幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)。
抓住今天,勝似兩個明天。這段時間的工作你也學會不少經(jīng)驗,這個總結(jié)是對你這段時間的一個圓滿,寫工作總結(jié)的時候,我們盡量要站在領導的角度思考問題。如何讓自己的工作總結(jié)在眾多人中脫穎而出呢?小編特意為大家收集整理了“[參考]幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)簡短800字精選9篇”,歡迎閱讀,希望對你有幫助。
萬圣節(jié)流傳至今,早已演變成孩子們以及年輕人的節(jié)日,它已經(jīng)沒有了之前的宗教的'迷信色彩,為了讓孩子們能感受這一獨特的節(jié)日氣氛,特策劃《萬圣嘉年華》的系列活動。
10月31日(周四)天公不作美,雨下個不停,但一切都沒能阻止住家長和孩子快樂的腳步,家長早早的為孩子裝扮好送到幼兒園,忙的不亦樂乎;爸爸媽媽、爺爺奶奶也按耐不住自己那激動、興奮的童心主動參與到幼兒園環(huán)創(chuàng)——巧手制作南瓜燈的環(huán)節(jié)中來,(參與的比較多只能從中選取家長代表參加咯)為幼兒園萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設盡自己的一份力。老師們特別用心,利用下班時間進行本班環(huán)境創(chuàng)設、布置,同時也為自己制作了精美的面具哦!接下來的尋寶、討糖、化妝舞會等活動氣氛都特別活躍,老師一改往日裝扮,變成了天使、巫婆、魔鬼與孩子們做朋友,快樂的相處著,發(fā)糖果、搶糖果、搗亂、瘋狂舞會把整個活動帶到了巔峰,晚上的美味自助餐更受到孩子們的追捧,當然為自己補充正能量,這樣可以抽到大獎嘍!
這次活動時間比較緊張,家長的準備時間也比較倉促,但是家長的參與熱情還是比較高的,也一直反應孩子很喜歡、很高興;但在整個活動中,有很多細節(jié)方面的問題受到疏忽,一定要做到把欠缺留在昨天,在此感謝家長對晨旭幼兒園工作的支持和配合,我們一定會把最好的東西獻給孩子!
每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié),我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化,我園也在11月1日這天舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動。萬圣節(jié)活動結(jié)束了,我們收獲了很多?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
首先園里布置了充滿萬圣節(jié)日氣氛的大廳,樓道走廊也被蝙蝠,蜘蛛,氣球點綴的特別奇特。我園的環(huán)境得到家長和園領導的認可。老師們也在規(guī)定的時間里布置了各班自己的門頭。在活動前,保教主任做了詳細的策劃,并且多次和老師一起討論怎樣做一次別具一格的萬圣節(jié)活動,最后我們決定中大班舉行萬圣遠足秀活動,小班幼兒到園所外圍的商鋪進行討糖活動,托班幼兒在園內(nèi)向中大班的哥哥姐姐進行討糖活動,這次的活動得到了家長的認可。我們心里也是很高興的。
在活動前保教主任老師帶著中大班的教師去現(xiàn)場看了場地,讓老師們清楚自己班級的位置,以免當天活動有紕漏。我園還給中大班每一個家庭發(fā)了邀請函,邀請家長和孩子們一起參加萬圣節(jié)遠足活動!家長們積極配合,為孩子制作南瓜燈、制作面具、制作奇裝異服等。工作總結(jié)
中大班的家長和孩子們一起在戶外的場地進行走秀活動,有很多配合的家長也做了精心的打扮,音樂響起的一剎那,當孩子們走向舞臺中央,家長的掌聲此起彼伏,現(xiàn)場的氛圍很熱鬧,孩子們也很大方的在舞臺上盡情的展現(xiàn)自己。
下午小班小朋友到外圍的商鋪進行討糖活動,當孩子們一邊說兒歌一邊行進時,路人都紛紛駐足觀看,孩子們也很興奮的和路人打招呼,這樣既鍛煉了幼兒的園表達能力,也提高了幼兒園的知名度。
此次萬圣節(jié)活動成功之處:
1.老師們團結(jié)一致,認真并積極的參與活動。
2.活動充分的調(diào)動家長們的積極性,得到家長們的一致好評。
3.活動氛圍濃厚和氣氛活躍,切實讓孩子們體驗了節(jié)日的快樂!
