假如光明感悟。

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“假如光明感悟”，歡迎閱讀。

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《假如給我天光明》的感悟(篇1)

因?yàn)樵谶@個學(xué)期中，我學(xué)習(xí)了《海倫凱勒》這篇課文，于是我在暑假里讀了她的自傳——《假如給我三天光明》這本書。讀完后，令我深有感觸，受益匪淺。

海倫凱勒，一個生活在盲聾啞世界里，一個度過了87年無光、無聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，在安妮沙利文等其他老師的幫助下，在爸爸媽媽的.鼓勵下，在好朋友們的關(guān)懷下，海倫克服了常人無法想象的困難，歷盡了艱險，終于完成了學(xué)業(yè)，竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，獲得了學(xué)士學(xué)位。

大學(xué)畢業(yè)后，她決心向沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。因此，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

海倫凱勒是一個奇跡。面對命運(yùn)的挑戰(zhàn)，她毫不退縮，始終以美好的心靈面對生活，終于在黑暗中找到了光明，在絕望中找到了希望，然后又用她那雙援助之手伸向全世界需要幫助的人。

書中寫道：在她在無聲、無光的孤獨(dú)歲月里，她頑強(qiáng)的認(rèn)為，“假如給我三天光明?！?/p>

第一天：我要看看人，是他們的善良、淳樸和友善讓我的人生變得有意義，有價值。

第二天：我要目睹黑夜轉(zhuǎn)為白晝這激動人心的奇跡，看看人類發(fā)展所經(jīng)歷的艱難曲折的歷程，去體會一下每個時代在興衰和滄桑間的巨大變化。

第三天：我想去體驗(yàn)一下工作的世界，到那些為生活奔波的人們經(jīng)常出沒的地方去。

讀完這本書后，我懂得了一個道理：在漫長的人生旅途中難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。

《假如給我天光明》的感悟(篇2)

我看過許多書，比如說：《偉人的足跡》.《雷鋒日記》《雷鋒精神》等書。但我最喜歡看得書是：《假如給我三天光明》。

她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光.無聲.無語的孤絕歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，她被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

身體上的不自由終究是一種缺憾。海倫·凱勒不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我們要明白這樣根本于事無補(bǔ)，因此我們要極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。

海倫·凱勒是殘疾人，她能考上哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，而我是健全人，我卻常常為作業(yè)多而煩勞，讀完這本書后，我明白了：有什么困難都要想辦法克服，不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就退縮、害怕，應(yīng)該勇敢的面對困難，再解決困難。因?yàn)槲蚁嘈?，面對困難不一定會成功，但是，不去面對困難，那就一定不會成功。

《假如給我天光明》的感悟(篇3)

記得2012年初秋，梁老師送我一本海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》，這本書給我的教義很深。這本書主要講述了又盲又聾的海倫?凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮?莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫?凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時間和機(jī)遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來說，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個世界;上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好;而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創(chuàng)造出生命的奇跡!

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫?凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值!

我很感謝梁老師對我的無私幫助和支持，她送的這些書對我的寫作有很大幫助。每一個生命都是一個不朽的傳奇，這本書讓我對一個充滿坎坷與不幸的生命的樂觀向上精神，而且從不悲觀厭世。

《假如給我天光明》的感悟(篇4)

在圖書館里停留了許久，終于決定借出這本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，因?yàn)檫@書名容易讓人思考什么才是值得我們永久珍藏于記憶的東西，讓我們直面生命的價值。

當(dāng)我把書拿回家，打開讀時，父親，一個讀書不多的老人，問，這書為什么起這么怪的名字。我回答，作者是個盲人，這書很有名。父親感慨，盲人還能寫這么好的書呀。我解釋說，她雖然是盲人，卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)，而哈佛大學(xué)是比北大、清華還出名的學(xué)校（在此之前，老人只認(rèn)北大清華是好學(xué)校）。父親又問，她是盲人，書卻讀得這么好，是誰教她的呢？是誰照顧她的衣食住行呢？我答不上來，只好敷衍說，應(yīng)該有很多善良的人幫助她吧。說完，我陷入了沉思。

自幼，我習(xí)慣于讀勵志的書去尋求前進(jìn)向上的動力與信心，卻很少象父親那樣提出簡單樸素的問題。因?yàn)槔先岁P(guān)心的不是作者筆下的那些發(fā)人深省的詞句，而是把作者當(dāng)成一個普通的孩子，擔(dān)心著這樣一個又盲又聾又啞的女孩怎樣度過漫長艱辛的日子。于是，我再次翻開這本書，不是為了尋求動力與信心，而是為了尋求父親需要的答案。

