考研的收獲與感悟。

校園生活是酸甜苦辣的，在學校我們會因?qū)W習而感觸頗多。這個時候?qū)⑵鋵懗梢黄牡皿w會就是一個不錯的選擇，心得體會是將自己一段時間內(nèi)的學習或者工作通過文字形式進行總結。幼兒教師教育網(wǎng)編輯給你提供了以下的《考研心得簡短》，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

考研心得簡短【篇1】

一、前 言

在即將結束研一生活的最后幾天，見學術中國在征稿關于考博考研的經(jīng)歷，便也想分享下自己的那點小時光。不管能否被征用上，也當自己對自己過去考研歲月的留念。其實在自己從開始走上考研的那一天起，就想等到有一天，也能寫點東西紀念自己奮斗的小時光，只是一直沒有合適的頭緒。正好有此契機，便抓住機會翻出那些沉淀的記憶。

二、“贖身”之旅起源

培根說：“只有順從自然，才能駕馭自然?！?008年9月9日正式開始了自己的大學自考生涯，盡管是自考，可在這所學校里也采用的是全日制的教學方式，和其他的全日制統(tǒng)招本科生表面上看沒有什么差異，但內(nèi)有乾坤。隨著慢慢的學習生活，才真正的對自考這一特殊的教育形式有了徹底的了解。記得我們專業(yè)一開始共招了30人，也來自五湖四海。中間斷斷續(xù)續(xù)的有人開始退學，有太多的因素刺激和影響我們自考的學生退學。例如：平時沒有成績分、老師手中沒有額外成績、學校不會組織清考、老師不會畫重點等等。從大一報到的30人到大四畢業(yè)，那年在6月份能順利拿到畢業(yè)證的也就3人，反正是每學期都有人走。當然，這沒有影響到我要通過自考，轉變身份的決心。雖然我們也是一個學期一個學期的上課;老師也都是和教那些全日制統(tǒng)招本科生一樣的;也有輔導員點名開班會之類的;教學形式上與全日制統(tǒng)招本科生似乎沒有差別，但我們的關鍵在于考試形式上，湖北省高等教育自學考試每年組織4次考試，考試時間分別為1月、4月、7月、10月。在每年的這個4個月份里，我們需要通過報考的每門考試科目，如果不過，那你只能繳費補考，并且可能延期畢業(yè)，如果一直不過，那畢業(yè)證也就遙遙無期，白費了青春最美的時光。所以我們自考要想順利畢業(yè)，并能夠獲得考研資格，那就只有通過每次報考的科目。只有每一科目通過了才能最后順利拿到畢業(yè)證，而不像全日制統(tǒng)招生，只要通過學校每學期組織的期末考試就可以了，即使一個學生在不想過，在畢業(yè)前也有清考這樣一個特殊的考試形式。反正會讓你順利畢業(yè)，拿到那本紅色的畢業(yè)證書。而我們不行，不會有人在你無法通過考試時，給你來個最后清考，給你發(fā)通行證，不會有人在你家人以為你大四了就會順利拿到畢業(yè)證，而給你特殊的渠道讓你通過每一門考試。這些都是選擇成為自考后必須要接受的，不能埋怨、抱怨和怨恨。

對于這樣特殊形式的考試，我們不能指望別的渠道解救自己，只有靠自己在圖書館日積月累的看書、背書、做題，才能通過每次考試。我是我們班能夠在大四順利畢業(yè)的3人中的一員，其它兩人也是我的宿友，有了他們兩人的陪伴，我們才溫暖、勇敢的、相互支持的走完四年的大學自考生活。這四年里，自考這個身份即帶給我們優(yōu)勢，也帶給我們劣勢。優(yōu)勢是自考可以培養(yǎng)厚積薄發(fā)的性格，讓你對這個急功近利的社會更好的了解;可以提高自我學習能力;讓你更加自律、自覺的學習;可以增強對自己的認同感;增加對自己的信心。劣勢是可能會打擊到你那要面子的心靈;會間接減少你參加某些活動的資格;會讓你失去一些本該屬于你的權利。

我記得那時每次在球場打球，別人問我們是哪個系的，我們沒有一個人開口回答;還有在圖書館遇到坐在對面的同學問我們是哪個系的，我們低頭不語;在參加學校活動時，廣播里播報的是我們院的名字時，我們當作聽不見;在圖書館二樓拿出圖書卡借書時，我們都恨不得免掉拿卡給管理員看的這個程序......只因為我們是自考生，我們來自繼續(xù)教育學院，有次聽到別人簡稱“妓院”，一個在別人眼中丟失了身份的人，抬不起頭的人。因此，我一定要“贖身”。我們大部分人都是用轉移注意力的方法掩蓋要回答的問題，因為我們內(nèi)心的是膽怯和慌張的，我們害怕同齡人之間的鄙視，擔心對面同學的不懈，懷疑圖書管理員眼神的不平常。也有可能是我們自己想法太多吧，也許別人根本就沒有這么多想法，是自己在懷疑自己吧!但太多的現(xiàn)實遭遇改變了我的看法，這不是懷疑，這是事實。當別人聽到、看到、知道你是自考生時，很多單位、公司、個人、甚至朋友有時候都是瞧不起的。因為它代表的是你高中的不努力，高考的失敗，低人一等的證明，似乎就是在別人面前抬不起頭來，哪怕你取得再多的獎學金、證書，都無法擺脫自考生的影子。這一點我自己深有體會。即使最后順利拿到本科畢業(yè)證書和學位證書，我們還是會遭受了一些不公平的待遇。不是我們不自信，只是現(xiàn)實就是這么殘酷。在面試、考試時，每當別人要檢驗畢業(yè)證時，我都只能自卑的把證書遞到對方的手中，自卑的是自己自考的身份，擔心對方眼中的鄙夷之色。因此決定自己一定要借助考研“贖身”，不管是為了改變自己的“身份”，還是為了將來更好的就業(yè)。

于是考研這個求命稻草出現(xiàn)了，便有了“贖身”之旅的計劃。

三、“贖身”之旅開始

(1)第一次“贖身”

因為是自考生，所以很多地方不得不為其“身份”買單。每個學校研究生招生簡章上都明確規(guī)定，自考生須在報名現(xiàn)場確認截止日期前取得國家承認的大學本科畢業(yè)證書方可報考，所以我們自考生要想考研就必須要等大四畢業(yè)才能報考，而全日制統(tǒng)招本科生是在大四的上半學期就可以開始備考，也就是2012年的1月份參加全國的研究生考試，而我們自考生不能，因為我們的畢業(yè)證書沒有到手，雖然報考的統(tǒng)招本科生也沒有畢業(yè)證書，但他們可以以應屆生的身份報考，只需要學校出個證明就好，因為他們不管本科學?？荚囀欠裢ㄟ^，學校都是會給他們發(fā)畢業(yè)證，這是板上釘釘?shù)氖虑椤＿@樣又比同齡人晚了一年，但這是無可厚非要付出的等待，可想到如果真的能夠“贖身”成功，晚一年又有什么關系?

