班主任個人工作計劃。

有了工作計劃才可以更好的完成工作。寫工作計劃可以幫助我們增強自己的規(guī)劃能力。那你有給自己制定一個有效的工作計劃嗎？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的《班主任個人工作計劃與安排》，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

班主任個人工作計劃與安排【篇1】

一個班的好壞與班主任息息相關(guān).班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學(xué)生的思惟、糊口、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié).所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，因此，作好班主任工作計劃，有利于學(xué)校工作的正常開展.在新的一年里，我根據(jù)以往的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié)，我制定了一份工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

以建設(shè)和諧社會和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹縣教育工作會議精神，以發(fā)展為第一要務(wù)，和諧治校，特色立校、科研興校;繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質(zhì)教育，著力強化特色學(xué)校建設(shè);努力規(guī)范辦學(xué)行為，實施科學(xué)、精細(xì)管理，突出有效課堂，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦讓人民滿意的教育。

二、辦學(xué)目標(biāo)：

1.積極推廣孝心教育成果，深化特色學(xué)校建設(shè)。

2.內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，突出人文管理，強化教育細(xì)節(jié)，追求有效教學(xué)，形成和諧團隊，提高整體水平。

3.強化學(xué)校精神建設(shè)、文化建設(shè)、品牌建設(shè)，努力成為全縣規(guī)范示范學(xué)校。

三、工作重點：

深入體現(xiàn)人文管理的理念，把人文管理思想進一步落實到學(xué)校的具體工作中去。全方位體現(xiàn)人文管理細(xì)節(jié)，實現(xiàn)人文德育，凸現(xiàn)人文課堂，實現(xiàn)人文服務(wù)。以父母心對孩子，以朋友心對家長，以專業(yè)心對課堂，“樹人品、出精品”，塑造學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌。優(yōu)化課堂教學(xué)，實現(xiàn)有效課堂，提升教育質(zhì)量。

四、工作策略

1.完善制度建設(shè)，用創(chuàng)新的思路解決工作中的問題。

2.培養(yǎng)四種意識：憂患意識、宣傳意識、服務(wù)意識、品牌意識。

3.實施人文管理，重視形象宣傳，追求過程管理，強化德育體驗，夯實專業(yè)發(fā)展，突出學(xué)科建設(shè)。

班主任個人工作計劃與安排【篇2】

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

二、班級基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生__人，其中男生__人，女__人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進取心強。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

三、具體措施：

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練。

(3)從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)英科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的`在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔。

3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)安全須知》和《小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。

4、教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設(shè)。

1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。

班主任個人工作計劃與安排【篇3】

一、班主任要對班級進行科學(xué)的管理

初二，這是一個特殊的時期。班主任必須對學(xué)生的思想分析得透徹。如果說，初一的學(xué)生是育苗期，那么初三的學(xué)生就是開花期。

成績優(yōu)秀的同學(xué)，他們生活在緊張、充實和快節(jié)奏的學(xué)習(xí)環(huán)境中。他們表現(xiàn)為，努力學(xué)習(xí)、積極向上、配合老師，學(xué)習(xí)生活充滿陽光。

對于絕大多數(shù)中等生來說呢，他們則是渾渾噩噩、不知所措，終日生活在迷惘、等待之中。他們表現(xiàn)為學(xué)習(xí)目的不很明確，對學(xué)習(xí)沒有積極性，整日“逆來順受”“蓄而不發(fā)”。對于自己喜歡的老師，喜歡的學(xué)科他們就勤勤懇懇，認(rèn)真努力;對于自己不喜歡的學(xué)科，他們就有厭學(xué)的情緒;而對于自己原本就基礎(chǔ)較差的學(xué)科，他們更是持抵制態(tài)度。

還有那些成績相對較差的同學(xué)則體現(xiàn)出混天度日、度日如年、徹底灰心、徹底絕望。在他們身上表現(xiàn)出的就是違反校規(guī)校紀(jì)，整日里無理取鬧，做任何事情缺乏自信心，與老師有抵制情緒。拿我們的話就是，他們自己在“破罐子破摔”，認(rèn)為自己是“糊不上墻的爛泥”。因此，他們就一味地放縱自己，“爛船就往石縫里撐”。針對這種現(xiàn)狀，我們班主任要根據(jù)不同的學(xué)生，采用不同的方法，要有科學(xué)的預(yù)見性，做好他們的思想工作，變弊為利。

