語(yǔ)文試卷上一定有個(gè)作文等著我們，寫作是我們進(jìn)行反思和改進(jìn)教育實(shí)踐的有效途徑。欣賞好的文章是欣賞一種美，好的作文是靠什么吸引我們的？小編特地為你收集整理“[參考]《絕筆》觀后感匯總”，僅供參考，希望能為你提供參考！
清明節(jié)，一個(gè)寄托哀思的節(jié)日，我們?cè)诰拺咽湃ビH人的時(shí)候，也不由得會(huì)想起那些在戰(zhàn)火紛飛中逝去的英雄們。他們是時(shí)代的先鋒，民族的脊梁，祖國(guó)的功臣，他們的精神我們要繼承，永遠(yuǎn)銘記他們的英雄事跡——人民英雄永垂不朽!
每年的清明節(jié)，是我國(guó)人民緬懷先人、祭奠烈士的節(jié)日。為了紀(jì)念這個(gè)有著特殊意義的日子，我們排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍來到了烈士陵園。走進(jìn)烈士陵園，最為引人注目的就是那塊高大而飽經(jīng)風(fēng)雨的烈士紀(jì)念碑。上面寫著“革命烈士永垂不朽”幾個(gè)金黃色的字。
我校少先隊(duì)員代表向烈士敬獻(xiàn)花圈，然后同學(xué)們默哀一分鐘。少先隊(duì)員們面對(duì)鮮紅的隊(duì)旗，集體宣誓：“準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗?！笔脑~在烈士紀(jì)念碑前久久回蕩……在這悄然寂靜的時(shí)間里，我想起了冒著密密的彈雨，沖破敵人的火網(wǎng)，應(yīng)用向前的先烈們!當(dāng)年激烈戰(zhàn)斗的場(chǎng)地如今成了孩子們的課堂;勇士們?yōu)⑦^熱血的地方，滿樹的梨花正在開放。
如今，我們雖然生活在和平年代，但是革命先烈的精神，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住。今天我們緬懷革命先烈，就要弘揚(yáng)他們的精神。我們是國(guó)家的希望，祖國(guó)未來的接班人!我們要勤奮學(xué)習(xí)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力成為國(guó)家的棟梁，要堅(jiān)持不懈，努力奮斗、振我中華、揚(yáng)我國(guó)威，以先烈們?yōu)榘駱?，時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)，人民英雄永垂不朽!
下午三點(diǎn)多，掃墓活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們乘著車緩緩地回到學(xué)校。雖然祭掃烈士墓的活動(dòng)結(jié)束了，但是他們那英勇的事跡卻久久地在我們腦海中回蕩……
清明節(jié)來臨之際，學(xué)校組織了一次掃墓活動(dòng)，徒步行走到幾公里外的墓園，心里頗有感受。
心里懷揣著崇敬之意，行走在路上，雖然路程不算太遠(yuǎn)，但因是上坡路，走了一會(huì)還是感到疲憊，相比于當(dāng)時(shí)紅軍的長(zhǎng)途跋涉，我們走的這些路連點(diǎn)皮毛都算不上，還有什么資格說放棄，一路走走歇歇，可算是到了陵園，看見了一排排的墓碑，心里的崇敬感油然而生，稍作整頓，開始了祭拜活動(dòng)。
仰望著巨大的革命烈士紀(jì)念碑，心里五味陳雜，碑上刻著一列列的名字，都是那些為我們能過上幸福生活而犧牲的人，一個(gè)個(gè)冰冷的`名字背后，都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，想想我們今天的所作所為，是否值得安然的享受現(xiàn)在的我生活，是否還要繼續(xù)虛度光陰，在休息的時(shí)候，參觀了一下展館，看到有的革命烈士像我們這樣大時(shí)，就已經(jīng)失去了生命，原本正值花季的他們，理應(yīng)享受該有的快樂，卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于冰冷的地下，想到這里，再看看我們現(xiàn)在又在干些什么，同樣年齡的他們，為了國(guó)家破頭顱灑熱血，我們無法做到這些，唯有努力學(xué)習(xí)，以自己優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)國(guó)家。
誠(chéng)實(shí)勇敢，自律自強(qiáng)，奮發(fā)有為，誓做棟梁，振興中華，再造輝煌在墓碑前，我們信誓旦旦的宣讀誓詞，革命烈士的英魂將會(huì)監(jiān)督我們行動(dòng)。
松柏青青，屹立風(fēng)中，革命英魂，時(shí)代長(zhǎng)存。
清明節(jié)，又一個(gè)緬懷先烈的日子，我們來到了墓前，祭奠長(zhǎng)眠在這里的先烈的英靈處。
站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。革命先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著拼搏;先烈們，是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó);先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。
面對(duì)你們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬?你們的輝煌業(yè)績(jī)，將深深地刻在史記上!你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們，無私奉獻(xiàn)的英雄!正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。
無數(shù)的烈士，用他們的鮮血和生命換來了我們今天這來之不易的生活，我們沒有忘記你們!看山更綠，水更藍(lán)，我們的紅領(lǐng)巾更鮮艷，紅旗更招展，我們有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱?我們要愛自己，更要愛祖國(guó)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為祖國(guó)增光，為祖國(guó)添彩!
天上小雨飄，又是一年清明時(shí)。這是祭掃陵墓、緬懷故人的節(jié)日，可惜的是，在這節(jié)日里，我卻不能去祭奠那些為新中國(guó)的勝利而付出生命的偉大烈士們，令人遺憾。
一個(gè)個(gè)小木牌，上面刻著董存瑞、黃繼光、劉胡蘭……輕輕插進(jìn)土中，這便是我為他們制作的簡(jiǎn)易木牌。我微微閉眼，雙手合十，喃喃道：“你們是捍衛(wèi)國(guó)家獨(dú)立、民族尊嚴(yán)而英勇戰(zhàn)斗、血灑疆場(chǎng)的民族英烈。，讓我們擁有一個(gè)這樣美好的生活，你們百折不撓，奉獻(xiàn)生命，為了革命的斗爭(zhēng)而光榮殉職，是我們的好榜樣，偉大民族精神的寫照?！陛p輕叩拜了一下。
“這么多年過去了，你們家喻戶曉，被世人贊美著，你們有的死于戰(zhàn)爭(zhēng)，有的死于帝國(guó)主義的殘暴折磨，盡自己所有的力量與生命拯救祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)，一句話——生的偉大，死的光榮。我對(duì)你們們產(chǎn)生了無限的敬佩，無限的感慨。你們是神圣的，沒有人能取代他們。在我的眼里，他們是光明的象征，他們是戰(zhàn)勝一切的力量，是我們努力下去的動(dòng)力!”腦中閃過一個(gè)個(gè)臉龐，堅(jiān)毅、剛強(qiáng)、豁達(dá)、憤怒……最后化為一團(tuán)虛無，我眼睛微微濕潤(rùn)，叩拜了第二下。
我要鄭重的對(duì)烈士們說：“偉大的革命先烈們，你們的斗爭(zhēng)勝利了，我們新一代的青少年將繼承你們努力開辟下來的光輝道路，我們將要去建設(shè)祖國(guó)的明天!中國(guó)有輝煌的歷史，有滿腔熱血的炎黃子孫，有著世間偉大的精神，我熱愛祖國(guó)，我為自己是中國(guó)人而感到驕傲、自豪。你們?cè)诰湃掳蚕?。”第三下叩拜結(jié)束，在眾多墓前放了些潔白的花兒。
春風(fēng)輕拂，并沒有下雨，陽(yáng)光正好，或許是烈士們感受到了我獨(dú)特的祭奠，又或許是他們同意了我的話。只希望這溫和的春風(fēng)帶著我的崇敬與思念飄遠(yuǎn)，到達(dá)烈士們的所在的地方!
一個(gè)特殊的日子，一個(gè)緬懷先烈的日子，我們一行排列整齊的隊(duì)伍統(tǒng)一的著裝胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊重嚴(yán)肅手捧鮮花，延階梯一步步向上。
在綿延緩上的階梯兩旁是蒼翠挺拔的青松，像一個(gè)個(gè)百折不撓的戰(zhàn)士，一路護(hù)衛(wèi)我們前行。來到烈士陵園，站在紀(jì)念碑前，同學(xué)們和老師深情致詞，使我無比的激動(dòng)，我默默地告慰著心中的英雄。跟隨老師的步伐，我們來到陵園墓地，我們一一進(jìn)行瞻仰，我來到一個(gè)才18歲的無名烈士墓碑前，帶著無比的崇敬給他深深地鞠了一躬，然后將手中潔白的鮮花獻(xiàn)給這可敬的無名英雄。這時(shí)，我仿佛看見這位年輕的戰(zhàn)士英勇奮戰(zhàn)的畫面，他正值青春年少，卻為了我們今天的幸福生活倒在了敵人的槍口下，舍身忘己，永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于此。抬起頭，望著眼前的一座座墓碑，此時(shí)在我的腦海里，像放影機(jī)一樣，仿佛看見無數(shù)的英烈站在我面前，頂天立地，是他們，就是他們?yōu)榱宋覀兊男轮袊?guó)為了人民翻身得解放，拋頭顱，灑熱血，犧牲了自己，換來了今天的美好生活。你們寧死不屈的精神激勵(lì)著，讓我們每個(gè)人都充滿著為祖國(guó)不懈努力的信心。
此時(shí)，電視屏幕的一條新聞在一念之間閃現(xiàn)在我腦海，使我感慨萬千，就在今年的4月1號(hào)四川涼山火災(zāi)中，森林消防支隊(duì)的27名消防戰(zhàn)士和三名護(hù)林人員在突變風(fēng)向，引發(fā)林火爆燃，巨大的火球瞬間吞噬了他們，他們?yōu)榱巳嗣裆?cái)產(chǎn)安全奮不顧身壯烈犧牲，不管是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平的，今天犧牲的戰(zhàn)士們你們永遠(yuǎn)活在我們心里永遠(yuǎn)活在人民的心里。
紅花無情笑東風(fēng)、青山有幸埋忠骨”。烈士們，你們?yōu)槿嗣竦男腋Ｉ疃滥銈冎厝缣┥剑銈兣c這萬里青山同在，你這華夏大地永存，你們永遠(yuǎn)是我們心中的一塊豐碑。
20XX年清明之際，中央廣播電視總臺(tái)華語(yǔ)環(huán)球節(jié)目中心隆重推出六集專題紀(jì)錄片《絕筆》(第二季)，解讀十四位共產(chǎn)黨員的絕筆，展現(xiàn)一批批革命先烈獻(xiàn)身中國(guó)革命、追求崇高信仰的犧牲精神。
1. 致敬!那些為祖國(guó)、為民族、為和平付出寶貴生命的英烈!革命烈士永垂不朽!
2. 名字刻在紀(jì)念碑上，是革命烈士英雄的一生，光輝的一生，他們給我們留下了寶貴的財(cái)富，是我們中華民族的民族精神!
3. 理想之光不滅，信念之光不滅，銘記歷史，開創(chuàng)未來。
4. 銘記英雄，緬懷先烈。 向英雄致敬!
5. 革命先烈獻(xiàn)身中國(guó)革命，追求崇高的革命信仰精神。緬懷先烈!
6. 緬懷革命先烈，今天的幸福生活離不開他們的無私奉獻(xiàn)。致敬英雄。
7. 緬懷先烈，銘記光輝歷史!人民英雄永遠(yuǎn)刻在人民心中!
8. 理想之光不滅，信念之光不滅，銘記歷史，銘記先烈，開創(chuàng)未來。
9. 深切緬懷革命先烈獻(xiàn)身中國(guó)革命、追求崇高信仰的犧牲精神。
10. 緬懷革命先烈，致敬革命英雄，弘揚(yáng)革命精神!人民英雄永垂不朽!
11. 銘記歷史，緬懷先烈，不忘初心，牢記使命，建設(shè)美好未來!
12. 緬懷先烈！銘記歷史，砥礪前行!
13. 銘記英雄，緬懷先烈!致敬英雄，人民英雄永垂不朽!
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《加菲貓》的劇情簡(jiǎn)單，從這個(gè)角度講應(yīng)該算是一部沒什么可說的電影，但是換從另外一個(gè)角度講，卻有著充分的、值得一說的理由，那就是大胖貓加菲。
對(duì)于電影版加菲的形象，褒貶不一，我個(gè)人倒是非常喜歡。電影版加菲不僅像漫畫版加菲那樣愛好意大利面、仇視星期一、經(jīng)常倒在沙發(fā)上操縱電視機(jī)遙控器、偶爾不忘欺負(fù)下傻狗歐迪和主人強(qiáng)，甚至還熱衷于搖滾樂且舞姿卓絕，表情則更是豐富、夸張，再配合它毛茸茸、胖嘟嘟的外形以及碩大的眼睛和眼皮……于是就構(gòu)成了這只相當(dāng)酷的貓。
突然很想養(yǎng)一只和加菲一模一樣的貓作寵物，不僅要有和它一樣的外貌和體形、更要有一樣的習(xí)性和才藝——哪怕是被它修理得很慘呢。說到貓，記得上小學(xué)的時(shí)候曾有過一小段養(yǎng)貓的經(jīng)歷。那時(shí)候我跟爺爺奶奶住在城里，老爸則遠(yuǎn)在懷北工作，不是每天都可以回家。一次回家，老爸用了個(gè)紙盒冒著在火車上被逮的危險(xiǎn)帶回了一只小貓。小貓是黑白色條紋相間，應(yīng)該不是那種特別討人喜歡的外形，因?yàn)槔蠇屨f是一窩貓仔被挑到最后，剩了這么一只饒給了老爸，也不知道她說的是真是假。剛到家里，小貓似乎很認(rèn)生，經(jīng)常藏到犄角旮旯，稍帶腳兒地解決一下大小問題，這使老媽相當(dāng)?shù)念^疼，于是注定下貓貓被送走的命運(yùn)——雖然在很短的時(shí)間內(nèi)我就已經(jīng)和它建立下深厚的情誼。貓貓被送給懷北的一位叔叔之后，我曾去看過它，但不湊巧的是那位叔叔剛好不在家。我只能在窗外、門外叫著貓貓的名字，它不光在屋里“喵喵”地響應(yīng)著我，還把爪子從門縫伸出來。當(dāng)時(shí)真是哭得很厲害，不過最終也沒有把那位叔叔給盼回來。這件事得算是我和小動(dòng)物最有交情的一次經(jīng)歷了。
大爺家也養(yǎng)過一只貓，養(yǎng)了很多年。這只貓不喜歡理人，至少是不喜歡理我，它總是在我向它打招呼的時(shí)候，完全不加以理會(huì)，自顧自地散步。它總是趴在沙發(fā)上，曬著太陽(yáng)睡覺，若是有人膽敢在這個(gè)時(shí)候攪擾到它老人家，它會(huì)用那種細(xì)長(zhǎng)瞳孔的眼睛充滿敵意地瞪著你。什么時(shí)候太陽(yáng)西斜下去，它才會(huì)從沙發(fā)中站起來，把脊背彎成個(gè)“弓”型抻個(gè)充分的懶腰，然后旁若無人地走開。從這個(gè)時(shí)候起，我就開始不喜歡貓了。每當(dāng)我動(dòng)了要養(yǎng)寵物的心思，心中的天平總會(huì)在狗和貓之間偏向前者。
工作中遇到過一位愛貓的姐姐，一講起貓兩只眼睛就“刷刷”放光。她跟我說，貓貓就像人一樣，小的時(shí)候跟人比較親，長(zhǎng)大之后形成了自己的性格和想法，跟人也就疏遠(yuǎn)起來。想想，貌似還真是這么個(gè)理兒。如此說來，我大爺家的貓也得算是個(gè)性十足呢。
看過電影《加菲貓》，相信導(dǎo)演必定是像加菲主人強(qiáng)一樣的愛貓之人，否則真是很難想象他是如何把貓貓的姿態(tài)、動(dòng)作展現(xiàn)得如此生動(dòng)、準(zhǔn)確、妙趣橫生，從中，也讓我有機(jī)會(huì)重新發(fā)現(xiàn)到貓貓的可愛一面。
相信80后90初的人們都知道《奮斗》這部電視劇，它是由趙寶剛導(dǎo)演的一部青春勵(lì)志劇。
這部電視劇全面描寫80年代后成長(zhǎng)的電視劇，主要描寫一群從學(xué)校畢業(yè)剛剛進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生，從畢業(yè)到就業(yè)，從合租到買房，從愛情到親情，所有80年代后這一代人的經(jīng)歷都在該劇中得到了真實(shí)反映。用導(dǎo)演趙寶剛的話說，是一部青春感十足的言情戲。這部青春勵(lì)志電影給了無數(shù)年輕人精神鼓舞。當(dāng)然，我也不例外……
在這部劇里開始就是陸濤的同學(xué)因?yàn)榧彝ド鐣?huì)的壓力自殺了，現(xiàn)實(shí)生活中也有好多學(xué)生自殺，人們都說死者為大，可我確認(rèn)為這種人是自私的，是不負(fù)責(zé)任的，只知道自己難受，自己受不了就趕緊離開，逃避，可是不曾想自己的親人朋友要承受多大的壓力和痛苦，特別是自己的父母，她們也許冒著生命危險(xiǎn)把你帶到這個(gè)世界上，就算說我們一兩句，又算的了什么呢？還有什么比活著更偉大的事嗎？
在這部劇里，夏琳代表了一群有理想有奮斗，而且理性自強(qiáng)的一種女性，這部劇里她和陸濤的接吻戲很多，這也正顯示出了剛畢業(yè)的學(xué)生的一種奔放熱情，從而也突出了中國(guó)人的一種開放。夏琳家庭離異，條件一般，但是她卻一直為理想奮斗，從不放棄，也是學(xué)霸型的一種，也可以說是職場(chǎng)女性。我很欣賞，很值得我們學(xué)習(xí)。
說到了夏琳自然就想到了陸濤，陸濤可以說是富二代，但是他并沒有依靠父母，他這種人正是帶表了社會(huì)上那種不靠家里優(yōu)越條件自己努力的富二代。陸濤他的言行舉止，正是由他富爸的遺傳基因，不服輸，有干勁，有頭腦…但是陸濤他卻一直說為夏琳奮斗著，但是夏琳并不為此而高興，因?yàn)槿嘶钪皇菫榱四硞€(gè)人而奮斗，而努力，因?yàn)槲覀兌加兴叫?，都有一個(gè)目標(biāo)支撐著我們不斷為之努力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。所以，如果是我也會(huì)不高興…
米萊，典型的白富美形象，一畢業(yè)就有好的工作條件，不用努力奮斗，也有吃不完喝不盡的錢財(cái)，也許我們都會(huì)羨慕吧！但是，上天給你什么樣的命，你就得活出什么樣的風(fēng)格，這樣機(jī)會(huì)才會(huì)等待你，上天才會(huì)眷顧你呀！
李小璐和向南典型的小資生活代表，家里不是很富裕，但是也比下有余，我不太喜歡這種人，因?yàn)榭偢杏X是不務(wù)正業(yè)，有一想花十的人，但是社會(huì)上還有很多類似這樣的人，沒有生活目標(biāo)，什么都一般般，也不知道心中的理想和奮斗目標(biāo)！總得來說可能是心里不夠成熟，生活上沒太大壓力，隨遇而安！
陸露她是農(nóng)村人，家庭非常困難，還有一個(gè)殘疾弟弟。她拋棄華子選擇豬頭，也許很多人會(huì)說她太現(xiàn)實(shí)太狠心了，但是，我認(rèn)為她的選擇沒有錯(cuò)，一個(gè)農(nóng)村人而且是女人，想要靠自己在北京這座大城市生活下去，是非常艱辛的。所以我覺得她的選擇并沒有錯(cuò)，因?yàn)樨i頭給了她向往的生活和家庭上的幫助，給了她北漂的心安了一個(gè)家…因?yàn)榕耍畲蟮脑竿褪怯幸粋€(gè)屬于自己的家。所以我不認(rèn)為露露的選擇有什么不可原諒的錯(cuò)誤……
通過看這個(gè)電視劇，我深深的感受到，無論你處于什么樣的家庭條件和生活狀況，只要你好好善待生活，生活也會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)！俗話說，機(jī)會(huì)是就給有準(zhǔn)備的人，當(dāng)然，你不準(zhǔn)備就算機(jī)會(huì)來了，你又能怎樣呢？無論我們處于什么樣的狀態(tài)下，只要你一如既往的努力，成功就在眼前！
寒假時(shí)，我們一家人迷上了一檔節(jié)目——《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。選手們淵博的知識(shí)深深地吸引了我。特別是“飛花令”這個(gè)環(huán)節(jié)，選手們有條不紊地沉著應(yīng)對(duì)，而我知道的少之又少。
我下定決心，要像他們那樣能把古詩(shī)吟誦的那么美麗，媽媽也鼓勵(lì)我。于是我和媽媽一起踏上了詩(shī)詞之路。
第一天，我背的第一首詩(shī)是《長(zhǎng)歌行》。《長(zhǎng)歌行》不愧是長(zhǎng)歌行??！這首詩(shī)真是太長(zhǎng)了。“青青園中葵，朝露待日唏……”讀了幾遍之后，我試著背誦。不行啊，還是背不過。我開始惱怒起來，媽媽聽見了，對(duì)我說：“不要著急，慢慢來?！闭f著，媽媽拿過書，給我講了講這首詩(shī)的意思。這首詩(shī)大意是時(shí)節(jié)變換得很快，光陰一去不返，勸人要珍惜青年時(shí)代，發(fā)奮努力學(xué)習(xí)。我明白了意思，再背就沒有那么困難了。就這樣，第一篇古詩(shī)就這么順利完成了。
之后我每天都堅(jiān)持讀詩(shī)詞，它讓我學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，還讓我明白了許多道理。但是，我也曾想過放棄。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽總對(duì)我說：“任何事情都要堅(jiān)持到底，不能放棄，這樣才會(huì)成功！”聽了媽媽的鼓勵(lì)，讓我想起一首詩(shī)：“古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>
如今，我的詩(shī)詞之路已經(jīng)堅(jiān)持了九十多天，我的目標(biāo)是兩千首詩(shī)。我還想自豪地站在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的舞臺(tái)上，自信滿滿地朗誦著這些千古名句！
“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽业脑?shī)詞之路會(huì)越走越遼闊、越走越深遠(yuǎn)！
加菲貓雖然是一只貓，卻比人類更深諳世事，在它的眼里，人類是愚蠢的而事實(shí)上，人類的一些所作所為確實(shí)不夠明智，但這只貓的觀點(diǎn)和理論更多的可以作為諷刺和反例看待，這幾句是我比較喜歡的加菲貓理論，有些甚至各種不宜，卻覺得沒毛病啊!
1.鈔票不是萬能的,有時(shí)還需要信用卡。2.每個(gè)人都應(yīng)該熱愛動(dòng)物,因?yàn)樗鼈兒芎贸浴?.每個(gè)成功男人的背后,都有一個(gè)女人.每個(gè)不成功男人的背后,都有兩個(gè)。4.再快樂的單身漢遲早也會(huì)結(jié)婚,幸福不是永久的嘛。5.聰明人都是未婚?結(jié)婚的人很難再聰明起來。6.成功是一個(gè)相關(guān)名詞,他會(huì)給你帶來很多不相關(guān)的親戚。7.現(xiàn)在的夢(mèng)想決定著你的將來,所以還是再睡一會(huì)吧8.應(yīng)該有更好的方式開始新一天,而不是千[篇1]律的在每個(gè)上午都醒來。9.努力工作不會(huì)導(dǎo)致死亡!不過我不會(huì)用自己去證明。10.工作好有意思耶!尤其是看著別人工作。11.神決定了誰是你的親戚,幸運(yùn)的是在選擇朋友方面他給了你留了余地。
寒假里我終于去看了等待已久的電影《狼圖騰》，早在幾個(gè)月前的預(yù)告一直勾著我的念想。以前看過文字版的《狼圖騰》小說，也看過不少關(guān)于狼圖騰素材。
這次能夠看得到電影版本，心理非常的興奮!這部電影畫面始終讓我震撼，蒼涼自由的草原在巨幕的展示下更增添了神圣和凝重。不知是否膠片的緣故，鏡頭呈現(xiàn)的自然之美象濃重的油畫筆觸充滿質(zhì)感和原始的張力，使我聯(lián)想到陳丹青的西藏組畫與何多苓的《春風(fēng)已蘇醒》。影片力圖從動(dòng)物與人的沖突對(duì)立關(guān)懷中重新引發(fā)人與自然的關(guān)系問題思考，雖然故事鋪排較平淡，但演員們生動(dòng)真切的表演加上自然風(fēng)光的紀(jì)實(shí)表現(xiàn)完全抵消了敘事的缺陷。
影片主要敘述了：一個(gè)對(duì)大草原有著向往，充滿熱忱的青年陳陣，對(duì)草原狼的恐懼和敬畏化成了狼的圖騰。在大草原上生活的日子里陳陣從對(duì)狼的懼怕到克服了對(duì)狼恐懼心理，在到收養(yǎng)了一只草原狼，整部影片由始至終的凸顯了大草原上人與狼產(chǎn)生的撲朔迷離的故事!
影片的最后蒙古族女人放走了這只被圈養(yǎng)的草原狼，即便這只狼曾經(jīng)傷害過自己的孩子。她諳熟這世間的法，一切都是因果，草原狼是不能被圈養(yǎng)的，恐懼依然會(huì)在，人可以面對(duì)和度過而不是認(rèn)為自己可以掌控或者是消滅內(nèi)心的恐懼。
單從攝影的角度來說，本片絕對(duì)的氣勢(shì)磅礴。大草原的雄渾壯美一覽無遺?？上攵臄z難度極大，完全不用特效的實(shí)景拍攝，特別是群狼追趕軍馬到冰湖的那場(chǎng)戲，深夜，航拍，各種特寫相當(dāng)震撼。沒看過原著，但能感受到原著的氣息，從狼身上的秉性反思人類的貪戀?？呻娪吧婕暗降膬H僅只有表象，沒有觸及心靈，相比瑰麗的影像，人物和故事顯得太單薄。
觀看于漪訪談心得體會(huì)范文
觀看了上海電視臺(tái)主持人駱新對(duì)于漪老師的訪談節(jié)目，短短的半小時(shí)令人意猶未盡，于老師字字句句都說出了老師們的心聲，使我精神上得到了震撼，教師的使命感油然而生。
讓我感受最深的是于漪老師說她在第二師范學(xué)校任教時(shí)，第一次走上講臺(tái)非常緊張，組長(zhǎng)徐老師來聽她上課。課后，徐老師對(duì)于漪說：“你雖然在教學(xué)上有許多優(yōu)點(diǎn)，但語(yǔ)文教學(xué)的這扇大門在哪里，你還不知道呢！”聽了這話，于漪老師覺得像五雷轟頂：作為一名語(yǔ)文教師，門還沒找到，不是不合格了？從此，她天天挑燈夜戰(zhàn)，盡管困難重重，但于漪老師有一個(gè)信念：我不僅要找到語(yǔ)文教學(xué)的大門，而且要登堂入室。于老師也確實(shí)做到了?，F(xiàn)在正是實(shí)行新教材進(jìn)行課堂改革，因此對(duì)于我們而言現(xiàn)在也在不斷尋找語(yǔ)文教學(xué)的大門，不光自己進(jìn)入還要將學(xué)生領(lǐng)進(jìn)去。
課堂究竟是誰的用武之地，于老師以自己的切身感受告誡同行，過去認(rèn)為教師只要講深講透，學(xué)生自然就會(huì)了。實(shí)踐證明，這是極大的誤解。教不等于學(xué)，教過不等于學(xué)會(huì)，教師的滔滔不絕，占用了課堂寶貴的時(shí)間和空間，機(jī)械重復(fù)的訓(xùn)練充斥課堂，學(xué)生被動(dòng)接受，主動(dòng)性、創(chuàng)造性難以發(fā)揮。教師在上面講得大汗淋漓，學(xué)生無動(dòng)于衷。提高課堂效率是我們上好每一節(jié)課的關(guān)鍵。將課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的真正的主人，教師做的只是啟發(fā)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥學(xué)生。
教師人格魅力的構(gòu)成是多元化的。教師人格是思想、德育、行為、舉止、氣質(zhì)、風(fēng)度、知識(shí)、能力、心理的、生理的`眾多因素的綜合，舉其要而言，在德、才、識(shí)、能方面尤應(yīng)自覺鍛造。于老師以古人韓嬰《韓詩(shī)外傳》中“智如泉涌，行可以為儀表者，人師也?！奔?lì)自己和要求自己。她常說，教師一定要勤學(xué)好問，拓寬自己的知識(shí)面，要緊跟時(shí)代步伐，不斷地吸收新知識(shí)，新信息，只有這樣，才能充分發(fā)揮教師的人格魅力，正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。教師是學(xué)生的領(lǐng)路人，教師的言行對(duì)他們今后一生的發(fā)展影響很大，這就更加要求我們關(guān)心每個(gè)學(xué)生，熱愛每個(gè)學(xué)生。
奧運(yùn)精神是“更高、更快、更強(qiáng)”，原動(dòng)力是“自尊、自強(qiáng)、自信”，發(fā)揚(yáng)古希臘“美麗、健康”。北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)，也是全世界人民的口號(hào)：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想!
