教師節(jié)校長致辭。

我們說話前應(yīng)該經(jīng)過足夠的思考，這樣才不會得罪他人。在生活中，我們或許會遇到需要發(fā)言的情況，發(fā)言稿的寫作比較靈活，結(jié)構(gòu)要求沒有演講稿那么嚴格。可是怎樣寫出合乎規(guī)范的發(fā)言稿呢?在這里，你不妨讀讀教師節(jié)校長致辭稿，不妨參考一下。希望你喜歡！

教師節(jié)校長致辭稿【篇1】

各位老師、各位同志：

大家晚上好！

金秋是收獲的季節(jié)，是催人奮進的季節(jié)，在今天這個美好的日子里，我們?nèi)w教職員工在此隆重聚會，慶祝第二十七個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校行政會向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全體老師，向為立人事業(yè)默默貢獻的廣大職工致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問，向新來我校工作的老師表示熱烈的歡迎和親切的問候！

過去的一年，是我校歷史上具有重大意義的一年。僅用6個多月的時間，四幢大樓拔地而起，學(xué)校硬件設(shè)施進一步完善。學(xué)校的教育教學(xué)取得輝煌的成績：_年全省數(shù)學(xué)競賽，高一年高龍輝等10位同學(xué)獲市級以上獎；在全國生物奧賽中，高二年黃清勇等7位同學(xué)獲市級獎；_年我校首屆高考取得好成績，本科上線人數(shù)達248人，重點大學(xué)上線人數(shù)58人，盧婧婧、楊舒鴻同學(xué)分別位居全市第二、第五名，雙雙被清華大學(xué)錄取，徐鵬被北京大學(xué)錄取。這是我們立人的榮譽和驕傲。

良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)帶來良好的效果，今年秋季招生全體師生共同努力，大獲豐收，全校74班，總數(shù)達4812人，是至今全市最大的完中。

辦學(xué)之初，董事長就提出立人事業(yè)獨特的策略“大師→大愛→大樓”事實證明，這種決策是非常英明正確的。四年來，我校以“敬業(yè)、樂群、宏毅、拓新”為校訓(xùn)，用全新的教育理念武裝教師。全體教師經(jīng)受了考驗，得到了鍛煉，提高了素質(zhì)。老師們愛崗敬業(yè)，為人師表，胸懷大局，無私奉獻，涌現(xiàn)出一大批熱愛立人、具有過硬業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力、在學(xué)科教學(xué)中能夠獨當(dāng)一面的教師，青年教師們虛心好學(xué)，迅速成長，這是我校教育事業(yè)發(fā)展和教學(xué)成績不斷取得突破的最重要的原因。為感謝和鼓勵為學(xué)校發(fā)展作出突出貢獻的老師們，今天，我們在慶祝教師節(jié)的同時，要表彰13位優(yōu)秀青年教師，64位先進教育工作者以及15位學(xué)科競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

隨著規(guī)模擴大，學(xué)校今年新聘了100多名專職教師和生管保衛(wèi)人員，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力，成為學(xué)校實現(xiàn)新的目標、實現(xiàn)新的跨越的生力軍。應(yīng)該說，我校教師隊伍的整體素質(zhì)是較為過硬的，同時，我們應(yīng)清醒地看到，我校的教師隊伍仍然是一支處于成長中的隊伍。迅速提高師資隊伍素質(zhì)，形成骨干教師群體，培養(yǎng)造就一批名師是我校當(dāng)前和今后相當(dāng)長時間中面臨的迫切任務(wù)。為此，我代表學(xué)校向老師們提幾點希望：

第一、努力實踐董事長提出的“大愛”教育，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，增強事業(yè)心和責(zé)任感。教育是一項神圣的事業(yè)，只有具有崇高的事業(yè)心和責(zé)任感，工作起來才有源源不斷的動力。愛是人類力量的源泉，是教育取之不竭的能量，每個教師都要視學(xué)生如弟妹、如兒女、如親人，灑向?qū)W生都是愛，才能創(chuàng)造教育的奇跡；投入教育都是情，才能成就偉大的事業(yè)。

