桃花高中作文。

作文體現(xiàn)一個人的語文能力，作文是我們思想的精華，好的作文是能夠讓人體會到真實感的。寫作需不需要天賦呢？相信你應該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)整理的寫桃花高中作文，供你參考和使用，請收藏和分享。

寫桃花高中作文(篇1)

在世界萬物的花朵中，有許多芳香的花兒，不過我最喜歡的還是桃花。

清晨，我打開窗戶，只見滿眼翠綠，一股春天的氣息迎面撲來，窗外的那幾株桃樹立刻吸引了我。一朵朵桃花，有的含苞待放;有的羞澀地張開了笑臉;還有的興高采烈地怒放著。好美啊!

我特別喜愛桃花。你看，她那粉紅的花苞，微微裂開一條縫，飄逸出一股淡淡的清香。高高的樹上，長著嫩黃、淡綠的小樹芽，好像是桃花仙子的忠實衛(wèi)士。我不敢掰開那花瓣來看，生怕她就此逃去。

可是，待第二天早晨下樓，那桃花卻已快快活活地張大了嘴，抖開了她輕盈的裙衫，露出里面淡黃色的花蕊，溢了滿屋的香氣。

近看那桃花，紅瓣粉蕊，噴焰吐火，一片片亮紅，遠觀又像天空懸著一團紅彤彤的云霞，真迷人!

待到桃子熟了，它張著紅嘟嘟的小嘴，再配上一身茸裝，像一個個嬌羞的小姑娘，低垂著頭，微紅著臉，是那么好看，那么可愛。輕輕咬上一口，好香、好甜!

仿佛間我覺得自己就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，微風一吹，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風舞動。不!不光是我，整棵樹上的桃花都在舞蹈!

寫桃花高中作文(篇2)

在我心中，有那樣的個地方。那里的海湛藍平靜，廣袤無垠；那里的山雄奇壯麗，連綿起伏；那里的房屋依山傍水，獨特精美。這就是我魂牽夢繞的桃花源?，F(xiàn)實社會中多少人想創(chuàng)造它，有的已經(jīng)成功，有的還在努力。每次在夢中，我都想抓住它，我要生活在那里！

終于在次夢中，經(jīng)過天辛勞學習的我幸運無比的來到了桃花源。我踏進了時光隧道，來到了這個神奇的地方，開始了桃花源中的夢想日游。清晨，我輕輕推開房屋的小門，太陽公公早已從霧氣朦朧的山頂上升起。我邁著輕盈的步伐來到室外，空氣異常清新，我抬起頭仰望那湛藍的.天空，朵朵云兒漫步空中，給我?guī)砹撕眯那?。走進花田，每朵花都像迎接貴賓似的，把腰板挺得老直，散發(fā)出它們獨有的芬芳。而那幾座大山，則是十分寂靜，威武莊嚴的立在那兒，像位法官，震懾這桃花園內(nèi)所有生物。海跟大山樣，出了奇的平靜，偶爾幾陣微風吹來，也會泛起幾陣漣漪。在這桃花源里，萬物都是夢想的顏色，它們欣欣然地張開了眼，來迎接這美好的切。于是我情不自禁地大喊：“你好，我心愛的桃花源！”

早飯后，我便去海上泛舟，我的好心情從未間斷過，路駛著船，感受這望無際的大海帶給我的無限遐想。幾陣海風輕輕拂面，溫柔地撫摸著我通紅的臉龐，小鳥悅耳動聽的歌聲伴我路。我便閉上眼睛，感受著這周圍的切，簡直不能用美來形容了。

下午，我走進了村莊，那里的人們十分熱情好客。他們將香甜的點心送給你，他們將甘甜的泉水送給你。他們的生活無憂無慮，就像天仙般。在這里沒有戰(zhàn)爭，沒有人與人之間的猜疑，切悲劇都不可能在這兒發(fā)生。在這里，只有人們的歡聲笑語，只有人們那善良的心。

傍晚，我在帶有暖意的沙灘上，伴著那落日的余暉收集那五彩的貝殼。我愜意地躺在沙灘上，望著那滿天繁星，我偷偷的許了個愿，那就是讓我永遠生活在這里，遠離世俗的紛擾。隨后，我不知不覺有了睡意，便入睡了。醒來發(fā)現(xiàn)自己只是在寢室里呼呼大睡罷了，還張著嘴流著口水癡笑呢。

