讀三個火槍手有感。

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讀三個火槍手有感 篇1

還記得這本書從買到看完也才不過一個月。也是一鼓作氣的看完的，每看完一部分就有那么連貫的情節(jié)浮現(xiàn)在眼前，每個火槍手的性格迥異，最喜歡的還是阿托斯的性格，沉默但是思維最冷靜，最正確，阿拉密斯內心還是教徒，但是忍不住愛上情婦，波爾托斯則是真正的愛上了繁華的一切，我們的主人公達達尼昂就像一個血氣方剛的少年正好在適合的時代展現(xiàn)了他的勇敢，智慧，包括他的愛。

他們在決斗中相識，在決斗展現(xiàn)貴族的氣質，在決斗中更了解朋友，一起酒肉，一起患難，甚至犧牲，雖然他們都很愛自己的生命。他們可以為了火槍手的尊嚴教訓紅衣主教的衛(wèi)隊，達達里昂為了證明愛情，阻撓了紅衣主教的計劃，避免了王后的屈辱，三個火槍手為了朋友也不問原因就給予幫助，為了拯救被劫持的康斯坦丁，達達里昂多番打聽，也幾乎愛上了米來狄，也在意外中發(fā)現(xiàn)了她的秘密，發(fā)現(xiàn)這樣一個惡魔在世界上存在。

米萊狄作為紅衣主教的效忠者，在拉羅舍爾圍攻中要殺害白金漢，憑借魔鬼的聲音蠱惑了狂熱的教徒來完成。這樣的魔鬼也被審判了，最后故事才告訴我們，這個魔鬼身上背負的罪惡，也讓我們想起了有因有果。

這本書讓我領略了一個初出茅廬的少年展現(xiàn)了他豐富短暫的經(jīng)歷，就像結尾說的也是他甜蜜的回憶。四個朋友間親密的友誼，也不忘三個追隨者的忠誠。讓我們看到仇恨與復仇的魔鬼所做的一切，也有因為愛，可以做任何事情，愿意付出任何東西的興奮。

說說作者吧，大仲馬仿佛讓我回到了“金庸的武俠世界”。

讀三個火槍手有感 篇2

當新年的禮炮一鳴驚天之時，光彩絢爛，美輪美奐。耳畔卻回蕩開拉羅舍爾的槍炮聲，雖是戰(zhàn)爭的回憶，但仍是溫暖感人的往昔，鐵錚錚的歲月，硬朗朗的笑語。

《三劍客》出自大仲馬之手，曾響徹19世紀的法國文壇，至今遍及天下而不衰。選擇它貫穿整個寒假，無疑是火槍與禮炮的極端貼切，寧靜在熱鬧中冰寒升騰，想象于現(xiàn)實而拔地飛天。亦真亦幻也可寧靜致遠，博觀約取方能厚積薄發(fā)。

整本書講述了英勇少年達達尼昂的傳奇經(jīng)歷，約定三場決斗意外結金蘭，四人合作冒死赴英收金墜，歷經(jīng)幾生幾死終能懲惡婦。沉穩(wěn)多謀的阿托斯、義勇無雙的波托斯、虔誠瀟灑的阿拉米斯都被描寫得淋漓盡致，個性鮮明的形象躍然紙上，呼之欲出。

提到這四個火槍手，不得不說到法國的騎士精神，就像英國的紳士精神、日本的武士道精神一樣，令其國民尊崇不已。

達達尼昂幾番與來路不明的敵人決斗，不屈不撓，正是騎士的英勇；四個火槍手奉命奔赴倫敦，以生命傳遞長路的火炬，正是騎士的忠誠；三個火槍手按兵窺伏在主教堂外三天三夜，護衛(wèi)達達尼昂的安全，正是騎士的大義。幾次大是大非的抉擇面前，騎士們都行使了他們神圣的使命，終以生命詮釋了騎士精神。

愿騎士精神，常伴我未來的人生征程。

讀三個火槍手有感 篇3

最近，我拜讀了大文豪大仲馬的名著——《三個火槍手》，看完后，心中頗有感觸，現(xiàn)在愿意和大家分享我的感受。在這部書里，字里行間透露著大仲馬對當時社會的厭惡和唾棄，他以書中主人公——達達尼昂之口揭露了當時政府的和無能，并諷刺了那些專權的貴族們，把社會背后的推手——紅衣主教一步步拉入舞臺中心。他以細膩的筆觸，刻畫并描寫了四位好伙伴所經(jīng)歷的故事，優(yōu)美的文字酣暢淋漓的表達了對當時社會的憎恨和對美好未來的憧憬和向往。

故事大概是這樣的：1662年，一個名叫達達尼昂的加斯科尼小伙子整裝出發(fā)了，他的目的地是法國的首都巴黎，他的身上只帶了可憐的11埃居，他在美麗的巴黎認識了形形色色、各種各樣的人，其中便有他的三個好伙伴——阿托斯、阿拉米斯和波托斯，四個天生樂觀、勤奮向上的小伙子共同創(chuàng)造了一次又一次輝煌的戰(zhàn)績，最后他們卻分道揚鑣了，從此再也沒有了聯(lián)系……

讀完了這部長篇巨作，我頗有感觸，在此書中，達達尼昂身負和平的使命，而紅衣教主卻對白金漢首相進行刺殺，并圍困拉羅舍爾城，要把雷島上的英國人全部趕出去，想掀起一場血雨腥風，此時達達里昂想盡一切辦法阻止這場大戰(zhàn)，讓千萬個家庭得以幸福安康，我深受感動。

讀三個火槍手有感 篇4

這本書的作者是大文豪——大仲馬，這本書讓我知道了友誼的真諦，感動，真情在書中很快就能找到，作者文筆細致，刻畫的人物傳神而搞笑。故事十分精彩，是本值得看的好書。

達達尼安為成為火槍手，便去尋找火槍衛(wèi)隊隊長——德特雷維爾。之后他認識了“冷面槍手”阿多斯、“紅斗篷”波爾托斯、“美男子”阿拉密斯，成為了密不可分的鐵哥們。從此他們發(fā)奮拼命，為了和平，一次有一次地克服困難，取得勝利。在這期間，他們沒有一個人叫苦叫累。他們堅強不屈，有著勇往直前，奮發(fā)向上的品質。這些難道都不是我們就應學習的嗎?

