金銀島心得體會。
當(dāng)我們經(jīng)歷過一些事情,備受啟迪之時(shí),我們不妨將這些所思所想記錄下來寫成一篇心得體會。心得體會可順敘,可倒敘,可議論,那么你對于寫心得體會有想法了嗎?或許"《金銀島》心得體會"是你正在尋找的內(nèi)容,更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
最近,我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書,它便是史帝文生所著的《金銀島》了。
故事發(fā)生在十八世紀(jì),杰夫.何金斯是一個小男孩,他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次,他到了金銀島尋寶,與海盜、水手打交道,親身體驗(yàn)到船員之間真誠、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象,目睹了一幕幕令人驚心動魄的故事。
讀了這本探險(xiǎn)故事,使我感觸良多。主人翁杰夫.何金斯原是一個膽小、害羞的孩子。父親去世后,他便開始了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中,初時(shí)杰夫只是一個船艙Y的服務(wù)生,但他卻勇於與敵人搏斗,后來更從海盜手中奪回大船,并自命為新任船長。雖然杰夫.何金斯經(jīng)常易於沖動,但他所表現(xiàn)出來的非凡勇氣和過人膽識,足以令我佩服不已。
杰夫.何金斯憑著勇氣與膽識,由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題,便自亂陣腳,不努力探討解決的辦法。試想想,若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神,許多難題不是都能迎刃而解嗎?
《金銀島》是19世紀(jì)英國作家史蒂文森的成名作,也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。書中描寫一個叫吉姆的孩子,從一個海盜那里,偶爾得到一張埋藏巨額財(cái)富的荒島地形圖,這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財(cái)富,他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜,他們在獨(dú)腿西爾弗的策劃下,妄圖奪下三桅船,獨(dú)吞這筆財(cái)富。
吉姆在無意中得到這一消息,他配合屈利勞尼先生同海盜們展開了英勇機(jī)智的斗爭,最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。
在斯蒂文森巧妙的安排下,浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一個亦真亦幻的世界,引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個籠罩著幻想紗幕的境域。一個接一個似明實(shí)暗、似松實(shí)緊的懸念創(chuàng)造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高潮。充滿著孩童情趣的生動對話、風(fēng)浪迭起的氣氛渲染使小說從努至終籠罩著一層神秘的色彩,而同時(shí)又洋溢著一股朝氣與熱情。
在故事結(jié)尾,杰夫返航后,并沒提到他分到多少財(cái)寶,他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢困擾,夢見大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢,而不是富貴夢;一味追求物質(zhì)的滿足,最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會帶來美好的生活。如果人人都明白這個道理,恐怕便不會發(fā)生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。
