班長(zhǎng)的作文。

作文在我們的人生歷程中發(fā)揮了重要作用，借助寫作可以很好地表達(dá)內(nèi)心的情感，優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，那么作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？以下是小編為大家收集的“關(guān)于班長(zhǎng)的作文匯總5篇”相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

關(guān)于班長(zhǎng)的作文【篇1】

他的姓名叫劉暢，是咱們從前一年（3）班的班長(zhǎng)。他頭大身長(zhǎng)，所以同學(xué)們都親熱的叫他“豆芽菜”。

劉暢剛當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)分，新官上任三把火，把把火都溫暖到同學(xué)們的心里。

他諒解同學(xué)們學(xué)習(xí)單調(diào)，辦了一個(gè)叫“今天咱們有約”的生日活動(dòng)。規(guī)則過(guò)生日的同學(xué)在生日這天都要講一件最難忘的工作，還要在生日的當(dāng)天，為班里做三件功德。這個(gè)活動(dòng)大大增進(jìn)了同學(xué)之間的聯(lián)系，使班級(jí)里的人變得愈加聯(lián)合。同學(xué)們都說(shuō)：“這個(gè)班長(zhǎng)真沒(méi)選錯(cuò)人啊！”

作為班長(zhǎng)，首要學(xué)習(xí)要好。劉暢每次考試都是前三名。有一次考語(yǔ)文，不知什么原因，他考了第十幾名。卷子發(fā)下來(lái)后，他拖著腮幫子想了良久，然后，又在紙上迅速地寫著什么，我看到猜測(cè)他可能在總結(jié)這次考試失誤的原因吧！當(dāng)教師講評(píng)卷子時(shí)，他的眼睛瞪得比誰(shuí)都大，聽(tīng)得比誰(shuí)都專注，那氣勢(shì)，就像要把教師講的常識(shí)全吞進(jìn)去相同。功夫不負(fù)有心人，下一回考試時(shí)他的成果有獨(dú)占鰲頭了。

劉暢為班級(jí)做了許多功德，不僅是在明面上的，更多是在暗里面的。班里每天都有做不完的值日，值日生剛倒完廢物，不一會(huì)兒，就像簸箕自己會(huì)生廢物相同，又堆成了一座小山。如此這般，三名值日生怎樣忙得過(guò)來(lái)？再加上每天還要三次查看，值日生就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。每天正午，劉暢就靜靜的澆水、掃地，直到滿足了停止。等查看時(shí)，咱們班的衛(wèi)生評(píng)分總是優(yōu)。衛(wèi)生委員把他的姓名寫在班上的好人功德榜上，他便是不愿意，寫上又給擦了。

這便是咱們的好班長(zhǎng)?；疖嚺艿每?，全憑車頭帶。我想原先一年（3）班的同學(xué)會(huì)永久記住咱們一年（3）班的好班長(zhǎng)——?jiǎng)场?/p>

關(guān)于班長(zhǎng)的作文【篇2】

開(kāi)學(xué)過(guò)去兩個(gè)星期了，有是一學(xué)期選拔時(shí)，天氣爽朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。今日頭條當(dāng)然就是—“傲嬌公主”黃佳燕比拼“萬(wàn)男敬仰”小計(jì)丹。

計(jì)丹可是我們六零五班的招牌“女神”，不知有多少男生暗戀她呢！而黃佳燕則是我的好朋友，一直擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)大人的職務(wù)。學(xué)校課前，大家都開(kāi)始紛紛議論此事，我也不例外。偶然間，我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)什么計(jì)丹賄賂人給她投票，我緊忙跑到班長(zhǎng)大人面前。我對(duì)她說(shuō)了此事，她回答我：“我早知道了！計(jì)丹就知道賄賂人，哼！”“既然她會(huì)給人好處，那我也投給她好了?！蔽覕[出笑容，露出了毒舌的本性。“你投了她，我就跟你絕交！”她的眼神里滿是憤怒。我挑了挑了眉，這可是我忽悠人時(shí)才有的，“無(wú)所謂”我裝作一副毫不在乎的樣子說(shuō)著。她又哼了一聲，有種憤然而離的感覺(jué)。

隨著悠揚(yáng)的上課鈴打響，我轉(zhuǎn)身坐回座位。誰(shuí)又知道接下來(lái)是“班長(zhǎng)們”的恐怖行動(dòng)呢……要選班長(zhǎng)了，計(jì)丹、黃佳燕離開(kāi)教室?！按蠹乙黄疣似饋?lái)”“劉備”喊了一聲。別鬧！我心中大聲吶喊。“選黃佳燕的舉手。”“選計(jì)丹的舉手。”一群男生舉起手來(lái)，我順勢(shì)做了個(gè)囧的表情。

