大海作文。

作文是我們作為學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一個部分。通過寫作文，我們可以表達(dá)我們的想法。寫作就是反復(fù)的、隨時的，多個角度的去練習(xí)。寫作時我們應(yīng)該從哪個方向動筆？由此，有請你讀一下以下的“關(guān)于大海的短作文”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

關(guān)于大海的短作文 篇1

我終于見到了大海，幾年的夢想，我終于乘坐汽車，來到海濱旅游。

這是我第一次見到大海，此時，我的心情激動無不。在我心目中的大海，我平靜的，寬闊的，但今天我看到的廬山真面目卻是一望無際，天海相接。此時我感到海那心胸開闊的品格，不它怎么能容那么的多的生物呢？這可真是應(yīng)了古人說的一句話：海納百川，有容乃大壁立千仞，無欲則剛。

海有兩種美“一種是實(shí)際美，一種是精神上的美。實(shí)際的是美在海的顏色，海的顏色由白到淺藍(lán)，淺藍(lán)到蔚藍(lán)，蔚藍(lán)到深藍(lán)，在這幾種色彩的相稱中，不說海美麗也不行了呀！精神是美在海的壯闊無比，它的壯闊，讓那形形色色的海生物生長在海之中。海的無私奉獻(xiàn)也給我們?nèi)祟悗Я藷o可計算的資源，它也就正是我們?nèi)祟惖膫ゴ蟮哪赣H啊，是的，它是我們的母親！

母親啊，我第一次看到你的真面目，您也是第一個讓我真正明白了這個人生哲理，人要像你一樣心胸寬闊，具有無私奉獻(xiàn)的美好品格！

關(guān)于大海的短作文 篇2

美麗灣到了，請到站的乘客從后門下車！隨著公交車?yán)鹊奶崾?，我緩緩張開雙眼，映入眼簾的是一片蔚藍(lán)色的海洋。我欣喜若狂：海！連忙拾起背包，向大海奔去。

行走在金色的海灘上，遠(yuǎn)處是一片藍(lán)，水天一線，唯有朵朵白云懸浮在空中，飄過來，飄過去……海面上的白浪，一層追著一層，不急不躁地從遠(yuǎn)處向前撲來，拍打著我腳下的沙灘。不遠(yuǎn)處的?？丈媳P旋著幾只白鷗，張開潔白的翅膀，劃過長空，不時地低下去親吻蔚藍(lán)色的海面。海它是那么遼闊，那么寬廣。我張開雙臂，仿佛擁抱著大海。而大海也仿佛擁抱著我……

我沿著海灘的邊緣慢慢地走著，將雙腳浸入海水之中，沁涼、柔軟。我不時地用腳蕩起水花，看著它濺入海水中，融為一體，退了下去，又漲了上來……

我低著頭，盼望著從這一望無際的沙灘上得到些漂亮的貝殼?？墒牵鼈兿褚蝗赫{(diào)皮的小孩一樣和我捉迷藏，讓我一個也找不著。

喂，你好！一個渾厚樸實(shí)的聲音從耳邊傳來，請問，你是來撿貝殼的么？我循著聲音望去，只見一個皮膚黝黑的卷發(fā)少年站在我的眼前。

嗯，是的。我頓了頓，可是，我怎么也找也撿不到一個稱心如意的。他笑了，笑得那么開朗，那么純真。我家有，我剛撿的，特別漂亮，你要去看看嗎？他笑著對我說，一雙眼睛中閃爍著清澈的光芒。我一驚，這世上竟還有這樣的眼睛，這樣無暇、清澈，如大海一般廣闊無垠。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，尾隨的少年向不遠(yuǎn)處的一座小木屋走去。

到了，請進(jìn)！少年拉開了門，我走了進(jìn)去，心里充滿了震撼！位于門口旁邊，放著幾個盆子，盆子中放滿了貝殼，紅的、白的、黃的……各式各樣，無奇不有，我看呆了。不知什么時候，面前放上了一杯熱茶，我就這樣不知不覺聊了起來。

從談話中我知道，他的媽媽常年有病，爸爸靠打魚為生，因此家里不是很寬裕。好在黨的扶貧政策好，雖然是禁漁期，爸爸不能出海打魚，但國家給的補(bǔ)助金也能維持生活。他的鄰居有一位年齡與他相仿的小女孩，從小得了小兒麻痹癥，上不了學(xué)，家庭也很困難。他每天在學(xué)校學(xué)的知識都交給她，他說他很喜歡她，希望她能一起上學(xué)。撿這么多貝殼，是為了拿去賣，賺取更多的錢給她買學(xué)習(xí)資料。我看著他一臉認(rèn)真、向往的神情，望向了旁邊的大海，心中不僅一陣感慨：這是怎樣的一片海？孕育了這樣的純潔、偉大、寬廣的心靈！