第二、進一步確立先進的教育理念，特別是樹立素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育觀念，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。觀念上的落后是真正的落后，觀念上的差距是最大的差距。每個老師都要注重觀念的更新，樹立先進的正確的教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、改革觀、發(fā)展觀、價值觀、名利觀，努力做有思想的教師，做有教育思想的教師，做有先進教育思想的教師。

提高師德水平，端正教育行風(fēng)。“學(xué)高為師，身正為范”，我們要進一步加強自身修養(yǎng)，提高政治素養(yǎng)和道德情操，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。第四、努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷地充實和提高自己。

教師節(jié)校長致辭稿【篇2】

在這個丹桂飄香，春華秋實的季節(jié)里，我們迎來了第__個教師節(jié)。在此，我謹代表校黨支部、校領(lǐng)導(dǎo)班子，向辛勤工作的廣大教職工致以誠摯的問候和美好的祝愿！向關(guān)心、支持、參與學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)的離退休老同志表示衷心的感謝和真摯的祝福！

20__年，我校重新規(guī)劃發(fā)展方向，確立辦學(xué)目標，這一年我們強化學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善教育教學(xué)環(huán)境；我們優(yōu)化校園文化建設(shè)，打造書香校園；我們加強學(xué)校有效管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；我們促安全管理提升，創(chuàng)安全和諧校園；我們夯實黨建工作，發(fā)揮支部引領(lǐng)作用。這一年我們實現(xiàn)平穩(wěn)過度，跨越發(fā)展；這一年我們?yōu)榇▍R教育、為家長交出了一份滿意的答卷。

老師們，你們用汗水澆灌出稻谷金黃；你們用知識催開了桃李芬芳。秋水蒹葭，師者無華，我們是用生命影響生命、用智慧啟迪智慧、用夢想成就夢想；粉筆春秋，講壇演繹，承載道義，我們用一片赤誠丹心、傳道授業(yè)解惑、育得桃李滿園！課堂上循循善誘，下課后談笑風(fēng)生，糾錯時語重心長，贊美時熱情洋溢。校園里處處映射出老師們的身影，你們是那么美麗，那么可親。你們是建設(shè)路實驗學(xué)校的脊梁，值此金秋佳節(jié)，向老師們道聲，你們辛苦了！

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，面對學(xué)校的發(fā)展，我們的機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在，我們要有時不我待的緊迫感，更要有自強不息的雄心壯志，無私奉獻的精神狀態(tài)，腳踏實地的工作作風(fēng)，知難而進的無畏氣概，精誠團結(jié)、努力拼搏，我們的學(xué)校就會一步一個臺階不斷向前發(fā)展。就一定會創(chuàng)造學(xué)校輝煌的明天！

最后祝愿老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成！

教師節(jié)校長致辭稿【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

上午好!

燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，第**個教師節(jié)滿載著豐收與喜悅?cè)缙诙?，作為小學(xué)的一名教師，參加今天的座談會，心情非常的激動，市委市政府及各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，對教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng)，倍感溫暖，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動，得到了領(lǐng)導(dǎo)、組織的鼓勵和表彰，作為xx獎獲得者，我充滿著感激，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，組織的信任。

教師要學(xué)農(nóng)民——尊重個性，精耕細作

農(nóng)民種地，他們從來不強迫莊稼按照一個模式生長 ——因為他們知道那樣做肯定是徒勞無益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創(chuàng)造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。

教育何嘗不是如此?