通過活動需要反思和改進的地方:
1.活動的組織與實施要細化,做到讓每個老師每個參與人員心中有數(shù)。
2.在活動過程中,缺乏與園外場地工作人員的溝通,以后工作中細節(jié)和前期工作要合理安排。各個環(huán)節(jié)要銜接緊密,全園各部門對于活動當天的流程做到心中有數(shù)。
每年的11月1日是西方國家傳統(tǒng)節(jié)日—萬圣節(jié),我們幼兒園為了讓幼兒的了解一些西方的文化,也在11月1日這天舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動。萬圣節(jié)活動結(jié)束了,我們收獲了很多?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
首先園里布置了充滿萬圣節(jié)日氣氛的大廳,樓道走廊也被蝙蝠,蜘蛛,氣球點綴的特別奇特。我園的環(huán)境得到家長和園領導的認可。老師們也在規(guī)定的時間里布置了各班自己的門頭。在活動前,保教主任做了詳細的策劃,并且多次和老師一起討論怎樣做一次別具一格的萬圣節(jié)活動,最后我們決定中大班舉行萬圣遠足秀活動,小班幼兒到園所外圍的商鋪進行討糖活動,托班幼兒在園內(nèi)向中大班的哥哥姐姐進行討糖活動,這次的活動得到了家長的認可。我們心里也是很高興的。
在活動前保教主任老師帶著中大班的教師去現(xiàn)場看了場地,讓老師們清楚自己班級的位置,以免當天活動有紕漏。我園還給中大班每一個家庭發(fā)了邀請函,邀請家長和孩子們一起參加萬圣節(jié)遠足活動!家長們積極配合,為孩子制作南瓜燈、制作面具、制作奇裝異服等。
中大班的家長和孩子們一起在戶外的場地進行走秀活動,有很多配合的家長也做了精心的打扮,音樂響起的一剎那,當孩子們走向舞臺中央,家長的掌聲此起彼伏,現(xiàn)場的氛圍很熱鬧,孩子們也很大方的在舞臺上盡情的展現(xiàn)自己。
下午小班小朋友到外圍的商鋪進行討糖活動,當孩子們一邊說兒歌一邊行進時,路人都紛紛駐足觀看,孩子們也很興奮的和路人打招呼,這樣既鍛煉了幼兒的園表達能力,也提高了幼兒園的知名度。
萬圣節(jié)活動結(jié)束了,我們收獲了很多?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
首先園里布置了充滿萬圣節(jié)日氣氛的大廳,樓道走廊也被蝙蝠,蜘蛛,氣球點綴的特別奇特。我園的環(huán)境得到家長和園領導的認可。老師們也在規(guī)定的時間里布置了各班自己的門頭。
在活動前,保教主任做了詳細的策劃,并且多次和老師一起討論怎樣做一次別具一格的萬圣節(jié)活動,最后我們決定中大班舉行萬圣遠足秀活動,小班幼兒到園所外圍的商鋪進行討糖活動,托班幼兒在園內(nèi)向中大班的哥哥姐姐進行討糖活動,這次的活動得到了家長的認可。我們心里也是很高興的。
在活動前保教主任老師帶著中大班的教師去現(xiàn)場看了場地,讓老師們清楚自己班級的位置,以免當天活動有紕漏。我園還給中大班每一個家庭發(fā)了邀請函,邀請家長和孩子們一起參加萬圣節(jié)遠足活動!家長們積極配合,為孩子制作南瓜燈、制作面具、制作奇裝異服等。
中大班的家長和孩子們一起在戶外的場地進行走秀活動,有很多配合的家長也做了精心的打扮,音樂響起的一剎那,當孩子們走向舞臺中央,家長的掌聲此起彼伏,現(xiàn)場的氛圍很熱鬧,孩子們也很大方的在舞臺上盡情的展現(xiàn)自己。
下午小班小朋友到外圍的商鋪進行討糖活動,當孩子們一邊說兒歌一邊行進時,路人都紛紛駐足觀看,孩子們也很興奮的和路人打招呼,這樣既鍛煉了幼兒的園表達能力,也提高了幼兒園的知名度。
此次萬圣節(jié)活動成功之處:
1.老師們團結(jié)一致,認真并積極的參與活動。
2.活動充分的調(diào)動家長們的積極性,得到家長們的一致好評。
3.活動氛圍濃厚和氣氛活躍,切實讓孩子們體驗了節(jié)日的快樂!