心中若有桃花源,何處不是水云間?成佛無須菩提葉,梧桐樹下亦參禪。明月清風誰與共，高山流水少知音。當今社會像桃花源這樣的美麗鄉(xiāng)村不再是幻境，它不會只存在于我們的夢中，只要我們用情去描畫，用心去尋找，用力去創(chuàng)造，定會擁有那屬于我們自己的夢中桃花源。

寫桃花高中作文(篇3)

清早，我到桃花林里去玩。一進去就聞到一陣清香，我趕緊往桃花林里跑去，桃花已經(jīng)開了不少了，花瓣挨挨擠擠的，像一個仰著臉的小娃娃，粉色的桃花從這些樹枝間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小花蕊。

這么多的桃花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的的一大片桃花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。我忽然覺得我仿佛就是一朵桃花，穿著粉色的衣服，站在陽光里，一陣微風吹過，我就翩翩起舞，粉色的衣服隨風飄動，不光是我一朵，一大片的桃花都在舞蹈。

風過了，我又靜靜的站那，蜜蜂飛過來講述它清早飛行的快樂，小鳥飛到我身旁，告訴我昨夜做的好夢。過了一會兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢!我愛春天的桃花!

寫桃花高中作文(篇4)

那年，桃花開滿樹梢，粉紅的花瓣，一片一片飄落。她叫果，在樹上淘氣的玩耍，醉在桃花的芳香中。而他叫做爽的男孩，漫步而來，正準備蕩秋千的時候，看到果掉下來了，伴隨著幾瓣花，就那么——灰頭土臉的掉下去了。她爬起來拍拍泥土說：“你怎么不幫幫我呢？”爽很傲慢的說：“你，壞了我的好興致！”然后怒氣沖沖的走了，而果淡淡的笑了。

第二次，果帶著頑皮的弟弟到集市上吃包子，當?shù)艿艹缘降谖鍌€小包子的時候，果被人撞了一下，正要付錢的時候，她才覺得被偷了。當她焦急的不知所措時，一個熟悉的背影出現(xiàn)了。她一下子就想到了主意，一抹笑顯露在她的臉上。果走到爽的跟前，說：“喂，你這次可不可以幫我一下？”爽說：“就不，我們很熟悉嗎？”她道：“怎么可以這樣，沒有人情味?。　鞭D(zhuǎn)身之際，他拉住她說：“我有人情味的好不好！才不想被人說我壞話。”緊接著，他們?nèi)齻€一起回到了家。一路上說說笑笑，不知不覺，相隔三幢房子的他們到家了。果說：“下次不會說我倆不熟了吧？看到?jīng)]？是鄰居的鄰居哦！”爽尷尬地摸摸頭，笑了。心想平時低頭走路，怎么都沒見過她？然后各自回到家，果很開心的想：“果然沒看錯人，他很好！”

此后，他倆每天相處的很愉快。又是一年桃花開，又是相同的地點，他倆心照不宣的笑了。果和爽第一次牽手漫步，她說：“桃花好美，真香！”他答：“那年桃花開，壞我興頭的你現(xiàn)在陪我賞美景，我們之間，正是這桃花作怪呢！”果咯咯地笑了。爽覺得果很美。

后來，爽到國外讀書了。在桃花開放的季節(jié)，果來到了桃樹下，桃花的芬芳猶在。她聞著桃花的芳香，心里想著他，盼著何時他會回來。

那年桃花開，那年的結局，那年的青春。

寫桃花高中作文(篇5)

桃花沒有牡丹那樣富貴，沒有郁金香那樣雅潔，更沒有玫瑰那樣嬌艷。但人們一提到春天，就會想起芳華鮮美的桃花，我最喜歡象征春天的桃花。

清明節(jié)回老家掃墓，順便踏青賞花，車近故鄉(xiāng)，田野里山坡上粉紅的、粉白的，千樹萬枝，桃紅柳綠的花潮向我們眼前奔涌而來。桃花散發(fā)出的陣陣清香沁人心脾，鉆入你的鼻孔，撲進你的心里，讓人饞得大口大口地吸氣。

