感受作文。

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關于家的感受作文 篇1

我愛上了一篇課文——《娥眉道上》。它主要寫了“我”在登娥眉山途中的所見所問，所思所想，贊美了鋪路人是真正的無名英雄。我像小雞啄米，一字不漏的讀，這篇課文太好了，想磁鐵一樣把我吸引住了。

我不禁想起了我的舅舅，他是一位白衣天使。

有一次，我來舅舅家玩，正當玩的起勁，電話響了，舅舅連忙跑過去接，只聽見“喂，是曾榮醫(yī)生嗎？快快過來，有一個病人要開刀了……”還未聽完舅舅飛快地穿好衣，“咚咚咚咚……”地下樓了。

我呆呆的看著，心中怒火熊熊，“是誰？在我們玩的開心的時候，大一個電話要舅舅去作手術，真氣人！”可是，我生氣又有什么用呢，如果舅舅不去的話，病人將有生命危險。

我才明白：這樣日復一日，年復一年，舅舅吃的苦，流的汗，全是為了病人們的方便。如果沒有醫(yī)生們的辛勞，沒有醫(yī)生們的犧牲，就會讓世界充滿咳嗽，就沒有身體健康的人們，也沒有人們的歡樂。啊，默默地付出辛勞的醫(yī)生啊，你們也是真正的無名英雄。

讀了《娥眉道上》這篇課文，我掩卷沉思：如果我們學生、老師、清潔工人……都能用奉獻精神換取別人的歡樂的美好品質，我們的社會將更就美好！

關于家的感受作文 篇2

我偶然在書中發(fā)現(xiàn)了〈〈小青石〉〉這篇課文，便津津有味地讀了起來。小青石生活在一個安靜的地方，它的生活平靜極了，安適極了。一開始它很喜歡這樣的生活，可后來，它開始討厭這樣的生活，它希望到都市去。有一天，小青石被工人運到城里去，與混凝土一起被鋪在了路上。小青石和伙伴們一起支持著大眾的腳，它覺得這樣的生活才是最有意義的。

讀了這篇課文，我明白了一個道理，只有為人民服務，才是最快樂的。

生活中有多少像小青石一樣無私奉獻的人啊，環(huán)衛(wèi)工人就是其中的代表，他們?yōu)榱艘粋€城市的整潔，為了千千萬萬的人們能在一個優(yōu)雅的環(huán)境里工作、生活學習，他們日復一日、年復一年地工作捉，為了一個城市的美化做出了巨大的貢獻。他們這種默默無聞的精神難道不值得我們學習嗎？

讓我們從現(xiàn)在開始，努力學習，為人民服務，做一個像小青石那的人。

關于家的感受作文 篇3

臨近期末，應用文寫作課程也結束了，猶記得剛開學拿到書看目錄時大家都耳目一新，報告、計劃總結、合同、論文等，都是在以后的學業(yè)或事業(yè)中實用的文體，應從課程中學習有關知識并學以致用。

通過一個學期的學習過程，我了解到應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務、交流感覺的工具，有的應用文還用來作為憑證和依據(jù)。所謂應用文是人們在生活、學習、工作中為處理實際事物而寫作，有著實用性特點并形成慣用格式的文章。應用文寫作是高等學校各專業(yè)學生都要學習的一門重要文化基礎課程。開設這門課的目的是引導學生在掌握高中語文知識的基礎上，進一步學習各種實用文體的寫作知識，通過訓練逐步學會各種實用文體的寫作，以適應他們畢業(yè)后走向各種工作崗位的需要。應用文寫作重在實踐，學生要多練習多修改，寫得多了就會熟能生巧，寫好各種應用文。

應用文寫作主要分為三類，一般性應用文，包括書信、啟事、說明書等；公文性應用文，是以黨和國家機關、社會團體、企事業(yè)單位的名義發(fā)出的，如布告、批復、決定、命令、公函等，這類應用文往往莊重嚴肅，適用于特定的場合；事務性應用文，一般包括請柬、調查報告、規(guī)章制度及各種鑒定等，這是在處理事務時所使用的一種應用文體。寫作要求以實用性為目的，真實性為基礎，時效性為根本，規(guī)范性為準則，語言嚴謹莊重恰當準確，樸實得體且簡明生動。

