我的初二生活的作文。

欄目小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的關(guān)于我的初二生活的作文。作文是表情達(dá)意的工具，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。要想入作文的大門(mén)，更重要的是多練。僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

關(guān)于我的初二生活的作文 篇1

不知不覺(jué)間已經(jīng)步入了初二的尾聲，即將升入初三?；叵脒@兩年間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中涌起一份難以名狀的感情，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全!

酸

還記得剛到學(xué)校時(shí)，這里還沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，漂亮的花壇，屬于我們的食堂，但當(dāng)我推開(kāi)寢室的門(mén)，見(jiàn)到一群可愛(ài)的室友時(shí)，心中響起了聲音：在這里我將度過(guò)初中三年的時(shí)光。那眼淚是對(duì)朋友的想念，是對(duì)家人的思念，是對(duì)新學(xué)?！獂x美好的希冀。于是，我擦干眼淚，融入這全新的生活，這全新的世界。

甜

漸漸的，我融入了這個(gè)大家庭，慢慢地建立了自己所熟悉的圈子。我們這群“一年級(jí)的小豆包”有時(shí)也會(huì)在一起做一些小小的“壞事”。例如熄燈后還在開(kāi)“臥談會(huì)”，總是要在老師敲過(guò)幾遍門(mén)后才逐漸安靜下來(lái)，但過(guò)不了多久，又會(huì)說(shuō)起話(huà)來(lái)。漸漸的，我們成了最讓查寢老師“頭痛”的寢室之一!雖然被說(shuō)成小豬，但心里還是很快樂(lè)，那時(shí)才知道，原來(lái)只要跟朋友在一起，只是一個(gè)小小的玩笑，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，都能使自己快樂(lè)很久很久。

苦

曾經(jīng)以為可以做一輩子的朋友，去沒(méi)想到只過(guò)了一學(xué)年就“掰”了。有人問(wèn)我恨不恨她們?我想在這件事中沒(méi)有什么恨不恨的，只是性格不合罷了。雖然這份友誼最后帶給了我眼淚，但它也曾帶給我許多許多的歡樂(lè)。雖然我們現(xiàn)在不再是好朋友，但我想我們還會(huì)是好同學(xué)吧?!

辣

還記得曾經(jīng)為了桌子的“地盤(pán)”與同桌畫(huà)起了“三八線(xiàn)”;為了一件小事與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤?，F(xiàn)在想想，何必呢?讓我們?cè)谑Ｏ碌臅r(shí)間里做幾件有意義的事：拿起橡皮，擦掉那條曾經(jīng)割斷我們友誼的“三八線(xiàn)”;揚(yáng)起微笑的臉龐，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“對(duì)不起!我們依舊是好朋友!”我相信，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)，便使堅(jiān)冰化開(kāi)，烏云散盡。

這就是我的校園生活，也許她并不是那樣的多姿多彩，但在這里有我尊敬的老師，有我親密互助的同學(xué)，雖然平凡但卻充實(shí)，偶爾還會(huì)有意外的驚喜。這里還有我熱愛(ài)的音樂(lè)、我的理想。我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)我的老師，愛(ài)我的那群朋友，以及我的那些說(shuō)著、笑著、鬧著的日子!

老師，我的作文寫(xiě)得不是很好，您費(fèi)心了!謝謝!

關(guān)于我的初二生活的作文 篇2

寒假到了，大家都在享受夸姣的糊口，我呢，仿佛進(jìn)入了十八層地獄，被悲慘的鞭子一次次地鞭撻。

當(dāng)別人沉醉于夢(mèng)鄉(xiāng)中，我卻在燈光下攻克困難；當(dāng)別人與電視共舞，我卻被功課壓得喘不外氣來(lái)；當(dāng)別人在公園里嬉戲，我卻成了父母的仆人；當(dāng)別人在旅游中灑脫，我卻關(guān)在家中度日如年。

假設(shè)人生是一塊石頭，那我一定是扔在角落無(wú)人知曉、不見(jiàn)天日的那一塊。放假之前，我還與同學(xué)滔滔不絕：“寒假怎么過(guò)？去哪旅游？壓歲錢(qián)怎么用？”幻想著擁抱布達(dá)拉宮，數(shù)錢(qián)數(shù)到手抽筋。沒(méi)承想，快樂(lè)的鬧鐘還沒(méi)響起，媽媽的魔爪已經(jīng)伸向了我：“童政，寒假功課寫(xiě)完了嗎？老師布置的作文結(jié)束了嗎？還有那課外書(shū)，翻開(kāi)了沒(méi)有？”天啊，這痛苦怎么這么快就來(lái)見(jiàn)我了！

