觀后感作文。

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文可以鍛煉我們組織語(yǔ)言的能力。寫(xiě)一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習(xí)。你現(xiàn)在寫(xiě)作文是否感到毫無(wú)頭緒？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為你整理的《開(kāi)學(xué)第1課觀后感作文》，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

開(kāi)學(xué)第1課觀后感作文 篇1

理想信仰

(1)理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)缺鈣，就會(huì)得軟骨病。

(2)有句話說(shuō)得好，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路(注：汪國(guó)真詩(shī)句)。再高的山、再長(zhǎng)的路，只要我們鍥而不舍前進(jìn)，就有達(dá)到目的的那一天。

(3)人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量。

(4)既要讓自己過(guò)得好，也要讓別人過(guò)得好。

(5)我們不能因現(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想，不能因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求。

(6)如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。

(7)要正確對(duì)待一時(shí)的成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，使順境逆境都成為人生的財(cái)富而不是人生的包袱。

中國(guó)青年

(1)青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。

(2)現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。

(3)廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。

(4)青年有著大好機(jī)遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基、久久為功。

(5)青年的人生之路很長(zhǎng)，前進(jìn)途中，有平川也有高山，有緩流也有險(xiǎn)灘，有麗日也有風(fēng)雨，有喜悅也有哀傷。心中有陽(yáng)光，腳下有力量，為了理想能堅(jiān)持、不懈怠，才能創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的人生。

(6)光陰荏苒，物換星移。時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。

(7)青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。

開(kāi)學(xué)第1課觀后感作文 篇2

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

人生一定要有夢(mèng)想，哪怕是再小也有夢(mèng)想，就像郎郎老師3歲就對(duì)鋼琴產(chǎn)生興趣，15歲穿著燕尾服為大家演奏鋼琴。還有廖智老師在一次大地震中失去了雙腿，但是為了跳舞，就每天練習(xí)走路跳舞。這些故事告訴我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)有很多困難，但是你努力了，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

今天下午,我看了《開(kāi)學(xué)第一課》,是關(guān)于太空教師王亞平的故事。她從電視機(jī)前的一名想成為宇航員的觀眾,經(jīng)過(guò)她的不斷努力，刻苦的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)終于實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想.這使我很感動(dòng),我也要向王亞平學(xué)習(xí),要勇敢地面對(duì)一切困難,好好學(xué)好知識(shí).我很喜歡她說(shuō)的這句話夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到!

《開(kāi)學(xué)第一天》觀后感

昨晚我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，令我受益匪淺，《開(kāi)學(xué)第一課》主題是講夢(mèng)想，關(guān)于夢(mèng)想我有太多的話要說(shuō)，夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，我們每個(gè)人都有追求自己的夢(mèng)想，我今年的夢(mèng)想就是能有資格參加免考，長(zhǎng)大的夢(mèng)想是像王亞萍姐姐一樣當(dāng)一名航天員.我想，夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。

觀看《2013開(kāi)學(xué)第一課》有感

開(kāi)學(xué)的第一天，老師給我們看了《2013開(kāi)學(xué)第一課》。令我最感動(dòng)的是彥智老師那里地震了，她在一塊板下被壓了26個(gè)小時(shí)，才有人找到她，把她送到醫(yī)院。醫(yī)生醫(yī)治好以后就送她回家。有一天早上，她一覺(jué)醒來(lái)想要去洗手間，就開(kāi)始大聲的叫她父母名字，開(kāi)始大聲的叫他們來(lái)幫忙，可是叫了很久很久沒(méi)有人理她，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可能家里沒(méi)有人了，她只好自己從床上爬起來(lái)到客廳去找假肢，找到假肢后她扶著墻壁走到洗手間，她走的時(shí)候一不小心摔倒了，過(guò)了很久她都沒(méi)有爬起來(lái)，最終她終于爬起來(lái)了，她就開(kāi)始練習(xí)各個(gè)舞蹈動(dòng)作。幾天過(guò)去了，她簡(jiǎn)直不敢相信走路都沒(méi)學(xué)會(huì)就可以跳舞了，她很高興，很激動(dòng)，她覺(jué)得自己的夢(mèng)想很快就能實(shí)現(xiàn)了。

現(xiàn)在我知道了，有夢(mèng)想就要有動(dòng)力，而且還要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，夢(mèng)想不能放棄呦!

開(kāi)學(xué)第一課觀后感

八一跳傘隊(duì)讓我們懂得了一定要堅(jiān)持下去，不管自己的年齡是多么小，只要堅(jiān)持下去了，就會(huì)喜歡上的，就會(huì)成功的。比如我一開(kāi)始不喜歡架子鼓，但是我堅(jiān)持練習(xí)了，現(xiàn)在就喜歡上了，以后也會(huì)成功的。

雖然鄭阿姨的孩子小時(shí)候得過(guò)腦病，但是她永不放棄，到了最后她的孩子能進(jìn)入普通學(xué)校，也能和大家談話，還學(xué)會(huì)了談鋼琴。

郎郎哥哥的夢(mèng)想是成為一名很帥的鋼琴家，他努力練習(xí)，就從第七名替補(bǔ)成為了表演者，讓我們明白了會(huì)了就得練習(xí)，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。

開(kāi)學(xué)第一課就是讓我們懂得堅(jiān)持就是勝利，為了夢(mèng)想而奮斗。

《開(kāi)學(xué)第一課乘著夢(mèng)想的翅膀》觀后感

我今天看了開(kāi)學(xué)第一課，我覺(jué)得場(chǎng)上的每一位都很值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)他們的意志力，有夢(mèng)想就要去堅(jiān)持。我覺(jué)得在場(chǎng)的飛行員，歌唱家，舞蹈家，鋼琴家都很不錯(cuò)，其中我最喜歡朗朗，因?yàn)槲矣X(jué)得他很帥。

我聽(tīng)過(guò)北京歡迎你這首歌，歌里面這樣唱：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡。我也有我的夢(mèng)想，我希望長(zhǎng)大成為科學(xué)家。我要發(fā)明會(huì)帶著我一起飛的書(shū)包，還要發(fā)明會(huì)飛的汽車(chē)，這樣路阻也不用擔(dān)心會(huì)遲到了。

我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：有夢(mèng)想不一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有夢(mèng)想就一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我要為我的夢(mèng)想去努力堅(jiān)持。

開(kāi)學(xué)第1課觀后感作文 篇3

開(kāi)學(xué)啦，第一節(jié)語(yǔ)文課堂教師讓我們收看了奧巴馬的新學(xué)期開(kāi)學(xué)演說(shuō)，這段視頻盡管很短，但卻令我獲益匪淺！

奧巴馬的演說(shuō)跟別人的不一樣，他很真正，就好像一位爸爸已經(jīng)文化教育不愿上學(xué)的孩子。

奧巴馬告訴大家學(xué)習(xí)并不是一件輕輕松松的事兒。他以自身為例子，描述了他兒時(shí)，他娘每天早上為他補(bǔ)習(xí)的事。奧巴馬一樣告訴了我們，學(xué)習(xí)得依靠自己，由于即使你擁有最?lèi)?ài)崗敬業(yè)的教師，最出色的院校和最竭盡全力的父母，假如你自己不努力取得成功所必不可少的勤奮，這一切都是毫無(wú)價(jià)值。

他也告訴了我們學(xué)習(xí)的實(shí)際意義：學(xué)習(xí)能夠協(xié)助大家尋找自身的才可以。假如你沒(méi)接納學(xué)習(xí)培訓(xùn)，你將不太可能尋找一份好的工作，更不太可能會(huì)對(duì)國(guó)家作出貢獻(xiàn)！

他告訴大家都會(huì)有一些要素?cái)噥y你的學(xué)習(xí)，他也舉了很多例子：將會(huì)在大家的日常生活，沒(méi)有成年人能得出大家所必須的這些適用。大家家中中將會(huì)會(huì)有些人下崗，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。將會(huì)大家日常生活在不足安全性的左鄰右舍自然環(huán)境，或遭受過(guò)行為不端盆友的危害?？墒沁@種都不是你躲避學(xué)習(xí)的托詞。你需要為自己定一個(gè)總體目標(biāo)，能夠非常簡(jiǎn)單，但你一定要堅(jiān)持不懈。奧巴馬列舉了許多例子，如賈斯敏·佩雷斯、安多尼·舒爾茨、尚特爾·史蒂夫和邁克爾·喬丹。取得成功并不是一件簡(jiǎn)易的事兒，但沒(méi)有關(guān)系，不成功并并不是代表著你不行，只是表明你離取得成功更近了一步。應(yīng)對(duì)不成功，你沒(méi)應(yīng)當(dāng)舍棄自身瘋狂作文，只是應(yīng)當(dāng)從這當(dāng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而在下一次作出更改。

奧巴馬的此次新學(xué)期開(kāi)學(xué)演說(shuō)不但堅(jiān)定不移了我的信心，也是教會(huì)了我許多讀書(shū)的方法和感受。這使我想到了拿破侖曾說(shuō)過(guò)的一句話：我取得成功是由于是我信心，從來(lái)不彷徨。