應用文寫作主要歸結為三點，首先是掌握主題的提煉方法和結構形式，主題是作者通過文章的全部材料所表達的核心思想或主要意向，是事物客觀意義和作者主觀評價的高度統(tǒng)一，貫穿文章的始終并支配著語言的使用，是文章的核心。提煉主題時應分析比較抓住本質，開掘升華尋找適合自己的精神追求的層次，同時力求創(chuàng)新形成新的理論觀點且體現(xiàn)時代精神。

結構是文章內部構造的組織安排，反映作者的思路，分為邏輯結構和篇章結構。應用文的形式主要分平敘式，并列式和因果式，結構基本包括標題（大標題，副題，小標題），層次和段落的劃分，及過度與照應，其實質是如何認識和反映客觀事物的問題。

其次，需了解材料的采集和使用，材料是作者寫入文章的理論依據(jù)，是提煉和形成主旨的基礎，是表現(xiàn)、深化主旨的支柱，兩者相互依存、制約，材料的性質也決定了文體形式。作者應認真觀察生活、深入調查采訪來建立材料庫，選擇材料時圍繞主題，選擇典型真實且生動的材料，并要靈活運用，重在平衡。

最后，還要掌握應用文運用語言的要求和特點，應用文有慣用的詞語和文言詞語的沿用，句式也有慣用的形式，因此語言表述應規(guī)范化，使用含義明確而限定的詞語，遵循正確記載與傳遞信息的基本要求，符合客觀實際邏輯和語法修辭的規(guī)范。

關于家的感受作文 篇4

前不久，我讀完了一篇文章，題目是《孝女繩》。當讀到文章的最后一個字時，我已成了一個淚人兒。

這篇文章敘述了一個在長春市五班上學的女孩，名叫李根。她的爸爸因患嚴重的肺病，導致一側肺壞死兩耳失聰，語言能力基本喪失，長期臥床不起。媽媽不堪重負，悄然離家出走。從此，李根便成了這個家庭的脊梁。自從爸爸變成聾啞人后，他們只能通過筆和紙交流，時間長了，李根發(fā)現(xiàn)這種辦法并不好，于是她想出了一種辦法：她找來搬家用過的尼龍繩，一頭系在爸爸的床頭。這樣，半夜爸爸可以拽動繩子叫李根。爸爸常常含著淚水不忍心去拽它……

在這樣的災難前，連許多成年人都會退縮、絕望，然而，小李根卻是那樣堅強沉著。災難造就了小李根頑強、忍耐、執(zhí)著的性格。不幸的遭遇使李根過早地嚼了人生中最苦的滋味。在我們的生活中，有多少人能像小李根那樣，只能說是很少很少。我們生活在幸福的家庭里，像小皇帝、小公主一樣要這樣要那樣，爸爸媽媽不給，還要撒嬌。平時，每個星期都能去公園三四次。我們有爸爸的愛，也有媽媽的愛，我們什么都有，而小李根呢？她什么也沒有，只有那饑餓、寒冷和痛苦陪伴著她。

小李根，我希望你能戰(zhàn)勝困難，來到我們美麗的世界里，來到我們這充滿愛的世界里……

關于家的感受作文 篇5

感悟

今天我通過一件事明白了一個道理，也感悟到了人生的價值。這一天對我來說意義重大?？赡軙淖兾业囊簧?、、、、、、

我以前是一個不知分寸的假小子，現(xiàn)在漸漸長大明白了一些道理，就是你不可能和命運作斗爭。你只有靠自己的雙手努力創(chuàng)造和勞動才有可能改變自己的未來，改變自己的一生。小時根本不懂這些道理，也聽不懂大人在講什么？只知道吃喝拉撒，卻不知道自己爸爸媽媽的辛苦。有時還惹爸爸媽媽生氣，其實自己也很不好受、、、、、我明白只有自己好好學習好好勞動才能改變自己的未來。這一天爸爸第一次對我哭了，我、、、、我真的很難受，從小到大爸爸第一次為我哭，爸爸說：“你看爺爺這么辛苦，就是因為小時候不讀書，現(xiàn)在想讀都沒得讀了，你看我們還不是做體力活，受苦？我們不想你和你弟弟也這樣，你爺爺多少可憐??！你??！真的要好好學習了！”爸爸當時是一邊哭一邊跟我說的，那時我雖然外表看起來沒事，但是我的內心就像在滴血??！等爸爸走后我大哭了一場，我心想：“爸爸、、、媽媽、、、對不起、、這些年你們一直為我擔心、、、謝謝你們、、、、是我不對不把身心放在學習上、、、、是我的錯、、讓你們對我一次又一次的失望。我自己也覺得愧疚、、、真的對不起、、、、、、

