格列夫游記讀后感。

你是否有寫(xiě)作品讀后感上的問(wèn)題呢？作品是作者寫(xiě)的，相信您已經(jīng)對(duì)其中的情節(jié)有所思考了。作品之中的相關(guān)情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！用文字記錄是一個(gè)很好的方法，“格列夫游記讀后感”為欄目小編為您收集并提供，敬請(qǐng)瀏覽以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容！

格列夫游記讀后感 篇1

《格列夫游記》是斯威夫特最著名的寓言小說(shuō)，包括四部分，每一部分都描述了醫(yī)生格列夫航海漂流旅行記錄，作者借船長(zhǎng)格列夫之口逼真地描繪了匪夷所思有充滿(mǎn)驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)，把英國(guó)的君主立憲制、對(duì)印度的統(tǒng)治等等英國(guó)的腐敗社會(huì)揭露地淋漓盡致。

第一部分格列夫海上遇難到了小人國(guó)的領(lǐng)土上，格列夫成為巨人可以把小人們放在手心里，他的一塊手帕就能成為軍隊(duì)的操練場(chǎng)地，他們的一盤(pán)肉僅供他吃一口一桶酒也只夠他喝一口之后他與國(guó)王達(dá)成一致幫他抵御外軍，卻傻乎乎地被人利用最后憑借聰明智慧逃離回家。

回到家之后，與自己的妻子講述完自己的經(jīng)歷后，在家呆不住幾天就再一次出門(mén)在唐茲登上了冒險(xiǎn)號(hào)商船（進(jìn)入第二部分）。之后異常兇猛的大風(fēng)暴把格列夫卷入了巨人國(guó)，他在巨人國(guó)的第一天就幸運(yùn)地被當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民帶回家，家里的小保姆把我照顧得很好。在農(nóng)民的家中格列夫看透了這人世間的丑陋為利益。

之后格列夫到了皇宮成為了王后國(guó)王的親信，在皇宮里生活得非常好。然而日子過(guò)久后他又被丟進(jìn)了海?；氐郊液螅植坏绞炀驮僖淮纬龊竭@一次依然躲不過(guò)大風(fēng)暴到了一個(gè)島國(guó)飛島國(guó)。在那里遇到了很多奇怪的人和事，他們十分重視音樂(lè)和數(shù)學(xué)，連飯菜都被做成了幾何和各種樂(lè)器的形狀，這里的科學(xué)家們整天忙著做一些荒誕的實(shí)驗(yàn)，格列夫看透了他們做學(xué)問(wèn)脫離實(shí)際的本質(zhì)深感厭惡。

格列夫又不聽(tīng)生活的教訓(xùn)成為冒險(xiǎn)號(hào)商船的船長(zhǎng)，被船上的海盜放在一條小船扔在一片淺灘上走進(jìn)大陸就到了慧骃國(guó)。那里的統(tǒng)治者是馬，而人類(lèi)成為又臟又野蠻的動(dòng)物，這里的居民互幫互助友愛(ài)，生活秩序井然

作者通過(guò)描述格列夫的在這四個(gè)國(guó)家游歷的離奇經(jīng)歷，尖銳地諷刺了當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)：黨派斗爭(zhēng)激烈，政客們不關(guān)心國(guó)計(jì)民生，只顧在一些瑣碎的問(wèn)題上勾心斗角；國(guó)家之間為了爭(zhēng)奪土地而不折手段，頻繁發(fā)動(dòng)慘無(wú)道人的戰(zhàn)爭(zhēng)；法官和律師們?yōu)E用權(quán)力，曲歪法律條文同時(shí)，作者也深刻地揭露了人的貪婪虛偽。

