民間故事觀后感。

如今的職場(chǎng)，要求大多數(shù)上班族都具備撰寫(xiě)文檔能力，我們可以看看范文的寫(xiě)作方法，更多地借鑒寫(xiě)作架構(gòu)尤為重要，想必你此時(shí)正在為范文而犯愁吧！為此，欄目小編特意呈上“民間故事觀后感簡(jiǎn)短”，感謝您的參閱。

民間故事觀后感簡(jiǎn)短 篇1

這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《非洲民間故事》，作者是程曉瓊。我剛看到書(shū)名時(shí)就被它深深地吸引了。《非洲民間故事》向我們介紹了很多在非洲民間流傳的故事。這本書(shū)按照民族分婁，分別介紹了阿姆哈拉、斯瓦希里、霍屯督、祖魯、巴蘇托、巴盧巴、約魯巴、達(dá)荷美、埃維、阿肯族十多個(gè)民族的民間故事。書(shū)中的故事豐富有趣，有的發(fā)生在動(dòng)特物與動(dòng)物之間，有的發(fā)生在人與動(dòng)物之間;有的故事充滿(mǎn)了生活氣息，有的充滿(mǎn)了競(jìng)童話(huà)色彩，有的充滿(mǎn)了神話(huà)色彩，有的充滿(mǎn)了神和傳說(shuō)。

《奧魯姆蛇》講了奧巴米和奧獸被奧魯姆蛇攻擊后，弱小的埃梅斯勇敢地對(duì)抗最終救活了奧巴米和奧獸的故事。在《聾子和聾子打官司》中，一個(gè)聾子男人，一個(gè)聾子女人和一位聾子法官通過(guò)自己的認(rèn)為的想法去認(rèn)定事情，最終造成荒唐的結(jié)果。這就告誡人們不要把自己的臆想當(dāng)成事實(shí)，更不能傳播自以為是的謠言。

在動(dòng)物世界里，一些動(dòng)物雖然天生弱小，卻總是憑著智慧和勇氣戰(zhàn)勝壞人，保護(hù)自己和家人。像《獅子和兔子》，獅子抓住了兔子的兩個(gè)孩子，兔子?jì)寢尀榱撕⒆硬辉俸ε?，通過(guò)一番思考不僅救出了孩子還讓獅子吃了苦頭?！渡窖蛟鯓訃樑荀喙贰防?，面對(duì)不安好心的鬣狗，山羊鎮(zhèn)定自若，讓小羊跟自己一唱一和，最終嚇跑了鬣狗，保全了自己和孩子的性命。

讀完整本書(shū)，最讓我印象深刻的就是那些勇敢和聰明的主人公，以及他們處在艱難的環(huán)境中或者是面對(duì)強(qiáng)大的敵人時(shí)，他們都勇敢積極地去面對(duì)，而不是選擇逃跑。他們不畏強(qiáng)大，用智慧去解決問(wèn)題、克服困難的精神真是讓人佩服。

民間故事觀后感簡(jiǎn)短 篇2

今天，我看完了一本書(shū)，名叫西湖民間故事。這本書(shū)講的是杭州西湖以及西湖旁邊的風(fēng)景、建筑的傳說(shuō)故事。

我先介紹一下西湖的傳說(shuō)吧：在很早的時(shí)候，有一條玉龍和一只金鳳，它們合力打磨出了一顆璀燦的明珠，但被王母娘娘給奪走了，玉龍和金鳳要去拿回自己的明珠，后來(lái)明珠掉入了凡間，就成了西湖，而玉龍成了玉龍山，金鳳成了鳳凰山，環(huán)繞著西湖這顆明珠。至今還留下了這么一首歌謠：西湖明珠從天降，龍飛鳳舞到錢(qián)塘。

這本書(shū)里的故事有《白公堤》、《精忠柏》、《瑞石》、《七星缸》、《運(yùn)木古井》等傳說(shuō)故事。故事里還有報(bào)恩的白娘子，忠心耿耿的小青，有游戲人間的濟(jì)公等人物。

我讀了這本書(shū)，讀到了一系列熟悉的人物和景點(diǎn)，知道了它們的來(lái)歷、傳說(shuō)，既豐富了我的知識(shí)，又長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，以后還可以講給來(lái)杭州游玩的親朋好友聽(tīng)，讓他們也多了解我們美麗的杭州西湖。

民間故事觀后感簡(jiǎn)短 篇3

西湖，有著悠久的歷史；西湖，流傳著許多動(dòng)聽(tīng)的故事，很多故事就在《西湖民間故事》中。

《西湖民間故事》是由一個(gè)個(gè)生動(dòng)而有趣的故事組成的，我對(duì)它的印象是：內(nèi)容豐富，情節(jié)生動(dòng)，故事感人，給人以正義，給人以勇氣、給人以智慧。正因?yàn)榇耍钌畹匚宋?，讓我去?xì)細(xì)品味，悠悠咀嚼。如《打?yàn)跎摺贰端紊~(yú)》《方百花點(diǎn)將》等，特別是《饅頭戰(zhàn)》，這篇故事講述了一個(gè)智慧與勇氣并存的故事：在太平軍第二次攻打杭州城時(shí)，把城整整圍了兩個(gè)月。城上的清兵餓得兩眼發(fā)昏，只好搶醬園，吃山藥。太平軍的統(tǒng)軍王爺為了拿下杭州城，叫士兵省兩個(gè)饅頭給清兵。清兵吃了后很感激，殺光官府、開(kāi)門(mén)投降，太平軍以愛(ài)心、以正義拿下了杭州城。

這位王爺用兩萬(wàn)個(gè)饅頭，輕而易舉的拿下了這座美麗的杭州城，他的智慧不僅讓我們大為贊嘆。還有一個(gè)故事給我的印象也十分深刻，這個(gè)故事名為《石香爐》：有一年，巧匠魯班帶他小妹來(lái)杭州收徒，一共180個(gè)。授教時(shí)，忽然刮起一陣黑風(fēng)，原來(lái)是黑魚(yú)精要魯班小妹做他老婆，不然就把杭州城淹沒(méi)。小妹為了全杭州人民的安危，答應(yīng)了黑魚(yú)精，但讓黑魚(yú)精給點(diǎn)時(shí)間讓魯班替她用山做個(gè)3個(gè)腳的石香爐，黑魚(yú)精答應(yīng)了。鑿了七七四十九天后，做好了石香爐，就將水里的黑魚(yú)精倒扣在石香爐里，只露出了3個(gè)腳。每年中秋節(jié)夜里，人們就在“香爐腳”三面透光的圓洞里點(diǎn)上燭火，燭光映在湖里，就出現(xiàn)了好幾個(gè)月影，這就是現(xiàn)在舉世聞名的“三潭印月”。

我讀完這個(gè)故事，就被小妹的聰明才智所吸引，被魯班的技術(shù)所佩服。他們?yōu)榱税傩盏陌参６分径酚拢瑸榱藬匮氡M辦法，小妹能在黑魚(yú)精提出要求時(shí)面不改色，仍然沉著冷靜，想出兩全其美的好主意：第一，能讓杭州的老百姓平安健康。第二，能讓魯班的小妹和魯班一起做工教徒。他們這種兄妹相依，愛(ài)護(hù)老百姓的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。隨著西湖申遺成功，身在西湖，住在西湖，相信西湖會(huì)越來(lái)越美好，會(huì)產(chǎn)生更多美好的新故事，西湖—東方的明珠將會(huì)更璀璨迷人。

民間故事觀后感簡(jiǎn)短 篇4

我在這個(gè)暑假里讀過(guò)許多五花八門(mén)的書(shū)籍，比如：《中華上下五千年》《城南舊事》《父與子》《童年》《西湖民間故事》等等。但我最喜歡《西湖民間故事》這本神話(huà)故事書(shū)。

我在這本書(shū)中，最喜歡看《打?yàn)跎摺愤@篇文章，它讓我知道了張小泉剪刀的來(lái)歷。張小泉的母親不小心把張小泉生到了泉水里，所以取名小泉，從此他與水結(jié)下了緣，可以待在水下幾個(gè)鐘頭不出來(lái)。長(zhǎng)大后張小泉是一位了不起的鐵匠。有一次“吳山第一泉”的泉水被烏蛇給占領(lǐng)了，張小泉為了村民自告奮勇下去打?yàn)跎撸瑸榇蠹野讶兊们逅?。張小泉下到井里發(fā)現(xiàn)兩條大烏蛇盤(pán)踞在一起，他眼明手快，幾下子就把兩條大烏蛇打死了，泉水又恢復(fù)了清澈?；丶液笥么鬄跎咦龀闪艘话汛蠹舻?，大剪刀剪東西很方便。于是又做了許多小剪刀自從有了小剪刀后剪布，割線(xiàn)就方便許多，而且張小泉剪刀不僅鋒利，還質(zhì)量好，因此張小泉剪刀名氣廣泛，聞名四海。

雖然這只是一個(gè)傳說(shuō)，但是張小泉剪刀之所以成為杭州的“老字號(hào)”，與其過(guò)硬的質(zhì)量是分不開(kāi)的。像張小泉剪刀這樣的“老字號(hào)”，在杭州還有很多很多，比方說(shuō)“胡慶余堂”，“知味觀”，“翠沁齋”……這些老字號(hào)見(jiàn)證了杭州這座古老城市的繁華。作為一名小學(xué)生，我覺(jué)得應(yīng)該更多地去了解這些名品牌，保護(hù)并將這些品牌傳承下去。

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2023民間故事觀后感700字精選

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因此工作需求寫(xiě)好相關(guān)事宜文書(shū)是無(wú)可厚非的事情，范文在我們撰寫(xiě)時(shí)可謂是“及時(shí)雨”，學(xué)會(huì)范文的構(gòu)思才是最主要的，那要怎么樣才能寫(xiě)好范文呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理的“2023民間故事觀后感”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

2023民間故事觀后感(篇1)

我輕輕地合上了這本書(shū)，深深地被里面的故事吸引了，《錢(qián)王射潮》、《海瑞吃湯圓》、《岳飛不吃翻面條》、《八尺關(guān)公像》、《觀音跳》、《莫干山》、《榧子的由來(lái)》、《水鬼當(dāng)土地》、《姚母教子》等等，都是浙江民間故事的經(jīng)典，那一幕幕生動(dòng)的故事情節(jié)在我腦海里不斷地浮現(xiàn)，令人回味無(wú)窮……

書(shū)中讓我印象最深的是這兩個(gè)故事《楊炯舍身求雨》、《千手觀音》。這是兩個(gè)使我倍受感動(dòng)的故事，他們都是美的化身、舍己為人的典范。在《楊炯舍身求雨》中，楊炯所管理的地方長(zhǎng)期干旱，楊炯擺上供品，說(shuō)完祭詞后，便跳下了枯井，第二天，就下了一場(chǎng)大雨，大雨過(guò)后，楊炯的尸體順著江水漂浮，大家都為之稱(chēng)奇。

我十分欽佩楊炯，他用自己的生命換來(lái)了黎民百姓的幸福，他將永遠(yuǎn)被后人所稱(chēng)頌。再說(shuō)說(shuō)《千手觀音》吧，這里面講述的是一個(gè)財(cái)主生下三個(gè)女兒后，一心想得到一個(gè)兒子，便一再拜觀音，觀音告訴他，他下一個(gè)生的是男孩，他十分高興地拜別了觀音?？伤髞?lái)生的仍是女兒，于是非常憤怒，大罵觀音，還將這個(gè)剛出生的小女兒給扔了。

幸好這個(gè)小女孩被一對(duì)老夫婦收養(yǎng)長(zhǎng)大，老夫婦告訴了這個(gè)小女孩她的身世。此時(shí)財(cái)主生了重病，頓時(shí)明白是當(dāng)初罵觀音帶來(lái)的惡果。他請(qǐng)郎中一看，郎中說(shuō)要用財(cái)主女兒的手做藥引子，財(cái)主找了三個(gè)女兒，她們都不愿意，財(cái)主只得抱著悔恨的心情去找自己扔掉的女兒，這個(gè)女兒見(jiàn)到自己的父親，明白了他的來(lái)意，二話(huà)沒(méi)說(shuō)、毫不猶豫就砍了自己的手給財(cái)主。

后來(lái)，玉皇大帝賞給了她千只手，成了千手觀音。這個(gè)故事讓我十分感動(dòng)，千手觀音竟不計(jì)較財(cái)主丟棄她，反而把自己寶貴的手給財(cái)主做藥引子，她的善良令人感動(dòng)，財(cái)主的行為則令人唾棄。同時(shí)也使我明白了善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的道理。

看著這一個(gè)個(gè)讓我時(shí)而傷心、時(shí)而開(kāi)懷、時(shí)而難過(guò)、時(shí)而憤慨，時(shí)而感動(dòng)的故事，讓我深切地體會(huì)到這本書(shū)堪稱(chēng)浙江民間故事的經(jīng)典，也是中華民族文化的瑰寶，它使我們分清了什么是真善美、什么是假惡丑，我們應(yīng)該好好閱讀它，使這種寶貴的文化得以留傳下去。

2023民間故事觀后感(篇2)

西湖的美景聞名遐邇，你知道西湖的來(lái)歷嗎？你知道西湖的美麗傳說(shuō)嗎？請(qǐng)聽(tīng)我介紹吧。

在很古很古的時(shí)分，有一條玉龍和一只金鳳。它們發(fā)現(xiàn)了一塊亮閃閃的石頭，便啄啊啄，啄成一顆明珠。這顆珠子珠光照到哪里，哪里就百花盛開(kāi)，五谷豐登，山清水秀。王母也非常喜愛(ài)這顆珠子，所以派人趁玉龍和金鳳熟睡時(shí)偷走了。玉龍和金鳳日夜尋覓，最終在天宮中找到了，它們與王母爭(zhēng)奪時(shí)珠子一滑，從天上掉到了地上。這顆明珠一落地，就變成了西湖。玉龍和金鳳也變成了兩座山，靜靜地伏在西湖邊。

三潭印月、八卦田、運(yùn)木古井和虎跑夢(mèng)泉等等這些美麗的故事，都在《西湖民間故事》這本書(shū)里。這些故事中，有的是非常好玩的；有的是非常風(fēng)趣的；還有的是讓人咬牙徹齒的，讓我深深得入神其間。

這些景色秀麗的景點(diǎn)中，有些我現(xiàn)已去過(guò)了，有些還沒(méi)去過(guò)呢，但是現(xiàn)在我對(duì)那些現(xiàn)已去過(guò)的當(dāng)?shù)?，有了更多的了解。?duì)那些沒(méi)去過(guò)的當(dāng)?shù)兀a(chǎn)生了愈加稠密的愛(ài)好，有時(shí)機(jī)我一定要去玩一玩。

讀完這本書(shū)，使我愈加得酷愛(ài)我的家園——美麗的杭州，誘人的西湖，它是人間天堂！

2023民間故事觀后感(篇3)

暑假里我讀了一本名叫《西湖民間故事》的書(shū)，這本書(shū)講述的是關(guān)于杭州美麗西湖的神話(huà)傳說(shuō)民間故事，如《明珠》《石香爐》《金牛湖》《白娘子》······，其中最讓我流連忘返的就是《明珠》這個(gè)故事。

故事講述了一個(gè)關(guān)于杭州西湖的由來(lái)，在古老的時(shí)候，天河?xùn)|邊的石窟里住著一條雪白閃亮的玉龍，在天河西邊的大樹(shù)林里住著一只色彩絢爛的金鳳，它倆是好鄰居，每天在一起游玩。有一天它們來(lái)到一座仙島上，發(fā)現(xiàn)一塊亮閃閃的石頭，金鳳和玉龍都很喜歡，他倆決定要把它琢磨成一顆珠子。就這樣玉龍用爪子扒，金鳳用嘴啄，一天一天，一年一年過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，它倆終于把石頭琢磨成了滾圓滾圓的珠子。這是一顆寶珠?。≈楣庹盏侥睦?，哪里就樹(shù)木長(zhǎng)青、百花齊放、山明水秀、五谷豐登。

有一天王母娘娘發(fā)現(xiàn)了這顆寶光閃耀的明珠，就派人把它偷走，玉龍和金鳳非常傷心，在王母娘娘生日那天，她把珠寶捧到了廳堂金盤(pán)上，給各位神仙們看，這顆明珠散發(fā)出光閃閃的亮光。就這樣，玉龍和金鳳立刻依著明珠的亮光找去，一直找到王母娘娘的仙宮里發(fā)現(xiàn)了明珠，并把它要回來(lái),三人你爭(zhēng)我?jiàn)Z，金盤(pán)一搖晃，明珠就“咕嚕嚕”滾下來(lái)，從天上跌落到地下去了。金鳳和玉龍見(jiàn)明珠往下掉，怕摔破了，急忙翻身跟下來(lái)保護(hù)。這顆明珠一落地，立刻變成了晶瑩碧透的西湖。玉龍變成了玉龍山，金鳳變成了鳳凰山，日夜守護(hù)著美麗的西湖。從此還流傳著兩句古老的歌謠“西湖明珠從天降，龍鳳飛舞到錢(qián)塘”。

