小天鵝的作文。
說起作文我相信一定會非常熟悉，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)，那作文怎么才能寫的好？幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在向你推薦關(guān)于小天鵝的作文，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫季倍而。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：畫畫、唱歌、跳舞、玩電腦、彈古箏、看書。可我最喜歡跳舞了，班上的老師同學(xué)都說我是只美麗的小天鵝。
說起我這只小天鵝，媽媽說還要感謝那些大姐姐。在我五歲的有一天，媽媽帶我去少年宮玩，那天剛好有好多的大姐姐在排舞蹈，看到姐姐跳的那么起勁我也一頭沖進(jìn)人群里。媽媽急忙拉住我，我用力甩開媽媽的手執(zhí)意要跑進(jìn)去。媽媽以為我會去吵鬧，便抱起了我。我一邊哭著推開媽媽，一邊大喊我要跳舞，我要跳舞。媽媽被我鬧的沒有辦法，只好放下我。我沖進(jìn)人群里便跟著姐姐翩翩起舞，我的動作到位，節(jié)奏準(zhǔn)確，令在場老師和媽媽都大吃一驚。我的自編自演，中間連接無誤一點間斷都沒有，讓大家都想象不到。于是老師又隨意播放了另一首歌曲，我也很圓滿的完成了。所有的人都鼓掌給了我莫大的鼓舞，隨即又連續(xù)跳了幾個舞蹈，獲得了一陣陣喝彩聲。從此，每一個周末和假期媽媽便送我去學(xué)舞蹈了。
學(xué)舞蹈很辛苦，很累，特別是練習(xí)很枯燥很乏味的動作：擦地、蹲、小踢腿、腰、控制、壓腿、下叉、大踢腿、翻身、跳等。每次練完后我都是大汗淋漓，雙腳顫動，腿都會疼上好一陣子。記得有一次要練劈叉，一開始，我怎么也劈不下去，剛下一半，就痛得我哇哇直叫了。我哭著鬧著大叫：不學(xué)了，不要學(xué)了，這有什么好學(xué)的痛死了。這時，媽媽過來了，一邊給我捏腳一邊說：妞妞，你辛苦了。學(xué)舞蹈就是磨練你的意志，鍛煉你的吃苦精神，遇到了一點點的困難就退縮了，那就是半途而廢了，長大了是干不了大事的。來，媽媽幫你看著媽媽那濕潤的眼睛，我擦干了眼淚，忍住了疼痛。通過我的堅持不懈，我的劈叉終于成一字形了，望著媽媽我露出了開心的笑容。從此，我也堅信堅持就是勝利。
在青田縣第一界的校園藝術(shù)節(jié)上，我積極的參加了：小青蛙、十二生肖等的演出，取的很好的成績。在實驗小學(xué)的藝術(shù)節(jié)上，我也參加了禮花滿天的演出。我相信在以后的日子里，我這只小天鵝會在音樂的天空中越飛越高，給大家?guī)頍o限的快樂!
相信大家一定聽過丑小鴨這個故事吧，它經(jīng)歷了重重磨難，最后的結(jié)果令我們大驚失色：它竟然是一只美麗的天鵝！有一天，一個粗心的天鵝媽媽竟然犯了糊涂，把蛋下在了一個鴨媽媽的窩里。就這樣，在一個陽光明媚的日子里，鴨媽媽的蛋一個個的綻開了笑臉，一只只小鴨“突出重圍”，它們好奇地打量著眼前的世界。它們跟著媽媽，不停地叫喚，加入森林的交響樂中。
突然，鴨媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)，一只“小鴨”的羽毛竟然是金色的，它長得像小天鵝那樣優(yōu)雅。于是它以為自已生了個“稀世珍鴨”，欣喜若狂。鴨媽媽把它抱起來，不停地親吻它。從此，鴨媽媽便把它當(dāng)作掌上明珠。別的小鴨在練習(xí)游泳，而它卻不用練，因為鴨媽媽怕它凍著；別的小鴨練習(xí)飛行，它也不用練，因為媽媽怕它傷著。它還警告其它的小鴨，不許欺負(fù)它。鴨媽媽對這個美麗的公主呵護(hù)有佳?！靶▲啞币沧院赖卣f：“瞧瞧，我都比大熊貓珍貴了?！倍炀鸵獊砼R了，鴨媽媽和她的兒女們作過冬的準(zhǔn)備，唯獨那只特別的“小鴨”什么都不做，因為有媽媽來背著它走。到了要走的那一天，“小鴨”騎在媽媽身上，往南方飛去。
可是途中由于“小鴨”天天不鍛煉，身體很胖，以至于讓鴨媽媽承受不住，身子一斜，“小鴨”掉了下去。說來也巧，這只“小天鵝”落在了它親媽媽旁邊，媽媽激動地抱起它，手舞足蹈。這時，鴨媽媽才明白，她的掌上明珠竟不是自己的兒女。于是它難過地向南方飛去。從此以后，這只“小鴨”作什么事都要靠自己了。
最后。它經(jīng)過加倍努力練習(xí)捕食和游泳，終于找回自我，變成一只名副其實的美麗的小天鵝。在生活中，有許多人像“小鴨”一樣，生活在優(yōu)越的環(huán)境里，飽食終日，一事無成；有的人生活貧窮，但自強不息，努力奮斗，最后聞名于天下！
從前，有一個非常喜歡養(yǎng)花的人，她雖然已經(jīng)收集了各種各樣的奇花名花，但是她仍然每天起早貪黑走南闖北的收集各種各樣的花，就連縫隙里的小野花，他也采回家精心照顧。經(jīng)過她照顧的每一棵花，準(zhǔn)會茁壯成長起來。就是因為這樣，她后來也成為了養(yǎng)花的名人，當(dāng)然也是因為一個小“生命”而成為名人的。故事發(fā)生在一天早上。
那天早上，她和往常一樣，走出門，高高興興的去收集花，可是就在要關(guān)門的時候，她忽然發(fā)現(xiàn)墻上的縫隙里有一棵小野花。這棵小野花長得奇形怪狀的，感覺非常奇怪，就把這棵花給拔了出來。然后把它拿回家種在花盆里，每天都細(xì)心的澆灌這棵奇怪的小野花。
有一天，這棵奇怪的小野花掉了許多的葉子，這讓養(yǎng)花人非常擔(dān)心。就把它拿到實驗室觀察。她發(fā)現(xiàn)，原來是缺費呀！于是她把小野花拿到桌子上給它施肥，很快，它又長出了新的葉子，長出了花蕊。接著養(yǎng)花人把小野花拿到了另一個花盆。這個花盆非常大，小野花在里面茁壯成長。后來又成為了世界上的名花。當(dāng)然養(yǎng)花人也成了名人。
這個故事告訴我們，雖然丑的外貌不會惹人喜愛，但是它也會像“丑小鴨”一樣。長大后，變成世界上美麗的小天鵝。
我有一件陶泥作品，它是一只“小天鵝”。我非常喜歡它，這只“小天鵝”是我上勞動課獨立完成的。我給它起了一個很好聽的名字，叫“小可愛”。它是我最要好的朋友。
“小可愛”身材大約高十厘米，頭頂一塊紅，好像戴了一頂紅帽子。渾身雪白。一對翅膀完全張開，好像一個人伸開的雙臂，讓人感覺它馬上就要展翅高飛了。
每天早上，我會跟它問聲好，回到家，我都會告訴它我回來了，讓它放心，臨睡前，我會給它道晚安，告訴它該休息了。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時，就會停下來看看它，望著它那明亮的眼睛，它仿佛對我說；“別灰心，好好想一想，你一定會做出來的。我相信你，加油！”于是我信心大增，繼續(xù)做題。
有一次，我的小伙伴找我玩，她看見了我的這只“小可愛”，也喜歡上它了。她對我說：“我用漂亮的玩具換你的“小可愛”怎么樣？”“不行，它是我最好的朋友，我不能和你換?！蔽彝鞘纳袂樾闹胁蝗獭?/p>
雖然我的“小可愛”沒有毛絨玩具可愛，也沒有衣服好看，更沒有電動汽車華麗，但它是我親手制做的。我喜歡這只“小天鵝”。
從前，森林里有只既驕傲又美麗的小天鵝。
有一次，小天鵝在森林里快樂的歌唱。突然，小老鼠吱吱走了過來，小天鵝見了問道：“吱吱，你要干嘛去呀？”吱吱說：“我要去參加舞蹈大賽?！毙√禊Z
聽了哈哈大笑：“就憑你還去參加舞蹈大賽，你還是死心吧。”小老鼠聽了撇了撇嘴巴，不理它自己跑走了。小天鵝又走到草叢邊，看見了小貓紅紅。小天鵝說：“紅紅你在干嘛呀？”紅紅說：“我在抓老鼠呢。”小天鵝聽了大笑道：“抓老鼠？你肯定一直也抓不到?！毙∝埳鷼獾恼f：“有本事給一個小時的時間看誰抓的多！”
