成語故事心得體會。
在一些值得銘記于心的事情結束之后，用心得體會來表達自己內心的想法是個很不錯的選擇。這樣能讓我們在不斷思考的過程中獲得進步，那么怎樣寫才能將心得體會寫好呢？經(jīng)過整理，我們?yōu)槟愠噬稀冻烧Z故事》心得體會，供您參考，并請收藏本頁！
這個“五一”的假期里我看了許多書其中最讓我感興趣的是《小故事大道理》里面的《狐貍與葡萄》還有《鑿壁偷光》。
《狐貍與葡萄》這個故事主要講了一只狐貍想吃長在很高的葡萄由于它太矮了所以怎樣跳也摘不到葡萄來吃。后來它盤算著那些葡萄該是青青的肯定又酸又澀又難吃?？赐赀@個故事后我才知道“吃不到的葡萄是酸的”這句話是來自這里的。它是用來批評一些得不到某些東西時便說那東西不怎么樣這只不過是一種自己安慰自己的想法。
《鑿壁偷光》是講從前有一個名叫匡衡少年非常好學很愛讀書但他家里很窮買不起書。于是他只好去別人家里借書了。但那個有書的大戶人家要匡衡幫他清潔才肯借書給好他還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚匡衡就拿著書在柴房里看起書來。但沒有光怎么看他只好在別人的墻壁上鑿一個小小的洞讓光照進來而看書了?？锖獍l(fā)奮讀書勇于進取他這種精神很值得我們去學習。
讓我深思的是：我們現(xiàn)在擁有那么好的學習環(huán)境為什么我們不好好珍惜呢！有些人浪費時光得過且過。在這短短的假期里我覺得自己受益良多。我的知識的“口袋”里好像又裝進了一點點的知識。我會繼續(xù)努力讓它裝上更多更多的。
《成語故事》是小學六年級時在學校里讀的一本課外書，雖然這是一本課外書，但不比語文課本少，資料不但很有趣，而且能學到很多成語。
在這本書中，每個成語都有一個短篇故事，語言很容易理解。它不像成語詞典那樣深奧難懂。以“老馬識途”為例！
其中有一段是這樣寫的：“天越來越黑，士兵們在寒風中瑟瑟發(fā)抖，仿佛他們生了火取暖，但他們帶著的火卻被風吹滅了。好不容易把隊伍聚攏在一齊，挨到天亮，查看人馬，已零散不全了，而且，個個士氣沮喪，情緒低落。
管仲覺得在這樣下去，會有全軍覆沒的危險，急忙傳令，趕緊尋找出路，但是走來走去，總是走不出迷路，大家都慌張恐懼到了極點”這短短的一段話生動形象地寫出了齊軍的處地，幾乎陷入了絕境中。讓我們也很好的理解文章
還有，在“自食其果”中：“這是丘浚手里正好拿著一根拐杖，他一氣之下，重重地打了那個和尚的頭，說：‘照你說的，打你就是愛你，不打你就是不愛你，所以我要打你，請原諒我！’”這段話的每一個字都充分表明，這是和尚自找麻煩。
有些資料，比如字典里的，是古文，如果你對古文感興趣，你應該多加注意。釋義是整個故事的精髓，也就是成語的意思。
這里的材料很容易理解，抓住了成語的中心思想 。它不像字典，使人不愿意閱讀。即使讀了，也不一定完全理解。
一句話，《成語故事》是小學學生學習的好幫手，學習成語，他從某種意義上說，已經(jīng)算不上是一本書了，它是我們小學生學習的親密戰(zhàn)友，如果不是它，學習成語將成為一個非常無聊的事情。
在這里，請允許我說一句：《成語故事》真是一本好書，如果你是小學生，那么它絕對值得你去看！不管你喜歡與否，讀完它你就會明白了。
我讀了《成語故事》，它使我受益匪淺。
這本書有82個成語，他們都是由一個個小故事組成的，它們是按第一個單詞的語音順序排列。有些習語很容易理解，比如胸有成竹，有的成語則需要探明來源才能理解其中的奧妙，比如近水樓臺，有的甚至失去原先的好處，比如朝三暮四。
我最喜歡的成語之一是“八仙過?！?。
故事講的是八個仙人過東海去參加蟠桃盛宴的故事。八個神仙有點把葫蘆變成一葉扁舟，有的把籃子當船，其他幾個神仙也是把自己的寶物投入大海變成渡河的工具，
最有趣的是張果老，他從一個小盒子拿出紙驢，啐一口想起，它變成了一個活蹦亂跳的小毛驢，他就騎上毛驢渡河。在渡河的過程中，每個人都表現(xiàn)出了自己的特殊才能，最后他們都順利渡河上岸。這個成語意思是比喻各自顯示自我的潛力和本領。
成語是古人智慧的結晶，是人類在漫長的歷史長河中積累下來的文化符號。
讀完這個成語故事，當我說話的時候使用我讀過的成語。我媽媽經(jīng)常說：你還挺會用詞的。
在寫文章的時候，我也會用到這些習語，使我的文章讀起來朗朗上口，老師也表揚了我的寫作水平，文章都很生動。
這是我從閱讀《成語故事》中學到的。我希望你也能抽出時間來學習更多的成語，這將大大提高我們的口語表達能力和寫作能力。
在我的小書桌上一直擺放著一本厚厚的《成語故事》，經(jīng)過這一個暑假的閱讀，我受益匪淺。
《成語故事》是中國的古典名著之一，它里面裝著成千上萬的.精選成語，而且每一個成語之后，都有一個介紹成語意思的趣味故事，這些故事能夠幫助我更好地明白成語意思，也能讓我更熟練地運用成語。
成語是人類文明的精華，它在古代戰(zhàn)國時期時就被人們所應用，直到今天，它還是流傳不息。不少人在作文里或是說話時都喜歡用上一些成語。成語為什么經(jīng)過這上千年也沒有被時代淘汰呢？因為成語可以使一大串字詞的意思縮成幾個簡簡單單的字，濃縮就是精華。在暑假里的每一個星期天晚上八點，央視一套都會有《成語大會》節(jié)目播出，所以每到這一天的晚上，我都會迫不及待地打開電視，坐在沙發(fā)上和里面的一個個的小隊員們一起猜著成語。通過這一次次的《成語大會》節(jié)目，我對《成語故事》書更感興趣了。并且每一次，我都能學到一些新的成語，豐富自己的知識。
《成語故事》這一本書，給我?guī)砹嗽S多的好處，它使我的作文寫得更好了。平時一些我表達不出來的意思，現(xiàn)在通過成語，表達簡單多了；并且，我的作文中一些長串的話語只要一個成語就能表達清楚了，減少了一些不必要的廢話。
總之，《成語故事》這本書，讓我在閱讀中積累了知識，在快樂中成長。
想必大家都看過《成語故事》書，我也不會例外，因為，這是一本經(jīng)典的好書。
古人說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?一本好書就像一艘航船，引領我們走向智慧的彼岸。閱讀他們，可以拓寬我們的眼界，豐富我們的知識，引導我們明理，教會我們做人;閱讀他們，能提高我們的閱讀能力，幫我們養(yǎng)成良好的學習習慣。
我校開展了讀書月，我班讀《成語故事》。讀這本書告訴了我們許多的流傳已久的成語，如亡羊補牢、狼狽為奸、狐假虎威、刻舟求劍、守株待兔、掩耳盜鈴、驚弓之鳥，杯弓蛇影……
我看完此書后受益匪淺，這本書有為人處事篇，堅強意志篇和求學求知篇。每一篇都給我們了一種教育，每一篇好像都在對我們敦敦教誨。這本書里面有些故事里的人犯的錯誤看起來很蠢，也帶來了嚴重的后果。然而，我們卻沒有注意到自己有時也會犯這種錯誤。這本書警告我們不要犯那上面故事里的經(jīng)典錯誤事，也不能像故事里的人那樣心胸狹窄做事不顧后果，更不能像故事里的壞人一樣明知故犯。這本書還能教會我們好多好多做人的道理，從而塑造一個優(yōu)秀的我們。
這些一個個故事都告訴我們一個個為人處世，做人的道理。播種一種習慣，收獲一種個性。播種一種個性，收獲一種方法。讓我們一起來播種，收獲吧!讓我們一起來學習吧!