每個人都有無數(shù)的＂假如＂--假如回到童年，假如我很有錢，假如我是領(lǐng)導(dǎo)，假如我有許多空閑…我們的＂假如＂大多是一些使生活變得更加美好的希冀，而海倫·凱勒的＂假如＂只是世間健全人中最低、最基本的擁有。在黑暗中，她用纖細(xì)的感受、柔軟的心靈、善良的幻想去體悟這個世界的種種美好。

假如給她三天光明，海倫·凱勒為自己設(shè)計了周密細(xì)致的日程表：

第一天：要看善良、溫厚的人們，長久地凝望所有親愛朋友的臉；要看一些讀過或聽過的書；要到森林遠(yuǎn)足。

第二天：要去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E；要在博物館瀏覽，用藝術(shù)來搜尋人類的靈魂；要看戲劇或電影。

第三天：再次迎接黎明；白天到帝國大廈的頂端，第五大街，公園大道，貧民窟、工廠等人們的日常世界去留下明亮的目光，午夜黑暗再次襲來時，內(nèi)心充滿了甜蜜的回憶…

在這三天里，海倫不僅要看到和記住朋友們的臉，還期望把目光停留在一個嬰兒的臉上，＂以便捕捉到在生活沖突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的、天真無邪的美。＂讀到這里，我掩卷沉思，回頭看看在地墊上爬來爬去的8個月大的兒子，倍感壓力。面對日漸長大的他，我常常感覺象是對著一張白紙作畫，深怕下錯了筆，糟蹋了紙。這無邪的嬰兒，正是海倫心目中最純潔的美。而這美只有在＂善良、溫厚與友誼＂的人們的眷顧下，才會充盈到整個生命，讓生活值得一過。

在這三天里，海倫還要看看那些盲文的和印刷字體的書籍，因?yàn)樵谒簧L的黑夜里，這些書已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔，為她指出了人生及心靈的最深的航道。正是這些書，讓海倫了解了世界，＂看＂到了世界。書，竟然有這樣的力量，讓海倫成長為一個＂生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性＂。我再次正視讀書之于生命的意義：讀書，應(yīng)當(dāng)成為我們每個人生活的有機(jī)組成部分，密不可分，只有這樣，我們才可能擁有廣博的胸懷、開闊的視野、平和的心態(tài)。只有這樣，我們才可能真正做到＂以德為先＂、＂厚德載物＂。

在這三天里，海倫盡力見到她心目中最珍貴的人和物：有生命和無生命的朋友--老師、好友、小狗、書籍和自然風(fēng)光；人與自然的歷史--自然史博物館、藝術(shù)博物館和戲??；當(dāng)前的日常世界--紐約的建筑、第五大街的櫥窗、人們幸福與悲慘的全部景象。

至此，我似乎可以回答父親的疑問了，是海倫的善良與努力所贏得的那些老師和朋友給予了她終生的幫助。這些善良、溫厚與友誼的人使她的生活值得一過，同時，正是海倫自身的美好品質(zhì)為她贏得了這些珍貴的朋友。海倫說＂我的身體雖然不自由，但我的心是自由的…忘我就是快樂。因而我要把別人眼里所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。＂

《假如給我三天光明》應(yīng)該是每個人在成長過程中的必讀書目。我將把它列入家庭教育書目，早早地讀給我的孩子聽，期冀他懂得珍惜，懂得關(guān)愛。

海倫在文章的最后寫到，＂失明的我可以給那些看得的人們一個提示--對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。＂

不要等到失聰才珍惜聽覺，不要等到遭遇黑暗才體會光明的幸福。

《假如給我天光明》的感悟(篇5)

在寒假中，我讀了《假如給我三天光明》這本書，作者是海倫.凱勒。這本書是她的一本個人傳記。海倫.凱勒是美國著名的女作家、慈善家、教育家。在她十九個月大的時候，一場重病她由一個健全的孩子變成了一個盲、聾、啞的殘疾人。在海倫六歲的時候，開始在莎利文老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，漸漸地，她學(xué)會了讀書，并開始嘗試著說話，后來她考入了哈佛大學(xué)。她寫過很多著作，去過多個國家做慈善，將愛傳遞到了世界的每個角落。