格列夫游記讀后感 篇2

這兩天我又讀了一遍《格列佛游記》，格列佛是一個(gè)英國(guó)的醫(yī)生，他乘船冒險(xiǎn)，遇到風(fēng)浪，在大海中迷了路，來(lái)到了他從來(lái)沒(méi)有到過(guò)的國(guó)家，書(shū)中描寫(xiě)的小人國(guó)和巨人國(guó)的人物特別吸引我，格列佛在小人國(guó)的時(shí)候用小便的方法澆滅了皇宮的大火，還幫助小人國(guó)把另外一個(gè)國(guó)家的艦隊(duì)捕捉了。他在那里受到了大家的尊重和敬佩，他在小人國(guó)無(wú)所不能，幫助大家做了很多事情，這樣的情況到了巨人國(guó)可是截然相反了，他在巨人國(guó)里成為了農(nóng)夫女兒的好朋友，這個(gè)小姑娘把他照看得非常周到，生怕他被老鼠咬傷，因?yàn)槟抢锏睦鲜蟊人€大，小姑娘還給格列佛做了幾個(gè)甜餅，但是這些甜餅被蜜蜂銜了去，格列佛殺了四只蜜蜂，并且取下了蜜蜂尾巴上的刺，他想把其中的三根給英國(guó)的科學(xué)家，剩下一根自己留作紀(jì)念。小姑娘把格列佛交給了國(guó)王，國(guó)王讓木匠給他做了一個(gè)小房子，格列佛在里面衣食無(wú)憂(yōu)地生活著，但是他很懷念自己的國(guó)家，在歷盡了千辛萬(wàn)苦之后終于回到自己的家。

讀了這本書(shū)后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神，他是個(gè)與眾不同的男子漢，他一見(jiàn)到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生，他專(zhuān)門(mén)搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險(xiǎn)。

讀了這本書(shū)以后，我漸漸覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思，而且不會(huì)看不進(jìn)去，反而讀過(guò)幾遍之后，越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，在書(shū)的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開(kāi)手中的書(shū)，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。

格列夫游記讀后感 篇3

在寒假里的一天中，我從書(shū)架里拿出了一本書(shū)，它是喬納森斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說(shuō)，深刻的剖析了當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。它被認(rèn)為是文學(xué)的偉大寶庫(kù)之一。對(duì)了，這本書(shū)就是《格列夫游記》。這本書(shū)講述了一個(gè)叫梅爾.格列佛的人勇闖小人國(guó)和大人國(guó)。

梅爾.格列佛他出生在16世紀(jì)的英國(guó)。在家里，他排名老三，還有兩個(gè)弟弟和兩個(gè)哥哥。他喜歡旅游，從小就立志要周游世界；而且也相信，總有一天他可以交上好運(yùn)出門(mén)遠(yuǎn)游。為此，我從讀書(shū)期間就開(kāi)始為我的理想做起了準(zhǔn)備：他把家里給的生活費(fèi)節(jié)約下來(lái)學(xué)習(xí)航海、醫(yī)學(xué)、以及數(shù)學(xué)等知識(shí)，因?yàn)樗嘈胚@些只是將有助也他的旅行。

果然，有一天他當(dāng)上了羚羊號(hào)的船醫(yī)。但是開(kāi)船未久，他們遇到了海暴，只有格列佛脫險(xiǎn)，上岸后就睡在了草地上醒來(lái)后，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被五花大綁著，（這里是小人過(guò)利力普特，小人國(guó)的人們每一個(gè)都是只有拇指一樣大小的），他想起來(lái)，卻被士兵們用箭猛射，他只好做了俘虜，獻(xiàn)給了國(guó)王，在宮殿里，他知道了這里的官員是靠走鋼絲的好壞來(lái)決定的，有的因這個(gè)不幸摔斷脖頸，拼死一搏。在小人國(guó)中，有兩個(gè)國(guó)家，利力普特國(guó)王一心想滅掉不來(lái)夫斯古，便派格列夫去把敵國(guó)的艦隊(duì)全掠過(guò)來(lái)。但格列夫不愿意，便潛水逃到不來(lái)斯古，修好小船便啟航回家。

