湯姆叔叔小屋讀書筆記。
眾所周知,對(duì)于一名優(yōu)秀的教師來說,我們必須要對(duì)自己的教育教學(xué)行為負(fù)責(zé),而教育筆記可以很好的提高自己書面表達(dá)能力。那么,優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些?小編經(jīng)過整理,為你編輯了《湯姆叔叔的小屋》讀書筆記700字,還請(qǐng)你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。
今天我讀了《湯姆叔叔的小屋》這本書。
它是美國的哈麗特比徹斯陀夫人的作品。這本書講述的是一個(gè)悲慘的駭人聽聞的故事,也講述了一個(gè)勇敢反抗的故事。主人公湯姆善良能干,他身為奴隸,備受磨難,虔誠地信奉宗教,相信上帝掌握著人們的言行,主宰著人們的命運(yùn)。他雖渴望自由,但由于不想拖累其它黑人奴隸和善良的主人,幾次放棄逃跑機(jī)會(huì),最后為掩護(hù)兩個(gè)逃跑的女奴,慘死在暴戾的奴隸主鞭下。書中還有許多形形色色的人物角色,例如在惡劣環(huán)境里養(yǎng)成的含有狡黠的機(jī)智,帶有報(bào)復(fù)意味的反抗的黑奴孤兒托普西;奸詐無恥的人販子哈里;兇狠殘暴的奴隸主烈格雷;來自北方,一心想用貴族教育感召奴隸的奧菲莉亞小姐;情感豐富、可愛善良的伊娃都具有鮮明的個(gè)性。作者在這部作品里傾注了她所有的同情和義憤。這本書給我的感想是:閱讀這本書不僅可以增加對(duì)19世紀(jì)美國的生活狀況和歷史了解,同時(shí)閱讀這本書更是一次心靈和道德的洗禮。湯姆叔叔和其它黑奴的悲慘遭遇無疑能激發(fā)我們的同情心,引人共鳴。如果我生活在那個(gè)年代,一定會(huì)為黑奴們打抱不平的;如果我有權(quán)讓奴隸販子給黑奴們簽發(fā)自由證,并專門為黑奴們開辟一塊新土地[幼兒教師教育網(wǎng) yjs21.COM]
作為人類思想精華的名著書籍,一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范,也是一種文化傳承的必修課。
《湯姆叔叔的小屋》是美國作家哈里特·比徹·斯托(斯托夫人)于1852年發(fā)表的一部反奴隸制小說。由于影響巨大,并被認(rèn)為是刺激1850年代廢奴主義興起的一大原因。由于成書時(shí)間較早,書中沒有明確提出廢奴的問題,但是書中描寫了大量南方奴隸主的暴行,令人敬佩的是書中還有大量關(guān)于人性、信仰、世界等問題的深刻思考,正是這個(gè)原因,使這本書區(qū)別于別的同類題材作品。
一開始的第一幕中,看到了小主人和湯姆叔叔一家人聊天聊的非常愉快,不禁令我想起了天倫樂三個(gè)字,但是暴風(fēng)雨前的寧靜總是不長久,當(dāng)他被主人叫去時(shí),主人宣布了一件事,那就是——要將湯姆叔叔和一位黑人小孩賣了!頓時(shí)覺得晴天霹靂,但之后又為他們感到可憐。而當(dāng)天晚上,那位小孩的母親為了救她的小孩,竟然帶著小孩連夜逃跑,湯姆叔叔為了幫他們,也真是不顧危險(xiǎn)啊,這令我覺得他真的好有同情心;而湯姆叔叔其實(shí)那時(shí)也可以逃走的,但為了對(duì)他有恩的主人,寧可犧牲自己,也不逃跑,這真是一位忠心不二的好漢子??!
當(dāng)他再往奴隸市場的船上時(shí),遇見了一對(duì)父女,但這位女孩忽然一個(gè)不小心掉進(jìn)了水里,這時(shí)湯姆叔叔便奮不顧身的跳進(jìn)水里搶救她,這一幕還真令人動(dòng)魄心驚,而這位紳士(父)看到這一幕,便將他買回家作管家,從此湯姆叔叔便成為他們的一分子了。一段時(shí)間過后,湯姆叔叔和小主人的感情濃的像父女一樣,他們常一起談心事,而心事的內(nèi)容不僅十分的令人感動(dòng),而且有許多的涵義。
而天意弄人、好景不常,可憐的小女孩因天生體質(zhì)差而去世了,而主人也因?yàn)閯窦懿怀啥馔馍硗?,之后湯姆叔叔便被夫人賣到牧場去做粗活,過著人間地獄的生活,讓人看了都十分替他可憐,不過當(dāng)他因?yàn)閯e人而惹上主人,被每天毒打時(shí),他的心中卻一點(diǎn)怨恨都沒有,一直到死時(shí),還替牧場主人祈禱,希望能減輕他的罪孽。
湯姆叔叔雖然是黑人,讀過的書不多,但他做人的道理懂得卻比一些自視甚高的白人多,他悲天憫人的心腸可說是佛祖在世,讓我佩服;他義薄云天的義氣宛如關(guān)公,值得我學(xué)習(xí);而他舍己為人的精神就如同格蕾莎修女,感動(dòng)萬人;而他那鞠躬盡瘁的忠心,好比諸葛亮,是做人做事應(yīng)有的心。即便是在多麼惡劣的生活環(huán)境下也要
永保一顆善良正直的心不向命運(yùn)低頭是我看完本書后得到最大的啟示。
《湯姆叔叔的小屋》是美國的斯托夫人寫的,它主要講了奴隸時(shí)代那些可憐奴隸慘痛的人生,黑奴湯姆叔叔就是其中一個(gè),他被原來的東家謝爾貝先生被迫賣給了黑奴販子海利,海利把湯姆賣給了富人奧古斯丁,可好景不長,富人奧古斯丁和他的女兒伊娃相繼去世,結(jié)果湯姆被拍賣給了惡毒的雷格里,在雷格里慘無人道的鞭打下,最終因折磨而去世了。
書中的湯姆叔叔是個(gè)勤勞,善良,真誠的人,他熟通《圣經(jīng)》,知識(shí)豐富。他同情與他同樣遭遇的奴隸,有一次為了救人,竟差點(diǎn)把自己的命搭了進(jìn)去。雖然他是個(gè)奴隸,卻倍受其他人的尊重。書中的雷格里,是個(gè)殘忍惡毒,喪盡天良的壞蛋,對(duì)待奴隸沒有人道,而善良的湯姆叔叔就是死在他的鞭子之下,要是我在場,我一定會(huì)二話不說,上去暴揍他一頓,替所有被他欺負(fù)過的奴隸討回公道。還有伊娃,她天真善良,善待每一個(gè)黑奴,與他爸爸奧古斯丁一樣。
讀完這本書,我感慨萬分,湯姆叔叔不僅不同于每一個(gè)黑奴,更何況他的靈魂還超越了一切。我相信,他一定會(huì)升入天堂的,在沒有分貧富卑賤的地方快樂地生活著,而可恨的雷格里則應(yīng)該下地獄,讓他嘗嘗被鞭打的滋味。同時(shí),我也明白了許多道理,不論情況如何,都要堅(jiān)守自己的原則與信念,做一個(gè)樂于助人,勤勞,善良的好人。
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古語有云:熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍,在閱讀的時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這時(shí)候,我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記,那么我們?cè)撛趺磳懞靡环葑x書筆記呢?欄目小編經(jīng)過整理,為你編輯了湯姆叔叔的小屋讀書筆記,僅供參考,歡迎閱讀。
最近在讀此書,感慨頗多,黑人的品質(zhì)或許某些白人都比不上。湯姆叔叔的真誠,無私,讓人喜歡,同時(shí)讓人悲傷,憐憫。說實(shí)話,想讓他逃亡,逃離壓迫,雖然此刻我還沒看完,但當(dāng)我看完時(shí),我也不會(huì)讀完他,不會(huì)讀完作品中每一個(gè)人,加油,為奴隸們,為以前的奴隸們。
然而,此刻呢,此刻的奴隸們呢,我更多的不是鼓勵(lì),而是一種厭惡,就象一般白人厭惡黑人一樣的厭惡。。。。。。
我是一名職專生,對(duì)歷史不是很了解,讀完這本書,給我感觸最大的是,湯姆寧死不屈,和他那為愛獻(xiàn)身的精神。起初湯姆被賣到南方,是為了替主人還債。在運(yùn)往南方的途中又因湯姆的善良,純真的小伊娃成了他的新主人。之后因?yàn)橹魅说牟∈疟毁u給了殘暴不忍的勒格里,湯姆雖在勒格里的摧殘下死去。湯姆雖死,但結(jié)局卻轉(zhuǎn)向了另一個(gè)高|潮,離異的母女,姐弟的相遇,還有謝比爾莊園所有的奴隸都獲得了自由。這些只因愛,是愛成就了這些事情.
這本書是講一百多年前美國黑奴的故事,書中寫了一個(gè)勤勞、善良、能干的湯姆叔叔,還有一對(duì)機(jī)智勇敢的哈里斯夫婦。讀完這本書我感覺:一是當(dāng)時(shí)的奴隸制度太殘忍了,黑人沒有自由,被人任意辱罵、毆打,賣來賣去。二是善良的湯姆叔叔幫忙了那么多的人,自我最后卻被折磨死了,真不公平!三是敢于抗?fàn)幍墓锼狗驄D用他們的努力獲得了自由,我真為他們感到高興!
前幾天,我看完了《湯姆叔叔的小屋》,這本書是美國的斯托夫人寫的,這本書讓我很感動(dòng)。
這本書之所以令我感動(dòng),是因?yàn)樗鎸?shí)地描述出當(dāng)時(shí)美國舊社會(huì)的黑奴悲慘況,故事中的湯姆叔叔無論身在何處、什么狀況都十分樂于助人,而且湯姆叔叔除了樂于助人這個(gè)優(yōu)點(diǎn)外,他還十分善良、忠誠、能干、精明……還任勞任恕地替謝爾比先生管理莊園。還有伊麗莎,她為了自我的兒子哈里不被謝爾比先生買掉,只好連夜逃走。不惜為了兒子選取了一條既遙遠(yuǎn)又艱辛的道路,天天都要擔(dān)心受嚇,并且還要逃避一路上奴隸主的瘋狂追捕,況且麗莎的本性就是善良、膽小怕事,所以麗莎為了兒子將母愛發(fā)揮到了極點(diǎn)。還有最值一提的善良、天真、純潔,湯姆叔叔的好朋友吉琳。吉琳她有著天使一般的美麗的臉龐、純潔的心靈,能夠不分彼此地,平等地對(duì)待每一個(gè)人,無論是白人、黑人、好人、壞人、或其他人,要是他們有困難或需要幫忙,她就會(huì)盡自我的所能去幫忙他們。
看了這本書后,我從湯姆叔叔身上看到了善良、能干、精明,還有吉琳平等對(duì)待每一個(gè)人和樂于助人的好品質(zhì),同時(shí)也看到了世界上的假丑惡。對(duì)美國歷史也有了更深的理解,原先世界不是到處陽光一片,還有很多的陰暗面,還需要我們不斷的努力,只有這樣,才能避免這樣的杯具在現(xiàn)代社會(huì)重演。
讀了《湯姆叔叔的小屋》這本書后,我百感交集。
我感到憤怒,是因?yàn)樗鎸?shí)地再現(xiàn)了19世紀(jì)在美國南方的奴隸主壓迫和折磨下的黑奴們的悲慘生活。故事中的奴隸販子赫利和奴隸主烈格雷的所作所為讓我憤怒無比。赫利貪得無厭,毫無人性,逼得艾莉查攜子逃亡;烈格雷兇殘冷酷、常常毒打黑奴,湯姆叔叔就是被他活活打死的!我又對(duì)殘忍的奴隸主和卑鄙的奴隸商人感到憎恨,憎恨他們的粗暴兇狠,憎恨他們的冷酷無情;我還對(duì)這種奴隸制度感到不平,不平的是制度的黑暗,不平的是制度的不平等。然而,我也從書中的故事中獲得了感動(dòng),因?yàn)榭删吹臏肥迨?、可愛的伊娃,還有圣克萊爾先生等人。故事的主人公湯姆叔叔善良、忠誠、能干,當(dāng)他知道自己被主人賣給了奴隸販子后,為了報(bào)答感恩,他沒有逃走。然而,為了讓同伴順利逃走,湯姆叔叔寧死也不出賣她們,他的人格多么高尚?。∵€有美麗的伊娃,她像天使一樣,有著一顆純潔的心,她平等地愛著所有的人,可惜她小小年紀(jì)就病死了!仁慈的圣克萊爾先生本來可以給湯姆叔叔自由的,誰知道他卻意外身亡,真是遺憾??!
我對(duì)可憐的湯姆叔叔感到同情,同情他可憐的身份,同情他悲慘的命運(yùn);我也很同情書中的其他奴隸們,如露希、埃米琳和露西。露希的孩子被奴隸販子賣了,她絕望地跳河自殺了;埃米琳不得不離開母親,不幸地被賣給了烈格雷,受盡了各種屈辱;可憐的露西被迫離開自己的丈夫,給烈格雷當(dāng)奴隸,身體虛弱的她還經(jīng)常受到烈格雷的鞭打和責(zé)罵。
我更對(duì)偉大的林肯總統(tǒng)感到佩服,佩服他廢除黑奴制度的決心,佩服他廢除黑奴制的真實(shí)行動(dòng)。
在十九世紀(jì)末,美國盛行著一種毀滅性尊嚴(yán)的奴隸制度,這種制度是將非洲等落后的地區(qū)的黑人,強(qiáng)制押到新大陸,當(dāng)作家畜式的買賣,遭受到買賣的黑奴就開始了他們一生被使喚不歇的奴隸生涯?!稖肥迨宓男∥荨芬粫鴶⑹龅恼前l(fā)生的那期間的一個(gè)悲慘原故事。
讀完這個(gè)故事,我對(duì)可憐的湯姆叔叔感到同情,同情他可憐的身份,同情他悲慘的命運(yùn);我又對(duì)殘忍的奴隸主和卑鄙的奴隸商人感到憎恨,憎恨他們的粗暴兇狠,憎恨他們的冷酷無情;我還對(duì)這種奴隸制度感到不平,不平的是制度的黑暗,不平的是制度的不平等;我更對(duì)偉大的林肯總統(tǒng)感到佩服,佩服他廢除黑奴制度的決心,佩服他廢除黑奴制的真實(shí)行動(dòng)。
我曾經(jīng)看過一篇課文:《奴隸英雄》講的也是奴隸們的悲慘。為什么會(huì)有這樣不平等的制度呢?美國有,羅馬也有,他們同把奴隸們當(dāng)作“會(huì)說話的工具”不把他們當(dāng)人看待,甚至拿他們的生命來開玩笑!這是何等的不公平呀!