小天鵝驕傲的說：“比就比，誰怕誰啊~！”可是過了一小時后，小天鵝一只也沒抓到，小貓卻抓到了好幾只。
小天鵝看看小貓，又看看自己，慚愧的說：“對不起紅紅，我以后再也不驕傲了?！毙∝埪犃苏f：“沒關(guān)系，以后再也不要再驕傲了?！?/p>
從此以后小天鵝改正了自己的壞毛病，森林里變得平平靜靜的，每個動物都過上了美好的日子。
兩只可愛、美麗的小天鵝，來到美麗的甌江嬉戲，它們想在這安家落戶?？删驮谶@個時候，一位沒有法律意識的村民，他不知道白天鵝是國家二級保護(hù)動物，他還以為那是山上的野鴨，來這兒洗澡。他拿起**，“嘣”的一聲，把其中一只白天鵝給打傷了。幸好有一位村民發(fā)現(xiàn)了，大聲呼喊那一位村民，村民聽到了，馬上放下天鵝，拔腿就跑。
目擊者的話對警方破案有了很大的幫助。過了幾天，警方找到了犯罪嫌疑人，據(jù)犯罪嫌疑人訴：他打了天鵝之后，被人發(fā)現(xiàn)了，他馬上跑回家。到了晚上，他到了甌江邊撿天鵝，把天鵝撿回了家，他偷偷的燒了起來，但他怎么吃的下呢？他就偷偷的喂自己家的小狗了。
白天鵝來到山清水秀的龍泉，我們應(yīng)該高興，但白天鵝卻被一位法盲無知的村民，把白天鵝活活的捕殺了。我們應(yīng)該為白天鵝惋惜。白天鵝本身應(yīng)該在龍泉安家落戶，生出許多可愛的小天鵝。
法律是一道保護(hù)自己的護(hù)身符，但法律也是殘酷的。我們不應(yīng)該觸犯法律。白天鵝的案件雖然已經(jīng)過了，但我們永遠(yuǎn)不會忘記這次教訓(xùn)。
去年暑假，媽媽從龍虎山給我?guī)Щ貋砹艘粋€美麗的工藝品——小天鵝，它可漂亮了。我還給它取了一個好聽的名字“雪兒”。
雪兒是一只美麗優(yōu)雅的小天鵝。你瞧。它的下顎微微抬起，如高貴的公主。又黑又亮的如黑豆一般的眼睛深情的注視著遠(yuǎn)方，這時，我的心中不由得升起一絲歉意，它一定在思念著遠(yuǎn)在龍虎山的親人吧？
其實，雪兒的美麗不止這些。它有一個細(xì)而長的脖子，中間部分微微彎曲，形成一個“耳朵”形。作為連接小腦袋和身體的小橋，它確實起到了作用，并且讓人看起來有一種水乳相融的美。 雪兒的身子是最奇特的，前大半部分身體的羽毛是雪白雪白的，在輪廓邊上還細(xì)心地包上了金絲線，讓雪兒看起來更加高貴。而雪兒的后半身羽毛卻是呈墨黑色的，每當(dāng)看到這里，我都會想：這一定是黑白兩色天鵝愛情的結(jié)晶，不然誰會有一個這樣一個富有藝術(shù)的身體呢？
雪兒的身體下面當(dāng)然是一雙令人羨慕的大長腿啦。在它的腳邊，還放著一朵大紅花，那一定是愛她的大公鵝送的吧？ 雪兒天生麗質(zhì)，想必一定是一個舞蹈家?？粗?，我的思緒就又回到了從前，“背要挺直，胯要打開，胳膊放松，不要勾肩搭背的，丑死了。心里要想：我是一只高貴的小天鵝，一只美麗的小天鵝，誰都比不上我，我最棒。這樣你就可以把舞蹈跳好了?！毙√禊Z？是像雪兒一樣的小天鵝嗎？嗯，它真夠美的，我什么時候才能像它一樣呢？
于是，每天我都會像雪兒一樣，高高地抬起頭，一遍一遍地練習(xí)舞蹈，而雪兒，是我唯一的觀眾。
“嗯，愈加愈像一只小天鵝了呢?！甭犃死蠋煹脑?，我的心里美滋滋的，仿佛我舞蹈道路上的天都亮了，“謝謝你，雪兒。”我在心里對雪兒說。
雪兒，你雖假但如真，給我的鼓勵和幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于眾人。有你，是我最大的榮幸。
延伸閱讀
我們從小學(xué)就開始寫作文了，寫作文對我們身心有很大的益處，一篇合格的作文需要大量的心血去撰寫。寫作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點嗎？編輯陸續(xù)為大家整理了關(guān)于海風(fēng)的作文，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
我的記憶存檔如海洋，而海洋上方的乳燕就是海洋記憶中最深的。
我就如海洋，可記憶最深的不是乳燕而是擁有乳燕精神的同學(xué)，朱奕成。朱奕成是位轉(zhuǎn)學(xué)生，我們也不記得他是什么時候來的，只知道他給不少同學(xué)帶來了快樂。剛來時他帶著一頭卷發(fā)，一個黑藍(lán)的眼鏡架在鼻梁上，他一點也不拘束?？偸怯押玫膶Υ覀?。一來時他就當(dāng)上了班級的圖書館理員。后來，課堂里總見得有他的身影，而且他在體育課時表現(xiàn)非常凹出所以他又成為了體育委員。如今，他已是班里的副班長了。往常同學(xué)們都見他在看書或玩耍，可他要是做起事來他總能把這件事做的很好。就拿車摸來說他就得了獎。雖然我們常見不到他練車摸，可由他的態(tài)度我仿佛聯(lián)想到他練車摸的場面，手捏遙控器，全神貫注的盯著賽道上奔跑的車，有時情不自禁的跟著車身搖擺自己的身體。
這就是他，一個遇到困難，卻用樂觀勇敢的精神去面對困難的小男孩。他就如乳燕，盡管海風(fēng)再大再猛它都勇敢的去面對，它總是在蔚藍(lán)的海洋上空自由的翱翔。
深秋。
孔雀東南飛，五里一逗留。景仰天空，想起了你。
細(xì)數(shù)，已有200多個日子未見到你，快忘了你的容貌。腦子里，只余下你磁卡般的笑容。還記得那個手勢嗎？那個很新奇的手勢。兩食指輕點太陽穴，后又輕抱前胸，接著指向你。
你很疑問，推測著含意。而我，亦無過量解說，笑笑跑開。
我是在海邊寫下這些筆墨，海風(fēng)輕撫，葉兒飄飄。嘴角揚起一絲笑臉，隨即使沮喪。
你的忽然辭行，讓我手足無措。雖云云，我亦無多嘴。
我了解，你有你的情由。而我，達(dá)不到你心中的樣子。故，我強裝笑容，故作輕便的把手?jǐn)傞_，飄逸回身。縱使我裝得很像。但你，仍一眼看穿了我的假裝。你明白，依我的天才，不會輕而易舉就厭棄。我亦清楚，你，我難于忘。
我曾讓人帶話，照舊愛你，但與往日無關(guān)。本來，我不過在想，是不是全部的戀情都那么便宜。而我，不期望僅從而便與你成為陌路。你說，找我談話，不過想抵償對我的不足。而我，憤然拒絕我不須要。
只由于不愿讓你再次闖入我的生活。雖云云，畢竟我愛你，如海般的深。故，最后，我同意，愛你如初。而今的我，與你相隔不遠(yuǎn)，惟有2、3里路。雖云云，你于我照舊只能眺望卻不行涉及。
臥室里，貍問我，愛啥。我答，愛海。為何，她詰問。我不過照舊笑著回復(fù)，即是天真的愛海。貍不知，愛海，只由于中學(xué)時愛過一個名海的男生。他的身上，有種海的氣概，海的滋味。
此刻，我能告知你那手勢的含意。我愛你。
悄悄的，夏天來了，又到了下海的時節(jié)。來到海邊，海邊蕩漾出了一層又一層的浪花。清澈的海洋，碧藍(lán)碧藍(lán)的。我的裙子開始跳舞，好涼爽?。?/p>
我下了海，海水讓我感覺到刺骨的寒意，我飛快的跑了出來，腿都紅了。休息了一陣，我又下去了，過了一會兒，不那么刺骨了，而且很暖和。
突然，我摸到了一個滑溜溜的東西，嚇我一跳，一看是一只不電人的水母呀!我把它抓了起來，給奶奶。一出水，海水吹著我直發(fā)飄啊飄，我又回到了海里。我看見遠(yuǎn)處有漁民在打魚，他們的網(wǎng)差點被風(fēng)吹跑了。網(wǎng)一撒，過了一會兒，有好多魚被抓了起來。
風(fēng)越來越大，像在給大海唱歌。美麗動聽的歌曲在海邊回蕩。大家都在開心的笑，沙子也開始像龍卷風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)，但是很小，腳一踩它就不轉(zhuǎn)了，可真好玩。