我認(rèn)為，對初二的學(xué)生，我們要對他們進行分階段性地教育。第一階段：3月到4月，作為對學(xué)生的綜合教育階段。這段時間他們大多數(shù)沒有較強的時間觀，認(rèn)為剛開校，學(xué)習(xí)時間還很長。所以這階段要對學(xué)生進行各個方面的綜合教育。第二階段：5月，隨著時間的縮短，和自己成績的進步狀況，部分學(xué)生開始產(chǎn)生焦慮的情緒，他們已經(jīng)開始為自己的前途擔(dān)憂，為自己的未來擔(dān)憂。(特別是那些成績不夠優(yōu)異的學(xué)生)。第三階段：6月的沖刺階段。有的學(xué)生會覺得勝券在握，有的學(xué)生會覺得徹底灰心絕望。(表現(xiàn)在成績相對不夠優(yōu)秀的學(xué)生和少量的中等生)。班主任就應(yīng)該根據(jù)不同的時期，采用不同的方法、不同的角度、不同的談話方式進行教育。

二、狠抓班風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)風(fēng)

到了初二，很多班主任都認(rèn)為學(xué)生長大了，什么都懂了，不需要教育了。其實，他們在家長心里永遠是孩子，在老師心目中，永遠是學(xué)生。因此，就對他們管理不多，強化不嚴(yán)，結(jié)果造成了班上班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)不濃，老師同學(xué)怨聲載道，讓前一年的努力付之東流了。因此，我在實踐中狠抓班風(fēng)建設(shè)。

比如在班級里召開“過去的我們和現(xiàn)在的我們”的主題班會。讓學(xué)生忘掉過去，從現(xiàn)在做起，還給學(xué)生設(shè)立各種各樣的“進步獎”。讓學(xué)生在行動中找到自己的進步，找到自己的信心。

三、重點加強對部分留守學(xué)生進行“愛心”大行動

初二的學(xué)生，他們是未成年人，也屬于半成年的階段，可以說是人生的“多事之秋”。他們現(xiàn)在有了自己的不成熟的獨立的看法，他們也有了叛逆的思想，加上他們“留守”的特殊身份。所以班級里的這群學(xué)生成了班管理的重點，也成了難點。他們表現(xiàn)為厭學(xué)、逃學(xué)、打游戲、打架、抽煙、喝酒、甚至?xí)x家出走等等，都是在初二的后期極易出現(xiàn)的問題。

所以，我們面對這樣的學(xué)生，我們要有耐心，要有愛心，還要有恒心。要對他們曉之以理，動之以情，找出他們思想的根源，用我們的愛心去感化他們，讓他們回到我們的班集體中來，為他們樹立好自信心。由于他們這群人對外界環(huán)境格外敏感，容易再次傷及他們，所以他們具有不穩(wěn)定性。我們班主任要有“打持久戰(zhàn)”的心理準(zhǔn)備，相信“精誠所至、精石為開”“人心必竟是肉長的”，只要我們努力了、付出了，他們也一定能感應(yīng)到的。

四、班主任要協(xié)調(diào)與課任老師的關(guān)系，共同管理、共同教育學(xué)生

初二學(xué)生，他們要考核的不是像小學(xué)那樣只有語文和數(shù)學(xué)。他們要考核的多種學(xué)科的知識與能力。因此，他們絕對不能偏科，如果偏了一科也會影響他們的成績的。我認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)該月月考的成績，要求每個教師對有偏科現(xiàn)象的優(yōu)等生進行單科補習(xí)，提高他們的整體成績。我還要經(jīng)常和交流學(xué)生們在科任老師上課是表現(xiàn)，并把學(xué)生們的思想、進步、想法和科任老師交流、溝通，以確保我們一道共同管理學(xué)生，教育學(xué)生。