我和他走出小木屋，坐在沙灘上，看著遠(yuǎn)處的大海，金色的陽光為之鑲上了一層金邊。

吹著海風(fēng)，我不經(jīng)意問了一句：我們能做朋友嗎？他又笑了，笑得那么開朗、那么生動：我們已經(jīng)是了啊！說完，他從口袋里拿出一個貝殼遞給我，我接了過來，笑了因?yàn)槲覀円呀?jīng)是朋友了。

陽光照著大海，它還是那么廣闊，那么美麗……

關(guān)于大海的短作文 篇3

小時候我經(jīng)常問爺爺這樣的一個問題：星星大，還是海洋大?爺爺經(jīng)常笑而不答。我最后一次問這個問題時，爺爺說：我沒上過學(xué)，不知道啊，好像是星星更大一點(diǎn)兒吧。

我爺爺是個非常精神的老頭兒，我爸跟我爺比力氣從來沒贏過。我爺爺之前住在農(nóng)村，我上學(xué)沒有時間回去看他也不知道什么時候才能見上一面。爺爺經(jīng)常在院里坐著看著我姑離家出走的方向，經(jīng)常一坐就是一天。

在我期末考試之前，爺爺來了，他對我說：大孫子，你很有前途，要好好學(xué)習(xí)啊。我對爺爺說：要是我期末考試能得650分兒以上，你答應(yīng)我什么?那我就去接你到鄉(xiāng)下玩兒，走著走也去接你!我一開始覺得沒什么，認(rèn)為這是開玩笑，也就沒太放在心里，后來才知道，讓爺爺接我回鄉(xiāng)下是多么奢侈的一件事情啊!因?yàn)槲以僖惨姴坏剿?我仿佛讀懂了龍應(yīng)臺的有些路啊，只能一個人走的含義。

考試結(jié)束了，我考了660分，可是爺爺并沒有來接我。我和爸爸一起回到了鄉(xiāng)下老家，并沒有見到爺爺。我問爸爸：爺爺呢?你爺爺走了。我瞬間就說不出話來了，愣在了那里!我爸接著對我喊了幾句話，我也都沒什么印象了，仿佛旁邊的一切都不重要了!我爺呢?我想見他最后一面!我爸見我臉上沒有半點(diǎn)血色，說出的話也沒有半點(diǎn)情緒，他慌了，就又吼道：埋了，你爺?shù)降状饝?yīng)了你什么呢?我爺爺?shù)氖拢瑸槭裁床桓嬖V我?我爸情緒平靜下來，說：不是怕你考不好嗎?

我站了一會兒走了出去，天黑了，農(nóng)村的夜晚分外明亮。我坐在爺爺曾經(jīng)坐過的位置，不經(jīng)意間看向天空，是你更大一點(diǎn)兒吧?月光下我仿佛看到了爺爺，他向我招招手，嘴里喊著話，但是我聽不見。我那時真的連眼淚都流不出來了，他轉(zhuǎn)過身一步步向遠(yuǎn)方走去，越走越遠(yuǎn)直到完全融入黑暗中

其實(shí)我知道爺爺并沒有走遠(yuǎn)，他只是在我的影子里，因?yàn)樘冢晕铱床坏剿?。我還有事沒有做完呢，他一直在，一直陪伴著我。想到這里我不再不安，不再落魄。爺爺是那么信任我，我絕不會讓他失望!

后面永遠(yuǎn)是大海，倒映著星空，大海里有爺爺?shù)挠白?/p>

關(guān)于大海的短作文 篇4

有人曾做過一個實(shí)驗(yàn)，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入“大?！敝小ｎD時，墨水慢慢地散開、變淺、消失，“海水”幾乎和原來一樣干凈；如果墨水一直不斷滴下去，“海水的顏色就會越來越深，最后變成一盆黑水。地球上60億人口每天生產(chǎn)出大量生活廢水和工業(yè)污染，就像墨水一樣一直注入原本清澈的海水中，現(xiàn)在的大海已經(jīng)快變成一潭污水，她它發(fā)怒了，各種自然災(zāi)害接踵而至。

大海發(fā)怒了，她帶來了可怕的龍卷風(fēng)。猛烈的龍卷風(fēng)到過的地方，如屋頂?shù)冗@類重的東西能像滑翔翼一樣飛出幾十英里外，若是較輕的碎片可能會飛出到300多千米才落地。它對建筑物的破壞相當(dāng)嚴(yán)重，經(jīng)常是毀滅性，造成巨大的損失。

大海真的發(fā)怒了，而這所有的悲劇都是因?yàn)槿祟悰]有止境的破壞大海的結(jié)果。我們應(yīng)該要深切的反思了，應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境了，讓大海母親變回原來溫柔的摸樣！

