學(xué)習(xí)勵(lì)志的口號(hào)。

“努力改正缺點(diǎn)，你就可以做一個(gè)堂堂正正的人?！睙o(wú)論是在社會(huì)上還是在學(xué)校里，我們偶爾在外面會(huì)看到一些標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。標(biāo)語(yǔ)是用簡(jiǎn)短文字寫(xiě)出的有宣傳和煽動(dòng)性質(zhì)的口號(hào)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示，我們接下來(lái)需要準(zhǔn)備一些好的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，幼兒教師教育網(wǎng)編輯出于你的需要，為你整理了2023學(xué)習(xí)勵(lì)志口號(hào)，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

1、那就是假話，所謂天才。勤奮的工作才是實(shí)在。——愛(ài)迪生

2、我們唯一不會(huì)改正的缺點(diǎn)是軟弱。 —— 拉羅什福科

3、未出土?xí)r先有節(jié)，至凌云處仍虛心。

4、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤?！└?duì)?/p>

5、沒(méi)有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有最簡(jiǎn)單的科學(xué)發(fā)明?！V語(yǔ)

6、手指有長(zhǎng)有短，知識(shí)有高有低。

7、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！ —— 郭小川

8、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇；一展鴻圖，不可沽名學(xué)霸王。

9、夢(mèng)想的種子已經(jīng)播下，汗水就是它的生長(zhǎng)力量

10、用做人的準(zhǔn)則做事，用做事的結(jié)果看人。

11、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，進(jìn)取的人卻控制環(huán)境。

12、青年人首先要樹(shù)雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國(guó)家、人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐?！獏怯裾?/p>

13、人無(wú)賢愚，非學(xué)曷成？——陸以田

14、松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。

15、閱讀是一種美好的享受，常帶我走進(jìn)故事的劇情里，讓我變成勇敢厲害的英雄，打敗可怕的惡魔！雖然這在平常無(wú)法做到，但在閱讀可以體會(huì)到這種樂(lè)趣！因此，我很喜歡閱讀。

16、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。

17、背得爛熟還不等于掌握知識(shí)?！商?/p>

18、保持和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)?！K霍姆林斯基

19、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。——羅丹

20、苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！阉升g 譯文

21、生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實(shí)現(xiàn)?！招兄?/p>

22、勤勉能使我們堅(jiān)持身體健康，頭腦清醒，內(nèi)心完美，錢(qián)包豐富。

23、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。——羅蒙諾索夫

24、努力改正缺點(diǎn)，你就可以做一個(gè)堂堂正正的人。

25、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一

26、世間的活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的。 —— 羅丹

27、你今天做這件事情的時(shí)候真的很棒，我很欣賞你的才能！

28、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈

29、認(rèn)識(shí)自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。

30、書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都能夠供給你所需要的知識(shí)，并且能夠按照你的心愿，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)?！?jiǎng)P勒

31、知道就是知道，不知道應(yīng)當(dāng)說(shuō)不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。

32、日日行，不怕千萬(wàn)里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷。

33、少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

34、人如失去了誠(chéng)實(shí)，也就失去了一切。——黎里

35、生命的絕唱來(lái)機(jī)只爭(zhēng)朝夕，如詩(shī)的年華更需惜時(shí)如金。

36、不要再空想了，放手去做才會(huì)成功。

37、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

38、成功就是憑著勇氣和努力，不斷地超越自己，做最好的自己。

39、古來(lái)一切有成就的人，都很?chē)?yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉?！囃?/p>

40、青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)?！斓?/p>

41、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。 —— 列夫·托爾斯泰

42、圣人無(wú)常師。——韓愈

43、發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。禽獸不如人，過(guò)在不會(huì)問(wèn)。智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨。人力勝天工，只在每事問(wèn)?！招兄?/p>

44、過(guò)于心急的學(xué)習(xí)實(shí)在并不是學(xué)習(xí)。“百日通”、“速成科”只能欺騙熱切的希望。決不能從這些上得到真實(shí)的益處?！~圣陶

45、咱們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為?！街久?/p>

46、人皆能夠?yàn)閳蛩础！睹献印?/p>

47、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。

48、對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。——羅蒙諾索夫

49、失掉了現(xiàn)在，也就沒(méi)有了未來(lái)。

50、英雄何所遇？他遇到的是孤單的長(zhǎng)途，滿身的傷痕以及愈來(lái)愈真切的渺小感。

51、永遠(yuǎn)不可以以粗心為借口原諒自己。

52、世界上任何的書(shū)籍都不能帶給你好運(yùn)，但是它們能讓你悄悄的成為你自己。

53、人生很長(zhǎng)，不必慌張。你未長(zhǎng)大，我要擔(dān)當(dāng)。

54、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 —— 陶淵明

55、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)?！郀柣?/p>

56、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。——培根

57、阻力與成就相伴隨。

58、生活中沒(méi)有弱者，只有不愿努力的人。

59、課上落下一分鐘，課下需花雙倍功。

60、一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能到達(dá)目的。

61、人生沒(méi)有失敗，自信創(chuàng)造精彩。

62、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。——盧梭

63、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

64、快樂(lè)無(wú)處不在，其實(shí)，小兔子已經(jīng)尋找到了屬于自己的快樂(lè)，可是當(dāng)她要與這份快樂(lè)告別的時(shí)候，快樂(lè)又離她而去?？鞓?lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)會(huì)留在記憶里，只要去回憶，去享受，去珍惜，快樂(lè)由自己操控。

65、不要等待運(yùn)氣降臨，應(yīng)該去努力掌握知識(shí)?！ヌm明

66、我們相信理想，我們創(chuàng)造奇跡。