過(guò)元宵作文。

作文是我們語(yǔ)文考試中不可缺少的試題，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。好的文章是一種人生的洞見(jiàn)。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《一起過(guò)元宵作文》，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

一起過(guò)元宵作文 篇1

今天是農(nóng)歷正月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)。

我們一家人歡歡喜喜地聚在一起，吃餃子、吃元宵。傍晚，天剛暗下來(lái)，就聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)了“噼噼__”的_竹聲，我迫不及待地拉著爸爸媽媽的手來(lái)到院子里放_(tái)花，我小心翼翼地點(diǎn)燃_花，只見(jiàn)一道亮光升到了天空，“_”的一聲，美麗的_花綻放在空中。

抬頭仰望天空，只見(jiàn)一朵朵美麗的_花，有的像菊花，有的像喇叭花，有的像梅花······它們綻放的多姿多_，照得夜空五_繽紛，像白天一樣。

伴隨著_花的綻放時(shí)一聲聲清脆的響聲，有的像哨子，有的像鳥(niǎo)兒叫，此起彼伏，熱鬧非凡。那_花燃后的碎片就像流星一樣灑落人間。

大家欣賞著這美麗的景_，臉上洋溢著歡快的笑容，我更是歡天喜地，唱啊、跳啊······這是多么難忘的一天啊!我祝愿大家像這美麗的_花一樣綻放出多姿多_的人生，也祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)更加繁榮富強(qiáng)!

元宵，原意為“上元節(jié)的晚上”。正月十五“上元節(jié)”，主要活動(dòng)是晚上觀燈賞月。后來(lái)節(jié)日的名也演化成為“元宵節(jié)”。正月十五鬧元宵，將從除夕開(kāi)始推向高潮。元宵之夜，大街小巷張燈結(jié)_。人們賞燈猜燈謎，吃元宵，成為世代相延的習(xí)俗。

今天有剛好是元宵節(jié)，爸爸媽媽帶我去舜會(huì)廣場(chǎng)看元宵晚會(huì)。來(lái)到廣場(chǎng)，首先看到的是一條大龍燈，大龍燈的左右兩邊的樹(shù)上掛著上百個(gè)紅燈籠。正前方是一個(gè)大戲臺(tái)，市文廣局的演員正在上演傳統(tǒng)劇——越劇《王老虎搶親》。雖然天下著雨，但還有很多人再看戲，觀眾看的很著迷，演員演的很投入，表演很精_。最后戲文在臺(tái)下觀眾的喝_聲和掌聲中結(jié)束了，但臺(tái)下的觀眾久久不肯離去。

我們要回家了，抬頭看到很多的孔明燈在空中慢慢升起……啊!真是難忘的元宵節(jié)……

開(kāi)學(xué)第一天是農(nóng)歷正月十五日，是_的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。校園里處處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。每個(gè)跨進(jìn)學(xué)校的同學(xué)都不難發(fā)現(xiàn)，教學(xué)大樓的大廳中，掛著兩個(gè)大紅燈籠，多么喜氣洋洋啊!軟木版上還張貼了元宵節(jié)的圖案與知識(shí)。在電子屏幕上還滾動(dòng)著新學(xué)期的祝福：在新學(xué)期里，大家_勤愉快喜洋洋，合家幸福暖洋洋，學(xué)習(xí)進(jìn)步美洋洋，千萬(wàn)不要懶洋洋!恭喜你牛一扭，happy牛year你最牛!

在開(kāi)學(xué)典禮上，從主席臺(tái)上望下去，每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真，全神貫注地聽(tīng)著校長(zhǎng)對(duì)我們新學(xué)期的寄語(yǔ)。當(dāng)屬牛的老師們和大家互動(dòng)時(shí)，同學(xué)們更加興奮了，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。

教室里也是一片喜氣。在軟木板上用紙做的大紅燈籠顯得格外顯眼。上面還釘有大紅_的_結(jié)和牛氣沖天的__牛頭。黑板報(bào)上畫著四個(gè)五_繽紛的燈籠，內(nèi)容豐富多_。

班會(huì)課上，同學(xué)們?cè)S下了自己在新學(xué)期的心愿，還給老師和其他同學(xué)們送出了最真誠(chéng)的祝福。

新學(xué)期有新氣象，在熱鬧的元宵中，同學(xué)們給自己定下了目標(biāo)，朝著自己定下的目標(biāo)努力奮斗。

一起過(guò)元宵作文 篇2

開(kāi)學(xué)第一天是農(nóng)歷正月十五日，是中國(guó)的'傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。校園里處處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。每個(gè)跨進(jìn)學(xué)校的同學(xué)都不難發(fā)現(xiàn)，教授教養(yǎng)大樓的大廳中，掛著兩個(gè)大紅燈籠，多么喜氣洋洋?。≤浤景嫔线€張貼了元宵節(jié)的圖案與知識(shí)。在電子屏幕上還轉(zhuǎn)動(dòng)著新學(xué)期的祝福：在新學(xué)期里，大家辛勤痛快喜洋洋，合家幸福暖洋洋，學(xué)習(xí)提高美洋洋，千萬(wàn)不要懶洋洋！恭喜你牛一扭，happy牛year你最牛！