關(guān)于大海的短作文 篇5

真的說不出原因，就是想到海邊看看。

冬日的海應(yīng)該是壯觀的，可是天氣冷了，看海的人漸漸少了，通往海邊林間的微白的小徑也發(fā)黃了。

不知什么時候起下起了雪，揚(yáng)花飛絮般撲面而來，想幽谷里快樂的精靈，有的在你臉上淺淺的一吻，便倏的一聲不見了，只留下一點(diǎn)點(diǎn)清涼。我久乏了的心也快樂起來，仰天長長舒了一口氣。

漸漸聽到了濤聲，隨及看到了翻卷的白浪，怒馬奔騰般一個接一個向?yàn)┥嫌縼?，這就是冬日的海――怒海。海邊風(fēng)很大，一道道沙浪也隨著海在奔涌。cnsjbj.cn

我扔掉了那頂我曾經(jīng)真愛過的粉紅色的帽子，任憑海風(fēng)盡情地戲璩我一頭的長發(fā)?？粗赖辣加康牟ɡ?，淚水卻悄無聲息的落了下來。也真的說不出原因，真的說不出，只是在晶瑩的淚珠中，我仿佛看到了很遠(yuǎn)處正有幾朵浪花在慢慢會聚，終于形成一到勢不可擋的激流，一路歡歌笑語，歡躍著朝灘邊涌來。因?yàn)橄胫篮５倪@邊是什么樣子，這對它是充滿誘惑力的。

最后它終于看到了鵝黃細(xì)膩的白沙和微微泛青的大地，滿懷欣喜與豪情撲了上來，卻被厚厚的海灘無情的推涌回去，四散成碎沫，痛苦的呻吟著融入大海的深沉。

遠(yuǎn)處快樂的浪花還在一個接一個的涌來，灘邊的浪卻一個接一個被無情的退回并撕裂。經(jīng)過痛苦裂變的浪也許變的深沉起來，就像一個飽經(jīng)滄桑的老人，在即將融入大海的同時也在告戒年青小輩們：孩子，回去吧，除了痛苦，那里什么都沒有。有的浪好象是聽從了長者的忠告，或是畏縮著謹(jǐn)慎的前行，或是隨老人家一起歸入大海。而有的浪卻沒有那么好的運(yùn)氣，沒有機(jī)會聽前輩先人的諄諄教誨。于是灘邊又傳來陣陣破碎的呻吟。最為壯觀的卻是老人們被青年人的朝氣執(zhí)著所感動，在一次加入他們的行列，后浪推前浪，再一次撲向岸邊，隨著轟然一聲巨響，飛濺的浪花中出現(xiàn)一道道彩虹。

日沉月升，潮起朝落，永不停息的波浪依然在不知疲倦的本涌，使原本空曠寂寥的海灘增加了勃勃生氣。也許他們永遠(yuǎn)不可能躍上海灘，海的這邊也不可能圓他們心中的夢。它們一次次的滿懷希望的涌來，又一次次的被無情的撕碎，然而付出終必有所得，海灘在海浪夜以繼日的啃口齒，在一點(diǎn)點(diǎn)的消失，海的范圍也在一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大，隨著歲月的流失，它必定會到達(dá)它朝思暮想的地方，因?yàn)橐磺械囊磺卸紩谌牒５膽驯А?/p>

風(fēng)更大了，浪更急了，我卻嗅到了青春的氣息，原來灘上多了來了一群十來歲的孩子，身著迷彩服，一律的小平頭，正在打量我近乎嬉皮士式的穿著和飛揚(yáng)在風(fēng)中的亂發(fā)。他們在教官的帶領(lǐng)下，整齊地飛奔起來，就像遠(yuǎn)處奔騰的巨浪，充滿活力，充滿了希望。我不禁又一次熱淚流淌，想起了史鐵生在《我與地壇》中是的一句話：當(dāng)然，那不是我，可那不是我嗎？

關(guān)于大海的短作文 篇6

很久以前，有一粒小水滴聽東海爺爺講有關(guān)東海的故事。它知道東海用千里之遙，不能形容海的遼闊，用千仞之高，不足以形容海的深度。它非常羨慕東海。

于是，它問東海爺爺：“東海爺爺，為什么東海那么遼闊還那么深呢？”東海爺爺告訴它：“我以前也是一粒小水滴，我和許多伙伴們?nèi)找共煌５乇剂?，小伙伴匯集融合在一起，就成了一條小溪，但我們沒有停止腳步，繼續(xù)日夜不停的地向前奔流，然后又成了江河，最后許多江河匯集在一起，就成了大海，形成了現(xiàn)在的東海?！毙∷斡謫枺骸拔覀冋娴挠心敲创蟮牧α繂?？可以變成小溪，變成江河，變成大海嗎？”東海爺爺回答道：“當(dāng)然可以啦！不積小流無以成江河，所以你們都可以成為大海的。還有，成海以后，不要忘記小水滴的存在，更不要輕視小水滴的力量，它可是我們生命的源泉??！沒有它，就沒有我們?！?/p>