通過四年的不懈努力;一次性通過每科考試;每年的獎學金獲得者;并且平均分在85分等;這些都讓自己堅定考研的決心。于是我在2012年7月順利拿到畢業(yè)證，9月網(wǎng)上報名，11月去報考學校現(xiàn)場確認，2013年1月參加了全國統(tǒng)一的研究生考試。因為選擇了自考，就已經(jīng)注定要付出這些客觀上的代價。不用抱怨，只要把這些代價轉換為動力就好，可以在你彷徨，孤獨，無助的時候作為燃料推送你“走完最后一公里”。

2012年6月6日正式進入備考生涯，和我大學四年兼最好的朋友一起走上考研這條慢慢路，只為給我們自己“贖身”。既然選了就無路可退，因為已經(jīng)畢業(yè)，不能繼續(xù)留宿學校宿舍，就一起在學校外面租了一間房子，因為都是窮人家的孩子，想給家里減輕負擔，于是就在各方面開始節(jié)儉，能省就省。房子不大，勉強放了一張桌子和兩張小床，沒有熱水，更不說空調(diào)。6月武漢正熱的夏天，盡管有跟了自己四年的小風扇，常常是無法入睡的。到了冬天，我們都是用熱水瓶燒水，然后加冷水倒在水桶里洗洗，便上床睡覺。在備考的這段時間里，我們便是這樣簡單、充實、有目標的，在出租房-圖書館-食堂這樣三點一線中度過了這段不算短的時光。

夏天早上六點，冬天七點，晚上十點。不管外面的天氣是如何的電閃雷鳴，外面的世界是多么五彩繽紛，我們都始終是在圖書館一樓102室第一排靠墻的座位上，奮力備考。期間也出去過一次，是一位大學同學的婚宴，很好的朋友，就去市里呆了一晚。第二天便又沖沖趕回學校繼續(xù)自己的備考。那時候如果沒有一天，哪怕一上午或則一個夜晚去圖書館看書，自己內(nèi)心都是充滿罪惡感的。上班也許是早九晚五的日子，但我們選擇了這種披星戴月的時光就不能后悔。不管你是出于何種目的考研，是為老了能夠回憶，還是給自己和家人一個交代，你都應該踏實的備考。而我為了把自己從“妓院”中贖身出來，必須更要咬牙堅持到最后。中間備考時，坐自己對面的人問我們是哪個系，我們沒有低頭，而是眼神篤定的回答他，我們是畢業(yè)生，在備站考研。這似乎在宣布我們也有和你們一樣的考研資格，我們也翻身和你們站在了同一條起跑線上。這也許是自己給的勇氣和四年半積累下來的自信，終于是回答了這個無數(shù)次內(nèi)心逃避的問題。

當一個人在認真干一件事件的時候，總是感覺不到時光飛逝。在考完英語最后一課時，我走出了考場，內(nèi)心是平靜的，不是說終于結束了這段日子，也不是說肯定考得上，只是說努力了，我不后悔這個選擇。2013年3月底查到了成績，當時總分數(shù)出來還不錯有456分，可英語單科的成績就比較少，才46分。自己擔心過不了英語單科國家線。按2012年的分數(shù)線，過B區(qū)是沒有問題。可國家線出臺后，B區(qū)英語單科分數(shù)線是47，這也就意味著自己的第一次“贖身”之旅宣告失敗。知道這個結果后，自己算是受到比高考失利更大的打擊。后來給姐姐打電話，心想一定不能在電話這頭流淚，讓家里人擔心，可就是控制不住自己那不聽話的淚水，也許是自己對努力沒有回報的抱怨，也許是對父母感到愧疚的寫照，也許是對朋友承諾的沒有兌現(xiàn)，淚水就是那么一發(fā)不可收的流出了不屬于它的空間。掛了電話，躲在房間里哭了整整一個小時。

在這段日子里，姐姐不斷的開導我，朋友不斷的鼓勵我，研友不斷的安慰我，讓自己認識到了人生不是以一次論成敗。有馬云和俞敏洪的三次高考;還有霍金身殘志堅的奮斗，這都讓自己沒有理由就這樣放棄。哪有一帆風順的人生?沒經(jīng)歷過挫折怎么知道人生的酸甜苦辣?歌德說：“決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間”。于是決定再戰(zhàn)一年，2014年再次備考，重新走上“贖身”之旅。

(2)第二次“贖身”

2014年備考，沒有再回到母校備考，為減輕父母的擔子和內(nèi)心的愧疚感。便在一個親戚的推薦去了一個小縣城的鎮(zhèn)上，在一個老師舉辦的輔導寄宿學校做授課老師。聽說只用晚上上課，周一到周五白天時間自己自由安排，還包吃包住，便不管其它的，就拖著自己一箱備考書籍去了。學校位于4層高的樓房里，頂上一層都被輔導學校租下來用了，慢慢的了解到，這所寄宿學校的孩子都是留守兒童，和我一樣也都是在這里吃住的，而我不但負責晚上給他們補習，還有盡力照顧他們的生活起居?，F(xiàn)在回想起來，還是很辛苦的，早上要等他們?nèi)W校上課才能安靜做事，晚上回來就沒有自己的時間了。周末全天都是照顧孩子們，一點自由沒有，只能靠自己擠時間看書了。但我還是很喜歡那里的，懷念那里的人，有會燒菜的章阿姨;有熱心的黃老師;有美麗的章老師;還有智慧的楊校長;最重要的是有一群可愛活潑的孩子。2013年的6月去的那里，中間也就偶爾看書，因為去的晚，不久就是7月的暑假班了，這中間就沒有自己的時間看書備考，但自己還是抓住零碎時間看了英語，說明還是有效的，英語考試結果證明了這一點。2013年9月，正式開始瘋狂備考的日子，我就一整天不出門，心無旁騖的在房間里進行我的備考。因為知道去年考試的弱點，也知道自己的優(yōu)勢在哪，了解考研科目的重點，復習起來也就更加的得心順手，時間分配的也就更加合理。正如歌德所說：“在今天和明天之間，有一段很長的時期，趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事”。2014年1月4號，在鎮(zhèn)上搭上公交，去市里唯一的考點參加考試，三天一晃而過，接下來又是等待放榜的日子?；氐捷o導學校后，校長問我：“考的怎么樣?還不錯吧?”我說：“還可以”。就這三個字給自己半年的付出交出了一份答卷。在成績知道的那一天，到后來的復試，到接到錄取通知書的那一刻起，內(nèi)心始終是平靜的。有可能是因為自考磨練出來的那份毅力，也有可能是隨著時間慢慢成長起來的心智。從最開始的激情吶喊要擺脫自考，到厚積薄發(fā)的備考之路，到抬頭挺胸的走進新學校的大門，發(fā)現(xiàn)這一切都要感謝自考這個身份了。正是自考才讓自己有了第二次抓住改變命運的機會;有了繼續(xù)進一步深造的機會;有了考研的資格;有了與許多其他人平等競爭的權利。雖然這份成功來的晚一些，但終究也算是完成了內(nèi)心的“贖身”之旅。但學術之路還很漫長，吾將上下而求索。