最近大家讀書了嗎？我可是沒有偷懶，我讀了《成語故事》這本書。
這本書里講的都是古代發(fā)生的一些故事，在故事中它能告訴我們許多成語，還幫我們懂得更多的道理，學到更多的知識，書中有許許多多有趣的故事，我覺得最有趣的故事是班門弄斧，下面我就給大家講一下吧！
春秋戰(zhàn)國時期，魯國有個巧匠，姓公輸名般，世稱“魯班”。
魯班發(fā)明很多東西，像鉤拒、攻城使的云梯等等，連魯班自己的家也是自己設計出來的。
有一天，一位年輕的小木匠拿著一把小斧子從魯班家的門前路過，對門前的老人們說：“別看我這把斧子不起眼，但是，無論什么木料，只要到了我的手里，用我的斧子這么一敲，就能敲出非常好看的花型！”老人們根本不相信，覺得他太能吹牛。回答道：“就憑你這一個人，恐怕不行吧？”“有什么不可以的，我可是魯班的徒弟呢！”老人們哈哈大笑，笑瞇瞇地說：“這就是魯班的家呀！”小木匠聽了，紅著臉慚愧的走了。
這個故事告訴我們，做人要謙虛，因為，謙虛使人進步，驕傲使人落后，在生活中我要做個謙虛的孩子，有不懂的問題就要向別人虛心請教，不要不懂裝懂，大家也不要像書中的小木匠那樣呀！
幼兒故事延伸閱讀
幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“成語故事有感”。
工作中應該不可避免的會接觸到文檔寫作，人們對于范文的需求量越來越大。好的范文不僅構思好，內容也充實，如何在范文中全面的展現(xiàn)自己呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“看《成語故事》有感”，相信你能從中找到需要的內容！
一則成語，少的四、五字，多的七、八字，意思可豐富啦。如果把它寫在文章中，用得好，就好像畫龍點睛。讀了這則成語后，就更深的印在人的腦子里。
記得在《中華成語故事》中有一則---按圖索驥的成語故事，它講的是春秋的時候，秦國有個叫孫陽的人擅長相馬，并寫了一本《相馬經(jīng)》。但他有一個兒子卻資質很差，但他很想繼承父親的事業(yè)，于是，就將《相馬經(jīng)》讀得滾瓜爛熟。有一天，他按照書上所寫的特征去找千里馬，最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很象書中寫的千里馬的特征，并將它捉回去，父親看了，長嘆一聲說道：“你這樣按圖索驥是不行的，要學好相馬的本領，必須多多去看馬，養(yǎng)馬。”這則成語比喻做事死板，不能靈活變通。
讀了這則成語后，它深深印在我的腦子里。理解了這則成語的喻意，我在以后的學習上要多動腦筋，多注重實踐，不生搬硬套。在做數(shù)學題目時要靈活巧妙的運算，這樣才能找出最好的答案。在語文閱讀時，要認真的找出重點的詞句和文章的中心，這樣才能更好的理解文章。
在學校里、家里、書店里、圖書館中，都可以讀到許多書。書充實了我的大腦，才有了我天天向上的進步。
《映雪囊螢》、《負薪掛角》、《懸梁刺股》、《鑿壁偷光》……這些都是《中華勵志成語故事大全》里精彩的故事，每個成語故事都讓人充滿正能量。其中給我鼓勵最大的是《懸梁刺股》和《鑿壁偷光》兩個故事。
《懸梁刺股》寫的是東漢時期的政治家孫敬在學習中怕自己打瞌睡，用繩子的一頭綁住頭發(fā)，另一頭綁在房梁上，一打盹，頭發(fā)就被繩子拉痛醒了。而蘇秦在打盹時卻是用錐子刺自己的大腿。你看他們兩人多刻苦學習啊!而我呢，一困就睡，管他三七二十一。記得有一次，我的作業(yè)才了到一半，眼困了，把筆一扔，上床倒頭就睡。本想睡一會再起來接著做完，可是跟伙伴們瘋玩了一天的我，一覺醒來天大亮了，昨晚我偷懶了。一到教室就拼命地趕呀趕，狼狽不堪。想想古人懸梁刺股，看看自己得過且過，好慚愧??！以后，我一定要謹記孫敬、蘇秦懸梁刺股的學習精神，好好讀書，努力學習文化科學知識。
還有匡衡《鑿壁偷光》的故事也叫我感動?？锖獾募腋F到連一根蠟燭都買不起，他就在墻壁上鑿了一個小孔，就借著隔壁透進的一點光來讀書學習，卻成就了西漢時期的一個著名的`學者。所以在明亮的燈光下，我會自覺做作業(yè)、看書、練字、畫畫。有一次，我看《十萬個為什么》入了迷，半夜被奶奶罵我不關燈，浪費電。我吐吐舌頭，告訴自己，以后我白天要多看書學習。
我愛讀書，讀書讓人明理，讀書讓人睿智。文化知識使人知書達理，讀書學習使人實現(xiàn)夢想。同學們，讀書的號角吹響了，大家都來讀書吧，因為讀書是通向理想的橋梁。
成語，古人智慧的結晶，漢語言中的精華，一個成語，濃縮一段歷史;一則故事，演繹一種智慧。
成語是中華民族語言的瑰寶，也是中國五千年文明的智慧結晶。成語言簡意賅，簡潔生動，深刻雋永，每一個成語背后，都有一個精彩生動的故事。
假期里，我讀了《中國成語故事》這本書，這本書簡潔生動，告訴我們生么是好，什么是壞，什么是勤奮，什么是刻苦。在這里，我就領略到“曹沖稱象”中的曹沖的機智;“井底之蛙”里的青蛙的可笑;“狐假虎威”里的狐貍的狡詐;“懸梁刺股”里的孫敬和蘇素的勤奮;“掩耳盜鈴”里的小偷的愚蠢;“愚公移山”里的愚公的恒心……
給我留下深刻印象的是“鑿壁偷光”里的匡衡，他勤奮上進，特別愛看書。雖然匡衡家里很窮，連蠟燭都買不起，但是他為了能在夜晚看書，偷偷的把墻壁挖了一個小洞，借著鄰居家的燈光，如饑似渴讀了起來，直到鄰居家熄燈睡覺了，他才放下書休息。他為了能讀更多的書，匡衡免費給財主干活，讓財主把他家的書借給他看，財主答應了他。從此，匡衡白天干活，晚上看書。雖然很累，但還是爭分奪秒地讀書。就這樣，匡衡積累的知識越來越豐富，后來，終于成了一個有學問的人。
讀了這些成語故事，我非常佩服匡衡能在那樣艱苦的環(huán)境下刻苦的學習。如今，我們生活條件這么好，更應該努力讀書，長大做一個像匡衡一樣有學問的人。
以前，我對成語是知之甚少，一度認為成語是非常枯燥無味的東西，但是自從讀了《成語故事》后，我才感到自己對成語的了解太少了，原來成語是這么的有趣，能帶給人很多很多的知識，不愧是我們中華民族的文化瑰寶。記得《成語故事》中的有一則《驕兵必敗》。
它寫的是：魏相是我國漢朝的一名有名的官員，他當過好多的官。據(jù)說，他很小的時侯就讀過《易經(jīng)》，文章寫得好，也很有見解。公元前65年，匈奴人攻打漢朝，匈奴人打了敗仗，向北方逃去。當時漢朝的皇帝漢宣帝，準備追擊打垮匈奴。那時魏相正當丞相。
魏相對皇帝說：“我聽人家說兵分4種：義兵、應兵、貪兵、驕兵。還說義兵打仗會勝利，應兵一定能克服敵人的進攻，搶寶貝的貪兵不會打仗，驕兵必然會打敗仗?！被实勐犃擞X得有道理，就放棄了追擊的念頭。后來，人們就根據(jù)這句話總結出“驕兵必敗”這個成語。讀到這我才發(fā)現(xiàn)，魏相的學問真是太淵搏了。他用了寥寥數(shù)語就讓漢宣帝知道了驕兵必敗的道理。
但我自己何嘗不是跟漢宣帝一樣？只要做了什么好事，比如說老師今天夸獎了我，我回家就馬上得意地告訴爸爸媽媽，但是爸爸媽媽聽了后往往只會說：“知道了！”現(xiàn)在想想，真是汗顏。成語故事是我國歷史不可磨滅的一大部分，每一個成語背后都有一個精彩的故事，蘊含了豐富的知識和人生哲理。大家都來讀《成語故事》吧！
我讀了《成語故事》這本書，里面講的是以成語為標題再講這個故事最后給出這個成語的意思。
我讀到《入木三分》這個成語故事，里面講了王羲之在水塘邊刻苦練字，練到整個池塘都一片烏黑，害的那些小魚小蝦都無法生存，為了練好字，王羲之還經(jīng)常在做其他事情的時候時刻想著這些字體的構架，偏旁，領會字的氣勢。王羲之還經(jīng)常在自己的衣襟上筆畫書寫，久而久之，他的衣襟都破了。有一次當朝的皇帝要到北郊祭祀，就讓王羲之把祝詞寫在木板上，再讓工匠刻下來，工匠刻的時候驚奇地發(fā)現(xiàn)墨跡滲入木頭中，刀子刻進3分字跡依然清晰。這位工匠不禁感嘆道：王羲之的字真是入木三分?。?/p>
入木三分這個故事啟示我們無論是學習知識還是鉆研某項技能，都要刻苦用功，全身心投入，仔細琢磨，積年累月，一定學有所成。這個成語的意思是形容書法筆力有勁，也用來形容議論、見解深刻。我覺得王羲之的字可以說是絕世好字，千古佳作，他練字的精神讓我欽佩不已，值得我學習。
成語對我一直有著強大的吸引力，拿到《中國成語故事》這本書，我就迫不及待地看了起來。爸爸告訴我；“看成語故事，不能囫圇吞棗，必須慢慢品味其中的含義?！敝袊烧Z中包含了一個個精彩的故事，蘊藏著一段中華歷史和傳統(tǒng)美德。我們小學生閱讀這本書，不但可以增加詞匯量，還可以益智養(yǎng)性，我們要在作文上多用幾個成語，這樣才能起到畫龍點睛的作用呢！書中，《濫竽充數(shù)》這個成語故事讓我受益匪淺。
這個故事主要講了：戰(zhàn)國時期齊國的國君齊宣王喜歡聽吹竽，有300多個善于吹竽的人吹給他聽。齊宣王喜歡熱鬧，總想在人前做國君的威嚴，所以每次當他想聽吹竽的時候，便叫那300個人一起合奏吹給他聽。南郭先生聽說齊宣王有這個愛好，就跑到齊宣王那你吹噓自己吹竽是有多么動聽，齊宣王不假思索就收留了他，并把它加入那支300人的吹竽隊中。隨后，南郭先生就與那300人一起合奏吹給齊宣王聽。他就這樣輕輕松松地享受舒適的條件以及優(yōu)厚的薪水與賞賜，南郭先生得意極了。接著，齊宣王過世了，由齊泯王繼承王位。齊泯王也喜歡聽吹竽，但他喜歡一個個地吹竽給他欣賞。南郭先生可急壞了，他像熱鍋上的螞蟻，覺得這次再也混不過去了，就連夜收拾行李逃跑了。
我本以為濫竽充數(shù)這事離我很遙遠，但它其實就發(fā)生在我身上。比如，課堂上背課文時，我的嘴型對不上，聲音不敢出，更不敢抬頭看老師，到頭來還是自欺欺人，自己傷害自己。
讀了《濫竽充數(shù)》這個故事，我悟出了一個道理：知道就是知道，不知道就是不知道。我們無論做什么事情，都不能弄虛作假，沒有真才實學，最終是站不住腳的。
這個“五一”的假期里我看了許多書其中最讓我感興趣的是《小故事大道理》里面的《狐貍與葡萄》還有《鑿壁偷光》。
《狐貍與葡萄》這個故事主要講了一只狐貍想吃長在很高的葡萄由于它太矮了所以怎樣跳也摘不到葡萄來吃。后來它盤算著那些葡萄該是青青的肯定又酸又澀又難吃?？赐赀@個故事后我才知道“吃不到的葡萄是酸的”這句話是來自這里的。它是用來批評一些得不到某些東西時便說那東西不怎么樣這只不過是一種自己安慰自己的想法。
《鑿壁偷光》是講從前有一個名叫匡衡少年非常好學很愛讀書但他家里很窮買不起書。于是他只好去別人家里借書了。但那個有書的大戶人家要匡衡幫他清潔才肯借書給好他還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚匡衡就拿著書在柴房里看起書來。但沒有光怎么看他只好在別人的墻壁上鑿一個小小的洞讓光照進來而看書了?？锖獍l(fā)奮讀書勇于進取他這種精神很值得我們去學習。
讓我深思的是：我們現(xiàn)在擁有那么好的學習環(huán)境為什么我們不好好珍惜呢！有些人浪費時光得過且過。在這短短的假期里我覺得自己受益良多。我的知識的“口袋”里好像又裝進了一點點的知識。我會繼續(xù)努力讓它裝上更多更多的。
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[拼音]:zhǐ shǒu huà jiǎo
[釋義] 指說話時做出各種動作。形容說話時放肆或得意忘形。
[語出] 清·曹雪芹《紅樓夢》第22回：“只見寶玉跑至圍屏燈前，指手畫腳，信口批評?！?/p>
[近義] 指手劃腳、比手劃腳
[用法] 聯(lián)合式;作謂語、狀語;含貶義
[成語故事]：
賈府熱鬧非凡，賈母開宴慶生日，賈政陪賈母一起玩鬧、猜謎與講笑話，大家十分高興。賈政因故離開，寶玉就神氣活現(xiàn)了，他跑至圍屏燈前，指手畫腳，滿口批評，說這個的這句不好，那個的破的不恰當，就像開了鎖的猴子一樣活潑。
[造句]：
1. 他們大人說話就像拍電影指手畫腳的。
2. 你老是指手畫腳地叫別人干這干那,自己怎么不動手呢?