看了《明珠》這個(gè)故事，讓我更加了解美麗的杭州西湖。也讓我懂得了玉龍和金鳳那種不屈不撓的精神，為了明珠不惜一切代價(jià)，化作山永遠(yuǎn)的保護(hù)它。再想想自己，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難就退縮，以后我也要向玉龍和金鳳那種不屈不饒的精神學(xué)習(xí)。

2023民間故事觀后感(篇4)

讀《東坡先生和狼》有感200字

故事主要講了東坡先生幫助一只狼逃過(guò)了危機(jī)，可是狼卻要吃了他。農(nóng)夫就來(lái)辯解，我覺(jué)得東坡先生很善良，可用不到正確的地方；狼很可惡，農(nóng)夫有智有謀，幫助東坡先生逃過(guò)了一命，殺死了那只無(wú)情的狼。

這個(gè)故事告訴了我們像狼這樣壞的人就不應(yīng)該得到別人的幫助，而且善良應(yīng)該用對(duì)地方，不然自己就會(huì)鬧出危險(xiǎn)。

讀《大愚鋤田》有感200字

故事主要講了大舜在田里干活，母親負(fù)責(zé)送飯，送早或遲了，都得遭到大舜的打，一點(diǎn)不孝順母親。

有一次，大舜出了一窩耗子，大舜看到了大耗子拖著一群小耗子走了，他因此起了同情心，這是他的母親來(lái)送飯了，可是母親被大舜打久了，大舜立刻就笑去面對(duì)，可母親立刻就往回跑，不幸地喪了命。大舜請(qǐng)來(lái)了一個(gè)師傅，做出了一個(gè)母親的樣子的木雕，天天背著她干活，有一次下大雨，大舜先背母親回家的舉動(dòng)感動(dòng)了仙人，大舜死后人們就把他銘記在心。

這個(gè)故事告訴我們，母親把我們養(yǎng)大，也是用了力的，我們應(yīng)該孝敬父母，這樣子我們才是一個(gè)真正的孝子。

2023民間故事觀后感(篇5)

在這個(gè)炎熱的暑假里，我看來(lái)一本名叫《西湖民間故事》的書(shū)。這本書(shū)里講了很多讓人回味無(wú)窮的西湖民間故事，看得我都入里迷。

它不僅讓我了解了杭州西湖的一些歷史，還讓我懂得了一些道理，我很喜歡看。我最喜歡看的是其中一則叫《畫(huà)扇判案》的故事。你們想知道這個(gè)民間故事嗎？現(xiàn)在就讓我簡(jiǎn)單介紹一下吧。蘇東坡來(lái)到杭州做通判。剛好那一天，有兩個(gè)人喊著要告狀。然后，蘇東坡叫那兩個(gè)人進(jìn)來(lái)，問(wèn)到：“你們兩個(gè)叫什么名字？誰(shuí)是原告？”一個(gè)說(shuō)：“我是原告，叫李小乙。”另一個(gè)說(shuō)：“我叫洪阿毛?！碧K東坡有問(wèn)：“李小乙，你告洪阿毛什么狀？”李小乙說(shuō)是他幫工打雜積下十兩銀子，早兩個(gè)月借給洪阿毛做本錢(qián)。如今，他相中了一房媳婦，急等銀子娶親，但洪阿毛不還他銀子，還打他。蘇東坡這么一聽(tīng)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)洪阿毛：“你為啥欠債不還，還打人？”洪阿毛說(shuō)是趕是令做小本生意的，借李小乙十兩銀子，早在立夏前就買(mǎi)了扇子，過(guò)了端午時(shí)，天涼，人們都不來(lái)買(mǎi)他的扇子，故沒(méi)銀子還債。蘇東坡一聽(tīng)，要洪阿毛還銀子，可洪阿毛覺(jué)得委屈，然后蘇東坡又讓李小乙給銀子，他也覺(jué)得委屈。接著，蘇東坡笑了笑，就讓洪阿毛取二十把發(fā)霉的扇子來(lái)。洪阿毛把扇子給蘇東坡，然后，蘇東坡在扇上畫(huà)山~水~鳥(niǎo)等。畫(huà)完，馬上給李小乙~洪阿毛每人十把扇子到門(mén)外喊：“蘇東坡畫(huà)的畫(huà)，一兩銀子一把?！眱扇巳ラT(mén)外喊，喊了兩聲，扇子就賣(mài)完了。洪阿毛也能把錢(qián)還給了李小乙了。

蘇東坡真聰明呀！讀完這個(gè)故事，我深深地明白了一個(gè)道理，那就是遇到任何問(wèn)題都應(yīng)該像蘇東坡一樣積極動(dòng)腦筋，一定能夠想出好的點(diǎn)子來(lái)解決。

《民間故事》觀后感怎么寫(xiě)精選

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們的工作都離不開(kāi)文檔撰寫(xiě)，因此范文的運(yùn)用也越來(lái)越廣泛，范文是我們學(xué)習(xí)和借鑒的模板，很多時(shí)候都會(huì)尋找相關(guān)優(yōu)秀的范文吧？有請(qǐng)駐留片刻，編輯為你推薦《民間故事》觀后感怎么寫(xiě)，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

《民間故事》觀后感怎么寫(xiě)【篇1】

在很古很古的時(shí)候，有一條玉龍和一只金鳳。它們發(fā)現(xiàn)了一塊亮晶晶的石頭，便啄啊啄，啄成一顆明珠。這顆珠子珠光照到哪里，哪里就百花盛開(kāi)，五谷豐登，山明水秀。王母也非常喜歡這顆珠子，于是派人趁玉龍和金鳳熟睡時(shí)偷走了。玉龍和金鳳日夜尋找，最后在天宮中找到了，它們與王母搶奪時(shí)珠子一滑，從天上掉到了地上。這顆明珠一落地，就變成了西湖。玉龍和金鳳也變成了兩座山，靜靜地伏在西湖邊。

三潭印月、八卦田、運(yùn)木古井和虎跑夢(mèng)泉等等這些優(yōu)美的故事，都在《西湖民間故事》這本書(shū)里。這些故事中，有的是非常好玩的;有的是十分有趣的;還有的是讓人咬牙徹齒的，讓我深深得著迷其中。

這些風(fēng)景秀麗的景點(diǎn)中，有些我已經(jīng)去過(guò)了，有些還沒(méi)去過(guò)呢，但是現(xiàn)在我對(duì)那些已經(jīng)去過(guò)的地方，有了更多的了解。對(duì)那些沒(méi)去過(guò)的地方，產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，有機(jī)會(huì)我一定要去玩一玩。

讀完這本書(shū)，使我更加得熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)美麗的杭州，迷人的西湖，它是人間天堂。

讀《西湖民間故事》有感

今天，我讀了《西湖民間故事》，其中《白娘子》讓我印象最深，故事里的白娘子和許仙，人與妖之間的愛(ài)情和追求自由的渴望。

這個(gè)故事主要講：白娘子和小青遇見(jiàn)許仙，倆人就成了親。中途烏龜從如來(lái)那偷了三樣寶，化成法海弄的她們不得安寧，最后還把白娘子鎮(zhèn)在雷峰塔下。小青在深山中修煉多年，來(lái)為白娘子報(bào)仇，打了三天三夜把如來(lái)給招來(lái)了，那三樣寶從法海手上飛走，白娘子也從雷峰塔下跳了出來(lái)。法海本來(lái)就沒(méi)什么本事，全靠三樣寶，現(xiàn)在什么也沒(méi)了根本不是對(duì)手。

多么感人的故事，雖然許仙是人，白娘子是妖，但她們?yōu)閻?ài)，為了自由走到了一起，白娘子為了許仙放棄做仙的機(jī)會(huì)，而法海修成正果的佛，但心已變成魔，因?yàn)樗麨榱藬匮нB白娘子也不放過(guò)。最后雷峰塔倒，壓制自由的雷峰塔倒了，自由是壓制不住的。

《民間故事》觀后感怎么寫(xiě)【篇2】

暑假里我讀了一本名叫《西湖民間故事》的書(shū)，這本書(shū)講述的是關(guān)于杭州美麗西湖的神話(huà)傳說(shuō)民間故事，如《明珠》《石香爐》《金牛湖》《白娘子》······，其中最讓我流連忘返的就是《明珠》這個(gè)故事。

故事講述了一個(gè)關(guān)于杭州西湖的由來(lái)，在古老的時(shí)候，天河?xùn)|邊的石窟里住著一條雪白閃亮的玉龍，在天河西邊的大樹(shù)林里住著一只色彩絢爛的金鳳，它倆是好鄰居，每天在一起游玩。有一天它們來(lái)到一座仙島上，發(fā)現(xiàn)一塊亮閃閃的石頭，金鳳和玉龍都很喜歡，他倆決定要把它琢磨成一顆珠子。就這樣玉龍用爪子扒，金鳳用嘴啄，一天一天，一年一年過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，它倆終于把石頭琢磨成了滾圓滾圓的珠子。這是一顆寶珠??！珠光照到哪里，哪里就樹(shù)木長(zhǎng)青、百花齊放、山明水秀、五谷豐登。

有一天王母娘娘發(fā)現(xiàn)了這顆寶光閃耀的明珠，就派人把它偷走，玉龍和金鳳非常傷心，在王母娘娘生日那天，她把珠寶捧到了廳堂金盤(pán)上，給各位神仙們看，這顆明珠散發(fā)出光閃閃的亮光。就這樣，玉龍和金鳳立刻依著明珠的亮光找去，一直找到王母娘娘的仙宮里發(fā)現(xiàn)了明珠，并把它要回來(lái),三人你爭(zhēng)我?jiàn)Z，金盤(pán)一搖晃，明珠就“咕嚕?！睗L下來(lái)，從天上跌落到地下去了。金鳳和玉龍見(jiàn)明珠往下掉，怕摔破了，急忙翻身跟下來(lái)保護(hù)。這顆明珠一落地，立刻變成了晶瑩碧透的西湖。玉龍變成了玉龍山，金鳳變成了鳳凰山，日夜守護(hù)著美麗的西湖。從此還流傳著兩句古老的歌謠“西湖明珠從天降，龍鳳飛舞到錢(qián)塘”。

看了《明珠》這個(gè)故事，讓我更加了解美麗的杭州西湖。也讓我懂得了玉龍和金鳳那種不屈不撓的精神，為了明珠不惜一切代價(jià)，化作山永遠(yuǎn)的保護(hù)它。再想想自己，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難就退縮，以后我也要向玉龍和金鳳那種不屈不饒的精神學(xué)習(xí)。

《民間故事》觀后感怎么寫(xiě)【篇3】

中國(guó)民間故事?這一本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。書(shū)的內(nèi)容是圖文并茂，引人入勝，讓我印象深刻。其中，我最喜歡的一篇故事是?獵人海力布?，他的奉獻(xiàn)讓我很感動(dòng)。

獵人海力布?主要講述樂(lè)于助人的海力布，總會(huì)把大部分的獵物分給鄉(xiāng)親們。偶然的一天，他救了一只小蛇，小白蛇的父王為表示感謝，送給他一顆神奇的寶石。這顆寶石可以聽(tīng)懂動(dòng)物們的話(huà)幫助他打獵，但要把這秘密告訴別人，海力布就會(huì)變成石頭。有天海力布突然聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在談?wù)撨@里山會(huì)崩塌，水會(huì)發(fā)洪。他迫不及待地讓鄉(xiāng)親們離開(kāi)家鄉(xiāng)，可鄉(xiāng)親們不明白為什么，不愿意離開(kāi)家鄉(xiāng)。為了鄉(xiāng)親們的安全，海力布選擇把秘密告訴大家，鄉(xiāng)親們得救了，他卻變成了石頭。

海力布的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我，他舍己為大家的精神讓我想起了革命先烈們，他們像海力布一樣勇敢、偉大，不怕?tīng)奚?。為了新中?guó)的勝利，付出了自己的生命，我們會(huì)永遠(yuǎn)緬懷、感恩他們。作為新時(shí)代的少年們，我們要傳承奉獻(xiàn)精神，爭(zhēng)做時(shí)代好少年。

《民間故事》觀后感怎么寫(xiě)【篇4】

《明珠》的故事講述了古時(shí)候，住在天河?xùn)|邊的玉龍和住在天河西邊的金鳳一起出去覓食，偶然間，發(fā)現(xiàn)了一塊金光閃閃的石頭，玉龍和金鳳決定把它磨成一顆珠子，于是他倆開(kāi)始不辭辛苦地把那塊石頭磨啊磨。過(guò)了一年又一年，他倆終于把那塊石頭磨成了珠子?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，貪心的王母娘娘知道后叫人偷走了珠子，當(dāng)玉龍和金鳳發(fā)現(xiàn)后，十分傷心。有一天玉龍和金鳳突然發(fā)現(xiàn)天空中射下一束既美麗又耀眼的光芒，他倆這才知道是王母娘娘偷了自己的寶珠。玉龍和金鳳急忙飛上天，三個(gè)人你爭(zhēng)我搶?zhuān)墒且粋€(gè)不小心寶珠竟然掉了下去，寶珠一落地就變成了美麗的西湖，玉龍和金鳳都不想離開(kāi)寶珠，便變成了山，天天守著寶珠。看了這篇故事讓我知道了杭州西湖的來(lái)歷，也被玉龍和金鳳那不屈不饒的精神所感動(dòng)，這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊。

讀《西湖民間故事》有感

今天，我看完了一本書(shū)，名叫西湖民間故事。這本書(shū)講的是杭州西湖以及西湖旁邊的風(fēng)景、建筑的傳說(shuō)故事。

我先介紹一下西湖的傳說(shuō)吧：在很早的時(shí)候，有一條玉龍和一只金鳳，它們合力打磨出了一顆璀燦的明珠，但被王母娘娘給奪走了，玉龍和金鳳要去拿回自己的明珠，后來(lái)明珠掉入了凡間，就成了西湖，而玉龍成了玉龍山，金鳳成了鳳凰山，環(huán)繞著西湖這顆明珠。至今還留下了這么一首歌謠：西湖明珠從天降，龍飛鳳舞到錢(qián)塘。

這本書(shū)里的故事有《白公堤》、《精忠柏》、《瑞石》、《七星缸》、《運(yùn)木古井》等傳說(shuō)故事。故事里還有報(bào)恩的白娘子，忠心耿耿的小青，有游戲人間的濟(jì)公等人物。

我讀了這本書(shū)，讀到了一系列熟悉的人物和景點(diǎn)，知道了它們的來(lái)歷、傳說(shuō)，既豐富了我的知識(shí)，又長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，以后還可以講給來(lái)杭州游玩的親朋好友聽(tīng)，讓他們也多了解我們美麗的杭州西湖。

《民間故事》觀后感怎么寫(xiě)【篇5】

讀《東坡先生和狼》有感200字

故事主要講了東坡先生幫助一只狼逃過(guò)了危機(jī)，可是狼卻要吃了他。農(nóng)夫就來(lái)辯解，我覺(jué)得東坡先生很善良，可用不到正確的地方；狼很可惡，農(nóng)夫有智有謀，幫助東坡先生逃過(guò)了一命，殺死了那只無(wú)情的狼。

這個(gè)故事告訴了我們像狼這樣壞的人就不應(yīng)該得到別人的幫助，而且善良應(yīng)該用對(duì)地方，不然自己就會(huì)鬧出危險(xiǎn)。

讀《大愚鋤田》有感200字

故事主要講了大舜在田里干活，母親負(fù)責(zé)送飯，送早或遲了，都得遭到大舜的打，一點(diǎn)不孝順母親。

有一次，大舜出了一窩耗子，大舜看到了大耗子拖著一群小耗子走了，他因此起了同情心，這是他的母親來(lái)送飯了，可是母親被大舜打久了，大舜立刻就笑去面對(duì)，可母親立刻就往回跑，不幸地喪了命。大舜請(qǐng)來(lái)了一個(gè)師傅，做出了一個(gè)母親的樣子的木雕，天天背著她干活，有一次下大雨，大舜先背母親回家的舉動(dòng)感動(dòng)了仙人，大舜死后人們就把他銘記在心。

這個(gè)故事告訴我們，母親把我們養(yǎng)大，也是用了力的，我們應(yīng)該孝敬父母，這樣子我們才是一個(gè)真正的孝子。

中國(guó)民間故事的短篇觀后感

讀后感是寫(xiě)閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書(shū)評(píng)。一部好的作品，它的中國(guó)民間故事一定不會(huì)差，寫(xiě)讀后感是個(gè)人理解能力的一種體現(xiàn)。你是否正在為寫(xiě)中國(guó)民間故事讀后感犯愁呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家收集整理了“中國(guó)民間故事的短篇觀后感”，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

中國(guó)民間故事的短篇觀后感 篇1

作為中國(guó)人，誰(shuí)不是聽(tīng)著嫦娥奔月、牛郎織女長(zhǎng)大的呢？這些美妙的神話(huà)故事影響著一代又一代的中國(guó)人。被我們們口口相傳、久誦不衰。