這個故事是以少年吉姆·霍金斯自述的方式,講述了一個海島尋寶、與海盜斗智斗勇的冒險(xiǎn)故事。
吉姆本是一個小旅店店主的兒子。他無意中得到了一張老海盜留下來的藏寶地圖,從而卷入了海盜們爭奪寶藏的陰謀之中。他和大夫李維西、居勞尼先生等人出海尋寶,卻不料一起落入了海盜們的陷阱,被迫棄船上島。在島上,擅自離開崗位的吉姆卻偶然遇到了本·剛恩。本早年也是海盜,尋寶未果而被放逐該島,終于回歸正道。在本的幫助下,正直的人們幾經(jīng)周折,終于擊敗海盜,得到了巨額的寶藏。
吉姆年紀(jì)雖小,到是非常的勇敢,他買對可怕的海盜,他毫不畏懼,反而一次次得把海盜們的詭計(jì)破壞掉比如說小吉姆吃一個蘋果而掉到蘋果桶里,碰巧偷聽到海盜們的詭計(jì),他并沒有像常人一樣不去追究,自己小心一點(diǎn)就行了,而是把海盜們的詭計(jì)告訴船長,雖然船長不相信,可是吉姆沒有放棄,告訴了其他人。因?yàn)闆]看到哪些人是壞的,到是他還是很有勇氣告訴了好幾個人。吉姆有一次被海盜抓住了但他沒有把藏寶圖給海盜,而是配合大夫李維西、居勞尼先生、本·剛恩和船長一起擊敗了海盜們。
有一句話來說一說整片小說吧:小吉姆真的勇敢,打敗了海盜。
這兩個星期,我都在讀新買回來的書——《金銀島》。
《金銀島》是一部以孩子的口吻講述的探寶冒險(xiǎn)故事。男孩吉姆的爸爸有一個酒店。有一天,來了一個好的海盜,在住了幾天后死了。吉姆就從他身上拿了一些東西,逃跑了。這些東西中就有弗林特船長的寶藏圖,于是他就給李甫西大夫看,一起聯(lián)合其他人,去尋寶了。在尋寶的過程中,一群海盜同他們打仗,后來得知寶藏已被本甘恩在島上生活的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了,并把它們都運(yùn)到了自己的洞穴,就把圖紙和寨子都給了海盜們。幾天后,海盜們出發(fā)了,可是他們上了吉姆的當(dāng)。當(dāng)他們到的時(shí)候,埋寶藏的地方空空如也,所以就氣急敗壞的走了,而當(dāng)時(shí)吉姆他們正在大吃大喝。
吉姆是一個勇敢的男孩,他跟著船長、大夫和其他水手們一起堅(jiān)持到底,找到了被海盜們偷走的船并且搶了回來,不怕當(dāng)人質(zhì)。這些都證明他不是一般的孩子。
《金銀島》十分恐怖。當(dāng)爸爸說完金銀島故事的大概后,我憂慮了半天才同意買來看。至于為什么恐怖,請聽我慢慢來講。第一個原因是因?yàn)槲恼聫念^到尾都是海盜,我個人認(rèn)為海盜長得很恐怖,說話很嚇人,所以我一聽到“海盜”二字就害怕。第二個原因是因?yàn)槲淖趾蛨D片的結(jié)合,文字描寫了尋寶的驚險(xiǎn),圖片畫出了恐怖的樣子,嚇得我發(fā)誓再也不看了。后來,我看了一下扉頁,發(fā)現(xiàn)了上面寫的“這是一本寫給男孩看的書”,難怪這么恐怖。
大家覺得《金銀島》怎么樣?男孩子是不是覺得很精彩?女孩子是不是覺得很恐怖?
最近看了一本書,受益匪淺。這本書的名字是《金銀島》??赐赀@本書,我的心膨脹了。讓我覺得錢沒那么重要和珍貴!
這本書被公認(rèn)為世界上具有強(qiáng)烈冒險(xiǎn)精神的小說,作者圍繞著一張神秘的藏寶圖講述了一場驚心動魄的奪寶戰(zhàn)役。作者用生動形象的語言描繪了生動的人物。
故事的主人公是一個自以為機(jī)智勇敢的人。在一次事故中,他抓住了一個陰謀,救了一個正直的人的命,并巧妙地與敵人作戰(zhàn)。我非常喜歡吉姆。和我相比,我的生活很無聊。我向往他的冒險(xiǎn)生活。
同時(shí),另一個主角很惡心。他是西爾弗。他表面很善良,內(nèi)心卻很惡毒。有時(shí),在我的夢里,我想象自己有吉姆的經(jīng)歷,并進(jìn)行冒險(xiǎn)。我也可以成為一個冒險(xiǎn)家。
