幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“跳繩作文”。

作文我們從小就學(xué)習(xí)，寫(xiě)作可以讓我們對(duì)生活有更好的理解。想要寫(xiě)好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒(méi)錯(cuò)的，我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢？相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的關(guān)于跳繩動(dòng)作作文，供你參考，希望能幫到你。

關(guān)于跳繩動(dòng)作作文(篇1)

今天下午，我們?nèi)ゾ毩?xí)集體跳繩。這并不算稀奇，因?yàn)榻咏\(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們天天練習(xí)。

一條整齊的隊(duì)伍，直直的繩子兩頭，兩位家長(zhǎng)正摩拳擦掌，而我們，也躍躍欲試，時(shí)刻準(zhǔn)備著！

“預(yù)備——”“開(kāi)始！”“唰！唰！”有力的繩子經(jīng)過(guò)地面摩擦，發(fā)出陣陣清脆的響聲。而此時(shí)，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著繩子，接近地面了，我就輕松地往上一跳，好！成功！

也不知跳到第幾個(gè)，我們累得腳都快要抬不起來(lái)了，駝著背，“呼呼”地喘著粗氣。不知道是哪個(gè)不爭(zhēng)氣的家伙，勾住了繩子，害得我們大家都差點(diǎn)兒沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。那時(shí)，我累死了，真是想哭，哭不出；想逃，逃不掉；想死，卻又舍不得啊！我們哭笑不得地坐下休息，可剛休息沒(méi)一會(huì)兒，卻又開(kāi)始了。我們慢吞吞地回到隊(duì)伍，我使勁吸口氣，趁還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候趕緊再休息一會(huì)兒……后來(lái)，我們跳得越來(lái)越專(zhuān)心，竟跳到了四十幾個(gè)！真是高興！

集體跳繩，真是又累又開(kāi)心呀！

關(guān)于跳繩動(dòng)作作文(篇2)

今天，我們舉行了場(chǎng)熱鬧非凡的跳繩活動(dòng)。

老師把我們分成了兩組，我們組的男同學(xué)和女同學(xué)都精神拌擻的站上講臺(tái)，老師還說(shuō)了一下規(guī)則，每個(gè)人跳60具，跳完了給另外一個(gè)同學(xué)。首先出場(chǎng)的是兩名男同學(xué)，他們手里緊握繩把，開(kāi)始有節(jié)奏地跳起來(lái)，跳著跳著，他們手中的`繩子好像不聽(tīng)使喚了，急得他們滿(mǎn)頭大汗。可是這有什么辦法呢？

當(dāng)?shù)诙瑢W(xué)上場(chǎng)時(shí)，他滿(mǎn)臉笑容的走上前去，手握繩把，輕快地跳起來(lái)。跳到最后的時(shí)候，他好像沒(méi)有力氣了，一個(gè)一個(gè)的跳起來(lái)。大家看了都為他“加油”。我們發(fā)現(xiàn)第二組只有9人，而我們組有10人，所以老師加入了第二組，我們看見(jiàn)老師跳得很快，繩子看起來(lái)就像一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。我們同學(xué)不甘示弱，也飛快地跳了起來(lái)。

最后，到我出場(chǎng)的時(shí)候，我心里就像踹了一只兔子，怦怦的跳了起來(lái)。先開(kāi)始我跳得一點(diǎn)也不好，后來(lái)，一名同學(xué)上來(lái)教我，我也很快學(xué)會(huì)了，就飛快地跳了起來(lái)，耳邊不停飛出“颼颼”的聲音，可是，后來(lái)不知為什么，腳上好像綁了一塊大石頭，重重的壓著我，使我不能跳起，可是聽(tīng)到同學(xué)們都為我加油，我還是支持到了最后。

活動(dòng)過(guò)后，我們得了第二名，大家唉聲嘆氣的坐上座位。第二組的同學(xué)對(duì)我們說(shuō)：“失敗是成功之母，你們不要灰心，下次一定會(huì)贏的?！蔽覀円矊?duì)他們說(shuō)：“下次我們一定會(huì)贏的?！?/p>

這真是一場(chǎng)激烈的跳繩活動(dòng)。

關(guān)于跳繩動(dòng)作作文(篇3)

秋風(fēng)掠過(guò)少女們的發(fā)梢，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在她們身上。

校運(yùn)會(huì)的意義并不在于競(jìng)逐青春展現(xiàn)活力，而是繁重的課業(yè)中少有的放松和喘息。即將來(lái)臨的校運(yùn)會(huì)中居然有跳大繩這一項(xiàng)。十個(gè)人一起整齊地跳完十次用時(shí)最快的班級(jí)獲勝，需要的是長(zhǎng)期配合的默契。聽(tīng)到這個(gè)消息，少女們都十分的興奮。便開(kāi)始了她們艱苦的訓(xùn)練。

“一，二，三，跳！”少女那清脆的聲音剛落下，她們便隨著長(zhǎng)繩的擺動(dòng)，跳躍起來(lái)。旁邊沒(méi)有參與的少年們便在心里默數(shù)她們的所跳的次數(shù)“一，二……”還未數(shù)到三。只聽(tīng)長(zhǎng)繩“啪”的一聲響，那粗糙的繩子劃過(guò)少女們潔白細(xì)膩的臉頰。隨即立刻響起幾聲慘叫“哎呀！”“啊呀！”臉上清晰可見(jiàn)的，淡淡的劃痕以及凌亂的頭發(fā)，實(shí)在是慘不忍睹。少女們還沒(méi)開(kāi)始抱怨，就看見(jiàn)彼此那般模樣忍不住“噗”地笑了起來(lái)。

她們重新調(diào)整好隊(duì)形，再次嘗試。有了上次的教訓(xùn)，她們都開(kāi)始小心翼翼起來(lái)。動(dòng)作有些機(jī)械，生怕被長(zhǎng)繩再次打到。可能是因?yàn)檫@番原因，她們從未跳到過(guò)完整的十次。一直在旁觀的老師有些看不下去了，幾次出來(lái)調(diào)整，說(shuō)出她的意見(jiàn)。情況還是未見(jiàn)好轉(zhuǎn)。“一，二，三，跳！”又是跳不到三次。“再來(lái)。”老師面無(wú)表情道，臉上有些不耐煩了，少女們也嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái)，沒(méi)有玩笑。黃豆般大的汗珠從額頭滾到臉上，此時(shí)秋風(fēng)掠過(guò)她們的臉頰才有了一絲的涼意。

終于她們跳到四次，這是一個(gè)巨大的進(jìn)步?！袄^續(xù)?！崩蠋熕坪醪粷M(mǎn)這般成績(jī)。少女們也不失落，還可以繼續(xù)努力嘛。畢竟，老師是一個(gè)勝負(fù)欲極強(qiáng)的人啊。太陽(yáng)在落下前，她們依舊在訓(xùn)練。金黃色的陽(yáng)光渲染了半邊天，暖暖的。她們“一，二，三，跳！”整齊劃一地喊著口號(hào)。即使已經(jīng)精疲力盡了。也不想見(jiàn)到老師對(duì)她們的失望。少年們都做的非常好，為什么她們不能呢？她們似乎也重視起這場(chǎng)比賽，都是要參賽的，就要做到最好吧。

下課鈴聲響起。大汗淋漓的她們感到饑餓。這群滿(mǎn)懷希望的女孩子們，她們已經(jīng)盡力了，做到了最好。

夕陽(yáng)西下，少女們的微笑如向日葵般燦爛。

關(guān)于跳繩動(dòng)作作文(篇4)

今天因?yàn)槭切瞧谔?，剛好媽媽今天也放假休息。有媽媽在家真好，她可以給我做好多好吃

的，而且都是熱乎乎的，可口的美味，有媽媽的陪伴真是好啊。感覺(jué)自己真的是一個(gè)幸福的孩子啊。不僅僅有美味佳肴，而且還可以吹涼颼颼的空調(diào)哦。因?yàn)槠匠Ｖ苣┑臅r(shí)候，如果媽媽不放假的話(huà)，我一個(gè)人是不會(huì)開(kāi)空調(diào)的，因?yàn)閶寢屨f(shuō)一個(gè)人吹空調(diào)實(shí)在是太浪費(fèi)了哦，所以我們最少是2個(gè)人的時(shí)候才開(kāi)空調(diào)哦。

這個(gè)周末我和媽媽過(guò)的很是安逸哦，以至于到了晚上9點(diǎn)半的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己還有一件大事沒(méi)有辦，就是老師要我們錄的跳繩的視頻，我還沒(méi)有錄哦。當(dāng)時(shí)，媽媽都快要睡覺(jué)了，我也洗完澡，準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，才想起來(lái)。所以我一邊給媽媽說(shuō)，一邊自己開(kāi)始換衣服，因?yàn)槲乙獡Q上長(zhǎng)褲，還要穿上襪子，媽媽也在做著準(zhǔn)備。

我知道這都怪我自己，竟然把這么大的事情都給忘記了，連累媽媽都要睡覺(jué)了，還要陪著我去樓下拍視頻哦，媽媽說(shuō)我，為什么閑了一整天不去做，這都要睡覺(jué)了，還要去跳繩，去錄視頻。問(wèn)我的這個(gè)時(shí)間是怎么計(jì)劃，怎么安排的。唉，別提了，我自己也正郁悶著呢，可是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫咱確實(shí)是理虧呢，只能任憑媽媽的嘮叨啦，雖然媽媽不太高興，但是依舊很配合的給我錄視頻。

我給媽媽說(shuō)了錄視頻的要求是限制在10秒內(nèi)連著跳不會(huì)壞即可。本來(lái)以為很簡(jiǎn)單，可是沒(méi)有想到的是短短10秒鐘的視頻，我竟然讓媽媽錄了差不多二十分鐘哦，原因就是總是跳了兩三秒就斷掉了，害的媽媽總是要重拍，我自己都不好意思了，可是沒(méi)辦法，后來(lái)總算是拍了一段連跳8秒的視頻。那時(shí)候都快十點(diǎn)半了，自己的衣服也都被汗給濕透了，累的我癱倒在自己的床上了哦。

經(jīng)過(guò)這件事使我深深的意識(shí)到，凡事如果不計(jì)劃好的話(huà)，真的是要付出很大的代價(jià)的。由于我沒(méi)有計(jì)劃好，導(dǎo)致洗過(guò)的澡等于白洗，還連累了媽媽的休息時(shí)間。以后這樣的事情，我絕對(duì)不會(huì)再讓它發(fā)生了，因?yàn)橥高^(guò)這樣的一件小事情，就可以反映出我自身存在的問(wèn)題，凡事不提前計(jì)劃好的話(huà)，是會(huì)產(chǎn)生事倍功半的效果的。我決定了，這個(gè)壞習(xí)慣一定得改，要不然的話(huà)，將來(lái)肯定是會(huì)吃大虧的哦。

關(guān)于跳繩動(dòng)作作文(篇5)

在難得的體育課上，徐老師總會(huì)給我們安排有趣的游戲，印象最深的游戲是“八字跳繩”。

上一次跳繩在籃球場(chǎng)，老師讓我們自由選小組，每個(gè)小組有小組長(zhǎng)，規(guī)則是兩個(gè)同學(xué)在兩頭朝一個(gè)方向甩繩，我們便從反方向跳進(jìn)去，然后趁繩子甩上去時(shí)跑走，一個(gè)緊接一個(gè)，一輪緊接一輪。

我們來(lái)到梁錦軒組，體育課上的太陽(yáng)總是火辣辣地照射著大地，還沒(méi)開(kāi)始跳就已滿(mǎn)頭大汗，那體育課上完該有多難受??？于是我們便往樹(shù)蔭下走去，可是樹(shù)蔭被別的組占領(lǐng)了，無(wú)奈的我們只好回到陽(yáng)光下。

終于，我們整理好隊(duì)形開(kāi)始跳繩了，只是繩子太長(zhǎng)，何斯綺便和廖思涵吵起了“打結(jié)”事件，但這太浪費(fèi)時(shí)間了，她們沒(méi)吵多久就紛紛停止。

我們依次排隊(duì)跳繩，看見(jiàn)空中晃蕩的長(zhǎng)繩，我總擔(dān)心著繩子突然打得眼睛腫成“青色球”怎么辦？勒到肚子怎么辦？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，別人推了我一下，我猛地一驚，原來(lái)該我跳了，我膽怯地跑了進(jìn)去輕輕一躍跳了過(guò)去，可跳是跳過(guò)去了，腳卻扭了一下，只好悄悄閃開(kāi)。

不一會(huì)兒，跳的人只剩下何斯綺和盧佩涵了，盧佩涵比我更慌，遲遲不動(dòng)，腳像被502膠水牢牢黏在了地上，何斯綺狠狠推了一把，她才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走了進(jìn)去。

我們跳得越來(lái)越好，便產(chǎn)生了連跳的念頭?？墒强偸怯腥瞬幌雵L試，不過(guò)我并不在意，我理解他們，只要勇于嘗試，但一大推人卻起哄“為什么總是喜歡拖后腿”？

有一次我們連跳了三、四十次，就連最不會(huì)跳的也跳過(guò)去了，真是個(gè)難得的時(shí)刻，大家越跳越起勁，一個(gè)新的念頭又產(chǎn)生了，這一下難度增大了許多，而且跳得好的一定會(huì)跳很多次，大家七嘴八舌地叫起來(lái)，有人說(shuō)跳五次以上，有人說(shuō)跳五次以下，終于，合理的結(jié)論出來(lái)了，每個(gè)人最多跳十下，于是大家迫不及待地連跳起來(lái)。

當(dāng)跳得勁頭正足時(shí)，叮鈴鈴下課鈴從校內(nèi)傳來(lái)，徐老師只好帶我們回去了，大家都意猶未盡。

難忘的體育課飛逝如閃電，40分鐘一下子就過(guò)去了，我們依然精神飽滿(mǎn)地回到教室，大汗淋淋地喝水，喘氣，這節(jié)課還是很充實(shí)的。

關(guān)于跳繩動(dòng)作作文(篇6)

星期五下午，陽(yáng)光燦爛。我們學(xué)校舉行了一次跳繩比賽。比賽在操場(chǎng)上的跑道內(nèi)進(jìn)行。跑道四周?chē)鷿M(mǎn)各班同學(xué)。

比賽前，參賽的同學(xué)都聚集在操場(chǎng)中間，爭(zhēng)分奪秒地做最后的練習(xí)，都想取得好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)光。比賽分批進(jìn)行，每批8位同學(xué)，這些選手都是各班挑選出來(lái)的跳繩能手。我也代表班集體參加了這場(chǎng)比賽。

比賽快開(kāi)始了，選手們各就各位，做好了比賽的準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，只等裁判柳老師一聲令下。

“颶”一聲哨響。頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)。選手們像歡快的小鹿，跳躍的腳步輕快、敏捷，仿佛小雞啄米，不停地踏著地面，發(fā)出“啪啪啪啪”的響聲。8條繩子猶如彩環(huán)飛舞。同學(xué)們的加油聲此起彼伏。一輪比賽結(jié)束，選手們臉色緋紅，氣喘吁吁，有的興高采烈，有的垂頭喪氣。

比賽如火如荼地進(jìn)行著?，F(xiàn)在已經(jīng)輪到四年級(jí)男生了。我們班的跳繩高手--季坤出場(chǎng)了。柳老師下達(dá)命令后，選手們爭(zhēng)先恐后地跳起來(lái)。季坤像著了魔似的，拼命地跳著，兩只腳靈活而有力，仿佛腳下踩著彈簧，一雙手靈敏地甩動(dòng)著繩子。他輕輕地一抬腿，繩子已從他腳下一閃而過(guò)，跳得飛快，那姿勢(shì)似雄鷹展翅，輕如燕飛。金黃色的繩子不斷從他頭上劃過(guò)，上下翻飛，恰似金蛇狂舞。在陽(yáng)光照耀下，閃爍著一道道金光，在他頭上交織成一個(gè)個(gè)勝利的光環(huán)，使我眼花繚亂。此時(shí)，拉拉隊(duì)的加油聲震耳欲聾。數(shù)跳繩個(gè)數(shù)的何老師把兩個(gè)食指當(dāng)成耳塞，聚精會(huì)神地迅速數(shù)著季坤腳尖離地的次數(shù)。“停！”這短短的一分鐘，季坤竟然跳到212個(gè)，真是了不起??！此刻，何老師早已上氣不接下氣，匯總跳繩個(gè)數(shù)的張老師更是贊不絕口，選手們向季坤投去羨慕的眼光。

輪到我比賽了。開(kāi)始我跳得得心應(yīng)手，繩子發(fā)出的呼呼聲在耳畔回響，好像為我歡聲鼓舞。拉拉隊(duì)的加油聲給我注入一股無(wú)形的力量，激勵(lì)著我，我越跳越起勁。漸漸地我感到腿發(fā)硬，氣喘得厲害，快支持不住了。同學(xué)們一個(gè)勁地喊“加油”，在最后的幾秒內(nèi)，我頑強(qiáng)拼搏，居然跳到177個(gè)，真是出乎我的意料。

跳繩比賽在熱烈的氣氛中結(jié)束了。張老師把最后評(píng)判的結(jié)果告訴我們，我們班榮獲團(tuán)體第一名，我們高興得又蹦又跳，心里充滿(mǎn)無(wú)窮的歡暢。

關(guān)于跳繩動(dòng)作作文(篇7)