剩下的日子可想而知，我只能在功課、作文、補(bǔ)課中“艱苦卓絕”地拼命，闊別我的玩伴，闊別我的自由，闊別我的壓歲錢(qián)。

大年夜邁著穩(wěn)健的步伐來(lái)了，聽(tīng)著他的腳步聲，我暗暗笑道：“看你老媽?zhuān)偛荒茏屛掖竽暌苟紱](méi)點(diǎn)甜美的糊口吧！”

意想不到，我的老媽竟然腦仁一轉(zhuǎn)，異想天下，帶我去爬山。可憐的我啊，等了一年、盼了一年、想了一年的大年夜，居然要在山路上見(jiàn)我了。

吃完年夜飯，收拾完家務(wù)，我隨媽媽動(dòng)身了。剛剛上山，我的身子骨就吃不消了，氣喘吁吁，汗如雨下！我向老媽求饒：“媽?zhuān)菹?huì)吧。”老媽不為所動(dòng)，死活不同意，逼著我一步一步往上挪……終于到了山頂，看看自己，全身到處是被茅草割過(guò)的痕跡，還在隱隱作痛；摸摸自己，雙腳肌肉十分酸痛，好似跑了一次馬拉松；問(wèn)問(wèn)自己，寒假的幸福，你在哪里？

下了山，我向老爸哭訴。老爸聽(tīng)了，笑了笑，他告訴我：“媽媽這么做是有深意的，你看這幾天，你不是沒(méi)有虛度光陰嗎？身體也得到了鍛煉，這不是好事嗎？你應(yīng)該感謝媽媽?！?/p>

聽(tīng)了他的話(huà)，我才恍然大悟。媽媽?zhuān)x謝你，我愛(ài)你。固然這寒假與痛苦牢牢相連，但它是有意義的。

關(guān)于我的初二生活的作文 篇3

今年寒假，我經(jīng)歷了良多事情，但是參觀(guān)姐姐的大學(xué)校園，體驗(yàn)大學(xué)糊口，讓我終身難忘。

在姐姐的帶領(lǐng)下，我參觀(guān)姐姐的大學(xué)校園。

姐姐首先帶我來(lái)到了學(xué)校最大的觀(guān)光胡——稷下湖。稷下湖真的好大啊，碧綠的湖水微波蕩漾，固然是冬天，但是湖面并沒(méi)有結(jié)冰，好像還冒著屢屢的熱氣。湖中的小島、假山與碧綠的湖水、水中的紅魚(yú)相得益彰。我最喜歡的就是游來(lái)游去的那群金魚(yú)了。它們?cè)谒凶杂蓙?lái)去，好像向我先容大學(xué)糊口的夸姣，我恨不得現(xiàn)在就飛到自己理想的大學(xué)去。

隨后我們來(lái)到了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。學(xué)校共有4個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這里是2號(hào)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。體育場(chǎng)里，涓滴沒(méi)有冬天嚴(yán)寒的氣味。你看，籃球場(chǎng)上，那些健兒們正著短褲汗衫進(jìn)行著激烈的比賽。

我們又到了學(xué)校的幾個(gè)門(mén)口和教授教養(yǎng)樓參觀(guān)。

宿舍里的妞兒們。晚上，宿舍里的成員們都到齊了，宿舍一下子熱鬧了。

盛華姐像是打了雞血般，一會(huì)兒對(duì)這個(gè)說(shuō)“我想你”，一會(huì)兒對(duì)那個(gè)說(shuō)“我想抱抱你”。睡下后，還在床上不停的說(shuō)：“娟娟噠，么么噠;銘銘噠，么么噠;曉曉噠，么么噠……”每個(gè)人都說(shuō)盛華姐瘋了，可是她全然不顧，有勁地表達(dá)著，真是個(gè)瘋狂的姐姐。

娟姐這時(shí)忽然拿一個(gè)漂亮的筆袋要送給我。我打開(kāi)一看，里面有各種各樣的筆，一共不下十幾支。這時(shí)娟姐下鋪的曉菲姐羨慕地朝娟姐說(shuō)：“下次我?guī)У艿苓^(guò)來(lái)的時(shí)候，你預(yù)備給他買(mǎi)什么禮物?”娟姐說(shuō)：“給弟弟買(mǎi)輛大卡車(chē)”。娟姐那當(dāng)真的語(yǔ)氣和萌萌的表情，一下子把我們都逗笑了。