3. 老王成天不專研業(yè)務卻喜歡對年輕人的工作指手畫腳。
4. 里邊有五六群人在指手畫腳地高聲侃侃而談，在人流中不肯挪動一步其他人排成隊走著，他們的腳后跟重重地踏在打蠟的地板上。
5. 越是沒有本領的人，越喜歡在人前指手畫腳。
6. 高高在上，閉目塞聽，卻要指手畫腳，發(fā)號施令，十個有十個要失敗。
7. 如果不懂，就不要對別人的工作指手畫腳。
8. 人生不過是一個行走的影子。一個在舞臺上指手畫腳的拙劣伶人，登場了片刻，救災無聲無息中悄然退下，它是一個愚人所講的的故事，充滿了喧嘩和騷動，找不到一點意義。
9. 有些吃飽了沒事干的外國人，對我們的事情指手畫腳。
10. 雖然她只是學生會的一名新成員，她對每件事情指手畫腳這一點已讓她備受關注。
11. 有人在高聲談笑，有人在指手畫腳，有人提出問題，但無人回答，有人在屋子這一頭呼喚另一頭的人。
12. 如果你朋友再來指手畫腳，教育我們如何教育子女，那我就要叫他別多管閑事。
注音：
máng wēng mén yuè
成語故事：
古時一個天生瞎子問人太陽是什么樣的，人家說太陽像銅盤，瞎子回家發(fā)現(xiàn)銅盤是可以敲響的，就把敲鐘的聲音誤以為是太陽，人家告訴他太陽不發(fā)聲而像蠟燭一樣有熱量，他回家把蠟燭當成了太陽。一天他發(fā)現(xiàn)樂器籥跟蠟燭很像，也以為是太陽。
出處：
宋·蘇軾《日喻》，生而眇者不識日，問之有目者。或告之曰：‘日之狀如銅槃?！蹣劧闷渎?。他日聞鍾以為日也?；蚋嬷唬骸罩馊鐮T。’捫燭而得其形，他日揣籥以為日也。日之與鍾籥亦遠矣，而眇者不知其異，以其未嘗見而求之人也。
解釋：
比喻只憑片面了解或局部經(jīng)驗就對事物妄加判斷。
用法：
作賓語、定語；指看問題以偏概全
相近詞：
盲人捫燭、盲翁捫龠
示例：
盲翁捫籥但取似，葉公好龍固為名。
清·趙翼《岣嶁碑歌》
成語故事：酒池肉林：成語故事
商代晚期的帝王，多是淫暴之主，一味追求享受安樂。商代的貴族也多酗酒，據(jù)現(xiàn)代人分析推測，由于當時的盛酒器具和飲酒器具多為青銅器，其中含有錫，溶于酒中，使商朝的人飲后中毒，身體狀況日益下降。商末帝紂，卻是一個好色好酒的人，史記殷本紀稱:(紂)以酒為池，縣(懸)肉為林，使男女裸相逐其間，為長夜之飲。后人常用酒池肉林形容生活奢侈，縱欲無度。商紂的暴政，加上酗酒，最終導致商代的滅亡。周代在商人的聚集地曾發(fā)布嚴歷的禁酒令。以酒誤事誤國的例子在古代不可勝數(shù)，楚恭王與晉國的軍隊戰(zhàn)于鄢陵，楚國打了敗戰(zhàn)，楚恭王的眼睛也中了一箭，為準備下一次戰(zhàn)斗，召大司馬子反前來商量，子反卻喝醉了酒，無法前來。楚恭王只得對天長嘆，說天敗我也。將因酒誤了戰(zhàn)事的子反殺了。只得班師回朝。帝王因酒誤事有時也是好事，如齊桓公因為醉酒，將帽子丟了，齊桓公為此事感到羞恥，于是三天都不上朝，恰逢糧荒，管仲只好自作主張，打開公家的糧倉，救濟災民。災民欣喜若狂，當時流傳的民謠說：（齊桓公）為什么不再丟一次帽子??！
【拼音】lì lìng zhì hūn
【成語故事】公元前262年，秦昭王派大將白起率軍攻打韓國，秦軍攻占了野王。上黨守將馮亭將上黨奉獻給趙國換取保護，趙孝成王聽信平原君趙勝的意見接納了上黨，結果秦昭王派白起進攻趙國，在長平殲滅趙軍40萬。司馬遷評論平原君是利令智昏。
【出處】鄙諺曰：‘利令智昏?！皆ㄚw勝）負馮亭邪說，使趙陷長平四十余萬眾，邯鄲幾亡。
《史記·平原君虞卿列傳》
【釋義】令：使；智：理智；昏：昏亂，神智不清。因貪圖私利而失去理智，把什么都忘了。
【用法】作謂語、定語；指貪財
【近義詞】見利忘義、利欲熏心、利令智惛
【反義詞】見利思義、舍生取義
【同韻詞】羣口鑠金、饑饉薦臻、一刻千金、勇貫三軍、運用之妙，存乎一心、日久年深、九烈三貞、佛口蛇心、水陸之珍、革舊從新、......
【成語舉例】獨苦國人無識者，利令智昏，則不免受其餌矣。
章炳麟《敬告對待間諜者》
【其它使用】
◎ 如果用利令智昏來形容這樣的公司、廠家、這樣的＂征訂函＂，恐怕并不為過！今天，我們將這樣的＂征訂函＂公之于眾，既是為了警醒大家，又是為了用輿論公開的辦法治治這些膽大包天者！
◎ 人有利令智昏的時候，也有美令智昏的時候。
◎ 膽子越來越大，手伸得越來越長，又能屢屢得手，于是他利令智昏，更加肆無忌憚。
最長的腿--一步登天
最高的人--頂天立地
最大的嘴--口若懸河
最大的差別--天壤之別
最大的變化--天翻地覆
最長的一天--度日如年
最短的季節(jié)--一日三秋
最長的腿--一步登天
最高的人--頂天立地
最大的眼--放眼世界
最公開的事情--盡人皆知
最珍貴的東西--鳳毛麟角
最離奇的想法--異想天開
最大的嘴--口若懸河
最神秘的行動--神出鬼沒
最重的話--一言九鼎
最厲害的賊--偷梁換柱
最大的差別--天壤之別
最長的文章--有頭無尾
最寶貴的話--金玉良言
最高的瀑布--一落千丈
最大的變化--天翻地覆
最多的資源--取之不盡
最長的一天--度日如年
最大的地方--無邊無際
最大的容量--包羅萬象
最難做的飯--無米之炊
最快的速度--風馳電掣
最短的季節(jié)--一日三秋
最寬的視野--一覽無余
最大的嘴--口若懸河
最神秘的行動--神出鬼沒
最重的話--一言九鼎
最厲害的賊--偷梁換柱
最大的差別--天壤之別
最長的文章--有頭無尾
最寶貴的話--金玉良言
最高的瀑布--一落千丈
最大的變化--天翻地覆
最多的資源--取之不盡
最長的一天--度日如年
最大的地方--無邊無際
最大的容量--包羅萬象
最難做的飯--無米之炊
最快的速度--風馳電掣
最短的季節(jié)--一日三秋
最寬的視野--一覽無余
最怪的動物--虎頭蛇尾
最大的手術--脫胎換骨
最長的腿--一步登天
最珍貴的東西--鳳毛麟角
最高的人--頂天立地
最離奇的想法--異想天開
最大的嘴--口若懸河
最神秘的行動--神出鬼沒
最重的話--一言九鼎
最厲害的賊--偷梁換柱
最大的差別--天壤之別
最長的文章--有頭無尾
最寶貴的話--金玉良言
最高的瀑布--一落千丈
最大的變化--天翻地覆
最多的資源--取之不盡
最長的一天--度日如年
最大的地方--無邊無際
最大的容量--包羅萬象
最難做的飯--無米之炊
最快的速度--風馳電掣
最短的季節(jié)--一日三秋
最寬的視野--一覽無余
最怪的動物--虎頭蛇尾
最大的手術--脫胎換骨
【注音】yíng mén qǐng dào
【典故】咨少孤，有孝行……盜嘗夜往劫之，咨恐母驚懼，乃先至門迎盜，因請為設食。 典出《后漢書·趙咨傳》
【釋義】比喻至孝。
【用法】作謂語、定語；用于書面語
【押韻詞】售胝足之藥、善有善報，惡有惡報、除殘祛暴、犯而不校、好心沒好報、春寒料峭、破涕為笑、迷花眼笑、達官貴要、蔓蔓日茂、......