這本書(shū)講了中國(guó)著名的4個(gè)神話(huà)民間故事，其中家喻戶(hù)曉的有《孟姜女哭長(zhǎng)城》、《梁山伯祝英臺(tái)》、《阿詩(shī)瑪》······其中我最喜歡的是《雨花石》，這個(gè)故事主要講的是雨花石的由來(lái)以及雨花石分布在哪個(gè)地方、為什么分布在這個(gè)地方等等。

除了一些家喻戶(hù)曉的故事之外，還有一些小故事，比如《望娘灘》《百花仙子》等，雖然不如梁祝那么悲壯，但卻有一股正義之氣時(shí)刻環(huán)繞在我的身邊，讓我們從小就受到這樣的熏陶。

讀讀這本書(shū)吧，它會(huì)讓你有所收獲?。?！

中國(guó)民間故事的短篇觀后感 篇2

有一次，大禹為了察看中原的水情，來(lái)到了淮河源頭桐柏山，在桐柏縣城西北三十里固廟鎮(zhèn)的淮源井里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪物。那怪物形若猿猴，縮鼻高額，青軀白首，金目雪牙。它的頸脖一伸有十來(lái)丈長(zhǎng)，它的力氣比九個(gè)象的力氣還 大，并且能竄會(huì)跳，走起來(lái)比飛還 快。這就是淮渦水怪，名叫巫攴析，當(dāng)?shù)厝藗兌颊f(shuō)它是慣于興風(fēng)作浪、翻江倒海的蛟龍。巫攴祈見(jiàn)禹王來(lái)到，就使盡平生的本事，頭一擺，尾巴一搖，從井底“噗”地一聲噴出一股黑水，滿(mǎn)山遍野盡是洪水。禹王卻不駭怕，他迎著洪水手持來(lái)耒鍤，向巫攴祈猛沖過(guò)來(lái)。

巫攴祈見(jiàn)黑水噴不住禹王，便又吐出了一口黃水，一剎時(shí)驚風(fēng)走雷，石號(hào)木鳴，使禹王不能前進(jìn)一步。幸好有防風(fēng)氏從側(cè)旁進(jìn)擊，擋住了黃水，才沒(méi)噴倒禹王。

接著，巫攴祈又吐出了第三口紅水。禹王面對(duì)大水，心不怯，膽不寒，帶領(lǐng)防風(fēng)氏和眾百姓等直沖上前，巫攴祈三口怪水吐罷，已經(jīng)筋疲力盡，招架不住了，就向井外一躥，躍入滔滔的洪水之中，并順著水流的方向，向東逃去。過(guò)壽春，向北折行，鉆入一座無(wú)名的大山之下。

禹王帶領(lǐng)民Ю吹攪蘇飫錚他看了看山勢(shì)，又察了察水情，用規(guī)矩左右前后丈量完畢說(shuō)：“這座山擋住了水的去路，必須把它挖掉，將洪水引入東海，那水怪自然會(huì)被捉住了?！庇谑菐ьI(lǐng)眾人，每天挖山不止。

水怪巫攴祈甚是兇惡，它把民們白天鑿下來(lái)的石頭，晚上一口一口地吞入嘴中，經(jīng)過(guò)細(xì)嚼之后，再吐出來(lái)，噴到白天開(kāi)鑿的方壙?jī)?nèi)，那頑石便依然如故，甚至比原來(lái)的還 要堅(jiān)硬。

禹王怒不可遏，乘云駕霧，來(lái)到天宮，向二郎神借來(lái)了趕山鞭，運(yùn)足了力氣，揮起長(zhǎng)鞭，向山頭猛甩一鞭，只聽(tīng)“咔嚓”一聲巨響，將這座無(wú)名大山劈為兩半，成為一個(gè)峭石陡立的峽石口，這就是淮河進(jìn)入平原后的第一個(gè)峽山口——鳳臺(tái)峽山口。人們?yōu)榱思o(jì)念大禹劈山引水的功勞，便把河西的那座山稱(chēng)作禹王山，把河?xùn)|邊的那座山稱(chēng)作伯王山(伯就是崇伯，也就是禹王的父親鯀)。

水怪巫攴祈無(wú)法藏身，便又順流而下向東竄逃，來(lái)到懷遠(yuǎn)城南荊涂山，又鉆入山底洞內(nèi)。那荊涂山本是二郎擔(dān)山攆太陽(yáng)時(shí)，把太陽(yáng)壓山下留下來(lái)的，東西并排著十一個(gè)山頭。

為了開(kāi)鑿荊涂山，禹王在這個(gè)山下大會(huì)諸侯，各部落首領(lǐng)四岳、后稷、皋陶、伯益等都已按照約定的時(shí)間到齊，商定從第五個(gè)山頭和第六個(gè)山頭之間開(kāi)鑿此山。

巫攴祈聽(tīng)說(shuō)禹王要開(kāi)鑿荊涂山，便在水下作起怪來(lái)。他呼風(fēng)喚雨，推濤作浪，一剎時(shí)天昏地暗，狂風(fēng)怒號(hào)，大雨傾盆，雷聲隆隆，大雨下了三天三夜 ，滾滾的洪水漫到半山腰間。開(kāi)山的工程不得進(jìn)行。這天夜 里，三更已過(guò)，禹王尚未安眠，忽然聽(tīng)到門(mén)外風(fēng)聲作響，一位老人推門(mén)進(jìn)來(lái)，禹王連忙說(shuō)：“請(qǐng)坐，敢問(wèn)老伯尊姓大名?”老者說(shuō)：“禹王不必客氣，我是淮河龍王。我看水妖作怪，黎民百姓深受其害，故此特來(lái)相助?！?/p>

說(shuō)著，從腰間掏出一個(gè)蚌殼，掀開(kāi)蚌殼，里面橫臥一把斧頭，放出刺眼的光芒。龍王從蚌殼內(nèi)取出斧子，放在掌心，說(shuō)聲“長(zhǎng)”！那斧頭便迎風(fēng)而長(zhǎng)，數(shù)丈有余。大禹可真太高興了。連忙拜謝龍王相助之情。龍王說(shuō)了些關(guān)照的話(huà)，便起身辭退。

次日黎明，禹王手提神斧來(lái)到山前，對(duì)準(zhǔn)荊涂山的五六兩個(gè)山頭之間猛劈一斧，只聽(tīng)得山崩地裂般的一聲轟鳴，剎時(shí)間山石飛濺，塵土沖天，荊涂山被劈為兩爿，洪水自山峽內(nèi)奔騰咆哮地急流向下，東泄入海。從此之后，荊山在西，涂山在東，永遠(yuǎn)不在一起了。這就是淮河進(jìn)入平原后的第二個(gè)峽口——荊山峽。人們?yōu)榱烁兄x禹王治水的恩情，把一位最賢德、最美貌的姑娘名叫涂山氏的嫁給了他，大禹愉快地接受了此樁婚事。

禹王劈開(kāi)了荊山峽之后，巫攴祈在水底再也藏不住了，就又順著洪水，向東跑去。禹王率領(lǐng)民В一直追到洪澤湖畔，巫攴祈已鉆入甘泉、圣人兩山之間的圣人湖水底石縫中。禹王在這里開(kāi)山鑿石，開(kāi)挖了禹王河，并拓寬了峽面，終于捉住了水怪巫攴祈。

禹王把巫攴祈鎖在洪澤湖畔龜山腳下的一口水井里，使它永遠(yuǎn)不得再出來(lái)危害人民。這口井，被后人稱(chēng)作攴祈井。

禹王治服了中原的洪水，減輕了人民的災(zāi)害，天下得了太平。

中國(guó)民間故事的短篇觀后感 篇3

伴隨著一代又一代人的成長(zhǎng)進(jìn)步，民間故事在各民族間廣泛流傳。許多耳熟能詳、膾炙人口的名篇佳作深深地吸引了我。這些感人的故事抒發(fā)了勞動(dòng)人民的美好愿望和淳樸的感情。

其中，有女扮男裝，替父從軍的花木蘭。她勇敢頑強(qiáng)、孝順善良，為了不讓自己年邁的父親在戰(zhàn)場(chǎng)上受苦受累，她決定親自踏向戰(zhàn)場(chǎng)，保衛(wèi)國(guó)家。她的故事告誡我們：作為兒女，要以孝為先，勇敢頑強(qiáng)地接受各種現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。

有沖破世俗，追求幸福生活的白娘子。她和許仙在斷橋上相會(huì)，為了與許仙共同生活，水漫金山寺大戰(zhàn)法海，雖然最后被法海鎮(zhèn)壓在雷峰塔下，但是她對(duì)許仙純真的愛(ài)情令我們感動(dòng)。

還有《狼來(lái)了》的故事，講述了一個(gè)放羊的小孩，一而再，再而三地戲弄鄉(xiāng)親們，他的不誠(chéng)實(shí)致使他最后遇到了險(xiǎn)境，這個(gè)故事告誡我們：不要像放羊的小孩那樣不誠(chéng)實(shí)，做人一定要誠(chéng)實(shí)。正如《禮記》當(dāng)中所說(shuō)，"人有禮則安，無(wú)禮則危。"我們從小一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、懂事的好孩子，只有這樣，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候別人才會(huì)幫助我們。

我讀了這些故事，真的受益匪淺。不僅讓我懂得了許多做人的道理，提高了正確判斷事物的能力，更讓我了解到各個(gè)民族之間的文化，它匯集了各族人民勤勞智慧的結(jié)晶。同時(shí)，這本書(shū)又給了我知識(shí)、鼓勵(lì)和希望，許多故事里的人物都是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的故事所蘊(yùn)含的道理，滋潤(rùn)著我的心田。我一定要做一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的好學(xué)生。希望大家也來(lái)讀一讀這本書(shū)，我相信：這本書(shū)可以讓你的生活更加豐富多彩。

《中國(guó)民間故事》真是一本好書(shū)呀！

中國(guó)民間故事的短篇觀后感 篇4

不久前，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《中國(guó)神話(huà)故事》。

這本書(shū)一共有27個(gè)小故事組成，每個(gè)故事都精彩無(wú)比，資料豐富多彩，文字簡(jiǎn)單易懂，并且具有極深的教育意義，讓人讀后受益匪淺，同時(shí)懂得了很多做人的道理。

這本書(shū)里面有許多個(gè)為我們所熟知的神話(huà)故事，如盤(pán)古開(kāi)天辟地、夸父追日、精衛(wèi)填海、神農(nóng)嘗百草、女?huà)z補(bǔ)天……等等，但我最喜歡的還是大禹治水這個(gè)故事。

大禹他為了百姓能夠安居樂(lè)業(yè)、幸福寧?kù)o地生活，不再受到洪水的侵害，他毅然勇敢地帶領(lǐng)百姓和搞破壞的敵人作斗爭(zhēng)，進(jìn)取地千方百計(jì)想辦法治理洪水災(zāi)害，他用了長(zhǎng)達(dá)十三年的時(shí)間疏通了九條大河，平息了洪水的危害，而最為可貴的是，為了早日治理好洪水災(zāi)害，大禹他以往三次經(jīng)過(guò)自家門(mén)口都沒(méi)有進(jìn)家門(mén)和親人團(tuán)聚。正因?yàn)榇笥硭写蠊珶o(wú)私的忘我精神，所以最終受到了人們的尊敬，百姓的愛(ài)戴。

從這個(gè)故事中，我讀懂了，要想做好并做成一件事，并不是一件輕而易舉的事情，是需要付出艱辛的努力，要有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，更要有不怕困難險(xiǎn)阻的決心，才能戰(zhàn)勝一切困難，從而獲得最終的成功。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，努力了、奮斗了，有付出就會(huì)有收獲，此刻我們僅有好好學(xué)習(xí)，不怕辛苦、勤學(xué)、多問(wèn)、多練，這樣才能學(xué)有所得。

中國(guó)民間故事的短篇觀后感 篇5

《中國(guó)民間故事》是廣大人名群眾以自發(fā)形式世世代口耳相傳的一種文字樣式。它以勞動(dòng)人民的現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，運(yùn)用豐富的想象和幻想，用散文的形式講述了勞動(dòng)人民對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)真與思考。它顯示了勞動(dòng)人民的智慧思想，抒發(fā)了勞動(dòng)人民的淳樸感情，反映了勞動(dòng)人民的美好愿望。一般來(lái)講，民間故事包括：生活故事、民間寓言、民間笑話(huà)、民間童話(huà)等多種形式。

中國(guó)民間故事經(jīng)過(guò)了廣泛的采集、選擇，在流傳、講述的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)人的加工與琢磨，其中許多故事成了人們耳熟能詳、膾炙人口的名篇佳作。倉(cāng)頡是我們中華民族的驕傲與自豪相傳他是皇帝的史官，為了研究出簡(jiǎn)單又容易的記事方法，他悉心觀察天上星術(shù)的.分布情況，訪遍了山川脈絡(luò)的樣子，尋遍了鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)的痕跡，看盡了草木器具的形狀，通過(guò)描摹繪寫(xiě)，創(chuàng)造出種種代表不同意義的文字。

農(nóng)歷七月初七的七夕節(jié)食中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。傳說(shuō)每到農(nóng)歷七月初七的那天晚上，天各一方的牛郎和織女便會(huì)在銀河上的鵲橋相會(huì)，據(jù)說(shuō)在這天晚上，人們還在能在瓜果架下，聽(tīng)到牛郎和織女的脈脈情話(huà)呢！牛郎和織女的美麗故事深入人心。

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學(xué)生時(shí)期我們需要寫(xiě)各種題材的作文，寫(xiě)作文是我們鍛煉寫(xiě)作能力的最低成本。多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫(xiě)作，值得擦考借鑒的作文模板有哪些？小編特意為大家收集整理了“[收藏]民間故事觀后感700字模板”，供你參考，希望能幫到你。

民間故事觀后感(篇1)

暑假里我讀了一本名叫《西湖民間故事》的書(shū)，這本書(shū)講述的是關(guān)于杭州美麗西湖的神話(huà)傳說(shuō)民間故事，如《明珠》《石香爐》《金牛湖》《白娘子》······，其中最讓我流連忘返的就是《明珠》這個(gè)故事。

故事講述了一個(gè)關(guān)于杭州西湖的由來(lái)，在古老的時(shí)候，天河?xùn)|邊的石窟里住著一條雪白閃亮的玉龍，在天河西邊的大樹(shù)林里住著一只色彩絢爛的金鳳，它倆是好鄰居，每天在一起游玩。有一天它們來(lái)到一座仙島上，發(fā)現(xiàn)一塊亮閃閃的石頭，金鳳和玉龍都很喜歡，他倆決定要把它琢磨成一顆珠子。就這樣玉龍用爪子扒，金鳳用嘴啄，一天一天，一年一年過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，它倆終于把石頭琢磨成了滾圓滾圓的珠子。這是一顆寶珠?。≈楣庹盏侥睦?，哪里就樹(shù)木長(zhǎng)青、百花齊放、山明水秀、五谷豐登。

有一天王母娘娘發(fā)現(xiàn)了這顆寶光閃耀的明珠，就派人把它偷走，玉龍和金鳳非常傷心，在王母娘娘生日那天，她把珠寶捧到了廳堂金盤(pán)上，給各位神仙們看，這顆明珠散發(fā)出光閃閃的亮光。就這樣，玉龍和金鳳立刻依著明珠的亮光找去，一直找到王母娘娘的仙宮里發(fā)現(xiàn)了明珠，并把它要回來(lái),三人你爭(zhēng)我?jiàn)Z，金盤(pán)一搖晃，明珠就“咕嚕?！睗L下來(lái)，從天上跌落到地下去了。金鳳和玉龍見(jiàn)明珠往下掉，怕摔破了，急忙翻身跟下來(lái)保護(hù)。這顆明珠一落地，立刻變成了晶瑩碧透的西湖。玉龍變成了玉龍山，金鳳變成了鳳凰山，日夜守護(hù)著美麗的西湖。從此還流傳著兩句古老的歌謠“西湖明珠從天降，龍鳳飛舞到錢(qián)塘”。

看了《明珠》這個(gè)故事，讓我更加了解美麗的杭州西湖。也讓我懂得了玉龍和金鳳那種不屈不撓的精神，為了明珠不惜一切代價(jià)，化作山永遠(yuǎn)的保護(hù)它。再想想自己，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難就退縮，以后我也要向玉龍和金鳳那種不屈不饒的精神學(xué)習(xí)。

民間故事觀后感(篇2)

讀《西湖民間故事》有感

人們經(jīng)常說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”。西湖的美景吸引了許多中外游客，慕名而來(lái)。我生活在杭州西湖，以前我還對(duì)西湖不太了解，只玩過(guò)一些地方：斷橋、白堤、蘇堤、花港觀魚(yú)……自從爸爸前幾天給我買(mǎi)了一本他和爺爺都最?lèi)?ài)看的書(shū)：《西湖民間故事》，里面有關(guān)于真、善、美的故事，有：《明珠》、《金牛湖》、《白公堤》……這些都是讓人興高釆烈的故事。還有關(guān)于、假、丑、惡的故事，有：《豆腐橋》、《臭秦檜》……這些故事都是讓人憤憤不平。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，恨不得一口氣看完。