四、結語

有人說自考就像爬山，不錯自考與爬山差不多。我們需要一步一個腳印的爬上山頂，踩過每一段階梯，才有可能達到山頂。當拿到本科畢業(yè)證書時，我對自己說道：“我爬到山頂了?！碑斘覀兣G斬棘爬到山頂時候，我們真想大喊一聲：“我成功了”，可前面還有一座更大的山在等著你攀登，可能人生就是不斷的翻越一座又一座山峰，才能使自己的人生更賦予意義。當我們想要爬上代表讀研的那座山峰時，那么我們更加需要的不僅僅是一步一個腳印向頂峰爬去，而且更需要的是我們的堅持和信心。麥修·阿諾德說：“一個人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心;已經(jīng)信服的人，方能使人信服”。不管你是以何種身份報考，都不要對自己失去信心。希望我的經(jīng)歷能夠鼓勵那些要考研或者要二戰(zhàn)的同學們，希望你們不要放棄，希望你們都能考上自己理想的學校。不管你考研的目的是什么，一旦你決定走上這條路，那就請你堅持到底，相信付出終有回報。同學們請你們堅定自己的信心，勇往直前!

考研心得簡短【篇2】

一、高等數(shù)學

同濟六版高等數(shù)學中除了第七章微分方程考帶號的伯努利方程外，其余帶號的都不考;所有“近似”的問題都不考;第四章不定積分不考積分表的使用;不考第八章空間解析幾何與向量代數(shù);第九章第五節(jié)不考方程組的情形;到第十章二重積分、重積分的應用為止，后面不考了;

二、線性代數(shù)

數(shù)學二用的教材是同濟五版線性代數(shù)，1-5章：行列式、矩陣及其運算、矩陣的初等變換及其方程組、向量組的線性相關性、相似矩陣及二次型;

三、數(shù)學二不考概率與數(shù)理統(tǒng)計

研究典型題型

對于數(shù)二的同學來說，需要做大量的試題。即使在初始階段，數(shù)二的很多同學都在對典型題型進行研究，問題在于你如何研究它，我認為應該對典型題型進行全方位立體式的研究。面對一道典型例題，在做這道題以前你必須考慮，它該從哪個角度切入，為什么要從這個角度切入。

做題的過程中，必須考慮為什么要用這幾個定理，而不用那幾個定理，為什么要這樣對這個式子進行化簡，而不那樣化簡。做完之后，必須要回過頭看一下，這個解題方法適合這個題的關鍵是什么，為什么偏偏這個方法在這道題上出現(xiàn)了最好的效果，有沒有更好的解法。

就這樣從開始到最后，每一步都進行全方位的思考，那么這道題的價值就會得到充分的發(fā)掘。學習數(shù)學二，重在做題，熟能生巧。對于數(shù)學的基本概念、公式、結論等也只有在反復練習中才能真正理解與鞏固。數(shù)學試題雖然千變?nèi)f化，其知識結構卻基本相同，題型也相對固定，往往存在一定的解題套路，熟練掌握后既能提高正確率，又能提高解題速度。

訓練解答綜合題

此外，還要初步進行解答綜合題的訓練。數(shù)學二的重要特征之一就是綜合性強、知識覆蓋面廣，近幾年來較為新穎的綜合題愈來愈多。這類試題一般比較靈活，難度也要大一些，應逐步進行訓練，積累解題經(jīng)驗。這也有利于進一步理解并徹底弄清楚知識點的縱向與橫向聯(lián)系，轉化為自己真正掌握了的東西，能夠在理解的基礎上靈活運用、觸類旁通。

同時要善于思考，歸納解題思路與方法。一個題目有條件，有結論，當你看見條件和結論想起了什么?這就是思路。思路有些許偏差，解題過程便千差萬別?？佳袛?shù)學復習光靠做題也是不夠的，更重要的是應該通過做題，歸納總結出一些解題的方法和技巧。

考生要在做題時鞏固基礎，在更高層次上把握和運用知識點。對數(shù)學習題最好能形成自己熟悉的解題體系，也就是對各種題型都能找到相應的解題思路，從而在最后的實考中面對陌生的試題時能把握主動。

做參考書上的練習題

考研試題與教科書上的習題的不同點在于，前者是在對基本概念、基本定理、基本方法充分理解的基礎上的綜合應用，有較大的靈活性，往往一個命題覆蓋多個內(nèi)容，涉及到概念、直觀背景、推理和計算等多種角度。因此一定要力爭在解題思路上有所突破，要在打好基礎的同時做大量的綜合性練習題，并對試題多分析多歸納多總結，力求對常見考題類型、特點、思路有一個系統(tǒng)的把握。

解題訓練最好按題型進行分類復習，對于任何一個同學而言，都可能有自己很擅長的某些類型的題，相反的，也有一些不太熟悉或者不會做的題型，這在復習的過程中也當有所側重。

第一遍復習的時候，需要認真研究各種題型的求解思路和方法，做到心中有數(shù)，同時對自己的強項和薄弱環(huán)節(jié)有清楚的認識，第二遍復習的時候就可以有針對性地加強自己不擅長的題型的練習了，經(jīng)過這樣兩邊的系統(tǒng)梳理，相信解題能力一定會有飛躍性的提高。

考研心得簡短【篇3】

【摘要】在考研復習中，錯誤的方向會讓大家多走很多彎路，既浪費時間、消耗精力，取得的效果也不夠好，因此我們一定要學會從別人的經(jīng)歷中汲取好的方法，來指導自己的復習。

