讀書演講稿。
一篇主題演講稿主要由哪些內(nèi)容組成?在我們的學(xué)習(xí)和工作中,我們可能都遇到過需要演講的情況。最好方式就是要準(zhǔn)備一份好的演講稿了,提前準(zhǔn)備好演講稿,能讓我們?cè)谘葜v時(shí)的邏輯性更強(qiáng),有請(qǐng)閱讀“寫讀書演講稿范文”相關(guān)內(nèi)容,歡迎本文為大家提供參考!
親愛的老師、同學(xué)們:
我有許多書,它們伴我度過了一年又一年,它們給予了我知識(shí),讓我的智慧不斷上升,學(xué)習(xí)也不斷進(jìn)步。但在這些書中,我最喜歡的還是《獵人海力布》這個(gè)書中的故事。
《獵人海力布》這篇故事主要講了一個(gè)助人為樂的獵人為了救鄉(xiāng)親們,自己變成一塊石頭的故事,贊揚(yáng)了他舍己救人的精神。
當(dāng)我讀到“老龍王低頭想了一會(huì)兒,把寶石吐出來,送給了海力布”時(shí),我不禁產(chǎn)生了疑問,為什么老龍王要把這顆寶石送給海力布呢?這可不是一般的寶石呀,把他含在嘴里能聽懂各種動(dòng)物的話,不過,如果把動(dòng)物的話告訴別人,自己就會(huì)變成一塊石頭,永遠(yuǎn)不能復(fù)活。這對(duì)老龍王來說,可是無價(jià)之寶啊,但老龍王為了感謝海力布救了自己女兒小白蛇,還是把寶石送給了海力布。讀到這里,我知道海力布是個(gè)助人為樂的人。
鄉(xiāng)親們見了,海力布為救大家而變成石頭非常感動(dòng),它們趕著牛羊,領(lǐng)著孩子,離開了山村,海力布犧牲了,卻挽救了整個(gè)山村的鄉(xiāng)親們,從此,這里的人們就世世代代紀(jì)念著海力布。
讀完這篇文章,我在心里對(duì)海力布說:“不,你沒有變成石頭,你的形象永遠(yuǎn)留在鄉(xiāng)親們的心里,同時(shí)也深深的影響了我”。
我愛讀書,因?yàn)闀茏屛易哌M(jìn)一個(gè)與眾不同的繽紛世界,同時(shí)也讓我學(xué)到了更多的知識(shí)。
尊敬的xx:
大家好!
我是xxx,說到讀書,現(xiàn)在讀書我們現(xiàn)在積極性并不是很高,讀書讓我們能夠靜下心來,說到靜下心里讀書到時(shí)不多,我們作為一名高中生現(xiàn)在處于一種艱苦學(xué)習(xí)的狀態(tài),真正做到熱愛讀書的卻是不多,其實(shí)往往我們讀書的時(shí)候能夠?qū)W習(xí)到很多,現(xiàn)在讀書對(duì)于我們的影響是很多的,畢竟現(xiàn)在很多的東西代替了書本,難得珍貴的就是現(xiàn)在還有一些同學(xué)能夠靜下心來讀書,我們學(xué)校這樣的同學(xué)不是很多,但是這樣的同學(xué)一定存在,熱愛讀書現(xiàn)在能夠見到的很少,我們向這類同學(xué)學(xué)習(xí),一定很有必要,老師經(jīng)常說讀書能夠豐富我們的知識(shí),這不僅僅是我們每天學(xué)到的知識(shí),在我們感覺每天學(xué)習(xí)的壓力的時(shí)候,讀一讀書靜下來細(xì)細(xì)的品味就釋然了。
讀書的現(xiàn)象很少,我們何不試著讓自己去感受一下呢,或許我們之前對(duì)于讀書是抱著一種枯燥的心態(tài),我們換一種態(tài)度再去領(lǐng)悟一下這其中的味道,感受到來自讀書的樂趣自然就會(huì)喜歡了,經(jīng)常我們會(huì)說到這些,做到很少,我覺得現(xiàn)在我們讀書一定會(huì)讓自己今后感受到收獲,其實(shí)這是一種趨勢(shì),我們學(xué)習(xí)的完環(huán)境有了這么一種好的習(xí)慣,我們生活中就會(huì)慢慢的開始多起來,熱愛讀書有時(shí)候要我們主動(dòng)去嘗試,我們要做的就是讓讀書變得有樂趣。
現(xiàn)在的浮躁生活靜下來或許會(huì)很難,但是當(dāng)我們真正做到靜下來的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候的我們一定就會(huì)很感謝現(xiàn)在讀書,我覺得我們多讀一本書就多明白了一些事理,每一份知識(shí)都不應(yīng)該被辜負(fù),當(dāng)我們拿起了一本書準(zhǔn)備細(xì)細(xì)品味的時(shí)候門就不一年輕易地放下,當(dāng)我們能夠下定決心去讀書的時(shí)候就不要輕易地放棄,我之前覺得讀書就是很枯燥,沒辦法讀了十幾年的書讓我覺得這其中的樂趣是在是不多,當(dāng)我們做一件事久了時(shí)候我們?cè)偃ジ惺芩瓦€是那種感覺,所以我們要重新去理解讀書這兩個(gè)字,我們是抱著什么心態(tài),或者說抱著什么目的,這是很關(guān)鍵的,在平日閑事讀一讀書,靜下心來,這是一個(gè)前提,這個(gè)做不到?jīng)]有辦法去感受讀書。
盡管我們對(duì)于讀書沒有一個(gè)普遍的理解,我們肯能夠去感受讀書的同學(xué),把讀書看做自己的想去愛好的同學(xué),這些我們要多多接觸,讀書提升的不僅僅是自身的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)喜歡讀書的同學(xué)身上的氣質(zhì)絕對(duì)是沒得說,著很顯然就是不一樣的,我們多多向把讀書看做興趣這類同學(xué)靠攏,一定會(huì)有所收獲的。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是《我愛讀書》。
xx實(shí)小教育集團(tuán)第二屆讀書節(jié)展示活動(dòng)開始啦。我們集團(tuán)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是我們集團(tuán)學(xué)校孩子們共同的節(jié)日!