我向你們推薦幾個(gè)故事，第一個(gè)故事是《明珠》：古時(shí)候，明珠是由玉龍和金鳳來(lái)守護(hù)。有一天，王母娘娘看到了這只明珠，她特別喜愛(ài)明珠，就連夜派人把明珠偷過(guò)來(lái)。第二天早上，玉龍和金鳳找遍了了仙山上每一個(gè)角落，都沒(méi)有找到他們心愛(ài)的明珠。王母娘娘生日那天，她給各位仙長(zhǎng)看了看明珠，嘖嘖叫好。后來(lái)玉龍金鳳發(fā)現(xiàn)了明珠的藏身之地，就上去搶?zhuān)髦榈粝氯チ?，玉龍和金鳳怕明珠摔破就跟著下去保護(hù)明珠。明珠掉在了人間，就變成了西湖，玉龍變成了玉龍山，金鳳變成了鳳凰山。故事中玉龍和金鳳對(duì)明珠的熱愛(ài)令人感動(dòng)，并竭力保護(hù)、堅(jiān)持不懈的信念值得我們學(xué)習(xí)的。

第二個(gè)故事是《金牛湖》：從前，西湖其實(shí)叫金牛湖，那時(shí)候，湖里是白茫茫的大水，大家過(guò)著安樂(lè)的日子。在湖底有一頭金牛，只要它吐出一口清水，湖水立刻又漲滿(mǎn)了。有一年夏天，有許多天沒(méi)下雨了，四周都變得十分干旱，他們天天盼望金牛出現(xiàn)。果然有一天，金牛從湖底破水而出，它大口吐水，霎時(shí)間湖水又漲滿(mǎn)了。金牛的事情被縣官聽(tīng)到后，他決定要把金牛抓回來(lái)，獻(xiàn)給皇帝就能升官發(fā)財(cái)?？h官想方設(shè)法要把金牛拉回來(lái)，最后縣官叫百姓抽了九九八十一天，終于把水抽完了，只見(jiàn)縣官看著金牛，眼睛發(fā)亮?？h官看著，又叫百姓們把金牛抬起來(lái)，不然就要?dú)㈩^。金牛被縣官擊怒了，縣官看到金牛的眼睛，他覺(jué)得像山崩地裂一樣，金?？粗h官，他就雙腿發(fā)軟，面如土色，心里想要逃走，可又一步也挪不動(dòng)。這時(shí)，金牛從嘴里吐出了白花花的大水，把縣官卷入巨浪之中去了。從這個(gè)故事中我懂得了“好人有好報(bào)，壞人有壞報(bào)”。心中裝著老百姓，多為別人著想就會(huì)贏得大家的尊重和熱愛(ài)。相反就會(huì)被所有人嫌棄，不受人歡迎，最后落得壞下場(chǎng)。

以前我只知道西湖外表的美，還從未懂得它內(nèi)在的美，現(xiàn)在看了《西湖民間故事》這本書(shū)，讓我從中知道了西湖真正的美景，里面還講述了很多為人處世的道理，讓我更喜歡杭州的西湖了，歡迎更多的人來(lái)這里游覽哦！

民間故事觀后感(篇3)

讀《東坡先生和狼》有感200字

故事主要講了東坡先生幫助一只狼逃過(guò)了危機(jī)，可是狼卻要吃了他。農(nóng)夫就來(lái)辯解，我覺(jué)得東坡先生很善良，可用不到正確的地方；狼很可惡，農(nóng)夫有智有謀，幫助東坡先生逃過(guò)了一命，殺死了那只無(wú)情的狼。

這個(gè)故事告訴了我們像狼這樣壞的人就不應(yīng)該得到別人的幫助，而且善良應(yīng)該用對(duì)地方，不然自己就會(huì)鬧出危險(xiǎn)。

讀《大愚鋤田》有感200字

故事主要講了大舜在田里干活，母親負(fù)責(zé)送飯，送早或遲了，都得遭到大舜的打，一點(diǎn)不孝順母親。

有一次，大舜出了一窩耗子，大舜看到了大耗子拖著一群小耗子走了，他因此起了同情心，這是他的母親來(lái)送飯了，可是母親被大舜打久了，大舜立刻就笑去面對(duì)，可母親立刻就往回跑，不幸地喪了命。大舜請(qǐng)來(lái)了一個(gè)師傅，做出了一個(gè)母親的樣子的木雕，天天背著她干活，有一次下大雨，大舜先背母親回家的舉動(dòng)感動(dòng)了仙人，大舜死后人們就把他銘記在心。

這個(gè)故事告訴我們，母親把我們養(yǎng)大，也是用了力的，我們應(yīng)該孝敬父母，這樣子我們才是一個(gè)真正的孝子。

民間故事觀后感(篇4)

西湖民間故事全書(shū)共有四十九個(gè)小故事,都是杭州百姓的奇異想像給予了它們五彩斑藍(lán)的生命,也是百姓們智慧的結(jié)晶.

在這四十九個(gè)故事中,令我最難忘的故事是白娘子,其中我記得許仙知道白娘子是一條蛇的時(shí)候,是這樣想的：

娘子對(duì)我的情義比海還深,即使她是白蛇,也不會(huì)害我的,如今還有了身孕,我怎能丟下她出家做和尚呢!

我還知道元宵節(jié)下,白娘子生下一個(gè)白白胖胖的娃娃，伢兒滿(mǎn)月的那一天許仙家里還辦了湯餅會(huì)和滿(mǎn)月酒。推薦

雖然現(xiàn)在許仙和白娘子已經(jīng)不在了，但是這對(duì)夫妻相親相愛(ài)，和睦相處的感情永遠(yuǎn)也不會(huì)消失，將會(huì)一代一代發(fā)揚(yáng)廣大。

《西湖民間故事》中包含了百姓的智慧與對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，它是杭州百姓智慧與愛(ài)情的結(jié)晶。我們要多讀這些書(shū)，已明白古人的用意。

人類(lèi)星球觀后感簡(jiǎn)短系列

世界上總有很多影視作品，扣動(dòng)著我們的心弦。在回味其中情節(jié)時(shí)，內(nèi)心都會(huì)有很多不一樣的感觸，我們應(yīng)該通過(guò)寫(xiě)一篇觀后感來(lái)把作品中的內(nèi)涵精髓所表達(dá)出來(lái)。觀后感是將自己看電影時(shí)的各種心境通過(guò)文字的形式表達(dá)出來(lái)。那該如何來(lái)寫(xiě)觀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《人類(lèi)星球觀后感簡(jiǎn)短》，相信能對(duì)大家有所幫助。

人類(lèi)星球觀后感簡(jiǎn)短 篇1

《人類(lèi)星球》，紀(jì)錄地球各個(gè)極端環(huán)境下人類(lèi)生存方式，已經(jīng)不能用生活這個(gè)詞，那些環(huán)境下，生存就是最大的愿望了。

看過(guò)之后，為其中所體現(xiàn)的自然美景所震撼，感覺(jué)應(yīng)該不是國(guó)內(nèi)拍攝的紀(jì)錄片，國(guó)人太功利，不會(huì)無(wú)緣無(wú)故投巨資、歷險(xiǎn)去拍攝這樣很難盈利的片子，我們的科技也應(yīng)還沒(méi)那樣的水平。

看過(guò)許多外國(guó)文學(xué)作品，喜歡其中各色人等所體現(xiàn)的為自己興趣喜好去不懈追求的精神，為理想而拋棄金錢(qián)和社會(huì)地位的意志，只要不違法，盡可特立獨(dú)行，為追求自己認(rèn)為有價(jià)值的東西去放手一搏，不用考慮別人的觀點(diǎn)、社會(huì)的認(rèn)同，只要內(nèi)心能夠得到滿(mǎn)足?？赡芩麄兯艿慕逃⑺诘纳鐣?huì)沒(méi)有太多的束縛，能夠老有保障，自立生存，不用考慮社會(huì)環(huán)境的影響、別人的看法吧？

《人類(lèi)星球》記錄的各地居民將這種觀點(diǎn)發(fā)揮到了極致，從非洲沙漠、南太平洋中幾百口人的彈丸小島、到常年冰封的北極冰冠、南極雪原，人們用不同的方式生活著，生存著，自得其樂(lè)。有終生在船上生活、踏上土地卻暈陸的漁民，有不帶任何呼吸設(shè)備憋氣幾分鐘水下幾十米拿魚(yú)叉捕魚(yú)的獵手，有利用潮汐間隙鉆入幾米厚北極冰冠下?lián)焓柏愵?lèi)的原住民，有坐著雪橇在冰蓋上行程幾千里撲捉深海鯊魚(yú)的父子，金錢(qián)對(duì)他們沒(méi)有任何意義，生存靠的自然的恩賜、互相之間的信任，雖然艱難，但他們的心是純凈的。

我們生活在一個(gè)物質(zhì)越來(lái)越豐富的時(shí)代，沒(méi)有了生存的艱難，卻被亂花迷了雙眼，被金錢(qián)迷了心智，除了父母對(duì)孩子單純的愛(ài)，已經(jīng)很難知道自然賜予我們的憐憫之心迷失在何方，平面、網(wǎng)絡(luò)各種媒體里鋪天蓋地的消息讓人感覺(jué)到的是愈演愈烈的自私自利、是人與人之間越來(lái)越深的冷漠、是充滿(mǎn)彼此間濃濃的不信任，也許除了害怕我們的動(dòng)物，別的已經(jīng)感覺(jué)不到這個(gè)世界上人還是一個(gè)物種，我們所處的社會(huì)中人與人之間好像是自然中存在的、毫無(wú)關(guān)系的一些巖石、土壤、沙粒了。

為什么我們生活于其中的社會(huì)竟然到如此地步？

人類(lèi)星球觀后感簡(jiǎn)短 篇2

今天星期四，我觀看了《人類(lèi)星球》這部電影，看完后，心情久久不能平靜。電影講述了80個(gè)扣人心弦的故事，其中多數(shù)還從未在電視熒屏上出現(xiàn)過(guò)。從冰封萬(wàn)里的北極到烈日炙烤的沙漠，從充滿(mǎn)力量與野性的草原到神秘莫測(cè)的熱帶雨林，攝制組歷時(shí)四年，走遍七大洲、六十二個(gè)國(guó)家。

拍攝這部電影本身就是一次“壯舉”，制作團(tuán)隊(duì)克服種種困難，甚至冒著生命危險(xiǎn)，以真實(shí)、客觀的角度再現(xiàn)了人類(lèi)在極其嚴(yán)酷的自然環(huán)境下，人和自然如何相處，生命延續(xù)的奇跡。

山姆·尼昂在湄公河捕魚(yú)，不管是旱季、雨季，還是河水漲潮，他都必須面對(duì)每秒超過(guò)1100萬(wàn)升的巨浪，為了生計(jì)，有時(shí)他必須通過(guò)“橋”去小島捕魚(yú)，“橋”是用舊的電纜和一些粗繩在急流上方架設(shè)的一根高高的索道，這就是他去捕魚(yú)的必經(jīng)之道！他不得不這樣做，他必須養(yǎng)活一家七口人的生活。

他在“橋”上走的時(shí)候，我的心仿佛都停止了跳動(dòng)，身體不由自主地也在“橋”上走了。

而我們中有的同學(xué)身在福中不知福，每天大魚(yú)大肉，卻從不知滿(mǎn)足，點(diǎn)著菜名讓父母、老人給換，比起山姆·尼昂，我們不知要幸福多少倍。我們應(yīng)該珍惜自己的生存機(jī)會(huì)，更好地掌握知識(shí)，這也是我們的生存之道。

還有兩個(gè)人，我必須要提，德?tīng)柤雍退母绺纾麄冏≡谙柴R拉雅山山脈的中心地帶，兄妹二人在離家最近的學(xué)校上學(xué)，說(shuō)是最近，可不像我們理解的步行10幾分鐘就到學(xué)校了，他們的學(xué)校離家有100公里的路程，100公里，而且是從冰上走過(guò)去的！總共要走6天。即便這樣，他們也從未放棄求學(xué)之路，面臨冰化、雪崩等危險(xiǎn)，勇敢前進(jìn)。這樣的求學(xué)精神難道不值得我們贊嘆、學(xué)習(xí)嗎？

這些“勇士”的壯舉讓我贊嘆不已，其實(shí)，只要勇于探尋，勇于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，勇于幫助他人，我們也可以成為同他們一樣的勇士。

加油！同學(xué)們。

人類(lèi)星球觀后感簡(jiǎn)短 篇3

《人類(lèi)星球》這部電影是我在高三的時(shí)候看的，記得當(dāng)時(shí)老師是為了緩解下我們的高考?jí)毫?，調(diào)節(jié)下心態(tài)。確實(shí)、這部電影讓我緊繃的情緒松懈了許多。

這是一部英國(guó)電視劇的番外篇?！度祟?lèi)星球》講述了80個(gè)扣人心弦的故事。其中還未在電視熒屏上出現(xiàn)過(guò)。從冰封萬(wàn)里德北極到烈日炙烤的沙漠，從充滿(mǎn)力量與野性的草原到神秘莫測(cè)的熱帶雨林。據(jù)說(shuō)，為了拍攝這部電影，攝影組歷時(shí)四年。走遍七大洲、六十二個(gè)國(guó)家，用鏡頭探尋人類(lèi)在最嚴(yán)酷的條件下尋找適應(yīng)環(huán)境生存下去的非凡途徑。探討人類(lèi)與自然間復(fù)雜深刻的關(guān)系。

在沒(méi)有看過(guò)這部電影之前，我不相信這個(gè)世界還有野人的存在。我以為所有的人都跟我們一樣、進(jìn)化了，活在了現(xiàn)代。當(dāng)看到那電影時(shí)我驚呆了、很是興奮。值得慶幸，還有那帶有野性的人類(lèi)存在、為人類(lèi)保留了那份純潔。他們過(guò)著那沒(méi)有污染的原始生活。沒(méi)有名利、物質(zhì)之爭(zhēng)。他們只有食物鏈、動(dòng)物最基本的生活方式。只有他們是純粹為了生活而生活。他們是一群最善良、樸實(shí)、純真的人類(lèi)。同時(shí)他們也是最強(qiáng)大的，他們可以在十幾米高的樹(shù)頂搭建房子、他們可以空手就打死一只野獸、他們可以利用簡(jiǎn)單的長(zhǎng)矛就殺死一條兇猛的鯊魚(yú)這一切都是來(lái)自野性的力量。在我們看來(lái)、這一切太不可思議了，人有那么大的能耐嗎？其實(shí)人的爆發(fā)力是很強(qiáng)的，每個(gè)人都有一股潛伏的力量。我們因?yàn)樯钤谶@安逸的環(huán)境，那些野性早就散失了，我們已進(jìn)化成了完完全全的人了，不再有動(dòng)物的野性。不再有那種野性的勇猛，變得猥瑣了。這是值得悲哀的

還有生活在喜馬拉雅山的一群原始人，他們一年所遭受的雪崩就有幾千次。我在想他們是怎么生存下來(lái)的，每天都過(guò)著提心吊膽的生活，隨時(shí)弱小的生命都會(huì)被那無(wú)情的雪崩帶走，也許睡一覺(jué)就再也不能醒來(lái)。大自然是無(wú)情的，在那樣惡劣的環(huán)境他們都能生存下去，可想而知，他們的意志力有多頑強(qiáng)。我真的感覺(jué)好慚愧。

而今，在這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)，讓人失去了太多東西。我們習(xí)慣了安逸舒適的環(huán)境，不再有那原始的勇敢與頑強(qiáng)的意志力。我們習(xí)慣了物質(zhì)生活，喪失了原始生活的本質(zhì)。我們不再是純粹的為了生活而生活，又有多少人為了追求名利、物質(zhì)喪失了人善良的本性。顯露出自私與貪婪的一面。只能說(shuō)是社會(huì)變了，人也只能隨波逐流了。在這個(gè)商業(yè)性社會(huì)里，現(xiàn)在說(shuō)的最多的是：還有什么是真的？

人最終還是會(huì)回歸自然的。我是個(gè)崇拜自然的人、我喜歡山、水。每一次與大自然接觸、都感覺(jué)有別樣的心情。心情經(jīng)過(guò)自然的洗滌、變得格外舒暢。深呼吸著大自然賜予的新鮮空氣、感覺(jué)心寬了很多。只有在大自然面前我才能夠真正釋?xiě)?，只有自然才是真正純潔的。那里沒(méi)有污染，沒(méi)有嘈雜

地雷戰(zhàn)簡(jiǎn)短觀后感系列

好的影片可以促進(jìn)人們成長(zhǎng)。在觀看時(shí)我們會(huì)多多少少產(chǎn)生自己的想法，不少人都喜歡在觀影后寫(xiě)下自己的具體感受和想法。寫(xiě)觀后感有助于我們理清思路，歸納總結(jié)。您一定在考慮怎么寫(xiě)好作品的觀后感吧！下面，我們?yōu)槟阃扑]了地雷戰(zhàn)簡(jiǎn)短觀后感，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