同樣是人,生活在同樣的世界里,可是他們過的生活卻是天壤之別,一個(gè)是不停地指使別人做這做那,另一個(gè)則是被命令著做東做西,做不好還要挨打挨罵,甚至還要付出生命!我不敢相信現(xiàn)在走在世界最前面的美國,竟有這樣的一段黑暗歷史。讀完《湯姆叔叔的小屋》,我真正明白了我們現(xiàn)在為什么要呼吁公平、公正、公開的作法,凡是人,都應(yīng)該是平等的,不管你是白種人、黑種人,還是黃種人,只有這樣,才能使我們的社會(huì)變成一個(gè)文明的社會(huì)。
我希望,公平、公正、公開的制度能在世界上廣泛確立,不要再讓湯姆叔叔的悲劇重演。
今天我寫完日記閑著沒事干就翻起了書來,書的名子叫《湯姆叔叔的小屋》。挺有趣的,給我的感觸挺深。
這本書講述的是黑人奴隸湯姆的悲劇人生。善良而忠誠的湯姆叔叔,被破產(chǎn)的主人無奈地賣給了奴隸販子,在跟隨奴隸販子一路南下的過程中,目睹了奴隸交易的種種丑惡。湯姆先是遇到了一個(gè)好心的主人和天使般的小女孩伊娃,過了一段幸福的時(shí)光。然而,在主人不幸去世之后,湯姆被賣給了一個(gè)兇殘的主人。在那里,他熱心地幫助那些可憐的黑奴們自己卻忠于信仰,不肯逃走,最后被奴隸主折磨而死。
書里還講述了女奴伊麗莎的故事,為了保護(hù)自己的孩子,她和丈夫喬治歷盡艱險(xiǎn)逃往了自由之國—加拿大。在那里,他們開始了自由、幸福的新生活。
我讀了這本書感觸很深,我們要學(xué)習(xí)湯姆叔叔的善良和誠實(shí),更要學(xué)習(xí)喬治夫婦敢于反抗的勇氣。要知道,只有勇于奮斗,才能改變自己的命運(yùn),從而贏取美好幸福的人生。
我看了《湯姆叔叔的小屋》這本書,書中講述了美國南北戰(zhàn)爭期間的故事。
莊園主謝爾比為了還債,決定把湯姆叔叔賣給黑奴商人黑利抵債,隨后,湯姆叔叔輾轉(zhuǎn)于兩個(gè)性格各異的奴隸主的家中做工,一個(gè)是溫柔善良的莊園主克里亞以及心狠兇殘的奴隸主雷克,最后,湯姆叔叔被雷克折磨致死。由此真實(shí)地展現(xiàn)了美國黑奴在奴隸制下遭遇的種種苦難和不幸,寄托了作者盼望黑奴獲得自由的美好愿望。
林肯是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,因?yàn)樗C布了解放黑奴的法令,并發(fā)動(dòng)南北戰(zhàn)爭來教訓(xùn)南方的奴隸主。他偉大的信條至今為人們所景仰:“每個(gè)人生下來就是平等的,不分種族和膚色?!?/p>
在這本書里,我最喜歡一個(gè)活潑,善良的小女孩,她叫吉琳,當(dāng)她看到湯姆叔叔憂傷的樣子時(shí),十分同情他,并央求爸爸把他買下來,她說要讓湯姆叔叔感覺到快樂和幸福。她是個(gè)天使,雖然她死了,便我相信,天堂里一定因?yàn)橛兴錆M快樂。
古語言:讀書破萬卷,下筆如有神。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng),在閱讀相關(guān)作品過程中,書中的描述讓人欲罷不能,那么,就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧!那么,你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢?也許"《長腿叔叔》讀書筆記"就是你要找的,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!
然而人們常常并不感謝我們所擁有的,卻留戀已經(jīng)失去的,這正是人的悲哀和缺陷所在。
如果您用這些塵世的虛榮東西來誘惑我,我又怎能一心一意地讀書呢?
青春與年紀(jì)無關(guān),而在于內(nèi)在的精神。所以叔叔,即使您已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,您仍然可以童心未泯。
我僅僅將它當(dāng)作一段不尋常的人生經(jīng)歷,使我能以一個(gè)旁觀者的角度審視生命。
我很確信,自己對(duì)生命中的一分一秒都感到快樂。不論將來會(huì)發(fā)生什么不幸的事情,我都感覺自己是幸福的。我會(huì)把所有的不幸——即使是牙疼——都當(dāng)作有趣的經(jīng)歷,樂于去體驗(yàn)這些感覺。哪怕風(fēng)云變幻,我也會(huì)直面一切。
某些地方總是和某些人聯(lián)系在一起,以至于睹物思人,實(shí)在很有意思!
當(dāng)您沒有如期參加我的畢業(yè)典禮時(shí),我就將您從心中抹掉了,并永遠(yuǎn)地埋葬。
我不想結(jié)婚了,人一結(jié)婚就開始走下坡路。
我恨月色如此美麗,而他卻無法與我共賞。
最最親愛的杰維少爺——長腿叔叔——平萊頓·史密斯:
我想,將來的某一天——很遙遠(yuǎn)的未來——我們其中一人必須提前離去,但我們至少已經(jīng)幸福地生活過了,會(huì)留下許多值得回憶的東西。
以上
這真是一個(gè)美好的故事。
從圖書館借來《長腿叔叔》,因?yàn)椤皶墙璨荒茏x也”,我仿佛與時(shí)間賽著跑,爭分奪秒翻著那手感極好的書頁,像是持著一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)。
很快被這本經(jīng)典所吸引,我如饑似渴地閱讀起來。一個(gè)十八歲的孤兒——喬若莎·艾伯特,因?yàn)樗谟⑽膶懽鞣矫嬗袠O高的天賦與才能,所以她遇見了“白馬王子”:長腿叔叔。一位決定送她上大學(xué)的理事?!伴L腿叔叔”本是一位隱姓埋名的好心理事,這是喬若莎自己起的名字,理事給他唯一的要求是讓喬若莎每月給他寄一封信。接下來的八十多封長信便是這本書的內(nèi)容了,讓讀者深深投入其中。正在喬若莎大四畢業(yè)之際,與生于紐約貴族的杰維少爺相愛,但她卻十分猶豫,因?yàn)樽约菏莻€(gè)孤兒,因此他們都傷了對(duì)方的心。而且,喬若莎覺得這樣會(huì)對(duì)不起長腿叔叔。
但書的結(jié)尾溫馨極了——杰維少爺便是長腿叔叔!當(dāng)讀完這本書是,我深吸一口氣,發(fā)現(xiàn)世界多么美好,喬若莎的生活多么豐富多彩!喬若莎有個(gè)舍友,她時(shí)刻都不快樂,用喬若莎的話來說便是“在襁褓中就習(xí)慣了所有的快樂都毫無意義?!辈贿^喬若莎與她的舍友恰恰相反,她善于發(fā)現(xiàn)生活中一切樂趣:喬若莎看著送她自己上大學(xué)的理事的背影那雙修長的腿,便給他取名為“長腿叔叔”。我想這個(gè)名字我一定起不出來,既善良又讓人感到親切。原本是“Daddylongleg“,我一直不明白,為什不翻譯成“長腿爸爸”?呵呵!
圣誕節(jié)前夕,長腿叔叔寄給喬若莎六件禮物,讓喬若莎十分欣喜。但其他同學(xué)的禮物都是親人送來的,而喬若莎不是。為了安慰自己,她想象到:“絲襪是妹妹送的,熱水袋是祖母送的,詞典是舅舅送的,晚禮服是媽媽送的,筆記本是……”多么溫馨啊!
還有在鄉(xiāng)村的小豬趣事,關(guān)于蜘蛛的遐想,還有入選籃球隊(duì)的過程……想做個(gè)快樂的人,首先要富有一顆善于發(fā)現(xiàn)樂趣的心。
這一周中,我讀了一本書,書名叫《長腿叔叔》。這本書講述的是一個(gè)女孩認(rèn)真學(xué)習(xí),奮發(fā)向上的感人故事。
故事的主人公朱蒂,從小在孤兒院里長大,每一天都在繁忙中度過,既要學(xué)習(xí),還要完成孤兒院的工作,但她卻堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)種種困難。后來,在一位匿名理事的資助下讀了大學(xué)。可朱蒂在大學(xué)里的學(xué)業(yè)并不好,因?yàn)樗L在孤兒院,很自卑??墒敲鎸?duì)同學(xué)們的嘲笑,她并沒有泄氣,而是努力的學(xué)習(xí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面。朱蒂還常給“長腿叔叔”寫信,告訴他她生活中發(fā)生的一些趣事。雖然叔叔不回信,但朱蒂還是經(jīng)常寫。經(jīng)過努力,她成為了一名作家,并把所有的稿費(fèi)全部給了“長腿叔叔”。
來吧,讓我們一起學(xué)習(xí)朱蒂,成為一位優(yōu)秀的學(xué)生吧!
最近,我讀了愛麗絲·簡·韋伯斯特在1912年出版小說——《長腿叔叔》,在她多項(xiàng)作品中,以《長腿叔叔》最受到大家的喜愛和支持,甚至后來還被亨尼·米勒改編成了舞臺(tái)劇,它不僅是我們成長路程中需要閱讀的讀物,更讓我們?cè)谄渲卸檬裁床攀切腋#忠绾螌?duì)待幸?!?/p>
這本書主要寫了一位孤兒院長大的女孩茱蒂,被一個(gè)曾被她不經(jīng)意在墻上瞥見,被車燈拉長身影的神秘人物送去上大學(xué)。至此她開始了全新的學(xué)習(xí)和生活。茱蒂每月會(huì)寄一份信給那位神秘人,但當(dāng)她漸漸明白了自己的信永遠(yuǎn)不會(huì)有回音時(shí),她對(duì)長腿叔叔開始了一絲青春的抱怨與不以為然,在孤兒院時(shí)內(nèi)心叛逆的種子又蠢蠢欲動(dòng)了。直到邂逅談吐不凡的杰夫,她才再度將長腿叔叔當(dāng)成傾訴對(duì)象。從單純封閉的環(huán)境來到繽紛多彩的世界,茱蒂一直驕傲自己從來不曾覓食。正當(dāng)她考慮和姐夫表達(dá)愛的告白時(shí),長腿叔叔終于露面了,而且竟然是——杰夫。
一切的一切,每字每句中都透露出一位少女微妙的情感和傷痛……她學(xué)會(huì)了放棄.實(shí)際上有很多不能割舍的東西,自己原來擁有很多美好而快樂的東西,更重要的是那些幸福和快樂是我們未曾注意到的。
讀了這本書,最令我感動(dòng)的地方就是朱蒂對(duì)美好生活的向往和樂觀向上的心態(tài)。雖然不能和同齡人一樣感受、享受親情,但是朱蒂對(duì)生活的熱情絲毫沒有削減。在大學(xué)里,她與同學(xué)們有好交往,熱情開朗。我原本還以為她會(huì)因?yàn)樽约旱纳硎蓝械阶员?,但她絲毫沒有,每天綻放出動(dòng)人心弦的微笑。我感受到了她心里的期待與向往:做一個(gè)平常的女孩。她樂觀向上的心態(tài)讓我非常感動(dòng)?;蛟S,我們也能這么樂觀地生活:在別人面前露出微笑,無論遇到什么都不埋怨,不放棄,或許換來的是更多快樂。一無所有后才會(huì)無所不有,失去后才會(huì)珍惜現(xiàn)在所有,學(xué)會(huì)施與才懂得感恩,這正是我們需要懂得并賦之于行動(dòng)的。
《長腿叔叔》這個(gè)書名乍一聽來像是兒童讀物,可是當(dāng)我看完這本書后對(duì)它有了徹底的認(rèn)識(shí)。它不僅是我們成長路程中需要閱讀的讀物,更讓我們?cè)谄渲卸檬裁床攀切腋#忠绾螌?duì)待幸福
先簡單敘述一下故事的主要內(nèi)容。
一位孤兒院長大的女孩茱蒂,被一個(gè)曾被她不經(jīng)意在墻上瞥見,被車燈拉長身影的神秘人物送去上大學(xué)。至此她開始了全新的學(xué)習(xí)和生活。茱蒂每月會(huì)寄一份信給那位神秘人,但當(dāng)她漸漸明白了自己的信永遠(yuǎn)不會(huì)有回音時(shí),她對(duì)長腿叔叔開始了一絲青春的抱怨與不以為然,在孤兒院時(shí)內(nèi)心叛逆的種子又蠢蠢欲動(dòng)了。直到邂逅談吐不凡的杰夫,她才再度將長腿叔叔當(dāng)成傾訴對(duì)象。從單純封閉的環(huán)境來到繽紛多彩的世界,茱蒂一直驕傲自己從來不曾覓食。正當(dāng)她考慮和姐夫表達(dá)愛的告白時(shí),長腿叔叔終于露面了,而且竟然是杰夫。
雖然簡韋伯斯特用了簡單的書信來作為這本書的寫作形式,但茱蒂的每句話都充滿了少女微妙敏感的心情和情緒。
《長腿叔叔》的主人公茱蒂是一個(gè)孤兒,從小在孤兒院長大。后來,她在好心人長腿叔叔的資助下讀了大學(xué)。茱蒂的大學(xué)生活并不順利,因?yàn)樯L在孤兒院這樣的封閉環(huán)境里,她有些自卑,有些無知,經(jīng)常面對(duì)同學(xué)的嘲笑和鄙視,可是茱蒂?zèng)]有泄氣,而是加倍努力地拓展自己的視野。經(jīng)過一次次的嘗試,她終于成了一名作家。她沒有忘記資助人,幾乎每周都要給恩人長腿叔叔寫信,寫的大多是學(xué)校里的趣事。