五、繼續(xù)對學(xué)生進行理想前途教育，樹立正確的道德觀、人生觀

班主任要經(jīng)常教育學(xué)生從哪里摔倒就從哪里爬起來，教育學(xué)生敢于拼搏、敢于奮斗，不服輸?shù)膫€性，自己在生活中要表現(xiàn)出昂揚的斗志。久而久之，勢必會影響到你的學(xué)生。特別是在初二的后期，我們更要加強對學(xué)生進行理想、前途教育。要對優(yōu)等生和個別中等生進行“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”的教育，目標(biāo)更高，動力就更強，就更能激發(fā)學(xué)生的潛力。給學(xué)困生制定稍微低一點的要求，讓他們能看到進步，看到希望。我還根據(jù)這個原則，開展一“我與理想”的主題班會，讓他們暢所欲言，確定自己的人生目標(biāo)。最后在升學(xué)考試之前時，根據(jù)學(xué)生具體情況，也可以請家長和學(xué)生一道填報自愿申請表。

六、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，努力提高學(xué)習(xí)成績

學(xué)習(xí)效果=學(xué)習(xí)時間×學(xué)習(xí)效率。作為班主任的我經(jīng)常利用班會和團隊活動的時間教給學(xué)生如何提高他們的學(xué)習(xí)效率。我經(jīng)常和班上的學(xué)生一起找出提高學(xué)習(xí)效率的一些行為和做法，并對它們進行歸類。一種他們自身的心理因素：我們要及時糾正他們身上的各種不利的因素，如心理過度緊張、灰心喪氣、焦慮嫉妒、驕傲自滿，以及背負(fù)著家長期望過高的思想包袱。另一種就是科學(xué)合理學(xué)習(xí)的方法，這也是最重要的，號召學(xué)生向有限的學(xué)習(xí)時間要效率，真正地做到“一分耕耘，一分收獲”。

七、培優(yōu)輔差，發(fā)揮師生的合力，促進學(xué)生共同提高

培優(yōu)輔差，是我們班級的一大特色。我們要與全體師生一道，狠抓班上的尖子生，確保班級升學(xué)的質(zhì)量;同時也要狠抓班上的學(xué)困生，努力提高全班的整體水平。

總之，初二的班級管理工作是一項復(fù)雜而艱巨的工作。作為一個初二的班主任，我只能從小事做起，從點滴做起，因勢利導(dǎo)，以高度的責(zé)任心和滿腔的熱情，作到愛生如子，教書育人努力探索班級管理的工作的方式方法，使班級管理更上一個新臺階。

班主任個人工作計劃與安排【篇4】

一、班級情況分析

高一(1)班人數(shù)60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學(xué)生有23位。我們一班作為直升班，是全年級最好的班級。除了極個別學(xué)生以外，大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進入一班的。但很多的學(xué)生學(xué)習(xí)方式仍處在初中階段，沒適應(yīng)高中高強度學(xué)習(xí)。一旦遇到學(xué)科的單元測試，面對不堪目睹的成績。因此，盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。

二、班級建設(shè)目標(biāo)

1、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作，面對高中的學(xué)習(xí)和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法，強調(diào)學(xué)習(xí)效率，注重細(xì)節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

2、幫助學(xué)生樹立集體榮譽感，增強學(xué)生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣。

3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

總體上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。

三、班級建設(shè)措施及具體步驟

(一)常規(guī)要求及措施

1、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進教室，杜絕遲到現(xiàn)象;同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進行早讀。

2、切實落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。

3、中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所。

4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學(xué)生都要做好，不能被值勤老師扣分。

5、指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神;同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系，防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。

措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習(xí)課時間到教室跟班，及時關(guān)注學(xué)生情況，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀(jì)律。

(二)做好學(xué)生的思想工作

1、關(guān)心學(xué)生，真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛，讓學(xué)生體會到教師對他們的深切期望。

2、利用課余時間與學(xué)生談話，了解班級動向，并及時做出適當(dāng)干涉，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。

3、鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

4、關(guān)注特殊學(xué)生，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團結(jié)大溫暖。