我真希望我和梅爾.格列佛一樣，云游四海，到世界的各個(gè)角落去探險(xiǎn)。

格列夫游記讀后感 篇4

寒假里我買(mǎi)了一本《格列佛游記》。當(dāng)我翻開(kāi)時(shí)，立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)兒往下看，想快點(diǎn)兒了解怎樣會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó)，國(guó)家又怎樣會(huì)飛。帶著好奇我津津有味地讀了起來(lái)……

這部小說(shuō)講述了格列佛醫(yī)生理解“羚羊號(hào)”船長(zhǎng)威廉“皮利查的提議一齊去南太平洋航行，但在東印度群島遇到暴風(fēng)僅有幾人幸存。他們坐著救生艇先到了小人國(guó)，然后又劃到大人國(guó)，之后又劃到飛島國(guó)，最終還到了慧馬國(guó)。

主人公格列佛每到一個(gè)幻想的國(guó)度，都會(huì)碰到一些趣味奇怪的事情，都有著不一樣的遭遇，受到人們不一樣的對(duì)待。他耳聞目睹了無(wú)奇不有的大干世界、經(jīng)歷了西方社會(huì)的世態(tài)炎涼……最終還受到了國(guó)王的款待。

讀了這本書(shū)我明白了即使別人對(duì)你的待遇不好，只要不傷害他、誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待他，用友好的行動(dòng)改變他，最終必須會(huì)受到別人的尊重和盛情款待的。

格列夫游記讀后感 篇5

在暑假我讀了由喬納森·斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》，書(shū)中的主人公格列佛分別到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)游歷。

在小人國(guó)，格列佛被小人綁住，并制造了巨車(chē)把格列佛運(yùn)到京城獻(xiàn)給國(guó)王。文中詳細(xì)寫(xiě)了小人們是如何團(tuán)結(jié)一致把格列佛運(yùn)上車(chē)，給格列佛喂食，給格列佛做衣服……格列佛的出現(xiàn)幾乎吸引了所有小人的注意。他的溫順逐漸贏得了國(guó)王的好感。他也漸漸熟悉了小人國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣。當(dāng)另一小人國(guó)布來(lái)夫斯庫(kù)帝國(guó)準(zhǔn)備入侵小人國(guó)。他涉過(guò)海峽，把50艘最大的敵艦拖回了小人國(guó)的港口，立了大功。但因?yàn)椴辉敢鉁绲舨紒?lái)夫斯庫(kù)帝國(guó)，使國(guó)王很不高興。這時(shí)候皇后寢宮失火，格列佛急中生智，散了一泡尿，撲滅了大火。誰(shuí)知，皇后不但不領(lǐng)情，還要責(zé)罰他。于是大臣門(mén)串通好要除掉他，他聽(tīng)到了風(fēng)聲，逃掉布來(lái)夫斯庫(kù)帝國(guó)?？墒撬沉康奶嗔耍瑑蓚€(gè)國(guó)家養(yǎng)不起他，于是造了一艘大船送他回英國(guó)。

在大人國(guó)，遇到了一個(gè)農(nóng)夫在收麥子，把他捉住交給老板，把他帶到四處展覽，最后來(lái)到首都。農(nóng)民很貪錢(qián)，每天要他表演10場(chǎng)，他累的奄奄一息，農(nóng)民見(jiàn)無(wú)利可圖，就把他賣(mài)給了皇后。由于他小巧玲瓏，在宮里十分受寵。但他經(jīng)常遭到蒼蠅、老鼠、小鳥(niǎo)等動(dòng)物襲擊。面對(duì)國(guó)王，他沾沾自喜地介紹了英國(guó)各方面情況及歷史，但被國(guó)王一一否定。格列佛到大人國(guó)的第三年，跟隨國(guó)王巡視邊疆。由于思鄉(xiāng)心切，來(lái)到了海邊呼吸新鮮空氣。天空中的大鷹錯(cuò)把他住的箱子當(dāng)成了烏龜?shù)鹆似饋?lái)，幾只鷹在空中爭(zhēng)奪，箱子調(diào)入海中，被一艘船發(fā)現(xiàn)救了起來(lái)。