教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線，是標準化，而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學(xué)會用生態(tài)的多元的觀點來看我們的孩子，我們就會發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風(fēng)采，小草也有小草的魅力。地球正因為生物的多樣性，才顯得如此生機勃勃、如此美侖美奐。

增加了評價的尺子，就讓更多的學(xué)生體驗到了成功，從而使他們做一個好學(xué)生的愿望得到滿足;這些心理因素對他們?nèi)〉眯碌某煽冇制鸬搅诉M一步的推動作用，從而形成了一個良性循環(huán)。

提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示

小的時候?qū)W習(xí)歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心。數(shù)千年來，對于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個鐘表匠從自身的體驗中解開了這一千古之謎。因為，在自由的狀態(tài)里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。

所以，他不相信一個在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。

事實證明，這種思考是正確的。一個行動與心靈都不自由的人，不可能完成一項最壯美的事業(yè)。因為，這需要的不只是技術(shù)，更有心態(tài)，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創(chuàng)造。

XX年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此。老師之教，學(xué)生之學(xué)，本應(yīng)當(dāng)如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學(xué)生以最大化的自由，讓他們在審美中享受教育與學(xué)習(xí)的快樂。

正是基于這種思考，李希貴要完成一項心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生，《為了自由呼吸的教育》應(yīng)運而生。社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。在市場經(jīng)濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負責(zé)，為民族的未來負責(zé)。

外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。

只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。

8.

教師節(jié)校長致辭稿【篇4】

尊敬的全體教職員工：

秋風(fēng)送爽，碩果飄香。在這收獲的金秋時節(jié)，我們又歡喜的迎來了第__個教師節(jié)。在此，我謹代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候！祝大家節(jié)日愉快！工作順利！

20__學(xué)年，是我們攜手成長的一年，更是碩果盈枝、捷報頻傳的一年。這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進一步豐厚，教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動不斷豐富；這一學(xué)年，我們的教學(xué)工作取得了豐碩的成果，校園里處處充滿著積極、實干、和諧、奮進的蓬勃氣象；這一學(xué)年，我們的辦學(xué)條件不斷改善，綜合樓如期投入使用、教學(xué)樓內(nèi)外墻整體翻新、校園文化建設(shè)有條不紊的開展，校園環(huán)境更加優(yōu)美。歲月不居，天道酬勤。學(xué)校取得的每一個進步、每一項成績，無不凝聚著全體教職工的智慧和辛勞，飽含著每一位老師的心血和汗水。作為校長，我深刻地感受到老師們高度的責(zé)任心、強烈的使命感，你們勤勉樂業(yè)、無私奉獻的精神時時感動著我。正是由于你們弘揚高尚的師德，把教書育人的責(zé)任化為一種愛崗敬業(yè)的精神，勤勤懇懇授業(yè)、認認真真治學(xué)，才有了我們學(xué)校一個個輝煌的成就！在此，我要真誠地向各位同事道一聲：謝謝大家！

新學(xué)年的到來、蘊涵著新的機遇、挑戰(zhàn)，更蘊含著新的希望。我們既要仰望星空，又須腳踏實地。讓我們牢記肩負的責(zé)任和使命，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴格要求自己，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識，全面提升業(yè)務(wù)能力，積極投身到各自的工作崗位中去，樹立高尚的道德情操，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，爭當(dāng)“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的新時代“四有”好老師。努力把學(xué)校辦成有質(zhì)量、有溫度、有特色的好學(xué)校。

教師是一份榮譽，教師是一份職責(zé)，教師是一份期望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。我相信，只要我們大家齊心協(xié)力，團結(jié)一致，__初中的明天必將繁花簇擁。老師們，讓我們以“麗水之干”擔(dān)綱“麗水之贊”，弘揚浙西南革命精神，真抓實干、攜手共進，為__初中更加美好的明天而不懈奮斗！

最后，再次祝愿全體教職員工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！

教師節(jié)校長致辭稿【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第__個教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育事業(yè)的高度重視，進一步向全社會表明了鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹代表廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的鄉(xiāng)黨委、政府等各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀!