今天的班會(huì)真有趣！“笑”老師又想出了新花樣：跳繩比賽。真是令人興奮！最震撼人心的是，“笑”老師請(qǐng)來(lái)了她以前教過(guò)的長(zhǎng)繩高手?！案呤帧眰円粊?lái)就開(kāi)始自我介紹，原來(lái)她們現(xiàn)在已是初中生了，長(zhǎng)繩曾在區(qū)比賽中跳出3分鐘412個(gè)的好成績(jī)，而且學(xué)習(xí)也很好，還說(shuō)“笑”老師是“嚴(yán)師出高徒”呢。這下可引起了不小的轟動(dòng)，同學(xué)們爭(zhēng)著要上去和她們握手簽名，可肖老師等不及了，趕緊帶著我們“飛”下了樓。

肖老師挑了幾個(gè)跳繩健將，準(zhǔn)備和她們切磋一下跳繩技術(shù)。

第一項(xiàng)單腿跳，我一直看好的郭朋宇不行了，你看他那狼狽樣兒，真是無(wú)法形容呀！最后花陽(yáng)同學(xué)勝出。第二項(xiàng)是雙腿跳，這是高手們最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目。突然肖老師的繩子“斷”了，可她偏偏說(shuō)是繩子碰到了裙子不算。臺(tái)下一陣暄嘩，高宇軒索性叫了進(jìn)來(lái)：“肖老師好賴(lài)皮哦！”最后結(jié)果可想而知，當(dāng)然是施“詭計(jì)”的肖老師勝出。

第三輪乃跳雙飛，哈，這回總算到了郭朋宇的出頭之日啦，“跳雙飛”郭朋宇在全班稱(chēng)第二，就沒(méi)人敢稱(chēng)第一，只見(jiàn)他身輕如燕，不一會(huì)兒就跳了36個(gè)，結(jié)果我就不用說(shuō)了。

也該長(zhǎng)繩高手們露一小手了，他們也是該出手時(shí)就出手呀，個(gè)個(gè)生龍活虎的，像鯉魚(yú)跳龍門(mén)似的“躥”了過(guò)去，還沒(méi)等你看清楚就跳下一輪了。

這次班會(huì)真是太好了，讓我受益多多，沒(méi)想到跳繩也能跳出那么多花樣，看來(lái)我也得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)花樣跳繩哩！

關(guān)于跳繩動(dòng)作作文(篇8)

星期五，我們學(xué)校舉行了盼望已久的跳繩活動(dòng)。

星期五下午三時(shí)整，在學(xué)校操場(chǎng)上舉行了跳繩活動(dòng)。第一個(gè)上場(chǎng)的是男同學(xué)，他們以個(gè)個(gè)精神抖擻，表情有一點(diǎn)點(diǎn)喜悅，看來(lái)他們一點(diǎn)一點(diǎn)也不緊張。先看是，男生在活動(dòng)腿、腳，在賽場(chǎng)上要好好發(fā)揮一樣。

“五四三二一，裁判說(shuō)，開(kāi)始”。男同學(xué)跳得很慢，但很有節(jié)奏感，兩個(gè)悠繩的嘴里小聲的喊著“一、二、一、二”我的心不由得顫抖起來(lái)，他們跳得這么慢，時(shí)間不夠用怎么辦?！叭?，?！?。完了，這下可完了，時(shí)間沒(méi)有了?！芭叮覀兲?9個(gè)，我們太棒了！聽(tīng)見(jiàn)了男同學(xué)喜悅興奮夫人喊叫聲。我歡呼起來(lái)。

“女生上場(chǎng)”。我要活動(dòng)了，我是參賽者，心情自然很緊張?？戳四型瑢W(xué)的表現(xiàn)，心變得自信了?！盎顒?dòng)開(kāi)始”。我的腿一直在抖動(dòng)，不一會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲“五一班加油！王藝璇加油！”我對(duì)自己更有信心了，我不能辜負(fù)同學(xué)們、老師對(duì)我的信心。我一定要加油！再加油！

不一會(huì)，活動(dòng)結(jié)束了，我們聽(tīng)見(jiàn)了我們的成績(jī)，男生第二名，女生第三名。雖然女生沒(méi)有比男生分?jǐn)?shù)高，但我想，我們已經(jīng)盡力了。我看見(jiàn)了同學(xué)們相互擊掌，相互擁抱，高聲歡呼“我們勝利了！我們的努力沒(méi)有白費(fèi)！”對(duì)，有了同學(xué)的鼓勵(lì)，老師的支持，我才有今日輝煌的一面，我們的勝利是離不看開(kāi)何一個(gè)人的。

通過(guò)這次跳繩活動(dòng)，我懂得了：同心協(xié)力，往往創(chuàng)造出美好的事情！

關(guān)于跳繩動(dòng)作作文(篇9)

陽(yáng)光明媚的星期二，我們進(jìn)行了跳繩活動(dòng)，課間操時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍拿著椅子來(lái)到操場(chǎng)。

上午是一到四年級(jí)的單人活動(dòng)，我們看完一、二年級(jí)的活動(dòng)后，就到后面開(kāi)始準(zhǔn)備！上場(chǎng)了，我站在11號(hào)評(píng)委阿姨的前面，手緊握著繩柄，當(dāng)王老師吹起第一聲口哨時(shí)，我們就開(kāi)始跳了，我首先用的雙腳跳，我原本以為能跳很多個(gè)，但一下子就死繩了，我沒(méi)有緊張，而是換成了單腳跳，我飛快的跳了起來(lái)，當(dāng)跳到7、80個(gè)時(shí)，我手突然沒(méi)有力氣了，但我還是堅(jiān)持著，過(guò)了一會(huì)兒，王老師吹起了第二聲口哨，我們停了下來(lái)，我心里想是不是只跳了100個(gè)？這時(shí)評(píng)委阿姨告訴我跳了132個(gè)，我心里的大石頭落了下來(lái)。

吃過(guò)中飯，我們盼望著下午的集體長(zhǎng)繩活動(dòng)，終于盼到了下午，我們?nèi)搅昙?jí)排著整齊的隊(duì)伍拿著椅子來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始活動(dòng)了，我們看完各年級(jí)的一班后，就輪到我們上場(chǎng)了，我們首先練了練前面的同學(xué)，當(dāng)王老師吹起口哨時(shí)，鐘老師和陳老師甩動(dòng)著長(zhǎng)繩，站在前面的同學(xué)差不多全都過(guò)去了，連在訓(xùn)練都怕過(guò)的'易楚涵都過(guò)去了，當(dāng)跳到30個(gè)時(shí)，羅思遠(yuǎn)死繩了，我們并沒(méi)有責(zé)怪她，因?yàn)槲覀冎牢覀冐?zé)怪她后，她會(huì)越跳實(shí)力越下降，所以我們沒(méi)有責(zé)怪她，同學(xué)們?cè)谔臅r(shí)候動(dòng)作千奇百怪，有的把右手放在前面，把左手張開(kāi)放在后面像正在跨欄的運(yùn)動(dòng)員，有的把手伸開(kāi)跳得非常高像一只正在飛翔的小鳥(niǎo)，有的準(zhǔn)備動(dòng)作像一只正準(zhǔn)備捉害蟲(chóng)的青蛙？？最后我們的分?jǐn)?shù)是3O個(gè)和三班是并列第一名。

今年的跳繩活動(dòng)非常精彩，我們都期待明年的活動(dòng)。

關(guān)于跳繩動(dòng)作作文(篇10)

以前，我不知道跳繩有什么技巧，但是，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的觀察，反復(fù)的思考，和經(jīng)常的練習(xí)，還有不斷的努力，我終于學(xué)會(huì)了跳繩.

昨天，我和幾個(gè)玩得好的小伙伴在一起跳繩，可我無(wú)論如何也跳不好.于是，我走到旁邊認(rèn)真觀看別人跳繩，她們跳得可好啦!只見(jiàn)繩子往上一甩，她們就從繩洞里一個(gè)接一個(gè)的魚(yú)貫而入，真有趣，跳起來(lái)時(shí)也挺有節(jié)奏的.

于是，我依葫蘆畫(huà)瓢，一步一步練習(xí)著.剛開(kāi)始，繩子往上一甩，我就勇敢的跳了進(jìn)去，但一不小心，繩子打在了我身上，我失敗了，當(dāng)繩子再次揚(yáng)起的時(shí)候，我敏捷地鉆了進(jìn)去，怎么也不怕被繩子打到，繩子有節(jié)奏地拍打著地板，好象唱著一首婉轉(zhuǎn)的歌，支持著我.原來(lái)跳繩不是一件容易的事情，經(jīng)過(guò)我的努力，我發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是小菜一碟了.這時(shí)我很高興，心里面充滿(mǎn)了學(xué)會(huì)后的喜悅和興奮.

通過(guò)學(xué)跳繩這件事情，我終于明白了"有志者，事競(jìng)成"的含義，那就是:無(wú)論做什么事情，只要你能夠堅(jiān)持不懈，全力以赴，不怕吃苦，你將是最后的勝利者.

編輯推薦

關(guān)于跳大繩的作文8篇

學(xué)會(huì)寫(xiě)作對(duì)的重要性不言而喻，保存文字作品，就像保存住了一整個(gè)青春，通常好的作文是需要多花心思去寫(xiě)的，我們尋找的作文，什么樣的才算是優(yōu)秀呢？幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了關(guān)于跳大繩的作文，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

關(guān)于跳大繩的作文 篇1

“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖”這是什么聲音呀？原來(lái)是一小在舉行三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)的大繩比賽。十個(gè)班的參賽選手都一起上場(chǎng)了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都準(zhǔn)備在比賽中大顯身手，為班級(jí)取得好成績(jī)。

再看8號(hào)場(chǎng)地，那就是我們八班。同學(xué)們認(rèn)真在場(chǎng)地里試跳著。這時(shí)，裁判員喊了一聲：“試跳結(jié)束”，我們們立刻停了下來(lái)，一字排開(kāi)，站好隊(duì)，做好了充分的準(zhǔn)備。裁判員老師大聲喊：“預(yù)備，起繩，開(kāi)始！”只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)似離弦的箭一般沖進(jìn)了大繩，跳了一下，順利跳了出去。第二個(gè)同學(xué)早已做好跳的準(zhǔn)備，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)同學(xué)準(zhǔn)備出繩時(shí)，他就已經(jīng)沖了進(jìn)去。接著，第三個(gè)，第四個(gè)......該我了，向日常訓(xùn)練的一樣，我熟練地用力跳起，輕巧跳出繩外……半分鐘過(guò)去了，一分鐘過(guò)去了，這時(shí)，我感到自己的腳像灌了鉛一樣抬不起來(lái)了，但是聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)觀戰(zhàn)的家長(zhǎng)和同學(xué)們的加油鼓勵(lì)，還有方老師喊著節(jié)拍，我又力量十足了，開(kāi)始努力地跳起來(lái)。

“停！”裁判員喊道。我們都跑到了方老師跟前七嘴八舌地問(wèn)：“方老師，方老師，我們跳了多少個(gè)？”方老師興奮地對(duì)我們說(shuō)：“太好了，你們跳了358個(gè)，0失誤！我真為你們驕傲！”我們高興地都蹦了起來(lái)。大家歡呼著，雀躍著……

三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們高興地拿著這個(gè)我們有史以來(lái)最好的一次的成績(jī)回到了班級(jí)。

關(guān)于跳大繩的作文 篇2

今年暑假，我們乘著“快樂(lè)暑假專(zhuān)列”，到達(dá)了我們的目的地“快樂(lè)車(chē)站”——姥姥家。

一進(jìn)姥姥家的院門(mén)，我一眼就看見(jiàn)表弟和表姐正在院子里玩跳繩的游戲。只見(jiàn)他們一人手里一根小繩，輕盈的跳得正歡呢！隨著繩子的一起一落，他們漸漸顯得氣喘吁吁。我看著看著，不由得加入了他們的游戲。因?yàn)槲业募尤?，兩根繩子顯得有些不太夠用。忽然，我機(jī)靈一動(dòng)，說(shuō)：“這樣跳沒(méi)意思，不如我們跳大繩吧！”“好?。　北斫愕苓B聲附和我這個(gè)小客人，聰明的表弟很快把先前那兩根小跳繩系在一起，這樣我們就開(kāi)始了有趣的跳大繩游戲。

首先是表弟上場(chǎng)。他就像一位年少氣旺而又缺乏經(jīng)驗(yàn)的將領(lǐng)，英姿颯爽之余，還帶著少許傲氣，跳前的?？诋?dāng)然是少不了的。當(dāng)他雄糾糾氣昂昂地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”后，我和表姐手中的繩子也跟著悠了起來(lái)。精干的表弟想盡快一展雄姿，于是信心十足地跳了起來(lái)。嘿！表弟果真有些功夫，“摸地”、“90°旋轉(zhuǎn)”、“串門(mén)”等花樣他樣樣都不錯(cuò)。正當(dāng)他得意忘形想來(lái)個(gè)“180°大旋轉(zhuǎn)”之時(shí)，腳下一滑，出了差錯(cuò)，頓時(shí)跌了個(gè)“倒栽蔥”，出盡了洋相。我和表姐捧腹大笑，而一旁的表弟卻只能打掉牙往肚里咽——生悶氣。

接下來(lái)該我出場(chǎng)了。別看我體型有些發(fā)福，圓乎乎的，但跳起繩來(lái)還真有兩手。前面的幾個(gè)基礎(chǔ)跳招式，我都輕而易舉地過(guò)關(guān)了，不僅動(dòng)作完成的標(biāo)準(zhǔn)，而且姿勢(shì)也相當(dāng)優(yōu)美，甚至還外帶了一個(gè)“180°的大旋轉(zhuǎn)”。這時(shí)的我也有些飄飄然，正準(zhǔn)備跳一個(gè)“三連摸地”時(shí)，卻突然失手。雖然沒(méi)跌到，可是卻做了一個(gè)典型又滑稽的“馬絆蹄”，驚得我夠嗆，表姐弟二人卻笑得前仰后合。

最后出場(chǎng)的是表姐。表姐看起來(lái)比較文靜，跳起繩來(lái)可真是位“世外高人”啊！她對(duì)跳大繩的各種式樣都很精通，簡(jiǎn)直是了如指掌。要我說(shuō)跳大繩對(duì)她來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟。你看她如同一只輕巧靈敏的燕子一般在跳繩中上下翻飛，一連做出好幾個(gè)高難度動(dòng)作?？僧?dāng)她跳得正歡時(shí)，突然一下跌倒在地，摔了個(gè)“狗啃泥”。我不敢相信自己的眼睛，這樣的“高人”怎么也會(huì)跌到呢？定睛一看，哦，原來(lái)是表弟使得壞！他一定是看表姐那無(wú)懈可擊的動(dòng)作和招數(shù)不禁妒火焚燒，所以故意把繩一拋，害得表姐摔跤。表姐罵了一聲“耍賴(lài)！”，便抱著頭“嚶嚶”地哭了起來(lái)?！鞍ィ倏?！裝的還挺像吶！”我們一邊陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)，一邊捂著肚子笑。

我們這次跳大繩的游戲，不僅使我鍛煉了身體，而且更重要的是讓我收獲了友誼和快樂(lè)。它將永遠(yuǎn)被我收藏在記憶的深處，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

關(guān)于跳大繩的作文 篇3

快樂(lè)的跳大繩

五年級(jí)二班

叢榕

“鈴鈴鈴…..”課外活動(dòng)鈴響了，同學(xué)們蜂擁而下，樓梯一下子擠得幾乎水泄不通，大家盼望已久的陽(yáng)光體育活動(dòng)終于到來(lái)了！

我們班選的是跳大繩，就是兩個(gè)人一人一頭掄起一根又粗又長(zhǎng)的繩子，一群同學(xué)一起跳，可熱鬧了！這可是我們最喜歡的活動(dòng)。

我拉著貝貝、楊楊、和“奶糖”好不容易擠下樓梯，剛一下來(lái)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)洪智秀和姜?G庚已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。她們一南一北各握住繩子的一頭，繩子在地上拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線(xiàn)。一組的同學(xué)可真快呀，她們已經(jīng)齊刷刷地站在了繩子的一側(cè)，緊緊地盯著繩子，等待著洪智秀喊開(kāi)始。

“一，二，三，開(kāi)??始！”洪智秀和姜?G庚猛地掄圓了胳膊，繩子突然好像有了生命，上下翻飛著，在空中畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧，打在地上發(fā)出有節(jié)奏的啪啪聲。一組的同學(xué)跟著繩子上下跳著，緊繃的臉上露出緊張的神情，生怕被絆住，那樣大繩可要鬧罷工了，甚至于會(huì)讓全組的人跌成一堆。她們配合得看起來(lái)天衣無(wú)縫，但我有一種預(yù)感，她們節(jié)奏雖然一致，但不在一條直線(xiàn)上，有的靠里有的靠外，這樣下去遲早會(huì)絆倒。果然，第22下的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)踩到了繩子，結(jié)果被繩帶倒，在一片哄笑聲中摔了個(gè)嘴啃泥。

輪到我們組了。沒(méi)等我們?nèi)竞?，洪智秀和?G庚已經(jīng)開(kāi)始掄繩。就在我們手忙腳亂側(cè)對(duì)著繩子開(kāi)始跳時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我又是最后一個(gè)。這可是個(gè)繩子不著地、最容易被絆到打到的地方。沒(méi)辦法，腿抬高一點(diǎn)吧！我一邊跳著，腳高得幾乎要打著自己的屁股，一邊向前看去：我們四個(gè)人的節(jié)奏一模一樣，而且也都在一條線(xiàn)上。只要貝貝的眼鏡別像上次那樣掉下來(lái)，跳上三十幾下絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題！這時(shí)，繩子突然打著我的腳尖飛了過(guò)去，我嚇了一跳，馬上調(diào)整了下節(jié)奏。盡管天氣很冷，我已經(jīng)開(kāi)始熱了，耳邊除了繩子的啪啪聲，還響起了大家呼哧呼哧的喘息聲和同學(xué)們高聲報(bào)數(shù)聲。三十，三十一……三十六個(gè)了！可還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，繩子就重重地打在我肩上。“哎喲！”我習(xí)慣性地喊到：“誰(shuí)？”“楊楊踩繩了！”不過(guò)盡管如此，我們也是跳得最多的一組，要在博客上表?yè)P(yáng)的！我們美滋滋地撤離，彼此鼓勵(lì)著，下次一定要突破四十大關(guān)！

跳大繩多有意思呀！它不僅鍛煉了我們的身體，給我?guī)?lái)快樂(lè)，還使我們懂得，一個(gè)集體團(tuán)結(jié)合作是多么重要。

我真希望下一次的陽(yáng)光體育活動(dòng)早點(diǎn)到來(lái)。

關(guān)于跳大繩的作文 篇4

今天第二節(jié)課是體育課，老師讓選出來(lái)的男女前8名去跳大繩，我們?cè)谝慌杂^看，為他們加油鼓勁，他們是我們班的功臣，為了得第一，練的上氣不接下氣，一個(gè)個(gè)臉上紅通通的，兩個(gè)同學(xué)的腳都流血了，一個(gè)同學(xué)站在第一個(gè)，去一直絆倒，但她去毫不氣餒一直堅(jiān)持到了最后。

上了第三節(jié)課后，老師對(duì)我們說(shuō)：‘‘看他們多累，以后經(jīng)常幫助他們一下?！瑢W(xué)們聽(tīng)了老師的話(huà)，都紛紛伸出了援助之手。老師知道后，說(shuō)：以后也要多幫助別人，這樣才是一合格的好學(xué)生。老師還對(duì)他們說(shuō)：你們背后永遠(yuǎn)站著成功的老師和成功的同學(xué)們，別氣餒加油，相信自己就一定可以做到，只要自己有加油，永遠(yuǎn)記住一句話(huà)我只和自己比''就一定會(huì)成功的，為自己加油哦!別氣餒.老師為了你們付出很多，卻收獲很小，甚至一點(diǎn)回報(bào)都沒(méi)有，只是在默默的奉獻(xiàn)著這一切.