08奧運(yùn)將會(huì)是開放的，團(tuán)結(jié)的。世界需要中國(guó)，中國(guó)也需要世界。中國(guó)人民的愛國(guó)之情與強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)與體育是密不可分的。自從1984年7月29日洛杉磯奧運(yùn)會(huì)，許海峰一聲槍響，打破了中國(guó)奧運(yùn)金牌“零”的記錄以來，已歷經(jīng)24年。在這24年里，中國(guó)體育事業(yè)得到了蓬勃發(fā)展，成為國(guó)際公認(rèn)的體育大國(guó)。
記得1990年，在北京舉辦了亞運(yùn)會(huì)后，中國(guó)人萌發(fā)了舉辦奧運(yùn)會(huì)的想法。1992年，鄧小平同志南巡講話如春風(fēng)吹拂著中國(guó)的大地，中國(guó)的改革開放步伐邁得更加有力。中國(guó)北京向國(guó)際奧委會(huì)第一次提出了申辦2000年第27屆奧運(yùn)會(huì)的申請(qǐng)。
1993年1月11日，北京2000年奧運(yùn)申辦委員會(huì)團(tuán)正式呈交了申辦第27屆奧運(yùn)會(huì)的申辦報(bào)告。從此，北京踏上了申奧的艱難歷程?！伴_放的北京迎奧運(yùn)”，這是北京2000年申奧的口號(hào)。
1993年9月24日凌晨，摩納哥的蒙特卡羅。在無數(shù)人的期盼當(dāng)中，薩馬蘭奇終于說出了“悉尼”一詞，應(yīng)為在國(guó)際奧委會(huì)全會(huì)的表決中，北京以微弱的兩票之差輸給了悉尼。這代表著悉尼成為2000年奧運(yùn)會(huì)的舉辦城市，而北京申辦失敗。在宣布結(jié)果的那一刻，在場(chǎng)的悉尼代表團(tuán)的歡呼雀躍與北京代表團(tuán)的沮喪、震驚形成了強(qiáng)烈對(duì)比。而在中央電視臺(tái)轉(zhuǎn)播中心，人們失望、詫異、沮喪，種種復(fù)雜心情交織的表情，定格成為一幅歷史性的畫面，深深地刻在了每個(gè)中國(guó)人心中。
雖然第一次申奧沒有成功，但這并沒有影響我們的決心。八年后，xx年7月13日，這一次，薩馬蘭奇說出的城市是“北京”!這讓每一個(gè)中國(guó)人激動(dòng)萬分、倍感自豪。
《何以笙簫默》一個(gè)讓你相信愛情的故事。一段年少的愛戀，牽出一世的糾葛。
七年分離造成的裂痕時(shí)時(shí)刻刻在提醒著彼此的傷痛，也許只是細(xì)小的傷口，可是同樣痛不欲生。
因?yàn)樘诤?，所以受不起。他們之間，其實(shí)在七年前就已經(jīng)塵埃落定。如果世界上曾經(jīng)有那個(gè)人出現(xiàn)過，其他人都會(huì)變成將就!而我不愿意將就。我的世界里有她的出現(xiàn)，對(duì)我來說，除了她其他的都是將就。一人花開，一人花落，這些年從頭到尾，無人問詢。有些人的傷口是在時(shí)間中慢慢痊愈，如我。
他一直在等，只是誰都沒有料到等待的時(shí)間竟如此漫長(zhǎng)。等待并不可怕，可怕的是不知道何時(shí)是個(gè)盡頭。當(dāng)何以琛在決定選擇等待的那一剎那，他或許沒有給自己留下任何余地。沒有了默笙，他留給自己的唯有永遠(yuǎn)都無法縫合的傷口。于是，他也只能等待，也許今生今世都無法等的到，那就給自己柔弱的心一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，掩飾住這一切，花開花落，我們都會(huì)在未來的某一天消逝，伴隨著那些曾經(jīng)的往事，也一并消失不在。或許等到那一天，我們才都會(huì)釋然，才都會(huì)忘卻。
七年的等待，何以琛是幸運(yùn)的，因?yàn)樗€是等到了，固然等待的這些年讓他亦痛苦不堪。我相信看過何以笙簫默的女生都希望自己能遇到一個(gè)何以琛，他學(xué)習(xí)好人溫柔，最重要的是，如果他認(rèn)定了一個(gè)人，那么他就會(huì)一直到底的喜歡他，隨著時(shí)間的推移，感情只會(huì)只增不減，他能給女人一種足夠的安全感。趙默笙是一個(gè)大大咧咧的人，她很單純，很可愛，但吸引何以琛應(yīng)該還是她的執(zhí)著吧。我羨慕他們之間的愛情嗎，他們自身都有缺點(diǎn)，可是他們倆在一起，就會(huì)互補(bǔ)對(duì)方的缺點(diǎn)。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我們每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，“中國(guó)夢(mèng)”就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)遠(yuǎn)大理想，都有一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，只要我們每個(gè)人都能從自身出發(fā)，為自己的理想而奮斗，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
深秋的早晨，微冷的寒風(fēng)瀟瑟地吹著，一夜之間，紅葉落了滿地，遍地紅葉十分漂亮，光鮮過后是清潔工一年中最忙碌的時(shí)刻，清潔工便從深秋掃到了初冬。他們的辛勞換來了整個(gè)城市的整潔與活力。這何嘗不是為中國(guó)夢(mèng)增光添彩。
夏日的正午，驕陽(yáng)似火，大街上見不幾乎見不到人影，繁茂的綠葉也被火辣的太陽(yáng)烤焉了。城外大片大片的農(nóng)田里——農(nóng)民們正低著頭為玉米拔草，雖說玉米寬大的葉子能擋住幾分陽(yáng)光，但他們?cè)缫言诿懿煌革L(fēng)的玉米地里汗流浹背，只是讓秋天有更好的收成，這是他們最好的夢(mèng)想。
春天的傍晚，暖風(fēng)吹拂著每個(gè)人的臉龐，公園的一角曲聲悠揚(yáng)，這是一群年近六旬的老人組建的夕陽(yáng)紅樂隊(duì)。給散步的人們帶來的喜悅，聽著曲兒，工作一天的疲憊也雖之消失。也許這就是他們的夢(mèng)想。
嚴(yán)冬的早晨，寒風(fēng)刺骨，一位身穿大衣的老爺爺，哆哆嗦嗦地拎著一小水桶，拿著一把鏟子，在墻面上一張一張地鏟著花花綠綠的小廣告，手凍得又紅又腫，這何嘗不是為城市奉獻(xiàn)自己的力量。
我的理想是長(zhǎng)大成為一名環(huán)境保護(hù)科學(xué)家。我要讓河水清清，水面上波光粼粼，可愛的小魚在水里游玩，河底碧綠的水草清晰可見;我要讓天空藍(lán)藍(lán)，就像水洗過一樣，一眼能望到頂;我要讓空氣透明，仿佛沒有障礙，遠(yuǎn)處的青山就在我們眼前;我要讓城市變綠，道路兩旁開滿了鮮花，走在大街上如同進(jìn)了公園;我要讓空氣中沒有刺耳的汽笛，總有悠揚(yáng)的樂聲在回蕩;我要讓人類和動(dòng)物友善相處，沒有殘忍的捕殺，沒有生物的瀕臨滅絕，一切都是和諧的'。
我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我們的家鄉(xiāng)，我們的祖國(guó)，我們的地球母親就會(huì)永遠(yuǎn)年輕美貌，永遠(yuǎn)是人類以及各類生物最美好的家園。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé);愛護(hù)家園，從我做起，從你做起，從現(xiàn)在做起。讓我們一起為理想而奮斗，為夢(mèng)想而努力，中華民族的偉大復(fù)興一定能實(shí)現(xiàn)。
細(xì)碎的時(shí)光，悠悠而漫長(zhǎng)，需要詩(shī)詞的滋養(yǎng)。在我的記憶中，有屈原“吾將上下而求索”的不懈；有李白“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的豁達(dá)；還有王維“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”的友誼……
“來，一起讀書！”我們班有很好的讀書氛圍。經(jīng)常在槐樹下，長(zhǎng)椅上，座位上……看到他們坐著、躺著，三三兩兩一起讀詩(shī)的影子。
“哎，哎，哎，宇，快過來，這一句是什么意思？它的下一句是什么？”眾好友中，唯數(shù)宇一人的詩(shī)詞首屈一指，所以常有問題，總愛去詢問宇。
“野曠天低樹……嘶——”他嘴里念念有詞，低下頭，眉頭緊皺，思索著……
“這個(gè)以前記得，現(xiàn)在忘了。不好意思?！彼偷靥鹆祟^，璨然一笑，將詩(shī)又遞給了我。
待到六月末，槐花盛開正好，淡黃色的花瀲滟著絲絲縷縷的清香留戀地繾綣在每個(gè)人心頭，渲染著淡淡的憂傷。
大家的心情似乎也被這花感染。不舍寫滿瞳孔，大家都哭了。唯獨(dú)宇沒哭，他靜靜倚在窗臺(tái)邊，目光遠(yuǎn)射，眼光流轉(zhuǎn)，嘴角漾起一朵微笑。
“怎么了？哭了？”他悄悄挪了過來，“要我說啊！這沒什么難受的。分離，不是很正常嗎？‘莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君’高興一點(diǎn)……”
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人?！蔽覀儌z吟起了詩(shī)。很奇怪，吟著吟著，我笑了；但他的眼角卻泛起了淚光，他的眼底氤氳著一片翻卷的不舍，而又被思念的潮水緩緩漫過時(shí)，他跑了出去……
生活總是在不斷變化著，于是越長(zhǎng)大越孤單，可記憶里的那幾句詩(shī)詞一直深藏腦海，提醒著我∶在詩(shī)詞里藏著你最真摯的友誼。
語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫一篇作文，通過寫作文可以鍛煉思維變得更敏捷，沒有詞匯和寫作素材，當(dāng)然無法寫出優(yōu)秀的作文。你身邊的朋友喜歡寫作嗎？為此，小編花時(shí)間整理了[參考]2023《錢學(xué)森》觀后感匯總3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
或許是正因錢學(xué)森和我是兩個(gè)時(shí)代的人，我其實(shí)并不知道錢學(xué)森是一個(gè)怎樣樣的人，看電影之前有同學(xué)問我錢學(xué)森是干什么的，我搖搖頭，說不知道，旁邊立刻有個(gè)同學(xué)應(yīng)付著，是不是數(shù)學(xué)家啊？
看完這部電影才知道，原來錢學(xué)森是個(gè)科學(xué)家，這是我以前一向不知道的，20xx年時(shí)，電視上、報(bào)紙上到處都是錢學(xué)森去世的消息，報(bào)道他的一生、他的學(xué)術(shù)、他的成就等，在那時(shí)我依然不知道他是誰，只知道我們有個(gè)對(duì)我們國(guó)家奉獻(xiàn)很大的人死了，他是干什么的，我依舊不知道。
這次看了這部電影，讓我有了很多感慨，我感嘆錢學(xué)森的愛國(guó)精神，也感嘆了美國(guó)人扣押錢學(xué)森的憤怒。
錢學(xué)森對(duì)我國(guó)做出了極大的貢獻(xiàn)，為我國(guó)開展了一個(gè)新的領(lǐng)域，一個(gè)我國(guó)曾未到達(dá)過的領(lǐng)域，陳坤也許不是最像錢學(xué)森的，卻把錢學(xué)森的感覺演得很好，讓我身靈其境，我在看這部影片時(shí)，我也為錢學(xué)森憤怒，也想咒罵美國(guó)人，但是我清楚地明白，當(dāng)年錢學(xué)森的情緒我們都無法明白。
錢學(xué)森為我國(guó)開展了兩彈一星，也是我國(guó)杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家。
我認(rèn)為錢學(xué)森不僅僅僅是一個(gè)科學(xué)家，也是一個(gè)好丈夫、好父親。錢學(xué)森是個(gè)十分浪漫的人，不論是他對(duì)他太太的求婚方式，還是進(jìn)了拘留所也不忘表達(dá)他對(duì)他太太的愛意，亦或是他臨終之前的采訪中說出人類不可或缺的東西——音樂，他都時(shí)時(shí)刻刻的想著他的太太蔣英。蔣英女士在今年2月5日逝世，《錢學(xué)森》在3月2日上映，前后一個(gè)月都不到，蔣英女士沒能看到《錢學(xué)森》的上映，就去世了，這是《錢學(xué)森》的主創(chuàng)人員的遺憾。
蔣英女士是個(gè)十分好的賢內(nèi)助，長(zhǎng)得漂亮，又善解人意，還是個(gè)接觸的西洋女高音歌唱家，但是她為了她的丈夫，愿意放下她的歌唱事業(yè)，發(fā)奮的成為一個(gè)好的妻子、母親，我覺得蔣英女士是偉大的。
看了《錢學(xué)森》這部電影，對(duì)我感觸很大，也有很多很多的想法。
我這個(gè)年齡段的人多數(shù)對(duì)歷史事件知之甚少，在某些場(chǎng)合談及此事，就會(huì)顯得相對(duì)的窘迫，是知識(shí)的窘迫。曾經(jīng)閱讀過的歷史教材，未曾徹底了解就匆匆翻過，對(duì)于錢學(xué)森，我的記憶只是停留在兩個(gè)關(guān)鍵詞上面：留學(xué)生和兩彈一星。更加詳細(xì)的信息我是很少去主動(dòng)查閱的，于是本片作為主旋律的歷史人物宣傳傳記正是填補(bǔ)了這方面的空白，讓歷史也能更加的形象具體，作為宣傳和資料都是不錯(cuò)的。影片中了解到了那個(gè)年代中似乎凌亂的歷史細(xì)節(jié)，再現(xiàn)歷史的同時(shí)，畫面、演員和臺(tái)詞是明顯經(jīng)過細(xì)致打磨的，畢竟這個(gè)人物的重要性在整個(gè)故事敘述中已經(jīng)很明顯了，不過在有限的電影時(shí)間里還是比較局促的，很多情感和事件都是點(diǎn)到為止，很明顯編劇還是想全面去展現(xiàn)錢學(xué)森的一生，而不是一兩個(gè)典型事件，立志于打造成一部完整的電影資料，卻苦于時(shí)間的限制，總感覺有些背景的東西在留給觀眾來思考！
從全片來看《錢學(xué)森》大致是分為3個(gè)部分來組成的：留學(xué)生，兩彈一星，紀(jì)錄片。留學(xué)生部分是個(gè)人魅力的極致體現(xiàn)，學(xué)識(shí)能達(dá)到的高度是我們難以想象的。過渡到兩彈一星部分就是愛國(guó)的名到實(shí)，淡到濃的逐漸變化，事情的重要與否和怎么去對(duì)待遠(yuǎn)非外人能隨意揣測(cè)的，這個(gè)應(yīng)該能在我們從激昂的音樂中冷靜下來思考而得。
激昂的音樂聲中，愛國(guó)的心臟在跳動(dòng)。
20世紀(jì)50年代初是美國(guó)的紅色恐慌時(shí)代，1950年，美國(guó)人指控錢學(xué)森是共產(chǎn)主義者，并對(duì)其進(jìn)行秘密調(diào)查。當(dāng)時(shí)新中國(guó)剛剛成立，錢學(xué)森一直想回到中國(guó)。于是想美國(guó)當(dāng)局提出了回國(guó)申請(qǐng)，沒想到，根據(jù)五角大樓的指示，美國(guó)海關(guān)扣留了錢學(xué)森的行李和書籍，移民局通知他不得離境。
美國(guó)海軍部次長(zhǎng)極力想把錢學(xué)森留在美國(guó)，他說：錢學(xué)森無論在哪里，都抵得上5個(gè)師，我寧可把這家伙斃了，也不讓他回到中國(guó)。后雖將錢學(xué)森釋放，卻仍對(duì)他進(jìn)行監(jiān)視，接下來的5年時(shí)間里錢學(xué)森實(shí)際上是遭到了軟禁。1955年6月，錢學(xué)森擺脫了特務(wù)監(jiān)視，把一封請(qǐng)求回國(guó)的信寄給了時(shí)任全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)陳叔通，最后，信件轉(zhuǎn)到了周恩來總理手上。1955年8月，中美在日內(nèi)瓦舉行大使級(jí)會(huì)談，中國(guó)方面要求美方不再阻撓錢學(xué)森等人回國(guó)，同時(shí)釋放了11名被俘的美國(guó)飛行員。9月17日錢學(xué)森帶著妻兒終于登上了克利夫蘭總統(tǒng)號(hào)輪船，啟程回國(guó)。過人的智慧幫助了他。
一回到中國(guó)，錢學(xué)森就全身心地投入到新的工作中去，成為中國(guó)導(dǎo)彈計(jì)劃的實(shí)際負(fù)責(zé)人，他被任命為該計(jì)劃的首席主管。1958年，錢學(xué)森設(shè)計(jì)出東風(fēng)系列導(dǎo)彈的藍(lán)圖，1964年成功進(jìn)行了試射。后又研發(fā)了長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭。1999年，錢學(xué)森獲兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆?992年中國(guó)開始實(shí)施載人航天計(jì)劃，以錢學(xué)森研究的長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭為基礎(chǔ)，2003年10月，中國(guó)終于發(fā)射了首個(gè)載人航天飛行器神舟五號(hào)載人飛船。
祖國(guó)的強(qiáng)大是我們個(gè)人生存與發(fā)展的保障，而祖國(guó)的強(qiáng)大也離不開每個(gè)國(guó)民的智慧，新時(shí)代的我們要為祖國(guó)的發(fā)展添磚加瓦，為創(chuàng)造美好的明天貢獻(xiàn)力量！
一顆顆海外赤子之心，一遍遍在我們的耳畔呼喚：祖國(guó)，我愛你!他們也許因?yàn)榉N種原因，只能遙寄思念?？僧?dāng)海外游子回到祖國(guó)的那一刻，心中一定萬分感慨!這位愛國(guó)的科學(xué)家也向我們講述了這樣一個(gè)故事
錢學(xué)森是我國(guó)杰出的科學(xué)家。他早年留學(xué)美國(guó)，取得優(yōu)異成績(jī)，成為航空工程和空氣動(dòng)力學(xué)專家。在美國(guó)，金錢、地位、名譽(yù)，他都有了。但一聽到中華人民共和國(guó)成立的消息，錢學(xué)森便立即決定回國(guó)工作。他說：我是中國(guó)人我可以放棄一切，但不能放棄祖國(guó)。我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量。
1950年9月，對(duì)于這樣一個(gè)優(yōu)秀的人才，美國(guó)不肯輕易放棄，硬說錢學(xué)森是間諜，藏有重要機(jī)密。便使他受到無休止的迫害。半個(gè)月，錢學(xué)森就瘦了十幾公斤。這件事在美國(guó)科學(xué)界引起了公憤，可美國(guó)當(dāng)局依然沒有放松對(duì)錢學(xué)森的監(jiān)視。
就這樣與美國(guó)斗爭(zhēng)了5年，中國(guó)提出了錢學(xué)森回國(guó)的問題，美國(guó)不得不放人。錢學(xué)森含著幸福的淚花回到中國(guó)后，激動(dòng)地說：我相信我一定會(huì)回到祖國(guó)，現(xiàn)在我終于回來了!
這些遠(yuǎn)在海外的人們，他們同樣是中國(guó)人，同樣屬于這個(gè)民族;他們不貪私利，無私地回到祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó);他們認(rèn)為：我是中國(guó)人，我怎能不為我的祖國(guó)付出貢獻(xiàn)?我怎能不愛我的祖國(guó)!
讀了這篇文章，我不禁在想：現(xiàn)在我們身邊的人們都?jí)裘乱郧蟪鰢?guó)深造，可向錢學(xué)森這樣有優(yōu)厚條件的科學(xué)家又為什么在祖國(guó)最困苦的時(shí)候迫切回到祖國(guó)?我明白了，這些身在異國(guó)他鄉(xiāng)的人們也同樣有著崇高的愛國(guó)情懷，即使待遇多么優(yōu)厚，錢學(xué)森還是下決心回到祖國(guó)。他們想讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，這種對(duì)祖國(guó)的懷念是不可替代的，熱切的心在一直激蕩著。這些人們，是希望用自己的能力去建設(shè)祖國(guó)，這是愛祖國(guó)的表現(xiàn)。可現(xiàn)在我們都盼望出國(guó)，難道希望出去留學(xué)就不愛國(guó)嗎?我認(rèn)為：不是，因?yàn)楝F(xiàn)在，咱們生活在美好的環(huán)境下，人們出國(guó)留學(xué)是為了學(xué)到更多更好的知識(shí)與能力，為國(guó)爭(zhēng)光，更好的報(bào)效祖國(guó)。如果是我，也會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)。因?yàn)楝F(xiàn)在的人們懂得，如果想讓國(guó)家更強(qiáng)盛，就必須與國(guó)際接軌，這樣也是在幫助祖國(guó);不過，如果國(guó)家需要我，我也會(huì)義不容辭的回到祖國(guó)。這兩種想法是取決于時(shí)代而變化的，人們的愛國(guó)心依舊沒有改變!
是啊，我們的祖國(guó)是一個(gè)歷經(jīng)坎坷的民族，我們需要這些偉大的科學(xué)家們來建設(shè)祖國(guó)，引領(lǐng)祖國(guó)更好的發(fā)展。這些科學(xué)家們也沒有忘記祖國(guó)母親，中國(guó)才能在這種環(huán)境下日新月異的進(jìn)步著、發(fā)展著!看我們現(xiàn)在豐衣足食，是建設(shè)者們用心血換來的;看今天神七實(shí)現(xiàn)太空漫游，是一代代科學(xué)家們智慧的結(jié)晶;看奧運(yùn)健兒們捧起一塊塊金鑲玉，使中國(guó)實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)會(huì)、殘奧委會(huì)雙項(xiàng)金牌榜首位，這是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)先驅(qū)用汗水灑下的寬闊大路!
我們?yōu)樾轮袊?guó)的史冊(cè)上涌現(xiàn)出多少錢學(xué)森這樣優(yōu)秀的愛國(guó)建設(shè)者們而驕傲，有的冒著生命危險(xiǎn)在科學(xué)領(lǐng)域中奮力探索;有的在受到迫害的同時(shí)依然報(bào)效祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó);還有的英勇的與金錢、誘惑斗爭(zhēng)。是他們開創(chuàng)了我們祖國(guó)的錦繡前程，我們作為新時(shí)代中華少年，祖國(guó)未來的希望，應(yīng)該繼承老一輩們的優(yōu)秀質(zhì)量，讓祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)! 讓我們向愛國(guó)人士們致敬，祖國(guó)在我們所有人心中!
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在一部關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的電影中，如何表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷是吸引觀眾的關(guān)鍵，進(jìn)而引發(fā)觀眾對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的思考。
英國(guó)鄉(xiāng)野少年、英軍皇家騎兵上尉、法國(guó)農(nóng)場(chǎng)主祖孫，以及許許多多的交戰(zhàn)雙方士兵。因?yàn)橐黄ヱR，一匹生命力頑強(qiáng)的戰(zhàn)馬把他們連接了起來。是它所經(jīng)歷的一切，讓我們真切的感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
斯皮爾伯格是個(gè)會(huì)講故事的導(dǎo)演。
斯導(dǎo)通過男孩艾爾伯特和戰(zhàn)馬喬伊這兩條同時(shí)進(jìn)行的線索表現(xiàn)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)，并在影片的結(jié)尾將兩條線索完美匯合。
當(dāng)艾爾伯特的父親被迫把喬伊買給軍隊(duì)，還算平靜的生活結(jié)束了，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。喬伊跟隨騎兵上尉踏上了滿是硝煙的歐洲戰(zhàn)場(chǎng)，那雙純真的大眼睛見證了騎兵營(yíng)三百多將士全部命喪沙場(chǎng)。歷經(jīng)波折，喬伊被善良的法國(guó)農(nóng)場(chǎng)主祖孫所救，過上了幾天還算安逸的日子，但就是在這些還算安逸的日子里，我們通過喬伊看到了戰(zhàn)爭(zhēng)給平民百姓帶來的災(zāi)難——交戰(zhàn)區(qū)的人民根本無力捍衛(wèi)他們的合法財(cái)產(chǎn)，只能眼睜睜看著財(cái)物、糧食被搶走。好景不長(zhǎng)，喬伊和同伴很快又被強(qiáng)迫去拉德軍重炮，見到身邊的同伴一個(gè)個(gè)累斃，年輕的喬伊勇敢的為朋友站了出來，勇敢的喬伊幸運(yùn)的活了下來，穿過重重封鎖線最終被救。
另一條線索，艾爾伯特在得知上尉陣亡的消息后，便義無反顧奔赴戰(zhàn)場(chǎng)去尋找他的好友喬伊。慘烈的戰(zhàn)斗無止境的持續(xù)，重炮不時(shí)落在身邊，密集的彈雨在身邊穿梭?？謶智么蛑恳粋€(gè)士兵的心房，死神在戰(zhàn)場(chǎng)上空游弋。費(fèi)勁九牛二虎之力攻入德軍陣地后，艾爾伯特和戰(zhàn)友竟又遭到毒氣攻擊，好友當(dāng)場(chǎng)身亡，艾爾伯特眼睛也被熏瞎。
兩條線索引領(lǐng)我們了解了第一次世界大戰(zhàn)帶給人類的巨大災(zāi)難，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)烈震撼著影院里的人們。
遍體鱗傷的艾爾伯特和喬伊意外在戰(zhàn)地醫(yī)院外相遇的鏡頭感動(dòng)了無數(shù)人。那熟悉的呼喚挽救了喬伊的生命，也喚醒了在戰(zhàn)爭(zhēng)中早已麻痹了的士兵們的心靈。人馬此時(shí)的相見，讓多少人人淚盈眶。
值得一提的是交戰(zhàn)中的英德兩軍士兵在雙方陣地上合作拯救喬伊的情節(jié)。那一刻，英德士兵同心協(xié)力，大家都變得彬彬有禮，他們一起為拯救一個(gè)弱小的生命而努力。那一刻，雙方把槍收了起來，雙手拿著鉗夾為一個(gè)目的而并肩作戰(zhàn)。協(xié)力拯救戰(zhàn)馬喬伊的情節(jié)，使本應(yīng)該血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)畫面放出了溫暖的人性光輝。
通過一匹大難不死的戰(zhàn)馬與形形色色的小人物，斯皮爾伯格導(dǎo)演為我們展示了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，但他并非一味表現(xiàn)殘酷，通過攜手救馬的情節(jié)也展現(xiàn)了人性的光芒，艾爾伯特和喬伊的生死情誼體現(xiàn)了人世間存在的大愛，結(jié)尾的團(tuán)聚同時(shí)預(yù)示著希望。
戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷是我們這些未曾經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)的人永遠(yuǎn)無法體會(huì)的，一部好的電影卻能給我們上一堂生動(dòng)的珍愛和平的課程。
《戰(zhàn)馬》——人性光輝的閃耀 在農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)大的喬伊，與疼愛他的男孩艾伯特一起勞作、游玩、成長(zhǎng)，二者之間建立了相知相惜、如親人一般的深厚情誼。但隨著第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，艾伯特的父親為了維持家計(jì)，只好將喬伊賣給了騎兵隊(duì)，而喬伊隨著騎兵隊(duì)遷徙，前往法國(guó)進(jìn)入戰(zhàn)區(qū)，為前線運(yùn)送XX物資。在這段顛沛流離的過程中，喬伊更換了多個(gè)主人，從英國(guó)上尉，到德國(guó)士兵，再到法國(guó)農(nóng)民，他見識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的丑惡，同時(shí)人性的光明一面也成為支撐它努力存活下去的力量。然而，最終歷經(jīng)坎坷又終于回到了男孩的身邊。導(dǎo)演始終以馬的視角出發(fā)，讓馬兒的經(jīng)歷夾裹著人物的境遇一起前行和發(fā)展，所以不僅讓人看到的是一匹不知疲倦而又勇敢堅(jiān)毅的戰(zhàn)馬，更讓觀眾看到了人類對(duì)于非人種的惻隱和憐惜之情，更讓一個(gè)個(gè)走入它世界的人的生活和命運(yùn)都有了質(zhì)的變化，而不論這變化是好是壞，都在一匹馬的見證之下完成。正如每一個(gè)走入我們?nèi)松械拿恳粋€(gè)人，我們每個(gè)人都是他們的驛站，他們一直都在不停地奔走著尋找下一個(gè)目標(biāo)，奔跑著抵達(dá)下一個(gè)不知道的驛站，我們很多時(shí)候也只是他人人生中的一片風(fēng)景和一所驛站罷了。最讓人潸然淚下的要數(shù)男孩對(duì)于找尋愛馬的堅(jiān)持和對(duì)其信守承諾的誓言的表達(dá)。此外，軍官對(duì)于阿爾伯特的承諾，德軍中兄弟間肝膽相照的承諾，爺爺對(duì)女孩的承諾，以及拯救馬兒后英軍對(duì)于德軍的承諾，最后又以男孩兒失而復(fù)得的承諾作結(jié)。整部電影貌似在和觀者玩一個(gè)真情兜圈游戲。這樣的處理細(xì)碎而但卻不造作，細(xì)化但卻不斷強(qiáng)化，感動(dòng)隨時(shí)都有可能會(huì)爆發(fā)了。岔開話題，說下人與動(dòng)物之間的感情。我相信看了電影的人，對(duì)于電影中那匹神駿的戰(zhàn)馬一定也喜愛有加，它高大雄健，漂亮非凡，而且速度奇快，聰明異常，男孩親眼見證了它的誕生，機(jī)緣巧合的情況下又得到了他，對(duì)于他那貧瘠的生活而言，這匹馬意味著夢(mèng)想，意味著生活的樂趣，而且這匹馬也通曉人性，稍加訓(xùn)練便理解了小主人的意思，任勞任怨，尤其是犁地的那一節(jié)，更加表現(xiàn)出人與馬的高度的默契和和諧，這其中蕩漾的情感，無論是對(duì)于人和馬，都是非常的真摯的，因此，我相信，千里尋馬，是這個(gè)男孩最直接的感情釋放。很多時(shí)候，人與動(dòng)物都有著深深的眷戀之情，其中滋味，無法盡言。 影片的獨(dú)到之處在于極具考究的攝影和氣勢(shì)磅礴而又催人淚下的配樂。攝影上，時(shí)而勾勒濃情的暮色，時(shí)而刻畫雅淡的田園農(nóng)莊。尤其在最后的結(jié)尾處，遼遠(yuǎn)蒼茫的山嶺上，烈焰般熾熱的夕陽(yáng)用一片通透的橘紅塑造的油畫般的溫情畫作，戰(zhàn)馬的靈性和坎坷的經(jīng)歷也在此刻有了恢弘的滄桑感，而男孩兒與家人的相擁則更具溫情感。至于音樂，激昂的配樂是戰(zhàn)馬奔馳咆哮地穿越戰(zhàn)壕的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)；舒緩而又平淡的輕吟則是戰(zhàn)馬和男孩兒闊別相聚的感動(dòng)。
《戰(zhàn)馬》讀后感寒假里我看了一本書，書名是《戰(zhàn)馬》，我非常喜歡這本書，連續(xù)幾天都在讀，有時(shí)候都忘記了吃飯。這本書講述了：艾伯特的爸爸給艾伯特買了一匹馬，由艾伯特?fù)狃B(yǎng)，艾伯特給他取名“喬伊”。喬伊能聽懂艾伯特的話！真讓人佩服。在農(nóng)場(chǎng)最后一個(gè)夏天，艾伯特教會(huì)它犁地,并且種上了蘿卜、白菜??他們結(jié)下了深厚的友誼?？墒呛萌兆記]多長(zhǎng),喬伊被艾伯特的爸爸賣給了軍隊(duì)，因?yàn)榈谝淮问澜绱髴?zhàn)開始了！在軍隊(duì)里，喬伊非常勇敢、忠誠(chéng)，與伙伴共克難關(guān)；他不僅能坐騎，還能運(yùn)送物資和傷員；他不僅忠誠(chéng)于英國(guó)軍隊(duì)，而且忠誠(chéng)于德國(guó)軍隊(duì)，他就像共產(chǎn)主義戰(zhàn)士白求恩一樣，受到所有戰(zhàn)士的尊重和愛戴。在戰(zhàn)場(chǎng)上很多馬都死了，可是喬伊活到了最后，迎來了世界的和平。這本書告訴我們，人與動(dòng)物之間可以產(chǎn)生深厚的友情，我們?nèi)祟愐拼磉叺膭?dòng)物，以及地球上其他的物種，共同維護(hù)生態(tài)平衡。同時(shí)，這本書也告訴我們，戰(zhàn)爭(zhēng)給世界、給人類帶來災(zāi)難，它奪走了無數(shù)人和其他動(dòng)物的生命，破壞生態(tài)環(huán)境。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘忍、丑惡、無情和冷酷的，我們希望以后人們不要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了！直到現(xiàn)在，在我心目中喬伊并不是一匹馬，而是生活在我周圍的一個(gè)伙伴，一個(gè)非常忠誠(chéng)的伙伴。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的和平生活和身邊的友情，互相之間和睦相處互相幫助。
我們觀看電影時(shí)會(huì)領(lǐng)悟許多，感悟許多，我們總會(huì)對(duì)作品中的經(jīng)典情節(jié)難以忘懷，我們觀賞以后，心中常有許多感想，觀后感在描述電影劇情和主體的同時(shí)，添加了自身的見解。一篇觀后感他主要價(jià)值應(yīng)該體現(xiàn)在哪方面呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦你不妨讀一下《絕筆》紀(jì)錄片觀后感，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！
相信在清明節(jié)這一天許多人都會(huì)去郊外踏青掃墓，而我也不例外。不過清明節(jié)我還有一項(xiàng)重要活動(dòng)那就是去烈士陵園祭英烈。
如果沒有那些為了我們犧牲生命的英烈戰(zhàn)士，又怎么會(huì)有我們這么美好的今天呢?我所知道的烈士的名字：黃繼光、董存瑞、江姐……一想到這里，我仿佛真的進(jìn)入了那硝煙滾滾的炮火連天的歲月。一提到這里，我又想到了永遠(yuǎn)躺在國(guó)土之下的戰(zhàn)士們，是他們用血肉之軀換來了我們現(xiàn)在美好無比的生活。我決定這個(gè)星期日就和媽媽、爸爸來到烈士紀(jì)念碑，獻(xiàn)上我親手折的一朵小白花;獻(xiàn)上我的一份愛心;獻(xiàn)上我的一份力量;獻(xiàn)上一位中國(guó)孩子需要盡的力量與責(zé)任。讓我們踏著浩氣長(zhǎng)存、永垂不朽的英雄足跡，去懷念所有愛國(guó)英雄的遺志吧!
