當老師心愿的作文。
作文伴隨我們于無形之中,作文沒有固定的格式,可以靠自己的創(chuàng)造力。如果想要豐富寫作語言,一定要注意平時的積累。經過搜索和整理,幼兒教師教育網的編輯為大家呈上關于當老師心愿的作文,有需要的朋友就來看看吧!
兩只透著靈光的眼,一張能說會道的嘴,兩彎細而淡的柳葉眉,眉宇間還未脫離童稚,微笑是她的招牌動作。這,就是我的班主任韓秀云老師。
她教我們的數(shù)學。在課堂上,她樸素,幽默。激發(fā)了我對數(shù)學的興趣。但是,我的數(shù)學從小就沒有打好基礎,即使我努力得學,可老師講的我還是聽不懂,而我,是一個性格內向的女生,不好意思說出來??杉毿牡乃l(fā)覺出了我的異樣。于是,在課下,她找我去辦公室談心,她透過在這次談話過程中,她明白了我數(shù)學學得不好,于是,在放學時,她把我留了下來,教我做數(shù)學題,并溫習這天所講的知識點。一轉眼,到了晚上6:30,她告訴我:“你數(shù)學學得雖然不好,但是你很聰明,你每一天晚上留下來,老師幫你溫習功課,努力把你的數(shù)學成績提高上去,但你也要在家里好好的預習功課和溫習功課,明白了嗎?”我懷著感激的情緒說的了一句:“恩,我明白了,老師,謝謝您!”老師又習慣的亮起了她的招牌動作—微笑的看著我,又說了一句:“你趕快回家去吧,留意你的父母擔心你?!薄岸鳎蠋熢僖?”我也有禮貌的回復了老師一句,便回家去了。就這樣,我每一天晚上都留下來,讓老師幫我溫習功課。就這樣持續(xù)了幾個月,轉眼就期末考試了。
在考試時,我很有信心,因為我已提前做好了準備。過了幾天,成績單發(fā)下來了,我比往常要考的還要好,老師也替我高興。
于是,我想好好的報答老師,但是又不明白該怎樣做,我也只有在心里默默地說:“老師啊,我多想叫您一聲媽媽!”yJS21.coM
我的理想就是當一名出色的老師。也許在很多人看來老師很普通。但在我心中,老師,是一個崇高的職位。老師,這個詞我們很熟悉。我們從牙牙學語的小娃娃到現(xiàn)在成為博覽群書的大學生都離不開老師的陪伴。在我們的這個成長過程中,他們付出了多少汗水。還記得我剛上學時,很調皮,常常在老師上課時說話,搗亂。但老師毫不生氣,他只是笑笑,說,活潑是孩子的天性。過后仍然給我們認真地講課,教我們一筆一畫地寫字。那時我可能覺得沒什么,甚至覺得這都是老師應該的。但現(xiàn)在回頭想想,老師是多么偉大!
正如一個偉人所說,老師像一支蠟燭,雖然微弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。因為有老師的愛心澆灌,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢爛,稻麥的金黃。
我要當一名出色的老師。在學生有困難時幫助他,在他們灰心時鼓勵他,在他們遇到挫折時,告訴他們“失敗乃成功之母”。當然,有付出才有有收貨,實現(xiàn)理想不能只口頭上說,要勤讀書,多思考。我還會每天堅持寫日記,養(yǎng)成一個好的習慣。
鮮花通過自己努力扎根終于綻放;小鳥通過勤加練習自由飛翔在藍天;小小的飛蛾也通過不斷扇動自己的翅膀撲滅了火焰。而我,也要通過勤加練習來實現(xiàn)自己的理想。加油!
老師是一個崇高的職業(yè),使我不得不佩服。是老師交給我們知識,交給我們做人的道理,為我們打開美好未來的大門。也給了我們許多關心、愛護和幫助,讓我們健康快樂的成長。
每當我知道社會上又多了一些人才,我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開始的,我覺得老師好神圣啊,沒有老師的幫助哪有今天的我。那時,在老師的幫助下,我去參加學校大隊委競選,期間有什么困難,老師都會幫助我解決。最后,結果也不負老師的希望和支持u。,我當上了副大隊長,當然有一部分功勞是老師的!從此,我便樹立起了當老師的理想?,F(xiàn)在的好老師不多了,所以,要么不做老師,要么就把老師做好,如果我不能做好老師,那就不可以把老師當做理想。
我多么希望有一天我能站在三尺講臺上,不是罰站,而是作為一位老師,給學生們授課。我認為那是一件很幸福的事,所以我會盡我全力去做好。
我知道,當老師可不是一件容易的事,所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時間和努力,只有更加努力,才有可能實現(xiàn)我的理想。學習方面一定要做好,還要友愛同學,孝敬父母??傊?,要做個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
理想是鑰匙,他可以打開美好未來的大門;理想是燈,它可以照亮我前進的道路;理想是火把,它可以燃燒我的激情。我會付出我的努力,朝著我的夢想前進,我就在這理想的道路上前行。
從入學那天起,我就有個心愿,那就是:當一名老師!
一年級,我們的語文老師是田老師。老師平時工作非常認真,每次出錯都逃不過她的眼睛。記得有一次媽媽下班非常晚,檢查作業(yè)時,錯誤沒能發(fā)現(xiàn),第二天下午,老師竟然檢查出來了!田老師檢查作業(yè)真認真?。哪且院?,我就非常仔細地寫作業(yè),盡量不給老師增添麻煩。
一年級臨近期末,柳林鎮(zhèn)舉行演講比賽。那是在一個清晨,因為我要去比賽,所以,我早早地起了床,媽媽把我送到學校,本來說是要送我去參加比賽的,到了學校一看,哇!老師竟然比我來得還早!之后,老師就讓媽媽回去了,自己騎著電動車帶著我,差不多走了半個小時,才到達比賽現(xiàn)場。比賽時,我一直在心里暗暗地給自己打氣:我一定要拿第一名!這樣,老師就不會失望了。果然,老師的辛苦沒有白費,我演講比賽獲得了第一名!