(三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。

2、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。

3、結(jié)合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進行個別教育。

4、利用讀報時間或班會課，開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學(xué)生出謀劃策。

四、具體安排

第一周：了解學(xué)生情況、班級情況，包括學(xué)生人數(shù)、入學(xué)成績、家庭情況，中午留校學(xué)生人數(shù)，班干部成員等;跟隨班主任，了解班級事務(wù)，清楚實習(xí)班主任的工作要求。

班主任個人工作計劃與安排【篇5】

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班共有學(xué)生34人，其中男生18人，女生16人，男女人數(shù)基本均衡。學(xué)生來自周邊各個村屯，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。本班大多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。在學(xué)習(xí)方面，本班大多數(shù)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民，能支持老師的工作，但不重視家庭教育。

二、工作重點

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。

緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項職責(zé)分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。選拔班干部，對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。

（1）課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由組長記錄，并在學(xué)生評價表中減分。守紀(jì)的學(xué)生給予加分。個人衛(wèi)生：由班干部檢查，并指導(dǎo)督促改正。要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。

（2）班級衛(wèi)生：每天分派值日生清掃，由值日組長負(fù)責(zé)。衛(wèi)生委員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚加分，記錄在量化評比表中。

（3）進行愛護環(huán)境和花草的教育。

3、重視班干部的培養(yǎng)。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，及時召開班干部會議，進行班干部工作評價，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4、開展好讀書伴我成長活動。

每名學(xué)生帶兩本圖書，教師再從圖書室補充一部分。學(xué)生在下課期間，午休時間可以互相借閱。

5、家校結(jié)合，分類施教。

三、具體措施

1、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

2、注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。

3、開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

4、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

5、進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

6、衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

7、學(xué)生之間互相監(jiān)督，互相提醒，強化規(guī)范養(yǎng)成教育。

四、月份工作安排

三月份：

1、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2、抓好學(xué)生常規(guī)。做好學(xué)生坐姿，寫字姿勢的教育。

3、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動，學(xué)習(xí)王x事跡，做好少年。

4、慶祝“三八”婦女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動。

5、根據(jù)學(xué)校要求出黑板報。

6、法制進校園，進行安全教育。

7、開展好讀書活動。

四月份：

1、清明節(jié)活動。

2、根據(jù)學(xué)校要求出黑板報。

3、班級故事比賽。

4、衛(wèi)生評比。

5、讀書交流活動。

6、迎接期中考試。

五月份：

1、結(jié)合五一勞動節(jié)對學(xué)生進行愛勞動教育。

2、開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”主題班會活動。

3、準(zhǔn)備寫字比賽。

4、再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。

5、準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)活動。

6、開展讀書交流活動。

六月份：

1、慶六一兒童節(jié)活動。

2、走進中國傳統(tǒng)文化－端午節(jié)活動。

3、加強安全教育。

4、開展我為社會、學(xué)校、長輩做好事活動。

5、讀書交流，評比“讀書之星”。

6、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

7、安全教育。

班主任個人工作計劃與安排【篇6】

作為一名青年教師，我們必須注重自我發(fā)展，提升自身素養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)完善自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中逐步成長起來。

一、 自身現(xiàn)狀分析：

能夠認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實、勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上，盡自己最大的努力將工作干好，對待學(xué)生有愛心、有耐心，師生關(guān)系融洽，由于本人工作經(jīng)驗不足，專業(yè)基礎(chǔ)知識也不是很扎實，所以在教學(xué)工作中可能還存在很多問題，社會在發(fā)展，對教師也提出了更高的要求，所以針對以上情況特制訂了個人成長計劃。

二、 近期個人發(fā)展規(guī)劃

1、 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德素養(yǎng)，學(xué)習(xí)補充專業(yè)知識，，提高自己的語文素養(yǎng)，讓自己的工作得心應(yīng)手。

2、 重視對有效課堂的研究、實踐，使自己成為一個學(xué)習(xí)型的老師，善于反思不斷提高自己的課堂駕馭能力。

3、 利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補己之短。

三、 三年發(fā)展規(guī)劃

1、 不斷提高自己的教學(xué)水平，扎實學(xué)好專業(yè)知識，能勝任自己的工作職位，并有所發(fā)展。

2、 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，讓自己成為一個有內(nèi)涵的老師。

3、 不斷鍛煉自己，讓自己的專業(yè)知識及基本功及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。