他們四個“有福同享，有難同當”，友誼是多么可貴啊!它能為了別人，舍棄自己的幸福;它能為了別人，用生命作為賭注;它能為了別人，犧牲自己，而去保護別人。世上能有多少知音呢?能有多少像書中主人公一樣的知心伴侶呢?世界上最好的，莫過于有幾個真正懂自己的朋友了。

友誼是圣潔的，偉大的，珍重的，因此，要是你有份這樣的友誼，必須要把握，必須要抓緊，不然你到時候后悔也來不及了!

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讀《繁星》有感(集錦4篇)

因種種原因，我們會寫作大量文案，常常在范文中獲得寫作思路，范文的出現(xiàn)開闊了我們的寫作思路，大家平時有空的時候多來讀讀范文吧！幼兒教師教育網(wǎng)小編特地花時間為你收集并編輯了讀《繁星》有感，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

讀《繁星》有感 篇1

看完繁星后，我明白這本書是巴金爺爺寫的，本書為圖文并茂地展示了巴金在不一樣人生歲月中的歡樂與憂愁，挫折與追求，也展現(xiàn)了巴金爺爺在文學創(chuàng)作上深刻的思索與感悟。

在這本書里我最喜歡的一篇文章《鄉(xiāng)心》，里面講了作者晚上不想睡覺，趁著大家睡覺的時候，跑到艙面上走不走，到了場面上就感到了一股寒氣，穿上大衣周圍沒有一個人，僅有機器帶聲音浪很小，船也開得很平穩(wěn)，望著天空中的月亮回憶以前在家鄉(xiāng)的往事。

這篇文章其中的一段是出自唐代詩人張九齡的五言律詩《《望月懷遠》，這幾句詩是“海上生明月，天涯共此時”“共看明月應垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”。

這幾句話讓我感受到了作者對遠方家人的思念以及由此引起的美妙的想象和完美的回憶，這篇散文寫的很美，好多處經(jīng)過確切的生動的擬人比喻，讓我也感受到了作者仰望星空的歡樂和親切感。

讀《繁星》有感 篇2

這是我第一次讀冰心大作家家的著作。一翻開書本，就介紹了冰心作家的寫作風格與語言特色。我便慢慢地往里品味，一字一句都深深地打動了我的心。

本書共分為兩大部分，一是《繁星》，二是《春水》?！斗毙恰分饕潎@了大自然萬物的美，《春水》則歌頌了母愛的圣潔。文中的好詞佳句一五一十地體現(xiàn)出冰心老人對人世間所有萬物的憧憬與向往?！巴旰牵∈菈糁械恼?，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！睂懗隽怂龑ν甑目释?，讓作者好好珍惜現(xiàn)在的歲月，不要虛度光陰?！暗椎幕▋汉颓嗄暾f：‘貢獻你自己！”表達了作者讓孩子們要像平凡樸質的花兒一般貢獻自己，而不求回報?！靶摒B(yǎng)的花兒，在寂靜中開過去了，成功的果子，便要在光明里結果?！卑涯赣H比作花兒，把孩子比作果子，淋漓盡致地寫出了天下慈母為了孩子付出了所有，好不容易保護了下來，又把孩子在溫暖中哺育。這樣的語句還有很多，總之，冰心老人用自己手中的文筆與汗水給后代子孫留下了無限的光明。

母愛是可貴的，天下良母用了畢生的心血與汗水為的就是把自己的孩子養(yǎng)大成人；母愛是珍貴的，唯有母親才會把你呵護在自己的臂彎下成長；母愛是寶貴的，當你遇到困難時，母親就會伸出手掌來幫助你。

其實，我覺得整本書都在歌頌冰心老人的良苦用心。書中的花草樹木就像是她，她把自己化作平凡，就像繁星春水似的滋潤著讀者的心。當我讀完這《繁星·春水》，忽然心頭猛地一怔：冰心老人去了，把美留給了世界，讓我們享受著文字的魅力。

讀《繁星》有感 篇3

繁星讀后感

母愛猶如一縷縷溫暖的陽光，撫慰我的心房，又猶如一杯濃濃的奶茶，溫暖我的肺腑。我愛看冰心奶奶的《繁星》，它猶如一曲優(yōu)美、溫婉的天籟之音，隨著冰心奶奶的吟唱，將一份摯熱滾燙的愛在我眼前幻化而來。