讀完這本書,我被茱蒂深深地打動(dòng)了,她天生樂觀、堅(jiān)強(qiáng),特別是她那種刻苦學(xué)習(xí)的精神和積極向上的性格,給我留下了深刻的印象:知道自己犯了錯(cuò)誤,能夠正確對(duì)待,并不斷改進(jìn);與來自正常家庭長大的孩子之間的差距,她用持之以恒的讀書來彌補(bǔ);她學(xué)會(huì)了愛,并開始感恩,用自己的綿薄之力去幫助弱勢群體。茱蒂是個(gè)平凡的姑娘,但她憑著自己的努力最后變得不平凡了,依靠堅(jiān)定的信念積極地爭取屬于自己的幸福。
讀完這本書,我知道了生活需要奇跡,而最大的奇跡就是我們自己,幸福就掌握在我們自己的手里。
以前,我一直不明白幸福的真諦,直到讀過《長腿叔叔》此書。文中的茱蒂自從離開孤兒院,被好心的“長腳叔叔”送去上大學(xué),便覺得自已十分幸運(yùn),十分幸福(雖然茱蒂?zèng)]有平常人那樣幸福的童年)。
《長腿叔叔》記載了茱蒂給史密斯先生寫的82封信。不,準(zhǔn)確地說,應(yīng)該是她的生活中發(fā)生的各種各樣、大大小小的事,她寫出了對(duì)生命的理解。茱蒂在信中一直稱那個(gè)資助她上大學(xué)的神秘理事為“長腿叔叔”——只因她瞥見好心人被車燈拉長的身影。這一特殊的稱呼使史密斯先生仿佛成了她的親人。而事實(shí)上,茱蒂把“長腿叔叔”當(dāng)作了一個(gè)親人,一個(gè)唯一能傾訴、能溝通的親人。
史密斯理事認(rèn)為喬若莎(原名)寫的《藍(lán)色的星期三》十分好,所以決定資助其上大學(xué),并將其培養(yǎng)成一位作家。而唯一的條件是她每個(gè)月必須寫一封信給他,并在信中匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,并且不會(huì)回復(fù)。而茱蒂并沒有把寫信當(dāng)作一項(xiàng)工作來履行,而是通過信把自已對(duì)長腿叔叔心靈的感激傾訴了出來。
在精彩紛呈的四年大學(xué)生活中,茱蒂結(jié)識(shí)了一個(gè)對(duì)一切都感到快樂的女孩子莎莉;一個(gè)目空一切、零花錢似乎永遠(yuǎn)花不完的貴族女孩茱利亞;一位英俊、談吐不凡的杰維少爺。一次偶然的'機(jī)會(huì),杰維少爺與茱蒂相遇了,此后,他們一直有來往,兩人彼此愛著對(duì)方。當(dāng)杰維。平萊頓向茱蒂求婚時(shí),她卻拒絕了。茱蒂覺得自已身份卑微,配不上平萊頓家庭的驕傲——杰維先生。而杰維卻誤以為她愛上莎莉的哥哥——吉米。麥克白,因此離去了。杰維只身一個(gè)人前去加拿大打獵,不幸得了肺炎,臥床不起。茱蒂得知后,碾轉(zhuǎn)不安,在信中把心中的憂郁全寫了出來?!伴L腿叔叔”出人意料地回了茱蒂一封信,并邀請(qǐng)她去和他見面。沒想到“長腿叔叔”竟然是杰維少爺——杰維。平萊頓。史密斯。
讀完此書,我慢慢品味咀嚼著書中的內(nèi)容。它令我回味無窮,也使我明白:我們生活在21世紀(jì)的人真的很幸福,父母給了我們這么多,我們應(yīng)該知足并好好珍惜這一草一木,每一寸光陰。
小時(shí)候,我就喜歡讀書,書里想我們描述了一個(gè)個(gè)神奇的世界,妙趣橫生的情節(jié),溫馨感人的場面都讓我的心湖蕩起了層層漣漪。
《長腿叔叔》是美國作家簡韋伯斯特的作品,是一本青少年早期閱讀必備的書。
《長腿叔叔》是一本以書信的形式向讀者展示了一個(gè)孤女四年多的學(xué)習(xí)和生活。主人公朱蒂是一個(gè)孤兒,從小在孤兒院長大。在她十八歲的時(shí)候,得到了一位長腿叔叔的資助而上了大學(xué)。從此,在長達(dá)四年的時(shí)間里,她一直給這位素未謀面的叔叔寫信。
朱蒂是一個(gè)非常獨(dú)立、自尊心非常強(qiáng)的姑娘,雖然得到了別人的幫助,卻沒有依賴思想,而是努力學(xué)習(xí),并立志成為一個(gè)作家。同時(shí)她還利用暑假給低年級(jí)的孩子做家教。在她的小說賣出去后,立即還欠叔叔的錢,她將欠叔叔的人情用一輩子的愛去償還。
朱蒂有一顆愛心,當(dāng)她了解了一個(gè)幾乎被生活的重?fù)?dān)壓垮的家庭時(shí),她就想起了叔叔,覺得那一家比她更需要得到叔叔的幫助,希望叔叔給予幫助。懂得感恩,懂得用自己力所能及的力量幫助別人,這時(shí)一顆多么純潔的心靈啊!
感恩讓生活更美好!
我最近看了《長腿叔叔》這本小說,覺得這本書寫得真好??赐炅撕苁軉l(fā)。這本小說講的是,一位孤兒院長大的女孩兒朱蒂,幸運(yùn)地被一個(gè)曾被她不經(jīng)意在墻上瞥見、被車燈拉長身影的神秘人物送去上大學(xué)。至此她開始了全新的學(xué)習(xí)和生活。在她上大學(xué)期間經(jīng)常寄信給這位神秘人一一長腿叔叔,告訴這位叔叔她在大學(xué)生活的事。叔叔也令她感受到家庭的溫暖,最后成為了她的親人。
讀完了這本書,我對(duì)朱蒂非常的敬佩。朱蒂是一位孤兒,由小到大都很憧憬完滿家庭的生活,她非常堅(jiān)強(qiáng),認(rèn)真求學(xué),立志要成為一位作家,自力更生,不依靠別人,獨(dú)立而能干。從她身上,我仿佛看到了青少年應(yīng)有的一切,堅(jiān)強(qiáng)、有理想、愛家、能干。捫心自問,我還沒有找到自己的理想,也許是我沒有勇氣去面對(duì)自己的理想,害怕自己不能實(shí)現(xiàn),接受不了自己的懦弱。而她卻是勇于追求,為理想去努力奮斗的。
朱蒂是孤兒,她非常珍惜來之不易的親情??墒俏覀冞@一代人中,卻有些同學(xué)不懂得親情的可貴,不去孝順父母,愛護(hù)弟兄姐妹,不會(huì)去感受家人的愛,同時(shí)也不懂付出自己的愛,與朱蒂相比,真的是身在福中不知福。
這些同學(xué)實(shí)在應(yīng)該好好反省,如果你還不能體現(xiàn)這種寶貴的家庭溫情,那么快快去看看《長腿叔叔》這本書吧。相信你一定會(huì)有所收獲!
最近,我讀了愛麗絲·簡·韋伯斯特在19xx年出版小說——《長腿叔叔》,在她多項(xiàng)作品中,以《長腿叔叔》最受到大家的喜愛和支持,甚至后來還被亨尼·米勒改編成了舞臺(tái)劇,它不僅是我們成長路程中需要閱讀的讀物,更讓我們?cè)谄渲卸檬裁床攀切腋?,又要如何?duì)待幸福
這本書主要寫了一位孤兒院長大的女孩茱蒂,被一個(gè)曾被她不經(jīng)意在墻上瞥見,被車燈拉長身影的神秘人物送去上大學(xué)。至此她開始了全新的學(xué)習(xí)和生活。茱蒂每月會(huì)寄一份信給那位神秘人,但當(dāng)她漸漸明白了自己的信永遠(yuǎn)不會(huì)有回音時(shí),她對(duì)長腿叔叔開始了一絲青春的抱怨與不以為然,在孤兒院時(shí)內(nèi)心叛逆的種子又蠢蠢欲動(dòng)了。直到邂逅談吐不凡的杰夫,她才再度將長腿叔叔當(dāng)成傾訴對(duì)象。從單純封閉的環(huán)境來到繽紛多彩的世界,茱蒂一直驕傲自己從來不曾覓食。正當(dāng)她考慮和姐夫表達(dá)愛的告白時(shí),長腿叔叔終于露面了,而且竟然是——杰夫。
一切的`一切,每字每句中都透露出一位少女微妙的情感和傷痛她學(xué)會(huì)了放棄.實(shí)際上有很多不能割舍的東西,自己原來擁有很多美好而快樂的東西,更重要的是那些幸福和快樂是我們未曾注意到的。
讀了這本書,最令我感動(dòng)的地方就是朱蒂對(duì)美好生活的向往和樂觀向上的心態(tài)。雖然不能和同齡人一樣感受、享受親情,但是朱蒂對(duì)生活的熱情絲毫沒有削減。在大學(xué)里,她與同學(xué)們有好交往,熱情開朗。我原本還以為她會(huì)因?yàn)樽约旱纳硎蓝械阶员?,但她絲毫沒有,每天綻放出動(dòng)人心弦的微笑。我感受到了她心里的期待與向往:做一個(gè)平常的女孩。她樂觀向上的心態(tài)讓我非常感動(dòng)。或許,我們也能這么樂觀地生活:在別人面前露出微笑,無論遇到什么都不埋怨,不放棄,或許換來的是更多快樂。一無所有后才會(huì)無所不有,失去后才會(huì)珍惜現(xiàn)在所有,學(xué)會(huì)施與才懂得感恩,這正是我們需要懂得并賦之于行動(dòng)的。
幼兒教師教育網(wǎng)專題“高爾基童年讀書筆記”推薦內(nèi)容。
書籍是人類的精神食糧,不可一日無書讀。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍,而當(dāng)不同的人在看完作品后,相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì),這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。讀書筆記你知道怎么寫更好呢?小編為大家呈上收集和整理的《高爾基童年》讀書筆記,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。
童年是美好的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回想的……而高爾基的童年卻那么的可怕,凄涼,令人不敢去追念。 作文
可憐的高爾基3歲喪父,失去了密切的父愛,隨著母親和外祖母,來到了外祖父的一個(gè)小染坊。以后,暗中的糊口來臨到高爾基的頭上。外祖父的性情異常的焦躁,常常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈呈現(xiàn)了陰影。
其后高爾基又結(jié)識(shí)了貼心伴侶小茨岡,兩人無話不談,結(jié)下了深摯的情意。然則,曇花一現(xiàn),可憐的小茨岡就被兩個(gè)暴虐的母舅給害死了。高爾基就這樣失去了摯友。雅可夫和米哈依爾是妖怪,歐打本身的妻子,還每天鬧著要分居產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不連合,兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,隨處捉弄高爾基。從此,高爾基又熟悉了木工“好工作”,成了摯友。功效被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,異常兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林脾性焦躁、乖戾、貪心、自私;倆個(gè)母舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的奸商,連小孩也與他們一路熱烈地介入了一份。只有善良、平和,富有感情的外祖母讓他糊口在這種情形下有一絲絲的慰藉。
我喜好文中的外祖母,她好像有種非凡的親和力,她有講不完的故事。并且她是那么愛她的后世。縱然是米(接待會(huì)見零二七范文網(wǎng),零二七范文大全)哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,她也并沒有哀求外祖父奈何嚴(yán)肅得賞罰他們。一個(gè)善良的人,又怎會(huì)喜畛刳家里產(chǎn)生戰(zhàn)役呢?面臨外祖父毫無情面的吵架,她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教誨和情意,沒有什么再值得回想!在歡悅中,在哀痛中,在愛與恨的交叉中,他的童年就這樣倉皇而過。在閱讀中,我發(fā)明他的愛,尋思他的恨,咀嚼著冥冥之中暗中的光亮。
我們此刻人給家足 ,要什么有什么,又是怙恃的“掌上明珠”、“心肝寶物” 哪能和高爾基那凄涼的童年相提并論,年月的差異就是這不同,一個(gè)是天國, 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)布滿陽光,一個(gè)處處暗中。我們此刻的童年來之不易啊!