一定要記住我們的口號(hào);五(1)五(1)，永遠(yuǎn)第一.同學(xué)們，不要辜負(fù)了老師和同學(xué)們的心愿，一定要相信自己呀，別輸給了別人!

關(guān)于跳大繩的作文 篇5

“嗒嗒嗒……”操場(chǎng)上是誰(shuí)在演奏著這么富有節(jié)奏感，而且美妙的音樂(lè)？原來(lái)是三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)最精彩刺激的大繩比賽開(kāi)始了。

三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)的大繩比賽如火如荼地進(jìn)行著，各個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員們都精神抖擻，充滿(mǎn)信心，準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。場(chǎng)外的'加油聲和吶喊聲此起彼伏，操場(chǎng)上一片沸騰。

快瞧，那是我們班的運(yùn)動(dòng)員們！他們排著整齊的隊(duì)伍，走到比賽的指定場(chǎng)地——8號(hào)場(chǎng)地。隨著一聲響亮的哨聲，任怡瀟和夏旭彤用力的甩起繩子，運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始竭盡全力地跳。繩子在空中“嗖嗖嗖”地發(fā)出響聲，劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，像起了一道美麗的彩虹橋。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)身輕如燕，像活蹦亂跳的小猴子，從彩虹橋下穿過(guò)?？炜窗?！“領(lǐng)頭羊”趙禹實(shí)同學(xué)，帶領(lǐng)著大家迅速，而且無(wú)誤的跳過(guò)繩子。一個(gè)接著一個(gè)在繩子中穿梭，就像跳起了優(yōu)美的“8”字舞。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，雖然他們看起來(lái)已經(jīng)很累了，而且滿(mǎn)頭大汗，但是他們聽(tīng)到了我們的加油聲和方老師的計(jì)數(shù)聲，大家卯足了勁，一直堅(jiān)持。直到結(jié)束的哨聲響起。

當(dāng)我知道了我們8班的成績(jī)，是354個(gè)，0失誤時(shí)，我特別激動(dòng)，真為大家感到高興。同學(xué)們的歡呼聲、尖叫聲響徹全場(chǎng)。

我們8班的同學(xué)太厲害了，同時(shí)我想到了他們平時(shí)的刻苦練習(xí)。不由得我就想起了一句話(huà)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我也要像他們一樣，多多勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取像他們一樣為班級(jí)爭(zhēng)光！

關(guān)于跳大繩的作文 篇6

今天是最緊張的一天，因?yàn)槲覀兘裉炀鸵蟾梢粓?chǎng)了！我們的目標(biāo)是打敗六（2）班，得全年級(jí)第一！

我們的心一直在撲通撲通的跳著感覺(jué)就像心要跳出來(lái)了一樣！我們的身體不時(shí)會(huì)抖動(dòng)一下，宋俞菁拍拍我們的肩膀說(shuō)：“放輕松點(diǎn)啦！沒(méi)什么好緊張的，只要努力就可以了??！”

終于裁判員叫到：“六（3）班到中間來(lái)跳！”我們拍了拍胸便上了臺(tái)！臺(tái)下啦啦對(duì)齊刷刷的看著我們！“哈哈終于到我們大顯身手的時(shí)候啦！”我心里想著。

比賽開(kāi)始了！我們?nèi)褙炞⒌目粗K子一上一下的晃動(dòng)著，可能是因?yàn)樘o張，在一開(kāi)始的時(shí)候就出現(xiàn)了一些小的失誤。但是這并不影響我們的比賽成績(jī)，因?yàn)槌霈F(xiàn)了失誤所以我們返而更專(zhuān)心了！我們?cè)诶K子中間來(lái)來(lái)往往地穿梭著，，看看是否有人超上了我們！有了小動(dòng)物們的支持和鼓勵(lì)我們跳得更好了，我們?cè)陲w舞的繩子中間輕巧如兔一樣，我們的汗水沾滿(mǎn)了整張臉，在最后的一點(diǎn)時(shí)間內(nèi)老師實(shí)在是忍不住了，說(shuō)道:'加油!努力一下!'特別是尹老師!又是跺腳又是拍手的!我們也心急如焚,甩繩的人也加快了速度,我們一個(gè)連一個(gè),在'嗖嗖'聲中結(jié)束了這場(chǎng)比賽!我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑,一蹦三尺高!因?yàn)橐郧拔覀冏疃嘁仓惶?00多個(gè),可這次出乎意料的跳了300多個(gè)

從這次跳繩比賽中,我知道了沒(méi)有什么東西是做不到的,只要我們努力,我們完全可以做到最好!

關(guān)于跳大繩的作文 篇7

今年“六一”，學(xué)校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳大繩比賽。

隨著一聲哨響，比賽正式開(kāi)始。同學(xué)們心里緊張極了，只想著快跳、快跳。我心里默默地想第一名非我們莫屬，可跳著跳著大繩突然斷了。同學(xué)們急得汗都從頭上流下來(lái)了，班主任老師趕緊去接大繩，可惜接不上。幸好張老師把它們搬的大繩借給我們，使我們還能繼續(xù)參加比賽。旁觀的老師、同學(xué)們一個(gè)勁而為我們加油、鼓勁。我們?nèi)褙炞⒌亩⒅罄K，快些，再快些，一定要把損失的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。又是一聲哨響，比賽結(jié)束了。同學(xué)們低著頭回到教室，我們班只得了個(gè)第三名。

通過(guò)這場(chǎng)比賽，我們懂得了做任何事情都要事先做好準(zhǔn)備工作，“磨刀不誤砍柴工”說(shuō)的就是這個(gè)道理。如果事先仔細(xì)檢查，確保大繩不斷，第一名就是我們的了。找出失敗的原因以利再戰(zhàn)，下次跳大繩比賽，我們一定爭(zhēng)取第一名。

關(guān)于跳大繩的作文 篇8

“太好了！”王老師答應(yīng)我們下節(jié)課男女生比賽跳大繩。

就這樣我們來(lái)到了操場(chǎng)，我先戴上手套，再把長(zhǎng)繩在手里卷了幾圈，兩腿前后開(kāi)立，身體前傾，準(zhǔn)備搖繩。只聽(tīng)王老師說(shuō)：“三。二。一。開(kāi)始?！钡谝晃煌瑢W(xué)準(zhǔn)備進(jìn)繩，只見(jiàn)她兩手握住繩，兩個(gè)腳前后站著，所有同學(xué)都一起喊：“一。二。三。進(jìn)?！本瓦@樣第一位同學(xué)進(jìn)去了，她先轉(zhuǎn)了個(gè)身，再開(kāi)始跳，大家又一起數(shù)：“一。二。三。四。五。六。七。八。九。十。出”只見(jiàn)她兩手交叉得出來(lái)了。

就這樣一位同學(xué)一位同學(xué)又這樣的出來(lái)了。接著下一個(gè)人張?jiān)菩钟眠@樣的方法進(jìn)去跳十個(gè)又出來(lái)了，可是就在這時(shí)劉舒晨跳了進(jìn)去，不小心絆住了，我心中很是著急，本以為就要壞了，可是就在這時(shí)劉舒晨又立刻把繩整理好，跳了十個(gè)。周?chē)娜擞侄奸_(kāi)始給她加油鼓掌。我的心也放下了。

最后我們女生和男生同時(shí)完成了比賽，老師宣布我們平手了。這次雖然我們沒(méi)有贏，可是我們也沒(méi)有輸，今后我們會(huì)更加勤奮練習(xí)，爭(zhēng)取下次取得勝利。

有關(guān)寫(xiě)跳舞的人作文700字精選

在每日的生活經(jīng)歷中，都會(huì)時(shí)不時(shí)寫(xiě)點(diǎn)東西，運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境，一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫(xiě)作的方式，寫(xiě)作文最重要的是哪幾點(diǎn)？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦有關(guān)寫(xiě)跳舞的人作文700字精選，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

寫(xiě)跳舞的人作文【篇1】

今天放學(xué)要去跳舞，我激動(dòng)的心怦怦直跳！

我飛快地來(lái)到舞蹈室，做了會(huì)老師之前教過(guò)我們的動(dòng)作。沒(méi)過(guò)一會(huì)，一陣聲音傳來(lái)：“回家練過(guò)了嗎？”我轉(zhuǎn)頭一看，哦，原來(lái)是教我們的老師呀！我們異口同聲地回答：“練過(guò)了?！庇谑?，老師就繼續(xù)叫我們了幾組又優(yōu)雅又完美的鴿子手動(dòng)作，好像幾只小鴿子在藍(lán)天白云間飛過(guò)。“一、二、三、四、五、六、七、八……”老師大聲地喊著節(jié)拍，我們跟著老師一起有節(jié)奏地跳著，老師講的很詳細(xì)，大家聽(tīng)得很認(rèn)真，一下子領(lǐng)略了動(dòng)作要領(lǐng)，一學(xué)就會(huì)了。之后我們不停的練習(xí)，爭(zhēng)取做得完美。過(guò)了幾分鐘，就累汗流浹背。

老師要求一個(gè)一個(gè)的檢查我們的動(dòng)作，馬上就要輪到我了，我非常緊張。手心冒汗，雙腿發(fā)抖，心里非常地忐忑不安，擔(dān)心自己的表現(xiàn)不好，會(huì)讓老師失望。當(dāng)聽(tīng)到和我的名字時(shí)，我緊張的都抬不起胳膊。但是，當(dāng)我看到老師鼓勵(lì)的眼神，我鼓足勇氣，感覺(jué)全身充滿(mǎn)了力量?？吹酵瑢W(xué)們期待的笑容，我好像聽(tīng)到他們對(duì)我說(shuō)：“盡情的跳吧！加油，你一定行！”我想一只翩翩起舞的蝴蝶，享受每一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)展示最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，老師鼓勵(lì)的說(shuō)：“跳得很好，繼續(xù)努力！”我想，我一定要把自己變得更美好，正如一句話(huà)所說(shuō)：“付出一定會(huì)有回報(bào)！”我要把自己變得更加完美，為校爭(zhēng)光！

這一次，我學(xué)到了不要緊張，不要放棄，只要你努力了，事情就一定能變好，技能也會(huì)更純熟，你一定會(huì)有收獲！

寫(xiě)跳舞的人作文【篇2】

這個(gè)星期，學(xué)校舉行了集體舞比賽。我們跳的舞蹈是小白船，我以前學(xué)過(guò)跳舞，所以我很快就會(huì)了，但是在學(xué)的期間，我也很認(rèn)真地學(xué)。

老師先讓我們看一遍，起先我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，老師讓我們學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得難了。開(kāi)始學(xué)習(xí)了，由于視頻上的是一男一女，所以老師幫我們配對(duì)。我跟的是小姜，每個(gè)動(dòng)作都要看著手，預(yù)備是男生手伸出，女生搭在上面；第一個(gè)動(dòng)作手要伸直，里邊時(shí)，外面腳跟掂起，外邊時(shí)，里面腳跟掂起；第二個(gè)動(dòng)作是男女雙手拉起來(lái)，手彎曲，手伸直，腳前，腳后；第三個(gè)動(dòng)作和第二個(gè)動(dòng)作一樣，但是要轉(zhuǎn)圈；第四個(gè)動(dòng)作是里面的手和腳動(dòng)，其他不動(dòng)，這是前面的，學(xué)完后，老師叫我們報(bào)號(hào)，男生1、3、5、7、9退后，女生2、4、6、8、10往前，最后是換位，（如上圖），學(xué)完了，練習(xí)了幾遍，就全掌握了。過(guò)了幾天，在比賽中，我們認(rèn)真地跳。當(dāng)我們知道獲獎(jiǎng)了時(shí)，我們都高興地跳了起來(lái)。

我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，老師夸我們是跳舞小能手。

寫(xiě)跳舞的人作文【篇3】

寒假的一天，媽媽說(shuō)要給我變個(gè)魔術(shù)。

媽媽先拿出一個(gè)杯子和一個(gè)雞蛋。她笑著說(shuō)：我能讓這個(gè)雞蛋跳舞。我心想：真荒謬，雞蛋怎么會(huì)跳舞呢？看來(lái)媽媽要出洋相了。只見(jiàn)媽媽拿出了一個(gè)熱水瓶，把熱水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)杯里，可是雞蛋像一個(gè)懶漢，靜靜地躺在杯底睡覺(jué)。

媽媽又拿出了一包鹽、一把勺子，然后盛了一勺鹽，倒進(jìn)杯子里。雞蛋依然沒(méi)有什么動(dòng)靜，像個(gè)貪睡的小娃娃，在它的鹽床上做美夢(mèng)。

我笑著說(shuō)：什么跳舞，動(dòng)都沒(méi)動(dòng)！媽媽?zhuān)愕呐Ｆご灯屏税?。媽媽神秘地笑一笑說(shuō)：別急呀，好戲在后頭呢。她又往水里倒了一點(diǎn)鹽，雞蛋還是紋絲不動(dòng)。媽媽不說(shuō)話(huà)，繼續(xù)倒鹽。啊，雞蛋竟然跳了一下，不過(guò)很快又沉到了杯底。媽媽還在往里面倒鹽，我屏息凝視，兩只眼睛死死地盯著雞蛋，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。杯底的鹽越來(lái)越多，這時(shí)，奇跡發(fā)生了！雞蛋似乎睡醒了，它抬起了頭，挺著大肚子，撅起屁股，掙扎著離開(kāi)鹽床。真是太神奇了！媽媽拿出了一根筷子，放到水里輕輕地?cái)嚢柚?，雞蛋就隨著筷子歡快地跳起了圓圈舞。我很奇怪，便問(wèn)媽媽為什么，媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：你自己去找答案啊。

后來(lái)，我查閱了許多資料，在媽媽的幫助下終于揭開(kāi)了雞蛋跳舞的秘密：因?yàn)殡u蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋就能跳舞了。其實(shí)，我們的生活中還隱藏著許多的奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索！

寫(xiě)跳舞的人作文【篇4】

登上舞臺(tái)的我，像一只白天鵝，隨著音樂(lè)聲翩翩起舞，我享受著音樂(lè)，動(dòng)作輕松自如，節(jié)奏如行云流水，嬴得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。

回想起曾經(jīng)的我在舞臺(tái)下，看著主角大姐姐的曼妙的舞姿，優(yōu)美的身段，我心生羨慕。那位大姐姐在歌聲中翩翩起舞，一個(gè)個(gè)高難動(dòng)作讓我們看得目瞪口呆，從此我便發(fā)誓要認(rèn)真練舞。

在舞蹈課上，老師讓我們練功，下豎叉，雖然下腰之時(shí)如同撕裂了我的肌肉，疼得我總想放棄，但我總是想起那位跳舞的大姐姐，便咬咬牙，又用手撐在了地上，一直保持著，一股股酸麻從腳心向我全身涌來(lái)，讓我全身不由一顫，我緊緊地握著拳頭，把牙咬得更緊了，又不久，一陣痛感傳遍我全身，似乎是無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)子咬著我，我緊緊地壓著自己的腿。

是堅(jiān)持下去呢?還是放棄呢?這個(gè)問(wèn)題如千萬(wàn)只螞蟻一般，吞噬著我的心。為了成功，我必須堅(jiān)持下去!丑小鴨也總有變成白天鵝的時(shí)候，我想著想著，自己心里默默地?cái)?shù)著：1、2、3就這樣，我一秒一秒地?cái)?shù)著;就這樣，我一次一次堅(jiān)持練著，當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我那本還麻木的兩條大腿竟平穩(wěn)的貼在了地上，紋絲不動(dòng)?？梢徽酒饋?lái)，那痛感又遍布了我的全身，雙腿無(wú)力，似乎讓我感覺(jué)到，這雙腿已不是自已的。但是我內(nèi)心充滿(mǎn)了一種成功的興奮和享受。