在我的生活中，母親給我的愛又是何等的深沉。且不說洗衣服、做飯、打掃房間這些紛繁的家務活，光是輔導我的功課就已牽絆了媽媽所有的休息時間。我只知道，媽媽總是在我放學時默默將飯菜做好，那可口的栗子燒雞，她舍不得伸一筷；當我肚囊飽飽起身寫作業(yè)時，媽媽也跟隨來到了我的書桌旁，和我一起奮戰(zhàn)題海；當我疲乏之時，又是媽媽為我送來了熱氣騰騰的牛奶；當我安睡在自己的小床上時，客廳里為家務而忙碌的身影準是媽媽，此時，唯有星星與她陪伴。這就是母愛。就像冰心奶奶筆下的母親呵。/我的頭發(fā)/披在你的膝上/這就是你賦予我的萬縷柔絲。是冰心奶奶的詩喚醒了我對母親的那份知恩。

我還記得那年媽媽下崗在家，愁云籠罩著整個家。當時我也參加黃石市的秋季運動會的60米短跑被淘汰。我滿懷傷心在家中不吃不喝，還踐踏了爸爸的關心。是媽媽摟我在懷里，拭去我眼角的淚水，和我述說人生不如意要如何處理。媽媽呵，她也是撇開你的憂愁/容我沉酣在你懷里/只有我是你心靈的安頓。又是冰心奶奶的詩告訴了我要感恩。

當我再次領略它的風采時，溫暖的陽光，香噴噴的奶茶又透入我的心扉，浸入我的心脾。這首詩告訴了我母愛是什么，教會了我贊頌母親的愛。母愛如水，潺潺流過，鼓舞著我，開導著我。我愛讀冰心奶奶的《繁星》，是她那清新淡雅、晶瑩明麗的詩引我走向光明，這便是我愛讀《繁星》的理由。

讀《繁星》有感 篇4

天藍盈盈的，地綠汪汪的，五色傘下翩舞著花蝴蝶，七彩虹縈繞著我的歌聲，星星，一顆又一顆，多么燦爛，多么晶瑩。小小的我，漫步在這個神奇的夢境里，采摘著，采摘著……

這僅僅是我的夢么?是，又像不是。童年呵!是夢中的真，是真中的夢。是回憶時含淚的微笑。我從咿咿呀呀學問于的孩子長成漂漂亮亮的英俊少年。我應該感謝爸爸，是他在我12歲的生日把我領到這個全新感覺的天地里，他坐在我生日的紅蠟燭下，給我去讀那一顆又一顆星。呵!《繁星》，他僅僅是一件珍貴的生日禮物嗎?不，她是冰心奶奶講給我的一串串童話。深藍的天空，繁星閃爍著，何曾聽的見他們的對話，何曾看的見我們親昵的偎依呢?

我是一棵無人知道的小草，可冰心奶奶告訴我：“弱小的草啊，驕傲把，只有你普遍的裝點了世界。于是，我便從跪著的母親懷里撒嬌的站起來，從躬身的父親懷里灑脫的跳出來，在一只金色的花蝴蝶的招引下，走向那閃爍繁星的夢。我多想拾取零碎的一個個詩句，采擷學海中的一點點浪花，摘下那一顆顆星山，做一條亮燦燦的金項鏈。

回首往事不是夢，星，一顆星，我的名字終于變成了一顆星，鑲嵌在燦爛的文學天空中?；ㄏ铲o銜來喜報，冰心奶奶，您又笑了……我?guī)自趬糁凶兂闪吮哪棠痰囊活w星，幾曾在夢里夢醒，夢里總是閃爍著繁星……

讀彼得潘有感4篇

隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，我們日常的文字工作變得輕松，人們越來越離不開范文的存在。通過好范文的示范，我們可以形成更具風格的寫作，如何在工作中正確使用范文呢？編輯特別整理來自網(wǎng)絡的讀彼得潘有感，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

讀彼得潘有感【篇1】

彼得潘是一個永遠都長不大的小男孩，他驕傲、任性、不想長大，但是這絲毫不影響我對他的喜愛。彼得是一個小飛俠，他勇敢善良，臨危不懼，帶領一群孩子對抗海盜。他的手上沾滿亮晶晶的仙塵，只要他把仙塵灑在你的身上，你就能飛起來。

飛，這個字代表自由，代表快樂，每個孩子一定都幻想過，做過會飛的夢。像掙脫牢籠的小鳥，在天空自由自在的翱翔，無憂無慮，它們就是天空的寵兒。飛，只是孩子們的夢，只有孩子們飛得起來，因為大人們從不相信，他們并不相信彼得的存在，不相信永無鄉(xiāng)。我想也許我也曾今和彼得一起飛過，飛到永無鄉(xiāng)，和仙子們玩耍；和白云捉迷藏；和兇殘的海盜斗智斗勇在永無鄉(xiāng)里，沒有作業(yè)，沒有老師，沒有學習，也沒有媽媽的嘮叨，爸爸的責備。那是個沒有煩惱的地方。我和彼得一樣，都不想長大，我害怕長大。小時候，什么都不用想，不用擔心，沒有煩惱，長大了，懂得多了，承擔的責任就大了，小時候的天真無知，也會在時光中被慢慢磨滅。漸漸的，也和大人一樣，再也不相信永無鄉(xiāng)。

大人的世界總是很奇妙，都說大人的事小孩子不懂。在課堂上老師說過：朋友是拿來賣的，兄弟是拿來害的。人之初，性本善，剛剛出生的孩子是很善良的，慢慢長大之后，才成長成這樣一個背信棄義的人。所以我不想長大，不想變得那么復雜，那么辛苦，永遠做一個快快樂樂，簡簡單單的孩子，什么都不懂，什么都不會，這樣才是最幸福的。我想也許彼得也是這樣想的，所以才會那么抗拒長大，其實他很幸福，可以永遠長不大，永遠呆在永無鄉(xiāng)，永遠做無憂無慮的小飛俠！