夏天來了，它把涼爽的海風(fēng)帶來了，把炎熱吹得一干二凈，海風(fēng)是我最喜歡得一種風(fēng)。
在美麗的大海邊，有一個度假村。夏天大家都來這里度假。女孩雨珂的父母因為工作原因臨時要去澳大利亞。所以將雨珂送到了這個海灘度假村委托度假村的老媽媽照顧好自己的孩子。小雨珂好孤獨，雖然，這里也有很多和自己一樣被送來的小朋友，可是這些小朋友無論自己怎么和他交朋友都不理自己。過了一個星期，又有一個男孩子：浩宇，被送來了。男孩的父母去外國籌備孩子以后的學(xué)業(yè)了，所以也將孩子送到這里了。
雨珂偷偷地躲在椰子樹后面，小心翼翼的觀察著這個和自己一般大的男孩子。這個男孩子顯然很不想來這里。一直心不在焉地玩著手里的PSP（一種流行的電子游戲機(jī)）。度假村的老媽媽從男孩的父母手里接過行李，帶著小男孩進(jìn)度假村。小男孩專心的玩著PSP，根本沒注意腳下，踩著一個小貝殼摔了一大跤。雨珂看見男孩摔得很好玩的動作，笑出來了。男孩一轉(zhuǎn)頭就看見了雨珂，小雨珂一時慌了神，跌跌撞撞的快速跑回了度假村的房間。
雨珂正坐在床上看電視。這時，吱。。的一陣響聲，門開了。雨珂看見了剛才在度假村門口被自己嘲笑的男孩和老媽媽一起進(jìn)來了。吵吵鬧鬧的孩子們安靜下來（這是一大間房子，有好多床，孩子們都住這里面）。大家都看著這個高貴的小男孩。男孩兒來到自己的床前，躺了上去。他一轉(zhuǎn)頭，吃驚的認(rèn)出了雨珂，那個嘲笑他的女孩?！昂摺薄Ｄ泻⒁话寻杨^轉(zhuǎn)了過來，他沒想到嘲笑自己的討厭女生竟住自己邊上。
--------未完待續(xù)
一個人在海邊孤零零的看著無垠的海
風(fēng)呼嘯的吹過耳邊，音樂刺激著憂郁，海，安靜的在翻滾
好久沒有一個人在午夜時分，落寞的品味凄涼，人世間有太多的樂趣，一轉(zhuǎn)眼，卻又消失的無影無蹤---
什么是快樂？哪里有幸福？
擁有一切，生活卻仍然空空蕩蕩，不在意一切，內(nèi)心卻又充滿羈絆，人生，始終是痛苦而乏味的
凄冷的海風(fēng)，帶著澀澀的腥味，陪我一起享受落寞，品味孤獨，或許，可以一個人這樣靜靜的感受寥落，也是一種感動---
人生，都是在尋找樂趣與忍受枯燥中度過，那些可以滿足自己的渴望，得到后，卻發(fā)現(xiàn)不外如是，于是，又投入到新的追逐，陷入無止的輪回
縱然知曉這一切，然而誰又能跳脫出這束縛？
有夢的人生最美，追逐夢想的過程最珍貴
閉上眼睛，讓自己沉浸在天地籟靜的美好
睜開眼睛，又是新的一天的開始！
雨日，獨自一人，在海邊。
輕嘆，憶及最后一次朝你遠(yuǎn)望，終究＝不曉，為何你的臉上，帶著那天真的憂傷。
撲面而來的海風(fēng)，透著海水的咸腥味，吹進(jìn)心房，在那方天地中，肆意起舞，挑動心弦，觸動情思?，F(xiàn)在才知道，原來對你的思念，早已如此無盡。
時常浮現(xiàn)在夢里，你還是依稀所見的模樣。
回憶紛至沓來……
有那么幾天，我的心情，途經(jīng)谷底。那是心底有個天真的夢：去看海。好想知道，海是不是真如夢中那般寧靜與蔚藍(lán)。許是為了讓我開心，亦或是為了圓我的夢。于是，你帶著我來到了海邊
海水深藍(lán)。
你說：天空灰的有點丑，但海卻不是那么在乎?？?，深海的浪攜著雪色的泡沫一直前行，不曾回過頭去。它為了前行的夢想，是不惜粉身碎骨的。
我無言，你沉默。
離開海邊，天空比我們來時又暗了些許。
你跟我說：你很快就要離開，回那個你童年記憶中很美的小鎮(zhèn)。你曾給我描述過你出生的那個小鎮(zhèn)。好想知道，那里是否真如你說的那般美。于是，心底有了個純真的夢：去看看那個滿載你童年回憶的小鎮(zhèn)。這個夢。我并未告訴你。
你離開的那天，爸媽問我要不要去送你，我搖了搖頭。因為你說過“我不喜歡眼淚”。
最終我還是去了，只是未曾讓你看見，或許你知道我是去了的。我站在遠(yuǎn)處的一根柱子旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你，你臉上，透著天真的憂傷。
那天，雨日，如煙如霧似夢似幻般的雨絲從天國降臨，斜斜地飄在了傘面上。
又一雨日，海邊，絲縷海風(fēng)撲面而來，觸動我情思——心頭萬千思念。
心底，有個更深的夢。
我喜歡在海邊吹海風(fēng)，感受它在我臉上呼嘯的快感，感受海風(fēng)的味道!
海風(fēng)撩撥我的心弦，張狂著它無形的魔爪。深夜，洋中的海風(fēng)崩發(fā)出它那尖銳的嘶叫，狠狠地在耳邊掠過，不留一位痕跡。風(fēng)撕狂著，它掀開了海面上的波浪，它推伏起后浪蓋前浪的壯闊，它張揚起風(fēng)帆的生命，它推進(jìn)了重大的船只。我久久地佇立在船頭;心與海風(fēng)懼進(jìn)。我放縱它的肆虐，縱容它的傲骨，我認(rèn)為那是一種沖勁，一種張狂，一腔正氣，一股充滿新生力量的勇氣與信念。我被吹得搖搖晃晃，被吹得遍體鱗傷，但我一點也不痛苦，不沮喪，感謝風(fēng)織的日子讓我更深地理解到苦難中百姓的渴求。風(fēng)的銳利，如同刀鋒狠狠地劃過我的眮體，雕塑我堅忍不拔的意志;風(fēng)的清爽，如同一刻精神振奮荼，舒心安穩(wěn)，它如一把梳子，理順了我的心弦;它又如一把剪刀，剪開了我的愁結(jié)。海風(fēng)的強勁，海風(fēng)的輕柔，似乎就是集力量于一身的信念。
我貪婪地呼吸著海風(fēng)的味道，咸、澀成了我現(xiàn)在惟一的知覺。憂國憂民的情感不禁涌上心頭，如一杯烈酒，我文天祥一生精忠報國，只可惜現(xiàn)在淪為階下囚，我的心系何處呢?我彷徨著，海風(fēng)喚起了我體內(nèi)沉睡的報國熱血。一腔熱血如大浪奔涌，攪動著我的心臟。我崇敬海風(fēng)，更崇敬它的意志于力量。傾刻間我似乎化作一股強勁的海風(fēng)，渾身充滿了膨脹許久的力量，我英勇地與奔浪對峙，我用盡畢生的力量去沖破疊疊巨浪。
狠狠的呼吸著海風(fēng)的味道時，睜開眼睛，彩虹異常的美麗，散發(fā)著耀眼的光芒。比記憶中的那片彩虹還要美。置身于大自然創(chuàng)造的世界中，我突然覺得無比的慶幸。慶幸于它的賞心悅目，慶幸于它的寬容偉大。當(dāng)然，每個人心中的那分溫暖，就像那片彩虹，當(dāng)人們都留意它的時候，它會發(fā)出人們意想不到的光芒。
作文是很重要的一項技能，作文寫得好能美化自己的生活，一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，那么有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢？也許"關(guān)于南湖的作文"就是你要找的，供你參考，希望能幫到你。
我的家鄉(xiāng)在滁州，那里有美麗的南湖，它是滁州的重要標(biāo)志之一。那里綠樹成蔭，花兒飄香，每次游客們來游玩時，都令人流連忘返。
南湖是滁州著名的旅游景點。平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡，倒映著小橋、綠樹和亭子。一群群小魚在水里游來游去，有的捉迷藏，有的吹泡泡，還有的在比賽游泳。一只只小鳥掠過湖面，在陽光的照射下一閃一閃的，波光粼粼，好看極了。南湖的四周圍繞著一排排綠樹，彎彎的垂柳，高聳入云的柏樹，就好像威武的戰(zhàn)士在保衛(wèi)著南湖。湖心的亭子里更是熱鬧非凡，有唱歌的跳舞的，還有的在談心說話。真是人們休閑娛樂的好去處。
夜晚的南湖也是個迷人的世界。五顏六色的彩燈，紅色的路燈，白色的車燈交織在一起，如同一幅美麗的山水畫，真是令人心曠神怡。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)美麗的南湖。
