相信作為學(xué)生，你對(duì)作文是非常熟悉的。寫(xiě)作文寫(xiě)作促進(jìn)我們主動(dòng)看書(shū)學(xué)習(xí)，有利于增加知識(shí)儲(chǔ)備。好的作文可以讓我們肆無(wú)忌憚的抒發(fā)情感，還在為寫(xiě)作文的問(wèn)題發(fā)愁嗎？請(qǐng)閱讀由欄目小編為你編輯的寫(xiě)雨好初中作文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

寫(xiě)雨好初中作文【篇1】

盛夏，烈日灼心。連續(xù)幾天的高溫，田里的禾苗都低下了頭，人們都躲在家里不愿出門(mén)，大家真希望這時(shí)候來(lái)一場(chǎng)雨給降降溫。

都說(shuō)夏天的天氣就像娃娃的臉說(shuō)變就變。這不，早上天空中就烏云密布，遮住了太陽(yáng)。外面不那么熱了，人們說(shuō)這是快要下雨的節(jié)奏。去上班的人都帶上了雨具，小孩子們則早早的穿上了雨鞋拿上雨傘準(zhǔn)備迎接這一場(chǎng)盛大的雨宴。

中午，雨還沒(méi)有下，可是天還是陰沉沉的，悶悶的，那一片烏云還在，被烏云遮蓋的太陽(yáng)沒(méi)有一絲光澤，人們都指望老天爺下一場(chǎng)雨，可這老天爺像在捉弄人似的，遲遲不肯發(fā)號(hào)施令。

午覺(jué)過(guò)后，天才蒙蒙飄起了細(xì)雨，小孩子們穿著雨鞋在水洼里蹦來(lái)蹦去，田里的禾作文苗又挺起了身板，人們都說(shuō)這雨下起了怕是到晚上才會(huì)停?？墒沁€沒(méi)掉幾點(diǎn)兒，雨就停了，人們又是搖頭又是嘆氣，就連田里的禾苗也無(wú)精打采。

傍晚，天空中突然起了一道閃電，接著就傳來(lái)了轟隆隆的雷聲，聲音越來(lái)越大，人們歡呼起來(lái)，豆粒兒般的雨點(diǎn)兒打在屋檐上，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光的雨滴落下來(lái)了，一陣緊過(guò)一陣，刷刷的雨聲響徹了整個(gè)縣城，雨就這樣下了半宿。

第二天，我早早起了床。太陽(yáng)公公已經(jīng)露出了笑臉，。街上，田地里，有了許多水坑兒，這可都是小孩子的樂(lè)園兒呀！樹(shù)木煥然一新，樹(shù)葉綠的鮮亮。人們紛紛走出家門(mén)聚在一起都說(shuō)這場(chǎng)雨下的好，在人們最需要它的時(shí)候，給大家?guī)?lái)了涼爽的天氣。

寫(xiě)雨好初中作文【篇2】

已經(jīng)習(xí)慣生活在這個(gè)喧鬧城市里的我，好似已經(jīng)遺忘了幸福的存在。聽(tīng)雨是一種享受，一種回歸自然的享受。聆聽(tīng)雨的聲音，雨中，回味自己生活中的一些瑣事，會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福，一直存在我們的生活中。聽(tīng)雨，有種很特別的心境。聽(tīng)雨的愛(ài)撫;聽(tīng)雨的低語(yǔ)，聽(tīng)雨的嗚咽;聽(tīng)雨的哭訴…

獨(dú)自坐在窗前，看著飄落下來(lái)紛飛的雨滴打落在窗外的水塘里，那滴答滴答的聲音像碎玉擊落在盆子里，偶爾還有幾聲蛙鳴來(lái)伴奏。真是一場(chǎng)精彩的演出啊!雨繼續(xù)飄灑著，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。

我喜歡在綿綿的雨夜聽(tīng)雨的聲音。雨滴落在窗玻璃上，滴滴答答烘托出一片安靜而平和的夜。夜里，聽(tīng)雨的聲音，看雨的瀟灑。深沉的冬雨，究竟是飄灑還是無(wú)語(yǔ)?是莊嚴(yán)還是沉思?

我喜歡聽(tīng)雨。聽(tīng)春雨的溫柔;聽(tīng)夏雨的瀟灑;聽(tīng)秋雨的憂郁;聽(tīng)冬雨的深沉。我喜歡聽(tīng)雨，雨中，埋葬了我太多太多美好的回憶;雨中，我忘記了一切瑣事;陶醉在雨的韻律中。

小時(shí)候，我并不喜歡聽(tīng)雨。因?yàn)閶寢屨f(shuō)，雨是天空的眼淚。天空也會(huì)流眼淚?所以，那是，在那個(gè)純真年代，我不喜歡聽(tīng)雨，因?yàn)?，我不想看到傷心的天空。長(zhǎng)大后，我喜歡聽(tīng)雨。因?yàn)?，雨中，我可以忘記一切，忘記曾?jīng)傷心的回憶。

又是雨季，雨仍然飄灑著，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。那古老的琴，那蒼涼的節(jié)奏，即興演奏著單調(diào)的神韻，間間歇歇敲一個(gè)雨季。

有人曾說(shuō)：“命運(yùn)不會(huì)犯錯(cuò)，但要自己把握。”聽(tīng)雨的心境便是對(duì)他們的注解，不需要一絲言語(yǔ)，只要拿出一顆真誠(chéng)的心，你便可以透視一切，同樣，你也得到了一切。

今年這個(gè)夏季是多雨的，生活豐富的你是否也想到將自己潮濕的心情同這雨一樣慢慢的烘干，再慢慢投入到新的生活中去…

哦，聽(tīng)雨，仿佛聽(tīng)一首悠揚(yáng)的鼓樂(lè)。聽(tīng)雨，原來(lái)是在一種美的意境中，尋求一份詩(shī)意。聽(tīng)雨，是一種享受。雨中，回味生活，感受幸福。

聽(tīng)雨，一種很特別的心境!

寫(xiě)雨好初中作文【篇3】

目光一直盯著我，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，舌頭微微露出來(lái)，不時(shí)大聲的咆哮，前腿也跟著刨了幾下，我雙腿微微的顫抖了幾下，目光也死死地瞪著這只黑色皮毛的瘋狗，心中不住泛起恐懼。我緩緩地蹲了下來(lái)，仿佛不經(jīng)意間地拾起了山塊大石頭站了起來(lái)，那狗有靈性的鼻子嗅到了危險(xiǎn)的氣息向后退了兩步。我掄起一塊石頭用力地向它扔去，沒(méi)砸到，我又舉起一塊石頭朝著那只瘋狗的頭砸了過(guò)去，看它沒(méi)跑，我又舉起一塊石頭狠狠地砸了過(guò)去，它這次沒(méi)有后退，我嚇得抬起腳就向后跑，那狗就一直追著我，嘴里還不斷地“我不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭，那只狗目光迸進(jìn)了許多恨意，媽媽，我們就一直追逐到一棵大榕樹(shù)下”我一直繞著樹(shù)跑，不知道要怎么辦，狗又不會(huì)上樹(shù)，抱著樹(shù)向上爬，抓住一根很粗的樹(shù)枝就坐上去，那只狗在樹(shù)下徘徊著。汪汪汪，目光狠狠地瞪著我”它只能低著頭，跑走了，教師說(shuō)。成長(zhǎng)就是孩子們的成績(jī)，成長(zhǎng)就是我們擺脫家長(zhǎng)的鞭子“在歡聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng)，教師說(shuō)，成長(zhǎng)的空間就像書(shū)中的海洋一樣。讓學(xué)生自由徜徉書(shū)本的世界，家長(zhǎng)說(shuō)，成長(zhǎng)的空間只需要一張桌子，讓孩子們?cè)谀枪录诺貙W(xué)習(xí)？學(xué)生說(shuō)。成長(zhǎng)的空間就是一片小天地?我無(wú)意間看見(jiàn)一則報(bào)道，說(shuō)某市區(qū)一位初二女生已無(wú)法承受父母的壓力。一個(gè)年輕的生命就這么沒(méi)了，這不就是在告訴我們。家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有負(fù)擔(dān)”家長(zhǎng)難道就不能不給孩子一些壓力嗎：讓我們能在自由里快樂(lè)地學(xué)習(xí)“媽媽臉色青面獠牙”我還未開(kāi)口媽媽就對(duì)我破口大罵道，你給我滾出去，我沒(méi)有你這種女兒，考這么差還敢會(huì)來(lái)……，考不好又沒(méi)什么關(guān)系，大不了下次考好不就行了。

寫(xiě)雨好初中作文【篇4】

有時(shí)外面下著雨心卻晴著;外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對(duì)比中讓你口味。心雨的時(shí)候，晴也是雨。一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氛圍，在小雨中漫步，更有一翻難得的愜意。聽(tīng)著雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹(shù)那闊大的葉片時(shí)沙沙的聲響，那種滋潤(rùn)到心底的美妙。只見(jiàn)層層的雨簾，細(xì)雨如癡如醉地下著，淺草才能沒(méi)馬蹄“處處逆子啼鳥(niǎo)“在江南小橋流水人家門(mén)前的石橋上，一位江南女子駐足賞景，再配上一陣似雨似霧又似風(fēng)的蒙蒙細(xì)雨，夏雨往往如雷霆。給人心里以一種震撼，天邊則常有彩虹高掛，整個(gè)世間又靜得出奇，偶爾一聲?shū)B(niǎo)鳴打破寂靜，感到神清氣爽、清涼無(wú)比，秋雨。一樣的像雨像霧又像風(fēng)，秋雨卻給人心靈一種洗滌，你如果在閑暇之時(shí)看到下起了秋雨的話，倒不如拋開(kāi)那天阻礙你縱情自然的雨傘，冬雨總給人一種刺骨之感。然而當(dāng)你早晨還迷迷糊糊地走在上學(xué)的路上時(shí)，給你帶來(lái)一陣冬雨卻也能令你醒醒神，當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)。便凝結(jié)成水滴或小冰晶，水滴和小冰晶越來(lái)越大，達(dá)到一定程度時(shí)就會(huì)下落，冰晶融化成了水滴到地面。這便是雨了，幽暗降臨大地了。迅速地趕走了落日最后的霞輝，濃密的云仿佛得到自由似的，突然浮動(dòng)起來(lái)，飄過(guò)了天空，雨點(diǎn)落下來(lái)了，雨后的天空總是那么湛藍(lán)透明？東方飄起一道輕柔的彩虹，幾條鑲著金邊的白云在天空中飄浮、消散……塵埃被沉淀到潮濕的地上，空氣早已純潔、清爽，散發(fā)著甜蜜而又熱膻的氣息。