人的一生就好像學自行車的過程一樣。學自行車的時候會跌倒，就好像我們遇到挫折一樣，當我們學會了騎車的時候，我們會感到開心，就好像我們成功了一樣。人生總會遇到挫折，人的一生不可能會很順，一定會有坎坷。但是我相信只要努力，就一定能創(chuàng)造出奇跡。

謝謝那個夜晚讓我懂得這些，也謝謝爸爸媽媽、、、、我一定會努力的，因為我有遠大的理想，只有好好念書才能實現(xiàn)夢想。我會努力，讓爸爸媽媽爺爺過上幸福的日子的。我要為了這些目標好好念書，為了那些相信我的人，也為了我自己、、、、、

關于家的感受作文 篇6

人生是兩杯水，一杯甜水，一杯苦水。不管是苦水還是甜水，都是要喝掉的，只是先后問題。人生需要自己去感悟，下面是收集的人生感悟文章，供大家參考。

“不要站在道德制高點俯瞰別人，也永遠別去考驗人性。”這是我很喜歡的一句話；古人說的好，人之初，性本善，在如今這個世態(tài)炎涼的.地方，人性又是如何的？

我常常在想，這個世界要是沒有善惡美丑之分，這個世界將會是怎樣的呢？但是在當今社會，人都本性，顯露出的是冷漠的、自私的，甚至善良中也潛藏著罪惡。一次次捫心自問自己做得如何？我也是其中的那一員吧！我還記得曾經(jīng)在一次考試中，考過一個檢驗人性的問題。他是這樣問的：當你在路上遇到一個撞倒在地的老人時，肇事已經(jīng)逃跑，你會怎么做？你會不會主動去扶？我相信百分之百的學生回答的都是會，但真的如此嗎？我相信我自己在遇到這個問題時，我也會猶豫。我深刻的記得在那次考完試后回家的路上，我就遇到這個問題。當時是一位女士載著一個老人，不知是什么原因。兩人摔倒在地，東西也跑出去了很遠。當時站在那里圍觀的人有很多，硬是沒有一個人敢去扶，這叫人多寒心。不久急救車就來了。

確實，現(xiàn)在有太多的人因為伸出了援手幫助了別人，得到的卻不是感恩，而是反咬一口，這難道不是人性嗎？他們連良知都沒有了。這個社會現(xiàn)在給大家?guī)淼囊环N：一朝被蛇咬，十年怕井繩，干脆不去幫助別人了，已經(jīng)形成了一種見死不救的觀念。

現(xiàn)在不只是這些，更有的是不贍養(yǎng)自己的父母，父母含辛茹苦的把我們生養(yǎng)出來，把我們帶大，而我們給他的回報是什么？甚至我在微信中看到這樣一個視頻：講述的是因為老伴走了，就她一個人，他有5個兒子，一個抱養(yǎng)的女兒，他的兒子把她的身體分成了6塊，然后抓鬮，哪一部位出事了，就哪一家負責？這位老人的左腿被車撞傷了，沒有一個人去照顧，因為，她的女兒不知道抓鬮這回事，但是這個女兒來照顧她了，這個肇事者是一個好人，主動給老人30萬。打電話回家說去分錢時，其中的一個兒媳婦說：正好5個兒子，每人6萬，當要按手印時，老人用受傷的腳按了指紋。這個肇事者問為什么？老人說：“我的兒子把我分成6塊，這個腳分給了女兒，所以這錢應該給女兒?！边@難道就是一個作為兒子對父母的回報嗎？五個兒子，沒有一人贍養(yǎng)，你有沒有想過你以后也會成為父母，甚至你已經(jīng)是身為人父的人了。你這是在給你的孩子做榜樣嘛？

最難懂的是人，最難猜測的是人性。有多少美麗的臉龐下隱藏的是丑陋歹毒的心。人不為己，天誅地滅。人是自私的，但是同時也應該幫助別人，最基本的你都不能做到，你還能算人嗎？你還有良心嗎？