讀了這本書后，我不僅感嘆：海倫多么偉大??！她一生所經(jīng)歷的磨難是常人難以想像的，然而她卻克服了重重的困難，為世人留下了像《假如給我三天光明》這樣的著作，她自強(qiáng)不息的奮斗經(jīng)歷給世間留下了一個永恒的傳奇。

除了海倫，她的老師莎利文也是值得尊敬的。誰又能想到，教了海倫那么長時間的莎利文老師竟然是一個半盲的人！她的眼睛只能看到一些模糊的圖像，為了教育海倫，她不得不戴上高度近視眼鏡。偉大的莎利文老師把畢生的精力都用在了教育海倫上。

讀了《假如給我三天光明》，我懂得了：一個人能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有成功的欲望。讓我們向海倫學(xué)習(xí)，向著理想努力吧！

《假如給我天光明》的感悟(篇6)

《假如給我三天光明》這本書是著名女作家——海倫·凱勒寫的。這本書給了我莫大的啟示和不一樣的精神。

海倫·凱勒是美國盲聾女作家兼演講者，還是美國《時代周刊》的是大英雄偶像之一。出生于美國亞拉巴烏洲北部的土斯坎比亞小城，在19個月時由于急性腦充血而喪失了視力和聽力，而變成啞巴。1900年秋，她順利進(jìn)入美國哈佛大學(xué)的拉德克里夫女子學(xué)院。1904年以優(yōu)異成績榮譽(yù)畢業(yè)，成為世界上第一個完成高等教育的盲聾人。她一生著作共計14部其中《假如給我三天光明》是她的自傳也是最著名的杰作。

《假如給我三天光明》完整地介紹了海倫·凱勒豐富而偉大的一生，充滿愛與勇氣的一生。在書中她對大自然的描寫，使人不敢相信這出自一個盲聾人的筆下。她去騎馬，劃船，游泳，滑雪，甚至在月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下的荷塘美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……她用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得更加幸福，活得更加充實(shí)，活得更加有意義。所有這一切都是知識所帶給她的，只是給了她生活的勇氣，知識給了她接受挑戰(zhàn)的勇氣，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗之中找到了人生的光明。

這本書使我懂得了：我們在厄運(yùn)敲門的時候一定要挺住，一定要不屈不撓。還有光明是上天給我們的特權(quán)，我們不能無限地使用光明，我們要用光明做更加有意義的事。

《假如給我天光明》的感悟(篇7)

美國馳名作者曾說過：19世紀(jì)有兩大怪杰，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。

題記

經(jīng)常埋怨運(yùn)氣安頓生活的各類不公，庸人自擾。誰不想活得精粹？誰又愛活在一聲聲太息中？我經(jīng)常慶幸本人是走運(yùn)的，由于我的生命中充溢了光彩，我能用我的眼睛清楚地看見這個漂亮的世界。光彩這個字眼，總可以讓我想到一個震動世界的人物海倫凱勒。她的散文集《-如果給我三天光彩》，給了我非常大的感染。

海倫凱勒在她出身19個月后就遺失了視覺和聽覺，沒多久后，她又散失了談話表白能力。誰也沒有猜測這個心愛的女孩竟云云悲慘，但是，更讓人預(yù)見不到的是這個遺失眼力、聽力及表白能力的脆弱女子竟成了恐怕把握五種談話的培養(yǎng)家和馳名的作者。她在晦暗而又孤寂的世界里找到了人生的光彩，終后將慈祥的雙手伸向世界。海倫凱勒這個生活在黑陰暗卻給人們帶來光彩的人。

海倫終身共寫有14部巨作，她的散文集《-如果給我三天光彩》是宏大的始末平寧凡故事的完好聯(lián)結(jié)，也記載了她終身的艱巨和光榮。屢屢看完這本書，我的心老是被深深地震動。學(xué)問教人學(xué)會愛，賜與光彩和能干。這是書中海倫所寫的一句話。她并沒有因遺失光彩而自感汗顏，而是更加堅毅的生活。我不能不供認(rèn)她心中的光彩足以照亮全面世界。