【成語故事】東漢時期，敦煌太守趙咨年幼時死了父親，他十分孝順母親，有一天晚上，他侍候母親睡覺后，聽到門外有強盜的聲音，擔心母親驚醒后害怕，就主動開門請強盜到家里，給他們準備吃的。強盜們吃完后就立即離開
【成語舉例】昔人迎門請盜，恒懷廢寢之憂，當挽輿梓，猶有危途之懼。 南朝·陳·徐陵《在北齊與梁太尉王僧辯書》
幼兒故事對小孩子來說是新鮮有趣的，是可以在潛移默化的改變孩子的行為習慣，父母的任務就是幫助孩子積極健康的成長，讓其不受不良因素影響，現(xiàn)在對孩子多花點心思,等孩子長大了,就有了自己的正確想法！那么，教師可以給幼兒講哪些方面的故事呢？以下“有關成語故事心得感悟”由小編為大家收集整理，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。
人常說，父愛如山，母愛似水。它的彎曲的身體?？茖W家研究發(fā)現(xiàn)，其實吐“絲”的并不是蝮蛇，而是那些獵物，“絲”是紅外線，人和動物無時無刻不在向外放射著紅外線，而蝮蛇頭部的熱感應器能接收紅外線，因而就能準確感知獵物的位置；該我了，我先選了個位置站好，估計了一下離目標的距離，心里盤算著怎么走才能找準位置。
在西晉時期，有一個叫樂廣的人，他家墻上懸掛著一張紅色的弓。一天，一位到他家喝酒的朋友，把倒影在酒杯里的弓誤以為是蛇，嚇得生了病，吃了很多藥也治不好。樂廣不明白酒杯里怎么會有蛇，想了很久，才明白是那張弓的倒影。他告訴了朋友，朋友心中的疑慮 立即消失了，病也好了。
讀了這個故事，我明白了一個道理：我們不能在心中懷有太多的疑慮，而應該想辦法去消除疑慮，而很多事情都是要靠自己的努力去證明的。這讓我想起我平常碰到的一些事情：
我以前不敢一個人在家里，就算在家的時候，我也要把自己一個人鎖在房間里，有時候聽到廚房里的碗輕輕一動發(fā)出一點點響聲，我就已經(jīng)被嚇得縮成一團了！爸爸媽媽回來告訴我，這是風吹動了碗，我這才放心了下來。
前幾天我到同學家玩，不小心手指被門縫夾了，好疼呀，我當時還以為手指會掉下來，非常擔心，哭了。后來仔細看了又看，才發(fā)現(xiàn)原來只是流了一點血而已。于是，我又開心的笑了。
《映雪囊螢》、《負薪掛角》、《懸梁刺股》、《鑿壁偷光》……這些都是《中華勵志成語故事大全》里精彩的故事，每個成語故事都讓人充滿正能量。其中給我鼓勵最大的是《懸梁刺股》和《鑿壁偷光》兩個故事。
《懸梁刺股》寫的是東漢時期的政治家孫敬在學習中怕自己打瞌睡，用繩子的一頭綁住頭發(fā)，另一頭綁在房梁上，一打盹，頭發(fā)就被繩子拉痛醒了。而蘇秦在打盹時卻是用錐子刺自己的大腿。你看他們兩人多刻苦學習啊!而我呢，一困就睡，管他三七二十一。記得有一次，我的作業(yè)才了到一半，眼困了，把筆一扔，上床倒頭就睡。本想睡一會再起來接著做完，可是跟伙伴們瘋玩了一天的我，一覺醒來天大亮了，昨晚我偷懶了。一到教室就拼命地趕呀趕，狼狽不堪。想想古人懸梁刺股，看看自己得過且過，好慚愧啊！以后，我一定要謹記孫敬、蘇秦懸梁刺股的學習精神，好好讀書，努力學習文化科學知識。
還有匡衡《鑿壁偷光》的故事也叫我感動?？锖獾募腋F到連一根蠟燭都買不起，他就在墻壁上鑿了一個小孔，就借著隔壁透進的一點光來讀書學習，卻成就了西漢時期的一個著名的`學者。所以在明亮的燈光下，我會自覺做作業(yè)、看書、練字、畫畫。有一次，我看《十萬個為什么》入了迷，半夜被奶奶罵我不關燈，浪費電。我吐吐舌頭，告訴自己，以后我白天要多看書學習。
我愛讀書，讀書讓人明理，讀書讓人睿智。文化知識使人知書達理，讀書學習使人實現(xiàn)夢想。同學們，讀書的號角吹響了，大家都來讀書吧，因為讀書是通向理想的橋梁。
在學習的課余時間，我讀了《聞雞起舞》這個成語故事，不僅深受啟發(fā)，而且也從中悟出了許多做人和辦事的道理。
故事講的是在西晉時期，有一個叫祖逖的青年和好友劉琨，半夜起來練劍的故事。當時他們住在一起，整天面對著暗無天日的社會，心里很苦悶。有一個晚上，祖逖睡不著，他在想怎么樣才能練好本領，為國家效力。然而，半夜的雞叫喚醒了他，使他感受了到希望和曙光，從而刻苦練劍，當上了大將軍。深受百姓的愛戴。
我讀完之后，從心里佩服這個有耐性，有毅力的祖逖。
讀了這個故事，我又想起拿我練毛筆字的時候。
以前，我在姥姥姥爺?shù)难障?，酷愛寫毛筆字。喜愛龍飛鳳舞的字體中，還有寫毛筆字時那恬靜優(yōu)雅的環(huán)境。所以，一開始練習毛筆字的時候，我很努力。但是，由于我屢次獲得書法獎項。所以我漸漸的產生了自滿的情緒，寫書法也變得不認真，每當姥爺教訓哪個字的筆法有問題時，我總是含糊其辭的應付到：“沒事，沒事，下次我努力就可以了?！本鸵驗檫@樣，我的寫字水平每況愈下，一日不如一日。
現(xiàn)在想來，我的做法是多么的失??！有句古話：“勝不驕，敗不餒?！钡俏覅s輕易的放棄了，比一比祖狄，再看一看我，真是天壤之別啊！我的心里頓時產生了一股向上的奮進情懷，想到：“祖狄可以聞雞起舞，我也絕對不能放棄，一定要學習這種奮進到底、堅持到底的品格！”
這個故事，使我受益非淺。在以后的學習，生活的道路上，我一定不會三天打魚，兩天曬網(wǎng)，一定要把事情做得完，做好！
這個“五一”的假期里我看了許多書其中最讓我感興趣的是《小故事大道理》里面的《狐貍與葡萄》還有《鑿壁偷光》。
《狐貍與葡萄》這個故事主要講了一只狐貍想吃長在很高的葡萄由于它太矮了所以怎樣跳也摘不到葡萄來吃。后來它盤算著那些葡萄該是青青的肯定又酸又澀又難吃?？赐赀@個故事后我才知道“吃不到的葡萄是酸的”這句話是來自這里的。它是用來批評一些得不到某些東西時便說那東西不怎么樣這只不過是一種自己安慰自己的想法。
《鑿壁偷光》是講從前有一個名叫匡衡少年非常好學很愛讀書但他家里很窮買不起書。于是他只好去別人家里借書了。但那個有書的大戶人家要匡衡幫他清潔才肯借書給好他還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚匡衡就拿著書在柴房里看起書來。但沒有光怎么看他只好在別人的墻壁上鑿一個小小的洞讓光照進來而看書了?？锖獍l(fā)奮讀書勇于進取他這種精神很值得我們去學習。
讓我深思的是：我們現(xiàn)在擁有那么好的學習環(huán)境為什么我們不好好珍惜呢！有些人浪費時光得過且過。在這短短的假期里我覺得自己受益良多。我的知識的“口袋”里好像又裝進了一點點的知識。我會繼續(xù)努力讓它裝上更多更多的。
今天我讀了一個故事，故事中說到一個大財主大擺酒宴。席間劃拳行令喧鬧如潮，一個老頭因牛肉沒嚼爛而卡住喉嚨，頓時大汗淋漓，翻白眼，眾人紛紛為他想辦法處理，把老漢左右折騰，老頭兒氣得大喊而吐出牛肉，財主見狀要各位回家說：有了前車之鑒，要想不再發(fā)生這樣的災禍，酒肉不可吃，三餐不可有。
讀了這個故事之后，我想起了爺爺跟我講小時候學走路的事。當時我剛學會了走路，沒走幾步就會摔倒，但是當時自己都站不起來，然后爺爺把我抱起來放在地上讓我接著走，現(xiàn)在想想自己不想站起來，可能是再也不想學走路了，但是我并沒有因為摔倒而放棄了學走路。
因噎廢食，故事中的財主，因為老頭兒被噎著，而放棄了三餐時，我意識到不能因為受到挫折而放棄做這件事情，雖然老頭兒因為吃牛肉噎著了。但是是老頭兒急于說話所造成的，所以財主因此放棄三餐是不對的，而是要找到事情的原因。
讀了這個故事使我知道兩個道理，酒肉不可吃，三餐不可有是不對的可以在請別人吃飯的時候盡量不要說話，還有要是想說話就等到嘴里沒有東西在說話才對。
幼兒故事中的一些優(yōu)良美德，是值得小孩子模仿學習的，幼兒的教育是循循漸進的過程，不可急于求成，很多時候，優(yōu)秀的孩子都是父母與老師耐心教出來的。那么，家長在講故事時，需要做的工作有哪些呢？小編特別為你收集的“關于亡羊補牢成語故事6篇”，僅供參考，歡迎閱讀。
另一個亡羊補牢的故事：成語故事
這故事出自戰(zhàn)國策。戰(zhàn)國時代，楚國有一個大臣，名叫莊辛，有一天對楚襄王說：你在宮里面的時候，左邊是州侯，右邊是夏侯；出去的時候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個人專門講究奢侈淫樂，不管國家大事，郢（楚都，在今湖北省江陵縣北）一定要危險啦！
襄王聽了，很不高與，氣罵道：你老糊涂了嗎？故意說這些險惡的話惑亂人心嗎？莊辛不慌不忙的回答說：我實在感覺事情一定要到這個地步的，不敢故意說楚國有什么不幸。如果你一直寵信這個人，楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣。莊辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽城（今河南息縣西北）。這才覺得莊辛的話不錯，趕緊派人把莊辛找回來，問他有什么辦法；莊辛很誠懇地說：我聽說過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚；羊跑掉了才補羊圈，也還不遲。
是一則很有意義的故事，只知道享樂，不知道如何做事，其結果必然是遭到悲慘的失敗無疑。亡羊補牢這句成語，便是根據(jù)上面約兩句話而來的，表達處理事情發(fā)生錯誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。例如一個事業(yè)家，因估計事情的發(fā)展犯了錯誤，輕舉冒進，陷入失敗的境地。但他并不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯誤中吸取教訓，認為亡羊補牢，從頭做起，還不算晚呢！
亡羊補牢的故事道理：成語故事
故事告訴我們：犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現(xiàn)象。只要能認真吸取教訓，及時采取補救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯誤，遭受更大的損失。
亡羊補牢這句成語，表達處理事情發(fā)生錯誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。
例如一個事業(yè)家，因估計事情的發(fā)展犯了錯誤，輕舉冒進，陷入失敗的境地。但他并不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯誤中吸取教訓，認為亡羊補牢，從頭做起，還不算晚呢！
亡羊補牢：成語故事
戰(zhàn)國時期，楚國有個大臣名叫莊辛。他見朝中有幾個大臣整天圍在楚襄王身邊，與楚襄王一起縱情淫樂，就對楚襄王說：您那些心愛的臣子，奢侈浪費，如果不果斷地處置他們，必然要遭殃！襄王聽了，不以為然地說：我看你是老糊涂了吧，要不然就是存心造謠。莊辛說：如果大王您繼續(xù)寵信這些奸臣，那么楚國很快就要滅亡了！
由于楚襄王不聽勸告，莊辛便離開楚國到趙國去了。后來楚國果然遭到了秦國的進攻。由于楚國內部空虛，很快就失去了一大片國土。楚王被迫逃到城陽（今河南息縣西北），這時他才想起莊辛的話，連忙派人去把莊辛請來。莊辛回到楚國之后，襄王內疚地對他說：現(xiàn)在事情已經(jīng)弄成這個樣子，你看怎么辦才好呢？莊辛回答說：羊跑了才去修補羊圈，也不算遲。（原文是：亡羊而補牢，未為遲也。）我聽說從前商湯王、周武王只有方圓百里的國土，但是卻建成了強大的國家；夏桀王、商紂王雖占有整個天下，卻最終亡了國。大王您要牢牢記住這個教訓：重用奸臣，一定會導致災難的！
