的作文。
在時(shí)間長(zhǎng)河里作文占據(jù)的位置少不了,寫作文讓我們的思維更有條理性,邏輯性。善于觀察能寫出好作文。你了解過(guò)好作文是如何寫出的嗎?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編特意呈上“關(guān)于哆啦a夢(mèng)的作文”,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午,我們這群天真無(wú)邪的小屁孩在興趣班開(kāi)展了一個(gè)。有趣的生日派對(duì)。
盼星星,盼月亮我們期待已久的生日派對(duì)終于在三點(diǎn)整開(kāi)始了!我們今天的壽星先分了碟子給我們。然后就開(kāi)始點(diǎn)蠟燭了,壽星說(shuō):只要?jiǎng)e人生日,你只要拿到一根完整的蠟燭點(diǎn)燃許一個(gè)小愿望,就能實(shí)現(xiàn)呢!聽(tīng)了壽星的話,大家都爭(zhēng)先恐后的向壽星手里的蠟燭進(jìn)攻,在點(diǎn)燃蠟燭,然后插在生日蛋糕上許一個(gè)小愿望,可是有一些同學(xué)的蠟燭倒了,壽星看到了說(shuō):誰(shuí)的蠟燭倒了,愿望就實(shí)現(xiàn)不了了。那些蠟燭倒了的同學(xué)聽(tīng)了都快哭了,他們多想在拿一根蠟燭可是蠟燭都已經(jīng)沒(méi)有了,哎!
到了分蛋糕的時(shí)候了,還不到壽星分蛋糕,我們這群小屁孩已近開(kāi)始爭(zhēng)先恐后的開(kāi)始搶蛋糕了??炜?,我們有些人用叉子叉起一塊蛋糕直接放進(jìn)嘴里;有的有手抓起一坨蛋糕放在自己的碗里;還有的人狠不得把脖子深得和長(zhǎng)頸鹿一樣長(zhǎng)直接把蛋糕全部吃完去真是太夸張了!
雖然這次生日蛋糕我沒(méi)吃多少,可是這是我參加過(guò)最有趣的一次生日派對(duì)!
家是快樂(lè)的,家是暖和的,家是幸福的。家就是從向往的天堂。會(huì)眷戀家的,不管是瀏覽大地的游子,仍是耐勞學(xué)習(xí)的學(xué)生,或是出門經(jīng)商的商人。家是溫馨的天堂,是避風(fēng)港,仍是得到安慰的地方。有家的人,就幸福永伴。
我熱愛(ài)我的家,那兒有我親切和藹的媽媽和幽默的爸爸,還有我躲避風(fēng)雨的屋子。
我們的家不太熱愛(ài)“和平”,平時(shí)常發(fā)生小沖突,但也會(huì)很快和解。不信?看看我舉的一個(gè)事例啊。
一天晚上七點(diǎn)時(shí),恰是各個(gè)電視頻道播出出色的節(jié)目的時(shí)間。吃過(guò)晚飯,爸爸就率先搶過(guò)遙控器打開(kāi)電視,轉(zhuǎn)到金融頻道,仔細(xì)觀看股市點(diǎn)評(píng)節(jié)目。爸爸才剛坐下來(lái),椅子還沒(méi)坐熱呢,媽媽就扔下飯碗,急急忙忙的跑過(guò)來(lái)?yè)屵^(guò)遙控器,轉(zhuǎn)到一個(gè)電視劇頻道,津津有味地看起電視劇來(lái),還牢牢地抱著遙控器,生怕被人搶了似的。爸爸著急得跳了起來(lái),沖了過(guò)去,和媽媽進(jìn)行“爭(zhēng)奪遙控器”比賽,誰(shuí)也不讓誰(shuí),遙控器就不中斷的更換持有人。遙控器就像一條繩索,爸媽在進(jìn)行“撥河比賽”。
我呢?我正在美滋滋地做著“鷸蚌相爭(zhēng),漁人得利”的夢(mèng)。我躡手躡腳地走到他們倆人的`身邊,還想偷偷地拿走遙控器,誰(shuí)知被他們二人一起“齊心合力”地發(fā)揮“獅吼功”:“干嘛?洗碗去!”真是的,平時(shí)怎么也不見(jiàn)得他們有這么好的默契……還沒(méi)等我喘口吻呢,他們就又吵起來(lái)了。一波未平,一波又起??!
