世界冠軍丹尼讀后感。

你知道一篇精彩的讀后感都有哪些要素嗎？我已經(jīng)把作品這本書(shū)讀爛了，特別后悔沒(méi)有早點(diǎn)知道它。及時(shí)將見(jiàn)解整理好，撰寫(xiě)進(jìn)自己的讀后感，是吸收知識(shí)最有效的途徑。為滿(mǎn)足你的需求，編輯特地編輯了“世界冠軍丹尼讀后感”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

世界冠軍丹尼讀后感 篇1

我讀了這本書(shū)叫世界冠軍丹尼，這本書(shū)有245頁(yè)，有22篇。我最喜歡的是第22篇我的父親

這篇講了：早上父親照顧丹尼，父親和丹尼去體育館玩。父親很緊張，因?yàn)榈つ岵?歲怕摔到；下午父親叫丹尼去爬山，爬著爬著，丹尼摔了一跤，父親緊張的都嚇著了；下午5點(diǎn)父親帶著丹尼去燒烤，吃著正開(kāi)心的時(shí)候父親突然拍了2次掌聲，我一看母親和哥哥姐姐出來(lái)了捧著一個(gè)蛋糕，他們異口同聲的說(shuō)：“生日快樂(lè)！”我開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“你怎么知道我的生日？”

我讀了這段啟發(fā)到了父母親是多么愛(ài)我們，我們應(yīng)該感謝父親和母親，有時(shí)候我們不記得自己的生日，但父母親不會(huì)，是永遠(yuǎn)記得我們的生日，有些時(shí)候我們也不知道父母親和哥早上父親照顧丹尼，父親和丹尼去體育館玩。父親很緊張，因?yàn)榈つ岵?我讀了這段啟發(fā)到了父母親是多么愛(ài)我們，我們應(yīng)該感謝父親和母親，有時(shí)候我們不記得自己的生日，但父母親不會(huì)，是永遠(yuǎn)記得我們的生日，有些時(shí)候我們也不知道父母親和哥哥姐姐的生日，但他們都知道我們的生日。我們?nèi)ヅ郎礁改赣H心里一定有我們的，因?yàn)榕挛覀兯?，我們一但摔跤父母親腦里一片空，只有我們。還有“早上父親照顧丹尼，父親和丹尼去體育館玩。父親很緊張，因?yàn)榈つ岵?歲怕摔到”這句里作者把神情和動(dòng)作都描述的很恰當(dāng)。

世界冠軍丹尼讀后感 篇2

暑假里，我讀了許多書(shū)，有的書(shū)細(xì)膩逼真，生動(dòng)地還原了當(dāng)時(shí)的情景，有的書(shū)樸實(shí)有趣，讓人非常享受讀書(shū)的樂(lè)趣，還有的書(shū)科幻酷炫，可以感受科技潮流帶來(lái)的強(qiáng)大沖擊力......可是最讓我難忘的卻是一本叫做《世界冠軍丹尼》的書(shū)，作者羅爾德.達(dá)爾，生動(dòng)樸實(shí)的語(yǔ)言，將一對(duì)相依為命的父子生活故事向我們娓娓道來(lái)......

這是英國(guó)鄉(xiāng)村的一個(gè)故事，有一個(gè)窮苦男孩叫丹尼，家里很窮，母親也已經(jīng)去世，但他有一個(gè)愛(ài)他的父親，父子倆過(guò)得其樂(lè)融融，還有一群動(dòng)物小伙伴，丹尼的父親只要聽(tīng)見(jiàn)一種動(dòng)物的叫聲，立刻就能說(shuō)出它的名字，哈哈，這真是太有趣了，因?yàn)榕c動(dòng)物為伴這一直是我的夢(mèng)想啊!可見(jiàn)丹尼父子愛(ài)動(dòng)物，善待動(dòng)物，把動(dòng)物當(dāng)成了自己家庭的一部分。

聰明機(jī)靈的丹尼只有9歲，很小就在父親的加油站幫忙，在父親的指導(dǎo)下，會(huì)修理汽車(chē)，組裝發(fā)動(dòng)機(jī)，也讓我欽佩不已，但是他的機(jī)智在書(shū)中慢慢體現(xiàn)的更加淋漓盡致......

有一天，丹尼半夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的父親不在床上，也在這一天，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，他的父親其實(shí)是一個(gè)家傳的偷獵者!我非常震驚，這樣友好善良的人怎么會(huì)去偷獵呢!可是慢慢的，我開(kāi)始原諒他了，原來(lái)，丹尼的父親專(zhuān)門(mén)對(duì)付的是霸道貪婪的林場(chǎng)主黑澤爾先生!這個(gè)林場(chǎng)主高傲自大，非常勢(shì)力，經(jīng)常欺負(fù)丹尼父子，直到有一天，丹尼的父親偷獵失敗，掉進(jìn)了一個(gè)大坑，丹尼在父親的指引下救出了父親，這個(gè)血脈里有著家族基因的孩子，決定與父親同仇敵愾，與霸道的林場(chǎng)主斗爭(zhēng)到底!在林場(chǎng)主為了巴結(jié)權(quán)貴而準(zhǔn)備的狩獵日前夜，他和父親用家傳的方法，在一夜之間居然偷獵了120只野雞，成為了當(dāng)之無(wú)愧的偷獵世界冠軍!

這本書(shū)雖然是一個(gè)小故事，似乎也沒(méi)有講述什么深刻大道理，但我在丹尼的身上卻學(xué)習(xí)到了很多難能可貴的品質(zhì)，在父親陷入困境時(shí)那種沉著冷靜，遇事不慌，讓人很難相信這只是個(gè)9歲的孩子;他那種事事都喜歡問(wèn)到底的性子也是他最后成為冠軍獵手的必然因素;還有他對(duì)父親無(wú)條件的信任，對(duì)父親的愛(ài)也是讓我特別感動(dòng)的地方。

我喜歡《世界冠軍丹尼》。

世界冠軍丹尼讀后感 篇3

今年暑假，我讀了《世界冠軍丹尼》一書(shū)，這本書(shū)令我受益匪淺。

故事中的小男孩名叫丹尼，從小就失去了母親，和父親相依為命。父子之間，發(fā)生過(guò)很多故事，有開(kāi)心的，有難忘的，有痛苦的，也有驚心動(dòng)魄的

其中的一個(gè)故事讓我感動(dòng)不已。故事發(fā)生在丹尼九歲那年的一個(gè)晚上，父親去偷獵，不小心掉進(jìn)陷阱，摔斷了一條腿，無(wú)法爬出陷阱，束手無(wú)策，只能坐以待斃。這時(shí)，小丹尼半夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒(méi)有回家，猜想爸爸肯定是出事了，便開(kāi)著爸爸給人修好的小奧斯丁車(chē)，機(jī)智勇敢地救回了爸爸。

讀到這里，我震驚不已。一個(gè)九歲的小孩，也沒(méi)有在公路上開(kāi)過(guò)車(chē)，可他全憑自己的聰明和勇氣，居然把車(chē)開(kāi)到了十幾公里之外的森林邊，不僅找到了爸爸，還用繩索把爸爸從陷阱里救了出來(lái)，真是了不起。而這樣的事對(duì)我來(lái)說(shuō)，想都不敢想，他卻做到了，可見(jiàn)他多么的勇敢聰明，多么的熱愛(ài)家人。

合上這本書(shū)，我有點(diǎn)自嘆不如小丹尼，我比他還大一歲，生活中卻不知道怎樣關(guān)愛(ài)家人，幫助家人。想想，家人不管有多忙，大事小事我都從來(lái)沒(méi)有幫干過(guò);有什么好吃的，也是只顧自己吃;每次做完作業(yè)，書(shū)本尺筆擺滿(mǎn)一桌，還要等著家人收拾;白天不敢獨(dú)自居家，晚上不敢獨(dú)自睡覺(jué)

唉，我與丹尼相比，真是相差甚遠(yuǎn)，越想越慚愧。所以我決心從現(xiàn)在起，要以丹尼為榜樣，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心家人，幫助家人，自己的事情自己做，家里的事情幫著做，不會(huì)的事情學(xué)著做，為他們減輕負(fù)擔(dān)，成為小丹尼那樣，懂事能干勇敢善良的孩子。

編輯推薦

平凡的世界讀后感

經(jīng)過(guò)搜索和整理，編輯為大家呈上平凡的世界讀后感，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)。書(shū)籍是我們不斷進(jìn)步，不斷提升自我的最有效的階梯，在讀了作者寫(xiě)的作品以后，對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度使我很感動(dòng)。想記住這些優(yōu)秀的情節(jié)，我們需要為此去寫(xiě)一篇讀后感。

平凡的世界讀后感 篇1

《平凡的世界》是中國(guó)作家路遙創(chuàng)作的一部百萬(wàn)字的小說(shuō)。這是一部全景式地表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)。該書(shū)以中國(guó)70年代中期到80年代中期十年間為背景，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫(huà)了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層眾多普通人的形象；勞動(dòng)與愛(ài)情、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè)、日常生活與巨大社會(huì)沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路。

《平凡的世界》時(shí)間跨度是七五年至八五年。發(fā)生地點(diǎn)在廣袤的黃土高坡上一個(gè)叫做雙水村的地方。基本上整部小說(shuō)是寫(xiě)雙水村的變化和雙水村的人。在這個(gè)十年里，中國(guó)又發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。雙水村及雙水村的人是中國(guó)和中國(guó)人民的縮影。在那段年代里，文化革命結(jié)束了，鄧小平上臺(tái)執(zhí)政帶來(lái)了改革開(kāi)放。另外一個(gè)方面，我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平，他受過(guò)了高中教育，他經(jīng)過(guò)自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn)。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描寫(xiě)著人性中的善與美，丑與惡。

在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來(lái)到城市的機(jī)會(huì)時(shí)，他選擇的是煤礦。這不是又無(wú)他有多高的覺(jué)悟，而是他對(duì)自己工作過(guò)的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。我想，《平凡的世界》的真正意義在于揭示了人的命運(yùn)、家庭命運(yùn)、社會(huì)命運(yùn)維系在國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)的和諧發(fā)展上，尊重規(guī)律，變革制度，建設(shè)和諧社會(huì)才是中國(guó)農(nóng)村、中國(guó)希望所在！

勤儉節(jié)約和艱苦奮斗，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是中國(guó)和中華民族昌盛不衰、永久屹立的精神信念基礎(chǔ)，是值得永遠(yuǎn)發(fā)揮和傳承的“傳家寶”。從路遙的《平凡的世界》中，艱苦奮斗是貫穿這本書(shū)的主要精神思想，孫少安通過(guò)艱苦奮斗，日子過(guò)得越來(lái)越好。孫少平雖然身處艱苦環(huán)境，但是他并沒(méi)放棄自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提升自己。雖然我們今天所處的環(huán)境比書(shū)中描寫(xiě)的要優(yōu)越很多，但是我們不應(yīng)該貪圖享受，而是要利用這優(yōu)越的條件創(chuàng)造更大的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

平凡的世界讀后感 篇2

《平凡的世界》里有一群不平凡的人，是這群不平凡的人組成了這平凡的世界。

《平凡的世界》，全景式地描寫(xiě)了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫(huà)了社會(huì)各階層普通人們的形象，人的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。路遙為我們講述地不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求，亙古不變。這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代，每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得：盡管命運(yùn)是那樣的不公，盡管社會(huì)有那么多的不平，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前，終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得珍惜。路遙在教會(huì)我們忘我，忘我使生命永恒。

人生容不得太多的自私，自私最終只會(huì)絕了自己。看風(fēng)使舵，趨炎附勢(shì)，均為自私使然。一生若只是這般地生活，終將無(wú)價(jià)值地葬入黃土。路遙在教會(huì)我們要有獨(dú)立的人格，盡管你可能會(huì)遭遇孤獨(dú)。孤獨(dú)是人生自我證明的必經(jīng)之路，只要你認(rèn)定了自己的理想，那么坦然面對(duì)孤獨(dú)，將是你勇往直前最后的支撐點(diǎn)。路遙在教會(huì)我們不必用盡生命去做一個(gè)漂亮的人，但應(yīng)用盡生命去做一件讓人們叫好的漂亮事。前者只能證明你的處事圓滑，而后者則將見(jiàn)證你精彩的一生。

我非常敬佩和崇拜作家路遙，他雖然已經(jīng)不在人世了，但他留下的著作永遠(yuǎn)在人世間流芳千古，《平凡的世界》永遠(yuǎn)是矛盾文學(xué)獎(jiǎng)作品上一顆璀璨的瑰星。

平凡的世界讀后感 篇3

《平凡的世界》是中國(guó)作家路遙所作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。平凡的人物，在這平凡的世界，走著平凡的道路，過(guò)著平凡的生活；平凡的人物，在這平凡的人世，有著平凡的夢(mèng)想，有著平凡的追求；可是奇妙的是，平凡的人物，在這艱苦的歲月，卻有著不平凡的精神，有著不尋常的毅力；平凡的人物，在這艱難的時(shí)代，卻有著過(guò)人的執(zhí)著，有著異人的魄力。

全景式地描寫(xiě)了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫(huà)了社會(huì)各階層普通人們的形象。人生的自尊，自信和自強(qiáng)，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。

孫少平，是家中的二小子，高中畢業(yè)的他回村當(dāng)了教師。在那個(gè)時(shí)代，教師已經(jīng)是份不錯(cuò)的職業(yè)了。但他不甘于眼前的平靜，滿(mǎn)懷著自己的夢(mèng)想，選擇了出門(mén)闖蕩。他去了黃原城打工，不畏艱苦，最終憑著自己的努力進(jìn)了礦場(chǎng)工作，還與省報(bào)的女記者田曉霞談起了戀愛(ài)。但令人遺憾的是，他的師傅和曉霞都為了救人和他陰陽(yáng)兩隔，而他自己，也為了救人毀了容。但是他并沒(méi)有被重重困難打倒，堅(jiān)持著希望，努力生活著。

哥哥孫少安是奮斗精神的另一個(gè)代表，與孫少平追求飛揚(yáng)的生活不同。他的沉穩(wěn)和精明都是內(nèi)斂的。長(zhǎng)子的家庭責(zé)任和過(guò)早的承擔(dān)世事，使得孫少安難以走出土地和家族的束縛，變成了農(nóng)村變革的先覺(jué)者。然而，他的愛(ài)情和婚姻都遭遇了挫折。最終，孫少安在初嘗成功滋味的時(shí)候不得不面對(duì)妻子的去世，正如孫少平在享受愛(ài)情甜蜜的時(shí)候不得不接受田曉霞的突然死亡一樣，唾手可得的完美生活消失殆盡。

人生的多雨期免不了有暴風(fēng)巨浪。它如一條拋物線，即使站到最高點(diǎn)也會(huì)摔入深谷的低點(diǎn)，也許你會(huì)感到絕望、無(wú)助，但是唯一解決的辦法就是冷靜，平凡的內(nèi)心世界會(huì)為你排除萬(wàn)難，走出深淵，有朝一日卷土重來(lái)。波折重重，路途坎坷并不意味你就要低頭。

我們生活在一個(gè)幸福的年代，我們每一個(gè)人都是平凡的，但一定要勇于進(jìn)取，即使忍受著痛苦也要堅(jiān)持下去，痛苦不是白受的，它使我們偉大。我們要做一個(gè)外表平凡，但精神層面不平凡的人，鑄就屬于自己的精彩人生。

平凡的世界讀后感 篇4

在我剛拿到一中的錄取通知書(shū)時(shí)，曾經(jīng)為自己將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活做了一次自由的暢想，比如三年后要考什么樣的大學(xué)，夢(mèng)想有一天能夠考進(jìn)世界一流的學(xué)府，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

當(dāng)然我也為此做出了許多努力，雖然有時(shí)候顯得那么一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)疾而終，也有發(fā)奮地拿著單詞書(shū)不停地背，在食堂排隊(duì)時(shí)，在回宿舍未打鈴前，都狀似刻苦努力一般。然而事實(shí)究竟如何，只有我自己和結(jié)果知道。我本以為會(huì)一直這樣下去，自己給自己一種我很努力的感覺(jué)。

但是在青少年時(shí)期，尤其是剛剛步入高中，處在將熟未熟的朦朧狀態(tài)的這一段時(shí)期，我們所做的決定和想法，都是十分容易改變的，而改變我那青澀幼稚的心態(tài)，使其由細(xì)嫩的芽根發(fā)展為愈發(fā)緊實(shí)沉默的根系的，是路遙筆下，那個(gè)《平凡的世界》。

初讀文章，沒(méi)有華麗的詞藻堆砌，平淡而樸實(shí)的文風(fēng)并沒(méi)有給我留下多么深刻的印象——那個(gè)年代離我們太遙遠(yuǎn)，不親自經(jīng)歷，很多事情都無(wú)法真切的理解。然而，隨著故事的發(fā)展，那種因時(shí)代造成的距離感逐漸被淡化，我確確實(shí)實(shí)被路遙吸入了那個(gè)世界，感受不同繽繁的另一個(gè)世界。

最吸引我的人物是孫少平。我總覺(jué)得在他身上，除了有堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)，還有一種近乎崇高的浪漫，他把生活當(dāng)做藝術(shù)，并且用心的去用自己的雙手雕琢它。雕琢生活的工匠無(wú)疑是世界上最偉大的藝術(shù)家！“少平甚至對(duì)苦難有一種驕傲感——只有更深邃地理解生活的人才會(huì)在精神上如此強(qiáng)大”。若是有人能因苦難而自豪，我想，從前的我會(huì)覺(jué)得這人一定腦子有病，而現(xiàn)在看看這與‘我’是多麼的相似呀！是在食堂排隊(duì)時(shí)背單詞的我，回宿舍路上接著路燈背課文的我，騎車(chē)穿過(guò)大半個(gè)臨沂市區(qū)完成社會(huì)實(shí)踐的我……即使疲憊也要做出一副“我在辛苦的完成作業(yè)”的模樣，為的不就是那份不知所謂的云里霧里的驕傲感嗎？

意識(shí)到這一點(diǎn)，幾乎算的上是嚴(yán)厲的自我剖析了。因?yàn)?，我更?lè)意承認(rèn)那是因?yàn)槲抑螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，而不是為了一份優(yōu)越感。畢竟作為一個(gè)學(xué)生，這無(wú)疑是最值得驕傲的資本。人生就是不停地在奮斗，可我必須確定好奮斗目標(biāo)，有時(shí)結(jié)果一樣，其本質(zhì)確是千差萬(wàn)別。我希望自己能夠選擇一種平凡安逸的生活，盡管為了這種生活我仍需奮斗，卻不是為了什么“優(yōu)越感”。吃好喝好穿好睡好，這就是足夠愜意的生活。然而在吃穿用度上體現(xiàn)出來(lái)生活的“藝術(shù)性”也并非件易事，我也期待能夠像心靈手巧的匠人一樣，用心將自己的生活雕琢成一件美妙的藝術(shù)品，當(dāng)然，這與平凡并不沖突。

平凡的世界讀后感 篇5

翻開(kāi)卷首，迎入眼簾的是一頁(yè)刻錄逝去光陰的照片，他的生命被銘記在時(shí)光之影，永恒定格在書(shū)卷之中。從他深邃又剛毅的眼神中，可以感受到他是一個(gè)對(duì)生活有獨(dú)特理解和思考的人。當(dāng)看到作者簡(jiǎn)介42歲就病逝，更使我內(nèi)心深處無(wú)比敬仰，是他在1988年完成了百萬(wàn)巨著《平凡的世界》至今可以看得到色彩感受到溫度的人便是路遙

