高中班主任演講稿。

幼兒教師教育網相關專題：“高中班主任演講稿”。

以下內容“高中班主任演講稿”是由我們給您提供的。普天之下，善于利用時機者始能得到，為了讓自己的演講節(jié)奏更好。與其發(fā)愁不如實實在在的寫一份演講稿，好的演講可以調動大家的積極性。希望能為你提供更多的參考！

高中班主任演講稿 篇1

老師，同學們：

你們好！

首先我先自我介紹一下，我是來自10社區(qū)班的戴凱，大家來自天南海北，五湖四海，咱們這一大家子走到一起實在是不容易，我很珍惜這種緣分。所以希望大家以后有什么事情用的著我的話，一定要來找我，我不敢說我把所有的事情都解決，但我一定會用我最大的能力去幫助你們！

拿破侖說過，不想當將軍的士兵不是一個好士兵。馬，只有跑過千里，才能知曉其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里參加競選，有人說從事一個職業(yè)一份工作都是需要對這份職業(yè)對這份工作的熱情，要熱愛自己所做的是，這樣才會不斷的進步。對于我們團委辦公室的工作我一直抱著一種熱情，一種激情去工作的，我是職高上來的，我高中學習的專業(yè)是會計，而且我曾在企業(yè)中實習了半年之多，對于一些事務的處理有一定的了解，這段時間里我也學習到很多的知識如對自己的能力有信心，這才能讓我們堅信我們可以把工作做好。要做好工作，除了信心，還要有責任心，責任心除了體現(xiàn)在我們對工作認真、耐心的態(tài)度，更體現(xiàn)在敢于承擔自己在工作中的失誤上。這也是我的工作理念，可能我還有不足的地方但我自信我能成功，因為是金子就會發(fā)光，沒有最好，只有更好。我相信在老師的信任上，和各部長的幫助，還有同學們的支持和自我創(chuàng)新下會使我們辦公室更上一層樓。我知道再多燦爛的話語

也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是在成功路上的鮮花。今天我以無比激動的心情來參加這次競選，抱著自信踏上講臺，自信是以實力為前提的。

最后衷心希望各位能支持我，鼓勵我。記住我是戴凱。我的演講完畢，謝謝！

高中班主任演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位同事：

很高興能有機會參加這次全校班主任競聘演講。

時光飛逝，自從大學畢業(yè)分配到我校工作以來已有整整( )年了，在這些年的教學生涯中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，對待工作未曾有絲毫的懈怠。隨著和學生的接觸增多，對學生的了解也越來越深刻，在掌控課堂上也積累了一些經驗，不再是手足無措的新手了;同時在工作之余我對教育也很關注，閱讀了很多關于教育的書籍，也學習了不少班主任應該掌握的專業(yè)技能?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實踐來提高班主任的技能，從而不斷走向專業(yè)班主任，這也是我申請班主任工作的原因之一。

此外，通過近( )年的語文教學，對小學語文教學已經比較熟悉，就有更多的時間和精力來承擔班主任的工作。因此我個人認為我已基本具備了當一名班主任的資格。

正如我在班主任申請中所說的，我希望承擔起一個班級，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶。

班主任是學生成長過程中最重要的老師，學生行為習慣的養(yǎng)成，理想信念的確立，學習方法的心得等等都與班主任的教導有關?！吧厦媲l線，下面一根針”，學校千頭萬緒的工作也需要班主任點點滴滴地去貫徹和落實。當班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”，我愿意承擔這份辛苦，更希望享受這種幸福。

如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：

高中班主任演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好!

我叫___，很榮幸，今天能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言。首先，我代表新老師感謝一中給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。我為能成為一中這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪。

現(xiàn)在，請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福!并對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎!

和所有新同學一樣，此時此刻我的心情也十分激動。作為永州人，在學生時代一中就是我一直特別向往地方。我知道始建于上世紀初的一中有著1xx的光輝歷史。一個多世紀以來，她風雨滄桑，薪火相傳，弦歌不絕，為國家培養(yǎng)了4萬多名合格的初、高中畢業(yè)生，涌現(xiàn)出了一批以著名馬克思主義理論家李達為代表的杰出校友。

子曰，仰之彌高，鉆之彌堅。作為新教師的我們，深受一中厚重歷史文化氣息的激勵和鼓舞，從邁入一中校園的

真上課，勤奮務實，虛心向老教師請教，站穩(wěn)課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。

借此機會，也對同學們提出幾點希望：在校期間，我們要有良好的學習作風和明確的學習目標;勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識;在課余時間，我們應積極參加體育鍛煉，增強身體素質，同時也要熱愛勞動，積極參加學校開展的各項文體活動，豐富課余生活，使自己在各方面都得到相應的提高。在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。