童年布滿著歡悅,童年處處是溫順,童年是值得回想的相機(jī),童年愛滿心窩,先生熱心地教授常識(shí),同窗們相互切磋,我們像一棵棵小樹苗,在接管東風(fēng)雨露的潤澤--汲取更多更好的常識(shí),茁壯生長.在這常識(shí)的海洋中,我們竣事了快樂的童年,開始走向成熟。
我們糊口在一個(gè)布滿人性主義的社會(huì)主義國度中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有惱恨,沒有貪心,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是布滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣費(fèi)力的情形下都能成為一代名家,我們也必然要好勤進(jìn)修,實(shí)現(xiàn)本身的人生抱負(fù)。
近期我陪同兒子一起讀了《童年》這本書,其實(shí)這本書是我早想讀的,因?yàn)樗乔疤K聯(lián)著名作家高爾基的三本自傳體的第一部。通過讀這本書,使我們對(duì)十九世紀(jì)七八十年代的俄國社會(huì)有所了解,也更加了解了偉大的作家高爾基的童年人生。
外祖母是對(duì)阿廖沙影響最大,最深的人。從外祖母的身上,我們看到了她的慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,有著圣徒一般的寬大胸懷,是外祖母的愛給了阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)的力量,讓年幼的他能夠在當(dāng)時(shí)冷冰冰的世界里感受到人情的溫暖。
在這部作品中我們看到了高爾基無情地揭露和批判了俄國幾個(gè)世紀(jì)以來形成的小市民的生活方式及精神特征。作者以一種沉重的心情反思并剖析了俄羅期民族獨(dú)特的文化心理積淀:愚昧落后、自私野蠻、目光短淺、因循守舊、人性泯滅等到,這是要深蒂固的小市民習(xí)氣。他深切的認(rèn)識(shí)到,必須把民眾從渾渾噩噩的沉睡狀態(tài)中喚醒,提露俄國生活中這些像鉛一樣沉重的丑事.這就是作者創(chuàng)和的最要根本的目的。
也許讀一次并不能真正的看明白作者更為深刻的用意,但是從字里行間,我們能感受到作者寫這本書的旨在喚起我們一種難以磨滅的希望,希望光明的、人道的生活終將復(fù)蘇。作品中景物描寫繪聲繪色、人物性格刻畫栩栩如生。
我和兒子一起讀雖然各自的理解不是完全相同,那是因?yàn)槲覀兊纳铋啔v的差別,但總的作品的大意還是能夠看得到了。
一個(gè)偉大的作家的作品來源于生活,來源于自己積極健康的思想境界,來源于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活積累。
每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們?cè)诩依锸仟?dú)生子,是父母親的手中寶。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。
高爾基5歲時(shí),做木匠的父親去世,于是他寄居在開設(shè)染坊的外祖父家。幼年的高爾基常常陷入日漸衰微的家庭小私有者們兇狠的爭吵斗毆中。在高爾基的童年,曾是織花邊女工的外祖母是他最親近的人。不知道多少個(gè)夜晚,外祖母常常坐在炕爐沿上,望著被小洋燈的亮光照耀著的小外孫,滔滔不絕地講述著童話故事。這些童話正如高爾基后來回憶的:“我的頭腦里充滿外祖母的童話,就像蜂房里充滿甜蜜一樣。”別的小孩都有新衣服,就他就他沒有,他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。他也沒有多少個(gè)朋友,只有他為人著想的外婆、能干的“茨岡”和燒銅鐵的“好事情”雖然如此,但是它永不泄氣,終于走進(jìn)人間。
和高爾基相比,我們的童年是美好的,是沒有痛苦的,更是無憂無慮的。有很多人不懂得到底什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把無辜的人地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的教養(yǎng)下,生成一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的心。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個(gè)意志剛強(qiáng)的人。
讀了高爾基的《童年》這本書,使我受益匪淺。和高爾基的童年相比,我們的今天是多么幸福??!
高爾基出生在一個(gè)木工家庭,5歲時(shí),父親病故了,他和媽媽就住在祖父的家里。由于家庭貧寒,高爾基上學(xué)只能穿母親的衣服。這樣一身裝扮,引起同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還在給他起外號(hào),但高爾基不介意。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的衣服,有的還是幾千塊的高檔名牌。想到這兒,我不禁思緒萬千,一股慚愧的心理遮蓋了我的身體。因?yàn)楹芏嗳爽F(xiàn)在身在福中卻不知福,挑三揀四,吃的是山珍海味。
高爾基為上學(xué),不得不撿破爛還錢?!叭绻\(yùn)氣好,我每個(gè)星期就會(huì)有半個(gè)盧布的收入。”相比之下,我們現(xiàn)在是用著父母的,吃著父母的,學(xué)費(fèi)還不用擔(dān)心。既然這樣,為什么有的同學(xué)還不努力學(xué)習(xí)呢?
換破爛成了高爾基的生活一部分,也成為了學(xué)費(fèi)來源。但是學(xué)校里那些有錢的孩子們不理解,反而嘲笑他,說他身上有“臭”味。高爾基因?yàn)榇┲K衣服,還經(jīng)常撿破爛,確實(shí)會(huì)有臭味纏在身上,但我覺得,丑不丑不重要,是要看內(nèi)心美不美。
我合上書,閉眼回顧。
我讀完這個(gè)故事后,被故事中高爾基讀書時(shí)那種專心、認(rèn)真的態(tài)度所吸引。
高爾基讀書的時(shí)候很專心,把世界上的一切都忘記。聽到這里,我不由得想起自己以前讀書時(shí)的態(tài)度。每次爸爸媽媽給我買回什么新書或借到一本書,我特別高興,總是很快的就把它看完。我雖然愛看書,但是從書里學(xué)到的知識(shí)卻很少,為什么呢?自己和高爾基比比,只是看看書中的熱鬧,從來沒有認(rèn)真的思考過,所以看完后就都忘。媽媽說,高爾基之所以能成為世界文豪,是與他認(rèn)真專心讀書的精神是分不開的。所以我覺得高爾基教育我,不管做什么事情都要有認(rèn)真的態(tài)度。粗心大意造成的失敗我是深有體會(huì)的。記得我在上學(xué)期參加奧林匹克數(shù)學(xué)競賽時(shí),成績不是特別好,原因就是粗心,考試題我都會(huì),就是粗心。今天我要甩掉它,我要和認(rèn)真交朋友,不管做什么事都要認(rèn)真!就像高爾基說的“粗心乃失敗的根源,認(rèn)真是成功之秘訣!”
古語言:書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。讀書很重要,讀一本好書更重要,而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴,在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心,這時(shí)候,我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記,你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎?下面由小編幫大家編輯的《秋天懷念讀書筆記》,僅供參考,我們來看看吧!
今天老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課文,讀完這篇課文我覺得非常感人!山固然高,也不如母愛高;海固然深,也不如母子情深。這么偉大的母愛是我從《秋天的懷念》這文章中感受到的。
一位得了肝病的母親,照顧一個(gè)雙腿癱瘓的兒子。明知道自己已病入膏肓了,還不忘讓兒子接受現(xiàn)實(shí)。
他的母親對(duì)他說咱娘倆一塊,好好兒活,好好兒活。當(dāng)讀到這句話,我就很欽佩他的母親。因?yàn)槟赣H不但給兒子下了決心,也給自己下了決心,因?yàn)樗髅髦雷约耗芑钤谑郎系娜兆硬欢嗔?。但她為了兒子,還是決定好好活下去。雖然她知道這是不可能的。
母親雖然身患重病,但她依然絞盡腦汁,想盡辦法讓孩子開心,讓一個(gè)雙腿癱瘓的兒子重新振作起來。但是當(dāng)她答應(yīng)兒子第二天去看菊花時(shí),自己卻倒在了血泊中。她臨終前那白沒有說完的話,仍是擔(dān)心他那雙腿癱瘓的兒子和未成年的女兒。讀到這兒,我不忍再讀下去,我再一次深深地感受到母親的偉大。
假如有誰問我,這個(gè)世界你最愛誰?我一定毫不猶豫地答道:“媽媽!”隨著歲月車輪的滾動(dòng),我漸漸從牙牙學(xué)語的幼兒進(jìn)入了充滿幻想的童年,再到現(xiàn)在充滿活力的青少年,媽媽一直用愛的乳汁哺育著我。
記得上幼兒園時(shí)有一段時(shí)間流行腦炎,媽媽擔(dān)心極了,因?yàn)槲业牡挚沽Σ粡?qiáng),經(jīng)常傷風(fēng)感冒,三天兩頭就往醫(yī)院跑,醫(yī)院就像自己家一樣熟悉。那天,我覺得頭重腳輕,渾身無力,老師的話我一句也沒聽進(jìn)去。放學(xué)后,媽媽知道了,馬上帶我去市里的醫(yī)院抽血化驗(yàn)。抽了血,媽媽焦急而又緊張地等待化驗(yàn)結(jié)果,幾十分鐘過去了,醫(yī)生說:“不礙事,只不過是場感冒?!甭牭竭@里,媽媽才舒了一口氣,蹲下身子擁著我,喜不自攀地說:“沒是就好,花錢買放心--值?!蓖笄械年P(guān)懷。
而且讀完全文,我感覺,他的母親對(duì)他總是低聲下氣的。如果現(xiàn)在坐著在我面前的話,我真的想上去扇他幾巴掌!他雖然雙腿癱瘓了,但他還有手,還有腦子!但換位思考一下,如果我的腿癱瘓了,我也許會(huì)鬧得更厲害,就像我這種大小姐脾氣的人,哪會(huì)受得了這種打擊呢!所以我現(xiàn)在真是太糾結(jié)了!腦袋里一直有兩個(gè)小細(xì)胞在打架,一個(gè)說:“如果你的雙腿癱瘓了!你能在短時(shí)間內(nèi)接受現(xiàn)實(shí)嗎?”這個(gè)問題真的值得我思考!我想我應(yīng)該會(huì),也應(yīng)該不會(huì),因?yàn)槲业氖滞蠊钦圻^,在矯正骨頭的一段時(shí)間里,手腕上雖被打了石膏,但一直處在痛與癢的過程中,那滋味真是不好受!但我最終還是挺過去了。讓我不確定的是:骨折畢竟隨著時(shí)間的消逝可以痊愈,而癱瘓可是永遠(yuǎn)都養(yǎng)不好的。就算再堅(jiān)強(qiáng)的人遇上也一定會(huì)成為心理上的一大障礙!
要想成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,就一定會(huì)遇到很多困難,接受很多挑戰(zhàn)!作者在經(jīng)歷了這一系類磨難之后,肯定成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在他接受新生活的同時(shí),他在天上的母親一定會(huì)為他自豪的!
媽媽關(guān)心我的事還有很多很多,數(shù)也數(shù)不清,說也說不完。母親的愛就像那綿綿的春雨,而我就是嫩嫩的小草,滋潤著我的心,讓我健康快樂地成長?,F(xiàn)在我長大了,我要用自己全部的愛報(bào)答您,母親!
母愛是什么?是生病時(shí)照顧,是悲傷時(shí)安慰,是在你癱瘓后不離不棄。女人是脆弱,母親是堅(jiān)強(qiáng)。確,母親肝疼得如此厲害,可在兒子面前卻是如此堅(jiān)強(qiáng),可在那一瞬間,母親卻離開了兒子,再也看不到了明日,看不到她喜歡花了。
雙腿癱瘓后,史鐵生脾氣變得暴怒無常,常常對(duì)母親大發(fā)脾氣,可母親卻從來都不會(huì)責(zé)備他,只是很有耐心照顧自己癱瘓兒子,鼓勵(lì)兒子好好兒活下去,甚至在自己生命最后一息事,也是鼓勵(lì)兒子好好活下去。
當(dāng)史鐵生在窗前看樹葉“唰唰啦啦”飄落,母親會(huì)擋在窗前。母親提出看花時(shí),他剛答應(yīng),可還沒得來得,母親已經(jīng)離世。但母親已經(jīng)幫他克服了癱瘓陰影,使他有了活下去自信心勇氣。
讀完這篇課文,我體會(huì)到母愛對(duì)子女偉大真摯愛,明白了逝者如斯夫,不舍晝夜。我們要珍惜現(xiàn)在時(shí)光,珍惜母親在一起生活,不要等母親離世時(shí)而為自己做事而感到后悔,珍惜親情,珍惜擁有一切。
秋季,是一個(gè)充滿傷感的季節(jié),無數(shù)片落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,空氣中彌漫著淡淡的懷念味道活著,就是幸福!這是我在學(xué)習(xí)《秋天的懷念》一課后體會(huì)到的。作者在雙腿剛剛癱瘓后,心中的痛苦難以承受,甚至失去了活下去的念頭。是他的母親,用一個(gè)忍字忍住了自己的病痛和兒子對(duì)她所施加的壓力,并詮釋了偉大的母愛!秋天的菊花是那凄涼景色中的一道亮麗的風(fēng)景線。正如人生,萬紫千紅,活出自己的個(gè)性、色彩!當(dāng)母親一次又一次讓兒子去看菊花時(shí),兒子終于答應(yīng)了。母親用心良苦,目的是讓兒子有活下去的勇氣!可惜,母親等不到和兒子共賞菊花的美好時(shí)刻,只得帶著遺憾撒手人寰,臨終時(shí)還依然惦念著自己那個(gè)有病的兒子和未成年的女兒。作者被妹妹推著到北??戳司栈ǎ蚁氘?dāng)他看見這萬紫千紅的菊花,一定找到了活下去的勇氣吧!也一定懂得了母親對(duì)他的悉心照顧吧不管人生怎樣短暫,一定要對(duì)自己有信心!因?yàn)椋钪褪切腋#?/p>
《秋天的懷念》,講述的是一個(gè)身患重病的母親無微不至地關(guān)照著雙腿癱瘓的兒子,她要帶兒子去北??淳栈?,想讓她的兒子像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng),可是,還沒來得及看上一眼,母親就去世了。她臨終前還想著她生病的兒子和一個(gè)未成年的女兒。她臨終前最后一句話是:“我那個(gè)生病的兒子和一個(gè)未成年的女兒……”
母親有著這么重的病害要帶兒子去看花,讓我不禁想起五月十二日汶川地震中的譚千秋老師。那天正在上課,突如其來的地震使師生來不及逃脫,困在教室里。譚老師用自己的身軀保護(hù)四個(gè)學(xué)生。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)時(shí),譚老師的手緊緊地抱著學(xué)生,無論怎樣也搬不動(dòng)。而譚老師走了,可他的愛還永遠(yuǎn)留在了人間,永不磨滅。
《秋天的懷念》讀后感300字6
“北海的菊花開了,我推著你去看看吧,她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色”,母親的話包含了多少期待與惴惴不安,是什么可以讓母親在兒子面前央求一般的說話?自己放低到如此地步——為了他所愛的兒子!即便她自己也病痛纏身,憔悴至此,她也不忘來照顧兒子,“什么時(shí)候?”你要是愿意,就明天?”兒子平淡毫不在乎的一句回答,已經(jīng)讓她充滿了迫不及待的喜悅,她“一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起”“絮絮叨叨”等簡單的動(dòng)作和語言描寫,卻也更加突出了因兒子同意看菊花,這一轉(zhuǎn)變給她帶來的輕松和愉快。
可當(dāng)她因過于激動(dòng)開始回憶而不留心說出“跑”“踩”這兩個(gè)字眼時(shí),她“停住了”“悄悄的出去了”,她后悔、自責(zé),為什么沒管住嘴巴,她怕再次使兒子憤怒發(fā)火,她無聲的默默的走出去了,只是“再也沒回來”。
這是一位無私慷慨的母親。
在生命的最后,她想的依舊是他的兒女,她不憂傷自己要失去生命,卻擔(dān)心兒女孤苦無依。
她希望一雙兒女能“好好活”。
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“讀書筆記內(nèi)容”。
下面的“讀書筆記的內(nèi)容”也許也許是你在尋找的內(nèi)容,比如我們?cè)陂喿x作者的作品時(shí),就能從書中得到人生答案。是時(shí)候?qū)⒆约河∠笞钌畹那楣?jié)寫入讀后感里了,怎么把作品的讀后感寫得既有趣又讓人印象深刻呢?歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助!
