開(kāi)學(xué)感受作文。

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開(kāi)學(xué)感受作文簡(jiǎn)短【篇1】

在又一個(gè)陽(yáng)光明媚，秋高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了xxxx學(xué)院的大門(mén)。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教授教養(yǎng)樓、端莊的書(shū)樓、寬闊的操場(chǎng)、整潔的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)貌。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教授；公正?yán)明的校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐；還有耐勞刻苦，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我準(zhǔn)確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的色澤，成為祖國(guó)的光榮。

密爾整理曾說(shuō)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，樞紐是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。”在這，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，樞紐是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。

艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種錦繡的開(kāi)始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的面前展開(kāi)，刺激著我的感官。這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié)，是我的目光開(kāi)始跟著青春的色彩悄悄想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人眼前去大聲歌唱。我?guī)е业募儞?、熱情、?mèng)想來(lái)到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我當(dāng)真憧憬，當(dāng)真演出，我把我最多彩的青春當(dāng)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這xxxx學(xué)院，我知道它會(huì)是個(gè)非常好地展示我自己的舞臺(tái)。

還可以吧！

開(kāi)學(xué)感受作文簡(jiǎn)短【篇2】

今天是開(kāi)學(xué)第一天。

一早，我們就到了學(xué)校。大門(mén)上掛著“歡迎同學(xué)到?！?。學(xué)校門(mén)口站著值日的`老師和同學(xué)，他們微笑著，仿佛在說(shuō)：大家好！

學(xué)校煥然一新！墻壁粉刷得潔白，經(jīng)由油漆，操場(chǎng)的體育舉措措施變得嶄新，明晃晃的。()

來(lái)到教室，我看見(jiàn)桌子和椅子擺得整整潔齊，地上干干凈凈。老師和同學(xué)們微笑著，給我打招呼。

開(kāi)學(xué)的感觸感染

過(guò)了一會(huì)兒，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起到操場(chǎng)參加開(kāi)學(xué)儀式，體育老師頓隊(duì)列，接著是升國(guó)旗，唱國(guó)歌。然后校長(zhǎng)開(kāi)始嚴(yán)厲地講了幾句話，但愿我們新學(xué)期遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)。

回到教室后，老師就開(kāi)始發(fā)新課本，這時(shí)，我們都很高興。嶄新的課本披發(fā)發(fā)著談?wù)劦挠湍?。大家都忙著在翻?shū)，我也是。我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現(xiàn)里面豐碩多彩，古今中外的故事，真有趣！

開(kāi)始上課了。語(yǔ)文老師先給我們看了關(guān)于第一課的視頻，然后讓我們?cè)跁?shū)上做筆記，接著講了許多知識(shí)……就這樣，一節(jié)課就不知不覺(jué)地結(jié)束了。

回到家了，我和媽媽聊起在學(xué)校的事情，媽媽聽(tīng)得津津有味。后來(lái)，她說(shuō)：“乖兒子，早點(diǎn)睡吧!明天還要上學(xué)呢！”

開(kāi)學(xué)第一天可真快樂(lè)！

開(kāi)學(xué)感受作文簡(jiǎn)短【篇3】

夸姣的暑假就這樣與我們擦身而過(guò)，回憶起來(lái)仍是有點(diǎn)舍不得的。但是新的學(xué)期在向我們招手，我們?nèi)允且蚯翱待R的。

在開(kāi)學(xué)的前一個(gè)晚上，我翻來(lái)覆去的怎么也睡不著。內(nèi)心的忐忑如同是馬上要上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士。天亮了，窗外的鳥(niǎo)叫、雞打鳴的聲音、鴨子下水的聲音形成一曲交響樂(lè)，又像一個(gè)環(huán)保的鬧鐘，把我從美夢(mèng)中叫醒。我懷著一顆激動(dòng)而又緊張的心，邁進(jìn)校園?？斓浇淌伊?，我碰到了我的好朋友，忐忑的心也放松了點(diǎn)。

先是舉行了開(kāi)學(xué)儀式，火辣辣的太陽(yáng)就像是同學(xué)們的心情，是那么的澎拜。看著鮮艷的五星紅旗，我不禁想起上學(xué)期揮灑的汗水和努力。

下戰(zhàn)書(shū)的課仍是照常的上?！岸６．?dāng)當(dāng)”，鈴聲準(zhǔn)時(shí)的響起。在教室外玩耍的同學(xué)連忙匆匆地趕回教室，在教室里的同學(xué)，也趕快收拾好桌子上的雜物，拿出課本和學(xué)習(xí)器具。老師緩緩走來(lái)，老師在講臺(tái)上侃侃而談，我們?cè)谙旅娈?dāng)真傾聽(tīng)。一切都是那樣的依然如舊。