“那金融點(diǎn)評(píng)看了好幾百遍,還不是同樣的觀點(diǎn)嗎?”媽媽在說(shuō),手里還牢牢抓著遙控器,往自己拉。
“電視劇又有什么好看?沒(méi)意思……我看金融點(diǎn)評(píng)是在賺錢那!”爸爸也不甘示弱。
“我怎么沒(méi)看到你靠點(diǎn)評(píng)賺了多少錢?我看電視劇比你的要好!”
……
二人吵起來(lái),爸爸始終處于下風(fēng),他斗不外媽媽的。所以只好做出了退讓,終極仍是媽媽獲勝,爸爸無(wú)奈地笑著說(shuō):“我好男不同女斗,我上網(wǎng)去!”媽媽自得洋洋地對(duì)我揚(yáng)了揚(yáng)遙控器,示意她贏了,津津有味地看著電視劇。一場(chǎng)風(fēng)波總算過(guò)去了。固然這是一場(chǎng)風(fēng)波,但每個(gè)人都是“毫發(fā)無(wú)損”,仍然像往常一樣,開(kāi)開(kāi)心心的。
看不出來(lái)了吧,這就是我幸福的家。
時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、靜靜地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中,一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了,迎來(lái)了一個(gè)新的歲月,開(kāi)始了人們的又一段旅程。
“元旦”夜,枕著迎接新年的鞭炮聲睡著?!癏appynewyear!”越日清晨,跟著一聲新年的問(wèn)候,我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷,翻開(kāi)了新的一年,翻開(kāi)了一段出色的故事,我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里,有過(guò)汗水,有過(guò)快樂(lè),也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在面前。
過(guò)去,我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,因此我特別羨慕那些老師眼中的好學(xué)生。而且他們學(xué)習(xí)好,還擁有許多朋友。我渴想像他們一樣。于是,我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。上課,我當(dāng)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。下課時(shí),當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí),我在教室里悄悄地看書(shū)。課后,我按時(shí)、當(dāng)真完成老師布置的功課,并盡量做到正確。終于,功夫不負(fù)有心人,我付出的汗水得到了收成,我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了。
從此,我離別舊年的戀戀不舍,對(duì)新年的夸姣布滿了憧憬。
夏天剛到,樹(shù)木小草就不再像春天那樣?jì)赡塾危兂闪藵夂竦木G色。
夏天,烈日炎炎,那油綠的柳葉和小草都被火球般的太陽(yáng)曬得卷起了身子。樹(shù)上的知了不停地叫“好熱呀!好熱呀!”可是夏天的空氣非常新鮮,大樹(shù)盡情地吸收氧氣,植物們茁壯成長(zhǎng)。美麗的小花和綠油油的小草迎面露出了甜蜜的微笑。夏弟弟有時(shí)也很調(diào)皮呢!剛剛還是晴空萬(wàn)里,可轉(zhuǎn)眼烏云密布,電閃雷鳴,緊接著下起了傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上,小樹(shù)葉被打得七上八下。雨點(diǎn)落在湖水里,蕩起了一圈一圈的波紋?;ú輼?shù)木像洗了澡,一下子變得精神十足。夏弟弟一看,更來(lái)勁了,小朋友們正在放風(fēng)箏,他把風(fēng)猛地一吹,風(fēng)箏線斷了,風(fēng)箏也飄走了,弄哭了正在放風(fēng)箏的小朋友們,還把人們曬在外面的衣服也吹散了。