在飛島國(guó)，格列佛被飛島國(guó)的人給救了上來(lái)，飛島國(guó)的人長(zhǎng)相非常奇怪。國(guó)王和貴族住在飛島上，老百姓則住在陸地上。他離開(kāi)飛島后來(lái)到陸地上，參觀了“拉格多科學(xué)院”。這所科學(xué)院研究的都荒誕的課題。導(dǎo)致全國(guó)土地荒蕪，人民無(wú)衣無(wú)食。

在慧骃國(guó)，他遭到了一群形狀像人，名為“野胡”的生物襲擊，幸虧一匹具有智慧的馬—“慧骃”給他解了圍。原來(lái)馬是該國(guó)的理性居民及統(tǒng)治者，而野胡則是被馬豢養(yǎng)和役使的一種畜生。他的言行舉止在“慧骃國(guó)”的馬民看來(lái)是一只有理性的野胡，因此引起了他們的興趣。他很快學(xué)了該國(guó)的語(yǔ)言，應(yīng)主人的邀請(qǐng)，他談到在世界其它地方馬是畜生，而像他這樣的野胡是馬的主人。這使“慧骃”感到震驚。

在這部游記里，斯威夫特用了很多種手法對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的丑惡現(xiàn)象進(jìn)行了批判和諷刺。突出表現(xiàn)了其新穎的藝術(shù)手法。因此無(wú)論從藝術(shù)角度和人文角度來(lái)說(shuō)，這部小說(shuō)都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

格列夫游記讀后感 篇6

《格列佛游記》是一部出色的諷刺小說(shuō)，它以辛辣的諷刺與滑稽、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛四度環(huán)游世界，大大小小驚險(xiǎn)而又有趣的奇遇。

游記中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具備仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有撒謊和欺騙這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫懷疑、什么是不信任，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。

我很愛(ài)慕文中的主人公有幸能到慧因國(guó)，慧因國(guó)事我們所追乞降憧憬的幻想地步，在這里你不需顧慮別人談話(huà)的虛實(shí)，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有著太多我們不愿看到的事件經(jīng)常產(chǎn)生：有人用甜言蜜語(yǔ)騙取別人的心血錢(qián)、有人拐賣(mài)兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢(qián)擯棄自己的親自父母。難怪我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要進(jìn)步警戒，不要受騙上當(dāng)。這與我們倡導(dǎo)的輔助別人、愛(ài)惜他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我碰到有艱苦的人，要伸出支援之手時(shí)，我猶豫；當(dāng)有人替我解圍時(shí)，我不敢接收。這些都讓我心坎覺(jué)得苦楚、抵觸，莫衷一是。既妨害了我去愛(ài)別人，同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了別人的愛(ài)，在豈非不是一種悲痛嗎？

無(wú)奈想象：曾經(jīng)交往繁密，友愛(ài)的兩個(gè)國(guó)家，不來(lái)夫斯古帝國(guó)和利里浦特國(guó)，受貪婪野心的驅(qū)動(dòng)，導(dǎo)致兵戈相向，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)役，主人公幫助利里浦特人戰(zhàn)勝了不來(lái)夫斯古帝國(guó)的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接謝絕他國(guó)國(guó)君的無(wú)理請(qǐng)求，卻讓國(guó)君無(wú)法接受，從此在國(guó)君心中種下仇恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國(guó)君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч?，以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之逝世。