《魯濱遜漂流記》是一部很具有持久魅力的一部歷險(xiǎn)小說,是18世紀(jì)著名作家笛福的代表作。故事情節(jié)曲折,跌宕起伏。使我的心久久不能平靜。它告訴我無論是多么惡劣艱苦的環(huán)境,都不能放棄生的希望。主人公是一位是一位機(jī)智,勇敢。善于創(chuàng)造和具有冒險(xiǎn)精神的人。他長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活時(shí)時(shí)刻刻提醒我,不,是所有青少年。在這個(gè)社會(huì),要勇敢前進(jìn),永不退縮,永不放棄。
魯濱遜出身一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。從小就立志遨游四海。不知道是倒霉還是幸運(yùn)。航海途中遭遇風(fēng)暴,自己孤身一人漂流到一個(gè)無人荒島上。魯濱遜放棄富貴的人生,開始了像死神發(fā)起生存得挑戰(zhàn)。生存的困難,不幸并沒有壓倒魯濱遜,使他退縮。反而使他更加堅(jiān)強(qiáng),更有韌性。上天更給了他一次巨大挑戰(zhàn),風(fēng)暴和海嘯,全船人除了魯濱遜一人之外無一幸存,讓他享受了孤零零的寂寞,但是命運(yùn)得齒輪早就開始轉(zhuǎn)動(dòng)。他所要面臨的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!流落孤島后,他并沒埋怨上蒼,埋怨命運(yùn),后悔自己出海。他只想如何生存下來。首先他為了一個(gè)居住的地點(diǎn),在荒島上,找了一整天,終于,皇天不負(fù)有心人在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。他開始搭帳篷,為了做得盡量大些,他又再搭上幾根木樁來掛吊床。第二天誰知到荒島上有沒有野獸。他顧及自己安全。把自己帶來的的箱子、木板、以及較為堅(jiān)固的長條物品堆一個(gè)臨時(shí)性圍墻,做防御工事。但是,好景不長。魯濱遜在他的“小屋”只呆了十幾天,突然發(fā)生倒塌。魯濱遜只好把落下來的松土運(yùn)出去,還裝了一個(gè)簡陋天花板,再用木頭當(dāng)柱子支撐起來,免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,是魯濱遜生存的一大要素。魯濱遜沒有工具,沒有助手。更沒經(jīng)驗(yàn),做任何事都是那么費(fèi)力。要木材,沒斧子。要糧食,沒種子。但是他憑自己那雙善于創(chuàng)造,善于實(shí)踐的手頑強(qiáng)的和命運(yùn)拼搏。慢慢的,他用鈍器代替了斧子。有了房子。有了面包,有了家禽,有了屬于自己的牧場。一切努力都換了令人欣慰的回報(bào)?;膷u上魯濱遜也想過造船回鄉(xiāng),因此他又花費(fèi)了數(shù)、不少年的時(shí)間,無數(shù)的心血。但是命運(yùn)卻沒有就這樣放過他。由于船離海邊太遠(yuǎn),他怎么也沒辦法把船推下海。這下,所有的心血都白費(fèi)了。一切希望都成了泡影。即使如此,魯濱遜依舊沒有放棄,全靠他那堅(jiān)定的信念。
積極進(jìn)取,熱愛生活,努力不懈,堅(jiān)韌不拔,塑造了魯濱遜的基本品質(zhì)。也正是他們帶魯濱遜走出死亡。魯濱遜憑什么能生存下來?我想,主要是他在困難面前不放棄,對(duì)自己不幸遭遇什么豁達(dá),積極向上,我命由我不由天的人生態(tài)度。這樣的一個(gè)人,逆境是無法將他擊垮。在逆境始終不放棄不會(huì)失去活下來的勇氣,這樣的人都是生存的主角,都是魯濱遜。越是困難,逆境,孤獨(dú)。我們更應(yīng)該勇敢面對(duì),永不放棄。用此激發(fā)自己潛在的動(dòng)力。因?yàn)槿说臐摿κ菬o限的,擁有無限的可能性!魯濱遜,正是靠頑強(qiáng)得意志,擊不垮的信念。得以再荒島上生存28年之久。永不放棄,就能造就我們的人生,因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕际囚敒I遜,只是過程不同罷了。
《愛的教育》講述了一個(gè)四年級(jí)的安利柯與他的同學(xué)之間發(fā)生的一些事情,這每一個(gè)故事都可以讓我們感受到不同的愛:母愛,父愛,友愛……那動(dòng)人的故事不僅僅是知識(shí)的傳授,而是讓我們學(xué)會(huì)感恩,培養(yǎng)我們的愛心。
有一次,我正在看《愛的教育》里面的一個(gè)小故事——《卡路。它講述了在別人欺負(fù)自己的同學(xué)駝背耐利的時(shí)候,卡隆勇于幫助他。而在所有人都討厭與耐利成為朋友的時(shí)候,卡隆主動(dòng)坐在他的身邊,成為他的最好朋友。過了一天后,耐利的媽媽找到了卡隆對(duì)他萬分感謝,并不好意思地送給他了一個(gè)不值錢的東西。但,卡隆并沒有嫌棄這個(gè)小小的物品,反而還笑著說了謝謝。
就從這短短的故事里,我竟流下了眼淚,不為別的,就為卡隆這個(gè)樂于助人、對(duì)人有禮貌的人!而我除了對(duì)卡隆的這種熱心幫助他人的行為感到感動(dòng)以外,還有對(duì)那些欺負(fù)耐利的壞小子感到憎恨,他們簡直沒有良心!我不由自主地咬牙切齒起來。
每當(dāng)我讀到這本書時(shí),書里的每一種不同的愛都讓我耐人尋味。就算是每個(gè)配角的一個(gè)神態(tài)一個(gè)動(dòng)作,都寫得那么傳神,讓我愛不釋手。我真不得不贊嘆:“這將是我這輩子讀到的最感人的一本書了,它的每一個(gè)故事我講銘記于心!”
童年宛如樂譜,譜寫出一件又一件的趣事;童年猶如雨后的彩虹,描繪出五彩繽紛的畫面;童年好似一串銀鈴,發(fā)出清脆的聲音。這是我們的童年,是多么快樂!但是我讀了高爾基的《童年》后,我知道與他有著天壤之別?
可憐的高爾基3歲喪父,失去了最重要的父愛,跟著母親和外祖母生活。外祖父的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,給高爾基幼小的心靈抹上了一層揮之不去的陰影!后來他結(jié)識(shí)了小茨岡,結(jié)下了深厚的友誼,但小茨岡被兩個(gè)兇狠的舅舅打死了。舅舅們的孩子也處處捉弄高爾基。從此,他又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,成了好友,結(jié)果被祖父趕走。高爾基得了個(gè)繼父,十分兇惡,常打人。幾年后,最疼愛她的外祖母去世了,母親不久也去世了。于是高爾基就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。高爾基的童年,除了一些教育和友誼,毫無在值得在回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過,沒有蕩起絲毫的漣漪。
鹿角灣是天山北麓最好的草場之一,是哈比尕山的'低谷丘陵地帶,它東至大南溝,西到巴音溝,南依山高坡陡的哈比尕山,北界為博爾通古鄉(xiāng)政府,地表起伏和緩,草原一望無際,縱橫50平方千米。鹿角灣一帶曾是天山馬鹿繁衍生息之地,成群的馬鹿每年要蛻落一次角殼,在山澗、水邊遺留下大量的鹿角殼,鹿角灣因此得名。鹿角灣冬季平均氣溫-14℃,夏季均溫20℃,年降雨量600mm以上。這里水草豐美,牛羊成群,跨上草原的駿馬,任憑它到處馳騁,遠(yuǎn)處地平線時(shí)隱時(shí)現(xiàn),在習(xí)習(xí)的涼風(fēng)中,你不由得會(huì)精神倍增。鹿角灣以南就是高山,海拔4000米以上,山坡云杉如帳,茂密蒼翠,郁郁蔥蔥,林下有鹿、雪雞、野羊、雪豹等動(dòng)物活動(dòng);山的頂部終年積雪潔白如下,在陽光普照下熠熠發(fā)光,讓人看后頓生寒意。鹿角灣自然風(fēng)光優(yōu)美,景致組合錯(cuò)落有致,富有層次感,"一山有四季、十里不同天"的景象在此表現(xiàn)的淋漓盡致,是理想的觀光避暑勝地。每到夏季境內(nèi)外游客絡(luò)繹不絕。伊犁自治州、塔城地區(qū)曾在這里舉行阿肯彈唱會(huì)和少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)時(shí)萬人相聚,盛況空前。地名傳說
很久以前,在這片山清水秀的天山腳下,居住著十幾戶哈薩克族牧民。其中有戶牧民養(yǎng)育了八個(gè)男孩和一個(gè)小女兒。小女兒長得楚楚動(dòng)人,就像她的名字阿依古麗(像月亮一樣美麗的花)一樣。后來,男孩子一個(gè)個(gè)都長大成了家,阿依古麗仍和父母一起生活。等她長到12歲的時(shí)候,已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的阿肯(唱歌能手)了。
初冬的一天,她牧羊歸來,懷里抱著一只奄奄一息的小梅花鹿。阿依古麗把小鹿抱進(jìn)氈房,用身體溫暖它,用新鮮的羊奶喂它。半年后,
小鹿體格健壯起來。早晨,她和小鹿一塊兒牧羊;傍晚歸來,形影不離,仿佛是一對(duì)幸福的戀人。一天,她和小鹿照舊去牧羊,但到了晚上,父母只看到小鹿趕著羊群歸來,卻不見了愛女阿依古麗,兩位老人心急如焚。人們翻山越嶺找遍了草原,最終也沒能找到她。從那以后,這片草原就少了一個(gè)美麗的身影,人們?cè)僖猜牪坏剿褶D(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲了,大地似乎也顯得格外沉寂。人們都說,阿依古麗已化做一只梅花鹿。
不久,人們發(fā)現(xiàn)有成群結(jié)隊(duì)的梅花鹿整天圍在阿依古麗父母的氈房四周,守護(hù)著他們,從此人們就把這片神奇的地方叫“鹿角灣”。現(xiàn)在你到這里,如能看到三五成群的梅花鹿,那就是你的好運(yùn)來到了。
每個(gè)人都有屬于自己的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂,我想這些個(gè)喜怒哀樂早已在我們幼小的心靈上留下了深刻的印象。那么,《童年》這本書中的小主人公的童年又是怎樣令人難以忘懷的呢?
讀過《童年》的人都了解,主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中。阿廖沙在幼年時(shí),父親就永遠(yuǎn)地離開了他,這使他感到孤獨(dú)寂寞,也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。令人慶幸的是阿廖沙的外祖母非常疼愛他,并且經(jīng)常給他講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶??赏瑫r(shí),他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了爭奪家產(chǎn)而爭吵打架,明爭暗斗。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈留下記憶。
童年是每個(gè)人漫漫人生的開端,兒童的心靈、思想是天真無邪的。身邊的人和事潛移默化中都會(huì)影響兒童的身心。如果受到了好的影響,那么會(huì)找到好的目標(biāo);反之,則會(huì)喪失目標(biāo)。就像一個(gè)人做某一件事,開頭都把握不好,之后怎么繼續(xù)呢?
閱讀能夠帶給人前所未有的愉悅和滿足感,閱讀是幸福的,在閱讀過作品之后,對(duì)于這個(gè)作品往往擁有著獨(dú)特的體驗(yàn)。你會(huì)不會(huì)尋找一些作品的讀后感來寫作呢?小編特地為你收集整理“科學(xué)的讀書筆記”。
《快樂科學(xué)》是一本充滿趣味性的科普雜志,它由“科學(xué)實(shí)踐專輯”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”、“ 曹博士知識(shí)問答”等十個(gè)板塊組成。
它里面的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”能帶給我們很多知識(shí),并能帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ骄扛黝悊栴}。也許一聽到“科學(xué)”二字,你就會(huì)聯(lián)想到枯燥無味的運(yùn)算公式和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),但這本雜志可不像一些名著那樣整本都是密密麻麻的文字,相反,它不但有科幻漫畫,還有小游戲哩!每個(gè)版塊都穿插了許多精美的圖片,讓人讀起來感到非常生動(dòng)活潑。
其中,我最喜歡的是“寫真動(dòng)植物園”這個(gè)版塊。我現(xiàn)在讀的這本是 2012年的第一期,它詳細(xì)介紹了綠海龜?shù)男误w、生活習(xí)性和生存環(huán)境等各方面知識(shí)。現(xiàn)在我已經(jīng)比較全面地認(rèn)識(shí)綠海龜了。綠海龜體長可達(dá)1.5米,體重可達(dá)250千克,它的背上有五片中央盾和四對(duì)側(cè)盾組成。綠海龜是長居大海的老翁,壽命能超過一百歲呢!雖然如此,但是綠海龜?shù)臄?shù)量還是非常稀少的,因?yàn)楸M管海龜媽媽每次能產(chǎn)下50——200枚卵,但最終能活下來的可能只有一顆呢!小海龜?shù)纳执嗳?,大部分小海龜還沒來得及從沙灘爬到大海里就被其他動(dòng)物捕食了。非常有趣的是,綠海龜?shù)男詣e居然取決于孵化期環(huán)境溫度哩,溫度高時(shí),就會(huì)孵出較多的雌海龜,溫度低時(shí)則會(huì)孵出較多的雄海龜。奇妙吧?