誰(shuí)也不喜歡這樣的夏弟弟,沖著他直發(fā)脾氣,夏弟弟頓時(shí)“傻了眼”,丈二的和尚,摸不著頭腦。啊!我愛(ài)這既調(diào)皮又可愛(ài)的夏天。
我的班主任---羅老師您,已經(jīng)教我們四年了,但我卻頭一次寫您。
一年級(jí)時(shí),您披著一頭長(zhǎng)發(fā),那時(shí),我們才剛?cè)雽W(xué),但不懂事,不知道尊敬老師,您的身體也不好,上第一節(jié)課時(shí),就差點(diǎn)把您氣暈我們都不知道您苦口婆心地教育是為了我們好,我們還是那樣不聽(tīng)話……
二年級(jí)時(shí),您還披著長(zhǎng)發(fā),我們稍微懂事一些了。記得有一次,您在給我們上課時(shí),踩了一個(gè)空,差點(diǎn)摔倒,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起擁上您的講臺(tái),想要扶您,您不停地說(shuō):“沒(méi)時(shí),別上來(lái)?!笨晌覀儾宦?tīng),不但要上來(lái),那時(shí)是因?yàn)槟涛覀円P(guān)心別人,讓我們慢慢懂事,我們的表現(xiàn)讓您高興,好像您比誰(shuí)都幸福……
三年級(jí)時(shí),您的頭發(fā)慢慢發(fā)白了,您為了不讓我們擔(dān)心您的身體,把頭發(fā)剪短了,弄成了卷卷的,染成了深黃色,但您也掩蓋不了臉上的倦意,那是您為我們操碎了心。您知道嗎?您把頭發(fā)弄成這樣,看起來(lái)更加慈祥了,您大大的眼睛一眨一眨的盯著我們,讓我們更加感受到了您對(duì)我們的愛(ài),我們有也更加愛(ài)您了。記得那天是您的生日,可您卻沒(méi)有半點(diǎn)要休息的意思,我們送給您的禮物卻是一疊又一疊的作業(yè)本,您就在這樣默默地為我們付出。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)四年級(jí)了,是?。r(shí)光飛逝,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,和您也有了深深的感情。記得那一年,我們剛搬到匯東住,媽媽怕我不習(xí)慣早起,就讓我轉(zhuǎn)學(xué),我死活不干,媽媽就說(shuō):“反正你們四年級(jí)要換老師,轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)不一樣嗎?”我不信,就來(lái)問(wèn)您,當(dāng)我知道您要繼續(xù)教我們時(shí),我心里多高興?。∵@時(shí),我欣慰的抬起頭,望著您微笑,看見(jiàn)您的頭上又添了一些白發(fā)。有了您這樣的老師,我毫不猶豫的留在了我們班上。
老師?。∧墓?jié)日,卻沒(méi)有禮物,您的生日,卻沒(méi)有鮮花,只有一串串鈴聲和一根根新添的白法伴隨著您,但看到我們的成長(zhǎng),又讓您心中充滿自豪。
說(shuō)起老師,在我的小學(xué)生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的嚴(yán)格要求……而在我的印象中最深刻的就是劉老師了,直到現(xiàn)在他還深刻地印在我的腦海中。他有雙炯炯有神的眼睛,一頭油亮的黑發(fā);一雙“順風(fēng)耳”,還有一個(gè)高鼻梁,還架著一幅眼鏡,好高大威猛啊。