通過活動需要反思和改進的地方:
1.活動的組織與實施要細化,做到讓每個老師每個參與人員心中有數(shù)。
2.在活動過程中,缺乏與園外場地工作人員的溝通,以后工作中細節(jié)和前期工作要合理安排。各個環(huán)節(jié)要銜接緊密,全園各部門對于活動當天的流程做到心中有數(shù)。
xx幼兒園以萬圣節(jié)為教育契機,讓幼兒進一步感知中西文化的差異及多元化。xx年10月25日31日,xx幼兒園舉行了萬圣節(jié)系列活動。
環(huán)境篇
xx幼兒園英教組老師充分利用集團提出的思維導圖工具,按級部分別根據(jù)幼兒的年齡特點及能力,各自將本級部的頭腦風暴逐一展現(xiàn)在紙上,讓各級部的計劃一目了然。經(jīng)教研室匯總后,分別以文化研習、課程實施、主題實施三部分呈現(xiàn)在大廳中,讓家長對本次活動也一目了然。另外,由陳群群副主任做的節(jié)日海報,讓家長們對活動也充滿了期待!
大廳的節(jié)日環(huán)境布置,讓家長們漸漸感覺到節(jié)日的氛圍,再加上班級環(huán)境的裝飾,節(jié)日氣氛馬上活躍起來了!我們的老師們真是創(chuàng)意無限,當然這其中離不開家長朋友們的助力!
活動篇
10月29日,我們舉行了全園的慶?;顒樱耗Ч碜咝?、戶外游戲和孩子們最為喜歡的Trick or Treat。
看老師們和孩子們靚麗的裝飾、魔鬼的步伐!
根據(jù)孩子們的年齡特點,大班級部進行了打怪獸、中班級部進行了頂南瓜的游戲,小托班級部進行了運南瓜的游戲,孩子們玩的不亦樂乎!
Trick or Treat不給糖就搗亂,在孩子們歡樂的笑聲中,萬圣節(jié)的活動達到了高潮!
下午離園時,各班級邀請了家長朋友們進入班級,開展了有趣的班級活動,看中大班級部的走秀,走出了風采、走出了自信!
看我們小托班的手工制作,是不是可以用巧奪天工來形容呢!
延伸篇
看,我們各級部孩子做得思維導圖,將節(jié)日印象躍然紙上,加深了孩子們對萬圣節(jié)的理解。
另外,各級部老師結(jié)合班級幼兒的年齡特點,選取了合適的繪本,向幼兒闡釋了對生命意義的理解。看孩子們,聽的多認真、或許通過這節(jié)繪本課,你懵懂的理解了生命的意義!
這次的活動比較成功,這里有寶貝們的積極參與,更有家長朋友們的熱情響應。讓我們期待著下一次的活動更加精彩,讓我們共同關(guān)注孩子們成長的足跡!