清明節(jié)，我愿為所有已經(jīng)不在人世的烈士們，獻(xiàn)上最美的花朵，獻(xiàn)上最美的祝福，從現(xiàn)在起，繼承偉大的先烈遺志!
今天，參加了一項(xiàng)富有教育意義的活動(dòng)“清明節(jié)為烈士掃墓活動(dòng)。”參加活動(dòng)的人很多，夸張一點(diǎn)說可以用人山人?！斑@個(gè)成語(yǔ)來形容。
這天，天是陰沉沉的，加上今天這個(gè)特別的日子，顯得有點(diǎn)恐怖，不過我認(rèn)為這樣的天氣也為這次活動(dòng)增添了一種莊重。嚴(yán)肅的氣氛，讓這次活動(dòng)顯得更加具有意義，加深了我們的記憶!
烈士陵園在一個(gè)小山破上，當(dāng)我們到達(dá)陵園后，全場(chǎng)上播放著哀傷。凄涼的.喪歌，整個(gè)會(huì)場(chǎng)籠罩在巨大的哀傷之中，勾起了同學(xué)們對(duì)往事的回憶。這就是烈士的墓地，這就是埋葬中華優(yōu)秀兒女的地方，這里埋葬著我們舍己為人。為中國(guó)。為革命拋頭顱灑熱血的祖輩們。
首先，由同學(xué)為革命先烈獻(xiàn)花圈，然后由領(lǐng)導(dǎo)講話，當(dāng)老師讀到“陵園一共埋葬了一百八十一位優(yōu)秀革命烈士”時(shí)，我不由對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的敬佩，他們多么偉大啊!他們?yōu)樾轮袊?guó)，為勞苦人民，為解放，他們無私的奉獻(xiàn)出了字的生命，貢獻(xiàn)出自己寶貴的青春，他們值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
最后我們參觀烈士陵園。松樹筆直地站在陵園里，像衛(wèi)兵一樣，它們默默地守護(hù)著革命烈士們。迎春開滿了山野，金黃的，燦爛無比。金色的花朵如同革命的號(hào)角，領(lǐng)導(dǎo)我們順著先烈的足跡，為中國(guó)做貢獻(xiàn)。
當(dāng)我們離開會(huì)場(chǎng)，走在高低不平的山路上，回頭一看，還是那碧綠的松柏，還是金燦燦的迎春花，它們仿佛一個(gè)個(gè)活躍的文字，告訴我們這里的故事，告訴我們要向先烈一樣，在祖國(guó)需要我們的時(shí)候，要毫不猶豫，要義無反顧，現(xiàn)在我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的才華，甚至生命，要讓中國(guó)成為強(qiáng)國(guó)，永遠(yuǎn)不被其他國(guó)家欺負(fù)，讓歷史不再重演!
清明節(jié)又到了，我們文明小學(xué)組織四年級(jí)的師生去百色起義革命烈士紀(jì)念碑園，為戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的革命烈士們掃墓，向他們敬獻(xiàn)花圈，以表達(dá)我們對(duì)先烈們的崇敬之情。
我們從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的路程后，便來到了紀(jì)念碑園腳下，登上300多級(jí)的石階，終于到達(dá)了目的地。首先少先隊(duì)代表覃悠祚講述革命故事，接著羅校長(zhǎng)致詞，最后我們?nèi)w師生手里拿著一朵小白花，為烈士默哀3分鐘。此時(shí)此刻，全場(chǎng)肅靜，周圍蒼翠挺拔的松柏及花草似乎都在肅然起敬。在這短短的3分鐘之后，最讓我感動(dòng)的是黃佳佳老師的講話，她說：“我們今天的幸福生活都是成千上萬的革命先烈用鮮血，甚至是自己寶貴的生命換來的，幸福生活來之不易，讓我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，不辜負(fù)先烈們對(duì)我們的期望，長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗更加富強(qiáng)吧!”聽了黃佳佳老師的話，我的心情久久不能平靜。我的`心中燃起了一團(tuán)烈火：我們要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來成為建設(shè)國(guó)家的棟梁之才。
通過這次的掃墓活動(dòng)，我深刻明白了：我們來之不易的幸福生活是許多革命先烈用生命換來的，我們要珍惜。
淅淅瀝瀝的雨毫無顧忌的落在寂寥的小路上，那一排排冰冷的墓碑，是否能感受到我們的敬與哀?伴著淚水，清明節(jié)來了，來了……
此刻，烈士陵園的墓碑顯得格外肅靜、悲痛。先烈們的颯爽英姿仿佛又重現(xiàn)于戰(zhàn)場(chǎng)，那為國(guó)捐軀的場(chǎng)面，讓人潸然淚下。我琉璃的目光落到了董存瑞的墓碑上，上面刻著“戰(zhàn)斗英雄董存瑞”這幾個(gè)字，在朦朧細(xì)雨中顯得十分寂寞、莊嚴(yán)。那時(shí)，他年僅19歲。身為爆破隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的他，在全隊(duì)淪陷于敵軍埋伏時(shí)，毅然決定扛起炸藥包，用炮彈掩護(hù)，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，在火花與炸藥碰撞時(shí)，他高喊：“為了新中國(guó)，沖啊!”就這樣，火舌吞噬了他的身軀，他用生命開辟了革命新的路程!雨滴滴答答的下著，沒有絲毫停下來的欲望?！案锩攘矣来共恍唷钡募o(jì)念碑久久的屹立在園門口，它用那萬丈金光照亮了所有墓碑，同時(shí)又泯滅了侵犯者囂張、猖狂的氣勢(shì)。剎那間，雨似乎不下了，眼中的豐碑撥開了云霧，它們是永不衰敗的旭日!
那半世紀(jì)前的長(zhǎng)征，有多少英雄死于戰(zhàn)斗，死于饑餓，死于疾病，先烈用鮮血染紅了中華民族的旗幟，曾經(jīng)戰(zhàn)士們揮灑熱血的地方，血滴將綻成永不凋謝的花朵!他們用信念使自己的血肉之軀變成了銅墻鐵壁，他們?nèi)巫訌棿┻^胸膛，他們用微笑播灑著無限希望……
頓時(shí)，我的心像受到了譴責(zé)一般，無比沉重。先烈們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上揮灑熱血，而我們卻那么軟弱無能，戰(zhàn)士們的心翱翔于碧空，而我們的心卻囚禁于牢籠。我們是否也要翱翔?是，那就讓我們做好自己、無私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！毕嘈旁谖磥?，祖國(guó)將會(huì)桃李滿天下，我們將實(shí)現(xiàn)“一橋飛架南北”的壯舉!
血染長(zhǎng)城，淚染戰(zhàn)場(chǎng)，汗染長(zhǎng)征!愿我國(guó)永遠(yuǎn)繁榮、昌盛，愿辛勤的人們收獲幸福，愿我們學(xué)會(huì)自立成為祖國(guó)棟梁，也愿革命先烈的心靈得到慰藉……
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人遇斷魂……”每當(dāng)我們背誦起這首流傳千古的的名詩(shī)，就會(huì)情不自禁地想起我們那一起時(shí)的親人們，那為了革命事業(yè)而英勇獻(xiàn)身的革命者們，他們那崇高的品質(zhì)感染者一代又一代中國(guó)人!
回首抗戰(zhàn)八年，革命者們?yōu)榱烁锩聵I(yè)，拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，在所不辭。在帝國(guó)主義的殘暴折磨中，他們經(jīng)受了種種慘絕人寰的毒刑。就在那皮鞭的撕咬，鮮血的飛濺，烈火的焚燒中，真理與謬誤，正義與邪惡，民主與專制，人性與進(jìn)行著殊死較量。他們精神不朽，火種不滅。他們是神圣的;他們是光榮的;他們是無可替代的。
回想起這些，一位位令人尊敬的革命先烈浮現(xiàn)在眼前，一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事，縈繞在耳旁。劉胡蘭，邱少云，董存瑞……他們不都是正當(dāng)花季時(shí)，為了革命事業(yè)，為了群眾利益而犧牲了。他們的品質(zhì)令人贊揚(yáng)，他們的精神令人佩服，他們的故事令人永記!
革命先烈們用生命換來了和平與幸福，革命先烈們的精神不朽，這種精神將激勵(lì)我們?nèi)?chuàng)造明日的輝煌。今天，我們不用在想革命先烈們那樣為了自由，為了解放拋頭顱，灑熱血，我們要繼承前輩們的意志，去完成他們未竟的事業(yè)!
“踏踏”、“踏踏”六年級(jí)的同學(xué)邁著整齊的步伐往校門外走去。咦，這是怎么回事呢?原來是學(xué)校組織六年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行春游活動(dòng)呢!
再看一下我們同學(xué)的背包，咦，怎么只有一種水果和一瓶水呢?原來春游時(shí)，同學(xué)們都大包小包的零食，多得不計(jì)其數(shù)，這又是怎么回事?哦，原來是學(xué)校組織大家到人民英雄紀(jì)念碑進(jìn)行祭奠，全程不準(zhǔn)吃零食，中餐學(xué)校只提供兩個(gè)饅頭和一包榨菜，所以六年級(jí)組所有的同學(xué)只能帶少量水果和一點(diǎn)水。
隊(duì)伍出發(fā)了，大家都興致勃勃地在江邊行走，映入眼簾的是花繁葉茂的桃花林，清澈碧綠的江水，對(duì)面連綿起伏的群山，真是一派春意盎然的景象!
大約走了十里路來到人民英雄紀(jì)念碑所在地。我們走上了百步梯，紀(jì)念碑上“革命烈士永垂不朽”這八個(gè)金字在太陽(yáng)的照射下顯得格外耀眼。我們?cè)谀贡褒R唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)”接下來，我們?nèi)w同學(xué)默哀一分鐘，全場(chǎng)鴉雀無聲，臉上全是嚴(yán)肅的神情，深切懷念為國(guó)捐軀的烈士們，表達(dá)我們對(duì)革命烈士們的無限崇敬和悼念!
像面前，向他行隊(duì)禮、獻(xiàn)鮮花，然后講解員帶領(lǐng)我們進(jìn)入展廳，為我們介紹楊靖宇將軍的英雄事跡?！翱谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在東北有一位傳奇式的民族英雄楊靖宇將軍。他在大革命時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外的確山，建立了河南第一個(gè)縣級(jí)農(nóng)工政權(quán)，在中國(guó)革命史冊(cè)上譜寫了光輝的篇章。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他遵照中共中央指示，奔赴東北，領(lǐng)導(dǎo)軍民對(duì)日寇長(zhǎng)達(dá)9年的艱苦斗爭(zhēng)，指揮抗日聯(lián)軍在白云黑水間與日本侵略軍展開了殊死的搏斗，殲敵18余萬人，牽制60萬日軍不能進(jìn)關(guān)，創(chuàng)造了驚天地、泣鬼神的斗爭(zhēng)業(yè)績(jī)。最后，他在冰天雪地、彈盡糧絕的情況下，孤身一人與日寇周旋戰(zhàn)斗五晝夜后壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開他的肚子，里面只有棉絮、草根、樹皮”講解員生動(dòng)而深刻的講解讓我們明白了：我們今天的幸福生活是他們用寶貴的生命換來的。
夕陽(yáng)西下，鮮紅的少先隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，走在回去的路上，我想：這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但他們的革命精神將激勵(lì)我們奮發(fā)向上，勇往直前!
請(qǐng)閱讀由欄目小編為你編輯的“考察觀后感”，從哪些方面寫作品名的觀后感比較合適呢？觀看的同時(shí)也會(huì)受到一些啟發(fā)。觀看完話劇歌劇等作品后做出的概括性反思也可以稱作觀后感，經(jīng)常寫觀后感，提高文字表達(dá)，閱讀這篇文章后您一定會(huì)有所收獲！
最近，有一個(gè)調(diào)查研究的工作任務(wù)要做。為此，我又重新查閱了毛澤東同志于1927年3月作的《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》，這份報(bào)告在中學(xué)時(shí)期便被老師推薦為調(diào)查報(bào)告的范本，今日讀來依然風(fēng)采不減?！秷?bào)告》很長(zhǎng)，但是邏輯清晰、親切自然、說服力強(qiáng)。讀完后有了一定的收獲：一是調(diào)研主題如何確定?；\統(tǒng)地說，調(diào)研要圍繞你感興趣的事物發(fā)展的主要矛盾和矛盾的主要方面來確定。
具體一點(diǎn)，就是。需要說明的是，有的時(shí)候調(diào)研的主題不一定只有一個(gè)，但是我們要根據(jù)矛盾的關(guān)聯(lián)性，清晰地排出調(diào)研主題的主次順序來。對(duì)于我們來說，雖然調(diào)研主題似乎領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)確定，但是在具體調(diào)研的環(huán)節(jié)，還是要盡量突出一個(gè)主題，旁及及其問題的。調(diào)研主題確定了，就要圍繞調(diào)研內(nèi)容作一些必要的準(zhǔn)備工作，包括查閱相關(guān)的資料，調(diào)研活動(dòng)具體的組織方案的擬定及抽調(diào)合適的人選等。二是采取什么樣的調(diào)研方法。
社會(huì)調(diào)研的方法有很多，基本分為兩類：一類是非現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研。包括查閱資料、數(shù)據(jù)分析、軟件模擬、電話抽樣訪談等。另一類是現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研。如聽取匯報(bào)、召開座談會(huì)、實(shí)地察看、服務(wù)對(duì)象走訪等。采取什么樣的調(diào)研方法取決于你的調(diào)研相對(duì)方和調(diào)研主題，總的原則就是能夠在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)提取最真實(shí)有效的信息。當(dāng)然，信息的真實(shí)有效性往往需要事后的評(píng)估確定，所以，調(diào)研的經(jīng)驗(yàn)在這里便具有特殊的價(jià)值。1927年3月，毛澤東同志回到湖南老家，為了了解中國(guó)革命農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的階段性情形，選取了有代表意義的湘潭、湘鄉(xiāng)、衡山、醴陵、長(zhǎng)沙等五縣進(jìn)行了32天的實(shí)地考察，主要采取“在鄉(xiāng)下、在縣城召集有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民和農(nóng)運(yùn)工作同志開調(diào)查會(huì)”的方法，再與自己以往的革命經(jīng)驗(yàn)相比較分析，指出了在今后的革命道路中，農(nóng)民階級(jí)和工人階級(jí)一樣都是可以依靠的革命重要力量，最后得出中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)當(dāng)順應(yīng)歷史潮流站出來領(lǐng)導(dǎo)他們的結(jié)論。
三是分析問題的方法。如時(shí)間序列分析、比較分析、統(tǒng)計(jì)分析、系統(tǒng)分析、個(gè)案分析等等。
四是如何撰寫調(diào)研報(bào)告。調(diào)研報(bào)告的寫法是一個(gè)仁者見仁的問題。有的欣賞八股式的調(diào)研報(bào)告，現(xiàn)狀、問題、分析、建議或結(jié)論逐一展開；有的習(xí)慣觀點(diǎn)對(duì)比式的調(diào)研報(bào)告，通過的一定的情形下比較兩種甚至幾種觀點(diǎn)的效果，結(jié)論立現(xiàn)；有的擅長(zhǎng)案例分析式的調(diào)研報(bào)告，解剖麻雀，小中見大，偏中概全，建議往往很有針對(duì)性；有的追求反證式的調(diào)研報(bào)告，開篇提一個(gè)相反的論點(diǎn)，通過調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題層層反駁得以立論。毛澤東同志的這篇調(diào)研報(bào)告范文，既有觀點(diǎn)對(duì)比，又有案例分析，還有邏輯歸納，在我看來是一篇比較綜合的寫法，說實(shí)話不易模仿，但是我們從中學(xué)到的東西也足以借鑒應(yīng)用了。
《考察觀后感》
我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事，講的是一個(gè)孩子和他媽媽在路上看到了一個(gè)漂亮的風(fēng)景，孩子非常想要拍下這個(gè)美景，于是媽媽給他相機(jī)，孩子開始拍照，拍了很多張，但是最終看到照片時(shí)發(fā)現(xiàn)，照片并沒有表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的美麗和氛圍，于是孩子問媽媽為什么，媽媽告訴他，相機(jī)只是記錄了事情的表面，它無法記錄下你的情感和感受。正是這個(gè)故事，啟發(fā)了我對(duì)于觀影的新看法。
每一次觀影，都是一次凝視人生的良機(jī)。電影，無論是藝術(shù)青年還是大眾消遣，都扮演著不可替代的角色。電影，也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻穿梭于時(shí)代的蒼穹，記錄了一段段不屬于我們但是我們卻被觸動(dòng)的故事?；蛟S是具有社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義的作品，或許是某個(gè)藝術(shù)家的表達(dá)，都讓我們的心靈在沉溺和感悟中不斷升華。
觀后感，是我們與電影的對(duì)話。電影結(jié)束后，我們是否能夠記錄下自己的感受和思考，能否和電影的創(chuàng)作者進(jìn)行對(duì)話，這是觀看電影不可或缺的一部分。比如，你看到了災(zāi)難電影，電影中的簇新城市瞬間被毀滅，你是否會(huì)想到當(dāng)今的生態(tài)問題；你看到了戰(zhàn)爭(zhēng)電影，影片中血腥慘烈的戰(zhàn)斗，是否會(huì)仔細(xì)思考和探討和平的重要性。
思考能力強(qiáng)的人，總能在影片中發(fā)現(xiàn)更深層次的內(nèi)容。影片中的情節(jié)、人物、景物等諸多元素，都可以同時(shí)組成影片的鮮明特色，也能成為觀察影片和思考問題的關(guān)鍵點(diǎn)。
因此，在觀后感中，我們應(yīng)該致力于發(fā)現(xiàn)影片表面上看起來不在意的現(xiàn)象或差異，以此來發(fā)掘影片本質(zhì)以及社會(huì)背景和人物情感的深層含義。而這種能力的培養(yǎng)，需要從開放心態(tài)開始。
總之，覆蓋著人生所有經(jīng)歷和體驗(yàn)的電影，充滿著探討人性和社會(huì)的難題并給予我們最深層次的啟迪。用心去看電影，并能夠記錄下觀后感，是我們自身成長(zhǎng)和我文化接受的重要方式。
農(nóng)民協(xié)會(huì)勢(shì)力壯大后，由于知識(shí)落后，利用武裝力量進(jìn)行赤裸裸的搶劫、敲詐勒索等行為。“一批貧農(nóng)擁進(jìn)去，大喝大嚼，土豪劣紳長(zhǎng)褂先生嚇得都跑了?！薄盎蛘哒f：
‘再過一個(gè)月，入會(huì)的每人會(huì)費(fèi)十塊錢！’在這樣的形勢(shì)下，富農(nóng)才慢慢地進(jìn)了農(nóng)會(huì)?！薄奥杂行蘩恚伯?dāng)作慈善事業(yè)，從那些‘肯積陰德’的人家化募幾個(gè)，修出些又狹又薄的路。
農(nóng)會(huì)起來，就下了命令，三腳，五腳，七腳，一腳。號(hào)令一出，誰敢不依?”“這卻并非慈善事業(yè)，乃是出于強(qiáng)迫，但是這一點(diǎn)子強(qiáng)迫實(shí)在強(qiáng)迫得還可以。
”“有了農(nóng)會(huì)，可以不客氣地發(fā)命令強(qiáng)迫地主修塘壩了。地主不修時(shí)，農(nóng)會(huì)卻很很氣地對(duì)地主說道：‘好！
你們不休，你們出谷吧，斗谷一工！’”即使在毛澤東的眼中，這些也是赤裸裸的“犯罪行為”（在沒有**的情況下號(hào)令強(qiáng)迫）。然而毛澤東卻認(rèn)為這是正確的，無可厚非的。
無論如何，毛澤東也可以看出，貧農(nóng)把土豪劣紳長(zhǎng)袍先生當(dāng)作變相搶劫（或占有資產(chǎn)）。對(duì)于富農(nóng)的行為是一種敲詐行為，然而他并沒有阻止這些“犯罪行為”行為，反而認(rèn)為這樣的方法需要提倡。而對(duì)于讓地主出錢修繕公共設(shè)施的事情，從一開始所選擇的對(duì)象就是錯(cuò)誤的。
對(duì)于公共設(shè)施的修繕應(yīng)該是**的職責(zé)而非是地主的責(zé)任，所以農(nóng)民只能根據(jù)“地主擁有最多的錢”這一條不是理由的理由強(qiáng)行讓地主修繕。此外，捐款數(shù)額應(yīng)由房東決定。為什么要由農(nóng)民決定？既然是共產(chǎn)，那就是所有人的利益都是一致的。
那么，農(nóng)民有相應(yīng)的使用的權(quán)力，為什么就沒有修繕的義務(wù)呢？
總之，讀了毛澤東的《湖南農(nóng)**動(dòng)考察報(bào)告》后，很有體會(huì)，它讓我們認(rèn)識(shí)到發(fā)動(dòng)農(nóng)民群眾進(jìn)行革命的重要性，但我們還是要看到它的不足之處，為我們現(xiàn)在提供相關(guān)借鑒。
1考察背景
1.1鄂州市城鄉(xiāng)一體化建設(shè)
鄂州市是1983年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的省級(jí)市。現(xiàn)轄鄂城、華容、梁子湖、葛店三個(gè)縣級(jí)行政區(qū)和兩個(gè)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，面積1593平方公里，人口107萬。2007年，被省委、省政府確定為湖北省城鄉(xiāng)一體化試點(diǎn)城市。2008年，鄂州市委、市政府制定了《鄂州城鄉(xiāng)一體化發(fā)展綱要》，明確了鄂州城鄉(xiāng)一體化的總體思路、戰(zhàn)略目標(biāo)和建設(shè)內(nèi)容。
總體思路是：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，用統(tǒng)籌理念促進(jìn)城鄉(xiāng)資源和生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置和互動(dòng)融合、用城鄉(xiāng)理念改造農(nóng)村、用居民理念轉(zhuǎn)化農(nóng)民、以體制機(jī)制創(chuàng)新為突破口，大膽破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，不斷縮小城鄉(xiāng)差距，率先在全省實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化。
1.2大梁子湖區(qū)旅游開發(fā)
梁子湖區(qū)高舉保護(hù)梁子湖旗幟，巧借大梁子湖“兩型社會(huì)”試驗(yàn)示范區(qū)建設(shè)為契機(jī)，始終突出梁子湖的生態(tài)優(yōu)勢(shì)和水鄉(xiāng)特色，以“一區(qū)四鎮(zhèn)”（湖北省旅游產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)、湖北省旅游名鎮(zhèn)、湖北省新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)鎮(zhèn)、全國(guó)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、全國(guó)特色景觀旅游名鎮(zhèn)）建設(shè)為載體，強(qiáng)化景區(qū)各項(xiàng)管理，適度引進(jìn)符合“兩型社會(huì)”發(fā)展規(guī)劃、利于環(huán)境保護(hù)的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，打造全國(guó)生態(tài)旅游名區(qū)。
2考察所看
2.1考察路線:
2010.7.28
武漢→廟嶺→恒大社區(qū)→路口（下）→杜山鎮(zhèn)路口村（村改）→長(zhǎng)港→東溝鎮(zhèn)東溝村→東山：旅游中心、沙箱、培訓(xùn)中心、新居民區(qū)等（長(zhǎng)港鎮(zhèn)東山村）→60村：磨刀磯→太和鎮(zhèn)→涂家窯新村鎮(zhèn)→天子山
2010.7.29
武漢→鳳凰山→龍泉山風(fēng)景區(qū)→五里界→北嘴→龍灣度假村
2.2鄂州市的城鄉(xiāng)一體化
新農(nóng)村管理城市化。在走訪長(zhǎng)港、東山、恒大等四個(gè)新農(nóng)村社區(qū)的交叉口時(shí)，我們看到了公寓式的農(nóng)民住宅、高大的辦公樓、標(biāo)準(zhǔn)的辦公中心、嚴(yán)格的安全監(jiān)控設(shè)施、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃、井然有序的社區(qū)管理，與城市管理不相上下。
新農(nóng)村建設(shè)園林化。到達(dá)長(zhǎng)港鎮(zhèn)的東山社區(qū)下車前被東山社區(qū)的景觀所吸引。這里有亭臺(tái)樓閣，樹木花草，裝飾著整個(gè)社區(qū)。
新農(nóng)村設(shè)施福利化。湖北省廟嶺鎮(zhèn)為鄂州市“一主三新十特”發(fā)展戰(zhàn)略的重點(diǎn)區(qū)域之一，是鄂州市西部率先融入武漢城市圈的排頭兵，也是鄂州西部城鄉(xiāng)一體化的重點(diǎn)區(qū)域。在廟嶺鎮(zhèn)恒大社區(qū)，有福利院、健身場(chǎng)所、綜合服務(wù)中心、標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室等，顯示出新農(nóng)村農(nóng)民的幸福指數(shù)有了質(zhì)的飛躍。
通過對(duì)這些社區(qū)城鄉(xiāng)一體化規(guī)劃布局建設(shè)的實(shí)地考察，了解了城鄉(xiāng)一體化建設(shè)試點(diǎn)工作的運(yùn)行機(jī)制，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)有了感性的認(rèn)識(shí)。下面以峒山為例詳細(xì)介紹新農(nóng)村的建設(shè)情況。
以農(nóng)家樂為主的親水吊腳樓、漂亮的荷花池、幽靜的山間茶館、明清風(fēng)格的古典村落……這是參觀時(shí)在峒山村看到的峒山新社區(qū)規(guī)劃圖。
東山村位于百里港中部，是一個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)村。擁有中國(guó)著名的古銅鏡和古佛教文化建筑群。據(jù)了解，新社區(qū)規(guī)劃將充分挖掘歷史文化內(nèi)涵，突出旅游、生態(tài)農(nóng)業(yè)、古鎮(zhèn)文化三位一體。在村域北部峒山建旅游區(qū)，將“船尾”的景點(diǎn)招隱寺、陳氏宗祠、紫竹、進(jìn)士墓、望江亭、荷花池、硯盤石、宴月樓及“船頭”和“船艙”的景點(diǎn)將軍柱、清風(fēng)亭、獅子垴進(jìn)行開發(fā)和保護(hù)，形成一個(gè)和諧的整體。
同時(shí)，配套建設(shè)旅游服務(wù)設(shè)施。在峒山腳下建文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，以工藝美術(shù)和當(dāng)?shù)氐膽騽∥幕癁橹鳎辉诖逵蚰喜?，建高校農(nóng)業(yè)示范區(qū)，以高校的農(nóng)業(yè)示范田為主；在村域中部和東部建農(nóng)業(yè)種植園區(qū)；在村域北部和西南部，建水產(chǎn)養(yǎng)殖區(qū)，以養(yǎng)魚為主；在村域西南部，建花卉、苗圃種植區(qū)，以種植各類花卉為主；在村域中部，建蔬菜林果基地，以種植綠色蔬菜、水果為主。沿水體走向建設(shè)成以“吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家屋、干農(nóng)家活、享農(nóng)家樂、購(gòu)農(nóng)家物”為特色的鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)。
目前，新社區(qū)建設(shè)主要圍繞三點(diǎn)一線上做文章。在臨港的峒山村火炬隊(duì)建一個(gè)旅游觀光碼頭，此碼頭今后將成為百里長(zhǎng)港示范帶的中轉(zhuǎn)站；路邊建成以村級(jí)行政服務(wù)中心為主體，集便民超市、旅游接待中心、文化活動(dòng)室等于一體的村級(jí)服務(wù)中心；將峒山上的五個(gè)村民小組重新規(guī)劃改建，建成具有明清風(fēng)格的小鎮(zhèn)。新居區(qū)房屋采用統(tǒng)一的灰藍(lán)色圓柱瓦、咖啡色文化磚和灰白色墻面，呈現(xiàn)現(xiàn)代漢化風(fēng)格。
除了東山秀麗的風(fēng)景外，人們還可以體驗(yàn)湖邊垂釣、參觀休閑農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)業(yè)公園、工藝美術(shù)作坊等。新農(nóng)村建設(shè)如一縷春風(fēng)，將給峒山人帶來勃勃生機(jī)。
2.3伊托邦舊城改建
五里界街道位于武漢市江夏區(qū)東部。東臨華中地區(qū)55萬伏特高壓變電站和宜黃高速公路。南同湖北省唯一無污染淡水湖梁子湖相連。
京珠、滬蓉高速公路及武漢市南環(huán)公路縱貫東西。北鄰武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)，街道辦事處位于解放路557號(hào)。西沿紙五公路距江夏區(qū)紙坊街11公里。
全鎮(zhèn)有29個(gè)行政村，2個(gè)社區(qū)居委會(huì)。版圖面積224.21平方公里，總?cè)丝?.