在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我們班來(lái)了一位新老師,那就是劉老師了,他是教我們數(shù)學(xué)的。開(kāi)學(xué)的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣,全班同學(xué)都回到座位上了,有的同學(xué)在準(zhǔn)備文具,有的議論紛紛:新來(lái)的老師該是個(gè)怎樣的人。正在這時(shí),一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我們的視線里,也在此時(shí)發(fā)生了“搞笑”的一幕,因剛來(lái)的老師不熟悉我們教室的“地形”,一不小心踢到講臺(tái)的地磚上差點(diǎn)趴下了,頓時(shí)同學(xué)們都忍不住大笑起來(lái),劉老師也向我們微微一笑。然后他就自我介紹起來(lái):“我叫劉靜,大家可以叫我劉老師,我是教你們語(yǔ)文的”此時(shí),我們心想;這位老師一定好“對(duì)付”。
開(kāi)始上課了,同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)著劉老師講課,可我呢,卻在想應(yīng)該給劉老師點(diǎn)“顏色”看看。于是就在老師轉(zhuǎn)身在黑板上板書(shū)時(shí),我調(diào)皮地吹用筆管吹響,心想:這回你知道我的“厲害”了吧!可出乎意料的是劉老師轉(zhuǎn)過(guò)身仍是微笑對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,你們剛才聽(tīng)到聲音了嗎?那是唐于舒同學(xué)的杰作,她吹的聲音多美妙??!大家鼓掌表?yè)P(yáng)他。”此時(shí),全班同學(xué)的目光全向我投來(lái),我的臉上熱乎乎的,心想:這位新來(lái)的老師怎么會(huì)知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么聽(tīng)得到是我吹的呢?真不愧是“順風(fēng)耳”啊。說(shuō)完他繼續(xù)上課。
下課了,我被劉老師叫到了辦公室。心想:這下可糟了。我一到辦公室,劉老師就親切的對(duì)我說(shuō)“你剛才用筆管吹的聲音真得很好聽(tīng),但請(qǐng)你不要在課堂上吹,你可以在課余時(shí)間放聲‘大吹’?!蔽衣?tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自從那以后,慢慢地我把在課堂上吹筆管的壞習(xí)慣改掉了,成績(jī)也提高了。在劉老師那與眾不同的教育下,我變成了一個(gè)好學(xué)生。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我們都跟劉老師成了好朋友。有時(shí)我們累了,他就給我們講笑話,這樣我們就輕松多了。不過(guò)劉老師有時(shí)也很嚴(yán)格,但他從來(lái)都不罵我們。劉老師教了我兩年,在這兩年里我學(xué)會(huì)了很多很多,而他也為我們付出了很多很多。小學(xué)畢業(yè)那天,全班同學(xué)都依依不舍的離開(kāi)了劉老師,我們走出學(xué)校大門的時(shí)候看到劉老師的眼睛慢慢濕潤(rùn)了,我眼淚也在我的眼圈里打轉(zhuǎn),但我想到劉老師說(shuō)過(guò):要堅(jiān)強(qiáng),所以我振作了起來(lái),我的眼淚沒(méi)有流下。
在我的心目中,劉老師就是一位善良、和藹的教師,也是給我特殊鼓勵(lì)的一位老師,在我所認(rèn)識(shí)的老師中,他是使我最難以忘懷的。
感謝您,我的劉老師!