之后，我從未放棄過(guò)舞蹈訓(xùn)練，不偷懶，一樣也不馬虎，雖然有時(shí)疼痛難忍，雖然有時(shí)也總相放棄，但我還是戰(zhàn)勝了自己。時(shí)間一周一周過(guò)去了，一年一年地過(guò)去了，漸漸地我的基本功也在一點(diǎn)一點(diǎn)增進(jìn)，終于有一天，我成功也站上了舞臺(tái)。那一刻全場(chǎng)是那么的安靜，一瞬間響起了音樂(lè)，而我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，在舞臺(tái)中享受著音樂(lè)，如同享受生活一般，輕松自如，成功也跳完了一支舞曲，獲得了全場(chǎng)觀眾的掌聲。就是在這兒，我默默也流出了淚水。

我終于知道了世界上沒(méi)什么不可能的，只要付出足夠的努力，一切都皆有可能，演出后那個(gè)大姐姐對(duì)我微微一笑，充滿(mǎn)了鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，我也回之微微一笑。

寫(xiě)跳舞的人作文【篇5】

每個(gè)人都有自己在成長(zhǎng)中的故事，例如學(xué)畫(huà)畫(huà)、騎自行車(chē)、練字、彈琴、溜冰，而我的成長(zhǎng)故事就是學(xué)跳舞。

在我四歲半的時(shí)候，每當(dāng)媽媽帶我出去溜達(dá)時(shí)，會(huì)路過(guò)一個(gè)學(xué)拉丁舞的地方，走過(guò)那里的門(mén)口，我總會(huì)停下腳步，目不轉(zhuǎn)睛地看著大哥哥大姐姐那優(yōu)美的姿態(tài)和迷人的眼神，這一切都深深地吸引著我的注意力。

到了吃飯時(shí)間，媽媽說(shuō)：“寶貝，我們走吧，回家吃飯了?！痹?huà)音剛落，媽媽就拉起我的小手，向家走去。我依依不舍、一步三回頭。

有一次我興致勃勃地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)拉丁舞?！薄皠e開(kāi)玩笑了，你那么小，想學(xué)現(xiàn)在也學(xué)不了呀！”媽媽笑呵呵地回答我。“我是認(rèn)真的，我真的想學(xué)拉丁舞?！蔽覈?yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)。可媽媽還是不答應(yīng)，她總覺(jué)得我太小。

我只能一個(gè)人在家的時(shí)候模仿那些大姐姐的動(dòng)作，對(duì)著鏡子胡亂跳。

之后的一天，我又來(lái)到學(xué)拉丁舞的地方，看著看著我就開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)，媽媽看我這樣已經(jīng)驚呆了，有點(diǎn)不知所措：“

寫(xiě)跳舞的人作文【篇6】

跳舞這條路并沒(méi)有想象中這么好走，表面上十分光彩奪目，背后的辛苦卻只有我們自己才能體會(huì)到。

苦在有嚴(yán)師，我們的老師只要一提她的名字，大家都會(huì)倒吸一口涼氣，但娓娓道來(lái)時(shí)，語(yǔ)氣里多的是自豪，很幸運(yùn)她是我們的老師。她手里拿著一根粘了好幾層透明膠的木棍，一只手時(shí)不時(shí)叉在腰間，干練的把頭發(fā)挽在腦后，邊有節(jié)奏地在把桿上擊打，嘴里念叨著節(jié)拍……她在課上很少會(huì)露出笑臉，更多的是嚴(yán)肅，甚至有時(shí)是面無(wú)表情。聽(tīng)父母說(shuō)，我的第一節(jié)舞蹈課就出了洋相：當(dāng)我第一次踏進(jìn)舞蹈房的時(shí)候，立刻就被這新奇的環(huán)境吸引了，偌大的平面鏡，整齊的擺放著的把桿......一切都是前所未見(jiàn)的。我在里面東跑西跳。上課了，第一節(jié)課的內(nèi)容特別簡(jiǎn)單，就是最基本的旁按手位和基本位。也許當(dāng)時(shí)我單純地以為這只是在玩，并沒(méi)用很認(rèn)真的去對(duì)待，不需要按部就班。就當(dāng)我還沉浸在自己的小世界里時(shí)，手心里就有一陣火辣辣的刺撓的感覺(jué)。我愣了一下，隨即哭了出來(lái)。心里本還希望著老師會(huì)心疼我一下，但老師卻絲毫沒(méi)有心疼的意思，轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)去糾正其他同學(xué)的姿勢(shì)了。雖然后來(lái)才明白老師這么嚴(yán)厲是對(duì)我們好，怕我們以后吃比別人更多的苦，先打好基礎(chǔ)才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)，但那時(shí)的我卻十分抵觸舞蹈。

苦在難堅(jiān)持，可卻又貴在堅(jiān)持。接下來(lái)幾節(jié)課，我對(duì)舞蹈的抵觸心理越來(lái)越大，對(duì)舞蹈多的不是喜愛(ài)而是恐懼。一次次汗水，淚水，埋怨占據(jù)了我的內(nèi)心，有一段時(shí)間甚至我覺(jué)得跳舞十分的無(wú)趣，就像在浪費(fèi)時(shí)間。這種情愫直到在我第一次上臺(tái)表演的時(shí)候，那是我第一次看到老師這么開(kāi)心地笑：我們每年都會(huì)有元旦的文藝匯演，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有自己的節(jié)目，而我們班在老師緊密地幾個(gè)月的排練下，超額完成了我們定下目標(biāo)。老師在我們下場(chǎng)的時(shí)候，臉上竟掛著笑意，她對(duì)我們說(shuō)：“人人都喜歡鮮花，贊美和掌聲，喜歡在絢麗的燈光下展示自己光彩的一面，誰(shuí)都希望能擁有屬于自己的舞臺(tái)，但是這條路上會(huì)充滿(mǎn)荊棘，艱苦，磨難，最重要的.是你能不能去戰(zhàn)勝困難，走到最后，去迎接屬于你的鮮花和掌聲?！钡蚁?，當(dāng)時(shí)的我一定不能理解這番話(huà)，回過(guò)頭去想想，這幾句話(huà)真的印證了我的舞蹈之路?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！币菜闶俏覀兊恼鎸?shí)寫(xiě)照了。

凡是一個(gè)以舞蹈為樂(lè)的人，都會(huì)享受在大家的掌聲中走下去的那種感覺(jué)。從那以后我似乎豁然開(kāi)朗了起來(lái)，逐漸開(kāi)始認(rèn)真上好每一節(jié)課，，爭(zhēng)取每一個(gè)動(dòng)作都盡自己的全力把它揮灑到淋漓盡致，做到最好。中間即使又苦又累，我也會(huì)懷揣著熱愛(ài)它的心態(tài)，繼續(xù)堅(jiān)持下去。

所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！倍盟娜瞬蝗鐞?ài)好它的人，愛(ài)好它的人不如以它為樂(lè)的人。也許我真的做到了吧。

寫(xiě)跳舞的人作文【篇7】

也許，你欣賞過(guò)神奇的鬼步舞，優(yōu)雅的民族舞，高雅的孔雀舞可你看過(guò)紙屑翩翩起舞嗎?

今天，花香陪我來(lái)到了沁園春。我坐在教室里，望著門(mén)，期待著童老師的到來(lái)!

童老師終于來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，就偏著頭，神秘兮兮地問(wèn)：今天，我們一起讓紙屑來(lái)跳舞，你們相信嗎?

話(huà)音剛落，同學(xué)們半信半疑，我的頭搖得像撥浪鼓。信!不信!同學(xué)們的聲音此起彼伏，像一個(gè)菜市場(chǎng)似的。

停!讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證!先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復(fù)摩擦頭發(fā)約兩分鐘，最后用摩擦過(guò)的筆放在離紙屑約1厘米處老師一本正經(jīng)地說(shuō)。

老師話(huà)音剛落，同學(xué)們躍躍欲試，迫不及待地想大顯身手。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。只聽(tīng)嘶的一聲，紙像雪花一樣，紛紛飄落下來(lái)，整個(gè)教室成了紙屑的海洋。接著，我們拿起一支塑料筆，伸進(jìn)頭發(fā)里，摩擦起來(lái)。大約兩分鐘左右，把摩擦過(guò)的筆放在離紙屑1厘米處的雪山上，紙屑就會(huì)在桌子上跳起舞。有些紙片像吃了定神丹一樣一動(dòng)也不動(dòng)，有的像老鼠看見(jiàn)了貓一樣，躲起來(lái)了

為什么紙片會(huì)跳舞呢?我疑惑不解。

老師好像看透了我的心思，解答道：塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生靜電，靜電把小紙屑吸了起來(lái)。

聽(tīng)完老師的講解，我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)是產(chǎn)生了靜電啊!太神奇了。

科學(xué)原來(lái)就在我們身邊，只要認(rèn)真觀察，就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!

寫(xiě)跳舞的人作文【篇8】

哇，好厲害!怎么可能?教室里傳來(lái)一陣陣驚嘆聲。你知道我們?cè)谧鍪裁磫?

只見(jiàn)老師拿了一把尺子，把紙撕得粉碎，她神秘兮兮地問(wèn)我們：你們相信尺子可以讓紙屑跳舞嗎?我毫不猶豫地說(shuō)：吹牛吧你，我才不相信呢。班里同學(xué)也說(shuō)不信。只見(jiàn)宋丫丫把尺子靠近頭發(fā)用力摩擦，摩擦完又靠近紙屑，這時(shí)我心想：肯定不行。果然，桌上的紙一動(dòng)不動(dòng)。宋丫丫不但沒(méi)有讓紙屑跳舞，反而還被我們無(wú)情地嘲笑了。

可是老師沒(méi)有放棄，一次又一次的實(shí)驗(yàn)著。神奇的事情發(fā)生了，當(dāng)宋丫丫用尺子靠近桌子，紙屑真的跳動(dòng)起來(lái)，我看到這一幕，快速拿出自己的尺子，解開(kāi)橡皮筋，我的頭發(fā)瞬間變成了一個(gè)爆炸頭了。我用尺子在頭發(fā)上摩擦著，然后再靠近桌子，哈哈，我成功了!我成功了!我高興地叫了起來(lái)，其他同學(xué)看見(jiàn)羨慕極了，也紛紛做了起來(lái)。

我們好奇極了，這是怎么做到的?老師告訴我們，當(dāng)尺子和頭發(fā)摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電，靜電會(huì)把紙吸起來(lái)。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)真是很有趣呀，原來(lái)科學(xué)就在我們?nèi)粘Ｉ钪?，只要肯?dòng)腦筋，大膽實(shí)踐，就一定能學(xué)到更多科學(xué)知識(shí)。

寫(xiě)跳舞的人作文【篇9】

生活中，快樂(lè)的事情有很多。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)快樂(lè)，是因?yàn)樗梢宰屓苏莆崭嗟闹R(shí)財(cái)富；有的人認(rèn)為旅游快樂(lè)，是因?yàn)樗梢宰屓碎_(kāi)闊視野；還有的人認(rèn)為下棋快樂(lè)，是因?yàn)樗梢宰屓嗽鲩L(zhǎng)智慧、打發(fā)時(shí)間。而我認(rèn)為跳舞快樂(lè)。

我從六、七歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，我自己對(duì)舞蹈已經(jīng)有了獨(dú)特的感情。不管是從前還是現(xiàn)在，不論是風(fēng)吹還是雨打，我都不會(huì)請(qǐng)一次假，除非我病到起不來(lái)床的地步。只有學(xué)過(guò)舞蹈的人才知道，臺(tái)下不管付出多少淚水、汗水，也只是為了舞臺(tái)上那四、五分鐘。每次上課都會(huì)練習(xí)基本功：壓腿、拉肩、下腰。聽(tīng)著就可怕，更別說(shuō)做了。又一次就是因?yàn)閴和葧r(shí)的一個(gè)不小心，就差點(diǎn)釀成大禍。

我認(rèn)為跳舞能給我?guī)?lái)的快樂(lè)還有一個(gè)更關(guān)鍵的原因那就是舞臺(tái)。這個(gè)世界上有哪個(gè)女孩子不希望自己打扮的光鮮亮麗的站在舞臺(tái)上翩翩起舞？當(dāng)然我也不例外，有一次到電視臺(tái)演出我的心簡(jiǎn)直要跳出來(lái)了，在我還沒(méi)有搞清楚狀況下就快要登臺(tái)演出了，臺(tái)下可都是許許多多的觀眾啊，還有那么多攝像機(jī)對(duì)著我，我怎能不緊張？只能硬著頭皮上了。但當(dāng)我開(kāi)始翩翩起舞時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)了，我開(kāi)始對(duì)著鏡頭微笑了。就在這時(shí)，我感覺(jué)到舞臺(tái)上的燈光都在照著我，觀眾們都在欣賞我的舞姿，攝像機(jī)也都在捕捉我的動(dòng)人瞬間，當(dāng)燈光灑在我身上時(shí)，我感受到了我想要的快樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人費(fèi)勁心力想做到的事情有一天居然實(shí)現(xiàn)了，實(shí)現(xiàn)的還很完美，這是一種怎樣的心情？

還有一次在教室，老師宣布誰(shuí)考級(jí)通過(guò)時(shí)，我清楚的聽(tīng)到了我的名字，就是短短的三個(gè)字我就已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的喜悅了。

舞蹈能給我?guī)?lái)快樂(lè)，是因?yàn)樗茉谖沂Щ曷淦菚r(shí)給我自信；是因?yàn)樗芗?lì)我自己，讓我覺(jué)得自己不是一個(gè)沒(méi)有用的人；是因?yàn)樗茉谖腋冻雠蠼o我驚喜，讓我有信心再次拿到勝利的獎(jiǎng)杯。

寫(xiě)跳舞的人作文【篇10】

啊啊啊啊!咦?練習(xí)室里竟傳出這種聲音。要問(wèn)是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的?那那個(gè)我就不多說(shuō)了。到底是什么樣的事情，能讓我這個(gè)嬌寵并慣的小公主受這種罪，那還得回到暑假前。

喜

哈哈!經(jīng)過(guò)我的死纏爛打，軟磨硬泡，媽媽可算答應(yīng)給我報(bào)舞蹈班。初來(lái)乍到，我當(dāng)然不知道學(xué)舞的艱難，于是

哀

我剛換好衣服，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：各位同學(xué)，先自我介紹一下，我姓李，你們以后可以叫我李老師?，F(xiàn)在我們要進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)，壓腿。經(jīng)過(guò)老師的一番講解，我根據(jù)老師的要求把右腿放在欄桿上，左腿保持平衡，開(kāi)始?jí)浩饋?lái)?？墒俏疫€沒(méi)往下壓多少，身體就不受控制，一個(gè)勁兒地往上。我向旁邊瞄去，見(jiàn)她像一塊吸鐵石一樣，身體牢牢地貼在右腿上。我可真不是羨慕嫉妒恨，于是使出洪荒之力，也沒(méi)見(jiàn)往下壓多少，反而身體反彈了。第二個(gè)環(huán)節(jié)就是開(kāi)胯，我的腿被老師硬變成一百八十度橫叉。還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)神，兩腿又成了一前一后，豎叉!

小姑娘，你還要加把勁!