考研中，我的英語成績是85分，我應該算基礎好的，三月份過了專八。但我也從來不敢對考研英語的復習有任何松懈，因為考研英語考察的不僅僅是英語能力，更多是分析和理解能力。所以我相信我說的這些不論什么基礎應該都適用，懶人除外。

大方向

1、英語一不難。哪怕四級剛剛及格的人過60線的也大有人在，差距只在于付出。英語是只要花時間就一定會有結果的東西。

2、除非是不拼命就一定不過線，不然每天花在英語上的時間不要多于3個小時。尤其前期，每天做兩篇閱讀背背單詞就夠了。英語考第一的從來不是總成績第一，但數(shù)學或者專業(yè)課第一的人總分從來都不會低。做任何事都需要注重性價比。

3、基礎很重要，堅持更重要。每天花的時間少但每天一定要花一點時間，比如每天至少一篇閱讀，一周至少一篇作文。數(shù)學做題也要講究手感更何況英語。

4、單詞很重要，但是沒有真題重要。真題請至少刷三遍，不論你基礎如何。

5、模擬題堅決不要碰。最多看看作文開闊思路，學習范文。模擬題閱讀出題思路和真題差距太大，做的越多走的越偏。

6、考研很辛苦但也要學會放松。考研很重要，但也沒那么重要。壓力太大畏懼太多的結果往往是放不開手腳。下定決心了就去做，專注眼前就好了，以后的事以后再說。

復習階段安排

1、7月以前：熟悉詞匯，作文練筆。這點我自己也沒做到，建議基礎差一些的同學這一步做扎實?；A好一些的同學7月以前可以忽略英語。

2、7-9月：暑假是拉開差距的關鍵時期。個人建議重點還是放在數(shù)學和專業(yè)課上，政治要開始接觸，英語要開始刷真題。這兩個月真題刷完一遍就夠，在精不在多，一天做一天分析錯題，但是對錯題的領悟一定要用心思。

3、9-11月：真題刷完第二、三遍，單詞過完一遍。背單詞我用的百詞斬，個人覺得比背單詞書效果好，跟我一樣背書堅持不下來的可以試試。

詞匯的作用剛開始看不出來，后期在潛移默化中正確率會反應差距。如果不是對英語分數(shù)實在無所謂，單詞請一定扎實背完。

4、12月：真題刷最后一遍。單詞過第二遍。

真題的利用

我用的張劍的黃皮書做真題解析，另外買了兩套只有卷子的真題。

第一遍做真題，從15往前做，感受題型和做題手感，重點關注自己的錯題，分析錯的原因：如果是單詞不認識并且這類原因較多，停止刷題把單詞刷一遍再回來做；如果是對文章的理解沒問題但是對題目的理解有問題，仔細對照黃皮書分析出題人思路。

第二遍做真題開始注意時間，新題型20分鐘以內(nèi)，閱讀15分鐘以內(nèi)，完型10分鐘以內(nèi)。

考前聽到有人說閱讀要安排1小時45分鐘，個人認為極度不可取，考研閱讀選項經(jīng)常設置的非常有迷惑性，越是糾結越是容易選到錯的，選定了就繼續(xù)，考場上沒那么多時間糾結。

第二遍做的時候要自己看每個題目的解析，尤其是06到10年的幾套題，分析清楚后正確率會有一個飛躍。黃皮書有對選項設置的分析，從中去總結正確答案的一些特征，找到適合自己的分析思路。

第三遍做真題要開始把握文章架構了。這時候?qū)φ骖}的很多內(nèi)容已經(jīng)有些印象，不適合做模擬訓練，所以重點在于對以前錯題的把握，對出題思路和自己做題習慣的安排。

不同題型的具體復習方法

1、閱讀：這是占分最重也是最拉分差的部分，所以大家最看重練的也最多。上面提到有人想花1小時45分鐘也是出于這個考慮。個人覺得考場上時間安排1小時20分鐘是上限，再多了一定會影響作文和翻譯。

首先，做過幾套真題后就能發(fā)現(xiàn)，考研閱讀出題非常講究主旨，哪怕是細節(jié)題，正確選項也一定是更靠近主旨的那一方，這就要求我們必須先通篇快速閱讀，再依題目回原文定位找答案。這也是閱讀的時間會長一些的原因。

但要注意，快速閱讀的目的是把握主旨，所以不要慢慢讀慢慢想，有個大概把握就行，時間不能超過3分鐘。

其次，考研閱讀是順序出題，所以定位找不到的時候先做下一題再夾逼定位是個效率不錯的方式。同時也注意，如果你定位發(fā)現(xiàn)不是順序，那么需要懷疑一下是不是找錯地方了?？佳性O置迷惑選項的常用方式就是兩段中選兩句話掐頭去尾捏成一句。

再次，考研選項設置的迷惑性非常強，所以排除法比直接找正解更能保證正確率。具體排除哪些特征選項大家去自己分析黃皮書，我這里沒辦法一一列舉。

2、新題型：這里重點說下排序的題目，一個我自創(chuàng)的不太容易糾結的辦法，每次做的時候把所有可能的選項都填在這個空里面，慢慢往后做會發(fā)現(xiàn)哪個是更合適的，再擦掉多余選項。

例如第一個空明顯是要講什么原因的，那就把跟原因有關的選項都填上去，可能是A、D、G,到了后面幾個空發(fā)現(xiàn)G是唯一可能的選項，那么第一個空的可能答案就只剩下A、D，再后面發(fā)現(xiàn)D與原文主旨不符合，那么答案一定是A。這樣的正確率和時間都會有提高。

3、翻譯：黃皮書有很多對翻譯技巧的總結，總的來說就是一定要意譯，直譯一定沒分。至于具體語法安排我覺得沒必要在意，保證自己說出來的中文是人話就行，有的詞翻譯不出來都沒關系，但是寫出來的中文句子一定要通順。多背單詞多總結，翻譯也拉分。

4、完型：因為分數(shù)少所以要快，所以只能依賴積累的語感。但其實好好做兩套就會發(fā)現(xiàn)前后呼應的非常多，邏輯很重要，所以讀兩遍是至少的。有的人主張完型5分鐘亂選，個人覺得考場上時間沒有緊張到這個程度，盡量認真把能抓住的分數(shù)抓牢吧。

5、作文：首先，千萬不要打草稿，或者草稿寫提綱就行了，全文打草稿時間肯定不夠。再就是整潔有時候比內(nèi)容還拉分，我這回寫的很順所以通篇沒有一個涂改，但句式和用詞都極其簡單，好幾次都想改然后忍住了。看這個分數(shù)我想這個策略應該是用對了。