南湖是唐山最美的景區(qū)之一。
南湖是多么的美麗呀！天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，河水清澈見底，空氣清新甜潤，花草芬芳，樹木茂盛，魚鳥居多。
南湖的水，那么的清，清得像一面鏡子；南湖的樹，那么的多，多得都數(shù)不清；南湖的魚那么的美，美得讓人看不過來；南湖的鳥，那么的好，羽毛豐滿，個個健美。
南湖不僅風(fēng)景很美，空氣也非常的好。只要留心聞一聞，你就會發(fā)現(xiàn)，南湖的空氣，略微帶點香甜，像正月的梅花一樣?？諝庵胁缓魏斡泻ξ镔|(zhì)，完全可以放心地呼吸，你不用擔(dān)心空氣中有臟東西。
南湖的花、草、樹、鳥都非常多，花有山茶花、梅花、水仙花、桂花、蘭花，還有荷花。草有各種各樣的品種，樹有槐樹、松樹、銀杏樹。鳥有八哥、烏鴉、喜鵲、云雀、麻雀。
南湖的水清澈見底，清得一看就能看到自己，清得一看就能看到河里游著的魚，清得一看就能看見天上的云……
南湖的云千奇百怪。有的像一匹奔騰的巨馬，有的像一只只活潑可愛的梅花鹿，有的像一只小兔子在歡蹦亂跳，有的像一只可愛的小貓在玩?！?/p>
南湖是最美的景區(qū)之一，是旅游的好去處。在我游覽過的所有地方中，我最喜歡南湖！
嘉興的南湖，是中國共產(chǎn)黨成立的地方。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，也有著別的地方?jīng)]有的紅船精神。
春天，柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一縷縷淡綠的青煙。柳樹則像一名風(fēng)姿勃勃的白衣秀士，在湖邊散步。有了靈感，就站在湖邊吟起詩來。這樣的景象，讓我不禁想起了一句名句：正是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
夏天，太陽熱辣辣的目光，好像要把我們烤成人肉串似的。但也就在此時，一位粉、白相間的仙女降臨了人間，她就是：荷花。她的葉片，給小魚們準(zhǔn)備好了涼爽的家。這下好了，我們在湖邊扎猛子，抓小魚，有時甚至能抓到好大一條呢！
秋天，蓮子和藕成熟了，但那艷麗的荷花卻凋謝了。落葉紛紛，形成了一片片金色的海洋。這時，菊花仙子豪放地登上了秋天的大舞臺，他們有五彩繽紛的顏色。我想：這些落葉可能都是他們的粉絲，要找他們簽名呢！
冬天，人們還是喜歡到湖邊公園里散步，雖然整個南湖是一種衰老的景象。只剩下松樹還長著綠葉，它很難再找到一個玩伴了。不過還好，起碼還有一個，那就是梅花。他倆一天到晚地談天，感覺世界上只有他們了。
南湖一年四季景色優(yōu)美，是一個美麗的地方，生機(jī)勃勃的世界！
今天春雨綿綿，但是我們一家仍然決定去欣賞南湖的春天。一路上我心想：雨中的南湖一定有另一番奇妙的景象。
下車了，整個南湖就展現(xiàn)在我們眼前。南湖四周綠樹成蔭，而且樹的種類繁多有：垂著長辮子的柳樹、四季常青的百年樟樹、相互纏繞的紫藤樹……
湖邊還有各種各樣的花，有雪白的梨花、粉紅的桃花；最好看的要數(shù)櫻花了，它們一朵挨著一朵爭相怒放，真是“千朵萬朵壓枝低”。幾只小鳥在樹上跳來跳去，正婉轉(zhuǎn)地唱著美妙的歌曲，這真是一個鳥語花香的地方。
淅淅瀝瀝的春雨輕輕地撒到湖面，湖面上蕩起了圈圈漣漪，雨中的南湖就像披上了一層輕紗，讓人感覺仿佛來到了仙境。我們順著湖面上彎彎曲曲的小橋來到了一個小島上，島上有水煙雨樓。站在島邊，我們看到了對面的湖心島，湖心島上樹木茂盛，把煙雨樓遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的，我只看到了煙雨樓大概的輪廓。島旁停著一艘紅船，聽說中國***第一次全國代表大會就是在這里召開的，可真了不起！
春天的南湖可真美啊，她真不愧是浙江三大名湖之一，難怪吸引了許多中外游客。
在我們的城市南部，有一個美麗的南湖公園。過去是開灤唐山礦的采煤塌陷區(qū)。這里曾經(jīng)雜草叢生，破爛不堪。經(jīng)過我們政府的治理已煥然一新，現(xiàn)在成了最美麗的南湖公園、世園會，也成了市民旅游散步的好去處，是遠(yuǎn)近聞名的景點。
南湖公園湖大景美，湖面水平如鏡，波光閃閃，水是那么得純凈，湖面映著藍(lán)天、白云及湖邊的柳樹，仿佛一幅美麗的畫。突然一條銀白色的魚從水面躍出，激起層層漣漪。往湖里一看，不時有小魚小蝦游過。湖面上突然出現(xiàn)幾個小黑點，等它們游近了我才發(fā)現(xiàn)是鴨媽媽和三只鴨寶寶。它的羽毛是棕色的，毛有些雜亂，它們腳掌一劃一劃的，向前游去。突然鴨媽媽把頭往水里一扎，銜起一條小魚。湖面微波蕩漾，水草一搖一搖的，魚兒在其間穿梭游戲
最引人注目的當(dāng)屬音樂噴泉了，美妙的音樂一響起，隨著音樂的節(jié)奏，噴泉忽高忽低，忽左忽右，忽前忽后，忽大忽小，它們有時好似金龍騰躍，一會兒又像在跳舞。它們一會兒變成了一朵綻放的菊花，一會兒變成了一條水柱直沖云霄一股茫茫的霧氣灑了下來，好似春天的細(xì)雨。到了晚上，音樂噴泉就更好看了。射燈閃著千彩光芒，把光柱投向銀白色的水柱，立刻水柱就變成無數(shù)條彩線在搖動，那么美侖美奐。
夏天來到湖邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片片的荷葉直鋪到南湖的彼岸，水天相接的地方。荷葉碧綠碧綠的，好像一把把大傘，無數(shù)把大傘連在一起又變成了綠色的大毯。在綠色的大毯中還有粉的、白的點點，它們就是荷花。到近前一看，荷花揚著嬌嫩的小臉抬著頭，它的臉蛋是粉中透白，白中透潤，潤中透嫩，是那么好看。它還朝大樹、小草微笑。在大荷葉上，滾動著一個大大的露珠，它晶瑩剔透，反射太陽的光芒。大荷葉就像一張小床，露珠在上面搖擺著，做游戲。湖邊還長滿了蘆葦，很茂盛，像一個籬笆墻圍在湖邊。湖邊的草地上開滿了五顏六色的野花，有紅的、黃的、白的、紫的姹紫嫣紅，仿若油畫。
南湖真美??！怎能不讓人愛戀！
我相信沒有一名學(xué)生能逃離寫作文，寫作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維，作文要真實，避免捏造。言而有實更能打動人心。你還在擔(dān)心作文的撰寫嘛？以下“關(guān)于下課的作文”由編輯為大家收集整理，歡迎你的品鑒！
上午最后一節(jié)課。課上到一半伙房叔叔就把大飯盒子抬進(jìn)來放在了講臺邊上。
同學(xué)們都豎起耳朵，當(dāng)然不是為了聽講，是在盼著下課的鈴聲快點兒響起來。
終于，清脆悅耳的下課鈴響了！同學(xué)們的眼都在樂曲的伴奏下放起光來。
可老師好像沒聽見，還在滔滔不絕地講著海上的夜是柔和的。
同學(xué)們用渴望的眼神盯著老師。老師卻根本不吃那一套，繼續(xù)若無其事地講作者用排比的手法。
時間一分一秒地過去了，同學(xué)們實在有點兒等不及了，肚子也開始咕咕叫起來。臉雖然還朝著老師，眼卻都轉(zhuǎn)向了講臺邊上的大飯盒子，聞著里邊飄出來的香味，舔著嘴角，猜著今天會是啥菜呢？
老師突然用筆猛敲幾下黑板，兇巴巴地喊：看這里！
同學(xué)們趕緊把目光轉(zhuǎn)回到黑板上，聽老師講第三個方面。
老師早上肯定吃得很飽，講得還是那么鏗鏘有力，又認(rèn)認(rèn)真真講了三分鐘，放下筆，頓了頓，不緊不慢地看看大家：好了，今天就講到這兒。下課。又抿起嘴笑著瞪了我們一眼，就知道吃，一群小吃貨。