在開(kāi)學(xué)儀式上，從主席臺(tái)上望下去，每個(gè)同學(xué)都很當(dāng)真，聚精會(huì)神地聽(tīng)著校長(zhǎng)對(duì)我們新學(xué)期的寄語(yǔ)。當(dāng)屬牛的老師們和大家互動(dòng)時(shí)，同學(xué)們更加高興了，個(gè)個(gè)都伎癢。

教室里也是一片喜氣。在軟木板上用紙做的大紅燈籠顯得格外顯眼。上面還釘有大紅色的中國(guó)結(jié)和牛氣沖天的彩色牛頭。黑板報(bào)上畫著四個(gè)五彩繽紛的燈籠，內(nèi)收留豐碩多彩。

班會(huì)課上，同學(xué)們?cè)S下了自己在新學(xué)期的心愿，還給老師和其他同學(xué)們送出了最真誠(chéng)的祝福。

新學(xué)期有新景象形象，在熱鬧的元宵中，同學(xué)們給自己定下了目標(biāo)，朝著自己定下的目標(biāo)努力奮斗。

一起過(guò)元宵作文 篇3

元宵節(jié)到了，家家戶戶掛燈籠、燃_花、放鞭_這是為什么呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，到書(shū)本中去找_。

我花了九牛二虎之力，才找到了_。原來(lái)，有一位獵人無(wú)意中打死了一只神鳥(niǎo)，天上的玉帝聽(tīng)到了這件事情，大發(fā)雷廷，打算在正月十四、十五、十六三天燒掉凡間所有的動(dòng)物。天上有一位善良的仙女，她聽(tīng)到了玉帝的話，馬上來(lái)到凡間，把這件事告訴了人類，人類聽(tīng)了非常著急。這時(shí)，一位老人說(shuō)：“我們?cè)谶@三天家家戶戶掛滿了燈籠，燃放_(tái)花，手拿火把?！钡搅诉@幾天玉帝看見(jiàn)人間火光沖天，就以為大火正在熊熊燃燒呢……

哦，我恍然大悟。原來(lái)這就是元宵節(jié)掛燈籠、放_(tái)花的緣由啊!祖國(guó)的每一個(gè)傳統(tǒng)文化里都藏著一個(gè)神奇的傳說(shuō)啊!我深深地又一次陶醉在祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化里。

明年元宵節(jié)，我一定要親自掛上燈籠，燃放_(tái)花，讓我們家團(tuán)團(tuán)圓圓，紅紅火火過(guò)上一年又一年。

一起過(guò)元宵作文 篇4

今天是正月十五，也就是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一的元宵節(jié)。為了慶祝元宵節(jié)的到來(lái)，老師組織我們下午舉行了慶?；顒?dòng)。

下午，老師將我們分成三組，每組都配有一臺(tái)鍋，是負(fù)責(zé)煮我們包的湯圓。開(kāi)始包湯圓了，老師給了我一小塊已經(jīng)和好的面粉團(tuán)，我先將面粉放入手心中間，用力地捏，直到將它捏軟為止。再將變軟的面，夾在兩手心之間，來(lái)回地搓，不一會(huì)兒，一個(gè)白白胖胖的湯圓就搓好了。我按照這樣的搓法，搓了七八個(gè)，老師將它們放入鍋中，蓋上鍋蓋。

過(guò)了一會(huì)兒。這些湯圓就熟了，我用勺子輕輕舀起一個(gè)，香噴噴的。這是面粉的清香，咬下一口，滑滑的，軟軟的，特有彈性。這是我們包的，自然比不上別人賣的，你瞧，這不，這鍋里的就是老師帶來(lái)的。這些湯圓比較小，看起來(lái)外表就像裹了一層薄膜一樣，閃閃發(fā)光，咬一口，里面的餡心流入口中，頓時(shí)，芝麻的清香和面粉的淡香溢滿口內(nèi)，隨便呼出一口氣，都會(huì)使人感到香氣撲鼻。

下午的活動(dòng)不僅有包湯圓，還有猜燈謎這個(gè)活動(dòng)。老師將寫著謎題的卡片用繩子拴在教室的一邊，便宣布游戲開(kāi)始了，同學(xué)們蜂擁而至，爭(zhēng)先恐后，生怕謎底被別人揭了。經(jīng)過(guò)了一番掙扎，我擠到了一個(gè)謎題面前，謎題是這樣的：有一點(diǎn)不準(zhǔn)（打一字）。這個(gè)謎底很簡(jiǎn)單，是“淮”字。我欣喜若狂地跑到老師那邊興奮地將謎底告訴她，老師便給了我一份禮物——一支鉛筆。

這一次元宵節(jié)活動(dòng)讓我了解了元宵節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，讓我更加了解了祖國(guó)博大精深的文化。

精選閱讀

陪你一起過(guò)圣誕節(jié)作文通用8篇

作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人遣詞造句的能力，借助寫作可以加快我們對(duì)文字的積累，其實(shí)經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。那大家認(rèn)為優(yōu)秀作文應(yīng)該怎么樣？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理，為你帶來(lái)的陪你一起過(guò)圣誕節(jié)作文，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