多看科普書籍能讓我們?cè)鲩L科學(xué)知識(shí)。我今后要多看科普書籍,豐富自己的知識(shí)面,將來能成為一個(gè)愛科學(xué),懂科學(xué),用科學(xué)造福社會(huì)的人。
《科學(xué)管理原理》主要分為兩章,科學(xué)管理的原理和科學(xué)管理的原則,闡述了科學(xué)管理原理形成的背景、目標(biāo)和基礎(chǔ);科學(xué)管理的重要性與優(yōu)越性;科學(xué)管理原理的具體思想和方法;最后給出科學(xué)管理的定義。諸種要素不是個(gè)別要素的結(jié)合,構(gòu)成了科學(xué)管理,它可以概括如下:科學(xué),不是單憑經(jīng)驗(yàn)的方法。協(xié)調(diào),不是不和。合作,不是個(gè)人主義。最高的產(chǎn)量,取代有限的產(chǎn)量。發(fā)揮每個(gè)人最高的效率,實(shí)現(xiàn)最大的富裕。
《科學(xué)管理原理》是通過系統(tǒng)化、科學(xué)化的管理方法解決工作效率低下的問題。正如泰勒的定義,這套理論的內(nèi)在邏輯是,雇員和雇主利益具有一致性,除非實(shí)現(xiàn)雇員財(cái)富最大化,否則不可能永久地實(shí)現(xiàn)雇主的財(cái)富最大化,而財(cái)富最大化只能是生產(chǎn)率最大化的結(jié)果。因此可以利用這種絕對(duì)的一致性來充分調(diào)動(dòng)工人的積極性,通過管理人員和工人親密無間的、個(gè)人之間的協(xié)作,用科學(xué)的方法培訓(xùn)和發(fā)掘雇員的技能來提升個(gè)人工作效率,達(dá)到提高生產(chǎn)率,同時(shí)滿足工人的高薪酬,雇主的低產(chǎn)品工時(shí)成本這一目標(biāo),實(shí)現(xiàn)雙方的利益最大化。這其中包含三個(gè)重要的步驟,首先要通過調(diào)查研究將動(dòng)作規(guī)則和作業(yè)條件進(jìn)行優(yōu)化完善,形成一套高效的工作方法;接著管理人員將這套方法傳授給工人,對(duì)其進(jìn)行專業(yè)、科學(xué)的培訓(xùn);管理人員要和工人親密交流、密切合作將科學(xué)高效的方法運(yùn)用在工作當(dāng)中,用科學(xué)的方法替代工人的主觀經(jīng)驗(yàn)和臆斷。在這個(gè)過程當(dāng)中管理人員和工人各自承擔(dān)自己的職責(zé),而不是由工人承擔(dān)大部分任務(wù),事實(shí)上管理人員應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起那些工人無法勝任的任務(wù)。
受制于當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景,科學(xué)管理原理的思想和方法雖然很簡單,現(xiàn)在看來有很多局限,比如僅僅運(yùn)用于個(gè)體工人提高效率而缺乏作為企業(yè)整體的方法指導(dǎo),僅僅用利潤來衡量雇主和雇員的利益,但是其解決當(dāng)時(shí)工作效率低下問題的目標(biāo)無疑是圓滿達(dá)成。
《科學(xué)至上》讀后感心得體會(huì)800字:
科學(xué)是第一生產(chǎn)力,在改革開放之時(shí)總設(shè)計(jì)師鄧小平在第一屆全國科學(xué)大會(huì)上就明確指出。隨著改革開放四十年的歷程,祖國的各項(xiàng)工作都發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是教育、科技、文衛(wèi),更是突飛猛進(jìn),產(chǎn)生由劣到優(yōu)的質(zhì)地變遷。
四十年改革發(fā)展讓企業(yè)更加認(rèn)識(shí)到科學(xué)創(chuàng)新必然性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的重要性。就拿本企業(yè)來說,橡膠機(jī)械硫化機(jī)這單一的產(chǎn)品從上世紀(jì)八十年代至今已生產(chǎn)了四十年。
而這四十年里企業(yè)在科研創(chuàng)新上也投入相當(dāng)大資源且難以設(shè)計(jì)并產(chǎn)出同類等于或高于世界產(chǎn)品。歸究其原,是我們對(duì)科學(xué)至上認(rèn)識(shí)不足,工作作風(fēng)輕率,沒有認(rèn)認(rèn)真真扎實(shí)地論證。只求大概,不求精品。
造成產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到下料、焊接、機(jī)加、裝配等等工序都沒有按嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓に囈笊a(chǎn),反反復(fù)復(fù)更改、加工、裝配、引起不計(jì)成本的投入,浪費(fèi)了太多的資源……!讀后感·如何,改變這種陳舊落伍的工作態(tài)度與流程,已刻不容緩擺在公司全體員工面前。窮則思變,弱者奮趕。只有在科學(xué)旗幟的指引下才能找到企業(yè)發(fā)展著唯一的出路。
對(duì)于國企普遍存在的懶散通病,公司決策者,科學(xué)的引進(jìn)了擁有世界一流管理水平的德國克勞斯瑪菲公司進(jìn)行合作。經(jīng)過一段時(shí)期的大力整改,企業(yè)內(nèi)部發(fā)生了可喜的變法,首先是員工的精神面貌為之一振,不再像以往那樣散漫,遵守八小時(shí)工作時(shí)間。其次對(duì)待各自的工作的態(tài)度不再粗枝大葉,馬虎過關(guān),上班混時(shí)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變,化機(jī)正在執(zhí)行著科學(xué)至上的管理精神。
企業(yè)發(fā)展的處境是喜人也是逼人。恰似舟行逆水不進(jìn)則退。針對(duì)公司產(chǎn)品的單一與過時(shí),適時(shí)引入具有世界品牌的德國克勞斯瑪菲高端塑料機(jī)械和升級(jí)現(xiàn)有橡膠硫化機(jī),淘汰過時(shí)產(chǎn)品,全力發(fā)展市場前景更為廣闊的注塑機(jī)。
在新形勢下,全體員工要在科學(xué)至上的精神下完善自我,在本職的工作崗位上精益求精,讓我們的企業(yè)成功躋身百年企業(yè)的行列更成為世界橡塑裝備制造領(lǐng)域的佼佼者。
最后,讓我們重溫寧高寧董事長的報(bào)告《科學(xué)至上》。讓我們時(shí)時(shí)想起他的殷殷囑托,在接下來的工作中嚴(yán)格要求自己,提高自己。
我最喜歡的書就是《科學(xué)大眾》。這是一本關(guān)于科學(xué)、益智類的雜志。
《科學(xué)大眾》上面有許多生活小常識(shí),比如:哪個(gè)指甲長得比較快、為什么臉上汗毛看不到、為什么白糖放久了會(huì)變色、水果為什么有香味、人為什么會(huì)有餓和飽的感覺……也有一些很有趣的板塊:酷酷新品show,上面有圖片和文字的結(jié)合,比如有一顆紅色的燈泡,上面有水泡,其實(shí)他是一瓶飲料。還有《小璐填字》、《智力大挑戰(zhàn)》、《眼力大比拼》、《科學(xué)為什么——奇妙的世界》、《科學(xué)為什么——問題對(duì)對(duì)碰》。
地球最小的青蛙身長9毫米,體型不及巧克力豆:盡管現(xiàn)在物種滅絕的速度越來越快,但還是有一些新的物種陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)??茖W(xué)家在巴布亞新幾內(nèi)發(fā)現(xiàn)2種新種青蛙,新種青蛙的體型還沒有一粒巧克力豆大呢,身長大約在8.5——9.0毫米之間。新發(fā)現(xiàn)的這2種不僅是地球上已知最小的青蛙種群,同時(shí)也是地球上最小的四足動(dòng)物或者四足脊椎動(dòng)物。怎樣,這一段很有趣吧,這就是《科學(xué)大眾》的1個(gè)小小小小的部分哦。如果你有興趣,就去看吧
《科學(xué)大眾》還有一些益智類的游戲,比如迷宮啊,填字啊,眼力啊……這可以休閑一下,讓大家非常放松。書后面還有一些漫畫,這可以讓你邊學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),也可以讓你沒有壓力的看書。
如果你有壓力的話,或者你有什么煩惱,我相信《科學(xué)大眾》是1個(gè)很好的選擇,他可以讓你遨游在宇宙的歡樂中,沉浸在未來的世界里,然而提高你的科學(xué)知識(shí)。
《科學(xué)怪人》這本書是文學(xué)史上第一部真正意義上的科幻小說,這是一本不可思議的書。飽含了復(fù)仇、欲望等多種感情,細(xì)致地描述了人與人造人之間的關(guān)系?!犊茖W(xué)怪人》的作者是英國的瑪麗.雪萊,在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下,她塑造了“科學(xué)怪人”這么一個(gè)形象,為以后的科幻小說提供了許多大膽的構(gòu)想。
在《科學(xué)怪人》中,主要講述了一個(gè)這樣的故事:文中的“我”為科學(xué)瘋狂,創(chuàng)造了一個(gè)面目丑惡的人造人。然而“我”和人們卻都因?yàn)樗艹螅瑓拹?、拋棄了他,于是這個(gè)怪人本來善良的心因此充滿了仇恨,開始對(duì)人類進(jìn)行報(bào)復(fù)。
故事的結(jié)局十分悲慘,他把“我”的親人都?xì)⒘耍罱K把“我”也害死了,他自己也自殺了。這令我思考:我們既然創(chuàng)造了人造人,并且給予了他們?nèi)祟惖母鞣N感情,那我們?yōu)槭裁床荒芘c他們和諧的相處呢?我覺得其實(shí)書中的怪人并不是一個(gè)壞人,只是人類對(duì)他的厭惡,拋棄使他去做了壞事。而“我”和人們以貌取人,怎么能因?yàn)樗L的丑就拋棄他呢?雖然他是個(gè)人造人,但他是有感情有生命的。如果換做是一個(gè)人,難道人類永遠(yuǎn)比人造人好?
生活中,許多科幻電影都講述了人類對(duì)機(jī)器人的排斥從而引發(fā)戰(zhàn)爭的悲劇,我希望我們的未來不是那樣。
阿西莫夫說的機(jī)器人三定律,從每種方面都有不同的理解,如果從情感上來說不是很對(duì),但從人類的角度來說很正確,我希望未來會(huì)有更明確的解答。
幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題:“湯姆索亞讀書筆記”。
古語言:一日不讀書,胸臆無佳想。書中的知識(shí)是無窮無盡的,尤其讀經(jīng)典作品,它們都是作者智慧的結(jié)晶。而在閱讀作者寫的作品時(shí),腦中不停的會(huì)有新的想法,那么在讀完一篇文章后,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了,你知道怎么寫讀書筆記嗎?于是,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集整理了湯姆索亞讀書筆記。希望能幫助到你,請(qǐng)收藏。
最近我讀了一本書,它的名字叫做《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,講述了五件事情。第一件是墓地試膽量;第二件事是當(dāng)“海盜”;第三件事是鬼屋尋寶;第四件事情是山洞迷路;第五件事再次尋寶。在墓地試膽量的時(shí)候,恰巧看見喬埃殺死一個(gè)醫(yī)生,又嫁禍給醉鬼彼得。湯姆、喬奇、哈克三個(gè)孩子當(dāng)“海盜”的念頭產(chǎn)生了他們?cè)诨牧?,無人煙的杰克島成了三個(gè)“小海盜”的快樂大本營。正當(dāng)鎮(zhèn)上的村民要給三個(gè)小鬼開追悼會(huì)的時(shí)候,他們又出現(xiàn)湯姆和哈克來到鬼屋翻尋時(shí)遇到了喬埃和一個(gè)陌生人,他們把金幣藏到“二號(hào)十字架下面”,話被湯姆和哈克聽得一清二楚。貝琪邀請(qǐng)她的同學(xué)去山上野營,但湯姆和貝琪卻上洞中迷路了,湯姆的勇氣和智慧讓貝琪有了信心,在洞中,湯姆遇到了喬埃,喬埃撒腿就跑湯姆帶著貝琪找到了出口。湯姆和哈克挖出了喬埃埋藏的那些金幣。
從湯姆有幾個(gè)朋友:喬奇、班思、吉姆,但最和他“臭味相投”的是鎮(zhèn)上那么臟兮兮的流浪兒哈克,從中看出哈克是一個(gè)很臟的孩子。湯姆假睡騙過姨媽,同哈克一同來到墓地??蓮捏w會(huì)到湯姆非的調(diào)皮活潑等。湯姆的冒險(xiǎn)心一刻也沒有消失過,體會(huì)湯姆喜歡冒險(xiǎn)、探險(xiǎn)。貝琪害怕了。男孩子的勇氣和智慧讓湯姆有了信心,他安慰貝琪,耐心地尋找洞口的出口湯姆非常有責(zé)任感對(duì)朋友非常的關(guān)心、愛護(hù)。
讀了這本書我對(duì)這本書的印象非常的深刻。
最后我的感悟是:湯姆·索亞,一個(gè)天真、淘氣、對(duì)未來充滿憧憬的孩子,敢于探險(xiǎn),追求自由。他的故事即妙趣橫生,又給人啟迪,教會(huì)我們愛憎分明,讓我們懂得了要勇敢面對(duì)困難和挫折,要熱愛生活,要用自己的眼睛去觀察世界,用自己的雙手去探索未知,讓我們珍惜童年,珍惜童年的故事。讓那透明的童心,無限的好奇心,追求自由的精神陪伴我們的一生。
今日,我念完了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書,我心很長時(shí)間不能忘懷。
這本書關(guān)鍵敘述了頑皮的湯母討厭念書、討厭干活兒,每日和朋友們一起玩樂、搞捉弄,但他是個(gè)有責(zé)任感的人。他親眼看到了印第安喬干掉了范霍恩醫(yī)師,但喬卻將這事嫁禍于珀特,在法庭上湯母為可憐的珀特回應(yīng)了客觀事實(shí),拯救了珀特;之后迷了路的湯母在巖洞里又碰到了喬,最后湯母取得成功地逃離巖洞,而喬卻被餓死了在巖洞里。
這個(gè)故事表明湯母公平正義、英勇、堅(jiān)定不移、善解人意。他使我懂得了,不管大家遇到一切艱難,都學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、開朗地去應(yīng)對(duì),不可以膽怯;當(dāng)他人有艱難時(shí),協(xié)助身旁的每一個(gè)人。湯母有一顆真心實(shí)意、公平正義的心,它告知大家不管在什么時(shí)候都不可以昧良心講話,不可以做錯(cuò)事,僅有勤奮努力,助人為樂,才可以取得成功。大家有著公平正義和善解人意的天性,僅有用一顆真心實(shí)意的心去看待他人,才可以讓這個(gè)世界更為幸福!
