數(shù)學(xué)日記三年級。

語文老師經(jīng)常會要求我們寫日記，日記的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。寫日記可以幫助我們更好的認(rèn)識自己如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下由欄目小編為大家精心整理的“數(shù)學(xué)日記三年級簡短”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

數(shù)學(xué)日記三年級簡短【篇1】

20xx年5月17日星期日晴

今天早上一起床我就傻了眼，世界全變了，除了我以外全部的人都變成了數(shù)字。還分成了兩種：第一種是我們手寫體數(shù)字，第二種是用火柴搭成的。

我吃完早餐，跑下樓我捏了捏自己的臉，不疼啊，難道是在做夢！旁邊的數(shù)字議論道：“他不會是坂田吧！”（在日本大阪是傻子的意思）我向他們大吼一聲：“滾！”他們立刻跑開了。我正在想有什么可以出去的辦法時，突然傳來了一陣譏笑聲，我循聲走了過去，發(fā)現(xiàn)手寫體數(shù)字新出了幾個笑話，8對3說：“兄弟，你被誰砍了這么大一刀？”，3“無語”默不作聲的豎在那一動不動的。過了一會我又看到7對2說：“你就算跪著我也不嫁給你！”然后我還看到9對6說：“我要出門了！”6不屑的說：“出門就出門唄，玩什么倒立！”正看的起勁，突然傳來媽媽的叫喊聲：起床，出去早餐啦！

哦！原來我是在夢里，一場有趣的夢。

數(shù)學(xué)日記三年級簡短【篇2】

這幾天，錢老師為了讓我們更快一步算出一些題目的結(jié)果，教我們除、乘法的簡便算法。我心想：豎式計算我也很快。難道還有別的方法可以讓計算更快捷嗎?我?guī)е鴿M腦子的疑問認(rèn)真聽錢老師講課，終于明白了其中的道理。原來，要簡便運(yùn)算還要先弄懂乘除法的根據(jù)。乘法根據(jù)是：三個數(shù)相乘，可以先把后面兩個數(shù)相乘，再和第一個數(shù)相乘，結(jié)果不變。除法根據(jù)是：一個數(shù)連續(xù)用兩個數(shù)除，每次都能除盡的時候，可以先把這兩個數(shù)相乘，用它們的積去除這個數(shù)，結(jié)果不變。我來舉一個例子說吧：25×16=25×4×4，=100×4，=400。怎么樣?這個算式如果用豎式計算還要花大約一分鐘的時間，可這個算式如果用簡便算法來做的話，很快就可以算出結(jié)果來了。在我簡便計算剛學(xué)不久時，爸爸給我出了一道題，我一下子就回答出來了，我是這樣計算的：35×12=35×2×6=70×6=420，爸爸聽了我的回答，表揚(yáng)了我。我告訴你們一個小知識：后面帶有5的數(shù)，最好找一個和這個數(shù)相乘得整十或整百的數(shù)來相乘。

這種簡便算法很容易吧!

數(shù)學(xué)日記三年級簡短【篇3】

今天我在做題的時候，發(fā)現(xiàn)了一道有趣的邏輯推理題，你們都知道什么是推理吧！像福爾摩斯、名偵探柯南這些可都是推理界的大名人呢！柯南可是我崇拜的英雄。

今天，我也要當(dāng)福爾摩斯，柯南。跟著我，一起去探索吧！

在小周、小陳和小吳中，一位是老師，一位是職員，一位是戰(zhàn)士?，F(xiàn)在只知道小吳比職員大，小周和戰(zhàn)士不同歲，戰(zhàn)士比小陳年齡小。他們?nèi)齻€人分別是什么職業(yè)？

我先把它們?nèi)齻€的信息列出來了。

小周：不是戰(zhàn)士，不知道是比戰(zhàn)士年齡大還是年齡小。

小陳：比戰(zhàn)士大，不是戰(zhàn)士。

小吳：不是職員，比職員大。

然后我想既然小周、小陳都不是戰(zhàn)士，那么小吳一定是戰(zhàn)士。我又想既然小吳是戰(zhàn)士，也就是說戰(zhàn)士比職員大，而小陳比戰(zhàn)士大，所有只有小周了，小周是職員。最后我利用排除法確定了小陳就是老師。

邏輯不僅好玩還能鍛煉思維，我喜歡遇輯。

數(shù)學(xué)日記三年級簡短【篇4】

我們家買了一套新房子，我可高興啦！房子里共有5間，客廳最大，占新房子的三分之一;接著是爸爸媽媽的房間，比客廳小0。08%左右，然后就是我的房間，它說大不大說小不小，正合我的心意，就是比爸爸媽媽的房間小了八分之一，也就是少了12。5%，再然后就是廚房了，廚房的占地比例和廁所的大小差不多，都是占新房子的十二分之一。

談好了占地比例，我再來說說用的材料吧！在我家的大廳里，鋪了好多白色的瓷磚，這些瓷磚究竟有多大，要幾塊呢?那我先來算一算客廳的大小再說吧！我一步的距離大約是0。6米，我繞著客廳的長走了10步，又繞著寬走了5步，我算了一下客廳的面積大約是18平方米。寫完了客廳的面積，總得知道正方形瓷磚的面積吧！我量了一下我的大拇指到食指間的距離是1分米左右，就按住一塊瓷磚的邊長，一共比畫了2次，就是2分米，然后就算出它的面積是4平方米，也就是0。04平方米，最后結(jié)果是450塊瓷磚。我把瓷磚的數(shù)量告訴了媽媽，媽媽夸獎了我，而且還按這個數(shù)量去買，果然差不到哪兒去！