宿舍里對(duì)我要求最嚴(yán)肅的要算我的姐姐了。固然姐姐非常疼愛(ài)我，可是在監(jiān)視我學(xué)習(xí)造作業(yè)上真可謂是嚴(yán)肅出名了。

夸姣的時(shí)光老是過(guò)得那么快。一眨眼，我已經(jīng)在姐姐的學(xué)校里住了好幾天了。等坐在回家的車(chē)上，忽然感覺(jué)一切都是那么難舍難忘。固然有些不舍，但我知道我需要努力。會(huì)有一天，我要來(lái)到屬于自己的大學(xué)校園，擁有屬于自己的一片天地。

關(guān)于我的初二生活的作文 篇4

叛逆期悄無(wú)聲息地來(lái)到我的生活,它被風(fēng)吹著來(lái),落到了城市上,推動(dòng)了腳踏車(chē)的雙輪,掀翻了廣告牌,笑得挑釁而妖媚。我開(kāi)始桀驁,開(kāi)始理所當(dāng)然想著自己長(zhǎng)大了,不想輕易認(rèn)輸,盡管滿(mǎn)腔的酸澀,也拼了命地忍住,似乎存心和自己過(guò)不去。已經(jīng)不記得了,上一次哭泣是在什么時(shí)候,又是因?yàn)槭裁础?/p>

初二，依舊還是那個(gè)驛站，此時(shí)的驛站已經(jīng)有了一些緊張、不安的氣氛了，而那時(shí)的我卻絲毫都沒(méi)有有所察覺(jué)，還是像初一一樣繼續(xù)住在那里。

最后是用題意統(tǒng)領(lǐng)材料。寫(xiě)文章意在筆先，用中心統(tǒng)領(lǐng)材料，這是個(gè)共性問(wèn)題，也是個(gè)看似老生常談的問(wèn)題。由于高考作文的特殊性，這更是一個(gè)不能掉以輕心的問(wèn)題。近年來(lái)的高考作文盡管不在審題上設(shè)置障礙，但總還有一些考生因?qū)忣}錯(cuò)誤而飲恨考場(chǎng)。我們?cè)趯?xiě)高考作文時(shí)，既不能不動(dòng)腦筋地套題，也不能不顧題意地堆材料，因?yàn)檫@樣做的結(jié)果只能是弄巧成拙。考生們準(zhǔn)備好的材料是否用，作文時(shí)該怎樣用，一條金標(biāo)準(zhǔn)是看是否切合題意?；蛴没蛏?，或詳或略，都應(yīng)該服從題意的指向。在這個(gè)問(wèn)題上，可千萬(wàn)不能犯不用白不用或者眉毛胡子一把抓的糊涂。

關(guān)于我的初二生活的作文 篇5

過(guò)年的時(shí)候鞭炮齊鳴，這使我想起詩(shī)句“炮竹聲中一歲除，東風(fēng)送暖入屠蘇?！毕旅孀屛襾?lái)說(shuō)說(shuō)我的寒假糊口吧。

在過(guò)年時(shí)下大雪，正好是在大年節(jié)夜里下的雪，也是我第一次在大年節(jié)夜看到下雪。晚上，雪花就開(kāi)始自由流動(dòng)了，忽而遠(yuǎn)望窗里，看看人們睡了沒(méi)有；忽而在草地上打滾、玩耍；忽而在樹(shù)葉上睡覺(jué)。第二天我醒來(lái)時(shí)，大地仿佛穿上了銀裝，到處閃著璀璨的鉆石，錦繡動(dòng)人，讓人看了大飽眼福。到處都是雪，草地上樹(shù)枝上花朵上屋頂上陽(yáng)臺(tái)上，各個(gè)地方全都是潔白潔白的一片。

“啪！啪！”這是什么聲音，你猜我在干嘛呢？沒(méi)錯(cuò)，我在放鞭炮?！芭荆∨?！”正所謂“炮竹聲中一歲除”意思是在炮竹聲中我又長(zhǎng)大了一歲?，F(xiàn)在我手上還拿著一個(gè)預(yù)備放呢。我要實(shí)現(xiàn)炮聲中長(zhǎng)一歲的愿望。我點(diǎn)燃打火機(jī)，將火苗對(duì)準(zhǔn)了鞭炮的引火點(diǎn)，“嘶嘶……”“啪！啪！”為了不傷得手，我用力把鞭炮對(duì)著蔚藍(lán)的天空扔出去，鞭炮在空中爆出了錦繡的火花。