念完這本書,我禁不住對(duì)這一公平正義、英勇的小伙兒贊嘆不已!
這幾天,我看完了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書。在剛剛讀完第一篇時(shí),我就覺得湯姆實(shí)在是太淘氣了。因?yàn)?,波莉姨媽叫了他好多聲了,都不見他出來。湯姆還經(jīng)常撒謊,明明在學(xué)校里干了壞事情,他還不承認(rèn),反而還和波莉姨媽斗嘴,幸虧席德說出了真相,波莉姨媽才明白湯姆究竟在學(xué)校里干了些什么壞事情。
在這本書中,我還明白,僅有波莉姨媽、教師在揍湯姆的時(shí)候才叫他全名,湯姆的真正姓名叫:湯瑪斯索耶,這才是他的真正姓命呢!
湯姆和貝琪有一次在一座古老的山洞里迷路了,之后,他們才真正的明白,這座古老的山洞是一座大迷宮。那一次他們整整在山洞里困了三天三夜,最終,他們才被解救了出來。他們倆的父母可擔(dān)心壞了,尤其是撒切爾太太,他得了重病,病得都開始說胡話了。
讀了這本書,我覺得我不能像湯姆那樣調(diào)皮搗蛋,可是,我要像他一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢,迷了路以后沉著、冷靜,想出解救的辦法。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國大文豪馬克?吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時(shí)代背景,是十九世紀(jì)美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆索亞是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子哈克,各干出了許多令人意想不到的妙事。比如湯姆被包莉阿姨罰粉刷圍墻,但是竟施出詭計(jì),不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還自動(dòng)奉上謝禮。后來和哈克逃到荒島去,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽……這些頑皮的舉動(dòng),雖然不能給我們做模范,但是,他為了正義,毅然地挺身出來作證人,拯救那無辜的罪犯穆夫波特。并在頑皮之余,居然和哈克破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄。看來,湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
其實(shí)我們的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。 這種童真過了孩童時(shí)代就很難再尋,能讓我們找到的,就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。我相信,即使你的童年再艱苦,回想起來你也會(huì)很開心。誰沒有在小時(shí)候做過一件半件的傻事?當(dāng)你越長大,你就會(huì)越覺得這些傻事有趣。
我說童年就像一罐甜酒,時(shí)隔越久,嘗起來就越香,越讓人回味。人總是會(huì)長大的,除了個(gè)兒長高了,身子強(qiáng)壯了以外,人的思想也在成熟。你對(duì)世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。不過人只有走向正確的道路,并去探究這條路,才能成功。千萬不能像書中的那個(gè)心狠手辣的壞蛋喬一樣,他做盡了壞事,人見人恨。但最后他還是惡有惡報(bào),得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場。
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來回味無窮,甚至能廢寢忘食。我想,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁。
庫法耶夫說:“書不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉?!弊x書,熱愛閱讀,是一個(gè)人成功的不二法寶,我相信每個(gè)人看了不同的作品之后,內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng),那么在讀完一篇文章后,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了,那么,你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢?下面是小編為大家整理的“燈光讀書筆記”,希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。
巳是夜闌人靜,抬頭望去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,錯(cuò)錯(cuò)落落還有明亮的窗戶,我的心立刻感到了溫曖、慰藉。燈光下有我的同行伙伴,也有不同崗位的戰(zhàn)友。這里邊有前輩長者,有我的同齡人,還有更多新生力量。他們有的在整枝修杈育良材,有的正伏案繪藍(lán)圖,也有的還在夜讀攻關(guān)……
我又想起了郇一封封熱情洋溢的來信,它們分別是幾年前,十幾年前,二三十年前的學(xué)生寫來的,雖然都謙遜,很少說自己的成績,但從字里行間流露出來的喜悅、振奮、信心,看得出他們都是各條戰(zhàn)線的佼佼者。我放眼眺望,遠(yuǎn)一點(diǎn)再遠(yuǎn)一點(diǎn)的那些亮著燈光的窗子里,依稀映出了他們高大健壯的雄姿……漸漸地這些明亮的窗子開始升騰,成了一顆顆閃光的星,不滅的星。我無限溫曖、幸福!這是得天獨(dú)厚的教師的'幸福!
為了工作、學(xué)習(xí),四口之家常常只剩我一人。在幽靜的夜晚,面對(duì)曾經(jīng)共用的燈光,俯視經(jīng)常同使的桌面,腦海里浮現(xiàn)出了熟悉的身影。那凝眸深思的神態(tài),那痕瑯的書聲,如在眼前,如在耳邊。在異地他鄉(xiāng),他們也不會(huì)忘記勤奮工作、努力學(xué)習(xí)吧!是燈光把親人們的心連在一起了,我雖孑身一人,并不孤單、寂寞!
燈光是陽光的后繼,它在歷史的扉頁上記下了一天的功繢,才讓這一天放心地走了。
燈是陽光的先行,它又在迎接著充滿希望的黎明。
夜晚的燈光孕育著黎明。黎明的燈光是人們醒起的信號(hào),是燦爛陽光的前奏。
見到燈光,就感到溫暖、慰藉、希望!
親愛的朋友們、親人們,但愿心相通,手里燈共明!
他是我們的秘密,我們的罪行,我們的悔恨。
——奧克塔維奧·帕斯
“是時(shí)候播種淚水了。”當(dāng)我讀到王開嶺先生的散文時(shí),我才發(fā)覺腦海里的那些空白,不是沒有存在過,而是在人類文明的重復(fù)進(jìn)程中,一次次被淡化,一次次被洗得蒼白。當(dāng)你聽到激動(dòng)的舌頭猶如大醉后的反復(fù)吟哦,還有什么比酒醉后一夜搖落的星月更為真實(shí)更為坦然了呢?當(dāng)作者有意地為我們這個(gè)時(shí)代做下一些真實(shí)的筆錄時(shí),那一次次抵達(dá)靈魂的書寫,告訴我們那個(gè)屬于神的國度曾一度存在過,后來卻永遠(yuǎn)從越來越厚重的化學(xué)天空下消失了。
傾聽一種真實(shí)是困難的,用一種真實(shí)去直擊自己以及人性中的許多陰暗面也同樣是困難的。我們無法選擇我們所處的這個(gè)世界,而作為我們自身——也就是這個(gè)世界的某一部分來說,也在社會(huì)越來越方便快捷的許多進(jìn)程中,逐漸消失了“人”的許多特性。我們所能歌所能哭的那些大哀,它就在我們的體內(nèi),也在我們身外,一切都是不由自主地發(fā)生,當(dāng)你有時(shí)還能在黎明前的夢魘中醒來,那些夢無法讓我們停止,我們亦無法停止這個(gè)世界,雖然在很多時(shí)候,我是真的感覺到——它幾乎快要放棄我們了。
繁榮的背后隱藏著什么?記得有年從東北坐火車回家的時(shí)候,在華北平原上空無窮盡的煙霧下面,我已懂得最好的活法就是呆在原地,一動(dòng)也不動(dòng)。那就是一般人與生俱來的不幸和悲慘。不管是“決不要向一個(gè)提褲子的人開槍”透露出來的一種悲壯和滑稽;還是“我失敗了,但我更戰(zhàn)斗過”從戰(zhàn)俘的命運(yùn)中感受到,一樣用來撕裂自己的殘酷;乃至“獨(dú)xx的性命之憂”和“你有權(quán)保持沉默與寧肯錯(cuò)殺一千”中對(duì)政治無情的抨擊和嘲諷;在王開嶺先生的散文中,你還能看到對(duì)小人物在時(shí)代變遷的遭遇,所寄予的一種憤懣和同情;像在許多其他的對(duì)話方式中一樣,講述者也就是聆聽者自己,他很清楚地知道它是在對(duì)誰,對(duì)何處訴說。就在心之深處的每一次顫動(dòng)中,把所有人的罪和苦難背負(fù)起來,去觸摸那個(gè)更為本真的自己,去完成真正意義上的一次冒險(xiǎn)和救贖。所這同樣也是一種還原和割裂,他想要告訴你的是,執(zhí)著于普通人的命運(yùn),才是真正的創(chuàng)作,才是面向真正的人生,才是一代代傳承下來的人真正的特質(zhì),人可貴的自救和互救。
一切也正如勞倫斯告訴我們那樣,“沒有什么永恒的真理,真理是隨著時(shí)光變遷的,昨日優(yōu)秀的柏拉圖今日就是一個(gè)滿口胡言者。”或許吧,千古夢一場,醒來紙半張,當(dāng)我們所處時(shí)代沉沉地也快要過去了的時(shí)候,王開嶺先生就是固守在心靈家園中一個(gè)遲遲不肯入睡的守夜人,讀他的文字和他文字中的許多故事,是一件誘人而危險(xiǎn)的事情,有著一種令人惶惑的清醒和可怖的美,總會(huì)為我們喚醒,或是保留一些更為重要的東西。
而在我們不幸地所處的這個(gè)時(shí)代中,這種聲音依然需要獨(dú)自存在。那些人那些事每天都在發(fā)生,每天都漸漸地淡出時(shí)間之外?!罢l要是活過了那一年,有生之年都會(huì)懷念沉沒了的極樂島”,這就是我們每天變來變?nèi)サ淖冃斡?,我們這個(gè)時(shí)代所感受到的最大謊話還有神話。
作者通過燈光描寫了溫暖的親情。在《永遠(yuǎn)的燈光》中,我讀到的是一種親情燈光。夜里,那一縷橘黃,指引方向,提供溫暖,凝聚深情。讓人們?cè)诤渲兄販赝舻挠洃?,在徘徊中?jiān)定方向。這黑暗中勾勒出的這一處與眾不同的風(fēng)景,寄托著各種溫柔和美麗的情緒。文中寫到作者對(duì)往日親情的懷念,對(duì)真正幸福的向往。在《永遠(yuǎn)的燈光》中,我不僅領(lǐng)略到了這一番溫暖的風(fēng)景,也感悟到了這風(fēng)景背后的溫情。
幾乎在每個(gè)人的記憶中,都會(huì)保存著某個(gè)溫暖的意象。而所有這些溫暖意象中間,較常見的便是燈光??赡苁菐熼L的燈光,也許是姐姐的燈光,抑或者是母親的燈光。在《永遠(yuǎn)的燈光》中,我們讀到的便是一種親情燈光。夜里,那一縷橘黃,指引方向,提供溫暖,凝聚深情。讓人們?cè)诤渲兄販赝舻挠洃洠谂腔仓袌?jiān)定方向。這黑暗中勾勒出的這一處與眾不同的風(fēng)景,寄寓著各種溫柔和美麗的情緒。在《永遠(yuǎn)的燈光》中,我不僅領(lǐng)略到了這一番風(fēng)景,也感悟到了這風(fēng)景背后的溫情。
當(dāng)我看到《燈光》這個(gè)題目時(shí),我十分地不理解,燈光,到處都有,很普通呀,圍繞燈光有什么好寫的呢?我?guī)е鴿M腦子的問號(hào)往下讀。
噢,原來是:“我”在天安門廣場上散步,由身后的一人說了句:“多好啊!”,引起了“我”無限的回憶。在一次圍殲戰(zhàn)之前,郝副營長看見書上有一幅插圖,畫的是一個(gè)小孩子在明亮的燈光下聚精會(huì)神地學(xué)習(xí),看完。他的腦子滿是電燈的期待與未來的憧憬,但他卻在這次圍殲戰(zhàn)中,為了給部隊(duì),而點(diǎn)燃那本書,舉得高高的,但卻暴露了他自己,他就這樣犧牲了。
課文中,郝副營長是多么希望能見真的電燈一面,他是多么向往!他希望孩子也能用上電燈,在明亮的燈光下學(xué)習(xí),于是,它就獻(xiàn)出了年輕寶貴的生命!這種精神,是多么值得學(xué)習(xí)!
現(xiàn)在,家家都用上了電燈,但卻沒有人想過,現(xiàn)在我們能用上電燈,而其中有多少人為此而亡,那些革命勇士,名族英雄,為了祖國的未來,為了我們這些后輩的明天,不惜用自己的生命做代價(jià)。那些英雄是如此英勇,他們換來了我們的今天,所以,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把他們銘記在心中。
文章摘要:” 諾兒聽了一臉滿足地笑著,站起來就走?之后,我們家就再?zèng)]種過吊蘭。我拗不過他,只好將負(fù)責(zé)看管攪拌機(jī)的差事交給他。你娘才是瘋子,你娘才是這個(gè)樣子?可不可以,在我們的夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)之前,我們能夠不忘記奔跑,全力趕赴心中的理想呢。那些以前說著永不分離的人,早已經(jīng)散落在天涯了。
當(dāng)我讀到“他注視著那幅圖,默默地沉思著”時(shí),我感受到郝副營長對(duì)電燈的向往,他渴望讓窮苦人民的孩子也在亮堂堂的電燈下學(xué)習(xí),讓窮苦的孩子也同樣有幸福的生活,他可能會(huì)想:多好??!只要革命勝利了,社會(huì)光明了,咱的孩子們也要在電燈下學(xué)習(xí),不用點(diǎn)著煤燈了!哎喲,這電燈一定會(huì)很亮吧?