從上圖可以感覺到,收錢不能改變命運(yùn),人生不能用錢來衡量。在這本書里,我最喜歡的是第五章,里面有一句話“就算看到那么多國王或者大主教,我也不會像現(xiàn)在這樣激動?!边@是比較描寫,強(qiáng)調(diào)吉姆出海尋寶的興奮。我吐了。如果我是你,我會高興地跳三英尺高。
在我看來,這部小說的特點(diǎn)是情節(jié)千變?nèi)f化,如同大海的波濤。跌宕起伏,一個接一個,越來越高,扣人心弦。
誠實(shí)的吉姆和兇猛的西爾弗給我留下了深刻的印象。從這個事件中,我們不難看出,人走上邪路后,要改變自己的惡靈是如此的困難。
這本書也告訴我,最珍貴的不是錢,而是人性中的愛和正義。
《金銀島》寫的是離奇而浪漫的海上冒險(xiǎn)故事。
本書小主人翁吉姆,在偶然的機(jī)會下,得到了金銀島的藏寶圖。有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊斯班裊拉“號的帆船,和李甫西醫(yī)生一起,帶著小吉姆到茫茫大海的一個荒島上尋寶。
以西爾弗為首的一批給予寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。
圍繞海盜船長弗林特埋在金銀島上價(jià)值70萬鎊的藏寶,尋寶者與海盜之間展開了一場生死搏斗。由于斯摩列特船長指揮有方,醫(yī)生冷靜、果斷地與海盜周旋,吉姆的機(jī)智、勇敢,多次挫敗了海盜的陰謀,平息了叛亂。最終尋得寶藏,平安返航。
說真的,在現(xiàn)實(shí)中我真討厭像西爾弗這樣的小人:為了致富,即使?fàn)奚约旱膬?yōu)良品質(zhì)也要達(dá)成目標(biāo)。一會兒和藹可親,一會兒兇猛異常;一會兒服服帖帖,一會兒便不服從組織指揮了。在生活中,我們一定不要跟他一樣,要時(shí)刻牢記,道德品質(zhì)是一個人的首要職責(zé),即使他是世界首富,也不會得到人們的認(rèn)可。
今天看了英國作家史蒂文森的名著《金銀島》,受益匪淺,回味無窮。
《金銀島》講述了小男孩吉姆霍金斯和海盜的故事。他渴望出海尋寶。有一次,他去金銀島尋寶,與海盜、水手打過交道,親身經(jīng)歷了船員之間的各種真誠、忠信、虛偽、殘忍的現(xiàn)象,目睹了驚心動魄的故事。
一天,一個名叫比爾的古怪船長來到這里。他脾氣不好,喜歡唱水歌。他晚上經(jīng)常站在桌子上,唱歌,喝朗姆酒,請別人喝。人們不敢不同意他的觀點(diǎn)。盡管外表很惡心,但每隔一段時(shí)間就講一些恐怖嚇人的海上故事,把所有的客人都嚇跑了。人們稱他為“真正的老水手”。
然后,奇怪的東西排好隊(duì),敲了敲吉姆家的門。首先,一個叫“黑狗”的人尋找比爾,并和他打了起來。后來吉姆的父親去世了。后來,一個盲人給船長發(fā)了一張“黑卡”,上面寫著“你會活到今晚十點(diǎn)”。比爾看完之后當(dāng)場死亡。所有這些簡單而混亂的事情都是因?yàn)楸葼栍兴[瞞。所以他們在島上與海盜作戰(zhàn)。最后,他們終于找到了寶藏,滿載而歸。
讀這本書的時(shí)候,我覺得自己就在那里,經(jīng)歷了一次又一次的危機(jī)時(shí)刻,有時(shí)害怕,有時(shí)竊喜,有時(shí)面對深淵,有時(shí)掠奪余生……在吉姆反復(fù)的劇情下,他終于贏了。由此可以體會到智慧與勇氣,團(tuán)結(jié)與合作的重要性,感受到遇到困難不能害怕。我們應(yīng)該積極面對他們,努力,我們會有所收獲!
吉姆的冒險(xiǎn)精神值得學(xué)習(xí),他的機(jī)智和機(jī)智也值得學(xué)習(xí)。我欽佩吉姆非凡的勇氣和非凡的勇氣。憑著勇氣和膽量,吉姆從一個膽小的小男孩變成了奪回大船的英雄。有時(shí)候,當(dāng)我們遇到困難的問題時(shí),我們會感到困惑,并不試圖探索解決方案。試想一下,如果我們有吉姆那種勇于嘗試、勇于探索的精神,不是很多問題都很容易解決嗎?