人要是一點人性都沒有了，活著還有意思嗎？難道這個世界只有冷漠嗎？

關于家的感受作文 篇7

感受智慧交通說明文

侯賽因曾說：“智慧是美的，因為是創(chuàng)造；而創(chuàng)造也是美的，因為是智慧?！笔前?，人類最偉大的品質之一便是其創(chuàng)造性。

我自幼喜好看科普類的論壇，對當今的交通、環(huán)保有一定的了解。例如人們?yōu)榱耸孢m性，發(fā)明了馬拉車；為解決速度和耐力，發(fā)明了汽車、火車；為實現(xiàn)像鳥一樣飛翔在空中的夢想，發(fā)明了飛機；又為解決水上交通，發(fā)明了船舶……如今，交通已發(fā)展到地上、地下、水上、空中全方位的交通體系。這樣一來，通行就更加便捷、快速、舒適、安全了！

記得前段時間，我們回老家，走的是杭金衢高速。那時傾盆大雨，來來往往的車輛川流不息，交通似乎比平常擁堵，于是打開了FM93，一個清脆的聲音響起，建議讓我們下高速，因為前方發(fā)生了車禍，警方正進行分流。爸爸于是打開導航，屏幕上顯示的路線亦是如此。我不禁奇怪：為什么這些數(shù)據(jù)會如此快速地顯示在廣播和導航里呢？

我打開導航的設置，發(fā)現(xiàn)了智能識別軟件，軟件里有一個數(shù)據(jù)融合的方框。我想起一篇論文，講的是云計算和自動化帶來的利弊。云計算其實是交通系統(tǒng)的一個支撐，它可以將數(shù)據(jù)融合，并共享，還可以智能識別，移動計算……而無線網(wǎng)絡和衛(wèi)星是信息的傳輸方式。前方事故信息能及時傳達到后方車輛，這也許是智慧交通的冰山一角。

隨著智慧交通的`發(fā)展，相信你一定會見到這樣一幅別致的場景：美麗的西子湖畔，亭亭玉立的荷葉、穿梭的游客、有序的車輛，繪織成和諧的風景。西湖，因為交通便捷，將吸引更多的游客。這就是智慧城市，美麗杭州！

彌爾頓也說過：“與其讓繁榮來保佑我們，不如讓自己去創(chuàng)造繁榮！”是啊，沒有了智慧的交通系統(tǒng)，你也許只能盲目駕駛；沒有了智慧的交通系統(tǒng)，城市會因為擁堵而失去活力。同學們，讓我們一起，為智慧交通獻計獻策，促進我們的杭城更加繁榮！

關于家的感受作文 篇8

軍訓感言記敘文作文

軍訓真的這么累嗎，對于第一次軍訓，我既興奮又畏懼。然而，當真正經(jīng)歷過時，才領悟到它的真諦，那是一種感動和喜悅交織在一起的心情。

陽光像一道道利劍直刺向皮膚，緊接著是炸裂般的疼痛，我們卻要機械式的不斷重復那單調的動作，汗水洶涌的流過臉頰，花草拉聾著腦袋，無精打采。就連籃球架都要被曬化了。喉嚨干的`要冒火，水！這是主任發(fā)給了教官兩瓶礦泉水。此刻，51人的目光都聚集在這兩瓶娃哈哈上。教官咽了下口水，把水遞給了我們“快喝吧，一人一口?！蔽伊⒖瘫徽鸷沉耍魅我矎堉彀涂粗坦?，教官不僅要和我們一起訓練，還要一遍一遍拉大嗓門喊口令，講解，在灼熱的陽光下誰愿意多說一句話呢？輪到我了，我只輕輕喝了一小口，卻覺得炎熱盡失，仿佛一股涼風拂來，渾身充滿了力量，也許這就是感動的偉大吧！

其實這樣的例子不勝枚舉，在陌生的環(huán)境里，彼此的一句問候，一個微笑；上下樓梯，互相的一個側身，一個讓步；訓練勞累時，同學的一句堅持，甚至一個鼓勵的眼神，都如纖纖細雨，滋潤干涸的心田，給予靈魂莫大的慰藉。

這感動伴我度過了五天魔鬼似的訓練，當教官宣布軍訓結束時，心中是止不住的笑意，我高興是因為我又跨越了一道險阻。忽然間我明白了一個道理：其實人生都會出現(xiàn)這樣的絆腳石，只要你帶著感動上路，迎接你的將是另一片輝煌。我將一如既往，跨越險阻，一次又一次戰(zhàn)勝自己，超越自己！