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開(kāi)學(xué)第1課觀后感作文 篇4

中國(guó)人從小就開(kāi)始學(xué)漢字，漢字是每個(gè)中國(guó)人的靈魂。沒(méi)有漢字的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，哪有中華民族的生生不息？

今年《開(kāi)學(xué)第一課》，我看到了大家都熟悉的身影——漢字。從甲骨文到楷書(shū)，從先秦到現(xiàn)代，漫長(zhǎng)的五千年歷史，在這里得到體現(xiàn)。瞧，“正”和“直”兩個(gè)字，形不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標(biāo)。當(dāng)小撒老師在黑板上書(shū)寫(xiě)下“正”和“直”兩個(gè)字的時(shí)候，那一頓一提，是中國(guó)來(lái)之不易的奮斗精神。漢字的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我想到了更多的魅力。

而源于漢字的普通話，也十分奇妙。雖然各地有各地的方言，但普通話讀起來(lái)卻是最為優(yōu)美的。這種優(yōu)美在詩(shī)詞中表現(xiàn)得淋漓盡致?！按竽聼熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讀起來(lái)是多么的字正腔圓、韻律有序、平仄相間?！鞍兹找郎奖M，黃河入海流”，“白日”和“黃河”兩個(gè)名詞相對(duì)，“白”與“黃”兩個(gè)色彩相對(duì)，“依”與“入”兩個(gè)動(dòng)詞相對(duì)，十分工整，構(gòu)成了形式上的完美。外國(guó)人都稱(chēng)贊漢字奇妙，我想，這正是漢字靈魂之所在吧！

每個(gè)漢字背后都有一個(gè)故事，年近古稀的外國(guó)老人理查德為我們闡釋了怎樣才是愛(ài)漢字，他用自己全部的心血建造了一個(gè)漢字，可以看到漢字的起源，漢字的故事，令我熱淚盈眶。他遇到了很多的挫折，但他仍不害怕，繼續(xù)向前，像熱愛(ài)自己的生命一般熱愛(ài)漢字。而來(lái)自巴基斯坦的米斯巴教授也說(shuō)：“巴基斯坦是我的心臟，中國(guó)是我的呼吸，漢字則是我至親的親人”。外國(guó)友人們對(duì)漢字的熱愛(ài)，令我難以忘懷，我今后一定要努力為漢字的發(fā)展、中華文化的傳播作出貢獻(xiàn)。

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優(yōu)秀的影片觀后感怎么才能夠?qū)懗鰜?lái)呢？每次欣賞完一部作品之后，腦海中都會(huì)有一些獨(dú)特的想法，看完一部電影后，我們會(huì)有自己的思考和理解。心靈上的震撼呈現(xiàn)在觀后感上才是最好的，小編特別編輯了“開(kāi)學(xué)第1課觀后感”，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

開(kāi)學(xué)第1課觀后感(篇1)

20xx年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是理想照亮未來(lái)，隨著9月1日來(lái)臨，這個(gè)節(jié)日在央視準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，受益匪淺。

理想分為兩個(gè)字:理與想。所謂理想，即使心中所想，便也是那不可撼動(dòng)的夢(mèng)想。

很多人的理想，是早早就定好的，并且不斷地朝這方面努力，奮斗，而那些成功實(shí)現(xiàn)自己理想的人，往往是別樣的頗有堅(jiān)強(qiáng)意志的。

相信在成長(zhǎng)的途中，總會(huì)有一個(gè)比你懂事，比你孝順，比你聰明，比你乖，學(xué)習(xí)又比你好的孩子別人家的。聽(tīng)多了這類(lèi)的話，便也想要做一個(gè)那樣在父母眼中樣樣都好的孩子。

不知從什么時(shí)候起，別人家那個(gè)完美的孩子就成為了我的目標(biāo)，為了成為家長(zhǎng)眼中完美的孩子，我?jiàn)^斗過(guò)，也努力過(guò)，可最終卻都是以失敗而告終。不管怎樣的刻苦學(xué)習(xí)，因一次考試的失利，父母便會(huì)搬出那一套激將法不斷進(jìn)行人與人之間的比較:我為什么這樣差，而別人卻次次得第一，次次考高分。

雖說(shuō)一次次失敗，卻更加深了我的斗志，更使我下定決心。成為那樣一個(gè)優(yōu)秀的孩子，那是我的夢(mèng)想，更是我的理想，所以我會(huì)越來(lái)越勤奮學(xué)習(xí)，不負(fù)當(dāng)初期望。

因?yàn)槲抑览硐肟隙〞?huì)因我的努力，在未來(lái)與現(xiàn)實(shí)手握手，肩并著肩。

開(kāi)學(xué)第1課觀后感(篇2)

新時(shí)代早已來(lái)臨，因?yàn)楦母镩_(kāi)放的到來(lái)，所有家庭的生活條件都改善了，青少年也可以讀書(shū)學(xué)習(xí)了，中國(guó)再也沒(méi)有文盲了，即使沒(méi)有錢(qián)，也能夠靠國(guó)家的接濟(jì)讀書(shū)學(xué)習(xí)呢!

我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，將來(lái)的國(guó)家還需要我們治理，只要青少年去努力讀書(shū)，做任何一件事，那么未來(lái)的國(guó)家不就可以越來(lái)越昌盛，越來(lái)越發(fā)達(dá)。

現(xiàn)在的我們，當(dāng)然首先應(yīng)該去熱愛(ài)祖國(guó)。祖國(guó)是我們的靈魂，沒(méi)有了祖國(guó)，也就沒(méi)有了靈魂;祖國(guó)是我們共同的家，沒(méi)有了祖國(guó)，也就沒(méi)有了生存地;祖國(guó)是我們的母親，沒(méi)有了祖國(guó)，哪會(huì)有我們?所以，我們應(yīng)該去熱愛(ài)祖國(guó)，不應(yīng)該危害祖國(guó)。

其次，我們不能夠去迷信鬼神，要知道，古代的人是因?yàn)闊o(wú)法解釋那些自然現(xiàn)象或者因?yàn)閷?duì)它的向往才鑄造出神、鬼的說(shuō)法，那只是古代人的想像;而現(xiàn)在，我們祖國(guó)科技發(fā)達(dá)了，自然現(xiàn)象都可以用科學(xué)來(lái)敘說(shuō)、解釋了，我們又為何步古代的后塵，去迷信那些根本不存在的鬼神呢?

我們還要用勤奮來(lái)克服自己懶惰的缺點(diǎn)。要知道，每一顆碩果都是付出辛勤勞動(dòng)后才取得的。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ欢际菚?huì)說(shuō)這是自己努力后的成果嗎?當(dāng)我們?cè)庥鍪〉臅r(shí)候，只要不放棄，加倍的去努力，不一樣會(huì)成功嗎?

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們青少年要適應(yīng)發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。從現(xiàn)在做起，從小事做起。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!

開(kāi)學(xué)第1課觀后感(篇3)

因?yàn)樾鹿诜窝滓咔椋?月17日上午，深圳市羅湖區(qū)翠北教育集團(tuán)各校舉行了“不一樣的”開(kāi)學(xué)第一課。為了保護(hù)孩子們的視力，集團(tuán)總校__校長(zhǎng)錄制了音頻，給翠北實(shí)驗(yàn)小學(xué)、東昌小學(xué)、水田小學(xué)和草鋪小學(xué)的學(xué)生帶來(lái)了新情況、新學(xué)期的建議。

“孩子很早就起床了，因?yàn)樗f(shuō)很想念學(xué)校老師同學(xué)，當(dāng)打開(kāi)音頻，聽(tīng)到老貓校長(zhǎng)的聲音，孩子特別激動(dòng)，一個(gè)勁兒地說(shuō)，‘這是老貓校長(zhǎng)!’”翠北實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(五)班曾琬悅的家長(zhǎng)告訴記者，她和孩子靜靜地聽(tīng)著，老貓校長(zhǎng)講最可愛(ài)的人、講鐘南山院士堅(jiān)持鍛煉，希望孩子們保護(hù)好自己的視力，這些都是這個(gè)時(shí)代最需要孩子們做到的。孩子們需要正確樹(shù)立他們的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，而且，當(dāng)天是通過(guò)音頻形式開(kāi)學(xué)，既做到了保護(hù)孩子的視力，又起到了教育作用，非常好。

老貓校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課的講話中，出現(xiàn)了三位人物，作家魏巍、鐘南山院士和清流哥，他們的身上都集中體現(xiàn)了中國(guó)精神、中國(guó)大愛(ài)。老貓校長(zhǎng)，為翠北學(xué)子們講了三個(gè)故事，指向三個(gè)溫暖建議：自律、運(yùn)動(dòng)和閱讀。

聽(tīng)完老貓校長(zhǎng)的建議之后，各校班主任老師特別為班級(jí)推送親子繪本故事——《我寫(xiě)給孩子們的“冠狀病毒“繪本》，在這特殊時(shí)期里，讓孩子們了解冠狀病毒，讓孩子們對(duì)疾病有認(rèn)知，從而養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣與生活習(xí)慣。接著，班主任老師們?yōu)榇浔睂W(xué)子們推送了《黎明的編鐘聲》歌曲視頻。以歌曲的形式，向翠北學(xué)子傳達(dá)了在這樣一個(gè)特殊延遲開(kāi)學(xué)的階段里，希望同學(xué)們可以合理安排好自己的時(shí)間，有效學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，同時(shí)也希望同學(xué)們照顧好自己，一切安好。緊接著，班主任老師們?cè)谄脚_(tái)上布置了一周的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，并且向家長(zhǎng)和孩子們推送了羅湖區(qū)教育局致家長(zhǎng)、學(xué)生的兩封信，最后，老師們還在線答疑并搜集孩子和家長(zhǎng)們的疑惑。

