小學生貧困申請書。
由于迅速變化的當下社會經(jīng)濟形式,我們時常會涉及到申請書的寫作。根據(jù)申請書的書寫格式可劃分為書信式、表格式等。幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上收集和整理的小學生貧困申請書簡單,歡迎閱讀,希望對你有幫助!
尊敬的各位領導:
您好!我叫xxx,今年10歲,是xxx四年級的一名小學生。我家有六口人,母親、姐姐、弟弟、爺爺、奶奶和我,因為少了父親這根頂梁柱,家境十分困苦。母親既要照顧我們的生活,又要抽空干一些零活,所掙的錢只能維持家里平時的日常開銷和每月的生活費!其中包括了日常所需的生活用品和上學所需費用。還包括爺爺、奶奶生病的所需醫(yī)藥費。
生活雖然困苦,但是我在學習方面很用心,雖然我不愿承認我是一名貧困生,我想貧困生也不是什么壞事,貧困更能磨練我的意志,我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只能克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,“人窮志不窮”,“窮且益堅”,這么一句古話告訴我了不要被擊倒,在班級反而我會更加努力學習,為家人分憂。如能改變我們家庭的現(xiàn)狀,我今后會更加努力學習,將來社會上會多一個樂于助人的人!盼各位領導予以酌情解決。
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的各位領導:
我是鎮(zhèn)原縣孟壩中學高二級學生。現(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請貧困助學金。
我家在鎮(zhèn)原縣馬渠鄉(xiāng)汪莊大隊。我家3口人,爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好,無勞動能力,媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現(xiàn)在這個家靠年邁的爺爺支撐,爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年,根本無勞動能力,全家就靠爺爺那點“五?!苯?jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難,無力支付我的學費,我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難,因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生
活狀況,我知道單憑我的力量是不夠的,我要靠自己的行動來證明,也希望得到政府的幫助。
在校期間,我會以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。
我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自
己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力.我會更努力?。?/p>
因此希望能夠得到政府的補助,緩解一點經(jīng)濟壓力。
此致
敬禮
XXX
二0xx年四月一日
尊敬的各位領導:
我是__縣__中學高二級學生。現(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請貧困助學金。
我家在_縣_渠鄉(xiāng)_大隊。我家3口人,爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好,無勞動能力,媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現(xiàn)在這個家靠年邁的爺爺支撐,爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年,根本無勞動能力,全家就靠爺爺那點“五保”經(jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難,無力支付我的學費,我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難,因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況,我知道單憑我的力量是不夠的,我要靠自己的行動來證明,也希望得到政府的幫助。
在校期間,我會以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。
我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。我會更努力!
因此希望能夠得到政府的補助,緩解一點經(jīng)濟壓力。
申請人:xxx
20__年__月__日
尊敬的領導:
本人叫李雨晴,家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村,在中東小學一年級上學。本人家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和本人。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學就回家務農(nóng)了,弟弟還小,需要一個人專門照顧?,F(xiàn)在本人是家里最有文化的一個。
爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現(xiàn)在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風濕,手指和腳趾關節(jié)已嚴重變形,別說干活,就連照顧弟弟都成問題。本人們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經(jīng)濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟,還要管著地里的莊稼。
俗話說,窮人的孩子早當家,看著家人這么沒日沒夜地忙,本人好幾次和爸爸說不上學了,在家里干活。爸爸總是說,小孩子家能干什么!他還說,現(xiàn)在這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓本人一定要上學,還說就是家里十年不吃肉也要供本人把學上到底!雖然現(xiàn)在小學里的交費并不多,但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢,對于本人們這樣的家庭來說已經(jīng)是不小的數(shù)目了。
家里人已經(jīng)寄了很大的希望在本人身上,而本人現(xiàn)在能做的只有好好學習,不辜負家人的希望,年紀小小的本人,真的想為家人做些什么,但本人除了少給家里要一分錢,其他的無能為力。那怕是買零食的錢,買好看書包、文具盒的錢,本人從不和別的同學比,因為本人知道,本人們家里窮,家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。
今天老師說,上級領導對貧困學生有救助,所以本人想求助上級領導,那怕是少讓本人給家里要一塊錢,少給家里添一塊錢的負擔,本人心里也好受些。爸爸說求助是人的本能,但本人們是在萬不得一的情況也才求助的!在此,本人肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。
敬愛的教師:
我叫王___,家住在南縣史佃村,現(xiàn)住胡佃村,為五年級六班學生,家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。爸爸身體瘦弱,腰肩盤突出,不能做重體力活;媽媽風濕性關節(jié)炎,腿上關節(jié)處,沒有離開過膏藥,行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了,一年四季吃藥,每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因為意外,花了好多錢,病沒治好,又去世了,使我的家里背上了沉重的債務。
家里六個人,僅有2。5畝地,僅能顧住一家人吃喝,不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活,這點微薄的收入,不但要供我和弟弟、妹妹上學,還要照看年邁體弱多病的奶奶,使得家庭狀況每況愈下。
基于我的家庭這種特殊情況,我申請家庭經(jīng)濟困難資助金,以緩解我的家庭的.沉重負擔。希望得到學到的批準。
此致
敬禮!
申請人:__
申請日期:______
尊敬的領導:
你好!
我叫李,家住東鎮(zhèn)泉水村,在中東小學一年級上學。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學就回家務農(nóng)了,弟弟還小,需要一個人專門照顧?,F(xiàn)在我是家里最有文化的一個。
爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現(xiàn)在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風濕,手指和腳趾關節(jié)已嚴重變形,別說干活,就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經(jīng)濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟,還要管著地里的莊稼。
俗話說,窮人的孩子早當家,看著家人這么沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學了,在家里干活。爸爸總是說,小孩子家能干什么!他還說,現(xiàn)在這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我一定要上學,還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現(xiàn)在小學里的交費并不多,但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢,對于我們這樣的家庭來說已經(jīng)是不小的數(shù)目了,家里人已經(jīng)寄了很大的希望在我身上,而我現(xiàn)在能做的只有好好學習,不辜負家人的希望,年紀小小的我,真的想為家人做些什么,但我除了少給家里要一分錢,其他的無能為力。那怕是買零食的錢,買好看書包、文具盒的錢,我從不和別的同學比,因為我知道,我們家里窮,家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。
今天老師說,上級領導對貧困學生有救助,所以我想求助上級領導,那怕是少讓我給家里要一塊錢,少給家里添一塊錢的負擔,我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能,但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此,我肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。
此致
敬禮!
申請人:xxx
申請日期:20xx年xx月xx日
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