時光總在一分一秒的流逝，我們也在一點一點的成長。人總是要長大的，所以好好珍惜現(xiàn)在，好好面對未來，做一個永遠快樂的人！

讀彼得潘有感【篇2】

所有的孩子都要長大，僅有一個例外——他就是英國的'詹母斯·巴里筆下的小男孩彼得潘。

彼得潘是個頑皮、淘氣、會飛翔、勇敢、有紳士風度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個叫做“夢幻島”這樣的可愛小島上。據(jù)說要是小孩子死了，他陪著他們走一段路，小孩子就不會害怕了。

有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來找自我的影子，找到影子后他想方設法地把影子粘上，就哭了起來。哭聲把溫迪吵醒了，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細心的把他的影子縫了上去。

之后彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個弟弟約翰和邁克爾飛向夢幻島后，開始了冒險的旅途。他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長霍克……在夢幻島上彼得潘和朋友們一齊和霍克船長展開了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。

每個孩子都想飛翔，也幻想著自我的“夢幻島”。彼得潘有著很大的勇氣，我看了這本書后在想象中描繪著自我心中的彼得潘。

永遠不長大得男孩，沒有了感情，便沒有了煩惱，飛翔在夜空中，身邊跟隨著詭異的小精靈，飛翔的身影和著自由的笑聲，成就了男人的夢想，也變成所有女孩的噩夢。

讀彼得潘有感【篇3】

期盼已久的暑假到了，我可以自由自在地閱讀各種書籍了，但最讓我心動的圖書就是《小飛俠彼得.潘》了。這本書寫了一個叫彼得.潘的小男孩因為不想長大，逃避長大。所以到肯辛頓公園和仙子們住在一起?？捎幸惶焖J進了溫迪她們三姐弟的家，從此與他們以及永無鄉(xiāng)的朋友們展開了一場驚險刺激的奇妙之旅。

這本書給我的感受很大，在從《人魚的礁湖》這篇文章中我讀到了彼得他們的機智勇敢，他能模仿海盜的聲音，機智地幫助印第安的虎蓮公主逃離海盜的控制。

從《你想信仙子嗎》的一段中，我不僅感受到仙子叮叮鈴的善良，還讀到了那些深夜來到永無鄉(xiāng)的孩子們的善良，因為海盜的突然入侵許多孩子和溫迪他們被俘，海盜頭胡克在孩子們的地下之家里，在彼得的藥杯里放了素藥給彼得睡醒后喝，這件事剛好被孩子們的仙子朋友叮叮鈴聽到了。她為了救自己的朋友彼得不顧一切，先把彼得的毒藥喝了，就算犧牲自己也堅決不讓自己的朋友受到任何傷害。這多么珍貴的友誼啊。雖然他們平時相處的不是特別好，雖然他們只是普普通通的朋友，但能為朋友不顧自己的安危，這樣難得的友誼實在可貴。為了拯救彼得的救命恩人叮叮鈴是讓孩子們都相信有仙子。此時此刻正是深夜，許多孩子從睡夢中來到永無鄉(xiāng)，彼得問孩子們相信世上有沒有仙子，孩子們拍手表示相信。這時我又被孩子們的善良深深打動。

在《永無鳥》這篇文章中，彼得為了救唯一的女孩溫迪，把他系在風箏上飄走了，這又是多么珍貴的友情，這個朋友他同樣犧牲自己，換來朋友的第二次生命。善有善報，好人有好報，彼得自然不會被淹死。這時永無鳥和它的巢與蛋幫助助彼得脫險，脫險后的彼得又向永無鳥送了一項帽子作巢。這時，我又看到了他們的以誠相待。

從《回家》這篇文章中我讀出了偉大的母愛和父愛。自從溫迪三姐弟一去不復返后，溫迪的母親達林太太把窗戶打開天天待在家里等待孩子們的回來。這是多么偉大的母愛，不管自己的付出有沒有價值，只要是為了自己的孩子，她可以犧牲一切甚至是生命。溫迪的父親達林先生后悔自己的種種過錯，不惜把自己天天關在狗舍里。我被這兩種愛的精神給打動了。

暑假可以看的書不只是一本，但這本書真是一本好書，希望大家也能看看。相信我的推薦不錯的哦。

讀彼得潘有感【篇4】

陳老師給我們推薦了一本書：《小飛俠彼得潘》，太精彩了，我都放不下。

彼得是一個天真、可愛、勇敢、聰明的男孩。他會飛，會說兩種語言，還會打海盜。但是他從來都不想長大，一直想玩。我常常想：如果小飛俠還活著，我和他一定是失散多年的雙胞胎。彼得帶著溫迪和他的一行人來了了永無島上，并和溫迪一起當起了臨時的父母，照顧被遺棄的孩子。讀到這時，我不禁十分佩服溫迪，她這么小就會照顧比自己小的孩子，而且還會縫襪子，簡直就是一個小大人。而我，現(xiàn)在連自己都管不好，就連那么小小的一張寫字臺每天都被我攤得滿桌都是，整理不干凈，我應該向她學習，自己的事情自己做，不依賴父母。

我也十分地佩服彼得，他雖說年紀不大，但他十分聰明，也非常勇敢，也許是他在永無島上獨自面對許多因難，自力更生。而生活在城市里的我們有父母的庇護，困難來臨時，父母總會幫我們解決。無論在家里還是在學校，我應該向彼得學習獨立戰(zhàn)勝學習中的一道道難題，解決生活中的一個個困難。彼得還先后救了印第安人酋長的女兒虎蒂和被海盜王胡克抓來的孩子們，單槍匹馬殺死了可惡的胡克。但彼得不想長大，所以當他看到溫迪長大并有了孩子以后感到十分得驚訝。我想：人不長大是不可能的，如果人不長大，就好比時間在這一刻定格了。彼得真是天真。我也想對彼得說：“長大不一定是件壞事，長大也不會像你想象得那么可怕，大人也愛玩，只不過他們玩的是釣魚、登山等”

這本書給了我一個起發(fā)：在生活中我們要學會自理，在學習中我們要敢于面對難題，敢于挑戰(zhàn)難題，最后戰(zhàn)勝難題。為明天而努力!