誠然，前面要走的路不會一馬平川，但我們堅信，在各位領導和老師的關懷下，在同學們齊心協(xié)力的配合下，我們一定會迅速成熟起來，我們將以萬分的努力來學習、充實、完善自己，一定不會辜負學校領導和老師們的殷切期望，成為一名合格的、優(yōu)秀的一中教師，在一中實現(xiàn)我們的人生價值。

高中班主任演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

很高興能有機會參加這次全校班主任競聘演講。

時光飛逝，自從大學畢業(yè)分配到我校工作以來已有整整xx年了，在這些年的教學生涯中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，對待工作未曾有絲毫的懈怠。隨著和學生的接觸增多，對學生的了解也越來越深刻，在掌控課堂上也積累了一些經驗，不再是手足無措的新手了；同時在工作之余我對教育也很關注，閱讀了很多關于教育的書籍，也學習了不少班主任應該掌握的專業(yè)技能?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實踐來提高班主任的技能，從而不斷走向專業(yè)班主任，這也是我申請班主任工作的原因之一。

此外，通過近xx年的語文教學，對小學語文教學已經比較熟悉，就有更多的時間和精力來承擔班主任的工作。因此我個人認為我已基本具備了當一名班主任的資格。

正如我在班主任申請中所說的，我希望承擔起一個班級，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶。

班主任是學生成長過程中最重要的老師，學生行為習慣的養(yǎng)成，理想信念的確立，學習方法的心得等等都與班主任的教導有關?！吧厦媲l線，下面一根針”，學校千頭萬緒的工作也需要班主任點點滴滴地去貫徹和落實。當班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”，我愿意承擔這份辛苦，更希望享受這種幸福。

如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：

首先，我將凈化班風，把后進生的轉化工作放在重中之重的地位。

大家都知道，我們的學生中有相當數(shù)量的學生是被老師認為“學習成績差，行為習慣差”的所謂“雙差生”。他們一方面學習上知難而退，另一方面卻又想在其它方面“冒尖”，他們愛穿奇裝怪服，總想使自己成為“新新人類”。如何引導、教育好這樣一群信心不足但對讀書又抱有最后一線希望的學生，將在我的班主任工作中占有重中之重的地位。因此在小學一開學，我就會想盡一切辦法來改變這群學生的精神面貌，使他們逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。我認為在我們學校如果能把這項工作做好的話，班主任工作就成功了一半。

其次，我將培養(yǎng)和諧的班級人際關系。

我這里所說的班級人際關系包括良好的師生關系和融洽的生生關系。到我們學校來的學生中有不少在以前沒少受老師的嚴厲批評，甚至是冷嘲熱諷，如果在我們這里還是一味地進行批評、指責的話，那學生勢必把對以前老師的種種不滿遷怒到我們身上，這就會影響到我們班級工作的開展。我覺得我們應該和學生建立一種新型的師生關系，不做貓和警察，要做學生的知心朋友，只有這樣，學生才能夠親近我們，才愿意相信我們，才能尊其師，信其道！才能夠使我們的班級工作更有效地開展。

第三，我將主動尋求學校領導和各部門的支持和幫助，配合學校各部門積極開展班主任工作，同時協(xié)調好與任課老師的關系。

俗話說的好，“眾人拾柴火焰高”，班級工作單憑班主任單打獨斗是不行的。我將爭取任課老師的支持，加強與他們的溝通和交流，及時了解學生的學習變化情況；另一方面我也會在我能力所及范圍內盡量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供幫助。

最后，我將加強與學生家長的聯(lián)系。

大家都知道，學生除了在學校學習之外，很大一部分時間是在家里度過的，因此了解學生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑，如家訪、開家長會、和家長通電話等形式保持與學生家長的聯(lián)系，爭取得到學生家長對學校教育工作的理解、支持和配合。

當然，我的想法還不夠全面，但我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教。總之，我如果能擔任班主任，我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班成為一個健康、文明、充滿活力的集體。