樂(lè)

自從自己被老師表?yè)P(yáng)了一番，我就一直馬不停蹄地向前進(jìn)。以前開(kāi)腿，自己總不能牢牢貼在腿上，而現(xiàn)在卻像吸鐵石般貼在腿上。其他基本功樣樣得手，就感覺(jué)自己像是達(dá)到了人生最高巔峰。

現(xiàn)在，我在舞臺(tái)上盡情歡跳，但我忘不了那句話(huà)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

寫(xiě)跳舞的人作文【篇11】

記不清有多久沒(méi)有去舞蹈團(tuán)了。

昨天騎車(chē)路過(guò)的公園的時(shí)候，看到了很多舞蹈隊(duì)。

可能是因?yàn)榻鼇?lái)一直下雨，所以難得碰到這樣的晴天，很多人都出來(lái)活動(dòng)筋骨。

這讓我也萌生了想一起去練練舞蹈的想法。車(chē)子都已經(jīng)騎超過(guò)公園的范圍了，想了想，還是重新又騎了回去，把車(chē)子停在一邊，準(zhǔn)備先去看看現(xiàn)在大家都是在練什么舞蹈。

還是以前的老位置，沒(méi)想到我看到了不少熟悉的身影。

她們以前是和我同一批進(jìn)入這個(gè)舞蹈團(tuán)的，一直堅(jiān)持在跳，現(xiàn)在有的都成了半個(gè)老師了。

我曾經(jīng)羨慕過(guò)，后來(lái)也覺(jué)得沒(méi)有必要，每個(gè)人都有自己的選擇與對(duì)于愛(ài)好的喜歡程度不同，不需要相提并論。

我只是站在隊(duì)伍的后排，跟著音樂(lè)，看著前方的領(lǐng)舞者的動(dòng)作，開(kāi)始模仿起了舞步。

這些都是新的步伐，跟當(dāng)初我學(xué)的時(shí)候不一樣，但是基礎(chǔ)舞步是相同的。

還有一點(diǎn)就是因?yàn)橛辛水?dāng)初學(xué)習(xí)的底子，我也就能放開(kāi)面子，不管是不是跳得很滑稽，只要開(kāi)始學(xué)起來(lái)，才能熟能生巧，越跳越好看。

從最開(kāi)始的有些扭捏，到后來(lái)地跟上節(jié)奏，我發(fā)現(xiàn)即使都是一些新的舞步，只要我跟上兩三步，基本也能了解個(gè)大概。

天氣很悶熱，我跟著跳了半個(gè)小時(shí)左右就離開(kāi)。

不過(guò)我依然很開(kāi)心，其實(shí)跳舞也是一種表達(dá)自己，抒發(fā)情緒的方式。我們沒(méi)必要去和別人比較，只要自己覺(jué)得開(kāi)心就好啦。

關(guān)于教堂的作文700字精選

學(xué)生時(shí)代寫(xiě)作文是一件很有意義的事情。寫(xiě)作文可以提升自己的表達(dá)能力，優(yōu)質(zhì)的作文都是反復(fù)實(shí)踐練習(xí)出來(lái)的成果。作文怎么寫(xiě)的才好？經(jīng)過(guò)搜索整理，我們?yōu)槟愠尸F(xiàn)“關(guān)于教堂的作文”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

關(guān)于教堂的作文 篇1

那是一個(gè)古老破舊的小教堂，有一群可愛(ài)的小老鼠們住在屋子里的小洞里，牧師是個(gè)喜歡小動(dòng)物的人，很有愛(ài)心，他天天都會(huì)給老鼠們吃起司。

天天早上，老鼠們就會(huì)期待著牧師的腳步聲，聞聲他推開(kāi)門(mén)的聲響，他的嘴里會(huì)“嘖嘖嘖嘖”的叫著：“來(lái)吃吧！你們餓壞了吧！”

這時(shí)，躲在洞里的小老鼠們就會(huì)高興的跑出來(lái)，吱吱叫的圍繞著牧師，在他的鞋子旁邊，迫不及待的看著牧師把起司捏的碎碎的，讓大家飽餐一整理。

教堂里，還養(yǎng)了一只貓。這只貓從生下來(lái)，就在教堂里糊口著，它熟悉牧師，也熟悉教堂里的每一只老鼠，它跟老鼠們是最好的朋友，當(dāng)牧師喂起司的時(shí)候，它也會(huì)喵喵叫，牧師就會(huì)掐一塊大大的起司給它。

天天早上，教堂里就布滿(mǎn)了老鼠和貓咪的聲音，大家都有分享的心，從來(lái)也不會(huì)吵架。

有一天，教堂外頭來(lái)了一只餓慌慌的飄流貓，牧師看它可憐，容了下來(lái)。但是，又怕它把老鼠們吃下去的話(huà)，那可怎么辦呢？

牧師想了一個(gè)辦法，它在飄流貓的脖子上，掛上了一大串的鈴鐺，叮叮咚咚的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就會(huì)聽(tīng)到那個(gè)很大聲的鈴鐺響，小老鼠們只要聽(tīng)到，就會(huì)趕緊躲起來(lái)，免得發(fā)生意外。

天天早上，牧師先把飄流貓關(guān)在籠子里，再跟老鼠們一起那個(gè)分享起司的早餐典禮，就這樣一連看了好幾個(gè)月，這只飄流貓看著這不可思議的畫(huà)面，一開(kāi)始它覺(jué)得這些老鼠們，要是能夠一口吃下去的話(huà)，該有多好呢？

但是，徐徐的它也熟悉了每一只老鼠，發(fā)現(xiàn)原來(lái)老鼠也有可愛(ài)的一面，就這樣，它也不想吃老鼠了，牧師也發(fā)現(xiàn)飄流貓的轉(zhuǎn)變，小心翼翼的讓它在早餐的時(shí)候，隨著大家一起吃起司。

果然，一切都息事寧人。就這樣，小教堂的早餐，更熱鬧了，兩只貓咪的喵喵叫，牧師的嘖嘖聲，還有小老鼠們的吱吱叫。大家都很快樂(lè)，和平相處的幸福，只有在這個(gè)小教堂里才聽(tīng)得見(jiàn)呢！

關(guān)于教堂的作文 篇2

小教堂里的聲音

那是一個(gè)古老破舊的小教堂，有一群可愛(ài)的小老鼠們住在房子里的小洞里，牧師是個(gè)喜歡小動(dòng)物的人，很有愛(ài)心，他每天都會(huì)給老鼠們吃起司。

每天早上，老鼠們就會(huì)期待著牧師的腳步聲，聽(tīng)見(jiàn)他推開(kāi)門(mén)的聲響，他的嘴里會(huì)嘖嘖嘖嘖的叫著：來(lái)吃吧！你們餓壞了吧！

這時(shí)，躲在洞里的小老鼠們就會(huì)興奮的跑出來(lái)，吱吱叫的圍繞著牧師，在他的鞋子旁邊，迫不及待的看著牧師把起司捏的碎碎的，讓大家飽餐一頓。

教堂里，還養(yǎng)了一只貓。這只貓從生下來(lái)，就在教堂里生活著，它認(rèn)識(shí)牧師，也認(rèn)識(shí)教堂里的每一只老鼠，它跟老鼠們是最好的朋友，當(dāng)牧師喂起司的`時(shí)候，它也會(huì)喵喵叫，牧師就會(huì)掐一塊大大的起司給它。

每天早上，教堂里就充滿(mǎn)了老鼠和貓咪的聲音，大家都有分享的心，從來(lái)也不會(huì)吵架。

有一天，教堂外頭來(lái)了一只餓慌慌的流浪貓，牧師看它可憐，收留了下來(lái)。但是，又怕它把老鼠們吃下去的話(huà)，那可怎么辦呢？

牧師想了一個(gè)辦法，它在流浪貓的脖子上，掛上了一大串的鈴鐺，叮叮咚咚的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就會(huì)聽(tīng)到那個(gè)很大聲的鈴鐺響，小老鼠們只要聽(tīng)到，就會(huì)趕快躲起來(lái)，免得發(fā)生意外。

每天早上，牧師先把流浪貓關(guān)在籠子里，再跟老鼠們一起那個(gè)分享起司的早餐儀式，就這樣一連看了好幾個(gè)月，這只流浪貓看著這不可思議的畫(huà)面，一開(kāi)始它覺(jué)得這些老鼠們，要是能夠一口吃下去的話(huà)，該有多好呢？

但是，漸漸的它也認(rèn)識(shí)了每一只老鼠，發(fā)現(xiàn)原來(lái)老鼠也有可愛(ài)的一面，就這樣，它也不想吃老鼠了，牧師也發(fā)現(xiàn)流浪貓的轉(zhuǎn)變，小心翼翼的讓它在早餐的時(shí)候，跟著大家一起吃起司。

果然，一切都相安無(wú)事。就這樣，小教堂的早餐，更熱鬧了，兩只貓咪的喵喵叫，牧師的嘖嘖聲，還有小老鼠們的吱吱叫。大家都很快樂(lè)，和平相處的幸福，只有在這個(gè)小教堂里才聽(tīng)得見(jiàn)呢！

關(guān)于教堂的作文 篇3

莊重的教堂里，虔誠(chéng)的人們咿咿呀呀地念著圣經(jīng)。教堂外

的初秋，卻靜得如同黑夜一般。

猛然，一朵紫色的泛著光的百合映進(jìn)眼簾。沒(méi)有夕陽(yáng)的黃

昏的天空，深藍(lán)深藍(lán)地，云朵閑暇地飄著。天空的顏色仿佛是

畫(huà)筆上的顏料，為那朵嬌嫩的百合染上了水藍(lán)色，伸展著的葉

子也隨著變綠，變藍(lán)。

思緒無(wú)意間飄到了從前。一張擺放工整的書(shū)桌上，斜倚著

一朵用白紙折的百合花，花瓣精致地微微向外卷著，殉麗而嬌

艷，只是沒(méi)有其他的色彩。模糊中，隱約記得是一個(gè)跟我很要

好的小女孩送的，但怎么也想不起來(lái)那個(gè)女孩的名字，只覺(jué)得

這朵白合跟那朵蔚藍(lán)天空下的百合好象，好象……

關(guān)于教堂的作文 篇4

日消黃昏，天邊泛起了赤紅的云霞，宛如朵朵綻放的血色薔薇，將湖水也染成這般濃烈的紅，仿如蕩漾在高跟腳杯中的紅酒兒。站在露天螺旋式樓梯的中央，微風(fēng)似情人挑逗般拂過(guò)臉頰，在耳邊纏綿呢喃，抬目遠(yuǎn)眺，古老的圣羅倫佐教堂就在不遠(yuǎn)處的山腰處，昂然屹立。

走進(jìn)這座承載著厚重文化歷史的教堂，懷著崇敬的心情去凝視著這里每一處壁畫(huà)和雕塑，這里并不因?yàn)闀r(shí)間的流逝而充滿(mǎn)腐敗的氣息，反而跟著時(shí)光的腳印，不斷更新自己的風(fēng)格。無(wú)論是中世紀(jì)的壁畫(huà)，還是洛可可時(shí)期的雕塑，都在這里完美地保留了下來(lái)，讓后來(lái)的人去瞻仰，去思遐那些遠(yuǎn)去時(shí)代所進(jìn)發(fā)的美好絢爛。

即使過(guò)去，已經(jīng)不復(fù)追尋，但是閉上眼睛的剎那，仿佛隱約能聽(tīng)見(jiàn)那遙遠(yuǎn)的，從14世紀(jì)開(kāi)始，那些文藝復(fù)興的先哲們?cè)谶@里奔走吶喊的聲音。其猶如一道刺眼的白光，劃破了暴雨中的黑暗，讓精神的光輝永遠(yuǎn)皎潔地照在翡冷翠這塊神圣的土地上，直至蔓延整個(gè)歐洲。

在返回的路上，踏過(guò)叢叢灌木荊棘，此時(shí)天已經(jīng)完全暗了下來(lái)，陰?kù)F彌漫在山林間，回日仰望，那座教堂在夜幕中越加得莊重肅穆起來(lái)，教堂鐘聲回蕩在耳邊，這時(shí)，忽然想起了翡冷翠詩(shī)人，但丁在《神由》中的一段話(huà):

“人生本來(lái)不是為了像野獸一般活著，而是為了追求美德和知識(shí)?！?/p>

我想，無(wú)論是人，還是國(guó)家，當(dāng)是如此追求。

關(guān)于教堂的作文 篇5

如果你去印度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，那里的公路特別破舊，最好的路都趕不上我們的二級(jí)公路。但只要你沿著公路走，每隔數(shù)公里你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一座華麗的教堂，其華麗程度難以用語(yǔ)言來(lái)形容。一位旅行者問(wèn)當(dāng)?shù)氐木用?你們這里教堂如此華麗，公路卻如此破舊，你們就不能把那些建教堂的錢(qián)用來(lái)修公路嗎?居民答道:路是通向財(cái)富的，不重要;教堂是通向神的，很重要!

作文要求：①角度自選，立意自定，題目自擬。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。

讓物質(zhì)與精神齊飛

印度人對(duì)于建設(shè)通向財(cái)富的路十分吝嗇，而對(duì)于建設(shè)通向神的教堂十分慷慨。我認(rèn)為這種做法有一定道理。

印度人認(rèn)為精神比物質(zhì)重要，大概是因?yàn)榫衲軓浹a(bǔ)物質(zhì)的不足。有人曾說(shuō):世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。精神在某種程度上講是我們心靈棲居的場(chǎng)所，可以喂飽我們饑餓的心靈，讓我們?cè)诎贌o(wú)聊賴(lài)時(shí)找到自己的歸宿。

但現(xiàn)實(shí)中很多人不注重對(duì)高尚精神的追求。有的人口袋里的東西越來(lái)越多，可腦袋里的東西越來(lái)越少；家里新房的裝修極盡奢華，卻連一張書(shū)櫥也沒(méi)有。人與動(dòng)物的區(qū)別之一就在于人的精神，倘若人沒(méi)有了精神支撐，就成了行尸走肉。

曾有位美國(guó)詩(shī)人，他一生都住在旅館內(nèi)，拒絕房子等他認(rèn)為是負(fù)擔(dān)的東西。后來(lái)政府為他提供住宅，也被他拒絕了，朋友在他死后整理遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)，他一生的物質(zhì)財(cái)富，就是一個(gè)裝著紙筆和衣物的簡(jiǎn)單行囊，而在精神財(cái)富方面，他給世界留下了十卷優(yōu)美的詩(shī)歌和隨筆作品。這位詩(shī)人即使一身顛沛流離，也不廢棄自己的精神。

當(dāng)然，那位美國(guó)詩(shī)人崇尚精神的豐腴值得肯定，但我們也不能忽視物質(zhì)的重要性。人要談精神也是要在良好的物質(zhì)基礎(chǔ)的前提下。自古有倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱的說(shuō)法，如果他能接受政府提供的住宅和財(cái)富，在良好的生活條件下，他就應(yīng)該能創(chuàng)造出更多的精神財(cái)富。

華西村人民在辛苦奮斗了四十年后，物質(zhì)生活十分富有，而吳仁寶也不忘以德治村，讓人民既富口袋又富腦袋，最終才成就了天下第一村的美名。只有實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與精神的雙富有，才能達(dá)到理想的境地。

雨果曾說(shuō)過(guò)：物質(zhì)的繁榮，我們需要;意識(shí)的崇高，我們堅(jiān)持。物質(zhì)好比刀、菜和菜鍋，精神就是你做菜的心，一個(gè)人只有兩者兼具才能燒出一手好菜。

關(guān)于下午的作文700字精選

作文水平對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，寫(xiě)作題材不限，可以關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，可以仰望星空想象未來(lái)。一篇優(yōu)質(zhì)的作文可以打動(dòng)人們，引起共鳴，那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“關(guān)于下午的作文700字精選”，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

關(guān)于下午的作文 篇1

下午，媽媽帶著我和妹妹去人人樂(lè)四樓吃自助餐、打游戲，我們兩個(gè)樂(lè)開(kāi)了花。

吃完自助餐，我們就去游戲廳打游戲。媽媽買(mǎi)完幣后，妹妹嚷嚷著要夾娃娃，我無(wú)可奈何地投了兩個(gè)幣，抓著操作桿，盯著吊爪，緊張兮兮地玩了起來(lái)。

就夾那個(gè)吧！一只白熊娃娃躺在一個(gè)好位置上，我小心翼翼地操作吊爪，慢慢地靠近它。它被吊爪一把夾住，我急忙操作吊爪往洞口靠。就在那一瞬間，不知吊爪是故意松開(kāi)，還是怎樣，白熊娃娃掉了，落在離洞口一兩厘米的地方。

失敗了，妹妹臉迅速發(fā)紅，往地上一蹲，火氣來(lái)了：“哥哥夾不到，哼！”

哎呀，我好心被當(dāng)做驢肝肺。你把火氣發(fā)在我頭上，我真是跳黃河也洗不清。楊依玲，你真的很任性耶！

沒(méi)辦法，我又繼續(xù)抓，抓了好幾次都沒(méi)抓到，吊爪一直不聽(tīng)話(huà)，總是在關(guān)鍵時(shí)刻松開(kāi)，它十有八九是故意的。我腦里只有一個(gè)念頭，就是老天爺故意跟我作對(duì)。

媽媽親自上陣，這是她第一次夾娃娃。哇，果然是老媽?zhuān)觳胖械奶觳?，居然連夾兩個(gè)。真是不看不知道，一看嚇一跳！

我不管他們了，拿了四五個(gè)幣，玩自己喜歡的游戲去了。我投了兩個(gè)幣，玩“禮物從天降”這個(gè)游戲。開(kāi)始了，一個(gè)東西轉(zhuǎn)了起來(lái)，我死死盯著轉(zhuǎn)盤(pán)上的三個(gè)洞，右手在按鍵上面，等著最佳時(shí)機(jī)按下。好！我又重又快的按下鍵“啪！”地一聲，一個(gè)被球包住的藍(lán)色車(chē)走從“天”而降，我激動(dòng)地看著球，真是可惜，球打到了洞口邊上，沒(méi)有掉進(jìn)洞里。

算了，玩一下別的。哦，那個(gè)很好玩嘛。那是一臺(tái)把包著禮物的球彈進(jìn)洞里的游戲。投幣后，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著包著各種禮物的球，“砰！”地一聲，這一聲來(lái)得快，去得也快。一個(gè)箭頭不偏不倚地打中了球，球準(zhǔn)確無(wú)誤地射進(jìn)了洞里。

其實(shí)老天爺也不壞??！

我高興得合不攏嘴，再試了一次，可這次卻有點(diǎn)倒霉。箭頭打中了球，可球卻不聽(tīng)話(huà)，偏要往左邊跑。我再試了很多次，我不是在關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)按下，就是球打偏了，我不停地念叨：“這球也是真是的，早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏在這個(gè)時(shí)候來(lái)?！?/p>

哎呀，不管了，反正今天算是幸運(yùn)的了，我抱了球中裝有綠巨人酷酷的跑車(chē)，去玩別的了。

在人人樂(lè)瘋玩了好幾個(gè)小時(shí)，我們搭著便車(chē)回家了。

關(guān)于下午的作文 篇2

一個(gè)暑假的快樂(lè)時(shí)光飛馳而去，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期又向我們緩步走來(lái)。短暫而充實(shí)的開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，我和與我同年同月同日生的同班同學(xué)楊藝卓一起參加學(xué)校的歡迎來(lái)我家伙伴節(jié)活動(dòng)（我倆是不是很有緣？）。

吃完午飯，我來(lái)到楊藝卓的家。我們先交換了禮物和賀卡。我送給楊藝卓一個(gè)粉色的HelloKitty筆袋，她回贈(zèng)我一本紅色的活頁(yè)筆記本，我們都很喜歡自己收到的禮物。看到我們學(xué)校的延安路校區(qū)被設(shè)計(jì)得如此夢(mèng)幻，艷羨之余，我們也準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)磁力棒學(xué)校，作為我們今天伙伴節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng)。磁力棒共有4種顏色紅、黃、藍(lán)、綠。我們把四種顏色交替拼接，這樣可以使建筑物看起來(lái)更加絢麗多彩！我們還把許多彩色鱗片妝點(diǎn)在磁力棒中間，既作為窗戶(hù)，又非常耀眼，一舉兩得！