《金銀島》告訴我們一個道理:你不能在困難的時(shí)候向他們低頭,你要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去戰(zhàn)勝它,這樣你才能取得最終的成功和勝利!讓我們增長見識。
這是一個比《魯賓遜漂流記》更刺激的故事,這是一段比《綠野仙蹤》更離奇的歷程,作者史蒂文生的這部作品,讓幽默與恐怖結(jié)合,正義與邪惡并存,史蒂文生那銳利的筆下將整個故事變得充滿情義。
本書的主人公吉姆在一次偶然的機(jī)會得到一張藏寶圖,有錢的鄉(xiāng)紳買了一艘名叫“伊斯班裊拉”號的帆船,準(zhǔn)備出海尋寶,不料,在招募水手的時(shí)候,以約翰。西爾弗為首的一群海盜也充當(dāng)了水手,一起隨船出海,前往金銀島。
圍繞先前海盜的頭兒——弗林特埋藏的70萬英鎊,尋寶者與海盜之間展開了一場斗智斗勇的“搶寶游戲”,而吉姆在島上數(shù)次弄“拙”成“巧”,無疑為整個故事畫上了點(diǎn)睛之筆。
故事的結(jié)局以尋寶者的成功而告終,海盜也被流放在了小島上,7位尋寶者只剩下了4人,他們從起航到回港共花費(fèi)了68天,找到了全部寶藏,得勝而歸。
這本書最引人注目的地方,并不是具體的尋寶細(xì)節(jié),而是對約翰。西爾弗這個人特點(diǎn)的詳細(xì)刻畫,有剛開始的殷勤、恭敬、巴結(jié)到后來兇相畢露時(shí)的陰險(xiǎn)狡詐,都被作者刻畫的淋漓盡致,幾乎讓人無法相信。
對于其他方面,作者依然小心謹(jǐn)慎,任何小小的細(xì)節(jié)都做到了完美,兩個章節(jié)之間絕不用同一種方法相連,這也是引人注目的地方。
至于說到這本書所向世人訴說的真理是“不被外表所欺,不被金錢所惑”英勇的斯摩列特船長告訴我們的是:當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時(shí),要充分調(diào)動自己的智慧,只要這樣,就能創(chuàng)造奇跡。
史蒂文生在序言中說“我還想為西爾弗而驕傲,并且至今還欣賞這個狡詐而難以對付的家伙”。所以大家也許不知道,這本書的原名是《船上的廚子》,而如今這本書已風(fēng)靡全球,它就是大文豪史蒂文生的著作——《金銀島》。cnsjbj.cn
《金銀島》題材新穎,情節(jié)曲折,人物生動,可以說是文學(xué)中的一朵奇葩。
《金銀島》是19世紀(jì)英國作家史蒂文森的成名作,也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。我利用這個假期時(shí)間閱讀了這本書,使我深有感觸。
這本書主要講述了主人公——吉姆,14歲時(shí)在靠近海邊的地方開一家小客棧,里面住進(jìn)了一位粗壯的疤臉男人——海盜比爾。他脾氣暴躁,行為詭秘,不久便奇怪地中風(fēng)而死,死后留下一張海盜基德埋藏財(cái)寶的地形圖。一些海盜聞風(fēng)而至,不想,地形圖被客棧老板的兒子少年吉姆搶先拿到,交給了當(dāng)?shù)仡H具聲望的醫(yī)生李浦西和鄉(xiāng)紳特里勞尼。為挖掘?qū)毑?,特里勞尼定做了一條船,招募了船長、水手和廚子等可信的人,與李浦西醫(yī)生和吉姆一起動身出海,向金銀島進(jìn)發(fā)。獨(dú)腿廚子西爾弗是混上船來的海盜。他唯利是圖,奸詐狡猾。波濤洶涌的大海、機(jī)智勇敢的少年、兇惡狡詐的海盜以及一份神秘的藏寶圖,一場波瀾起伏的尋寶旅程開始了……西爾佛為了討得吉姆的信任和醫(yī)生等人的好感,他總是裝出一副溫良謙恭的樣子,每次見到他們,都畢恭畢敬。使別人對他放松了警惕。在前往金銀島的海上,他跟幾個蒙混過關(guān)的海盜水手在船艙里密謀殺害醫(yī)生等人,獨(dú)吞島上寶藏的計(jì)劃時(shí),不料被躲在蘋果桶里的吉姆聽到,于是他把這個關(guān)系到醫(yī)生等人生命的重要消息告訴了他們。于是,船上暗自形成了代表“惡”的西爾弗一派和代表“善”的醫(yī)生一派。醫(yī)生李浦西足智多謀,吉姆機(jī)智勇敢,再加上其他人的支持,幾經(jīng)較量,歷經(jīng)磨難,醫(yī)生一派終于戰(zhàn)勝了在人數(shù)上占絕對優(yōu)勢的西爾弗一伙,載寶而歸。
看完我的介紹,大家是不是也想來一起看看這本書了呢?