寫(xiě)雨好初中作文【篇5】

很美.自己看吧失去了才更懂得珍惜 如今，小學(xué)的一切已經(jīng)遠(yuǎn)離了我而去，我感到無(wú)奈，經(jīng)常嘆息時(shí)光的流逝，對(duì)逝去的小學(xué)時(shí)光感到惋惜。我便開(kāi)始沉浸在美好的回憶里，回憶以前那些美好的時(shí)光，細(xì)細(xì)回想以前那每一件事情的經(jīng)過(guò)、細(xì)節(jié)，還有那同學(xué)師生之間微不足道的往事，那些我以前根本沒(méi)去留意，更不會(huì)把精力放在上面的事情，卻總是不止一次的，在我腦海里浮現(xiàn)，就算是想要去回避卻怎么也回避不了了。仔細(xì)回想一下，以前總是抱怨時(shí)間過(guò)的很慢，恨不得立刻畢業(yè)。但卻總是有一絲懊惱、一絲無(wú)奈不時(shí)涌上心頭。我又突然覺(jué)得，過(guò)去的日子真如白駒過(guò)隙，只允許我去回憶那一個(gè)個(gè)細(xì)微而又精致美好的的往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。又不知不覺(jué)地想起一件事：5歲的席慕容在一天傍晚突發(fā)奇想，想把一顆她很喜歡，很珍惜的石頭往后扔，看能不能找回來(lái)，以致她直到長(zhǎng)大后還常常在回憶著那顆石頭，回憶那顆石頭的美好。這也許是一個(gè)非常簡(jiǎn)短的故事，卻告訴了我們一個(gè)真理：如果假設(shè)席慕容當(dāng)時(shí)就找回了石頭，那么那顆石頭可能不會(huì)被保留多久，也或許席慕容會(huì)漸漸地淡忘它，那么她就不會(huì)收獲對(duì)那顆石頭那么美好的回憶了。我現(xiàn)在的處境，都是失去了自己很珍惜的東西，都是總?cè)セ貞浰拿篮谩Ｒ驗(yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)明白，六年來(lái)美好的小學(xué)時(shí)光雖然已經(jīng)離我而去，但是它將會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在我的心靈深處，讓我去回憶而更加懂得去珍惜。失去了才更懂得珍惜。是因?yàn)樗ㄩ_(kāi)了自己的胸襟，讓我們看到了它的寬容。我們生活在同一個(gè)世界里，都同樣是夢(mèng)的追尋者，我們希望在世界里找到自己想要得美好，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)真誠(chéng)，勇敢的去面對(duì)。那時(shí)我們才會(huì)輕輕地笑著向藍(lán)天宣布：這個(gè)世界真好！媽媽去濟(jì)南玩，正在我們提著大包小包的東西快樂(lè)而歸時(shí)，是一位被生活逼的走投無(wú)路的人。全身的衣服就像被撕扯爛了似的，腳上的鞋壞的露出了幾個(gè)腳趾頭。他著急的對(duì)媽媽說(shuō)：幫個(gè)忙吧，我出來(lái)找正在打工的兒子！可沒(méi)找到，錢(qián)也因坐車(chē)花光了，連飯也沒(méi)吃呢，媽媽剛想從包里拿錢(qián)！就被姐姐止住了”姐姐示意媽媽走，我真的看不下去了，望著那位焦急的神情。我再也忍不住了，姐姐不高興的讓媽媽把錢(qián)給了那位老人。他激動(dòng)地向我們道謝，好人一生平安，我的心里有說(shuō)不出的欣慰”可在回家的路上，我和姐姐卻吵了起來(lái)。姐姐生氣的對(duì)我和媽媽說(shuō)，你們真傻。那老人真的沒(méi)錢(qián)了，連人都不會(huì)做了嗎”我大聲反駁道“姐姐更生氣了，我不會(huì)做人，你會(huì)做，被人騙了都不知道？他們都是靠別人的同情和自己的眼淚來(lái)吃飯的”我再濟(jì)南上這么長(zhǎng)時(shí)間學(xué)。不可能的~~~“媽媽打斷了我的話說(shuō)，還要防著他點(diǎn)。我的心里好矛盾：這些可憐的人到底是好人還是壞人“他們的眼淚就像虛構(gòu)的電視劇一樣虛假嗎，讓我的雙眼再也看不清閃爍的世界，我才明白，我們之所以看不清人事間的繁雜，至使自己的窗內(nèi)進(jìn)不去一抹陽(yáng)光？我們都不應(yīng)該偽裝自己？舊中國(guó)是一個(gè)被外國(guó)瞧不起的國(guó)家，處處受人欺辱，舊中國(guó)也曾經(jīng)派運(yùn)動(dòng)員參加過(guò)奧運(yùn)會(huì)。可是連半決賽都沒(méi)進(jìn)入，那時(shí)各國(guó)的報(bào)紙都嘲笑中國(guó)人。給中國(guó)運(yùn)動(dòng)員畫(huà)了一幅手捧鴨蛋的漫畫(huà)……然而，有誰(shuí)還會(huì)說(shuō)我們是，有誰(shuí)還會(huì)嘲笑我們”中國(guó)的健兒在奧運(yùn)賽場(chǎng)上向全世界展現(xiàn)了他們的力量和風(fēng)采？尤其是今年奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，更是讓我們驕傲、自豪，他不僅僅是中國(guó)的驕傲，更是整個(gè)亞洲的驕傲，不愿做奴隸的人們。這雄壯的國(guó)歌在今年奧運(yùn)賽場(chǎng)上32次響起，我們莊嚴(yán)的五星紅旗伴著它的旋律一次次升起，每當(dāng)這時(shí)我的心情也特別激動(dòng)”我想這是國(guó)慶節(jié)前，奧運(yùn)健兒送給祖國(guó)的一份最好的生日禮物。我要在奧運(yùn)精神的鼓舞下，為祖國(guó)創(chuàng)造更美好的明天。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 感謝自然 對(duì)自然充滿幻覺(jué)，猶如一個(gè)頗有傳奇色彩的故事，在人群中滄海一栗的我。在自然里，懷有一顆感恩的心，來(lái)面對(duì)變幻莫測(cè)的大自然，你會(huì)覺(jué)得你是真實(shí)的。與自然進(jìn)行接觸，我一直保持一種心態(tài)，不要與它靠的太近。也不要與它那般疏遠(yuǎn)，應(yīng)做到不即不離，千萬(wàn)不要觸怒神靈，我知道應(yīng)怎樣去對(duì)待，帶著一顆感恩的心。它會(huì)表現(xiàn)的很雅量，企圖瀕臨你的內(nèi)心，一種冥冥的感情氣息會(huì)神神秘秘地潛入你的心靈，那樣微妙的感覺(jué)譬如天地之間的幽靈，這時(shí)的心扉會(huì)訇然開(kāi)闊，不談壯觀的景氣，只談對(duì)自然的感慨，它總在謙讓我們、原諒我們、理解我們。看起來(lái)它還是那般祥和，我們往往追求一種意境，完美的人生的信仰，卻不知道全部都是自然所賜。它明明的給予了我們?nèi)绱撕棋纳衿娴奈幕?，它竟?huì)帶著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們，當(dāng)我再次有新的感悟的時(shí)候，從中我看到了最原始的社會(huì)。自然才是人類真正祖先，卻沒(méi)有感謝它，沒(méi)有讓我們得到真正的進(jìn)化，不斷的在補(bǔ)充自身的健康，腳踏自然的脊背，難道我們就沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)環(huán)境變的越來(lái)越狼狽了嗎，卻沒(méi)有真正的祭奠蒼穹？也沒(méi)有感謝蒼天與自然給予我們的自由空間，實(shí)在是可悲，我滿心愧疚的來(lái)到自然，我看到的依然是種莫名的情感。綠色的生機(jī)還在朝氣蓬勃的生長(zhǎng)，它準(zhǔn)備開(kāi)一桌生命的宴席，顧客們就會(huì)似風(fēng)不邀自來(lái)，雨不求自到的匯集在一起，雨水刷洗的大地，風(fēng)兒刮去所有的塵埃，我們更應(yīng)帶著一顆感恩的心去赴宴，感謝自然，等于拯救萬(wàn)物生靈，就讓歲月燃燒，這就是一顆感恩的心發(fā)出的愛(ài)的真諦，－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 電與我們的生活 我們的生活可以說(shuō)是每時(shí)每刻都離不開(kāi)電，對(duì)于大家并不陌生，也許還不能完全醒悟“不開(kāi)空調(diào)能行嗎，又開(kāi)了電視機(jī)、電腦，外婆說(shuō)？開(kāi)太多了，我隨口說(shuō)了一聲：又自顧自地玩了起來(lái)，電路突然爆了：外婆在看的視機(jī)也沒(méi)了！更樂(lè)的數(shù)小弟弟”被播灑在一片蔭綠的田野。于是清風(fēng)的驪歌成了它耳邊的吹簫，掠過(guò)蒼茫的山野便成了五弦琴，落在一片陌生的世界，頂破頭頂?shù)年庼?。歡欣與惆悵的交織，便使它在新鮮中成長(zhǎng)。它仍會(huì)生根、成長(zhǎng)。在生活中形成幼苗，在挫折與關(guān)愛(ài)中形成茁枝，在微笑中結(jié)出甜果。根在底下奔突，盤(pán)虬，果實(shí)沉甸甸地墜在枝頭…… 每個(gè)人都有自己的個(gè)性，讓個(gè)性在生活中飛揚(yáng)，讓理想在未來(lái)中綻放。于是生活便成了一條由人形成的溪流，各色新鮮水果便形成一個(gè)流動(dòng)的空間。結(jié)成了苦澀的黃蓮，但它被摘下做了中藥，有些人做了香橙，有些人做了榴蓮，體形碩大卻胸?zé)o點(diǎn)墨…… 生活在林深樹(shù)茂的森林里，生活在靜謐柔和的小溪邊。你用新鮮的眼光去看待生活，生活也會(huì)將新鮮在你面前展現(xiàn)。生活始終是新鮮的，到處洋溢著幸福，每種水果都有自己的幸福，你不必貪婪于葡萄的酸甜，也不必追求于柿子的嬌艷，你的根扎得越深。

