校園春天的作文。
在語文課堂,寫作文相信對大家來說都不陌生。借助作文可以表達(dá)內(nèi)心的情感和感悟,同時作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。你現(xiàn)在關(guān)注的作文通常是什么類型的?小編特地為你收集整理“關(guān)于校園春天的作文精選”,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。
我們的校園,一年四季都十分美麗。春天幾場春雨過后,綠油油的小嫩芽從樹枝泥土里探出頭來;夏天百花盛開,紅色的粉色的黃色的小花,在小草的簇?fù)硐嘛@得更加美麗;秋天果實都成熟了,瓜果飄香;冬天白雪皚皚一片銀裝素裹。但是我覺得春天的校園更令人向往。
剛進(jìn)入校門,就會聞到一股泥土的芬芳,原來春天已經(jīng)來到了我們的學(xué)校。瞧,所有的植物都從寒冷的冬天蘇醒過來了,一片生機勃勃的景象。
進(jìn)了校門口往右走,就是我們學(xué)校的實驗田。實驗田里種著許許多多的植物和水果,有紅通通的好像小孩子的臉蛋一樣的西紅柿,
粉紅色的小草莓,高大挺秀的柿子樹,小巧玲龍的梨樹,不過現(xiàn)在他們都還沒有成熟,只是開出了千姿百態(tài)的花兒。雖然沒有瓜果飄香,但也美不勝收。
走出實驗田再往前走,就是操場了。在操場的一邊種上一排排華北衛(wèi)矛球,他們像是一個個小戰(zhàn)士,保衛(wèi)著我們學(xué)校的安全。在學(xué)校的西北角上有幾棵玉蘭花,每個玉蘭花都含苞待放。白里透黃黃里還透著亮色,真是光彩奪目呀。玉蘭花仿佛是一個沒有出嫁的小姑娘,有些羞澀,遲遲沒有張開她那美麗的花瓣。
春天的校園,不但有孩子們的歡聲笑語,還有花兒們在繁花爭艷。真是美麗極了!
我們的校園一年四季都很美麗,但我最喜歡的是春天的校園,它就好像是一幅五彩斑斕的油彩畫,充滿生機。
走進(jìn)去,一股春天的氣息彌漫著整個校園。校園門口,一排排粗壯高大的銀杏樹,在春天的呼喚下,早已披上了碧綠的新裝,它們像一個個威武的士兵,守護(hù)著我們的校園。走廊旁邊一排排杜鵑花開了,花開的紅火,開的燦爛,紅色,粉色此起彼伏,宛如一片火紅的朝霞,散發(fā)著淡淡的清香。連蝴蝶和蜜蜂都被這花香吸引來了,久久不愿離去???,行政樓前面的那幾棵櫻花樹,害羞的像一個個小姑娘,枝頭的櫻花已經(jīng)開了不少了,有粉紅的,雪白的,綠油油的葉子就像是用一塊塊碧綠的玉石裝扮成的。春風(fēng)一吹,它們就好像在翩翩起舞,真是美麗極啦!
上課時,從教室里傳來朗朗的讀書聲,同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課。一到下課,操場上便傳來一片歡聲笑語。同學(xué)們有的在打乒乓球,有的在跳繩,有的在跑步,還有的在打鬧嬉戲,真是熱鬧非凡。
我們的校園真美??!到處洋溢著春天的氣息,它給孩子們帶來了無窮無盡的歡樂和喜悅。我愛春天的校園。
冬爺爺悄悄走了,春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)了我們城東校園。你瞧,山坡上的小草悄悄地探出頭來,給我們的小山坡鋪上了綠綠的地毯。黃色的迎春花也正在開花,有些花瓣全展開了,有些才開了兩三片花瓣,有些還是花骨朵,看起來馬上要破裂似的。幾只蝴蝶在上面飛來飛去,像幾個小朋友在捉迷藏。柳樹像一個亭亭玉立的少女梳理著自己的頭發(fā)。池塘里,幾條魚兒在歡快地跳躍,像一個個活潑可愛的少年在玩耍。
操場上可熱鬧了,同學(xué)們已脫去厚厚的棉襖。有的在跳繩,有的在跑步,有的在打籃球……胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中輕輕飛揚。
聽,教室里傳來了朗朗書聲,同學(xué)們正專心致志地朗讀著,那聲音整齊而嘹亮。給春天增添了無限的色彩。小草聽見了,長得更綠了;花兒聽見了,開的更艷了;樹兒聽見了,長得更茂盛了。
??!春天的校園真美,我喜歡你!