教師，是美的耕耘者，美的播種者;用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦!如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。

泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧!因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的?！?/p>

為了葉的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵，是家長無比的信任給了我信心。于是，在時間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動已溶解。今日，面對孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責(zé)任心。

為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。

于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。

讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧!

最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽光、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質(zhì)更領(lǐng)袖。

教師節(jié)校長致辭稿【篇6】

尊敬的各位家長朋友、各位同學(xué)：

我們致力于創(chuàng)辦讓家長滿意、讓社會贊譽、讓學(xué)生喜愛、讓內(nèi)涵發(fā)展、讓素質(zhì)提升的合格學(xué)校。我們認為就是要讓“愛”在我校遍地開花，讓互敬互愛、心靈碰撞、情感交流、理解寬容、尊重、愛護、關(guān)心支持成為校園語言！讓校園成為同學(xué)們放飛青春、打造夢想的天堂！讓校園成為學(xué)生人生成功的起點！

在過去的兩年里，我校以素質(zhì)教育為目標，以教育學(xué)生“學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會合作、學(xué)會做人、學(xué)會探索”為切入點，全體師生共同努力，學(xué)校教風(fēng)更加嚴謹，學(xué)風(fēng)更加濃厚，和諧理念在師生心中已經(jīng)牢牢扎根，教學(xué)成績明顯提升，我校能取得這一系列的優(yōu)秀成績，離不開全體師生為之努力奮斗所付出的艱辛，更凝聚著在座各位來賓和家長的關(guān)心、厚愛和支持，今天金英女士的演講，將推動我校更加健康快速的發(fā)展。

在此，我對為xx中學(xué)的發(fā)展做出巨大貢獻的教職員工表示衷心的感謝，對一直支持學(xué)校發(fā)展的各位家長和社會各界同仁表示崇高的敬意，你們是xx中學(xué)的功臣，你們是學(xué)校的棟梁，你們是我們勝利的根本保證！

為進一步鞏固并擴大今天演講的`效果，我真誠的希望各位老師、家長和同學(xué)們會后一定要認真反思，身體力行，進一步讓“感恩”之花開遍校園、開遍每一個家庭、開遍正在騰飛的華夏大地！讓我們共同配合，共同創(chuàng)建平安健康文明的和諧校園，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍與和諧的家庭環(huán)境，共同培育大批的祖國棟梁之才，讓每一個學(xué)生都健康、幸福地成長！

現(xiàn)在，讓我們再次以熱烈的掌聲對金英老師表示衷心的感謝！對演講團的全體同志表示衷心的感謝！

最后，敬祝各位來賓、家長、老師、同學(xué)們：身體健康、萬事如意！謝謝大家！

現(xiàn)場的各位來賓、家長朋友們表示真摯的謝意！金雪女士從熱愛祖國、感恩父母、尊重老師、自立自強幾個方面給在座的3000余位來賓、師生及家長闡述了愛的真諦，演講高潮迭起，語言生動幽默，事例生動感人，見解發(fā)人深省，使大家進一步認識到了只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容；只有懂得感恩，才能贏得別人的關(guān)心和支持；只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛護。感恩是一種人間的真情、是一種處世的真理、是一種健康的心態(tài)、是一種做人的良知、是一種向上的動力。可以說，“感恩”就是“愛”，就是一種精神。泰戈爾說過：“學(xué)生受教育的環(huán)境，應(yīng)當(dāng)是在一個以人的愛為指導(dǎo)精神的天地里。”所以說，我們對學(xué)生進行教育時，培養(yǎng)智力和能力固然重要，但更重要的是幫助他們樹立起愛國愛家的精神，樹立起自愛博愛的精神，樹立起奮發(fā)圖強的精神！我相信通過今天的演講，每一位同學(xué)都會產(chǎn)生共鳴，翻然醒悟，有所改進，茁壯成長。這次觸動靈魂的演講，將是你們受益終生的一筆寶貴的精神財富！

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