3萬人。山林16098畝，湖泊90794畝，湖灘34822畝，水庫(kù)塘11841畝，耕地87088畝，其中水田48945畝，旱地3814畝。
五里界科技輻射各種優(yōu)勢(shì)。地處武漢市信息、人才、智力、技術(shù)的強(qiáng)輻射區(qū)。近年來，該鎮(zhèn)機(jī)械、鑄造、建材、塑料包裝、石棉制品等工礦企業(yè)已初具規(guī)模。
中國(guó)光谷·伊托邦建設(shè)2010年以江夏區(qū)五里界舊城改造為起點(diǎn),總規(guī)劃面積約14平方公里,首期啟動(dòng)約2.62平方公里,總投資逾50億元,計(jì)劃用6-8年時(shí)間,將五里界舊城鎮(zhèn)打造成為可容納十余萬人的宜居新城、高科技的智慧新城、高品位的文化新城。
2.4梁子湖區(qū)的旅游開發(fā)景點(diǎn)
龍泉山風(fēng)景區(qū)位于武漢市東南郊20公里處。緊臨梁子湖，東南、北三面環(huán)水，兩座山自西向東綿延9公里，形成景區(qū)7.6平方公里的河谷景觀帶。
龍泉山在唐代以前被稱為江夏山。唐天寶末年，宰相李奚在此鑿地得泉，形成東西兩井，人們以“靈泉山”命名之，后來又演變?yōu)辇埲健Ｃ魈嬷煸皩⒋说乇贋椤皩嬌健焙?，相繼在這里修建了昭、莊、憲、康、靖、端、恭、賀等九座王陵，被稱為“三龜九寢十二景”。
從1981年起，武漢市開始對(duì)龍泉山的文物古跡和梁子湖的自然景觀進(jìn)行有計(jì)劃的保護(hù)和開發(fā)，逐步恢復(fù)了一些地面建筑和重要景點(diǎn)，現(xiàn)在建成開放的有楚天名山牌坊、遠(yuǎn)眺亭、楚昭王陵園、龜碑亭、婆婆樹、樊噲雕像及樊噲墓等。根據(jù)規(guī)劃，龍泉山風(fēng)景名勝區(qū)將建成文物保護(hù)區(qū)、水上休閑區(qū)、避暑山莊和生活服務(wù)區(qū)四大功能區(qū)。將完成建設(shè)恢復(fù)靈泉古寺、攔筑珠山大壩、恢復(fù)唐代萬卷書樓、宋代珍珠塔、蓼娥堂、元代聽松閣等景點(diǎn)、挖掘和恢復(fù)愍王寢和端王寢、建設(shè)全長(zhǎng)2000米，集休閑、娛樂、餐飲、購(gòu)物于一體的明代仿古一條街及相關(guān)水、電、路配套設(shè)施。
龍灣度假村位于武漢光谷以南的梁子湖大道1號(hào)梁子湖北岸的龍灣半島。距武漢市區(qū)僅二十余分鐘車程，交通十分便捷。度假村三面環(huán)水，地理位置獨(dú)特，自然條件優(yōu)越。與鄂州梁子島相得益彰，被譽(yù)為武漢維多利亞港。
梁子龍灣度假村占地500余畝，村內(nèi)湖水清澈見底，蝦美魚肥，完全野生，無污染，亭臺(tái)樓閣，郁樹蔥蔥，呈現(xiàn)一副原生態(tài)的自然景觀，農(nóng)業(yè)莊園種植有機(jī)無污染純綠色水果，時(shí)令蔬菜，是目前市民觀光，旅游，休閑，度假，舉辦宴席的首選之地，年接待能力愈380萬人次。提供一站式生態(tài)旅游、度假休閑服務(wù)，包括：龍灘·觀海浴場(chǎng)、聽山莊、水云邊餐廳、悅湖假日酒店、水上高爾夫、時(shí)尚運(yùn)動(dòng)區(qū)、生態(tài)科普旅游區(qū)、商貿(mào)碼頭區(qū)、汽車影院、展覽區(qū)。
3考察所思
通過兩天的實(shí)地考察，對(duì)鄂州市城鄉(xiāng)一體化建設(shè)有了感性的認(rèn)識(shí)。關(guān)于農(nóng)村社區(qū)的集中化，在出發(fā)前張老師曾建議我們對(duì)農(nóng)民的意愿、搬遷時(shí)承擔(dān)的費(fèi)用、原來宅基地的運(yùn)作整理等進(jìn)行調(diào)查。參觀過程中我們通過詢問當(dāng)?shù)乩习傩眨私馑麄兌己苤С中罗r(nóng)村的改建。
對(duì)于新農(nóng)村集中建設(shè)中節(jié)約用地的理念、新建筑的節(jié)能設(shè)計(jì)、建筑風(fēng)格差異的保存，我們通過這次實(shí)踐有了初步的認(rèn)識(shí)。雖然這些都是膚淺的節(jié)觸，但這種做法引起了我對(duì)相關(guān)問題的興趣，我希望在以后的研究中進(jìn)一步研究。
在考察中最讓我吃驚的是梁子湖的許多景區(qū)被淹了。因?yàn)樽罱谋┯曛率顾簧仙瑩?jù)方老師講目前梁子湖的水位比他上次看到的上升了2米多。我們想去梁子島，但由于水位上升，龍灣風(fēng)景區(qū)的港口關(guān)閉了，未能成行。
梁子湖水位猛漲后，螃蟹大面積死亡。據(jù)新聞，梁子湖管委會(huì)磨刀磯4組村民余新民說，今年，他投下的30萬只螃蟹，已死了三分之二，預(yù)計(jì)損失100萬元。市產(chǎn)水局總工程師徐興川稱，今年18萬畝螃蟹養(yǎng)殖水面受災(zāi)，主要集中在梁子湖畔。
螃蟹多系食用了腐爛水草后中毒死亡。只要水位漲1米，水草吸收不到充足的陽(yáng)光就會(huì)腐爛。梁子湖的水位目前已過21米，超正常年份近2米。
老師講過，在梁子湖水質(zhì)保護(hù)問題上，存在作為水源儲(chǔ)備區(qū)和作為泄洪區(qū)的矛盾。首先，梁子湖作為武漢備用的食用水水源，要求水質(zhì)達(dá)到2類標(biāo)準(zhǔn)以上，需要通過各種途徑進(jìn)行改善和保護(hù)。然而，梁子湖作為湖北第二大湖泊，不可推卸的擔(dān)任起了蓄洪的作用。
然而水位的變動(dòng)，會(huì)使水中的生態(tài)環(huán)境破壞，進(jìn)而水質(zhì)下降。這是難以協(xié)調(diào)的矛盾，在調(diào)查中實(shí)地看到梁子湖淹沒的地區(qū)，我更有了切身感受。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?cè)絹碓街匾晫?duì)環(huán)境的保護(hù)和資源的可持續(xù)利用。作為生態(tài)圈的重要組成部分，湖泊治理逐漸提到群眾關(guān)注的議程上來。我們土地資源管理的同學(xué)通過這次參觀，對(duì)于湖泊在群眾生活中的認(rèn)識(shí)有了切身的感受，認(rèn)識(shí)到了湖泊的生態(tài)保障作用。
反復(fù)閱讀牡市第二高級(jí)中學(xué)董一菲的“美國(guó)教育考察印象記”受益匪淺，下面談一談自己的感受和想法。
1、 從概念上講，通過學(xué)校的長(zhǎng)期努力，每個(gè)學(xué)生都能順利融入和適應(yīng)社會(huì)，并能與社會(huì)上所有的人成功愉快地合作。使他們認(rèn)識(shí)到自己的潛力，并教會(huì)他們成為終身學(xué)習(xí)者。通過系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的讀、寫、聽和辯證思維能力，使每個(gè)學(xué)生都能勝任新時(shí)代所面臨的挑戰(zhàn)。
2、 美國(guó)基礎(chǔ)教育的目的是使學(xué)生成為能夠應(yīng)對(duì)新時(shí)代挑戰(zhàn)的有用的人。可以說是與時(shí)代接軌吧。學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的不是知識(shí)點(diǎn)和高分，而是如何快樂地與他人合作，如何正確認(rèn)識(shí)自己。
獨(dú)立思考，和諧相處，與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)。
3、 我國(guó)素質(zhì)教育的目標(biāo)是提高國(guó)民素質(zhì)。它是依據(jù)《教育法》規(guī)定的國(guó)家教育方針，著眼于受教育者及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力、促進(jìn)他們?cè)诘轮求w等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征的教育?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。
”就連教師備課教案的目標(biāo)中都要這樣寫：知識(shí)與能力目標(biāo)，過程與方法目標(biāo)，情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。
4、 但要從根本上解決這個(gè)問題，首先要解決應(yīng)試教育和硬件問題。比如同樣是課堂互動(dòng)，美國(guó)25個(gè)左右甚至20人以上的班就算是“大班”了，而中國(guó)一個(gè)班動(dòng)不動(dòng)就是六七十人，教師想好好的與學(xué)生交流，恐怕也是“心有余而力不足”啊。中國(guó)的“高考”是，把活生生的人變成干巴巴的數(shù)字，再用數(shù)字來判斷活生生的人。
而在美國(guó)，考生每年可以考7次“高考”，如果覺得不夠，還可以繼續(xù)考，直到你認(rèn)為所得的分?jǐn)?shù)代表了你的水平為止。這就是制度上的區(qū)別了。
五、雖然改變教育觀念、教育現(xiàn)狀不是一朝一夕的事情，但是，我們有理由相信，我們會(huì)通過了解發(fā)達(dá)國(guó)家的教育現(xiàn)狀，反思我國(guó)教育的缺憾，從而拓寬我們的教育視野，豐富我們的教育情懷，提升我們的教育品位。
海林市教師進(jìn)修學(xué)校徐光成
二0一一年四月十二日
我有幸拜讀了貴報(bào)2015年10月7日《課改研究周刊》10版，由許芝英寫的一篇《由加拿大考察想到的》，讀后甚有感受。
許芝英說：“教師要營(yíng)造民主和諧的學(xué)***?！币龅竭@一點(diǎn)，教師要當(dāng)好激勵(lì)者、促進(jìn)者、輔助者和協(xié)調(diào)者。
真正具有“誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍”的風(fēng)范。在課堂是第二印象，而第一印象是在課外，為了給學(xué)生留下一個(gè)和藹可親的印象，為以后與學(xué)生在課堂上和諧學(xué)***，平時(shí)學(xué)生見到我問好時(shí)，若是低年級(jí)，我便細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的童聲說：“你也好！
”稚氣的小臉上綻開燦爛的笑容，還不時(shí)的回頭望著你；若高年級(jí)我便用英語(yǔ)回答：“hello!”哪個(gè)學(xué)生鞋帶開了告訴他，不會(huì)的教教他；臉上有飯粒兒、身上有臟東西幫他弄掉；說臟話、打鬧便給他們講講道理；借手機(jī)給他們。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，當(dāng)我出現(xiàn)在課堂時(shí)，有的學(xué)生驚喜地說：“??！這個(gè)老師。
”有的學(xué)生拍手；有的全班拍手、驚呼。民主和諧的學(xué)***“半江瑟瑟半江紅”了。親其師，信其道，做一個(gè)平靜的人，善良的人，把微笑掛在嘴邊、快樂的人，是我營(yíng)造民主和諧的學(xué)***一道亮麗的風(fēng)景。
許芝英還說：“建立平等的師生關(guān)系需要教師密切關(guān)注學(xué)生的生命價(jià)值，關(guān)注學(xué)生的生活實(shí)踐，真正實(shí)現(xiàn)‘以學(xué)生為本’?！痹?jīng)擔(dān)任過科學(xué)教師，在教學(xué)水生植物和陸生植物時(shí)，提前一周布置學(xué)生自己去采集標(biāo)本，在課堂上向大家介紹，看誰認(rèn)識(shí)的多。
結(jié)果課堂成了“博物館。”“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”生活實(shí)踐沒有輸者，都是贏家。
雖然不教科學(xué)了，可有的學(xué)生還不斷地告訴我又認(rèn)識(shí)了哪些植物，“好***我一生，壞***我一生。”
以‘研究學(xué)法’為重心，使學(xué)生愛學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)***?！蔽椰F(xiàn)在擔(dān)任四——六年級(jí)的寫字，三個(gè)年級(jí)有一個(gè)共同特點(diǎn)，都是合體字。根據(jù)這一特點(diǎn)，我在教學(xué)中主要培養(yǎng)了三種能力：
觀察能力、自學(xué)能力、書寫能力。觀察能力是研究性教學(xué)方法，自學(xué)能力是研究性學(xué)習(xí)方法。觀察時(shí)主要觀察一個(gè)字的結(jié)構(gòu)美和筆畫美。
結(jié)構(gòu)美包括寬度、高度（長(zhǎng)度），筆畫美包括長(zhǎng)度、趨勢(shì)、直線度和位置。按照這樣的方法去觀察，學(xué)生掌握了，學(xué)法形成了，自學(xué)能力有了，真正做到了由“教法”轉(zhuǎn)到“學(xué)法”的宗旨。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新教學(xué)理念，不斷地接受信息技術(shù)，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”?！笆谌艘贼~、授人以漁、悟其漁識(shí)”即要重視知識(shí)的獲取，也要重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，更要正確把握知識(shí)的本質(zhì)，幫助學(xué)生提高學(xué)科素養(yǎng)，逐漸達(dá)到“不教而教”的教學(xué)境界?！坝F千里目，更上一層樓?！?/p>
為什么？現(xiàn)在我的理解已經(jīng)站到了國(guó)家高度。首先，我明白中國(guó)需要發(fā)展各種產(chǎn)業(yè)交流，逐步在國(guó)際市場(chǎng)上贏得話語(yǔ)權(quán)。
商務(wù)部發(fā)言人姚堅(jiān)在第二屆國(guó)際商務(wù)發(fā)展論壇上說。”目前中國(guó)在國(guó)際**體系中定價(jià)權(quán)幾乎全面崩潰”,”中國(guó)買什么，什么就漲價(jià)，中國(guó)賣什么，什么就降價(jià)”,成為我們部分大宗商品國(guó)際**中無奈的調(diào)侃。 中國(guó)在國(guó)際**定價(jià)中幾乎完全毫無話語(yǔ)權(quán)，而話語(yǔ)權(quán)在誰手上？
都在美國(guó)英國(guó)等少數(shù)幾個(gè)**強(qiáng)國(guó)手上。而美英等國(guó)如何來把控國(guó)際**定價(jià)權(quán)？它是通過幾個(gè)大型**和現(xiàn)貨交易所控制的。
例如，倫敦國(guó)際石油交易所控制著世界。紐約商品交易所、芝加哥商品交易所和倫敦金屬交易所控制著世界上大多數(shù)商品。姚堅(jiān)表示：
”定價(jià)權(quán)之痛”已經(jīng)影響到中國(guó)的**發(fā)展格局，未來中國(guó)對(duì)大宗商品應(yīng)該啟動(dòng)全面的產(chǎn)業(yè)鏈條整合，調(diào)動(dòng)起金融、物流、生產(chǎn)的多個(gè)環(huán)節(jié)，去發(fā)出中國(guó)自己的聲音，參與這些商品的定價(jià)、銷售。因此，要真正實(shí)現(xiàn)大國(guó)崛起，中國(guó)也迫切需要加強(qiáng)各領(lǐng)域交流，逐步獲得國(guó)際**的話語(yǔ)權(quán)。
其次，通過對(duì)盤總的詳細(xì)解釋，我了解到目前人參產(chǎn)業(yè)在世界上處于兩強(qiáng)格局，中韓兩國(guó)正在人參產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)上爭(zhēng)奪話語(yǔ)權(quán)。中國(guó)的人參產(chǎn)業(yè)是產(chǎn)量大國(guó)，產(chǎn)值小國(guó)，產(chǎn)量達(dá)到全球70%,產(chǎn)值卻僅占4%.韓國(guó)人參產(chǎn)量?jī)H有我國(guó)的10——20%,50%以上的原料還是從我國(guó)進(jìn)口，但由于人參”國(guó)家形象”的包裝，藥食同源科技的領(lǐng)先發(fā)展，在韓國(guó)幾乎達(dá)到了人人吃參的程度，超市中能隨便買到人參飲料，人參餅干，人參巧克力，再加上大量銷往歐美，東南亞等地，韓國(guó)的人參產(chǎn)值竟然是我國(guó)的倍！
中國(guó)人參產(chǎn)業(yè)出路在**？除了科研的不斷發(fā)展，品牌化和財(cái)務(wù)運(yùn)作是最好的選擇。國(guó)際金融投資家聯(lián)合會(huì)首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家孫飛認(rèn)為，人參行業(yè)應(yīng)解放思路，以更國(guó)際化的視野、更前瞻性的思維，促進(jìn)金融界與**和企業(yè)的互動(dòng)，培養(yǎng)一批盈利能力強(qiáng)、研發(fā)實(shí)力強(qiáng)的企業(yè)，推動(dòng)這些企業(yè)在大陸、美國(guó)或者香港上市，以這些企業(yè)作為龍頭，打響人參產(chǎn)品的品牌，并帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
在香港建立泛亞人參交易所是正確的最好解釋。創(chuàng)新的交易模式和單日交易額超過8億的巨大成就，證明了全球醫(yī)藥在人參產(chǎn)業(yè)中探索了一條正確的發(fā)展道路。因此吉林省委領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)給予交易所如此多的關(guān)注與支持，吉林省委書記巴音朝魯才會(huì)給予這樣的贊譽(yù)：”香港泛亞人參交易所全新運(yùn)營(yíng)模式的推出，是中國(guó)人參產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)化進(jìn)程的重要里程碑，也是人參產(chǎn)品邁向多元化銷售時(shí)代的開端?！?/p>
讀《羅伯特.斯科特和南極考察》_初中讀后感
讀《羅伯特.斯科特和南極考察》_初中讀后感
e度《羅伯特。斯科特和南極考察》這個(gè)故事講述了羅伯特、奧茨、威爾遜及埃文斯四個(gè)人向南極進(jìn)發(fā)考察而回程時(shí)卻一個(gè)接一個(gè)倒下的故事。
讀完這篇短小而有意義的故事后，我深受感動(dòng)。四個(gè)有血性、有友情的英國(guó)紳士為了自己的祖國(guó)毅然決定向南極進(jìn)發(fā)，我經(jīng)歷了一次次的失敗后，他們成功的到達(dá)了南極?？墒菂s沒有回來。
他們團(tuán)結(jié)互助的精神是我無法比擬的。他們的正義孕育了他們?yōu)闃s譽(yù)而不斷奮斗的精神。而奧茨、這位偉大的、無私地、勇敢的英國(guó)男兒，為了不拖累他的朋友、他的隊(duì)友，毅然選擇了死亡，這位不折不扣的英國(guó)紳士沒有一點(diǎn)恐懼，欣然接受了死亡。他告訴羅伯特：
“我出去一會(huì)兒?！边@是多么令人震撼??！
當(dāng)人們找到他們時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們是被凍死的，這說明他們?cè)缫杨A(yù)料到會(huì)是這樣，可是他們沒有一個(gè)人退縮，都勇敢的面對(duì)死亡，中才是真正的男人！羅伯特在最后的信中說；“從自己的角度看，我們不虛此行，這向人們證明：英國(guó)男人可以忍受艱辛、彼此幫助，可以以我們歷來有的堅(jiān)毅與勇敢面對(duì)死亡！
”他們的友情，他們的堅(jiān)毅勇敢、他們的勇往直前、永不退縮會(huì)一直激勵(lì)著我前進(jìn)！
鄭州市第一〇〇中學(xué)靳博文
本人通過五天來的考察和學(xué)習(xí)，使我獲益非淺，既學(xué)到很多歷史性的知識(shí)，又得到很多實(shí)用性的東西，為示范場(chǎng)的規(guī)劃及建設(shè)啟發(fā)如下：
一、大棚的建設(shè)方面
1.溫度。大棚栽種的各類作物對(duì)溫度很敏感，對(duì)此，控溫設(shè)施自然很重要，對(duì)各類作物的生長(zhǎng)起關(guān)鍵性作用，控溫設(shè)施有排氣扇、空調(diào)、溫度計(jì)等。
2.水肥。為了節(jié)約勞動(dòng)，減少作物病害的相互感染，溫室種植的作物可以采用水肥管理的方法，特別是水肥營(yíng)養(yǎng)液。
還可以采用滴灌和施肥，主要是為了節(jié)省勞動(dòng)力，保證肥料充分溶解，提高肥料利用率。
3.防蟲?？刹捎谜诚x板、誘蟲燈等物理防蟲方法。
4.土壤。在溫室種植果蔬時(shí)，很難采用水旱輪作的方法，但在條件允許的情況下，可以采用土壤置換的方法，使種植作物對(duì)土壤的需求是理想的，有效防治作物病害奠定了基礎(chǔ)。
5.薄膜覆蓋。薄膜覆蓋對(duì)預(yù)防雜草和保水、保肥起到較好的作用，達(dá)到省工、省力、省肥等效果，對(duì)作物全生育期的正常生長(zhǎng)起重要作用。
二、大田方面
1.休閑體驗(yàn)區(qū)。游客可以體驗(yàn)到種植農(nóng)作物全過程的喜悅和滿足。
2.農(nóng)戶承包區(qū)。專門供農(nóng)戶承包種植為主，由場(chǎng)內(nèi)提供種子、肥料、技術(shù)及經(jīng)營(yíng)的各類經(jīng)費(fèi)。
3.葡萄園區(qū)。一位葡萄園老板投資了農(nóng)科院的水田，但面積只有25畝。建議有地時(shí)擴(kuò)大種植面積，使葡萄園也成為觀光休閑場(chǎng)所。
4.花卉園區(qū)。在土地整理許可的情況下，引入花卉園建設(shè)區(qū)也可以成為生態(tài)公園的觀光購(gòu)物點(diǎn)。
5.山茶園區(qū)。打造縣域特色農(nóng)產(chǎn)品建設(shè)園區(qū)——紫芽山茶園。這樣既能起到觀光的效果，又能為游客提供體驗(yàn)茶園生活和博羅特色農(nóng)產(chǎn)品展示點(diǎn)。
6.雜果區(qū)或荔枝、龍眼、黃皮園區(qū)。公園里有水果，也是一個(gè)值得欣賞的地方?？山⒍喾N水果園或荔枝、龍眼和黃陂公園。
其中，大雞心的黃皮和無籽黃皮是推園的主力，因?yàn)辄S皮容易管理，**高，效率好。注重有機(jī)肥的施用，創(chuàng)造博羅特色農(nóng)產(chǎn)品的風(fēng)味，為生鮮食品和深加工提供保障。
7.水稻種植區(qū)。它專門種植省級(jí)水稻品種或有級(jí)水稻，主要表現(xiàn)品種的特點(diǎn)和優(yōu)良品種的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
8.瓜果類、葉菜類種植區(qū)。專業(yè)種植瓜果葉類蔬菜品種，體現(xiàn)品種和效益（包括溫室和田間）。
三、瓜果長(zhǎng)廊和科普長(zhǎng)廊的建設(shè)
瓜果長(zhǎng)廊可種植觀賞性植物或一些瓜果類（如蛇瓜、葫蘆瓜等），長(zhǎng)廊上和長(zhǎng)廊邊可懸掛木制的農(nóng)民諺語(yǔ)標(biāo)語(yǔ)牌，長(zhǎng)廊旁有休息的石凳等，科普長(zhǎng)廊主要以各類農(nóng)產(chǎn)品的特性和營(yíng)養(yǎng)保健的宣傳知識(shí)為主，為游客參觀和科普學(xué)習(xí)提供場(chǎng)地。
四、錦鯉觀賞區(qū)
設(shè)立一、兩個(gè)錦鯉觀賞點(diǎn)，利用現(xiàn)有的魚塘作基礎(chǔ)，改建為硬底化工程，旁邊設(shè)有涼亭、走廊等設(shè)施，供游客觀賞錦鯉之用。
五、景區(qū)和道路的建設(shè)
景區(qū)內(nèi)可種植羅漢松、桂花、榕樹、木棉、木蘭等名貴風(fēng)景樹種。道路建設(shè)主要由仿古石塊、牌匾、路標(biāo)等組成。
六、餐飲服務(wù)區(qū)
餐飲服務(wù)區(qū)可采用古色古香的農(nóng)家樂，以鄉(xiāng)村新鮮蔬菜為主食，讓每一位游客都能領(lǐng)略到公園的美食和餐飲文化。
七、購(gòu)物服務(wù)區(qū)
購(gòu)物服務(wù)區(qū)可毗鄰餐飲服務(wù)，建筑也可采用仿古建筑文化為主體。服務(wù)區(qū)主要為游客提供博羅特色農(nóng)產(chǎn)品和園區(qū)航空果蔬。
八、別墅區(qū)
選擇環(huán)境優(yōu)雅的地方建設(shè)別墅區(qū)，為游客提供舒適的休閑觀光休息室，采取招商引資的方式。
九、荷花池
荷花以航天荷花為主，也可種植其它品種的荷花，以供游客參觀。
十、展覽館
展館主要展示近年來推廣的航天農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)產(chǎn)品**或航天果蔬。
博羅縣農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所
即將參加工作的我們要接起這個(gè)擔(dān)子，要行動(dòng)起來，要求真，要?jiǎng)?wù)實(shí)。也許我以后的工作很平凡，但我堅(jiān)信平凡孕育偉大。我會(huì)做一件事，愛一件事，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，為行業(yè)樹立榜樣，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
我們第二天的目的地是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的參觀與交流，最重要的任務(wù)是帶領(lǐng)教師和青年學(xué)生，他們是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生工作的主力軍。大四的我們已在學(xué)生會(huì)退休了，在農(nóng)大期間我們一撥人的交流方式也是有別的。
作為一個(gè)非“985”,“211”院校的學(xué)生，走在211的院校心里還真是別有一番滋味。我是一名準(zhǔn)備考研的學(xué)生，在離考研不到100天的日子里，我的時(shí)間尤其寶貴。在接到通知時(shí)得知此行會(huì)有兩天的內(nèi)容安排，我猶豫了，最后是沈書記一句話讓我踏上了此次旅行，它是“做事應(yīng)該腳踏實(shí)地，但也不要忘了仰望星空！
”現(xiàn)在想想真是無虛此行，回去后要好好加油，一定要考上了211院校的碩士生!