在正文前一頁(yè)，有這樣一段話(huà)，謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給我生活過(guò)的土地和歲月，這是作者著書(shū)的情懷和精神內(nèi)涵，而書(shū)的結(jié)尾這樣記錄到，準(zhǔn)備：1982－1985年，完稿：1988年。從準(zhǔn)備到完稿長(zhǎng)達(dá)6年。這本書(shū)作者傾注6年時(shí)間精雕細(xì)琢，這一份鍥而不舍的執(zhí)著包含了太多對(duì)文學(xué)對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)的情懷。就作者本身的頑強(qiáng)毅志品質(zhì)足以使人感受到一種力量，歷時(shí)6年使他蒼老，但其精神永不磨滅。他經(jīng)歷的貧困、挫折、病痛，然而并沒(méi)有被命運(yùn)的遭遇而俘虜，反而堅(jiān)持不懈頑強(qiáng)的活著，矢志不渝的堅(jiān)持創(chuàng)作直至死亡。這部靈魂之作《平凡的世界》讓我對(duì)人為什么活著，有了不一樣的感受。

《平凡的世界》這部小說(shuō)以恢宏的氣勢(shì)和史詩(shī)般的品格，全景式地表現(xiàn)了改革時(shí)代中國(guó)城鄉(xiāng)的社會(huì)生活和人們思想情感的巨大變遷。書(shū)中主人公孫少平讀書(shū)的經(jīng)歷讓我很受感動(dòng)，在微弱的燈光下、在貧瘠荒涼的土坡上，在沒(méi)門(mén)窗的墻角里讀書(shū)，甚至在打工期間背石頭，脊背被壓爛趁著雨天不出工，懷著顫栗激動(dòng)的內(nèi)心，在爛被子里認(rèn)真讀書(shū)，他有一個(gè)遠(yuǎn)行的夢(mèng)，他也是一個(gè)尋路人，在旅途中，他所遇到的人，都在改變他的心智，這便是成就他非凡的源泉，敢于突破敢于斗爭(zhēng)敢于抉擇，懂得生活，自始至終他都沒(méi)拋棄他遠(yuǎn)行的夢(mèng)。

書(shū)中的另一個(gè)主人公孫少安在6歲，他從此便開(kāi)始了一個(gè)農(nóng)村孩子的第一堂課勞動(dòng)。他的故事就這樣拉開(kāi)了序幕，在沉重的生活面前，他勇敢的扛起家庭重?fù)?dān)，時(shí)時(shí)刻刻為親人著想，他的堅(jiān)持，他的敢于思考，勇敢擔(dān)當(dāng)，在當(dāng)時(shí)社會(huì)背景思想及環(huán)境的條件下，艱苦創(chuàng)業(yè)失敗了又重新開(kāi)始，起初連娶媳婦都沒(méi)錢(qián)沒(méi)家的人，直到最后成功。很多時(shí)候，環(huán)境迫使我們改變了自己，而最后又是以人的精神和毅力，改變了生存環(huán)境，這一個(gè)過(guò)程，簡(jiǎn)單到復(fù)雜到平凡的結(jié)束。這種細(xì)微的變化，無(wú)時(shí)不出現(xiàn)在我們的生活中。

《平凡的世界》讓我感受到了一種震撼人心的力量，而這力量就在平凡的生活中。也讓我從對(duì)當(dāng)下的生活中，找到了活著的意義。肉體以外還有我們的靈魂，驅(qū)使肉體奔波在塵世間，困頓的是沒(méi)有意志，一個(gè)沒(méi)有毅力的人，最終會(huì)流浪于歲月，淹沒(méi)于歲月，有時(shí)候看不清遠(yuǎn)方的路，有時(shí)候夜很黑，有時(shí)候沒(méi)有路可走，有勇敢的心，就會(huì)永遠(yuǎn)在路上。

平凡的世界讀后感 篇6

路遙的文字是有生命力的。據(jù)說(shuō)馬云在18歲時(shí)候還是個(gè)蹬三輪車(chē)的，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，他接觸到了路遙的《人生》一書(shū)，這本書(shū)鼓舞著他復(fù)習(xí)，高考，并最終考上杭州師范學(xué)校?？梢哉f(shuō)正是路遙的《人生》激勵(lì)下，馬云的人生才發(fā)生了轉(zhuǎn)折。路遙文字的力量，可見(jiàn)一斑。

《平凡的世界》是一部史詩(shī)級(jí)作品，才看一章便已讓我不能自拔。路遙用他質(zhì)樸的語(yǔ)言，和細(xì)膩的描寫(xiě)為我們?nèi)笆皆佻F(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活場(chǎng)景。并通過(guò)孫少安和孫少平兩兄弟的經(jīng)歷深刻地展示了在大時(shí)代的歷史進(jìn)程中，普通人所走過(guò)的艱難曲折道路。

孫少安放棄愛(ài)情最讓我不能釋?xiě)眩沧钭屛矣兴形?。青梅竹馬的兩人終不成眷屬，原因呢？少安為了家庭而退學(xué)，他放棄了自己的前途。人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，潤(rùn)葉在一點(diǎn)點(diǎn)向上爬，見(jiàn)識(shí)到了更廣的世界，而他卻自做棄子成了鄉(xiāng)下種田的一介農(nóng)民，最后因自卑而與潤(rùn)葉斷絕聯(lián)系，如果再細(xì)細(xì)去品讀，則會(huì)發(fā)現(xiàn)人的命運(yùn)根本不能被自己所掌握，這便是小人物的可悲之處。我多么希望少安能去沖破命運(yùn)的枷鎖。

但沒(méi)有希望就沒(méi)有失望，沒(méi)有羈絆便不會(huì)受傷。生活的殘忍不僅僅是艱苦的生活條件，而是給予你希望再將其碾碎。平凡的人占大多數(shù)，可平凡不等于平庸，人可貴是在于認(rèn)識(shí)到自己的平凡，他們大多數(shù)可以找到自己的理想，努力是不會(huì)背叛自己的，它不一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但曾努力過(guò)的事實(shí)卻足以安慰自己。努力過(guò)的人便不再在平庸。

人生一定要拼搏，獲得力量，這樣才不會(huì)如少安一樣，連選擇的權(quán)利都沒(méi)有，唯有自強(qiáng)才是根本。說(shuō)句我們都聽(tīng)膩了的話(huà)，“知識(shí)改變命”。讓自己平凡的一生不平庸。

平凡的世界讀后感 篇7

高中的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，翻開(kāi)了路遙先生寫(xiě)的《平凡的世界》，沒(méi)有讀書(shū)前面的序言，馬上就被小說(shuō)開(kāi)頭的幾句“1975年二，三月間，一個(gè)平平常常的日子，細(xì)蒙蒙的雨絲夾著一星半點(diǎn)的雪花，正紛紛淋淋地向大地飄灑著……”吸引住了，馬上就迫不及待的開(kāi)始往下讀起來(lái)，用了不到一天的時(shí)間，就把小說(shuō)讀完了。

在此后的幾年里，又時(shí)不時(shí)地讀了很多遍《平凡的世界》，隨著自己生活閱歷的增加，每一次讀完都會(huì)產(chǎn)生新的感想，對(duì)書(shū)中每個(gè)人物的有了新的認(rèn)識(shí)，心中刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，孫少安，孫少平，田潤(rùn)葉，田曉霞，李向前，田福軍……，他們都好像是一個(gè)個(gè)鮮活的人物，生活在我的腦海里，時(shí)不時(shí)的在我的腦子里演一出出大戲。在心底一直希望，如果將《平凡的世界》拍成電視劇（為什么不說(shuō)電影，因?yàn)殡娪皶r(shí)間太短，無(wú)法具體演出小說(shuō)的每一個(gè)畫(huà)面）該多好，我想親眼看看書(shū)中人物演的一幕幕大戲。

直到20xx年，毛衛(wèi)寧導(dǎo)演拍攝的《平凡的世界》電視劇上映，興奮之情溢于言表，就像自己第一次看小說(shuō)一樣，每天迫不及待，廢寢忘食的觀看，沒(méi)用幾天，就看完了全部56集電視劇?？赐旰箪o下來(lái)，從一個(gè)普通觀眾的角度來(lái)看，電視劇是很成功的，雖然沒(méi)有百分之百地呈現(xiàn)出小說(shuō)里的人物，場(chǎng)景，但是很完美的將一部小說(shuō)呈現(xiàn)在觀眾面前。

還有劇中的孫少安，劇中的潤(rùn)葉，大隊(duì)支書(shū)的女兒，以為人民教師，卻瘋狂的迷戀農(nóng)民的兒子孫少安，可能任何一個(gè)普通的男性，都希望自己能有一個(gè)田潤(rùn)葉，或者希望自己能有一個(gè)田曉霞。劇中沒(méi)有金波這個(gè)人物，而是把金波和潤(rùn)生合二為一，把金波的部分性格，經(jīng)歷都給予了田潤(rùn)生，塑造了一個(gè)豐富的田潤(rùn)生，但是從自己心里來(lái)說(shuō)，還是希望金波也出現(xiàn)在劇中。

劇中一個(gè)個(gè)平凡的人物，但是都是那么的不平凡，那么的與眾不同。他們都有自己夢(mèng)想、愛(ài)情，有自己想要的生活，也許結(jié)果不一定好。他們每一個(gè)努力過(guò)，失敗過(guò)，掙扎過(guò)，迷茫過(guò)，愛(ài)過(guò)，痛過(guò)，這才是真正的人生，這才是平凡的世界里應(yīng)該有的生活。

就以下面這段話(huà)結(jié)束這篇膚淺的文章吧！

不，絕不能松緊！他還應(yīng)該像往常一樣，精神抖擻地跳上這輛生活的馬車(chē)，坐在駕轅的位置上，繃緊全身的肌肉和神經(jīng)，吆喝著，吶喊著，繼續(xù)走向前去。

與大家共勉！

巨流讀后感系列

讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友，我們讀了作者寫(xiě)的作品以后，相信內(nèi)心有了很多的感觸和想法。此時(shí)應(yīng)該趁著對(duì)作品的印象最深，寫(xiě)一篇屬于自己的讀后感。你看過(guò)優(yōu)秀的讀后感范文嗎？下面是小編精心整理的"巨流讀后感",歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

巨流讀后感 篇1

從河到海——《巨流河》讀后感2000字：

時(shí)間到了年尾,終于斷斷續(xù)續(xù)地讀完了《巨流河》。之所以不想很快讀完，是因?yàn)檫@是一本很好的書(shū)，讓人動(dòng)情處很多，許多情節(jié)和文字需要反復(fù)品味和揣摩，有些段落必須要用筆記的形式留下來(lái)。面對(duì)已近90高齡的齊邦媛老師溫和有力又樸實(shí)無(wú)華的講述，覺(jué)得自己沒(méi)有能力寫(xiě)好讀后感，沒(méi)有更好的文字來(lái)評(píng)論該書(shū)，也沒(méi)有更好的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的感受。

巨流河是清代稱(chēng)呼遼河的名字，她是中國(guó)七大江河之一，遼寧百姓的母親河。埡口海位于臺(tái)灣南端，是鵝鑾鼻燈塔下的一泓灣流。據(jù)說(shuō)洶涌海浪沖擊到此，聲消音滅。這是一個(gè)并未遠(yuǎn)去的時(shí)代，關(guān)于兩代人從巨流河流落到埡口海的故事。

作者齊邦媛是臺(tái)灣文學(xué)家，該書(shū)是作者在80多歲時(shí)花費(fèi)4年時(shí)間寫(xiě)下的回憶錄。她作為舊時(shí)代的女子有幸遇到開(kāi)明并重視教育的父親，她前半生在戰(zhàn)火硝煙中的大陸顛簸流離，后半生在風(fēng)雨飄搖的臺(tái)灣潛心治學(xué)，一生都投入地讀書(shū)教書(shū)，從而獲得豐滿(mǎn)的享受；執(zhí)著地教書(shū)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的成就；勇?lián)姑ゾ帟?shū)，對(duì)臺(tái)島文學(xué)和教育卓有建設(shè)、革新和推廣的意義。其間，她和張伯苓、朱光潛、吳宓和錢(qián)穆等大家亦師亦友的醇厚經(jīng)歷，讓人欣羨不已。齊邦媛先生用一種虔誠(chéng)、謙虛、忠于事實(shí)的態(tài)度敘述自己一生的經(jīng)歷及所感。從出生于東北遼寧，回望家鄉(xiāng)的的巨流河，到接受教育，在中國(guó)正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難環(huán)境中成長(zhǎng)而來(lái)。然后去往臺(tái)灣，定居長(zhǎng)達(dá)六十余年。走過(guò)一路風(fēng)風(fēng)雨雨，齊先生都是娓娓道來(lái)。宛如發(fā)生在昨日的故事，十分的真實(shí)和明朗。

這是一部巨著，也是個(gè)人傳記文學(xué)，用鴻篇巨著來(lái)形容一點(diǎn)都不過(guò)分。2010年在中國(guó)大陸以簡(jiǎn)體中文出版，三年間增刷10次。喜歡這本書(shū)的不僅是作者同年代的人，還有很多可以稱(chēng)作者為祖母的年輕人。

齊邦媛自幼流離，故鄉(xiāng)淪陷，親人逝去，她的人生從小就打上了悲劇的色彩，所以全書(shū)的基調(diào)就是悲傷的。可是這種悲傷在齊邦媛云淡風(fēng)輕的筆墨下，則顯得十分優(yōu)雅，但是這種優(yōu)雅卻更添悲傷。她的筆下不僅有慷慨激昂的烈士，開(kāi)啟民智的書(shū)匠，也有懷揣浪漫的少女。即便戰(zhàn)火連天，大學(xué)校園依然可以安放書(shū)桌；英雄壯烈赴死，校園依然可以云雀夜鶯。在作者的筆下，剛強(qiáng)的青年學(xué)生高歌中國(guó)有我不亡，更難能可貴的是那個(gè)年代的知識(shí)分子，動(dòng)亂中仍然辦雜志開(kāi)書(shū)店，在艱苦的條件下堅(jiān)持教育，生命不止，弦歌不輟。在戰(zhàn)火延燒的歲月，師長(zhǎng)們聯(lián)手守護(hù)這一方學(xué)習(xí)的凈土，堅(jiān)毅、勤勉，把莘莘學(xué)子從稚氣孩童拉拔成懂事少年，在惡劣的環(huán)境里端正的成長(zhǎng)，當(dāng)年幾乎所有學(xué)校集會(huì)時(shí)校長(zhǎng)和老師說(shuō)的同一席話(huà)是：一個(gè)國(guó)家在困難當(dāng)頭，家園喪失的時(shí)候，保住了孩子們的書(shū)桌就是保住了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)和前途。讀到這樣的描寫(xiě)，內(nèi)心充溢著滿(mǎn)腔激情，隨同齊先生一起，感受著年輕學(xué)子們?cè)趦?nèi)憂(yōu)外患、風(fēng)雨飄搖的境地如何讀書(shū)報(bào)國(guó)，如何舍生取義。作者也用了很多筆墨描述了朱光潛、吳宓等那一代文化大師的點(diǎn)滴風(fēng)范，讓人肅然起敬。這才是真正的八年抗戰(zhàn)，這才是真正的歷史。

現(xiàn)在歷史上普遍承認(rèn)，從1927年到1937年這十年里是中國(guó)歷史上的“黃金十年”，而那段時(shí)間出現(xiàn)了到目前為止各學(xué)科最好的學(xué)者，他們的各類(lèi)論著在那個(gè)艱苦年代達(dá)到了巔峰，那個(gè)年代出生的學(xué)者不論功底還是知識(shí)與情懷修養(yǎng)俱是一流。不管歷史的走向如何，從任何角度看待那些晦暗的時(shí)段，都是有德才兼?zhèn)涞膶?dǎo)師，以關(guān)心國(guó)家命運(yùn)勝于生命的行動(dòng)啟迪了學(xué)生一顆顆敏感的心靈，才促使中華文明經(jīng)歷烽煙仍得于傳承一代又一代，直至5000年。

齊邦媛先生何其不幸，生在一個(gè)紛亂的年代；又何其有幸，親歷那些風(fēng)云流徙，并能在最不可能的條件下接受了完整的，且是舉國(guó)最高水準(zhǔn)的教育。當(dāng)我讀到她在英詩(shī)課上看到恩師朱光潛噙不住的那一顆傷懷之淚；讀到她在四川樂(lè)山三江交匯之處誦讀“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”時(shí)都會(huì)充滿(mǎn)羨嫉和崇拜。

女主人公齊邦媛和飛虎隊(duì)上尉張大飛的愛(ài)情蕩氣回腸，眼前總出現(xiàn)一幕，是那個(gè)四月天的下午，在南開(kāi)操場(chǎng)的一隅，他穿著寬大的軍用雨衣從遠(yuǎn)處大步向她走來(lái)，臉上是她熟悉的溫熙的笑。他說(shuō)：“你怎么一年就長(zhǎng)大了，這么好看了呢?！彼鞂⑺龜堖M(jìn)大雨衣里，這是他們唯一的一次親密舉動(dòng)。她聽(tīng)得見(jiàn)他年輕的心，激跳如鼓。而那一面，竟成訣別。半個(gè)世紀(jì)后她得以重返故土，在南京抗日航空烈士墓園內(nèi)找到張大飛的墓碑，在暮色里良久追憶他“那般燦爛潔凈，那般無(wú)以言說(shuō)的高貴”的靈魂……

齊邦媛在臺(tái)數(shù)十年，經(jīng)歷了相夫教子，踏足校園，留學(xué)海外，大學(xué)從教，編纂教科書(shū)等重要過(guò)程?？此祈樌麉s也經(jīng)受很多波折與磨難，這一切在齊先生寫(xiě)來(lái)皆平淡無(wú)奇，但又令人心生感想，念念不忘。她為臺(tái)灣文學(xué)、教育費(fèi)盡心思，其中重新修訂中學(xué)國(guó)文教科書(shū)，面對(duì)保守分子扣上的動(dòng)搖國(guó)本的帽子和排山倒海般的攻訐，依然堅(jiān)持以增進(jìn)閱讀興趣和語(yǔ)文知識(shí)為方針，不以政治掛帥，對(duì)教育事業(yè)功莫大焉。由此看來(lái)即使在最晦暗的時(shí)刻，一位好老師、一本好教材也能啟迪一顆顆敏感的心靈。

到最后，齊邦媛先生回到了大陸，見(jiàn)到了闊別已久的巨流河與家鄉(xiāng)的親人，印證了其一生不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，最終得到了回歸，也為那渡不過(guò)的巨流河作了一個(gè)了斷，具有深遠(yuǎn)的意義。

齊邦媛之父齊世英先生為人寬厚仁和，是真正中國(guó)精神的代表，他從無(wú)營(yíng)營(yíng)名利之心，因而也從未到達(dá)權(quán)力的中心。他至死念念不忘當(dāng)年巨流河敗北，自己的家鄉(xiāng)東北慘遭外族入侵，而他后半生再也沒(méi)有機(jī)會(huì)回去看一眼那滾滾東逝的巨流河。回不到擁有巨流河的家鄉(xiāng)，憾恨于東北，隱恨于流亡到的臺(tái)灣。溫和潔凈的齊先生一生滿(mǎn)腔的熱血不得志，最后充滿(mǎn)憤慨的郁郁而終老臺(tái)灣。渡不過(guò)的巨流河永遠(yuǎn)是齊先生心中的惆悵與癥結(jié)，也是中國(guó)臺(tái)灣與大陸遙海相望不能回歸的苦楚與事實(shí)。

本書(shū)的意義，早已超越了對(duì)齊家兩代人從東北巨流河到臺(tái)灣啞口海的個(gè)體經(jīng)歷的記述，如齊先生自言，這是對(duì)“歷史的溫情和敬意”。也如先生的忘年交錢(qián)穆先生語(yǔ)，“能追憶者，此始是吾生命之真?！庇行┤?，有些事，是不能忘卻的。

相關(guān)：巨流河讀后感1500字

巨流讀后感 篇2

不廢江河萬(wàn)古流——《巨流河》讀后感1000字：

《巨流河》中的兩代人，是惆悵的。惆悵，與其說(shuō)是個(gè)人和感懷，不如說(shuō)是那個(gè)時(shí)代的總體情緒投射。家國(guó)世變，政權(quán)崩離，英靈殉國(guó)，文化浩劫，刻骨銘心的傷痛過(guò)后，只剩揮之不去的惆悵。