每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié),我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化,我園也在舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動。
這次活動家長的參與熱情還是比較高的,很多家長早早的來到幼兒園,為自己和寶寶化妝換衣服等等,忙得不亦樂乎,我們的老師這次也是別有用心,自己為自己設計了非常特別的造型。家長和孩子在走SHOW的環(huán)節(jié)中都表現(xiàn)得特別出色,但由于有些家長太急于給自己的寶寶拍照片現(xiàn)場有些亂,通過這次活動,我在這里反思了一下,應該在活動之前通知好各位家長一些活動細則,現(xiàn)場的秩序就會好很多。
我們的活動除了走SHOW以外,還精心準備了一個討糖的游戲,孩子跟著音樂一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發(fā)糖,在這一環(huán)節(jié)中家長和孩子特別高興。在制作南瓜燈的時候,小朋友都能主動參與到活動中,值得表揚。
活動結(jié)束后,家長和我們老師一起清理現(xiàn)場,在這里在忠心的感謝每位家長,謝謝你們對本園活動的大力支持和配合!通過這次活動讓我知道以后在活動時應該將所有問題都考慮周到了,那才會讓活動更加精彩。期待下次活動會更好。
20xx年10月31日,雖然天空有些飄著小雨,孩子們依然興致盎然地來到學校。暢暢強烈要求扮成幽靈,嚇唬她班同學,沒辦法只好按照她的要求給她裝扮起來。學校的老師和孩子們都裝扮起來,很有節(jié)日氣氛。
暢暢可以說是飄著進教室的,她揮動著衣袖,白衣飄飄。說實話,我真不愿意讓她扮成這樣。到了教室門口,有一同學看到后,笑著大叫:鬼啊,鬼來了。暢暢把頭套摘下,得意地笑了。哎!我想這就是她要的效果吧。教室里也早起裝扮成萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛,各種南瓜燈或懸掛、或擺起來。暢暢特意指給我看,他們班級墻上有一具手工骷髏,可是她并沒有感覺害怕。
下午帶著孩子們來到了XX西餐廳。孩子們真是熱情似火??!見面熱情地打著招呼,呼朋喚友,高興極了。孩子們各自拿著包裹分享自己的糖果,還有些孩子去各桌要糖果,并笑著大聲說,不給糖果就搗蛋。我們自然都準備了一些,分給孩子們。孩子們真的很可愛呢!不一會,家長和孩子都到齊了,貝拉老師宣布活動開始。首先由老師們帶領家長和孩子們做手指游戲和親子活動。暢暢不僅積極舉手參與,還讓我也踴躍參加,為了做好表率,咱也豁出去了。結(jié)果還是暢暢自己爭取到了咬蘋果比賽的參賽權(quán)。并且第一個咬起了蘋果,絲毫沒有受到掉兩顆小牙的影響。
親子活動結(jié)束后,牛排端上來,西餐廳的美女主管,簡單地介紹了一下西餐禮儀,譬如說,左手拿叉,右手拿刀,該如何拿,如何擺放。吃完牛排后,吃甜點和水果。孩子們吃得那叫一個香,只是切牛排的力度還是不夠,只好家長幫忙啦。
隨后,我們還做起手工,畫了面具,非常簡單的手工活動,孩子們都是自己動手做,壓根不要大人幫忙的。
在熱烈的氣氛中,這次參訪活動也該結(jié)束了。大家拍了合影后,貝拉老師宣布此次活動結(jié)束。孩子們還是意猶未盡,依依不舍地互相道別,離開了餐廳。
總之這次集體活動對孩子們很有意義。孩子們除了在學校里一起生活,很少會有這么多人并且有家長參與聚在一起吃飯聊天做游戲的機會。他們興奮地一刻也不得安寧。在餐廳里又蹦又跳,很是高興。