昨天，我去理查德讀英語(yǔ)課，我是坐公共汽車(chē)去的。當(dāng)過(guò)了幾站有幾位白叟上了車(chē)，看見(jiàn)座位上都坐滿(mǎn)了人，只好站著。面我的心卻很矛盾呢？到底應(yīng)該讓仍是不讓呢？有好幾回我都想站起身把座位讓給身旁的一位老太太，但雙腿就是不肯讓?zhuān)f(shuō)：“好不收留易搶到的位子，為什么要讓給別人呀?！贝竽X說(shuō)：“她是一位老太太，而我是一為小伙子呀。小伙子讓位給老太太那是天經(jīng)地義的?！彪p方說(shuō)得都有理，但到底該聽(tīng)誰(shuí)呢？突然眼睛發(fā)現(xiàn)我快要到了，我心想既然快到了那就讓位給老太太吧。我也不管，三七二十一就站起身扶著老太太說(shuō)：“您坐吧?！蔽移鹕砗笳驹谙萝?chē)門(mén)旁，聞聲一位老老在喊人，幫她按下鈴呢，我恰好站在那兒，心想既然已經(jīng)讓位給老太太了就好人做到底吧。我用手去按門(mén)鈴，那位老太太說(shuō)：“謝謝！小伙子。”這時(shí)我的心情很激動(dòng)很開(kāi)心。才明白助人為樂(lè)，幫助別人自己就能得到快樂(lè)。回家后爸爸還表?yè)P(yáng)我做得好呢。

關(guān)于我的初二生活的作文 篇6

520這個(gè)數(shù)字是我們寢室號(hào)碼，每年5月20日也被定為我們的寢室日，是寢室的節(jié)日。無(wú)論如何，這一天我們寢室總是要舉辦一點(diǎn)慶祝聚會(huì)，同學(xué)們買(mǎi)來(lái)飲料、零食一起歡慶節(jié)日。

今天是我住在520寢室的第二個(gè)年頭，我對(duì)于寢室已經(jīng)漸漸有了深厚感情。對(duì)于我們這樣的初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，初中三年學(xué)習(xí)生活時(shí)間其實(shí)是很短暫的，真是轉(zhuǎn)眼就過(guò)。相比較班級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)光，我們?cè)趯嬍掖臅r(shí)間要更多一些。

寢室是我們居住生活休息的場(chǎng)所，寢室生活對(duì)于任何一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)都是重要的`生活組成部分。我們的寢室是標(biāo)準(zhǔn)的四人間，我睡在靠近窗戶(hù)位置，每天早晨都能看到明媚的陽(yáng)光。寢室中的四個(gè)人都很愛(ài)衛(wèi)生，無(wú)論是地面還是床鋪都打掃得干干凈凈。

平時(shí)學(xué)習(xí)期間寢室生活是平淡的，可是到了周末我們寢室?guī)讉€(gè)人都喜歡去市區(qū)游玩，一起在寢室打牌玩游戲，特別滋潤(rùn)特別精彩。

其實(shí)，我的寢室生活就是這樣，平淡中有精彩，精彩中有平淡，而這恰恰是初中生活當(dāng)中的美好記憶。

關(guān)于我的初二生活的作文 篇7

每個(gè)人的寒假糊口各不相同，幼兒園的學(xué)生，整天就是玩玩玩；小學(xué)的學(xué)生，要完成那些功課；初中的學(xué)生，不僅要完成功課，還要背書(shū)，預(yù)習(xí)；高中，我的哥哥告訴我，功課良多，不要來(lái)打攪我寫(xiě)功課，不然我的功課寫(xiě)不完了；大學(xué)，我的一個(gè)比我大六歲的哥哥一整天一整天的玩手機(jī)。即使這樣，我也沒(méi)有見(jiàn)他寫(xiě)過(guò)什么的功課。

我的寒假糊口豐碩多彩，就像五味瓶，

酸、甜、苦、辣、咸，各味皆有……

酸

酸乃心酸，也是，我的期末成績(jī)沒(méi)有考好，看著樓下的那些人歡快的跑來(lái)跑去，我何嘗不想出門(mén)去玩？我想：一個(gè)同學(xué)，你給他兩種選擇，第一種是讓他在家里邊學(xué)習(xí)，第二種是讓他適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)耐?，勞逸結(jié)合。我想大多數(shù)同學(xué)會(huì)選擇第二種吧！