一代人如齊世英先生一樣，一生沒(méi)有個(gè)人恩怨，只有不共戴天的國(guó)仇——多少人年幼時(shí)看到自己父親的頭顱被掛在城門(mén)上。年少時(shí)的英志與才華隨著四起的戰(zhàn)火被一點(diǎn)一點(diǎn)消磨下去，壯懷與理念全部烙入了骨血，終而流血至死。這一代人的惆悵，來(lái)源于眼睜睜地看著故土被侵略者的鐵蹄踏得面目全非，又少有人能看著支離破碎的山河恢復(fù)原樣。

另一代人，如齊邦媛先生，于紛飛的戰(zhàn)火中長(zhǎng)大，經(jīng)歷過(guò)種種動(dòng)蕩，最終漂洋過(guò)海，渡到了海峽的另一端。從漂泊到落地生根，由大陸到臺(tái)灣，扎根重生。但無(wú)論何時(shí)何地，家國(guó)喪亂的影子總是揮之不去。如齊邦媛先生自述：“童年起耳聞、目見(jiàn)、身歷種種歷史上的悲壯場(chǎng)景，許多畫(huà)面烙印心中，后半世所有平靜歲月的經(jīng)驗(yàn)，都無(wú)法將它們自心中抹去?！?/p>

《巨流河》，也是一本惆悵的書(shū)。書(shū)中曾寫(xiě)到：“爸爸給我買(mǎi)的是來(lái)回雙程票，但我竟將埋骨臺(tái)灣?！?/p>

自六歲離開(kāi)家鄉(xiāng)，之后的十七年輾轉(zhuǎn)各地，在偶然的機(jī)會(huì)下赴臺(tái)灣，未料就此定居超過(guò)六十年。此后的幾十年，再也不能回歸，只有站在啞口海邊，悵望千秋一灑淚。像一艘回不了家的船，在海浪間望著回不去的土地。從東北到臺(tái)灣，從六年到六十年，一個(gè)是魂?duì)繅?mèng)縈的原籍，一個(gè)是安身立命的所在，這兩個(gè)地方所產(chǎn)生的微妙的歷史互動(dòng)，和所蘊(yùn)含的巨大歷史憂(yōu)傷，即是全書(shū)惆悵的核心。

然而，單純的惆悵是不能長(zhǎng)久存留的。只有以平靜作結(jié)的惆悵，才為永恒。齊世英、張大飛、朱光潛、錢(qián)穆，這四位對(duì)齊邦媛先生影響最深的人，各有各的惆悵，也各有各的平靜。于亂世之中保持自己的尊嚴(yán)與人格。雖同“榮華富貴”沾不上邊，卻一個(gè)個(gè)活得清白、高貴，近乎神格。

就像，深感一生應(yīng)盡之事已盡的齊世英先生，最終回歸了平靜，坐在床旁藤椅上溘然長(zhǎng)逝。就像，意識(shí)到死亡終為自己的宿命的張大飛，平靜落筆自己的訣別信，而后赴死。“如同一朵曇花，在最黑暗的夜里綻放，迅速闔上，落地。那般燦爛潔凈，那般無(wú)以言說(shuō)的高貴?！本拖?，獨(dú)坐在青石板上的朱光潛先生，平靜地凝望著來(lái)來(lái)往往的人，在即將熄滅生命之火的歲月里，將一代宗師無(wú)言的暗示吹進(jìn)晚輩們的心中。先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。

就像，帶著對(duì)歷史的溫情與敬意的錢(qián)穆先生，于自己的紅葉階段，幾經(jīng)風(fēng)雨，終而平靜地落下。那歷史的傷痕，家庭遷徙，風(fēng)雨臺(tái)灣，汪洋閎肆又深情綿密，氣勢(shì)磅礴又淡如平靜。

那血淚苦難的二十世紀(jì)，終而“一切歸于永恒的平靜?！便皭澟c平靜的交織照亮歷史，縱使“浪淘盡”，也不廢江河萬(wàn)古流。江河不廢，萬(wàn)古巨流。

巨流讀后感 篇3

讀《巨流河》，我仿佛看到了那個(gè)戰(zhàn)火紛亂的年代；讀《巨流河》，我仿佛也置身于動(dòng)蕩而激烈的社會(huì)，為自己將來(lái)何去何從而感到憂(yōu)愁；讀《巨流河》，我仿佛聽(tīng)到了一聲聲遙遠(yuǎn)壯闊的呼喚……

第二次世界大戰(zhàn)后，中國(guó)數(shù)百萬(wàn)人殉國(guó)，數(shù)千萬(wàn)人流離失所。生者不言，死者默默。齊邦媛在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中長(zhǎng)大成人，親眼看見(jiàn)“掛在城墻上的人頭”“灑滿(mǎn)石灰的房間”幼年曾獨(dú)自在西山療養(yǎng)院，目睹了一條條生命走到盡頭。后來(lái)，齊邦媛上中學(xué)了，更是辛苦。日本轟炸機(jī)忙忙碌碌，中國(guó)大地上投下一顆顆炸彈，連有月亮的夜晚都不會(huì)間歇，學(xué)生們一路向南方撤退，路上傷亡之人不計(jì)其數(shù)。讀到這里，我心中涌起了濃濃的悲哀，為祖國(guó)所受的屈辱，也可憐當(dāng)時(shí)的學(xué)生，他們與我們都一樣，都是普通的中學(xué)生，但抗戰(zhàn)時(shí)期，學(xué)生們“不知明天是否還活著”的感覺(jué)是當(dāng)今我們無(wú)法體會(huì)到的。

除了敵機(jī)轟炸，學(xué)校自身?xiàng)l件也是非常艱苦的，學(xué)生們男女分開(kāi)住一間大宿舍，冬天水是結(jié)冰的，氣溫很低，他們用厚厚的`棉被裹住自己；夏天，蚊子，臭蟲(chóng)，跳蚤滿(mǎn)地都是，他們只能一邊躲避蟲(chóng)子的襲擊，一邊學(xué)習(xí)，仰頭便能看到從燈繩上順勢(shì)而下的臭蟲(chóng)。在這種條件下，幾乎每個(gè)人都十分認(rèn)真地學(xué)習(xí)，比起今天成為嬌嫩小花的我們，那么他們是不是太困難了？而我們，是不是應(yīng)該更努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槿粑覀兲摱裙怅帲M不辜負(fù)了這么好的條件。

哈佛大學(xué)教授王德威曾評(píng)價(jià)過(guò)巨流河：如此悲傷，如此愉悅，如此獨(dú)特。書(shū)中，齊邦媛從小開(kāi)始便經(jīng)歷種種挫折，但書(shū)中，她的語(yǔ)氣平穩(wěn)緩和，卻透露出一種對(duì)生活的希冀。她那胸有大志的父親，牧草中哭泣的母親，公而忘私的先生，含淚朗誦雪萊和濟(jì)慈的朱光潛，那盛開(kāi)鐵石芍藥的故鄉(xiāng)，那波濤滾滾的巨流河，都給人帶來(lái)一種壯闊波瀾的感情，如此沉重的史詩(shī)，她卻能寫(xiě)得如此云淡風(fēng)輕，展現(xiàn)文學(xué)的驚人之美。

如今社會(huì)的發(fā)展是我們漸漸遺忘了昔日的鮮血，重讀這份歷史，不是生氣，不是哭泣，應(yīng)該從這之中吸取教訓(xùn)，為中國(guó)的不斷壯大提供幫助。

巨流讀后感 篇4

在地鐵上，公交上，沒(méi)事的時(shí)候，刷的不是微信，看起來(lái)了以前流行的電子書(shū)，一本電子版的《巨流河》，因?yàn)槭且粋€(gè)朋友推薦的，以為是巨大的河流，也不知道講什么。然而看完開(kāi)篇?jiǎng)e人對(duì)于本書(shū)的極高的評(píng)價(jià)后，讀了前幾頁(yè)卻未見(jiàn)得那么華麗。但是讀下來(lái)之后卻發(fā)現(xiàn)好久沒(méi)讀書(shū)的自己竟喜歡上了這樣平淡的文字。前面都是刺激的勵(lì)志人生的文章，但是這本書(shū)不一樣，想也只有這位耄耋之年的作者才能把的那個(gè)有著巨大爭(zhēng)議的時(shí)代寫(xiě)得如此平靜，平靜得如此悲傷，如此愉悅，如此獨(dú)特。

前六章我都是懷著極大的興趣去看的。然而興致之后，卻是愈發(fā)沉重的思考。作者帶我們從另一個(gè)視角看現(xiàn)代中國(guó)苦難的歷史，隨之而來(lái)的便是各種矛盾。最令我印象深刻的是作者對(duì)于張學(xué)良沒(méi)有智慧和尊嚴(yán)的評(píng)價(jià)，在我們的歷史教材中，張學(xué)良一直是風(fēng)流倜儻的少帥，正如周恩來(lái)評(píng)價(jià)他的那句民族英雄、千古功臣一樣。之前也有老師曾對(duì)張學(xué)良做過(guò)反面的評(píng)價(jià)，然而讀完這本書(shū)后我才對(duì)他有了更為全面的評(píng)價(jià)。政治影響下的蒼白的歷史讓許多事情變得虛假，正因此我們需要獲得更加全面的歷史認(rèn)知。然而這種認(rèn)知并不是類(lèi)似于憤青的那種無(wú)知的沖動(dòng)，而是對(duì)歷史的尊重，也是對(duì)現(xiàn)實(shí)的尊重。

書(shū)的后半部分主要講的是作者在定居臺(tái)灣后對(duì)自己文學(xué)夢(mèng)想的堅(jiān)持，更加偏專(zhuān)業(yè)一些，我以前不是很喜歡看文學(xué)名著，于是有些部分就走馬觀花似的看了。這其中最讓我感動(dòng)的就是作者一生對(duì)于南開(kāi)精神的堅(jiān)持。作者曾在第三章用一整章的篇幅回憶自己在南開(kāi)中學(xué)的求學(xué)生涯，足以看出南開(kāi)精神對(duì)她人生的影響。當(dāng)然，最珍貴的還是張老校長(zhǎng)的那一句你不帶?；粘鋈?，也要讓人看出你是南開(kāi)的！讀到了最后一章，看到全書(shū)完我想，這才是真正的好文字吧，讓你在不知不覺(jué)中被感動(dòng)。看到五十多年后中學(xué)同學(xué)相聚，已至彌留階段的老同學(xué)念著杜甫的詩(shī)句：人生不相見(jiàn)，動(dòng)如參與商，今夕復(fù)何夕？共此燈燭光。少壯能幾時(shí)？鬢發(fā)各已蒼。訪舊半為鬼，驚呼熱中腸心中默想著那種畫(huà)面，又想起自己已與許多中學(xué)同學(xué)毫無(wú)聯(lián)系，突然有些失落之感。

全書(shū)以一句一切歸于永恒的平靜結(jié)尾，然而從巨流河到啞口海，如何能歸于永恒的平靜？至少看來(lái)，作者是有一些怨念的。作者也曾強(qiáng)調(diào)不希望自己的文學(xué)涉及政治，然而文中的國(guó)仇家恨卻處處可見(jiàn)，可能因?yàn)楦赣H曾是國(guó)民黨高官，這份情感更加深重。然而作者對(duì)大陸的抨擊，有一些我是不同意的。書(shū)中曾寫(xiě)到當(dāng)初在學(xué)生時(shí)期合唱的《義勇軍進(jìn)行曲》，后因歌曲被選為中華人民共和國(guó)國(guó)歌而無(wú)人再敢唱；接下來(lái)又寫(xiě)到《湖上之火》因反對(duì)美國(guó)政府而在臺(tái)灣被列為禁書(shū)。尤其是后者，仔細(xì)思考發(fā)現(xiàn)這何嘗不也是一種悲哀。作者給我們提供了看歷史的一個(gè)新的角度，然而作者是不是也因幾十年來(lái)心中積聚的國(guó)仇家恨影響了自己呢？歷史無(wú)法重演，尊重歷史并不意味著茍同或者是無(wú)盡的抨擊，這也算是我讀此書(shū)最大的收獲了吧。當(dāng)然，最值得人們欣賞的，還是這本書(shū)的態(tài)度?；蛟S，經(jīng)歷的多了，再大的風(fēng)浪也終歸平靜。

巨流讀后感 篇5

《巨流河》讀后感800字：

臺(tái)灣搞白色恐怖抓間諜，大陸抓反革命，兩邊高壓都無(wú)異于牧羊人在對(duì)羊群開(kāi)炮，試圖轟死混入其中的狼。

有沒(méi)有狼混進(jìn)來(lái)不可知，有沒(méi)有狼披著羊皮混進(jìn)來(lái)也不可知，只可知一件事就是狼幾天殺死一只羊，炮遠(yuǎn)不止。但牧羊人害怕狼能打開(kāi)柵欄，殺死牧羊人，然后獨(dú)霸所有的羊。好像這樣錯(cuò)了，又沒(méi)錯(cuò)。

去了臺(tái)灣的人，好不容易七八十年代放開(kāi)了回到了大陸探親，別人問(wèn)他“你干嘛要去臺(tái)灣？”此時(shí)泫然欲泣，又早就哭過(guò)，當(dāng)事人的口才再好也實(shí)在無(wú)法娓娓道來(lái)。宛如當(dāng)年中國(guó)內(nèi)部分裂家庭，哥哥教訓(xùn)弟弟：“你為什么要投共？”建國(guó)后，弟弟教訓(xùn)哥哥：“你為什么要投國(guó)黨？”

齊邦媛在《巨流河》中提到父親欲救國(guó)，留學(xué)歸來(lái)后，參加各種大會(huì)，聽(tīng)群眾、各黨派演講，與各類(lèi)人交流，仔細(xì)閱讀宣傳手冊(cè)，認(rèn)真獨(dú)立思考后，得出結(jié)論：國(guó)民黨的三民主義更適合救中國(guó)——并不是投奔任何人。這沒(méi)有任何錯(cuò)，但他未來(lái)的命運(yùn)大家也可知了。

諷刺的是中國(guó)最近半個(gè)多世紀(jì)最大的苦難居然來(lái)源于，誰(shuí)都沒(méi)錯(cuò)，很可悲，因?yàn)槟芪盏慕?jīng)驗(yàn)埋在人心里，很難放在臺(tái)面上，也不容易看出來(lái)。

所以人只讀一本書(shū)是很危險(xiǎn)的，如果把書(shū)傳達(dá)的思想簡(jiǎn)單分個(gè)類(lèi)，從0-10，如果說(shuō)最好，最全面的思想是5，但是世界上并沒(méi)有5的書(shū)，只能在讀了很多本，“3.7”、“5.8”、“9.2”、“0.4”后把自己的思想慢慢地往5上面靠，思想比這更復(fù)雜，不是直線還是空間能說(shuō)清楚的，僅作一個(gè)例子。

所以能看見(jiàn)有人思想極端或容易變動(dòng)，全因讀書(shū)少，而不同的書(shū)的水平和其閱讀時(shí)的理解水平和接受度對(duì)其的影響又有各自的因緣際會(huì)，但多讀，總是沒(méi)錯(cuò)的。

革命和愛(ài)情都是戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槎家錾胨?，理念主義理想和現(xiàn)實(shí)，靈魂和肉體都有劇烈摩擦。而書(shū)可以潤(rùn)物無(wú)聲，遺憾的是上天最大的造化就是，年輕的時(shí)候還未讀那么多書(shū)，卻要革命和愛(ài)情，老了已經(jīng)失去了這些后，卻才讀了很多書(shū)。不過(guò)也有人老了也不讀，但是有識(shí)之士掙扎一輩子僅為活的不單薄如紙。

命運(yùn)誰(shuí)說(shuō)得清楚呢？但這也不是不讀書(shū)的理由。

明明大家都沒(méi)錯(cuò)，但卻有人錯(cuò)了，也是一種人生，寫(xiě)進(jìn)書(shū)里，要是有人讀了，希望他不會(huì)錯(cuò)。

《背影》優(yōu)秀讀后感系列

讀書(shū)可以陶冶我們的性情。在閱讀了作品后，我相信你會(huì)對(duì)這部作品產(chǎn)生興趣，讀后感可以不斷的提升我們的記憶力，提升我們對(duì)作品的熟悉程度。我們從哪些角度來(lái)寫(xiě)作品的讀書(shū)筆記呢？以下是小編收集整理的“《背影》優(yōu)秀讀后感”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

《背影》優(yōu)秀讀后感 篇1

在《意林》當(dāng)中看到《背影那么遠(yuǎn)，眼淚那么近》這篇文章，眼淚模糊了我的雙眼.......

這篇文章主要講述了“我”被生下后，親生母親和父親開(kāi)始了漫長(zhǎng)的刑期，一個(gè)傻女人成“我”的養(yǎng)母，那年，她四十三歲，神經(jīng)失常的她雖然瘋瘋癲癲的，但有了“我”后，卻與別的正常的媽媽一樣溫柔、細(xì)心。在“我”的成長(zhǎng)過(guò)程中，她打過(guò)“我”兩次：一次是“我”在河里玩，娘用柳條打了“我”，一次是“我”與一個(gè)女生說(shuō)說(shuō)笑笑，娘打了“我”?！拔摇鄙铣踔泻螅锩吭露紒?lái)給“我”送糧，有一次娘來(lái)給“我”送糧時(shí)，居然輕輕地扶摸了“我”一下?！拔摇备械搅司薮蟮母袆?dòng)......沒(méi)想到，就在一個(gè)月后的一天，娘與世長(zhǎng)辭了......“我”考上師范后，“我”得知：娘原有一個(gè)兒子，他上中學(xué)后，由于早戀，成績(jī)下降很快，后來(lái)由于那個(gè)女生感情轉(zhuǎn)移，他的兒子投進(jìn)河里，淹死了。這時(shí)“我”才想到娘打我的那兩次。

母愛(ài)跨越一切!那感人至深、震撼人心的不正是母愛(ài)!我的眼淚再次不由自主的掉下來(lái)，我想起了母親，許多的母親，所有的母親!母親是偉大的職業(yè)，是沒(méi)有薪水、不求回報(bào)的職業(yè);是“十八年徒刑”;是日日夜夜風(fēng)風(fēng)雨雨的辛勤耕耘。

就如文中的那位感人至深的母親，她的身上有母愛(ài)。是那種東西讓她瘋掉;是那種東西喚醒了她;是那種東西令她把“我”拉扯大;也是那種東西把她原本普通的白發(fā)與背影繪成一副最美的畫(huà)面......

小時(shí)候我患了水痘，由于醫(yī)院很遠(yuǎn)，外面又是狂風(fēng)大作、風(fēng)雨交加、伸手不見(jiàn)五指，只能等到第二天才能去醫(yī)院。而當(dāng)時(shí)我身上很癢，就用力去抓，把水痘抓破了，疼的哇哇大哭。媽媽看在眼里，急在心上，于是把我的手緊緊握在她的手里。我哭得更響了，但沒(méi)哭一會(huì)兒，就睡著了......第二天早晨，我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)媽媽還是使勁握著我的手，坐在椅子上，瞪著充滿(mǎn)血絲的眼睛——她居然一夜沒(méi)睡覺(jué)!

這不也是那濃濃的母愛(ài)嗎?

把文章和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系在一起，母愛(ài)不就是最外大的嗎?

在這里，我想說(shuō)：“好好對(duì)待你的母親吧!”