寫(xiě)雨好初中作文【篇6】

聆聽(tīng)，多么美妙的詞呵，聆聽(tīng)雨聲，更是別有一番意境。

瑞麗的春雨，細(xì)如牛毛，密密的，輕輕地，像是母親溫暖的撫摸著臉頰；夏天的雨，狂暴短暫，來(lái)得快，去得也快，像是熱情洋溢的舞曲，充滿著夏天的狂熱與激情；秋天的雨，舒適綿長(zhǎng)，淅淅瀝瀝，誰(shuí)也不知道何時(shí)才去，像是老婆婆緩慢地織著布；冬天的雨，冷若冰霜，噼里啪啦，凈往臉上撞，痛痛的，像是怨氣沖天的怒婦。雨聲，竟是如此多樣，令人難以猜測(cè)，難以捉摸。

聽(tīng)，窗外，已不知不覺(jué)下起了淅瀝小雨，叮咚作響，在演奏著屬于春天的舞曲，柔曼而又充滿了勃勃生機(jī)雨中的草，被雨露沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨露，在草兒清脆的葉上活蹦亂跳。雨中的花，在雨露的洗刷下，更顯得愈發(fā)嬌艷，令人恨不得全神貫注地觀賞它。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節(jié)奏，伸長(zhǎng)著柔軟的身子，像是要迎接春天的到來(lái)。雨中的鳥(niǎo)，在蒙蒙細(xì)雨中肆意的飛翔，像是在接受春雨的洗禮。雨中的人，撐著各式各樣的雨傘，在雨中漫步，細(xì)細(xì)品味著春雨的溫柔。“滴嗒、滴答”像彈奏著一曲動(dòng)人的回旋曲，如絲入耳。這就是自然的聲音，這就是自然的音樂(lè)啊，自然用那神奇的手，撫弄琴弦，那一曲曲的歌。雨中，一切是那么安詳和諧，沒(méi)有多余的煩躁，只有濃濃的愜意，多一分，嫌太靜，少一分，嫌太吵。

我喜歡聆聽(tīng)雨滴，聽(tīng)著雨染的大地；我喜歡聆聽(tīng)雨滴，聽(tīng)著天空的哭泣；我喜歡聆聽(tīng)雨滴，聽(tīng)著北風(fēng)的悲哀?雨滴仿佛在訴說(shuō)著，訴說(shuō)一段不一樣的凄慘故事。雨時(shí)的天時(shí)暗黑的，猶如那苦淡的心情。每當(dāng)坐在教室時(shí)，眼神不知不覺(jué)飄到窗外，看著那如銀針般的雨絲飄飛于空中，我的心總會(huì)為之一顫。真美！透明的液體掉在了大地上，如毛的細(xì)雨灑落在了人間里，一曲曲的歌兒如此動(dòng)人，我沉靜在了雨聲中?

喜歡聆聽(tīng)，喜歡聆聽(tīng)只屬于大自然的雨聲，那種與自然渾然一體的感覺(jué)，令人不舍得忘卻，也許美妙的時(shí)刻總是很短暫，但只要擁有過(guò)，就不曾遺憾了。

雨絲很細(xì)，很綿，像春天時(shí)空飄浮的柳絮。

秋雨如同滿天發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。

雷聲響過(guò)，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。

狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

春雨，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著。

微風(fēng)吹過(guò)，雨簾斜了，像一根根的細(xì)絲奔向草木、墻壁。

雨水灑下來(lái)，各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠。

雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。

只見(jiàn)北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。

秋雨如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹(shù)。

幾場(chǎng)瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那汩汩流動(dòng)的一條溪水，愈發(fā)湍急秀麗起來(lái)。綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風(fēng)把河水熨暖了。瞧，又下起雨來(lái)了。雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，也感覺(jué)不到魚(yú)澆的淋漓。只覺(jué)得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤(rùn)著大地和人心。在春雨的滋潤(rùn)下，麥苗長(zhǎng)得更翠綠，菜花兒開(kāi)得更金黃。在一條縱橫交錯(cuò)的田溝里，春水淙淙地淌著。揚(yáng)樹(shù)，柳樹(shù)在春雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。二、三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)。雨是尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲、密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

春雨清晨，幾陣隱隱的春雷過(guò)后，下起了人春以來(lái)的第一場(chǎng)雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨云遮住了東升的太陽(yáng)。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。早飯過(guò)后，雨雖然沒(méi)有停，卻也沒(méi)有再下大，仍然淅淅瀝地滴著。我拿起傘，走出了家門(mén)。雨確實(shí)不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如珠網(wǎng)的雨

絲中。往遠(yuǎn)處看去我走進(jìn)雨霧中，頓時(shí)，一陣清新涼爽的感覺(jué)滲透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎么的，有一股濕潤(rùn)溫暖的氣息，仿佛報(bào)告著春天到來(lái)的消息。春雨瀟瀟地下著，樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤(rùn)了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開(kāi)始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著，它正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地?fù)嵛繕?shù)木上嚴(yán)冬的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬(wàn)物在春風(fēng)的吹撫下醒來(lái)了，在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。多神奇的春雨呀。它是朦朧的，又是清晰的。它給萬(wàn)物披上一件縹緲的紗衣，它又把萬(wàn)物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一種明朗、歡快的感覺(jué)在滋長(zhǎng)。整個(gè)世界就像一個(gè)剛剛出生的嬰兒，好像一切都重新開(kāi)始了，樹(shù)是新的，新得綠芽滿枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也是新的，心中只有一種清爽愉快的感覺(jué)。透過(guò)綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，我望著那些打著傘、匆匆避雨的行人，不由得想到：為什么要躲藏呢?讓我們的身心一起來(lái)感受這春雨帶來(lái)的清涼吧。于是，我收起傘，走進(jìn)雨中，細(xì)小的雨滴打在身上，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，只有一種親切、清新的感覺(jué)??

春之聲“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒??”一場(chǎng)春雨從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿便直瀉人間吧

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傘初中作文系列

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷吧！堅(jiān)持寫(xiě)作文可以提高我們的文字水平，我們?cè)趯?xiě)作文動(dòng)筆前，必須認(rèn)真讀題，審清題意。那么，要如何寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的作文呢？我們的小編特意搜集并整理了傘初中作文系列，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

傘初中作文(篇1)

放假的時(shí)候，我到同學(xué)小漫家去玩，剛好碰到她奶奶從鄉(xiāng)下到她家小住幾天。

之前一直聽(tīng)小漫說(shuō)她的奶奶是一個(gè)非?；蛘呖梢哉f(shuō)是極其節(jié)儉的人。

結(jié)果那天在小漫家呆了幾個(gè)小時(shí)，我算是真正地體會(huì)到了她說(shuō)的“節(jié)儉”的程度了。

去小漫家的那天天氣有點(diǎn)陰沉，所以到近傍晚的時(shí)候，屋子里的光線已經(jīng)暗沉下來(lái)了。小漫下意識(shí)地開(kāi)了燈，房間里一下亮敞起來(lái)，我們?cè)谝黄鹜嫠５男那橐哺昧恕?/p>

可就在這個(gè)時(shí)候，小漫奶奶在一旁說(shuō)道：“這才幾點(diǎn)，天這么亮，開(kāi)什么燈呀，浪費(fèi)電！”

說(shuō)實(shí)在話，那個(gè)光線如果看手機(jī)是亮屏那還可以，如果你要看書(shū)之類的，真的會(huì)加深近視的。

小漫吐了吐舌頭，并沒(méi)有去關(guān)，她的奶奶也就又嘮叨了兩句就沒(méi)說(shuō)了。

不過(guò)，當(dāng)小漫送我出門(mén)的時(shí)候，她的奶奶就馬上把屋里的燈給關(guān)了，要知道那時(shí)候的天色已經(jīng)更暗了。

我和小漫相視一笑，沒(méi)有多說(shuō)什么，可我也算是見(jiàn)識(shí)到了這位奶奶的“節(jié)儉”啦。

傘初中作文(篇2)

一天中午，我在窗前無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，天空中布滿了千姿百態(tài)、各種各樣的云彩，我連忙把媽媽叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“看，媽媽，天上有一條巨龍?jiān)谕禄穑　眿寢尶戳诉B連點(diǎn)頭。

天上的云彩不時(shí)的變幻著，變出了一個(gè)小仙女，她右手提著一只精美的小花籃左手握著一根神奇的魔術(shù)棒，只見(jiàn)她慢慢地?fù)]起魔術(shù)棒，整個(gè)天空就變成了一個(gè)花海，小仙女的身影漸漸消失在天空中。

慢慢地，慢慢地，花兒有點(diǎn)兒模糊了，象龜慢吞吞的地爬了出來(lái)，神氣十足的象龜伸出口長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，驚奇地看看四周?？粗粗簖斚Я?。

緊接著，黃鼠狼、小白兔、小山雞、小松鼠、小鴨子等一大群伙伴都出來(lái)了。大概是因?yàn)樾?dòng)物們都怕黃鼠狼的緣故吧，小白兔、小山雞、小松鼠、小鴨子等小動(dòng)物們又很快的遠(yuǎn)去了，只剩下黃鼠狼孤零零的站在那兒。

時(shí)間也慢慢流失，變幻無(wú)窮的云彩漸漸地消失了，天空中重新變得寧?kù)o了。

哦，原來(lái)天空是一個(gè)奇妙無(wú)比的神奇世界。

傘初中作文(篇3)