漫步在桃花園，剛下過雨的田地里土很軟，只能沿著田埂觀賞桃花。有的還是花骨朵，有的才展開兩三片桃花瓣，有的五片花瓣全展開了。一絲絲白色的花蕊頂著嫩黃的尖尖，調(diào)皮地探出頭來。那粉色的桃花，一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后讓人們觀賞自己的笑臉。一陣微風吹過，桃花瓣一片一片落在了我的頭上，我的肩膀上，我的手上。它們像千萬個小精靈似的，你唱我笑，熱鬧地讓人眼花繚亂。

我喜歡桃花，喜歡它的芳香，喜愛它的形態(tài)，喜愛它的甜美果實。

寫桃花高中作文(篇6)

曇花一現(xiàn)，多少年華，眼前流逝，經(jīng)過了一場風雨。我已經(jīng)明白了，時間一去不返，美好的事物在不經(jīng)意中溜走，正如桃花，無盡的繁華已經(jīng)是明日黃花，滿地的殘花只是繁華的剪影，而昨夜的風雨卻是對它成人的洗禮。

（一）問香尋花花唯美

一陣春風夾著縷縷幽香，迎面撲來，“好香??！”我尋著這般幽香，憑著自己的直覺找到了這片美景，滿樹的桃花，開得那么旺。

（二）花嬌艷麗勝比梅

滿樹桃花，開得那么美，一陣清風，把花瓣吹得凌空飛翔，纏著、繞著、交錯著，形成一幅燦爛而又凄美的畫，花瓣慢慢飄落，最后落入了大地的懷抱。爭奇斗艷，也許是桃花的芬芳吸引了蝴蝶。

蝶飛桃舞繁華夢，風吹幽香又引蜂。

滿天花瓣憑空去，此景此情何相逢。

這桃花的美，美得讓人留戀；留戀，正是對這桃花的眷戀；眷戀，正是對這里的流連忘返。

（三）夜間風雨嚴相逼

天逐漸地暗了下來，我回到家，睡覺時，只聽見狂風肆虐，好像要帶走什么似的，然后雨也接著落下了，如豆珠般大的雨滴擊打這片土地。這一夜是那么不平靜，天漸漸亮了。

（四）滿地桃花殘敗蕾

綠葉生長在枝頭，只是再也襯不了紅花；紅花依然在泥土之上，只是再也回不了枝頭。滿目的芬芳在剎那間枯萎、凋零?；ㄖx，曾經(jīng)的嬌艷美麗，畢竟過去。一些美美的事物，也畢竟一去不返。

（五）時光既逝永難回

“人生如白駒過隙，忽然而已”，時間不會停留，而美好的東西也會隨著時間的流逝一同溜去，它們溜走的時候是那樣的悄無聲息，當你醒來時，它們已經(jīng)走遠了。時間是短暫的，永遠只有三個時態(tài)，過去時、現(xiàn)在時、將來時。忘記昨天的榮辱，因為它們已經(jīng)過去；努力為今天奮斗，今天是新的開始；明天，一定是無比美好。

站在這滿地桃花上，靜靜地，時不時，會有一兩片桃花瓣從眼前滑落，然而我卻無法將它們抓住。

寫桃花高中作文(篇7)

桃花在中國文學史上歷來象征著一種美好的期許。如《桃花源記》中的世外桃源為人們心中的理想生活，詩經(jīng)中的桃之夭夭，灼灼其華描寫新娘的年輕貌美。而《桃花塢》中的少女桃花便是在這樣一種期許下出生、成長，桃花塢的存在既是少女不切實際的天真想法，卻也在同時給予了她一種在困境中的美的自信與姿態(tài)。