《背影》優(yōu)秀讀后感 篇2

用平凡的筆墨寫(xiě)出不平凡的文字，用不平凡的文字寄托自己的真實(shí)情感。一字一句透著令人無(wú)法抵抗的魔力。讓自己走進(jìn)作者的情感世界。

這正是朱自清散文的獨(dú)特之處。

最讓我忘不了的就是初二上學(xué)期學(xué)的朱自清的一篇散文《背影》，讓我真的流下眼淚，沒(méi)想到朱自清把父親對(duì)他的愛(ài)表現(xiàn)的這么淋漓盡致，動(dòng)人心弦，以及兒子對(duì)父親的關(guān)心，心疼，也充分的表現(xiàn)出來(lái)。

文中朱自清四處流淚，一個(gè)大男人流這么多次淚，難道是他太多愁善感了嗎?不，不，只是男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處啊。朱自清正是為情所感，才有失男兒本色，流下了最真的淚。

結(jié)尾寫(xiě)道父親膀子疼的厲害，才不得以寫(xiě)信給兒子，怕是不行了，朱自清再次流下了淚，恨不得馬上回到父親身邊，看他一眼。

讀到這兒，我不禁想到我的父親，我雖然和父親住在一塊兒，沒(méi)有分離，卻因父親常常嘮叨，而有點(diǎn)記恨他，想離開(kāi)父母，獨(dú)自一人生活，那該多自在。我想，我錯(cuò)了，父母是我最大的依靠，如果離開(kāi)了他們，我又該何去何從呢?不能等到失去的時(shí)候再珍惜，那時(shí)，已經(jīng)遲了。

我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，而父母漸漸變老，臉上皺紋也增多了，白發(fā)添了不少，我是罪魁禍?zhǔn)?，還經(jīng)常為一些小事和父母爭(zhēng)吵，害得他們傷心，生氣，真是不該啊。

我想著將來(lái)有一天，老母親坐在老藤椅上織著毛衣，父親戴著老花鏡看著報(bào)紙，我呢，就給他們捶背，幫他們梳頭，那該是多們溫馨的場(chǎng)面啊。

現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，讓父母少為我操心，讓他們臉上常掛著笑容，這樣才是回報(bào)他們最有效，也是最好的辦法。

可憐天下父母心啊，哪個(gè)父母不是為自己的孩子著想，不是為他們付出。

謝謝朱自清，讓我懂得了人世間的最深沉的父愛(ài)。

《背影》優(yōu)秀讀后感 篇3

《背影》這篇散文記敘了作者朱自清在車(chē)站與父親分別時(shí)的情景。

作者用樸實(shí)無(wú)華的筆觸，淡淡地向我們敘來(lái)一個(gè)看似平凡卻寓意深遠(yuǎn)偉大的故事，充分而又自然地表現(xiàn)了親情之美。讀畢全文，內(nèi)心久久不能平靜。文中父親盡力為兒子買(mǎi)橘子的場(chǎng)面，準(zhǔn)確生動(dòng)地概括了天下父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)。嘴上不說(shuō)，但在內(nèi)心，他們永遠(yuǎn)是最疼孩子的人，無(wú)可替代。這不禁使我想起了我的父親。父親算不上有多嚴(yán)肅，平日里往往嘻嘻哈哈地同我們母女打趣。一旦嚴(yán)肅起來(lái)便叫人不敢接近，家中氣氛變得像修羅場(chǎng)。每每貪玩被抓，父親都會(huì)強(qiáng)忍心中的怒火與失望對(duì)我擠出一句句十分討嫌的風(fēng)涼話(huà)。縱使我不屑一顧或傷心流淚，父親始終強(qiáng)顏歡笑，無(wú)奈地抽他的煙，徐徐上升的漂亮煙圈分明交織著愛(ài)與難過(guò)、焦急。父親的心其實(shí)是脆弱的，這點(diǎn)我深知。

天下父母都一樣，子女是他們的全部希望。他們會(huì)因?yàn)樽优霈F(xiàn)的問(wèn)題而焦躁不安，擔(dān)心得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要知道父母的目的很單純，想讓孩子好，一生幸福，僅此而已。對(duì)于能體諒父母心情卻不爭(zhēng)氣的自己，我感到深深內(nèi)疚，但我也想告知不少的同齡人：不要天真地認(rèn)為現(xiàn)在的苦是為了父母的面子而吃。父親在為我而焦慮之余，仍然記得幫我蓋被子，精心準(zhǔn)備早餐，買(mǎi)最好最貴的東西供我吃穿使用。父親的收入并不高，“只要為了你，什么都舍得”。我家不算富裕。父親說(shuō)，要笑對(duì)人生，要在這有限的年華里好好享受生命的精彩，不要虧待自己，為了這點(diǎn)，你要努力。

感謝父親一直以來(lái)對(duì)我如山般屹立不倒的信任與愛(ài)。我只想在這有生之年盡可能地不讓父親失望，用這份理解、寬容與愛(ài)，陪他一路歡笑，綻放出生命最堅(jiān)強(qiáng)美麗的花朵。

《背影》優(yōu)秀讀后感 篇4

讀背影讀后感300字優(yōu)秀三年級(jí)1

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔堑?，我們又要如何報(bào)答父母的深恩呢?父親，在失敗時(shí)鼓勵(lì)，在成功時(shí)嚴(yán)厲，需要時(shí)幫助。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去形容默默奉獻(xiàn)的父親，用上所有的語(yǔ)言也不夠。

《背影》中，父親送別兒子時(shí)親自照看行李、和腳夫講價(jià)錢(qián)、送兒子上車(chē)、選好坐位、囑咐再三、托茶房照應(yīng)等等，真是無(wú)微不至!這和我們的父母何其相似。吃飯時(shí)，生怕我們吃不飽、吃不好;天氣變化，生怕我們熱著、凍著;我們學(xué)習(xí)成績(jī)的“脈搏”，他們巴不得比班主任掌握得還清楚;我們一旦犯錯(cuò)誤，他們更是著急得說(shuō)個(gè)不?！蛟S他們的言行確實(shí)有過(guò)不甚妥當(dāng)?shù)牡胤?，但是可以這么說(shuō)：他們之所以這么做，是基于“愛(ài)”。他們的關(guān)愛(ài)很大程度上就體現(xiàn)在被有些人認(rèn)為的“關(guān)心過(guò)度”和“嘮嘮叨叨”之中的。

年輕氣盛的朱自清，一開(kāi)始也不理解父親，曾在心里暗笑父親的迂，認(rèn)為父親太不聰明，太嘮叨。然而，父親蒼老、肥胖的背影打動(dòng)了兒子的心，兒子終于理解了他那至純至美、寬容、博大的愛(ài)心。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，不少少年朋友對(duì)父母的關(guān)愛(ài)卻視而不見(jiàn);甚至認(rèn)為父母這也做得不對(duì)，那也說(shuō)得不好，總是來(lái)煩自己，很是討厭。更有甚者，完全以逆反心理對(duì)抗父母。要知道，父母往往是通過(guò)很瑣碎的言談舉止表達(dá)著愛(ài)子之情的;即便有不妥之處，為什么我們就不能像朱自清那樣去理解父母此言此行的出發(fā)點(diǎn)?為什么不能平心靜氣地說(shuō)出自己的想法而卻去傷害自己的父母?難道兩代人之間非要設(shè)置一條鴻溝才好嗎?

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔堑?，我們又要如何報(bào)答父母的深恩呢?父親，在失敗時(shí)鼓勵(lì)，在成功時(shí)嚴(yán)厲，需要時(shí)幫助。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去形容默默奉獻(xiàn)的父親，用上所有的語(yǔ)言也不夠。但他為孩子付出的，一點(diǎn)一滴積起來(lái)是一個(gè)大海，一粒一顆堆起來(lái)是一座大山，一片一朵湊起來(lái)是一幕天空。翻開(kāi)陳舊的相冊(cè)。你記起了嗎?心中那沉甸甸的關(guān)愛(ài)，就是父親為你做的平常而又非凡的事。

讀背影讀后感300字優(yōu)秀三年級(jí)2

歡獨(dú)自坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著窗外似有若無(wú)的雨聲，手捧一本《朱自清散文集》，細(xì)細(xì)品味。已記不清是多少次再讀《背影》。中學(xué)時(shí)的我并不能體味其中深意。如今，我已日漸成長(zhǎng)，書(shū)中父親提著橘蹣跚的背影，已定格在我的腦海里，像一根敏感的琴弦，一經(jīng)撥動(dòng)，便會(huì)引發(fā)我無(wú)限的感慨。

在中國(guó)幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù)，而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過(guò)的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分，讓我想起我的父母，細(xì)膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過(guò)。

我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫(xiě)作的人，可以把對(duì)父母的情感通過(guò)筆尖，自然而然地流瀉于紙上，讀來(lái)總能帶動(dòng)讀者的心靈隨之躍動(dòng)，讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃，繼而蔓延，情到深處，禁不住淚眼模糊，就像《背影》帶給我們的感動(dòng)。

于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛，但他們卻樂(lè)觀幸福的笑容;想起我放假回家，母親見(jiàn)我時(shí)孩童般的喜悅;想到他們冬日里依然在凜冽的寒風(fēng)中，守著收入微薄的小攤，任冷風(fēng)吹痛了臉頰的身影;想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的，想到此處，我便忍不住淚眼蒙蒙。

讀背影讀后感300字優(yōu)秀三年級(jí)3

“我現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了。”相信有讀過(guò)〈背影〉一文的人，一聽(tīng)到這句話(huà)就能知道它的出處。這是朱自清對(duì)于他對(duì)父親所說(shuō)的話(huà)感到后悔，全文充滿(mǎn)著父子親情，也是這文章令我喜歡的原因。

文中的朱自清原是一位不懂得體諒父愛(ài)的人，認(rèn)為爸爸堅(jiān)持要送他搭火車(chē)，令他丟臉;認(rèn)為爸爸說(shuō)話(huà)的技巧拙劣，連殺個(gè)價(jià)錢(qián)都花費(fèi)那么久的時(shí)間，直到他看見(jiàn)父親為了他爬月臺(tái)買(mǎi)橘子的背影，讓他深受感動(dòng)，眼中的淚水也一涌而出。

當(dāng)我讀完一遍又一遍的文章時(shí)，心中反復(fù)思考，我是否成了年輕時(shí)的朱自清?不懂父親的愛(ài)及關(guān)懷，甚至不把父親的愛(ài)當(dāng)作一回事。然而，在一次的機(jī)會(huì)中，聽(tīng)到了學(xué)校里，演講者正在解說(shuō)〈背影〉這文章，又令我思索再三。沒(méi)錯(cuò)，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們?nèi)缤恼陆Y(jié)尾，不能等到父親行將就木了，才體會(huì)到父親的愛(ài)，那時(shí)已經(jīng)太晚了。

于是回到家中，正想問(wèn)爸爸以前是否體會(huì)得到父親的愛(ài)，卻看到了父親滿(mǎn)頭大汗的煮著菜的背影，我不明白，明明只是看見(jiàn)父親辛苦的背影，卻讓我杵在廚房門(mén)口五分鐘。當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，是爸爸叫醒了我，一時(shí)驚慌失措不知該說(shuō)什么好，于是我問(wèn)候了爸爸，然后快步的跑上樓。

我思索了一整晚，是不是要當(dāng)上了父親才能體會(huì)父親為什么可以無(wú)怨無(wú)悔的付出?那天晚上，我又把〈背影〉讀了一遍，這文章給我的啟發(fā)，不單純只是懂得父親的愛(ài)而已，同時(shí)也讓我思索到為什么父親可以無(wú)怨無(wú)悔的付出又毫無(wú)保留，這就是我喜歡此文章的原因。

讀背影讀后感300字優(yōu)秀三年級(jí)4

大多數(shù)人都在描寫(xiě)和贊頌?zāi)笎?ài)，而極少寫(xiě)父愛(ài)。我們是否忘記了父親那深沉而嚴(yán)峻的愛(ài)?《背影》一文用了極為樸素的言語(yǔ)卻勾勒出一個(gè)平凡卻偉大的父親。

我的心總是在這一段文字有了很深的感觸：近幾年來(lái)，父親和我都在東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪只老境卻如此頹唐!他觸目傷懷，自然情不能自己。情郁于中，自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見(jiàn)，他終于忘卻了我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我來(lái)北后，他寫(xiě)了一封信給我，信中說(shuō)道：我身體平安，惟有膀子痛得厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖，青布棉袍黑布馬褂的背影。唉，我不知何時(shí)能再與他相見(jiàn)!游子在外，父親牽掛，文中的父親一直就在惦記著他的兒子。正所謂：有父愛(ài)盡不在語(yǔ)，惟有信中顯真情。

生病時(shí)父親背我去醫(yī)院;考試考砸時(shí)父親的痛斥;遇到難題時(shí)父親悉心的教導(dǎo);氣餒時(shí)父親親切的鼓勵(lì);送我上學(xué)時(shí)父親那親懇的目光;走上岔路時(shí)父親及時(shí)的巴掌。父愛(ài)是需要細(xì)心觀察和用真心感受才體會(huì)得到的，我們都被父親深深地愛(ài)著。

父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格。我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之才，報(bào)答父母對(duì)我們?nèi)绱河臧憔d綿濕潤(rùn)的愛(ài)，這哺育著我們的愛(ài)。珍惜明日，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)一身本領(lǐng)。我們是父母手中的雛鷹，為了明天更好的展翔而努力吧!

讀背影讀后感300字優(yōu)秀三年級(jí)5

朱自清的《背影》在上學(xué)時(shí)就已在課本上讀過(guò)。那時(shí)，只是延著老師的思維去揣摩父愛(ài)，沒(méi)有什么特別的感悟。

今天，在網(wǎng)上再看到這篇散文，已為人父的我再去讀她時(shí)，在心靈深處，似乎有一種東西在撞擊著自己。尤其是讀到父親買(mǎi)桔子的情形。其實(shí)，作為父親，他對(duì)子女的情感不如母親來(lái)得細(xì)膩。母親會(huì)在生活中給予你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，父親則不會(huì)。有時(shí)，你甚至感覺(jué)到他的存在會(huì)讓你感到壓抑和威懾，會(huì)讓你不自覺(jué)地想回避他。但細(xì)細(xì)想起來(lái)，自己這快四十年的人生之路，每每遇到坎坎坷坷，都有父親在身后的努力。走過(guò)了，經(jīng)歷了，才體會(huì)到了父親的愛(ài)。只是無(wú)聲，那么靜謐。其實(shí)，父愛(ài)有如春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。只有細(xì)心感受，才能領(lǐng)悟到那份無(wú)聲的，靜謐的，有時(shí)甚至?xí)行┐直┑膼?ài)。

用心體會(huì)吧，歲月已染白了父母的頭發(fā)，他們的腰桿不再挺拔，步履不再穩(wěn)健。攙扶他們一把，別讓遺憾和追悔留在父母逝后的日子里。

讀背影讀后感300字優(yōu)秀三年級(jí)6

在我的記憶中，總有一個(gè)肥胖的、埋頭苦干的身影，那是父親。今天，我讀了朱自清的《背影》，突然覺(jué)得，那背影多美麗!

《背影》主要講了父親送“我”去車(chē)站的事。其中細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)，字里行間透露著父親對(duì)“我”的愛(ài)。

也許在某些人的記憶里，父親的背影算不了什么?？赡阕⒁庖幌赂赣H的白發(fā)，有幾根不是為你所長(zhǎng)的呢?

兒時(shí)的我，最喜歡吃蝦。湯鮮味美，碧蔥紅蝦，令人垂涎欲滴!

一次，母親燒了紅燒蝦。我與父親都被蝦的香味香倒在沙發(fā)上。端上后，我馬上挑了只又大又紅的蝦剝了起來(lái)。無(wú)奈手法不精，總是連殼帶肉剝掉，我的心中很不是滋味。而父親剝起蝦來(lái)游刃有余。白嫩的肉歡快地脫離了紅色的殼，蝦仁在湯汁里蘸過(guò)后，美味極了!父親在剝好的蝦上插上竹簽，放進(jìn)我的碗里?？匆?jiàn)了蝦的我高興之余在頃刻間把十多個(gè)蝦仁一掃而光，心滿(mǎn)意足地拍拍肚皮。此時(shí)父親又剝了許多蝦。他剝著，我吃著，很快就把一大盤(pán)蝦吃完了。我打著飽嗝回到房中看書(shū)，竟也不說(shuō)聲謝謝!回想起當(dāng)時(shí)的樣子和想法，真是可笑至極!我居然認(rèn)為父親為我剝蝦是理所當(dāng)然的!

仔細(xì)算了算，那盤(pán)蝦大部分被我吃了。我這個(gè)“素食者”，竟然吃的比爸爸這個(gè)“大胃王”還要多!

同學(xué)們，從現(xiàn)在起好好孝順父親吧!他埋頭所做的一切，正是他對(duì)你的愛(ài)!

讀背影讀后感300字優(yōu)秀三年級(jí)7

我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得很出色。雖然它的文字不是太多，但是內(nèi)容十分豐富。由于大部分的字很淺易，而且句子通順，因此讀起來(lái)能很快領(lǐng)悟內(nèi)容。作者把文章描繪得栩栩如生，令人感同身受。閱讀期間，當(dāng)父親去買(mǎi)橘子的時(shí)候，令我非常感動(dòng)，不僅使人想到了自己，想到了自己的父親，那種愧疚的心情油然而生。

我不禁回憶自己的父親的背影，那種曾經(jīng)面臨分離的無(wú)奈和無(wú)可奈何的表情，那種永遠(yuǎn)也讀不懂不可言狀的矛盾心情。一個(gè)父親的愛(ài)，就是這樣，只是默默付出，不需要回報(bào)，甚至不一定需要懂得。我也像作者一樣情不自禁地流下淚來(lái)。

文章的主題是父子之間的感情。故事開(kāi)始的時(shí)候，是描寫(xiě)父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了，父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后，他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書(shū)。在車(chē)站上，當(dāng)作者看見(jiàn)父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候，作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽?？墒牵纯锤赣H那么辛苦地替他買(mǎi)橘子，他的淚很快就流了下來(lái)。之后，接到父親的信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。

讀了朱自清的這篇散文，使我得到了一個(gè)道理，我們作為教師教學(xué)生讀文章、寫(xiě)文章就是要教育他們?cè)趺醋鋈?，學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是讓人更加懂得如何表達(dá)做人的道理，我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎?這些也許是說(shuō)給自己聽(tīng)的，但我更想讓自己的學(xué)生懂得這些道理。

《背影》優(yōu)秀讀后感 篇5

《背影》是朱自清的名著，記實(shí)散文。描述的是，在家庭遭遇變故的情況下，父親送別遠(yuǎn)行兒子的經(jīng)過(guò)。這篇文章被編入初中的教材里。

到今天，回憶起當(dāng)初學(xué)習(xí)這篇課文的情景仍舊覺(jué)得好笑。當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師是一位性格像羊一樣溫和的老師，所以他上課的課堂紀(jì)律一直都不怎么樣。他每教一篇新課文前好像都會(huì)叫同學(xué)或是他自己先朗讀一遍，那天是他自己讀的背影，見(jiàn)他翻開(kāi)課本走下講臺(tái)，一邊聲情并茂地讀著課文，一邊沿著課桌之間的過(guò)道緩緩地移動(dòng)著，從左邊的過(guò)道走下來(lái)然后是從右邊的過(guò)道走回講臺(tái)，當(dāng)時(shí)我是坐在右邊，他走回去的時(shí)候正好背對(duì)著我，就這樣眼睛望著他的背影，耳朵聽(tīng)著他讀出的文字，不自覺(jué)的把眼前的場(chǎng)景帶入到了課文里描述的一些畫(huà)面。一張張課桌排列起來(lái)就好比是一輛?？吭谡九_(tái)的火車(chē)，坐在課桌上的人就是一些乘客，加上有點(diǎn)喧囂的課堂又讓我的比喻更加的形象起來(lái)。