我一如既往覺得這個渡過了88個年齡，卻熬過了87個無聲、孤單的年月的海倫是非常宏大和堅毅的。她那堅毅的意志和優(yōu)美的德行使我的精神深深的震撼。

看了這本書，我有些羞愧。由于書中可靠的目擊了海倫艱巨而又美好的終身，目擊了海倫對生活的喜愛和對學(xué)問的渴求。她用她那顆堅毅招架的心打敗了運(yùn)氣的晦暗和痛苦，最后為本人迎來了光彩。她的終身是人們的奇妙，她的故事和勇氣，使我羞愧，也使我警省。

直至此刻，我才明白為何這個世界上惟有聾人材愛惜重見天日的美好。晦暗會使本人更愛惜視覺，而暗啞會使本人更喜慕聲音。各類美好總在遺失后才感覺珍貴，而洗浴在美好中的人卻常常感化不到美好的保管和愉快，遺失了才明白愛惜。

《-如果給我三天光彩》這本書讓我找到了心中那份真實(shí)的光彩。一個人不管身處如許晦暗的景色，心中的光彩總能使她打敗所有。

在我生命之初的那19個月，我已看見了廣闊的林萌道、翠綠的草地、發(fā)亮的天空，還有那些花兒和樹木，這些都是晦暗不能扼殺的。假如我們已經(jīng)看見過這些，我們理當(dāng)信任光彩是屬于我們的，光彩中的繽紛世界是屬于我們的從她的筆墨中，我明白了真實(shí)的光彩、也領(lǐng)悟到了光彩的真實(shí)意旨。

韶關(guān)市萬豪英文中學(xué)月朔:郭秋萍

《假如給我天光明》的感悟(篇8)

讀《假如給我三天光明》有感_寫要保護(hù)眼睛的作文1200字

我津津有味地閱讀著從圖書角借來的世界名著美國作家海倫凱勒的著作《假如給我三天光明》。終于，我把這本書“啃”完了，回味無窮。

美國著名作家馬克吐溫曾說過：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個杰出人物，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。”《假如給我三天光明》是海倫凱勒最著名的一篇散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人應(yīng)珍惜生命、珍視光明、關(guān)愛人生、關(guān)愛他人。

讀罷此書，海倫凱勒留給我印象最深的一句話是“我只看我擁有的，不看我沒有的”。海倫凱勒在87年無光無聲的歲月中珍惜著自己所擁有的事物，并且回報世界博大無私的愛心。難怪美國的《時代周刊》會這樣說：“被評為20世紀(jì)美國十大偶像之一是當(dāng)之無愧的，本書是偉大的經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合。海倫凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像?！?/p>

海倫凱勒和我們正常人不同，她只擁有過19個月的光明和聽力，但她十分珍惜自己擁有的。而我們這些身體健全的人呢?我們這些雙眼清澈的人卻似乎什么也看不見，把這豐富多彩的世界看作是理所當(dāng)然的，完全不重視自己的眼睛。君不見，在中小學(xué)校園內(nèi)，上課成“蟲”者大多晚上成“夜貓”，打游戲機(jī)不到深夜不歸家。我們小孩子迷戀在網(wǎng)絡(luò)游戲中，經(jīng)常一玩就是好幾個小時，眼睛20幾秒才眨一次，這對眼睛的傷害是很嚴(yán)重的，而且還有很多中小學(xué)生不認(rèn)真做“眼保健操”，直到戴上了眼睛，也仍不知悔改，繼續(xù)我行我素地玩電腦游戲。而成年人呢，無論何時何地，無論上下班，都在用手機(jī)上著QQ，發(fā)著微博，聊著微信，成為“低頭族”，視力越來越差，在十個成年人中，起碼有七人戴著眼鏡。連大人也如此，根本不知道視覺天賦的重要性。

我以前也不知道眼睛的重要性，經(jīng)常躺在床上看書，還長時間看電視，玩電腦。但自從看了海倫凱勒的悲慘遭遇之后，我頓時醒悟過來，明白了不珍視自己視力這行為是愚蠢的，勤做眼操，改掉了影響視力的壞習(xí)慣。

如果你失明了。你就再也看不見美麗的風(fēng)景，雄偉的建筑，嫵媚的花兒，翠綠的大樹，可愛的寵物，意味深長的格言警句，刺激的游戲畫面，好看的喜劇電影，父母慈祥的面孔......你再也看不到多姿多彩的生活，眼前只有無窮的黑暗。這是多么可怕呀!