同學(xué)們一聽下課兩個字，立馬都跳了起來。
一個男同學(xué)蹦上凳子，振臂高呼：開飯！
[離下課]還有3分鐘！
從教室的某幾個黑暗角落里傳來報時使者們呼喚光明的低分貝訊號，各路人馬立即聞風(fēng)而動。為了不打擊老師上課的激情，大家在頻繁看表的同時，作聚精會神狀專心致至地注視著黑板。講臺下，四十幾顆心臟被迫開始做勻加速運動，熱血跟著湊熱鬧沸騰起來了，臉上因極度地興奮，五官都開始的頻頻移了位。但是，同時也有幾位高人不為眼前的大好形勢所打動，全身心地去汲取小說與雜志中的精華，動中取靜，其境界想來已是出神入化，登峰造極，簡直難能可貴，真乃萬綠叢中一點紅。
還有2分鐘！~
辛勤的報時工作者在數(shù)量上比剛才又狂增一倍，而音響效果處理得極佳，依然在老師所能捕捉到的范圍之外。曙光來臨前的刺激似乎無法控制。于是，回答問題的聲音一浪高過一浪，可惜正確率卻一次不如一次了。隔壁班的爆發(fā)力更令我等望塵莫及，贊嘆不已，雷鳴般的吼叫聲夾雜著被震起的灰塵源源不斷地送過來，教室污染指數(shù)徒升，整棟教學(xué)樓遙遙欲墜。
還有一分鐘！
更多有覺悟的革命群眾積極的投身到報時這一偉大事業(yè)中。兄弟們，該起床了。好心的同桌小聲喊起周圍的睡友。經(jīng)過長期鍛煉的睡友們警覺而迅速地從桌面上爬了起來。盡管睡意依然朦朧，頭發(fā)蓬亂，臉上還嵌著幾處耀眼的大面積條狀血斑。但這一切都已經(jīng)不中要了，此刻最重要的就是表上的秒針到了何處，眾睡漢們條件反射地盯著手表，十分清醒地數(shù)著倒計時，完全不像是從周公那邊取經(jīng)回來的信徒。也不怪他們中間有人發(fā)出感慨：我們之所以上課是為了等待下課。各位豪杰的火眼在此時有明顯分工，一只虔誠地望著黑板，另一只殺氣騰騰地把眼光射向教室門口，課桌外面悄聲無息地多了一條腿。
還有30秒！
報時周期呈現(xiàn)出縮短趨勢，所有人的身體重心統(tǒng)統(tǒng)向前偏移一公尺。
還有20秒！~
教室里出現(xiàn)小范圍的騷動。
10、9、8、72、1下課！
鈴聲與狼聲同時響起。同學(xué)們一起涌向了門口。
時光是不會倒流的，我們不能回到從前。我從一個在幼兒園哭哭啼啼的小女孩變成了別人眼里的大姐姐了?，F(xiàn)在上了初二，時間過得可真快??！就如白駒過隙，讓人還沒反應(yīng)過來，時間就溜走了。
現(xiàn)在我上了初二，課程也就比較多了，負(fù)擔(dān)也重了，不能像小時候那樣無憂無慮的玩耍了。我們要開始擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績，自己未來的前途……而小時候卻是自由自在，不想讀了，可以請假，也并不會耽誤學(xué)習(xí)。可初中了，就算開一會兒小差都會荒廢一節(jié)課的知識。
正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，要想讀好書，考好成績，跟“勤奮”和“努力”這四個字是離不開的。只有勤奮努力，才可以開創(chuàng)出一個新的人生境界，一個新的思維環(huán)境，才會有進(jìn)步，才會有創(chuàng)舉。這個學(xué)期是初三中考沖刺的第一個學(xué)期，他們自然是要更加努力。每天晚上都學(xué)到深夜，早上又起得比雞早，只為了中考的那些分?jǐn)?shù)。因為這是關(guān)乎自己以后的命運的一次考試，現(xiàn)在累點兒，以后就會省力點。
初三的大哥哥大姐姐在拼命的努力，我們自然也不能落后。周末在家都是做作業(yè)，有時歇下來登QQ聊會兒天，看到最多的字眼就是“我去做作業(yè)了”。唉，真的就不能歇會兒嗎？鄧小平曾在《關(guān)于科學(xué)和教育工作的幾點意見》中寫到：“搞好勞逸結(jié)合，不僅不會降低而且有助于提高教學(xué)質(zhì)量”。是啊，勞逸結(jié)合對學(xué)習(xí)的幫助是非常大的，休息就是為了工作，為了學(xué)習(xí)。
課程多了以后，我們的知識面也變得更加廣闊了，思維也變得更加敏捷了?，F(xiàn)在我們正處在青春期，是學(xué)習(xí)的黃金時期，自然不能浪費這段寶貴的時間。知識量變大了，我們的身心就都得到了發(fā)展，變得更成熟，更穩(wěn)重了。只是偶爾會跟他人發(fā)生一些小摩擦。
我們要謹(jǐn)記“少壯不努力，老大徒傷悲”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”……決不能讓人生留下任何遺憾。
下課10分鐘是快樂的10分鐘，大家可以踢毽子、跳長繩、看漫畫書……做自己愛做的事兒，可是今天的下課10分鐘卻發(fā)生了一件不可思議的打人事件。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一堂英語課上完了，我高高興興地收拾好英語課本想出去輕松輕松，“嗚嗚嗚……”我聽到了一陣哭聲，我聞聲來到了好朋友林葉澄淥的位置上，原來胡珈豪把林葉澄淥的筆弄短了，林葉澄淥很生氣，一不小心把胡珈豪的嘴唇劃出血了，我看得清清楚楚是林葉澄淥不小心弄的。但是啊，胡珈豪可是惹不起的“大少爺”這下可好了，胡珈豪一頓“暴捶”！一會兒是用手使勁捶她的頭，一會兒用腳踢她的肚子，林葉澄淥白白的衣衫上邊沾滿了胡珈豪的“足跡”，林葉澄淥“嗷嗷”直叫，嘴巴周邊已經(jīng)都是血跡了，好多同學(xué)小聲嘀咕：小林好可憐啊。我實在是看不下去了，大叫一聲：“住手啊，你看林葉澄淥都流血了！”胡珈豪這才住了手，我連忙把坐在地上的林葉澄淥扶了起來，用餐巾紙把她嘴角上的血跡擦掉問她：“痛不痛？”她什么也不說就搖了搖頭，周圍的女同學(xué)都問：“林葉澄淥，要不要去校醫(yī)室??？痛的話就說哦。”林葉澄淥急了說：“不痛不痛，散了吧，散了吧！”我走的時候看了她一看，她捂著被胡珈豪踢了好幾下的肚子，臉上有說不出的痛，眉毛皺在一起似乎快成了“八”字型，眼睛緊閉，我看著樣子就心酸。下一堂語文課她都是這樣的表情，我看樣子就知道是痛痛的。
是呀，下課10分鐘就是好好休息的時候，不應(yīng)該打打鬧鬧的。
下課啦，依舊是我們幾個好朋友在一起玩耍。我們不斷地?fù)Q著各種各樣的游戲來玩，今天課間十分鐘我們玩的是抓人的游戲。
我們幾個人先石頭剪刀布，來決定最后輸?shù)膬蓚€人來抓。我今天運氣不太好，猜輸了，只能去抓人。
游戲開始了，大家都快速地跑開了，我的同伴開始跟著幾個人后邊努力追，而我卻在原地思考，那些人都跑得很快，硬追是很難追上他們的，必須智取。我推測逃跑的人只能從第一個樓梯口逃走，于是就快速地跑到梯口等他們，正如我推算的一樣，沒一會兒那幾個人就下來了?？吹剿麄?，我像一只饑餓的狼見到羊群一樣沖上去，一下子就抓住兩個人。
就這樣我角色轉(zhuǎn)變了，變成逃跑者。我不用想也知道他們已經(jīng)學(xué)會我那個螳螂捕蟬、黃雀在后的招式，但是我又改用調(diào)虎離山之術(shù)，把他們給引到別處去。
我躲來躲去，終于逃出來了，但是我已經(jīng)筋疲力盡，沒有一點力氣了?？墒遣恍?，我一定要堅持，不然我前邊的力氣就白費了。
突破重圍后，我估摸著也快上課了，我的趕快回到班里，在我剛剛跑到班門口時，上課鈴響了，耶，我勝利了，
這時候的我氣喘吁吁，臉蛋也紅紅的，可是心里還是很開心。
從我開始上小學(xué)，我就最喜歡第二節(jié)下課，一共有二十分鐘，由于時間很長，所以有時候功課沒帶回家，也會利用此時補寫。有時候肚子餓了，也會有同學(xué)帶餅干來分享，更有時被留在教室罰寫。天??！真是痛苦的經(jīng)驗，不過，我都會安慰自己，那些同學(xué)只是在太陽底下流汗自找苦吃，其實我心里最想當(dāng)?shù)倪€是那些自找苦吃的同學(xué)。