當(dāng)然背對(duì)著我的老師要走向的不是月臺(tái)而是講臺(tái)，也不是去買(mǎi)橘子而是上去教我們總結(jié)中心思想和學(xué)習(xí)一些生字生詞，坐在課桌上的我也不是要遠(yuǎn)行，而只是著急下了課之后跑去跟教學(xué)樓只有一棟宿舍樓之隔的食堂吃午飯。就這樣腦子里充斥著一些雜七雜八的念頭第一次讀了《背影》，體會(huì)不到文章里描述的那背影的偉大，就感覺(jué)很奇怪這樣的一件小事父親到火車(chē)站送兒子也能編進(jìn)課本里。

今天很偶然地又讀了一遍背影，里面的這句話(huà)讓我生起好大的感觸?！案赣H在火車(chē)站爬月臺(tái)時(shí)，用兩手攀著上面，然后兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看著他的背影，我的眼淚很快流了下來(lái)”。初讀這一句感覺(jué)就是描寫(xiě)他父親攀上月臺(tái)的不易，但是細(xì)想下來(lái)這句話(huà)很能體現(xiàn)父親的慈愛(ài)和執(zhí)著、艱難和努力，真是這樣，直白樸實(shí)的文字底下就是能挖出感人肺腑的美。

在某個(gè)情景下通過(guò)對(duì)父親背影的描寫(xiě)表現(xiàn)出正面的父親的偉大，由此想到了我和我爸，我們之間也有一些類(lèi)似的情景，但是我描繪不出那樣充滿(mǎn)感情、飽含深意的背影，懷著歉意能說(shuō)的也只有這么一句，多注意身體。

兩次不同的閱讀經(jīng)歷，引起了我兩次不同的思考。不能說(shuō)自己長(zhǎng)大了，只能說(shuō)有些事只有經(jīng)歷了才能體會(huì)得到。

安娜列寧讀后感系列

通過(guò)沉下心來(lái)閱讀作者寫(xiě)的作品，改變了自己以往的看法時(shí)，大家或多或少都撰寫(xiě)過(guò)讀后感。那么如何讓自己的讀后感給他人留下深刻印象的？編輯特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的安娜列寧讀后感，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

安娜列寧讀后感 篇1

在念大學(xué)時(shí)，曾在普通話(huà)測(cè)試的課本上，有一位作者寫(xiě)道：自己從農(nóng)村來(lái)，不知道安娜卡列寧娜是誰(shuí)從此，我對(duì)這位人物充滿(mǎn)了好奇感，下定了決心，有機(jī)會(huì)一定得看看這部作品。

《安娜卡列寧娜》的作者是德高望重的俄國(guó)著名作家托爾斯泰創(chuàng)作的。他把安娜卡列寧娜這位人物寫(xiě)得栩栩如生，惟妙惟肖。由這中心人物而引出了特定歷史時(shí)期所具有典型代表性的故事。

以安娜卡列寧娜為中心人物，其中她的丈夫卡列寧，她的情夫伏倫勘基，是與她相關(guān)的兩個(gè)重要人物，通過(guò)她的哥哥奧勃隆斯基這個(gè)關(guān)系和橋梁，她的生活圈子和加一個(gè)生活圈子相聯(lián)系。其中，另一個(gè)圈子中的主要人物是奧勃隆勘測(cè)基的妻子吉蒂，以及吉蒂的丈夫列文，這兩方面的人物加上與之相關(guān)的其他人物，共同組成了大約一百來(lái)個(gè)人物的形系體系。從而來(lái)揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗面。

安娜卡列寧娜是一個(gè)外表美麗，情感真誠(chéng)，內(nèi)心世界豐富，充滿(mǎn)生命活力的年輕女人。她由家長(zhǎng)作主嫁給了比她大許多歲的彼得堡官僚卡列寧為妻，多處來(lái)安于賢妻良母的生活。一次偶然的機(jī)會(huì)，她和風(fēng)流倜儻的年輕軍官伏倫斯基相遇而墜入情網(wǎng)。她所面對(duì)的是整個(gè)上流社會(huì)的敵意，她奮勇反搞，然而好景不長(zhǎng)，終于與伏人參斯基的感情出現(xiàn)了裂隙，最后她走上了自殺身亡的道路。

安娜列寧讀后感 篇2

在念大學(xué)時(shí)，曾在普通話(huà)測(cè)試的課本上，有一位作者寫(xiě)道：自己從農(nóng)村來(lái)，不知道安娜卡列寧娜是誰(shuí)從此，我對(duì)這位人物充滿(mǎn)了好奇感，下定了決心，有機(jī)會(huì)一定得看看這部作品。

《安娜卡列寧娜》的作者是德高望重的俄國(guó)著名作家托爾斯泰創(chuàng)作的。他把安娜卡列寧娜這位人物寫(xiě)得栩栩如生，惟妙惟肖。由這中心人物而引出了特定歷史時(shí)期所具有典型代表性的故事。

以安娜卡列寧娜為中心人物，其中她的丈夫卡列寧，她的情夫伏倫勘基，是與她相關(guān)的兩個(gè)重要人物，通過(guò)她的哥哥奧勃隆斯基這個(gè)關(guān)系和橋梁，她的生活圈子和加一個(gè)生活圈子相聯(lián)系。其中，另一個(gè)圈子中的主要人物是奧勃隆勘測(cè)基的妻子吉蒂，以及吉蒂的丈夫列文，這兩方面的人物加上與之相關(guān)的其他人物，共同組成了大約一百來(lái)個(gè)人物的形系體系。從而來(lái)揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗面。

安娜卡列寧娜是一個(gè)外表美麗，情感真誠(chéng)，內(nèi)心世界豐富，充滿(mǎn)生命活力的年輕女人。她由家長(zhǎng)作主嫁給了比她大許多歲的彼得堡官僚卡列寧為妻，多處來(lái)安于賢妻良母的生活。一次偶然的機(jī)會(huì)，她和風(fēng)流倜儻的年輕軍官伏倫斯基相遇而墜入情網(wǎng)。她所面對(duì)的是整個(gè)上流社會(huì)的敵意，她奮勇反搞，然而好景不長(zhǎng)，終于與伏人參斯基的感情出現(xiàn)了裂隙，最后她走上了自殺身亡的道路。

從上述中心人物安娜卡列寧娜的人物性格中，我覺(jué)得她的命運(yùn)是那個(gè)歷史時(shí)代和社會(huì)環(huán)境下女人的共同命運(yùn)，如果是有膽量的，有必要的對(duì)社會(huì)反動(dòng)的女人，必然也是同樣會(huì)遭到同樣的命運(yùn)。就像魯迅作品《春逝》一樣，兩位主人公的自由戀愛(ài)之路，也逃避不了當(dāng)時(shí)的社會(huì)給他們安排之路，不管怎么的拼，到最后的結(jié)果都是一樣，他們都是那個(gè)時(shí)代，那個(gè)社會(huì)和觀念體系在動(dòng)難逃的犧牲品。

安娜列寧讀后感 篇3

《安娜·卡列尼娜》是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰的代表作品。本書(shū)通過(guò)女主人公安娜的追求愛(ài)情悲劇，和列文在農(nóng)村面臨危機(jī)而進(jìn)行的改革與探索這兩條線索，描繪了俄國(guó)從莫斯科到外省鄉(xiāng)村廣闊而豐富多彩的圖景，是一部社會(huì)百科全書(shū)式的作品。安娜·卡列寧娜是俄國(guó)上流社會(huì)的的漂亮貴婦。他多年安與賢妻良母的生活，但與年輕的軍官渥倫斯基邂逅以后，重新喚醒了他對(duì)生活和愛(ài)情的追求。最終，她把自己和渥倫斯基的曖昧關(guān)系告訴了自己的丈夫，對(duì)社會(huì)公開(kāi)，從而被上流社會(huì)拋棄，他受到了卡列寧的折磨。他拼命掙扎，但還是無(wú)法擺脫悲劇的命運(yùn)，最后臥軌自殺了。

《安娜卡列寧娜》是世界文學(xué)中最偉大的社會(huì)這是一部傳世佳作，正如德國(guó)著名作家托馬斯·曼所說(shuō)：“《安娜·卡列尼娜》是世界文學(xué)中最偉大的社會(huì)小說(shuō)?！币?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)出了社會(huì)的不良風(fēng)氣，揭露了俄國(guó)上流社會(huì)的官僚貴族的丑惡畫(huà)面。

俄國(guó)的不良社會(huì)風(fēng)氣致使安娜臥軌走向生命的終點(diǎn)。安娜是一個(gè)新型的女性，她勇敢，敢于追求自己的幸福生活。我們要向他學(xué)習(xí)。

安娜列寧讀后感 篇4

一個(gè)偉大的作家比上帝多干了一件事——將命運(yùn)的密碼破譯、交付給讀者。

丈夫是足以影響國(guó)家前途的政治家，她也算是貴族。這樣一個(gè)地位顯赫與容貌美麗相結(jié)合的家庭，內(nèi)部的情感免不了呈疏離狀態(tài)。她的情感外泄只是遲早的事。

她性格奔放，情感熾熱，一旦卷入自己參與制造的戀情漩渦，便由漩渦主宰了一切。不能說(shuō)交際圈尖銳露骨的輿論壓力沒(méi)有作用，不能說(shuō)血濃于情深?lèi)?ài)的兒子沒(méi)有作用。當(dāng)時(shí)間讓?xiě)偾橛蔁肓覛w于平淡瑣碎，輿論壓力與骨肉親情顯現(xiàn)出不容小覷的力量，與情感的失落一起撕扯著她孤獨(dú)無(wú)依的心。

托爾斯泰筆下的安娜·卡列寧娜選擇臥軌自殺是她生命的凄美的謝幕。如何改變安娜的命運(yùn)?也許要從源頭修改密碼——讓愛(ài)情成為婚姻的主角。錯(cuò)誤時(shí)候綻放的愛(ài)情之花最需提防，那是色彩炫目的毒蘑菇。

安娜列寧讀后感 篇5

這本書(shū)是我今天看的最厚的一本，花的時(shí)間也最長(zhǎng)，讀了三周。故事主人公描述的非常逼真，感覺(jué)還是讀書(shū)比看劇更能體會(huì)人物的各種心理變化。

其中我非常喜歡列寧這個(gè)人，他跟比他地位高些的人相處也待之以禮，并不阿諛?lè)畛校捷厑?lái)往態(tài)度隨意而直率，對(duì)下面的人寬容，最重要的是他真誠(chéng)，不裝。不過(guò)列文自結(jié)婚以來(lái)已經(jīng)改變了許多；他現(xiàn)在頗有些耐心了，如果他不明白這一切都是怎么一回事，那他就對(duì)自己說(shuō)，不了解全部情況別妄作判斷，大概事情就得這么辦吧，便竭力不讓自己生氣。

阿歷克賽·亞力克山德洛維奇他一生都在官場(chǎng)上度過(guò)，因此，每當(dāng)他對(duì)什么東西有所不滿(mǎn)時(shí)，他便想，錯(cuò)誤在所難免，任何事都能改正，于是他的不滿(mǎn)也就逐漸緩和了。安娜的丈夫是最會(huì)偽裝的人，他從小就沒(méi)有雙親，跟叔叔長(zhǎng)大，有個(gè)哥哥是外交官，一直在國(guó)外任職，聯(lián)系的也少，后來(lái)就死了。他沒(méi)有說(shuō)知心的人，認(rèn)識(shí)安娜也是由于權(quán)勢(shì)所迫強(qiáng)行結(jié)合的，但是由于安娜的美貌，他也喜歡上她。后來(lái)安娜背叛他之后，他也非常冷靜的處理，讓我對(duì)他也產(chǎn)生憐憫之情。

伏倫斯基--安娜的情夫，他是一個(gè)心思細(xì)膩的人，他的日子之所以過(guò)得特別美滿(mǎn)，因?yàn)樗凶约旱囊惶滓?guī)矩，什么事該做，什么事不該做，都明確地規(guī)定出來(lái)。這套規(guī)矩涉及范圍有限，但卻非常明確，無(wú)可置疑，伏倫斯基從不越出這范圍一步，對(duì)于照規(guī)矩他應(yīng)該做的事，他毫無(wú)片刻的猶豫。這些規(guī)矩?zé)o疑規(guī)定了：賭賬是要付的，而裁縫的錢(qián)是不必付的；對(duì)男人不可以說(shuō)謊，對(duì)女人則是可以的；不可以欺騙別人，而欺騙做丈夫的是可以的；不能饒恕別人的侮辱，而侮辱別人是可以的，如此等等，如此等等。他喜歡賽馬，社交。他對(duì)安娜的美貌所傾倒，以致于放棄了前程追隨安娜，但是后來(lái)他與安娜不斷的爭(zhēng)吵后，失去了對(duì)她的耐心，讓我有些恍惚他是否真的愛(ài)她。

最后談?wù)勁鹘前材?，?shū)中描繪她的美麗與魅力實(shí)在讓我想見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)人，男人們見(jiàn)到他無(wú)不為之著迷，她又聰慧、愛(ài)學(xué)習(xí)，只要她想學(xué)的沒(méi)有學(xué)不會(huì)的，她在建筑方面的知識(shí)，付倫斯基都要向她請(qǐng)教。安娜太著迷于愛(ài)情了，以致于她最后為愛(ài)情獻(xiàn)出了生命。她自己的感想“我的愛(ài)越來(lái)越熱烈，越來(lái)越只顧我自己，而他的愛(ài)卻在一步步地熄滅，所以我們會(huì)各走各的路，”她繼續(xù)在想，“這是無(wú)可補(bǔ)救的。我把一切都寄托在他一個(gè)人身上，而我也要求他越來(lái)越完全地把自己奉獻(xiàn)給我。而他卻是越來(lái)越想要離我遠(yuǎn)些。我們兩人恰恰是在同居前越走越近，而后來(lái)便止不住地分道揚(yáng)鑣了。這是無(wú)可改變的。他對(duì)我說(shuō)，我嫉妒得毫無(wú)道理，我自己也對(duì)自己說(shuō)，我嫉妒得毫無(wú)道理；但是這話(huà)是不對(duì)的。我不是嫉妒，我是得不到滿(mǎn)足啊?？墒恰币粋€(gè)突如其來(lái)的想法讓她激動(dòng)得張大了嘴，在車(chē)廂里挪動(dòng)了一個(gè)位置，“假如我可以不論是什么，只要不做一個(gè)只會(huì)迷戀于他的愛(ài)撫的情婦，那就好了；可是我不能也不想做個(gè)別的什么人。我的這種欲望引起他的反感，而他也就引起了我的憤怒，事情就只可能是這樣。難道我不知道他不會(huì)欺騙我，他對(duì)索羅金娜沒(méi)有意思，他并不愛(ài)吉蒂，他并沒(méi)有背叛我嗎？這些我全知道，可是知道了我心里也并不輕松。他就是不愛(ài)我了，出于責(zé)任他也會(huì)對(duì)我好，對(duì)我溫存的，可是那我所想要的東西就沒(méi)有了，——這甚至比仇恨還要壞一千倍！這是——下地獄?。?/p>

這只是我讀過(guò)一遍之后的感想，我希望在我看過(guò)這部劇后再重讀一遍，相信肯定會(huì)有不同的感受。

安娜列寧讀后感 篇6

第一次看安娜這本書(shū)，是在高二的時(shí)候，而最初看這本書(shū)的原因，應(yīng)該是源于對(duì)托爾斯泰的感興趣，而這個(gè)興趣的形成，則是來(lái)源于巴金的成名作《家春秋》這部小說(shuō)里面介紹到的《復(fù)活》這本書(shū)。

故事的主人公安娜是一位端莊美麗的婦人，在前往為其兄長(zhǎng)奧布朗斯基夫婦調(diào)解家庭糾紛的時(shí)候，遇上了英俊瀟灑的年輕軍官沃倫斯基，而沃倫斯基在第一眼看到安娜的時(shí)候，就被安娜獨(dú)特的魅力所吸引，并由此展開(kāi)了對(duì)安娜的瘋狂追求。在起初迫于社會(huì)及家庭壓力，安娜一直壓抑著自己的情感，但在沃倫斯基的窮追猛打之下，安娜最終選擇離開(kāi)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)沒(méi)有感情生活的家庭，而與沃倫斯基共同創(chuàng)造屬于他們二人的情感世界。但故事的卻并非是以二人的完美結(jié)合為結(jié)局，而是描寫(xiě)了在此后安娜所面臨的來(lái)自感情生活和社會(huì)壓力的痛苦，并最終以安娜的和沃倫斯基的雙雙自殺的悲劇結(jié)局。

和所有人一樣，在故事中我們都看到了作者筆下的安娜，不僅是一個(gè)端莊美麗的婦女，同時(shí)更是一個(gè)敢于追求自我情感，掙脫社會(huì)禁錮的思想解放先鋒，而這也是安娜被譽(yù)為世界文學(xué)史上最優(yōu)美豐滿(mǎn)的女性之一的原因。

但除此之外，我們更應(yīng)該看到的是在這個(gè)美麗勇敢的女性形象背后，婦女在當(dāng)時(shí)社會(huì)上所處的無(wú)助地位的悲哀的現(xiàn)實(shí)。安娜勇敢的掙脫了社會(huì)加之于婦女的禁錮，去追求屬于自己的愛(ài)情。但在這之后呢，她還是躲避不了社會(huì)對(duì)她的毒害，她在上流社會(huì)遭到封殺,親友拒絕和她來(lái)往，甚至遭到了人們的公開(kāi)羞辱，而更把安娜逼上絕路的是沃倫斯基的冷落，這一切，無(wú)情的把安娜送上了臥軌的結(jié)局。而造成這個(gè)悲劇的原因，正是當(dāng)時(shí)社會(huì)婦女所處的無(wú)助地位。盡管掙脫了不合理的社會(huì)禁錮，盡管離開(kāi)了與自己沒(méi)有感情的丈夫，但她卻始終無(wú)法逃離這個(gè)無(wú)情的社會(huì)，也無(wú)法不依賴(lài)于善變的沃倫斯基，而當(dāng)她在這兩者中都找不到自己生存的理由及空間，她便只能選擇結(jié)束自己的生命，以求徹底的掙脫這一切的束縛及其帶來(lái)的苦痛。

我們提倡勇敢地追求自我，掙脫思想禁錮，積極創(chuàng)造屬于自己的人生，但我們卻不能忽視在我們掙脫了禁錮、追求到了自我之后，我們是否能夠承受其中所需要付出的代價(jià)，掙脫之后，是海闊天空還是遍體鱗傷？如果是海闊天空，命運(yùn)可以掌握在自己的手中，這樣的追求才能體現(xiàn)出其提倡的價(jià)值所在；而如果是遍體鱗傷，在此后的生活中舉步維艱，那是不是應(yīng)該思考，我們的追求是我們力所能及的目標(biāo)，還是天方夜譚的空想。

托爾斯泰筆下的安娜是一個(gè)悲劇，這不僅是對(duì)社會(huì)不公的揭示，更是對(duì)我們?cè)谧非髠€(gè)性追求解放的過(guò)程中的一個(gè)警示。而已逝的詩(shī)人海子，亦是為我們敲響了這個(gè)警鐘。海子在其對(duì)詩(shī)歌及愛(ài)情的追求上，亦是勇于追求自己的個(gè)性，試圖掙脫當(dāng)時(shí)社會(huì)的固有模式，但其代價(jià)是不被世人所理解，導(dǎo)致其在文學(xué)創(chuàng)作及情感生活上的落寞和孤獨(dú)，最終只能長(zhǎng)眠于山海關(guān)的鐵軌上。再看回當(dāng)代社會(huì)，即使個(gè)性追求已成主流時(shí)尚所被提倡，但卻還是會(huì)有我們所難以改變的無(wú)奈與悲哀。且說(shuō)與我們大學(xué)生最是相關(guān)的教育問(wèn)題，盡管許多人都依然意識(shí)到現(xiàn)代的教育日趨功利化、應(yīng)試化，讀書(shū)只為文憑，考試只為證書(shū)，但這種固有的制度以及風(fēng)氣確是我們所無(wú)法改變的，我們可以對(duì)這種社會(huì)現(xiàn)實(shí)表示不屑，在大學(xué)畢業(yè)后，大聲喊道我不屑去擁有這些所謂的證書(shū)，但我們卻始終改變不了文憑證書(shū)即是敲門(mén)磚這樣鐵一般的事實(shí)，如果沒(méi)有其他有利的因素的幫助，那么我們?cè)谏鐣?huì)上可以說(shuō)是寸步難行，而這樣的代價(jià)確實(shí)我們所難以承受的。

