身，跟著主人拼命地逃跑?？珊Ｍ蕻吘惯€是個(gè)孩子，很快就被可惡的鬼子抓住了。夜里小海娃又冷又餓、精疲力盡，他多想在那草堆上躺一會(huì)呀，但他一想到如果現(xiàn)在不逃出去，可就沒(méi)機(jī)會(huì)了。于是趁著鬼子睡著了，便偷偷地把雞毛信從羊尾巴下拿了出來(lái)，躡手躡腳地逃了出去，可沒(méi)想到又被鬼子抓了回來(lái)……最后，海娃幾經(jīng)曲折，終于把雞毛信安全地交到了張連長(zhǎng)手里，出色地完成了任務(wù)。
看完這本書(shū)后，我深深地被海娃的勇敢機(jī)智、臨危不懼所感動(dòng)。海娃是一個(gè)真正的小英雄!我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，將來(lái)為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)!
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