少女桃花、自然桃花與桃花塢構成了全篇的核心意象。少女與桃花的聯(lián)系開始于父母的期許，你出生那時候看到很多桃花飄下來，跟下雪一樣。這樣美好的場景打動了桃花，于是，她與桃花的緣分就此開始，并貫穿了她的一生。作者通過三次桃花的想象反映出她與桃花的聯(lián)系。讀書時，她捧著書本，來到幾棵樹下，背一些和桃花有關的詩句久而久之，桃花覺得，自己也變成一朵桃花了，輕盈的飄上了枝頭飄字，將桃花花瓣的輕盈生動地描寫出來，在少女的美好幻想中，桃花與人出現(xiàn)了融合，人花合一。第二次想象是在聽到桃花塢后桃花對桃花塢的想象。桃花從向往像桃花的自己轉(zhuǎn)為向往有著大片桃花的桃花塢這個美好的地方。她的臉上全被桃花覆蓋了既暗示桃花已經(jīng)完全深陷于虛幻的想象當中，又是人與花的進一步融合。而在那之后，大山把桃花的臉看成了一朵粉紅色的桃花。此時，桃花的美好全然綻放，此時的她被桃花賦予了一種獨特的美，而這種美是根植于她對于桃花的想象的?？偠灾环矫?，飄被桃花覆蓋可以說是桃花被美好的幻想全然蒙蔽，沉浸于桃花塢這樣美好世界的幻想，忽略現(xiàn)實;另一方面，這種幻想也賦予了少女桃花一種美的姿態(tài)，而這種美的姿態(tài)放在她的生長環(huán)境中顯得尤為動人。

桃花對生活的美好想象與追求與她本人悲劇的出生、經(jīng)歷對比，形成了一種強烈的藝術張力，進而凸顯出桃花的美。桃花童年時，院子里是一樹綠葉或是光禿禿的枝丫，長大后因為成績差，就沒去讀了因而去打工了，遇到大山后，卻被欺騙，發(fā)現(xiàn)想象中的世外桃源稀稀拉拉的是一些松樹，因而心涼透了。她家的院子里，沒有桃樹，有的只是幾棵李樹，樹干上全是黑黑的翻卷的皺褶，這與她對于桃花塢的想象天壤地別。她的眼前出現(xiàn)了大片大片的桃花，出現(xiàn)了紛紛揚揚，像雪花一樣飄落的桃花，大片大片紛紛揚揚像雪花一樣飄落這幾次對桃花的重復描寫勾勒出想象中桃花塢的美好景象，如夢似幻?；孟肱c現(xiàn)實對比鮮明。與之相對的，是作者對于少女桃花的美的描寫。桃花覺得，自己也變成一朵桃花了，輕盈的飄上了枝頭把桃花的臉看成了一朵粉紅色的桃花?？嚯y中綻放的靡麗之花、淤泥中生長的青蓮總是令人動容的。艱苦的環(huán)境并沒有令桃花消頹、泯然，對桃花的幻想、向往賦予了她面對這一切的勇氣與力量。也正因如此，她在最后選擇自己栽種桃花的舉動、她選擇破滅自己的虛妄幻想、構造真正的桃花塢的力量，恰恰來源于她從小的這份向往。這是非常有趣的一點。

全文有兩條線，一是桃花在經(jīng)歷磨難后，明白桃花塢只能靠自己獲得的道理，成長為獨立的女性;二是她對桃花的向往賦予她獨特的魅力。這兩條線相互交織，構成了《桃花塢》這篇美好與現(xiàn)實相結合的動人故事。

寫桃花高中作文(篇8)

競爭者會被遺忘，舞者永遠存留。

致羽生結弦

我是一個對體育知之甚少的人。第一次見到羽生結弦是在初三，有人在QQ空間里發(fā)了一段視頻，是一個人在冰上起舞。那一瞬間我怔忡在原地。視頻將近20分鐘，我看了一遍又一遍，近乎癡迷。后來在網(wǎng)上四處詢問，才終于知道了視頻中那個人的名字。

剛開始可以說是因為對花滑了解太少，所以有一些濾鏡也是難免。但是后來，越了解花滑，越觀察其他的選手，看了越來越多的比賽，就越覺得羽生結弦的難得。14年索契，18年平昌，他的表演都并非完美無缺，但卻仍然被奉若神明。為什么?