隔離病毒不隔離愛(ài)，在這特殊時(shí)期里，希望同學(xué)們能做到自律、運(yùn)動(dòng)、閱讀，是老貓校長(zhǎng)對(duì)翠北學(xué)子期待的愛(ài);細(xì)心安排教學(xué)內(nèi)容，努力減輕孩子們的負(fù)擔(dān)，是老師們對(duì)孩子們的愛(ài);做到不出門(mén)、勤洗手、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是翠北學(xué)子對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。疫情期間，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，隔空傳愛(ài)，一樣溫暖。

這個(gè)不一樣的開(kāi)學(xué)第一課，這嚴(yán)峻的疫情，希望能給孩子們帶來(lái)一些思考，希望學(xué)生能學(xué)會(huì)自主把握時(shí)間，安排學(xué)習(xí)和生活。期待春濃，期待遇見(jiàn)!

開(kāi)學(xué)第1課觀后感(篇4)

20xx年9月1日晚八點(diǎn)整，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視前，收看中央電視一臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。盡管已過(guò)知天命之年，但看著、聽(tīng)著、思考著，依然心潮澎湃。收獲有三，記錄如下。

一、致敬英雄。

鐘南山、張定宇、張伯禮、毛青、陳薇、張文宏、謝軍……一位位我們熟悉又有些陌生的英雄出現(xiàn)在面前。熟悉，是從抗擊疫情中我才熟悉他們;陌生，是以前好多英雄我連名字都不知道。這些人，有八十三歲高齡但在國(guó)難當(dāng)頭“迎難而上”的鐘南山先生;有身患漸凍癥卻與時(shí)間賽跑只為救回更多人的張定宇院長(zhǎng);有年過(guò)七旬積極參加援鄂抗疫國(guó)家醫(yī)療隊(duì)的張伯禮院士;有第三軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院感染科(全軍感染病研究所)主任(所長(zhǎng))毛青先生;有研制出抗擊疫情疫苗的陳薇將軍;還有我們熟悉的復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院感染科主任張文宏先生;還有北斗二號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星全球系統(tǒng)首席總設(shè)計(jì)師謝軍先生……

聽(tīng)著他們的演講，責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、無(wú)畏、無(wú)悔、視死如歸……一連串的詞在我腦海浮現(xiàn)。這些人，都是我們的英雄——向英雄致敬!

魯迅先生說(shuō)過(guò)：一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是可悲的民族，而一個(gè)擁有英雄而不知道愛(ài)戴他、擁護(hù)他的民族則更為可悲!反思當(dāng)下，一些年輕人崇拜歌星，崇尚金錢(qián)，丟失了信仰，沒(méi)有了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這些人，即使腰纏萬(wàn)貫，活著，又有何意義?堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，厚植家國(guó)情懷，多做些對(duì)國(guó)家人民有意的.事情，人生的價(jià)值和意義，豈是金錢(qián)萬(wàn)貫所能比呢?

二、團(tuán)結(jié)就是力量。

疫情之下，全國(guó)人民眾志成城，團(tuán)結(jié)一心。武漢封城壯士斷腕，體現(xiàn)的是擔(dān)當(dāng)勇氣和自我犧牲;一方有難八方支援，體現(xiàn)的是全國(guó)人民同舟共濟(jì)生死與共。

三、相信科學(xué)。

有了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，有了團(tuán)結(jié)和力量，更需要科學(xué)的積極的預(yù)防和救治。疫苗的研制成功，是_疫情的關(guān)鍵。陳薇將軍等無(wú)數(shù)科技工作者夜以繼日地研制疫苗，并取得成功，就是在用科學(xué)打敗肆虐的病毒。而北斗系統(tǒng)，更為盡快戰(zhàn)勝病毒，提供了科學(xué)的保障。

開(kāi)學(xué)第一課，教育孩子從小珍惜生命，鍛煉身體，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，在珍惜生命的同時(shí)，又能舍生取義，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，過(guò)有意義的人生。同時(shí)引導(dǎo)教育孩子們，從小要熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，只有具有更多的科學(xué)知識(shí)和能力，才能讓自己和更多的人活得更好，更有意義。

感謝第一課，感謝CCTV，感謝抗擊疫情的英雄們，讓我明白，怎樣活，怎樣過(guò)，才能讓自己的人生更有意義，更有價(jià)值!

開(kāi)學(xué)第1課觀后感(篇5)

第一代“攀登者”

以血肉之軀搭建“中國(guó)梯”，

將國(guó)旗插上珠峰之巔

1975年，中國(guó)登山隊(duì)在珠峰“第二臺(tái)階”的地方，架設(shè)了一個(gè)金屬的梯子。到2008年，一共有1300多個(gè)中外登山者通過(guò)這個(gè)梯子圓了自己的“珠峰夢(mèng)”，它被許多國(guó)外的登山家稱(chēng)為“中國(guó)梯”。

和共和國(guó)同齡的“無(wú)腿勇士”夏伯渝老人，曾參與了1975年那次攀登珠峰、架設(shè)“中國(guó)梯”的過(guò)程。但“中國(guó)梯”的緣起，其實(shí)是受了第一代中國(guó)登山運(yùn)動(dòng)員的指引。節(jié)目中，夏伯渝動(dòng)情講述了背后令人肅然起敬的故事。

“第二臺(tái)階”位于珠峰北坡約8600米的地方，那是一個(gè)30多米高的幾乎垂直的峭壁。在上世紀(jì)60年代以前，它是從未被人逾越的北坡登頂必經(jīng)之路。1960年5月25日，中國(guó)登山隊(duì)第一次攀登珠峰，四位突擊頂峰的隊(duì)員王富洲、屈銀華、劉連滿、貢布到達(dá)“第二臺(tái)階”之后，憑借著驚人的勇氣、智慧和毅力，以搭人梯的方法創(chuàng)造了奇跡。

“中國(guó)梯”的雛形無(wú)疑是悲壯的。因?yàn)榈巧秸叩母呱窖ハ陆壷饫?，要搭建人梯，得脫下靴子，他們沒(méi)有猶豫，為了可以更穩(wěn)地站在冰錐上，后來(lái)索性連毛襪都脫了。短短的一段里程，他們用了一個(gè)多小時(shí)。甘當(dāng)“人梯”的劉連滿，體力耗費(fèi)過(guò)度，無(wú)法前進(jìn)，其他三人把的氧氣瓶留給了他，然后繼續(xù)沖頂。

就這樣，王富洲、屈銀華和貢布在沒(méi)有食品、沒(méi)有氧氣、極其寒冷的嚴(yán)酷條件下，忍受著凍傷的巨大困難，成功從北坡登頂，讓五星紅旗飄揚(yáng)在了珠峰之巔，也成為全世界從北坡登頂珠峰的第一批人。86歲的貢布老人回憶，“登上頂峰，我拿出背的國(guó)旗升起來(lái)，那個(gè)時(shí)候天氣是的，國(guó)旗飄了!”

喜訊傳開(kāi)，就在群眾歡呼雀躍的時(shí)候，王富洲、屈銀華靜靜躺在了醫(yī)院，王富洲登山前160斤，下山時(shí)體重101斤，雙手因?yàn)楸粌鰝隽私刂中g(shù);屈銀華的十個(gè)腳趾，兩個(gè)腳后跟，全部做了截肢手術(shù)。

第一代中國(guó)登山運(yùn)動(dòng)員是勇敢的攀登者，更是精神的引領(lǐng)者，在他們的感召下，一代又一代的登山者，讓五星紅旗在世界之巔迎風(fēng)飄揚(yáng)。貢布老人專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”八個(gè)大字，送給代表著新一代中國(guó)登山力量的北京大學(xué)珠峰登山隊(duì)。

對(duì)攀登者們而言，五星紅旗是團(tuán)結(jié)拼搏的化身，映照著中國(guó)人永不言敗、砥礪前行的精神。這種精神將永遠(yuǎn)隨著中國(guó)人的腳步，屹立在五星紅旗飄揚(yáng)的雪山之上。

開(kāi)學(xué)第1課讀后感作文精選

在課堂上，作文是啟蒙課程，通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)自身的知識(shí)整合能力。好的作文會(huì)歷經(jīng)許多次打磨，寫(xiě)好一篇作文具備哪些東西？幼兒教師教育網(wǎng)小編花時(shí)間特意編輯了開(kāi)學(xué)第1課讀后感作文，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