小水滴記住了東海爺爺?shù)脑?，最后終于成為了著名的南海。

關(guān)于大海的短作文 篇7

我見過氣勢磅礡的江河，平靜溫婉的湖泊，活潑歡快的小溪，卻一直沒見過大海。今年暑假我終于有機(jī)會見到它了！

暑假，我跟家人來到美麗的海濱城市青島，這里真是太美了！從遠(yuǎn)處看，大海就是一片藍(lán)，藍(lán)得發(fā)亮。有句詩說得好：亂石穿空，驚濤拍浪，卷起千堆雪。大概就是這幅情景吧！

晚上看大海就是普藍(lán)色，海水真藍(lán)的可愛，我光著腳跑在海的沙灘上，一陣陣涼風(fēng)吹過，真涼爽！

早上，我來看日出，太陽只露出了半邊臉兒，他正使勁地往上空跳，慢慢的，太陽的光芒更加亮了！最后縱身一跳，終于沖出障礙升了起來。他出來了，也把金光帶給了大地，金光灑在海水上，一閃一閃的，真漂亮！

海邊的沙子像海綿一樣軟！那沙子是金黃的，金燦燦的。里面就像有鉆石一般閃閃發(fā)亮。躺在沙灘上……

大還是一個好朋友，，當(dāng)我不開心的時候，只要坐在海邊，聽著海浪，吹著海風(fēng)，就能忘記一切煩惱！

還有彩色貝殼，在海潮一漲的時候，沙灘上全是貝殼。有黃的，白的，黑的…。他們真像是大海送給我的禮物！簡直太美了！

要離開時，我們又去了海邊，準(zhǔn)備向大海告別。誰知這時的海十分寧靜，霧蒙蒙的，現(xiàn)在的海鷗也不以前一樣活潑，都在沙灘上寧靜的散著步。好像舍不得我一樣。

大海！你帶給我的快樂，使我終身難忘！

關(guān)于大海的短作文 篇8

“我不可能永遠(yuǎn)停留在這里，但這里卻有了我無論如何也不會遺忘的珍貴記憶?！?/p>

——題記

去年夏天，我步入了棋源中學(xué)。在這里，我相遇了她，我的英語老師，倩倩，倩姐，課下課上大家稱呼略有不同，我想，這不算是不尊重吧。

至今一年，我喜歡的人和事都仿佛一成不變。

第一次見她，那短短的頭發(fā)隨著微風(fēng)輕輕飄蕩著，閃閃發(fā)光的眼睛里裝著星辰大海，白皙的臉頰和不到一米六的身高，顯得她既嬌小又可愛，親人的性格讓我們班的同學(xué)親切的稱呼她為“倩倩”英語老師。

每當(dāng)倩姐上課前的幾分鐘，總有一些人會喊：“下節(jié)倩倩的課!該誰領(lǐng)讀了!”

上課的時候，倩姐時不時開的小玩笑和郝奧凱時不時搞出的洋相，惹得全班哄堂大笑，還會有人被口水嗆到連咳好幾聲。大家伙看著倩倩的臉越來越黑，以及她有時生氣會把手搭在杯子上的經(jīng)驗(yàn)來看，全班突然鴉雀無聲，又是幾陣咳嗽聲把課堂拖回了原來的樣子。

語文老師常對我們說：“李老師是學(xué)校里年齡最小，但是最負(fù)責(zé)任的老師。”這個我不懷疑，我也真心覺得倩姐教的很好。但是不得不說，倩姐講課速度太快，反應(yīng)慢一拍就不知道該哪了，甚至寫字速度不行的，那課本上的筆記都是自帶“加密”的天書啊。

倩倩所教的英語，教學(xué)質(zhì)量可謂是真的好，每次大考小考，我們班的英語成績一定是年級之冠，班上的人無一不承認(rèn)倩倩教出的成績。每天嚴(yán)格地抽查背誦，擴(kuò)展的知識點(diǎn)，仔細(xì)檢查核對的作業(yè)，讓我不得不佩服她嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的精神。

她是我最喜歡的老師，也是最尊敬的老師。我會努力學(xué)好英語這一科目，不辜負(fù)她的苦心，她的期望。

我很開心，在中學(xué)時代結(jié)識這樣一位良師益友。倩姐可愛的模樣也會印在我的腦海里久久揮之不去，可能等我畢業(yè)多年以后，都不會忘記那么多的笑聲和感動。