是因為技術難度嗎?今年冬奧看完最大的感觸就是，所有人的技術動作都上了何止一個臺階。宇野昌磨之前的小毛病幾乎消弭無跡。鍵山優(yōu)真團體賽一鳴驚人，短節(jié)目技術更是近乎完美，曲目選擇的爵士也很適合他18歲的年齡，整個表演都透露出一種熱情和野心。陳巍就更不用說了，我對他本身印象最深的就是技巧卓越，正處23歲黃金年齡，再加上時間的洗禮，比起技術與他分庭抗禮的鍵山優(yōu)真更多了些優(yōu)雅韻味，拿下將近114分的高分。反觀羽生結弦，選了一套技術難度并不高的編排，甚至最開始一個動作發(fā)生重大失誤，連基礎分值都沒拿到。大約是想把4A留到自由滑，但不論到時4A成功與否，今年的冬奧都以一種無可辯駁的姿態(tài)告訴世人，技巧終究會越來越好，無論是怎樣困難的動作，幾個月或者幾年之后都會被超越。

那么是因為外形嗎?我曾和人講羽生結弦的表演是藝術，他半開玩笑般問我：臉部藝術嗎?我仔細思索了一下，發(fā)現(xiàn)并不能完全否認?；ɑ瑢ξ襾碇v更像一種藝術而非體育競技項目，因此對于花滑，我最重視的其實只有一樣美感。而外形在這樣一種類似于舞蹈的藝術里能說毫無影響嗎?不能。甚至于，羽生結弦的表演給人以無上精神享受的很大一部分原因，就是他舉手投足那一瞬間傳達出來的感情，而他的形體太適合傳遞那樣一種感情。能打動我的向來是雌雄莫辨，剛?cè)峒鏉拿?。絕大多數(shù)男單選手過于矯健，比如陳巍，即使動作流暢卻讓人覺得太過游刃有余，在他的表演里我更多感受到的是他在凌駕于冰場之上，向世界展現(xiàn)他高超的技巧和魅力。大多數(shù)女單選手則過于柔美，從形貌上就失去了一種凌厲感。而羽生結弦，當他在冰場上舞動時，你會覺得他天生就屬于冰雪之上，冰場不是他展現(xiàn)技巧，展現(xiàn)魅力的舞臺，舒緩時絕不為了炫技而莽撞，利落處收放自如。他和冰場相互撫觸，又在這種撫觸中相互理解?！栋屠枭⒉降馈坊薨挡幻鞯墓庥?《巴黎圣母院》中弗羅洛絕望高歌：你會毀了我;《影子與回旋隨想曲》中孤寂又孤注一擲，絕望又決絕，自解又昂揚的起舞。他與樂聲共舞，與冰刃共舞，與空氣共舞，與自己共舞，就像從樂聲中跳脫出來的一個音符。他們都在競技，在征服，而他在跳舞。給自己的舞，一個人的舞。就好像他已這樣獨自起舞千百年，并將永遠獨自起舞，也只能獨自起舞。

他的與眾不同也可以從央視解說員陳瀅的評價中窺知一二。容顏如玉，身姿如松，翩若驚鴻，婉若游龍。此后不管冰場上出現(xiàn)怎樣高超的技術動作，怎樣知名的選手，我都沒有再聽到她那樣感情激蕩過。她說，我們很幸運，在羽生結弦最好的年齡遇見他。她是否在那時就已經(jīng)想到，再卓越的選手終究會有花期，當打之年一旦過去便再難重回巔峰。27歲，一個人的人生才剛剛開始，對于體育競技者來說卻已算遲暮。兩天之后，自由滑賽場上他將挑戰(zhàn)4A，不管成功與否，不管名次如何，花滑歷史上已然留下了他的名字，他仍然是那個不可超越的高峰。他自己也一定明白，因為我看到即使發(fā)生重大失誤，他在退場時仍有笑容。那是慣看秋月春風的笑容。

一壺濁酒，幸甚相逢。幸得識君桃花面，從此阡陌多暖春。

寫桃花高中作文(篇9)

從古至今，得與失，舍與得，都是人們的心靈羈絆，每個人的一生，都好像困在了得與失的方寸之地，難以自拔。得到時的欣喜，失去時的悲傷，得到時的鼓勵，失去時的打擊，也成為每一個人的人生常態(tài)，大多數(shù)人都在得與失的循環(huán)中徘徊，始終無法走出得與失的現(xiàn)實困境。