我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想很渺小便認(rèn)為它不是夢(mèng)想，所以一直在尋找大的夢(mèng)想，但一直沒(méi)找到便認(rèn)為沒(méi)有夢(mèng)想，但我要說(shuō)的是：不管夢(mèng)想有多小它都是夢(mèng)想，是你最真實(shí)的想法，想要實(shí)現(xiàn)的一個(gè)目標(biāo)，盡管多年以后它還未實(shí)現(xiàn)，你依然會(huì)為它奮斗。實(shí)現(xiàn)了你就會(huì)回憶起當(dāng)然追夢(mèng)路途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

夢(mèng)想雖然要往大的做，但是也要考慮自身因素和外在條件，并進(jìn)行長(zhǎng)期的努力來(lái)追尋它。夢(mèng)想源于現(xiàn)實(shí)卻高于現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人都因?yàn)樾膽褖?mèng)想而努力奮斗，只為有一天能實(shí)現(xiàn)它，再制訂另一個(gè)夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也應(yīng)該制訂合理的計(jì)劃，一步一步的實(shí)現(xiàn)它。

夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單就是能活的開(kāi)心，給周?chē)娜藥?lái)快樂(lè)而不是傷感，所以我每天都把微笑與快樂(lè)帶給大家，傷感留在背后，只做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己，開(kāi)心奮斗每一天。夢(mèng)想很小，實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻很難，不過(guò)不要放棄，相信你總有一天是成功。

你的夢(mèng)想是什么呢？不管你的夢(mèng)想是什么，只希望你能為它而努力奮斗，自己不能只空腹夢(mèng)想而不行動(dòng)，這樣不切實(shí)際。我交到的朋友各有所長(zhǎng)，在博客里她們盡情地發(fā)自己寫(xiě)的博文，可能她們的夢(mèng)想是當(dāng)作家，也可能不是，但她們做的沒(méi)有錯(cuò)，她們也抒發(fā)著自己的感受，聽(tīng)著他人對(duì)她們的評(píng)價(jià)，虛心學(xué)習(xí)。

在我心中，夢(mèng)想不分大小，只要你愿意為它付出！

傘初中作文(篇4)

這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)人沖我跑過(guò)來(lái)。她雖然不算瘦，沒(méi)我這么苗條（羞羞羞，臉真大），只見(jiàn)她滿身大墜肉，上下跳動(dòng)，兩手張開(kāi)。雖然看的我有點(diǎn)反胃，但有人擁護(hù)，找我做朋友，也算我有點(diǎn)氣質(zhì)，招點(diǎn)人緣。我看她馬上要奔過(guò)來(lái)，為了給她留下一個(gè)美美的印象，我再三考慮，決定擺一個(gè)POSE：兩手掐腰，屁股往后一挺，嘴巴自認(rèn)為酷酷的一撅，（嘿，帥吧）。到了，她到了。我等待她肥嘟嘟的身體裹住我這個(gè)“排骨”。我準(zhǔn)備陶醉在秋風(fēng)中。哇噻，她過(guò)來(lái)啦！可，可是，她，她從我身邊跑了過(guò)去。跑過(guò)我身邊時(shí)，還停下了她肥肉的抖動(dòng)，看了我這“雕像”一眼，把她的黑眼球在她渾濁的白眼球中轉(zhuǎn)了一圈，然后又抖動(dòng)她的墜肉，徑直向藍(lán)箐萁跑去。

當(dāng)她消失在我視線里時(shí)，我還呆呆地?cái)[著原來(lái)的“造型”?；叵胫齽偛诺膭?dòng)作，她在干什么？思了又思，想了又想，終于想明白了……她在瞪我！我放下了動(dòng)作。我是那個(gè)氣呀，差點(diǎn)哭出來(lái)啦！不行，姑奶奶是小淑女，要是哭了，把胭脂水粉弄掉了，多難看吶！我便把頭一甩，徑直向校外走去……

怎么樣？這就是我開(kāi)學(xué)的第一天。我初中生活的第一天，夠殘的吧！

（這篇寫(xiě)的不好，因?yàn)榍皟善l(fā)啦，所以這篇不得不發(fā)實(shí)在抱歉）

完~~~~~`

傘初中作文(篇5)

今天一大早，我就匆匆忙忙的起床了，慌忙穿好衣服，拿起背包，便一口氣跑到了樓下，見(jiàn)到了在樓下等我的佳穎。

在路上，一邊呼吸著雨后的新鮮空氣，一邊和佳穎談天。佳穎說(shuō)“老天保佑啊！我一定要和鄭昱煒一個(gè)班?！蔽乙材谄矶\著，聊著聊著，不知不覺(jué)，已踏進(jìn)了三中那美麗的校園。

看到公告欄前人擠人，我和佳穎也“奮不顧身”地?cái)D了進(jìn)去，看看自己的名字在幾班，這時(shí)，心跳加速，緊張極了。“啊，看到了，俺倆在一個(gè)班呀，你看！”說(shuō)完，我們那懸著的心終于放下了。我倆便直奔教室。

我們小心地打開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上坐著一個(gè)女老師，看起來(lái)十分嚴(yán)肅，心想，她大概就是我們的老師吧。我們找了空位置，坐下。

老師給我們上的第一堂課講了幾個(gè)道理：

（1） 上課不能遲到，要守時(shí)。你若遲到了，就耽誤了別人的時(shí)間。

（2） 我們要互相幫助，只有這樣才能“我為人人，人人為我”……。

我聽(tīng)了，受益匪淺。

接著，排座位，我和小學(xué)里一班的壞同學(xué)，坐在一起，這時(shí)叫我們記下31號(hào)來(lái)需要交

的東西，我便拿出筆記了，這時(shí)意想不到的事發(fā)生了，我在寫(xiě)字時(shí)，我的同桌翹起了二郎腿，而且還伸到我這邊來(lái)，我只好把自己的腳伸到外邊去，不理會(huì)。接著，他又把腳放到了座椅上，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，就叫他把腳放下去，他說(shuō)“我又沒(méi)放到你那兒。”我在心里對(duì)他的壞影響又加深了。

下課了，我去找老師，要求換座位，但是，老師對(duì)我說(shuō)“這個(gè)同學(xué)脾氣似乎很犟，你既然不想跟他坐，我們就觀察他一個(gè)禮拜看，要他還是這樣，再換位置好嗎？”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。

此時(shí)，老師原先給我的嚴(yán)肅的影響已經(jīng)改變，現(xiàn)在是那么溫柔，和藹可親……。

我以后要在這個(gè)大家庭——七年五班里，學(xué)習(xí)生活，與同學(xué)相處，成為這個(gè)班的一份子了。

傘初中作文(篇6)

任老師是我們大家都很喜歡的一位老師，她教我們作文，有了她，我們的作文水平都有了很大進(jìn)步，她好像會(huì)什么魔法一樣深深的吸引著我們。

臉能頂我的兩張小臉，很白。她的眼睛不大也不小，但是很靈活。眼睫毛也很長(zhǎng)，耳朵像一把扇子，耳扇比較薄，耳垂很厚，聽(tīng)大人說(shuō)這樣的耳朵很有福。老師的嘴不大，但她的牙齒非常潔白，也很整齊，就像一排列隊(duì)的士兵。她還梳著一個(gè)馬尾巴辮，頭發(fā)很黑。喜歡穿長(zhǎng)大衣和裙子。個(gè)子又高又瘦。

任老師說(shuō)話很溫柔。她給我們上課的時(shí)候從不坐著，只有下課和我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候才坐下。

任老師喜歡看書(shū)、看報(bào)、還喜歡和小朋友們玩。

任老師很外向，她告訴我們她有一個(gè)非?？膳碌拿?，叫任海麗，倒過(guò)來(lái)就叫麗海任，意思就是厲害人。可是任老師一點(diǎn)也不可怕。上課的時(shí)候，她耐心教我們，有人犯了錯(cuò)誤，任老師也不會(huì)說(shuō)他，只有犯了很大的錯(cuò)誤，任老師才說(shuō)他。下課的時(shí)候，任老師像個(gè)大朋友似的和我們聊天、做游戲。

任老師，我很喜歡你!

傘初中作文(篇7)

“相逢馬上紛桃雨，喜見(jiàn)樹(shù)前鬧杏花?！庇质且荒甏翰菥G，隨著清明將近，春姑娘已加快腳步來(lái)到我們面前！

悄悄地發(fā)現(xiàn)，天空比之前更亮了，陽(yáng)光更加艷麗了，不知不覺(jué)中，小芽冒出來(lái)了，天氣暖和起來(lái)了，我身上的羽絨服不見(jiàn)了，厚棉褲也退休了。近日，春雨綿綿，斜風(fēng)細(xì)雨中似乎預(yù)示著清明的即將到來(lái)。先前的那場(chǎng)大雪已給世界來(lái)過(guò)一次大掃除，馬路干凈了，空氣清新無(wú)比，大概那雪便是春的使者，帶走了冬，送來(lái)了春吧。

幾年前的一個(gè)清明，我曾在鄉(xiāng)下度過(guò)，見(jiàn)路人都捧著菊花上山掃墓。山腳下多是比較原始的小草房，老房中住的幾乎都是老年人，卻個(gè)個(gè)都是身子骨硬朗，一副孩子樣。我沒(méi)有馬上隨家人掃墓，而是和媽媽一塊漫步在鄉(xiāng)村小道，路旁野花野草似乎早已迫不及待，爭(zhēng)先恐后地從泥土中冒了出來(lái)，睡了一個(gè)冬天的楊柳又將自己的長(zhǎng)發(fā)拋出來(lái)，但這芽?jī)好暗盟坪鹾苄⌒?，生怕又被人摘去作頭飾，一小條，一小條地掛著，好不秀氣。田間，沒(méi)有什么人，大概都上山掃墓去了吧。

隨家人上山，一路上，花開(kāi)了許多，多是些不知名的小野花，樹(shù)葉間冒出來(lái)了片片新綠；一路上，見(jiàn)一些墳上都撒著白、黃的菊花，也有的用包裝紙包著放在那里，好凄涼，再往山上走，就到了半山腰，目的地也到了，大人忙著掃墓了。我沒(méi)什么事了，便坐在一塊大石頭上觀景，周?chē)▋壕`放，一股股春的色彩。瞧！那朵白的似乎剛開(kāi)，害羞似的躲在另一朵的后面，看那幾朵爭(zhēng)相開(kāi)放，好不漂亮。