開(kāi)學(xué)第1課讀后感作文 篇1

20xx年，在主席號(hào)召推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值讀建設(shè)、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的大背景下，《開(kāi)學(xué)第一課》第一次引入“家風(fēng)”教育的元素，以“父母教會(huì)我”為主題，旨在通過(guò)以父母為榜樣的代際教育，在兩代人中間表達(dá)和傳承“孝心、禮儀”等中華傳統(tǒng)美德和仁愛(ài)、自強(qiáng)的美好品格，對(duì)青少年進(jìn)行“立德樹(shù)人”的核心價(jià)值讀教育。

節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲，在嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動(dòng)游戲等環(huán)節(jié)選取了大量來(lái)自各行各業(yè)的普通人和明星嘉賓一起展示家風(fēng)的力量；此外今年除撒貝寧、王小丫外，還有深受全國(guó)小朋友歡迎的、曾經(jīng)的“大拇哥”何炅，央視新聞主播、“睿智姐姐”張泉靈加入主持陣營(yíng)；同時(shí)節(jié)目還引入了創(chuàng)新環(huán)節(jié)――“說(shuō)文解字”，并通過(guò)“大頭兒子和小頭爸爸”兩個(gè)卡通人物的對(duì)話來(lái)闡釋各篇章主題字的構(gòu)成和含義，從本源上開(kāi)啟主題。

節(jié)目力求以生動(dòng)、活潑、多元化的方式寓教于樂(lè)，帶領(lǐng)全國(guó)中小學(xué)生去發(fā)現(xiàn)并傳承父母身上的優(yōu)秀習(xí)慣和美好品質(zhì)；

在今年的主講嘉賓中，有“童話大王”鄭淵潔、歌手容祖兒這樣的“大人”們，也有來(lái)自震后災(zāi)區(qū)的藏族武藝班孩子，更有歌手秦勇與兒子大珍珠這樣的父子檔。他們將在舞臺(tái)上給全國(guó)中小學(xué)生帶來(lái)讓大家印象深刻的家風(fēng)故事。

節(jié)目模擬課堂形式，在新生代中學(xué)生組合tfboys演唱的主題曲《開(kāi)學(xué)第一課》中歡樂(lè)開(kāi)場(chǎng)。

在“大頭兒子小頭爸爸“的對(duì)話帶來(lái)關(guān)于“孝”的說(shuō)文解字之后，“童話大王”鄭淵潔作為本次主題班會(huì)第一堂課的嘉賓，給小朋友們講述了他關(guān)于“孝”的家風(fēng)小故事。他的出場(chǎng)給現(xiàn)場(chǎng)的。很多讀者孩子甚至是爸爸媽媽帶來(lái)了驚喜。

他向孩子們講述了父母對(duì)自己的愛(ài)和教育，他說(shuō)他的寫(xiě)作從小受父親熏陶，還說(shuō)：“在我寫(xiě)《皮皮魯外傳》時(shí)，發(fā)現(xiàn)每天鋼筆水都是滿的，原來(lái)是父親每天深夜悄悄給我的鋼筆灌水，這個(gè)貼心的舉動(dòng)讓我堅(jiān)定了自己一定要用孝順回報(bào)父母，并在生活中用一點(diǎn)一滴的小事來(lái)實(shí)踐?！?/p>

他給孩子們總結(jié)出可以實(shí)踐孝心的具體方式，比如把好吃的先讓給父母，盡量陪伴父母，甚至是為父母洗一次腳。他認(rèn)為““讓父母對(duì)你放心、讓父母為你自豪、讓父母有你踏實(shí)、讓父母因你富足，這就是孝順”。孩子們?cè)卩崪Y潔老師生動(dòng)的演講中深刻感受到，孝敬父母，要從細(xì)節(jié)與小事做起。

在照舊由大頭兒子小頭爸爸帶來(lái)的“說(shuō)文解字”環(huán)節(jié)之后，青年歌手容祖兒為孩子們上了第二堂課――“禮”。禮儀周到的她帶來(lái)的故事從“從小媽媽就教育我，要愛(ài)干凈、愛(ài)整潔，這是最基本的禮儀”開(kāi)始。媽媽教育她關(guān)心長(zhǎng)輩、并時(shí)時(shí)考慮他人的感受，家里甚至連吃飯都有不少禮儀規(guī)矩。

她說(shuō)“雖然這些都是小事，但媽媽教育我的這些禮貌的小習(xí)慣讓我一直到長(zhǎng)大都很受益，我覺(jué)得這就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的‘家風(fēng)’，它把我們培養(yǎng)成一個(gè)各方面都有禮儀的人。”她用自己的故事鼓勵(lì)孩子們：““一個(gè)懂禮貌的人往往會(huì)贏得更多的機(jī)會(huì)、得到更多人的喜愛(ài)；文明禮貌要從現(xiàn)在做起、從一點(diǎn)一滴做起，到那時(shí)，你們就會(huì)感受到文明禮貌帶給你們的收獲！”演講結(jié)束后，容祖兒為大家獻(xiàn)上了動(dòng)聽(tīng)的歌曲《揮著翅膀的女孩》。

第三堂課的主題是――“愛(ài)”。著名音樂(lè)人、“搖滾爸爸”秦勇十年前毅然退出舞臺(tái)，只為陪伴患有“重度感統(tǒng)失調(diào)”癥的兒子大珍珠。不僅僅只為表達(dá)父母之愛(ài)，更是教會(huì)孩子愛(ài)自己、愛(ài)生活、愛(ài)生命，他們之間一起克服困難、相互陪伴、一起長(zhǎng)大的故事，給孩子們上了一堂充滿“愛(ài)”的課。在演講結(jié)束后，大珍珠對(duì)父親“愛(ài)的告白”――“爸爸，我下輩子還做你的兒子好嗎？”感動(dòng)了所有的讀眾。最后，秦勇和大珍珠一起演唱了秦勇寫(xiě)給大珍珠的歌曲《一起長(zhǎng)大》，希望天下所有的父母與孩子都能相互陪伴、一起長(zhǎng)大。

除了嘉賓們的生動(dòng)演講，節(jié)目還特別在課堂休息時(shí)間為孩子們安排了各種互動(dòng)游戲，在歡快的氛圍中給孩子們傳遞正能量的感悟、寓教于樂(lè)：在“藍(lán)天上的禮儀名片”――中國(guó)國(guó)航金鳳乘務(wù)組空姐們的示范和指導(dǎo)下，孩子們與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，從生活中的一站一坐、一言一行中感受到了禮儀之美；一對(duì)父子魔術(shù)師表演的精彩魔術(shù)，給現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了陣陣歡笑和掌聲，他們還給孩子們變出了各種各樣的新學(xué)期文具，好奇的孩子們一擁而上將他們團(tuán)團(tuán)圍??；家庭親子游戲《勇敢協(xié)力戰(zhàn)》以一家3口為單位進(jìn)行比賽，孩子在爸爸的比劃、媽媽的口令中蒙著眼睛向上不斷攀爬，以最先爬到最高點(diǎn)為勝，大大考驗(yàn)了孩子與父母之間的信任與默契程度，讓大家明白了：只有一家人相互依靠、相互支撐、團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能克服困難。

開(kāi)學(xué)第1課讀后感作文 篇2

看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我深有感觸，他讓我明白知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。今天我們看的節(jié)目，以“創(chuàng)造像未來(lái)”為主題。

在大熒屏上給我們演講“夢(mèng)想”的老師是成龍。他是一個(gè)功夫明星，應(yīng)該從20多歲開(kāi)始拍戲。剛開(kāi)始，他只是一個(gè)小伙子，不是很成熟，被人罵成“成蟲(chóng)”，但是后面他自己導(dǎo)演的戲竟一夜爆紅。之后，他越演越成熟。由于他演的全是打斗戲，幾乎全身上下都有傷。撒貝寧老師用勛章在成龍的人體板上貼上勛章。

接下來(lái)是攝影師解海龍，他拍了許多農(nóng)村孩子的照片，而得過(guò)許多獎(jiǎng)。那些農(nóng)村孩子們很窮，卻渴望知識(shí)，有這樣一張照片：河上有一座橋，然而這座橋是由幾根竹子搭成的，很不牢固，一不小心就會(huì)掉下去。在沒(méi)有橋之前，有些男孩子為了去上學(xué)，就把衣服包著書(shū)包游過(guò)去。他還拍過(guò)許多小孩，比如“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張?zhí)炝x。這些孩子都有一個(gè)共同的觀念，那就是—我要上學(xué)。

接下來(lái)是俞敏洪講述了他上學(xué)時(shí)的故事，他那時(shí)候的夢(mèng)想是考上他那個(gè)縣里的大專(zhuān)，第一次他的英語(yǔ)只有39分，這是任何學(xué)校都不會(huì)收他的;第二年，他每天早上干農(nóng)活，晚上在煤油燈下寫(xiě)字，第二年，他的英語(yǔ)有了進(jìn)步，考了59分，可這還離大專(zhuān)的分?jǐn)?shù)還差五分，于是他又落榜了，可他不甘心，他對(duì)母親說(shuō)：“你必須讓我一年不干農(nóng)活，讓我把精力放在學(xué)習(xí)上，這樣我才能考上大專(zhuān)?！彼龐寢屚饬恕５谌?，他考上了北大，讓人感到驕傲。

接下來(lái)是一位世界珠心算最厲害的人之一—王桐晶，她在珠心算中拿到了三連冠，何炅老師讓一個(gè)小孩按了很多數(shù)字，王桐晶需要在快速時(shí)間抓獲在大屏幕上閃現(xiàn)的數(shù)字的總和，沒(méi)想到她竟然在幾秒鐘算出來(lái)正確答案，著實(shí)讓人佩服。有人問(wèn)她是怎么做到的。她說(shuō)：“當(dāng)別人在假期里玩的時(shí)候，而我卻一直都在刻苦練習(xí)?！边@真的讓人佩服。要知道珠心算可不是那么好算的，她的珠心算那么厲害，全都是因?yàn)樗目炭鄬W(xué)習(xí)。王桐晶從六歲開(kāi)始學(xué)習(xí)珠心算，九歲進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，就這樣一直學(xué)珠心算，才能拿到第4、5、6屆的三連冠。真讓人佩服。

接下來(lái)我又看到了C919的設(shè)計(jì)師吳俊輝，還看到了神秘嘉賓和無(wú)殼生雞。無(wú)論是哪一樣?xùn)|西都在表示著我們中國(guó)的科學(xué)在一步一步的發(fā)展。不是嗎?