關于讀兩個小八路有感4篇

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣東西所需要的素材。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。那么，你知道幼師資料的主要內容是什么嗎？考慮到你的需要，小編特地編輯了“關于讀兩個小八路有感4篇”，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

讀兩個小八路有感(篇1)

讀《兩個小八路》有感

今天暑假，我在媽媽的陪伴下讀完了一本紅色書籍，書名叫做《兩個小八路》，主要講述的是兩個少年英雄的故事，主人公孫大興和武建華遇到困難從不退縮，最終克服了困難，完成了任務。他們的機智勇敢讓我很敬佩。

另外，文中還寫出了他們對祖國的熱愛以及對日本人的仇恨，從他們兩個身上，我真正體會到一句話，那就是“有志不在年高”，他們雖然跟我們差不多大，卻胸懷大志，一心想要參加革命，趕走可惡的侵略者，奮起反抗，小八路孫大興十幾歲就奉獻出了自己的生命，他和千千萬萬的其他戰(zhàn)士一樣，在與敵人拼殺的戰(zhàn)場上，立下了不朽的功勛，他的生命雖然短暫，但卻驚天動地，譜寫了一首又一首感人的生命之歌。

“自苦英雄出少年”中國人民向來都是有骨氣，有尊嚴的，我們要學習兩個少年英雄的品質，傳承他們的精神。同時，我也感受到了戰(zhàn)爭的無情和殘酷，對于我們這些生活在和平年代的孩子來說，我們一定要加倍珍惜身邊的幸福，感恩祖國，感恩父母，感恩生活……

讀兩個小八路有感(篇2)

暑假里，讀了了李心田爺爺?shù)募t色經(jīng)典作品《兩個小八路》，看過后此時的情緒很長期不能忘懷。

書里描述了戰(zhàn)爭時期，孫大興區(qū)和武建華這兩個小八路在部隊里成長的經(jīng)歷。她們兩個都志向要給自己在一次又一次作戰(zhàn)中被日本鬼子殘害的親大家復仇。孫大興區(qū)和武建華燒了被對手搶走了的谷物、摧毀了日本鬼子剛修起來的炮樓、機警地滲入城里為八路軍取回來了火炮，在日本鬼子出入的地域種下炸彈……就是這兩個十三歲的小八路，一次又一次地幫助戰(zhàn)士職業(yè)崗位們，他們變成了大家心里中的小戰(zhàn)士！

我十分敬佩孫大興區(qū)在被日本鬼子抓走的狀況下，偽軍石島用死和金錢來脅迫他時，孫大興區(qū)都是咬著牙，對他們的話題討論閉合性粉刺別說，當石島的洋刀砍在他身后的垂柳主桿的狀況下，他都沒有擔憂，還下定決心要永遠都不做內奸，解決對手的嚴刑拷問，他都不向對手低著頭，要看我激動不已，他真的是太堅強不屈了。

武建華是個遵循改革組織紀律性、肯動腦子的好寶寶。當他為傷者沒有糧食吃而犯愁的情況下，發(fā)覺了一塊瓜地，他想弄些地瓜回來，可是他想起了八路軍不可以拿人民群眾的一針一線，就沒有去毀壞普通百姓的農(nóng)作物，只是先向宋軍醫(yī)匯報后再決策如何干。當他在街道上看到偽軍押著扛谷物的老鄉(xiāng)時，他在大半夜火燒了日本鬼子的谷物庫，為村里人報了仇。

看過他們的故事，讓我懂得了大家今天的幸福生活是多么的的得來不易，大家日常生活在沒有戰(zhàn)事的和平年代里，在家人的關愛下，每日開心快樂的發(fā)展著。而大家今日的幸福生活恰好是由于擁有一位位革命烈士她們拋頭顱、灑熱血不惜犧牲自身的生命為大家換得的。書里的倆位改革小英雄，她們小小年齡就應用自身的機敏、英勇完成了很多成年人都沒法進行的事兒，十分非常值得我敬佩。我想珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學習，為了更好地大家祖國的發(fā)展奉獻自身的一份能量。小英雄的生命盡管短暫性，可是她們的革命精神將始終使我們共勉，深深地的非常值得大家學習培訓！

讀兩個小八路有感(篇3)

今天我懷著激動的心情，在家里觀看了兩個小八路這部電影。我迫不及待的坐在電腦桌前，津津有味的看著，深深的被電影中這兩個小主人公所吸引，分別是孫大興、武建華，他們小小年紀就成了小八路。