合上這本充滿油墨香氣的書本,腦海中始終浮現(xiàn)著海上那一幕幕驚險(xiǎn)曲折的情景,令我回味無窮……
主人公是一個叫吉姆·霍金斯的十多歲的小男孩,他具備了我們同齡人所不具備的品質(zhì)。他有超常的的應(yīng)變能力、善惡分明、一種人性的愛,所以才能在充滿兇險(xiǎn)危機(jī)的歷險(xiǎn)中打敗邪惡的西爾弗。
書中講了吉姆從一個海盜——比爾船長那兒得到了一張海盜弗林特的藏寶圖,于是,吉姆和一群人在金銀島的尋寶之旅就此開始:吉姆與善良的特里羅尼鄉(xiāng)紳、沉著冷靜的的利弗西以及邪惡的西爾弗等海盜一同上船歷險(xiǎn),尋寶者便和海盜進(jìn)行了一場生死搏斗,由于斯莫列特船長指揮有方,吉姆霍金斯雖然身陷敵營,但他憑著自己的正義感以及機(jī)智勇敢,與海盜巧妙的周旋,最終正義的吉姆一方挫敗了海盜的陰謀,平息了一場動人心魂的叛亂。最終,他們尋到了寶藏。
這個故事很耐人尋味,也揭示了一個千古不變的道理——正義永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝邪惡。說白了,也就是邪不壓正。的確,回溯中華五千年,在明朝明英宗被俘后,明代宗繼位,朝中分為兩派,于謙等主戰(zhàn)的大臣為一派,另外,朝中太監(jiān)掌權(quán),許多宦官都想與瓦刺和好,并且向暗地里謀害于謙,最終,兩袖清風(fēng)的于謙還是沒能逃厄運(yùn),一聲清白的于謙,最后竟然以“意欲”的罪名被殺,但是,謀害于謙的三個奸臣,最后還是被皇帝殺死。4[zlx4] 說道“意欲”這個罪名,令我又想到了被“莫須有”這個罪名害死的千古忠將——岳飛,岳飛無疑是中華民族最偉大的民族英雄,也是正義的詮釋,但是,無奈奸臣當(dāng)權(quán),秦檜,張俊等賣國求榮之輩將岳飛在風(fēng)波亭害死,使一代名將就此隕滅。但是,民族英雄岳飛永遠(yuǎn)為人民所銘記,相反,秦檜夫婦終究讓后人所唾棄,遺臭萬年,一直到今天…… 。相反,正義的人必將流芳百世。
現(xiàn)在的社會,并不排除有邪惡的人,這些人可能會隨時(shí)向社會伸出邪惡的手。例如“三只手”、一些“哈巴狗”、見風(fēng)使舵的“變色龍”和撩撥離間的“大舌頭”,這些人終將會受到法律上的制裁或者道德上的譴責(zé) 。歷史和社會都不會忘記那些正義之士:能協(xié)助警方一同捉住犯罪人;能看到有地頭蛇欺負(fù)弱小,“拔刀相助”,懲罰惡霸……
再次回想《金銀島》書中的內(nèi)容,再次回憶吉姆的正義機(jī)智,我的心空一片明朗,就仿佛正義之光穿過了邪惡之云,讓我的心靈接受了一次正義的洗滌……
《金銀島》是英國羅伯特 路易士史蒂文生寫的一本有名的名著。
這本書里,從頭到尾都圍繞著一個冒險(xiǎn)故事旋轉(zhuǎn),在這里面一個少年出生在一個貧窮的家里,以開著酒店維持生計(jì)。那個少年就是主人公吉姆?;艚鹚?。他無意之中發(fā)現(xiàn)了老海盜藏著金銀財(cái)寶的荒島地圖。于是,他與別的朋友商量,他的朋友帶著一群水手踏上了探寶之旅。吉姆在船上用自己的智慧一次又一次地打敗了海盜們的一次又一次地猛烈地的進(jìn)攻。最后,由于各個船員的努力,勝利落向了吉姆這一方,不久,他們載著金銀財(cái)寶興高采烈的滿載而歸回到了家鄉(xiāng)。