是否明天將要走向死亡，我們才會珍惜自己的生命，珍惜現(xiàn)有的光陰?生命只有短短的幾十年，難道你不希望他有價值嗎?我們不指望如岳飛那樣馳騁沙場，流芳百世;不奢求如李白那樣豪邁浪漫，一詩一劍縱橫江湖;只要能在有限的生命里做一些有意義的事，難道不比吃喝玩樂更有意義嗎?生命的價值不在于它經(jīng)歷過多少驚天動地的大事，而是在于當(dāng)你驀然回首往事之時，不會因曾經(jīng)虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。

要在擁有時珍惜，失去時亦無悔。正如穿衣吃飯時，就要懂得珍惜農(nóng)民的勞動成果;正如孝敬父母時，就要懂得最深切的關(guān)愛;正如尊敬師長時，就要懂得赤誠的關(guān)心;正如朋友互道一聲祝福，就要懂得人間的溫馨;......甚至失敗了，也要懂得珍惜深刻的教訓(xùn)。

如海倫凱勒所說的：“在光明的世界里，將視力的天賦只看作方便，而不看作是充實(shí)生活的手段，這是非?？上У摹！痹趽碛袝r多一份珍惜，往后就少一份失落;在今天多一份珍惜，明天就少一份悔恨。莫等失去再去珍惜，因?yàn)橛泻芏鄸|西失去了就像“覆水”一樣“難收”。朋友，讓我們學(xué)會珍惜吧，珍惜生命，珍視光明領(lǐng)悟到生存的意義。

珍惜!一個簡單短小而又耐人尋味的字眼，是《假如給我三天光明》，也是海倫凱勒給我最深的感悟。

《假如給我天光明》的感悟(篇9)

再次翻開《假如給我三天光明》的書卷,其中依然沒有什么驚心動魄的事件,但卻有一次深深地打動了我.的確,海倫凱勒那不平靜的人生及他與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我,給了我奮斗的力量.作為正常人的我們很難想象一個雙目失明,失聰,失語的人,可以用心去感知天地萬物,海倫就是用心靈傾聽著世界上最美的聲音,看見了世界上最美的風(fēng)景.

我想起1年前我初看《假如給我三天光明》時,發(fā)生的一件小事.Yjs21.com

妹妹,我給你講海倫凱勒的故事吧.

海倫凱勒?言情小說家?明星?黑客高手?

不是,她是個又聾又啞又瞎的偉人.

那有什么好講的啊,你還是講講周杰倫最近的消息吧.

看過《假如給我三天光明》的人應(yīng)該都知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,還會有什么收獲呢?然而海倫卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡:不但考上了哈佛大學(xué),而且一生中寫了14部著作.她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu),辦成了一般健全人也不一定辦得到的事.珍惜現(xiàn)實(shí),才能擁有未來.這就是珍惜的價值所在,也是生活的辯證法.與海倫相比,我們許多人可能都會感到慚愧.因?yàn)槲覀冸m然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說的那樣,犯那種有視覺卻看得少的錯誤.或?yàn)橐咽サ臇|西痛苦不堪,或?yàn)榈貌坏降臇|西百般煩惱,卻偏偏對實(shí)實(shí)在在擁有的東西不知珍惜,不懂得好好把握.

從沒有遭遇過災(zāi)難,從沒有體驗(yàn)過不幸,甚至從未領(lǐng)悟過挫折的弟弟妹妹們當(dāng)然不會思考人生,他們只有享受快樂.他們是那么的美麗,年輕,聰明,令人艷羨.沉浸在快樂中,在一覽無余的光明中,我們失去了對光明的感受能力,失去了對快樂的體驗(yàn)?zāi)芰?失去了對幸福的感悟能力,也失去了對人生的思考能力和對人生未來的憂患意識.仿佛人生一路輕歌曼舞,精彩世界任我逍遙.

要快樂,就快樂得如醉如癡,在快樂中升華;要感受生命之最烈,要體驗(yàn)人生之極限.要感受這光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算著吧,假如還有30年光明,假如還有3年光明假如還有三天光明!你感受到光明了嗎?

好好的把握現(xiàn)在吧,珍惜美麗的生活.

再回首,恍然如夢,再回首,荊棘密布.曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問,才知道平平淡淡才是真.再回首,一切都在昏暗中消失.人的生命是有限的,不知道哪一天會突然離開這個世界,所以最好把能解決的問題解決好,不要帶有太多的遺憾離開這個世界.像海倫凱勒一樣,不留意思的遺憾.不然,你會后悔的.

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