地雷戰(zhàn)簡(jiǎn)短觀后感 篇1

今天我看了一部愛(ài)國(guó)電影《地雷戰(zhàn)》。

這部電影反映的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。日本侵略中國(guó)時(shí)，暫時(shí)居住在了黃村，他們生殺掠奪，搶糧食、雞、鴨、鵝、羊、驢……看到什么搶什么！搶東西還算好的，東西沒(méi)了還能再得，可他們還殺人放火，霸占村莊，準(zhǔn)備攻打趙家村。

我看到這兒，不禁火冒三丈，日本鬼子已經(jīng)占了黃村，竟然還得寸進(jìn)尺，霸占趙家村！真是壞透了！

后來(lái)，日本軍開(kāi)始攻打趙家村。八路軍便派了趙隊(duì)長(zhǎng)去支援民兵。趙隊(duì)長(zhǎng)一到趙家村先教會(huì)了大家如何使用地雷，然后召集民兵開(kāi)起了會(huì)，趙隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“咱們呀，要讓附近幾個(gè)村都聯(lián)合起來(lái)，一起抵抗日本鬼子?？稍蹅兊奈淦魃伲尩乩装l(fā)揮最大作用，把它們埋在重要的地方，謹(jǐn)慎使用地雷。”大家聽(tīng)了都十分同意。于是，大家埋好了地雷，都要看看它的威力到底有多大。果然，敵人被炸跑了。

后來(lái)日本鬼子發(fā)明了探雷器，一旦探測(cè)到地雷，就把它們起出來(lái)。這樣一來(lái)，地雷就失去作用了。民兵又想辦法造出了威力更大更不易被發(fā)現(xiàn)的地雷。有“天女散花”、子母雷、踏雷、拌雷、飛雷、蝎子雷等等。炸的鬼子人心惶惶。

我看了心中大喜，心想：民兵和百姓可真聰明啊！

日本鬼子誓不罷休，又開(kāi)始攻打村子，他們讓村民走在前面引炸地雷。為了保護(hù)百姓，民兵又發(fā)明了長(zhǎng)藤雷。村民走在前面，地雷沒(méi)響，當(dāng)日本鬼子走過(guò)去的時(shí)候，民兵一拉導(dǎo)線(xiàn)，轟！日本鬼子被炸的七零八落，狼狽不堪。

最后日本戰(zhàn)敗，剩下最后一個(gè)鬼子，因?yàn)閲槈牧?，看什么都是地雷。他看到面前一塊木牌上寫(xiě)著：侵略者之墓。一下激怒了他，他一刀砍了下去，結(jié)果也是個(gè)地雷，一下就被炸死了。

電影看完了，我想那時(shí)候的人真是聰明呀！沒(méi)有鐵器就用石頭，沒(méi)有槍炮就想辦法用敵人的槍?zhuān)€會(huì)使用各種地雷。最重要的是人們團(tuán)結(jié)一心，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，懂得合作。而我們呢？光想著自己的利益，不關(guān)心他人，不會(huì)合作，就像一盤(pán)散沙。所以，我們要學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)、機(jī)智、勇敢，長(zhǎng)大后為國(guó)效力。

地雷戰(zhàn)簡(jiǎn)短觀后感 篇2

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)火紛飛；中原大地，到處都是斷壁殘?jiān)?；亂世中，廝殺聲片片；智慧啊邂逅了中華兒女的熱血情懷。

日寇的殘忍，民兵的勇敢，百姓的智慧都深深的印在我的腦海之中，久久，難以忘懷。

故事發(fā)生在1942年，艱苦的環(huán)境，緊缺的資源，絲毫沒(méi)有撲滅民兵的滿(mǎn)腔熱血。那次，日寇攻進(jìn)趙家莊，民兵們沒(méi)有退縮，開(kāi)始研究武器——地雷，開(kāi)始的拌雷，踏雷就使得日寇們傷亡慘重，大敗而歸。第二次，日寇們請(qǐng)來(lái)了青島的工兵，弄來(lái)了地雷探測(cè)器，成功的攻進(jìn)趙家莊。同志們愈戰(zhàn)愈勇，發(fā)明了比之前更高級(jí)的雷：連環(huán)雷，碎石雷，頭發(fā)絲雷等。連環(huán)雷可一次性炸掉日軍一大批兵馬。碎石雷一旦觸發(fā)，天羅地網(wǎng)之下的日軍無(wú)一生還。頭發(fā)絲雷可以成功躲過(guò)日軍的探測(cè)器，趁日軍不備，讓他們粉身碎骨。

這就是傳說(shuō)中的地雷戰(zhàn)，一場(chǎng)智慧發(fā)起的戰(zhàn)爭(zhēng)，那些自以為是的日寇，常常在出其不意之時(shí)，被民兵來(lái)個(gè)措手不及。

中華民族，智慧的民族，長(zhǎng)城的壯麗，戰(zhàn)爭(zhēng)的策略，凝結(jié)成一段段震撼人心的史話(huà)。歷史的真實(shí)，時(shí)空的浩瀚，時(shí)光老人帶走的不光是年華，他帶走的是上一代人的缺陷，帶來(lái)了下一代人的長(zhǎng)處。作為中華兒女的我們，繼承著中國(guó)人的血脈，還應(yīng)該有智慧。上一代人譜寫(xiě)下的史話(huà)，我們應(yīng)該珍惜，應(yīng)該永遠(yuǎn)傳承下去！

地雷戰(zhàn)簡(jiǎn)短觀后感 篇3

今天，爸爸給我看了一部紅色經(jīng)典——《地雷戰(zhàn)》。看完這部電影，我的內(nèi)心久久不能平靜。在夜深人靜的夜晚，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面：敵人隨著一個(gè)個(gè)地雷都去了西天，趙家莊的村民看到敵人死了，一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。

這部影片主要講了：在1942年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的膠東根據(jù)地，有一個(gè)叫趙家莊的村落，里邊住有許多抗日民兵，趙虎是民兵隊(duì)長(zhǎng)，他在地雷的研究上小有所成，他將這點(diǎn)成就運(yùn)用在了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)上。而在離趙家莊不到八里地的地方有一個(gè)叫黃村的地方，里面有著一批日本侵略者的軍隊(duì)，他們經(jīng)常對(duì)趙家莊進(jìn)行燒殺搶掠，雖然有民兵團(tuán)，但是民兵團(tuán)的力量有限，所以趙家莊又團(tuán)結(jié)了周?chē)膸讉€(gè)村莊共同抗日，中央也派了一個(gè)連進(jìn)行支援，幫助他們殲滅敵軍，民兵根據(jù)自己掌握的地雷知識(shí)，用地雷對(duì)付日本侵略者，很有效，可漸漸侵略者也長(zhǎng)了心眼，用上了探雷器，在地雷戰(zhàn)的戰(zhàn)略連連受挫的情況下，趙虎開(kāi)動(dòng)腦筋對(duì)原有的地雷進(jìn)行了改進(jìn)，因此有了踏雷、拌雷、飛雷、子母雷、蝎子雷等等把敵人炸得落花流水，聞風(fēng)喪膽。一次，敵人在民兵團(tuán)部注意的情況下，闖進(jìn)了村子，抓獲了所有村民，民兵不惜一切代價(jià)就出了鄉(xiāng)親們。在這之后，民兵團(tuán)唱了一處空城計(jì)，將敵人引入村子，用地雷狂炸，然后進(jìn)行了殲滅。

我一邊看著電影一邊在心里想：到底是什么力量使得人數(shù)不過(guò)前的民兵團(tuán)戰(zhàn)勝了人數(shù)是他們數(shù)倍的侵略者呢?直到電影結(jié)束，我明白了是：民兵們當(dāng)時(shí)與剛強(qiáng)不屈的戰(zhàn)斗精神，刻苦鉆研的品質(zhì)，更重要的是民兵們一條心，擰成了一股繩。是毛主席的領(lǐng)導(dǎo)于民兵的團(tuán)結(jié)一使他們戰(zhàn)勝了侵略者。

《地雷戰(zhàn)》的光輝事跡將永遠(yuǎn)記載在中華民族抗擊日寇的史冊(cè)上，他們是我們中華人民的驕傲，是中華民族精神的光大。讓我們?cè)阢懹涍@段刻苦銘心的歷史記憶的同時(shí)，也緬懷在抗戰(zhàn)中犧牲的英烈，牢記那段歷史!我們一定要發(fā)揮自已的聰明才智，不畏落后，機(jī)智勇敢，從而取得成功。自古以來(lái)，我們中華民族都有著這樣崇高的品質(zhì)，戰(zhàn)勝了一個(gè)一個(gè)的敵人，度過(guò)了一個(gè)一個(gè)的險(xiǎn)境，贏得了一個(gè)一個(gè)的勝利。而這些成功都是因?yàn)樗麄兊牟慌吕щy，機(jī)智勇敢。雖然在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們一樣會(huì)遇到許許多多的困難，可與他們比起來(lái)，我們根本沒(méi)資格把“困難”兩字說(shuō)出口，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，把一個(gè)個(gè)困難看做是一個(gè)個(gè)鬼子，一個(gè)一個(gè)的殲滅掉，戰(zhàn)勝它們，讓自己成為一名出色的小學(xué)生。長(zhǎng)大后，為祖國(guó)出一份力，讓祖國(guó)以我們?yōu)闃s!

地雷戰(zhàn)簡(jiǎn)短觀后感 篇4

《地雷戰(zhàn)》講述了趙家莊民兵如何跟日本鬼子作斗爭(zhēng)，解救被日寇占領(lǐng)的黃村人民的精彩故事。這是一部老電影，沒(méi)有震撼的音響，沒(méi)有鮮艷的色彩，沒(méi)有著名的演員，但卻能撥動(dòng)我的心弦，讓我回味，回味……

先是區(qū)委會(huì)的雷主任過(guò)來(lái)幫助趙家莊，大家很興奮，這樣就有了一位大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)民兵打日本鬼子。他們自己造雷，從最普通的石雷，到子母雷、連環(huán)雷、釘子雷、碎石雷、頭發(fā)絲雷等等，他們不斷地研究、探索、創(chuàng)新。

自己制造的雷不僅威力大，而且數(shù)量多，加上上級(jí)發(fā)放的地雷，足以打得日寇哭爹喊娘，落荒而逃?？磥?lái)只有不斷地創(chuàng)新，去發(fā)現(xiàn)，才可以有更強(qiáng)力的武器，更高級(jí)的武器，才可以打敗日軍，否則一直拿著大刀舞來(lái)舞去，再厲害的武術(shù)大師也無(wú)濟(jì)于事，在槍林彈雨中也只有上西天的份。在社會(huì)上也是同樣如此，如比爾蓋茨的微軟，從一開(kāi)始笨重的電腦，到現(xiàn)在龐大的微軟帝國(guó)，微軟現(xiàn)在可謂是無(wú)人不知，就是因?yàn)樗麄儾粩鄤?chuàng)新，給予了人們超大的影響力。

正當(dāng)民兵信心滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，一陣危機(jī)來(lái)了。一個(gè)日軍送來(lái)了一封信，信里說(shuō)道：如能按照下面條件去做，我們可以保證黃村人民的安全。一，拆除地面上所有的雷。二，給我們送來(lái)五萬(wàn)斤糧食，以供軍用。

不然我們就讓黃村人民走在我們的前面，去踩地雷!民兵想：為了保證黃村人民的安全，不得不這樣做，但是每個(gè)條件都是做不到的，日軍看來(lái)是有意要讓黃村人民踩地雷，這樣一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大仗又要開(kāi)始了，民兵為了斬草除根，把半死半活的日軍一舉殲滅，準(zhǔn)備將計(jì)就計(jì)，使用連環(huán)雷。黃村人民走過(guò)地雷區(qū)時(shí)，地雷一個(gè)沒(méi)響。緊跟在黃村人民后面的日寇膽戰(zhàn)心驚地走過(guò)時(shí)，炸彈爆炸了。鬼子們措手不及，一個(gè)個(gè)飛上了西天，僥幸沒(méi)死的也不敢再來(lái)了。

在面對(duì)別人的要求時(shí)，也許可以先想一想，給了他們后會(huì)有什么后果，不給他們又會(huì)發(fā)生什么事情，只有比對(duì)手想得更加深遠(yuǎn)，更加保險(xiǎn)時(shí)，你才可以在茫茫人海中將對(duì)手逐一打敗，站在事業(yè)的最高峰。

赤壁大戰(zhàn)后，周瑜為了不和北方的曹氏家族結(jié)仇，準(zhǔn)備把殺死曹操的機(jī)會(huì)留給諸葛亮。而諸葛亮早以洞察其中的玄機(jī)，故意讓關(guān)羽把守華容道，諸葛亮借此機(jī)會(huì)也讓關(guān)羽還了曹操一個(gè)人情，而且把周瑜的計(jì)謀一舉粉碎，就是因?yàn)橹T葛亮看得比周瑜深遠(yuǎn)，每次都可以預(yù)料到后果，別人預(yù)料得沒(méi)他周全，因此才百戰(zhàn)百勝，取得了戰(zhàn)斗的制勝權(quán)。

讀《中國(guó)民間故事》讀后感

讀后感，所謂“感”，主要是從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想。讀李建樹(shù)和孫侃寫(xiě)的中國(guó)民間故事給我們帶來(lái)許多啟發(fā)。這時(shí)候應(yīng)該寫(xiě)讀后感來(lái)記下自己的感受和啟示。我們?cè)撊绾稳?xiě)中國(guó)民間故事的讀后感呢？以下是由編輯為你整理的《讀《中國(guó)民間故事》讀后感》，歡迎大家參考閱讀。

讀《中國(guó)民間故事》讀后感(篇1)

盤(pán)古有兩個(gè)兒子一個(gè)女兒。他開(kāi)天辟地以后，叫他的大兒子管天上事，人稱(chēng)玉帝；叫他的二兒子管地上事，人稱(chēng)黃帝；叫他的女兒管百花，人稱(chēng)花神。

盤(pán)古開(kāi)天辟地用力過(guò)猛，傷了五臟六腑，他快死時(shí)，把女兒叫到跟前，拿出一包百花種子說(shuō)：“這是一包百花種子，交給你了。你要往西走二萬(wàn)二千二百二十二里，那里有凈土山一座，你可取凈土一擔(dān)，攤在天石上，把這百花種子種在凈土里。你再往東走四萬(wàn)四千四百四十四里，日頭洗澡的地方，那里有一潭真水，不蒸不發(fā)，你可取真水一擔(dān)，灌澆百花種子，百花種子就會(huì)生芽出土。你再往南走六萬(wàn)六千六百六十六里，那里有善水一潭。你可取善水一擔(dān)，對(duì)花苗噴灑，花苗結(jié)出骨朵。然后，你再往北走八萬(wàn)八千八百八十八里，那里有美水一潭，你可取美水一擔(dān)，用美水滋潤(rùn)花骨朵，會(huì)開(kāi)出百樣的花朵。你用這些花給你大哥點(diǎn)綴天庭，給你二哥江山增色?！北P(pán)古說(shuō)完，兩眼一閉就死了，尸體即化做一座盤(pán)古山。

花神按父親的囑托往西走了二萬(wàn)二千二百二十二里取了凈土一擔(dān)，攤在天石上，播上了百花種子。向東向南向北取來(lái)真善美三潭里的水，精心育花。果然，這天百花怒放，好看極了。她喜氣洋洋地報(bào)給玉帝。玉帝便隨著妹妹來(lái)看花，大喜，說(shuō)道：“妹妹不辭勞苦，在天上育出百花，用百花美化天庭，天庭不就成我的御花園了嗎?”