我的爸爸是一名高級(jí)知識(shí)分子,也是一名地隧道道的農(nóng)夫,同時(shí)又是好酒成性的父親,他中等個(gè)子,一雙不是很濃眉毛下嵌有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上隨時(shí)架一副老花鏡,鼻子下邊有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴吧,這就是我的爸爸。
我的爸爸有許多長(zhǎng)處,當(dāng)然也存在不少缺點(diǎn)。好多人都很佩服我爸的能干,除了琴不會(huì)外,棋字畫(huà)樣樣都很精彩,寫文章也是一級(jí)棒,小時(shí)候的我不明白為什么爸這么厲害,有屋子在市中央不住,有校長(zhǎng)的職位不當(dāng),我堂姐夫曾經(jīng)跟我說(shuō)“你爸爸適應(yīng)不了社會(huì)上你爭(zhēng)我斗的局面,就主動(dòng)退出工作崗位”;我媽的朋友也跟我說(shuō)“你爸是由于舍不得你媽媽才跑到農(nóng)村來(lái)的”;還有的說(shuō):“爸是沒(méi)能力才到鄉(xiāng)下糊口的”。等等,一系列的說(shuō)法。我是一個(gè)很有主見(jiàn)女孩,不會(huì)有誰(shuí)的話能夠改變我對(duì)我爸的看法,無(wú)論我爸曾經(jīng)做過(guò)什么,我是不在乎的,由于我依然愛(ài)我的爸爸!在我心中他很不了起,是我的偶像!固然他常常飲酒惹我的母親氣憤,可他有他的苦處,他心里會(huì)有分寸的,他為我們一每天成長(zhǎng)已付出太多太多了;固然爸喝嘴酒時(shí),鄰居經(jīng)常取笑我家,同學(xué)也常常取笑我。可是我想跟我的父親說(shuō):“我不會(huì)怪您,您將永遠(yuǎn)是我的好父親!等我工作了,領(lǐng)第一個(gè)月薪水就給你買國(guó)酒茅臺(tái)“。
我本來(lái)不應(yīng)該呆在大學(xué)校園里讀書(shū),現(xiàn)在應(yīng)該是個(gè)打工妹才對(duì),由于媽常常諷刺我的父親,說(shuō):“你爸都讀幾個(gè)大學(xué)出來(lái)的,不也是農(nóng)夫。你讀大學(xué)有什么用,鋪張我們的血汗錢你才心安理得啊!“而爸不這樣以為,他老是說(shuō):”她能讀就讓她去讀,這樣也盡到我們做父母的責(zé)任“。每次討論到我上學(xué)的事,媽媽老是氣得眼冒金星,太好玩了!即使母親不喜歡我上學(xué),我會(huì)像我爸爸一樣愛(ài)我母親的。
爸爸,媽媽我永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)愛(ài)你們!
灑脫地搭弓,勁射,聽(tīng)著“嗖”一聲沒(méi)入靶心的美妙聲音……注視遠(yuǎn)方,我又想起了你……張娟娟,“中國(guó)女子射箭第一人”,xx年北京奧運(yùn)會(huì)射箭個(gè)人冠軍。是你,讓我感觸感染到了傳承至今的“彎弓勁射”的魅力,也能在女子身上完美展現(xiàn);是你,讓我也和你一樣,迷上了射箭,也立志成為“巾幗不讓須眉”的女神箭手。
記得最初提出學(xué)射箭時(shí),可把爸媽驚到了,但拗不外我的再三要求,只能苦笑著讓我嘗嘗;也記得最初滿懷憧憬的我,滿腦子都是你英姿颯爽的風(fēng)貌,壓根就沒(méi)想過(guò),夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間,實(shí)在有很長(zhǎng)的路要走……側(cè)身向靶、弦手固定點(diǎn)、勾弦、推弓……看似簡(jiǎn)樸的動(dòng)作卻并沒(méi)有那么收留易?!坝沂滞蟛灰钠饋?lái),左手用力推弓!綿軟無(wú)力能射箭嗎?”教練訓(xùn)斥道。固然覺(jué)得委屈,但每一次拉弓,我都想象著仿佛你就在身邊,咬咬牙,一點(diǎn)小難題怕什么?找來(lái)硬紙板固定住手腕,鼓腕的問(wèn)題迎刃而解;再買來(lái)啞鈴訓(xùn)練側(cè)舉,原本拉弓時(shí)顫巍巍的小胳膊終于挺直有力了。有了你的精神引領(lǐng),兩年多努力練習(xí),不僅讓教練對(duì)我刮目相看,還贏得了爸媽的支持。第三年,教練答應(yīng)我訓(xùn)練30米撒放。由于射程遠(yuǎn),箭易變向、偏離靶心,同時(shí)對(duì)氣力的要求更高,這一次,真正的挑戰(zhàn)來(lái)了。