我們提倡勇于追求，勇于挑戰(zhàn)，但卻不能缺乏理性的思考，如果在追求的過(guò)程中所需要付出的代價(jià)是我們所無(wú)法承受的，那這樣的追求必須進(jìn)行認(rèn)真地斟酌，社會(huì)不需要那么多無(wú)謂的犧牲者，后人的成功更不須踩在前人的尸首上。只有理性的追求，才能實(shí)現(xiàn)我們追求的價(jià)值。

安娜列寧讀后感 篇7

看完這本書(shū)后的第一種感覺(jué)就是：不正當(dāng)?shù)母星樽罱K是不會(huì)有好的結(jié)局的。現(xiàn)在想想，這應(yīng)該是一種很幼稚的想法吧，至少對(duì)于這個(gè)故事來(lái)說(shuō)。

故事敘述的女主人公安娜卡列尼娜在背叛自己的婚姻享受一段短暫的婚外幸福之后走向了人生的終點(diǎn)死亡。在閱讀的過(guò)程中或許會(huì)因?yàn)榕魅斯珜?duì)自己婚姻的不忠而對(duì)她產(chǎn)生一種厭惡感，認(rèn)為最后走向死亡的結(jié)局也是她罪有應(yīng)得的?？墒菑恼麄€(gè)故事來(lái)看，真相并不是表面上呈現(xiàn)給我們的。她，是一個(gè)懦弱的，一直在勸慰自己的人，認(rèn)為自己沒(méi)有任何過(guò)錯(cuò)，是一種沒(méi)有羞恥感的人。在社交界，她是一種美麗的，慈祥的，任何人都喜歡的形象，可是，當(dāng)她瘋狂之后，為愛(ài)情所忙碌，以名譽(yù)和兒女為代價(jià)的這種行為，讓人困惑和不解。為了愛(ài)情，她可以?huà)仐壸约旱暮⒆?，可以不顧自身的名譽(yù)?；蛟S，這在大多數(shù)人眼里是一種羞恥，可是在我看來(lái)，這是一種勇敢。眾觀卡列寧娜所處的社會(huì)環(huán)境和她身邊的人，如她的哥哥及尼古拉，在遭受種種不幸之后沒(méi)有任何的舉動(dòng)，只是眼睜睜的接受災(zāi)難的來(lái)臨。而卡列寧娜呢？在一個(gè)如此陰暗的社會(huì)里，為了自己真正的愛(ài)情寧愿拋棄一切，一往直前。在列夫托爾斯泰的筆下，我們看到了一種叛逆的精神，一種敢于與現(xiàn)實(shí)社會(huì)對(duì)抗的精神?？袑幠入m然承認(rèn)自己背叛了家庭，拋棄了自己的孩子，可是她沒(méi)有感到羞恥，即使在這個(gè)上流社會(huì)私通并不少見(jiàn)。因?yàn)樗X(jué)得真正的愛(ài)情是至高無(wú)尚的，只要兩個(gè)人之間的愛(ài)是真誠(chéng)的。最讓人震撼的是，她選擇了臥軌來(lái)結(jié)束自己的生命，但她的決定并不是為自己之前所做的感到后悔，而是她覺(jué)得她和渥倫斯基（情人）之間已經(jīng)沒(méi)有愛(ài)情可言了，因?yàn)樗鞯囊磺卸际菫榱藧?ài)情。這更加體現(xiàn)出她的勇敢，正如現(xiàn)在的人說(shuō)：自殺的人是勇敢的，因?yàn)楹苌儆腥巳プ詺⒌摹?/p>

在那時(shí)的社會(huì)里，充滿(mǎn)著陰暗，有的人選擇默默的承受一切不管是好是壞，是悲是喜，因?yàn)樗麄円呀?jīng)沒(méi)有任何權(quán)利去改變什么了，他們?cè)缫呀?jīng)習(xí)慣了一種沒(méi)有思想，一種麻木，不懂得對(duì)生活有任何反叛的人生了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)被這個(gè)社會(huì)的枷鎖完全的束縛了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)不懂得真正的幸福和自由是什么了，他們只在乎名譽(yù)和金錢(qián)。而有的人，他們有自己的思想，有自己的靈魂，有自己的追求。他們不甘愿被社會(huì)的枷鎖所束縛，即使遭受的困難會(huì)很艱巨，即使最終的結(jié)局不是那么美好甚至是一個(gè)悲劇，這一切并不能阻擋他們向往真正的幸福和自由的腳步。在陰暗的社會(huì)里，他們的行為或許會(huì)遭眾人的唾棄甚至整個(gè)社會(huì)的的拋棄與孤立，這些都不算什么。就像女主人公被眾人成為行為不檢的女人的時(shí)候，她并沒(méi)有覺(jué)得自己所做的事是羞恥的，她勇敢的承認(rèn)了。在列夫托爾斯泰的筆下，一個(gè)如此勇敢，叛逆，敢于與社會(huì)對(duì)抗的女性形象熠熠生輝。

可是，想想自己現(xiàn)在的生活，又有多少次勇敢過(guò)！或許這個(gè)故事可以給我?guī)?lái)一點(diǎn)觸動(dòng)吧：人活著，就應(yīng)該有自己的思想。不要時(shí)刻被周?chē)娜撕褪滤s束，或者隨波逐流，大學(xué)生活，更應(yīng)該如此。大膽嘗試，不要害怕困難與失敗，嘗試過(guò)了，努力過(guò)了，即使沒(méi)成功那又怎樣？生活就應(yīng)該多一點(diǎn)挑戰(zhàn)，多一點(diǎn)嘗試，這樣才會(huì)讓生命更加精彩，才會(huì)感覺(jué)到生命的意義所在

安娜列寧讀后感 篇8

人會(huì)隨著他所讀所學(xué)的東西所成長(zhǎng)，總會(huì)領(lǐng)悟一些道理，我也因一本書(shū)而受益匪淺，這本書(shū)就是——《安娜·卡列寧娜》。

這本書(shū)主要講了一位名叫安娜的貴婦多年安于賢妻良母的生活，但與年輕軍官沃倫斯基邂逅以后，重新喚起了她對(duì)生活和愛(ài)情的追求，更陷入了與卡列寧、沃倫斯基、吉蒂和文列之間的多角戀的漩渦。安娜不愿長(zhǎng)期欺騙丈夫，于是將她與沃倫斯基的曖昧關(guān)系公諸于世，從而受到卡列寧的折磨，最后臥軌自殺。

這本書(shū)沒(méi)有用太多的筆墨來(lái)寫(xiě)悲慘的氣氛，作者列夫·托爾斯泰卻將主人公安娜的悲劇發(fā)揮的淋漓精致呀！就拿最后安娜臥軌的那一段來(lái)說(shuō)吧，作者用細(xì)致的動(dòng)作和心理描寫(xiě)，將安娜那種覺(jué)醒的`心理刻畫(huà)得惟妙惟肖。更透出了安娜希望自由愛(ài)情卻被社會(huì)沖擊壓迫的現(xiàn)狀。

安娜這種追求純潔愛(ài)情的渴望，就像一個(gè)死人又有了脈動(dòng)，但這種脈動(dòng)它突破了常規(guī)，人們要把它扼殺，不能讓反常的行為出現(xiàn)；這種愛(ài)情，就像一個(gè)小嫩苗，想生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，但環(huán)境惡劣，使它根本不可能破土而出。不過(guò)死人復(fù)活那是不能發(fā)生的事，否則天下必將大亂；環(huán)境的惡劣也是生物生存的條件呀！

這就是安娜那渴望卻早已注定不能得到的愛(ài)情，悲劇的愛(ài)情?。?/p>

安娜列寧讀后感 篇9

安娜毋庸置疑是美麗的，她如同蕪草叢中的奇葩，她的美不僅僅溢于言表，更富于內(nèi)心，她心地善良，感情熱烈真摯，一種嫵媚卻真誠(chéng)，充滿(mǎn)活力而且輕盈，聰明又懂分寸的美。她熱情感性，八年不懂感情的生活，使她在遇到真愛(ài)時(shí)能夠不顧一切，斷然放下名譽(yù)家庭甚至兒子。安娜，她追求屬于自我的感情，她正直不放蕩。當(dāng)她一經(jīng)理解弗龍斯基的感情以后，她勇敢地向丈夫跟舊生活決裂，她說(shuō)：“我明白了我不能再欺騙自我，我是活人，罪不在我，上帝生就我這樣一個(gè)人，我要感情，我要生活?！彼非笳鎿吹母星椋苍鴮?duì)弗龍斯基說(shuō)：“愛(ài)，我所以不喜歡那個(gè)字眼，就正因?yàn)樗鼘?duì)于我有太多的好處，遠(yuǎn)非你所能理解的。她是真誠(chéng)單純的，愛(ài)變愛(ài)的轟轟烈烈，無(wú)所遮掩，寧玉碎，不肯容忍自我欺騙。

卡列寧，這個(gè)官僚制度的化身，他在生活中孜孜以求的只是勛章和官爵。在他看來(lái)，他之所以需要一個(gè)家庭，并非出于感情的需要，而是因?yàn)樗谑送旧仙俨涣诉@樣一個(gè)點(diǎn)綴品。

這么一個(gè)冷酷的政界高官，一個(gè)從小便是孤兒不懂得愛(ài)只會(huì)追逐名利的人，一個(gè)讓安娜八年后想起便會(huì)哆嗦的丈夫!他是現(xiàn)實(shí)卑劣的，為了前程娶下毫無(wú)感情基礎(chǔ)的妻子，冷漠對(duì)待安娜與自我唯一的兒子。他，無(wú)疑不能給安娜帶來(lái)她所心心念念的感情。他和安娜的結(jié)合，在我看來(lái)，自始至終都是個(gè)錯(cuò)誤。安娜心中對(duì)感情的渴求與可列寧的冷酷無(wú)情完全無(wú)法磨合。所以，安娜之后才會(huì)如飛蛾撲火式的深?lèi)?ài)弗龍斯基，因?yàn)樗軒Ыo她所謂的感情。

我想在我看來(lái)安娜是勇敢的，她始終不悔自我選取的道路：“假使一切要從頭再來(lái)，也還是會(huì)一樣的?！彼梢暷前噘F族男女墮落虛偽的生活，在劇院里她向整個(gè)社交界抬起了高傲的美麗的頭。

愛(ài)，只有簡(jiǎn)單筆畫(huà)，卻比想象復(fù)雜。安娜跟弗龍斯基的感情，到最后能夠說(shuō)只是單行線。

安娜性格自身有著不可彌補(bǔ)的局限性，她曾對(duì)弗龍斯基說(shuō)：“你要明白，自從我愛(ài)上你以后，在我一切都變了。在我只有一件東西，一件東西----那就是你的愛(ài)!”“一切都完了，我除了你以外甚么都沒(méi)有了。請(qǐng)記住這個(gè)吧!”她變成了攀扶在弗龍斯基這棵樹(shù)上的一條青藤，樹(shù)倒藤亡。弗龍斯基成了她生活中和全部好處，一旦失去他的愛(ài)，她的生命便不可挽回地灰飛煙滅。但是之后弗龍斯基對(duì)她的愛(ài)已愈走愈遠(yuǎn)。她內(nèi)心永無(wú)休止的矛盾與痛苦，她對(duì)生活對(duì)自我目前處境的迷惘與恐懼。她的生活，她的信仰和她的`追求都找不到一個(gè)平衡的支點(diǎn)，找不到前進(jìn)的方向，她本能地反抗一切，又本能地忍受著一切的沖擊。她愛(ài)得愈深便愈沒(méi)有安全感。到了最后，她甚至被迫使用一般上流婦女使用的靠姿色與服裝去吸引弗龍斯基的視線。企圖牽住他日益冷淡的感情。

安娜，這個(gè)美麗而又孤獨(dú)的靈魂，在無(wú)盡的遺憾之中香消玉殞。人都是為期望而活，因?yàn)橛辛似谕?，人才有生活的勇氣。而感情，最絢爛的花朵，人生最完美的禮物，最大的快樂(lè)和最大的幸福最終將安娜帶入了痛苦的深淵。如同飛蛾撲向野火，注定這場(chǎng)感情要將她毀滅。安娜因?yàn)榱w慕光明，愛(ài)上了外表俊美，內(nèi)心空虛的伏倫斯基。對(duì)感情，對(duì)幸福的無(wú)限渴望是她忘卻了一切煩惱和恐懼，在幻想之中只為了感情而活。而一種虛妄的狂熱也籠罩了弗龍斯基，他對(duì)安娜一見(jiàn)鐘情，沉迷于她的美麗和獨(dú)特氣質(zhì)，但更為重要的是，他與安娜的特殊關(guān)系帶給他有一種征服感，榮辱感。這種虛榮之心決定了他對(duì)安娜的感情十分膚淺。而安娜全心全意地投入到新的生活中，弗龍斯基對(duì)她來(lái)說(shuō)，就是她所有的期望和寄托，就是她的一切。這種純潔無(wú)暇的愛(ài)使伏倫斯基自慚形穢，推動(dòng)著他不得不重新認(rèn)識(shí)與安娜的關(guān)系，對(duì)自我的膚淺和輕率表示自責(zé)，并在精神上強(qiáng)迫自我進(jìn)一步愛(ài)這個(gè)女人。被愛(ài)是一種多么了不起的幸福，快樂(lè)始終贈(zèng)與那些無(wú)私的愛(ài)者。但是，“水滿(mǎn)則溢，說(shuō)盈則虧”，這個(gè)世界從來(lái)只有更美，而沒(méi)有最美。而最靠近完美的一刻，就是最容易走向相反的時(shí)刻。始終靠幻想活著的人終會(huì)有幻滅的一天。

當(dāng)迎面撲來(lái)的火車(chē)碾過(guò)安娜輕柔弱的身軀，突然發(fā)現(xiàn)，原先人是如此脆弱。人真正脆弱的不是肉體，而是人的靈魂。當(dāng)被寄托所有的感情消失不見(jiàn)，若愛(ài)最后只是單行，一切都失去了好處。

悲慘的世界讀后感模板

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悲慘的世界讀后感 篇1

一場(chǎng)悲劇的開(kāi)始，注定有平凡和不平凡的角色出現(xiàn)。而一個(gè)苦役犯用一雙平凡的手創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的不平凡的世界。人們總是為了生而活著，而他卻總是在為了死而做準(zhǔn)備。他是一個(gè)大寫(xiě)的人，他冉阿讓?zhuān)炎约旱娜松米叩媚敲雌?，讓我敬佩?/p>

人生的悲慘莫過(guò)于此，從小就失去雙親，失去自己心靈的港灣；人生的悲慘莫過(guò)于此，獨(dú)自承擔(dān)起全家的重?fù)?dān)，但還是前途迷茫，毫無(wú)出路；人生的悲劇莫過(guò)于此，只為了讓自己的家人不至于餓死，只是為了一塊面包，他就被判了罪，做了苦役犯十九年；人生的悲劇莫過(guò)于此，自己想要重新改過(guò)，但卻沒(méi)有一個(gè)可以領(lǐng)情的人，沒(méi)有一個(gè)支持自己的人?？?，這些，都讓這個(gè)叫冉阿讓的苦役犯人經(jīng)歷了，但在這悲慘的命運(yùn)前，他決不低頭，他要挺起胸膛，不在乎別人異樣的眼光，堂堂正正的往前走，直至走到生命的盡頭。

他的悲慘我經(jīng)歷的不及萬(wàn)分之一，他的痛苦我感受到的不及億分之一，他的悲慘會(huì)讓我潸然淚下，但轉(zhuǎn)而回想，又讓我釋?xiě)?，沒(méi)有這些磨難，怎能磨平他心中的怨；沒(méi)有這些挫折，怎能挫掉他的傲氣；沒(méi)有這些坎坷，怎能讓他輝煌地走過(guò)他的人生之旅；沒(méi)有這些悲慘，怎能成就一個(gè)大寫(xiě)的人。正是這些苦難造就了他不平凡的一生。

他愛(ài)人民，而人民卻不愛(ài)他，但他卻又不能反過(guò)來(lái)怨人民，所以只能人民怨他，而他只能為人民默默付出，一切的苦難他只想讓他一個(gè)人承受，這怎么不是一個(gè)大丈夫該有的氣節(jié)，這氣節(jié)怎不能讓我們敬佩？

正所謂苦海無(wú)涯，回頭是岸，是的，這句話(huà)在冉阿讓身上表現(xiàn)得淋漓盡致。請(qǐng)問(wèn)，你知道一個(gè)人變壞需要多久嗎？是的，很快。那再問(wèn)，一個(gè)人變好要多久呢？答案不唯一，但冉阿讓卻找到了自己的答案。進(jìn)獄后，他精神漠然，麻木，總想著不勞而獲，但是在德拉馬若主教的指導(dǎo)下，逐步從寒冷走向溫暖，終于會(huì)流下懺悔的眼淚，他是好樣的，我們應(yīng)該要改變，我們要學(xué)會(huì)變得更好。

有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)是他的魂。當(dāng)尚馬秋被誤會(huì)是當(dāng)年的苦役犯冉阿讓時(shí)，他飽受痛苦，一邊是對(duì)芳汀的照顧不知怎么辦，一邊又對(duì)別人為自己接受法律的制裁而難受，他陷入兩難的痛苦中，但最后他還是毅然決然地站出來(lái)，指出該被抓的人應(yīng)該是自己，而不是別人，他的行為使我為他折服，他堂堂一個(gè)市長(zhǎng)，他本可以安心地過(guò)個(gè)好日子，但是他還是站了出來(lái)，這才是一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬鸥傻贸鰜?lái)。當(dāng)他答應(yīng)芳汀要幫助她找女兒時(shí)，他盡心盡力地去辦這件事，甚至不惜花費(fèi)大量的錢(qián)財(cái)，因?yàn)樗X(jué)得這已變成他責(zé)任的一部分，他必須要做到，最后她的女兒柯塞特因而能幸福地生活。他這樣做，這是他純潔的靈魂的表現(xiàn)，他值得我們學(xué)習(xí)。

有同情心，愛(ài)幫助別人是他的血。當(dāng)別人無(wú)羞恥地向他索取錢(qián)財(cái)時(shí)，他毅然決地拿出錢(qián)財(cái)來(lái)送紿別人，他想要盡自己的一份力量來(lái)幫助別人，他想要給世界多一點(diǎn)溫暖、多一點(diǎn)愛(ài)，他希望這個(gè)世界能變得更美好，我覺(jué)得他自己本身就是一個(gè)美好的人，才能無(wú)私地給世界美好。

寬容大量是他的心。他的寬容一刻不停地在工作，正如他那一顆鮮紅、一直在跳動(dòng)的心，世間因他而光明。當(dāng)沙威一直視他為眼中盯、肉中刺時(shí)，一直明目張膽地傷害他，一直想方設(shè)法地除掉他，但冉阿讓根本就不計(jì)較，也不記仇，最后在沙威生死一線的時(shí)候還出手救了他，他的寬容感動(dòng)了沙威，令沙威最后迷途知返。都說(shuō)比海洋更廣闊的是天空，而比天空更廣闊的卻是人心，是的，寬容的心可以感化一切邪惡，讓邪惡之神永不復(fù)存在吧。