接下來(lái)，我們開(kāi)始完成新學(xué)期的首要任務(wù)包書(shū)皮。我們先把書(shū)按大小分類(lèi)，看看每種書(shū)皮大概要多少?gòu)?，好讓楊藝卓媽媽幫我們?gòu)買(mǎi)。等待書(shū)皮的時(shí)候，我們?cè)诿勘緯?shū)上寫(xiě)好姓名、班級(jí)和學(xué)號(hào)，放在一旁晾干。書(shū)皮來(lái)了，我們立刻開(kāi)工。楊藝卓包書(shū)的速度非?？?，可見(jiàn)平時(shí)訓(xùn)練有素，我也不甘示弱。不一會(huì)兒，我們就包好了一堆書(shū)。最難包的要數(shù)練習(xí)本了，要用那種透明的膜，下手要果斷和準(zhǔn)確，不然練習(xí)本就會(huì)慘遭毀容！

最后一個(gè)任務(wù)，是制定步入高年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期計(jì)劃。我們倆先討論了各個(gè)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，分享了各自學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與不足，再整合了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，做出了一份適合自己的新學(xué)期計(jì)劃。

時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)都要落山了。我們收拾好各自的物品，互相送上新學(xué)期的祝福，依依不舍地告別了！

關(guān)于下午的作文 篇3

今天中午，爸爸回來(lái)了，載著我和媽媽去惠安。媽媽去做棉襖，我和爸爸去禹洲廣場(chǎng)玩。

踏進(jìn)禹洲廣場(chǎng)，映入眼簾的是百萬(wàn)海洋球世界，我懇求爸爸給我玩一次，爸爸受不了我的軟磨硬泡，終于同意了。我穿好襪子，踏進(jìn)了百萬(wàn)海洋球的世界，我和別人一起打球仗。

第一幕

哈哈哈！我用萬(wàn)箭齊發(fā)，把敵方打得落花流水，他們趕緊藏到一個(gè)大球中，突然從背后攻擊我，我被攻擊了，驕兵必?cái)?？這是什么原理？我跑！

第二幕

我和同伙說(shuō)好了，帶上幾個(gè)大球，悄悄到巨型滑梯那邊，敵方找不到我，氣急敗壞的樣了，爽！我們來(lái)到巨型滑梯上，把球扔下去，對(duì)方也要爬上來(lái)，我拿大球把他們嚇了下去。我和同伙把球扔了下去。大球砸到球堆里，濺起好多小球，砸向敵方，他們跑也跑不過(guò)，被砸得叫救命，看你還敢不敢小看我，哈哈哈！我們贏了！

第三幕

我進(jìn)入圓筒里，和同伙滾了起來(lái)，圓筒在左搖右晃，我一不小心摔了下去。我的腳被卡住了，我非常著急，用力拔了幾下，才把腳拔出來(lái)，我擠到蹦床底下，真好玩，我在下面誰(shuí)也不知道，我又?jǐn)D了出來(lái)，來(lái)到了蹦床上，不知不覺(jué)就五點(diǎn)了，我依依不舍地離開(kāi)了。

關(guān)于下午的作文 篇4

下午，外公帶我和妹妹去看他種的柚子樹(shù)。

我們順著小路一直走到了田地里。田地里長(zhǎng)著又大又綠的柚子樹(shù)，旁邊插著一根棍子。外公說(shuō)：“你們知道棍子插在這里是干什么用的嗎？”我馬上回答：“是用來(lái)?yè)螛?shù)干的?！薄按饘?duì)了?！蓖夤f(shuō)，“因?yàn)殍肿訕?shù)不夠粗大，而且結(jié)的柚子又大又多，所以那根棍子是來(lái)保護(hù)柚子樹(shù)不被壓倒的?！蔽液兔妹命c(diǎn)點(diǎn)頭。一會(huì)，聽(tīng)見(jiàn)妹妹叫：“哇，這個(gè)還大些呢！”我說(shuō)：“外公你真厲害！”外公驕傲地說(shuō)：“那當(dāng)然啦?！?/p>

外公帶著我們從小路下來(lái)。小路的左邊是一條大河，河水綠得像是被綠樹(shù)綠草染過(guò)似的。我嬉皮笑臉地說(shuō)：“外公，我們可以去河邊捉幾只田螺回去養(yǎng)一養(yǎng)嗎？“外公說(shuō)：“行啊，只要你們開(kāi)心，抓多少都行，而且我還幫你們一起捉。”還沒(méi)等外公說(shuō)完，我就飛奔到河邊。外公說(shuō)：“慢點(diǎn)，河里田螺很多呢！”我對(duì)妹妹說(shuō)：“佳怡，你在岸上等我們，等一下我們把田螺給你哦?！?/p>

我看到草叢里有幾只大的田螺，便把外公和妹妹叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們看，這里有一只超大的田螺，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有這么大只的?！蔽野l(fā)現(xiàn)它們頭上有觸角，要是你用手去摸它，它就會(huì)立刻縮到殼里。另外它的眼睛小小的、圓圓的，我非常喜歡跟它們玩。妹妹在一邊為我們鼓勁，一邊在玩耍。

過(guò)了一會(huì)兒，外公說(shuō)：“回去吧，要吃晚飯了。”我和妹妹齊聲說(shuō)：“外公，等一下再捉幾只嘛?！笨墒峭夤f(shuō)時(shí)間不早了，明天再來(lái)。我戀戀不舍的離開(kāi)河邊。

外公牽著我們的小手回家了，這一天我們收獲很多，快樂(lè)無(wú)比。

關(guān)于下午的作文 篇5

快樂(lè)是一縷陽(yáng)光，能暖和你嚴(yán)寒的心靈；快樂(lè)是一陣清風(fēng)，能為你吹走愁云；快樂(lè)是一股動(dòng)力，能為你引進(jìn)準(zhǔn)確的道路。

這一天，我們?nèi)サ禄劽椒逯?，神奇奇麗的石牛山?/p>

在我們的面前是一個(gè)半圓形的池塘。池塘的中心露著一頭仰臥的公牛，據(jù)說(shuō)這石牛山的美稱(chēng)就是因此而得名的。這頭公牛的四周都“充滿(mǎn)”了成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒，有紅的，有金黃的，有黑白相間的，五彩繽紛，色彩明麗。水底下的浮萍在小魚(yú)兒用尾巴蕩出的一道道微波下“翩翩起舞”，如同在歡迎我們的到來(lái)。

沿著小徑不中斷向上，路上的一塊塊鵝軟石發(fā)亮起來(lái)了，花兒一朵接著一朵整潔有序，小草從土里探出頭來(lái)，嫩綠嫩綠的，可愛(ài)極了！道路旁的石頭上都有著“美文”：對(duì)牛彈琴、猛虎下山、神龜出海、猴子探月------奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千。

在奇石間穿行，踏著陡峭的梯子，慢慢向上爬，真讓人提心吊膽。

到了山頂，面前的美景一覽無(wú)余，山腳下的村莊升起裊裊炊煙，天空中牛奶般的云霧傾注而下，又是另一番美景！

快樂(lè)是一泓清泉，潤(rùn)澤津潤(rùn)你干渴的心田；快樂(lè)是一個(gè)指南針，指引你迷途的方向。今天，這個(gè)下戰(zhàn)書(shū)真快樂(lè)！

關(guān)于下午的作文 篇6

今天是寒假第一天，我滿(mǎn)懷著期待，我想:今天我先看一早上的電視，下午去新華書(shū)店看1個(gè)小時(shí)的書(shū)；再回到小區(qū)與同伴跳繩，作業(yè)嘛？明天再寫(xiě)！下午在家里把所有作業(yè)給我寫(xiě)好，明天去丹城姨娘家玩！媽媽兇惡地說(shuō)。不會(huì)吧!我哭著說(shuō)。

中午吃好飯，我先拿出語(yǔ)文總復(fù)習(xí)試卷并把答案撕了下來(lái)交給老媽?zhuān)蠇尶匆?jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)了，就和自己的朋友一起出去逛街了!為什么，為什么，我不想寫(xiě)作業(yè)，可是老媽將門(mén)鎖了，電視也關(guān)了，救命??！我無(wú)奈的說(shuō)。寫(xiě)作文了，嘿，我一定要把老媽的惡劣品質(zhì)寫(xiě)下來(lái)，哼，讓我出一口氣。不行，要是被老媽看見(jiàn)了，后果不堪設(shè)想啊！算了，得饒人處且饒人，就當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)吧，就寫(xiě)別的了。

畫(huà)科技畫(huà)了，我腦子里出現(xiàn)電視劇《熊貓人》里的熊貓大俠，我想畫(huà)下來(lái)，可總覺(jué)得沒(méi)把握，又畫(huà)了很多我心里所想的小精靈，小精靈們?cè)诘厍蛏仙睢．?huà)著畫(huà)著，我自己也置身在其中。哇，好美??！

??！終于寫(xiě)好了，只剩下寒假作業(yè)本與小寶啦！我高興的叫著。還好老媽回來(lái)了，我報(bào)告了軍情:報(bào)告老媽?zhuān)懊娴钠D難險(xiǎn)阻我已經(jīng)通過(guò)了，就等您一聲令下了。我一聽(tīng)出去玩，立馬像一只離弦的箭似的，飛奔出去。不知不覺(jué)我走到了六（1）班邵旭峰家。鮑巧兒，我們今天作業(yè)只有兩樣，你們有多少？他高興的問(wèn)。什么?不會(huì)吧！你們只有兩樣，我們有很多了！我一下子目瞪口呆。心里也有點(diǎn)兒氣憤，梅老師真是的！給我們布置這么多作業(yè)！不過(guò)我也嘗到先做好作業(yè)再玩的體驗(yàn)，真爽?。?！

雖然我少玩了，但是我懂得先做好作業(yè)再玩比玩在做作業(yè)爽。

關(guān)于下午的作文 篇7

在7月9日，我去補(bǔ)習(xí)班上課，到了之后，令我十分意外，由于我遇見(jiàn)了我好久沒(méi)有見(jiàn)到的朋友，而且他還邀請(qǐng)我下了課去他家玩，我不好推辭，也就只好隨著他去了。

在路上，他老是來(lái)?yè)屛业氖項(xiàng)l，他力氣比我大，我搶不外他，沒(méi)辦法，我只好以“強(qiáng)制壓迫”戰(zhàn)術(shù)，把他的手“緊緊地”定在了裝薯?xiàng)l的紙袋上面，讓他“無(wú)處下手”，他也不甘心就這樣搶不到薯?xiàng)l了，他反而用嘴去吸我的可樂(lè)，我不想讓他喝，害得我白白灑了好多的可樂(lè)，我想哭，又不敢哭，我想給朋友一個(gè)面子，所以沒(méi)有哭，到了還很熱，唉……

到了以后，我們先看了一會(huì)兒電視，看電視時(shí)，我們比誰(shuí)能把人腿給抬起來(lái)3秒鐘，我們不分上下。最后，以我的'悲劇結(jié)尾：我的頭撞在遙控器上了……

之后，我們寫(xiě)了1個(gè)小時(shí)功課，我不會(huì)問(wèn)問(wèn)他，他不會(huì)問(wèn)問(wèn)我，都不會(huì)的話(huà)我們與去思索，結(jié)果，兩個(gè)人的謎底各不相同，就吵了起來(lái)，最后一起算，，仍是我的謎底對(duì)，嘿嘿嘿嘿！氣死他，氣死他。

最后，他騎自行車(chē)送我回家，我到家之后，心里想，這一個(gè)下戰(zhàn)書(shū)可真快樂(lè)?。?/p>

關(guān)于噴泉的作文700字精選

學(xué)生時(shí)代的你應(yīng)該對(duì)作文很是熟悉吧，好的作文往往承載著好的思想。而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”，您掌握了寫(xiě)好作文的密碼嗎？我們?yōu)榇蠹页噬鲜占驼淼年P(guān)于噴泉的作文，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

關(guān)于噴泉的作文 篇1

我漫步在街上，不知不覺(jué)雨水打濕我的衣裙，輕柔而又隨意。街上是靜靜地在雨中走著的人們，似乎不愿攪亂了這場(chǎng)散淡而有舒坦的夢(mèng)。雨絲隨著風(fēng)編織起了一張曼妙的網(wǎng)，將一切都輕輕籠起來(lái)。我看到遠(yuǎn)處的噴泉，在雨中，它依然隨著音樂(lè)輕歌曼舞，或像蝴蝶多姿多嬌的翅膀，漸漸升起，又輕輕落下；或像一頂皇冠，還閃著銀光哩！或像舞女那長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖，那樣輕柔，那樣修長(zhǎng)……我沉醉其中。突然，我發(fā)現(xiàn)了水池中那不引人注目的噴水頭——噴泉是在化壓力為動(dòng)力呀！

是啊，化壓力為動(dòng)力是多么可貴呀!記得王進(jìn)喜說(shuō)過(guò)：“井無(wú)壓力不出油,人無(wú)壓力輕飄飄?！辈豢煞裾J(rèn)，水往低處流，但如果給予它一點(diǎn)兒壓力，噴泉就會(huì)往上走，流得如此激烈，流出如此絢麗、動(dòng)人的風(fēng)景！我們的人生何嘗不是？只有不斷給自己施加壓力，恰當(dāng)?shù)鼗瘔毫閯?dòng)力，同樣也能?chē)娪砍鰻N爛、壯麗的人生。

看著旋轉(zhuǎn)變幻的噴泉，我有不禁想起了古今中外像噴泉一樣的人——海倫凱勒一歲半時(shí)就在死一般的靜寂中生活，但她不悲觀，努力地充實(shí)自己。在她《假如給我三天光明》中，我體會(huì)到她的堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀想上的樂(lè)觀態(tài)度。當(dāng)她把失明失聰僅僅看作是一種壓力的時(shí)候，當(dāng)痛苦絕望，陷入痛苦的深淵；當(dāng)她把壓力化作動(dòng)力的時(shí)候，展示在她面前的是一個(gè)五彩繽紛、有聲有色的世界！忍辱負(fù)重寫(xiě)《史記》的司馬遷不也是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？當(dāng)生活和酷刑的壓力像巍巍之山壓著他的時(shí)候，他用信念為自己的生活，不，是生命，點(diǎn)燃了火光。他挑燈寫(xiě)作，《史記》在血淋淋中鑄成！愛(ài)迪生、霍金……他們哪一個(gè)人取得的成就，不正是“化壓力為動(dòng)力”綻開(kāi)的炫目的花朵？

讓我們銘記噴泉的啟示——化壓力為動(dòng)力，使多彩的.人生綻放青春的美麗！

……

關(guān)于噴泉的作文 篇2

聽(tīng)說(shuō)西湖的音樂(lè)噴泉十分美麗，我也十分想去看一下。于是，我坐車(chē)去了那邊。

音樂(lè)噴泉果然名不虛傳！我剛走近，就被迷住了，我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，好美?。?/p>

這地方的音樂(lè)噴泉變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒紫晶晶的，一會(huì)兒金燦燦的。一會(huì)兒半藍(lán)半紫的，一會(huì)兒半紫半黃的，一會(huì)兒半紅半橙的，還有西瓜紅、葡萄紫、百合色這些顏色噴泉都有。有時(shí)候，音樂(lè)噴泉噴出了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，就仿佛一座彩虹橋出現(xiàn)在湖面上。

忽然，一束鮮花從天而降，出現(xiàn)在湖面，五彩繽紛。后來(lái)，鮮花的顏色慢慢的變淡了，就仿佛是畫(huà)家在用比較淡的筆在畫(huà)畫(huà)?？墒堑阶詈篚r花逐漸變成了一部分水，原來(lái)是鮮花的顏色太淡了，最后和水一樣了！

接著，雙來(lái)了一位觀世音菩薩，坐在蓮花臺(tái)上，頭向著藍(lán)天，口中還念念有詞，過(guò)了一會(huì)兒，她又低下頭，哭著說(shuō)：今天為什么這么可怕，荒涼呀！過(guò)了兩三秒鐘，她慢慢深入水底，永遠(yuǎn)看不見(jiàn)她的影子了！

一會(huì)兒，又來(lái)了兩條巨龍，它們互相纏繞著，你擠我推，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，看樣子好像在打架，喊聲震天。過(guò)了一會(huì)兒，它們倆誰(shuí)都用了盾地術(shù)，藏進(jìn)了水里，無(wú)影無(wú)蹤了！

后來(lái)，又來(lái)了一只銀雞，全身是銀色的，讓人看了覺(jué)得很美。它濺起了五顏六色的水花，像在跳舞一樣，實(shí)在太美了，可是它自己也跟水花一同沉下去了。這讓我感到十分可惜。

音樂(lè)噴泉一會(huì)兒像這個(gè)，一會(huì)兒像那個(gè)，我的眼睛應(yīng)接不暇。

啊，這迷人的音樂(lè)噴泉！

關(guān)于噴泉的作文 篇3

南昌縣蓮塘鎮(zhèn)是我的家鄉(xiāng)，在我們家鄉(xiāng)有一個(gè)噴泉廣場(chǎng)。

我的家鄉(xiāng)空氣很好，風(fēng)景也很秀麗。在我的家鄉(xiāng)，我最喜歡的就是廣場(chǎng)上音樂(lè)噴泉了。

當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，人們都紛紛走出家門(mén)，來(lái)到廣場(chǎng)上納涼，順便等著音樂(lè)噴泉。

當(dāng)手表的指針剛剛走到8點(diǎn)，一陣高昂的音樂(lè)就響起來(lái)了，隨著音樂(lè)，噴泉中的水也噴了出來(lái)。

在噴泉池中不僅有一個(gè)噴頭，而是由很多噴頭，從這些噴頭中噴出了一道道水柱，從四面八方噴射出來(lái)。

隨著音樂(lè)的旋律不同，這噴泉時(shí)而如一條銀龍直沖云霄;時(shí)而如飛魚(yú)般互相交錯(cuò)著飛躍;時(shí)而如大雁展翅高飛……

噴泉不但形狀奇特，顏色也五彩繽紛：紅的、黃的、粉的、綠的、藍(lán)的、紫的……似乎形成了水的`花海，讓人仿佛身處仙境，眼花繚亂。噴泉伴隨著音樂(lè)忽上忽下，翩翩起舞，猶如一群亭亭玉立、穿五彩衣裙的少女在跳著優(yōu)雅的舞蹈。當(dāng)音樂(lè)逐漸升高時(shí)，噴泉像一把把利劍插入天空;當(dāng)音樂(lè)慢慢降低時(shí)，噴泉像仙女般輕盈地降落凡塵，又如同一朵朵鮮花開(kāi)放在地面……真是美麗極了!