楚襄王聽了莊辛的這番話后，覺得很對，于是馬上封他為陽陵君，不久就收復了大片的土地。
成語亡羊補牢由亡羊而補牢，未為遲也縮略而來，比喻出了差錯或者遭遇失敗之后，要吸取教訓，及時補救，還不算遲。
亡羊補牢的故事：成語故事
亡羊補牢的故事：
從前，有人養(yǎng)了許多羊。一天早晨，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，仔細一查，原來羊圈破了個大窟窿，夜里狼鉆進來，把羊叼走了。
鄰居勸他說：趕快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！那個人不肯接受勸告，回答說：羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？
第二天早上，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來，狼又從窟窿中鉆進來，又叼走了一只羊。他很后悔自己沒有聽從鄰居的勸告，于是趕快堵上窟窿，修好了羊圈。從此，狼再也不能鉆進羊圈叼羊了。
從這里面我體會到，不管是考試還是寫題。作文題是最重要的，所以我們要多看書，多學習。懂得更多的知識，把這些知識都活學活用。這樣作文的水平才能大大的提高，才能把作文寫得更好！
《野性的呼喚》是一本好看的書。這一本書里面的故事是說一只叫布克的狗。里面詳細的說這一只叫布克的狗原來在一個法官家里，可是后來被這個法官家里的一個奴仆給買到北方了。從此，布克就在北方開始他的新生活。
我酷愛讀書，喜歡讓自己沉浸在書的海洋里，每年讀書節(jié)的活動，我也一一參加，在校外，也是如此。我平時喜愛閱讀，有時起興還會涂鴉那么兩筆。語文課上總能見到我活躍的身影。因此，爸爸媽媽都叫我小書蟲。因為我喜歡看書的緣故，所以我熱愛寫作，喜歡用文字將心情描述出來。我的一篇作文，《黑斑小蜜蜂》曾登上過紅小報和雪花雜志；另一篇《書的海洋》在溫州教育局舉辦的作文大賽上榮獲一等獎，獲得獎金100元
回到老宅，輕輕推開的木門，發(fā)出吱吱呀呀的聲響，時光仿佛倒流進入了上個世紀。紅磚黛瓦在歲月中漸漸被侵蝕，門上的朱漆也已脫落，本質的木板暴露在空氣中。在這里，所有的事物都有自己的故事。
在橫線上填寫合適的詞語，如：“善良”、“勇敢”、“快樂”、“感恩”、“春天”、“音樂”、“明月清風”、“崇高的精神”、“燦爛的陽光”等(可根據(jù)自己需要填寫其他詞語)，將題目補充完整，然后作文。文章不少于500字，不超過900字。文體不限，如寫詩歌不少于20行。2.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。(20xx年廣東深圳市中考作文題)
點評：小作者寫事情，能注意寫清時間、地點、人物，能把事情的經(jīng)過寫清楚，點面結合，寫出了大家快樂的心情。（此文已經(jīng)發(fā)表在《全國中小學生優(yōu)秀作文選》）
其次，他總有做不完的作業(yè)家庭作業(yè)。他的父母給他買了幾乎所有的習題讓他做，買了幾乎所有的資料讓他讀，買了數(shù)十本的作文書弄得他苦不堪言。也難怪他真?zhèn)€休息日都休息不下來呢！真是同情他呀！他的父親還要定期檢查他的作業(yè)，真是煞費苦心！
六月，梔子花盛放的季節(jié)，那些曾經(jīng)被我撒在墻角里的作文已經(jīng)開放，散發(fā)著一股淡淡的花香，讓人著迷，讓人沉醉，我不求它們能長得比玫瑰艷麗，只求它們能夠健康茁壯地成長
幼兒故事是現(xiàn)實世界與想象世界的結合，在一定意義上具有教育小孩的作用，父母需要更多的耐心，引導孩子健康成長，因為很多時候，幼兒不好的行為習慣，基本上都是在幼兒時期養(yǎng)成的！那么，有哪些想象力大膽，具有教育意義的故事呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“關于葉公好龍成語故事6篇”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。
魯哀公經(jīng)常向別人說自己是多么地渴望人才，多么喜歡有知識才干的人。有個叫子張的人聽說魯哀公這么歡迎賢才，便從很遠的地方風塵仆仆地來到魯國，請求拜見魯哀公。
子張在魯國一直住了七天，也沒等到魯哀公的影子。原來魯哀公說自己喜歡有知識的人只是趕時髦，學著別的國君說說而已，對前來求見的子張根本沒當一回事，早已忘到腦后去了。
子張很是失望，也十分生氣。他給魯哀公的車夫講了一個故事，并讓車夫把這個故事轉述給魯哀公聽。
然后，子張悄然離去了。終于有一天，魯哀公記起子張求見的事情，準備叫自己的車夫去把子張請來。車夫對魯哀公說：他早已走了。
魯哀公很是不明白，他問車夫道：他不是投奔我而來的嗎?為什么又走掉了呢?于是，車夫向魯哀公轉述了子張留下的故事。
那故事是這樣的：有個叫葉子高的人，總向人吹噓自己是如何如何喜歡龍。他在衣帶鉤上畫著龍，在酒具上刻著龍，他的房屋臥室凡是雕刻花紋的地方也全都雕刻著龍。
天上的真龍知道葉子高是如此喜歡龍，很是感動。一天，真龍降落到葉子高的家里，它把頭伸進窗戶里探望，把尾巴拖在廳堂上。
這葉子高見了，嚇得臉都變了顏色，驚恐萬狀，回頭就跑。真龍感到莫名其妙，很是失望。其實那葉公并非真的喜歡龍，只不過是形式上、口頭上喜歡罷了。
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葉公好龍：成語故事
據(jù)說在春秋時代，陳國有一位有名的葉公，他十分喜歡龍，家中的梁、柱、門、窗全部都雕刻上了龍，就連衣服被子、屋里的墻壁也不放過，葉公的家可謂是龍的天堂。后天，被天上的真龍知道了，特別感動，就來到了葉公家里拜訪他。但誰知道葉公一看見真龍，竟然不是開心，而是害怕，并且還尖叫著逃跑了。
原來，葉公并不喜愛真龍，他只喜歡似龍非龍的假龍。現(xiàn)今葉公好龍已成為一句成語，比喻表面上好像非常喜歡某種物品，但其實并不是真的喜愛。
葉公好龍：成語故事
從前，有一個人，他最喜歡龍了。他穿的衣服上繡著龍，戴的帽子上也繡著龍。他住的房子，墻壁上畫著龍，柱子上刻著龍。這些龍都牙齒尖尖的，爪子尖尖的，很兇猛的樣子。
有一天，天上的龍聽說有個人很喜歡自己，就飛下來找他了。龍來到那個人的家里，他的頭才伸進窗口，尾巴已經(jīng)到了屋頂上。這個非常喜歡龍的人，一看，那條龍尖尖的牙齒，尖尖的爪子，嚇得回頭就跑。原來他喜歡的并不是真的龍，而是畫出來的假龍。
“葉公好龍”就是從這個故事來的?！昂谩笔恰跋矚g”的意思。有人嘴上說喜歡某件事情，實際上并不這樣，甚至還害怕某件事情，可以比喻作“葉公好龍”。
春秋時期，有個楚國人沈諸梁，字子高，是葉地縣尹，因此自稱葉公，大家都叫他葉公子高。葉公喜歡龍的癖好名揚四方。他不但在身上的佩劍、鑿刀上雕著龍，家里的門窗梁柱上也刻著龍，就連墻上都繪著龍的圖案。天界的天龍知道人間有這樣一個好龍成癖的人，十分感動，決定要下凡來走一趟，向葉公表示謝意。
于是葉公好龍的故事就這樣發(fā)生了。一天，葉公正在家中午睡，一時間忽然風雨大作，電閃雷鳴。夢中的葉公被驚醒了。他急忙起來關窗戶，沒想到天龍從窗戶外探進頭來，嚇得葉公魂飛魄散。當他轉身逃進堂屋，又看見一條碩大無比的龍尾橫在面前。
葉公無處可逃，嚇得面如土色，頓時癱軟，不省人事。天龍瞧著暈倒在地的葉公，感到莫名其妙，只好掃興地飛回天界去了。其實，葉公并不是真的愛龍，只不過是喜歡那種似龍非龍的東西。這則寓言諷刺了那些表面上喜歡某事物，而實際上對它怕得要死的人。
后來，人們用葉公好龍這四個字比喻那些表面上喜歡某種事物，其實并不是真的喜歡的人或事。
成語典故好心好意
成語拼音hǎoxīnhǎoyì
成語解釋指懷著善意
成語故事或出處老舍《茶館》第三幕：“我好心好意來告訴你，你可不能賣了我呀！”
成語造句
近義詞真心實意反義詞虛情假意
成語用法聯(lián)合式；作賓語、狀語；含褒義
魯哀公經(jīng)常向別人說自己是多么地渴望人才，多么喜歡有知識才干人。有個叫子張人聽說魯哀公這么歡迎賢才，便從很遠地方風塵仆仆地來到魯國，請求拜見魯哀公。
子張在魯國一直住了七天，也沒等到魯哀公影子。原來魯哀公說自己喜歡有知識人只是趕時髦，學著別國君說說而已，對前來求見子張根本沒當一回事，早已忘到腦后去了。子張很是失望，也十分生氣。他給魯哀公車夫講了一個故事，并讓車夫把這個故事轉述給魯哀公聽。
然后，子張悄然離去了。
終于有一天，魯哀公記起子張求見事情，準備叫自己車夫去把子張請來。車夫對魯哀公說:他早已走了。
魯哀公很是不明白，他問車夫道:他不是投奔我而來嗎？為什么又走掉了呢？
于是，車夫向魯哀公轉述了子張留下故事。那故事是這樣:
有個叫葉子高人，總向人吹噓自己是如何如何喜歡龍。他在衣帶鉤上畫著龍，在酒具上刻著龍，他房屋臥室凡是雕刻花紋地方也全都雕刻著龍。天上真龍知道葉子高是如此喜歡龍，很是感動。一天，真龍降落到葉子高家里，它把頭伸進窗戶里探望，把尾巴拖在廳堂上。這葉子高見了，嚇得臉都變了顏色，驚恐萬狀，回頭就跑。真龍感到莫名其妙，很是失望。其實那葉公并非真喜歡龍，只不過是形式上、口頭上喜歡罷了。
幼兒故事可以為幼兒講解世界上的真善美，塑造其純凈的心靈，家長更是要為孩子樹立榜樣，以良好的行為習慣去引導孩子，現(xiàn)在對孩子多花點心思,等孩子長大了,就有了自己的正確想法！那么，你知道有哪些適合幼兒的故事書呢？有請閱讀小編為你編輯的關于紅色故事心得體會系列7篇，相信能對大家有所幫助。
暑假里我看了一些紅色經(jīng)典，其中在書香閔行網(wǎng)站上看到的紅色經(jīng)典連環(huán)畫“趙一曼”尤其令我感動。
1931年九一八事變后，趙一曼被中國共產黨派到東北地區(qū)領導革命斗爭，與日軍展開游擊戰(zhàn)爭。1935年11月，與日偽軍作戰(zhàn)時不幸因腿部受傷被捕。日軍為了從趙一曼口中獲取到有價值的情報，找了一名軍醫(yī)對其腿傷進行了簡單治療后，連夜對其進行了嚴酷的審訊。面對兇惡的日軍，將生死置之度外的趙一曼忍著傷痛怒斥日軍侵略中國以來的各種的罪行。兇殘的日軍見趙一曼不肯屈服，使用馬鞭狠戳其腿部傷口。身負重傷的趙一曼表現(xiàn)出了一個共產黨員堅強的意志和誓死抗日的決心，痛的幾次昏了過去，仍堅定地說：“我的目的，我的主義，我的信念，就是反滿抗日?！睕]說出一字有關抗聯(lián)的情況。后來因趙一曼腿部傷勢嚴重，生命垂危，日軍為得到重要口供，將她送到哈爾濱市立醫(yī)院進行監(jiān)視治療。趙一曼在住院期間，利用各種機會向看守她的警察與女護士進行反日愛國主義思想教育，1936年6月，在他們的幫助下，趙一曼逃出了日軍得魔掌，但在準備奔往抗日游擊區(qū)的途中不幸被追捕的日軍趕上，再次落入日軍的魔掌。趙一曼被帶回哈爾濱后，兇殘的日本軍警對她進行了老虎凳、潑辣椒水等更加嚴酷的刑訊。但她始終堅貞不屈，沒有吐露任何實情。日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報，決定把她送回珠河縣處死“示眾”。趙一曼向押送的警察要了紙筆，給兒子寫了一封催人淚下的遺書：“母親對于你沒有能盡到教育的責任，實在是遺憾的事情。母親因為堅決地做了反滿抗日的斗爭，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。希望你，寧兒啊!趕快成人，來安慰你地下的母親!在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的!”