在《金銀島》中的吉姆的性格是勇于冒險(xiǎn)﹑奮勇向前。就是因?yàn)檫@個,在獨(dú)自一個人的情況下,竟然把被海盜占領(lǐng)的大船奪了回來,但回去的同時(shí),不小心落入虎口。正當(dāng)海盜尋寶時(shí)吉姆沉著冷靜,在隊(duì)友的幫助下,擺脫了海盜。來到一個山洞,發(fā)現(xiàn)消失了的'寶藏原來在這里,吉姆欣喜若狂。這個功勞也屬于吉姆,因?yàn)槭撬龅搅吮尽ぞV恩,才能找到寶藏。最終他們經(jīng)歷了千辛萬苦,順利的回到了家鄉(xiāng)。
在西爾弗的身上體現(xiàn)的都是虛偽、非分、邪惡的,為了自己而殺死別人的性命,沒有為自己所做的事情感到愧疚,而是更猖狂。越想到金錢腦子空空,僅剩下殺人的念頭,想一個接一個的把人喉管割破,橫行霸道。讓我的腦子里全部浮現(xiàn)出他們帶著一雙兇惡的眼睛恐怖的獰笑拿著水手短刀瘋狂的殺了很多人,只是為了自己的利益而喪失人性。
在生活和學(xué)學(xué)習(xí)中,就要有一股鉆勁,一看見哪邊困難就往哪邊鉆。只要我們在一個方面努力了,下了功夫了,認(rèn)真了,就一定會取得一定的收獲的。往往有些人,在有些時(shí)侯,看到一些困難和一些挫折就放棄了,但是如果小主人公吉姆和其他一些成功的人士輕言放棄,他們絕對不可能成功。
我們對待學(xué)習(xí)和其他事情,也要像吉姆那樣不怕困難,讓善良和正義戰(zhàn)勝邪惡和貪婪,做個誠實(shí)正直的孩子。
孩子學(xué)校開展新教育實(shí)驗(yàn)以來,孩子閱讀課外書的熱情尤為高漲。我也跟著孩子讀了一些書,像《木偶奇遇記》《格列佛游記》《愛的教育》《八十天環(huán)游地球》《魯濱孫漂流記》等等,這些書都是我少年時(shí)代不曾接觸過的,現(xiàn)在的孩子真得挺幸福,新教育不僅叫學(xué)生過上了一種很幸福的教育生活,也讓家長過了一把讀書癮。
這幾天,孩子在讀英國史蒂文森著的《金銀島》這本書,我隨手一翻,就被離奇曲折的故事情節(jié)吸引住了。尋寶、探險(xiǎn)這類故事不僅吸引孩子,也吸引大人。這本書的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,非一氣讀完不能放手。讀完之后,我覺得作者中對海盜西爾弗這個人物形象的塑造確實(shí)下了一番功夫。作者從第一章就開始鋪墊這個“缺了一條腿的水手”到后面吉姆在酒店見到的“笑容可掬,給人一種親切感”的人,雖然吉姆對他有所懷疑,但是因?yàn)槲鳡柛サ纳朴趥窝b,所以讓吉姆覺得他不能和黑狗、瞎子同日而語,無論如何不能把他和海盜聯(lián)系起來。后來,隨著故事情節(jié)的展開,吉姆終于看到西爾弗的真面目。西爾弗是這部書中的主人公之一,雖然他不是正面人物,但是這個人物形象在情節(jié)的推動方面起著至關(guān)重要的作用。主人公吉姆的成長也與這個人物有不可分割的聯(lián)系。吉姆從西爾弗的身上看到了人與人之間的爾虞我詐、勾心斗角,看到了人性的“惡”。
和孩子談書中的人物形象的時(shí)候,孩子先說誰誰是好人,誰誰是壞人。孩子有自己的這種善惡標(biāo)準(zhǔn),因孩子年齡的關(guān)系,這樣評價(jià)也無可厚非。其實(shí)按嚴(yán)格意義上說,書中的這些人都是“金錢至上”,追求財(cái)富是他們共同的追求,只不過他們獲取財(cái)富的手段不同而已。“君子愛財(cái),取之有道”和利欲熏心,取之無道的差別。
這本書的語言極好,特別是刻畫人物形象的語言給人印象深刻。建議大家都來讀一讀這本書。
書是好東西,尤其那些中外名著,希望所有的家長能和自己的孩子一起多讀這些書,共度美好的時(shí)光,一起進(jìn)步。
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