內(nèi)容上中國老師改作文最喜歡的就是高大上，所以好好參考真題范文，總結自己的模板，多練多想，我覺得作文比閱讀能提高的空間更大。

我用的是張劍給的范文，我看很多人推薦何凱文的作文書，但個人覺得句式太淺太呆，所以大家不要人云亦云，總結一套自己喜歡并且用的順手的模板，考前多練兩次，作文不會有問題。

考研心得簡短【篇4】

考研心得體會 考研是一段沉默的時光，那是一段付出了努力和汗水，不抱怨，不訴苦，日后想起連自己都被感動的時光。本以為很多微不足道的堅持，靜靜地發(fā)現(xiàn)，這一切都有著無法細數(shù)的刻度——題記

翻開昨日的日記，考研的味道依舊那樣熟悉，飄逸著快樂和辛酸，寫滿了充實和感動，更散發(fā)著追尋夢想的執(zhí)著和喜悅！感謝那段彌足珍貴的經(jīng)歷，感謝我的學校、老師和同學。現(xiàn)在我想把一些個人的考研經(jīng)驗分享給大家，希望能幫到一些準備考研的師弟或者師妹！ 首先，決定是否考研。一定要有自己清晰的目標，不是盲目的跟風，不是逃避的借口，而是給自己精確的定位和足夠開始的理由，考研不是一勞永逸的開始，也不是投機取巧的幸運，明確的目標會是自己前進的不懈動力。我當時考研，曾經(jīng)也不停地追問自己：為什么考研？是工作還是升學呢？爸媽年紀大了，自己應該如何選擇？后來，我把自己的想法和家人、老師、同學進行了交流，再結合自己的職業(yè)規(guī)劃做了清晰的總結，這樣，仰望著星空，也感覺到了腳踏實地，選擇了遠方，便能只顧風雨兼程！

其次，選擇學校。我覺得學校的選擇要根據(jù)個人的追求和自己大體的實力水平進行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學校；如果你想要對自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對有些難度的學校，應該也會因人而異。我只想說的是：在暑假復習的時候，一定要定好學校，因為專業(yè)課的復習要根據(jù)自己所定的學校進行，收集資料也是學習的一種能力。

在定好學校之后，最好能夠找到你報考學校相應專業(yè)的師哥師姐，因為他們畢竟是過來人，不僅在專業(yè)課上的復習會給你一些建議，而且能告訴你。

考研心得簡短【篇5】

2011年已經(jīng)過去。我們的考研奮斗也告了一個段落。

過去的一年，我們奮斗，我們彷徨，我們在考研教室里奮戰(zhàn)的日日夜夜的情景如今依然歷歷在目。今天對于我過去的一年作出一個全面的總結并且希望能為下面即將要考研的學弟學妹們多少做些參考。

先來說說我的專業(yè)，我考的法律碩士，即本科非法律專業(yè)去考的法律碩士。法律碩士是全國聯(lián)考，而且不考數(shù)學，我當時就是沖著這一點去考的。

我記得我是在08三月考完高口之后決定考研的。4月份買書。五月份大致把書全部看了一遍，因為大三下學期的課特別多，所以六月份在準備期末考試，法碩復習也暫時放了一下。因為家里一些事情耽擱，所以我真正開始復習是在八月左右。在家大概把法碩的書又看了一遍。按時間來說，我的準備其實不是很充分的。這點我現(xiàn)在后悔也沒用了?？佳姓娴氖且鐪蕚?，否則到后來真的來不及。越到后面越會覺得有很多東西不會。

下面說說我?guī)组T課的復習情況吧。

政治方面：我參加了政治輔導考研班，輔導班有好處也有壞處。輔導班的老師可以很系統(tǒng)的把整個教材熟悉一遍，把難點給講清楚。然后出的一些模擬題也還不錯。最后給一些類似二十天二十題的或三十題的書也是蠻有用的。還有輔導老師會講解一些解題技巧答題方法也是比較受用的。但是要認清一點，輔導班不可全信。比如今年，老師說由于某些原因想經(jīng)濟危機應該不會考，結果出了一道大題，地震啊等太悲哀的事情也不會考，結果中了。所以，對于輔導班要理智。我當時考的時候選擇題做的很好，因為選擇題是占大頭的，做好選擇題政治就成功了一半。大題的話只要平時熟悉那些基本知識點，學會用政治語言答題，政治一般不會有太大問題。所以政治不要盲目迷信那些輔導班打中多少題，當然能打中一些題，但不要把寶全部壓在上面，還是要塌實全面掌握基礎知識，學會學活，這樣無論遇到怎樣的題都能應付自如。

在保持每天做題的同時，注意梳理各門課知識點，最后形成體系，切不要因為模擬題做得不好而垂頭喪氣，自己曾經(jīng)對自己說模擬題跟真題最不一樣的地方就是模擬題是錯的越多越好。也不要因為做得不錯而沾沾自喜，要調(diào)整好心態(tài)，沉著應戰(zhàn)。此時政治有很多沖刺題，即壓題，可適當關注各個輔導班壓的題，但不要完全迷信，主要有《序列四》、《啟航考研政治沖刺20天20題》、陳先奎《考研政治沖刺30題》等很多，其實最后自己都能預感到重點，像今年的農(nóng)業(yè)問題，宏觀調(diào)控之類的。

考試用書：

任汝芬系列：我用過的都不錯。

政治紅寶書，太雜了，不大看的下去。

輔導班資料：輔導班資料其實很充實了。

二十天二十題：是啟航出的。最后沖刺的時候用還不錯。

英語方面：

我參加的是全國的英語統(tǒng)考。我其實沒有做足很充分的準備，在準備考研英語的同時我也在準備著專八。所以考研英語我只做過一套真題，4套左右的模擬題，但是自己作為英語專業(yè)的學生，參加國家的英語考試其實沒有很大的難度。要報非英語專業(yè)的同學呢，我建議從以下幾方面來復習：