過(guò)了許久，下山了，一路上我仍沉浸在清明的愜意與悲涼中，無(wú)形中感受到一種天地輪回的震撼。

春回大地九千萬(wàn)里寒食雨，日暖神州二十四番花信風(fēng)。清明是春的代表，今年，20xx年，奧運(yùn)年，走過(guò)清明，去擁抱春天！

傘初中作文(篇8)

我的哥哥今年11歲，讀六年級(jí)，他的個(gè)子高高大大的，長(zhǎng)得虎頭虎腦，樣子很憨厚，還架著一副眼鏡，顯得有幾分斯文。他長(zhǎng)得特別像東北人，不喜歡吃肉食，愛(ài)吃面食和蔬菜，那他為什么長(zhǎng)得那么胖呢？因?yàn)樗粣?ài)運(yùn)動(dòng)唄！

他最喜歡做的兩件事：一是看電視，每天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)就打開(kāi)電視看起來(lái)。二是喜歡搶我的東西。

有一個(gè)星期天，我到爺爺奶奶家去，一進(jìn)門(mén)看到哥哥圓圓的臉上架著一副眼鏡，可愛(ài)極了，我好奇地問(wèn)：“哥哥你怎么戴上眼鏡了呀？”哥哥一聲不吭地盯著電視看，沒(méi)理我。然后叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“他呀，天天看電視，連吃飯時(shí)都看電視，眼睛能不近視嗎？”自從戴上眼鏡后，他就慢慢地改掉了吃飯看電視的壞習(xí)慣了。

還有一次，我在房間里面玩仿真車(chē)，他進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我手中的仿真車(chē)就想搶，我沒(méi)有同意，可是他趁我不注意時(shí)，就把我的仿真車(chē)搶去玩了。更可氣的是，他這個(gè)人很自私，別人在看電視的時(shí)候，不經(jīng)過(guò)別人同意，就把遙控器搶來(lái)，調(diào)他自己愛(ài)看的節(jié)目。

瞧！這就是我家憨厚自私的哥哥。

傘初中作文(篇9)

成功可以給人帶來(lái)喜悅和快樂(lè)，也可以增強(qiáng)人的自信心和自豪感，在我的生活中，我成功過(guò)無(wú)數(shù)次，但給我?guī)?lái)最多自豪感的還是那次我成功的學(xué)會(huì)了滑旱冰。

那是一個(gè)星期六，媽媽給姐姐買(mǎi)了一雙滑冰鞋，我羨慕極了，便嚷嚷著媽媽也給我買(mǎi)一雙（注；這里不知道咋寫(xiě)，我直接寫(xiě)學(xué)習(xí)滑冰的過(guò)程，一會(huì)別忘了把這里告訴我怎么寫(xiě)）拿到旱冰鞋，我高興的跳起來(lái)圍著媽媽轉(zhuǎn)圈，然后和媽媽一起來(lái)到了廣場(chǎng)。我激動(dòng)極了，迫不及待地穿上旱冰鞋，沖進(jìn)旱冰場(chǎng)。我還不知道如何滑，所以重心不穩(wěn)，剛邁出一步，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。媽媽心疼的走過(guò)來(lái)，旁邊的大哥哥姐姐們?nèi)炭〔唤?，說(shuō)我像一個(gè)“土人”，其他的休息著的大人也面含笑意看著我。我看見(jiàn)這樣一副情景后，氣得想叫又叫不出來(lái)。媽媽扶起我，說(shuō)：“你這個(gè)家伙，跑的那么快，我還沒(méi)有說(shuō)完，你就不見(jiàn)了。剛學(xué)旱冰的時(shí)候一定不能著急，首先要掌握平衡，一步一步走八字。這樣，慢慢練習(xí)，才能學(xué)會(huì)。哪里有像你這樣的？剛穿上鞋就跑，心急吃不了熱豆腐啊?！蔽衣?tīng)了之后，按照媽媽說(shuō)的話一步步去做，果然能夠站穩(wěn)了。我很高興，慢慢向前滑去，漸漸的能滑出一段距離了。雖然我心里像開(kāi)了花，可是我還是不敢快。日子一天天過(guò)去，我天天都在練習(xí)。我的旱滑水平也在不斷提高。當(dāng)我很多天后來(lái)到廣場(chǎng)上，我已經(jīng)能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。

我在付出辛勤勞動(dòng)后，終于獲得了豐收的果實(shí)，我感到心里甜滋滋的。同時(shí)我也總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：做什么事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失敗，有些事它需要你試了又試。在試的過(guò)程中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善提高，這樣做事，才能成功！

“堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門(mén)上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的?！笔堑?，那天，我在經(jīng)過(guò)多次的“失敗”和“磨練”以后，也得到了成功的體驗(yàn)……

那天，我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。來(lái)到溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)冰場(chǎng)上十分熱鬧，好多小朋友就像一只只小鳥(niǎo)在歡快地飛翔?？粗麄儯艺媸橇w慕極了。于是，我讓媽媽陪我進(jìn)入溜冰場(chǎng)，趕緊穿上了溜冰鞋。誰(shuí)知我穿好鞋剛一站起來(lái)，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐著爬起來(lái)，可腳剛一著地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去……這時(shí)的腳底下，就像是涂了一層油，怎么也用不上勁。我那窘樣，惹得周?chē)娜斯笮Α瓔寢屢?jiàn)狀，趕緊上前把我抱著扶起來(lái)，讓我坐在場(chǎng)外邊的凳子上，我摸著摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來(lái)……

媽媽見(jiàn)我那樣，笑著說(shuō)：“怎樣？怕了？還學(xué)不學(xué)？……”我看看媽媽，再看看場(chǎng)上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學(xué)不會(huì)。于是，我摔開(kāi)媽媽的手，倔強(qiáng)地再次走進(jìn)場(chǎng)地，緊緊地抓住場(chǎng)邊的扶欄，小心地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢地，我終于找到一點(diǎn)感覺(jué)，漸漸地學(xué)會(huì)了站立，雖然還不穩(wěn)，但也總算可以站住了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰(shuí)知腳剛一移動(dòng)，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來(lái)再學(xué)……就這樣，邊學(xué)邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒(méi)有阻擋我學(xué)習(xí)溜冰的決心……經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，我終于可以

一個(gè)人慢慢地向前滑動(dòng)了……

歷經(jīng)風(fēng)雨，終能見(jiàn)太陽(yáng)！

從學(xué)溜冰這件事我深深地體會(huì)到，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏，成功就一定會(huì)和你握手！

秋雨高中作文系列

寫(xiě)作可以幫助學(xué)生更好地了解自己的興趣和愛(ài)好，為我們提供了表達(dá)自己的方式。寫(xiě)好文章需要我們用心對(duì)待。希望這篇"秋雨高中作文"能夠?yàn)槟峁┯袃r(jià)值的信息，但請(qǐng)注意這份報(bào)告僅供參考，具體問(wèn)題需要咨詢專業(yè)人士！

秋雨高中作文 篇1

我喜歡秋雨，雖然他沒(méi)有春雨如油的金貴，卻也一樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;雖然她沒(méi)有夏雨般給人突然而至清涼的驚喜，卻也連綿不斷，帶給人一種不急不躁的寧?kù)o與安詳，一絲一絲、一滴一滴，飄然而至浸入心扉。

周六的早晨，陰沉的天氣，綿綿的細(xì)雨卻使得我格外欣喜。那如絲如霧的細(xì)雨飄落在屋頂暗紅色的瓦片上，匯聚成滴滑落下來(lái)，掉在地上發(fā)出滴答、滴答的聲響，一個(gè)一個(gè)連接成串，猶如跳動(dòng)的音符，彈奏出一首輕盈而又婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)沁人心脾。

我撐著傘走出家門(mén)，穿過(guò)村里的胡同。平時(shí)胡同里滿是坐在一起聊天交談的老人，今天因?yàn)橄掠昕諢o(wú)一人，居然安靜了許多。放眼望去，雨水交織在凹凸不平的水泥路面上，形成一個(gè)又一個(gè)小小的水洼，我不得不在前行的路上左左右右地挪移腳步。主街兩邊的冬青和柳樹(shù)上掛滿了晶瑩剔透的雨滴，冬青依舊翠綠，柳葉雖稍稍有些泛黃卻也不甘示弱，依舊頑強(qiáng)地掛滿了枝條。踱到村里剛整修好的水庫(kù)旁邊，這里盡是濕潤(rùn)的氣息，地里泥土的味道夾雜著青草的香氣，讓人感覺(jué)特別的舒適，忍不住抽抽鼻子多吸幾口。水面上籠罩著一層薄薄的霧氣，映著遠(yuǎn)處青灰色的小山，倒也有一些恍如仙境的朦朧感。幾群小小的魚(yú)兒在水面上游來(lái)游去，仿佛在與落入水中的雨滴嬉戲，玩得很是開(kāi)心。我撿起一塊小小的石子扔進(jìn)水中，嚇得它們四散而逃，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又調(diào)皮地露出頭來(lái)，在水面上繼續(xù)追逐游戲。

往回走的路上，幾個(gè)孩子可能是和我一樣喜歡這細(xì)雨綿綿的天氣，按捺不住心中的喜悅在街上瘋跑，安靜的街道也跟著熱鬧起來(lái)。他們的腳步無(wú)所顧忌地踩在路面一個(gè)個(gè)小小的水洼里，濺的鞋子和褲腳上星星點(diǎn)點(diǎn)，孩子的媽媽也追了出來(lái)，一邊責(zé)怪著，一邊高高揚(yáng)起手臂，卻輕柔而又溫暖地落在孩子的身上，雖然嘴里滿是責(zé)備，臉上卻寫(xiě)滿了關(guān)愛(ài)。孩子根本沒(méi)有理會(huì)這些，吵著、笑著掙脫開(kāi)，繼續(xù)和小伙伴一起追逐玩鬧。

我時(shí)常會(huì)想為什么會(huì)喜歡這有些陰沉而又微涼的秋雨呢?或許是因?yàn)樗膶庫(kù)o與安詳、不急不躁像極了母親的責(zé)備吧。秋雨拍打在臉上雖有些涼意，但寒涼不失溫潤(rùn)的感覺(jué)能入心入骨，使人清醒和自律。夢(mèng)想需要揮灑熱情、疾馳和奔跑，但有時(shí)也要放慢腳步，聽(tīng)聽(tīng)勸誡的聲音，學(xué)會(huì)思考;青春需要?dú)v練身上的淡定與自信，更需要守住心底的那份堅(jiān)強(qiáng)與善良!心懷畏懼，依然向前，一路坦蕩，青春追夢(mèng)!這不也像這秋雨帶給人的警醒?