花神說(shuō)：“當(dāng)初父王開(kāi)天辟地，讓你管九霄，讓我二哥管九州，讓我育出百花給你點(diǎn)綴天庭，給二哥江山添秀。如今，我已把百花育出，哥哥可助我一臂之力，把這些百花撒向人間?！?/p>

玉帝答應(yīng)，立即送出一百名仙女，說(shuō)：“我封你們?yōu)榘倩ㄏ勺?，受花神管。你們可隨意采花，采牡丹的是牡丹仙子。采荷花的是荷花仙子。把你們采來(lái)的花灑向人間?！?/p>

百花仙子聽(tīng)罷，手托花籃，在御花園中穿梭往來(lái)，采各自喜愛(ài)的鮮花，片刻工夫，花籃就取滿(mǎn)了，然后一手托花籃，一手抓花，飄飄撒向人間。

天女散花，飄落九州，落地生根。從此，人們有了百花。

讀《中國(guó)民間故事》讀后感(篇2)

今日我看了一本書(shū)，那就是《中國(guó)民間故事》。

看完這本書(shū)后，我有很多讀后感，比如孟姜女她的丈夫被秦始皇抓去修長(zhǎng)城，之后找到了、一問(wèn)才明白她的丈夫被壓在長(zhǎng)城下死了，就一陣心酸哭得天昏地暗、最終哭倒在長(zhǎng)城、才找到丈夫的尸體，孟姜女悲痛過(guò)度就跳河自殺了。讀了這篇故事，我明白了，功夫不負(fù)有心人，還覺(jué)的秦始皇為了修建長(zhǎng)城，而不顧百姓的生命。還有嫦娥奔月，古時(shí)候天上有十個(gè)太陽(yáng)、十分的炎熱、然后一個(gè)叫后羿的英雄一口氣射下了九個(gè)，之后后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子叫嫦娥、夫妻倆相親相愛(ài)，有一天后羿到昆侖山訪友求道，巧遇蓬蒙假裝生病留下來(lái)，等后羿走后，他就逼嫦娥交出長(zhǎng)生不死藥，嫦娥明白自我都可是他就一口吞了仙丹飛上天去。

讀完嫦娥奔月的神話(huà)故事我明白了人不能太貪心，不要去奢求自我得不到的東西。

讀《中國(guó)民間故事》讀后感(篇3)

伴隨著一代又一代人的成長(zhǎng)進(jìn)步，民間故事在各民族間廣泛流傳。許多耳熟能詳、膾炙人口的名篇佳作深深地吸引了我。這些感人的故事抒發(fā)了勞動(dòng)人民的美好愿望和淳樸的感情。

其中，有女扮男裝，替父從軍的花木蘭。她勇敢頑強(qiáng)、孝順善良，為了不讓自己年邁的父親在戰(zhàn)場(chǎng)上受苦受累，她決定親自踏向戰(zhàn)場(chǎng)，保衛(wèi)國(guó)家。她的故事告誡我們：作為兒女，要以孝為先，勇敢頑強(qiáng)地接受各種現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。

有沖破世俗，追求幸福生活的白娘子。她和許仙在斷橋上相會(huì)，為了與許仙共同生活，水漫金山寺大戰(zhàn)法海，雖然最后被法海鎮(zhèn)壓在雷峰塔下，但是她對(duì)許仙純真的愛(ài)情令我們感動(dòng)。

還有《狼來(lái)了》的故事，講述了一個(gè)放羊的小孩，一而再，再而三地戲弄鄉(xiāng)親們，他的不誠(chéng)實(shí)致使他最后遇到了險(xiǎn)境，這個(gè)故事告誡我們：不要像放羊的小孩那樣不誠(chéng)實(shí)，做人一定要誠(chéng)實(shí)。正如《禮記》當(dāng)中所說(shuō)，"人有禮則安，無(wú)禮則危。"我們從小一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、懂事的好孩子，只有這樣，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候別人才會(huì)幫助我們。

我讀了這些故事，真的受益匪淺。不僅讓我懂得了許多做人的道理，提高了正確判斷事物的能力，更讓我了解到各個(gè)民族之間的文化，它匯集了各族人民勤勞智慧的結(jié)晶。同時(shí)，這本書(shū)又給了我知識(shí)、鼓勵(lì)和希望，許多故事里的人物都是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的故事所蘊(yùn)含的道理，滋潤(rùn)著我的心田。我一定要做一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的好學(xué)生。希望大家也來(lái)讀一讀這本書(shū)，我相信：這本書(shū)可以讓你的生活更加豐富多彩。

《中國(guó)民間故事》真是一本好書(shū)呀！

讀《中國(guó)民間故事》讀后感(篇4)

前些天，我開(kāi)始看《中國(guó)民間故事》一書(shū)，看著便被里面神話(huà)故事深深地迷住了，愛(ài)不釋手。一連幾天像老鼠掉進(jìn)了米缸里，哈哈，一口氣將它看完了。腦子里充滿(mǎn)了無(wú)限遐想，也帶給我深刻的思考。

我想每個(gè)同學(xué)應(yīng)該都和我一樣，乃至我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶……一代又一代人都是在許多美好的神話(huà)故事里，帶著美好的向往和幻想，陪伴我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

在我的記憶里，小時(shí)候每當(dāng)臨睡前，我總是要在媽媽講的阿凡提的故事、神筆馬良、孫悟空在打白骨精，豬八戒吃西瓜等等故事里心滿(mǎn)意足地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；每當(dāng)夏日在陽(yáng)臺(tái)屋頂納涼，望著浩瀚的夜空，在神秘的太空里，月亮、星星……都是外婆故事里不可缺少的主角。我總是幻想著皎潔的月宮里住著美麗而寂寞的嫦娥，抱著可愛(ài)的玉免，思念著后翌。還有那銀河卻不能阻隔牛郎織女純真的愛(ài)情，七七鵲橋相會(huì)……我總是追問(wèn)天上是什么樣子的，天上真的有神仙和仙女嗎？

隨著漸漸長(zhǎng)大，我知道那些都是人們美好的想象和寄托。時(shí)至今日，我依然還是很喜歡中國(guó)民間故事，它是勞動(dòng)人民的智慧以及純情樸情感，通過(guò)豐富的想象，世代口耳相傳的結(jié)晶。它是中華文化不可缺少的一部分，從書(shū)中的許多故事里可以領(lǐng)略許多不同民族的歷史和文化，不僅僅豐富了我們的知識(shí)，還給我們?cè)S多教誨，鼓勵(lì)和希望。使我們懂重了真善美的意義。我總是隨著故事喜怒哀樂(lè)，喜歡主人公或機(jī)智、勇敢；或愛(ài)憎人明不為權(quán)貴；或勤勞善良；或敢愛(ài)敢恨，堅(jiān)貞不移……最終故事的結(jié)尾總是和我期待的一樣，好人終有好報(bào)。

以后，我還要看更多的民間故事，因?yàn)樾⌒」适吕锟偸翘N(yùn)藏大道理。

讀《中國(guó)民間故事》讀后感(篇5)

威爾遜說(shuō)“書(shū)籍是通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)”近日，我去書(shū)店轉(zhuǎn)了一圈。想要買(mǎi)些課外的書(shū)。此刻，一本名為《中國(guó)民間故事》的書(shū)吸引我的眼球。懷揣著一份好奇買(mǎi)下了它。帶著一顆好奇的心認(rèn)真讀完了。最大的感慨便是：中華文化之博達(dá)精深！

萬(wàn)里長(zhǎng)城也有人叫八達(dá)嶺長(zhǎng)城，曾經(jīng)在那一帶住著兩戶(hù)人家，分別姓孟和姜。說(shuō)到這兒，想必大家都知道肯定和孟姜女有關(guān)。沒(méi)錯(cuò)，我要說(shuō)的是鮮為人知的她的來(lái)歷。話(huà)說(shuō)某年孟家種的瓜秧爬到了隔壁的姜家，并在墻邊結(jié)了個(gè)瓜。秋收時(shí)，這個(gè)瓜被一分為二，一家一半。切開(kāi)時(shí)便出來(lái)個(gè)女孩兒，兩家取名孟姜女。

隨著時(shí)間的推移，女孩兒長(zhǎng)大了，與一個(gè)名叫范喜良的喜結(jié)良緣。而那時(shí)正值秦始皇招人修建萬(wàn)里長(zhǎng)城。毫無(wú)疑問(wèn)，范喜良被抓走了?？蓱z的孟姜女在洞房之夜失去了丈夫，可見(jiàn)她是何等的傷心難過(guò)。可一直等待的范喜良始終沒(méi)有回家，于是她決定去找范喜良。從此便開(kāi)始了尋夫這路。

歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)到長(zhǎng)城腳下，映入眼簾的是官兵拿著皮鞭兇殘的對(duì)待那些可憐的壯士，正因?yàn)檫@樣，長(zhǎng)城腳下的一堆堆白骨就形成了。如此悲慘的場(chǎng)面，讓孟姜女悲憤不已！便開(kāi)始拼命的尋找丈夫?？捎腥烁嬖V她，她要找的人早在三天前已經(jīng)死了。孟姜女第一反應(yīng)就是痛哭，于是長(zhǎng)城倒了，露出了她丈夫的尸骨。作為一國(guó)之王的秦始皇聽(tīng)說(shuō)這事豈能不生氣，便處死了孟姜女。從此孟姜女哭倒長(zhǎng)城的感人故事便在民間傳開(kāi)。

關(guān)于牛郎織女，都是婦孺皆知。而我看完這則故事后，覺(jué)得主人公更應(yīng)該是牛郎身邊的那頭憨厚忠誠(chéng)的牛。那個(gè)憨厚樸實(shí)的孩子敵不過(guò)哥嫂的霸道，便只得了一頭牛和一點(diǎn)田地后被哥嫂趕出家門(mén)。

某天黃牛，哦不，應(yīng)該叫神牛。當(dāng)它對(duì)牛郎說(shuō)該娶媳婦的時(shí)候，牛郎無(wú)奈自己的窮困只得搖搖頭。老黃牛便為他支招。牛郎有幸娶到了仙女織女，有情人終成眷屬。牛郎與織女不但在一起了而且還有了孩子。

可好景不長(zhǎng)，王母得知這事，無(wú)疑是雷霆大發(fā)！捉走了織女。而老牛為了牛郎能追回織女，犧牲了自己。這張充滿(mǎn)神力的牛皮助牛郎飛上天去尋找織女。

傳說(shuō)后來(lái)牛郎和他的兩個(gè)孩子變成了星星，最中間的就是牛郎星。而織女也變成了星星。他們相隔一個(gè)銀河的距離。而之后每年的農(nóng)歷七月七日他們才能借喜鵲搭建的鵲橋見(jiàn)上一面。

小時(shí)候聽(tīng)老人說(shuō)，七月七日那天晚上坐在葡萄架下可以聽(tīng)見(jiàn)牛郎和織女的談話(huà)呢。遺憾的是，關(guān)于這個(gè)傳說(shuō)，我一直沒(méi)有得到驗(yàn)證，當(dāng)人們?cè)诟锌＠煽椗谋瘧K愛(ài)情時(shí)，我卻佩服老黃牛的默默奉獻(xiàn)。留下的一段傳奇佳話(huà)是他們的，他什么也沒(méi)有。

每一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事都能引起我的深深思考。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，然后檢討自己，完善自己。正如羅曼。羅蘭所說(shuō)：從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，一定要在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己！

小時(shí)代觀后感系列

一部電影最吸引我們的，往往是其中不經(jīng)意的一句臺(tái)詞，雙方都在互相學(xué)習(xí)，互相交流自己的見(jiàn)解，我們將觀后的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做觀后感。決定作品觀后感好壞的關(guān)鍵是什么？你有沒(méi)有關(guān)于寫(xiě)觀后感方面的疑惑呢？也許"小時(shí)代觀后感"就是你要找的，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

小時(shí)代觀后感【篇1】

朋友祭-------《小時(shí)代》后感

你曾說(shuō)過(guò)不分離，要一直一直在一起，現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)你，是否只是童言無(wú)忌？

真的能，一直一直在一起？

曾聽(tīng)說(shuō)：“百年修得同船渡，千年修得共枕眠?！本壏?，真能穿越時(shí)空，把兩個(gè)互不相識(shí)的人拉動(dòng)著，牽引著，走進(jìn)彼此的心門(mén)？一直以來(lái)，覺(jué)得緣分一說(shuō)，只是無(wú)稽之談，如此神秘虛幻的東西，鑿實(shí)存在？與其說(shuō)是緣分，還不如說(shuō)是命中注定。十幾年了。滾滾紅塵，緣來(lái)緣去，才如夢(mèng)初醒：是緣便是福。緣分的魅力，讓時(shí)代的上空高掛著屬于我們自己的燦爛太陽(yáng)。是緣分，讓林蕭，顧里，南湘，唐宛如相遇，相識(shí)，相知，一起歡慶圣誕，一起品嘗咖啡，一起為彼此工作憂(yōu)心，一起為青春干杯。不管是吵是鬧，是走是留，她們的心，從來(lái)不曾走遠(yuǎn)。即便眼看友情之花隨風(fēng)凋零，彼此也甘愿零落成泥碾作塵，只為香如故。不是每一個(gè)人都能擁有做泥土守候的勇氣，輕輕一落，背后卻是整個(gè)人生。林蕭痛斥顧里一人離去，顧里仍獨(dú)立風(fēng)雪中靜等林蕭；南湘紅酒敬淋顧里，卻為顧里刮上席城一巴掌；唐宛如恨顧里總自以為是，當(dāng)噩耗傳至，二話(huà)不說(shuō)飛奔到顧里身邊。不管凡塵俗事是一次次地試圖掰開(kāi)她們緊牽在一起的手，她們的愛(ài)，不曾褪色。她們的友情，如同地窖中塵封千年的紅酒，愈久彌香。

可惜，四個(gè)人的開(kāi)幕，一個(gè)人的謝幕。時(shí)間無(wú)法抹去，烙印在林蕭心中的，在一起的痕跡。也許，這樣的結(jié)局，很是傷痛，卻感覺(jué)很真實(shí)，真是到可以觸摸。有誰(shuí)能夠，一直一直地，在一起？林蕭她們擁有屬于彼此的小時(shí)代，我們每一個(gè)人，也擁有屬于自己的小時(shí)代。

人生譬如朝露，短暫，卻晶瑩剔透。十幾年一晃而過(guò)，兒時(shí)的伴侶，走的走，去的去，人去樓空，物是人非。小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，工作，人生似乎是一條不見(jiàn)盡頭的康莊大道，這旅途，漫長(zhǎng)，孤獨(dú)，有你相伴，已足矣?？上?，你只是我的紅塵過(guò)客，我留不住，卻還放不下。為什么，不能相伴一生？是因?yàn)楸舜说穆窂讲灰唬€是時(shí)間沖淡了我們最初的天真？郭敬明曾寫(xiě)過(guò)：當(dāng)我們每一個(gè)人匆忙而潦草地告別我們的學(xué)生時(shí)代，她依然固守著過(guò)去帶著膠片底感的時(shí)光。她是指唐宛如，此時(shí)此刻，她便是我。我曾經(jīng)抱著歲月的大腿，乞求少兒時(shí)代的快樂(lè)不減少，乞求不要從我身邊帶走我親愛(ài)的伙伴，乞求不要她們忘記我，忘記我們的過(guò)往，忘記我們屬于彼此的約定。時(shí)光荏苒，青春易逝。走過(guò)風(fēng)雨，便覺(jué)當(dāng)初的想法太美好，或者，太天真?？墒?，心中總有那么一方凈土，寧?kù)o地躺著美好的愿望，不切實(shí)際的愿望，或者，兒時(shí)的愿望。有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)總是那么的冰冷，讓我全身麻痹，不得動(dòng)彈。相信友情，卻免不了粉身碎骨。錯(cuò)信一個(gè)人，錯(cuò)愛(ài)一個(gè)人，讓我痛不欲生。如今愛(ài)恨不再，只想問(wèn)問(wèn)，那年盛夏，我們的回憶，你是否記得？

一生情太多，一生愛(ài)太遲，但愿一生有你。

小時(shí)代觀后感【篇2】

站在青春的尾巴上，面對(duì)三十而立，我只愿和你并肩一起看似水流年。不知道他從什么地方看到這句話(huà)，因?yàn)樗皇窃?shī)情畫(huà)意的人，但不可否認(rèn)的是我喜歡這個(gè)調(diào)調(diào)。我們的愛(ài)情像多數(shù)石油工人一樣，常常是一處相思，兩處閑愁。但是，我們的感情卻在一日一日的相思中與日遞增。 還有很多別的同學(xué)，大多都已忘了名字，只留下些許模糊的印象，但我清晰的知道，青春已逝，暗香猶存。那一段因奮斗而美麗，又因幼稚而狼狽不堪的青春歲月，有歡笑，也有淚水；有朝氣，也有頹廢；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。 80后的我們，已經(jīng)開(kāi)始承認(rèn)自己走向成熟，且與日俱增。但是，我們很驕傲，因?yàn)槲覀優(yōu)橛吞锏陌l(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。去年的同學(xué)會(huì)上，不知誰(shuí)點(diǎn)了一首《我為祖國(guó)獻(xiàn)石油》，大家都沉默了，有的同學(xué)跟著音樂(lè)輕輕吟唱，有的同學(xué)默默流下了眼淚。為祖國(guó)獻(xiàn)石油，這個(gè)愿望是所有石油工人的夢(mèng)想，也是我們的時(shí)代夢(mèng)想。這也許不是最美的時(shí)代，卻是我們的小時(shí)代。

小時(shí)代觀后感【篇3】

這是一個(gè)匕首般鋒利的冷漠時(shí)代。

題記

之前我用了兩天半的時(shí)間，看完了《小時(shí)代》。

2月22日0：30分的時(shí)候，我合上了《小時(shí)代30刺金時(shí)代》。

眼前仿佛依稀的能看到那場(chǎng)大火。那么多的朋友，經(jīng)過(guò)種種矛盾終于冰釋前嫌的時(shí)候，這場(chǎng)火，把一切都?xì)Я恕?/p>

那兩天，我看著書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮明的人物，他們的愛(ài)與恨，他們互相的關(guān)懷，以及吵架時(shí)的憤怒。不管經(jīng)過(guò)多少事，他們之間始終有一根線(xiàn)在維系著。而那根線(xiàn)，就叫做友誼，叫做愛(ài)。

書(shū)中的內(nèi)容不需要我說(shuō)。因?yàn)榭催^(guò)的人，會(huì)覺(jué)得我在說(shuō)廢話(huà)浪費(fèi)時(shí)間，好奇心強(qiáng)的人會(huì)到百度搜索有關(guān)介紹，從而沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)的人，我簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，也一定吸引不了他們的眼球。