故事是這樣的，1942年春天，八路軍某部獨立三團的小通訊員孫大興，他在給團長送信時日本人拿槍照著孫大興開槍，不幸打住了孫大興的腿，組織決定派小衛(wèi)生員武建華護理孫大興，到地下黨員家中養(yǎng)傷。孫大興的爸爸孫連長犧牲了，大興發(fā)誓要為爸爸報仇。趙團長教育他要化悲痛為力量，繼承爸爸的革命遺志，為解放全中國受苦受難的人們去斗爭。在劉集燒糧、炸炮樓等事情讓孫大興和武建華這兩個小八路迅速成長起來，他們像兩只雛鷹，翱翔在高高的藍天上。

俗話說：“窮人的孩子早當家?！蔽矣X得戰(zhàn)爭中的孩子更成熟。當我還在爸爸媽媽身邊撒嬌的時候，他們卻已經(jīng)為保衛(wèi)祖國而戰(zhàn)斗了。我深深地感到了和平的可貴和幸福。

讀兩個小八路有感(篇4)

有個小八路叫孫大興，他的爸爸為了消滅王莊和敵人同歸于盡了，孫大興還有一個很要好的朋友叫小武。

有一次，部隊出征，孫大興只顧想他的爸爸，一不細心腳一滑，掉到懸崖里去了，型號班長王玉用繩子把孫大興拉上來了。因為孫大興收了上，所以不能隨部隊轉移，只能放到劉集區(qū)然勒大叔管理。

過了一個月，大興的傷好了，他最近聽說日本鬼子斷糧了，就和小武一齊把敵人搶來的糧食燒了，日本鬼子看見糧食被燒了，就建造了一個炮樓，晚上孫大興又把炮樓炸了。

一天晚上，大興不細心被鬼子發(fā)現(xiàn)了，日本鬼子勇鞭子狠狠地抽他，可他什么也不說，小武就告訴部隊孫大興被抓了，部隊立刻趕來把大興救出來了。

我覺得孫大興實在是太勇敢了，他在敵人面前一點也不屈服，盡管敵人怎樣打他，可他一點消息也不透露。

讀青銅葵花有感4篇

俗話說，凡事預則立，不預則廢。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料可以指人事物的相關多類信息、情報。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？經(jīng)過收集，小編為您獻上讀青銅葵花有感4篇，希望對你的工作和生活有所幫助。

讀青銅葵花有感【篇1】

青銅葵花是一部感人之作，作者著名的兒童文學家曹文軒用最純美的文字打動了我的心靈。這是一本男孩青銅與女孩葵花的故事。青銅是個鄉(xiāng)下孩子，而葵花卻是個城里的孩子。一個偶然的機會讓青銅和葵花成為了一對兄妹?？墒乔嚆~由于兒時的一場高燒變成了啞巴，他渴望讀書，渴望去學校去學習對于他覺的有魔力的漢字。但面對比自己小的葵花只能放棄學習機會，表面是顯得很開心卻在被窩中悄悄地流淚。

翻到第六章冰項鏈，葵花要參加校慶活動，卻沒有項鏈，青銅知道了便用細小的手用冰做了一串項鏈，小手凍得通紅，可心卻是暖暖的，這不僅是一串項鏈更是一份簡單的愛。而葵花也是個懂事的孩子，學校要照照片，自己很想照可是卻因為不想給家添上負擔失去了機會；為了不交學費故意考砸；自己獨自一人去江南采銀杏葉賣錢給奶奶治病。愛就這么簡單！

讀青銅葵花有感【篇2】

讀萬卷書，行萬里路;讀一本好書，就如行了一萬里路。

在四年級的時候，爸爸媽媽帶我來到了書的海洋----書店。在成千上萬本經(jīng)典讀物中，我竟然一眼就看到了它：墨綠色的蘆蕩中漂著一只小木船，岸上長滿了高高大大的葵花，一頭老牛在花叢中伸出頭來，眼神中滿是安詳，書的左下角站一位相貌清秀的小姑娘。我一下就愛上了它，對它愛不釋手。

《青銅葵花》這本書，書中描寫了在大麥地這個美麗純樸的地方，青銅和葵花兩個孩子的故事。由于爸爸失足落水，葵花失去了這世上她唯一親人，她感到非常的悲傷，然而青銅的出現(xiàn)讓他感到了一絲溫暖。就這樣葵花走進了青銅一家。書里的每一篇故事，每一個章節(jié)都讓我感動落淚!我的心隨著故事的發(fā)展，跌宕起伏，久久不能平靜。

在《蘆花鞋》中，青銅把珍貴的學習機會讓給了葵花，他可是心心念念想要上學的呀;為了有足夠的錢給葵花上學、照相，他賣掉了100多雙蘆花鞋，天哪!賣這么多的蘆花鞋可不是一件很容易的事;在《金茅草》中，青銅為了挖到甜美的蘆根，不惜被扎破右腳，那該有多疼啊;在《冰項鏈》中，青銅為了讓葵花帶上銀項鏈，用冰做出了一條美麗的冰項鏈可是事與愿違，青銅沒有想到，不久后，奶奶走了，葵花也在她12歲那年，離開了大麥地，返回了城市。從此，青銅每天都坐在河邊的大草垛上等待，眺望，在青銅吐字不清地喊出葵花時停止，喊聲盤旋在大麥地的上空，最后變成了難以終了的思念。

這本書的每一個情結都令我如癡如醉，仿佛它有魔力似的，每次我一捧起它，就會被深深地吸引住，看到主人公傷心落淚，我也忍不住淚如雨下，以至于我在床上泣不成聲;看到主人公露出笑容，我也忍不住開懷大笑

這本書在我心中深深扎根，好似一朵永不凋零的葵花。書里的故事告訴我：我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂固然值得贊頌，痛苦何嘗不值得贊頌?只要你擁有了愛和純真善良的心，這個世界就會更美好。