我愛(ài)秋雨這雨的精靈，我愛(ài)她的寧?kù)o安詳，愛(ài)她的冷靜淡定，愛(ài)她的坦蕩從容。

秋雨高中作文 篇2

窗外，秋雨傾盆而下。從早到晚，不停。從前兩天開(kāi)始，天空布滿了烏云，讓人感覺(jué)沉悶。但現(xiàn)在，雨不再束縛，肆無(wú)忌憚地從空中飛落。雨滴滴落下來(lái)，擁抱著大地。過(guò)了一會(huì)兒，我眼中的世界就全是它了。將世界籠罩在一片朦朧的黑暗中。秋雨，南方秋雨。

南方的雨沒(méi)有我家鄉(xiāng)的好。這里的雨久久纏綿，往往一天一夜。潮濕的空氣讓我感覺(jué)不舒服，冰冷的雨讓我感覺(jué)瑟瑟發(fā)抖。和家鄉(xiāng)不一樣，家鄉(xiāng)的雨來(lái)得快去得也快。往往是在雷光閃電之后，傾盆大雨迅速征服了世界。如果你想下去，你會(huì)玩得很開(kāi)心。豆大的雨滴打在大地上，大自然狂野奔放的力量震撼著我們的心。有時(shí)候試著靠近它，感受它。首先，雨水模糊了你的眼睛，弄濕了你的衣服。然后雨水穿過(guò)你的衣服，接觸到你的每一個(gè)細(xì)胞，感受到震撼和冰冷的快感。這讓我想起了初中那次下雨天騎自行車(chē)穿雨衣上學(xué)的情景。眼神迷離，衣服濕漉漉，死水無(wú)足。我在那里騎自行車(chē)，在大雨中，在征服世界的大雨中。這是家鄉(xiāng)的雨，北方的雨奔放......

撐著傘走在這秋雨里，又冷又冷。雨已經(jīng)下了一整天了，你不想停下來(lái)嗎？你是不是和我一樣，有著無(wú)盡的憂愁和悲哀？把你的手從傘里伸出來(lái)，觸摸細(xì)雨。雨總是會(huì)引起人們的擔(dān)憂，就像剛剛放晴時(shí)看到心情特別愉悅一樣。瀟瀟的冷雨把我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)，我的童年，也很快把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。無(wú)數(shù)的回憶沖擊著我的腦海，無(wú)數(shù)的擔(dān)憂攪動(dòng)著我的心。思念遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，思念青梅竹馬；對(duì)現(xiàn)在的不確定和迷茫感到難過(guò)和悲哀，對(duì)未來(lái)感到迷茫和痛苦。似乎所有的惆悵都會(huì)被秋雨?duì)砍?，?huì)被壓抑的氣息淹沒(méi)。深呼吸，放松我壓抑的神經(jīng)。

收起雨傘，站在屋檐下，凝視秋雨......

秋雨高中作文 篇3

我喜歡在秋雨中扔掉傘，大膽地淋雨。秋天的雨涼絲絲的，像喝過(guò)薄荷茶，喉口的感覺(jué)，在秋雨中，一任淋洗，一種淡淡的凄涼，淡淡的憂愁像薄紗般蒙住心靈。時(shí)常在我憂愁時(shí)，淋到秋雨，會(huì)感覺(jué)它也如此憂愁，有個(gè)伴，心里也好受些。淋雨，讓我全身解脫，零距離地享受大自然的美妙。它為我的思想增添美感，腦海中總會(huì)跳出一些詩(shī)文來(lái)點(diǎn)綴她;它為我的感情渲染色彩，心里常會(huì)躍出一些感受來(lái)修飾它。于是它便成為了我心中獨(dú)一無(wú)二的。

不知不覺(jué)地，秋雨為我的心靈增添了一抹叫多愁善感的顏色?？吹綆熒x別，就感覺(jué)眼淚欲出，卻見(jiàn)老師還笑容洋溢。我想老師心里一定也很難受，畢竟相處了三年，誰(shuí)喜歡離別呢?仔細(xì)想來(lái)，離別是為了更好的團(tuán)聚啊!“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，這都是人生在所難免的。何必要這樣多愁善感呢?情不自禁?也許吧。

如果秋月是團(tuán)聚的象征，那么秋雨就是離別的象征嗎?非也非也。盡管秋雨如此凄冷，可你看，白娘子和許仙的相遇不就在秋雨中，斷橋上嗎?

今天又飄著秋雨，讓我欣喜又暗含了淡淡的憂……

秋雨高中作文 篇4

靜坐窗前，隔簾聽(tīng)雨，淅淅瀝瀝的雨，漫不經(jīng)心地下著，纏綿而憂傷。它這樣毫無(wú)顧忌地拋灑，不是為了將誰(shuí)思念，亦不是為了將誰(shuí)等待，而似乎是在彌補(bǔ)錯(cuò)過(guò)的季節(jié)，又似要將萬(wàn)木漂染，將青翠的歲月作一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)換。

絲絲縷縷的雨，牽扯不斷，聲聲玉碎，讓本就經(jīng)年的心多了一些離愁別緒，多了一份涼薄與傷情，仿佛在告別逝去的青蔥年華，告別清涼夏日素潔的蓮荷，接受“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的凄美人生。又聽(tīng)聞朋友故鄉(xiāng)的雨水，泛濫成災(zāi)。河水本無(wú)過(guò)錯(cuò)，然它一個(gè)簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)身，一聲輕微的嘆息，就足以令生靈涂炭，家園盡毀。心中不免多了一絲惆悵。

秋雨冷漠、善感、多情又似無(wú)情，它如泣如訴的吟唱，讓無(wú)數(shù)人為之愁腸百結(jié)。其實(shí)秋雨本不傷情，傷情的只是那些悲秋的人。撐一把印著藍(lán)花的雨傘，在雨中踽踽獨(dú)行，陣陣涼意沁透單薄的衣衫。舉目遠(yuǎn)眺，煙雨迷蒙，天地蒼茫，屋檐上伶仃的飛鳥(niǎo)，在煙雨中找尋迷失的方向；地里的玉米在雨水中靜默，等待被收獲的那一日；村頭的柿子壓滿枝頭，被雨水清洗的紅潤(rùn)透亮，耀眼奪目；地里的花生、紅薯粒粒飽滿，顆顆珍重，笑盈盈地等待出土之日，返家之時(shí)；山楂樹(shù)也在雨中羞紅了臉，那浪漫的山楂樹(shù)之戀似在畫(huà)中。隨著秋雨的時(shí)斷時(shí)續(xù)，線條時(shí)而粗獷時(shí)而細(xì)膩，心緒變得遙遠(yuǎn)而深沉，秋雨是菩提，它使季節(jié)成熟，人心淡然，它凈化靈魂，令心靈如秋水長(zhǎng)天，豁然開(kāi)朗，明凈高遠(yuǎn)。秋雨是水墨，指點(diǎn)江山，令山河壯美，層林盡染；秋雨是詩(shī)，為古今文人墨客所鐘愛(ài)；秋雨是情，傳遞這人間最樸素的情愛(ài)；秋雨是畫(huà)，入山入水，入樓入閣。秋雨沉靜、從容、淡定，給人以安穩(wěn)、以寧?kù)o、以淡泊。

一片碧綠的菜畦將我的思緒拉回，不知不覺(jué)行至母親的菜園，青綠的白菜在雨水中舒展著寬大的葉子，剔透的雨珠在綠葉上滾動(dòng)著晶瑩的色調(diào)；籬笆邊的雛菊開(kāi)得正旺，桔黃、淡紫、雅白的花朵在風(fēng)雨中搖曳多姿，淡淡的菊香沁人心脾。望著這清新的一幕，心中已然釋?xiě)?，臉上不知什么時(shí)候掛著會(huì)意的微笑，不由伸出手去，接那如珠玉般的雨水，竟覺(jué)得秋雨里有一股貼心的暖意，在我的心頭悄悄蔓延……

秋雨高中作文 篇5

秋雨，雖然沒(méi)有春雨的溫柔，沒(méi)有夏雨的豪爽，也沒(méi)有冬雨的冷酷，但是，秋雨卻有它自己最獨(dú)特的風(fēng)格。

天又灰又白，陰沉沉的。風(fēng)緩緩地吹過(guò)耳邊，呼呼、呼呼，這種聲音在秋天是多么難得一見(jiàn)呀!落葉隨著風(fēng)在天空中飛舞，不一會(huì)兒便飛過(guò)了天際邊的一座小山，消失在天邊的盡頭，那種姿態(tài)，是那么美，讓人過(guò)目不忘。秋天，一些草也發(fā)黃了，尖尖的那頭的黃色部分埋沒(méi)了小草那勃勃的生機(jī)，小草顯得無(wú)精打彩。風(fēng)一吹過(guò)，為了讓自己更加茁壯成長(zhǎng)，吸收更多的水份，它努力地昂起頭，迎接風(fēng)雨的到來(lái)。樹(shù)上的綠葉在颯颯地響，盡情地舞動(dòng)著身體，慶祝著秋雨的到來(lái)。

呼呼!輕緩的風(fēng)此時(shí)開(kāi)始暴躁起來(lái)，它雖然沒(méi)有用盡會(huì)身的力氣，但是它同原來(lái)的風(fēng)相比是大得多的。樹(shù)被吹得東倒西歪，幾棵翠竹聚在一起，迎著風(fēng)堅(jiān)強(qiáng)地站著。風(fēng)吹起細(xì)小的塵土，天空黃黃的，瞇得人爭(zhēng)不開(kāi)眼睛。這就是下雨的前兆，秋雨到要到了。