新的學(xué)期，新的老師，不變得是同學(xué)們積極向上的學(xué)習(xí)的心態(tài)。同學(xué)們像是剛長(zhǎng)大的雛鷹，爭(zhēng)先恐后的想要飛向廣闊的天際，又像是一朵朵煙花，在黑暗的夜晚里也能綻放的多姿多彩。

開(kāi)學(xué)感受作文簡(jiǎn)短【篇4】

開(kāi)學(xué)了，感到愉悅，又叫人緊張。

跟進(jìn)校園那一刻，我已不再是五年級(jí)，“忙”，將落入我的生活，我---六年級(jí)（5）班的我。

無(wú)比威風(fēng)，眾人謙讓的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，是我五年以來(lái)的憧憬。昂首挺胸、大搖大擺走進(jìn)校園，貌似沒(méi)人理睬，我有點(diǎn)沮喪。邊思考原因，邊環(huán)顧這所小學(xué)。小花壇依然如舊，石榴樹(shù)的果實(shí)早已干枯得如枳一般；桂花如同精靈一般，東躲西藏；月季花的樹(shù)干看起來(lái)像是死了，卻擠出嫩綠的苗，那樣奇特；無(wú)數(shù)“士兵”保護(hù)著“嬌艷的公主”，山茶花，可謂是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅?！毖垡?jiàn)學(xué)長(zhǎng)們要恭候一年級(jí)小孩子光臨，令我不禁怒火中燒，為解氣，廁所成了我的降溫室，比臭豆腐還臭的氣味早已浸滿了整個(gè)廁所，雖然看不到，見(jiàn)大家都知道，廁所那樣骯臟。仔細(xì)看，可以看到幾只小飛蟲(chóng)正翕動(dòng)翅膀。

想起大家，我那顆懷念的心便顯了出來(lái)，他們都長(zhǎng)……高了！我才高了一點(diǎn)點(diǎn)，被發(fā)現(xiàn)了多沒(méi)臉面呀！我來(lái)到班門(mén)口，往里瞄，便看見(jiàn)了一番和諧的場(chǎng)景：大家有說(shuō)有笑，方老師挺著個(gè)肚子，充滿期望地左顧右望；陳俊帆可真的長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了；李玙晗挺直了身，好似是想讓人發(fā)現(xiàn)——她瘦了；陳星喬仍那么斯文、聽(tīng)話；而錢(qián)戴偉卻大聲吵嚷，充滿活力。

開(kāi)學(xué)感受作文簡(jiǎn)短【篇5】

八月三十一號(hào)的夜里，我一直睡不著，為什么呢？由于新學(xué)期的第一天我很激動(dòng)，想了良多東西，我想我書(shū)上的內(nèi)收留是什么樣的，我在幾零幾班，還想我的同學(xué)是誰(shuí)。從夜里十二點(diǎn)左右我就起來(lái)，一直想到六點(diǎn)五十鬧鐘響，然后我就洗臉?biāo)⒀?，完了之后我爸就騎電動(dòng)車(chē)把我送到學(xué)校。然后我爸把車(chē)子放在外面，和我一起進(jìn)去了，我和我爸來(lái)到教授教養(yǎng)樓前面的黑板上看我在幾零幾班，我爸說(shuō)我在五零一班---實(shí)驗(yàn)班。我就跟我爸來(lái)到五零一班。實(shí)驗(yàn)班要多交一百五十元，由于實(shí)驗(yàn)班有多媒體。

班里面有四十～五十人聽(tīng)說(shuō)普通班有六十多個(gè)人。

開(kāi)學(xué)第一天我爸沒(méi)有帶書(shū)費(fèi)單和訂書(shū)費(fèi)單，所以第一天沒(méi)有領(lǐng)到書(shū)，第二天我交了書(shū)費(fèi)單和訂書(shū)費(fèi)單，老師讓我去領(lǐng)書(shū)，我一共領(lǐng)了六套書(shū)，就在發(fā)書(shū)的那一刻又來(lái)了一個(gè)學(xué)生，老師讓我再去領(lǐng)我在一樓看見(jiàn)他很忙，我就跑上來(lái)了。然后楊老師也到三樓來(lái)了，我們跟他說(shuō)了，楊老師說(shuō)他還要上課下戰(zhàn)書(shū)再拿，老師就先發(fā)給我們先來(lái)的一發(fā)下來(lái)我就愛(ài)不釋手的.捧著我的書(shū)，我先把語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)，打開(kāi)后我聞到了一種淡淡的書(shū)香味，然后津津有味地看著。

我喜歡我的書(shū)，也喜歡新的學(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)！