人生苦短暮晚時(shí)。雖然冉阿讓最后逝去，是的，最后他的身體是逝去了，但永遠(yuǎn)逝不去的是他那純潔無(wú)比的靈魂，逝不去的是他留給這世界的美好和溫暖，逝不去的是他給這困難人們心靈上的慰藉，他終究是一個(gè)大寫(xiě)的人，我為他而感到自豪，他永遠(yuǎn)會(huì)活在人們心中，永不逝去。

悲慘的世界讀后感 篇2

《悲慘世界》是由法國(guó)大作家維克多·雨果于1862年所發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，涵蓋了拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)和之后的十幾年的時(shí)間，是十九世紀(jì)最著名的小說(shuō)之一。故事的主線圍繞主人公獲釋罪犯冉·阿讓(Jean Valjean)試圖贖罪的歷程，融進(jìn)了法國(guó)的歷史、建筑、政治、道德哲學(xué)、法律、正義、宗教信仰。多次被改編成影視作品。1802年，因偷取一塊面包并數(shù)次企圖越獄而被判處十九年苦役的冉·阿讓結(jié)束了法國(guó)南部土倫苦役場(chǎng)的苦難生活。獲釋后前往指定城市的途中，疲憊困頓的冉·阿讓推開(kāi)了當(dāng)?shù)厥苋俗鹬氐闹鹘檀笕吮甯Ｈ甑拇箝T(mén)。好心的主教大人收留冉·阿讓過(guò)夜，卻不想被冉·阿讓偷走銀器潛逃。主教大人善意的謊言讓冉·阿讓幸免再次被捕。感于主教大人的恩惠，冉·阿讓化名馬德蘭來(lái)到蒙特勒小城，從此洗心革面，重新做人。十年后，憑借一手辦起的玻璃首飾生產(chǎn)工廠，冉·阿讓成為一名成功的商人并當(dāng)上市長(zhǎng)。

冉·阿讓的相貌和救助平民的舉動(dòng)引起了警長(zhǎng)沙威的注意。沙威是苦役場(chǎng)看守的兒子，曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)冉·阿讓。在處理芳汀的問(wèn)題上，冉·阿讓和沙威出現(xiàn)了意見(jiàn)上的分歧。淳樸善良的芳汀因受人欺騙而生下私生女珂賽特。如今，芳汀生命危在旦夕，唯一的愿望就是想看一眼寄養(yǎng)在孟費(fèi)郡客店老板德納第家的女兒珂賽特。在市長(zhǎng)辦公室里，聽(tīng)沙威說(shuō)有一個(gè)名叫商馬第的人正在替自己受審，冉·阿讓經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，還是選擇了投案自首。

冉·阿讓回到小城又去看望芳汀，被前來(lái)抓捕的沙威挑明苦役犯的身份。芳汀因病絕望地死去。冉·阿讓又一次入獄，成為終身苦役。一次，他冒險(xiǎn)救下一名水手，趁機(jī)跳入水中逃跑，并讓人們以為他死了。冉·阿讓來(lái)到德納第客店，重金贖回珂賽特，帶著珂賽特連夜趕往巴黎。珂賽特以冉·阿讓女兒的名義進(jìn)入貝內(nèi)迪克修道院后，冉·阿讓改名福施勒旺，在修道院當(dāng)上了一名園丁。

五年的園丁生活過(guò)去了。平靜的生活因?yàn)橘F族青年馬呂斯看上了貌美如花的珂賽特而再起波瀾。1830年，共和派青年馬呂斯投身于轟轟烈烈的反對(duì)波旁王朝的人民起義中后，冉·阿讓和此時(shí)靠在巴黎街頭招搖撞騙為生的德納第狹路相逢。德納第設(shè)計(jì)陷害冉·阿讓的陰謀正好被馬呂斯聽(tīng)到，在調(diào)任巴黎就職的沙威帶人來(lái)抓捕時(shí)，無(wú)賴(lài)之輩德納第被捕入獄，而冉·阿讓卻在混亂中趁機(jī)逃走。

盡管此后冉·阿讓幾次搬家，但在深?lèi)?ài)著馬呂斯的艾潘妮的幫助下，馬呂斯最終找到了珂賽特。看著一對(duì)相愛(ài)的戀人，冉·阿讓成全了兩個(gè)年輕人美好姻緣。然而，當(dāng)冉·阿讓講明珂賽特和自己的身世后，馬呂斯卻對(duì)冉·阿讓拒而不見(jiàn)。雖然馬呂斯夫婦最終認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并跪在冉·阿讓的床前懺悔，但冉·阿讓已經(jīng)奄奄一息了，他只是讓那對(duì)小夫妻吻著他的手，走向了天國(guó)。

悲慘的世界讀后感 篇3

捧讀《悲涼世界》，最突出的覺(jué)得，當(dāng)是厚重之感。從平凡到卓越讀后感 同樣是佳構(gòu)，同樣又厚又重，讀《約翰·克利斯朵夫》，或者讀《追想似水年華》，都沒(méi)有這種覺(jué)得，這種厚重之感，不是拿在手上，而是壓在心頭，感觸的是人類(lèi)的苦難厚厚而沉重的沉淀。不是寫(xiě)苦難極重繁重的書(shū)，都能當(dāng)?shù)闷疬@“厚重”二字。而《悲涼世界》獨(dú)能當(dāng)?shù)闷?，只因這部大書(shū)壓在作者心頭，達(dá)三十年之久。

歷時(shí)三十余年，從一八二八年起構(gòu)想，到一八四五年動(dòng)筆創(chuàng)作，直至一八六一年才終于寫(xiě)完全書(shū)，真是陰差陽(yáng)錯(cuò)，這在雨果的小說(shuō)創(chuàng)作中也是絕無(wú)僅有的。這部小說(shuō)的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，來(lái)自這樣一件究竟：一八零一年，一個(gè)名叫彼埃爾·莫的窮苦農(nóng)人，因饑餓偷了一塊面包而判五年苦役，刑滿(mǎn)釋放后，持黃色身份證討生存又隨處碰壁。平凡的世界讀后感 悲慘世界讀后感到一八二八年，雨果又開(kāi)始搜集有關(guān)米奧利斯主教及其家庭的資料，醞釀寫(xiě)一個(gè)釋放的苦役犯受圣徒式的主教作用而棄惡從善的故事。在一八二九年和一八三零年間，他還少量搜集有關(guān)黑玻璃制造業(yè)的質(zhì)料，這即是冉阿讓到海濱蒙特伊，化名為馬德蘭老師，從苦役犯釀成企業(yè)家，開(kāi)辦工廠并發(fā)跡的由來(lái)。別的，他還觀光了布雷斯特和土倫的苦役犯監(jiān)獄，在陌頭眼見(jiàn)了類(lèi)似芳汀受辱的局面。

捧讀《悲涼世界》，最突出的覺(jué)得，當(dāng)是厚重之感。同樣是佳構(gòu)，同樣又厚又重，讀《約翰·克利斯朵夫》，或者讀《追想似水年華》，都沒(méi)有這種覺(jué)得，這種厚重之感，不是拿在手上，而是壓在心頭，感觸的是人類(lèi)的苦難厚厚而沉重的沉淀。不是寫(xiě)苦難極重繁重的書(shū)，都能當(dāng)?shù)闷疬@“厚重”二字。而《悲涼世界》獨(dú)能當(dāng)?shù)闷?，只因這部大書(shū)壓在作者心頭，達(dá)三十年之久。

到了一八三二年，這部小說(shuō)的構(gòu)想已相稱(chēng)明確，并且，他在搜集素材的底子上，寫(xiě)了《去世囚末日志》（一八三零年）、《克洛德·格》（一八三四年）等長(zhǎng)篇小說(shuō)，揭破使人走上犯法道路的社會(huì)實(shí)際，并嚴(yán)格非難法律制度的不公平。

他曾經(jīng)是一個(gè)擁有無(wú)數(shù)財(cái)產(chǎn)的市長(zhǎng)，可他卻把絕大多數(shù)的錢(qián)都捐給了慈悲機(jī)構(gòu)和窮人們。以致于他往往出門(mén)時(shí)口袋里裝滿(mǎn)了錢(qián)，回來(lái)時(shí)又都空了。除此之外他還經(jīng)常把面包送給受餓的人，把衣服送給挨凍的人；隨處訪貧問(wèn)苦。對(duì)于窮人而言，他就像一頂掩護(hù)傘，一個(gè)正義的化身。

此中最具代表性的就是他對(duì)芳町與珂賽特母女的關(guān)愛(ài)。

悲慘的世界讀后感 篇4

《悲慘的世界》是一部雨果寫(xiě)的名著，被改編成了電影，并獲得多項(xiàng)奧斯卡獎(jiǎng)。放暑假時(shí)，我看了這部電影，哭了兩次，感到這部電影拍的很好，反映了許多人性的自私。

影片的開(kāi)頭，那些囚犯?jìng)冇盟粏〉穆曇舫暗皖^、低頭不要看他們的眼睛……”站在高臺(tái)頂上的官僚，手里拿著鞭子，看著底下的囚犯。看到這里，我在想他們究竟犯了什么大罪，就受這么苦的牢刑。囚犯24601就要出獄時(shí)，她抬著很重的旗桿到了官僚面前，官僚對(duì)他說(shuō)：“你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我--沙威，囚犯24601，你將永遠(yuǎn)背負(fù)著罪惡感。”囚犯說(shuō)：“我有名字，我叫冉阿讓。”他用沙啞的聲音，表達(dá)著自己的憤怒，他在維護(hù)著自己的尊嚴(yán)。

當(dāng)冉阿讓逃出后，一位善良的神父救了他，但他卻偷了珍貴的銀器，被警察抓走了。神父卻說(shuō)，這是送給他的，這讓他很感動(dòng)，下定決心要悔改。幾年之后，他當(dāng)上了市長(zhǎng)，并受人尊敬。當(dāng)他在廠里檢查時(shí)，看到讓他害怕的人——沙威。他開(kāi)始掩飾他的曾經(jīng)，當(dāng)一個(gè)女人要尋求他的幫助時(shí)，他卻轉(zhuǎn)身離開(kāi)。之后，他找到那個(gè)女人，卻發(fā)現(xiàn)她為自己的女兒的生活已經(jīng)奄奄一息了。他得知女人的名字叫芳汀。芳汀死后，我哭了，一個(gè)女人為了自己的孩子愿意放棄一切，黑暗的世界里，母愛(ài)的光芒照亮了一切，溫暖了人心。

在幾年后的逃亡，冉阿讓帶著芳汀的女兒住在一個(gè)偏僻的地方。但是，馬上就要開(kāi)始“法國(guó)大革命”了，芳汀的女兒愛(ài)上了一位戰(zhàn)士，就在開(kāi)戰(zhàn)后，沙威扮成黨員混進(jìn)去了，卻被小戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)了，沙威被綁了。當(dāng)冉阿讓去救女兒的愛(ài)人時(shí)，卻將沙威放了，沙威很驚訝。在戰(zhàn)場(chǎng)上，那個(gè)小戰(zhàn)士為了搶到彈藥被敵人殺了，這次我又哭了。小兵說(shuō)過(guò)：“小兵也能派上大用場(chǎng)?！彼麄?yōu)榱藨?zhàn)爭(zhēng)的勝利，為了正義，都被殺害了。而沙威也反思了，認(rèn)為真正的正義不是像他那樣，自己和冉阿讓為什么有那么大差距，他認(rèn)為這個(gè)世界已經(jīng)無(wú)法挽回了，便跳河了，而在另一個(gè)世界，沒(méi)有黑暗，一切都是正義的光明的。

看完后，心中仍想著其中的情節(jié)，讓人回味。偉大的母愛(ài)，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，為正義而戰(zhàn)，這一切都在黑暗的世界里變得偉大。

悲慘的世界讀后感 篇5

“人間所有的勇氣，所有的美德，所有的英雄品質(zhì)，所有神圣的精神，他都具備?！边@是在小說(shuō)的末尾，青年人馬里尤斯知道冉阿讓的身份后對(duì)他發(fā)出的評(píng)價(jià)。的確，冉阿讓就是這樣“為自己想得少，為他人想得多”的一個(gè)人。

文中令我印象最深刻的，就是冉阿讓背著在戰(zhàn)斗身負(fù)重傷的青年人馬里尤斯在下水道中行走。在途中他遇到了認(rèn)為他殺人越貨的拐子德納第與奉命捉拿他的警探沙威二人。但他始終保持鎮(zhèn)定，并在心中一直秉承把救人放在首位的原則，最后成功送馬里尤斯到其爺爺家。而沙威被其高尚的行為感動(dòng)，羞愧難當(dāng)而跳河自殺。

常理來(lái)看，冉阿讓完全可以不去救馬里尤斯，因?yàn)轳R里尤斯可是那個(gè)勾引自己“女兒”的不良青年，更何況此人是自愿參加學(xué)生起義，他最后的死活與冉阿讓可謂是“風(fēng)馬牛不相及”。可是冉阿讓毅然決定扛起小伙子，用他有力的胳膊扛著馬里尤斯在下水道中緩緩前行。此刻他忘了自己曾是苦刑犯，他只是一個(gè)老人，為了救助一個(gè)青年，甚至是一個(gè)自己曾經(jīng)討厭的青年，竟然不顧自身的安危，義無(wú)反顧地、全心全意地幫他。而且他在幫助的時(shí)候，多次遭到旁人的誤解，可是他用坦蕩的胸懷包容了一切誤解，永不放棄地堅(jiān)持走到了最后。多么無(wú)私，多么寬容，多么偉大！

在那政治混亂，民不聊生的年代里，冉阿讓在這個(gè)社會(huì)里曾經(jīng)因饑餓偷面包而犯下了時(shí)代性錯(cuò)誤，但是他并沒(méi)有因此墮落，而是在主教的洗禮下改過(guò)自新并積極的服務(wù)社會(huì)。這充分的說(shuō)明了一個(gè)道理——人的本性是善良的，而最高等的改造就是一個(gè)人良知的喚醒。所以犯了錯(cuò)并不可怕，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有決心改。另外，冉阿讓的高尚品質(zhì)源于他碰到了高尚的人來(lái)指點(diǎn)迷津，并且能夠堅(jiān)持用自己的良知去不斷地服務(wù)他人與寬恕他人。

做一天的好人容易，做一輩子的好人難。冉阿讓不失信于人而去養(yǎng)活一個(gè)與自己毫無(wú)血緣關(guān)系的女孩珂賽特并且視其為親生女兒，冒著生命危險(xiǎn)救活青年馬里尤斯，一次次地原諒一直追殺自己的警察沙威……他的“堅(jiān)持”為他人著想的精神最為難能可貴。

雖然說(shuō)我們無(wú)法與冉阿讓這個(gè)高尚的靈魂對(duì)比，不過(guò)，我們何嘗不可以以他為榜樣呢？雖然在和平年代里我們還是不太可能做出那么轟轟烈烈的大事，不過(guò)我相信只要我們?cè)谌粘Ｉ钪卸紒?lái)學(xué)習(xí)冉阿讓這種無(wú)私奉獻(xiàn)、回報(bào)社會(huì)并默默分擔(dān)他人憂(yōu)傷的精神，那也一定會(huì)成為一個(gè)平凡而“偉大”的人。作文

悲慘的世界讀后感 篇6

感恩如一支畫(huà)筆，能在白紙上畫(huà)出一個(gè)燦爛的笑臉;感恩如一泓清泉，能滋潤(rùn)忙碌的人們的浮躁的心;感恩如一縷陽(yáng)光，能為黑暗的大地帶來(lái)光明……我們，都要學(xué)會(huì)感恩。感恩是沒(méi)有時(shí)限的。古人云：“君子報(bào)仇，十年不晚?！蔽覅s要說(shuō)：君子感恩，十年不晚。有的人從小就知道要感恩、要報(bào)答別人，而有的人卻是在庸庸碌碌過(guò)了大半輩子之后的某一個(gè)瞬間才知曉要感恩。當(dāng)然，這并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)上的區(qū)別，但我以為，后者對(duì)“感恩”的理解更透徹、也更深刻。所以，我們要牢記—— 感恩永遠(yuǎn)不嫌晚。說(shuō)到這，又不得不讓我想起《悲慘世界》中的那個(gè)令人敬仰的冉阿讓。冉阿讓是一個(gè)出境悲慘、極度貧窮的年輕人。他沒(méi)有家人、沒(méi)有錢(qián)，甚至連肚子都填不飽。于是，在這樣的情況下，他只能行竊。在多次行竊之后，終于有一次，他被抓進(jìn)了監(jiān)獄。然而，監(jiān)獄中腐臭的氣味、沉悶的氣氛令冉阿讓難以忍受。意料當(dāng)中的，他逃獄了，并且成功了。

故事到此，很多人已經(jīng)將冉阿讓定位為一個(gè)不可救藥的、被社會(huì)所拋棄的逃犯，但事情的發(fā)展萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有你所想象的那么簡(jiǎn)單 ——在逃獄途中，或許是命中注定，冉阿讓碰到了紅衣主教，并在紅衣主教的盛情邀請(qǐng)下住了一晚。第二天早晨，主教的仆人便來(lái)告知主教：櫥柜里的銀燭臺(tái)不見(jiàn)了。毫無(wú)疑問(wèn)，這又是賊心不改的冉阿讓所干的另一項(xiàng)罪行。然而冉阿讓萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，紅衣主教在聽(tīng)完仆人的報(bào)告后并沒(méi)有太大的反應(yīng)，仿佛已是意料之中一般繼續(xù)神色平靜地做手邊的事情。另一頭的冉阿讓卻是在苦等了幾天既沒(méi)有等到紅衣主教的追兵也沒(méi)有等到主教對(duì)他的通緝之后終于明白：主教是想放他一條生路。好似就在那一瞬冉阿讓恍然大悟：自己不該再繼續(xù)偷盜，而應(yīng)做一些好事。于是，冉阿讓?xiě)阎鴮?duì)主教的感恩之心，在他人生的十字路口，走上了一條光明的道路。自此，冉阿讓隱姓埋名，來(lái)到一個(gè)不知名的小城里白手起家，運(yùn)用自己的聰明才智獲得了可觀的財(cái)富。而在這段時(shí)期，無(wú)論是艱難的創(chuàng)業(yè)時(shí)，還是在富有的成功后，冉阿讓總是記得幫助別人、回饋社會(huì)。理所當(dāng)然的，在再一次競(jìng)選市長(zhǎng)時(shí)，口碑與才能兼?zhèn)涞?冉阿讓當(dāng)上了市長(zhǎng)。有誰(shuí)能夠想到，當(dāng)時(shí)的那個(gè)落魄不堪的逃犯如今會(huì)化身為受人愛(ài)戴的馬德蘭市長(zhǎng)?從逃犯到市長(zhǎng)、從行尸走肉到社會(huì)精英，這不就是一種成長(zhǎng)嗎?如果沒(méi)有紅衣主教的慈悲之舉，就不會(huì)有成功的馬德蘭;如果冉阿讓沒(méi)能在中年時(shí)了解感恩的真諦，就不會(huì)成長(zhǎng)。即使冉阿讓后半生的成就再輝煌，我們也始終不能否認(rèn)他在前半生所犯下的罪行。但如果冉阿讓沒(méi)有在中年擁有感恩之心，他又會(huì)有怎樣一個(gè)結(jié)局呢?感恩永遠(yuǎn)不嫌晚。無(wú)論何時(shí)，只要從現(xiàn)在開(kāi)始擁有一顆感恩之心，你就會(huì)感受到自己的成長(zhǎng)。

《哈姆雷特》讀后感簡(jiǎn)短系列

幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“《哈姆雷特》讀后感”推薦內(nèi)容。

書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。作品是一部讓人深思的作品，引起很多讀者的思想共鳴。好的一篇讀后感就是在此基礎(chǔ)上有感而發(fā)的，你是不是正在為寫(xiě)作品讀后感感到困惑呢？在此，你不妨閱讀一下《哈姆雷特》讀后感簡(jiǎn)短，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