結(jié)果出來(lái)了—計(jì)丹比黃佳燕多了一票！黃佳燕進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)那票數(shù)，她不禁哭了起來(lái)，那哭聲驚天地，泣鬼神。別哭啊，我可投了你了。我沉浸在內(nèi)心世界里，呆住了?！笆恰?jì)丹……她賄賂人……嗚嗚嗚……”一連串帶著哭腔的泣訴喚醒了我，女孩的心是水晶做的？好脆弱啊……這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)了“水晶”破碎的聲響，或許這“水晶”中還有點(diǎn)友誼的成分。是計(jì)丹，計(jì)丹在哭，不自覺(jué)地哭，震撼人心。她倆這么一哭，水漫六零五，我雞皮疙瘩掉了一地，時(shí)間仿佛停止。咦？冷場(chǎng)了？不，是“滅絕師太”來(lái)了。

“滅絕師太”一來(lái)，什么事件都三秒解決，教室里只剩下恐怖“班長(zhǎng)”的哭聲，就這樣，班長(zhǎng)選拔結(jié)束了。現(xiàn)在想起來(lái)，我還有點(diǎn)后怕。

關(guān)于班長(zhǎng)的作文【篇3】

晚自習(xí)前，班長(zhǎng)尹涵背著書(shū)包，緩緩走進(jìn)教室。她準(zhǔn)備喝口水，可是怎么也擰不開(kāi)瓶蓋，只好求助：“哎，誰(shuí)能幫我把水瓶擰開(kāi)？”

一群看熱鬧的女生圍了上去，水瓶在她們手中傳了一圈，誰(shuí)也沒(méi)能擰開(kāi)。瓶蓋與瓶子仿佛融為一體，絲毫不動(dòng)。女生不行，那就找男生試試吧。

后桌的陳俊基正寫著作業(yè)，一個(gè)水瓶伸到了他面前：“陳俊基，你能不能幫我把水瓶擰開(kāi)？”他接過(guò)水瓶，用力擰動(dòng)?？礃幼邮钩隽诵r(shí)候吃奶的力氣，然而，班長(zhǎng)的水瓶很不給面子，還是一動(dòng)不動(dòng)。他并沒(méi)有放棄，轉(zhuǎn)身面對(duì)他的同桌張俊昊：“你來(lái)抓住瓶身，我來(lái)握住瓶蓋，朝反方向擰動(dòng)?！睆埧￡痪芙^了他：“我不行的，今天下午我背著體委好幾圈，現(xiàn)在手都沒(méi)力氣了?！标惪』痪芙^，心里很是不爽：“你個(gè)麻瓜。連這點(diǎn)小事都做不好！”

這個(gè)怎么擰也擰不開(kāi)的水瓶，大家都很好奇：“為什么，這個(gè)水瓶會(huì)擰不開(kāi)呢？”班長(zhǎng)確定她裝進(jìn)去的是溫水，那不太可能是由水蒸氣液化成小水珠減少體積而導(dǎo)致內(nèi)外大氣壓不平衡而打不開(kāi)吧。張俊昊認(rèn)為，是水瓶?jī)?nèi)外大氣壓不平衡導(dǎo)致的，他強(qiáng)烈建議我們把水瓶拿去在熱水里泡一會(huì)兒。在教學(xué)樓，我們上哪去找熱水，飲水機(jī)那兒的水連人都不夠喝，奢侈得起來(lái)嗎？所以他說(shuō)了等于沒(méi)說(shuō)。

經(jīng)了好幾個(gè)男生的手，水瓶還是沒(méi)“松口”。一名熱心人士——吳宣嶷，去找別班幫忙了。

十幾分鐘過(guò)去，她一臉激動(dòng)地回來(lái)了：“我找了好幾個(gè)男生，都沒(méi)人擰開(kāi)，于是我又去找了老師，歷史老師當(dāng)時(shí)表情還很奇怪（可能是在想：這點(diǎn)小事還來(lái)找我。但很顯然這并不是小事。）他當(dāng)然也沒(méi)擰開(kāi)。英語(yǔ)老師說(shuō)這個(gè)瓶子可以扔了買新的了……”我聽(tīng)到這句話頓時(shí)就興奮了起來(lái)：“班長(zhǎng)，你可以把水瓶從六樓扔下去，這樣準(zhǔn)能開(kāi)！”班長(zhǎng)眼一瞪，把瓶子拿了回來(lái)：“休想‘謀害’我的水瓶。”

現(xiàn)在，恐怕只有一個(gè)男人可以擰開(kāi)這個(gè)水瓶，那就是今天晚上看班的體育老師——肖龍！他姍姍來(lái)遲，左等右等終究還是來(lái)了，班長(zhǎng)連忙遞上了水瓶：“老師，我這水瓶擰不開(kāi)，你能幫我擰開(kāi)嗎？”他起初不怎么在意，胳膊下還夾著書(shū)，剛一使勁，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)水瓶并不是簡(jiǎn)單擰一擰就能擰開(kāi)的，他將書(shū)放在講臺(tái)上，擺好架勢(shì)，用力一擰，水瓶被輕輕松松地?cái)Q開(kāi)了。他力氣真大！

很少見(jiàn)班長(zhǎng)這么激動(dòng)過(guò)，幾十分鐘過(guò)去，她終于能喝上水了。

關(guān)于班長(zhǎng)的作文【篇4】

我的班長(zhǎng)名叫董家其，他有一張帥氣十足的臉，鼻梁上架著一副眼鏡，擺出一副帥哥樣。他還有一句自編名人名言：“我行我素，我?guī)浳腋帷?。自戀的他卻很稱職。