苦

苦乃耐心的苦，是啊，不是我自己?jiǎn)?？豈非不是我自己想要學(xué)習(xí)素描的嗎？連削筆，盤(pán)線(xiàn)的耐心都沒(méi)有，學(xué)習(xí)素描？簡(jiǎn)直是空為一談！

辣

辣乃舌尖的辣，我們樓下有個(gè)廟會(huì)，我們昨天晚上剛剛?cè)ミ^(guò)，呀！媽媽剛剛買(mǎi)了一串肉，我還沒(méi)有吃?xún)煽?，就辣的說(shuō)不出話(huà)，還好我們拿了兩瓶水，咕嚕咕嚕，一下子被我消滅了一瓶半！

咸

咸也是舌尖上的咸，這天，我想要做煎雞蛋，媽媽說(shuō)：“要我?guī)湍銌幔俊薄安挥貌挥?！”我連忙說(shuō)到?？墒牵翌A(yù)備放鹽的時(shí)候，手一抖，一勺鹽撲到上面了。我用鍋鏟快速的“急救”我好不收留易弄出來(lái)的雞蛋，一嘗，“??！咸死啦?。?！”

甜

終于在姥姥家住了，哥哥終于也在那里住了！我們兩個(gè)終于可以在一起打籃球了?。?！回想一下，二零八年似乎一次也沒(méi)有打過(guò)吧。我和哥哥的籃球，永遠(yuǎn)也打不完，永遠(yuǎn)也打不盡?？傊荒曛形易羁鞓?lè)的時(shí)光便是和他一塊兒打籃球，我不喜歡和他打十分鐘，二十分鐘。由于，只要是我們兩個(gè)在一起打籃球，只要是白天，在一般情況下至少是兩個(gè)小時(shí)。

這是我寒假的五味瓶，你呢？

關(guān)于我的初二生活的作文 篇8

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，美好的理想在召喚著我。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我明白，書(shū)籍對(duì)社會(huì)和人生的重要。我愛(ài)讀書(shū)，是知識(shí)給了我無(wú)窮的放飛夢(mèng)想的力量。只是，我依然渴望的沒(méi)有升學(xué)壓力，充滿(mǎn)自由和生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)生活，而不是整天淹沒(méi)在題海中的學(xué)習(xí)生活。我痛苦并快樂(lè)著，過(guò)著一種屬于十六歲特有的生活。

3、文體鮮明。這也是作文本身的要求，寫(xiě)什么文體就是什么文體，縱然是書(shū)信，也應(yīng)遵循書(shū)信的基本格式。

你看，我的老師是多么的好，多么的和藹可親，所以，我一定要加油，努力達(dá)成我的夢(mèng)想。為了我的夢(mèng)想前進(jìn)！

當(dāng)幼小的我降臨到地球上時(shí)，我已感受到您偉大的母愛(ài)!謝謝您，媽媽!記得在那一次，我星期六回到了家，把書(shū)包放到一邊，就開(kāi)始看起電視來(lái)，然而，您那熟悉的面影迎面而來(lái)，把書(shū)包一提，慢悠悠地拿到書(shū)房。每一次都是這樣，每一次您那面影都會(huì)從客廳走過(guò)。然而，我卻不知道您在為我無(wú)私地奉獻(xiàn)著，您那偉大的母愛(ài)暖在我的心頭。直到現(xiàn)在，我們學(xué)校開(kāi)展感恩活動(dòng)，我才知道您無(wú)時(shí)不刻地在為我付出，謝謝您，媽媽!記得還有一次，您看了我半期的卷子，在看我的作文時(shí)，您那神奇的眼睛發(fā)現(xiàn)了許多逗號(hào)，您一氣之下把我叫到了您的房間，您那嘮叨的嘴有動(dòng)了起來(lái)，我一氣之下走出了房間。是啊!我覺(jué)得自己非常難過(guò)!我不應(yīng)該走出門(mén)哪!我的自卑感油然而生，不禁鼻子一酸，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)!也許是吧，媽媽?zhuān)@是為了我好，我卻惹您生氣，這是我的不好，我向您道歉。謝謝您，媽媽!