少年智，則國(guó)智;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);讓我們用知識(shí)改變命運(yùn)，用夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)吧。

開(kāi)學(xué)第1課讀后感作文 篇3

開(kāi)學(xué)第一課讀后感

當(dāng)浦江的浪花搖落滿天繁星，點(diǎn)亮中國(guó)館敞開(kāi)的門(mén)窗時(shí)，由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的以加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育為主題的大型公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，也拉開(kāi)了序幕。

以前，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課，總是有班主任作始業(yè)教育的，可今天，讓我們看電視，全班人都很高興。不知道內(nèi)容好不好看，我也在高興中期待著！

第一課開(kāi)始了，班長(zhǎng)豆豆抱著海寶登上了舞臺(tái)，班主任問(wèn)：你的夢(mèng)想是什么？豆豆回答：我的夢(mèng)想就是在月球上唱一首歌。緊接著，老師也登場(chǎng)了，他是李連杰！我們頓時(shí)歡呼雀躍，但立即受到老師的制止。于是，我們又鴉雀無(wú)聲地認(rèn)真看起來(lái)！

李連杰說(shuō)起了他自己從小的夢(mèng)想和長(zhǎng)大后的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。

我很驚訝！他是一個(gè)全世界響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺?，小時(shí)候的夢(mèng)想怎么會(huì)和我差不多呢？夢(mèng)想拿一個(gè)武術(shù)冠軍只是為了他媽媽會(huì)開(kāi)心，我上個(gè)學(xué)期也只是夢(mèng)想考試拿個(gè)100分讓我爸媽開(kāi)心。

但是，隨著他的長(zhǎng)大和名聲越來(lái)越大，他的夢(mèng)想也跟著變大了在一次去美國(guó)表演時(shí)，美國(guó)總統(tǒng)要求李連杰做他的保鏢。這可是全世界練武之人都?jí)裘乱郧笠搽y以得到的職位??！李連杰卻堅(jiān)定的回答：我不會(huì)去保護(hù)一個(gè)人，我要保護(hù)13億中國(guó)人！。多么令中華炎黃子孫驕傲的夢(mèng)想??！

后來(lái)，他又實(shí)現(xiàn)了冠軍和拍電影的夢(mèng)想。于是，他開(kāi)始用一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì)，不只是中國(guó)，而是整個(gè)人類(lèi)社會(huì)。這種夢(mèng)想的升華，是一種無(wú)私的、偉大的大愛(ài)??！是非常值得我們敬仰的。

最喜歡，也最令我驚嘆的是第二節(jié)課，里面有兩個(gè)沒(méi)有胳膊的大哥哥：劉偉和楊孟衡。劉偉哥哥雖然沒(méi)有靈活的雙手，卻能用雙腳彈奏出如此美妙的音樂(lè)，如果不是親眼所見(jiàn)、所聞，誰(shuí)會(huì)相信這優(yōu)美的琴聲會(huì)是用笨拙的雙腳彈奏出來(lái)的呢！真是不可思議??！可想而知，劉偉哥哥成功背后要付出多少的血汗??！這讓我懂得了一個(gè)道理實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要付出無(wú)數(shù)的汗水、淚水，甚至是血水；用汗水和血淚澆灌的成功之花肯定是最美麗、最?yuàn)Z目的！

楊孟衡大哥同樣令我敬佩不已。沒(méi)有雙手的他竟然夢(mèng)想要獲得殘奧會(huì)的冠軍，并為這個(gè)目標(biāo)苦苦地奮斗、努力。但是，他卻在全國(guó)比賽中就落了選。這非但沒(méi)有打擊他對(duì)夢(mèng)想的追求和跌倒后對(duì)美好人生追求的放棄，反而更加堅(jiān)定了他新夢(mèng)想的選擇和去努力他落下了許多課，又是一個(gè)雙臂高位截肢的人，正常人都困難的學(xué)習(xí)任務(wù)，他硬 是把它拿了下來(lái)，考上了中山大學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)了美好夢(mèng)想成為一名同聲翻譯家。這就是努力奮斗的結(jié)果，夢(mèng)想和努力可以把不可能變成可能的結(jié)果！

每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有。我現(xiàn)在的夢(mèng)想有兩個(gè)：一個(gè)是父母想要的，我的身體能健健康康，沒(méi)有煩惱和憂愁；一個(gè)是自己要好好學(xué)習(xí)，以后能有出息，能為祖國(guó)多做些貢獻(xiàn)！我想，實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)想應(yīng)該都不難！《開(kāi)學(xué)第一課》中的名人就是我的榜樣，只要我努力，只要我堅(jiān)持，只要我不怕任何困難，一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

開(kāi)學(xué)第1課觀后感初一作文(模板11篇)

我們的心事會(huì)轉(zhuǎn)化成筆尖輸出的文字，寫(xiě)作是我們的一種特殊的，有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄。優(yōu)質(zhì)的作文都是反復(fù)實(shí)踐練習(xí)出來(lái)的成果。那么你是否在尋找作文的模板呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的開(kāi)學(xué)第1課觀后感初一作文，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

開(kāi)學(xué)第1課觀后感初一作文(篇1)

“中國(guó)文化的博大精深，應(yīng)體現(xiàn)在我們的漢字之美上?！痹诰旁乱蝗者@個(gè)充滿書(shū)香的日子里，我們迎來(lái)了七年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一課。它向我展示了一段傳奇般的中國(guó)漢字史。

從倉(cāng)頡造字至甲骨文，金文，小篆，隸書(shū)，行書(shū)，楷書(shū)，直至現(xiàn)代文，中國(guó)漢字的歷史經(jīng)歷了極大的變動(dòng)。而在開(kāi)學(xué)第一課中理查德?tīng)敔攲?duì)漢字的講述，又在我心中泛起了一波漣漪......

理查德?tīng)敔斒且晃煌鈬?guó)人，他從小就對(duì)漢字抱有極大的熱愛(ài)。據(jù)他調(diào)查，會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人只占世界的百分之五，可會(huì)說(shuō)中文的人卻占了世界的百分之二十。這可見(jiàn)漢字在世界的地位上多么的重要！他從小就埋下了這個(gè)念頭，一定要去中國(guó)看看！在他成年后，他終于懷著激動(dòng)的心情買(mǎi)下了一張去往中國(guó)的機(jī)票。在中國(guó)，他熱衷于對(duì)漢字的研究。他追根朔源，一直探尋到最古老的殷墟甲骨文。他花費(fèi)了自己畢生的資產(chǎn)創(chuàng)立了一個(gè)網(wǎng)站，只是為了向廣大西方國(guó)家普及中華文化！當(dāng)他的簽證到期，聽(tīng)到自己不得不離開(kāi)中國(guó)時(shí)，心情是多么沉痛！當(dāng)他終于找到了一份工作，獲取留在中國(guó)的機(jī)會(huì)時(shí)，又是多么的歡呼雀躍！如今他已經(jīng)年近八旬，卻依舊在普及中國(guó)漢字文化的道路上奮斗，這是多么偉大的一種精神！

身為一名外國(guó)人，卻那樣執(zhí)著地奮斗在中國(guó)文化的道路上，一生，只要做好一件事就夠了。但身為一名“地地道道的中國(guó)人，是否更應(yīng)該去探索追尋我們的本國(guó)文化呢？連一名外國(guó)人都懂得去熱愛(ài)漢字，我們有是否要更加學(xué)好我們的漢字與文化呢？我認(rèn)為，將漢字寫(xiě)好是對(duì)漢字最基本的尊重，而探訪中國(guó)文化，就要靠我們自己去探索了。

傳人中華文化，傳播藝術(shù)文明。這是我們每個(gè)中國(guó)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。一生只要做好一件事，這就夠了。這需要我們更多的堅(jiān)持和毅力！

中小學(xué)寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“”微信公眾號(hào)

開(kāi)學(xué)第1課觀后感初一作文(篇2)