今天下課時，我就急著去找高年級的學(xué)長玩躲避球。一開始我就跟我的小伙伴說不怕被打的人站前面，第一球我馬上攬下，換我方反攻我立刻就把一個人打死，后來兩方越來越多人圍攻，有一球直接打中我胸口，還有一球打中我的手，我們雙方的攻擊力都差不多，簡直是不分上下。
我很珍惜下課時間，因為可以做很多自己喜歡的事，也可以利用下課到教室外多活動，看看綠色景物，保健視力，也可以充分的運動，使自己的身體更健康。
大家好！我就是自由的化身，人稱自由之神。想知道為什么嗎？現(xiàn)在就讓我給你們揭秘。
當(dāng)我吹起戰(zhàn)斗的號角時，學(xué)生們被禁錮著的雙手和雙腳早已被解放了，聽到號角早已奔出教室，在寬闊的操場和溫暖的陽光下自由自在地奔跑，心也不再受任何約束，心中早已把學(xué)習(xí)拋到九霄云外，心中只裝著自由。所以人們自由之神。
我雖是自由之神，但在音樂方面也有著非凡的造詣。我拿起玉笛輕輕地放在嘴邊，輕輕吹起，一個個音符小精靈便輕輕躍起。美妙的樂曲變幻莫測，一會兒似高山流水，潺潺的溪水輕輕流過人們的心扉，使人神清氣爽；一會兒又使人眼前出現(xiàn)五彩繽紛的花，五顏六色的大小不一的蝴蝶，一陣花香撲鼻而來。聽了這天籟之音，人們陶醉其中，玩得更加開心更加高興。這音樂也是自由的標(biāo)志。
而且聽到我奏響的樂曲后，學(xué)生總會情不自禁地發(fā)出“哇”的一聲，然后慶賀起來。
聰明的你們已經(jīng)猜到我是誰了吧，沒錯，我就是大名鼎鼎，眾人皆知，家喻戶曉的下課鈴，快來找我玩吧！
下課的鈴聲還沒響，可我實在坐不住了。我的屁股開始發(fā)麻，后來越來越麻，像無數(shù)條蟲子在上面爬。而同桌猶如埃菲爾鐵塔一樣穩(wěn)穩(wěn)的。哇!我真想看看他的耐力呀!可不一會兒，他也愁眉苦臉地望著我
原來，他也坐立不安了呀!哈哈，埃菲爾鐵塔終于要變比薩斜塔了!瞧他那焉頭搭腦的模樣，我忍不住笑出了聲。不好，眼觀六路耳聽八方的老師立即發(fā)現(xiàn)了，她的火眼金睛立馬盯上我們了。呀!不好，要挨批了!果然，老師不輕不重地說了句：怎么，小猴子要下山了?這是在說我倆是皮猴呀!同學(xué)們哈哈大笑。我們倆馬上把頭低了下去，紅著臉恨不得躲進(jìn)地洞涼快一下。
在老師時不時投來的目光中，我倆只好正襟危坐。但是這下課鈴呢，還沒響!我和同桌已經(jīng)如坐針氈了，可又不敢抓耳撓腮。時間好像在挑釁我，它一步一步、不緊不慢地走著。不!它像一個老太太，在慢吞吞地散步。哎呀，時間呀!你快點吧!好玩的打地鼠游戲在等著我們呢。
終于，我望眼欲穿的下課鈴打響了，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢飛出了教室。
而同桌和我呢?我都不好意思說了，可憐的我倆在老師的眼皮底下一動不敢動，現(xiàn)在竟成僵硬的水泥墩了。這么蠢笨的地鼠估計沒有隊友邀請了，因為很快要被KO的唉，看來上課時要專注地學(xué)習(xí)，下課后才能做快樂的地鼠呢!
作文是語文學(xué)科里很重要的一部分，寫作文使平常的演講更加有條理，并且能夠首尾呼應(yīng)。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，語句通順，動筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？小編陸續(xù)為大家整理了關(guān)于讀書的小學(xué)作文600字精選，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
我非常喜歡讀書，也喜歡搜集讀書名言，有“學(xué)而不厭，誨人不倦。”、“書讀百遍，其義自見。”……每當(dāng)讀起這些，我心中就有所感悟。我知道每個人的知識都是從書中得到的，如果不讀書，就會被別人拿來當(dāng)笑柄，說你跟不上時代，但如果讀書，那你還能增長許多知識。
在我國，魯迅、冰心這些老一輩作家，都是因為愛看書，所以才能有所作為。
而我也是一個愛看書的人，每次看完一本書，都覺得還沒看完，還想重復(fù)多看幾遍。但這些小知識都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿足我。當(dāng)我看完一本書，我就會情不自禁地拿起別的書，然后津津有味地讀了起來，當(dāng)我看到了最精彩的一部分，一旦入了迷，那時誰也無法中斷我，直到我看完為止。每當(dāng)看見有個人讀者我已經(jīng)看過的書，我就會自信地走過去，然后把主要的內(nèi)容講給這個人，人家就會夸我很棒，這種羨慕的目光，讓我感覺到心里特別的高興，很有成就感。
讀書給了我無盡的樂趣，讓我受益匪淺，書，讓我明白了怎樣做人，讓我知道怎樣分辨善與惡、是與非，是我在成長道路上不可或缺的一部分，讀書伴我成長，讓我受益一生，所以，我愛書，當(dāng)我更愛讀書，讓我們每個人都拿起書吧，來吸取書中的知識，傳播知識的種子。
“我的書好！”“我的書好，可以多賣點錢！”……咦，同學(xué)們在干什么呢？自己的書怎么能賣掉呢？哦，原來是我們期待已久的讀書節(jié)拉開了帷幕，同學(xué)們都忙得不亦樂乎，正在為自己做準(zhǔn)備呢！
我十分榮幸地坐上了推銷員的寶座。我和幾個同學(xué)一起并肩作戰(zhàn)。一本本書被我們擺得整整齊齊，都把好看的封面露在外面?，F(xiàn)在已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)了。這時，幾個低年級的小弟弟和小妹妹興高采烈地蹦了起來，對我們的書指指點點，好像每一本都有一個很大的不足似的。過了好一會，他們終于選出了一本既漂亮又嶄新又好看的書。那本書的價格是二十幾塊，可我們卻只說要八塊，他們卻還討價還價：“少一點嘛，又沒有關(guān)系?！薄斑@么貴，你就打1折好了?！薄?我們斗不過他們，只好敗下陣來，讓他們占了上風(fēng)。就這樣，一本這么好的書卻被一塊錢買走了。我們的心里都很不舒服，明明是我們虧了，可卻怎么也搞不明白自己是怎么虧的。很快，又有幾個高年級的學(xué)生過來湊熱鬧了。我們一看到有客人來了，急忙把傷心事拋到了九霄云外，嘴里都是“歡迎光臨！歡迎光臨！”可是，那幾個大哥哥只瞟了幾眼，就頭也不回地走了。哎，白忙活了。過了好幾分鐘，終于又有了一大推的希望向我們擠來，還不停地在書堆里找來找去，直到我們的書全被他們弄亂了才找到一本令他們心滿意足的書。他們剛拿到書就扔給我們五元錢，然后像風(fēng)一樣跑了。還沒等我們弄明白是怎么回事，我們的頭上就蓋了一層灰，那張5塊錢慢慢地向我們飄來。哎，本來是要十塊的，又虧了……
這個讀書節(jié)令我難忘。
冰心曾說過“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂”，這一點，我頗有同感。
書，是我堅固的堡壘。每每受委屈、被冤枉的時候，我總是一個箭步?jīng)_回房間，把門關(guān)起來，就著眼淚讀書，試圖沉浸于書籍，忘掉不愉快的事。讀著讀著，淚止住了，沒事了，又開始全心全意地為主人公操心。此外，受到懲罰時我也喜歡看書，盡管這是逃避，但短暫地忘掉不開心仍然是件很愉快的事。因為在書里，你可以穿梭于字里行間，聞著油墨的芬芳，也可以壯著膽子伸展著手腳，穿梭于各個奇異空間，雖然是幻想，但是比起現(xiàn)實，我更愛幻想。書，保護(hù)了我內(nèi)心深處的快樂。