讀青銅葵花有感【篇3】

在書香飄逸的四月，我們班舉行了尋找最愛的圖書的主題活動。每位學生都做了自己最愛圖書的海報，由同學們投票選出最受歡迎的前五名。前五名學生經(jīng)過一番準備，把自己最愛圖書的主要內容和作者都簡單介紹了。我們投票選出最愛的圖書。其中，有一位同學講的是《青銅葵花》。還記得，那是我爸爸從書城里買給我的

爸爸把那本書給我時，我還是十分不情愿的，但最后，在我爸爸的強烈推薦下，我只好翻開書的第一頁。漸漸的，漸漸的我的態(tài)度從一開始的不情愿轉變?yōu)橄矏邸Ｎ颐刻焖X前都會拿出那么書讀那么十幾頁，就這樣，這本書就不知不覺讀完了。直到有同學再次提到這本書，我心中又重新燃起讀這本書的欲望?；氐郊遥矣种匦路_這本有些灰塵的圖書，重新閱讀里面的語句，重新品味書中跌宕起伏的情節(jié)。

品賞文字芬芳，點亮閱讀智慧。

《青銅葵花》是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她?？ê颓嚆~成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡了心力。而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切。為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過;為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈曹文軒生動的語言把兄妹倆的感情栩栩如生的表現(xiàn)了出來，讓每個人看了都會熱淚盈眶。

每個人都會遇到困難，我們要像青銅一樣，像葵花一樣，像大麥地的人一樣，挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它，用自己的勇氣擊敗它，這樣才能看到自己的人生道路。

讀青銅葵花有感【篇4】

今天，我讀了一本書??——《青銅葵花》，這是一個讓人潸然淚下的故事。

它講述了一個男孩與女孩之間發(fā)生的事情。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

最讓我感動的是：蘆花鞋、冰項鏈、三月蝗、紙燈籠等這幾個故事。有一次，青銅為了能讓葵花照相，在冰天雪地中賣蘆花鞋，甚至不惜把腳上穿的蘆花鞋賣掉，把自己的腳凍得通紅通紅的。得知妹妹葵花要上舞臺，哥哥青銅便用自己的手磨呀磨，制作出晶瑩剔透、神秘的，散發(fā)著冷光的冰項鏈，這是哥哥對妹妹多么深厚的情誼啊!青銅——葵花，葵花——青銅，這兩個名字已經(jīng)成為了密不可分的整體。在蝗災過后，莊稼一根不剩，青銅一家子的糧食也都快吃光了。青銅在面臨饑餓時，還帶著葵花在蘆葦蕩里玩，找蘆根吃。青銅雖然很餓，但是他卻把找到的蘆根毫不保留地給葵花，自己卻一丁點都不碰。在洪水來臨之際，青銅還保持樂觀的心態(tài)，帶著葵花在水里嬉戲、捉魚，讓葵花感到再難再苦，也要振作起來。

可是，命運之神還是將葵花召回了她的城市。在葵花走后，青銅日思夜想、寢不安席、食不甘味。在經(jīng)過了心中的許多糾結后，深情地喊出了兩個字：“葵花——”我相信，這是青銅對葵花的思念，更是青銅的心聲。

在青銅和葵花身上，我學到了許多東西。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！辈还苌钣卸嗌倌ルy，也要樂觀向上，坦然面對生活。

讀《紅色書籍》有感(合集4篇)

很多經(jīng)常寫文檔的人，并沒有總結過寫作規(guī)律，范文的用途變得越來越廣了。范文可以很好地為我們提供文檔寫作的構思，好的范文都有哪些內容構成？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯陸續(xù)為大家整理了讀《紅色書籍》有感，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

讀《紅色書籍》有感 篇1

中國有一段紅色的歷史，那是用鮮血染紅的歷史，也是不可被改寫的歷史，許許多多的英雄被記在了那里，那一些些紅色的.書籍當中，激起了我愛國的火花。

趙一曼，白求恩等諸多的英雄為了革命事業(yè)而光榮殉國了。書中那一幕幕廝殺的場面我刻骨銘心，那些犧牲的戰(zhàn)士們死得比泰山還重，而那些賣國賊死得比鴻毛還輕。在毛主席的領導下，在五星紅旗的照耀下，我們最終取得了勝利，趕走了日本鬼子，趕走了戰(zhàn)爭，帶來了和平?；叵肫鹉菚r倒下去的戰(zhàn)士們，是什么讓他們不顧自己的生命在戰(zhàn)場上拼搏?那就是趕走戰(zhàn)爭的信念，將革命進行到底的希望。是他們的犧牲換來了我們今天的美好生活，讓我們珍惜現(xiàn)在的一點一滴，在良好的環(huán)境下學習知識，將來報效祖國，不要讓戰(zhàn)士們的犧牲變成“0”多多的了解這段紅色的歷史，讓我們體會其中的一切。

不要讓過去的鮮血白白的流去……

讀《紅色書籍》有感 篇2

江姐真名江竹筠，兩歲時她的媽媽生了個弟弟江正榜，江姐很小就跟媽媽去撿爛菜、拾煤炭花，來勉強維持全家人的生活。長到10歲時的江姐，身材矮小，枯瘦，為了生活被迫去當童工。高大的機器，她夠不到，干活時必需站在凳子上，稍有疏忽，就會別皮鞭抽打?？吹竭@里，我頗有感觸：10歲，正是兒童長身體，長知識的快樂黃金期。江姐的童年卻在“轟轟”的機器聲中悄悄流逝，而我10歲的時候正過著衣來伸手，飯來張口的甜蜜生活。我的童年和江姐的童年相比，真是天壤之別呀！