我終于發(fā)現(xiàn)了，大概除了郭敬明，沒(méi)有人可以狠到這種程度了吧，呵呵

他讓每個(gè)人物都盡情地去愛(ài)去恨，他讓我們每個(gè)讀者都隨著書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)而喜怒哀樂(lè)，他可以讓我們捧著至寶一樣對(duì)他的書(shū)愛(ài)不釋手?？墒菂s無(wú)一例外的，結(jié)局不是死亡就是離別。

那些鮮活的生命，終于被他扼殺。

我忍不住，想要輕輕責(zé)怪，郭敬明怎么可以這么狠心？！

其實(shí)我不是瘋狂的四迷，只能說(shuō)是隨波逐流，跟著別人的腳步走。身邊的人都在看《小時(shí)代》，我也想看看郭敬明究竟有何本事抓住讀者的心。于是偶憑著借書(shū)的優(yōu)勢(shì)，也在3天之內(nèi)將三本《小時(shí)代》看完了。

我的心里，有一個(gè)意識(shí)在對(duì)我說(shuō)，你看郭敬明寫(xiě)的東西，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間，那三本《小時(shí)代》，就是赤裸裸的拜金主義。除了滿(mǎn)臉的淚水，還能帶給你什么？你看你頹廢的樣子，根本就是被毒害的不淺。

可是另一個(gè)聲音在告訴我，郭敬明這么紅有一定的理由，他的文學(xué)功底真的很好，人物刻畫(huà)的很形象，細(xì)節(jié)、語(yǔ)言描寫(xiě)的很生動(dòng)，而且那種困難，更是有催人淚下的作用。多看看，多學(xué)學(xué)，是有些幫助的。

我看著這本書(shū)，迅速地從頭翻到尾，發(fā)出嘩嘩的翻書(shū)的聲音，并有一股涼風(fēng)無(wú)情地吹在我的臉上，吹清了模糊的視線(xiàn)，吹濕了潮濕的眼眶。

小時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，我的生活與他們，毫不相關(guān)。

我只是，只是感到有點(diǎn)憐惜。我們親愛(ài)的小四，他該有多么復(fù)雜的心計(jì)，多么悲傷敏銳的性格，才能寫(xiě)出這種復(fù)雜的悲劇呢？

可是，一切都結(jié)束了。以死的形式結(jié)束。

所有的人都死亡，剩下空洞洞的世界，而活著的那個(gè)人，是最寂寞的。

小時(shí)代觀后感【篇4】

郭敬明的電影《小時(shí)代》沒(méi)有讓我們這些苦等的觀眾失望，電影是那么令人喜愛(ài)，感覺(jué)就是書(shū)中的人物走了出來(lái)，演員的選擇也很用心，既然要還原小說(shuō)，人物的選擇很重要。張紀(jì)中的金庸劇遭致罵聲連連和演員的選擇脫不了關(guān)系，《致青春》讓書(shū)迷不滿(mǎn)意，也是演員的表現(xiàn)與書(shū)中人物感覺(jué)相差頗大，而小時(shí)代選擇的演員大部分都貼合原著，讓人感覺(jué)，顧里就是這樣，唐宛如、南湘兩個(gè)演員的形象氣質(zhì)也十分到位。至于顧源、和林蕭兩個(gè)角色，這兩個(gè)人沒(méi)有很大的特點(diǎn)，尤其是林蕭，小說(shuō)中林蕭最像普通人，身上也沒(méi)有明顯的標(biāo)簽，所以讓誰(shuí)來(lái)演都差不多，那為什么不讓人氣旺的演員來(lái)演呢？每個(gè)導(dǎo)演都希望有好的票房，選擇楊冪無(wú)可厚非，況且，楊冪熒幕上呈現(xiàn)出的樣子確實(shí)很美。

人民娛評(píng)這樣評(píng)價(jià)它，它在紀(jì)錄、書(shū)寫(xiě)、表達(dá)一種獨(dú)特的青春形態(tài)，和《那些年我們一起追過(guò)的女孩》的陽(yáng)光不同，和《致我們終將逝去的青春》的糾結(jié)不同，這是人類(lèi)進(jìn)入到消費(fèi)主義時(shí)代，都市中青少年掌握了一定的物質(zhì)支配能力之后，在消費(fèi)欲望、個(gè)體意識(shí)崛起、青春騷動(dòng)的混合驅(qū)使下，展現(xiàn)出的青春形態(tài)。不管電影好與壞，這種青春形態(tài)的好與壞，它都是我們這個(gè)時(shí)代無(wú)法跳過(guò)的東西。

郭敬明，這個(gè)名字是我們青春中的一個(gè)符號(hào)，不是所有，卻無(wú)法否定他的存在；不論是褒是貶，它都深深地刻在我們青春記憶里。小時(shí)代，不管我們愛(ài)過(guò)它還是罵過(guò)它，它都陪我們走過(guò)了５年。如果《致青春》是８０后的記憶，那《小時(shí)代》便是我們初高中的標(biāo)簽之一。單單這個(gè)影片的出現(xiàn)便是對(duì)我們走過(guò)的初中、高中、大學(xué)的一種緬懷。

小時(shí)代觀后感【篇5】

目前，由同濟(jì)大學(xué)文化批評(píng)研究所聯(lián)合《懷堯訪談錄》發(fā)起的“20xx---20xx年度中國(guó)出版機(jī)構(gòu)暨文學(xué)刊物10強(qiáng)”評(píng)選結(jié)果新鮮出爐，郭敬明主編的《最小說(shuō)》以6835票高居榜首，而由一代文學(xué)大師巴金所創(chuàng)辦的《收獲》僅以459票名列第6.

讀小時(shí)代之前，我還相信很多東西，讀過(guò)之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)社會(huì)如此黑暗，別人給我講過(guò)我還不信，于是，我也開(kāi)始要去迎合這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的小時(shí)代。其實(shí)，小時(shí)代也帶給我們一種深思：今天的友情、親情。。。早就不再那么純樸了。另外，20xx年中國(guó)作家富豪榜上郭敬明以1700玩的版稅位列第二，排在“神話(huà)大王”鄭淵潔之后。

仔細(xì)翻讀郭敬明的作品，基調(diào)都比較憂(yōu)傷，以華麗的辭藻描摹80后、90后的故事，書(shū)寫(xiě)一種無(wú)法名狀的少年時(shí)代的憂(yōu)傷。青少年讀者很容易在字里行間尋找到自己的影子，找到自己的憂(yōu)傷和脆弱，找到自己的憤怒和渴望，但是，真正的文學(xué)能夠僅僅停留于此嗎?青春的色彩只能是憂(yōu)傷嗎?其實(shí)，郭敬民本人也差不多如此，度他高中時(shí)的作品《幻城》、《夢(mèng)里花落知多少》，會(huì)感動(dòng)與兄弟之間的親情以及朋友之間永不變的有情，那時(shí)的作品不會(huì)像小時(shí)代那樣的不堪。他曾經(jīng)和我們一樣的相信這個(gè)時(shí)代，但在上海大學(xué)的大學(xué)生活是他改變，我們必須明白，上海永遠(yuǎn)比我們發(fā)達(dá)，比我們領(lǐng)先，不管是什么，反正郭敬明變了，變得那樣-----真實(shí)。是的，真實(shí)——我想這個(gè)詞在合適不過(guò)了。成名之后，他開(kāi)始參加各種活動(dòng);《藝術(shù)人生》、《快樂(lè)大本營(yíng)》、《天天向上》......有很多人說(shuō)，郭敬明商業(yè)化了，我想是的。曾經(jīng)的他因受不了大學(xué)里有錢(qián)人的現(xiàn)實(shí)而休學(xué)，但現(xiàn)在他已經(jīng)和他們一樣了。不過(guò)，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，一個(gè)高中畢業(yè)生能有今天如此的財(cái)富以及認(rèn)知度也是實(shí)屬不易。

讀過(guò)小時(shí)代，你會(huì)覺(jué)得原先自己認(rèn)為變-態(tài)的事，都是理所當(dāng)然很正常的。每個(gè)城市都有它自己生存的法則，只是上海經(jīng)濟(jì)比我們發(fā)達(dá)，所以比我們?cè)绲恼J(rèn)清了這個(gè)時(shí)代罷了。

每個(gè)人的選擇是不一樣的，郭敬明的選擇注定他要商業(yè)化。而現(xiàn)在包括郭敬明在內(nèi)的.很多作家，在商業(yè)化的裹挾下創(chuàng)作出來(lái)的商業(yè)文學(xué)，很難發(fā)揮文學(xué)的真正作用，反而有壓低靈魂，不必庸俗，迎合大眾的嫌疑。

不管你是認(rèn)為“作為一名作家，郭敬明涉及的領(lǐng)域未免太多”，還是別的，我認(rèn)為經(jīng)歷過(guò)那些之后變的商業(yè)化的他也是好的，起碼他選擇過(guò)了。我們應(yīng)該明白，他首先是個(gè)普通人，然后他才是郭敬明。是的，他連洗臉都要好幾十個(gè)步驟，他有潔癖。。。但他曾和我們一樣，年青的時(shí)候喜歡看小說(shuō)卻因?yàn)閮r(jià)錢(qián)太貴而買(mǎi)不起，所以，無(wú)論是以前的《島》，還是現(xiàn)在依存的最小說(shuō)，即使紙張很棒，但價(jià)格合格甚至是便宜。如果用最小說(shuō)的價(jià)錢(qián)去衡量其他小說(shuō)雜志，你會(huì)氣不打一處來(lái)?！缎r(shí)代》分好幾部，還有幾年才能完成，郭敬明的小說(shuō)永遠(yuǎn)是以悲劇結(jié)局，但小時(shí)代一定是以上海為背景的反映上?，F(xiàn)實(shí)的結(jié)局。小時(shí)代受到很多專(zhuān)家的好評(píng)，可見(jiàn)，大多數(shù)人還是很現(xiàn)實(shí)的，這也不是說(shuō)我們不現(xiàn)實(shí)，而是我們還不具備現(xiàn)實(shí)的條件。我們?cè)诘?，等到的那一天，上海還是比我們更上一層樓。所以，有時(shí)候我們應(yīng)該試著去相信，而不是一味的否認(rèn)，因?yàn)槿藗兂３Ｓ幸粋€(gè)共同點(diǎn)，那就是只有自己親身經(jīng)歷過(guò)的事，才可以相信——那樣未免有些遲。“郭敬明打敗了巴金”哦，不。作為一本傳統(tǒng)的文學(xué)雜志，《收獲》將刊登郭敬明新的長(zhǎng)篇小說(shuō)《臨界。爵跡》?！缎r(shí)代》不僅是以上海為背景的“小時(shí)代”，更是我們每個(gè)人的“小時(shí)代"。

小時(shí)代觀后感【篇6】

沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)年輕，但總有人年輕著。

郭敬明

郭敬明的作品和他這個(gè)人一樣，總是飽受爭(zhēng)議，世間褒貶不一。小時(shí)代系列電影就是這樣，龐大璀璨的明星陣容，令人嘆為觀止的巨額票房，極其低下的網(wǎng)絡(luò)評(píng)分，似乎看起來(lái)十分矛盾著的事物卻又絲毫不矛盾的集于一體。

批判小時(shí)代的聲音無(wú)非就那么幾種，要么說(shuō)它立意不夠積極，不夠正能那個(gè)，影片中大量的香車(chē)美女，奢侈名牌似乎與現(xiàn)實(shí)中大學(xué)生們的生活不符，顯得有些不夠親民。

還有一種聲音說(shuō)的是，小時(shí)代的演員多數(shù)為花瓶活著紅極一時(shí)的小花旦小鮮肉。他們沒(méi)有精湛的演技，有的只是人氣?？糠劢z來(lái)賺取票房而不是憑靠劇情來(lái)打動(dòng)觀眾。

首先，我沒(méi)有看過(guò)原著小說(shuō)，而是直接去的影院。我?guī)е甙藲q的妹妹去看這部電影，電影播放過(guò)程中，我不聽(tīng)到來(lái)自四面八方議論各種牌子的聲音，然后我身邊的妹妹，卻看的痛哭流涕。

從影院出來(lái)，她對(duì)我說(shuō)姐姐，小時(shí)代里四姐妹的感情真好啊。

是啊，妹妹只有八歲，她并不認(rèn)識(shí)什么香奈兒、迪奧、古馳這些名貴的牌子，她所看到的就是四姐妹間真摯的感情。而男子冠冕堂皇批判著的人們，他們明明正享受著這樣的生活，卻又在批判這樣的生活有多么多么可恥。

人啊，還真是矛盾。

我并不認(rèn)為這不電影拍得有多好，但也絕沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)上評(píng)論的那么糟糕。

可能在那四位女主的身上看不到我們自己青春的影子，但卻能在短短兩個(gè)小時(shí)內(nèi)體會(huì)她們青春的美好，有笑有淚，溫情滿(mǎn)滿(mǎn)，我想這就是小時(shí)代所想要帶給我們的東西，也是小時(shí)代所想表達(dá)的內(nèi)涵。

人為自豪觀后感系列

觀看一些意味深長(zhǎng)的電影時(shí)，我們可以把心里的真實(shí)想法寫(xiě)下來(lái)，匯聚成一篇觀后感。記錄對(duì)作品的感悟與人生道理，就能自然而然的形成一篇觀看感，要寫(xiě)好觀后感就要聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮，把自己的感寫(xiě)深，寫(xiě)透。那么如何真切的表達(dá)作品里的感悟呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了人為自豪觀后感，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

人為自豪觀后感 篇1

眼睛是心靈的窗戶(hù)，懂得感恩的人才能得到人間的溫暖，懂得感恩的人才是正直之人。聽(tīng)了11月8日下午周恒老師的演講，使我仿佛一下子成熟了不少。

演講會(huì)主要講的是感恩老師，感恩朋友，感恩父母，感恩許許多多幫助過(guò)你的人。這次的演講使人熱淚盈眶，這次演講使人明白了許許多多的人生道理。

這次演講當(dāng)中最令我感動(dòng)的是一位教師為了守護(hù)孩子的生命，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，使自己永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)美好的世界，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了自己的親人，自己那個(gè)不滿(mǎn)4歲的小女兒。當(dāng)我聽(tīng)完這個(gè)故事的時(shí)候，眼淚早已浸濕了我手中的筆記本。我想到自己，自己以前是那么嫌棄老師，嫌棄老師的種種缺點(diǎn)，嫌棄老師種種的不是?？墒乾F(xiàn)在我改變了，我改變對(duì)老師的看法，老師的形象在我心目中高大了起來(lái)，而且是那么的偉大。

當(dāng)周恒老師講到一個(gè)八歲小男孩的故事，我的心有著被尖刀刺似的疼痛，這個(gè)故事讓我想到自己的任性，自己種種的過(guò)錯(cuò)。以前覺(jué)得衣服以及自己的日常生活用品父母理所應(yīng)當(dāng)?shù)亟o自己，當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候被父母打罵的時(shí)候，我的心里就不是個(gè)滋味，總是埋怨父母?？墒乾F(xiàn)在我懂事了，長(zhǎng)大了，我應(yīng)該好好回報(bào)父母，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)世界，讓我們?nèi)ソ佑|，感受這個(gè)世界。

講到朋友的時(shí)候，我內(nèi)心充滿(mǎn)慚愧。想到依靜、達(dá)薇、穎婕、宋莉等，她們總是在我有困難的幫助我，在我被人欺負(fù)時(shí)為我出氣，而我卻不懂感恩，不懂得感謝，總是在背后偷偷議論她們。一想這，我覺(jué)得自己很過(guò)分，很不應(yīng)該我很想跟她們說(shuō)聲對(duì)不起卻怎么也說(shuō)不出口。

聽(tīng)完這次演講，我內(nèi)心一下子變得成熟，同時(shí)我希望朋友們、父母、老師能原諒我以前的不是，以前的任性。同時(shí)我鄭重承諾：我一定改變自己，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)好孩子，好學(xué)生，別人的好朋友。我將盡自己最大的努力，不管遇到什么困難，努力克服，讓那些愛(ài)我的人為我自豪!