陪你一起過(guò)圣誕節(jié)作文 篇1

叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)?！鞍?，圣誕節(jié)終于到了?！币淮斡忠淮蔚钠谂魏偷却K于圣誕節(jié)來(lái)臨了。在圣誕節(jié)里我和媽媽的趣事就此展開(kāi)。

“叢曉涵，你給我過(guò)來(lái)?！眿寢尨藭r(shí)臉上三條黑線。十分鐘前，“哎，我們玩雪吧?！薄癘K?！拔覀儼汛笱﹫F(tuán)擺來(lái)擺去最后闖禍了，我們的雪球“咕嚕咕嚕?！钡幕湎氯ァ稗Z。”撞到了門上媽媽剛出門又轟一聲摔了個(gè)狗啃泥，“快跑不然就慘了。”此刻快跑完整個(gè)村“天靈靈，地靈靈千萬(wàn)別被追上呀。”“叢曉涵你給我過(guò)來(lái)?！迸樵饬嗽趺茨敲礈?zhǔn)“老媽放過(guò)我吧。”我趁媽媽不注意一溜煙就跑了，“叢曉涵你給我站住別跑。“

圣誕節(jié)是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，每個(gè)人都有趣事那你呢期待著你的圣誕趣事即將當(dāng)生，在此祝你們圣誕快樂(lè)，考試好成績(jī)嘻嘻。

初一：叢語(yǔ)涵

點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切；邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文；首尾連貫，一氣呵成。

美中不足的是：文章中關(guān)于對(duì)話語(yǔ)言的描寫有些凌亂，有趣性并不是很明顯；語(yǔ)言有些直白樸實(shí)；未有關(guān)于圣誕節(jié)的直接描寫。

作者可以多使用些修辭手法，使文章更加生動(dòng)鮮活；圍繞文章重點(diǎn)進(jìn)行描寫，加油~

點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐

陪你一起過(guò)圣誕節(jié)作文 篇2

你們知道前天是什么日子嗎?你們一定知道吧，星期五那天是圣誕節(jié)。我們學(xué)校里舉行了活動(dòng)，媽媽也帶我玩得很開(kāi)心。

那天放學(xué)回到家，只見(jiàn)媽媽打扮得很漂亮，爸爸穿著冬天的西服，樣子很帥。我丈二和尚摸不著頭腦，說(shuō)：“你們這是生病了還是吃錯(cuò)藥了?在家里打扮得那么漂亮，又不出去。”媽媽笑得前俯后仰，爸爸也笑著說(shuō)：“今天我們到外面去吃飯!”

我們到了花園酒店，瞧，中間有二排桌子，一排放著各種各樣的菜，一排放著各種水果，桌子前有個(gè)舞臺(tái)，二排中間放著一個(gè)大桌子，上面放著許多酒杯，服務(wù)員把酒杯像積木一樣搭起來(lái)。兩邊放著許多桌椅。我找了一個(gè)靠窗的位子坐下了。我看見(jiàn)前面放著許多飲料，去拿了一杯，正要坐下，只見(jiàn)大家像蜜蜂似的跑向中間，原來(lái)可以去拿菜了。我放下后中的飲料，拿起盤子就去拿菜，拿好后，我回到座位上津津有味地吃了起來(lái)。突然，燈全部滅了，可舞臺(tái)上還亮著一兩個(gè)燈，可還是看不清楚。我怕把雞肉塞到鼻子里，所以我不吃了，準(zhǔn)備放到桌子上，可是不小心掉到了地上，我也不去管它了。只見(jiàn)一些人手拿蠟燭，嘴里唱著歌，從后臺(tái)走到了前臺(tái)，唱得真動(dòng)聽(tīng)啊!可惜少了一點(diǎn)地作。我們還做了游戲呢!游戲的規(guī)則是，孩子來(lái)說(shuō)，媽媽來(lái)猜。主持人會(huì)給我們提示，比如說(shuō)：“冰箱”，孩子說(shuō)出它的樣子和作用，可不能說(shuō)出任何一個(gè)字。我和媽媽上去玩了一次，只見(jiàn)主持人那張紙上寫著汽車，我一邊說(shuō)，心里一邊對(duì)自己說(shuō)“不要著急”，可還是被淘汰了。

陪你一起過(guò)圣誕節(jié)作文 篇3

圣誕節(jié)的當(dāng)天早晨我故意買了一棵圣誕樹(shù)，買過(guò)圣誕樹(shù)后我把它放在了我的桌兜里，下課了我把樹(shù)立起來(lái)澆些怪怪水，希忘他早點(diǎn)開(kāi)花。圣誕老人看到了茂盛的花把禮物塞到我的襪子里；下午我來(lái)到了班里看看我的圣誕樹(shù)開(kāi)花了嗎？

我一看?。≈婚_(kāi)了四分之二，當(dāng)時(shí)信心十足的我已經(jīng)成了一個(gè)漏氣的皮球了。那時(shí)我的同桌田豐說(shuō)‘不要那么的輕意放氣要鼓起勇氣，信心十足的面對(duì)每一個(gè)問(wèn)題?！艺f(shuō)‘謝謝你，讓我再一次的鼓起了勇氣?！疑险n的時(shí)候總是忐忑不安讓老師發(fā)現(xiàn)了好幾次；到了第三節(jié)課快下課的時(shí)候我的圣誕樹(shù)終于開(kāi)花了。我那時(shí)高興極了；我坐車回家，回到家后玩了會(huì)兒電腦看了會(huì)兒電視，媽媽叫我睡覺(jué)我說(shuō)‘睡不著’媽媽說(shuō)‘你不睡覺(jué)圣誕老人不給你禮物了’我說(shuō)‘我馬上睡’；早上我一看那里有我喜歡的洋娃娃。后來(lái)我才知道是媽媽送我的洋娃娃。