謝謝大家！

高中班主任演講稿 篇5

同學們：

大家好！

昨天，你們帶著拼搏的銳氣走進x中，陽光是你們的風采；今天，你們在x中收獲了累累碩果，掌聲回蕩在天外。

此時此刻，看著xx本鮮紅的高中畢業(yè)證書上鐫刻了你們的名字，我很激動。請允許我代表xx屆xx個畢業(yè)班的班主任，向你們表示衷心的祝賀！你們無愧于x中度過的三年金色時光，今天，你們以優(yōu)異的成績畢業(yè)了，你們是好樣的！

三年高中生活，雖然即將過去，但想起我們xx個班主任與你們一起度過的一千多個日日夜夜，仿佛還在昨天。軍訓時，我們一起頭頂烈日、揮汗如雨的情形，還在眼前；操場上，我們陪伴男生打太極、女生排演“向前沖”的情形，還在眼前；走廊或辦公室里，我們與你們傾心交流的情形，還在眼前；每天早午晚站在教室門口等候你們的情形，還在眼前；家長會上的切切叮嚀，還在耳畔……想家了一時回不去，班主任就是你們溫暖的家；同學之間有了矛盾，班主任就是你們首選的調解員；學習上有困惑了，班主任就是你們可信賴的領航人；生活有困難了，班主任就是你們強有力的后盾……

三年來，我們朝夕相處，每一個班主任不似父母勝似父母，在你們人生成長的關鍵時刻，我們結下了一段永世之緣，為此我們每一位班主任都感到十分榮耀。三年來，看著你們一點一點地在“厚德、敦學、篤行、至善”的x中精神的感召下，逐步走向成熟和完善，我們每一位班主任，都快樂在眼，更快樂于心。同學們，今天，你們茁壯成長起來了，就是對我們每一個班主任工作的最大回報，謝謝你們！

桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。此時此刻，我們每一位班主任都有足夠的理由相信：今天，場下這xx名高中畢業(yè)的雛鳳，在未來的打拼中一定會創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績，遠遠超越我們。而我們也可以毫不夸張地說：今天你們以x中人為榮，明天你們必將是x中人的自豪！同學們，你們說是嗎？

同學們，作為你們的班主任，我們永遠牽掛著你們，永遠祝福著你們，永遠期待著你們。千里萬里走不出母校的時空，x中是你們心中的永恒；千里萬里走不出母校的時空，你們永遠是x中燦爛的笑容。

謝謝大家！

高中班主任演講稿 篇6

尊敬的領導，評委，各位同事：

大家好！

彈指之間，時間便跳到了這一個節(jié)點。上個學期我作為高三的數(shù)學老師成功的送走了一批優(yōu)秀的學生。進入學校三年，我親眼目送這一批孩子的離開，其實真的很不舍，但是看到他們都得到了一個不錯的成績，我的內心也是非常的開心的。我教的那兩個班的數(shù)學成績在全校排名都是比較靠前的，這確實是一件讓人開心的事情，所以這次我才有這樣的勇氣站在這里，想憑借著自己現(xiàn)在濃烈的熱情和斗志，競選這次高一1班的班主任一職，希望各位領導同事可以支持一票！

三年前，我剛從xx師范大學畢業(yè)，經歷了一個學期的實習之后，我非常自信的報考了我的高中母校，非常榮幸的是，我成功的過了一系列的考核，成功的跨入了我的母校教學。其實這次回到自己家鄉(xiāng)工作，也是我計劃之內的事情。我很愛自己的家鄉(xiāng)，我也很愛我這所母校。這里曾經是供我長大的地方，現(xiàn)在是我實現(xiàn)理想的地方。所以真的很感謝各位我曾經的老師，我現(xiàn)在的同事，我感謝大家，我也很愛大家！

隨著自己步入學校之后，我就把全部的心思放在了這份教育事業(yè)上，第一個學期的時候，我非常認真的學習各位老師、同事的教學。我特意去請教了我以前的高中班主任，也就是我們的xxx老師，他是一位非常優(yōu)秀的數(shù)學教師，值得我永遠的尊敬和學習。

我的老師對我很好，盡己所能的教我。我身邊的老師們也非常積極的幫助我，能夠有這樣的待遇真的很榮幸，所以我非常的努力，一年一年的，我的教學水平上升了很多，我?guī)У膬蓚€班的數(shù)學成績也提升了很多，在學校、在全縣都是算得上比較優(yōu)良的。這一切的確是一件非常安慰人心的事情，所以我感恩這一切，我感恩身邊人帶給我所有的幫助，我感恩自己所付出的一切努力，我也感恩學校給予我的機會和平臺，更是感恩這份事業(yè)給予我的光輝。