這音樂(lè)噴泉真的很漂亮呢，你喜歡么?

如果你喜歡的話(huà)，歡迎來(lái)我的家鄉(xiāng)一起看這個(gè)音樂(lè)噴泉哦。

關(guān)于噴泉的作文 篇4

噴泉，大家一定不陌生吧。公園里，廣場(chǎng)上，到處可見(jiàn)噴泉的身影。那噴泉有的像連綿起伏的山峰，給人一種美的享受。有的像一根聳入云霄的擎天柱，白色的水玻璃在燈光的照耀下流光溢彩，艷麗極了。有的像一把蘑菇傘，水幕上蕩漾著五顏六色的光芒，燦爛耀眼。噴泉處處都有，可是，能不能用自己的雙手做個(gè)小噴泉呢？能！今天，王老師就讓我們大開(kāi)眼界了。

老師走進(jìn)了教室，在黑板上寫(xiě)了“神奇的噴泉”這幾個(gè)大字，大家頓時(shí)興奮起來(lái)，交頭接耳，樂(lè)不可支。有的已經(jīng)開(kāi)始發(fā)表自己的高見(jiàn)了！王老師不慌不忙地拿出一個(gè)裝滿(mǎn)清水的玻璃杯，又從包里取出兩根吸管和一支鋼筆。

同學(xué)們都納悶了，老師拿這些東西干什么？只見(jiàn)王老師用鋼筆擠了幾滴紅墨水在杯子里。紅墨水在水里慢慢在擴(kuò)散了，像一團(tuán)火苗在水中躍動(dòng)，是那樣鮮艷。漸漸地，清水變成了紅水。接著，王老師把一根吸管放入水中，量了量，剪去多余部分，另一根直接就剪了下來(lái)。難道，這就是制作噴泉的材料的嗎？

老師把放在水中的吸管用手固定好，把另一根吸管的一端放進(jìn)嘴里，輕輕地捏穩(wěn)，和水中的吸管形成一個(gè)直角。老師鼓足氣，使勁地吹著。大家屏著凝氣，誰(shuí)都不敢出聲，生怕影響了老師。只聽(tīng)“滋”地一聲，噴泉出來(lái)了！

一顆水珠像一斛紅玉撒向空中，又好似一層紅紗在半空中飄來(lái)飄去?！白?，滋，滋……”柔和的聲音配上美麗的紅霧，真令人看不夠，聽(tīng)不厭。老師把杯子移到了教室外，把吹的那根吸管向上斜，又“呼”地一吹。哇！氣流把水珠寶寶托了起來(lái)，太陽(yáng)公公給它們披上了金衣。它們聚在一起，手拉手，真像一朵金菊玻璃，“花瓣”向四周展開(kāi)，好像在炫耀它的美麗。水珠寶寶調(diào)皮地跑到我的手上，跳到我的頭上，躺在我的胳膊上，嘣到我的腿上，冰冰的，涼涼的，真舒服。

怎么樣，動(dòng)手做的小噴泉也別具一格吧，這可是大氣壓原理的杰作喲，看來(lái)，科學(xué)真是一切美麗的根源呀！

關(guān)于噴泉的作文 篇5

前幾天，我們?cè)诼尻?yáng)觀看了一場(chǎng)美麗的音樂(lè)噴泉表演。

音樂(lè)噴泉位于洛陽(yáng)市政府的廣場(chǎng)前面。我們來(lái)得比較早，音樂(lè)噴泉還沒(méi)有開(kāi)始，我們坐了下來(lái)。我看到洛陽(yáng)市政府的大樓金壁輝煌，光彩奪目，彩燈勾畫(huà)出市政大樓的雄偉輪闊。街道上，照明燈、草坪燈、噴泉燈，點(diǎn)綴著美麗的市政府廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的前面是一個(gè)非常大的湖，這時(shí)湖面非常地平靜，金壁輝煌的市政大樓倒映在湖面上，就像“蝴蝶”相映在湖水中。

我們正沉浸在這美麗的夜景中，突然，音樂(lè)響起，一束束燈光直照夜空，接著一股股水花，直沖而上，隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，噴泉舞動(dòng)起來(lái)，一會(huì)高，一會(huì)低，一會(huì)緩慢，一會(huì)激情，一會(huì)像火箭沖上了天空，一會(huì)像降落傘一樣緩緩地落下。美麗的噴泉有時(shí)像綻開(kāi)的牡丹花，有時(shí)像一根巨大的柱子直上云宵，有時(shí)又像一位亭亭玉立的少女跳著優(yōu)美的舞姿，楚楚動(dòng)人。

燈光就更美了，一束束燈光就像一束束鮮花撒滿(mǎn)夜空，時(shí)而左右閃射，時(shí)而交織在一起。時(shí)而紅，時(shí)而黃，時(shí)而綠，時(shí)而藍(lán)，五彩疑繽紛的顏色，讓人看得目不暇接。

時(shí)間過(guò)得真快呀，不一會(huì)，音樂(lè)噴泉結(jié)束了，人們陸續(xù)散去，湖面上又恢復(fù)了平靜，我們也依依不舍地離開(kāi)了。

洛陽(yáng)的音樂(lè)噴泉可真美呀！

關(guān)于噴泉的作文 篇6

揭陽(yáng)噴泉投資3000多萬(wàn)元、歷時(shí)近半年建設(shè)的國(guó)內(nèi)第一高度、長(zhǎng)度江上音樂(lè)噴泉，日前在廣東省揭陽(yáng)市建成并試噴成功，連日來(lái)吸引了本地和周邊地區(qū)的群眾前來(lái)觀賞。

來(lái)到這里，早就擠滿(mǎn)了人，這噴泉在揭陽(yáng)真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊。這座大型音樂(lè)噴泉位于揭陽(yáng)市政府辦公大樓前榕江北河江心，是一座集音樂(lè)噴泉、激光、燈光、音響于一體的綜合性大型水景表演體系。突破了國(guó)內(nèi)外傳統(tǒng)的噴泉技術(shù)，將景觀工程與先進(jìn)的時(shí)代文化和超前的藝術(shù)理念、濃郁的地方文化特色進(jìn)行有機(jī)融合，精心構(gòu)筑，大膽創(chuàng)新。榕江音樂(lè)噴泉，創(chuàng)造了五項(xiàng)中國(guó)第一：首先是高度第一。榕江音樂(lè)噴泉設(shè)計(jì)主噴188米，是目前國(guó)內(nèi)第一高度。其次是浮臺(tái)面積第一。噴泉漂浮平臺(tái)長(zhǎng)290米，中間最寬45米，上下兩層面積共14400平方米，目前為世界最大面積浮體平臺(tái)。第三是綜合技術(shù)水平第一。第四是跑泉?dú)鈩?shì)第一。第五是第一個(gè)江心漂浮平臺(tái)噴泉。

開(kāi)始噴了，我現(xiàn)在才知道什么叫壯觀，那情景可想而知，我完全被這幅美麗的畫(huà)卷迷住了，他深深的吸引著我，中間拿柱最高的的便是國(guó)內(nèi)第一高的，旁邊的噴泉成為了它的裝飾品，它們跳著優(yōu)美而華麗的舞姿，加上那天空為它作背景，再加上音樂(lè)的伴奏，這舞臺(tái)上，無(wú)疑他就是老大，與潮州音樂(lè)噴泉比起來(lái)好像差點(diǎn)什么，對(duì)了，就是水幕電影：水幕電影由水幕管道工程、激光表演系統(tǒng)和投影儀三部分組成。水幕電影呈巨型扇狀，長(zhǎng)12米，寬6米，是利用由下向上噴出的水霧形成的。我親臨現(xiàn)場(chǎng)，看到在水池一處向四周?chē)姵鏊F，水霧面積很大，相機(jī)拍攝不能走近拍攝。

當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，已經(jīng)跟這這副畫(huà)卷說(shuō)再見(jiàn)之時(shí)了。

關(guān)于噴泉的作文 篇7

小朋友，你知道我們臨西的美景是什么嗎？哈哈，不知道吧！我來(lái)告訴你吧，我們臨西的美景就是明珠廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉。星期的晚上，我和我的同學(xué)一起到了明珠廣場(chǎng)去看音樂(lè)噴泉。

我們來(lái)到明珠廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是音樂(lè)噴泉，廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉是圓形的。剛開(kāi)始的時(shí)候，周?chē)男娙茧S著美妙的音樂(lè)聲跳出晶瑩的水花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有的像幾坐小山，連綿起伏。有的像幾座彩色的拱橋，閃著金光。那一顆顆小水珠就像亮晶晶的珍珠一樣，向四周灑落著。隨著音樂(lè)的強(qiáng)音，有一根水注猛地沖向天空，須有三四層樓那么高。在天空中，一會(huì)兒向左搖，一會(huì)向右擺，好像一位可愛(ài)的小天使穿上五彩服給我們表演好看的舞蹈呢！隨著音樂(lè)的節(jié)奏，一個(gè)舞曲跳完了，他們向觀眾們鞠了個(gè)躬，又退了下去。這根水柱不正像一個(gè)頑皮的孩子嗎？玩累了就回到了媽媽的懷抱之中。這時(shí)侯，人們都紛紛稱(chēng)贊說(shuō)：真好看呀！看，這個(gè)噴泉還會(huì)變顏色呢！它一會(huì)兒變紅色，一會(huì)兒變綠色非常好看！

看噴泉的人，數(shù)都數(shù)不清，他們有的看見(jiàn)噴泉開(kāi)啟了，就趕緊往后退，生怕噴到了自己的身上。好多調(diào)皮的男孩子在噴泉里竄來(lái)竄去，把身上都搞濕了，還樂(lè)呵呵的用小塑料杯子潑到別人身上，自己卻捧腹大笑起來(lái)！這時(shí)，他們已經(jīng)忘掉一切煩惱。他們?cè)谶@里非?？鞓?lè)，這里對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就是他們的快樂(lè)天堂。

時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)就9點(diǎn)多了，我只好戀戀不舍的回到了家。

關(guān)于噴泉的作文 篇8

今天晚上，我們一家準(zhǔn)備去新區(qū)看音樂(lè)噴泉。在出發(fā)前，我和媽媽一起查找了音樂(lè)噴泉的相關(guān)資料，希望欣賞美景時(shí)能有新的領(lǐng)悟和發(fā)現(xiàn)。原來(lái)洛陽(yáng)的音樂(lè)噴泉是以牡丹花為造型元素，以水韻飛歌為主題，設(shè)置了33個(gè)獨(dú)立水型，隨著音樂(lè)的起伏和燈光的變化而不斷變幻，噴泉的主噴高達(dá)108米，象征著洛陽(yáng)在騰飛崛起。搖擺水型載歌載舞傳達(dá)著千年帝都的輝煌，牡丹風(fēng)華將牡丹的雍容華貴表現(xiàn)的淋漓盡致，噴泉主題還有萬(wàn)馬奔騰、一鴻攬勝、彩虹如練、萬(wàn)眾一心、萬(wàn)象蓬生、鯤鵬展翅、孔雀開(kāi)屏、有鳳來(lái)儀......

帶著滿(mǎn)心的期待我們出發(fā)了，新區(qū)路兩邊的樹(shù)木上、綠化中安裝著五顏六色的霓虹燈，燈光把夜色映襯的恍如童話(huà)中的仙境。由于是牡丹花會(huì)期間，等待觀賞音樂(lè)噴泉的人真多呀，熙熙攘攘的人群層層圍在開(kāi)陽(yáng)湖畔，白天安靜的湖邊現(xiàn)在熱鬧非凡......

8點(diǎn)鐘隨著嘹亮的音樂(lè)，噴泉演出開(kāi)始了，我再次被噴泉的美震撼：水柱忽而如同百花綻放的美麗春天，忽而如同歌舞升平的繁華盛世，忽而猶如美麗的孔雀炫麗開(kāi)屏，忽而猶如蒼鷹展翅沖上云霄......噴泉的風(fēng)采征服了眾多賓客，人們?nèi)绨V如醉欣賞噴泉帶來(lái)的美不勝收的視覺(jué)盛宴！

每次觀賞都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，每次觀賞都會(huì)有新的感言，這就是音樂(lè)噴泉無(wú)窮無(wú)盡的內(nèi)涵！

關(guān)于噴泉的作文 篇9

早就聽(tīng)說(shuō)許昌市東城區(qū)許都公園的音樂(lè)噴泉非常漂亮，春節(jié)期間，我和爸爸媽媽一起走著到許都公園看音樂(lè)噴泉。

到了許都公園，那里已經(jīng)站滿(mǎn)了穿著節(jié)日盛裝的人們。噴泉還沒(méi)有開(kāi)始，我和爸爸，媽媽到四周看看，這里的草多，樹(shù)多?？諝馇逍?。公園的兩邊還有人工建造的小瀑布，四周的水池中央安裝的有水噴頭，我想：可能是放音樂(lè)的時(shí)候這里也放噴泉吧。

我和爸爸媽媽邊散步邊看風(fēng)景。忽然，我們聽(tīng)到有人喊：噴泉開(kāi)始了。這時(shí)我聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)在耳邊響起，我們迫不及待地向廣場(chǎng)中央跑去。只見(jiàn)廣場(chǎng)正中央的地方，銀白色的水柱直沖云霄，足有幾十米高。周?chē)乃S著音樂(lè)的節(jié)奏不停地變換著形狀，像春天柳枝在隨風(fēng)飄擺，又想歡快的人們?cè)谳d歌載舞。我被這美麗的音樂(lè)噴泉完全吸引住了，我陶醉在這美輪美奐的噴泉之中。

歡快的音樂(lè)仍在播放，噴泉在音樂(lè)聲中繼續(xù)她那美麗的舞蹈。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)簢娙趺磿?huì)隨著音樂(lè)在跳舞呢？爸爸說(shuō)：這是科技的力量，在廣場(chǎng)有個(gè)控制室，播放音樂(lè)節(jié)奏，強(qiáng)度與控制系統(tǒng)相連接，音樂(lè)能夠控制噴泉的節(jié)奏。所以，人們就會(huì)看到噴泉隨著音樂(lè)而舞動(dòng)了。我聽(tīng)后感嘆道：真是太奇妙了！

音樂(lè)噴泉結(jié)束了，我和爸爸媽媽?xiě)賾俨簧岬仉x開(kāi)了廣場(chǎng)。

關(guān)于噴泉的作文 篇10

今天是游學(xué)的第三個(gè)晚上，咱們來(lái)到了紅河水鄉(xiāng)看美麗的噴泉。

還沒(méi)來(lái)的時(shí)分，我傳聞這兒的噴泉有一千五百多種改變，不只色彩各異，形狀也是改變?nèi)f千?？偹阌袝r(shí)機(jī)親眼目睹奇特的噴泉，我懷揣著激動(dòng)的心境來(lái)到了紅河水鄉(xiāng)噴泉池。

剛進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是正對(duì)大門(mén)的九根石柱挺拔站立在那里，每根柱子上都雕刻著龍的圖騰。傳說(shuō)，龍王生了九個(gè)兒子，我想這圖騰的含義就是代表龍王的九個(gè)兒子吧！

咱們抵達(dá)目的地等了一瞬間，忽然湖面上傳來(lái)“砰砰砰”的聲響，聞聲望去，隨之所見(jiàn)的是挺拔而起的水柱，伴跟著游客們的驚嘆聲，噴泉扮演開(kāi)端了！

起先，一切的水柱都是相同高的，上面閃過(guò)幾個(gè)大字：“大愛(ài)彌勒生命之旅”。字體色彩在水柱上重復(fù)改變著，像是在向人宣告它的美麗。字母往后的第一個(gè)噴泉是藍(lán)色的，它們晃動(dòng)得很慢，像幾位年青的女子正要起舞。

緊接著，白色的水柱忽然一躍而起，跟著音樂(lè)節(jié)奏的加速，水柱的晃動(dòng)也越來(lái)越快，合理人們大為贊賞之時(shí)，水柱的色彩也開(kāi)端如虎添翼的改換起來(lái)，紅橙黃綠青藍(lán)紫各種色彩交織在一起，像是突如其來(lái)的一根根五顏六色綢帶。美麗的水柱悉數(shù)倒映在湖面上，水花散落下來(lái)灑在湖中，暈起一圈圈波紋，在月光的照射下顯得分外美麗。

到了最終，水柱變得越來(lái)越高，觀眾們的叫喊聲也變得愈加的跌巖崎嶇，此時(shí)的噴泉五顏六色，形狀各異。跟著最終“嘭”的一聲巨響，一根沖天水柱如巨龍般騰空飛起，它透過(guò)黑夜，直奔云霄，過(guò)了好一瞬間，在晚風(fēng)的吹拂下，水柱逐步散落開(kāi)來(lái)，零散地落到水面上。

此時(shí)，一切都安靜了。除了四處而散的人群，其他的如同歷來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。美麗的噴泉，公然名不虛傳，紅河水鄉(xiāng)，等待再次與你相見(jiàn)。

關(guān)于描寫(xiě)勞動(dòng)節(jié)的作文700字精選

你知道怎樣寫(xiě)作文才能讓人眼前一亮嗎？時(shí)光荏苒，作文陪伴了我們很多年，寫(xiě)作文可以提高我們自身的表達(dá)能力。我們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)候不要東拉西扯，不符合語(yǔ)言邏輯，以下是由欄目小編為你整理的《描寫(xiě)勞動(dòng)節(jié)的作文》，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

描寫(xiě)勞動(dòng)節(jié)的作文 篇1

牌坊廣場(chǎng)的人非常多，有小孩，有成年人，還有白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶。突然，我聽(tīng)到天上有聲音，我抬頭一看，原來(lái)是有一個(gè)人坐在動(dòng)力傘上，動(dòng)力傘在天空飛來(lái)飛去，像一只自由的小鳥(niǎo)，站在地上的我非常羨慕那個(gè)人。

在舞臺(tái)上，有一些藝術(shù)團(tuán)在表演粵劇，在舞臺(tái)下看的人多數(shù)是老人，因?yàn)槔先讼矚g聽(tīng)粵劇和看粵劇。

往前走，我們就會(huì)看到一些軍用的大炮和坦克。最吸引我的是水陸兩棲坦克看到這幾個(gè)字，我感到很奇怪，坦克怎么會(huì)在水面上走呢?我看了下面的文字和圖片，才知道這臺(tái)坦克是高科技，可以在水上行走。站在一旁的爸爸說(shuō)：解放軍如果不是用這些大炮和坦克打贏敵人，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。

回到家里，我覺(jué)得這個(gè)五一節(jié)過(guò)得很快樂(lè)，而且還學(xué)到一些知識(shí)。

今天，為了慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，早晨，在我的提議和組織下，我們?nèi)以谑^(qū)休閑廣場(chǎng)，舉行了一場(chǎng)精彩而有意義的家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年的五一雖只有短短的三天，但我過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)。...