陪你一起過(guò)圣誕節(jié)作文 篇4

“wewishyouamerrychristmasandahappynewyear.”商場(chǎng)里回旋著這首柔美的經(jīng)典圣誕歌曲，真是百聽(tīng)不厭。

一到圣誕節(jié)，商場(chǎng)里、酒店里、小區(qū)里都有著很濃的圣誕氣味。高大的圣誕樹(shù)上掛滿了精美的裝飾品和五顏六色的彩燈，一閃一閃，變換著不同的色彩，讓人看著心情愉悅。還有人裝扮成圣誕白叟給孩子們送禮物，逗孩子們開(kāi)心。

小時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)話的孩子在平安夜的晚上，都能收到圣誕白叟送的禮物，圣誕白叟坐在馴鹿拉的雪橇上，不辭辛勞，開(kāi)心地為一家一家孩子送禮物?！泵磕晔フQ節(jié)我的床頭都放著圣誕白叟送的禮物，我十分高興，說(shuō)明我是一個(gè)好孩子。

在平安夜的晚上，我總好奇的想等到圣誕白叟來(lái)給我送禮物，努力不讓自己睡著。但每次都在不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我知道每次禮物都是媽媽送的，但是我仍舊相信世界上是有圣誕白叟存在的。每到平安夜，我都盼著他，來(lái)到我的窗前……

陪你一起過(guò)圣誕節(jié)作文 篇5

今年的圣誕節(jié)真是一個(gè)開(kāi)心的日子??！現(xiàn)在一想起來(lái)，我的心里就會(huì)盛開(kāi)一朵燦爛的花，快樂(lè)而激動(dòng)。

在圣誕節(jié)的那一天，天格外嚴(yán)寒。但嚴(yán)寒的天色涓滴也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門前都擺上了錦繡的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽?？粗@些，我們這些小鬼心里樂(lè)開(kāi)了花。因而，舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì)的設(shè)法主意便油然而生。

經(jīng)由策劃，下戰(zhàn)書(shū)我們?cè)诤诎迳袭嬌狭舜蠛邮フQ白叟，在窗戶上噴上了雪白的雪花，還在教室中心放上了一棵綴滿星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著圣誕樹(shù)轉(zhuǎn)啊，跳啊，可興奮了，教室里整理時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。

好不收留易盼到了晚會(huì)的到來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《情誼歌》。笛聲悠揚(yáng)悅耳，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué)，這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，我們連忙噴出錦繡的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目——笑話。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對(duì)話和滑稽的動(dòng)作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。

我愛(ài)這個(gè)圣誕節(jié)，但愿大家在圣誕節(jié)過(guò)得痛快。

晚會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來(lái)博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得酡顏通通的，巴掌都拍痛了。晚會(huì)接近尾聲時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……

看著這些錦繡的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕白叟不僅成了我們最可愛(ài)的伙伴，而且是位和平的使者！

12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相稱于我們國(guó)家的春節(jié)。

現(xiàn)在我們國(guó)家的圣誕節(jié)很隆重。圣誕節(jié)前幾天，走到大街上，每個(gè)角落都讓人感觸感染到過(guò)節(jié)的氣氛。大多數(shù)的商家、商場(chǎng)都擺著圣誕樹(shù)和面帶笑臉形態(tài)可掬的圣誕白叟，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形，穿戴一件綠衣裳，身上掛慢了一個(gè)個(gè)小鈴鐺，只要輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出悅耳的聲音，各種顏色的小燈似乎天上眨眼的星星，又像五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，錦繡極了！

圣誕節(jié)當(dāng)天好多商家為了吸引顧客的眼睛，在透明的玻璃門上噴出各種圣誕禮物的圖形，有的直接打出“慶圣誕大促銷”的各種讓利廣告。明天就是平安夜，但愿每個(gè)想得到禮物的小朋友都能有個(gè)特大的驚喜，當(dāng)然我也不例外。

陪你一起過(guò)圣誕節(jié)作文 篇6

12月24日的晚上，我正在寫功課，忽然傳來(lái)了媽媽的啼聲：“鄧卓彧，外面有個(gè)人說(shuō)你寫的春聯(lián)的字好漂亮，你去看看是誰(shuí)哦？”我慢慢地走到門口，輕輕地打開(kāi)門，一看，驚訝的叫起來(lái)：“哇！圣誕白叟！”原來(lái)一位穿戴一身大紅衣服，戴著一副眼鏡的圣誕白叟從天而降。圣誕白叟來(lái)送禮物啦！我欣喜而又激動(dòng)的看著他。只見(jiàn)他從一個(gè)大袋子里拿出了好多禮物，我緊張到手都有點(diǎn)發(fā)抖。圣誕白叟溫順的對(duì)我說(shuō)了好多的話，要我好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的孩子！媽媽還給我和圣誕白叟照了好多相呢！圣誕白叟要走了，他說(shuō)還要給好多孩子送禮物。我這才知道圣誕白叟是多么的辛勞?。∵@么冷的冬天，下著雨，出來(lái)給那么多的孩子帶去了暖和和快樂(lè)。