一次又一次,脫靶,又脫靶,3環(huán),4環(huán),3環(huán),5環(huán)……進(jìn)展緩慢艱難得令我徐徐失去了決心信念。深夜,殘?jiān)庐?dāng)空,我靜坐在窗前,懊惱地想著:豈非我真的不是這塊料嗎?鼻子一酸,眼淚無(wú)聲流下,澀澀的。閉上眼睛,腦海里又想起了你:xx年奧運(yùn)會(huì),你與世界排名首位、蟬聯(lián)6屆的奧運(yùn)衛(wèi)冕冠軍、韓國(guó)選手樸成賢對(duì)戰(zhàn),面對(duì)奪金呼聲更高、經(jīng)驗(yàn)老道的對(duì)手,你一環(huán)一環(huán)去拼,毫無(wú)畏懼,終于以110比109、1環(huán)的上風(fēng)奪得奧運(yùn)金牌。為了夢(mèng)想,只要敢于拼搏,沒(méi)有什么是不可能的!你讓我茅塞整理開(kāi):不,我不可以拋卻,不忘初心,堅(jiān)定不移,迎難而上,夢(mèng)想從不拋棄矢志不渝的人!在接下來(lái)的日子里,我針對(duì)自己的不足而試著改變。上網(wǎng)查找資料,觀看視頻,記下重點(diǎn)。
在練習(xí)房里總會(huì)有我的身影,30米太遠(yuǎn),就先從20米開(kāi)始,一遍遍瞄準(zhǔn),勾弦、推弓,8環(huán),9環(huán),10環(huán)!再嘗試25米,再30米……為了在氣力控制上更精準(zhǔn),我把啞鈴加重,練習(xí)時(shí)間拉長(zhǎng),汗水一次次浸濕背后的衣裳,手臂一次次練得酸脹痛苦悲傷,依然咬牙堅(jiān)持,再堅(jiān)持!思緒如潮,輕撫手中的弓,注視遠(yuǎn)方,微笑……感謝你,我的偶像——張娟娟!
成長(zhǎng)老是要付出一些代價(jià)的。不管童年多么純摯,青春多么靚麗,我們都要付出代價(jià)。那些青澀又痛苦的一些事,讓我們很痛,真得很痛??晌覀?nèi)允且幻恋匚⑿χV說(shuō)自己的快樂(lè),把自己的痛隱埋,虛偽的快樂(lè)著。于是,當(dāng)偽裝的殼破碎時(shí),我們便看到了那條很深很長(zhǎng)的傷口,只是我們不知道,也從未察覺(jué),或許,我們很清晰傷有多深,只是逃避,不愿去面對(duì),任由它肆意地流血,發(fā)炎,直到留下厚厚的傷疤。
流血,發(fā)炎,接疤……
青春是一個(gè)可怕的東西,它是由穿戴高筒靴和化裝服的孩子在上面踩踏的一個(gè)舞臺(tái)。他們?cè)谖枧_(tái)上造作地說(shuō)著他們記熟的話,說(shuō)著他們狂熱的相信但又一知半解的話。
天空老是灰蒙蒙的,很痛的青春正緩慢的移動(dòng)著它那瑣碎的腳步,走了這么久,回頭看,離純摯的童年已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了,于是,看向前方,才發(fā)現(xiàn)離成熟也很遙遠(yuǎn),我們到底停留在何方,我們的人生在哪里。我迷茫了。
我們的人生是一個(gè)數(shù)軸,而青春則徘徊在成年與童年之間,琢磨不定,該停留在哪里。
許多人說(shuō)我悲觀,從我的文字里。良多人都不贊同我的設(shè)法主意,但它們確實(shí)是我的真實(shí)情感。人們說(shuō),青春要樂(lè)觀向上,但我例外,由于我討厭青春,很虛偽的青春。