三年級了,我們的語文老師換成了周老師。我也非常喜歡周老師,因為,老師不僅長得很漂亮,而且,她的普通話也說得很好。她上課只講重點,絕不浪費那寶貴的四十分鐘。我喜歡周老師最重要的一個原因是:她非常關心我們。記得有一次,同學跌倒了,老師趕忙讓他回到班里先坐在座位上休息,然后,找來藥,敷到傷口上。老師做得好溫暖啊。
等我長大了,我也要像田老師和周老師那樣,做一個無私奉獻的好老師。
所以,在我的心里,有著一個夢想:當一名合格的老師。但是,老師會那么好當嗎?答案是否定的。想做好老師,就要做到以下幾點。
一、知識淵博。當老師,是要去教導他人,如果我們沒有知識,那又如何去教導他人?想要知識淵博,就必須學好每一科,不要偏科。
二、多讀書,讀好書。每一個當老師的不會不希望自己的學生成績好,但是,好成績不會像大白菜一樣一找一大把。要想成績好,只能多讀書,讀好書。而老師自己要以身作則。
三、有一顆“初心”。為什么有的人成了明星、科學家和舞蹈家,有的人卻成為了強盜、小偷呢?就是因為他們沒有守護住自己的“初心”?!度纸洝防镉幸痪湓挘喝酥?,性本善。人在剛開始的時候是最純真的,到后面因為種種原因被“金錢”和“美色”所蒙蔽了。所以,想要做一名合格的老師,就要教會自己的學生守住初心。
我想,等我當了老師,學生們的課堂將不再僅限于教室,而是大自然;我想,等我當了老師,學生們將不再為不善言辭而煩惱,而是侃侃而談,講出令人羨慕的言語。這是我的愿望,有時想想都覺得是多么的美好而幸福,所以我會牢牢地記住這個平凡而偉大的夢想。
我也清楚地知道,想實現(xiàn)夢想并不容易。在這過程中,或許會有挫折,或許會有失敗,或許會有傷心,但是,我相信:只要堅持,就一定能成功!老師這個理想將促使著我前行,勇往直前,走向美好的未來。
當我們付款時,當我們想知道高度時,當我們想知道一個角的度數(shù),我們都離不開什么?沒錯都離不開數(shù)學,把握更多數(shù)學知識對我而言就是理想而我最大的心愿就是當一位數(shù)學老師,就是這個心愿一直鼓勵著讓我學好數(shù)學。
要說我為什么那么喜歡數(shù)學那就要從一年級開始說起。在一年級的時候剛剛碰到數(shù)學就覺得數(shù)學算式有一種吸引力,似乎數(shù)字就是一個個跳躍的音符跟著上過越來越多的數(shù)學課,我也越來越喜歡數(shù)學、也越來越想當一名數(shù)學老師讓學習數(shù)學的同學更加喜歡數(shù)學,愛上數(shù)學。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦來”不經歷苦難怎么會成功呢?于是我就給我自己制訂了一個計劃,天天至少要有一兩個小時來寫數(shù)學題,周未要有兩三個小時來寫數(shù)題??粗槐疽槐疚覍懲甑臄?shù)學訓練冊,我的數(shù)學水平也日漸晉升,得到了老師、同學、家長的贊賞,心里別提多興奮了。
但是“天上是不會掉餡餅的”在寫數(shù)學的時候,我也有過拋卻的動機,由于它占據著我太多的時間和精力,有時間寫著寫著就犯困了。有的題太難了,寫也寫不了,學也不想學,這時本來就焦躁的我,就會變得更煩躁,有一次竟然把一個本子撕碎了,但是又轉念一想:這可是我的愿望啊!怎么能說拋卻就拋卻呢?于是我就心平氣和拿起了筆,開始請教父母和老師幫我解決這道題,及得到了謎底又把握了知識點,學會了做這一類題的要點。心里別提多開心了。
我好想當教師啊!每天晚上,我都想成為教師。當老師可以教許許多多的小朋友。這樣多快活呀!當老師雖然很辛苦,可是,幫助了他們,他們長大都很有學問。這樣不是很快樂嗎?你不覺的嗎?希望大家和我的想法一樣,很有知識感!我告訴你們、有兩位大人非常支持我,就是我的爸爸媽媽呀!爸爸媽媽沒有當成教師,可是爸爸媽媽還對我們有一線希望,長大讓我們小孩子們當成教師,家長都會對我們每個都微笑,對我們都微笑,對我們非常好。所以我的爸爸媽媽都非常支持我。
我在學校里上課時都很辛苦??墒牵阒绬??她為了教我門知識,她還給我們改作業(yè),而且嗓子都快說不出來話了。所以,我非常想老師,當老師再苦再累也可以,是因為,小朋友很可愛,他們學知識的記憶的速度也很快。而且,只要我們說一句話,只要誠實的,小朋友們就會喜歡我們當老師的。喜歡我們不就是一年的,那就是喜歡得不得了。上大學的時候還能記得,只要記性好,記的東西就會非常多,而且,記得非常清楚。
我只要是老師,我不管什麼老師都可以當,只要能當老師,受多少苦我都會把它比成甜,有多少苦,就有多少甜。這樣就能實現(xiàn)爸爸和媽媽的愿望。是我一年級到三年級的第一個愿望。希望可以實現(xiàn)這個美好的愿望。
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