我一定要聽(tīng)圣誕白叟的話，好好學(xué)習(xí)，每天向上！我還要像他那樣，幫助身邊的人獲得快樂(lè)！

陪你一起過(guò)圣誕節(jié)作文 篇7

圣誕節(jié)馬上就要到了，大家可別認(rèn)為只有小朋友們喜歡過(guò)圣誕節(jié)。實(shí)在小動(dòng)物們也喜歡過(guò)圣誕節(jié)，現(xiàn)在我就帶大家一起去看看動(dòng)物們的圣誕節(jié)吧。

圣誕節(jié)快到了，小動(dòng)物們可興奮了，都在想著送什么禮物給好朋友呢?

小兔、小狐貍、小山羊、小松鼠是最要好的朋友，正在分頭預(yù)備送禮物給大家!

小兔預(yù)備了三箱又大又紅的蘿卜，送給小狐貍、小山羊、小松鼠。

小松鼠在紅襪子，黃襪子和藍(lán)襪子的里面放進(jìn)榛子，松果，預(yù)備把藍(lán)襪子給狐貍，把紅襪子給小山羊，把黃襪子給小兔。

小山羊采了五朵艷麗的黃花、五朵鮮艷的紅花，五朵淡淡的綠化，預(yù)備送給小兔、小山羊和小松鼠。

小狐貍從果園里摘了許許多多的蘋果，又大又紅，非常香甜!預(yù)備送給小兔、小山羊，小松鼠。

大家都非常高興，都非常高興，都非常盼望圣誕節(jié)快來(lái)臨。圣誕節(jié)那天，大家都收到了許許多多的禮物，臉上露出了甜美的微笑。

動(dòng)物們的圣誕節(jié)是不是也很有意思啊?

陪你一起過(guò)圣誕節(jié)作文 篇8

每年的12月25日是圣誕節(jié)。這是西方國(guó)家最重要的節(jié)日，相稱于中國(guó)的春節(jié)。西方國(guó)家的小朋友都期待著在平安夜收到“圣誕白叟”送的禮物。

我從三歲就開(kāi)始收到禮物，今年圣誕節(jié)我把自己的愿望寫在紙上，然后把紙放到床頭，上床睡覺(jué)了。在床上，我心想：“圣誕白叟”會(huì)不會(huì)知足我的的愿望呢？我想著想著就睡著了。

鈴——鈴——鈴。鬧鐘響了。我聽(tīng)到鈴響后，馬上睜開(kāi)眼睛坐了起來(lái)，四處尋找我的圣誕禮物。我看到床頭有四大塊巧克力和一套《酷蟲(chóng)學(xué)?！窌?shū)。

我興奮地手舞足蹈，大喊道：“爸爸媽媽，我真的如愿以償了。”我把禮物拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都在甜美地笑呢！原來(lái)，傳說(shuō)中的“圣誕白叟”是最疼愛(ài)和關(guān)心我們的父母！爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：“圣誕節(jié)快樂(lè)！”

元宵節(jié)一起包湯圓的作文匯總

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么什么樣的作文才具有意義呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的元宵節(jié)一起包湯圓的作文，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

元宵節(jié)一起包湯圓的作文【篇1】

過(guò)年，除了大年三十與初一 ，最熱鬧的就是十五的元宵節(jié)了。

一年一度的元宵節(jié)來(lái)了，大街上張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。到處都是人的海洋，燈的世界。賣花燈的攤位都被擠得水泄不通。今年的花燈品種還真多，有蜻蜓燈，貓燈……我與媽媽來(lái)到夫子廟看花燈，突然來(lái)了一匹假馬 ，上面坐著人，我們跟著他，來(lái)到了白鷺洲公園，門口是人山人海，有熊貓 ，有猴子，我都跟她們合了個(gè)影。門口還有一個(gè)男扮女裝的天使，看得我哈哈大笑。晚上還有花燈與猜謎語(yǔ)活動(dòng) ，我只猜對(duì)了一個(gè)，呵呵，我是第一次看花燈，河面上飄著人們點(diǎn)的花燈，我也點(diǎn)了一個(gè)，我還和媽媽做了船呢。晚上八點(diǎn)到了，一個(gè)個(gè)煙花騰空而上，夜空中瞬間綻放出許多美麗的花朵，有的像天女撒花，有的像流星飛滾，有的像一個(gè)個(gè)小傘兵從天而降。它們的形狀與顏色各不相同，把整個(gè)天空映照得絢麗多姿?？粗粗冶贿@五彩繽紛的世界所陶醉！

在這熱鬧的氣氛里，我也情不自禁地把自己的煙火拿出來(lái)展現(xiàn)。我把“沖天炮”點(diǎn)燃之后，后面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，直竄天空，剎間發(fā)出強(qiáng)烈的火花，美麗極了。