關(guān)于我的初二生活的作文 篇9

寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍！把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。

寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄！學(xué)習(xí)仍是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí)；玩的更開(kāi)心！

寒假里的我，在這漫長(zhǎng)的寒假里，我在思索什么？憂(yōu)慮什么？我付出了什么？我收成了什么？

在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了！

因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想，我又是一個(gè)要強(qiáng)的人，所以這個(gè)寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？仍是自己笨？都不是！只是由于我太粗心但為什么這個(gè)毛病這么難改呢？在假期里，我不中斷地尋找著方法去克服這個(gè)難題！去戰(zhàn)勝這個(gè)難題。要是改不掉這個(gè)毛病！恐怕我的一生都會(huì)糟踐在它手中的。所以我下定了決心！

這個(gè)寒假我憂(yōu)慮嗎？實(shí)在沒(méi)有，我是一個(gè)非常樂(lè)觀(guān)的人，所以沒(méi)什么事情會(huì)讓我感到憂(yōu)慮。再說(shuō)，寒假本身就是應(yīng)該讓我們布滿(mǎn)快樂(lè)的呀！我們沒(méi)有理由去憂(yōu)慮！我很快樂(lè)，快樂(lè)的像一只小鳥(niǎo)，能在藍(lán)天上自由地翱翔。

通過(guò)寒假，我溫習(xí)了上學(xué)期的作業(yè)，孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？溫習(xí)實(shí)在是一件很快樂(lè)的事情，以前我非常討厭溫習(xí)作業(yè)，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法，我喜歡溫習(xí)，溫習(xí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)！快樂(lè)就是我的收成，溫習(xí)的知識(shí)就是我的收成！

我喜歡寒假，喜歡擁有快樂(lè)，寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè)的我！

關(guān)于我的初二生活的作文 篇10

《小青石》向我們講述了一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸灘上，過(guò)著安適的生活。小黑石覺(jué)得很舒服，小青石卻厭惡這種生活，羨慕水晶和瑪瑙，因?yàn)樗鼈冇械某蔀榘l(fā)簪，在人們頭上閃閃發(fā)光；有的成為紐扣，在人們胸前光彩奪目。后來(lái)小青石和一些石塊被運(yùn)到市里去，變成一塊鋪路石，成為讓人行走的道路。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的生活，它悟出了一個(gè)道理：支持著大眾的腳才是最有意義的生活。

〔練習(xí)題9〕樓上樓下，對(duì)門(mén)隔壁，前村后院，這些相鄰的人不可避免地分享著我們的生活，或多或少地構(gòu)成我們的生活。能在回不了家時(shí)有個(gè)暫時(shí)歇腳的地方，能在困難時(shí)聽(tīng)到一句安慰的話(huà)，攀住一雙溫暖的手，這便是友鄰相伴的幸運(yùn)。

我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)規(guī)則的世界里，如果不遵守游戲規(guī)則，朋友就不會(huì)歡迎你；如果不遵守道德規(guī)則，就不會(huì)受到別人的尊重；如果不遵守交通規(guī)則，可能就會(huì)引起一場(chǎng)車(chē)禍在我的生活經(jīng)歷中，就有一件我做對(duì)了而難忘的事。

關(guān)于我的初二生活的作文 篇11

為別人的眼光而活，卻毫無(wú)意義，最終累壞了自己。母親，謝謝你，讓我學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)享受生活的美好和愜意......

媽媽感言：聽(tīng)非常老師的課差不多一個(gè)月了，老師講的六根六塵，不知道我理解的對(duì)不對(duì)，也跟孩子說(shuō)作文第一段，一定要扣題，點(diǎn)明題目，結(jié)尾也是。

絕對(duì)不是抄襲，是我自己寫(xiě)的，不是抄襲假如給我三天光明，只是題目差不多一樣。請(qǐng)不要退稿。假如給我一天光明，我不會(huì)珍惜，只會(huì)按原來(lái)的方式去做。終于一天過(guò)去了，起來(lái)之后就變成了盲人，連起床也是那么的難，體驗(yàn)過(guò)盲人后才知道原來(lái)盲人的生活是多么的不容易，要是上天還跟我一次機(jī)會(huì)的話(huà)，我一定會(huì)去更加珍惜這一次沖向光明的機(jī)會(huì)。還有后續(xù)，請(qǐng)受看，下級(jí)時(shí)要怎樣來(lái)過(guò)完這一天。最后就完了順便通知一下因?yàn)檫@一天只剩下這一次寫(xiě)做的機(jī)會(huì)了因?yàn)橐蠈W(xué)，所以所有的作文要到星期六星期天寫(xiě)邀請(qǐng)收看