中國人民會永遠牢記女民族英雄趙一曼可歌可泣的抗日事跡。新中國成立后，朱德為趙一曼題寫了“革命英雄趙一曼烈士永垂不朽”的題詞，
現(xiàn)在我生活在一個平安的年代，我可以無憂無慮的上學學本領，寒暑假可以外出旅游，這一切是千千萬萬的烈士們用鮮血和生命換來的，我們要將紅色經(jīng)典發(fā)揚光大，珍惜這來之不易的幸福生活。
紅色故事讀后心得體會1
”同志們太好了。這算不了什么!……毒刑拷打，那是太小的考驗。……竹簽子是竹子做的，但是共產黨員的意志是鋼鐵鑄成的!“這是江姐在牢房了被敵人嚴刑拷打昏過去后又蘇醒過來時給監(jiān)獄里的難友們的回信。江姐始終堅持這樣的信念，誓死不向敵人透露半點黨的秘密。
讀完《江姐》這篇文章后，我不僅思緒萬千：江姐在敵人嚴刑拷問下藐視敵人，藐視死亡，鎮(zhèn)定自若，表現(xiàn)了一個共產黨員的高尚品質和堅貞不屈的革命氣節(jié)。為了革命，為了捍衛(wèi)真理，為了保守黨的機密，她決不向瘋狂的敵人透露半點黨的秘密，被折磨得遍體鱗傷，血肉模糊了，死去活來，可她卻自始至終沒有透露半個字，也沒有發(fā)出任何呻吟聲。因為忍痛，江姐緊咬著牙關，連嘴唇也咬破了，她頑強的革命意志卻決不動搖。在敵人一次次審問下，她都與敵人針鋒相對，極力保護黨的機密，戳穿敵人的罪惡陰謀。
像江姐這樣為了黨和人民的利益而英勇獻身的烈士還有很多。為了部隊不被發(fā)現(xiàn)，在熊熊烈火中紋絲不動的邱少云，他咬緊牙關，忍住烈火燒身的劇痛，像千斤巨石般紋絲不動，最后，獻出了自己寶貴的生命;董存瑞為了炸掉敵人的碉堡，用自己的身體頂著炸藥包，貼在碉堡上，點燃了導火線，在一聲巨響中，壯烈犧牲了。還有用自己的胸膛堵住敵人槍眼的黃繼光、”生的偉大，死的光榮“的劉胡蘭、高唱《國際歌》英勇就義的夏明翰，更有許許多多家喻戶曉的或鮮為人知甚至無名的英雄戰(zhàn)士……
同學們，我們今天的幸福生活是來之不易的，這幸福生活是無數(shù)愛國者們?yōu)榱俗鎳?，為了人民，而用血和汗換來的。我們現(xiàn)在應該刻苦學習，做一個愛祖國、愛人民的少先隊員，將來為黨、為人民爭得榮譽、贏得光彩!
我今日要給大家介紹一本革命書籍《紅巖》。
《紅巖》描述的是解放戰(zhàn)爭時期，在山城重慶，中國共產黨領導下的地下工作者受到國民黨反動派特務機關的殘酷鎮(zhèn)壓和迫害，可是他們不畏艱難，在牢獄中與之進行不懈的斗爭。雖然他們大部分的人都犧牲了，但他們的精神激勵著剩下的革命同志，最終堅持到了革命勝利。
我認識了一位偉大的女性：江姐。她應對老虎凳、竹簽，不但沒有嚇倒，而是大聲呵斥了敵人的卑鄙行徑，深深激勵了牢獄中的革命志士。
我還認識了可憐的“小蘿卜頭”，他長著大而有神的眼睛，因為營養(yǎng)不良而顯得又瘦又高。被獄友們憐愛地叫做“小蘿卜頭”，然而，“小蘿卜頭”并不懼怕敵人，他擔負著為獄友們送信的任務。
同志們在獄中相互鼓勵，互相支持，堅信勝利必須會屬于人民，屬于中國共產黨。他們甚至在獄中悄悄縫了一面鮮艷的五星紅旗，時刻準備著慶祝勝利。然而惡魔般的國民黨軍統(tǒng)，就在革命勝利前夕，殘酷地殺害了飽受酷刑的革命志士，甚至也沒放過可憐的“小蘿卜頭”。
“小蘿卜頭”的眼睛一向晃在我面前，江姐的聲音時時回蕩在我耳邊，我深深地被他們的英雄氣概折服了。在他們面前，我顯得渺小而慚愧，他們?yōu)楦锩瑸閲业慕夥奴I出了寶貴的生命，與之相比，我們此刻在學習與生活上遇到的困難又算得了什么呢?
今年是中國共產黨成立100周年，為了幫助少年兒童深入了解中國共產黨的光輝歷程，了解中國人民在黨的領導下取得的偉大成就，體會中國共產黨全心全意為人民服務的宗旨，感受黨對少年兒童的關懷與希望，增強對黨的樸素感情，XXX小學黨支部、大隊部積極開展志行少年學黨史，紅色基因代代傳系列活動。
黨員講堂學黨史 學校黨支部、大隊部共同開展紅色講誦，潤澤童心黨史教育。在活動中，黨支部利用黨員講堂，在每周升旗儀式上面向全校進行黨史宣講。除此以外，黨員講堂還走進各個中隊，由黨員老師組織隊員開展隊活動，進行黨史宣講。
黨員講堂以全面介紹中國共產黨百年輝煌發(fā)展史，黨史上的名人、優(yōu)秀共產黨員等故事為內容，以少年兒童易懂的兒童化語言進行講解，旨在培養(yǎng)隊員們從小知黨史、頌黨恩、跟黨走。
紅色書籍讀黨史 學校組織隊員利用每周五中午共讀一本書時間，開展紅色閱讀，如《小兵張嘎》《小英雄雨來》《閃閃的紅星》《劉胡蘭》等，通過好書推薦卡、閱讀交流會等豐富的讀書交流形式，讓紅色讀本在校園內進行圖書漂流，黨史故事深入人心。
革命詩歌誦黨史 每周一、周四學校進行革命詩歌齊聲誦活動。每周四夕會時間是全校進行革命詩歌誦讀的時間，輔導員老師對一首革命詩歌進行講解并指導誦讀，隊員在充分理解詩歌創(chuàng)作背景、詩歌含義后進行誦讀，進一步體會革命精神。
每周一升旗儀式上，由一名黨員老師或少先隊員代表對上周學習的革命詩歌進行領誦，全校師生齊誦。校園內掀起了隊員們自主誦讀革命詩歌、愛黨童謠的熱潮。
隊員們還通過書法將自己喜歡的革命詩歌呈現(xiàn)出來，康勁有力的書法作品在中隊展示，在校園內形成一道獨特的紅色風景線。
紅色歌曲唱黨史 為營造濃厚熱烈的紅色歌曲傳唱氛圍，學校大隊部聯(lián)合學校音樂組進行童心向黨 歌聲嘹亮主題活動。音樂課上、隊課中，隊員們精神飽滿，以鏗鏘有力、奮發(fā)進取的節(jié)奏歌唱了一首首膾炙人口的經(jīng)典紅色歌曲。
活動唱響了隊員們高舉隊旗跟黨走的昂揚旋律，重溫并歌頌了黨的輝煌歷程和豐功偉績，表達了隊員們愛黨愛國的熱情，展示了新時代少先隊員的良好風貌。
親子繪本畫黨史 為進一步幫助隊員們學習黨史，學校組織進行黨史繪畫集、繪本制作。隊員們把在學校學到的黨史故事講給爸爸媽媽聽，用畫筆畫下來，和爸爸媽媽共同制作成繪本。親子繪本的制作不僅促進了親子關系的和諧，更形成了家校聯(lián)合共助少年兒童學黨史的良好氛圍。
高舉隊旗跟黨走，通過志行少年學黨史 紅色基因代代傳系列活動，幫助隊員們了解黨的光榮歷程，讓紅色基因、革命薪火代代相傳。
通過看影片、唱紅歌、聽故事、祭英烈、尋足跡等一系列紅色教育活動，讓廣大青少年學生學習了解中國共產黨的百年光輝歷程，從而增強自身歷史責任感和民族自豪感，在紅色基因的傳承中感悟思想偉力、汲取奮進力量。廣大青少年學生紛紛表示，要把黨的歷史學習好,自覺以革命先烈和英雄為榜樣，勤奮學習，淬煉本領，沿著先輩們的紅色足跡，乘風破浪，永往直前!