晚上九點(diǎn)我與媽媽回家了，誰(shuí)知道爸爸已回來(lái)了，桌上還擺著熱乎乎的湯圓，太好了，剛才站在那邊凍死了，我手里捧著一碗湯圓，嘴里高興地叫著。我們?nèi)胰俗陉?yáng)臺(tái)旁，一邊品嘗可口的元宵，一邊欣賞著十五的月亮，真是全家團(tuán)聚，同慶佳節(jié)，其樂(lè)融融?。?/p>

元宵節(jié)一起包湯圓的作文【篇2】

今天是傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)，一大早，我和媽媽就趕到政府大街去看鬧元宵的表演。還不到八點(diǎn)半，這里已經(jīng)是人山人海，擠得里三層外三層，水泄不通。

首先是文化二中的同學(xué)們舉著一塊大牌子走了過(guò)來(lái)，上面寫著：祝全區(qū)人民新年快樂(lè)，這時(shí)，后面又緊跟來(lái)來(lái)一些敲鑼打鼓的，他們排成整齊的方陣，后面還有一些吹小號(hào)的，他們吹的非常整齊，似乎就是一個(gè)人在吹一樣，最后面，是一些舉著五顏六色的彩旗的，手中的彩旗在微微地?fù)u晃。后面又開(kāi)來(lái)了幾輛掛著牌子的大車，還有一輛車頂上有一籃五顏六色的花籃。然后接著，后面各個(gè)村鎮(zhèn)的車輛、扭秧歌的、打腰鼓的都按照順序一個(gè)一個(gè)走了過(guò)來(lái)，其中，我們文化里村的前面的一輛車上坐著六個(gè)人圍在一個(gè)大鼓邊上，用勁地打著，后面，又跟來(lái)了一百多個(gè)老奶奶在打腰鼓。她們有的頭發(fā)已經(jīng)花白，但是打起腰鼓來(lái)卻是精神抖擻，身手不凡。大家不由地為她們鼓起掌來(lái)。

我最喜歡的就是舞龍的了，龍頭至龍尾是十來(lái)個(gè)人在控制的，然后最前面有一個(gè)人拿著一個(gè)繡球在不停地舞動(dòng)，龍頭也飛快地隨著繡球跑來(lái)跑去。我覺(jué)得最累的要數(shù)龍尾巴了，不管前面的龍頭停下來(lái)，還是動(dòng)起來(lái)，龍尾巴都在賣力地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他們精湛的表演讓人看得眼花繚亂，然后大家贊不絕口。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我發(fā)現(xiàn)那邊來(lái)了一隊(duì)去西天取經(jīng)的人馬。只是，孫悟空。豬八戒怎么那么高？我仔細(xì)一看，原來(lái)他們是踩著高蹺來(lái)的。雖然，他們踩著高蹺，但他們依然身手敏捷，如履平地。孫悟空。豬八戒。沙和尚和妖怪打成一團(tuán)，而唐僧還是悠閑自在地往前走去。突然，白骨精拿著大刀向周圍砍來(lái)砍去，嚇得大家左躲右閃，連連尖叫。

元宵節(jié)真熱鬧呀！

元宵節(jié)一起包湯圓的作文【篇3】

一年之中有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，但最令我難忘的還是元宵節(jié)。

在這團(tuán)圓的日子賞花燈、猜燈謎可是必不可少的活動(dòng)。我與母親一起來(lái)到千佛山賞花燈。當(dāng)夜幕降臨，千佛山中便挑起各式各樣的花燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條彩虹一樣;大街上人流如織，仿佛一個(gè)人踩著一個(gè)人一般。每一盞燈都有它們自己的特色：有的是可愛(ài)的動(dòng)物;有的是七彩的形狀，還有的是身姿曼妙的美女。不過(guò)無(wú)論是哪一盞花燈都是如此特別、美麗。只見(jiàn)人與人開(kāi)心的交談著花燈，時(shí)不時(shí)用手指一指，發(fā)表一下自己的言論。在眾多花燈中最引人注目地就是大熊貓花燈。它全身只有黑白兩種顏色，但是搭配的卻又是那么天衣無(wú)縫、合諧，身子烏黑烏黑的，腿卻潔白如雪，給人視覺(jué)的沖擊感。大熊貓的眼睛炯炯有神，如黑寶石一般閃爍著深藍(lán)的光;它的嘴更是有趣，呈三葉狀，有一點(diǎn)微微翹起，嘴邊又有一點(diǎn)張開(kāi)，可愛(ài)極啦!我正在流連忘返中，只見(jiàn)人們大聲地喧鬧著，五彩的燈籠在人們的頭上懸起，為這原本熱鬧的節(jié)日添加了一點(diǎn)喜慶，當(dāng)我正在感嘆這絢麗的花燈時(shí)，忽聞背后傳來(lái)一陣絕妙的贊嘆，轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)人們紛紛對(duì)著一盞精致的花燈，贊不絕口，哇，原來(lái)是一具紅衣飄飄的仙女，這個(gè)仙女五官長(zhǎng)得非常清秀，眼眸中露出一絲精明睿智，皮膚更是惹人羨慕，又白又嫩，晶瑩剔透;她身上穿的一襲紅衣如蓮花般綻開(kāi)，與她珍珠般的皮膚相比，倒更顯活潑。再看看她秀麗的長(zhǎng)發(fā)，如此誘人，如此美麗。一卷一卷從上而下，披散到她的肩上。還有一卷在她的臉頰旁邊，櫻桃般的小嘴正含著那縷頭發(fā)。與之相對(duì)的則是她的纖纖玉手，十指并攏在一起，手掌有點(diǎn)彎曲，一只手在她的身側(cè)，另一只手則撫弄著頭發(fā)，如此漂亮的仙女真是少見(jiàn)呢!我接著又看了許多花燈，有好玩可笑的也有寓意吉祥、幸福的，每一盞都完美無(wú)瑕，讓人想入非非。一排排花燈依舊整齊如一地掛在那里，只是充滿了人們的歡聲笑語(yǔ)，無(wú)數(shù)盞紅色的燈籠在大街上挑起，引來(lái)無(wú)數(shù)觀眾的贊嘆。茵綠的草地襯托著皎潔的月光，高大的松柏也被這熱鬧的氛圍所感染，紛紛穿上了銀裝。大街上汽車的轟鳴即使響徹云宵，但是與人們的喧鬧聲一比，也顯得安靜了許多。在摩肩接肘的千佛上上，出現(xiàn)了空前的盛況!