我感觸感染不到所謂青春的快樂(lè),我很迷茫,青春是什么,我不知道,我只知道它讓我很痛,一種無(wú)法說(shuō)出的痛,不知道為什么,只是很痛。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。轉(zhuǎn)眼間,又是一年清明節(jié)不期而至?xí)r。
前段時(shí)間給家里打電話,母親問(wèn)我清明節(jié)是否回家。這時(shí)候我才恍然想起,已經(jīng)有三年沒(méi)回家祭祖了。不知不覺(jué)間,清明的記憶在我腦海里又逐漸清晰了起來(lái)。
俗話說(shuō):清明前后,種瓜種豆。這個(gè)時(shí)節(jié),正是農(nóng)忙時(shí)期。小時(shí)候,每到清明節(jié),我就會(huì)跟著母親一起在自家地里播種花生、大豆和玉米的種子。母親先用鏟子松土,然后平整土地和挖穴,我拿著裝種子的小盆跟在后面撒種,然后輕輕用手撫上土,再蓋好,這時(shí)母親便會(huì)笑著夸贊我能干。清明后不久,種子便開(kāi)始發(fā)芽。放學(xué)后,我總喜歡到地里去看看那些可愛(ài)的嫩芽,盼望他們能茁壯成長(zhǎng),憧憬著豐收的美好畫(huà)面。
清明時(shí)節(jié),我們也會(huì)有祭祀習(xí)俗。家族成員集合在一起,挑著籮筐,帶上祭祀品,爬山涉水來(lái)到祭祀的祖墳。大家首先會(huì)朝祖墳拜一拜,以表示對(duì)祖宗的深深緬懷。然后大伙齊力鏟除祖墳周圍的雜草藤蔓,清理干凈后,便要擺上貢品,然后燃燒香燭和花花綠綠的冥錢。一陣輕柔春風(fēng)飄拂,燃燒過(guò)的紙屑漫天紛飛??諝庵袕浡臒熿F,這仿佛是逝去祖宗對(duì)生命的靜默昭示:時(shí)間悄悄帶走青春年華,人生如煙般易逝。清明的祭祀活動(dòng)讓人多了一份牽掛,多了一份感恩和寄托。我們把這份牽掛和感恩深深埋在記憶里,一生珍藏。
每逢清明節(jié),家家戶戶都會(huì)做美味的糍粑和糕點(diǎn)。鄰里間會(huì)互相贈(zèng)送糍粑和糕點(diǎn),這種禮尚往來(lái)也增進(jìn)了友好睦鄰關(guān)系。每當(dāng)糍粑和糕點(diǎn)新鮮出爐時(shí),我們便迫不及待地美美嘗上一口。至今,一想起那些獨(dú)特而熟悉的味道,清明節(jié)濃濃的韻味便油然而生,回味無(wú)窮。
年年清明,清明年年。清明節(jié),我在他鄉(xiāng)懷想當(dāng)年的記憶,這記憶是如此的悠長(zhǎng)和久遠(yuǎn)。
老師的眼睛是雙眼皮兒,鳥(niǎo)黑的眼珠又圓又大,初看好像沒(méi)有什么特別,可是你仔細(xì)一瞧啊,嘿!老師的眼睛會(huì)說(shuō)話,真是與眾不同。
生活中,我們一定會(huì)看見(jiàn)許多的眼睛,有明亮的眼睛,嚴(yán)厲的眼睛,有同學(xué)的眼睛,伙伴的眼睛……但是,我最忘不了的,還是老師的眼睛。
記得以前的時(shí)候,我因?yàn)橛X(jué)得睡午覺(jué)太沒(méi)意思,所以我拿鉛筆、尺子、橡皮玩起了“打仗”,后來(lái),我又和我前面的同學(xué)玩了起來(lái),這時(shí),我一抬頭,正好和老師的眼神碰到了一起,老師的眼神里充滿了嚴(yán)厲,還有深深的責(zé)備,好像在說(shuō):“你怎么這么調(diào)皮啊!”我一下子羞得漲紅了臉,立刻不說(shuō)話了。這個(gè)眼神深深地印在了我的腦海里,每當(dāng)我想違反紀(jì)律時(shí),這個(gè)眼神就浮現(xiàn)在我眼前,我便立刻嚴(yán)格要求自己了。
我還記得,在我考了高分時(shí),老師的眼中充滿了欣慰,在我沒(méi)考好時(shí),老師的眼中充滿了鼓勵(lì)……啊!我永遠(yuǎn)忘不了這雙眼睛!
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