《開(kāi)學(xué)第一課》是以愛(ài)國(guó)教育為題，以“愛(ài)的教育”為切入點(diǎn)，從自尊自愛(ài)、親友之愛(ài)、家鄉(xiāng)之愛(ài)到祖國(guó)之愛(ài)，啟示我們?nèi)绾卫斫狻皭?ài)國(guó)”，是讓人受益一生的課。

第一節(jié)課的主題是“愛(ài)是分享”，由愛(ài)講故事的知名學(xué)者于丹給我們講述。她講了一個(gè)和大草原有關(guān)的故事，在呼倫貝爾大草原和大興安嶺深處，有一批少數(shù)民族的孩子，組成了“五彩的呼倫貝爾”兒童合唱團(tuán)，用歌聲告訴我們：五十六個(gè)民族要和睦相處，才能蒸蒸日上。愛(ài)，讓中國(guó)更美麗！

第二課的主題是“愛(ài)是承擔(dān)”，請(qǐng)來(lái)了新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪來(lái)講解。這一次，他給大家上了一堂最難忘的課：來(lái)自沈陽(yáng)的13歲孩子馬鵬飛，4歲時(shí)就開(kāi)始燒水做飯，擔(dān)當(dāng)了一家的“頂梁柱”。他從早到晚除了學(xué)習(xí)，還要照顧雙目失明的奶奶，直到晚上十點(diǎn)半馬鵬飛才能上床睡覺(jué)，至今已經(jīng)堅(jiān)持了整整九年。我非常佩服他有這么強(qiáng)的毅力和獨(dú)立生活能力，我比較懶惰，很多事都要父母代勞，生活自理能力很差，因此我決心向馬鵬飛學(xué)習(xí)如何自立，首先自己的事情要自己做。

第三課主要講了愛(ài)是力量，由功夫之王李連杰講解。

第四課的主題“愛(ài)是榮譽(yù)”。航天英雄楊利偉的出場(chǎng)引來(lái)小朋友們雷鳴般的掌聲?！盀榱巳祟?lèi)的和平與進(jìn)步，中國(guó)人來(lái)到太空了！”這是楊利偉在太空中寫(xiě)的一句話，表達(dá)了他作為一個(gè)中國(guó)人的自豪與驕傲，也表現(xiàn)了他作為一名中國(guó)人的榮耀，榮耀來(lái)自于強(qiáng)大的祖國(guó)，做一名自尊、自強(qiáng)、自信的中國(guó)人，用愛(ài)榮耀中國(guó)

最后，我希望大家將愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化成為每一天的具體行動(dòng)：勤奮學(xué)習(xí)、積極向上，長(zhǎng)大報(bào)效國(guó)家！

開(kāi)學(xué)第1課觀后感初一作文(篇3)

今日是開(kāi)學(xué)第成天，也是我中學(xué)生活的第成天，雖然說(shuō)不是初次踏進(jìn)羅山的校園了，但難免依然是有些欣奮與生僻。一大早，我們辦完了開(kāi)學(xué)儀式，便回課堂等候光陰一分一秒向九點(diǎn)奔去，為何是九點(diǎn)呢？告知你，由于今日九點(diǎn)有開(kāi)學(xué)第一課呀！

今年開(kāi)學(xué)第一課的中心是美好。美好是啥？是久其余親人忽然見(jiàn)面？是人煙年頭的一片寧?kù)o？我沒(méi)有-精確的謎底。然而在看完這開(kāi)學(xué)第一課后，我總算有了很多謎底。

當(dāng)我看見(jiàn)年僅十歲的盲童劉浩就嬴得國(guó)際童子鋼琴大賽三等獎(jiǎng)時(shí)，我驚呆了，他告知我，勤奮后的勝利即是美好。當(dāng)我看見(jiàn)來(lái)自重慶篤枰鄉(xiāng)的同齡人，為本人將離開(kāi)本人的班主任他這個(gè)教會(huì)了鄉(xiāng)村孩子跳時(shí)髦跳舞的年輕老師而落淚時(shí)，我了解了，支出和瓜分即是美好。20歲的彭佩杰5歲喪父、喪母，由臨近村莊里的劉芳英扶養(yǎng)，但更悲慘的是，1999年，養(yǎng)母竟癱瘓?jiān)诖?，養(yǎng)父也離開(kāi)了家，母女倆相依為命?？膳砼褰軟](méi)舍棄，硬是照料了養(yǎng)母整整xx年

她告知了我，戴德即是美好。

童子美好生長(zhǎng)宣言，也告知了我：

我要生長(zhǎng)，愉快健壯生長(zhǎng)比成績(jī)更重大。

我要達(dá)觀，天天發(fā)覺(jué)一件新的美功德情，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說(shuō)不妨。

我要信托，信任并發(fā)覺(jué)本人專(zhuān)有的價(jià)格。

我要超出，只跟本人比，超出本人即是贏。

我要戴德，愛(ài)惜身旁人、身旁事，天天想三個(gè)值得感謝的情由。

我要瓜分，就好像華誕蛋糕，跟你一塊瓜分的人越多，愉快越多。

我要寬大，寬恕他人的無(wú)意之過(guò)。

我要溝通，把本人的隱痛講出來(lái)，也做他人的開(kāi)心果。

我要關(guān)愛(ài)，和尊長(zhǎng)交朋友，和差錯(cuò)交朋友，和動(dòng)物交朋友，和當(dāng)然交朋友。

我要贊嘆，協(xié)助他人發(fā)覺(jué)優(yōu)點(diǎn)，也經(jīng)歷他人發(fā)覺(jué)本人的優(yōu)點(diǎn)。

我要勤奮，支出的汗水越多，得回的美好越多。

我要貢獻(xiàn)，協(xié)助他人能讓本人更愉快。

這些，都是美好！我總算了解美好究竟是啥！

萬(wàn)二月朔:譚英雄

開(kāi)學(xué)第1課觀后感初一作文(篇4)

金秋九月，秋風(fēng)送爽，xx年9月，我們告別了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，成為了一名中學(xué)生。在成為中學(xué)生的第一天，我們照例觀看了大型愛(ài)國(guó)主義教育專(zhuān)題欄目--《開(kāi)學(xué)第一課》。

xx年的春節(jié)，注定是全中國(guó)人民一生中難忘的春節(jié)假期。因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的“新冠病毒”疫情，打破了新年的喜悅氛圍，舉國(guó)上下，人心惶惶，一遍遍的疫情新聞，一串串不斷增加的感染病例，一個(gè)個(gè)催人淚下的感人故事…… 。多少人因感染病毒失去生命，給家人帶來(lái)山崩地裂的傷痛;又有多少人，日夜奮戰(zhàn)在抗疫一線，有的甚至付出了生命的代價(jià)。生命意味著勇氣與珍惜，在困難面前，無(wú)助之時(shí)，我們不要輕言放棄，生命只有一次，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，珍惜生命!

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。這個(gè)世界之所以美好，正是因?yàn)橛辛艘恍┎豢贤丝s的人，我們的生命，正是他們?cè)谟眯氖刈o(hù)的，他們將自己的奮戰(zhàn)視為使命!

節(jié)目的開(kāi)始，我們就看見(jiàn)了那位令人尊敬的戰(zhàn)士——84歲的科學(xué)家鐘南山，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在病毒中逆行，為所有人拼命!”作為抗擊“非典”的第一功臣，關(guān)鍵時(shí)刻在此披掛上陣，嘴里說(shuō)出來(lái)的每一句話，都讓人聽(tīng)起來(lái)莫名心安。他是無(wú)雙國(guó)士，更是定海神針!

我們的祖國(guó)，還有無(wú)盡的像鐘南山院士一樣無(wú)所畏懼的逆行者?；蛟S有很多人都是這樣想的吧，抗擊疫情是白衣天使做的事情，是警察叔叔做的事情，是公務(wù)員們做的事情。自己還不具備這個(gè)能力，只是個(gè)普通人而已?；蛟S抗擊疫情并不是我們想象的那樣轟轟烈烈，也許只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的驚鴻一瞥。比如下邊三名捐獻(xiàn)口罩的“普通人”：一個(gè)小男孩為民警買(mǎi)了口罩并留下一張字條“警察叔叔，希望在疫情當(dāng)前，你們?cè)诒Ｗo(hù)別人的同時(shí)也保護(hù)好自己。這是我用我全部的壓歲錢(qián)委托媽媽費(fèi)了好大力氣買(mǎi)的，希望你們好好的保護(hù)自己?！毙∧泻⒌淖蛛m然稚拙，但是卻深深打動(dòng)了民警叔叔的心;一名年輕男子來(lái)到派出所前臺(tái)，把一箱口罩留了下，卻不愿留下姓名，拔腿就跑，兩名民警連忙追出去，向小伙充滿感激的敬禮;一名熱心游客從土耳其背回口罩送給交警，當(dāng)交警詢問(wèn)對(duì)方的姓名時(shí)，他說(shuō)了一句溫暖且有力的話：“叫我中國(guó)人就行了。”他們只是我們中的普通人，但他們又是不普通的“普通人”。

那句我很喜歡的話是這樣說(shuō)的：我們那些無(wú)憂無(wú)慮，不過(guò)是因?yàn)橛腥嗽谔婺阖?fù)重前行，他們用一份充斥責(zé)任的守護(hù)之心將危險(xiǎn)與不安擋在了我們看不見(jiàn)的地方，而守護(hù)是時(shí)常伴隨著犧牲的。程建陽(yáng)，一名45歲共產(chǎn)黨員，汝州市公安局的三級(jí)警督，一月二十八日深夜十一點(diǎn)鐘了，仍在疫情防控一線忙碌的他，突發(fā)腦溢血昏迷，被緊急送到醫(yī)院搶救;兩天后，經(jīng)搶救無(wú)效因公殉職，他就這樣倒在了抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎的第一線?！熬炀褪菓?zhàn)士，只有倒在自己的戰(zhàn)位上，才是最好的歸宿?！边@是程建陽(yáng)在個(gè)人工作總結(jié)中說(shuō)過(guò)的一句話。他用生命踐行了誓言，也用生命守護(hù)著蕓蕓眾生!