元宵節(jié)即使打著大家的歡聲笑語(yǔ)飛向了明年，但是這次賞花燈活動(dòng)卻令我十分難忘!

元宵節(jié)一起包湯圓的作文【篇4】

昨天正月十五，我們又去鎮(zhèn)海湊熱鬧。在小姑家用完餐剛好6點(diǎn)，趕緊出門了。出小區(qū)門路上見(jiàn)到了很多忙碌的交警，實(shí)行交通管制吧。預(yù)計(jì)到放煙花的時(shí)間和地點(diǎn)，趕緊先前往公園賞燈。“哇！”剛到公園門口女兒就情不自禁地感慨，的確，現(xiàn)在難得出遠(yuǎn)門的我們已經(jīng)很難見(jiàn)得如此美麗的燈展了。燈門就這么壯觀，里面的燈景更是絕哦，比燈更為壯觀的便是人。遺憾的是相機(jī)忘帶了。

帶著女兒穿梭于燈展中，心中又不禁想到那首詩(shī)“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖?！弊x書(shū)的時(shí)候就很喜歡這首詩(shī)，盡管是首很傷感的詩(shī)，再專制的封建壓制，男女之間的感情還是那么美好。昨晚跟老公打電話說(shuō)：“你如果和我們一起賞燈的話，燈展和煙花會(huì)更絢麗?！遍_(kāi)玩笑的話，老公聽(tīng)了大聲的笑。

女兒的舅舅更是夸張地向他沒(méi)來(lái)的同事打電話催噓，說(shuō)美景遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝似好多景點(diǎn)，還說(shuō)可以跟哈爾濱的冰雕相媲美，說(shuō)得人家蠢蠢欲動(dòng)也想來(lái)。臨近7點(diǎn)準(zhǔn)備前往沿江路觀看煙花，而女兒則被公園對(duì)面的臺(tái)上演出所吸引，演的正是《五女拜壽》，場(chǎng)面很是熱鬧，女兒看得入迷就是不肯走，“因?yàn)槲艺娴暮芟矚g看這個(gè)節(jié)目。他們打扮得可漂亮了?！焙呛?，這么執(zhí)迷看原來(lái)是因?yàn)楸淮虬缢?/p>

我們還在車子里，外面煙花已經(jīng)開(kāi)始放了，車速也不斷慢下來(lái)，交警不斷地來(lái)催響口哨揮舞手勢(shì)，后然選擇了個(gè)合適的位置，下車看個(gè)正著，美麗的禮花持續(xù)整整40分鐘，形狀各異，色彩絢爛，兩位小孩看得禁不住鼓掌?？罩芯`放的煙花甚是美，感嘆于停留的時(shí)間實(shí)在是太短暫了。為什么特美好的東西總是瞬間的呢？美好的事物能永留的棲息地只能在我們心里。

愿我們心懷美好，過(guò)好每一天！

元宵節(jié)一起包湯圓的作文【篇5】

春節(jié)，是我們中華民族古老而傳統(tǒng)的節(jié)日。春節(jié)過(guò)后，最熱鬧的節(jié)日就數(shù)正月十五元“宵節(jié)”了。

到了正月十五的晚上，每家每戶都走出家門，全家人一起來(lái)欣賞花燈、看花炮。我和爸爸媽媽自然也不例外。只瞧見(jiàn)街上人山人海，車水馬龍，到處是燈火通明，一派繁華熱鬧的景象。而今天的主角—花燈，更是讓人們“大飽眼?！?。瞧，這花燈的造型真特別：它像是個(gè)拱形橋洞般，在遠(yuǎn)處看，霓紅燈一閃一閃得發(fā)亮，一會(huì)兒紅，一會(huì)兒藍(lán)，讓人眼花繚亂。走進(jìn)了，看那上面盤延著的不正是四條威嚴(yán)無(wú)比的金龍嗎?它們睜著炯炯有神的眼睛，看著來(lái)來(lái)往往的人們，嘴邊也不覺(jué)浮出一絲微笑呢！再到洞里面看，又是別有一番洞天。五彩的燈光照在人們身上，變幻莫測(cè)，一會(huì)兒是彎彎曲曲的優(yōu)美線條，一會(huì)兒又成了多種顏色組成的花朵了，這真是奇妙無(wú)比，妙不可言呀！