個人認為這樣的活動經(jīng)常有,對于孩子來說還是很有必要的。如果能在咱中國人的節(jié)日里也搞這樣的活動就更好了。因為對于現(xiàn)在的孩子們來說,好多中國人的節(jié)日了解的并不是很多,中國人的文化流傳嚴重缺失。就像中國古裝服飾,漢族服飾在現(xiàn)代生活中已經(jīng)完全看不出蹤影。孩子們不了解祖先,不了解中國傳統(tǒng)文化。
一年一度的萬圣節(jié)活動在大家的熱切期盼中如期而至。10月31日,xx幼兒園的大廳里笑聲陣陣,這是孩子們一年中最瘋狂,最搗蛋的節(jié)日。可愛的寶寶轉(zhuǎn)眼變成了四處搗蛋的古怪精靈,頭戴面具,手持魔棒,身穿斗篷,開始了一場奇趣的糖果探尋之旅。
今年,xx園的萬圣節(jié)活動較往年來開展的形式更加豐富多樣。今年的萬圣節(jié)慶?;顒庸卜譃椋洪_幕活動、社區(qū)之旅、尋糖果大游園、快樂萬圣游戲、親子同樂。在為期兩天的活動中,孩子們真切感受到萬圣節(jié)西方文化帶來的語言環(huán)境和快樂氛圍。與此同時,各個活動環(huán)節(jié)之間前后呼應,從刺激新鮮的大廳英語教師接待到熱情奔放的開幕活動再到分享快樂的班級要糖果游行,都讓大家樂此不疲。要來了甜蜜的糖果,玩起了競爭激烈的的滾南瓜游戲,孩子們的小臉上洋溢著快樂的笑容。
接著孩子們一起來到社區(qū),大家分組來到郵政局、警察局、診所、超市等地方,和叔叔阿姨們一起慶祝萬圣節(jié)。在集團“讓愛更多一點”的理念指引下,一批一批的陽光園的孩子們在愛的陽光下茁壯成長。今年的萬圣節(jié)主題更是從內(nèi)涵上更加體現(xiàn)了我們陽光園十幾年來愛的教育文化,并非是往年的“不給糖果就搗蛋”,而是“給我一塊糖果,與你分享節(jié)日的快樂”,孩子們的熱情和真誠打動了社區(qū)的叔叔阿姨們,社區(qū)的街道上充滿了孩子們天真無邪的笑聲。到了傍晚離園時刻,爸爸媽媽們一進幼兒園門就被溫暖的南瓜燈照亮了眼睛,孩子們精心準備的節(jié)目幫助辛苦了一天的家長卸去一身的疲憊,感受純真童心帶給大家的快樂和諧。
學梓在10月24日星期六這天舉辦了萬圣節(jié)活動。萬圣節(jié)活動結(jié)束了,我們收獲了很多。
我們老師集體行動布置了充滿萬圣節(jié)日氣氛的大廳,蝙蝠,蜘蛛,氣球點綴的特別奇特。老師們也在規(guī)定的時間里布置了各班自己的門頭。在活動前,李老師做了詳細的策劃,并且多次和老師一起討論怎樣做一次別具一格的萬圣節(jié)活動,最后我們決定分工合作,共有六十二個步驟,在活動前李老師帶著老師們?nèi)ガF(xiàn)場看了場地,讓老師們清楚自己的位置,以免活動有紕漏。我們還給每一個家庭發(fā)了邀請函,邀請家長和孩子們一起參加萬圣節(jié)活動!家長們積極配合,為孩子精心裝扮?,F(xiàn)場的氛圍很熱鬧,孩子們在活動時積極配合,盡情的展現(xiàn)自己,學到了知識,獲取了快樂。
此次萬圣節(jié)活動成功之處:
1.老師們團結(jié)一致,認真并積極的參與活動。
2.活動充分的調(diào)動家長們的積極性。
3.活動氛圍濃厚和氣氛活躍,切實讓孩子們體驗了節(jié)日的快樂!通過活動需要反思和改進的地方:
1.活動的組織與實施要細化,做到讓每個老師每個參與人員心中有數(shù)。
2.以后工作中細節(jié)和前期工作要合理安排。各個環(huán)節(jié)要銜接緊密,學校各老師對于活動當天的流程做到心中有數(shù)。
我們一定會積極改進不足之處,讓下次的活動更加成功,讓每一個學梓的孩子都擁有更加快樂,豐富的生活,讓更多的家長認可我們!
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