那天上午，老師出去開(kāi)會(huì)了，教室就變成同學(xué)們的“天堂”。有的同學(xué)倒著坐，把椅子當(dāng)成了馬兒騎；有的同學(xué)把桌子當(dāng)成了戰(zhàn)場(chǎng)，把橡皮當(dāng)成了武器，把筆當(dāng)成了戰(zhàn)士，開(kāi)始打仗；還有的同學(xué)扯開(kāi)了嗓子，拼命的大吵大鬧。面對(duì)如此亂的教室，我們的紀(jì)律委員可傻了眼，任憑她怎么拍桌子，怎么批評(píng)，都是無(wú)濟(jì)于事。怎么辦呢？正當(dāng)他無(wú)計(jì)可施之時(shí)，我們的班長(zhǎng)董家其登場(chǎng)了。只見(jiàn)他三步并作兩步，走上講臺(tái)，拿出了他的“殺手锏”——記黑名單，這意味著老師會(huì)根據(jù)黑名單來(lái)“收拾”搗蛋的同學(xué)，誰(shuí)能不怕？同學(xué)們都趕快跑回自己的座位上了，之后，再也沒(méi)有吵鬧聲。

他不僅稱職，還很愛(ài)看書(shū)。一天我和他一起坐公交出去玩，他還拿了一本書(shū)名叫《神奇的收費(fèi)亭》，我們一起上車，他就開(kāi)始看起來(lái)書(shū)，先開(kāi)始他看書(shū)，入迷的程度還算好，但后來(lái)就更加入迷了，我問(wèn)他的問(wèn)題他都不回答。我們馬上就要下車了，但董家其還在看書(shū)，我叫了他一聲，他說(shuō)：“馬上了，馬上了”。但到我下車的時(shí)候，他還在那里看，我大叫一聲，好像外太空也能聽(tīng)到我的聲音，這樣他才能從書(shū)中“出來(lái)”。

他就是我們的班長(zhǎng)，是一個(gè)拔刀相助，敢作敢為，稱職的好班長(zhǎng)，還是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的班長(zhǎng)。yjS21.cOm

關(guān)于班長(zhǎng)的作文【篇5】

我有一個(gè)圓滾滾的班長(zhǎng)，她個(gè)子不高不矮，不胖不瘦，卻長(zhǎng)的肉嘟嘟的，尤其是她臉上那如嬰兒般細(xì)嫩的肉，總是誘惑著我去掐一把。

但是，每當(dāng)我將魔爪悄悄地伸向她，她便立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，扒開(kāi)我的手，順帶著揪住我的胳膊，用力捏一把。有時(shí)，她還會(huì)佯裝憤怒地將雙臂交叉著抱在胸前，扭過(guò)身子，一副終生終世都不會(huì)搭理我的樣子。可仔細(xì)觀察，我卻發(fā)現(xiàn)她正偷偷地用眼角的余光瞅著我，就像一個(gè)正掩藏自已小心機(jī)的孩童。

在面對(duì)貓的乞求時(shí)，她的確像一個(gè)頑皮的孩童。

一次放學(xué)后，一只與她同樣胖嘟嘟的小花貓溜進(jìn)了學(xué)校，它在樓道里徘徊了好一陣后，又靜悄悄地鉆入了我們的教室，當(dāng)時(shí)，大部分的同學(xué)茚離開(kāi)了，只剩下我和班長(zhǎng)還在收拾東西。當(dāng)她看見(jiàn)這只小肉球班的小花貓時(shí)，馬上便停止了手中的活計(jì)，轉(zhuǎn)而從我的書(shū)包中偷出一塊三明治來(lái)，撕成一小條一小條，輕輕放在手心，慢慢伸向貓，并小心翼翼地蹲下，喵喵叫著，引誘著貓。這只貓和她一樣，看見(jiàn)好吃的，一聞到美食散發(fā)出的香甜氣味，立刻餓虎撲食般向三明治撲去，這時(shí)，班長(zhǎng)卻一邊將手往回一抽，讓貓撲了個(gè)空，發(fā)出不滿的嗚嗚聲，還一邊幸災(zāi)樂(lè)禍的哈哈大笑。這只貓也沒(méi)有“骨氣”，面對(duì)班長(zhǎng)的戲弄和美食的誘惑，它討好地鉆進(jìn)班長(zhǎng)的懷中，并用毛茸茸的頭蹭著她的手臂，見(jiàn)她嘻皮笑臉，沒(méi)有一點(diǎn)兒反應(yīng)，又用明亮的眼晴盯著班長(zhǎng)，喵嗚喵嗚地叫著，平躺在她面前，似乎在說(shuō)：“求求你，給我吃一點(diǎn)兒嘛。”終于，班長(zhǎng)滿意地摸著貓的肚皮，將三明治喂給了它。

這就是我的正處于少女時(shí)期的班長(zhǎng)——一個(gè)名副其時(shí)的頑童。