數(shù)學(xué)日記三年級簡短【篇5】

今天早上媽媽帶我去發(fā)聯(lián)超市購物。到店內(nèi)，琳瑯滿目的商品看得都不知道該買什么。

首先我們來到食品區(qū)，我選上好佳天然薯片和蒙牛鮮奶干吃片，媽媽挑一瓶成長快樂維生素咀嚼片。

接著我們又到電器區(qū)買一臺潤信復(fù)讀機(jī)，最后我們來到生活用品區(qū)買一支三笑牙刷。

這時媽媽想起來，她身上只帶來一百元，也不知道夠不夠。

我把所有的商品價格都看一下：上好佳天然薯片4。8元、蒙牛鮮奶干吃片13元、三笑牙刷3。5元、成長快樂維生素咀嚼片29。9元、潤信復(fù)讀機(jī)62元。接著我估算一下，差不多要113元。我趕緊告訴媽媽錢不夠。我們便把成長快樂維生素咀嚼片放回原處。

這次多虧我學(xué)會計算，要不然還要出丑呢！

數(shù)學(xué)日記三年級簡短【篇6】

在暑假的有一天，我在家里寫作業(yè)。我先把一個作業(yè)寫完了。然后寫到了數(shù)學(xué)的寫豎式，我想：如果隨便出題寫豎式，很容易重復(fù)。所以要想辦法，又好記又不會重復(fù)。我想呀想，終于想到了一個又好記又不會重復(fù)的辦法。就是11乘11、12乘12，21乘12，22乘22以此類推.

然后我就成功的把作業(yè)寫好了。

緊接著又到了第二天，我去做了三年級下冊的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，里面有一道題是這樣的：在一個減法算是中，被減數(shù)、減數(shù)、差的合是八十我先是想36-36=0、99-72=27......直到最后我算到40-40=0我才發(fā)現(xiàn)這道題很簡單!

一個月后媽媽又讓我去啊光老師家學(xué)奧數(shù)，因為在哪兒學(xué)習(xí)奧數(shù)的人很多只能考試，考的好的去，學(xué)考的不好的不能去，然后我就去考試了。

到了啊光老師家時我隨便找了個位置坐下，過了一會兒人到齊了。我們就開始考試了。里面有一道題，可難住我了。題目是：奶奶有28個雞蛋，奶奶家還養(yǎng)了一只雞，如果雞一天生一個雞蛋，奶奶一天燒3個蛋，這些蛋夠奶奶燒？我算了一會兒，原來用28除以2就可以了.

數(shù)學(xué)日記三年級簡短【篇7】

5月11 星期一 天氣 陰

今天早上起來，媽媽給我做的早餐是粽子，我看它尖尖的樣子，好可愛，把它翻來覆去地看，發(fā)現(xiàn)不管從哪個方向看，每個面都是三角形。這是什么立體圖形呢？我知道的立體圖形有長方體，正方體和球，但它都不是這幾類呀！帶著一顆好奇心，跑到廚房問媽媽。媽媽說：自己上網(wǎng)去查。

我狼吞虎咽地吃完早餐，就上網(wǎng)搜索。終于知道它是一個三棱錐。我又好奇，粽子為什么要包成三棱錐，而不是正方體或長方體呢？難道粽子也怕摔跤嗎？于是我問又去問媽媽，為什么粽子要包成三角形呢？媽媽告訴我，這樣才會包的更緊跟結(jié)實，不容易散掉。原來包粽子也是利用了數(shù)學(xué)中的原理——-三角形的穩(wěn)定性。

媽媽還讓我觀察生活中哪些利用了三角形的穩(wěn)定性？我想了想，有我最心愛的自行車，它有個三角形支撐架，還有我照相機(jī)三腳架，從陽臺望出去的高壓線支架等等。

三角形在我們生活的每個角落發(fā)揮了自己最大的本領(lǐng)——穩(wěn)定性。

它的特性讓我們的生活更加方便，輕松，安全……

數(shù)學(xué)日記三年級簡短【篇8】

今天，我到大姨家學(xué)做面包。我們要做1個900克的甜面包。一切準(zhǔn)備好后，開始做面包了。

我把面包機(jī)里的配料桶拿出來放在桌子上，大一讓我先倒入310毫升的水；再加入三大勺植物油，大約45克；再放入1小勺鹽，大約6克。按大姨的要求，我在配料桶里又加入3杯和1/3杯的糖，大約90克；放進(jìn)三大勺奶粉，大約50克；接著又倒進(jìn)3杯和3/4杯地面包粉，大約500克。當(dāng)然，最后大姨說絕對不能忘記我們做面包的必備品——干酵母。所以，我又加入了2小勺干酵母，大約12克。好了！配料配好了！大姨把配料盒放到面包機(jī)里讓面包機(jī)制作了。

過了2小時16分鐘，一陣香味撲鼻而來，過了44分鐘1個900克地甜面包終于做好了。我把所有的配料重量加起來應(yīng)該是1013克，為什么甜面包只有900克呢？大姨告訴我，原來在烘烤過程中蒸發(fā)了113克的水。

我把面包從配料盒里拿出來，吃一口，??！香甜可口，回味無窮！