江姐19歲時，加入了中國**，因為被叛徒出賣，江姐被捕，在審訊室里，敵人惡如狼豹，他們用特制的竹筷子夾住江姐的手指，江姐幾次都暈過去，又被敵人用涼水澆醒，可她忍著巨大的痛苦，就是一聲不吭。看到這里，我淚流滿面。在當我讀到江姐在受刑后說的“毒刑是一個小的考驗，筷子是用竹子做的，**的意志是鋼做的”這句時，全身熱血沸騰。這句話說得多好呀！而我們這一代呢？從小就生長在社會主義國家里，是在蜜罐里泡大的，我們沒有親身體驗過舊社會人民的苦難，更沒有親身體驗過竹簽的痛苦。因而我們也不知道珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

有一次媽媽給我補了一雙襪子，我一見是舊的就扔在了一邊，媽媽只好又買了一雙好襪子。今天一想起來，我感到十分慚愧與內疚，與那些革命烈士相比，我是多么渺小、多么可笑呀！是啊，我們今天的幸福生活是革命烈士用鮮血換來的，來之不易的。讓我們從現(xiàn)在開始珍惜今天的幸福生活吧！

讀《紅色書籍》有感 篇3

當我合上《長征》的一瞬間，那一幅幅驚天動地的畫面，那一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，仍久久縈饒在我的眼前揮之不去，原來它已經(jīng)深深震撼了我的靈魂，根植于我的心里。

憶往昔崢嶸歲月稠被譽為二十世紀最令人神往，最能影響世界前途二萬五千里長征是人類歷史上罕見的軍事奇跡，是人類戰(zhàn)爭史上一部大氣磅礴的英雄史詩，在歷時兩年時間里，各路紅軍以非凡的智慧和大無畏的英雄氣概，四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、爬雪山、過草地，突破敵人的圍追堵截，戰(zhàn)勝無數(shù)的艱難險阻，縱橫十余省，長驅二萬五千里，終于勝利到達陜北。雄關漫道、險象環(huán)生，紅軍一共爬過18條山脈，其中5條是終年積雪履蓋的，渡過24條河流，經(jīng)過14個省份，占領過62座大小城市，突破10個地方軍閥軍隊的包圍，此外還打敗、躲過或勝過敵人派來追擊的中央各部隊。他們開進和順利穿過6個不同的少數(shù)民放地區(qū)，有些地方是中國軍隊幾十年所沒有去過的地方，但他們多以野菜、草根甚至牛皮、皮帶充饑，他們生死相依、患難與共、同心同德、眾志成誠征服了一切困難而不被任何困難所征服。是的，縱使裝備極其簡陋，給養(yǎng)嚴重匱乏，環(huán)境殿堂艱苦，數(shù)十倍敵軍前堵后追，但中國人卻沒有屈服和害怕；沒有埋怨和嘆息；沒有懦弱和退縮。他們把個人命運與黨的命運、國家和民族的命運緊緊聯(lián)系一起，義無反顧肩負起拯救中華民族于危難這中的歷史重任，他們用百折不撓的堅強意志抒寫了一首蕩氣回腸、感動世界、震驚歷史的英雄史詩！

當我真正靜下心來，雙手虔誠的捧著《長征》這部卷帙浩繁的經(jīng)典名著時，才恍然體悟到那段血風腥雨史告訴我們，其實生命是一條美麗曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，也有荊棘叢生，要想人生美麗輝煌，就應該以一種積極樂觀的心態(tài)一路虔誠地走過，一路播撒希望的種子。人生的道路九曲十八彎，布滿了荊棘，但成功者總是用希望之光照亮前行的旅途，用堅強忍韌的毅力開辟通向輝煌的康莊大道。

讀《紅色書籍》有感 篇4

雷鋒這個名字你一定耳熟能棄，這個暑假，我又讀了《少年紅色經(jīng)典——雷鋒》，他的事跡再次令我深深的感動……

雷鋒出生在在一個貧苦的家庭，呱呱墜地，迎接他的不是笑聲和溫暖，而是饑餓和寒冷、苦難。在他剛懂事的時候，他爸爸就被日本鬼子打死了，哥哥和媽媽先后被地主逼死，弟弟也病死了，只有六奶奶和他相依為命。然而苦難沒有遮住雷鋒心中的陽光，卻更讓他意思到人生的真諦——活著，就要如太陽，發(fā)一分光，發(fā)一份熱，誠心誠意的為人們服務。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否不娛樂了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著自己生命的崗位?”這是雷鋒寫在筆記本上的一句話。又一次雷鋒去趕早班車，忽然，看見一位大嫂旁有許多人圍著他，原來那位大嫂找不到車票了，雷鋒把自己的車票給了那位大嫂。陳五爹的老大爺，他雙目失明，孤單一人，雷鋒總是隔三岔五地幫助他。

可是，在_年八月十五日，雷鋒在指揮戰(zhàn)友倒車時，汽車輪一滑，流進了到變小水溝，碰到了一根柱子，那根柱子倒向雷鋒，就這樣，雷鋒犧牲了。雷鋒溫暖的雙眼，就這樣閉上了，他那美麗的心靈也停止了跳動。

雖然雷峰死了，但是他永遠活在我們心里，他的精神會被我們一代又一代的發(fā)揚光大!

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《讀三個火槍手有感(精選4篇)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了讀三個火槍手有感專題，希望您能喜歡！