4、 關(guān)注高效課堂的教學(xué)研究及實踐，并成為學(xué)生喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

四、具體措施

1、加強基本功訓(xùn)練，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣。努力提高自己專業(yè)素養(yǎng)和理論水平，不斷加強自身專業(yè)技能，勤練基本功。在基本功方面，我的粉筆字還有待提高，以后我會好好利用學(xué)校的一日一練，寫一手漂亮的粉筆字。勤聽經(jīng)驗豐富的老師的課，多思考，勤質(zhì)疑，在探索中不斷完善自己。

2、做一個勇于課堂實踐的老師，課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也是教育發(fā)展的最終目標(biāo)。做一個學(xué)習(xí)型的老師，不斷探索、總結(jié)自己的教學(xué)行為。

3、堅持寫教育反思，堅持寫教學(xué)反思可以總結(jié)實踐、升華經(jīng)驗。寫教學(xué)反思可以提升自己的教育能力。

4、利用現(xiàn)代化技術(shù)輔助教學(xué)，不僅能使教學(xué)高效快捷，而且能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在今后的工作中，我會努力提高自己各方面的素質(zhì)，按照自己的計劃好好執(zhí)行，希望能達到自己的目標(biāo)。

班主任個人工作計劃與安排【篇7】

一、指導(dǎo)思想。

以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，以學(xué)校主題教育活動為重點，提高學(xué)生思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生基本道德。開好班會，規(guī)范班級日常管理，開展豐富有意義的少先隊活動，對學(xué)生實施有效的心理健康教育，努力探索班級工作新特色。

二、本班學(xué)生的基本情況。

這個班有46名學(xué)生。因為這個班的學(xué)生大多來自下面的村子，紀(jì)律性比較弱，不注意衛(wèi)生。學(xué)生學(xué)習(xí)不夠積極，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。許多學(xué)生基礎(chǔ)知識不夠強，導(dǎo)致他們在課堂教學(xué)中被動，渴望學(xué)習(xí)。

希望不高，所以這學(xué)期的工作主要從提高學(xué)生積極性開始，變被動為主動。

三、班級工作目標(biāo)。

遠期目標(biāo)：以《小同學(xué)日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，通過一系列班會教育，以英雄為示范力量，加強對學(xué)生的思想道德教育，強化自我意識，采用評比的方法，督促每一位學(xué)生遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使班級形成團結(jié)奮進、不斷積累進步的班風(fēng)。

中期目標(biāo)：學(xué)會聽課，學(xué)會寫作業(yè)，學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

階段：讓學(xué)生學(xué)會反思自己，認(rèn)識到自己的不足，及時改正錯誤，為自己制定學(xué)習(xí)計劃。

四、常規(guī)管理措施。

紀(jì)律和文明。

1、使用《小學(xué)日常行為規(guī)范》對學(xué)生進行常規(guī)教育，制定班級慣例，約束每個學(xué)生的行為準(zhǔn)則。

2、通過分級鼓勵學(xué)生的積極性，對不遵守紀(jì)律的學(xué)生進行批評教育，與家長溝通一起教育學(xué)生。

3、利用班會，開展主題班會，利用榜樣的力量，讓學(xué)生得到熏陶、自我認(rèn)知、自我教育。

4、培養(yǎng)一批任勞任怨的班干部，形成人盯人、人盯人，發(fā)揮班干部優(yōu)勢，管好每一個學(xué)生。

5、與個別行為突出的學(xué)生和老師交談，多鼓勵少批評，增強學(xué)生的自信心。

健康文明。

1、值班學(xué)生布置好桌子的上下墻，選擇值班長負(fù)責(zé)教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，以評分制的形式督促學(xué)生做好衛(wèi)生工作。