書，是我最好的朋友。這位學(xué)識淵博的朋友總是在我最需要時出現(xiàn)，同時也最大程度地緩解我的孤獨。我比較內(nèi)向吧，不善與交流，而書也不善于交流，或許是我與書的相似，我總覺得文字式的表達(dá)很適合我，書簡直是一位文靜有教養(yǎng)且“富有詩書氣自華”的朋友，很有耐心，從不會打斷你的傾訴，也不會感到疲勞，還能隨時隨地地見面。在我晚上睡覺時，他還會用文字描繪一個個美妙又神奇的“睡前故事”。通過書，我還結(jié)交了一位又一位文學(xué)人物：“淘氣的‘加尼諾’、一片癡心的‘郝思嘉’、令人討厭的豬‘拿破侖’(不是歷史人物拿破侖)、非親非故卻又相貌相似的‘愛德華’和‘湯姆’、神奇少年‘哈利·波特……”
書，不僅為我消除苦惱和寂寞，還贈予了我一段快樂時光。
“我回來了！”一回到家，我就大聲叫著，今天，老師布置了一項特殊的作業(yè)：因為今天是“世界讀書日”不但自己要讀書，還得說服爸爸媽媽讀書，這可有點難，算了，先從媽媽下手吧！
“媽媽！”我撲到了媽媽的懷里，“我跟你說一件事”“是不是老師沒考好？”媽媽打斷了我的話，唉，現(xiàn)在家長腦子里怎么只有考試這一根筋？“不是不是，今天是‘世界讀書日’老師說不僅我們要讀書，家長也要讀書，媽媽，為了完成作業(yè)，我們等一下一起讀書吧！”我有些哀求。“這有什么難的？我一定會做到的！”看到媽媽爽快地答應(yīng)了，我心里十分開心，旗開得勝，可爸爸可不是那么好對付的，我得想想了。
“你們在嘀咕什么呢？”“哦，你女兒說老師讓我們讀書?！眿寢寭屧谖仪懊婊卮鹆税职?，我連忙補充了一句：“爸爸你也要讀！”“你媽媽讀就行了，我不需要！”果然不出我所料，爸爸沒有答應(yīng)?！耙阕x你就讀唄，否則童童的家庭作業(yè)完成不了！”媽媽有些不高興了，我趁熱打鐵：“爸爸，你也不希望我被老師批評吧！”“好吧，服了你們了，我讀！”哦耶！完成任務(wù)，我好開心！
幼兒教師教育網(wǎng)專題“的作文”為你推薦以下內(nèi)容。
小時候，語文課堂講的最多的就是作文了。寫作其實可以訓(xùn)練提升我們文學(xué)創(chuàng)作的能力素質(zhì)，優(yōu)秀的文章中讓人觸動，你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？也許以下內(nèi)容“關(guān)于老六的作文”合你胃口！歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。
我對冬天說：冬是個優(yōu)雅的季節(jié);冬姑娘，是個文靜的姑娘。
她的錦繡在于她的創(chuàng)作。昨天晚上，你閉上眼睛睡到天亮，今天上午，當(dāng)你睜開眼睛的時候，也許是一夜的時間面前的世界讓你喜出望外，深邃的天空上的云團(tuán)不管飄到哪里都像給藍(lán)色的毛毯繡上了白色的大花一樣。再說下面，房頂上面大約二厘米厚的雪，地上也是。房檐下，多個二厘米粗，五厘米長的大凍凍丁倒掛在那里，身旁也有一些小凍凍丁也掛在那兒，從它們的身上也時不時的流下水，滴滴嗒嗒，滴嗒。不一會兒，小凍凍丁沒了，大凍凍丁變小了，接著它們?nèi)珱]了。以前，一條迂回的明如玻璃的帶子——河，現(xiàn)在河面起了一層薄薄的冰。隨手在家中的水池里拿出一塊冰放在手心里，涼絲絲的，一按就碎了。
她的文靜在于這里：冬眠。冬眠的動物有良多良多，如刺猬、田雞、黑熊、烏龜、蛇、蜈蚣。哦!對了，還有世界上最小的鳥-蜂鳥等也冬眠。
她的活潑也真是一時的——在過年前一兩天購物時：有人買旺旺大禮包，有人買過年穿的衣服和鞋子等。
一過了新年她便銷聲匿跡。
啊!錦繡的冬天!寂靜的冬天!熱鬧的冬天!即將離去的冬天!
從小到大我的老師有很多，而讓我印象最深刻的卻是現(xiàn)在的班主任，他雖然只教了我一個學(xué)期，但是我對他的印象卻很好。
第一次見到他就覺得他很特別，他喜歡用文字來表達(dá)自己想說的話，報道時其他老師都用幾句話來介紹自己，而他卻把自己的簡介寫在黑板上，這讓我頓時對他有了一種莫名的好感。也是在報道中我知道了他的名字——張小新，從名字看來應(yīng)該是一個很可愛的老師，原來他竟是一個將近50歲的老教師，這讓我有些懷疑我能否與他相處得很好，不過這只是第一印象，在后來的學(xué)習(xí)生活中我對他又有了一些新的認(rèn)識；
大家都知道老師是辛苦的園丁，尤其是班主任。有些老師把這個工作看成是負(fù)擔(dān)，而張老師不一樣，他把班主任工作當(dāng)作一種享受，當(dāng)作一種樂趣，每天工作都很認(rèn)真。
在學(xué)習(xí)方面，他對我們要求很嚴(yán)格，不該錯的題絕不讓我們錯，他寧可犧牲自己的休息時間也要去幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)解決問題，就算沒人問他，他也會主動地找一些學(xué)生一對一的補課。他的努力沒有白費，我們班的成績果然有了很大的提高。
不僅在學(xué)習(xí)方面，他在紀(jì)律方面對我們要求也很嚴(yán)格。我們班的早讀，紀(jì)律一直不是很好，早讀經(jīng)常有很多同學(xué)在聊天，即使有班委也沒有什么用處，所以我們班經(jīng)常因而被扣分，為了讓我們充分利用早讀的時間來學(xué)習(xí)，他經(jīng)常在同學(xué)們沒來之前就到班里等著我們，和我們一起上早讀，時間久了，同學(xué)們終于知道了學(xué)習(xí)的重要性，早讀時就變得格外安靜。
張老師在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面對我們要求很嚴(yán)格，然而生活中張老師更像我們的朋友。下課的時候他經(jīng)常和我們一起聊天，臉上常掛著孩子般的微笑，一點也看不出他是一位50多歲的老人，反而渾身充滿了活力。在剛剛結(jié)束的春游中，他也不像有些老師一樣找個地方休息，而是和我們一起進(jìn)行拓展訓(xùn)練。不管是高難度的還是較危險的，他都和我們一起。拓展訓(xùn)練中最令人害怕的就是“翻山越嶺”，這個訓(xùn)練是在網(wǎng)子上進(jìn)行的，利用網(wǎng)格爬過用網(wǎng)做成的障礙，難度很大，這些障礙有高有低，站在上面感覺腿都有些發(fā)軟。在這種情況下，他不但不害怕，還踴躍報名參加，并要求我們幫他錄像，雖然他已經(jīng)快50多歲了，可絲毫沒有看到歲月在他身上留下的痕跡，他永遠(yuǎn)是那樣的年輕、那么的容光煥發(fā)。他不顧年邁，主動給同學(xué)們做示范，有了他的鼓勵，我們更勇敢了，班里所有的同學(xué)都順利地通過了這項游戲。他高興得給我們鼓掌，為我們加油。
這就是我們的班主任張老師——一個嚴(yán)肅認(rèn)真而又不失童真的老教師。
小兔米米今天過生日。
“咚咚咚!”小松鼠來了，小松鼠買來了一個榛子蛋糕;
“咚咚咚!”小山羊來了，小山羊送給小兔米米一大瓶青草果汁;
“咚咚咚!”小花貓來了，小花貓送給小兔米米一大塊小魚披薩;
“咚咚咚!”小狗來了，它送給小兔米米一根肉骨頭餡餅。
“咚咚咚!”小麻雀來了，小麻雀送給小兔米米一大盒青蟲餅干。
小兔米米看著這些禮物，感動的直掉眼淚。
它抹著眼淚說：“謝謝你們!”
小松鼠、小山羊、小花貓、小狗和小麻雀都說：“不用謝不用謝!”
“米米，你來許個愿吧!”小麻雀嘰嘰喳喳提議道。
“好!”小兔米米雙手合十：“我的愿望是希望我們幾個永遠(yuǎn)都是好朋友!”