后記：由衷感謝沈憲文書記等校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生計(jì)深遠(yuǎn)，倡導(dǎo)并促成此行。作為本校的一名“十佳學(xué)生干部“，能夠有這樣學(xué)習(xí)體的驗(yàn)機(jī)會(huì)真的很幸運(yùn)。
兩天，如果在學(xué)校里度過，會(huì)很平常;這兩天,我受益的將會(huì)伴我一生。
機(jī)械建筑學(xué)院
陳萬寶2012/10/27
----成都天賦盛典張維
8月7日，在姜主席的帶領(lǐng)下，我們赴吉林，對(duì)人參基地進(jìn)行了為期4天的實(shí)地考察。通過這次考察，我突然有了一種豁然開朗的感覺，以前一些搞不清楚，模模糊糊的問題現(xiàn)在我感覺都明白了，這種醍醐灌頂?shù)母杏X甚至讓我睡不著覺。臨走的頭一天晚上，我和李鑫怡居然興奮地討論工作一直到快1點(diǎn)，我們自己都難以置信這熊熊燃燒的工作熱情。
我總結(jié)了一下，我對(duì)于本次考察的感悟主要有以下兩點(diǎn)：
一、為什么香港泛亞人參交易所是目前全球唯一的野山參產(chǎn)品交易所？
從公司開展人參交易所業(yè)務(wù)以來，我們每天一直學(xué)***資料，各類***,但其實(shí)對(duì)于這個(gè)多次提到的"全球唯一的野山參產(chǎn)品交易所",我們只是停留在字面的理解，而并沒有實(shí)際的感悟。資料中提到的"全國(guó)最大的野山參種植基地","全國(guó)最大的參茸產(chǎn)品實(shí)體交易市場(chǎng)",我們雖然并不懷疑真實(shí)性，但并沒有親眼所見，所以也都僅僅停留于字面的理解。但這次實(shí)地考察之后，感受完全不一樣了。
我們親眼見到了漫山遍野的野山參，一望無際的種植基地，巨大規(guī)模的實(shí)體交易市場(chǎng)，專業(yè)人參鑒定人員忙碌的檢測(cè)過程；我們站在了多次新聞報(bào)道中領(lǐng)導(dǎo)們考察時(shí)站的地方，看到了吉林新聞聯(lián)播中記者看到的一模一樣的監(jiān)控屏幕……何為眼見為實(shí)？這就是眼見為實(shí)！
我終于實(shí)實(shí)在在地感悟到香港泛亞人參交易所為什么是現(xiàn)在全球唯一的野山參產(chǎn)品交易所了。因?yàn)闆]有強(qiáng)大的實(shí)體產(chǎn)業(yè)作為支撐，建立這樣的人參交易所是不可能的。如果全球醫(yī)藥沒有如此廣闊的野生人參種植基地，如此龐大的實(shí)體交易市場(chǎng)，如此先進(jìn)的倉(cāng)儲(chǔ)物流體系如此有力的支撐，整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈都無法建立這樣的人參交易所。
這也正是我們這個(gè)人參交易所難以被復(fù)制的原因所在。
2、 巴音朝魯為何對(duì)泛亞人參交流給予“中國(guó)人參產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)化進(jìn)程的里程碑”這樣的高度評(píng)價(jià)？
關(guān)于這個(gè)問題，通過這次實(shí)地考察，受到三仙夾鄧總，帝富醫(yī)藥楊總的熱情款待，尤其是聽到交易所盤總的細(xì)致講解，中國(guó)（吉林）人參交易中心即將建立后，我的感悟突然上升了一個(gè)層次，我突然理解了為什么那么多國(guó)家高層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)多次去考察環(huán)球醫(yī)藥；為什么巴音朝魯會(huì)在半年內(nèi)兩次去考察；為什么吉林新聞聯(lián)播和吉林**會(huì)頭版頭條報(bào)道環(huán)球醫(yī)藥泛亞人參交易所，為什么國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)會(huì)如此重視、支持人參交易所這個(gè)項(xiàng)目？
為什么？現(xiàn)在我的理解已經(jīng)站到了國(guó)家高度。首先，我明白中國(guó)需要發(fā)展各種產(chǎn)業(yè)交流，逐步在國(guó)際市場(chǎng)上贏得話語(yǔ)權(quán)。
商務(wù)部發(fā)言人姚堅(jiān)在第二屆國(guó)際商務(wù)發(fā)展論壇上說?！澳壳?，中國(guó)在國(guó)際**體系中的定價(jià)權(quán)幾乎已經(jīng)完全崩潰”，“中國(guó)買什么**都會(huì)漲，中國(guó)買什么**都會(huì)跌”，已經(jīng)成為我們一些大宗商品國(guó)際**的無奈笑話。 中國(guó)在國(guó)際**定價(jià)中幾乎完全毫無話語(yǔ)權(quán)，而話語(yǔ)權(quán)在誰手上？
都在美國(guó)英國(guó)等少數(shù)幾個(gè)**強(qiáng)國(guó)手上。而美英等國(guó)如何來把控國(guó)際**定價(jià)權(quán)？它是通過幾個(gè)大型**和現(xiàn)貨交易所控制的。
例如，倫敦的國(guó)際石油交易所控制著世界。紐約商品交易所、芝加哥商品交易所和倫敦金屬交易所控制著世界上大多數(shù)商品。姚堅(jiān)表示：
"定價(jià)權(quán)之痛"已經(jīng)影響到中國(guó)的**發(fā)展格局，未來中國(guó)對(duì)大宗商品應(yīng)該啟動(dòng)全面的產(chǎn)業(yè)鏈條整合，調(diào)動(dòng)起金融、物流、生產(chǎn)的多個(gè)環(huán)節(jié)，去發(fā)出中國(guó)自己的聲音，參與這些商品的定價(jià)、銷售。因此，要真正實(shí)現(xiàn)大國(guó)崛起，中國(guó)也迫切需要加強(qiáng)各領(lǐng)域交流，逐步獲得國(guó)際**的話語(yǔ)權(quán)。
其次，通過對(duì)盤總的詳細(xì)解釋，我了解到目前人參產(chǎn)業(yè)在世界上處于兩強(qiáng)格局，中韓兩國(guó)正在人參產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)上爭(zhēng)奪話語(yǔ)權(quán)。中國(guó)的人參產(chǎn)業(yè)是產(chǎn)量大國(guó)，產(chǎn)值小國(guó)，產(chǎn)量達(dá)到全球70%,產(chǎn)值卻僅占4%.韓國(guó)人參產(chǎn)量?jī)H有我國(guó)的10——20%,50%以上的原料還是從我國(guó)進(jìn)口，但由于人參"國(guó)家形象"的包裝，藥食同源科技的領(lǐng)先發(fā)展，在韓國(guó)幾乎達(dá)到了人人吃參的程度，超市中能隨便買到人參飲料，人參餅干，人參巧克力，再加上大量銷往歐美，東南亞等地，韓國(guó)的人參產(chǎn)值竟然是我國(guó)的3.
5倍！中國(guó)人參產(chǎn)業(yè)出路在**？除了科研的不斷發(fā)展，品牌化和財(cái)務(wù)運(yùn)作是最好的選擇。國(guó)際金融投資家聯(lián)合會(huì)首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家孫飛認(rèn)為，人參行業(yè)應(yīng)解放思路，以更國(guó)際化的視野、更前瞻性的思維，促進(jìn)金融界與**和企業(yè)的互動(dòng)，培養(yǎng)一批盈利能力強(qiáng)、研發(fā)實(shí)力強(qiáng)的企業(yè)，推動(dòng)這些企業(yè)在大陸、美國(guó)或者香港上市，以這些企業(yè)作為龍頭，打響人參產(chǎn)品的品牌，并帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
在香港建立泛亞人參交易所是正確的最好解釋。創(chuàng)新的交易模式和單日交易額超過8億的巨大成就，證明了全球醫(yī)藥在人參產(chǎn)業(yè)中探索了一條正確的發(fā)展道路。因此吉林省委領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)給予交易所如此多的關(guān)注與支持，吉林省委書記巴音朝魯才會(huì)給予這樣的贊譽(yù)："香港泛亞人參交易所全新運(yùn)營(yíng)模式的推出，是中國(guó)人參產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)化進(jìn)程的重要里程碑，也是人參產(chǎn)品邁向多元化銷售時(shí)代的開端。
“考察結(jié)束后，除了對(duì)我們目前的業(yè)務(wù)有100倍的信心外，我對(duì)盤先生告訴我們的中國(guó)（吉林）人參交易中心也充滿了擔(dān)憂和期待。也許這是我們公司的下一個(gè)發(fā)展計(jì)劃。
親愛的老領(lǐng)導(dǎo)、老朋友、老同志們：十多年來，我一直想來這里，今天終于懷著感恩和激動(dòng)的心情來到這里?？戳?**x的情況，心曠神怡，心潮澎湃，心花怒放，深深感到***x是一塊神奇的土地，是一塊人杰地靈的熱土。
我有三種特別的深情：第一感覺：永遠(yuǎn)不需要去想，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
1996年，我來到中國(guó)共產(chǎn)黨接受培訓(xùn)。我是新華社書記、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部和中國(guó)共產(chǎn)黨老百姓的學(xué)生。這是我從政的第一站，也是我的第二故鄉(xiāng)。盡管我離開***x這么長(zhǎng)時(shí)間了，多少次夢(mèng)里想起，***x的不少情景依稀就在眼前?；仡欁约褐白哌^的歷程，***x這一站很重要。
***x是革命老區(qū)、紅色土地、湘西烏克蘭、資源寶庫(kù)、創(chuàng)業(yè)園區(qū)，這些固然都很重要，但是對(duì)我來講，更重要的是這么幾點(diǎn)：第一是學(xué)***堂，第二是鍛煉的熔爐，第三是成長(zhǎng)的搖籃，第四是情感的歸依，第五是心靈的家園。這是我所領(lǐng)會(huì)和感悟的，在我人生道路上的***x，就是這個(gè)樣子。
我們走過很多道路，干過很多事情，很多事情我們干過了，隨著時(shí)間的推移都過去了，唯獨(dú)震撼心靈的東西、留在心靈深處的東西，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，隨著歲月的推移、時(shí)光的磨礪，這些東西就會(huì)在靈魂深處閃閃發(fā)光。在這里，我懂得了為什么"老百姓是天，老百姓是地，老百姓是共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)的掛念"；在這里，我學(xué)***會(huì)到了，只有干部把老百姓當(dāng)親人，老百姓才會(huì)把干部、黨和**當(dāng)親人；在這里，我學(xué)***會(huì)到了，只有干部多辛苦，老百姓才會(huì)少受苦；在這里，我還領(lǐng)會(huì)到了，干群關(guān)系只有利益相關(guān)，才能血肉相連，要通過理念、體制、機(jī)制把干部的前途與老百姓的命運(yùn)結(jié)合起來，來真正體現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民；在這里，我從新華書記，還有很多干部身上明白了這樣幾句話的道理：一是只有把工作當(dāng)成一回事，才會(huì)干成事。
當(dāng)時(shí)，我們?cè)诳h委、縣**的領(lǐng)導(dǎo)下，重點(diǎn)發(fā)展山區(qū)，建設(shè)紅糖米，建設(shè)棗樹產(chǎn)業(yè)，提高教育質(zhì)量，建設(shè)文化產(chǎn)業(yè)，建設(shè)干部作風(fēng)。二是只有把困難不當(dāng)成回事，才會(huì)干成事。***x是人口大縣、財(cái)政窮縣，老百姓勤耕耘、厚生粟，理念、管理、體制、機(jī)制都面臨很多困難，在這個(gè)地方要干一番事業(yè)是很難的。
但是，在縣委、縣**領(lǐng)導(dǎo)下，通過長(zhǎng)期共同努力，干成了這么多我們想都不敢想的大事和喜事，特別是我所看到的縣城翻天覆地的變化，尤其是新火車站建設(shè)，一座新的現(xiàn)代化的縣城在溆水河邊悄悄崛起，讓我們感受到了現(xiàn)代城市的氣息，感受到了湖湘文化的氣韻，感受到了一種城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的氣度。剛才我們看到的雪峰橘、天堂竹業(yè)、x x鵝，都留下了深刻的印象。看到了城里和鄉(xiāng)里，老百姓在那里辛勤耕耘，老百姓是非常勤奮的，是非常不容易的。
尤其是蒙漢書記、衛(wèi)林縣長(zhǎng)，看到問題馬上解決，能夠見微知著，把一些敏感問題、重大問題解決在萌芽狀態(tài)，這種對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)老百姓忠誠(chéng)和雷厲風(fēng)行的精神，這種解決突發(fā)性問題、復(fù)雜問題的理念、方式、方法，讓我非常高興、非常敬佩。三是只有把名利當(dāng)成另外一回事，才會(huì)不出事?？h委書記、縣長(zhǎng)是一個(gè)高危崗位，具有中國(guó)特色。
縣委書記不怕做不到，只怕想不到，這關(guān)鍵在于縣委書記、縣長(zhǎng)想搞正的還是想搞歪的，想為黨、**、老百姓干好事干得成，想干壞事也一樣干得成。因此，必須把名利當(dāng)作另一回事，這樣才不會(huì)有什么事發(fā)生。第二點(diǎn)感受：
成功著***x的成功，榮耀著***x的榮耀，快樂著***x的快樂。離開***x以后，人走了，心沒走，每次聽到***x的好事，就會(huì)感到無限的榮光。***x的發(fā)展過程中每次重大的成功，我都會(huì)喜出望外，當(dāng)作自己的成功，包括***x縣城的改造、***x的校車管理全國(guó)第
1、 信訪制度改革、糧食生產(chǎn)連年豐收、干部提拔重用等?？傁Ｍ袡C(jī)會(huì)能為***x多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。第三點(diǎn)感受：
***明天會(huì)更好，繼續(xù)做人民的老牛。記得1996年我剛到***x來掛職鍛煉，就在今天這個(gè)會(huì)議室隔壁的大會(huì)議室，第一次給***x干部做了一個(gè)發(fā)言，講了這么個(gè)觀點(diǎn)：不當(dāng)客人當(dāng)主人，不當(dāng)教授當(dāng)學(xué)生，當(dāng)好***x人民的老黃牛。
今天我把1996年的承諾再次向***x的領(lǐng)導(dǎo)和老百姓重申，繼續(xù)當(dāng)好***x人民的老黃牛。當(dāng)然，我不會(huì)以權(quán)謀私。我們將依法依規(guī)履行職責(zé)。借此機(jī)會(huì)，我提三點(diǎn)建議:
第一，要以科技來推進(jìn)調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式。為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展，結(jié)構(gòu)和模式的調(diào)整顯得尤為重要。調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式關(guān)鍵在于調(diào)產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方式。
要把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型的中心環(huán)節(jié)。***x產(chǎn)業(yè)的發(fā)展應(yīng)該針對(duì)這兩個(gè)方面，一是惠及老百姓，二是增加縣域財(cái)政收入。二是用科技培育、支撐和引領(lǐng)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
我們?yōu)槟崂砹恕皡⒂^故宮觀后感”的一些關(guān)鍵點(diǎn)和信息。全身心投入到影視作品中，才能真正地欣賞到作品的內(nèi)涵，我們?cè)谏钏贾袝?huì)領(lǐng)悟到不一樣的觀點(diǎn)。這時(shí)候不妨把這些看法寫下來，寫觀后感抒發(fā)感想時(shí)不能脫離原片，只說自己的感想。感謝您的分享讓更多人了解這篇有價(jià)值的文章！
暑假里媽媽、爸爸帶我去北京玩，我印象最深的是故宮。
到了故宮，媽媽告訴我故宮是明朝和清朝皇帝的住宅，我看見屋頂上一片片明黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，房梁上各種各樣的圖案，真美!
在大殿里我看見里面有許多東西，床、圖畫、寶座……我印象最深的是乾清宮，正中間皇帝的寶座金光閃閃，墊著明黃色的坐墊，上面還有一塊很大的匾，上面是字是乾隆皇帝寫的，媽媽說有好幾百年了。看著這個(gè)大殿，我好像看到了皇帝坐在寶座上威武地發(fā)號(hào)施令。
我們還去了鐘表館。在那里我看見了一座座奇形怪狀的鐘，有的像鳥籠、有的像梅花樹、有的像小女孩……非常精美。有一座有幾層樓那么高，還有樓梯可以走上去呢!在珍寶館里，里面閃閃發(fā)光的.鉆石、五顏六色的鳳冠、翠綠的貓眼和玉鐲……，真漂亮啊!還有三層樓高的戲臺(tái)、金壁輝煌的九龍壁、亭臺(tái)樓閣的御花園、神秘的軍機(jī)處……故宮里要看的東西實(shí)在太多了，我眼睛都轉(zhuǎn)不過來。
逛了一天，回到賓館我已經(jīng)累癱了，媽媽告訴我故宮有八千個(gè)房間，我們?nèi)サ闹皇情_放的宮殿的三分之一呢!故宮真大啊!
在奧運(yùn)期間，爸爸媽媽帶我去北京參觀舉世聞名的故宮。
中午，我們和導(dǎo)游從酒店出發(fā)，很快就到了故宮，導(dǎo)游買好票，我們就從故宮的正門午門進(jìn)去了。哇!參觀的中外游客很多，可見北京故宮的魅力之大。聽導(dǎo)游說，故宮很大，而且，她非常幽默地向我舉了個(gè)例子：你現(xiàn)在十歲，如果你在故宮的每一間房間住一個(gè)晚上，到那時(shí)你就三十七歲了。我聽后，在心里默默地估算了一下，有差不多一萬間房呢，哇!故宮確實(shí)大，如此規(guī)模宏大的宮殿在世界上獨(dú)一無二。
我們走過內(nèi)金水橋，聽導(dǎo)游說，它是由很多漢白玉石組成的，我隨著導(dǎo)游指點(diǎn)的方向看去，一條蜿蜒的河流自西往東緩緩流走，河水很清澈明亮，五座漢白玉橋橫跨在內(nèi)金水河之上，潔白無瑕，就象五位身穿白色衣服的戰(zhàn)士。
邁過金水橋，穿過空曠寧?kù)o的太和廣場(chǎng)，就來到雄偉壯觀的太和殿。
太和殿里面很寬敞，里面的裝飾雖然已覺陳舊，但仍然可以看出昔日的金碧輝煌 ，墻壁上全部都雕刻著龍，栩栩如生，導(dǎo)游說這些龍意味著真龍?zhí)熳印Ｌ偷钪虚g有一張龍椅，龍椅上盤旋著九條龍，它們用威嚴(yán)的目光迎著來參觀的游客，仿佛在說：“歡迎來到皇家之地，領(lǐng)略 皇家風(fēng)范。
依依不舍的離開了太和殿，我們來到了御花園，這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，讓人覺得心曠神怡，御花園里風(fēng)景優(yōu)美，五彩繽紛的花朵，綠茵茵的小草，九曲十八灣的小橋，枝繁葉茂的樹木，我仿佛陶醉在這個(gè)美麗的花園里，回到了過去，看著那些皇妃在玩耍，大臣們?cè)谝髟?shī)作對(duì)，皇上在游樂......。
我從神武門走出故宮，還忍不住看一下這雄偉壯觀的宮殿，心里默默地說：故宮真不愧是中華民族的驕傲，祝愿你會(huì)吸引更多的中外游客，展示中華民族的悠久歷史文化和祖國(guó)的繁榮昌盛。
七月二日，忙了一天正事，三號(hào)游覽故宮。
走進(jìn)故宮，驚訝于古代建筑技術(shù)的高超!故宮的設(shè)計(jì)與建筑，是一個(gè)無與倫比的杰作，被譽(yù)為世界五大宮之首。故宮，是一座皇家宮殿，也是一座博物館。凝聚著近6的宮廷變遷和人世滄桑，積淀了幾千年的文化。故宮，以其厚重的內(nèi)涵，成為中華民族文化、藝術(shù)和社會(huì)、歷史的里程碑。故宮是世界上現(xiàn)存最大最完整的古代宮殿建筑群，也是明清24位皇帝臨朝為政和日常生活的地方，是人類珍貴的文化遺產(chǎn)。這里代表了權(quán)威，也充滿了神秘。
故宮是明朝皇帝朱棣始建于明永樂4年(14)，14基本竣工，面積約為725,000平方米。建筑面積15.5萬平方米。
故宮宮殿是沿著一條南北向中軸線排列，三大殿、后三宮、御花園都位于這條中軸線上。
我們從天安門進(jìn)，穿過一片青磚鋪地的廣場(chǎng)，到達(dá)紫禁城的正門——午門。午門形勢(shì)巍峨壯麗，是故宮宮殿群中第一高峰。午門是皇帝下詔書、下令出征的地方。每遇宣讀皇帝圣旨，頒發(fā)年歷書，文武百官都要齊集午門前廣場(chǎng)聽旨。午門當(dāng)中的正門平時(shí)只有皇帝才可以出入，皇帝大婚時(shí)皇后進(jìn)一次，殿試考中狀元、榜眼、探花的三人可以從此門走出一次。文武大臣進(jìn)出東側(cè)門，宗室王公出入西側(cè)門。
午門后有五座精巧的漢白玉拱橋通往太和門。過橋經(jīng)太和門便是雄偉的太和殿。
太和殿俗稱“金鑾殿”，坐落在紫禁城對(duì)角線的中心，高35.05米，東西63米，南北35米，面積約2380多平方米。是紫禁城諸殿中最大的一座，而且形制也是最高規(guī)格，最富麗堂皇的建筑。太和殿是五脊四坡大殿，從東到西有一條長(zhǎng)脊，前后各有斜行垂脊兩條，四角上各有十只吉祥瑞獸，生動(dòng)形象，栩栩如生。宮殿宏偉壯麗，庭院明朗開闊，象征封建政權(quán)至高無上。太和殿有直徑達(dá)1米的大柱72根，其中6根圍繞御座的是瀝粉金漆的蟠龍柱。殿內(nèi)有瀝粉金漆木柱和精致的蟠龍?jiān)寰?，殿中間是封建皇權(quán)的象征——金漆雕龍寶座，設(shè)在殿內(nèi)高2米的臺(tái)上，安放著金漆雕龍寶座，御座前有造型美觀的仙鶴、爐、鼎，背后是雕龍屏。太和殿是故宮中最大的木結(jié)構(gòu)建筑，是故宮最壯觀的建筑，也是中國(guó)最大的木構(gòu)殿宇。整個(gè)大殿裝飾得金碧輝煌，莊嚴(yán)絢麗。太和殿是皇帝舉行重大典禮的地方。兩翼東有文華殿、文淵閣、上駟院、南三所;西有武英殿、內(nèi)務(wù)府等建筑。遠(yuǎn)望猶如神話中的瓊宮仙闕。
太和殿后是中和殿。中和殿高27米，平面呈正方形，面闊、進(jìn)深各為3間，四面出廊，金磚鋪地，建筑面積580㎡。黃琉璃瓦單檐四角攢尖頂，正中有鎏金寶頂。四脊頂端聚成尖狀，上安銅胎鎏金球形的寶頂。中和殿是皇帝去太和殿舉行大典前稍事休息和演習(xí)禮儀的地方。
中和殿后是保和殿。高29米，平面呈長(zhǎng)方形，面闊9間，進(jìn)深5間，建筑面積1240㎡。黃琉璃瓦重檐歇山式屋頂。屋頂正中有一條正脊，前后各有2條垂脊，在各條垂脊下部再斜出一條岔脊，連同正脊、垂脊、岔脊共9條。保和殿是每年除夕皇帝賜宴外藩王公的場(chǎng)所。保和殿也是科舉考試舉行殿試的地方。
游完外朝，到了內(nèi)廷。故宮的后半部叫內(nèi)廷，內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮后三宮為中心，宮殿的大門——乾清門，左右有琉璃照壁，門里是后三宮。內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，東西兩翼有東六宮和西六宮，是皇帝處理日常政務(wù)之處也是皇帝與后妃居住生活的地方。后半部在建筑風(fēng)格上同于前半部。前半部建筑形象是嚴(yán)肅、莊嚴(yán)、壯麗、雄偉，以象征皇帝的至高無上。后半部?jī)?nèi)廷則富有生活氣息，建筑多是自成院落，有花園、書齋、館榭、山石等。
乾清宮在故宮內(nèi)庭最前面。乾清宮是內(nèi)廷正殿，重檐廡殿頂。殿的正中有寶座，內(nèi)有“正大光明”匾。兩頭有暖閣。乾清宮是封建皇帝的寢宮。清康熙前此處為皇帝居住和處理政務(wù)之處。清雍正后皇帝移居養(yǎng)心殿，但仍在此批閱奏報(bào)，選派官吏和召見臣下。
坤寧宮在故宮“內(nèi)庭”最后面。重檐廡殿頂。坤寧宮是明朝及清朝雍正帝之前的皇后寢宮，兩頭有暖閣。清代改為祭神場(chǎng)所。雍正后，西暖閣為薩滿的祭祀地。其中東暖閣為皇帝大婚的洞房，康熙、同治、光緒三帝，均在此舉行婚禮。
交泰殿在乾清宮和坤寧宮之間，含“天地交合、安康美滿”之意。其建于明代，清嘉慶三年(公元17)重修，是座四角攢尖，鍍金寶頂，龍鳳紋飾的方形殿。明、清時(shí)，該殿是皇后生日舉辦壽慶活動(dòng)的地方。清代皇后所謂親蠶典禮，需至此檢查祭典儀式的準(zhǔn)備情況。清代的“寶璽”也收藏在這里。
通過御花園左側(cè)門進(jìn)入西六宮依次參觀了儲(chǔ)秀宮、翎坤宮、永壽宮、咸福宮、長(zhǎng)春宮、太極殿，然后出內(nèi)右門回到乾清門廣場(chǎng)，東行進(jìn)入內(nèi)左門，依次參觀東六宮延禧宮、永和宮、景陽(yáng)宮、乘乾宮、鐘粹宮。參觀完?yáng)|六宮再回到乾清門廣場(chǎng)，向東穿過景運(yùn)門進(jìn)入錫慶門，然后再進(jìn)入皇極門，參觀皇極殿、寧壽宮、扮戲樓、暢音閣、養(yǎng)性殿、乾隆花園、貞妃井，清同治年間慈禧、慈安二太后垂簾聽政就在養(yǎng)心殿東暖閣。
故宮博物院藏有大量珍貴文物，據(jù)統(tǒng)計(jì)總共達(dá)1052653件之多，統(tǒng)稱有文物100萬件，占全國(guó)文物總數(shù)的1/6。并收有很多絕無僅有的國(guó)寶。故宮的一些宮殿中設(shè)立了綜合性的歷史藝術(shù)館、繪畫館、分類的陶瓷館、青銅器館、明清工藝美術(shù)館、銘刻館、玩具館、文房四寶館、玩物館、珍寶館、鐘表館和清代宮廷典章文物展覽等。
最后出神武門?！吧裎溟T”，明朝時(shí)為“玄武門”，玄武為古代四神獸之一，從方位上講，左青龍，右白虎，前朱雀，后玄武，玄武主北方，所以帝王宮殿的北宮門多取名“玄武”。清康熙年間因避諱改稱“神武門”。神武門也是一座城門樓形式，用的最高等級(jí)的重檐廡殿式屋頂，但它的大殿只有五開間加圍廊，沒有左右向前伸展的兩翼，所以在形制上要比午門低一個(gè)等級(jí)。神武門是宮內(nèi)日常出入的門禁?，F(xiàn)神武門為故宮博物院正門。
出北門神武門，參觀了用土、石筑成的景山，在整體布局上，景山可說是故宮建筑群的屏障。從景山西門出，游覽了北海公園。
明清時(shí)代普通人連走近紫禁城墻附近的地方都算犯罪。而今我們可以在宮殿內(nèi)任意穿行，可見社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步。
今年暑假，爸爸媽媽帶我和弟弟去北京旅游，游覽了北京的許多名勝古跡。行程第一天，我們穿過天安門，來到了故宮午門口，午門是故宮的正門，雄偉高大。在設(shè)計(jì)、建筑和維護(hù)上都蘊(yùn)含了我們古代人民的文明與智慧。故宮是一個(gè)富麗堂皇、舉世無雙的大宮殿，里面的裝潢典雅端莊，充滿了皇室風(fēng)格。故宮里總共有9999間房屋，是世界上最大，最完美的宮殿了。
我們先來到了皇帝上早朝的地方太和殿，俗稱金鑾殿”。太和殿是紫禁城內(nèi)體量最大、等級(jí)最高的建筑物，建筑規(guī)制之高，裝飾手法之精，堪列中國(guó)古代建筑之首。太和殿里面金碧輝煌，正中是九龍至尊的龍椅。
我們離開了太和殿，一邊走一邊參觀各個(gè)宮殿的布局，走著走著，我作文們就來到了位于奉先殿的鐘表館。故宮博物院的鐘表館，是世界上最大的皇家鐘表收藏博物館。這里陳列了中國(guó)數(shù)代皇帝的收藏，共計(jì)1500多件鐘表。一進(jìn)大殿，就看見一個(gè)巨大的木柜，就像一個(gè)小型中國(guó)樓閣，高五米多，共分上中下三層。這是制造于乾隆年間的硬木雕花樓式自鳴鐘”，是宮內(nèi)的造辦處自己制作的，是目前故宮最大的自鳴鐘。鐘表館內(nèi)還有很多設(shè)計(jì)獨(dú)特，造型別致的鐘表。
快樂的時(shí)間總是短嶄的，不知不覺我們到了神武門出口，懷著依依不舍的心情離開了故宮，這次游玩使我大開眼見，增長(zhǎng)了不少知識(shí)。真是百聞不如一見，它的確是雄偉壯觀、威嚴(yán)而莊重，是我們中華民族的驕傲，是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，我們一定要好好愛護(hù)。
那年假期，我們一家來到了北京故宮，想要一睹世界五大宮之首故宮的風(fēng)采。不愧是皇家宮殿，那宏偉的景觀讓我不禁肅然起敬，那濃濃的古典氣息讓人陶醉。
故宮舊稱紫禁城，位于北京的中心。以三大殿為中心，占地面積72萬平方米，是明、清歷代皇帝的居所。我們從天安門城樓進(jìn)入到午門，就算是進(jìn)入故宮了，故宮分為外朝和內(nèi)廷兩部分，太和殿、中和殿與保和殿。太和殿，一般是早朝和舉行大典的地方。宮殿門前那巨大的白玉雕像，一條栩栩如生、威武雄壯的白龍盤在玉石上，是象征著帝王的九五之尊。抬頭看到屋頂，金黃的屋檐仿佛是一條金龍?jiān)谑刈o(hù)著帝王。
走進(jìn)內(nèi)廷。乾清宮莊嚴(yán)的大門映入我的眼簾。要知道，故宮的建造完全是拼接式的，我不得不贊嘆我國(guó)古代人民的智慧。進(jìn)入皇帝的寢宮，宮內(nèi)刻滿龍紋，那高昂的龍頭像是在說：我可是皇帝的象征!”來到坤寧宮母儀天下的皇后的居所，那鳳紋完全看不出是手工雕刻，非常精美。
氣勢(shì)磅礴的故宮是我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶，被列為五A級(jí)旅游景點(diǎn)，這一游，真讓人流連忘返。
假期里，爸爸帶我去北京旅游，讓我記憶最深刻的就是故宮了。
故宮，又稱紫禁城”。這里曾居住過24個(gè)皇帝，是明、清兩代皇宮，現(xiàn)辟為故宮博物館”。故宮的整個(gè)建筑金碧輝煌，被譽(yù)為世界五大宮之首，并被聯(lián)合國(guó)科教組織列為世界文化遺產(chǎn)”。
來到故宮，經(jīng)過太和門，一個(gè)大大的金殿出現(xiàn)在眼前，這就是太和殿了。太和殿是故宮重要的宮殿，它的那四個(gè)屋檐上有代表它是整個(gè)故宮最重要宮殿的12頭小獸。導(dǎo)游說，太和殿都是用金磚建造的，我禁不住大聲贊嘆。
走過太和殿，就是中和殿了。
中和殿是皇帝辦公的地方，北朝南有一個(gè)龍椅，龍椅兩側(cè)各有一只金質(zhì)四足獨(dú)角異獸，龍椅上方還有一個(gè)大匾，上題正大光明”四字，椅前還有一個(gè)辦公用的木質(zhì)小桌。殿前右側(cè)有一座日晷，左側(cè)有一座古時(shí)最先進(jìn)的計(jì)重器。當(dāng)時(shí)皇帝的辦公”場(chǎng)地是多么豪華呀!