紅色，一個熱情的顏色;紅色，一個激昂的顏色;紅色，一個如火一樣鮮艷的顏色。今天，我讀了一個如同紅色一般的故事。它是那么的感人，那么的傷感。這個故事使我明白一個共產黨員所代表的意義，那是一種頑強堅韌的精神。
這個故事的女主角是劉胡蘭，1932年秋季出生于山西省文水縣的一個中農家庭。劉胡蘭8歲上村小學，10歲起參加兒童團。14歲她調任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事;6月，她被吸收為中共預備黨員，并被調回云周西村領導當?shù)氐耐粮倪\動。1946年秋，國民黨軍大舉進攻解放區(qū)，文水縣委決定留少數(shù)武工隊堅持斗爭，大批干部轉移上山。當時，劉胡蘭也接到轉移通知，但她主動要求留下來堅持斗爭。這位年僅14歲的女共產黨員，在已成為敵區(qū)的家鄉(xiāng)往來奔走，秘密發(fā)動群眾，配合武工隊打擊敵人。云周西村的反動村長石佩懷，為閻錫山軍派糧派款、遞送情報，成為當?shù)匾缓Α?946年冬季的一天，劉胡蘭配合武工隊員將其處死。閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實施報復行動。1947年1月12日閻軍襲擊了云周西村她因為叛徒告密而被敵軍逮捕。她鎮(zhèn)靜地把奶奶給的銀戒指、八路軍連長送的手絹和作為入黨信物的萬金油盒——三件寶貴的紀念品交給繼母后，被氣勢洶洶的敵人帶走。在被捕期間這位堅韌不拔的少女戰(zhàn)士，被殘忍的敵軍威逼利誘，可她任然不為所動。就這樣，這位值得我們戰(zhàn)士結束了她短暫而富有意義的一生，享年15歲。
這是一位多么值得人敬佩的少女啊!她短暫的一生并不完美，但充滿意義，她的后人會紀念她，會尊她。有人說有些人平平安安的度過一生，但是他死后不會有人記得他，那么他和沒有在這個世上活過又有什么區(qū)別呢，人的生命是短暫的，是有限的，但我們活著的意義不就是為了把這個世界建設的更加完美嗎，不就是為了讓人們記住我們的名字嗎?劉胡蘭她成功了，她讓絕大多數(shù)中國人記住了她的名字。她真正的在這個世上活過了。不會再有遺憾了。每一個中華民族的子民都會愛戴這個可親可敬的少女。這個少女把她的的一生都奉獻給了祖國，奉獻給了中華民族。
讓我們記住她吧，為了中華崛起而奉獻生命的勇士。
為慶祝中國共產黨成立100周年，扎實開展黨史學習教育，推動學習教育走進青少年群體，近日，由黨史學習教育官網(wǎng)、人民網(wǎng)聯(lián)合主辦的全國青少年誦讀黨史故事活動正式啟動。
全國青少年誦讀黨史故事活動以紅色基因代代傳為主題，緊緊圍繞黨中央關于開展黨史學習教育決策部署，面向青少年著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，點燃青少年學習黨史的熱情，激發(fā)情感認同，堅定理想信念，引導廣大青少年聽黨話、感黨恩、跟黨走，厚植愛黨愛國愛社會主義情懷，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。
XXX小學積極開展以黨史故事育少年、紅色基因代代傳為主題的講黨史故事、誦紅色經(jīng)典、演紅色課本劇系列活動。通過形式多樣、內容豐富的活動，讓全體師生進一步了解黨的光輝歷史，從黨的百年歷程中傳承紅色基因。
在活動現(xiàn)場，一二年級的同學們聲情并茂地講述《抗日民族英雄楊靖宇》等一個個動人的紅色故事，猶如一顆顆紅色的種子播撒在孩子們心中。三四年級的同學們飽含激情地誦讀了《沁園春雪》《七律長征》等詩詞作品。洪亮的聲音，壯烈的情懷，充分表現(xiàn)了學生們對革命前輩無限的敬仰和懷念。五六年級的同學們深情地表演了《金色的魚鉤》《豐碑》等課本劇，表達他們對黨和祖國的熱愛，帶領大家重溫那段崢嶸的革命歷史。
通過開展系列活動，進一步激起了孩子們的學習熱情。讓我印象最深刻的是演課本劇，它重現(xiàn)了長征路上發(fā)生的一些感人故事，讓我學到了革命先輩的革命精神，激勵著我不斷奮勇前進。我非常喜歡我們學校開展的紅色系列活動，這些活動讓我們在成長的路上不斷受到熏陶，讓我更加有信念地把革命精神傳承下去，努力做一個有出息的好少年，做一個有理想的好學生。
近年來，XX小學不斷創(chuàng)新和豐富學習形式，通過開展紅色運動會、講黨史故事、誦紅色經(jīng)典、演紅色課本劇、參觀革命烈士陵園等活動，深入推進紅色文化特色學校建設。我們以黨建為引領，通過開展講、誦、唱、學、演等多種形式，讓學生在黨史中汲取營養(yǎng)，從小樹牢理想信念，使紅色基因根植于孩子們的血脈中，代代相傳。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了新的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否愿意守在你生活的崗位上?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更加美麗?
雷鋒，一個我們大家都耳熟能知的名字，他的精神深深的印在我們每個人的心中。重新翻開這本《少年紅色經(jīng)典——雷鋒》，又一次去感動于他的事跡……
雷鋒剛一生下來，就注定會有一個悲慘的命運。家里沒有溫暖的爐火，沒有充足的食物，沒有暖和的衣物，唯有寒冷和饑餓一直陪伴著他。后來，不幸的事一件接著一件，爸爸被日本鬼子打死，媽媽被地主惡霸逼死，再是哥哥被資本家殘害致死，而他的弟弟，也因饑餓寒冷再加上嚴重疾病而死。這些對于小小年紀的雷鋒來說無疑不是最沉重的打擊。本來是一個完整的家庭，最后卻只剩下雷鋒一個人，但他還是堅強的活了下來，化悲痛為力量，所以他參加了人民解放軍，他的目的只有一個，那就是全心全意為人民服務。他不想再有人的命運和他的一樣。
一次雷鋒外出在沈陽車站的時候，一出檢票口，就發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩得中年婦女。原來這位婦女是從山東區(qū)吉林看丈夫的，但是車票和錢都丟了。于是，雷鋒就用自己的津貼費用給這位不幸的婦女買了一張去吉林的火車票，這位婦女非常的感動，她對雷鋒說：“小兄弟，你叫什么名字，是那個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國!”正是這樣一種精神，鼓舞著我們去善意的幫助他人。這體現(xiàn)了雷鋒對人民的熱心和對中國人民解放軍的忠貞，也表達了他對祖國的熱愛之情。
還有一次，雷鋒冒雨去沈陽，為了趕早班車，他很早就起床，帶了幾個饅頭披了一件雨衣就走。在路上，他看見一個婦女背著一個小孩，手中還牽著一個小女孩，正艱難的朝車站走去。于是他走上前，脫下自己的雨衣，披在婦女身上，并抱起小女孩，陪著他們一起來到車站。上車后，雷鋒又把身上的貼身線衣和饅頭給那個又冷又餓的小女孩。到了沈陽后，雷鋒又一直把他們送到家里。那個婦女感激得痛哭流涕。雷鋒始終把人民的利益放在第一位，不惜犧牲個人的一切，也不要人民受半點的苦。
再想想我們自己，我們又為社會做了些什么?你能夠把自己的零用錢拿出來去給那個婦女買一張火車票嗎?你能夠為了不讓那個婦女淋濕，不讓那個小女孩餓著凍著而把自己身上所有有用的東西給她嗎?答案是不能。和雷鋒比起來，我們做得實在是太少了，他是全心全意為人民著想，而我們卻是一心一意為自己的利益謀求發(fā)展，難道是因為我們的社會發(fā)展了，而人們的思想?yún)s退步了嗎?仔細想一下，現(xiàn)在的社會能稱得上是偉人的寥寥無幾，而在雷鋒時代，卻英雄輩出。所以，我們應該向雷鋒他們看齊，努力提高自己的道德修養(yǎng)水平。
雷鋒還有著這樣一種精神，那就是釘子精神，相信大家都非常的熟悉吧!他是這樣說的：“一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。”他告訴我們，人要懂得變通，不要老是注重于一個觀念。時代在變化，觀念也應隨著時代的步伐走。
雷鋒是偉大的，他不僅給我們樹立了一個做人的榜樣，也灌輸了我們精神的乳汁。我們應該始終堅守“向雷鋒同志學習”的信念，把雷鋒精神發(fā)揚光大!
人的生命是最寶貴的，當你回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨!沒有一個人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影 !人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀冊趯W習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、停滯不前呢?一個人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質，并有執(zhí)著的追求，正確的生活目標，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……” 少年興，則國興，少年強，則國強!我們作為新時代的青少年，更應該擔起責任，傳承紅色基因，發(fā)揚紅色精神，或許先輩們的浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗的日子已經(jīng)離我們遠去，但他們的故事，依舊在我們耳邊響起!鄧小平爺爺?shù)囊痪湓挕盀橹腥A之崛起而讀書，”影響了一代又一代的中國人，而今，與我們而言，則應為“中華之富而讀書!”
紅色故事讀后心得體會6
最近我看一本書，名字叫《紅巖》，這本書描寫的是解放戰(zhàn)爭時期，在山城重慶，中國共產黨的領導下的地下工作者，收到國民黨反動的特務機關殘酷的壓迫，可是，他們在監(jiān)獄中頑強的與敵人進行抗爭。
在這本書中我認識一位偉大的人，她的名字叫江竹筠，大家都親切的叫他江姐。在這本書中，敵人在獄中殘忍的折磨她，用夾手指，灌辣椒水，做老虎凳去折磨一個弱女子，想讓她吐露事情，一次次酷刑使她疼暈過去，但是她卻咬緊牙關。她的堅強令我佩服，她的不屈令我震撼。我想，要是我一定會經(jīng)不住折磨而說出軍情，比起她，我們是多么的渺小。
在書中，我還認識小蘿卜頭他的眼睛很大而有神，因為營養(yǎng)不良而又瘦又高。所以大家愛憐的稱他為小蘿卜頭雖然他看起來瘦弱，但是卻肩負著為獄友送信的重任。
讀以后，我不禁潸然淚下。我在想，是什么讓他們都不畏強敵，是什么讓他們堅強不屈，是什么支撐著他們，在一次次折磨中，暈死過去，卻不吐露事情。現(xiàn)在我終于知道，是一份對國家的愛，是抱著對國家的希望，是為祖國的億萬人民。為我們他們犧牲，雖然慘痛，卻也壯烈!
紅色故事讀后心得體會7
最近，我懷著十分崇敬的心情讀完《紅巖》這本書。《紅巖》是一部中國軍事文學名著。
在紅巖里，我最欽佩江雪琴江姐。紅巖開頭不久，江姐的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹立起來。當她知道丈夫犧牲，她不像普通女性一樣面對殘酷的現(xiàn)實變得不堪一擊，擦干淚水，重新站起來。
最令我難忘的是許云峰將要被特務匪徒密裁的那段描寫：死亡，對于一個革命者，是多么無用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，忽然回過頭來，面對跟隨在后的特務匪徒，朗聲命令道：走!前面帶路。面對著步步逼近的鬼門關，許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅定，即使?？菔癄€、天崩地裂，也不會動搖。
試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的飯，拖拽著遍體鱗傷，強忍著傷口襲來的陣陣裂痛。然而他們以常人無法想象的毅力頑強地與反動派抗戰(zhàn)到底!
我要感謝《紅巖》，它為我樹立榜樣，它使我對人生價值有嶄新的理解，它將促使我成為一個真正的人，一個英勇堅強的人!
紅色故事讀后心得體會8
我懷著激動的心情讀完《紅巖》這本書?！都t巖》是一部戰(zhàn)爭故事。它描寫許多革命英雄：成崗臨危不懼;許云峰英勇斗敵;江姐堅貞不屈;劉思揚投身革命;渣滓洞難友團結奮斗，敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍。
所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓我崇敬的畫面。對這些可敬可佩的戰(zhàn)士，反動派只能給他們肉體上的折磨，卻動搖不他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭精神強大起來!讀到他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫作文，花不少時間卻只得低分，便泄氣;沒有對學習完全充滿熱情的我易被摧垮.我以前總找借口說自己是個小孩子，但是有個叫小蘿卜頭和我差不多大但是他在惡劣的環(huán)境中與敵人做著斗爭深深的感動我，我決心再也不撒小孩子起。我明白：越是困難的時候，就越需要堅定不移的精神去克服。我也看到鄭立昌這個人的丑惡嘴臉，他利用自己掌握的情報像一條哈巴狗一樣給敵人指路，給革命造成慘重損失，他真是個無恥的人。我要感謝《紅巖》，它為我樹立榜樣，它使我對人生價值有嶄新的理解，它使我成為一個真正的人，一個英勇堅強的人!