1?，F(xiàn)在可以試著做兩套真題。看看自己的實力大概是多少分。然后看看自己哪個部分比較弱，比如其中7選5比較難，就可以平時多做些這方面的題。

2。作文的話可以用專八的書。專八作文的練習對考研英語有很大幫助。

3。真題很關鍵。不要等到最后在做。把真題研究透了，也沒有很大問題。畢竟作為英語專業(yè)的學生去做考研的題不會考的很差的。

考試用書：

真題：人大出版社出的那套其實很不錯的。只是當時沒有好好做吶。

啟航的英語復習材料還不錯，我貪便宜上啟航的英語班。老師講的很系統(tǒng)，給出一些解題技巧也都很實用。

周固八套題。這八套題好好做都很不錯?？梢越o自己樹立信心。

新東方考研詞匯：我背了一遍。書是按wordlist出的。每天背一個list，最后考試時單詞都不成問題。

總的說，這次考研我政治和英語都沒有花很多時間和精力去準備，雖然沒有達到自己的要求，但是考的還過得去。我的政治69，英語62。

專業(yè)課方面：

專業(yè)課很重要，我花了很多時間很多精力都耗在專業(yè)課上了。但因為復習過程中方向出了點問題，我專業(yè)課的大題答的不好。最后也犧牲在專業(yè)課上了。

專業(yè)課是考兩門，專業(yè)課和綜合課。專業(yè)課是刑法和民法。綜合課有法理學，憲法和法制史。我來詳細講一下我這幾門課的復習方法。希望學弟學妹們可以從我的失敗經(jīng)驗中總結一些規(guī)律，避免和我犯同樣的錯誤。

上學期看《指南》，其實一年的考研時間主要是在夯實基礎，對外專業(yè)的人來說，基礎是最重要的?；A夯實的標準就是自己能吧里面的東西比較準確的理解在加以運用。最后專業(yè)多看幾遍是最好了。人大有《配套練習》是幫助夯實基礎的。做下來感覺還不錯。

專業(yè)課：

專業(yè)課包括刑法和民法。

刑法學不難。總則分則分清楚。平時多做題，刑法條條框框掌握了就可以了。分則把指南的分則裁下來背了就可以了。只要平時多做案例，刑法都不難。像今年的刑法考的基本上都是平時見過的東西。所以刑法不難。簡答題考總則一個，分則一個。都是書上的東西。但刑法的案例要多看。但是要注意刑法與民法不同，刑法體系性強，但難度大。民法看上去雜亂但考的缺都不難形成學科體系就夠用了。

雖然這么說，民法是我的一個難點。民法東西多而雜。需要理解的東西很多。很多東西很繞。像相鄰關系和地馭權等容易搞混的我始終沒有弄清楚。而且民法對綜合課：綜合課包括法理學，憲法，法制史。

法理學是很訓練人思維的。我的法理學學的不好。我覺得學法理學就是首先要熟悉各個部分之間的關系。特別是最后那看似全是廢話的幾章其實是很重要的。我就是在這部分忽視了。這幾章是出最后一道分析題的。我卻沒有對這幾章引起重視。很遺憾。

憲法總共就五章，除了第一章剩下都很重要，特別是第四章公民權利義務。還有對最后的各機關的權利義務都要熟記，選擇題也?？肌椃ǖ姆l要細細閱讀（憲法的法條很重要的，考試很可能會考些書上沒有的憲法知識。而且書上關于違憲審查的敘述很簡單，要找本書看看，違憲審查基本每年都考的）法制史其實就是歷史，法律的歷史，能背多少是多少。也不能押題。我就是在這方面吃的虧。往年的法條分析都是考的唐律。我自以為今年也會考唐律，沒料到今年竟然考的是清朝的死刑。所以要老老實實的看書。不能相信押題。

輔導班可以不用上。主要原因是學費真的很貴。平時可以在網(wǎng)上下一點資料來聽，其實跟輔導班也差不了多少。而且07年之前的民法都不用聽，大綱都改掉了。

總的來說，我的專業(yè)課就是大題答的非常不好。尤其是綜合課，那叫崩潰啊。因為之前復習的時候太關注細節(jié)，小點抓的太細，所以我在大方向上沒有很好的把握住。所以在答大題的時候整個人就懵了。這一點希望要考法碩的同學引以為戒啊。因為在復習的時候很容易把自己帶到這個誤區(qū)。

我的建議是：1?；ㄏ喈旈L的時間打全面戰(zhàn)爭。2。緊跟指南。3。題目演練?，F(xiàn)在的輔導書實在是太多了，比我們那時侯又多了選擇的余地。至于如何選擇，我當初的做法就是多上上網(wǎng)，看別人發(fā)的帖子，同時請上屆的師兄師姐指點指點，然后再做結論。

考試用書

指南：人大出的。其實要把那本書殺了，只留下刑法分則部分，大概一百來頁。全背就對了。

考試分析：高教出的。能背多少背多少?？荚嚮旧喜粫鲞@個范圍。

人大出的法碩系列：配套聯(lián)系，大串講，法條分析，案例分析這幾本書都可以做。

老妖精系列：很強大的書，對考試幫助很大。（當時因為郵遞晚到了大半個月，后來都沒時間看）

真題：必不可少

最后祝下一屆考法碩的學弟學妹們能考上理想學校！

考研心得簡短【篇6】

時光飛逝，轉眼之間畢業(yè)將至，回想考研的前后的過程，確實有一些心得值得分享。

大學的四年讓我學會了很多，提升了很多，但是隨著畢業(yè)的臨近，各種壓力和思考都隨之而來，越是接觸社會，接近現(xiàn)實，我就越能感到自己知識和經(jīng)驗的匱乏。我覺得，我還需要繼續(xù)深造，來提升自己的綜合素質(zhì)，增強自己的競爭力，于是在大三下學期開始之際我選擇了考研。

結合所學專業(yè)的情況以及自身的優(yōu)勢和劣勢，我最終選擇了報考北京大學新聞傳播學院的傳播學專業(yè)。確定了目標之后，我在最短的時間內(nèi)調(diào)整好自己，進入備考狀態(tài)。

專業(yè)課和公共課需要兼顧。專業(yè)課方面，我反復閱讀指定的參考書籍并關注相關的時事熱點，試著用書本上習得的傳播學理論解釋現(xiàn)實生活。而公共課方面，由于政治的基礎不錯所以我把重點放在了英語上英語的學習，因人而異，并沒有通用于每一個人的方法。在大學英語四六級備考過程中，我養(yǎng)成了適用于自己的一套學習方法，在考研的過程中我延續(xù)了這種方法，首先、對于單詞，不死記硬背，而是結合具體的語境和語義，把單詞放在文章中進行理解。第二、反復做真題我深知考研英語的歷年真題是最權威的輔導資料將真題以自我測驗的形式反復練習并總結自己的易錯點?，F(xiàn)在回想，依然覺得對于英語的復習，做懂真題至關重要。