我們來到了慈寧宮，這里正搞中華老字號(hào)，故宮陪你過大年”活動(dòng)，里面有德州扒雞、山東魯錦、紅酒等。真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。
我們還游覽了乾清宮、坤寧宮等景點(diǎn)。最后，便從神武門走了出來。
這次游故宮，讓我感受到了中華民族的祖先們是多么勤勞、智慧，在科技落后的時(shí)代，還能建造出這么美麗的宮殿，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
一座座紅黃相融的宮殿佇立在皇城的每一處角落，顯示著莊重與威嚴(yán)。故宮，這個(gè)響亮的名字，我一次又一次的被它吸引。親近著它，那時(shí)光流轉(zhuǎn)、世事變遷、輝煌衰落的歷史了然于胸。
踏入午門，順著主軸線緩緩步行，遠(yuǎn)望前方，宮闕豎立，像是向我展現(xiàn)它們的風(fēng)度。我站于大地中間，寬闊而深遠(yuǎn)?；厥缀蠓?，文官武將幾列整齊走來的樣子仿佛歷歷在目：頭戴黑色官帽，身披各色官服，一步一步朝皇帝身邊走去。朱紅的宮墻似為他們張開雙臂，歡迎他們?nèi)氲?，卻又似要將他們吞沒。清風(fēng)吹來，我感受到了沉穩(wěn)與憂慮。
手輕撫宮墻，已然能蹭上些灰塵，一粒一粒，好像在不斷提醒紫禁城，你已老。鮮艷而明亮的紅披上一絲朦朧的紗，抬首那琉璃黃頂依舊在陽(yáng)光的輕拂下泛著光，像是皇帝的一縷魂魄就在其上，永恒地守住紫禁城，為四方百姓祈禱著平安康泰。時(shí)光的流轉(zhuǎn)依舊未能模糊它在歷史長(zhǎng)河中的光芒，皇威永在。
繼續(xù)走著，不知不覺來到乾清宮，字跡色彩有些凋落卻依然堅(jiān)強(qiáng)地挺著，扒著欄桿向內(nèi)看，中央便是龍椅，寬大的、舒適的，即使太陽(yáng)的光輝在側(cè)門兩處照不進(jìn)來，但眼睛還是會(huì)被那金燦燦的鮮艷色澤所晃。坐在上面的人便作文是古代皇帝，龍袍在身，大權(quán)在握。我感到皇帝雖過著錦衣玉食的生活，但坐在龍椅上卻焦慮不安。這一坐便是天下人的王，事事便要為百姓、國(guó)家著想，他的肩上多了一份比常人更重的責(zé)任，護(hù)天下太平、讓百姓安居樂業(yè)、弘揚(yáng)先祖遺志，這樁樁件件頭疼的事讓皇帝心憂，但這是他職責(zé)所在。上方有塊牌匾正大光明”，字方正端莊，氣勢(shì)磅礴，想必是皇上勉勵(lì)自己、時(shí)刻提醒自己的名言警句。殿內(nèi)陳放了些物品，在外面看不真切。我雖未踏入乾清宮，卻依舊看見”天子威儀以及肩上那份沉重的責(zé)任。我們?nèi)缃裆硖?1世紀(jì)，肩上有著不同需要擔(dān)負(fù)的責(zé)任，天子尚勤苦去完成，我們更不能輕易放棄、灰心喪氣，而是應(yīng)努力的去拼搏，完成使命，做好自己該做的事。正大光明”四個(gè)字深深印在我的腦海里，我相信它會(huì)成為指導(dǎo)每一個(gè)參觀者行為的準(zhǔn)繩。太陽(yáng)逐漸偏西，紫紅的晚霞將故宮渲染的迷離而別具風(fēng)情，不同的斑斕色彩，將步入傍晚的故宮蒙上一層神秘的面紗。
親近故宮，宛如穿梭于茫茫歷史長(zhǎng)河中，朝代光衰的一幕幕，帝王履行責(zé)任的點(diǎn)滴，正大光明”匾額的勉勵(lì)，總讓我一次次感到驚喜與憧憬;親近故宮，沉浸入那古老的故事中去
歷史車輪碾下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的軌跡，故宮這座舉世聞名的宮殿經(jīng)歷一次次的風(fēng)雨洗禮，屹立于北京不倒長(zhǎng)達(dá)近六百多年。來參觀的人既有中國(guó)人也有慕名而來的外國(guó)游客，絡(luò)繹不絕。
當(dāng)我踏入北京故宮后，只是不經(jīng)意間瞥了午門一眼，我便被它那雄偉輝煌的建筑所震驚，在內(nèi)心底不自禁地感嘆它的三巒環(huán)抱，五峰雄起，氣勢(shì)雄偉。
我們繼續(xù)跟隨著導(dǎo)游走向太和殿。太和殿的前面有兩座威風(fēng)凜凜的銅獅子，它們像是兩個(gè)士兵，時(shí)刻守護(hù)著太和殿。太和殿的門上、窗上和屋頂上都鑲嵌了金黃色的龍，十分華美，顯現(xiàn)皇室的尊貴。屋頂上的黃色琉璃瓦，映襯著太陽(yáng)的光輝，屋角上有十一只小獸，代表著太和殿皇權(quán)的尊嚴(yán)。這間房殿雖然屢經(jīng)焚燒，但殿內(nèi)卻依舊富麗堂皇，皇帝專座的龍椅在殿中央顯得不可侵犯，一股王者的威嚴(yán)自然地散發(fā)出來，不倫經(jīng)歷了多少年的滄桑、事變和入侵掠奪，它卻仍然展現(xiàn)著他的高貴。古代皇宮的建筑十分精美堅(jiān)固，足以證明我國(guó)古作文人的勤勞和聰慧。
我們告別了金碧輝煌的故宮，來到了天壇的圜丘壇。圜丘壇是我國(guó)明朝建立的一個(gè)地點(diǎn)，在天壇南部，為皇帝冬至日祭天大典的場(chǎng)所，又稱祭天壇。圜丘壇為雕砌的三層露天圓臺(tái)，壇面為艾葉青石，漢白玉欄板、欄柱雕成，兩道外方里圓的圍墻象征著“天圓地方”。由于是祭天壇，圜丘的整個(gè)結(jié)構(gòu)是對(duì)數(shù)學(xué)的巧妙運(yùn)用，壇面、臺(tái)階、欄桿的石制構(gòu)件，都取九或九的倍數(shù)，即陽(yáng)數(shù)，用以象征天。壇中心的圓形石板，叫天心石，站在上面高喊或發(fā)出敲擊聲，周圍即起回音，自己聽起來聲音很大，好似一呼百應(yīng)。從中我們也可以看出，古代人建筑宮殿的獨(dú)具匠心了。
故宮與天壇之行，我的感受頗深，我十分地自豪，中華的歷史不愧是五千年，人民是智慧的，但在美麗的背后也總會(huì)有不為人知的百姓拼命的付出。因此我們要保護(hù)重要文化遺產(chǎn)，讓世人都看見中國(guó)的精深文化。富麗堂皇的故宮給我留下了深刻的印象，我為自己是中國(guó)人而驕傲。
寒假，我來到北京，故宮是不得不去的景點(diǎn)之一。故宮位于北京市中心，是無以倫比的古代建筑，它不僅體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧和能力，還被列為“世界五大宮”之首，這也是中國(guó)人的驕傲。
故宮建于1406年，南北長(zhǎng)961米，東西寬753米，面積約為72萬平方米，建筑面積15。5萬平方米。相傳故宮一共有9999間房，實(shí)際共8707間。
進(jìn)入午門，就看到太和門，太和門后就是太和殿，這里是皇上商議重大事情的地方，它面闊十一間，進(jìn)深五間，太和殿的裝修也是雕梁畫棟。這時(shí)，我注意到了太和殿柱梁上有一排動(dòng)物，數(shù)了一數(shù)，正好有十一個(gè)，由一個(gè)騎著鳳的仙人帶領(lǐng)。傳說，齊國(guó)國(guó)王一次作戰(zhàn)失敗，走投無路。這時(shí)，他看到一只鳳，便騎上去，飛過了大河，這表示逢兇化吉。
為了節(jié)省時(shí)間，我們到側(cè)面穿過六殿直接到了御花園，御花園是供皇妃休憩游覽的地方，這里樹木叢生，百草豐茂。重要的節(jié)日，如：中秋，重陽(yáng)、端午也都在這里舉行。其中，引人注目的堆秀山是御花園的最高處，這里可是后妃們望遠(yuǎn)祈福的地方。
從御花園原路返回，就到了乾清宮。這是歷代皇帝的寢宮，他們還在這里讀書學(xué)習(xí)，批改公案，召見官員，討論國(guó)家大事。這時(shí)看到人群在向一個(gè)方向走，我們也好奇跟了上去，看到了一片爛尾樓。爸爸說：“這是延禧宮也叫水晶宮，它原來不是這個(gè)樣子，是因?yàn)槎啻位馂?zāi)，才變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子?！瘪v足沉思，我仿佛穿越了時(shí)空，回到了那個(gè)年代。
最后一站，參觀三宮六院。三宮是乾清宮，皇后住的坤寧宮、以及兩宮之間的的交泰殿?！傲骸笔鞘?，東六宮是景仁宮，承乾宮、鐘粹宮、景陽(yáng)宮、永和宮和延禧宮。西六宮是永壽宮，翊坤宮、儲(chǔ)秀宮、咸福宮、長(zhǎng)春宮、太極殿(啟祥宮)。
一天的故宮之旅，在夕陽(yáng)之時(shí)結(jié)束了，讓我卻學(xué)到了很多知識(shí)，深深贊嘆古人的智慧，這些匠人之作經(jīng)過了風(fēng)火的洗禮，依然是美侖美奐。
的最高行政和軍事長(zhǎng)官，統(tǒng)領(lǐng)天山南北各路駐防城鎮(zhèn)及歸附清朝的中亞和哈薩克各部。
那件《乾隆帝給渥巴錫等人的諭旨》，由蒙、滿兩種語(yǔ)言寫成，正是乾隆帝得知此情后，安排護(hù)送首領(lǐng)渥巴錫前往承德避暑山莊朝覲，途中頒發(fā)的諭旨，以示嘉獎(jiǎng)勉勵(lì)。
10幅《道光平定回疆戰(zhàn)圖》，好像一本***冊(cè)，用紀(jì)實(shí)的手法，翔實(shí)地記述了道光平定張格爾戰(zhàn)事的全過程。比如，清軍收復(fù)喀什后，一鼓作氣收復(fù)和闐的戰(zhàn)斗。后來，清軍在喀爾鐵蓋山頂將張格爾生擒。
逐一欣賞這些畫作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每幅畫作上都有道光七言皇帝寫的詩(shī)。
林則徐、左宗棠、曾紀(jì)澤三位清朝將領(lǐng)的畫像，在殿中顯示了報(bào)國(guó)的偉大志向。他們?yōu)樽鎳?guó)統(tǒng)一和新疆建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。
拼各色暗花鍛回回衣，織銀地大洋花蒙古朝衣，織金地山石花樹回回棉蒙古朝衣，乾隆御題碧玉光素**清代（1644——1911年），故宮博物院藏，乾隆御題青玉采玉圖山子，青玉泛放舟圖山子，乾隆帝朝服像收藏于故宮博物院的乾隆帝朝服像，青玉《平定
準(zhǔn)葛爾告誡太學(xué)碑文》，平定伊犁阿玉錫等將軍畫像，《乾隆帝給渥巴錫等人的諭旨》等等，給我們留下了深刻的印象回首百年的新疆風(fēng)云，深深地感到，國(guó)家統(tǒng)
1、 民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定是新疆各族人民的共同愿望。我們應(yīng)當(dāng)記住歷史，溫故而知新，鑒往而知今。
一說起x城，我想大家，最熟悉的莫過于故宮了。故宮有著幾千年的歷史文明，故宮里面曾居住過數(shù)百位皇帝，中國(guó)自成立以來，x城的故宮，都被世人所景仰。每年從世界各地來到x城，瞻仰故宮的人不計(jì)其數(shù)，這也是因?yàn)楣蕦m有它自己的內(nèi)涵與文化。
這一年，我和爸爸媽媽三人，一同來到x，游覽故宮，這讓我一生都難忘。故宮又叫做紫禁城，是曾經(jīng)皇帝居住的地方，一走到姑姑面前，瞬間腦海中就只有兩個(gè)字“磅礴”，故宮的氣勢(shì)，不僅僅在于它的面積大，更重要的是，它給人的感覺，就是宏偉。
從午門進(jìn)去，一穿過午門的城樓洞，眼界突然打開，展現(xiàn)在我們面前的，是一座又一座宏偉的古建筑，雖然我現(xiàn)在不能想起來它的名字，但是，它的氣勢(shì)，足以將我們吞沒。
整個(gè)故宮，都是有一些古建筑群所組成的，他們采用的建筑方式，就連現(xiàn)在的人去看，也是非常巧妙的，足以見得，中華民族古人的智慧，是不可比擬的。
來到故宮，一定要看一看，曾經(jīng)歷代皇帝和他的妃子們，所住過的屋子，以及一些生活用品，看過之后，才知道什么叫奢華，什么叫做皇室。這里的字畫物件有數(shù)百件不少，每一件都可以稱得上是奇珍異寶，假如沒有曾經(jīng)的八國(guó)聯(lián)軍入侵皇宮，這里我想定然是更加輝煌燦爛。
故宮最講究的就是它的地磚，每一塊磚都非常的整齊，似乎這些磚就是為了鋪故宮而生的，一塊一塊的地磚都是那樣合適，走在這些地磚上，既不會(huì)感覺腳趾頭的壓迫感，也不會(huì)感覺太光滑，走在地磚上的那一刻，讓我瞬間感覺到自己也曾經(jīng)住在這里。
故宮是凝聚著中華人上下五千年的文明，這里也是古人給我們后人留下的紀(jì)念，我們一定要好好守護(hù)它，保護(hù)它，為后代的.子孫，留下一些我們悠久的歷史文明。
都說“摸摸北京城的磚，死了也不冤”，這句話都說明了我們國(guó)家首都北京城的無論從歷史文明文化等各個(gè)領(lǐng)域都是在國(guó)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的，大家都想到北京城，去看一看當(dāng)?shù)氐奈幕匆豢?000年的中華文明，我也很有榮幸，今年爸爸媽媽帶我去了一趟北京。
說到北京內(nèi)心總對(duì)北京有一種神秘感，因?yàn)橐幌氲奖本┚蜁?huì)想到當(dāng)年曾經(jīng)居住過許許多多的皇帝，就給故宮，北京蒙上了一層神秘的面紗。
我和爸爸媽媽驅(qū)車來到北京，來到的第1站，那一定是北京的天安門了，以前在電視機(jī)中看到天安門非常的宏偉壯麗，但是遠(yuǎn)不及親身來到天安門前看到的那種宏偉磅礴，紅色的城墻，金光閃閃的琉璃瓦，天安門前飄揚(yáng)的五星紅旗，我的眼睛已經(jīng)看不過來這些景象了，恨不得一眼能夠把它們?nèi)靠幢M，但是這里的氣氛，這里的氛圍是我所不能夠想到的。
轉(zhuǎn)完了天安門我們就來到了曾經(jīng)皇帝居住的地方——故宮。我們從故宮的午門進(jìn)去，一進(jìn)去就瞬間感受到了當(dāng)年皇帝從這里是不是也曾經(jīng)像我一樣路過呢?走過午門面前是一座高大的宮殿，我已經(jīng)記不清這個(gè)宮殿叫什么名字了，給我留下的感覺就是非常的宏偉，非常的氣勢(shì)龐大，仿佛它能夠裝下一切，裝下我們上下五千年的文明，裝下我們中華民族的文化。
緊接著再往后編傳就是有各種殿，還有一些后宮王妃的寢室，最讓我感興趣的就是曾經(jīng)皇室所用過的一些物品包括一些字畫，這些物品瞬間把我的記憶仿佛一下子帶進(jìn)了那個(gè)皇帝的年代。
在故宮中轉(zhuǎn)了許久，也曾經(jīng)想過曾經(jīng)古代的人民不僅是智慧高，而且執(zhí)行力強(qiáng)，他們當(dāng)時(shí)沒有像我們現(xiàn)在這樣優(yōu)越的條件，沒有現(xiàn)在先進(jìn)的技術(shù)，可是他們對(duì)于故宮的建筑，對(duì)于故宮的建設(shè)卻是非常好的，可能我們現(xiàn)在后人擁有現(xiàn)在的高科技技術(shù)也不能建得這樣完美吧。
傳完了故宮，我們緊接著又去了天壇，地壇，八達(dá)嶺，銅鑼古巷等等，北京城內(nèi)比較有文化的一些地方?？鞓返臅r(shí)光總是短暫的，我們很快就結(jié)束了我們的北京之游，但是這一次的北京之旅收獲頗多，讓我全身心的體驗(yàn)到了中華上下五千年文明的悠久歷史，也讓我感受到了華夏民族古風(fēng)古色的傳統(tǒng)建筑，這一切都來之不易，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下的生活。
期待著下一次的到來。
今天我們來到了美麗的故宮，頭天晚上我興奮的連覺都睡不著。
剛進(jìn)故宮大門午門。一個(gè)人山人海的大操場(chǎng)出現(xiàn)在眼前。我們身邊的導(dǎo)游開始滔滔不絕地說起了午門的歷史。原來午門是皇帝暫殺犯人的地方。我們一邊走，導(dǎo)游一邊給我們介紹。他告訴我們故宮一共有900多個(gè)操場(chǎng)，還說出了故宮的一些主要建筑的歷史，讓我對(duì)故宮更加青睞了。
走著走著來到了珍寶館，那里面有許多珍貴的文物。比如皇帝做的龍椅、穿的龍袍。走過珍寶館，我們又參觀了鐘表館。這里面有很多鐘表，我最喜歡的一個(gè)鐘表渾身金黃，我想大概是由黃金做的。前面有一只黃金大象，大象的后面還有一輛黃金馬車，馬車上的小人栩栩如生。我旁邊的一位老爺爺說：這個(gè)房間里，每走一步就像是走在古代皇帝的腳印上，咱們也可以沾沾福氣啊!”
我們終于來到了故宮最壯觀的景點(diǎn)九龍壁，這條墻壁上刻著九條彩色的龍，它們?cè)谠粕嫌蝸碛稳?，?dǎo)游說：這九龍壁有一個(gè)有趣的故事，相傳從前有一個(gè)修九龍壁的匠人，不小心把一塊兒玉打碎了，這位匠人很害怕，他不想死，就用了一塊兒上好的木頭刻成了那玉石的形狀，裝在了九龍壁上，騙過了皇帝”大家都笑了，在笑的同時(shí)我不禁感嘆，這匠人的手藝是多么的奇妙啊!