一道閃電在天空中劃過(guò)，雖然不亮，卻讓人嚇了一跳。緊接著，雷開(kāi)始轟隆隆響起來(lái)，沒(méi)有夏天那么轟轟烈烈，讓人聽(tīng)起來(lái)很舒服。

嘀嗒嘀嗒，一滴滴小雨開(kāi)始從天而降，人們開(kāi)始搶收衣物，曬衣桿和衣架碰出的聲音丁丁當(dāng)當(dāng)，人們收豆子發(fā)出的聲音嘩啦嘩啦的，幾種聲音構(gòu)成一支交響曲，這聲音多美妙呀!行人變得越來(lái)越稀少，不一會(huì)兒，街道就變得很安靜，只有雨點(diǎn)打在鐵欄桿上的聲音在耳邊回響。瓦房檐下，雨水撞出的凹坑積滿了水，嘩嘩嘩，雨水像一串珍珠一般滴入水中，形成一個(gè)個(gè)氣泡，在水面上飄浮。街道是呈下坡形的，從上面流下來(lái)的雨水渾濁不堪，黃黃的，但經(jīng)雨水的沖刷，流下來(lái)的水不一會(huì)兒就慢慢變清了，街道干凈了。嘩、嘩、嘩，一個(gè)高潮接著又一個(gè)高潮，遠(yuǎn)處的山時(shí)而白茫茫的，就像蒙上了一層薄紗，時(shí)而又清晰地可以看見(jiàn)山上的樹(shù)，甚至每一片綠葉。

雨漸漸地小了，太陽(yáng)光像利劍一樣穿過(guò)云霧，大地顯得生機(jī)勃勃。花經(jīng)過(guò)雨水地灌溉，花兒紅得發(fā)紫;樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水地沖洗，葉子綠得發(fā)亮，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，似乎在為著大地吶喊!

秋雨高中作文 篇6

立秋，剛過(guò)。

才入秋，樹(shù)葉就黃了。特別是意楊樹(shù)，樹(shù)長(zhǎng)得很快，葉也黃得很快、落得很快。陽(yáng)臺(tái)對(duì)面的大犀山上，點(diǎn)綴在茂密綠葉間那些葉兒已變淺黃的樹(shù)，主要就是意楊樹(shù)。

才入秋，玉米就熟了。海拔較低的烏江沿岸，已經(jīng)開(kāi)始收玉米。再過(guò)幾天，我也可以回家和老爸老媽一起收他們責(zé)任地里的玉米了。

而在“退耕還林”政策居然沒(méi)有在縣城得到認(rèn)真實(shí)施的大犀山或馬鞍山一些零星的玉米地，黃黃的玉米地很快也要進(jìn)入秋收時(shí)間了。

才入秋，天氣就涼了，打籃球的人就少了。天氣越是炎熱，到籃球場(chǎng)打籃球的球友會(huì)越多，自己昨天就沒(méi)有去籃球場(chǎng)。

才入秋，秋雨就來(lái)了。雖然不是秋高氣爽心情爽，雖然不見(jiàn)使劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的詩(shī)意秋色，卻也有劉禹錫“ 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日勝春朝”的如春秋景和秋涼。

昨天夜里，今天凌晨，秋雨都在滴滴答答地落著。

在小城，秋雨被放大了，窗頂?shù)腵塑料雨棚和在小城里幾乎遍地開(kāi)花的房頂藍(lán)鐵皮雨棚，把小城的秋雨放得大大的，這雨聲，秋雨聲，讓我比夏日多了些清涼，更多了些清醒。

其實(shí)，小城，正在搞“五城聯(lián)創(chuàng)”的德江縣城，在剛過(guò)去的夏天是不缺乏雨的。

比如，雖然不一定是“及時(shí)雨”，至少灑水車(chē)會(huì)不知在什么時(shí)候下起一陣“急雨”。雖然這“急雨”的潤(rùn)澤卻只有主街道才能夠有福享受。

比如，如果你行走在主街的人行道，看著濕漉漉的人行道，時(shí)不時(shí)也會(huì)享受一兩點(diǎn)突如其來(lái)的“小雨”。也許，在你正急著感恩老天爺下雨的恩賜，仰頭一望，才知道那只不過(guò)是誰(shuí)家空調(diào)排出的“小雨”。一不小心，你還可能會(huì)被自己踩著的人行道地磚濺起一腿濁水，那是路邊小吃店、小吃攤弄出的臟水或“空調(diào)雨”的積水。

天涼了，“空調(diào)雨”會(huì)逐漸停下一段時(shí)間，等到北風(fēng)呼嘯的時(shí)間段，再一點(diǎn)點(diǎn)又開(kāi)始撒下。

秋雨，在繼續(xù)。也許，是順秋了。這樣，辛勤耕耘了一個(gè)春夏的留守農(nóng)民會(huì)稍微放心些了，因?yàn)闆](méi)有了“秋老虎”，他們的汗水才不會(huì)白流，曬場(chǎng)上顆粒飽滿的金黃的稻谷才會(huì)最終帶給他們由衷的喜悅。

秋雨，在繼續(xù)。大犀山上的雨霧時(shí)聚時(shí)散、飄忽不定，如同飄忽變幻的人世。

秋雨，在繼續(xù)。爸媽，秋雨天涼，小心感冒哦。

白駒過(guò)隙，在小城的秋雨中，暑假很快就要結(jié)束了。在沒(méi)事的日子里，想起來(lái)，上課其實(shí)是更不錯(cuò)的打發(fā)人生日子的好方式之一。

日月如梭，在今晨的秋雨中，在離小縣城不遠(yuǎn)處的小山村里，老爸老媽也許已經(jīng)出門(mén)上山了。在這瀟瀟秋雨的洗濯之下，他們頭上的白發(fā)一定更多了；在這瀟瀟秋雨的沖刷之下，他們額上的皺紋一定更深了。

歲月如流，在瀟瀟的秋雨中，有爽爽的喜悅，有空空的閑暇，有淡淡的閑愁。

秋雨高中作文 篇7

人們說(shuō)，南方沿海城市的夏天與冬天只隔一層遙遙相接的雨簾。而綿綿細(xì)雨中，就是轉(zhuǎn)瞬即逝的秋日。

從下午下起的雨直至傍晚才停?？邕^(guò)了黃昏，沖散了落日。我的秋天，她不似北方季節(jié)的鮮明，我看不見(jiàn)她落滿火紅楓葉的長(zhǎng)辮，看不見(jiàn)她飽脹和曦秋風(fēng)的裙裾。我只看見(jiàn)她冷漠地來(lái)，冷漠地去。就像是過(guò)客，誕生了我的那一個(gè)季節(jié)。

因她來(lái)去匆匆，芳蹤難覓。

午間殘存的的炎熱被風(fēng)吹散了，散入廣闊的天際。云行走得有些匆促了，灌了鉛灰的步伐令它氣喘吁吁，太陽(yáng)在他們粗重的喘息聲中瞧瞧藏匿于其身后——天空陰沉著臉，卻越發(fā)高遠(yuǎn)。云層層層疊疊向遠(yuǎn)方漂移，破碎的間隙隱約透著天光，潺潺的細(xì)雨般灑向聲色短失的人間。近處的山巒一面北一面南地截然不同，北坡在閃爍的天光下粼粼，草綠的海波瀾不驚，一浪一浪安穩(wěn)地卷下來(lái)，風(fēng)有點(diǎn)疲憊。南坡看不清晰的，在無(wú)聲的陰影中沉寂，幾棵樹(shù)忽而不著痕跡地招搖，黯淡中失了光失了色也失了輪廓。

秋雨開(kāi)始下。窗外不時(shí)一兩聲難分遠(yuǎn)近的模糊鳥(niǎo)啼，隨后被吹散在冰冷的愈演愈烈的雨中。杜鵑的枝條被雨勢(shì)越壓越低，媚態(tài)的胭脂色花朵垂在樓臺(tái)邊角上，一泡被雨暈染開(kāi)來(lái)的濃艷擦在窗閣上，好似秋天一只婉轉(zhuǎn)的纖纖玉手，在萬(wàn)種風(fēng)情地叩擊雨漬斑駁的窗?？拷滞藚s，欲拒還迎。

黃昏時(shí)雨勢(shì)最烈。像一場(chǎng)短暫盛宴的最后狂歡，帶了一股不容分說(shuō)的威怒，與淋漓盡致的張揚(yáng)聲色。什么聲音都被它打碎了，屋檐上滾落的雨水將一道簾隔在了渺小的個(gè)體與世界之間，越廣大越含混不清，好像聽(tīng)到舊報(bào)紙翻皺在陰溝里的聲音，不知是否如同被捏斷翅膀的灰蝴蝶。只因我極目望去，只是一汪汪天地間流動(dòng)的青黃。

沒(méi)有日落。溫柔軟弱的暖陽(yáng)被這瓢潑雨水沖得支離破碎，直至雨勢(shì)大減，小小的水洼里才看到落日明黃色的一角。它猶如一首繁復(fù)的長(zhǎng)詩(shī)，被點(diǎn)點(diǎn)滴滴的暖色調(diào)形容詞注滿。冰涼透徹，卻溫暖人心。

雨終于停了，包裹人們周身的是一派寒氣，灰色寂落的寒氣。

遠(yuǎn)眺雨后清澈的蒼穹，仍然無(wú)有陽(yáng)光，天邊浸染著湖藍(lán)，沒(méi)有精致的層疊漸變。

它只是一派，美麗的，純粹的，沒(méi)有太多語(yǔ)言的藍(lán)色——

秋日最后最盛的顏色。

秋雨高中作文 篇8

來(lái)平城很久了，也沒(méi)認(rèn)真的，聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)動(dòng)我心弦的雨。