當(dāng)我看到“深情”這個(gè)詞語時(shí),我的心不由得一震,我仿佛看到了郝副營長那期盼的神情,也感受到郝副營長為了讓孩子們用上電燈的決心。
我讀到“可是,火光暴露了他自己,他被敵人的機(jī)槍打中了”時(shí),我深深地感受到了郝副營長舍己為人,無私奉獻(xiàn)的精神,也為郝副營長這年輕的生命犧牲了而感到惋惜:這么年輕的生命就這樣消逝了!郝副營長生前是多么想見一見電燈,是多么渴望讓窮苦孩子們用上電燈,在電燈下學(xué)習(xí)!可是,他為了讓后續(xù)部隊(duì)的同志,犧牲了自己的生命,他用自己的熱血換來了今天我們有著電燈的生活。
我們這位親愛的革命戰(zhàn)士為了革命的勝利,為了讓我們用上電燈,犧牲了自己。如今我們已經(jīng)過上了幸福的生活,但是我們要永遠(yuǎn)銘記他!
還記得9月的時(shí)候讀了王開嶺的一本書,我不敢以一個(gè)權(quán)威的身份來評(píng)價(jià)這本書,只說出我的見解而已這書叫《親愛的燈光》大概是因?yàn)檫@本書里有一篇文章也叫做《親愛的燈光》所以王開嶺才以“親愛的燈光”命名我第一個(gè)讀到的就是“適合你的書即好書,能讓你心底微笑的書是好書,能與你產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)并有新物質(zhì)生成的書是好書?!薄皶充N書是產(chǎn)品,不是作品,只能一次性消費(fèi)?!薄耙粌?cè)好書,在生產(chǎn)方式上,必有某種手工的品質(zhì)和痕跡,作者必然沉靜、誠實(shí)、有定力和耐性,且意味著一個(gè)較長的工期,內(nèi)嵌光陰的力量?!?/p>
“讀書是一種生活,需要孤獨(dú),也需要分享,有書友是件很幸福的`事?!边@是王開嶺對(duì)書的理解,我也十分認(rèn)同一本真正的好書不一定要是在亞馬遜,當(dāng)當(dāng)上暢銷,排多少多少名,而是要真正內(nèi)容有價(jià)值,值得仔細(xì)去品,就像流行音樂與貝多芬的音樂一樣,貝多芬能流傳幾百年,但流行音樂就流傳幾周,這就是差別所在。王開嶺還提到過史鐵生“史鐵生是個(gè)靈魂誠實(shí)的人,是個(gè)滌凈了浮華和塵埃的人,是個(gè)和宇宙和自己都有著充分對(duì)話的人,其人其作,都是珍貴的精神標(biāo)本,一個(gè)文學(xué)和心靈哲學(xué)的標(biāo)本。
他和外間保持了一段距離,從而和生命親密無間?!币粋€(gè)立體和多維的人,一個(gè)敢于冥想、心蕩神馳的人。任何人的禪意在于業(yè)余,他在一個(gè)錯(cuò)詞不清的黃昏里,具有罕見的說是與不是的堅(jiān)決與徹底的能力。他在一個(gè)虛無主義的沙漠中,以峭拔的姿態(tài)和鋒利的目光,守護(hù)著美和良心?!弊詈笫顷P(guān)于生活的,“別忘了生活本身,別讓生活離你遠(yuǎn)去,別忘了出發(fā)的理由。向大自然學(xué)習(xí)生活,向兒童學(xué)習(xí)生活,這些都是最好的老師。搬把椅子,在太陽下讀書,真是幸福的事,也是生命最美好的形貌和舉止??涌油萃莸墓枢l(xiāng),那些含辛茹苦、蓬蓬勃勃的野草,似乎給了他最生動(dòng)的精神注腳,也預(yù)支了最有力的人格擔(dān)保。這世界需要童話,需要一次童話的勝利,就像需要一場雪。
古人把知恥當(dāng)作頭等事,禮義廉恥被看做國之四維。古人惜名,今人惜命。古人自責(zé),今人諉過。古意,讓生命蔥蘢如竹。在一個(gè)操守喪盡的時(shí)代,任何有操守的痕跡,有心靈紀(jì)律的行為,我都予以嘉許。這些話都讓我感觸非常深,他的書就是“作品”,真正的作品。
今天我看了一本書,書的名字叫《燈光》。書里寫的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,郝副營長是一位著名的戰(zhàn)斗英雄,雖然只有22歲,卻已經(jīng)打過不少仗。在那艱苦的歲月里,他沒有見過電燈,卻一心想著以后的人站都能在燈光下學(xué)習(xí)。在一次戰(zhàn)斗中,他劃著了火柴,點(diǎn)燃了那本被他翻看了無數(shù)遍的破舊的書,燃著的'書本發(fā)出微弱的光芒,為黑暗中支援部隊(duì)找出了突破口,敵人被消滅了,而郝副營長因火光暴露了自己,被敵人打中,英勇犧牲了。
讀著讀著,我被郝副營長的英勇故事感動(dòng)了,心情久久不能平靜。今天我能過上幸福的生活,是千千萬萬個(gè)像郝副營長一樣的革命烈士用生命和鮮血換來的。然而想起自己我卻很慚愧。沒有能珍惜這來之不易的好生活。我一直想當(dāng)一個(gè)圍棋家,但我卻老想著偷懶,不想下棋,不用功練棋,在一次下棋時(shí),對(duì)著密密麻麻的棋子,由于我的心不在焉,一手棋把大好優(yōu)勢變成了劣勢,也沒有打上四段。回想起來,我十分慚愧。我以后一定要認(rèn)真的做每一件事情,好好學(xué)習(xí),好好下棋,為我的目標(biāo)而努力。
今天,我學(xué)習(xí)了王愿堅(jiān)寫的《燈光》,學(xué)完之后頗有感受。
這篇課文記敘了在解放戰(zhàn)爭時(shí)期一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時(shí)候,郝副營長借著火柴微弱的燈光看一幅孩子在電燈下讀書的插圖,陷入了無限憧憬。戰(zhàn)斗打響之后,后續(xù)部隊(duì)與突擊連失去了聯(lián)系,郝副營長點(diǎn)燃那本書,用火光照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路。戰(zhàn)斗最后勝利了,郝副營長卻犧牲了。
在和突擊連失去聯(lián)系的時(shí)候,在黑暗里找不到突破口。這時(shí),郝副營長可以自私一些,不點(diǎn)燃那本書,但是這次的圍殲戰(zhàn)也會(huì)隨之失敗。因此,郝副營長點(diǎn)燃了那本書,為隊(duì)伍照明。火光卻暴露了他,最后他犧牲了,他為了讓孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí),而自己卻沒有來得及見一見電燈。
這種舍己為人的事情在現(xiàn)在也發(fā)生過。一名大學(xué)學(xué)生張華,在聽到呼救聲后,馬上趕去解救,把溺在糞池中的老漢給抱在腰間,最后,他因窒息時(shí)間太長,中毒太深,而永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。
郝副營長與張華的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?他們的這種精神將會(huì)永垂不朽!
渴望讓孩子在電燈下學(xué)習(xí)的郝副營長,雖然弄不清楚電燈是個(gè)什么玩意兒,雖然弄不清楚有了電燈的愉快生活是怎樣的,但郝副營長知道孩子們渴望在燈光下學(xué)習(xí),我們敬愛的郝副營長在隊(duì)伍危急時(shí)刻點(diǎn)亮了一盞帶領(lǐng)隊(duì)伍,而暴露自己的明燈。他執(zhí)著地認(rèn)為點(diǎn)燃燈光就是點(diǎn)燃幸福,于是,他用自己寶貴的生命點(diǎn)亮了一盞希望之燈,讓這希望之燈永遠(yuǎn)綻放在人們的心中。
郝副營長,您安心的走吧,但你的精神永遠(yuǎn)在我們的心中照明。
郝副營長,您安心的走吧,但您點(diǎn)燃的那盞生命之燈,永遠(yuǎn)在我們心中指引方向,為我們創(chuàng)造導(dǎo)師。
郝副營長,您安心的走吧,您永遠(yuǎn)會(huì)活在我們心中,您那為革命犧牲的壯舉就像五顆閃閃的紅星,在我們頭頂飄揚(yáng),飄揚(yáng)······
今天,我們能在明亮的電燈下生活,這是多么的幸福啊。
同學(xué)們,要知道,我們的幸福生活來之不易,我們要珍惜幸福,跨入更美好的明天。
在我們平時(shí)的生活中,許多人都沒想過這樣一個(gè)問題——那些革命先輩們?yōu)槭裁从蒙@么沉重的代價(jià)來換取我們今天的幸福,那些革命先輩們?yōu)槭裁匆蒙@么沉重的代價(jià)來換取我們今天的幸福,那些革命烈士們,拋頭顱,灑熱血,是為了換來我們今天的浪費(fèi)嗎?是為了換來我們的毫不珍惜嗎?
社會(huì)中,有許多人都看不起小小的一個(gè)電燈,電燈雖然很渺小,但他卻有一段不平凡的歷史,電燈雖然有價(jià),那段不平凡的歷史卻是無價(jià)的,現(xiàn)在,我只想聲嘶力竭地喊一聲:“同學(xué)們珍惜眼前的一切,珍惜革命先輩的光榮成果吧?!?/p>
近日,我們學(xué)習(xí)了一篇極有教育意義的文章——燈光。
文中,郝副營長在戰(zhàn)前,依然畫著火柴再看一副點(diǎn)燈插圖,可以看出郝副營長有多么希望看到電燈,多么希望看到孩子們?cè)陔姛粝伦x書、學(xué)習(xí)。這不由地讓我想到我們這跨越世紀(jì)的新一代的人們,不珍惜眼前美好的生活,不珍惜先輩們用鮮紅的熱血換來的美好的幸福生活。
郝副營長為讓我們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)。而自己卻年僅22歲,就壯烈地犧牲了。
郝副營長舍己為人,是完全為人們利益工作的,和副營長是多么偉大啊。而我呢?我心中只有自己,好像地球都是圍著自己轉(zhuǎn)似的。心中只有玩耍,不管老師怎樣教育自己,如何管教自己,總給老師來一個(gè)老和尚念經(jīng)——閉眼。
今天上午,我們學(xué)習(xí)了《燈光》這篇含蓄深刻的文章。課后,我感慨至深!
本文講述了一個(gè)革命戰(zhàn)士的故事。作者由天安門的千萬盞燈回想起了一段往事:突擊連的郝副營長憧憬著未來的孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí),而他自己卻沒來得及看一下電燈,就為了后代的幸福生活,將自己年僅22歲的生命獻(xiàn)了出去。
現(xiàn)在,我們抬起頭就可以看見的電燈,看似普通,可在郝副營長的那個(gè)年代,可是見也沒有見過的一件東西啊!可見電燈在當(dāng)時(shí)的可貴!設(shè)想一下,如果說沒有郝副營長這樣為我們的幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士,我們頭頂這一盞盞明亮的電燈,會(huì)不會(huì)也是我們所沒有見過的呢?我們現(xiàn)在過的“衣來伸手,飯來張口”的生活會(huì)不會(huì)在一瞬間煙消云散呢?我們會(huì)不會(huì)像電視中的阿富汗的孩子一樣,生活在戰(zhàn)爭年代,生不如死!會(huì)不會(huì)向非洲的人那樣在艱苦的環(huán)境下生活?到底會(huì)不會(huì)?答案一定是會(huì)!所以說我們現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的!我們必須珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,努力學(xué)習(xí),只有這樣才能對(duì)得起那些為我們幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士。
可有些人不好好學(xué)習(xí),整天游手好閑,虛度光陰;在一盞盞明亮的電燈下不好好學(xué)習(xí),而是玩耍、嬉戲,不注重學(xué)習(xí),絲毫不覺的現(xiàn)在的幸福生活來之不易,似乎覺得本來就是這樣。他們這樣做怎能對(duì)得起革命戰(zhàn)士呢?
總之,學(xué)了這篇文章,我感慨很深!我一定要珍惜這來之不易的辛福生活?。?/p>
我已經(jīng)上六年級(jí)了。在六個(gè)春夏秋冬里,不知學(xué)過了多少篇令人感動(dòng)的課文,而最使我感動(dòng)的還是《燈光》
《燈光》這篇課文最使我感動(dòng)的情節(jié)是:在突擊隊(duì)和后續(xù)部隊(duì)失去聯(lián)系的危急時(shí)刻,是郝副營長點(diǎn)燃了那本破書,為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路,突擊隊(duì)和后續(xù)部隊(duì)消滅了全部敵人??墒且惨?yàn)檫@燈光,郝副營長暴露了自己,被敵人的機(jī)槍打中,讀到這里,我的熱淚簌簌地順著面頰留下來。
郝副營長之所以獻(xiàn)出他寶貴的生命,是為了什么?不都是為了人民的幸福,為人民得到光明,能得到溫暖嗎?
我們現(xiàn)在在坐在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),難道不應(yīng)該用優(yōu)異的成績來報(bào)答為祖國而獻(xiàn)身的先烈嗎?記得有一次,我正在玩,媽媽叫我把一桶臟水倒掉。我撇撇嘴,很不情愿去拎水桶。這時(shí),媽媽好像看出了我的心思,拍拍我的頭,和藹地對(duì)我說:“那些先烈們?yōu)榱藨?zhàn)斗的勝利,為了國家的富強(qiáng),他們寧愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命。你是一名少先隊(duì)員,連這么一點(diǎn)小事都不想去做,應(yīng)該嗎?”聽了媽媽的話,我感到臉上一陣陣發(fā)燒,趕忙拎起水桶跑了。一路上我想,媽媽說的對(duì),這么一點(diǎn)小事都不想去做,太不應(yīng)該了。
從那以后,我決心要用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答郝副營長和為祖國獻(xiàn)身的先烈們,是他們給了我勇氣和力量,讓我好好學(xué)習(xí),助人為樂,做一名合格的少先隊(duì)員。
學(xué)習(xí)了《燈光》這篇課文,我深受感動(dòng),從中懂得了許多道理。每當(dāng)我做一件事時(shí),郝副營長舉起那本點(diǎn)燃了的破書的情景,便恢復(fù)現(xiàn)在我的眼前,那火光為我指明了正確的道路。
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