《哈姆雷特》讀后感簡(jiǎn)短 篇1

隨著老國(guó)王的死去，克勞狄斯登上了王位，并娶了自己的嫂子。年輕的王子哈姆萊特回國(guó)奔喪，父親的死使他痛不欲生，但老國(guó)王的鬼魂的出現(xiàn)，使哈姆萊特知道父親是被自己的叔叔謀殺的。此后，哈姆萊特開(kāi)始了自己的復(fù)仇計(jì)劃。

哈姆萊特對(duì)人自身，對(duì)人類(lèi)的明天滿(mǎn)懷熱愛(ài)和信心，是一個(gè)典型的人文主義形象。當(dāng)他面對(duì)黑暗的封建勢(shì)力，再加上殺父之仇，他必然回去反抗、去斗爭(zhēng)。

但是當(dāng)他面對(duì)強(qiáng)大的邪惡勢(shì)力時(shí)，他猶豫了，痛苦了。甚至開(kāi)始懷疑了鬼魂的話(huà)，最后奮軍孤戰(zhàn)導(dǎo)致了自己的慘死，盡管他復(fù)了仇。

在復(fù)仇的同時(shí)，哈姆萊特瘋狂地愛(ài)上了首相的女兒奧菲利婭，但是波洛涅斯阻止女兒和他來(lái)往。一天，哈姆萊特突然找到她，在她面前做了許多瘋癲的舉動(dòng)。其實(shí)奧菲利婭也深?lèi)?ài)著哈姆萊特，但是她不夠堅(jiān)強(qiáng)，太單純了。不了解周?chē)鐣?huì)問(wèn)題的復(fù)雜。最終做了幫兇的作用，使哈姆萊特的精神受到很大的打擊。揭示了封建教育對(duì)人性的摧殘，這也致使資產(chǎn)階級(jí)人文主義形象的哈姆萊特必定要去抵抗，將封建勢(shì)力打倒。

克勞狄斯是邪惡的化身，他自私自利，他只愛(ài)他自己，他是個(gè)極端利己主義者。他殺兄、篡位、淫嫂，壞事做盡。他使宮廷揮霍浪費(fèi)，社會(huì)動(dòng)亂不堪。這也是當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照。

哈姆萊特作為深受廣大群眾愛(ài)戴的王子，他身上具備整頓局勢(shì)、治理國(guó)家、報(bào)仇雪恨的能力。然而面對(duì)強(qiáng)大的封建勢(shì)力，作為一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)人文主義者，他始終把這種和人民緊密相連的事業(yè)看作一個(gè)人的仇恨。因此，他成為一個(gè)悲劇，成為一個(gè)真善美與邪惡力量相沖突的悲劇。

《哈姆萊特》寫(xiě)于17世紀(jì)初，只是英國(guó)農(nóng)村的“圈地運(yùn)動(dòng)”正在加速進(jìn)行，王權(quán)和資產(chǎn)階級(jí)新貴族的聯(lián)盟瓦解。社會(huì)矛盾深化，政治形式日益惡化。詹姆士一世繼位后的揮霍無(wú)度和倒行逆施，使人民生活痛苦加劇，反抗此起彼伏。

《哈姆萊特》展現(xiàn)了一場(chǎng)進(jìn)步勢(shì)力與黑暗勢(shì)力寡不敵眾的驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)，揭示了權(quán)勢(shì)野心對(duì)人的毀滅性腐蝕毒害作用，揭示批判社會(huì)的種種罪惡。

　

《哈姆雷特》讀后感簡(jiǎn)短 篇2

魯迅先生說(shuō)：“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看?！薄豆防滋亍肪褪且荒粯O具震撼力的悲劇。

哈姆雷特是勇敢的，也是不怕死的；但是，他由于敏感而猶豫不定，由于思索而拖延，精力全花費(fèi)在做決定上，反而失卻了行動(dòng)的力量。哈姆雷特理想崇高、思想深刻，他立志重整乾坤，但他又耽于沉思、自責(zé)、自我懷疑上，加之憂(yōu)郁與孤獨(dú)，他迷惘、矛盾又痛苦。于是一再拖延復(fù)仇計(jì)劃，導(dǎo)致了最后的結(jié)局。

文中最令人同情的就是悲慘的配角奧菲利婭，她柔弱、沉靜、靦腆又天真無(wú)邪。可她那脆弱的身心被愛(ài)和恨一起擠壓著、煎熬著。她不幸、痛苦、無(wú)助，卻都逆來(lái)順受地忍受了它，最終還是迷失了自己，離開(kāi)了自己?！吧孢€是毀滅?是默默忍受命運(yùn)的暴虐，或是挺身反抗人世無(wú)涯的苦難，通過(guò)斗爭(zhēng)把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴?”這峨我不知道，似乎也不是那么容易分得清的事情，只是哈姆雷特選擇了后者，承擔(dān)起了那項(xiàng)他承擔(dān)不起，幾乎連渺茫的希望都沒(méi)有、但又決不可推卸的復(fù)仇重任。如今的現(xiàn)實(shí)中，倘若我們遇到了困難，我們是去面對(duì)它，還是選擇逃避?我想應(yīng)該是面對(duì)。無(wú)論是什么困難，沒(méi)有人解決不了的，除了死亡?？墒蔷退阍谒劳雒媲?，如果能勇敢的接受，那么也算的上高貴了?？偠灾徽撛谑裁雌D難險(xiǎn)阻面前，我們都應(yīng)該勇敢面對(duì)，接受挑戰(zhàn)。

《哈姆雷特》是一出人文主義思想家的悲劇。在《哈姆雷特》中，莎士比亞曾借人物之口表達(dá)自己的戲劇主張："自有戲劇以來(lái)，它的目的始終是反映自然，顯示善惡的本來(lái)面目，給它的時(shí)代看一看演變發(fā)展的模型。"悲劇《哈姆雷特》正是劇作家這種現(xiàn)實(shí)主義戲劇觀的生動(dòng)體現(xiàn)。

這個(gè)劇本的又一個(gè)一名叫做《王子復(fù)仇記》。實(shí)際上這個(gè)王子并沒(méi)有給老國(guó)王復(fù)仇，盡管他最后刺死了新國(guó)王，但這更大的意義上是為了行將死去的自己。他的復(fù)仇很失敗，因?yàn)樗恢痹卺葆?，他憎恨這個(gè)世界，也憎恨自己。他對(duì)別人冷嘲熱諷，對(duì)自己則是不斷地責(zé)備。他嘗試著去做一些事情，但更多時(shí)候他一動(dòng)不動(dòng)。他的形象，和其他人的英雄般的魯莽相比，更像是一位痛苦的智者。他更多的進(jìn)行精神上的抗?fàn)帯?/p>

哈姆雷特是悲劇的中心人物。他是一個(gè)典型的人文主義者。人文主義思想是文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)的核心，它體現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級(jí)的世界觀，是資產(chǎn)階級(jí)與封建貴族、教會(huì)進(jìn)行斗爭(zhēng)的武器。人文主義著反對(duì)以神為中心的封建神學(xué)，宣傳人是宇宙的主宰，是萬(wàn)物之本。

哈姆雷特對(duì)世界和人類(lèi)抱有巨大的熱情和美好的希望。他說(shuō)："人是多么了不起的一件物品！理性是多么高貴！力量是多么無(wú)窮！行動(dòng)多么像天使！了解多么像天神！宇宙的精華！萬(wàn)物的靈長(zhǎng)！"他肯定人的現(xiàn)實(shí)生活，渴望純潔的友情和真摯的愛(ài)情。他聰明熱情、敏感善思、能文能武。他的戀人峨菲利亞說(shuō)："啊，一顆多么高貴的心就是這樣隕落了！"這樣的王子自然得到民眾的擁護(hù)，連他的敵人克勞迪斯也承認(rèn)："他是為糊涂的群眾所喜愛(ài)的"?？墒撬唤佑|社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，他所崇拜的父王突然死去，而自己所愛(ài)的母親連為丈夫送葬的鞋子都沒(méi)有穿舊，就匆忙嫁給了從前受人恥笑的克勞迪斯。他感到憂(yōu)郁："人世間的一切在我看來(lái)是多么可厭、陳腐、乏味而無(wú)聊！"經(jīng)過(guò)一番深沉的思考，把個(gè)人問(wèn)題與整個(gè)社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，發(fā)現(xiàn)"時(shí)代一切都脫節(jié)了"，"丹麥?zhǔn)且蛔O(jiān)獄"，"我決心擔(dān)負(fù)起重整乾坤的責(zé)任"。這樣為父報(bào)仇實(shí)際上成了改造社會(huì)的一個(gè)具體行動(dòng)。他有意安排了"戲中戲"以便進(jìn)一步證實(shí)奸王的罪行。當(dāng)罪行的真-相確證以后，便立即行動(dòng)。但為了尋找正義的手段，他放棄了在奸王祈禱把他殺死的機(jī)會(huì)，接著又誤殺了波洛涅斯，這樣就招來(lái)被放逐的命令。最后，他雖然逃了回來(lái)，在決斗中殺死了奸王，自己也因中了毒劍而犧牲，"重整乾坤"的責(zé)任也落空了。

《哈姆雷特》在藝術(shù)上也能集中體現(xiàn)作者的創(chuàng)作特色。劇作的生活畫(huà)面廣闊，情節(jié)的展開(kāi)生動(dòng)、豐富。劇作所反映的生活畫(huà)面，從皇宮到家庭，從深閨到墓地，從軍士守衛(wèi)到民眾造反，從劇場(chǎng)到比劍場(chǎng)，構(gòu)成了劇中人物活動(dòng)的廣闊的背景。莎士比亞非常注重情節(jié)的安排，一波未平，一波又起。除復(fù)仇的情節(jié)之外，還配合諸如愛(ài)情、友情、親子關(guān)系等，對(duì)情節(jié)的發(fā)展起了推動(dòng)的作用。與情節(jié)的生動(dòng)性和豐富性相聯(lián)系，作者還組織了豐富多彩的戲劇場(chǎng)面。如"戲中戲"演出的那一場(chǎng)，是一場(chǎng)重點(diǎn)戲，又是過(guò)渡戲，是哈姆雷特的思想和行動(dòng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

莎士比亞是語(yǔ)言大師。他的戲劇語(yǔ)言豐富多彩，富有詩(shī)意。他的劇作主要是用自由的無(wú)韻詩(shī)體寫(xiě)成，還有民間歌謠，其人物的語(yǔ)言也變化多端。

刻畫(huà)哈姆雷特時(shí)，多次運(yùn)用獨(dú)白，詩(shī)體與散文交相使用，哲理與抒情相結(jié)合，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

《哈姆雷特》是一部巨作，它給我很多很多，值得一看！

《哈姆雷特》讀后感簡(jiǎn)短 篇3

命運(yùn)這種東西是怎樣的一種存在?他既像影子一樣和我們形影不離,又似陽(yáng)光一樣溫暖人心,但更多時(shí)候,,像夢(mèng)魘一樣深邃而可怕。“上帝的意旨支配一切”（霍拉旭，第一幕、第五場(chǎng)露臺(tái)的另一部分），這句話(huà)，無(wú)疑，相當(dāng)精辟。

創(chuàng)作于1600~1601年的劇本《哈姆雷特》整整被推崇了幾個(gè)世紀(jì)。就是到現(xiàn)在，依然感覺(jué)他震撼人心。而這一切不是情節(jié)的因素，也不僅僅是出色的文學(xué)手法，是它所體現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題。在很大的層面上，它描寫(xiě)的是一種極其原始的悲劇，人的悲劇。劇中的人物，地位不同，性格鮮明，但都遭受了同樣的東西的摧殘，那就是擺布自己的欲望，還有被稱(chēng)之為命運(yùn)的偉大的囚籠。這樣的情形，也許自從有人以來(lái)，便不曾消失過(guò)。他們是與人共生共在的。

主人公哈姆雷特首先面對(duì)的是自己的原先的理想世界的破滅。一開(kāi)始的哈姆雷特處于某種意義上的“童年時(shí)期”，他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么巨大的挫折，生活的環(huán)境也比較單純。一直學(xué)習(xí)西方正統(tǒng)思想的他認(rèn)為“人類(lèi)是一件多么了不得的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動(dòng)！在行為上多么像一個(gè)天使！在智慧上多么像一個(gè)天神！宇宙的精華！萬(wàn)物的靈長(zhǎng)！

我們發(fā)現(xiàn)了劇中所有的人物都面臨著一個(gè)異常強(qiáng)大的勢(shì)力，那就是外部世界。原本他們都像孩子一樣比較快樂(lè)的生存在美好的上天為他們安排的溫床里。直到他們有一天發(fā)現(xiàn)這個(gè)襁褓實(shí)際上是一個(gè)深淵一般的沼澤，而自己是多么的渺小。“這是一個(gè)顛倒混亂的時(shí)代，唉，倒霉的我卻要負(fù)起重整乾坤的責(zé)任”。哈姆雷特最早發(fā)現(xiàn)了自己的無(wú)能。這不僅僅是他對(duì)復(fù)仇的無(wú)能，還在于復(fù)仇這種行為本身的無(wú)能。國(guó)王的篡奪王位，王后的改嫁，都不同意義上和這個(gè)行為有共同之處。他們?nèi)紱](méi)有達(dá)到自己想要達(dá)成的目的。反而陷入了另外的困境中。

有人說(shuō)哈姆雷特的劇情太過(guò)于牽強(qiáng)，怎么可能所有人都死了。但是這恰恰是現(xiàn)實(shí)所在。他向我們表現(xiàn)了一群對(duì)抗命運(yùn)的人的最終的結(jié)局。他們嘗試著改變命運(yùn)，結(jié)果什么也沒(méi)有解救。他們嘗試著挽回過(guò)去，結(jié)果什么得到。這種無(wú)奈，依存于每一人身上，也許也就是人本身的最大的不幸?！豆防滋亍肥降谋瘎“殡S著每一個(gè)人，各個(gè)方面，并且無(wú)時(shí)不刻。

《哈姆雷特》讀后感簡(jiǎn)短 篇4

看到《哈姆雷特》這本書(shū)的名字，給我的感覺(jué)是這本書(shū)應(yīng)該是描述一個(gè)人的。我曾也聽(tīng)過(guò)身邊的人提過(guò)這一本書(shū)，這是一個(gè)偉大的悲劇，我是帶著好奇心，去看這一本書(shū)。

起初，我剛開(kāi)始看的時(shí)候，因?yàn)槿宋锊皇煜?，而且人物也不少，我是有些看得不是很明白其中的關(guān)系。后來(lái)看著看著，也搞清楚其中的人物關(guān)系了?！豆防滋亍匪闶俏铱吹牡谝槐緞”?，人物之間的對(duì)話(huà)看起來(lái)很明了。

莎士比亞把故事寫(xiě)得曲折且吸引人，各種陰謀等等的。通過(guò)哈姆雷特父親的死因和鬼魂來(lái)描寫(xiě)哈姆雷特的復(fù)仇計(jì)劃和過(guò)程。在莎士比亞筆下的哈姆雷特，很矛盾的，很憂(yōu)郁的，明明完好的父親卻被陰謀害死，明明深?lèi)?ài)的女孩，卻因?yàn)樽约旱膱?bào)仇，而失去了心愛(ài)的女孩。哈姆雷特給我的感覺(jué)，就是掙扎在現(xiàn)實(shí)與仇恨之間，讀起來(lái)心里也是從滿(mǎn)苦澀，莎士比亞把哈姆雷特描寫(xiě)的很直白，完完全全的體現(xiàn)出一個(gè)憂(yōu)郁的哈姆雷特！

整個(gè)故事，從鬼魂、裝瘋賣(mài)傻、失去愛(ài)情、試探國(guó)王、誤殺大臣、被流放，到最后的決斗，故事曲折，激動(dòng)人心?！吧孢€是毀滅，這是個(gè)問(wèn)題”這句哈姆雷特感嘆的話(huà)，從中可以看出哈姆雷特內(nèi)心痛苦的掙扎。明明心里是善良的，不想這樣，但是被命運(yùn)控制著，被仇恨蒙蔽著，母親改嫁與父親弟弟，和父親的死亡，給哈姆雷特很大的打擊，最后愛(ài)情的葬送，在這如此的大悲劇中，還有這小悲劇。

鬼魂，是一個(gè)很重要的線索，在開(kāi)始時(shí)，設(shè)置了懸念，哈姆雷特的父親究竟如何死的？以至于哈姆雷特的勇敢一面表現(xiàn)出來(lái)，鬼魂是哈姆雷特復(fù)仇的很重要的線索。而奧菲利亞，這一人物更添了哈姆雷特心中的悲痛，愛(ài)情的葬送，雷歐提斯，沒(méi)有這一人物，最后的結(jié)局也就不是這樣了，也起了很重要的的作用，而哈姆雷特的好朋友烘托劇情，是在這個(gè)悲劇中存活的人。最后，其中，有一個(gè)人物挪威王子，在劇中只有短短過(guò)場(chǎng)戲。他的重要性在于，由他說(shuō)出全劇的最后臺(tái)詞，似乎象征一個(gè)更為光明的未來(lái)，闡述了劇作主題。

《哈姆雷特》讀后感簡(jiǎn)短 篇5

這本書(shū)莎士比亞著名悲劇作品，講述了哈姆萊特王子，是個(gè)有理想聰明勇敢人。在心目中，自己父親個(gè)賢明國(guó)王。父親死讓感到難以接受，當(dāng)知道叔父克勞狄斯殺害了父親后便決心替父報(bào)仇。哈姆萊特先后除掉了克勞狄斯一些親信，臨死前又把克勞狄斯殺死。不僅報(bào)了父仇，而且推翻了克勞狄斯統(tǒng)治，可惜自己也付出了生命代價(jià)。

看完這本書(shū)我心里感慨萬(wàn)千……

首先克勞狄斯行為讓我感到氣憤，哥哥當(dāng)上了國(guó)王理應(yīng)竭力輔佐哥哥，幫助鞏固王位。但克勞狄斯卻為了王位不顧兄弟情分，趁國(guó)王熟睡之際把毒藥灌進(jìn)國(guó)王耳朵里殺死了自己親哥哥。做出了這種事，一些大臣竟會(huì)去輔佐，難道他們連一點(diǎn)正義感也沒(méi)有嗎？像克勞狄斯這種卑鄙小人，只知道吃喝玩樂(lè)，不理國(guó)政根本就不配做國(guó)王。像他們這種人真讓人感到厭惡！

其次哈姆萊特所作所為又讓我感到欽佩。當(dāng)哈姆萊特知道自己父親被親叔父害死感到非常悲憤。但當(dāng)時(shí)還很年輕，權(quán)力有限，只得把仇恨種深深地埋在心底。為了替父報(bào)仇不顧尊嚴(yán)裝瘋賣(mài)傻，甚至去吃樹(shù)葉和蟲(chóng)。這使克勞狄斯一伙兒對(duì)放松了警惕。可有一次在克勞狄斯面前殺死了克勞狄斯親信——波洛涅斯，被迫流放英國(guó)。但在半路上受到一群海盜幫助，回到了自己國(guó)家。克勞狄斯不甘心，讓波洛涅斯兒——雷蓋茲和哈姆萊特比劍，想借此機(jī)會(huì)殺死哈姆萊特。在比劍中哈姆萊特和雷蓋茲同時(shí)中了毒雷蓋茲終于醒悟說(shuō)出了指示人——克勞狄斯。新仇舊恨點(diǎn)燃了哈姆萊特心中久藏復(fù)仇烈火，哈姆萊特強(qiáng)行給克勞狄斯灌下了毒藥。終于為父王報(bào)了仇但也犧牲了自己，哈姆萊特忍辱負(fù)重不畏艱險(xiǎn)英勇無(wú)畏精神真令人欽佩。

文中主人公哈姆萊特敢恨、正直勇敢，至今仍讓人深深折服?！锻踝訌?fù)仇記》不愧為莎士比亞最偉大悲劇之一世界文學(xué)寶庫(kù)中一顆耀眼明珠！