2、做到人人講衛(wèi)生，不亂扔垃圾，并對亂扔垃圾的學(xué)生提出批評教育。養(yǎng)成好習(xí)慣。

3、和平教育每天都在談?wù)?，而且時有發(fā)生。從事教育工作的學(xué)生被教導(dǎo)自我和平。

以下是我這學(xué)期班主任的工作安排：

九月

1、與同學(xué)認(rèn)識，落實花名冊的登記，布置好同學(xué)的座位。

2、值日生表上墻，班干部選舉名單上墻，搞好學(xué)習(xí)園地。

3、對同學(xué)進行思想道德、個人衛(wèi)生、平安等教育，做好轉(zhuǎn)校生的輔導(dǎo)工作。

4、開展“祖國母親”、“我愛我校”等班題主會。

5、慶祝國慶。

十月

1、繼續(xù)加強同學(xué)的思想品德教育。

2、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。注重培優(yōu)輔差，聯(lián)系各科任教師管好本班同學(xué)。

3、進行一次評比，選出文明同學(xué)，并獎勵。

十一月

1、開展一次小干部會議。

2、做好期中測試工作。

3、進行一次計算競賽。

4、開好二月家長會。

5、加強衛(wèi)生平安進行教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

十二月

1、讀書交流會。

2、期終分項測試工作。

3、做好同學(xué)的品行評定工作。

一月

1、期終考試。

2、教育同學(xué)寒假注意平安。

3、準(zhǔn)備放寒假。

班主任個人工作計劃與安排【篇8】

時間如流水，眨眼間我們就告別了忙碌的20xx，迎來了嶄新的20xx.在20xx年的工作中，我們有付出也有收獲。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)擔(dān)任我們班的班主任兩年時間了?？梢哉f我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了。所以在同學(xué)們進入大學(xué)第三個年頭的時候，我的工作變的輕松了很多，不過我不會放松對他們的教育的。為了更好的開展下一年的工作，特擬訂20xx工作計劃。

一、積極開展文體活動

鼓勵學(xué)生積極參加文體活動，增強學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團隊意識。通過學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽感，培育學(xué)生們不畏艱難的精神。

二、加強對學(xué)生的思想政治工作

大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。及時對學(xué)生進行思想交談。一些積極上進的學(xué)生，則鼓勵他們嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏;再者就是充分利用周報表和月報表，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評分，以此來約束和考核學(xué)生。

三、加強班級日常管理

在班級的日常管理中，配合學(xué)院、系上，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。

四、拓展學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力

充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動，在培訓(xùn)中學(xué)到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。

以上就是我對于下一年的工作學(xué)習(xí)的計劃。在新的一年里，我將更加努力的工作學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，把自己的工作提高到新的層次。

班主任個人工作計劃與安排【篇9】

本學(xué)期，我成為了5(1)班的班主任，根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工作計劃，制定了新學(xué)期的班級工作計劃。

一、班級基本情況

本班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男生31人，女生20人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上下學(xué)，女生大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩，總需要老師督促。學(xué)習(xí)能力較差，基礎(chǔ)普遍薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)書寫習(xí)慣差，常常不能按要求按時完成作業(yè)，很多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。

3、積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4、注重學(xué)生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5、信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，形成良好班風(fēng)。

6、加強安全教育7、和家長建立良好的關(guān)系

三、具體措施

1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學(xué)生的.“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”。

2、堅持做到天天講、時時講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。

3、每周班會談話做到有安排有內(nèi)容。

4、成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

5、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

6、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性。

7、認(rèn)真做好三操，開展健康有益的課間活動。

8、進行班干部的改選。

四、工作安排

九月份

1、報名注冊

2、打掃校園環(huán)境

3、進行安全教育

4、迎接教師節(jié)

5、選拔干部

十月份

1、孝敬長輩活動：布置每位學(xué)生，回家至少做一件幫助長輩的事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行。

2、班報刊出

3、進行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的思想。

4、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關(guān)的主題班隊會活動，為期中考試提出意見。

十一月份

1、辦一次誠信故事會，主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主。

2、繼續(xù)進行常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵學(xué)生做好自我管理。

3、主題班會：班級古詩文誦讀比賽。

十二月份

1、繼續(xù)進行紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育，加強學(xué)生的自我管理。

2、班級讀書交流會。

3、慶祝元旦活動。

4、組織學(xué)生進行期末考試的準(zhǔn)備工作。

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