我的故鄉(xiāng)是湖南，一回到老家我就看見了紅彤彤的對聯(lián)，喜艷艷的門神……家里非常熱鬧。
我家的年俗有貼春聯(lián)、畫年畫、放鞭炮等等，我往下看，心想：“福”字為什么要倒著貼呢？我跑過去問奶奶，奶奶笑著，說道：“福”倒貼的來歷源于清代恭新王府。一到春節(jié)前夕，大管家為了討好恭新王，寫了許多個“?！弊肿屓速N于庫房和王府大門上，有一個家人不識字，將大門上的“?！辟N倒了。恭新王十分惱火，多虧大管家能言善辯，跪在地上說，奴才常聽人說，恭親王壽高福大造化大，如今大福真的到了，乃吉慶之兆。恭親王心想，怪不得行人都說恭新王府福到了，吉言說千遍，金銀增萬貫，一高興，便重賞了那個管家和那個貼倒福的家人。事后，倒“?！弊值牧?xí)俗就有達(dá)官府第入各家老百姓。
原來是這樣子的，我恍然大悟，再走下去，我又看見姑姑和姑父手里提的五大袋垃圾，我趕緊跑過去，幫姑姑拿了一袋，我問:“姑姑姑父，為什么過年還要丟這么多的垃圾呢?”他們說，丟垃圾是把去年的霉運、晦氣給丟了，這樣家里才會被帶來好運。還要把這些垃圾放在河里，讓他們流走。
原來過年還有這么多的講究、習(xí)俗呀！真是太有趣了，同時，也祝大家羊年大吉，身體健康，天天開心，小朋友學(xué)習(xí)進(jìn)步，大人工作順利。
我家有一棵冬棗樹。它不像白楊那樣高大挺拔，也不像柳樹那樣娥娜多姿，但它異?？∏?，招人喜愛。
春天，大地蘇醒，草木欣欣向榮，春雨如絲，光禿禿的棗樹貪婪地吮吸著這春天的甘露。幾天過去了，棗樹上長出了嫩綠色的小芽，又過了幾天，那些小芽就變成了翠綠色的小葉子，葉子是橢圓形的，像一把把小扇子。翠綠翠綠的葉子，連葉脈都看得一清二楚，葉子油亮油亮的，在太陽的照耀下，仿佛是一塊塊綠色的翡翠。
夏天到了，棗樹的葉子變成了深綠色，樹枝上還長了一些米粒大的花骨朵，過了一段時間，花骨朵竟相開放出美麗的花朵，好像一位位穿著黃衣服的小姑娘在爭相比美呢。一陣微風(fēng)吹來，陣陣芳香撲鼻而來。
秋天到了，棗葉由綠變黃了，樹上也結(jié)出了一個個綠色的小棗，就像一個個綠色的小鈴鐺。又過了一段時間，棗由綠變紅了，就像一個個紅燈籠。從樹上摘下一個棗放入嘴里，嚼一嚼，甜津津，酸溜溜，好吃極了。
棗不但好吃，而且全身是寶。生棗開胃，煮熟的棗可以補養(yǎng)身子，棗核也是中藥里常見的一種藥材。想不到吧，棗的作用竟這么大!
啊，我愛家中的棗樹!
世上有兩只獨一無二的小巴西龜。它們，機(jī)靈可愛；它們調(diào)皮活潑，它們就是我們家的飛飛和快快！
它們的殼堅硬無比，像一塊布滿美麗花紋的大石頭，就算你拿個大菜刀，也奈何不了它們，他們有一雙圓溜溜的小眼睛嵌在那個三角形的小腦袋上，這雙眼總是滴溜、滴溜的轉(zhuǎn)著，只要感到外界有危險時，就會以最快的速度將頭縮到殼里，這幅鎧甲真厲害。
別看他們四肢短扁，但他們跑起來可不慢，有次給他們換水時，兩個家伙像跟給我做迷藏似的，一放到地面就分開往兩邊跑，飛飛迅速的鉆到了車底，快快則迅速地爬進(jìn)草叢，我一邊眼睛盯著他們的去處，一邊喊來救兵---“老媽”，我們拿著長長的棍棒往車底推，才把飛飛弄出車底，他可好，還真把車底當(dāng)游樂場了。快快倒老實，就在后院的草叢里爬著，但雨后的泥也把他漂亮的花甲弄得不像樣了，天哪，我和老媽費了九牛二虎之力才將他們清洗干凈后送回水盆老家，自此我下了結(jié)論，不能同時放他們出來，只能一個個看著放放風(fēng)。
隨著年齡的增長，他們的食欲也越來越大，每次喂食就是一個動畫的放映，他們伸出長脖子去咬水面的顆粒龜食，那副貪婪和專注的模樣任你如何擺弄他都會毫不在意的，看著這一幕我常想：他們真的無憂啊！除了吃和玩就沒有任何負(fù)擔(dān)了。我們何時能像他們那樣沒有負(fù)擔(dān)呢？
媽媽說，簡單的生活是沒有思想和精神感受的，幸福應(yīng)該有很多種，學(xué)習(xí)考試和面對挑戰(zhàn)都是生活的樂趣之一，戰(zhàn)勝困難后的快樂才是最值得欣喜的快樂，我想問問我的小烏龜們，你們有這些快樂嗎？
每個人都有自己的愛好，面我的愛好就是看書。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起去書城看書，忽然一個電話響起來了，爸爸被公司叫去了，爸爸說：“公司里有點兒事，我先走了，你們在這里看書吧！辦完事我再過來?！蔽液翢o反應(yīng)，我當(dāng)時已經(jīng)被那本《安徒生童話》吸引住了。我為賣火柴的小女孩傷心，為聰明的漢斯高興，為美人魚深深的嘆息，為拇指姑娘暗暗的叫好！真沒想到這本書里，有這么多精彩的故事，我貪婪地看著書中的每一個文字，不知不覺的到了中午，爸爸回來了，對和我媽媽說：“時間不早了，我們該回家了。”我戀戀不舍地離開了書城?；厝サ穆飞衔业哪X子里全部都是那些精彩的童話故事，經(jīng)過那一次我才知道我是多么的喜愛那些書??！
書是寒冷中的陽光，書是我們的力量。
書讓我懂得了許多知識，書里的知識是快樂的，是悲傷的，是有趣的，是感人的，書深深地把我吸引住了，我再也離不開它了。
母愛像一條長河，它恬靜，泛著微微的漣漪；她清澈，看得見塊塊卵石。母親的愛博大的像天空，我就是小星星掛在媽媽的心頭。
在一個艷陽高照的夏天，我們在教室里上課。天空就像是娃娃的臉說變就變，剛剛還是晴空萬里的，現(xiàn)在就下起了傾盆大雨。放學(xué)了，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣，沖出了校門，然后高高興興的跟著自己的父母回家了。而我呢，只好站在站在門衛(wèi)室里等待著媽媽或爸爸能來接我回家。
10分鐘過去了，20分鐘過去了；30分鐘過去了，門衛(wèi)室里的學(xué)生都被他們的父母接走了，只留下了我一個人。我有些放棄了，想：唉！看來他們是不會來接我了，再說了爸爸和媽媽又那么忙，現(xiàn)在可能自己還沒回家呢。我只好心里打算等與稍微小了一點再回家。
突然從校門口出現(xiàn)了一個矮小的身影，是媽媽！我欣喜若狂，急忙向媽媽揮揮手，媽媽也看見我了。她推著電動車，披著雨衣，吃力地走了過來，并遞給我一件雨衣叫我穿上，然后一起回家。這是一股暖流流進(jìn)了我的心里，我頓時覺得全身都熱了起來。當(dāng)一滴滴雨滴從天而降留到媽媽的面頰時，我哭了，這一次，我感到了媽媽對我那深深的愛，就像這雨滴一樣，數(shù)也數(shù)不清。在回家的路上，無數(shù)眼淚和雨滴從我的面頰上流下，我緊緊地抱住了媽媽，此時我的全身滾燙滾燙的。我想把我全身的熱量都轉(zhuǎn)移到媽媽的身上，我不想讓媽媽因為接我而生病。
但是當(dāng)我們回到家，媽媽還是生病了，這是我第一次看到母親是那么得偉大，是那么得勇敢。我再也受不了了。我從出客廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。當(dāng)時我是那么的恨自己，恨自己不應(yīng)該天天抱怨爸爸媽媽不陪我，因為他們都是為了能讓我過上好日子，好生活。
六年級:泰迪熊的夢
相關(guān)推薦
1、飛回來的小天鵝的故事 冬天臨近了,樹葉已經(jīng)開始枯黃,水草橫倒在清澈的水里。一長串天鵝飛在十月的天空上,和親愛的故鄉(xiāng)告別,等到明年春天再會。 老漁夫突然發(fā)覺有兩只天鵝離開了隊伍,慢慢地兜著圈子,開始...
我們從小學(xué)就開始寫作文了，寫作文對我們身心有很大的益處，一篇合格的作文需要大量的心血去撰寫。寫作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點嗎？編輯陸續(xù)為大家整理了關(guān)于海風(fēng)的作文，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。...
作文是很重要的一項技能，作文寫得好能美化自己的生活，一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，那么有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢？也許"關(guān)于南湖的作文"就是你要找的，供你參考，希望能幫到你。...
我相信沒有一名學(xué)生能逃離寫作文，寫作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維，作文要真實，避免捏造。言而有實更能打動人心。你還在擔(dān)心作文的撰寫嘛？以下“關(guān)于下課的作文”由編輯為大家收集整理，歡迎你的品鑒！...
幼兒教師教育網(wǎng)專題“的作文”為你推薦以下內(nèi)容。小時候，語文課堂講的最多的就是作文了。寫作其實可以訓(xùn)練提升我們文學(xué)創(chuàng)作的能力素質(zhì)，優(yōu)秀的文章中讓人觸動，你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？也許以下內(nèi)容“關(guān)于老六的作文”合你胃口！歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。...
最新更新