萬(wàn)眾一心，沒(méi)有翻不過(guò)的山;心手相牽，沒(méi)有跨不過(guò)的坎。 在政府相關(guān)部門(mén)的有效指揮下，廣大人民群眾堅(jiān)持不懈，凝心聚力，眾志成城，如今全國(guó)疫情已經(jīng)得到基本控制，全國(guó)上下終于贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)役的最終勝利!

陰霾終會(huì)過(guò)去，春天就在不遠(yuǎn)的前方!我們青少年也要通過(guò)自身的努力與配合，盡量減少疫情帶來(lái)的負(fù)面影響，靜下心來(lái)審視自己的人生之路，不辜負(fù)守護(hù)之人的守護(hù)之心!

開(kāi)學(xué)第1課觀后感初一作文(篇5)

9月4日晚上，我與家長(zhǎng)一同觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》

今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年?！堕_(kāi)學(xué)第一課》的主題與往年大不同，以《英雄不朽》為主題，緊緊圍繞“愛(ài)國(guó)”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”、“自強(qiáng)”四個(gè)篇章，用一個(gè)個(gè)真實(shí)的英雄故事，共同緬懷這段歷史。

第一節(jié)課愛(ài)國(guó)

93歲的老藝術(shù)家秦怡奶奶，帶我們重溫國(guó)歌后的故事。1931年3月11日，我們的英雄血肉之軀堵住倍小鬼子用炮轟炸的長(zhǎng)城缺口！秦怡奶奶反復(fù)告訴我們“國(guó)歌不是編出來(lái)的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)造出來(lái)的。這節(jié)課讓我明白了，戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，愛(ài)國(guó)就是為祖國(guó)和同胞奉獻(xiàn)自己的一切，今天要像愛(ài)自己的家一樣，愛(ài)護(hù)它、建設(shè)它。

第二節(jié)課勇敢

這節(jié)課中描述了很多抗戰(zhàn)英雄任務(wù)，給我記憶最深的是王二小。王二小是很多少年英雄的化身，史林山爺爺講述了“王二小“原型的故事。《歌唱二小放牛郎》就是當(dāng)時(shí)王二小故事的真實(shí)寫(xiě)照，至今感染著無(wú)數(shù)青少年。讓我深知，今天的我們要不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)勇敢的人！

第三節(jié)課團(tuán)結(jié)

班主任撒貝寧老師給大家講了曾經(jīng)援助國(guó)我國(guó)的美國(guó)“飛虎隊(duì)“。孫九宏?duì)敔斠步o大家講述了自己和戰(zhàn)友們解救飛虎隊(duì)的故事。這個(gè)故事讓我深深的懂得了，戰(zhàn)場(chǎng)面對(duì)敵人的時(shí)候，只有同心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)，才能克敵制勝。今天的團(tuán)結(jié)表現(xiàn)在大家為了共同的目標(biāo)，彼此信任，互相幫助，合作共贏。

第四節(jié)課自強(qiáng)

在昔日少年用鮮血與生命換來(lái)的和平時(shí)代，今日少年正茁壯成長(zhǎng)，兩代人相隔70年，愛(ài)國(guó)、勇敢的精神一脈相承。

我們的小八路們跟著肖爺爺參加了實(shí)踐體驗(yàn)，小小年紀(jì)，棒棒的，在這些孩子中有的是真正八路軍的后代。

撒貝寧老師講的好：“我們小伙伴，心里有著夢(mèng)想，自強(qiáng)的夢(mèng)想，一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)的夢(mèng)想，一個(gè)讓未來(lái)沒(méi)有再敢來(lái)欺負(fù)我們的夢(mèng)想。精彩的航模表演，足以證明。

最后《歌唱祖國(guó)》為今晚的形成畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

難忘的歷史英雄的故事震撼的演出是我最難忘的《開(kāi)學(xué)第一課》！

開(kāi)學(xué)第1課觀后感初一作文(篇6)

今天我和老媽一起收看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我看了之后，使我深受感動(dòng)。

第一位出場(chǎng)者是劉浩，他今年才只有10歲，并且還是個(gè)盲男孩！他的鋼琴?gòu)椀梅浅：?，我?dāng)時(shí)非常驚訝，一個(gè)眼睛看不見(jiàn)五線譜，看不見(jiàn)鋼琴鍵的人，居然能把鋼琴?gòu)椀眠@么好，我十分佩服他，因?yàn)樗謭?jiān)強(qiáng)，沒(méi)有悲觀消沉，而是自信向上地說(shuō)：“我覺(jué)得我和普通人沒(méi)什么兩樣，雖然看不見(jiàn)，但我能自理，還會(huì)洗衣服，我很自信！”劉浩今年才10歲，但自己能洗自己的衣服，我看了之后想到了我自己，都這么大了，自己的衣服還要老媽幫我洗，真是感覺(jué)自己挺不行的！

成龍老師說(shuō)了：“付出越多，得到的幸福就越多”，這句話我感覺(jué)非常對(duì)，比如說(shuō)，期中考試之前，學(xué)習(xí)十分刻苦，當(dāng)然也很累，但是，如果你再多付出一點(diǎn)，那么期中考試考的成績(jī)就越高，你得到的幸福就越多。

對(duì)于孟佩杰來(lái)說(shuō)，感恩就是幸福，她的養(yǎng)母劉芳英在她8歲的時(shí)候不幸癱瘓，從此，照顧母親和家庭的重?fù)?dān)就落在她一個(gè)人身上。我很佩服孟佩杰，她十分有孝心，并且那么小就開(kāi)始照顧整個(gè)家庭，她每天忙來(lái)忙去，但學(xué)習(xí)仍然十分刻苦，成績(jī)一直很好，我們整天豐衣足食，天天有著這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果再不好好學(xué)習(xí)，那豈不是很丟臉嗎？

這次《開(kāi)學(xué)第一課》使我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)，像小劉浩那樣，即使遇到困難也不退縮，將來(lái)也會(huì)有一天我也會(huì)成功的！

開(kāi)學(xué)第1課觀后感初一作文(篇7)

在中國(guó)歷史上，有一座血肉澆筑的豐碑，那就是紅軍長(zhǎng)征。這是一段波瀾壯闊的史詩(shī)，是一個(gè)不朽的奇跡，是人類(lèi)史上的壯舉。

今天，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》， 不僅見(jiàn)識(shí)到了長(zhǎng)征路上的艱苦，而且學(xué)習(xí)了紅軍不畏艱險(xiǎn)，百折不撓，勇往直前的精神。

有一個(gè)紅軍老爺爺，他在12歲時(shí)加入紅軍，成為一名通訊員。在有一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，他掉進(jìn)了一個(gè)溝里，溝里有糧食、黃金。這些補(bǔ)給對(duì)當(dāng)時(shí)處境艱難的紅軍戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)無(wú)疑是免費(fèi)午餐，天上掉下的大餡餅。但他并沒(méi)有動(dòng)手裝補(bǔ)給，而是去尋找他保管的兩塊干電池。他并未鬼迷心竅，只是默默地做好自己的本分。在漫長(zhǎng)的長(zhǎng)征途中，他沒(méi)穿鞋子，雙腳被三菱刺扎的鮮血淋漓，但他沒(méi)有放棄。他還只是一名少年呀！是什么支持他繼續(xù)走下去的呢？是信念！是信念支持他沒(méi)有倒下，也正是這種頑強(qiáng)不屈的信念才讓一位又一位的紅軍戰(zhàn)士走出草原、爬過(guò)雪山，換來(lái)我們今天的美好生活。

長(zhǎng)征中，少年梁文天與楊朝禮政委形影不離，將他認(rèn)作自己的父親，不料楊政委犧牲。如今，這位少年年齡近百，多年來(lái)，他一直致力于尋找楊政委的兩位兒女，為償還那一份恩情而努力著。他身上具備的執(zhí)著，以及淳樸，是現(xiàn)在社會(huì)不具備的。

紅軍長(zhǎng)征中出現(xiàn)了許多可歌可泣的無(wú)名英雄，他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙瞰I(xiàn)出自己了寶貴的生命。他們就像旗幟，激勵(lì)著我們前行；他們像火炬，照亮我們前進(jìn)的道路。

我們會(huì)永遠(yuǎn)沿著長(zhǎng)征的路前行。

開(kāi)學(xué)第1課觀后感初一作文(篇8)