我每天都會(huì)從住著的西城騎著自己的merida前往東城的單位，騎車(chē)上班不是因?yàn)闆](méi)有錢(qián)坐車(chē)，公司的班車(chē)總是很準(zhǔn)時(shí)地從西城出發(fā)。騎車(chē)是因?yàn)樽约河X(jué)得身體需要鍛煉，需要在騎車(chē)的過(guò)程中將一天中所有不好的情緒踩走。于是，總是飛快地蹬著踏板，無(wú)所謂路兩旁的楊柳和穿梭的人流和車(chē)流。初夏那時(shí)候，風(fēng)吹過(guò)的街道上會(huì)飛揚(yáng)起朵朵的楊花。每當(dāng)這時(shí)候，我總是會(huì)忍不住伸出手，試圖去抓住一些飛舞著的純凈。路過(guò)垂下的柳樹(shù)，也會(huì)不管不顧地將雙手放開(kāi)車(chē)把，好觸摸心動(dòng)的綠絳。

我喜歡純凈的白，喜歡醉人的綠，也歡空靜的藍(lán)。我認(rèn)為這幾種色彩，真的就是我內(nèi)心天真的寫(xiě)照。喜歡看的，都是沒(méi)有任何雜質(zhì)的白，是一山連一山的綠，還有就是一整片一整片的藍(lán)天和大海。而騎車(chē)的時(shí)候，正好有藍(lán)天，有白云，有綠柳。都是喜歡的色彩。

于是我就騎著車(chē)，在平城里匆匆的行走。匆匆走過(guò)了流淌的歲月，卻突然發(fā)現(xiàn)靈魂已逐漸開(kāi)始跟不上身體的腳步。原來(lái)我已經(jīng)到了別人可以說(shuō)老的年紀(jì)了。想到自己只能有最后一個(gè)以二開(kāi)頭的年紀(jì)，由不得自己不憂愁，悲哀和傷痛。

我永遠(yuǎn)也不會(huì)停留在這樣的年紀(jì)里了。不會(huì)再用音樂(lè)裝點(diǎn)自己的生活，不會(huì)再用游戲裝點(diǎn)自己的桌面。我不會(huì)再吵架，不會(huì)再打架，不會(huì)把破碎的心縫合。我已經(jīng)習(xí)慣了現(xiàn)在的日子，在無(wú)聲的歲月摧殘中，漸漸的所有的灰暗都變得可以接受，所有的.傷痛不去觸及，都可以變得平淡可無(wú)。

我不再是那個(gè)調(diào)皮、靈性、活潑、任性、整天不知疲倦的孩子，我已經(jīng)成了無(wú)趣的那一個(gè)，平淡、沉默、循規(guī)蹈矩，安靜地看著身邊的人和事，沒(méi)心沒(méi)肺地活著。

我不再是原來(lái)那樣一使勁就能在肚上露出線條分明的腹肌，不再是原來(lái)那樣輕松一跑就可以下來(lái)三五千米，肚子已有了生活的痕跡，小腿也纖細(xì)著，不再是當(dāng)初有力的模樣。

我依然看著小說(shuō)，依然還可以看到感動(dòng)、悲傷、難受、喜悅、平和，卻不會(huì)再?gòu)墓适轮懈杏X(jué)到幸福，不會(huì)再為故事而流淚。

我已然遠(yuǎn)離了自己堅(jiān)守的夢(mèng)想，不再像以前那樣，喊著“為理想去實(shí)現(xiàn)”的口號(hào)義無(wú)反顧地沖鋒陷陣?，F(xiàn)在的生活雖然沒(méi)有夢(mèng)想的繁忙與奢華，卻樸素的每天都能看到歲月的流淌。

我想，我應(yīng)該已經(jīng)告別了放肆、輕浮和淺薄，漸變的平和與沉默。也許，如今，我只有用自己的堅(jiān)韌，誠(chéng)實(shí)的生活。我不知道，在這樣的改變里，曾有多少無(wú)以言語(yǔ)的痛楚。我也不愿意去回憶。我只敢悄悄回望，這些年，這些事，這些人，最后只看到自己狹長(zhǎng)而落寞的影子，和潦草而零碎的青春。

平城的今天，又下起了淅淅瀝瀝的雨。我本喜歡聽(tīng)雨，但偶爾在雨時(shí)會(huì)略感憂傷。也許是因?yàn)樽约阂蚕氩幻靼?，在這雨聲的感嘆中，到底摻雜了多少對(duì)江南故里的思念，多少對(duì)自己青春的傷懷。

煙雨朦朦，行人匆匆。綠柳垂絲，雨打芭蕉。吳語(yǔ)呢喃，清韻輕彈。這都是江南。

而平城，也許會(huì)在這雨色里睡去，伴著秋風(fēng)。我想，我應(yīng)該愿意伸開(kāi)雙手張開(kāi)十指，去握住天空落下的精靈，去濾下秋風(fēng)吹過(guò)的塵土。

秋風(fēng)，秋夜，秋雨……我就如此安靜地坐在窗戶的邊上，看平城的夜幕的黑暗，聽(tīng)前世不修的雨點(diǎn)。

秋雨高中作文 篇9

又下秋雨了，雖不大，卻能澆透我的心。

紛飛的雨絲把我?guī)У蕉哪昵?，那時(shí)我在溆浦一中讀高中，一個(gè)周末也是這樣下著雨，我在家里寫(xiě)作業(yè)，家人各自忙著。寫(xiě)完作業(yè)，我照例吃中飯，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，于是問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：你媽媽有事去了。但有什么事呢？爸爸無(wú)法告知去哪里干什么，我也只好作罷。下午三點(diǎn)了媽媽還沒(méi)回來(lái)，四點(diǎn)了還沒(méi)有回來(lái)，五點(diǎn)還沒(méi)有爸爸已把晚飯煮好了，我和弟弟不想吃飯，一定要等媽媽回來(lái)。

望著窗外的天空，因?yàn)橐恢毕掠?，天黑得特別快，我的心格外焦急與害怕！媽媽還沒(méi)回家，到底去哪里了？去哪里了？無(wú)數(shù)個(gè)答案紛至沓來(lái)，我不敢再想，外面的黑網(wǎng)越來(lái)越大，弟弟竟然嗚咽起來(lái)。

傻瓜，媽媽回來(lái)了，快吃飯吧！披著蓑衣，帶著斗笠的媽媽進(jìn)門(mén)了，手邊還提著一個(gè)小桶子。此刻，我什么都明白了，原來(lái)媽媽為了我下一周的生活費(fèi)，冒雨捉泥鰍去了。媽媽，快換衣吃飯吧。我準(zhǔn)備去接桶子，媽媽卻攥得緊緊的。還是等媽媽來(lái)吧！接著，她小心翼翼地給泥鰍換了兩次水，把他們移到缸子里，最后換了衣服來(lái)吃飯。今天有點(diǎn)運(yùn)氣，下雨沒(méi)幾個(gè)人去翻泥鰍，才一會(huì)兒功夫就捉了四五斤．?huà)寢屌d奮地說(shuō)著前幾年，爸媽生病，接著我因病休學(xué)一年，沉重的藥費(fèi)以及我的營(yíng)養(yǎng)費(fèi)，讓一個(gè)殷實(shí)的家庭很快虧空起來(lái)。一年前，哥哥高中畢業(yè)因貪玩沒(méi)考上大學(xué)，此時(shí)我正好被一中錄取，到底是我讀一中，還是輟學(xué)讓給哥哥復(fù)讀？?jī)蓚€(gè)孩子都讀書(shū)家里根本負(fù)擔(dān)不起。鄉(xiāng)親們都贊成讓哥哥復(fù)讀，說(shuō)女兒長(zhǎng)大嫁人是人家人?？勺詈蟀謰寘s讓我讀一中，我心里很是感激，他們摒棄世俗的偏見(jiàn)，哥哥從此去打工了。那一年爸媽把多余的口糧一擔(dān)一擔(dān)挑到集市換成我的學(xué)費(fèi)，現(xiàn)在母親正為我的生活費(fèi)張羅著在昏暗的燈光下，可母親那瘦弱的身子，她那被雨水和汗水浸濕的頭發(fā)，才四十幾歲就滿是皺紋的臉，以及那因病而缺了一節(jié)的手指，被照得清清楚楚，我無(wú)法控制自己，不爭(zhēng)氣的眼淚涌出來(lái)了，為了不讓他們，尤其是母親看見(jiàn)，我來(lái)到廚房喝水，把眼淚和著水一塊灌進(jìn)肚子。我暗暗發(fā)誓：一定努力讀書(shū)，別讓母親失望！

三年后，我成了家鄉(xiāng)第一位女大學(xué)生，父親好像不滿意我的學(xué)校，母親卻很十分欣慰。又是在秋雨中，母親為了給我籌集學(xué)費(fèi)，那濕漉漉的身影一連幾天四處晃動(dòng)。

幾年后，我成家了，為了讓我安心工作，母親不怕辛勞，主動(dòng)來(lái)給我?guī)Ш⒆樱镉曛薪铀屯鈱O女，買(mǎi)菜消瘦的身影在馬路上來(lái)來(lái)去去。

歲月無(wú)情！孩子一天天長(zhǎng)大，孩子的外祖母我的母親，卻一天天消瘦，老去！

2005年的秋天，又是一個(gè)下著雨的秋天，母親冒雨給我送柑橘。當(dāng)時(shí)我還嘮嘮叨叨地說(shuō)，家里桔子多得吃不完，不要送了。母親說(shuō)這是最后一次送，誰(shuí)知，那竟成了譏語(yǔ)，母親三個(gè)月后竟得了腫瘤，消瘦不止。在縣中醫(yī)院臨走的前一天，母親還樂(lè)觀地拉著我的手，感謝我給了她第二次生命，因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)，再過(guò)幾天她就可以回家了。哪知第二天，母親悄然離去。母親是回家了，像那風(fēng)中的落葉，她回到了那個(gè)沒(méi)有秋雨，沒(méi)有勞累，也沒(méi)有任何苦難的家中去了！

風(fēng)吹落葉何悲情，留下新芽痛徹年！

母親走了，她淋過(guò)六十年的秋雨，走時(shí)卻沒(méi)有秋雨，因?yàn)槟鞘锹《?/p>

媽媽，該吃飯了。女兒叫我。此刻，雨已停，陽(yáng)光出來(lái)了，可我心里的秋雨卻一直在下，永遠(yuǎn)也下不完