所以這次競選班主任，我確實也是做好了準備的。這三年的積累，我成熟了很多，雖有不足的地方，但是我一直都在改變和進步，這一切都是可以克服的。我想爭取這一次機會，盡自己所有的力量去做好這一份班主任工作。請大家多多支持，我會常擁一顆感恩的心，讓自己的事業(yè)更加出彩。

謝謝大家！

高中班主任演講稿 篇7

文/紫羅蘭

我是幸福的，因為曾經我如愿以償?shù)膶崿F(xiàn)了自己的理想做一名人民教師；我是幸福的，因為八年來我用我的愛與真誠讓學生健康快樂的成長；我是幸福的，因為今天我能站在這個舞臺上與大家分享我的教育故事。

用愛心呵護學生，陪伴他們成長，我幸福

當我滿載著對教師職業(yè)熱愛的激情踏上三尺講臺時，卻遭受了初為人師的種種磨難。他們是我的第一批學生，而我卻不是他們高中的第一位班主任，面對那些比我高比我壯在年級里又是最不好帶的高二（4）班學生，害怕與顧忌充滿內心，我甚至想到了退縮?？墒且淮我馔猓淖兞怂麄?，也教育了我。那是一個下午，我正準備去上課，走到教學樓時忽然聽到一陣陣嘔吐聲，隨之而來的是刺鼻的酒味，原來是他班里最調皮最有影響力的小冰，正在二樓樓梯口處嘔吐，他的另一位同伴也醉醺醺的趴在那里。見此情景，我立刻上樓叫了一名男生帶著笤帚和簸箕下樓。讓那位男生扶著小冰和同伴去水池處清洗，我輕輕地收走了穢物。第二天早晨，我本想去批評教育他們，沒想到他和那位男生卻在門口等著我主動向我道歉。我恍然大驚：如果當時我對他們狠狠痛斥一番真不知會有什么后果。也許是我歪打正著的大度感動了他們。那件事之后，他漸漸收斂了許多，班里的學生也比以前乖巧了不少。我懂得了班主任這份工作靠的不僅僅是激情，更多的是愛心與耐心。是愛心，呵護了學生，讓他們走出泥濘的池沼；是耐心，讓他們漸漸改掉不良習慣，慢慢成長。

用誠心和學生分擔憂愁，分享快樂，我幸福

教師職業(yè)是神圣的，在于他面對的是一顆顆玲瓏剔透的心靈。作為一名語文教師，我發(fā)揮自己寫的優(yōu)勢，利用寄語、評語、贈語和學生真誠交流，分擔他們的憂愁，分享他們的快樂。當體育生小米在周記中向我傾訴懶于參加體育鍛煉時，我鼓勵他：體育鍛煉雖辛苦，持之以恒更重要。男兒本色不可少，堅持到底心記牢。當憤世嫉俗的谷情在作文中抱怨生活不公時，我開導她：我們改變不了周圍的環(huán)境，但我們可以改變自己的心態(tài)；我們改變不了過去，但我們可以把握現(xiàn)在。當爭強好勝的王磊在期末考試失利時，我安慰她：成功不是生活的彼岸，拼搏才是不變的誓言，正視自己，開創(chuàng)明天！

用心才能快樂，不求回報才會有幸福,當我?guī)е鴲坌暮蛯W生坦誠交流相互傾訴時，我收獲了許多無法用語言和金錢衡量的東西，擁有了世界上最純真最美好的情，我是幸福的；當我看到學生節(jié)日里發(fā)來的一條條祝福短信，被如此多的牽掛相擁時，我是幸福的；當學生去養(yǎng)老院敬老愛老，陪老人聊天時，我是幸福的，因為他們用行動告訴我他們懂事了，長大了，知道在接受愛的同時去傳遞愛。我相信一個懂得感恩，敢于承擔責任的學生在家他一定是一個孝敬父母的孩子，在學校他一定是一個尊敬師長的學生，在社會他也一定是一個有抱負的棟梁！我想此時此刻我是最幸福的，因為我用我的愛與真誠澆灌出了世間最美麗最芬芳的花朵??！

醉后方知酒濃，愛后才知情重,在八年的班主任工作中，我深深體會到了艱辛、繁瑣工作后帶來的幸福。面對這份幸福，我只想說：且行且珍惜。我會帶著這群青春四溢的孩子永遠快樂地走在幸福的大道上??！

最后，祝愿我們所有的同仁永遠幸福快樂??！