考研的復習是一個漫長而孤獨的過程，中途會面臨各種各樣的變數(shù)和干擾，如何調(diào)整好自己的心態(tài)，堅持下去是最大的挑戰(zhàn)。我沒有設定過于長遠或者繁重的目標，只給自己規(guī)定每天需要完成的任務，不會很多，但務必全部完成，這樣的方法使得看似毫無頭緒的復習變得輕松，另外，不熬夜、要午休也是我的準則，保證學習的效率，保證自己學習的每一分鐘都能有最多的收獲，這樣的策略使得體力和精神狀態(tài)都得到了保障，也是我最終能夠取得成功的重要因素。

二零一三年的一月，我奮戰(zhàn)到了研究生考試的最后一刻，整個過程里，我對自己的評價只有＂認真＂二字，認真的作出決定，認真的選擇學校，認真的復習，認真的答題，認真的等待結果，最終也認真的享受成功的喜悅。如今想來，所有的這些都是我寶貴的經(jīng)歷和美妙的回憶。很多時候，人生其實只需要這一種非常簡單的精神，只要認真的對待，最終的結果就往往不會差。

考研心得簡短【篇7】

我在20_年研究生入學考試中政治去得了92分的優(yōu)異成績，每個人都有自己的學習方法，這里我就說一說我的政治復習方法，希望對學弟學妹們有所幫助。

復習政治是從文都暑期強化班開始的，在暑假重點聽了徐之明老師講的馬哲，馬哲是政治中最難理解的，所以上課仔細聽老師的分析講解并做好筆記就十分重要了，并且課下要及時做好復習的工作。暑假基本上就只看了馬哲，用的是文都的講義，都是精華。把基礎打好，不要純粹的追求進度，這很重要。之后還有李海洋老師的課，是馬哲的提高班，如果前一階段的基礎沒有打好，這個課聽起來會很吃力的。十月份的時候買了本“超級紅寶書”，開始看毛中特和近代史，我認為考試大綱是最權威的，考試不會超出這個范圍，這本書我看了四五遍，第一遍看的比較慢，上面沒有標注重點，需要自己邊看邊畫邊理解。每天大概看兩個小時，看的時候要把每段文字細化成題目，哪里可以出選擇，哪里可以出分析，做到心中有數(shù)。配合做了《梯度訓練》，其實做題也是為了把書看的更細，對知識點查漏補缺。接著是思修，聽的是蔣中挺老師的課，講的很好，思修比較簡單，只要聽聽課，平時注意一下選擇題，考前把老師畫的重點背背就可以了。

老師常說多選題得高分政治才能得高分，而多選題的高分是要在一遍遍看書中取得，往往對課本的熟悉程度和最后的分數(shù)是成正比的，我想要強調(diào)的就是一定要理解書上的每段話，要在腦中構建起知識框架。把書看透后再做幾套真題，看看出題的陷阱，考試時認真閱讀題干，不要被陷進去，這就足夠了。

最后就是大家最關心的大題了，老師到最后都會劃重點，這個是要背的。同時也要知道答題的思路，這樣才能做到在考場上答題得心應手。在這里預祝大家20_年考研成功，只要有平時的努力加上考場上的自信，相信大家一定會取得令自己滿意的分數(shù)。

考研心得簡短【篇8】

我于20xx年4月27日在小學參加了由縣教研室組織的小學畢業(yè)調(diào)研檢測復習備考研討會----數(shù)學專場。

這次會議規(guī)模較大，全縣所有帶小學畢業(yè)年級的任課教師全員參加，經(jīng)歷了長達近四個小時經(jīng)驗交流和課程結構及其近年來畢業(yè)檢測的質(zhì)量分析，現(xiàn)場四位教師從不同層面，不同角度的經(jīng)驗中，不難看出，夯實基礎知識是重中之重，特別是抓重點，突難點以及對重點的復習要有側重點，對?？家卓煎e題需多講多練，復習過程中，注意照顧學生的差異，貼近生活，留心觀察生活中的事物，學以致用，熟悉法則、公式、計算單位、加強學生口算、心算、簡算、重視檢測力度，做到有錯必糾等等方面，都給我指出了復習備考的航向。

特別是在激發(fā)學生的學習興趣，在學習中教給學生學習并檢驗的方法，抓特征，求實效，多給學生激勵性評價，使他們都感覺到成功的喜悅，對作業(yè)布置分層和各學科聯(lián)合這些方面給了我很大的鼓舞。在分層布置作業(yè)這一方法的運用上，也給我了很大的啟發(fā)，這對于不同層面的學生，采用不同作業(yè)，有幫助差生的進步，同時也能及早發(fā)現(xiàn)問題的所在，做到有的放矢，查缺補漏，有利于整體成績的上升，說到各科聯(lián)合，這是對一所學校，一個班級的綜合檢查，小學要求全科合格率，這就要各科聯(lián)合做到相互配合，取長補短，達到共同進步的目的。

這次會議時間雖短，但對我今后的教學和復習備考起到了很大幫助與指導作用，是一次收獲較大的會議。

經(jīng)20xx年4月27日全縣小學數(shù)學復習備考專場研討會上，我縣數(shù)學教學質(zhì)量較高的兄弟學校的經(jīng)驗指導，與數(shù)學教研員的專題培訓，我深感肩頭責任之重大。結合培訓會上交流的經(jīng)驗與專題講座，我認識到數(shù)學教學質(zhì)量的提高，應是課堂教學與課后復習雙向并重，心理輔導與學習習慣養(yǎng)成教育兩手抓，才能達成的目標。

一、提高課堂教學效率

1、課前認真?zhèn)湔n，鉆研好教材、教參，根據(jù)課程標準理清當堂要達到的教學目標。

2、課堂教學中要注意全面了解學生的個體差異，注重因材施教，根據(jù)學生的知識基礎與學習習慣，選用科學合理的教學方法，活用教材，做到用教材教，決不死教教材，教學例題的選擇盡量從學生生活實際出發(fā)，選擇與其生活緊密聯(lián)系，學生有興趣，喜聞樂見的實例。

3、對重難點的突破，不能一味地死記硬背，而要以引導組織學生進行合作探究與動手操作為基礎，給學生形成知識的情感體驗與過程認知，增強學生的有意注意，激發(fā)學生對數(shù)學的學習興趣。

4、課堂教學中，教師要尊重學生的主體地位，不僅在知識的形成過程中，要給學生充足的思考與交流的空間，課堂上還應留有充足的時間讓學生進行當堂訓練，實行面批面改，以及時準確地了解學生的知識掌握情況，便于查漏補缺。

5、對學生的學習習慣，教師應從課堂上的一字一筆給學生做好表率，應教育學生嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。例如，教師對幾何圖形的與圖表的繪制均應用尺規(guī)規(guī)范作圖，解方程時要先寫好解字，等號要對齊等。