青春是火，沸騰著我們每一滴血液;青春是水，澎湃著我們每一個(gè)細(xì)胞;青春是風(fēng)，撫平著我們每一次傷痛;青春是雨，滋潤(rùn)了我們每一次快樂(lè)!多色調(diào)的青春，快樂(lè)與痛苦，幸福與挫折相伴而生，我們感到幸福也好，不幸也罷，都是一種感覺(jué)，只能由我...

第二

描寫(xiě)勞動(dòng)節(jié)的作文 篇2

鮮艷。我們情不自禁的唱起了歌兒，小鳥(niǎo)也跟著我們一起歡唱。

回到家里，爸媽看電視，我就約小伙伴玩。玩了一會(huì)兒，我覺(jué)得沒(méi)意思就到地里找奶奶玩，來(lái)到地里，我看見(jiàn)有些蔬菜苗被太陽(yáng)烤的要熟了似的，于是我決定救救小苗——給小苗澆水，讓它們喝過(guò)痛快!

我找來(lái)一只水桶裝滿(mǎn)了水，讓媽媽幫我提到地里，又用一個(gè)小碗當(dāng)水瓢。媽媽見(jiàn)我如此認(rèn)真，說(shuō)：“兒子，我和你一起澆水。”我說(shuō)：“好。”我們開(kāi)始勞動(dòng)了。我先用小碗從水桶里舀起水，再輕輕地澆到小苗的根部。水很快滲完了，我疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次覄倽驳乃筒灰?jiàn)了呢?”媽媽告訴我：“由于很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)下雨，禾苗口渴了，它們就像你一樣，渴了就想一次喝個(gè)飽呀?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我又給小苗澆了一碗水，小苗喝飽了，葉子在太陽(yáng)照耀下，綠得新鮮，綠得發(fā)亮。

太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，我和媽媽累得滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣，媽媽說(shuō)：“兒子，我們休息會(huì)吧，太累了?！蔽艺f(shuō)：“不行，今天是勞動(dòng)節(jié)，就應(yīng)該好好鍛煉。再說(shuō)，你經(jīng)常教導(dǎo)我，做事不能半途而廢，我就應(yīng)該堅(jiān)持到底?！眿寢専o(wú)可奈何只好陪著我給小苗澆水。

過(guò)了一會(huì)兒，我也累得叫苦不迭，我便說(shuō)：“媽媽?zhuān)菹?huì)吧?！睕](méi)想到媽媽雙手贊成，大聲說(shuō)：“我同意!”我們坐在樹(shù)蔭下乘涼，一陣微風(fēng)拂過(guò)，真舒服!小苗也在輕輕地舞蹈，好像對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你。”

不知不覺(jué)已到了黃昏，我們回到家里，我說(shuō)：“雖然今天很累，但很有意思，因?yàn)槲覐膭趧?dòng)中體會(huì)到了農(nóng)民伯伯種田的辛苦，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)!”

描寫(xiě)勞動(dòng)節(jié)的作文 篇3

美麗的五一公園座落在車(chē)站北側(cè)，左鄰熱鬧非凡的十字路口，是我縣一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。無(wú)論春、夏、秋、冬，無(wú)論白天、夜晚，它都保持著那獨(dú)特的美。

五一公園中有雄偉高大的雕塑、有軟如地毯的草坪，有供人娛樂(lè)的器材，但最美麗的要數(shù)荷花池了，它在公園的東北角，每天都有許多人在那兒玩賞。

與荷花池相抱的是一座假山，它高約十幾米，怪石突兀，樣子千姿百態(tài)，有的像可愛(ài)的小動(dòng)物，有的像昂首甩尾的巨龍、有的像展翅欲飛的雄鷹。有的像可愛(ài)的小動(dòng)物，朝人們招手;有的像一塊巨大棉花糖，讓人忍不住想吃一口;有的像一把鋒利無(wú)比的寶劍，直插云霄還有許多怪異的形狀。讓個(gè)叫不出名字。

來(lái)到假山入口，沿著蔥郁的草坪，踏著磁石小路，登上了山頂。山頂上有一座供人乘涼的小亭子，深紅色的柱子，讓人覺(jué)得古香古色。向四周望去，只見(jiàn)一切景物都縮小了許多，變得小巧玲瓏。一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓人覺(jué)得神清氣爽。向下俯視，只見(jiàn)似葫蘆狀的池水把假山圍了起來(lái)。這時(shí)的池水清澈如鏡，偶爾微風(fēng)吹過(guò)，泛起小小的波紋。在陽(yáng)光的照耀下，像一塊閃閃發(fā)光的玉石，讓人不忍心打破它。如果到了盛夏，池中開(kāi)滿(mǎn)了荷花，一朵挨一朵，好看極了。有的展開(kāi)花瓣亭亭立于水中，有的像個(gè)害羞的小姑娘，含苞欲放。雖然現(xiàn)在水中已沒(méi)有了亭亭玉立的荷花，可是，每到傍晚，無(wú)數(shù)的彩燈照映在水中，一閃一閃的五顏六色，簡(jiǎn)直如仙境一般，引得游人們駐足觀賞，留連忘返。

啊，如詩(shī)如畫(huà)的荷花小池，你雖沒(méi)有西湖天堂的美稱(chēng)，沒(méi)有長(zhǎng)湖的有致，可你一年四季都保持著那純樸的美。我愛(ài)五一公園，更愛(ài)那一片令我心醉的假山、荷花小池。

描寫(xiě)勞動(dòng)節(jié)的作文 篇4

暑假里，老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——在家擔(dān)任一個(gè)勞動(dòng)崗位，并寫(xiě)一寫(xiě)自己的勞動(dòng)感受。

于是，放假后我答應(yīng)媽媽做三個(gè)星期的洗碗工作。剛開(kāi)始洗碗時(shí)，我感到一種幸福的感覺(jué)，我哼著歌兒，輕松的洗著，看著碗柜里干凈碗盤(pán)，感到終于能替媽媽干活了，有一種成就感，也算是一種勞動(dòng)的享受。可新鮮感一過(guò)，慢慢的開(kāi)始有些不耐煩了。

到第三個(gè)星期時(shí)，我就想偷懶不想干了，可我又一想：既然答應(yīng)了媽媽就不能再反悔了。所以，干脆在洗碗的步驟上偷工減料了，我原來(lái)洗碗時(shí)反復(fù)洗兩次，還不放心，再?zèng)_洗一次。而現(xiàn)在我只沖洗一次，這樣就比原來(lái)省勁多了。可是，說(shuō)起來(lái)真不好意思，后來(lái)被發(fā)現(xiàn)不夠干凈喲。

就這樣，從主動(dòng)到被動(dòng)，從情愿到不情愿，我連續(xù)堅(jiān)持了三個(gè)星期。

通過(guò)這次洗碗的勞動(dòng)體驗(yàn)，我出了它的辛苦：既弄了一手油，站的時(shí)間長(zhǎng)了，也腰疼。所以在平常，我要多干些力所能及的事，讓勞累了一天的爸爸媽媽也能歇一歇。

描寫(xiě)勞動(dòng)節(jié)的作文 篇5

一個(gè)“五一”，媽媽告訴我要帶我去江底泡溫泉，我心里一陣歡喜，有說(shuō)不出的高心。這天我們8點(diǎn)起床，梳梳洗洗之后去三娘家接三娘，三娘看到我們來(lái)了就把準(zhǔn)備已久的烤爐和食物提到車(chē)上。這天有很多人都和我們一起去，一共裝了三車(chē)才把人裝滿(mǎn)。

在路上早上還好好地，可是一到中午，那烈日在加上長(zhǎng)期的坐車(chē)以致我想吐，可是一想到那跑著溫泉的舒服感覺(jué)我就精神萬(wàn)分??！在路上行了2-3小時(shí)才到達(dá)江底，在路上我們看的了映山紅，那漫山遍野，還去采野節(jié)臺(tái)。到達(dá)降低時(shí)路不通我們只好步行而下。我們遇到了好心人，他們帶著我們?nèi)ソ?，我那幻想中的溫泉。結(jié)果10分鐘的苦熬我們終于到了。我激動(dòng)的心情一下砰然高升，我朝著垂直的方向看了去！簡(jiǎn)直就是不看不知道，一看嚇一跳啊！

原來(lái)所謂的溫泉就是在江邊圍起個(gè)池子，拿池子的地下有這猶如火一般的沸水冒出，經(jīng)當(dāng)?shù)厝私榻B，那是地下水，由地?zé)岫蠓序v。雖然是沸騰的水，可經(jīng)過(guò)江水混合一起便成了“溫泉”。那里面男女不分都下去，而只有一個(gè)池子所以大家共享。開(kāi)始的我還有點(diǎn)害羞，不敢下?？烧谶@時(shí)三娘那邊卻架上了烤爐攏起了火燒起了燒烤。我心想反正我也不好意思下水不如先填飽肚子再說(shuō)吧！古人言：天大地天，吃飯。還真是啊！

我過(guò)去之后“口水直流三千尺”??！有雞爪，饅頭，雞翅，茄子。數(shù)不勝數(shù)，看的我眼花繚亂?。√铒柖亲又笪冶闳ニ呌^察，看著看著我突然有種想下去通玩一番的感覺(jué)。于是我下定決心后變脫去衣物下了水。下水后感覺(jué)也沒(méi)什么，可是一股熱流朝我襲了過(guò)來(lái)，我感覺(jué)一股熱疼變跳了起來(lái)，我又到圍石外邊去下水，剛一挨到水平面我又跳了起來(lái)——水溫冷的可以當(dāng)“冰箱”了，我進(jìn)退兩難，只好在熱水池里堅(jiān)持，過(guò)一會(huì)我便感覺(jué)不熱了。聽(tīng)說(shuō)那時(shí)硫磺水，我便好好利用了他來(lái)戳去我身上的污垢。

這真是一個(gè)難忘的“五一”啊，不僅玩了，在路上還欣賞到了那么多美麗的野花，吃到了美味的燒烤，還享受了舒服的溫泉。

描寫(xiě)勞動(dòng)節(jié)的作文 篇6

第一站，我們來(lái)到了壽鹿山。壽鹿山位于甘、蒙、寧三省區(qū)交接處。森林覆蓋面積574公頃，以天然林為主。自1995年批建為省級(jí)森林公園以來(lái)，經(jīng)當(dāng)?shù)卣矘?shù)造林的不懈努力，現(xiàn)已建成為集吃、住、游、樂(lè)于一體的旅游勝地，正式對(duì)游客開(kāi)放。

我們來(lái)到了壽鹿山腳下，那白色的階梯，仿佛一架天梯豎在前面的陡坡上。我看到這，不由自主地想到了鋪路的人，他們用心血和汗水，換來(lái)了游人的歡樂(lè)……想到這里，我覺(jué)得他們真是無(wú)名英雄!

我立刻找了根小棍子，懷著激動(dòng)的心情，朝山頂爬去。幾百米之后，我已是滿(mǎn)頭大汗，我喘著粗氣，回頭望去。不望還好，這一望，嚇得我險(xiǎn)些滾下山去。原來(lái)，下面的一切事物，都變的很小很小了。大約半個(gè)小時(shí)之后，有些人已經(jīng)打了退堂鼓，但我還是決心向上爬。不知什么時(shí)候，我已經(jīng)爬上了山頂。俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲?！蔽业玫降氖斋@就是：世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要有毅力，不管什么事情都能成功!

第二站，我們又來(lái)到了黃河石林。黃河石林位于甘肅省景泰縣東南部的中泉鄉(xiāng)龍灣村，景區(qū)占地面積34平方公里，其中石林面積10平方公里。20xx年1月被國(guó)土資源部批準(zhǔn)為國(guó)家地質(zhì)公園。

我們一起欣賞這千奇百怪的石林?！扒?，那個(gè)像一個(gè)正在睡覺(jué)的人?！薄翱?那像個(gè)獅子頭!”“這像個(gè)老虎?！薄媸亲屓四坎幌窘?

看了好一陣，爸爸說(shuō)該回家了。我們才依依不舍的告別了黃河石林。

我坐在車(chē)?yán)?，心里默默地說(shuō)著：再見(jiàn)了——甘肅，再見(jiàn)了——景泰，再見(jiàn)了——石林，再見(jiàn)了——給我啟迪的壽鹿山!

怎么樣，我的五一假期是充滿(mǎn)樂(lè)趣的吧。

描寫(xiě)勞動(dòng)節(jié)的作文 篇7

大家都在說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”。我還覺(jué)得，勞動(dòng)不僅光榮，還能使人快樂(lè)。自己快樂(lè)，別人看著也快樂(lè)。我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，因?yàn)槲蚁矚g勞動(dòng)。我常常在家里掃地、擦桌子……

記得在20xx年，那時(shí)我七歲，我還不喜歡勞動(dòng)，只喜歡看著媽媽洗衣服。媽媽總是讓我洗一洗試試看，可我總是不顧一屑，把媽媽的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)。有一天，爸爸媽媽都出去上班了，只有我一個(gè)人在家，我可以偷吃一塊紅燒肉。于是，我走到廚房，從柜子里把紅燒肉拿出來(lái)，吃了一塊?！鞍パ健?，我大叫一聲，因?yàn)槲也恍⌒陌褱蔚揭路狭?，我很著急，因?yàn)榻裉焓菋寢尩纳?，我要干凈點(diǎn)。我想：“我要是把衣服洗干凈了，那媽媽就看不到了。于是，我變脫了衣服，跑到洗手間，學(xué)著媽媽的樣子，用洗衣粉洗啊洗，用水泡啊泡。接者拿到陽(yáng)臺(tái)上曬。下午，衣服干了，我看了看，呵呵，看不出來(lái)了。穿上以后，我想了想，原來(lái)洗衣服這么簡(jiǎn)單，我以后要幫媽媽洗。媽媽是一個(gè)不快樂(lè)的人，她沒(méi)有工作，整天干活，我應(yīng)該幫幫她，讓她有多余的時(shí)間去超市購(gòu)物，去玩，讓她快樂(lè)一點(diǎn)。于是，我便開(kāi)始掃地、擦桌子……把家里打掃得干干凈凈，我滿(mǎn)頭大汗。

晚上，媽媽回家了，她一進(jìn)門(mén)，我就跟她說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉鞄湍鸭掖驋吡艘槐??！眿寢尫浅ｓ@訝，說(shuō)：“你太棒了，你是我的好女兒！”

從那天起，我每天都會(huì)幫媽媽打掃衛(wèi)生，本來(lái)媽媽要打掃一天，可有了我的幫忙后，只要2小時(shí)就行了。晚上，媽媽一直帶我出去玩。傍晚在樓下和鄰居們聊天，還幫忙掃掃地，大家都說(shuō)我們是最?lèi)?ài)勞動(dòng)，最快樂(lè)的母女倆。

在學(xué)校里，我很講衛(wèi)生，每次做值日都很認(rèn)真，把教室打掃得像剛裝修好一樣，這樣的教室，誰(shuí)坐在里面聽(tīng)課都會(huì)感覺(jué)很舒服、很快樂(lè)。

要做一個(gè)和我一樣快樂(lè)的人，就必須愛(ài)勞動(dòng)。要付出、要給予、要把勞動(dòng)的快樂(lè)傳遞給每個(gè)人。