時(shí)間過得很快，臨近黃昏，我們還只是參觀了故宮的幾個(gè)地方。導(dǎo)游告訴我們，光是像我們這樣走馬觀花的游覽故宮，三天三夜都看不完。我想故宮的輝煌離不開勞動(dòng)人民的智慧和血汗，就像鮮花離不開朝露，蒼鷹離不開天空一樣，堅(jiān)韌的匠人精神會(huì)一直被傳承下去。
來到北京的第二天，一大早起來，我們坐車來到了老北京四合院參觀，這里是北京市保存最完好的四合院，走進(jìn)了老北京胡同里，仿佛又回到了從前。我們還參觀了恭王府——清朝大貪官和紳的故居。他家的后花園比皇上的御花園還要大一倍，藏寶樓長(zhǎng)達(dá)幾百米，金銀財(cái)寶不計(jì)其數(shù)。后花園的假山里，還藏著乾隆皇帝給孝莊皇太后在漢白玉上寫的“?！?，這個(gè)福字，是乾隆皇帝苦思冥想好幾天，悟出的“?！弊?，這個(gè)字包含著很多意思，字面上看蘊(yùn)含著好幾個(gè)字，意思是多財(cái)、多壽、多福。如果有人把福字取出來，就會(huì)碎掉，就這樣，這個(gè)福字一直原封不動(dòng)地保存到了今天。
接著，我們頂著烈日，排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，來到了毛主席紀(jì)念堂，懷著敬重的心情瞻仰了毛爺爺?shù)牡裣窈瓦z體。
從紀(jì)念堂出來，我們又來到了心目中最向往的地方，世界上最大的廣場(chǎng)——天安門廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上人山人海，環(huán)顧四周，有我們?cè)陔娨暲锝?jīng)常見到的人民大會(huì)堂，人民英雄紀(jì)念碑，歷史博物館和天安門城樓。
進(jìn)了天安門城樓，我們來到故宮。故宮也稱紫禁城。我們一路直行，先來到太和殿，中和殿和保和殿這三大殿，這是皇帝進(jìn)行外事活動(dòng)的重要場(chǎng)所。走過乾清門，呈現(xiàn)在眼前的是乾清宮，后面是坤寧宮，導(dǎo)游說：乾清宮本來是皇帝居住的地方，雍正皇帝認(rèn)為只有自己的祖父和父親才有資格入住乾清宮，所以自己住進(jìn)了養(yǎng)心殿，以后的皇帝再?zèng)]有人住過乾清宮。隨后我們來到御花園，因?yàn)楣蕦m里沒有一棵樹，一路走來又累又熱，一進(jìn)御花園感覺特別涼爽，御花園真是一個(gè)休息納涼的好地方。出了御花園，就來到了神武門，也是故宮的最北門。由于時(shí)間太緊，我們只參觀了故宮最精華的部分，其余還有很多宮殿沒有參觀。等以后有機(jī)會(huì)再來吧，再見，故宮。
吃過午飯，我們來到了龍?zhí)豆珗@，看了一場(chǎng)精彩的冰上雜技表演——幻境極光。演員們都穿著冰刀鞋，表演了很多讓人驚心動(dòng)魄的雜技，特別是空中走鋼圈，看得人提心吊膽。他們這些演員們不知吃了多少苦，才練成了今天的成就，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊。
為使用時(shí)更加方便，下面是欄目小編整理的“天那邊觀后感”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。觀影是來自視覺與聽覺的雙重刺激，在觀看電影的過程中，我們的大腦會(huì)跟著情節(jié)思考。不妨坐下來好好寫寫觀后感吧，經(jīng)常寫觀后感可以讓自己的思維更加豐富。
當(dāng)?shù)谝淮温牭健短炷沁叀愤@部電影的名字時(shí)還以為它是一部十分浪漫的感情電影，但欣賞過后才發(fā)現(xiàn)，它主要不是講感情，而是一部十分有好處的電影。它既是一部詼諧幽默的喜劇，又是一部反映當(dāng)代中國(guó)教育現(xiàn)狀的一部發(fā)人深思的教育影片，從中讓咱們領(lǐng)悟到了很多。
這部電影我總共看了三次，每次都會(huì)有新的啟發(fā)和感悟，也讓我對(duì)這部電影的名字“天那邊”有了更進(jìn)一步的明白。透過三次的細(xì)心鑒賞和反思，我主要從這部影片中看出了中國(guó)當(dāng)代教育現(xiàn)狀的以下一些問題。
首先，我國(guó)目前的留守兒童教育問題異常嚴(yán)峻。影片中那個(gè)村長(zhǎng)的一席話就直接點(diǎn)出了目前我國(guó)農(nóng)村留守兒童產(chǎn)生的最主要原因，他說“此刻咱們村的年輕人都出去打工去了，只剩下老的和小的”，可見，由于我國(guó)貧富差距的擴(kuò)大，為了生計(jì)，農(nóng)村兒童的父母不得不外出打工以維持生計(jì)，這樣就直接導(dǎo)致了大批兒童留守農(nóng)村，遠(yuǎn)離父母。沒有了父母在身邊，直接導(dǎo)致了兒童家庭教育的缺失，隨之一系列問題也就出來了。例如影片中出現(xiàn)的學(xué)生帶家畜去學(xué)校、不講衛(wèi)生、玩兒危險(xiǎn)游戲、社交潛質(zhì)差、道德素質(zhì)低下等，這些其實(shí)還是小問題，可怕的是兒童由于缺少父母的愛而產(chǎn)生的心理問題，如憂郁、自閉、自卑等問題。就像影片中春秀和小根子一樣，由于缺少父母之愛，他們變得沉默寡言，與周圍的人格格不入，這樣遲早會(huì)會(huì)出問題的。小根子由于受其父親不良習(xí)性的影響和他父親給他的心理傷害，使得他由以前的活潑可愛、愛說愛笑變成之后的沉默寡言、抑郁不振。影片中的留守兒童出現(xiàn)的問題還不是很嚴(yán)重，但現(xiàn)實(shí)中留守兒童出現(xiàn)的問題是十分嚴(yán)重，例如自殺、攻擊別人等，如果沒有人去幫忙他們，沒有人注意到這些問題，那么這些孩子遲早會(huì)出事的。從這些問題孩子能夠看出，家庭教育是多么重要，父母對(duì)孩子的關(guān)愛是多么重要。
其次，本影片也反映出了我國(guó)當(dāng)前城市與農(nóng)村教育發(fā)展極不平衡的現(xiàn)狀。在城市里咱們有豐富的、優(yōu)秀的教師資源和充足的教育資金和教育設(shè)施，但在一些偏遠(yuǎn)農(nóng)村，連個(gè)教師都難找，更別說有其他豐富的教學(xué)設(shè)施了。影片中一個(gè)水咕嚕村，一個(gè)學(xué)校才一位教師，而且還是一位“破羅”教師，連初中都沒有畢業(yè)。
在中小學(xué)教育中咱們把一句話常掛在嘴邊“為了一切孩子，一切為了孩子，為了孩子一切”，但現(xiàn)實(shí)中咱們做到了嗎?政府也在一向說要均衡教育資源，均衡到哪兒了?也一向在講要提高教師工資待遇，提高到哪兒了?尤其是農(nóng)村的教師，為什么就不會(huì)多關(guān)注一下他們?他們對(duì)我國(guó)教育事業(yè)所做出的貢獻(xiàn)是比那些在大城市里享受舒服生活的教師們大得多。只有提高鄉(xiāng)村教師待遇才可能有更多優(yōu)秀的人才去那里教書育人。
第三，透過這部電影，也暴露出了大學(xué)生鄉(xiāng)村支教過程中的一些弊端。由于鄉(xiāng)村的兒童長(zhǎng)期受傳統(tǒng)教師的傳統(tǒng)方式教學(xué)，突然來一個(gè)比較“時(shí)尚”的老師，并且用一種全新的教學(xué)理念和教學(xué)方法給他們上課，雖然這是貼合時(shí)代潮流的，但是他們?cè)诶斫膺@種新式教學(xué)方法的時(shí)候也需要一段時(shí)刻適應(yīng)，由于支教老師大多不會(huì)長(zhǎng)期盼在那里，因此造成新舊教學(xué)方法不斷變換，在變換過程中需要學(xué)生花一段時(shí)刻去適應(yīng)，也必須程度上浪費(fèi)了學(xué)生很多時(shí)刻和精力，這也是劇情中那個(gè)羅老師之因此不給許小萌很多上課機(jī)會(huì)的原因。雖然之后許小萌走時(shí)孩子們依依不舍的場(chǎng)景很感人，但是仔細(xì)想一下，她走后給孩子們留下的那種留戀也會(huì)在必須程度上和必須時(shí)期內(nèi)影響孩子以后和羅老師的關(guān)聯(lián)和上課的氛圍、態(tài)度等。半途而廢的事情，往往會(huì)給人留下一些傷痛。
第四，這部影片也讓我聯(lián)想到了此刻老一代教師對(duì)新一代教師的壓制。雖然本影片中那個(gè)羅老師對(duì)許小萌這個(gè)新老師的一些嫉妒和壓制是事出有因，但這并不能說明咱們此刻一些學(xué)校老一代教師對(duì)新一代教師的`嫉妒和壓制。這種“老的不退，新的上不去”的現(xiàn)象是逆時(shí)代潮流的，是阻礙我國(guó)教育發(fā)展的一個(gè)重要原因。因此，我覺得前不久上海北京等地提出的教師資格終身制被打破的這一舉動(dòng)是很好的，是促進(jìn)我國(guó)教育發(fā)展的一個(gè)正確舉動(dòng)。每五年考試一次，不合格者就就應(yīng)退下去，讓能者居之，這樣才能提高教師的進(jìn)取意識(shí)，才能進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)教師質(zhì)量的提高，才更加有利與我國(guó)教育的發(fā)展。
第五，這部影片從側(cè)面也反映了我國(guó)當(dāng)代青年人吃苦耐勞、持之以恒精神的缺失，也反映了新一代年輕人的那種浮躁心理，劇中的江可可就是很好的一個(gè)例子。因此，不管咱們是作為家長(zhǎng)，還是老師，都就應(yīng)從小培養(yǎng)一下孩子的吃苦耐勞精神和持之以恒的毅力，給他們一些挫折教育，增強(qiáng)他們的挫商，以有利于他們以后的成長(zhǎng)與發(fā)展。
最后，講一下這部電影的名字吧，《天那邊》，剛開始還真不太懂，覺得跟這部電影沒什么關(guān)聯(lián)，但之后細(xì)心品味后發(fā)現(xiàn)這個(gè)名字起的十分好，十分貼合這部影片。劇中故事發(fā)生的地方是在一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，遠(yuǎn)離大城市，交通、信號(hào)等都不好，另外那些留守兒童也是不被重視的一些孩子，那里的教育也是不為人知的落后教育，他們所經(jīng)歷的東西跟普通城市里的人經(jīng)歷的都不一樣，好想和咱們不是生活在一片藍(lán)天下的一樣，因此好像是在“天那邊”。用《天那邊》做劇名，就應(yīng)也是表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村教育的明天的一種完美祝福和期盼吧?？傊@部影片是很不錯(cuò)的一部影片，值得咱們一看，也值得咱們從中反思。
《士兵突擊》中許三多為了自己的理想“不拋棄，不放棄“的精神讓我們?yōu)橹鸷?，他以?shí)際行動(dòng)證明了自己的人生價(jià)值觀“做有意義的事就是好好活，好好活就是做有意義的事”?！墩鞣窞槲覀冄堇[了一個(gè)軍人對(duì)自己所從事的事業(yè)的高度信仰，因?yàn)樾叛觯谥亟鸶邫?quán)的誘惑中更加堅(jiān)定自己的選擇的道路，并且出色的完成了各種似乎不可逾越的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。
而《天那邊》中作為農(nóng)村支教的徐曉萌卻將這兩種精神融于一身。為了給予一群身在深山的貧困孩子教育和幫助，她甘愿放棄在城市衣食無憂，輕松自在的“天堂般的生活”，甚至遠(yuǎn)離親人，眼睜睜看著愛情的離去。她用自己的青春或是更重要的生命去換取許多孩子幸福的將來。
對(duì)于電影中的江可可，雖然他起初并不像徐曉萌為了支教而去，它的離去似乎也是情有可原，畢竟是一個(gè)養(yǎng)尊處慣了的公子哥。他說偌大的祖國(guó)，到哪兒都可以做出貢獻(xiàn)。可是，連一個(gè)小小的考驗(yàn)都經(jīng)受不住，把信誓旦旦當(dāng)作是一個(gè)兒戲，就那樣輕易背叛了愛情。就這樣一個(gè)人無論走到天涯海角他又能做出點(diǎn)什么業(yè)里績(jī)呢？
生活本來就是無數(shù)個(gè)岔路口，需要我們處處做出抉擇。我想說的是也許我們有許多種選擇，有多種方法，可是不要離自己起初的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。有些事情，選擇了就要堅(jiān)持做下去，有時(shí)候無悔地走完那條路是一種境界。
女主角則不同，雖然江可可的離開給予了她沉重的打擊，但孩子們的熱情讓她很快地將孤獨(dú)感填滿，父母的疼愛、家庭的呵護(hù)，讓這個(gè)女孩差一點(diǎn)在困難面前倒下?？勺罱K她沒有，她用她頑強(qiáng)的意志力與堅(jiān)定的信念堅(jiān)持了3個(gè)月，而后回到大城市中，一日，村長(zhǎng)來城里看望她，當(dāng)許曉萌問及羅老師的情況時(shí)，村長(zhǎng)嘆了一聲：羅老師因?yàn)樾藿淌遥缴缴媳滁S泥，遇到泥石流而去世了。
這部電影主要為敘事的手法，在羅老師操著一口湖南方言教英語(yǔ)、江可可滿村偷雞解饞等都是該片令人捧腹的片段，而趣中帶著對(duì)生活的感悟與理解，也更真切地反應(yīng)出中國(guó)邊疆地區(qū)農(nóng)村生活的現(xiàn)實(shí)情景，襯托出了邊疆農(nóng)村地區(qū)學(xué)校的落后與知識(shí)的'偏倚，
以江可可的角度出發(fā)，可以反應(yīng)出許多中國(guó)大學(xué)生生活自立能力的不足與吃苦耐勞精神的缺陷。
環(huán)境描寫上突出了邊遠(yuǎn)農(nóng)村建設(shè)的失敗，破舊的土房，不堪入目的家具。以同學(xué)們不洗手就吃飯，家長(zhǎng)更是教導(dǎo)孩子們錯(cuò)誤的理念，足以表現(xiàn)出邊遠(yuǎn)地區(qū)人民文化水平的落后與淺顯。
這部電影是一部教育類的影視作品，不僅是學(xué)生該看，國(guó)家建設(shè)者更應(yīng)該關(guān)注這個(gè)作品。全篇都有可思考的問題與題材，個(gè)人認(rèn)為是一部非常好的教育系列影視作品。
3月18日晚上，13級(jí)道橋一班及13級(jí)造價(jià)三班在教學(xué)樓515教室 ，召開了關(guān)于“集中學(xué)習(xí)黨的群眾路線”主題班會(huì)。班會(huì)首先通過劉清老師對(duì)“集中學(xué)習(xí)黨的群眾路線”深入的認(rèn)識(shí)，從而展開了一系列的論述；最后通過觀賞關(guān)于“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的影片——《天那邊》。劉清老師現(xiàn)場(chǎng)直播講述。
該影片中主要講述了二位大學(xué)生畢業(yè)后，響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，到基層中去支教；走群眾路線，影片中以記述的方式展開；女主人公（大學(xué)生）剛到鄉(xiāng)村基層時(shí)的艱辛困苦，當(dāng)?shù)氐娜诉B普通話都不會(huì)說，剛開始這兩位大學(xué)生還不適應(yīng)鄉(xiāng)村生活；當(dāng)?shù)厝苏f的都是地方方言，讓他們開展支教工作很困難，“萬事開頭難”經(jīng)過了一段的時(shí)間考驗(yàn)實(shí)踐，他們開始慢慢適應(yīng)。
“前途是光明的，但道路是曲折的；”支教的路途是多么的曲折艱苦不堪啊，但黨的路線一直在行動(dòng)，女大學(xué)生在實(shí)踐中說的一句話，此刻自己還銘記于心，“做好自己的點(diǎn)滴小事，為基層服務(wù)，為基層教育奉獻(xiàn)自己的一份力量?！?/p>
深入鄉(xiāng)村，服務(wù)基層是我們“集中學(xué)習(xí)黨的群眾路線”所指導(dǎo)的核心價(jià)值觀的反映。大學(xué)生鄉(xiāng)村支教，服務(wù)基層；可以在實(shí)踐中培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，服務(wù)回報(bào)社會(huì)；在基層中實(shí)現(xiàn)自身的人生觀、價(jià)值觀。讓在校大學(xué)生的我們走出“階梯塔”服務(wù)基層，體驗(yàn)真情，感受冷暖。
在老師的講述指導(dǎo)下，努力讓我們大學(xué)生走出“階梯塔”走出去城市，服務(wù)基層，開僻大學(xué)生的思想政治教育新天地。
本影片的開頭以蒙太奇的藝術(shù)手法，由江可可和許曉萌兩人各自與同學(xué)朋友打電話的畫面相互交織組成，兩線相互平行，相互烘托、相互補(bǔ)充，為影片的起因做出了解釋；同時(shí)兩人對(duì)于農(nóng)村的定義（江認(rèn)為農(nóng)村就是玩的少了點(diǎn)，牲口多了點(diǎn)；許則說，農(nóng)村“有豬、有羊、有牛，有淳樸的農(nóng)民”）形成了對(duì)比，為將來事情的發(fā)展做鋪墊。此．．
類手法在影片過程中也有出現(xiàn)，如“許曉萌和江可可第一次聽課發(fā)現(xiàn)羅老師教學(xué)極不規(guī)范”這一鏡頭組，導(dǎo)演將羅老師與許曉萌他們的談話與羅老師的教學(xué)這兩個(gè)鏡頭分成更多的鏡頭，再將之以蒙太奇的形式平行組接，達(dá)到相互補(bǔ)充說明的作用。
以上是根據(jù)個(gè)別情節(jié)的鏡頭組分類。
其實(shí)，整部影片就是一個(gè)蒙太奇的產(chǎn)物。在故事的敘述上，蒙太奇的形式是連續(xù)的。故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果按事物發(fā)展的時(shí)間順序連接鏡頭組，沒有跳躍。在人物的塑造上，許曉萌和江可可是一組對(duì)比，一個(gè)熱情投身于教育工作，一個(gè)張口閉口為了愛情而無心教育。情節(jié)上，羅老師的教學(xué)方法和許羅兩人的教學(xué)方法形成鮮明的對(duì)比。這幾組對(duì)比相互襯托、相互比較、相互強(qiáng)化。讓人們對(duì)許曉萌、江可可以及羅老師的印象。
除此之外，本片還運(yùn)用了許多的鏡頭組接技巧和轉(zhuǎn)場(chǎng)—— 鏡頭組接技巧：
1、 技巧組接（U淡變）——如02:30左右時(shí)，許曉萌和江可可從
車站到鄉(xiāng)村小道的兩組鏡頭的畫面的組接就是運(yùn)用這種U淡
變，畫面一消失后，是一組黑色過渡鏡頭，接下來才是鏡頭二。
2、 無技巧組接——如歡迎新老師的混亂場(chǎng)面之后（大家追著豬、
牛、雞跑），羅老師介紹許老師的宿舍狀況這兩組鏡頭的組接就屬無技巧組接。
以上的兩種組接技巧相互穿插。U淡變主要運(yùn)用于兩個(gè)情節(jié)間隔存在有一定的時(shí)間的鏡頭組，相反，無技巧組接則顯得鏡頭與鏡頭之間節(jié)奏緊湊，也就是說，無技巧組接讓劇情顯得更為緊湊。
鏡頭組接的轉(zhuǎn)場(chǎng)：
1、 利用出入畫面組接——影片中的關(guān)于人物從屋里走出來的畫面
都是運(yùn)用此類組接方式。顯得畫面流暢，不冗長(zhǎng)。
2、 利用物體組接——如“江可可的電腦因?yàn)殡妷翰环€(wěn)被燒壞需被
修理”的鏡頭與“修電腦”的鏡頭組之間的組接就運(yùn)用到電腦這一物體組接；還有一組很經(jīng)典的鏡頭就是羅老師從辦公室的椅子上站起來的特寫轉(zhuǎn)為中景至全景的鏡頭組的組接便是運(yùn)用到“羅老師”這個(gè)景物。整體過渡自然，畫面流暢。
3、 利用因果關(guān)系組接——如33分左右，羅老師望見許曉萌在上舞
蹈課的這組鏡頭就利用到這類的組接，不過此類組接感覺運(yùn)用不多，只是在兩個(gè)被攝對(duì)象相距較遠(yuǎn)時(shí)，又有符合要求的因果關(guān)系時(shí)才會(huì)用到。有時(shí)會(huì)被長(zhǎng)鏡頭所代替。貌似就是這樣的，因?yàn)楹芏辔矣X得該是利用因果關(guān)系組接的時(shí)候，它都直接將鏡頭移到另外一邊。
4、 利用空鏡頭組接——如老羅大喊“新老師來了?！焙?，緊接著是
一組快速移動(dòng)的空鏡頭（類似于坐在飛馳的汽車上看到的窗外風(fēng)景，樹木快速飛過），最后接孩子們站在空地上的鏡頭。除此之外的空鏡頭還有水咕嚕村的藍(lán)天，水咕嚕村的全景，水咕嚕村的個(gè)別近景等。
另外，本片還使用聲音混合——如村長(zhǎng)無意中打開江可可的CD機(jī)后播放出一段輕快詼諧的音樂。借音樂的節(jié)奏烘托鏡頭的節(jié)奏。相似的手法在電影的三分之二處有出現(xiàn)過，主要是前面的情節(jié)較為輕快、幽默，所以運(yùn)用的音樂多為輕快有趣的伴奏或背景音樂，帶給人們輕快的感覺。故事的結(jié)尾由于羅老師的逝世，故較為沉重，因此多以靜默和緩慢的節(jié)奏表示哀悼。
他們，坐落在偏僻的小山村里，沒有像我們一樣漂亮的教室，像我們一樣豐富的教學(xué)資源，更沒有資深的教師為他們授課。《天那邊》，一部很平凡的電影，向我們揭示現(xiàn)在社會(huì)很多人看不到的一面。
當(dāng)我們坐在寬敞的教室里埋怨老師太羅嗦，在上課時(shí)間里刷著微博，斗著地主的時(shí)候，他們正在搖搖欲墜的教室里認(rèn)真的聽著課。當(dāng)我們課余時(shí)間呆在宿舍打著cf狂喊無聊的時(shí)候，他們卻只能在長(zhǎng)滿青草的草地上玩著早已消失在大城市的小游戲。我們，真的很幸福。放學(xué)不用摘豬草喂豬，吃飯時(shí)有寬敞明亮的飯?zhí)?，不用過著整天都吃著青菜，只有逢年過節(jié)才能吃到肉的日子。當(dāng)我們?cè)诨膹U著時(shí)間時(shí)，我們是否想到他們，和他們相比起來，我們是否對(duì)得起我們 是一個(gè)大學(xué)生？
大學(xué)，是我們?cè)?jīng)夢(mèng)寐以求得地方。以為來到大學(xué)，我們的人生就成功了一半?？墒莵淼酱髮W(xué)之后，我們才發(fā)現(xiàn)我們有時(shí)比高中更迷茫，更不知所措。來到大學(xué)，感覺就是高中的復(fù)制版，所以，很多時(shí)候，我們更加肆無忌憚的荒廢我們的時(shí)間，揮霍我們的青春。可是，我們都沒有看到，《天那邊》有一群人本來也可以過著我們一樣的生活。但是因?yàn)榉N種原因，他們都只能羨慕的望著外面這個(gè)世界，對(duì)他們來說，或許能吃上頓有肉的午餐，可以上課就已經(jīng)很滿足了。看看他們，我們還有什么理由荒廢我們的青春，荒廢我們的學(xué)業(yè)呢？
很多時(shí)候，我們都認(rèn)為上大學(xué)我們以后的工作就成功了一半。而我們都不知道，這個(gè)社會(huì)有多殘酷。《天那邊》中的兩個(gè)許萌萌和江可可兩個(gè)大學(xué)生，向我們?cè)忈屃舜髮W(xué)畢業(yè)生踏入社會(huì)的一小塊縮影。偏僻的小山村，枯燥的工作環(huán)境，沒有娛樂場(chǎng)所，這一切就更剛剛踏入一個(gè)新公司沒有誘人的薪酬，枯燥工作都是自己在做一樣。如果你經(jīng)不起這一點(diǎn)小風(fēng)浪，以后又何以在社會(huì)上立足呢。只有經(jīng)歷的辛苦的磨練，我們才會(huì)成長(zhǎng)，以后遇到障礙，我們才敢已去超越它。
《天那邊》沒有那么多華麗的場(chǎng)面，確是一幅幅樸實(shí)耐人尋味的電影。在現(xiàn)代文明高度發(fā)展的今日，有無數(shù)的斗士正奮戰(zhàn)在這些地方默默無聞。日子雖然艱辛，清苦，但他們?nèi)匀粵]有放棄。他們?yōu)檫@些閉塞的地方帶來了希望，帶來了陽(yáng)光。
即將踏上大二的我們，再過一年半以后也要畢業(yè)了。在如何擇業(yè)就業(yè)這方面，我們也應(yīng)該做好慎重的考慮。是否只有那些國(guó)企大型外資才會(huì)更吸引我們的眼光，還是看清自己的所需，選擇更適合自己的工作，發(fā)揮自己更大長(zhǎng)處呢。相信只要看清楚自己的方向，從哪個(gè)方向起步，我們都會(huì)閃現(xiàn)出自己最亮的一面。今天的我們，正跨越向美麗的天那邊。
天的這一邊，朗朗讀書聲從寬敞明亮的教室里飄揚(yáng)出來，他們有著精美的課本，有著堅(jiān)固的桌椅，有著知識(shí)淵博的老師傳授知識(shí)。而天的那一邊，飽含著對(duì)知識(shí)追求的雙眼發(fā)出渴望的光芒，穿透了破磚爛瓦蓋成的教師，他們沒有精美的文具，只有一顆顆求學(xué)的熱情之心，他們沒有一眾專業(yè)老師來傳授知識(shí)，他們只有一位擁有熱情的操著湖南口音的羅老師。
曾經(jīng)以為天空如此的廣闊，處處都應(yīng)該充滿著我們意想不到的精彩。但是現(xiàn)實(shí)往往是很幻想是背馳而道的?！短炷沁叀分v述了美麗的大學(xué)生許曉萌和她的戀人江可可在大學(xué)畢業(yè)后，一起報(bào)名志愿到邊遠(yuǎn)的山村的水咕嚕小學(xué)支教，并且約定堅(jiān)持三個(gè)月。在這三個(gè)月里，許曉萌奮力地爭(zhēng)取機(jī)會(huì)為孩子們上課，傳授更新更好的知識(shí)給孩子們。而江可可卻一直無法忍受邊遠(yuǎn)山區(qū)里的生活，最后選擇了放棄離開。而這里面性格鮮明的羅老師，是讓我感觸最深的。
深遠(yuǎn)的山區(qū)里，生活條件十分的艱苦，羅老師一直都在堅(jiān)持他的事業(yè)。盡管他不會(huì)講很流利的英文，還操著一口湖南方言，但是他不辭辛苦地為孩子們的課本問題尋求方法。盡管他不能為孩子們帶來很幸福的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是他還是一直堅(jiān)守著，他一直關(guān)懷著，后來因?yàn)橐藿淌?，遇到泥石流而去世了，他把他的青春都奉獻(xiàn)給了山里的孩子。許曉萌因此被震動(dòng)了，決定再回到山村里繼續(xù)支教。
盡管我國(guó)的教育體制在不斷地完善，很多地區(qū)都在普及義務(wù)教育。但是還是有很多邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子還是無法接受正常的教育。往往這些事暴露在社會(huì)人前，大家都會(huì)惋惜，都會(huì)感觸良深，但是這種教育問題依然無法得到解決。
當(dāng)看到那些為了孩子們的教育未來而投身于支教行列的教師們，心中都會(huì)油然而生一種敬佩之情。他們把熱情澆灌著未來的祖國(guó)花朵，他們把青春奉獻(xiàn)給深遠(yuǎn)的大山，他們的堅(jiān)守，他們的執(zhí)著，都是教育發(fā)展的重要力量。
天的那邊，有著一雙雙透露對(duì)知識(shí)渴望的眼睛，這是值得我們社會(huì)和人們共同關(guān)注的。
當(dāng)?shù)谝淮温牭健短炷沁叀愤@部電影的名字時(shí)還以為它是一部十分浪漫的感情電影，但欣賞過后才發(fā)現(xiàn)，它主要不是講感情，而是一部十分有好處的電影。它既是一部詼諧幽默的喜劇，又是一部反映當(dāng)代中國(guó)教育現(xiàn)狀的一部發(fā)人深思的教育影片，從中讓我們領(lǐng)悟到了很多。
這部電影我總共看了三次，每次都會(huì)有新的啟發(fā)和感悟，也讓我對(duì)這部電影的名字“天那邊”有了更進(jìn)一步的明白。透過三次的細(xì)心鑒賞和反思，我主要從這部影片中看出了中國(guó)當(dāng)代教育現(xiàn)狀的以下一些問題。
首先，我國(guó)目前的留守兒童教育問題異常嚴(yán)峻。影片中那個(gè)村長(zhǎng)的一席話就直接點(diǎn)出了目前我國(guó)農(nóng)村留守兒童產(chǎn)生的最主要原因，他說“此刻我們村的年輕人都出去打工去了，只剩下老的和小的”，可見，由于我國(guó)貧富差距的擴(kuò)大，為了生計(jì)，農(nóng)村兒童的父母不得不外出打工以維持生計(jì)，這樣就直接導(dǎo)致了大批兒童留守農(nóng)村，遠(yuǎn)離父母。沒有了父母在身邊，直接導(dǎo)致了兒童家庭教育的缺失，隨之一系列問題也就出來了。例如影片中出現(xiàn)的學(xué)生帶家畜去學(xué)校、不講衛(wèi)生、玩兒危險(xiǎn)游戲、社交潛質(zhì)差、道德素質(zhì)低下等，這些其實(shí)還是小問題，可怕的是兒童由于缺少父母的愛而產(chǎn)生的心理問題，如憂郁、自閉、自卑等問題。就像影片中春秀和小根子一樣，由于缺少父母之愛，他們變得沉默寡言，與周圍的人格格不入，這樣遲早會(huì)會(huì)出問題的。小根子由于受其父親不良習(xí)性的影響和他父親給他的心理傷害，使得他由以前的活潑可愛、愛說愛笑變成之后的沉默寡言、抑郁不振。影片中的留守兒童出現(xiàn)的問題還不是很嚴(yán)重，但現(xiàn)實(shí)中留守兒童出現(xiàn)的問題是十分嚴(yán)重，例如自殺、攻擊別人等，如果沒有人去幫忙他們，沒有人注意到這些問題，那么這些孩子遲早會(huì)出事的。從這些問題孩子能夠看出，家庭教育是多么重要，父母對(duì)孩子的關(guān)愛是多么重要。
其次，本影片也反映出了我國(guó)當(dāng)前城市與農(nóng)村教育發(fā)展極不平衡的現(xiàn)狀。在城市里我們有豐富的、優(yōu)秀的教師資源和充足的教育資金和教育設(shè)施，但在一些偏遠(yuǎn)農(nóng)村，連個(gè)教師都難找，更別說有其他豐富的教學(xué)設(shè)施了。影片中一個(gè)水咕嚕村，一個(gè)學(xué)校才一位教師，而且還是一位“破羅”教師，連初中都沒有畢業(yè)。
電影是這樣開始的：火車上，兩個(gè)實(shí)習(xí)的要去山區(qū)支教的大學(xué)生（一男一女），正肆無忌憚地、信誓旦旦地說著豪言壯語(yǔ)。女孩為夢(mèng)想而來，男孩為愛情而來。這樣地開始似乎一下子就讓人看到了結(jié)尾。女孩為了夢(mèng)想放棄了男孩、放棄了愛情。
可當(dāng)男孩走的時(shí)候，更多的不是鄙夷。就像男孩所說的：我要回家，我在這兒呆不下去了，我想我的爸媽。你去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想和價(jià)值吧。你說得很對(duì)，我在這就是白癡。是的，我們沒有權(quán)利讓你一個(gè)剛要畢業(yè)的過慣了安樂生活的大學(xué)生去承擔(dān)那份本來屬于我們每一個(gè)人的責(zé)任。況且，也許正的像他說的那樣在這里我就是白癡。城里，也許更適合他，更好地讓他把自己的所學(xué)奉獻(xiàn)給社會(huì)。
當(dāng)許老師要走的時(shí)候，破籮的小太深刻了：哭似的微笑。頓時(shí)才明白了原來笑是可以這樣的。不愿讓許老師難過，他要笑；要小屁股們笑，他要笑。又不愿看到許老師走后小屁股們難過，他哭了。他看到過無數(shù)次小屁股們因?yàn)橹Ы汤蠋熾x開而難過。于是有了這樣的微笑?？稍S老師還是走了，畢竟她只是一個(gè)即將要畢業(yè)的大學(xué)生，沒有準(zhǔn)備好在大山里呆上一輩子。
支教是整個(gè)社會(huì)的事，是一件要全社會(huì)接力的事。也許，我們沒有必要讓哪一個(gè)人在山里呆上一輩子，可我們是不是能讓一次支教的時(shí)間變得長(zhǎng)一些，一年、兩年，讓孩子們有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境。
作文無時(shí)無刻出現(xiàn)在我們工作學(xué)習(xí)中，寫作是學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程必備的技能之一。想要寫好作文腦海的寫作“素材倉(cāng)庫(kù)”要豐富，我們寫作文的時(shí)候要注意什么呢？以下是小編為大家收集的“[參考]《上甘嶺》觀后感”供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！
電影《上甘嶺》講的是志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上抗擊美帝侵略者的一次戰(zhàn)役。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，八連已經(jīng)在山上坑道里堅(jiān)持戰(zhàn)斗了一個(gè)月。由于敵人的封鎖，部隊(duì)嚴(yán)重缺水，戰(zhàn)士們的嘴唇都干裂了。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)派來送水的小分隊(duì)，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)犧牲。為了保存實(shí)力，八連戰(zhàn)士們又得下山去搶水。但是，戰(zhàn)士們剛裝好水，就被敵人的流彈打中了。后來，師長(zhǎng)派人歷盡千辛萬苦才送上一些蘿卜，并特意送給連長(zhǎng)兩個(gè)蘋果。雖然連長(zhǎng)自己是那樣干渴，卻把兩個(gè)蘋果分成許多片，分別送到全連每個(gè)戰(zhàn)士的手上……。
看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。戰(zhàn)士們?cè)谀菢羽嚳实那闆r下，沒有忘記自己的戰(zhàn)友，這種階級(jí)友愛是多么高尚。此時(shí)，我明白了一個(gè)道理，同學(xué)和同學(xué)之間一定要團(tuán)結(jié)友愛，而像我平時(shí)那樣------今天同這個(gè)吵嘴、明天同那個(gè)打架，根本談不上團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，就會(huì)沒有朋友，會(huì)變成“離群之雁“。
看完這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的電影，我的心里卻久久不能平靜。今后，我一定要同小伙伴們一起用自己的實(shí)際行動(dòng)向志愿軍叔叔學(xué)習(xí)。讓我們重新?lián)旎啬切┮呀?jīng)被我們忽視了的東西，讓“上甘嶺精神”一直發(fā)揚(yáng)下去吧！
上甘嶺》講的是志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上抗擊美帝侵略者的一次戰(zhàn)役。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，八連已經(jīng)在山上抗道里堅(jiān)持戰(zhàn)斗了一個(gè)月。由于敵人的封鎖，部隊(duì)嚴(yán)重缺水，戰(zhàn)士們的嘴唇都干裂了。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)派來送水的小分隊(duì)，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)犧牲。為了保存實(shí)力，八連戰(zhàn)士們又得下山去搶水。但是，戰(zhàn)士們剛裝好水，就被敵人的流彈打中了。之后，師長(zhǎng)派人歷盡千辛萬苦才送上一些蘿卜，并特意送給連長(zhǎng)兩個(gè)蘋果。雖然連長(zhǎng)自己是那樣干渴，卻把兩個(gè)蘋果分成許多片，分別送到全連每個(gè)戰(zhàn)士的手上……
看到那里，我的眼睛濕潤(rùn)了。戰(zhàn)士們?cè)谀菢羽嚳实臓顩r下，沒有忘記自己的戰(zhàn)友，這種階級(jí)友愛是多么高尚。他們真正做到了“我們的干部要關(guān)心每個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫忙?！?/p>
我靜靜地坐在電視旁觀看。心里卻久久不能平靜，心好像被無數(shù)的鋼針刺著一樣疼。我想起自己平時(shí)對(duì)同學(xué)的態(tài)度不好，心里難受極了，感到自己臉紅，羞愧。
過去，我在班上算得上一個(gè)“吵架、打架王?！蔽也皇钦疫@個(gè)吵嘴，就是找那個(gè)打架，根本談不上團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙。記得有一次，一位同學(xué)在跑步的時(shí)候不留意踩了我一腳，他一邊跑一邊說：“對(duì)不起！”我卻故意刁難他，把他一推，大聲說：“對(duì)不起值幾個(gè)錢，你把我的鞋子弄臟了，你賠！”那位同學(xué)一邊道歉，一邊說：“我不是有意弄臟你的鞋，我?guī)湍阆?。行嗎？”可我還是要他賠，并舉起拳頭要打他。旁邊的同學(xué)聽到我的叫罵聲，圍了上來。了解狀況后，個(gè)個(gè)都不滿意，眼睛怒視著我，好象說：“如果你再欺負(fù)這個(gè)同學(xué)，我們就去告訴老師。我一看這嚇人的架勢(shì)，不敢再說什么，只好偷偷地溜跑了。
看《上甘嶺》的英雄們互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫忙的情景；我明白了一個(gè)道理，同學(xué)和同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，而像我平時(shí)那樣，就會(huì)沒有朋友，會(huì)變成“離群之雁“。
沒有任何辦法，美國(guó)鬼子又一次沖上來了。轟鳴的炮火中，在不斷的火光中，在嗒嗒的機(jī)槍聲中，中國(guó)人民“抗美援朝”志愿軍挺過來了!朝鮮人民軍挺過來了!張紀(jì)發(fā)大隊(duì)長(zhǎng)，挺過來了!八連，挺過來了!清一色的蘇聯(lián)機(jī)槍，三八大標(biāo)土炮，在先進(jìn)、強(qiáng)大的美國(guó)火箭筒、狙擊槍、半自動(dòng)步槍的封鎖下，在巨大的坦克、飛機(jī)的沖擊下，無畏的志愿軍挺住了，并且無畏地還擊著!這一切都要?dú)w功于張紀(jì)發(fā)大隊(duì)長(zhǎng)，還有3營(yíng)戰(zhàn)士們的浴血堅(jiān)持!