人為自豪觀后感 篇2

送走讓人熱血沸騰的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，又迎來(lái)了讓人淚流滿(mǎn)面的大型感恩活動(dòng)。

演講活動(dòng)在下午三點(diǎn)如期開(kāi)幕。各位家長(zhǎng)在簽到后，便搬了張椅子坐在孩子的身邊，認(rèn)真傾聽(tīng)周先生的傾情演講。演講進(jìn)行到一半的時(shí)候，我看見(jiàn)七班的好多女生都哭了，我卻不以為然：這只不過(guò)是個(gè)活動(dòng)，有什么好哭的?？墒堑胶髞?lái)，連平時(shí)從不哭鼻子的我也落淚了。尤其是地震中，一位姓譚的老師用自己偉岸的身軀保護(hù)了四個(gè)孩子生命故事。令在場(chǎng)的同學(xué)都感動(dòng)得一把鼻涕一把淚。是的，這位老師與他的學(xué)生毫無(wú)關(guān)系，但在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，卻不顧一切地?fù)渖先?，保護(hù)那四個(gè)學(xué)生。多么可敬的精神啊!當(dāng)周先生講到一個(gè)哲理故事時(shí)，大家都被他吸引住了。故事的大意是：一個(gè)人到森林里，直到傍晚來(lái)臨，他仍沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步。這時(shí)，一個(gè)聲音在他耳邊響起：年輕人撿一些石子吧，將來(lái)會(huì)有用的!可這個(gè)人并沒(méi)有聽(tīng)，最后終于不耐煩，撿了一些。當(dāng)他走出森林時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這不是石子，而是一把金燦燦的金子。這個(gè)人想回去再撿些時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)迷路了。而現(xiàn)在的我們，不就是故事中的主人公嗎?小時(shí)候不聽(tīng)勸，長(zhǎng)大了，才知道后悔。所以，我們一定要把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用功讀書(shū)!

活動(dòng)中，周先生曾讓我們擁抱老師，并對(duì)老師說(shuō)我愛(ài)你。同學(xué)們一聽(tīng)，都圍上去，與老師抱作一團(tuán)，失聲痛哭。當(dāng)老師抬頭拭淚時(shí)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)嚴(yán)厲的老師，此刻，是這么的溫柔。周先生還讓我們跪在各自父母的旁邊，對(duì)他(她)說(shuō)聲對(duì)不起。當(dāng)周先生數(shù)到三時(shí)，我雙膝跪地，將頭埋進(jìn)媽媽的大腿里，放聲大哭。

媽媽撫摸著我的頭發(fā)，好久沒(méi)有這樣了

音樂(lè)響起，場(chǎng)上一片悲然

活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，直到五點(diǎn)，才結(jié)束。這次活動(dòng)，使我明白：不要等到失去，才懂得珍惜，生命是脆弱的，隨時(shí)都有可能失去。

我和媽媽手牽手，迎著即將落山的太陽(yáng)，走在回家的路上

我要珍惜這一刻的幸福

人為自豪觀后感 篇3

9月17日上午8點(diǎn)，房善朝讓愛(ài)你的人為你自豪感恩報(bào)告會(huì)在長(zhǎng)集中學(xué)教學(xué)樓前廣場(chǎng)隆重舉行。全校2400多師生參加了聆聽(tīng)。

青年應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)家、青年勵(lì)志演說(shuō)家、青少年教育專(zhuān)家、心靈成長(zhǎng)導(dǎo)師、河南師范大學(xué)華光學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)兼特聘教授房善朝同志進(jìn)行了精彩的演講。房善朝教授從微笑面對(duì)生活加倍重視自己的價(jià)值用全身心的愛(ài)迎接今天感恩父母師長(zhǎng)從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持到底等幾個(gè)方面激情演講，博得全場(chǎng)陣陣熱烈掌聲。

在體驗(yàn)關(guān)愛(ài)，回報(bào)師恩的激情互動(dòng)中，一個(gè)個(gè)學(xué)生走上舞臺(tái)含淚陳述了多年來(lái)對(duì)父愛(ài)、母愛(ài)、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。房教授的報(bào)告讓他們拂去心靈的塵埃，播下了感恩的種子，從心靈深處理解了師長(zhǎng)們愛(ài)的深沉，愛(ài)的無(wú)私，愛(ài)得無(wú)怨無(wú)悔。在深沉的音樂(lè)伴奏中，房教授用動(dòng)情的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生表達(dá)對(duì)父母養(yǎng)育、對(duì)老師教誨的感謝。同學(xué)們紛紛走到老師面前，含著感激的熱淚深深鞠躬，深情擁抱。就連平時(shí)最桀驁不馴的同學(xué)也不例外。偌大的會(huì)場(chǎng)，頓時(shí)安靜下來(lái)，全場(chǎng)師生無(wú)不為此場(chǎng)面熱淚盈眶。一位退了休的老教師用紙巾拭著眼淚說(shuō)：這樣的教育確實(shí)感人，他能喚醒每個(gè)人，震撼每個(gè)人。

人為自豪觀后感 篇4

星期六早上，老師讓我們五、六年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)到學(xué)校聽(tīng)一次勵(lì)志、感恩演講會(huì)。主題是《讓愛(ài)你的人為你自豪》。由國(guó)家二級(jí)心理專(zhuān)家王亮主講，王亮老師先給我們講了幾個(gè)故事，同學(xué)們都被感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面。就連老天都流淚了。

故事發(fā)生在20xx年10月4日，在一個(gè)小山村里，一位老師正在教同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)，忽然課桌劇烈的抖動(dòng)了一下，老師意識(shí)到地震發(fā)生了，趕快讓同學(xué)們往教室外面跑，有幾位同學(xué)好像被嚇傻了，呆在教室沒(méi)向外跑，老師只好一趟一趟抱著他們出來(lái)，最后教學(xué)樓塌了，老師被壓在了廢墟里。老師用自己的生命換出了幾個(gè)孩子的一生。作為老師，為了學(xué)生付出了自己的一切。王亮老師讓我們?yōu)槔蠋熒钌畹木瞎瑫r(shí)對(duì)老師說(shuō)：老師，你辛苦了!我哭了，想起了我的老師，每天為我們操碎了心，放學(xué)了還在擔(dān)心我們是否安全到家，成績(jī)差了怎么我們的家長(zhǎng)交代.感謝老師!

感謝父母養(yǎng)育了我，感謝老師教給了我知識(shí)，我相信，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一顆感恩的心，一個(gè)不懂感恩不懂得愛(ài)護(hù)別人的人，在這個(gè)社會(huì)大家庭中也不會(huì)得到別人的理解和尊重。因?yàn)橥趿晾蠋熣f(shuō)，你希望別人怎么對(duì)待你?那你就怎樣去對(duì)待別人。

人為自豪觀后感 篇5

今天，我們觀看了由劉龍教授為我們演講，劉龍老師以感人肺腑的演講，讓師生和家長(zhǎng)受到一次強(qiáng)烈的心靈震撼，接受了一次終生難忘的感恩教育洗禮!

在劉龍老師一聲聲牽動(dòng)靈魂的話(huà)語(yǔ)，富有激情的演講感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。纜繩斷裂，年輕夫婦用生命換取孩子的生還，一個(gè)個(gè)生動(dòng)而真實(shí)的事例，加上舒緩深情的音樂(lè)背景渲染下，催人淚下。劉龍老師又組織老師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間進(jìn)行了簡(jiǎn)短而有效的互動(dòng)，更是令全體學(xué)生受到了一次心靈的洗禮。同學(xué)們用心聽(tīng)講，積極配合，參與互動(dòng)!當(dāng)劉龍老師讓班主任們站在前排，同學(xué)們向老師鞠躬，上前和老師們擁抱并大聲說(shuō)老師，我愛(ài)你時(shí);當(dāng)家長(zhǎng)站起來(lái)，孩子們跑上前與父母擁抱并用最大音量喊出爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們時(shí)，全場(chǎng)無(wú)不動(dòng)容，唏噓不已。

我們用高亢的聲音表達(dá)了自己的感恩之情和努力學(xué)習(xí)回報(bào)父母老師的堅(jiān)定之心，他們整齊一致的聲音響遍了全場(chǎng)!

人為自豪觀后感 篇6

《讓愛(ài)你的人為你自豪》演講會(huì)聽(tīng)后感

20xx年11月1日，青年勵(lì)志演說(shuō)家王亮老師，來(lái)我們武陟縣育才學(xué)校，為我們?nèi)w師生帶來(lái)了一次精神的洗禮——“讓愛(ài)你的人為你自豪”為主題的感恩演講會(huì)。雖然下著蒙蒙細(xì)雨，依然不能撼動(dòng)我們的感恩之心。

在這次勵(lì)志演講會(huì)上，王亮老師以特有的激情、誠(chéng)摯的語(yǔ)言、真實(shí)的案例深深打動(dòng)了我們育才的師生。在激情互動(dòng)環(huán)節(jié)中，一個(gè)個(gè)學(xué)生走上舞臺(tái)含淚陳述了多年來(lái)對(duì)、母愛(ài)、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。在演講現(xiàn)場(chǎng)，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)不能自已，幾近淚流滿(mǎn)面，師生之愛(ài)、父母與子女之愛(ài)，情感達(dá)到了共振。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛走到老師面前，含著感激的熱淚深深鞠躬，深情擁抱，就連平時(shí)那些讓老師很頭痛的甚至桀驁不馴的同學(xué)也不例外。

不少同學(xué)大聲喊出自己的肺腑之言，“老師，我愛(ài)你！”，“爸爸、媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì)辜負(fù)你們的殷切希望，我會(huì)讓你們幸福的！”。面對(duì)此情此景，全場(chǎng)師生、家長(zhǎng)無(wú)不為此場(chǎng)面熱淚盈眶，師生情、父母愛(ài)在這里得到了充分的詮釋與交融。

演講活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)沉浸在學(xué)生、家長(zhǎng)、老師發(fā)自?xún)?nèi)心的傾情呼喚之中，五三班的趙竹玲老師和六五班的李琳老師面對(duì)自己的學(xué)生，表達(dá)了最真摯的師生之愛(ài)。整個(gè)活動(dòng)沉浸在一片感恩之溪匯成的海洋中……

一次次熱烈的掌聲，一聲聲情真意切的呼喚，讓與會(huì)者感受到了前所未有的心靈震撼。從現(xiàn)在開(kāi)始，時(shí)刻要懷著感恩之心，不要忘記培養(yǎng)自己健康成長(zhǎng)的母校，不要忘記父母的養(yǎng)育之恩，更不要忘記那些教我們學(xué)做人、學(xué)知識(shí)的老師，也不能忘記周?chē)切┰?jīng)給我們幫助的人們，做一個(gè)有感恩、會(huì)感恩的人、做一個(gè)敢于肩負(fù)責(zé)任的人、做一個(gè)讓愛(ài)你的人為你自豪的人！

人為自豪觀后感 篇7

觀后感：讓愛(ài)你的人為你自豪作文

星期六，我們聽(tīng)了王亮老師講的一節(jié)課，題止是讓愛(ài)你的人為你自豪，這節(jié)課主要講了老師如太陽(yáng)，父母如天使，為什么我說(shuō)老師如太陽(yáng)吧，因?yàn)槔蠋熋刻炜次覀?，像太?yáng)一樣，給萬(wàn)物溫暖，我還覺(jué)得老師像父母，給你講一個(gè)，有一次大地震，老師在班里上課，雖然大地動(dòng)搖，老師一發(fā)現(xiàn)是地震了，就叫全班同學(xué)跑出跑出教室，可是同學(xué)們不知道為什么，就坐在凳子子，老師一見(jiàn)，馬上抱起幾個(gè)孩子訓(xùn)了出來(lái)，來(lái)回抱了幾次，就身剩下幾個(gè)孩子時(shí)，房子倒了，救護(hù)人到了這里，有一個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)，快救救我們老師，老師還在里面，救護(hù)人馬上把石塊拿起來(lái)，可是已經(jīng)遲了，老師早死了，但是他的手不松，但是，他的手不松，再近點(diǎn)一看，原來(lái)老師抱著兩個(gè)孩子。等把老師救出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)，老師身下不有一個(gè)孩子，才20歲的老師就犧牲了，她的媽媽說(shuō)，女兒一大早就拿了雞蛋就走了，他的女兒還說(shuō)，媽?zhuān)裉焓巧?，我要早點(diǎn)回班開(kāi)門(mén)，這就是老師的愛(ài)。

還有母愛(ài)和父愛(ài)呢？父母如天使照看著我，這還有個(gè)真正的故事呢，有一個(gè)家庭去旅游時(shí)孩子說(shuō)，爸爸我餓了，爸爸就帶著一家人坐空中車(chē)過(guò)山，可是鎖鏈斷了，還由于操縱按錯(cuò)了，另一根鎖鏈斷了，車(chē)從中間掉了下來(lái)，父母為了保護(hù)孩子自己犧牲了，這就昌你線(xiàn)的愛(ài)呀！

一日如師，百日為父，老師辛苦了，犧牲自己，老師就像燭燈，犧牲自己的生命，照明別人，父母也太辛苦，每天幫我檢查作業(yè)，幫我整書(shū)包。。。。。。

從這些故事中我體會(huì)到了愛(ài)的偉大，我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我休眠給老師和父母說(shuō)，你們太辛苦了，我以后要回報(bào)你們，我們愛(ài)你們！

人為自豪觀后感 篇8

昨天，我們看了劉龍教授演講的《讓愛(ài)你的人為你自豪》，他的語(yǔ)言幽默、生動(dòng)，有時(shí)會(huì)給我們開(kāi)個(gè)玩笑，但他講到最重點(diǎn)的時(shí)候，他的聲音總是富有激情，讓我們潸然淚下。

伴隨著凄涼的歌聲，他先給我們講了一個(gè)小故事：在貴州省的一個(gè)小學(xué)里，因?yàn)槟抢镓毟F，所以這所小學(xué)只有一間茅草屋，茅草屋里只有一位女教師和七八個(gè)學(xué)生。在一個(gè)天氣很熱的日子，陽(yáng)光把茅草屋點(diǎn)燃了，七八名同學(xué)都驚慌失措，嚇得不敢離開(kāi)座位，這位女教師只好辛苦的把學(xué)生一個(gè)一個(gè)地背出來(lái)。在只剩兩個(gè)女孩后，其中一個(gè)女孩大聲哭喊：誰(shuí)來(lái)救救我呀!老師!快來(lái)救救我，快來(lái)救救我!女教師也不顧頭發(fā)和衣服燒焦的狀況，趕緊去背這位女同學(xué)，可是當(dāng)她背起她大步跑到門(mén)邊時(shí)，沒(méi)看清楚，頭一下撞到了門(mén)框上，茅草屋快堅(jiān)持不住了!放下這個(gè)女孩后，女教師重新跑回教室里，但在這時(shí)，只聽(tīng)嗵!一聲，小小的茅草屋終于堅(jiān)持不住，倒塌了。獲救的學(xué)生一次又一次地呼喊老師，但他們卻永遠(yuǎn)都不能再見(jiàn)到老師了。女教師和最后一個(gè)女孩被火海永久的吞噬了。你們知道嗎?最后一個(gè)女孩，就是女教師的親生女兒呀!!!說(shuō)到這時(shí)，我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一發(fā)不可收拾。

是呀!老師的職業(yè)是神圣的，是不可缺少的，是無(wú)法替代的!每次我們都會(huì)因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)而抱怨。但你有沒(méi)有想過(guò)，自己寫(xiě)一份作業(yè)，可老師卻要批改上百份的作業(yè)，而且每份都是仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的，他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?不就是想讓我們考取一個(gè)理想的大學(xué)嗎?也許你在甜甜的入睡時(shí)，老師正在辦公室里批改作業(yè);也許在你快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)時(shí)，老師因吸入粉筆末而得氣管病;也許你在高高興興的玩耍時(shí)，老師正在病床上回憶著和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光

劉教授又給我們講了一個(gè)故事：一家三口外出旅行：一對(duì)年輕的夫婦和一個(gè)活潑可愛(ài)的兒子，正值中午時(shí)分，兒子說(shuō)自己餓了，于是一家三口坐纜車(chē)到那一座山去買(mǎi)東西吃。他們乘坐的纜車(chē)正好在兩山中間時(shí)纜車(chē)的一根鋼絲斷了，原來(lái)是操作人員操作不當(dāng)，接著，纜車(chē)的另一根鋼繩也斷了，所有纜車(chē)接連掉下深谷。當(dāng)搜救人員來(lái)時(shí)，竟沒(méi)有一個(gè)求救聲，就覺(jué)得不會(huì)有人幸存下來(lái)，當(dāng)走到最深谷時(shí)，卻聽(tīng)到一聲聲稚嫩的呼救聲，原來(lái)是那個(gè)小兒子，他在纜車(chē)掉下時(shí)，他的父母把他往上托，從高空到深谷的慣性很大，那對(duì)年輕的夫婦死了，而他們的兒子卻毫發(fā)無(wú)損，他們用自己年輕的生命，換來(lái)了一個(gè)還未開(kāi)放的小生命。

是誰(shuí)一筆一劃的教我們寫(xiě)字?是誰(shuí)教我們牙牙學(xué)語(yǔ)?是誰(shuí)教我們蹣跚學(xué)步?不都是我們的父母嗎。你現(xiàn)在還因父母窮、沒(méi)文化，不是大官而怨恨父母嗎?你現(xiàn)在還在因父母做菜不好吃而摔門(mén)而走嗎?請(qǐng)不要再這樣了，難道父母給我們做的還不夠多嗎?你離家出走的時(shí)候想過(guò)父母的感受嗎?他們恨不得現(xiàn)在一下在你跟前跪下，說(shuō)，自己錯(cuò)了，趕快回家吧!

聽(tīng)了劉教授這次演講后，我受益匪淺，知道了：要珍惜眼前的一切，不要等到它失去后才懂得它有多么寶貴。

讓愛(ài)你的人為你驕傲!讓愛(ài)你的人為你自豪!