嚴(yán)寒的冬天已經(jīng)由去,暖和的春天己經(jīng)來臨,和煦的日光照到我們的臉上,暖和的東風(fēng)撫摩我們的臉龐,萬物都開始顯露出了生氣希望勃勃的樣子容貌。
“春天來了,春天來了!”這是小鳥高興的啼聲。天天清晨睜開眼,聽到的便是小鳥輕快地啼聲,走在校園小道上,聽到的依舊是小鳥的啼聲,這無一不是顯示春天來臨了。樹木開始冒出了新芽,小草開始探出頭來,一改往日的頹廢,顯示青春的氣味了。
春天來了,對于萬物都有著莫大的意義,對于我們也是如斯。校園的春天也開始了,迎面而來便是學(xué)校的hba籃球比賽,每個班級都在積極的介入中。在我們的課余時間里,班級的參賽員們在球場上積極的練習(xí)中,祈望在賽場上一展風(fēng)貌,顯示班級的青春與活力。這場比賽于我來說就像春天的開幕式,它布滿了激情,包含了同學(xué)們辛勞練習(xí)的汗水和努力。
不外,比賽的開始是在清明節(jié)回來以后進(jìn)行的。在此之前還有一件更重要的事,便是每個月的月末考試。在班里,宿舍提起考試的事情,每個人的臉上都斂起了笑臉。當(dāng)真的溫習(xí)著,立志在清明回家時讓父母看到一個月來自己的提高,向父母證實我們的學(xué)習(xí)成果。
除此之外,最讓我們高興的便是這一個禮拜以來學(xué)校開展的午休之前午讀的舉措,這對于我們來說是一個很好的讀書機會。以前,午休時一般是很吵鬧的;現(xiàn)在,在這舉措實施之后,變得安靜多了。每個同學(xué)都在悄悄地閱讀著自己的書籍。每當(dāng)我回到宿舍,看到的便是這樣的景象:舍友們拿著自己的書籍在各自的床上閱讀著,安靜的環(huán)境更能讓我們貪婪的汲取書中的知識,書中的人物命運給予了我們生命的養(yǎng)料,書中的環(huán)境描寫更是讓我們陶醉其中。這個午讀讓我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的愛好,讓我在閱讀中不中斷思索不中斷提高。我陶醉在閱讀的春景春色里。
就像高爾基曾經(jīng)說的“書是人類提高的門路”,我們在閱讀中,也越來越感觸感染到文字與我們的重要性,正由于我們擁有了這樣的閱讀機會,我們的收成才會更加豐富。我們不再對名著中有些難以理解的語句感到枯燥乏味;我們不再對作品里的人物命運無動于衷;我們也開始思索我們的命運。擁有時間的我們可以慢慢鉆研。開始對自己能夠讀懂名著燃起了但愿,不再畏懼。就猶如春天來臨之際,樹木不再懼怕嚴(yán)寒而開始冒出新芽。我們在閱讀中也顯示出了生氣希望勃勃的新景象形象。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是我們對名著閱讀燃起但愿的季節(jié)。寫著周記的我又聽到了鳥兒有旋律的歌聲,春天里布滿了將要發(fā)生的事情。讓我們以夸姣的姿態(tài)迎接春天,與春天共舞吧。cnsjbj.cn
春天是個調(diào)皮的小姑娘,它唱著笑著,蹦蹦跳跳地來到了我們的校園。
它的笑聲叫醒了在地下沉睡的小草,它們伸著懶腰,揉著眼睛從泥土里探出了腦袋。它的歌聲喚醒了低頭打盹的花朵。它們忙著洗臉、化妝,穿起了五顏六色的衣裙,爭先恐后地鉆出被綠葉包圍的家,它們圍著春姑娘唱歌、跳舞,好生熱鬧。就連傻站著的榕樹、橡樹,也扭起了腰,揮起了手,跳起春天的舞蹈。春姑娘更開心了,它給大家表演起了魔術(shù):它鼓起了嘴,吹的氣化成了春風(fēng),吹綠了球場、吹掉了同學(xué)們身上的厚棉襖、吹出了老師臉上的笑容;它揮起衣袖,引來了春雨,染紅了花朵,涂藍(lán)了天空,洗白了云朵,清潔了校舍和跑道。
同學(xué)們也跑出來了!他們不再因為寒冷而在教室內(nèi)躲貓貓了,他們在操場上奔跑、嬉鬧,他們向春姑娘問好。課間的時候,他們會望著校園微笑,仿佛在說:“這校園的春天,多么美好啊!”
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