再看那邊，一朵巨大的蓮花映襯著夜幕綻放了?？茨乾摤搶毠鉃⑾虼蟮?，再映襯著皎潔的圓月，呀！是多么“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的仙子呀！看它那嬌嫩的花瓣層層疊疊，花骨朵在內(nèi)若隱若現(xiàn)，一開(kāi)一合的，就像個(gè)害羞的小姑娘般惹人憐愛(ài)?？赡歉哔F的氣質(zhì)卻更動(dòng)人三分。再看，那“寶塔”上的歲寒三友，亦真亦假，仿佛那松在漫雪盡下，唯它留一片青；好像那梅，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏；好像那竹，青翠如它，生命如它。

煙花放起來(lái)了，從一面，接著從兩面，再接著從四面八方，它渲染著天空中的繁星，也渲染著人們心中的美好。過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)！

元宵節(jié)一起包湯圓的作文【篇6】

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，比如中秋節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)、春節(jié)………我最喜歡元宵節(jié)了。每當(dāng)這時(shí)，家家戶戶都會(huì)聚在一起，吃著香噴噴甜蜜蜜的湯圓，去看絢麗多彩的煙花和花燈。

我興高采烈的去觀花燈，只見(jiàn)人們不約而同的走出家門來(lái)看花燈，在大街上掛著姿態(tài)各異的花燈：有飛翔的仙鶴，有艷麗的薔薇，還有頑皮的猴子…….突然，我看見(jiàn)一盞蓮花式的花燈，就走上前去觀看這盞燈。它粉妝玉抹的花瓣層層疊疊，花瓣一張一合，害羞的像個(gè)小姑娘，坐在綠船上?！吧徎ù碇儩?。”父親告訴我說(shuō)，有一首詩(shī)是這樣形容它的：出淤泥而不染，著青漣而不妖。

元宵節(jié)可以吃湯圓，看花燈，還能猜燈謎，它帶給我許多快樂(lè)，還交給了我更多知識(shí)。

元宵節(jié)一起包湯圓的作文【篇7】

元宵節(jié)是我國(guó)不可缺少的傳統(tǒng)節(jié)日，小時(shí)候，我便想了解這個(gè)節(jié)日，可總是因?yàn)樨澩娑雎赃@件事。初中時(shí)有了這些特色的寒假作業(yè)，即使我沉迷在游戲中，也能想起，而且更加認(rèn)真，不會(huì)馬馬虎虎。元宵節(jié)的來(lái)歷有很多，最合理的一種是傳說(shuō)元宵節(jié)是漢文帝時(shí)為紀(jì)念“平呂”而設(shè)。漢高祖劉邦死后，呂后獨(dú)攬朝政把劉氏天下變成了呂氏天下，朝中老臣深感憤慨，但都懼怕呂后殘暴。呂后病死后，諸呂惶惶不安，打算共謀作亂之事，以便奪取劉氏江山。劉襄便起兵討伐諸呂，“諸呂之亂”終于被徹底平定。平亂之后，劉恒登基，深感太平盛世來(lái)之不易，便把平息“諸呂之亂”的正月十五，定為與民同樂(lè)日，京城里家家張燈結(jié)彩，以示慶祝。從此，正月十五便成了一個(gè)普天同慶的民間節(jié)日——“鬧元宵”。在元宵節(jié)中，我們又會(huì)有花燈寄寓，元宵燈詩(shī)，元宵燈謎等的習(xí)俗，真是無(wú)不歡樂(lè)。

作為一個(gè)兒童，盡管有時(shí)候可能想起作業(yè)就顯得反感，但換個(gè)角度一想，如果沒(méi)有這些作業(yè)，我們除了漫無(wú)目的地玩還會(huì)如何呢?有了一些作業(yè)，我們會(huì)在玩的過(guò)程中學(xué)；有了一些作業(yè)，我們會(huì)去更多地了解，關(guān)注一些中國(guó)的傳統(tǒng)文化；有了一些作業(yè)，我們就會(huì)更有計(jì)劃地去度過(guò)自己愉快地假期，這又何嘗不是一種樂(lè)趣呢?

我認(rèn)為老師留的這些了解元宵節(jié)的作業(yè)對(duì)我們很有幫助，這些作業(yè)不僅留的很有意義，而且量度適中。最重要的是這些作業(yè)不僅可以使我們充分了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，還可以讓我們重視起中國(guó)的傳統(tǒng)文化。與此同時(shí)，我們還能培養(yǎng)實(shí)踐能力，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。雖然開(kāi)始我可能是為了完成作業(yè)而完成任務(wù)，但當(dāng)我投入到任務(wù)當(dāng)中時(shí)，我就變得發(fā)自內(nèi)心得去感受了解了。

因此，這些特色寒假作業(yè)使我們的假期變得更充實(shí)，更完美。讓我們認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)，讓每一個(gè)假期都變得有充實(shí)，有意義！