這本書(shū)給我留下最深入印象的是格列佛在慧？國(guó)的經(jīng)歷。這個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者是富有理性，公平而又誠(chéng)實(shí)的馬，供馬驅(qū)使的耶胡卻是一群丑惡骯臟、貪婪淫蕩、殘暴好斗的畜類(lèi)。耶胡好逸惡勞，貪得無(wú)厭，特殊愛(ài)好在田間尋找一種發(fā)亮的石頭，還為了爭(zhēng)取石頭，大打出手，甚至動(dòng)員大范圍的戰(zhàn)斗。從耶胡的種種特征來(lái)看，當(dāng)時(shí)的社會(huì)罪惡者諸如貪財(cái)好斗、酗酒荒淫。作者所發(fā)明的耶胡無(wú)非是對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)政治生活和惡劣風(fēng)氣的集中諷刺。

作者諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn)：貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨尤、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心。他奚落地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、貪婪刁難的下等動(dòng)物。他大談人的天性，不心甘甘心被金錢(qián)所奴役，就是奢侈糟蹋、貪得無(wú)厭?？赐辍陡窳蟹鹩斡洝分螅覀儾荒懿粚徱曌约?，我們身上有沒(méi)有這些頑疾劣根的影子。

有一句話(huà)，我以為評(píng)論得很：以夸大渲染時(shí)期的賭氣，藉荒謬怒斥時(shí)代的弊病；在厭恨跟達(dá)觀背地，應(yīng)是一種苦澀的憂(yōu)世情懷。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到在那些樸素得猶如流水賬的大口語(yǔ)游記中竟蘊(yùn)含著這么深?yuàn)W的內(nèi)涵。

一本書(shū)就像一個(gè)向?qū)В蚕褚槐K明燈，它會(huì)率領(lǐng)我們走向知識(shí)的源泉。我們應(yīng)當(dāng)把一本書(shū)多讀多少遍，只有這樣才干領(lǐng)悟到書(shū)中的意思，只有領(lǐng)悟到書(shū)中的意思，能力學(xué)到常識(shí)，提高寫(xiě)作程度。

格列夫游記讀后感 篇7

大家一聽(tīng)《格列佛游記》的書(shū)名都知道這是一本好書(shū)，今天我就讀完了這本書(shū)。

《格列佛游記》是英國(guó)作家斯威夫特寫(xiě)的，主人公勒梅爾。格列佛經(jīng)歷了四次航海，第一次來(lái)到小人國(guó)，與小人們化敵為友，還幫他們撲滅了火災(zāi)，打敗了不來(lái)夫斯庫(kù)國(guó)。第二次他來(lái)到大人國(guó)，那邊的人都有二十米高，把格列佛嚇得半死，但慢慢地與大人國(guó)的居民長(zhǎng)期居住在一起結(jié)下了深厚的友誼，并與他的小保姆產(chǎn)生了深厚的感情

格列佛的航海故事讓我贊嘆不已，由此我想到了江蘇少兒節(jié)目中播放的探險(xiǎn)故事，我?guī)缀趺總€(gè)星期六都看，在那里我學(xué)到了怎樣鉆木取火？怎樣可以防止被蛇咬？怎樣搭草棚？怎樣不會(huì)游泳的人在水里游到岸邊？這本書(shū)讓我明白了人只有在不斷探索中思考，在失敗中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)獲取成功。記得有一位偉人說(shuō)過(guò)：天才就是勤奮加努力。媽媽常批評(píng)我：想法很多很好但是付諸的行動(dòng)很少，整一個(gè)典型的理想主義者，總想著花很少的時(shí)間和努力在讀書(shū)上卻異想天開(kāi)地想有個(gè)好成績(jī)。以前一直怪媽媽羅嗦，現(xiàn)在想來(lái)我確實(shí)存在這樣的毛病，今后我要努力改正，做一個(gè)腳踏實(shí)地的好學(xué)生，一分耕耘一分收獲。

聽(tīng)了這些，你是不是也心動(dòng)了呢？那你也去看看這本書(shū)吧！