紅色故事讀后心得體會9
《小兵張嘎》中的嘎子這個人物大家一定不會陌生吧?他的形象無論在電視上、電影上和書籍上都經(jīng)常會出現(xiàn)。他是中華兒女心中的英雄，更是我們學習的榜樣。我不僅看過了《小兵張嘎》這本書，也看了幾集關于他的電視連續(xù)劇，他的故事讓我感動，他的精神讓我敬佩。
張嘎子生長在抗戰(zhàn)時期，和奶奶相依為命。因為奶奶的原因，他痛恨日本人，痛恨他們殺害我們無辜的中國同胞，他要為奶奶報仇，為無辜犧牲的八路和親人們報仇。他立志要當紅軍，參加抗日戰(zhàn)爭。書上主要寫了嘎子的機智、勇敢，和紅軍配合得天衣無縫，救出了老鐘叔，最后打倒了日本鬼子。他不僅為奶奶報了仇，而且勝利之后隊長為了鼓勵他，送給他一把一直以來他夢寐以求的槍的故事。
這本書主要表現(xiàn)了嘎子的機智和勇敢。一個英雄少年的形象。他能想出用柳條綁在小狗“小虎”的尾巴上，然后點燃后使的小狗到處亂竄來分散敵人的注意力，從而使紅軍安全逃脫;他為了幫助紅軍解救老鐘叔，吸引敵人的視線，在沖鋒的時候被子彈把小腿打傷。別看他年紀小，可他卻表現(xiàn)出了長于我們孩子所能做到的事情。
嘎子的嘎氣、頑皮，這都是一個孩子應有的性格，可他的嘎氣和頑皮同樣也用在了抗戰(zhàn)上面。他的有些點子也是其他孩子所想不到的，有些確實也派上了用場。他表現(xiàn)出了對自己同志的忠誠和熱愛，對敵人的輕視和仇恨。嘎子的精神值得我們學習，雖然我們現(xiàn)在不是處于戰(zhàn)爭時期。我們要學習他的堅強，學習他的勇往直前。
紅色故事讀后心得體會10
這個寒假我讀了第一本革命小說《紅巖》，我一直是用敬畏的心態(tài)來讀這本書。封面上的那兩個打字“紅巖”，似乎是用烈士的鮮血染紅的，一看見它們，我的心就沸騰了。這本書講述了重慶地下黨和國民黨斗爭的故事，成功塑造了華子良、許云峰、江姐、宋振中、成鋼、成瑤、劉思揚、雙槍老太婆等英雄形象。小蘿卜頭宋振中還是一個十來歲的小孩子，就參加了共產黨，但是后來全家都被殺光了。劉思揚出身豪門卻參加共產黨，這種熱情為黨的精神，值得大家學習。而最讓人感動的就是江姐，她的形象深深地樹立在了我的心中。
在渣滓洞中，無論鞭撻棒打，無論竹刺針扎，無論“十指連心”，她都咬緊牙關，終以微笑面對著大家，潔白的藍色旗袍上不沾一點浮沉，似乎告訴大家：咬緊牙關，不要泄露秘密，相信黨總是會勝利的。她總是毅然地說：毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產黨員的意志是鋼鐵做的。失敗膏黃土，成功濟蒼生”，“從來壯烈不貪生，許黨為民萬事輕”，“愿以我血獻后土，換得神州永太平”，那一首首鐵窗下的心歌無不表現(xiàn)了烈士們視死如歸的革命樂觀主義精神。而紅巖里面也有一些讓世人唾棄的，遺臭萬年的家伙，譬如叛徒甫至高，國民黨的狗腿子，他能在鮮艷的中國國旗下微笑嗎?不，他連站在中國國土上的資格都沒有。
這些革命英雄的壯烈事跡，我們必須銘記在心沒有他們揮灑熱血，哪有我們胸前飄揚的紅領巾?沒有他們咬緊牙關，哪有我們的高樓大廈。沒有共產黨，就沒有新中國啊!
紅色故事讀后心得體會11
今天，我看了一本書，書名叫《少年毛澤東》。
毛澤東是我們中華人民共和國的第一代領袖，是他領導著我們中國人從被帝國主義列強的侵華戰(zhàn)爭。可是是你們知道毛主席小時候是一個什么樣的人么，而毛主席又是在什么環(huán)境中成長么?
毛澤東他那時是在韶山上的一個小山村出生的，他長大以后人們覺得他頑皮，就叫他石伢子。石伢子覺得自己該上學了，一天就鼓足勇氣對爸爸說：“我想上學!”爸爸便把他送進了學堂。出于考慮找來一個識文斷句的老先生個他起了個學名：毛澤東。有了學名男伢子要有個表字為“潤之”。學了幾個月便受不了老先生的蝸牛爬樹式的教學進度。從在家?guī)桶职指氐目障栋褜W過的課文背了下來。自己把課文全部一點一點的學完了并背了下來，顯示出了他出色的記憶力。
一次，在一個秋天豐收的下午，毛澤東正在山下放牛，忽然下起了傾盆大雨，他突然想起曬在家門前場上的稻谷，就趕著牛急急忙忙地往家趕。走到毛四阿婆屋前，看見毛四阿婆一個人在收稻谷，眼看稻谷就要被大雨淋濕了，毛澤東趕緊幫著毛四阿婆收稻谷。他收完阿婆家的稻谷，自己家的稻谷早被淋濕了，結果回去后被父親責罵了一頓。
毛澤東寧愿自己家的稻谷被淋濕，也不要讓別人家的稻谷被淋濕。這種關心窮苦人的品質多么高尚!我以后一定處處以毛澤東為榜樣，做一個助人為樂的好少年。
到了毛澤東18歲的時候他考上了長沙專門為韶山所建的一所學校，并在那是為了推翻清王朝的決心鼓動同學們剪掉了辮子。又過了幾年毛澤東又去當了兵，沒過半年又回來了。毛澤東是一個很愛讀書的人，在私塾里就四處借書看，到了長沙還是在圖書館一看就是好長時間。不久毛澤東入了新成立的“新民學會”并是“一師”學友會“文牘”。
不久其中的會員之一羅章龍赴日本學習。這是毛澤東特寫七言古詩為羅章龍送行。
這就是毛澤東毛主席的少年時光，那時貧窮與現(xiàn)代社會相比，毛主席從一個小山村，從不識字到了領導中國人站了起來，建立了新中國，讓中國在世界上站穩(wěn)了腳。啊，讓我們學習毛主席那勤學好讀的優(yōu)良品質吧!
紅色故事讀后心得體會12
我讀了古代雄杰篇英魂愛國這本書，書中最令我敬佩的人是：忠貞不屈的使者——蘇武。因為他寧愿為國家死去，也不愿投降。接下來我就來講一講他的故事吧!
有一次，單于等蘇武的傷好了，他又派衛(wèi)律去勸蘇武投降。衛(wèi)律當著蘇武的面，先殺了虞常，又對張勝說：“你犯了死罪，要想活命，就得投降。”張勝貪生怕死，投降了匈奴……最后單于見蘇武仍不屈服，就把他流放到北海去放羊，對他說：“什么時候公羊能生小羊了，什么時候把你放回去!”
蘇武在北海整整生活了19年。終于回到了自己的祖國。蘇武出使匈奴的時候剛剛40歲，等他回國時已經(jīng)快60歲了……我讀完之后不禁流下了感動的淚水!蘇武不是為了錢財，而是國家的尊嚴啊!我要學習蘇武這種堅強不屈的精神，以實際行動，學好本領，報效祖國。
相信讀了這本書的人一定會突然激發(fā)出一股熱情!
紅色故事讀后心得體會13
長征精神之所以歷久彌新，就在于它不是靜止的。它承接著井岡山精神，又不斷形成了延安精神、西柏坡精神，中國特色社會主義建設事業(yè)中的兩彈一星精神、載人航天精神，更為它注入了新的時代血液，增加了新的豐富內涵。
長征精神是歷史的，又是現(xiàn)實的。其可貴就在于，它能夠在漫長的時間積淀中轉化為對現(xiàn)實的啟示，體現(xiàn)了黨之魂、軍之魂和民族之魂。
一邊是國民黨重兵的圍追堵截，一邊是惡劣到極點的自然環(huán)境和匱乏的物資供應，紅軍之所以能在連基本的生存條件都不具備的情況下堅持行軍和戰(zhàn)斗，直至取得最后勝利，靠的就是這種精神。
這，就是長征精神——就是把廣大人民的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國救民、不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅持獨立自主，實事求是，一切從實際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。
長海娃雖然比我們大幾歲，但是，他沉著冷靜的精神，是令我們敬佩的。他不怕鬼子，用智慧贏了鬼子，可以毫不夸張的說，長海娃是全世界兒童中，最勇敢，最沉著冷靜，不向困難低頭的人!
紅色故事讀后心得體會14
第一次讀《紅巖》，是在小學六年級。那是后期，許多書籍還被禁錮著。利用自己放學后兼職學校小小圖書管理員的便利，我從角落里找到了這本塵封的《紅巖》，帶回家中如饑似渴地閱讀。
記得打開書的扉頁，有一行“用鮮血染紅我們的旗幟”的文字，曾讓生于英雄輩出年代的我熱血沸騰，遺憾自己生不逢時，要不一定象江姐一般奮不顧身投身革命，為實現(xiàn)共產主義理想而獻出生命，將國旗染得更紅。
歲月如梭，轉眼我已經(jīng)從梳著辮子的小姑娘到了年過半百的年齡，可小時侯閱讀的《紅巖》還是那么清晰地留在記憶深處。頭可斷、血可流、革命意志不可丟的江姐、許云蜂、成崗、劉思揚、華子良等一個個鮮活的形象，栩栩如生，猶如放電影一般浮現(xiàn)眼前。
記得我們那時還喜歡唱《繡紅旗》歌曲，一邊唱一邊就想起《紅巖》里江姐和那些在獄中繡著紅旗盼望革命勝利的難友。可以說，紅巖精神就象一面鮮紅的旗幟，激勵著我們這一代人。
書中最讓我敬仰的是江姐，在重慶渣滓洞集中營，敵人將竹簽子釘進江姐每一根指尖，但江姐咬牙挺住寧死不屈：“竹簽子是竹子做的，共產黨員的意志是鋼鐵鑄成的”。
哇，好一個江姐，女中豪杰、錚錚鐵骨，成了我心中崇拜的偶像。
書中最讓我難忘的是許云峰，在新中國成立的前夕，他將被特務屠殺，拖著鐵鐐的他毫無懼色，趕赴刑場：“死亡，對于一個革命者，是多么無用的威脅”。他對跟隨其后的特務大聲說：“走!前面帶路。”
哇，好一個許大哥，視死如歸，大義凜然，成了我心中永遠的英雄。
今天，在建黨90周年的日子里，重讀《紅巖》，我再一次被《紅巖》的精神所震撼、所感動。感謝這些革命先烈，正是因為他們的前赴后繼，才換來了共和國繁榮昌盛的今天。
可是，今天的年輕人他們迷戀的是神曲;追逐的.是超女;崇拜的是明星，早已淡忘了這些為新中國而捐軀的英烈。
因此，我覺得有必要向年輕人推薦這本《紅巖》，讓她們在閱讀紅色經(jīng)典作品中被《紅巖》精神所感染，被江姐等英雄人物偉大人格所感動，讓《紅巖》成為我們生命中最寶貴的精神財富、成為激勵年輕人堅定對黨信念最深刻的愛國主義教育。
紅色故事讀后心得體會15
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀三十年代學生運動的長篇小說，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。當看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅貞。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒放棄自己的命運，這種不服輸?shù)?、大無畏的精神，在現(xiàn)在當真是一筆無價的財寶了。
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們如何對得起那隨風而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運的交給“命運”，而是要自己努力改寫命運，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅定的腳步。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節(jié)。我們偉大的共產黨，迎來她90歲的生日了。翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現(xiàn)得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量
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