6、課堂教學中，要用好評價這一武器，通過對學生全面公正、富有激勵性的評價，增強學生的學習信心；同時，課余生活中，老師應能時常跟學生“吃在一起，玩在一起，學在一起”，彎下腰來與學生坐在一起，拉近師生間的距離，從而使學生“親其師，信其道”。

二、夯實系統(tǒng)復習

1、指導學生為自己制定切實可行、具有發(fā)展性的復習計劃，制定每日復習目標，并組織學生每日進行反思，檢查當天的復習目標達成情況，幫助學生對未達成的目標進行補習與輔導。

2、復習過程中，要對學生在作業(yè)與檢測中，經(jīng)常出錯，出錯人數(shù)最多的知識點，進行專項練習。師要幫助學生找出錯誤的根源，指導學生找出解題正確思路與解決問題的方法。

3、復習過程中，檢測形式要多樣化，以激勵學生、了解學情為目的，測試后及時分析找出差距，分層證件與分層輔導，切忌因為測試增加學生的心理與學習負擔。

4、復習過程中，不可采用題海戰(zhàn)術，每日設計的練習題要精而不可過多，特別是重復性作業(yè)不可過多，要使學生保持對學習的新鮮感，使學生感受到能做好與做好后成功的喜悅。

5、加強對學困生輔導，注重組織實踐活動式的復習，讓學困生參與甚至主持到活動中來，使其找到自身的閃光點，感受到自己的價值，恢復學習的信心。

6、引導學生正視錯題與錯誤，養(yǎng)成有錯必糾的習慣。數(shù)學復習中，可以讓學生準備好專用的糾錯本，通過自己查找錯誤、同伴幫助、集體指正與教師個別輔導相結合的方式，使學生在糾錯的過程中加深對知識的理解，從而提高復習效率。

三、注重方法指導與心理疏導

六年級學生即將小學畢業(yè)，因為平時學習壓力及其他的家庭和社會因素，學生在最后兩個月往往厭學、心理浮躁，甚至與學校及老師產(chǎn)生逆反心理和敵對心理，做好危及自身、他人安全與學習的事情。

因此，教師在系統(tǒng)復習期間，應注意以下幾點：首先，準備好每一節(jié)復習課，精心設計有趣的復習情境，避免復習的單調(diào)、乏味；其次，注重與學生的交流，了解排查學生的心理動向與矛盾，并采取適當?shù)姆绞竭M行心理輔導，使學生在復習期間感受到學習的快樂；再次，復習期間教師更應注重學習方法、解題竅門的指導，使學生學會巧用知識解決問題的能力，對教師產(chǎn)生由衷的敬佩之情，從而聽從教師的教育。

考研心得簡短【篇9】

我參加過兩次考研，第一次在_年，考北航計算機研究生：第二次，考西工大，_年研究生。兩次考研，第一次312，第二次356.我將自己的感受寫出來，希望能幫助大家。

_年的計算機，總分356，數(shù)學121，專業(yè)96，英語56，政治83.我自己是_年畢業(yè)的，工作一年后參加考研。其實這個分數(shù)自己還是比較滿意的，專業(yè)課比自己預想的低了些。

先說一下數(shù)學吧，121分，不高也不低，相信如果考計算機，考中國任何一所大學都不會拉分?，F(xiàn)在全國聯(lián)考計算機，可以說得數(shù)學者得天下，那么數(shù)學的復習就顯得很重要了?？佳械臅r候，總會有人問“李永樂或者陳文燈的書，你做第幾遍了”，

我可以回答，我一遍都沒做過?？佳惺且粋€很基礎的東西，所以，要抓住最基礎的問題，那就是課本，也許很多人戶屑于課本，覺得太簡單，那就大錯特錯了。首先，你應仔細的看課本，每一個概念，每一個例題，每一道習題，這是你以后成功的保證。對于概念，定理，要有自己的理解，可以用自己的語言來描述，可以知道他們彼此之間的關系，能做到合起書，將一個個定理在草稿紙上推導出來，知道書中各個章節(jié)的順序，并且知道他們之間的聯(lián)系。說得夸張一點，你可以默寫出書中各個章節(jié)的標題，包括小標題。如果你能做到以上的，你的概念和理論就沒有一點問題了。再說例題，課本上的例題很簡單，

但是很典型，最簡單的例子最容易說明最重要的問題，你就不會被繁瑣的解題步驟弄的不知道例題到底想說明什么。舉個例子，在一階導數(shù)的例題里，仔細看看，你就會發(fā)現(xiàn)，例題中包括所有的求導方法。也許，你自己卻從未意識到，還在看考研參考書里的分類，永遠記住，課本是最好的參考書。最后說習題，書上的習題，相信沒有多少考研的人每一道題都認真做過。但是，習題，就如同例題，簡單，但是最能要你明白你所需要學習的知識點。

所以，對于課后習題，你用過仔細認真的去做每一道題。會做并能做對每一道題是最基本的要求，你還要明白你所做的每一道題是考察你什么知識點，用的是什么方法，可以嘗試在習題旁邊寫上出題人的意圖。能做到以上3點，可以說你就擁有一個很好的基礎了。高數(shù)，線代，概率，這三門課是一樣的。線代，其實最簡單，如果你能不看書推到出每一個定理(如果能，你就知道他們之間的聯(lián)系，那思路一定會很清晰)，

那么我想如果你不會做的題，那90%的人肯定不會做。概率，看起來公式太多，很難記住，同樣，推導每一個公式，平時練習的時候做到不看書查公式，查定理，忘記了或者記不住了，就推導。

慢慢你就會發(fā)現(xiàn)，你都可以記住了，即使考試一緊張忘記了，也能用很短的時間推導出公式了。曾經(jīng)在考研論壇上看到過，剛開始復習的時候覺得高數(shù)簡單，線代和概率太難。隨著復習的深入，就會發(fā)現(xiàn)線代和概率是那么的簡單，高數(shù)有點難，這就對了。我覺得課本至少看兩遍，一直看到，閉著眼，能回想起書中的每一個知識點。

當然，根據(jù)自己的基礎，如果你還覺得哪些知識點薄弱，那就多做習題，不要把盲點留到最好。在復習課本的時候就可以做真題了，我選的是黃先開的那本歷屆數(shù)學真題解析，將近20_年的數(shù)學真題分章節(jié)講解，練習題也是真題，不過不是數(shù)一的。認真的做每一道題，然后思考出題者的意圖，這一點很重要。