美國(guó)人還真打得遠(yuǎn)，美國(guó)離朝鮮至少有七萬公里，卻能做過不露聲色的偷渡進(jìn)攻，但是，我們還有中國(guó)志愿軍!
在螞蟻般多的美寇分子的沖鋒下，我們的中國(guó)軍隊(duì)，用機(jī)槍擊退了他們，那些狼心狗肺的虎狼卻向中國(guó)軍隊(duì)所住的山洞發(fā)起了沖鋒。我們完成了首長(zhǎng)傳達(dá)下來的“粘住美國(guó)瘋子，不能讓他們進(jìn)入主鋒陣地一步!要守住主鋒，直到我方軍隊(duì)進(jìn)入主鋒并反攻。”命令，這是艱巨的，八連接到的任務(wù)從來都是艱苦的，艱巨的，我們八連從沒打過敗仗!弟兄們，為了中華，為了朝鮮，讓美國(guó)笨蛋吃夠反帝國(guó)主義的手雷!
上星期，學(xué)校組織了全校師生觀看戰(zhàn)爭(zhēng)片《上甘嶺》。一聽到要看電影，同學(xué)們都興奮異常，但一聽說是《上甘嶺》，而且是戰(zhàn)爭(zhēng)片，對(duì)于看慣了古裝片和“古惑仔”的同學(xué)們來說頓時(shí)興致全無，但是我卻有幸認(rèn)真的看完了這部電影，而且有了一些自己的點(diǎn)滴體會(huì)。
雖然上甘嶺戰(zhàn)役早已過去50多年了，但那銀屏中的一幕幕讓我再次重溫了那段摧人淚下的歷史。我又一次被那激情燃燒的歲月感染；為上甘嶺被炸成一片焦土那觸目驚心的場(chǎng)景而默默流淚；為英雄們的無所畏懼堅(jiān)守陣地的氣概和嚴(yán)重缺水時(shí)相互體諒的無私愛心而歡欣鼓舞；為那鐵骨錚錚的志愿軍而驕傲；更為那讓人回腸蕩氣的英雄場(chǎng)景而激奮。
當(dāng)看到“同志們，共產(chǎn)黨員們堅(jiān)持！”七連指導(dǎo)員發(fā)出呼吁，卻突然被他身邊的炸彈而炸瞎雙眼的時(shí)候，我和同學(xué)們一樣開始啜泣。也許生活在和平年代的我們，永遠(yuǎn)也無法體會(huì)到那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)是多么的可怕；也許永遠(yuǎn)無法明白在這樣的歲月里為國(guó)奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們得擁有多大的勇氣，但是我們真切地感受到了歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的愛國(guó)主義情感，真實(shí)地懂得了要更珍惜我們今天這來之不易的幸福！
當(dāng)看到電影里“全連吃蘋果”的鏡頭時(shí)，我忍不住流下了眼淚。當(dāng)時(shí)，在與敵人堅(jiān)持戰(zhàn)斗的一個(gè)月中，八連面對(duì)著最嚴(yán)重的問題就是，缺水?？稍谶@種情況下，衛(wèi)生員王蘭把上級(jí)送來的兩個(gè)蘋果給連長(zhǎng)張忠發(fā)吃時(shí)，他卻讓給了指導(dǎo)員孟德貴，而指導(dǎo)員又讓給了戰(zhàn)士們，最后傳來傳去的，這兩個(gè)蘋果竟然又回到了連長(zhǎng)的手里。于是連長(zhǎng)下令把兩個(gè)蘋果分給受傷的戰(zhàn)士們這才了事。盡管沒有轟轟烈烈的舉動(dòng)，盡管沒有華麗美觀的詞藻，但在這“兩個(gè)蘋果”中，我分明看到了“同甘共苦、友愛團(tuán)結(jié)”的崇高精神。
當(dāng)看到通訊員楊德才用自己的胸膛抵住爆破筒，與敵人同歸于盡的場(chǎng)景時(shí)，我驚呼；當(dāng)看到戰(zhàn)士們誓死不丟上甘嶺一寸土地時(shí)，我驚嘆；當(dāng)看到鮮艷的紅旗插上上甘嶺嶺頂時(shí)，我激動(dòng)……
《上甘嶺》留給我們的豈是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的回憶？它留給了我們一群逆風(fēng)飛揚(yáng)的英雄——在惡劣的環(huán)境和不利的條件下創(chuàng)造奇跡！它留給了我們“不怕犧牲、艱苦頑強(qiáng)、友愛團(tuán)結(jié)、機(jī)智靈活、壓倒一切敵人”的崇高精神！讓我們用行動(dòng)為英雄們祭奠吧！
我的祖國(guó)真是強(qiáng)大，我讀了《上甘嶺》這本書，心里很自豪。
這個(gè)故事講了上甘嶺這得陣地，美國(guó)有大約兩個(gè)軍的兵力，來攻打這個(gè)山峰，在山峰上卻只有我軍一個(gè)營(yíng)的兵力，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)奇跡，美軍組織部隊(duì)進(jìn)行了二十四次沖鋒，都被我國(guó)解放軍打退下來。但解放軍只有一個(gè)營(yíng)的兵力，傷亡很大，只剩下一部分的人了?？偛繐?dān)心他們會(huì)全體陣亡，于是讓他們退進(jìn)坑道，他們進(jìn)去后，敵人占領(lǐng)了上甘嶺，還在他們的洞口建立了好多碉堡，只要他們一出去，就會(huì)被打死，很快，他們沒有水和食物，死了許多人。但他們不怕困難，死死拖住敵軍，使部隊(duì)有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，這又是一個(gè)奇跡，他們挺過來，終于大部隊(duì)上來了，他們奪回了上甘嶺。
戰(zhàn)士們沒有食物，沒水喝，但他們都還是挺過來了，他們?yōu)榱诵轮袊?guó)，為了祖國(guó)的明天，腳下穿著草鞋，穿上它走100米，就能使腳起血泡，但戰(zhàn)士們穿著這個(gè)翻過了千山萬水，那種草鞋并沒有把戰(zhàn)士們嚇倒，反而讓戰(zhàn)士們更加斗志昂揚(yáng)，可以看出，戰(zhàn)士們是多么堅(jiān)強(qiáng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一件小事，都足以讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。
在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，八連已經(jīng)在山上坑道里堅(jiān)持戰(zhàn)斗了一個(gè)月。由于敵人的封鎖，部隊(duì)嚴(yán)重缺水，戰(zhàn)士們的嘴唇都干裂了。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)派來送水的小分隊(duì)，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)犧牲了。為了保存實(shí)力，八連戰(zhàn)士們又得下山去搶水。但是，戰(zhàn)士們剛裝好水，就被敵人的流彈打中了。后來，師長(zhǎng)派人歷盡千辛萬苦才送上一些蘿卜，并特意送給連長(zhǎng)兩個(gè)蘋果。雖然連長(zhǎng)自己是那樣干渴，卻把兩個(gè)蘋果分成許多片，分別送到全連每個(gè)戰(zhàn)士的手上……。
看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。戰(zhàn)士們?cè)谀菢羽嚳实那闆r下，沒有忘記自己的戰(zhàn)友，這種階級(jí)友愛是多么高尚。他們真正做到了“我們的干部要關(guān)心每個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助?！贝藭r(shí)，我明白了一個(gè)道理，同學(xué)和同學(xué)之間一定要團(tuán)結(jié)友愛，而像我平時(shí)那樣——今天同這個(gè)吵嘴、明天同那個(gè)打架，根本談不上團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，就會(huì)沒有朋友，會(huì)變成“離群之雁“。
如今，我們美好的生活，都與那些為了國(guó)家和平而戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士分不開的。同學(xué)們，請(qǐng)牢記昨天，珍惜今天，并對(duì)明天充滿期待。
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在我的眼中，理想是一杯茶，需要慢慢品味，才能懂得個(gè)中滋味；在我眼中，理想是一塊甜甜的奶糖，回味它你就會(huì)幸福；在我眼中，理想是一顆橄欖，先苦后甜，是它的寫照。我有千千萬萬個(gè)理想，萬萬千千個(gè)希望，但都被打破了，就像鳥兒還沒出殼，蛋就被打碎，才意識(shí)到世界的冷酷和無情。
小時(shí)候，我的理想小小的，小小的。就是想每天有一顆甜甜的糖和爸爸媽媽溫暖的一個(gè)抱抱。但是，所發(fā)生的一切讓我的夢(mèng)破了，心碎了，而且碎得再也補(bǔ)不好了。
每次回家，家都是冷冷的，眼睛也是冷冷的，我的心更是冷的。向媽媽要一顆糖，總是拋來冷冰冰的眼神，“小孩子，一天到晚吃糖，牙都?jí)牧?！”向爸爸要一個(gè)抱抱，“沒工夫！”
小時(shí)的理想，冷了……
長(zhǎng)大后，我的理想稍稍變大了。競(jìng)選班干部是，不想去爭(zhēng)不想去搶，只想做一個(gè)平凡的學(xué)生，只希望好好學(xué)習(xí)，不想管理什么班級(jí)。但老師逼我競(jìng)選，老師不了解我的心。當(dāng)上班長(zhǎng)后，一切的事情圍繞著我，每天就像傀儡一樣重復(fù)著同樣的事情。一天都生活在壓力中，學(xué)習(xí)的，生活的.，處處都有壓力。我，快被壓垮了。
長(zhǎng)大后的理想，裂了……
上了初中后，我的理想更進(jìn)了一步。我想追求更加安逸的生活。悄悄的，靜靜的。想去一個(gè)世外桃源，去那兒隱居。每日看高山流水，溪水遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)；每日聽風(fēng)聲撥弄琴弦，那是貝多芬的《田園交響曲》；每日唱婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌兒，鳥兒為我伴唱，鮮花為我伴舞，溪流為我伴奏；每日吟田園詩(shī)人的佳句，為這靜謐的一處雅地平添一份光彩。但，現(xiàn)實(shí)能讓我為我的理想去努力嗎？答案的：不可能！
如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力讓人毛骨悚然。不競(jìng)爭(zhēng)，就沒有工作；不競(jìng)爭(zhēng)，就沒有飯吃；不競(jìng)爭(zhēng)，就等于自殺。曾看過一篇文章，那位作者認(rèn)為那種追求安逸生活的人是一種最愚蠢的人。我不禁勃然大怒，“人家有這種想法關(guān)你什么事？人家要做什么想什么難道要你來定奪，來批判嗎？難道你是最至高無上的嗎？你就可以來剝奪人家的意愿嗎？未免太自命不凡了一點(diǎn)！”但靜下心來想一想，其中也不無道理，世間人不想讓我們這樣做，更不允許我們這樣做！即使我不想承認(rèn)我是個(gè)愚蠢的人。
初中的理想，又再次破碎了，只留下一片凄涼和痛楚……
《開學(xué)第一課》自打2008年就已經(jīng)陪伴了我們是個(gè)新學(xué)年，這次一播出，我就非常興奮，因?yàn)檫@次的主題是：創(chuàng)造向未來。
今年的《開學(xué)第一課》有五大亮點(diǎn)：一、今年請(qǐng)來了兩位班主任，一位是來自北京大學(xué)的撒貝寧老師，另一位是來自北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的何炅老師.二、還有大家最喜歡的王源。別以為他只會(huì)唱歌跳舞，他這次可是現(xiàn)場(chǎng)嘗試無殼孵化小雞實(shí)驗(yàn)哦！三、京劇少年王泓翔和虛擬世界美少女“犀”共同唱曲《墨梅》。四、“夢(mèng)想”篇中，成龍作為特別嘉賓，開啟了2022中國(guó)冬季奧運(yùn)會(huì)吉祥物的征集。五、嘉賓們還給孩子們推薦了各自欣賞的數(shù)目。
四大篇章：夢(mèng)想篇、奮斗篇、探索篇和未來篇。讓我簡(jiǎn)單來講述吧。夢(mèng)想篇中成龍講述演員之夢(mèng)，知名攝影師解海龍實(shí)現(xiàn)了他的兩個(gè)夢(mèng)想。奮斗篇中，國(guó)際珠心算冠軍王桐晶挑戰(zhàn)6位數(shù)和7位數(shù)的閃電心算，新東方創(chuàng)始人俞洪敏帶來勵(lì)志演講。探索篇中，總設(shè)計(jì)師展示大飛機(jī)成果，8歲女孩韓嘉盈再現(xiàn)哄動(dòng)物睡覺神功。未來篇中，王源親自現(xiàn)場(chǎng)做無殼孵化小雞實(shí)驗(yàn)，院士薛其坤與青少年王源和清華副校長(zhǎng)展開關(guān)于未來的對(duì)話。
《開學(xué)第一課》每一次總能給你帶來意想不到的'收獲，這一次，我懂得了：科技就是第一生產(chǎn)力，科技能征服、改造大自然，科技能推動(dòng)人類文明的發(fā)展，一次次的進(jìn)步讓我明白了科學(xué)創(chuàng)造的魅力和重要意義。
今天晚上我和媽媽早早坐在客廳等待九點(diǎn)鐘在中央電視臺(tái)播出的《開學(xué)第一課》節(jié)目，主題是：中華驕傲。
在收聽了吳磊哥哥演唱的《夢(mèng)想開始的地方》之后，學(xué)習(xí)了中華漢字的內(nèi)涵。來自北京師范大學(xué)的王寧老師給我們講了“正直”兩個(gè)字，老師現(xiàn)在黑板上寫下了“正”字的甲骨文。老師給我們講這個(gè)腳然后朝著目標(biāo)走，走的就是正路。而“直”是眼睛朝著目標(biāo)走，就是直。我突然感受到漢字在我面前鮮活起來了，感受到每一個(gè)漢字都有它特有的意義，學(xué)漢字變成了一個(gè)非常有趣的事情。
接著是一個(gè)外國(guó)叔叔，通過介紹我了解到他把他的畢生都用在了研究漢字上，每天廢寢忘食的感受著中國(guó)漢字的魅力并且深陷其中，一種自豪感油然而生。這是一個(gè)有著上下五千年歷史的國(guó)家才能感受到文化底蘊(yùn)。接著歌曲《中國(guó)話》以及武術(shù)節(jié)目說《少年中國(guó)說》這兩個(gè)節(jié)目看完都讓我十分振奮，漢字真是我們驕傲！最后是圍棋冠軍柯潔跟我們講述他學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及他和機(jī)器人阿爾法較量的事情。教育我們?nèi)瞬环斒侨俗羁少F的情感。
通過今天晚上的這個(gè)節(jié)目，我覺得不管是中國(guó)的漢字古詩(shī)，還是武術(shù)或者是琴棋書畫都是中國(guó)文化寶貴的財(cái)富。我們都要好好傳承它們并把它發(fā)揚(yáng)光大，愛我中華！
昨天晚上，CCTV1 9月1號(hào)必播的節(jié)目《開學(xué)第一課》開始了。
今年《開學(xué)第一課》的主題是“科技改變命運(yùn)”，《詠梅》里的虛擬歌手，比拼環(huán)節(jié)的反牛頓流體，珠心算冠軍王桐晶，C919總設(shè)計(jì)師吳光輝等等都告訴我們這樣一個(gè)道理：現(xiàn)在的科技雖然越來越發(fā)達(dá)，但是，科技是永遠(yuǎn)不會(huì)取代人類的。
最讓我震撼的是“無殼孵蛋”，隨著現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)，“孵蛋”這個(gè)工作已經(jīng)從由蛋的母親孵化變成了孵蛋器來孵，而現(xiàn)在，已經(jīng)可以無殼孵蛋了。在中國(guó)第一只無殼孵蛋的小雞“小茶缸”的孵化過程中，我們可以看到一個(gè)生命成型的全過程：第一天，小雞看上去就是一個(gè)普通雞蛋；第三天，蛋黃表面開始出現(xiàn)了血管，有了動(dòng)脈和靜脈；第五天，小雞的尿囊開始形成，開始轉(zhuǎn)變成用尿囊呼吸……
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，許多曾經(jīng)連想都不敢想的事情已經(jīng)漸漸變的大眾化，變成了事實(shí)。共享單車、手機(jī)支付、國(guó)產(chǎn)客機(jī)C919等讓我們的生活變得越來越便捷，無殼孵蛋、珠心算則讓我們?cè)趯?duì)付疾病和快速計(jì)算時(shí)更加自信。我覺得，科技研發(fā)出來的高能機(jī)器人終究不會(huì)取代人類，反而會(huì)有效地幫助人類。
今天我們看了《開學(xué)第一課》，開學(xué)第一課的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”。這一主題一共有三節(jié)課，“有夢(mèng)就有動(dòng)力”“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”“有夢(mèng)就能出彩?！庇^后讓我很受感動(dòng)。
“有夢(mèng)就有動(dòng)力”中講述了航天員王亞平與孩子們分享自己的“飛天夢(mèng)”。十年前楊利偉叔叔首次飛向太空，在她心中埋下了一顆飛天的種子，沖出大氣層，去看看太空中的世界。
“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”中的舞蹈老師廖智，她在一次大地震中失去了雙腿，為了能繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈，她忍受著劇痛，穿上假肢，跌倒了，爬起來！就這樣在一次次痛苦中的磨練中用了十天時(shí)間學(xué)會(huì)穿假肢，又繼續(xù)開始新的人生。
“有夢(mèng)就能出彩”在黑龍江鶴崗的單親媽媽邢亞波，他是一位加油站女工，為了給患有自閉癥的兒子開發(fā)智力，11年自己堅(jiān)持學(xué)鋼琴，看視頻，再手把手的教給兒子。
我非常敬佩邢亞坡媽媽那種堅(jiān)持不懈的精神！十多年來，她沒有自己的休息時(shí)間，而是為了兒子小威能和正常人一樣，她千辛萬苦的找醫(yī)生，從不怕困難，從不覺疲憊，從沒有停止過。她把一切希望都放在小威身上。她身上這種吃苦耐勞、不放棄、有動(dòng)力的精神是我們值得學(xué)習(xí)的，我想做什么都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就能出彩！
時(shí)間過得真快，在我們歡樂的笑聲中，新學(xué)期開始了。
9月1日傍晚，我興高采烈地跑回家，吃過晚飯后，便早早地坐在電視機(jī)前，期待著開學(xué)第一課的播出。
伴隨著音樂的響起，我們熟悉的撒老師與康老師走進(jìn)了明亮的舞臺(tái)教室。今年的《開學(xué)第一課》有所不同，主題是“理想照亮未來”，從這個(gè)題目中，我知道了，今年的開學(xué)第一課，主要講的是“理想”。
我懷著期待而好奇的心情接著看下去，隨著節(jié)目的進(jìn)行，我時(shí)而為祖國(guó)的強(qiáng)大而感到自豪；時(shí)而被一些感人的事跡感動(dòng)得熱淚盈眶；時(shí)而又被一些有趣的內(nèi)容吸吸引得目不轉(zhuǎn)睛。這開學(xué)第一課知識(shí)豐富的“大口袋”里，有著“祖國(guó)邊疆托舉生命”的感人事跡；有著“吃百家飯，穿百家衣，姓百家姓”的暖心大愛；也有著“太空中神奇的愛旅行”的小紅薯；還有那“貼滿藥布，布滿皺紋”的“最可愛的人”。
緊跟著撒老師的節(jié)奏，我們一起連線了太空中的三位叔叔。在叔叔們的帶領(lǐng)下，我們參觀了屬于我們中國(guó)自己的空間站。在劉伯明叔叔的房門前掛著一頭小牛兒，叔叔告訴我們，它不僅寓意著2021年牛氣沖天，也寓意疫情早日結(jié)束。還有湯洪波叔叔在太空中給我們表演了“吃茶”，只見他不緊不慢地拿出筷子，擠出茶水，夾住茶，一下子放到了嘴里，所有動(dòng)作完美銜接，一氣呵成，真是羨煞眾人！我覺得好有趣，像吃了一個(gè)果凍一樣，真讓我大開眼界。叔叔們可以不受重力的影響自由地飄在空中，透過舷窗，還可以看到藍(lán)色的地球和漂亮的海岸線，在太空中顯得格外美麗。我想，當(dāng)每一個(gè)大朋友、小朋友們看到這一幕后，心中都會(huì)燃起一束希望之火，大家都會(huì)希望自己長(zhǎng)大以后也可以像三位宇航員叔叔一樣在太空中自在地遨游，探索宇宙的奧秘，也可以透過舷窗，看看我們美麗的地球和那色彩絢麗的祖國(guó)河山。
節(jié)目中，最觸動(dòng)我的是拉齊尼一家。當(dāng)拉齊尼的女兒站在講臺(tái)上演講時(shí)，我感動(dòng)地落下了眼淚。拉齊尼每次守邊時(shí)都會(huì)做一件事，那就是把中國(guó)界碑上的“中國(guó)”兩個(gè)字涂上鮮紅的顏色。我想，當(dāng)他一筆一畫地認(rèn)真涂色時(shí)，一定會(huì)有一種自豪感，因?yàn)樗湴恋卣驹谖覀冎袊?guó)的土地上！我本以為拉齊尼會(huì)登場(chǎng)，可令我心痛的是，拉齊尼在今年的年初不幸去世了，聽到這個(gè)消息，我很震驚，原來他是在挽救不幸落入冰窟的孩子時(shí)，被活活地凍死了。在生命的最后時(shí)刻，拉齊尼保持著托舉的姿勢(shì)，將孩子的生命救起，而他自己卻永遠(yuǎn)地離開了。我久久不能從那個(gè)悲傷的世界里反應(yīng)過來，一個(gè)偉大的生命就這樣永遠(yuǎn)地定格在了那一刻。
在金色的秋天里，新的學(xué)期開始了。在這個(gè)新的起點(diǎn)上，我感到自己渾身都充滿了力量。我記住了前輩們“敢教日月?lián)Q新天”的革命理想；我記住了科學(xué)家們“創(chuàng)新求真”的科研力量；我記住了張校長(zhǎng)“誰是最可愛的人”的諄諄教誨；我記住了袁隆平爺爺“把一片片荒野，變成一排排良田”的執(zhí)著堅(jiān)守。
此時(shí)此刻，我心潮澎湃。新的學(xué)期，新的開始，我一定要更加地努力，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)必定有我！
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，而任何一個(gè)美好的夢(mèng)想，沒有動(dòng)力是不起作用的，但是，只要努力，夢(mèng)想總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
在開學(xué)第一課中，最讓我感到的是付麗娟，她是一個(gè)身體弱小的女孩，但是她為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，每天跑兩個(gè)小時(shí)的步，堅(jiān)持做各種各樣極端的鍛煉，練習(xí)各種在空中飛翔時(shí)的動(dòng)作，就連感冒了還不放棄鍛煉，而且很久都不能回家一次。她克服了種種困難，終于實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想；在八一跳傘部隊(duì)中獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，并為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。
看到這里，讓我想到了自己，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名作家。而當(dāng)一名作家并不容易，每天都要思考很多的東西，寫出一些讓人欣賞的文章才能算是一個(gè)作家。
我的母親是語(yǔ)文老師，童年時(shí)候擁有比別的孩子更多的小人書。在母親的指點(diǎn)下，我的作文不斷提高，這萌發(fā)了我對(duì)文學(xué)的興趣。那時(shí)候我真正的體會(huì)到了：沒有體會(huì)便不會(huì)寫出好的文章，沒有感悟便不會(huì)釀造出真情意切的美文。
進(jìn)入初中，我更加熱愛寫作，堅(jiān)持每天寫日記，把寫作當(dāng)成了我最大的喜愛、享受。每天都向日記傾訴煩惱、吐露真情。讓文字傾聽我最真的心跳，來體會(huì)靈魂深處的聲響。正如付麗娟所說：我要用整個(gè)心靈去感受世界，在生活的深處去探索生命的真諦。如此深沉的感悟，讓我贊嘆不已。是她鍛造了我的心靈，是她錘煉了我的思想，是它讓我真正的飛翔在心靈的跑道上。
我鍥而不舍的追求和努力，終于得到了老師的認(rèn)可。這更加堅(jiān)定的我寫作的心。我一定要在?？习l(fā)表作文?？墒鞘屡c愿違，我投稿無數(shù)次，竟沒有一篇發(fā)表。此時(shí)的我有些氣餒，但是，我不相信，我不能放棄我的夢(mèng)想。我的斗志燃燒起來，我將這種意志融化到我的寫作當(dāng)中。終于，功夫不負(fù)有心人，我的一篇作文終于被發(fā)表了，我的心情無比的激動(dòng)。我想：只要有夢(mèng)，就能飛翔。
看完了開學(xué)第一課，我想告訴大家：無論成長(zhǎng)中面對(duì)鮮花鋪路還是荊棘叢生；請(qǐng)為自己倒上一杯用微笑釀成的酒，奉上一杯用喝彩泡成的茶，在淚與憂傷中感悟成長(zhǎng)，讓自豪與希望見證成長(zhǎng)！
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