小時(shí)候,我就愛讀書。自從我認(rèn)識(shí)字開始,我就學(xué)會(huì)了讀書,我的房間里,已經(jīng)有了一個(gè)小小的書柜,上面整整齊齊地?cái)[放著各種樣我喜歡的圖書和雜志。
書本就像一塊棉花糖,吃了還想吃,吃了還想吃。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,熱愛讀書更是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng),“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲”。同學(xué)們,我們正處在讀書、求知的黃金階段,我們要廣泛閱讀課外書。從文學(xué)類到科技類,從中國名著到外國名著……只要有書的地方,就要有我們的身影。
讀書需要爭(zhēng)朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。聽過《懸梁刺股》的故事嗎?漢朝有個(gè)叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),刻苦讀書,他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,就用繩子的一頭拴住頭發(fā),一頭拴在房梁上。如果自己一打盹,頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候,如果覺得自己困了,就拿錐子刺自己的大腿,這樣就能保持清醒。古人的“懸梁刺股”鞭策、激勵(lì)我們努力讀書,同學(xué)們,從現(xiàn)在開始吧,讓我們共同享受讀書的快樂吧!”
在這個(gè)金秋時(shí)節(jié),在xx實(shí)小教育集團(tuán)第二屆讀書節(jié)的時(shí)節(jié),那就讓閱讀,伴隨我們的生活,讓閱讀,提高我們的素養(yǎng);讓閱讀,凝聚我們的力量。讓閱讀, 改變我們的人生;讓閱讀,鼓舞我們奮進(jìn)。
同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟?!?/p>
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我是小雨。在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié),沐浴在讀書的海洋里,感覺很舒服。單詞閱讀很重。我真的覺得讀書可以改變一個(gè)人。其實(shí)我就是個(gè)例子,只是我說的不是真的。我覺得一個(gè)人在讀書面前總是抱著一種心態(tài),就是讀書很無聊。我們現(xiàn)在看待閱讀與幾十年或幾百年前的人完全不同。這也是一個(gè)遺憾。以前的人對(duì)知識(shí)非常渴望,都以讀書為榮。在現(xiàn)代社會(huì),我們只是失去了一顆心。當(dāng)我們?cè)俅问捌鹉穷w心時(shí),我們?cè)俅伍喿x時(shí)會(huì)感到完全不同。
多讀一本書是為了提升自己的閱歷。都說讀萬卷書不如行萬里路。當(dāng)然這也是有道理的,但是如果我掌握了一定的知識(shí),走了幾千里,就更完整了。這是我對(duì)讀書的看法。沒有捷徑,只有我一步一步來。
不管是學(xué)習(xí)還是生活,都跟看書一樣。你要冷靜,要有耐心,要有穩(wěn)定的態(tài)度。我以前不太喜歡閱讀。我認(rèn)為沒有人能忍受無聊的閱讀。書中提到的事情總覺得和自己無關(guān)。直到現(xiàn)在,我才知道書中提到的事情其實(shí)和我們有著密切的關(guān)系。這些應(yīng)該很清楚。這個(gè)我當(dāng)然知道。讀書真的很有幫助。在生活中,我們只是不到一種話。讀過一本書的人用一句話表達(dá)的感受和沒讀過一本書的人表達(dá)的感受絕對(duì)不一樣。讀書的好處在于生活的方方面面和一些小細(xì)節(jié)。
不管我們?cè)覆辉敢庀嘈抛x書的魅力,它一直都在,就等著我們細(xì)細(xì)品味。總覺得自己沒有耐心看書。我很難看書,因?yàn)檫@需要我完全冷靜下來。我當(dāng)時(shí)做不到。后來慢慢嘗試。我開始看短篇小說、漫畫和報(bào)紙,在平靜的時(shí)候讀一些書。時(shí)間長了,覺得讀書很好。我對(duì)閱讀有很大的興趣。我記得當(dāng)我開始認(rèn)真讀第一本書的時(shí)候,我正在讀《紅樓夢(mèng)》。當(dāng)時(shí)可以說是差點(diǎn)迷上了書,因?yàn)闀鴮懙恼娴暮芎茫苡绪攘?。?dāng)然,我很難讀紅樓夢(mèng)。里面的.人物和人物形象生動(dòng),但需要時(shí)間去理解。
以上說的這些都是我自己的經(jīng)歷。我只想告訴你,當(dāng)我們認(rèn)真沉下心來讀書的時(shí)候,真的很好。希望你能享受閱讀,熱愛閱讀。
敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是三年級(jí)六班的干雨佳。今天我演講的題目是《讀書,伴我成長》。
假如我是一棵小樹,那么,書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;假如我是一只小鳥,那么,書就是任我高飛的天空;假如我是一條小魚,那么,書就是任我遨游的海洋。
古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷,下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候,睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,就不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了,在教師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書。只要一有時(shí)間,我就跑到書店,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的花園里采集花蜜。
隨著我一天天地長大,書籍成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大無比;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來如此奇妙!
在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠厚寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。擁有書,咱們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,咱們就擁有了美好的明天!同學(xué)們,讓書香伴咱們快樂地成長,讓書籍滋潤咱們的人生吧!
謝謝大家。
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