說一個很形象的比喻：大多數(shù)人的一生，都在被得與失當成玩具一般玩弄，很少人有能力去把得與失當成玩具一般玩弄。

被得與失玩弄的人，會把得與失看成終點，也會把得與失看成起點，甚至會被得與失捧的飄飄然而忘記本心，或者打擊的一蹶不振，喪失希望。這樣的人，過于看重和放大得與失，自然而然就很容易被得與失所捆綁起來。如此，本質(zhì)上看，相關個體的人生，不是被自己主導，而是在被得與失主導，并推著走，成為所謂的工具人。

翻開歷史這本大書，這樣的人比比皆是。

比如，在戰(zhàn)勝越國之后，飄飄然忘乎所以，在被越國打敗之后，羞愧到拔劍自刎的吳王夫差，其把得到看成了奢靡的起點，把失去當成了生命的終點。還有那出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟的諸葛亮，君王死社稷在煤山自縊的崇禎皇帝，在得與失面前，都做了失敗者，而沒有成為得與失的駕馭者。

而在現(xiàn)代社會中，那些精致的利己主義者，本質(zhì)上也都是得與失的奴隸罷了。

那么，如何玩弄或者駕馭得與失呢？對此，其實古人也有一些高明的注解。塞翁失馬，焉知非福；福兮禍所依，禍兮福所至；山重水復疑無路，柳暗花明又一村等，都是古人玩弄或者駕馭得與失的表現(xiàn)。表面上是說，這個世上沒有絕對的好事壞事，壞事和好事，既相互依存，也可以相互轉(zhuǎn)化，但實際上其所強調(diào)的，還是人的心態(tài)，要積極向上。

不過，古人對于駕馭得與失的認知，實際上也只看到了一面，即面對得與失的心態(tài)要好，但沒有看到的是，應對得與失的追求要堅定，且相關的追求不以得與失而轉(zhuǎn)移。

我們要認識到，真正能玩弄得與失的人，只會把得與失看成過程，當成一種經(jīng)歷，一種閱歷，是成長中的助推器。在他們的人生之中，無論如何得與失，都無法改變他們的堅定信念和人生追求，都無法改變他們那一份赤誠的理想，無法阻擋他們個體價值乃至社會價值的實現(xiàn)。

而這樣的人，也不乏典型案例。比如，創(chuàng)建新中國的老一輩革命先烈，做過禾下乘涼夢和雜交稻覆蓋全球夢的袁隆平，84歲高齡再出山前往一線疫區(qū)的鐘南山，還有那千千萬萬個為抗擊疫情做出貢獻的最可愛的人。在他們眼中，得與失不重要，自己的追求才重要，自己的價值堅守和理想堅守才重要。

人生有得必有失，桃花依舊笑春風。變化的是得與失，但積極向上的人生心態(tài)依舊，堅定的價值追求和理想堅守依舊。不問結果，享受過程，享受過程中所創(chuàng)造的價值，所帶來的希望。

這才是每一個人在面對得與失時，最該有的樣子。

寫桃花高中作文(篇10)

桃花運的由來桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其實。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人?！对娊?jīng)·國風·周南·桃夭》

桃花運起源于詩經(jīng)。大家都知道，詩經(jīng)是我國儒家的五部經(jīng)典之一。里面的典故很多。這首詩歌將桃花盛開和女子出嫁結合在一起，用桃花襯托了愛情的美好，因此桃花成了后世人比喻愛情的植物。

唐代的詩人崔護曾經(jīng)有詩歌：去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊迎春風。這首詩也把桃花譬喻為邂逅相遇的短暫之愛，在民間流傳很廣。后來，人們就把桃花比喻成愛情，桃花運比喻成愛情運了。

后來，明朝的唐伯虎有一首桃花庵的桃花詩就更有名了。桃花塢里桃花庵，桃花庵里桃花仙。桃花仙人種桃樹，又摘桃花換酒錢。后來周星馳在電影中演唐伯虎，將這首詩表現(xiàn)得淋漓盡致。秋香也成了美好桃花的象征。

八字算命在中國中流傳很廣。

寅午戌桃花在卯，巳酉丑桃花在午，亥卯未桃花在子，申子辰桃花在酉。還有說法認為，八字地支子、午、卯、酉都是桃花。當你的大運或者流年遇到這種地支的時候，就是桃花運到來的時候。

點贊和關注，是對我的最大支持，謝謝