開(kāi)學(xué)第一課

美在我身旁《觀后感》

開(kāi)學(xué)嘍！可以和熟悉的同學(xué)在一塊學(xué)習(xí)，還可以見(jiàn)到敬愛(ài)的老師，真高興！背上書(shū)包，穿好棧稔，帶好紅圍巾?？?，向?qū)W校動(dòng)身！

同學(xué)們，你們了解嗎？只要存心地去觀看，就會(huì)發(fā)覺(jué)四周有形形色色的美。

這個(gè)美，不是外貌的美，是精神的美。當(dāng)你碰到痛苦時(shí)，就會(huì)有一大群的美向你漸漸地走來(lái)協(xié)助你，援助你。直到你從痛苦中走出來(lái)。

鄧麗，她卑鄙而宏大，是一名大山里的老師。原本只要教書(shū)教夠三年，她就得離開(kāi)這所學(xué)校到其余地點(diǎn)去教書(shū)。在這倏得的三年里，鄧?yán)蠋熃o大山里的孩子上了像樣的音樂(lè)課，上了像樣的跳舞課，上了像樣的美術(shù)課，就這樣，鄧?yán)蠋熍c大山里的孩子情感一點(diǎn)點(diǎn)加深一轉(zhuǎn)瞬，三年的教化期到了，孩子們特別不舍得鄧?yán)蠋煟阌米蠲赖氖綐酉蜞嚴(yán)蠋煾鎰e，鄧?yán)蠋煴缓⒆觽兊恼\(chéng)懇感動(dòng)了，決計(jì)留住來(lái)教書(shū)。

美，不是要做得太轟烈，有的時(shí)候小小的一件工作就足以感動(dòng)民心。

還有一種美，是舍己為人的美，可以丟棄本人的性命也要挽救他人的性命。

一名開(kāi)遠(yuǎn)程大巴的司機(jī)吳斌，被一張如從天而降的鐵餅撞傷了腹部，奪去了性命。大巴車(chē)上的錄相里，我們清楚地看見(jiàn)痛楚，被鐵餅撞傷以后，吳斌大叔強(qiáng)忍著痛楚把車(chē)停到公路旁，然后扶著車(chē)椅困難地站起來(lái)，告知大家要注視安全并幫他打120、110。以后，就躺在車(chē)椅上。經(jīng)過(guò)大夫的努力聲援，依然是沒(méi)能救活吳斌大叔。

吳斌大叔舍己為人的精神感激了整整一座城的人，他的葬禮那一天，整整一座城的人都去了他的葬禮。

開(kāi)學(xué)第成天，美在我身旁同學(xué)們。美就在我們的身旁，讓我們一塊來(lái)找找看吧！讓我們也來(lái)做功德吧！

開(kāi)學(xué)第1課觀后感初一作文(篇9)

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，每年的開(kāi)學(xué)季都會(huì)伴隨著一個(gè)特別的節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》。而今年《開(kāi)學(xué)第一課》也有一個(gè)特別的主題，那就是“先輩的旗幟”。

大家都知道，今年是長(zhǎng)征結(jié)束80周年，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》就請(qǐng)來(lái)了曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)征的老戰(zhàn)士講述他們當(dāng)年的故事。我印象最深刻的是一個(gè)老爺爺說(shuō)起長(zhǎng)征時(shí)紅軍叔叔阿姨們只穿著草鞋，或赤著腳翻越雪山、走過(guò)長(zhǎng)滿荊棘的小路……當(dāng)老爺爺說(shuō)到很多人的腳都走得鮮血淋漓時(shí)，觀眾席上的幾個(gè)孩子忍不住哭了，我的心也刺刺的痛。他們是憑什么毅力在如此艱苦的條件下奮力前行呢?為什么在最艱難的時(shí)刻也沒(méi)有一個(gè)人輕言放棄呢?

那就是長(zhǎng)征精神!

長(zhǎng)征精神是什么?就像是黑夜中的一盞燈，指引著人們向前去。那是戰(zhàn)士們?cè)诩Z食用盡、饑寒交迫時(shí)的希望──開(kāi)創(chuàng)新中國(guó)，讓孩子們過(guò)上好日子!為了這個(gè)理想，有多少人前仆后繼地犧牲自己，又有多少人因條件惡劣患病離開(kāi)了人世!老戰(zhàn)士說(shuō)了：“他們不是鐵人，他們都是血肉之軀!”但身普通人的他們，卻在理想的支撐下，化身為了可以連續(xù)幾天不吃東西長(zhǎng)途跋涉的“超人”。

曾經(jīng)的長(zhǎng)征精神是面對(duì)困境堅(jiān)韌不撥的品質(zhì)，現(xiàn)在的長(zhǎng)征精神是在遇到困難時(shí)樂(lè)觀向上的態(tài)度。很多現(xiàn)在的孩子喜歡抱怨作業(yè)多、題目難……相信在看過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》后，在了解到長(zhǎng)征的艱辛后，大家都會(huì)覺(jué)得自己遇到的困難簡(jiǎn)直不算什么。

回到大屏幕上，有些站立不穩(wěn)的老戰(zhàn)士舒展開(kāi)了滿臉的皺紋，笑成了一朵花：“但我覺(jué)得他們當(dāng)年的苦都是值得的，畢竟中國(guó)已經(jīng)這么強(qiáng)大了……”電視機(jī)前的我也會(huì)心一笑。是的，一切都是值得的。先輩們用血和生命打造了永不磨滅的奇跡，長(zhǎng)征精神永垂不朽，讓我們接過(guò)先輩的旗幟，繼續(xù)譜寫(xiě)傳奇!

開(kāi)學(xué)第1課觀后感初一作文(篇10)

今日一早醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)施佳寧慧發(fā)來(lái)的的話，說(shuō)是9：00要看《開(kāi)學(xué)第一課》。

李連杰的上臺(tái)讓我感覺(jué)到驚異，聽(tīng)到他說(shuō)空想，我想我跟他一樣有非常多空想。

已經(jīng)想過(guò)當(dāng)畫(huà)家，把一幕幕的優(yōu)美保藏進(jìn)我的畫(huà)冊(cè)；也想做一個(gè)像楊紅櫻一樣的作者，給小朋友們帶去一冊(cè)本美觀的故事書(shū)和校園演義；曾經(jīng)想過(guò)做一個(gè)服飾計(jì)算師，讓本人計(jì)算的制品在街頭巷尾穿越

但這些都被時(shí)候帶走了，我此刻惟有一個(gè)空想。我想成為一個(gè)勝利的企業(yè)家，那樣我將會(huì)變得很有錢(qián)（也惟有這樣爺爺奶奶就不會(huì)不會(huì)發(fā)展能省就省了，他們就舍得給他們本人買(mǎi)許多許多的吃的）我還有一座非常大非常大的別墅，它在寂靜的郊區(qū)里，-周?chē)谢ㄓ袠?shù)。我們那一大家都住在那，等我們都有空時(shí)就一塊和哥哥姐姐陪著老頭們（那是爸爸媽媽們都老了吧）到世界各地去觀光。我還可以養(yǎng)非常多非常多的狗狗例如說(shuō)邊牧，松獅

章子怡的浮現(xiàn)更加冷艷，她脫去了星光下的花枝招展，換上了更加-關(guān)切的休閑服，淡妝下的她像個(gè)大姐姐般，人我們與她之間的隔絕感縮小了幾分。

有一張圖深深的震撼了我，那是一對(duì)手，一對(duì)父親的手

泥石流的災(zāi)禍薄情的奪去了小韓旋的生命，是那一對(duì)手為她洗去了滿臉的泥漿，是那一對(duì)手為她編好了小辮子

那雙手，那副圖，這所有的一切都是父愛(ài)的解釋。

那一對(duì)手感激了我，我發(fā)了條訊息給10699988，捐了5元。

開(kāi)學(xué)第1課觀后感初一作文(篇11)

今年20xx年的開(kāi)學(xué)第一課是圍繞英雄不朽的主題展開(kāi)的。

節(jié)目主要內(nèi)容一共分為4個(gè)主題：；；；。

讓我感觸頗深的是第二個(gè)主題勇敢王二小是很多少年英雄的化身，史林山老人為我們講述了王二小的故事。

9月16日那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，昏頭昏腦地迷失了方向。抓住小英雄二小讓他帶路走。勇敢的二小把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈，后來(lái)二小被敵人用槍摔下了山澗。從此犧牲了。

聽(tīng)這個(gè)故事讓我十分震驚，一個(gè)年紀(jì)小小的孩子居然這么勇敢，讓我傾佩萬(wàn)分。敵人雖然挫壞了英雄的肉體，但磨滅不了他們的意志。

通過(guò)這一檔節(jié)目可以讓現(xiàn)在的孩子更加明白和了解以前的事跡。就像節(jié)目里所說(shuō)的。

在戰(zhàn)火中，勇敢就是不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神，今天，不怕困難，用于擔(dān)當(dāng)，就是一個(gè)勇敢的人。

愛(ài)國(guó)，更加勇敢，更加團(tuán)結(jié)，更加自強(qiáng)。

我們要牢記先烈，珍惜來(lái)之不易的和平！